British School StudyLab: iga-aastane õppeprogramm. Briti keskhariduse standard

Inglise Nursery and Primary Schooli haridus- ja kasvatuslik alus on Briti riiklik põhiprogramm eelkooliealistele lastele (Early Years Foundation Stage), mille kinnitas Inglismaa haridusministeerium 2012. aastal. Selle programmi raames õpivad lapsed kõigis rahvusvahelistes Briti koolides. koolieelses osakonnas. Foundation Level programm on laste hariduse esimene tase sünnist kuni viieaastaseks saamiseni (Ühendkuningriigis lähevad lapsed kooli 5-aastaselt).

Briti riiklik õppekava:

Beebiklubi (1,5-3 aastased)

EYFSi varajase arengu programm (3-5 aastat)

1. võtmeetapp (5–7 aastat)

2. võtmeetapp (7–11-aastased)

ESL (inglise keel teise keelena)

Programmi eesmärgid

ENS töötab keelekümbluse teel inglise keele keskkonda, mille loovad inglise keelt emakeelena õpetavad õpetajad Suurbritanniast.
Inglise keel on selle programmi raames nii õppeobjekt kui ka peamine õppimis- ja suhtlemisvahend. EYFSi prioriteet on terviklik lähenemine laste kasvatamisele ja harimisele, nende harmoonilistele suhetele inimeste ja maailmaga tervikuna (isiklik, sotsiaalne ja emotsionaalne heaolu), eneseaustus ja enesekindlus, iseseisvus, meeskonnatunne, eneseusaldusvõime. areng ja iseõppimine, mis on võtmetähtsusega tänapäeva hariduses ja kasvatuses kõigil selle tasemetel.

Nende eesmärkide saavutamiseks on meil:

Spetsialistid

Inglise keelt kõnelevate maade diplomeeritud õpetajad, vene keelt kõnelevad õpetajad, psühholoogid, logopeed, sporditreenerid.

väikesed rühmad

Reeglina koosneb päevakava rühma- ja individuaaltundidest. Tundide ajal jagatakse lapsed sageli 4-8 (sõltuvalt vanusest) inimesest koosnevatesse alarühmadesse.

Arengu jälgimine

Hariduse kõige olulisem ülesanne on kontrollida iga lapse arengu õnnestumisi ja raskusi, seetõttu toimuvad kaks korda aastas õpetaja planeeritud individuaalsed kohtumised vanematega. Õppeaasta lõpus saavad vanemad üksikasjaliku aruande 7 arenguvaldkonna kohta lapse edusammude kohta. Iga lapse arengut jälgib professionaalne lastepsühholoog, kes mitte ainult ei lahenda mänguliselt psühholoogilisi probleeme, vaid määrab õigeaegselt ka raskused lapse igas arenguetapis.

Tasakaalustatud ajakava

Lastele koostatakse hoolikalt planeeritud, psühholoogiliselt põhjendatud ja tasakaalustatud ajakava, mis motiveerib neid kognitiivseks ja loominguliseks tegevuseks ning võimaldab neil edukalt areneda.

Beebiklubi (1,5-3 aastased)

Kõige pisematele (vanuses 1,5-3 aastat) tegutseb ENS edukalt Beebiklubi, mis aitab tulevastel õpilastel paremini kohaneda keele, inglise lasteaia õhkkonnaga ja edukalt alustada õppimist.

Beebiklubi, nagu inglise lasteaed, on "keelekümbluskeskkond", ainult suhteliselt lühike - ainult 1,5 tundi 2 korda nädalas. Beebiklubis suhtlevad lapsed inglise keelt kõnelevate õpetajate, vanemate, eakaaslastega, mängivad õpetlikke mänge, mängivad muusikat. Soe ja sõbralik õhkkond, lähedase kohalolek, väike arv lapsi rühmas, aga ka kogenud õpetaja professionaalne töö, kes oskuslikult organiseerib lapsi ja hoiab nende tähelepanu, aitavad kaasa laste kiirele kohanemisele Beebil. Klubi keskkond.

Laps on harjunud järgmise ENS lasteaia külastusega, hilisem kohanemine Sõimerühmas (3-4 aastat) on palju lihtsam, inglise keel on hästi tajutav, reeglid ja distsipliin lasteaias selged.

EYFSi varajase arengu programm (3-5 aastat)

ENS-i eelkooliealistele lastele inglise keele õpetamise kakskeelse õppeprogrammi aluseks on:

Early Years Foundation Stage (EYFS)- Briti riiklik riiklik varajase arengu haridusprogramm eelkooliealistele (3-5-aastastele) lastele "Algtase". Ühendkuningriigi haridusministeerium kiitis selle programmi heaks 2002. aastal, seda muudeti 2013. aasta veebruaris ja seda peetakse 3–5-aastaste laste hariduse uueks etapiks. See lapse arenguetapp pole oluline mitte ainult iseenesest, vaid ka põhiline laste edasiõppimiseks ettevalmistamisel.

EYFS programm sisaldab: 7 arendusvaldkonda, 17 varajase õppimise eesmärki/aspekti.

1. võtmeetapp (5–7 aastat)

Sihtasutuse taseme programm valmistab lapsi ette Briti riikliku algõppe õppekava (BNPC) 1. võtmeetapi – Briti algharidussüsteemi – alustamiseks ja on selle süsteemi osa. Ühendkuningriigis lähevad lapsed erinevalt Venemaast 5-aastaselt esimesse kooli klassi ja õpivad sellest ajast Briti algkooliprogrammi (British National Curriculum) järgi.

ENS-i õpilased vanuses 5–7 aastat saavad kooliõpilasteks ja hakkavad vastavalt Briti haridusprogrammile õppima Briti riikliku algõppekava, Key Stage 1 algkooliprogrammi alusel.

Briti kooli algklassides õpivad lapsed ümbritsevat maailma, matemaatikat, lugemist ja kirjutamist, kuid ealisi iseärasusi arvestades siiski peamiselt mänguliselt. Samuti (vanemate valikul) hakkavad lapsed 5–7-aastaselt õppima vene kooli ettevalmistamise programmi järgi. Praktika, et lapsevanemad valivad kahe haridusprogrammi integreerimise, näitab laste vastuvõttu ja edukat haridust nii rahvusvahelistes kui ka vene koolides.

2. võtmeetapp (7–11-aastased)

7–11-aastaselt liiguvad lapsed Briti riikliku algõppekava 2. põhietapi järgmisele tasemele. Briti programmi järgi õpivad meie õpilased iga päev kella 15:30-ni, pärast 15:30 ja laupäeviti on tunnid vene programmi järgi.

Need eelkooli- ja alghariduse programmid moodustavad laste õpetamise aluse Ühendkuningriigi koolides ja neid kasutatakse kõigis Briti haridussüsteemis tegutsevates rahvusvahelistes koolides.

ESL (inglise keel teise keelena)

Inglise lasteaed ja algkool pakub inglise keele oskuseta 4-6-aastastele lastele ESL-i (inglise keel teise keelena) programmi. ESL-tunni põhieesmärk on valmistuda üleminekuks Briti riikliku põhiõppekava klassidesse.

See programm on intensiivkursus, mille käigus lapsed õpivad inglise keelt, kujundades algteadmised ja -pädevused kirjutamises, matemaatikas ja lugemises.

Tundides kasutatakse interaktiivseid õppemeetodeid: rollimänge, kognitiivsete programmide külastamist ja kaasaegseid loovpedagoogilisi tehnoloogiaid, mis võimaldavad saavutada positiivseid tulemusi ja edusamme võõrkeele valdamisel, toimub lapse isiksuse kesköö areng loomingulistes ja kehalistes suundades. .

Kooli poolelijätmise klassiruumis eduka õppimise tegurid on ENS-i õpetajate professionaalsus, kes kasutavad iga lapse suhtes individuaalset diferentseeritud lähenemist.

Nimi: Alena

Briti Columbia Ülikool – asutati 1908. aastal. The Timesi poolt loetud Kanada 3 parima teadusülikooli ja maailma 20 parima avalik-õigusliku ülikooli hulka. Selle vilistlaste hulgas on seitse Nobeli preemia laureaati.

Nimi: Vika

Nimi: Lena

King's College London on Ühendkuningriigi vanim teadusülikool, mis asutati 1829. aastal kuningas George IV dekreediga. Ajalehe The Times koostatud edetabelis on see Euroopa ülikoolide seas 7. kohal.

Nimi: Kamran

Londoni Queen Mary Ülikool on Ühendkuningriigi üks suurimaid ja mainekamaid ülikoole, mis asutati 1785. aastal. Rahvusvahelises QS World University Rankings on ülikool 115. kohal. Kuulub 10 parima meditsiiniülikooli hulka.

Nimi: Lisa

Durhami ülikool – asutati 1832. aastal. Seda peetakse Inglismaa vanimalt kolmandaks ülikooliks. Prestiiži poolest on see Ühendkuningriigis Cambridge'i ja Oxfordi järel kolmandal kohal.

Nimi: George

Warwicki ülikool – asutati 1965. aastal. 2015. aastal tähistas Warwicki ülikool oma 50. aastapäeva. Warwicki ülikool valiti Ühendkuningriigi aasta ülikooliks 2015. Alates 2015. aastast on Warwicki ülikool olnud kolmes ülemaailmses ülikoolide edetabelis 100 parima hulgas.

Nimi: Daria

Arhitektuuriühing (Arhitektuurikool) – asutati 1847. aastal. Aastate jooksul on selle ülikooli lõpetanud sellised silmapaistvad arhitektid nagu Zaha Hadid, Rem Koolhaas, Richard Rogers ja Daniel Libeskind.

Nimi: Xenia

UCL (University College London) on Londoni vanim ülikool. Maailma ülikoolide edetabelis on UCL Euroopas teisel ja maailmas neljandal kohal.

Nimi: Aleksander

Oxfordi ülikool on üks maailma vanimaid ülikoole ja esimene "vanadest ülikoolidest" Ühendkuningriigis. Maailma ülikoolide edetabelis 2016 ja 2017 maailma esikohal.

Nimi: Vitali

Surrey ülikool – asutati 1891. aastal. Ülikool on saavutanud kõrgeima rahvusvahelise tunnustuse teadusuuringutele – nii alus- kui ka rakendusteadustes. Kaasatud The Guardiani andmetel 10 parima Briti ülikooli hulka.

Välismaal õppimisel on palju eeliseid. See on spetsialistide kõrgetasemeline koolitus, uusimate meetodite ja arenduste kasutamine, mugavad õppimistingimused, praktikad maailma parimates ettevõtetes. Tuntud välisülikooli diplom on kogu maailmas kõrgelt hinnatud.

Välisülikoolidesse sisseastumiseks tuleb aga valmistuda ammu enne tunnistuse saamist ja eksami sooritamist. Vaatamata sellele, et Venemaa haridusprogramm on väga tugev, on ainult selle järgi õppivatel lõpetajatel sisseastumisraskused. See on inglise keele oskuse puudumine õigel tasemel ja haridusskeemide põhimõttelised erinevused.

Lütseumi rahvusvaheline ülikool

Rahvusvahelised erakoolid Venemaal võimaldavad teil saada kvaliteetset haridust ja siseneda probleemideta maailma parimatesse ülikoolidesse. Reeglina toimub nendes koolitus korraga kahe, vene ja välismaise programmi alusel. Selle tulemusel saavad lõpetajad korraga 2 tunnistust, sisenevad edukalt mainekamatesse ülikoolidesse. Jutt käib koolidest, millel on rahvusvaheliste ja inglise keele eksamikomisjonide litsentsid ja tunnistused. Olenevalt konkreetsest tunnistuse liigist saab rahvusvaheline kool õpetada ainult inglise keelt ja aidata valmistuda eksamiteks või on tal õigus sooritada teste ja administreerida eksameid. Mõned koolid kasutavad vene õppekava, mida täiendavad Cambridge'i ülikooli või rahvusvahelise bakalaureuseõppe programmide õppeained.

Pange tähele, et rahvusvahelised erakoolid võivad kasutada kas inglise rahvuslikku õppekava või rahvusvahelist bakalaureuseõppe õppekava. Esimesel juhul väljastatakse A-taseme sertifikaat, teisel - IB. Mõlemad programmid on maailma juhtivate ülikoolide poolt hinnatud, kuid nende õpetamise põhimõtted erinevad oluliselt. Mõelge sellele sobiva erakooli valimise etapis.

A-taseme programm hõlmab 3-4 põhiaine valikut laiast erialade loendist. Nende valikul võetakse arvesse selle ülikooli nõudeid, kuhu lõpetaja kavatseb kandideerida. Soovi korral saavad õpilased teha uurimistöid ja vormistada tulemused detailse essee vormis.

Erinevalt A-tasemest valib õpilane diplomiprogrammis ühe aine 6 rühma hulgast (kuid matemaatika, emakeelte ja võõrkeelte õpe on kohustuslik). Samal ajal õpitakse pooled valitud ainetest kõrgtasemel ja teist - standardtasemel. IB kursusel on uurimistöö läbiviimine ja üksikasjaliku essee kirjutamine kohustuslik.

Laste inglise keele koolide eripärad

AT rahvusvahelised erakoolid oluline on luua õpilastele tervislik psühho-emotsionaalne õhkkond. Lapsed peavad valdama kõige keerukamaid programme, õppima keeli põhjalikult. Koolides pööratakse suurt tähelepanu igale lapsele, õpetajad koos psühholoogiga hindavad iga õpilase võimekust, vajadusel viivad läbi individuaalseid tunde. Õppekavad on koostatud nii, et distsipliinid jaotuvad ühtlaselt, vahelduvad füüsiline ja vaimne pinge, töö ja puhkus.

Õpetaja kvalifikatsioon on väga oluline. Kõnealused koolid võtavad vastu kogenud õpetajaid, kes suudavad leida lähenemise lastele ja esitada teavet huvitaval viisil.

Parimates laste inglise koolides on võimas varustus: laborid, kaasaegne raamatukogu, arenenud spordibaas, arvutiklassid, tingimused kunstitundide läbiviimiseks. Klasside sisustamine on oluline ka kaasaegsete haridusprogrammide elluviimiseks. Need peaksid olema varustatud interaktiivsete tahvlite, projektorite, mugava ja turvalise mööbliga.

Vaatame 7 parimat Moskva kooli, mis vastavad ülaltoodud tingimustele.

1. Rahvusvaheline erakool Russian International School

Russian International School on eliithariduskeskus, mis õpetab lapsi üheaegselt kahes programmis: vene ja inglise keeles. Koolis töötavad kogenud õpetajad Venemaalt ja Suurbritanniast, rakendatakse nii vene kui ka briti hariduse kõrgeid standardeid.

RIS on täistsükli keskus, mis hõlmab vastavalt alg-, kesk- ja gümnaasiume – algkooli (1. ja 2. tase), keskkooli (3. tase), IGCSE ja A-TASME kursusi. Õppekava on täis aineid, mis on suunatud lapse igakülgsele arengule. Kuid vaatamata tohutule koormusele ei väsi poisid tänu hästi koostatud ajakavale, kus intellektuaalne ja füüsiline tegevus on ühtlaselt jaotatud, jalutuskäike ja õuestegevusi ning puhkust pakutakse.

RIS-is on ka lasteaed. Seda külastades sukelduvad lapsed ingliskeelsesse keskkonda peaaegu sünnist saati, omandades varajase arengu programme.

Iseärasused:

• Igas klassis ei ole rohkem kui 10 õpilast.
• Täiendavate sektsioonide ja töötubade olemasolu: balletistuudio, karatetunnid, rütmiline võimlemine, jalgpall, wushu, teatristuudio (juhatas D. Kharatyan), male- ja inglise klubid.
• RIS teeb koostööd Ühendkuningriigi haridusasutustega, aitab sisseastumisel igasse õppeetappi, paberimajandust.

Litsentsid ja sertifikaadid

• Briti eksamikomisjoni Edexceli heakskiidetud keskuse akrediteering – annab õiguse valmistada õpilasi ette ja sooritada eksameid A-Levels ja GCSE tunnistuste saamiseks.
• Cambridge'i ülikooli Cambridge'i rahvusvaheliste eksamite akrediteerimine.
• Vene Föderatsiooni Haridusministeeriumi hariduslitsents ja riiklik akrediteering.

2. Laste inglise kool "Classics"

"Klassika" on võõrkeelte süvaõppega põhikool, kus kasutatakse programme "Kool 2100" ja "Õppima õppima". Tunnid toimuvad vene ja inglise keeles. Alates teisest klassist õpivad lapsed lisaks inglise keelele prantsuse või hiina keele.

Iseärasused:

• Väikeklassid (kuni 10 õpilast).
• Igaüks võib läbida kursuse "peastarvutamine". See on uusim ainulaadne tehnika, mis arendab harmooniliselt mõlemat ajupoolkera.
• Tegutseb pikendatud päevarühm, kus lapsed lõõgastuvad, mängivad, söövad ja teevad kodutöid.
• Keeleõpe (regulaarsed reisid Euroopasse puhkuse ajal).

3. Briti rahvusvaheline kool

BMS-i oluline tunnus on rahvusvahelisus. Erinevalt teistest rahvusvahelised erakoolid Käesolevas ülevaates esitatud inglisekeelset riiklikku programmi (ilma venekeelse programmita) rakendatakse BISH-is. Õppeaineid õpetatakse inglise keeles, lõpetajad saavad A-TASME tunnistuse. BMS-il on ka Venemaa filiaal, kus lapsed saavad riikliku programmi järgi haridust. Vene osakonna õppekava on täiendatud Briti riikliku programmi ainetega.

Iseärasused:

• Haridus IB või A-LEVEL programmide alusel rahvusvahelise osakonna keskkoolis.
• BIS on Cambridge'i eksamite sooritamise keskus Moskvas (tunnistused IGCSE ja A-LEVEL, GCSE).
• Koolis töötab arvukalt ringe ja sektsioone: loovus, kunst, muusika, sport, keel.

Litsentsid ja sertifikaadid

• Vene Föderatsiooni haridusministeeriumi litsents.
• Edexceli heakskiidetud keskus.
• Cambridge Internationali eksamite akrediteering.
• IBO akrediteering.
• Akrediteering ja ECIS-e liikmetunnistus.
• Akrediteering ja SRÜ liikmelisuse tunnistus.

4. Akadeemiline gümnaasium

See hariduskeskus pakub eelkooli-, alg-, põhi- ja keskharidust vastavalt vene haridusprogrammile. Kool on Cambridge'i inglise keele tasemetestide ESOL-i keskus. Kõik lõpetajad sooritavad need testid edukalt ja saavad kõrged hinded. See võimaldab tulevikus hõlpsasti välismaa ülikoolidesse sisse astuda.

Iseärasused

• Laialdaselt arendatakse klassivälist tegevust - ekskursioonid, ringid, konverentsid, ümarlauavestlused, olümpiaadid, otsingud ja teadusuuringud, spordisektsioonid ja võistlused.
• Täiskoormusega, koduse, kirjavahetusega (välisõppe) õppevormide võimalus, nende kombinatsioonid.
• Haridusprogrammi täiendavad Cambridge'i ülikooli üksikud õppeained.
• Teise võõrkeele õppimine.

Litsentsid ja sertifikaadid

• Akrediteering ja litsents haridustegevuseks.
• Sertifitseeritud Cambridge ESOL Center.

5. Euroopa Gümnaasium

Euroopa Gümnaasium on üks väheseid rahvusvahelisi erakoole Venemaal, mis kasutab rahvusvahelise bakalaureuseõppe programmi 1.–11. Lisaks omandavad lapsed riikliku haridusprogrammi. Põhikoolis on riiklik programm integreeritud PYP IBO lähenemisviisidega. Sellel tasemel õpivad lapsed lisaks tavaainetele süvitsi inglise keelt, hakkavad õppima teist võõrkeelt. Lapsed saavad juba põhikooli lõpus materjaliga iseseisva töö oskused, oskavad analüüsida ja töötada meeskonnas, lähenevad lahendatavatele ülesannetele loovalt. Keskkoolis omandavad õpilased vene keele programmi ja IBO keskastme programmi MYP. Gümnaasiumis toimuvad tunnid lastega individuaalsete õppekavade järgi. Selline ettevalmistus võimaldab teil edukalt sooritada eksami ja siseneda mis tahes ülikooli maailmas ilma täiendavate juhendajatega tundideta.

Iseärasused

• Ettevalmistus üksikute programmide eksami ja IB sooritamiseks.
• Kahe võõrkeele süvaõpe.
• Kesk- ja gümnaasiumis saab õpilane ise valida õppekeele: inglise või vene.
• Ettevalmistus KET, PET ja FCE eksamiteks – õpilased lõpetavad rahvusvaheliselt tunnustatud inglise keele oskuse tunnistusega.

Litsentsid ja sertifikaadid

• Kõigi kolme taseme rahvusvahelise bakalaureuseõppe programmide luba: PYP, MYP, DP.
• Õppetegevuse riikliku akrediteerimise tunnistus ja litsents.

6. Homne kool

"Homne kool" on kakskeelne kool, mis põhineb haridussüsteemi piibellikel põhimõtetel. See kasutab autori "Tomorrow" õpetamismetoodikat, mille on loonud Ph.D Donald Howard. Selle metoodika järgi töötab enam kui 100 õppeasutust SRÜ-s ja Balti riikides.

Programm põhineb viiel põhimõttel: materjali raskusaste peaks vastama õpilase teadmistele ja võimetele; õpilane peab seadma endale realistlikud eesmärgid, mida ta suudab teatud aja jooksul saavutada, õpilast tuleb kontrollida ja motiveerida, julgustada. Koolis praktiseeritakse individuaalset lähenemist igale õpilasele, õpilased valdavad programmi sobivas tempos ja õpetaja ei asu uue teema esitamisega enne, kui õpilane on eelmisega tegelenud.

Iseärasused

• Lõpetajatele kohustuslik SAT ja TOEFL testimine.
• Alates 2004. aastast on asutusel õigus läbi viia Stanfordi testimist, pakkudes testimist Baltikumi ja SRÜ Tomorrow koolide õpilastele.
• Lõpetajad sooritavad eksami probleemideta ja astuvad maailma parimatesse ülikoolidesse.
• Traditsiooniliselt toimuvad homsed olümpiaadid igal aastal aprilli lõpus. Nendel osaleb üle 300 õpilase erinevatest riikidest.

Litsentsid ja sertifikaadid

• NCPSA ja Accreditation Internationali sertifikaadid,
• Riiklik akrediteering ja litsents.
• Tuleohutusdeklaratsioon.
• CITA akrediteering.

7. Rahvusvaheline erakool "Marina"

Rahvusvaheline erakool "Marina" töötab föderaalse põhiprogrammi järgi ja keskendub mitme võõrkeele arendamisele. Alates 1. klassist õpivad lapsed inglise keelt, 4. klassist - prantsuse, hispaania või saksa keelt, mille vahel valida. Gümnaasiumis lisandub programmi kolmas võõrkeel.

Iseärasused

• Kool teeb koostööd riigi juhtivate ülikoolidega, Suurbritannia, Kanada ja Ameerika ülikoolidega. Marina lõpetajad astuvad maailma parimatesse ülikoolidesse.
• Programm näeb ette haridusvahetust, õppereise puhkuse ajal.
• Õpilased osalevad ja võidavad konkursse, disainivõistlusi (sh Indias ja Californias).
• Marina esitab koos California teatriga ingliskeelseid muusikale.

Litsentsid ja sertifikaadid

• Haridustegevuse litsentsimine ja akrediteerimine.
• SRÜ nõukogu liige.
• SES järeldus.

Kraenskaja Julia, Fedorova Natalia

Õppeaastal 2012-2013 käisime vene keele tundides ja soovime avaldada sügavat tänu oma õpetajale Joyce Clarkile!

Meie tunnid olid täidetud loovuse, siira suhtlemise ja huumoriga. Palju tähelepanu pöörati rääkimise ja kuulamise aspektile, kuid omandasime ka väga väärtuslikke oskusi kirjutamises selle kõigis suundades.

Kuid seda kõike suutsime saavutada ainult tänu oma õpetajale! Tema pädev lähenemine õpetamisele, suurepärane huumorimeel, austus kuulaja vastu ja taktitunne teevad Joyce'ist LL-i ühe parima õpetaja!

Kostareva L.V.

Käin kolmandat korda Language Linki korraldatud õpetajakoolituse seminaridel.

Ainult positiivne tagasiside! Eriti tahaksin märkida Irina Fedorova tööd. Ta on suurepärane õpetaja, pakatav ideedest ja positiivsetest emotsioonidest.

Enda jaoks avastasin palju uusi huvitavaid ideid, lähenemisi. Suur tänu Irinale, kes, olles õppeprotsessis esirinnas, jagab kogunenud materjali ja aitab paljudesse asjadesse värske pilguga vaadata.

Language Linkist – parimad muljed. Soovin teile õitsengut tulevikus.

Jelena Ivanova

Tänusõnad TKT õpetajale Veronika Bandurinale.

TKT kursuste (teoreetilised ja praktilised) lõppemisest on möödas poolteist kuud. Suurepäraseid asju näeb eemalt ja teatakse võrdlusest. Veronica õpetamismetoodika väärib suurimat kiitust. Tahaksin, et ta õpetaks õpetajatele muid kursusi. Ta tegi minu praktilises töös tõelise revolutsiooni. Suur tänu talle. Loominguline edu!

Alena Nikitina

Kirjutan sügava tänu ja tunnustusega oma õpetajale Veronika Bandurinale. Õppisin 2014. aasta veebruarist maini kursusel "TKT eksamiks valmistumine". Tahan väljendada oma imetlust Veronica professionaalsuse ja inglise keele taseme üle. Esimesel tunnil tundus mulle isiklikult, et ta on emakeelena kõneleja. Veronika teab, kuidas võita ja nii-öelda "rääkida", kaasata protsessi kõik grupi liikmed. Tal on huumorimeel ja ta pole absoluutselt kõigi suhtes ükskõikne, tema poole võiks alati pöörduda abi ja selgituste saamiseks kursuse teemadel ja mitte ainult! Kursus on üles ehitatud väga asjatundlikult, mitte koormatud tarbetu teooriaga (seda saab kodus lugeda) ja väga praktiline. Avasin just silmad, kuidas saab inglise keelt õpetada! Üldse mitte nii, nagu mulle varem õpetati. Ja Veronicaga oli lihtne ja meeldiv õppida!

Kursuste lõpetamisest on möödas kuu ja ma igatsen tunde väga, mäletan koolitust ja oma gruppi heameelega ... TKT Praktilisse naasen kindlasti ainult Veronica juurde!

Eraldi suured tänud juhataja Jelena Bobrovale: ta on suurepärane, temaga on meeldiv rääkida ja väga vastutulelik.

Aitäh Language Link kool, mul on väga hea meel, et valisin just Sinu!

Tatjana Miljajeva

Suur tänu Vladale ja Irinale töötubade eest. Õpetajad on suurepärased! Kõik tunnid on väga huvitavad. Väga tore on ka see, et õpetajad vastavad pärast seminare küsimustele ja saadavad lisainfot. materjalid tundide läbiviimiseks e-posti teel.