Biograafiad Omadused Analüüs

Ajurünnak (ajurünnak). ajurünnaku meetod

Ajujahi meetod (brainstorming, brainstorming, inglise brainstorming) on ​​operatiivne meetod probleemi lahendamiseks, mis põhineb loomingulise tegevuse stimuleerimisel..

Seda meetodit saab kasutada probleemide tuvastamise ja sõnastamise etappides, juhtimisotsuse väljatöötamine. Seda kasutatakse ka laialdaselt eraldi etappidel muude otsustusmeetodite rakendamisel

ajurünnaku meetod - psühholoogilise aktiveerimise meetod, mille käigus palutakse arutelus osalejatel väljendada võimalikult palju lahendusi, sealhulgas kõige fantastilisemaid. Seejärel valitakse väljaöeldud ideede koguarvust välja kõige edukamad, mida saab praktikas kasutada. See on eksperthinnangu meetod ja seda kasutatakse laialdaselt paljudes organisatsioonides, et leida ebatraditsioonilisi lahendusi väga erinevatele probleemidele.

Ajujahi töötas välja Alex Osborne 1953. aastal. Meetod põhineb eeldusel, et üheks peamiseks takistuseks uute ideede sünnil on “hirm hindamise ees”: inimesed ei avalda sageli huvitavaid, tavapärasest erinevaid ideid valjusti, kartes kohtuda skeptiliste või isegi vaenulikega. juhtide ja kolleegide suhtumist neisse. Ajurünnaku eesmärk on kõrvaldada hindav komponent ideede loomise varases staadiumis. Osborne'i pakutud klassikaline ajurünnaku tehnika põhineb kahel põhiprintsiibil – "idee üle otsustamise edasilükkamine" ja "kvantiteetist sünnib kvaliteet". See lähenemisviis hõlmab mitme reegli kohaldamist.

1) Kriitika on välistatud : ideede genereerimise etapis ei ole lubatud igasugune kriitika ideede autorite (nii enda kui ka teiste) pihta. Interaktiivsetes rühmades töötavad inimesed peaksid olema vabad hirmust, et neid hinnatakse nende pakutud ideede põhjal.

2) Tere tulemast fantaasia vabale lennule : inimesed peaksid püüdma oma kujutlusvõimet võimalikult palju vabastada. Lubatud on väljendada mis tahes, isegi kõige absurdsemaid või fantastilisemaid ideid. Pole olemas nii absurdseid või ebapraktilisi ideid, et neid ei saaks kõva häälega välja öelda.

3)Ideid peab olema palju : Igal istungil osalejal palutakse esitada võimalikult palju ideid.

4) Pakutud ideede kombineerimine ja täiustamine : Järgmises etapis palutakse osalejatel arendada teiste pakutud ideid, näiteks kombineerides kahe või kolme pakutud idee elemente.

Viimases etapis valitakse eksperthinnangute põhjal välja parim lahendus.

Läbi on viidud arvukalt eksperimentaalseid uuringuid, et võrrelda ideede kvantiteeti ja kvaliteeti, mis on genereeritud ajurünnakurühmade ja individuaalselt töötavate inimeste poolt. Tulemused näitavad, et kui seda tehnikat õigesti rakendada, genereerivad interaktiivsed rühmad sageli rohkem summa tähendusrikkad ideed kui üksikisikud. Siiski pole siiani tõendeid, mis toetaksid kõrgemat kvaliteet rühmade loodud ideid.

Viimastel aastatel on laialt levinud elektrooniline ajurünnak» (online ajurünnak), kasutades internetitehnoloogiaid. See võimaldab teil peaaegu täielikult kõrvaldada "hindamise hirmu", sest. tagab osalejate anonüümsuse, samuti annab võimaluse lahendada mitmeid traditsioonilise ajurünnaku probleeme.

Ajujaht annab võimaluse tuua kokku väga erinevad inimesed lahenduste otsimise protsessis; ja kui rühmal õnnestub lahendus leida, saavad selle liikmed tavaliselt selle rakendamise kindlad toetajad. Praegu saavad ajurünnaku meetodit organisatsioonid tõhusalt kasutada meeskonnatöö kvaliteedi tõstmiseks.

Ajurünnaku meetodi põhimõtted:

1) Eesmärgi ja/või eesmärkide ja piirangute selge sõnastus.

2) Osalejatele maksimaalse vabaduse tagamine

Kõigile sõna andmine (häbelike julgustamine, kõige aktiivsemate ja autoriteetsemate "hoidmine");

Täielik arvamusvabadus, "hullude" ideede, analoogiate (kirjanduslikud, muusikalised, bioloogilised jne) julgustamine;

3) Osalejate koosseisu hoolikas kujundamine

Arvu määramine;

Spetsialiseerumise järgi, mis on mõeldud vajaliku piirkonna täielikuks katmiseks ja mõnel juhul sellest kaugemale ulatumiseks, samuti osalise vastastikuse asendamise võimalus);

Psühholoogiline (pahaloomuliste konfliktide puudumine, selged juhid);

Kvalifikatsiooni järgi (kõrge ja ligikaudu võrdne tase)

Mõnikord "punase" kasutuselevõtt;

4) Arutelude hierarhiline läbiviimine: esmalt - võimalikult laiaulatuslik, seejärel valikute väljavaadete hindamine ja parimate valik, siis jälle "laialt";

5) "Juhi" tohutu roll ja demokraatlik juhtimisstiil:

Loova, eesmärgipärase ja konfliktivaba õhkkonna loomine;

Võimalus ettepanekuid "identifitseerida" ja arutelu kulgu suunata (kreeka meetod).

Ajurünnaku etapid ja reeglid:

Korralikult korraldatud ajurünnak sisaldab kolme kohustuslikku sammu. Etapid erinevad korralduse ja nende rakendamise reeglite poolest:

1. etapp. Probleemi sõnastamine . Esialgne etapp. Selle etapi alguses tuleks probleem selgelt sõnastada. Rünnakul osalejate valik, juhi määratlus ja osalejate muud rollid on jaotatud sõltuvalt püstitatud probleemist ja valitud rünnaku läbiviimise meetodist.

2. etapp. Ideede genereerimine . Peamine etapp, millest sõltub suuresti kogu ajurünnaku edu (vt allpool). Seetõttu on selles etapis väga oluline järgida reegleid:

Peaasi on ideede arv. (Ärge seadke mingeid piiranguid!)

Täielik kriitika keeld ja väljendatud ideede igasugune (ka positiivne) hindamine, kuna hinnang juhib tähelepanu põhiülesandest ja lööb loomingulise meeleolu maha;

Ebatavalised ja isegi absurdsed ideed on teretulnud!

Kombineerige ja täiustage ideid.

3. etapp. Ideede rühmitamine, valimine ja hindamine . See etapp unustatakse sageli ära, kuid just see võimaldab tõsta esile kõige väärtuslikumad ideed ja anda ajurünnaku lõpptulemuse. Selles etapis, erinevalt teisest, ei ole hindamine piiratud, vaid vastupidi, see on teretulnud. Ideede analüüsimise ja hindamise meetodid võivad olla väga erinevad. Selle etapi edukus sõltub otseselt sellest, kui “võrdselt” mõistavad osalejad ideede valiku ja hindamise kriteeriume.

Muudatused ajujahi protseduuris:

Individuaalse ajurünnaku meetod . Kõiki rolle (ideede läbiviija, fikseerija, generaator ja hindaja) täidab üks inimene.

Vahendaja(ladina keelest facilis - "lihtne, mugav") - isik, kes tagab eduka rühmasuhtluse. Koosoleku reeglite, protseduuride ja ajapiirangute kehtestamisega võimaldab läbiviija osalejatel keskenduda koosoleku eesmärkidele ja sisule.

Seansi kestus on 3-10 minutit.

Fikseerimine pliiatsi, arvuti või (kõige tõhusam) - diktofoni abil.

Ideede hindamine tuleks edasi lükata. Aitab soojendamisel.

Puuduseks on sünergilise efekti puudumine (sünergistlik efekt on kahe või enama teguri koosmõju summeeriv mõju, mida iseloomustab asjaolu, et nende ühine toime ületab oluliselt iga üksiku komponendi mõju).

Eelis – tõhusus ja säästlikkus inimeste peal.

Kirjalik ajurünnak . Seda kasutatakse ennekõike osalejate geograafilise ebaühtlasega, seega võimalusega värvata ekstraklassi spetsialiste. Puudused - sünergilise efekti puudumine, protsessi kestus.

Otsene ajurünnaku meetod . Erinevalt klassikalisest ajurünnaku meetodist toimub ka probleemi (eesmärgid, piirangud jne) sõnastamise protsess ajurünnaku meetodil ja sama osalejate koosseisuga.

Massilise ajurünnaku meetod . Kasutatakse globaalsete probleemide lahendamiseks. Etapid:

    luuakse pädev rühm, kes jagab algse ülesande osadeks,

    seejärel viiakse iga ploki jaoks eraldi läbi ajurünnak,

Kahekordne (paaris) ajurünnaku meetod . Sissejuhatus ideede kriitikasse. Etapid:

    otsene ajurünnak,

    arutelu,

    ideede jätk.

Idee hindamise ajujahi meetod . See on topelt-, individuaal- ja pöördmeetodi kombinatsioon. Kasutatakse kiireloomuliste probleemide lahendamiseks.

Kõrged nõuded osalejatele:

kvalifikatsioon, keskendumine,

oskus osaleda ajurünnakus.

    ideede genereerimine,

    kõikide osalejate tutvustamine ideede ja kommentaaride esitamise võimalustega ning võimaluste enesehindamine,

    mitme (3-5) parima valiku valik, tuues ära nende eelised ja puudused,

    arutelu minirünnakutega,

    parimate valikute loendi kitsendamine koos eeliste ja puuduste selgitamisega,

    parimate valikute individuaalsed esitlused ja nende kollektiivne paremusjärjestus.

Puudused: kandevõime, konflikt.

Eelised:

    "ühe aju" efekti eemaldamine,

    võimalus konstruktiivseks kriitikaks.

vastupidine ajurünnak . Seda kasutatakse paljudest etappidest (elementidest) koosnevate projektide elluviimisel. Kui üks etapp ebaõnnestub, on kogu protsess häiritud. Seetõttu on kõige olulisem veenduda, et iga element on õige. Ajurünnaku eesmärk on võimalikult palju välja selgitada kõik puudused. Lahenduste või äriideede otsimine jaguneb kolmeks etapiks:

1. etapp: tehakse kindlaks kõik vaadeldava objekti või nähtuse olemasolevad, potentsiaalsed ja võimalikud tulevased puudused, koostatakse nimekiri; nad on järjestatud;

2. ja 3. etapp on tavapärase "ajurünnaku" etapid.

Objekti puudujääke täielikumalt peegeldades on võimalik selle parendamiseks leida rohkem lahendusi ja äriideid.

Tagurpidi ajurünnaku tehnoloogia:

    moodustada grupp spetsialistidest, kes tunnevad arutelu teemat,

    tutvustada osalejaid reeglitega,

    koostama võimalikult täieliku puuduste loetelu,

    valida kriteeriumid puuduste hindamiseks,

    analüüsida ja hinnata puudusi,

    sõnastada ülesandeid (probleeme),

    esitada ideid probleemide lahendamiseks ja valida välja parimad vastavalt "ajurünnaku" reeglitele.

Ideekonverentsi meetod . See on meetod aju torm, kuid vabam õhkkond, näiteks ümarlaud. Seda kasutatakse ideede kogumiseks konkreetsel teemal, lähenemiste leidmiseks keeruliste probleemide lahendamiseks.

Meetodi eesmärk: umbes vabastada osalejate mõtted ja kujutlusvõime piiravatest teguritest ning suunata nad arutelule ja probleemile optimaalse lahenduse otsimisele.

Meetodi olemus - x hästi organiseeritud koosolek, mille fookus langeb kokku ajurünnakuga:

    lubatud on ainult heatahtlik kriitika,

    vältige skeptikute ja kõiketeadjate kutsumist,

    on võimalik kasutada erinevaid kollektiivse loometöö meetodeid ja tehnikaid,

    protsessi juhib esimees, kes on võrdne võrdsete seas, kuid kes peab tagama eesmärgi suunas liikumise, säilitades pingevaba õhkkonna.

1. etapp ettevalmistus. Sisaldab:

    osalejate valik

    faktilise materjali esialgne valik,

    töö tegemise aja ja koha määramine,

    probleemi selge sõnastamine ja selle esitamine osalejatele kõige mugavamal kujul,

    käsitletavate küsimuste eeluuring;

2. etapp – konverentsi pidamine. Sisaldab:

    osalejate tutvustamine ühistöö reeglitega,

    konverentsi töö tagamine,

    kõik esitatud ideed salvestatakse,

    lõpetage arutelud,

    originaalsete ideede toetamine;

3. etapp – kokkuvõtteid tehes. Sisaldab:

    pärast konverentsi lõppu viimistleb iga osaleja saadud ideed (kustutada ei saa midagi, saab ainult lisada),

    saadud materjalid edastatakse ekspertiisiks,

    tulemuste hindamine ja järjestamine ekspertide poolt,

Meetod annab suurima efekti, kui osalejate arv on 8-12 inimest. ja kestus mitte rohkem kui 30-45 minutit.

Koosoleku juhataja peaks meeles pidama, et:

    kõigi osalemine ideede otsimises on võrdselt vajalik,

    mittekonstruktiivne kriitika ja naeruvääristamine takistavad ideede edenemist,

    hästi sõnastatud probleem on poolel teel eduni,

    20 minuti pärast. konverentsil osalejad väsivad,

    vaidlused ja arutelud on vastuvõetamatud,

    probleemi lahendamine on töö, mille jaoks on kasulik kasutada spetsiaalseid meetodeid,

    ideede liikumises ei tohiks olla pause,

Iga osaleja peab teadma, et:

    selleks koosolekuks vajalik

    ta ei vastuta parima lahenduse valimise eest,

    ta ei rakenda ettepanekuid,

    spetsialistid ja eksperdid uurivad kõiki ideid hoolikalt,

    tal on kõigiga samad õigused,

    ta peaks konverentsi ajal pakkuma võimalikult palju erinevaid ideid,

    Parim vastulause esitamise vorm on teie enda ettepanek.

Meetodi eelised:

    õppimise lihtsus ja kasutusmugavus,

    tulemuslikkus on suurem kui otsese ajurünnaku kasutamine.

Viga: pole mingit garantiid tugevate ideede leidmiseks.

Tänapäeval kasutatakse erinevates eluvaldkondades mitmesuguste probleemide lahendamiseks palju tõhusaid meetodeid.

Ja kogu nende mitmekesisuse hulgas on ajurünnaku meetod saavutanud erilise populaarsuse ja laialdase kasutuse. Täna räägime sellest, mis see on, ja anname ka 10 reeglit selle edukaks ja tõhusaks rakendamiseks.

Mis on ajurünnaku meetod?

Ajurünnaku meetodi lõi 1941. aastal Ameerika superprofessionaalse reklaamiagentuuri BBD&O töötaja Alex Osborne. Meetod on mõeldud probleemide kiireks lahendamiseks ja põhineb selles osalevate ja maksimaalselt võimalikke lahendusi pakkuvate inimeste loomingulise tegevuse stimuleerimisel. Pärast kõigi võimaluste väljaütlemist valitakse need, mis on praktikas edukaks rakendamiseks kõige sobivamad. Tavaliselt koosneb ajurünnak kolmest kohustuslikust etapist, mis erinevad nii korralduse kui ka reeglite poolest.

Ajurünnaku põhietapid ja selle ehitamise reeglid

1 Probleemi avaldus

Seda etappi peetakse esialgseks. See eeldab probleemi selget sõnastamist, osalejate valikut ja nende rollide (juht, assistendid jne) jaotust. Jaotus sõltub omakorda probleemi spetsiifikast ja rünnaku vormist.

2 Ideede genereerimine

See on peamine etapp ja sellest sõltub kogu ettevõtte edu. Sel põhjusel on oluline järgida järgmisi reegleid:

  • Maksimaalne ideede arv, ilma piiranguteta
  • Aktsepteeritakse isegi fantastilisi, absurdseid ja ebastandardseid ideid
  • Ideid saab ja tuleb kombineerida ja täiustada
  • Väljapakutud ideid ei tohiks kritiseerida ega hinnata.

3 Ideede valik, süstematiseerimine ja hindamine

Viimane, kuid mitte vähem oluline etapp, mis millegipärast sageli kahe silma vahele jääb. Peate mõistma, et selle etapi kaudu on võimalik esile tõsta tõeliselt tõhusaid ideid ja viia kogu ajurünnak ühisele nimetajale. Erinevalt teisest etapist on hindamine ja kriitika teretulnud. Ja kui edukaks see etapp kujuneb, sõltub osalejate töö järjepidevusest ja nende arvamuste üldisest suunast lahendatava probleemi ja pakutavate lahenduste kohta.

Ajurünnakuks luuakse reeglina kaks rühma. Esimesse rühma kuuluvad inimesed – ideede generaatorid, lahendusi pakkuvad. Ja teise rühma moodustavad nn komisjon, mis tegeleb pakutud lahenduste menetlemisega.

Ajujahis osaleb grupp inimesi, mis koosneb juhist ja ekspertidest. Niipea, kui läbiviija on põhiülesande püstitanud, hakkavad spetsialistid oma ideid väljendama. Kui üritusest võtavad osa erineva positsiooni, auastme, auastme ja sotsiaalse staatusega inimesed, siis on kõige parem, kui ideid esitatakse just staatuse tõstmise järjekorras, välistades psühholoogilise teguri “ülemustega kokkuleppel”. Huvitav on ka see, et enamasti on kallaletungi alguses kõik väljapandud ideed keskpärased, täiesti tavalised ja triviaalsed, kuid kuna osalejad on protsessi kaasatud ning mõtlemine ja loovus aktiveeruvad, tekivad originaalsed ja ebatavalised ideed. hakkavad ilmuma. Kogu protsessi vältel salvestab korraldaja kõik esitatud ettepanekud. Ja pärast seda valitakse need välja, analüüsitakse ja arendatakse. Tulemuseks on kõige tõhusam ja originaalsem viis probleemi lahendamiseks.

Ajurünnaku meetodi peamised eelised

Allpool toodud ajurünnaku eelised põhinevad filosoofiateaduste kandidaadi, sotsioloogi ja Siberi föderaalülikooli sotsioloogia osakonna dotsendi P. A. Starikovi ideedel.

Esiteks, osalejate ühistegevus, millest igaühel on oma kogemus, nägemus olukorrast ja teadmised, moodustab sünergilise efekti, mis suurendab oluliselt lahenduste otsimise tulemust.

Teiseks on ajurünnaku protsessil endal eriline loominguline potentsiaal, muutudes seeläbi põnevaks kollektiivseks ja isegi mänguliseks tegevuseks.

Ja kolmandaks, ajurünnaku ajal valitsev sõbralik ja positiivne õhkkond võimaldab osalejatel mitte ainult konstruktiivselt tajuda igasugust kriitikat, vaid ka improviseerida ja kasutada maksimaalset potentsiaali ning tugevdab ka enesekindlust ja positiivset suhtumist.

Esitatud andmed näitavad selgelt ajurünnaku meetodi tõhusust ning selgitavad selle olulisust ja populaarsust teadlaste, pedagoogide, disainerite, juhtide, poliitikute ja teiste erinevate valdkondade spetsialistide seas üle maailma. Tõepoolest, selline kollektiivne töö võimaldab saavutada tõeliselt kõrgeid ja suurepäraseid tulemusi. Kuid paljud teadlased, eriti psühholoogid, väidavad, et kui rünnakus osalejate meeskonna töö on valesti korraldatud, on rünnaku tulemused väga madalad, vähendades meetodi eeliseid. Selle vältimiseks peaksite järgima mõnda lihtsat reeglit.

10 tõhusa ajurünnaku reeglit

  1. Esialgne ettevalmistus. Kõik ajurünnakul osalejad peaksid selleks eelnevalt valmistuma. Rünnaku ülesandest tuleks teada anda vähemalt 2-3 päeva enne selle sooritamist. Selle aja jooksul saavad osalejad oma ees seisva probleemi üle hästi läbi mõelda ja juba rünnaku alguses pakkuda huvitavaid ideid.
  2. Palju osalejaid. Selleks, et ajurünnak oleks võimalikult tõhus, tuleb sellel osalema kutsuda võimalikult palju inimesi, pakkudes vastavalt rohkem ideid – selle lähenemise tulemused võivad olla väga ootamatud.
  3. Ülesande selgitamine. Enne rünnaku algust on soovitatav eraldada veidi aega uuritava probleemi täiendavaks selgitamiseks. See seab kõik uuesti samale lainepikkusele, veenduge, et kõik osalejad proovivad lahendada sama probleemi ja veenduge veel kord, et see on õigesti seatud.
  4. Sissekanded. Kogu mängu vältel on hädavajalik teha märkmeid ja teha märkmeid. Lisaks peab seda tegema iga osaleja. Seda ülesannet saab muidugi täita üks juht, kuid igal juhul võib ta millestki mööda lasta, vahele jätta või mitte märgata. Kui kõik ideed registreerivad, on otsuste ja ideede lõplik nimekiri võimalikult täielik ja objektiivne.
  5. Ei mingit kriitikat. See punkt sisaldub juba ajurünnaku põhireeglites, kuid seda tuleks veel kord mainida. Ärge mingil juhul lükake pakutud ideid tagasi, ükskõik kui naeruväärsed või fantastilised need ka ei tunduks. Sageli on just need üle vaadatud, täiendatud ja tegelikkusele lähendatud lahendused, mille jaoks ajurünnakuid korraldatakse. Lisaks mõjutab kriitika inimesi alati ülekaalukalt ja seda rünnaku ajal ei soovitata kategooriliselt lubada.
  6. Maksimaalne ideede genereerimine. Iga protsessis osaleja peab mõistma, et tal on vaja pakkuda võimalikult palju ideid. Kogenematud osalejad võivad olla häbelikud või mõelda ideedele ilma neid välja ütlemata. Tuleb mõista, et see vähendab oluliselt meetodi üldist tõhusust. Sama kehtib ka nende juhtumite kohta, kui lahendus näib olevat leitud – ideid tuleks genereerida kogu ajurünnaku teise etapi jaoks eraldatud aja jooksul.
  7. Teiste inimeste kaasamine. Kui näiteks ründe ajal on eesmärk koostada 100 lahendust sisaldav nimekiri, kuid seda taset ei saavutata kuidagi, saab kaasata inimesi, kes kas ei viibi rünnaku juures või kellel pole sellega mingit pistmist. kõik.
  8. Ideede muutmine. Parima tulemuse saavutamiseks võite ühendada kaks (või enam) ideed üheks. Seda tehnikat on eriti tõhus kasutada siis, kui probleemi lahendamiseks on võimalusi, mida pakuvad erineva staatuse, positsiooni, auastmega inimesed.
  9. visuaalne ekraan. Tajumise hõlbustamiseks ja ajurünnaku efektiivsuse suurendamiseks peaksite kasutama tahvleid, välkpaneele, plakateid, diagramme, tabeleid jne.
  10. Negatiivne tulemus. Kujutage lahenduse otsimise ajal ja ka pärast seda ette, et olukord kujunes täpselt vastupidiselt sellele, mida soovisite, ja kõik ei läinud nii, nagu plaanisite. Sellise modelleerimise abil saate aidata kaasa täiendavate ideede väljatöötamisele, samuti moraalselt ja psühholoogiliselt valmistuda igaks olukorraks.

Ajurünnaku meetodit saate kasutada probleemide lahendamiseks ja keerulistest olukordadest väljatulekuks kõikjal: tööl, äris, perekonnas, suhetes. Peaasi on osata protsessi õigesti korraldada, püüda võtta arvesse kõiki probleemi nüansse ja iseärasusi ning järgida selles artiklis näidatud ajurünnaku peamisi etappe ja reegleid. Siis leiate kindlasti vajaliku lahenduse!

Kas ajurünnak on teie arvates tõhus? Kui ei, siis miks mitte? Ja kui teate mõnda muud huvitavat ja tõhusat meetodit probleemide lahendamiseks ja neile lahenduste leidmiseks, õpime neid hea meelega teie kommentaaridest.

Ajurünnaku ettevalmistamine

  1. Moodustage ideegeneraatorite rühm (tavaliselt 5-10 inimest). Need peaksid olema liikuva ja aktiivse meelega loomingulised inimesed.
  2. Moodustage ekspertrühm, kes analüüsib kõiki esitatud ideid ja valib välja parimad. Praktikas ei ole harvad juhud, kui generaatorid ise tegutsevad eksperdina, kui nad on oma ideed ellu viinud. Reklaamiagentuurides tegutseb loovjuht eksperdina.
  3. Päev või paar enne kallaletungi saatke osalejatele rünnakuteade koos teema ja ülesande lühikirjeldusega (lühike). Võib-olla tuleb keegi valmis ideedega.
  4. Valmistage ette kõik, mida vajate ideede üleskirjutamiseks ja nimekirja esitlemiseks. Valikud:
    • Tahvel ja kriit
    • Paberilehed tahvelarvutitel ja viltpliiatsitel
    • värvilised kleebised
    • Projektoriga sülearvuti
  5. Määrake ajurünnaku juht. Enamasti on peremees algusest peale teada ja ta korraldab ajurünnakuid.
  6. Valige üks või kaks sekretäri, kes salvestavad kõik ideed.
  7. Määrake esimese etapi kestus. Tavaliselt umbes tund, loomeagentuurides muidugi kauem. Ideede genereerimine on ju nende põhitöö.

    Osalejad peaksid teadma, et aeg on piiratud ja neil tuleb lühikese aja jooksul välja pakkuda võimalikult palju ideid. See aktiveerib, sunnib andma kõike parimat. Täpne ajavõtt on rünnakul osalejatele samasugune eeldus kui jooksjatel distantsi pikkus.

  8. Määrake ülesanne. Mida täpselt pead ajurünnaku tulemusel saama? Kirjutage ülesanne üles nii, et see oleks alati silme ees. Ülesande kirjeldus ja kasulik teave sisalduvad ka lühikirjelduses, mis jagati välja trükituna.

    Osalejad peaksid selgelt aru saama, miks nad siin on ja millist probleemi nad lahendama hakkavad. Ajurünnak tervitab ideede segadust, kuid mitte ülesannete segadust.

Iga ideed tuleks vähemalt testida lühikese küsimustikuga, näiteks:

  • Seaduslik lahendus?
  • Kas idee on teostatav kuni 10. juunini?
  • Kas hinnangulised kulud on mõistlikud?
  • Kuidas see idee elluviimisel läbi kukub?

Kui on kokkuvõte, on üldine kriteerium: ettekujutus briifi järgi või mitte briifi järgi? Otsustav sõna ideede hindamisel kuulub loovjuhile.

Arendage ideid. Rühmitage need trendidesse. Proovige "abielluda" erinevate hüpoteeside elementidega. Mõnikord tulevad parimad ideed kahe vähem võimsa ettepaneku kombineerimisel. Loovus paistab silma mitte ainult uute ideede loomisel, vaid ka töös olemasolevatega.

Kasuta morfoloogiline meetod:ärge olge liiga laisk, et joonistada tabelit nagu jalgpalli meistrivõistluste tabel, kus iga meeskond, .. - see tähendab, idee - peab igaühega "mängima".

Märgistage oma ideed:

  • ++ väga hea, originaalne idee
  • + pole paha mõte
  • 0 konstruktsiooni leidmine ebaõnnestus

Loobuge näiliselt banaalsetest, ummikseisudest ja ebaproduktiivsetest ideedest.

Arvatakse, et vastuvõetavad on vaid 10-15% ideedest, kuid nende hulgas on ka väga originaalseid. See on väärtuslik, kui "ellujäänud" ideed rivistuvad loogilisse ahelasse – reklaamikampaaniasse.

Ajurünnaku juht:

  1. Läbiviija (juhendaja, moderaator) annab ükshaaval sõna ideede generaatoritele, et nad kõik korraga ei karjuks. Veenduge, et kõigil rünnakus osalejatel oleks võrdne võimalus sõna võtta. Koolitaja saab oma ideid panustada võrdsetel alustel kõigi teistega.
  2. Õige, kuid otsustav summutab kriitikat ideed, mis tekivad peaaegu alati tahtmatult, eriti alguses.

    Ideede tapjate (ideede tapjate) tüüpilised fraasid ja neile reageerimine:

    • - Sellest ei tule midagi välja. "Muidugi, kui te seda ideed ei arenda, ei tule sellest midagi välja."
    • - See ei tööta - "Aga see on hea mõte, kas pole?"
    • - Seda on liiga palju - "Mis siis?"
    • - Klient ei kiida seda kunagi heaks - "Mis siis, kui ta kiidab heaks?"
    • - Noh, mis selles originaalset on? - "Asjaolu, et keegi pole seda varem soovitanud."
    • - Igaüks võib sellise välja mõelda - "Täpselt!"
  3. Läbiviija tagab ideede esitamise järjepidevuse. Ta ei luba mingil juhul "halbade" ideede mahasurumist, eemaldab osalejate hirmu "midagi valesti välja hõigata".

    Juhendaja heatahtlikkus stimuleerib grupiliikmete seas uute ideede sündi. Kuid ta ei tohiks isegi näiliselt õnnestunud hüpoteese liiga palju kiita, et mitte rikkuda rünnakus osalejate võrdsust.

  4. Juht järgib reegleid. Tuletab meelde, kui palju aega on jäänud seansi lõpuni. Peatab taktitundeliselt looja, kes väljendab oma ideed üle poole minuti. Ajurünnak on intensiivne, kiire tempoga loominguline protsess.

Ajurünnaku juhi kunst seisneb oskuses vabastada loomerühma liikmete mõtlemine, inspireerida neid end vabalt väljendama.

Ajurünnaku juhtimise tehnikad

Generaatorite "soojendamiseks":

  1. Sisse visatakse kõrvaline, kuid põletav teema. Näiteks õlu, mis see on? - Külm! - Valgus! - Valge! - Meie kõik! Saatejuht toob eeskujuks kõige originaalsemad epiteetid.
  2. Saatejuhil on 300 rubla valmis ja ta hakkab osaleja mis tahes märkuse eest kullatükki välja andma. See trikk on mõeldud ainult soojenduseks! Rünnakul on ideede julgustamine boonustega kahjulik.
  3. Ideede generaatoritele jagatakse rinnamärgid, millele nad kirjutavad just seal väljamõeldud pseudonüümid - ajalooliste tegelaste, filmitegelaste nimed, taimede nimed. Siis pöörduvad kõik kordamööda üksteise poole mis tahes küsimusega "sina" poole. Lihtsalt selleks, et luua "ühe ringi" atmosfäär, kus pole ei vanemaid, juuniore, ülemusi, alluvaid, kogenud ega algajaid. On "teisi" inimesi, kes võivad igasugust jama öelda, sest mitte Sidorov ei esita "sellist lolli" ideed, vaid "Archimedes". Juba pseudonüümide valik on lõbus protseduur, mis loob loomingulise meeleolu.
  4. Enne rünnakut motiveerib saatejuht tegijaid. Rõhutab, kui oluline on konkurentide nina kaotada ja hange võita. avaldab lootust, et ehk leiab täna rühmitus reklaamiidee, mis võidab Cannes'i Kuldlõvi.

Genereerimisprotsessi aktiveerimiseks (Michael Michalko, Judit Richi ja teiste sõnul):

  1. "riiklikud" otsused. Kuidas inglise lord probleemi lahendaks? Paku elegantset prantsuse lahendust, raiskavat Ameerika lahendust. Mida ütleks kuum hispaania macho? Kuidas lahendaksid töökad hiinlased probleemi?
  2. empaatia meetod. Empaatia – harjumine, enda kujutlemine teise asemel. Rünnakul osaleja peab endale ütlema: "Mina olen kõnealune objekt." Nii et näiteks kui leiutatakse õlle reklaam, ütleb tegija: “Ma olen õlu. Olen poes riiulil. Olen külm, kuldne, läbipaistev, humalane. Mida ma saan teha, et see tüüp mulle tähelepanu pööraks? Mis juhtub, kui hakkan järsku aeglaselt ümber pöörama? Või helista?"
  3. Otsene analoogia. Reklaamitavat objekti võrreldakse sarnase objektiga looduses, tehnoloogias jne. Näiteks võib sildi nähtavuse suurendamiseks arvestada lillede, liblikate värviga.
  4. sümboolne analoogia.Ülesande olemus või selle võimalikud lahendused soovitatakse sõnastada metafooride kujul, näiteks õlle puhul - "puhta jaheduse hingus", "traditsiooni hoidja", "sõnum pudelis loodusest endast" . Ilus metafoor võib viia kauni ideeni.
  5. Fantastiline analoogia. Rünnakul osalejad sõnastavad peamise eemaldamatu takistuse, mis takistab probleemi lahendamist, ja siis - mõneks ajaks - "tühistavad" selle! Lubage igavesti värske õlle olemasolu, gravitatsiooni kadumist, vapustavate päkapikkude sekkumist.
  6. Tarbija nahas. Läbiviija määrab osalejad sihtrühma esindajateks, näiteks õlle, jalgpallifännide puhul. Kui vaatenurk objektile muutub, tulevad uued lahendused.
  7. Ole lihtne. Osalejad hoiavad oma ideed võimalikult lihtsad ja väljendavad neid minimaalse arvu sõnadega. Vähem sõnu – nähtavam olemus.
  8. Olge nagu lapsed. Uurige probleemi nii, nagu laps seda teeks. Esitage ilmseid küsimusi. Leia vastused, mis last rahuldaksid.
  9. Edasi tulevikku! Mõelge sellele, mis saab, mitte sellele, mis on täna. Ärge piirduge reaalsusega. Kujutage ette tulevikku!
  10. Mida näitavad arvud? Valige kujund, näiteks kolmnurk, ja proovige luua seos selle ja oma ülesande vahel. Sama – kolmemõõtmeliste kujunditega (pall, kuubik, püramiid...), spektrivärvide, numbrite ja muude semantiliselt rikkalike objektidega.
  11. Suurte tarkused. Vaadake aforismide kogumikke. Aforismid on parem võtta need, mis sisaldavad teie teema märksõnu.
  12. Ühendused. Generaatorid nimetavad esimese sõna, mis neile rünnakuteema väljakuulutamisel pähe tuli. Või kasutatakse "Assotsiatsioonisõnastikku". Las ühendused arenevad vabalt.
  13. Vastupidine meetod. Suurepärased arusaamad võivad tulla siis, kui selle asemel, et mõelda, kuidas midagi teha, proovite otsustada, kuidas seda mitte teha.
  14. Joonista idee. Koolitaja palub osalejatel joonistada pildi kujul järgmine lause. Ja las igaüks proovib joonistatut tõlgendada.
  15. Tõlgi mind!"Kuidas te N.-i sõnadest aru saite?" - küsib saatejuht ühelt, teiselt. Siis küsib N.: "Kui hästi me teie ideed väljendasime?" Sageli arendavad tõlgendused algset ideed hästi, mille autor ka ära tunneb.
  16. Rind ambrasuuril. Kui ideede tase on langenud ja sisse hakkas tulema ainult banaalseid, praktilisi ettepanekuid, millel pole “kiilu”, hakkab juht ise tutvustama ekstsentrilisi ideid. Või pakub 5-10 minutit ainult fantastiliste ideede genereerimiseks.
  17. Aktiivne paus. Olles kuulnud väärtuslikku, tema seisukohast paljutõotavat väidet, teatab saatejuht: "Olgem 3-4 minutit vait ja siis kõik väljendavad oma suhtumist äsja öeldusse." Vaikuses toimub intensiivne individuaalne töö, mis tavaliselt arendab väljendatud ideed.
  18. Kasulik aeg-ajalt grupi eneserefleksioon st osalejate suhtlemisviiside ümbermõtestamine. Küsimused: Kuidas me töötame? Mis meid takistab? Mis töötab hästi? jne. Sageli leiab rühm ise viise suhtlemise parandamiseks.
  19. Tõde on jalgades. Osalejad veedavad osa ajurünnakust püsti seistes. See raputab, ei lase generaatoritel tahapoole nõjatuda ja mõtteid õhku tõsta valdkondades, mis ei ole arutlusel oleva teemaga seotud. Või mõõdavad generaatorid publikut sammudega, sest mõni inimene mõtleb liikumises paremini.
  20. Elusta asi. Elutu objekt võib muutuda inspireerivamaks, kui kujutate seda ette inimese või loomana. Andke sellele veidi isikupära. Kuidas ta käitub? Milline saab olema tema hääl? Kus ta elama hakkab?
  21. Mõelge globaalselt. Tõuske ründeobjektist kõrgemale. Millised on teie teemaga seotud levinumad suundumused ja kontseptsioonid? Kas neist on võimalik oma ülesande täitmisel kasu saada?
  22. Kontrollküsimuste meetod. Sisaldab mitmeid ülaltoodud tehnikaid. Annab osalejate mõtetele uue suuna, võimaldab sarnaste ideede ringil "loopimise" perioodi vahele jätta. Kontrollküsimused “soojendavad” põlvkonda, toimivad “konksuna”, mille abil ideid ammutatakse.
  23. Peatu, auto! Koolitaja teeb pausi ja loetleb välja pakutute hulgast sarnased ideed, andes seeläbi mõista, et see suund on hästi arenenud ja soovitav on otsida uusi viise.

Hea on igasugune juhendaja "nipp", mis juhib loovust ilma seda piiramata. Looming on aga nii loomulik, spontaanne protsess, et vahel on juhi ülesanne lihtsalt sellesse mitte sekkuda.

Kujutlusseansid peaksid olema õnnelikud tunnid. Ajurünnak on see, kui mõtleme vabalt ja produktiivselt mugavuse ja naudingu keskkonnas.

Ajurünnaku sordid

individuaalne ajurünnak

Kõik rollid – generaator, sekretär, ettekandja, ideede hindaja – võtab enda kanda üks inimene. Fikseerimine paberile, arvutisse, diktofoni. Ideede hindamine lükati edasi.

Üksildase "tormiväelase" loomingulised tehnikad:

  • Teksti lugemisel vali välja suvalised sõnad. Kas juhusliku sõna tähendus viitab uuele ideele? Igasugune tekst sobib, isegi telefoniraamat, aga leksikaalselt rikas on parem. Agentuuri BrandAid juht Valentin Pertsija lappas pakse sõnaraamatuid, kui ta brändinimesid välja mõtles. Kui ülesannet silmas pidada, koguneb tema sõnul kahe sellise keelekümbluse päevaga sadu assotsiatsioone.
  • Veelgi tõhusam on ideede genereerimine selle põhjal pilte ajakirjades ja Interneti fotovarudes. Lõppude lõpuks on pildid ise üksikasjalikud ja mitmetähenduslikud.
  • Arendage leitud pilte kontrollküsimuste meetodil, mis on üks selle kompaktsetest versioonidest.

vastupidine ajurünnak

Selle eesmärk on maksimeerida tuvastada reklaamitava objekti puudused. Ajurünnaku režiimis töötavad generaatorid koostavad nimekirja objekti või idee olemasolevatest või potentsiaalsetest defektidest, piirangutest, vastuoludest. Objekti või idee negatiivsed küljed võimenduvad äärmuseni. Pärast sellist rasket katsetamist otsitakse võimalusi puuduste kõrvaldamiseks.

Ajurünnak ideede hindamisega

Sissejuhatus ideede kriitikasse. "Unistaja" ja "realisti" faasid vahelduvad paindlikult mitu korda. Kasutatakse kiireloomuliste ülesannete lahendamiseks. Kõrged nõuded osalejatele: kvalifikatsioon, enesedistsipliin, ajurünnaku tehnika kasutamise oskus.

  • Ideede genereerimine (võib juhtuda individuaalselt ja ette)
  • Rühma tutvustamine ideede, autorite kommentaaridega
  • Mitme (3-5) parima valiku valik, nende eeliste ja puuduste fikseerimine
  • Iga idee arutamine minirünnakutega
  • Parimate valikute loendi kitsendamine, ideede järjestamine

Puudused: kandevõime, konflikt. Eelis: sihipärasem otsing, väiksem oht ​​tugevast lahendusest mööda hiilida.

ajude piiramine

On tõestatud, et ka ilma selgesõnalise kriitikata toimib ideede esitamisel “varjatud kriitika” mehhanism, nimelt: tihtipeale uus ettepanek (mida võib siis lugeda ebaõnnestunuks) “haamerdab” eelnevalt välja öeldud hea idee. Selle puuduse parandamiseks tehti ettepanek "ajude piiramine" milles iga väljapandud idee tuleb lõpuni arendada. Ajude piiramine pikendab ideede otsimisele kuluvat aega, kuigi tõotab küpsemaid tulemusi.

Meetod "635"

Kuus inimest tulevad viie minuti jooksul välja kolme ideega. Seejärel liigutatakse lehti oma arvamustega näiteks päripäeva. Järgmise viie minuti jooksul peab iga osaleja tutvuma kõigi oma naabri ettepanekutega ja neid üksikasjalikult kirjeldama. Seda tehakse seni, kuni kõik on rühma kõigi ideede kallal töötanud. Poole tunniga on valmis 18 viimistletud ettepanekut. Järgneb arutelu, täiustamine ja parimate valikute valimine.

Avaldused järgivad hierarhiat. Esimesena tutvustab oma ideed "junga", viimasena "kapten". Puudus: Sa ei saa pärast oma järjekorda uut ideed välja mõelda.

Ajurünnak võrgus

Online ajurünnak põhineb mitme kasutaja Interneti-teenustel: foorum, vestlus, ajaveeb, ICQ, Skype. "Hirm hindamise ees" on kõrvaldatud, kuna ideede generaatorid võivad olla anonüümsed. Saate meelitada ligi ekstraspetsialiste kõikjalt maailmast (või kurnata reklaamifirma parimaid meeli, ilma neid toolilt rebimata). Tõsi, ühisotsingu häiriv psühholoogiline õhkkond läheb kaduma.

Ajurünnaku oskusteave

  1. Ärge muutuge numbrite orjaks, mis määravad, kui palju inimesi "peaks" rühmas olema. Teame edukaid rünnakuid õpilaste vooga – rohkem kui sada väravat. Tõsi, taotleti ka pedagoogilist eesmärki: näidata meetodit tegevuses.

    Seevastu loomeagentuurides "tormivad" nad sageli paaris, mis koosneb copywriterist ja disainerist. Õigusmudel – individuaalne ajurünnak.

    Klassikaline koosseis on väike seltskond, s.o umbes seitse inimest. See on "kriitiline osalejate mass", sellise rühmaga on mugav töötada.

  2. Kui rünnakuid korraldatakse regulaarselt, koosneb generaatorirühm alalisest tuumikust ja ajutistest liikmetest. Loomeinimeste tuumik kujuneb järk-järgult välja erinevaid probleeme ajurünnaku teel lahendades.
  3. Vahel on kasulik generaatorite gruppi kaasata ka “väliseid isikuid”, näiteks: seotud osakondade ja muude ettevõtete töötajad, arst, kokk, autojuht, kuller. Nii meelitad ligi ebatavaliste ideede kandjaid. Kõige paremini toimib erinevas vanuses ja soost osalejate segarühm.
  4. Kaasake generaatorite rühma ilusad, targad, võluvad naised. Naised on väga praktilised ja originaalsed mõtlejad, lisaks stimuleerivad nad suuresti meeste intellektuaalset tegevust.
  5. Rünnaku ajal eemaldavad osalejad oma ametlikud volitused. Liider, kui ta "tormab" meeskonnaga, ei tohiks istuda tabeli eesotsas.
  6. Loo mugav keskkond. Valige võimalikult neutraalne ruum (mitte direktori kabinet) ja mitte lärmakas. Parem on istuda nii, et kõik üksteist näeksid. Soovitage:
    • Sooritage rünnak küünlavalgel
    • Rünnak läbi öösel, pärast kella 24:00 :-)
    • Enne rünnakut peaksid kõik osalejad võtma 30 grammi head konjakit :-))
  7. Varuge kohvi, teed, saiakesi. On leitud, et tsitrusviljad, eriti greip, stimuleerivad aju. Greibi lõhna soovitatakse enne ajurünnakut sisse hingata.
  8. Genereerimisprotsessi täielikult sukeldumiseks tasub mobiiltelefonid rünnaku ajaks välja lülitada, keelata kellelgi osalejaid segada.
  9. Mõned soovitavad taustaks anda mahe, kuid mitte rahustav, vaid särtsakas muusika. See vabastab osalejad, dünaamib tööd.
  10. Enne rünnakut tutvustab peremees uustulnukaid. Teeb neile komplimendi. Tutvustab algajatele ajurünnaku reegleid.
  11. Rünnakut alustades tutvustab juht rühmale sarnase probleemi valmislahendusi. Näiteks näitab see konkurentide parimaid reklaame, mis on tehtud sarnasele tootele.
  12. Hea, kui on reklaamitava toote näidis, mitte ainult foto. Tore, kui saad proovi enda käes keerutada, õlut proovida, tualettvee lõhna nuusutada, Hummerit juhtida... :-)
  13. Sageli soovitatakse kogu rünnak salvestada magnetofonile või videokaamerale. Praktikas jõuab aga harva keegi plaatide dešifreerimiseni, kuna see on kuradilikult aeganõudev. Laske end lohutada teadmisega, et plahvatusohtlik idee ei lähe nagunii kaduma!
  14. Mõnikord on generaatoritel kasulik rünnaku ajal lehitseda illustreeritud ajakirju, et joonistustest ja fotodest assotsiatiivseid ideid ammutada.
  15. Pange kasti - "mõttekohver" - mitmesugused esemed: pliiatsid, tinasõdurid, malenupud, niidikera, naljakad joonistused - kõik, mis kontoris leidub. Kui kutsute osalejaid tormijooksule, paluge neil mõttetute kohvri jaoks kaasa võtta erinevaid esemeid. Kui on vaja uusi ideid, võtke käepärast kastist välja, looge seosed juhusliku eseme ja ülesande vahel.
  16. Lehitsege ajakirju, ajalehti. Tõmba paralleele uudiste pealkirjade ja probleemi vahel.
  17. Mitmekesisuses sünnib uudsus. Osalejad seiklevad 15-30 minutiks ruumist välja, et leida väljast, et tuua rühma uusi ideid.
  18. Kaasatud isik jätkab ülesande üle mõtlemist ka pärast rünnakut. Osalejatele jagatakse ideede nimekiri, et nad saaksid seda täiendada pärast seanssi tekkinud ettepanekutega.
  19. Abi on järgmisel päeval uuesti ajurünnakust. On märgata, et teisel päeval tegijate pakutud ideede kvaliteet on kõrgem kui esimesel.
  20. Rünnakute vahel rääkige oma sõprade või pereliikmetega. Kuulake, mis neil öelda on. Las nad juhatavad sind uues suunas.
  21. Halvim, mida saatejuht teha saab, on muuta rünnak mänguks "Mina võitsin, sina kaotasid". Kirjeldatakse juhtumeid, kui saatejuht premeeris osalejaid parimate ideede eest. Inimesed hakkasid kartma oma hea idee "vahelevõtmist" ja üldiselt lõpetasid selle väljendamise.
  22. Läbiviija ja analüüsi etapis säilitavad hoolikalt koostöö õhkkonna. Ta eelneb konstruktiivsele kriitikale sõnadega: "Mulle meeldib selle idee juures kõige rohkem ... Kas poleks parem, kui ...?"

Ajujahi käsud ja keelud

Ajurünnak on tõhus:

  • Lahendades probleeme, millel pole üheselt mõistetavat lahendust, ja probleeme, mille puhul on vaja lahendusi mittetraditsiooniliselt. Need on kõik ülesanded reklaami loomiseks.
  • Kui teil on vaja kiiresti leida väljapääs kriitilisest olukorrast.
  • Kõikjal, kus vajate lühikese ajaga palju ideid. Ajurünnaku tehnika on universaalne.

Meetodi ebatäiuslikkus seisneb selles, et ideede otsimine toimub juhuslikult, juhuslikult. Ideed ei saa kunagi tühjaks. Kuid pole mingit garantiid, et teie lahendused on tõeliselt suurepärased.

Ideede genereerimisel on tõhusaks abiks ajurünnak. Kuid see ei asenda kogu loomeprotsessi.

Me elame imelisel, uskumatult huvitaval ajal, mil maailm meie ümber muutub vapustava kiirusega. See, mis eile tundus fantastiline, on saamas normiks. Peame elama meeletus tempos ja samal ajal seisma sageli silmitsi ülesannetega, mis nõuavad märkimisväärset aega ja vaeva. Püüdes neid lahendada, loeme palju kirjandust, küsime sõpradelt nõu - ja kõik tulutult, lahendust pole leitud. Aga nagu öeldakse, kõik uus on hästi unustatud vana. Peaaegu iga probleemi, millel on palju lahendusvariante, saab lahendada ajurünnakuga.

Ajurünnak on probleemi lahendamise meetod inimeste grupi loomingulise potentsiaali aktiveerimise kaudu, mille tulemusena tuleb eelnevalt välja öeldud probleemi arutelus osalevatele isikutele pakkuda selle lahendamiseks võimalikult palju võimalusi. Selle meetodi töötas välja Alex Osborne eelmise sajandi 40ndatel, et saada probleemi lahendamiseks maksimaalne arv võimalusi. Selle tõhusus on tõeliselt ainulaadne, kuna 6-7 inimest suudavad 40 minuti jooksul välja pakkuda 150 või enam erinevat ideed. Ajurünnak põhineb arusaamal, et üks peamisi takistusi uute ebastandardsete ideede tekkimisel on hirm nende negatiivse avaliku hinnangu ees. On täheldatud, et tavaliselt püüavad inimesed põhimõtteliselt uusi ideid mitte väljendada, kuna nad ei soovi silmitsi seista kolleegide skeptitsismi ja naeruvääristamisega. Sellega seoses on selle meetodi rakendamise eesmärk blokeerida hindav komponent arutluskäigus ideede genereerimise algfaasis.

Ajurünnaku meetodil on kolm etappi.

  1. Ülesande moodustamine.
  2. Ideede genereerimine ülesande rühmatöö käigus.
  3. Tulemuse hindamine.

Vaatame ülaltoodud samme üksikasjalikumalt.

1. etapp. Ülesande vormistamine.

Selle etapi alguses tuleks olemasolev ülesanne sõnastada võimalikult selgelt ja lühidalt. Lubatud maht - 0,5 lehte A4 formaadis. Ajujahi teema tehakse kõigile osalejatele eelnevalt teatavaks, paar päeva enne selle toimumist. Pärast seda määratakse juht ja moodustatakse kaks ekspertide rühma. Esimene genereerib ideid, teine ​​hindab neid. Esimesse rühma tuleks valida spetsialistid, võttes arvesse järgmisi tegureid:

  • kogemuste, kvalifikatsioonide, elukutsete mitmekesisus;
  • rühm peaks võimalusel olema segatud, koosnedes mõlema soo esindajatest, kuna sel juhul täiendab naiste intuitsioon meeste pragmatismi;
  • rühma koosseis võib varieeruda 6-12 inimese vahel, samas kui optimaalne on 7 inimese koosseis;
  • selle rühma mõõdukate ja aktiivsete liikmete suhe peaks olema ligikaudu sama.

2. etapp. Ideede genereerimine ülesande rühmatöö käigus.

See etapp on kõige olulisem, sest sellest sõltub lõpptulemus.

Selle rakendamisel peate järgima mitmeid reegleid, nimelt:

  • väljendatud ideede igasugune hindamine ja kriitika on keelatud;
  • ajurünnakus osalejad peaksid välja pakkuma võimalikult palju ideid;
  • julgustatakse kõiki ideid, sealhulgas ebatavalisi, mis tekkisid nii iseseisvalt kui ka teiste osalejate väidete mõjul, sealhulgas teatud määral teiste inimeste ideid täiustatud kujul.

Selle ürituse jaoks tuleks eraldada eraldi ruum, mis võimalusel oleks varustatud tahvliga ja asuks kohas, kus puudub kõrvaline müra. Soovitav on kasutada salvestust, et ükski arutelu käigus välja öeldud mõte ei jääks kahe silma vahele.

Juhul, kui ajurünnakul osalevad inimesed, kes hõivavad organisatsiooni hierarhias ebavõrdse positsiooni, on mõttekas esitada ideid järgmises järjekorras: madalamalt positsioonilt kõrgemale. See lähenemine võimaldab praktiliselt neutraliseerida kõrgema juhi arvamuse psühholoogilise surveteguri.

Vahetult enne ideede genereerimise algust ütleb tema juht uuesti ülesande, mille kallal esimene rühm töötab. Pärast seda hakkavad sellesse rühma kuuluvad eksperdid vastavalt etteantud järjestusele oma ettepanekuid avaldama. Pealegi võib viimane olla nii loogiline kui ka täiesti uskumatu. Sel ajal sisestavad ülejäänud osalejad spetsiaalsetesse kaartidesse ideed, mis neil kuuldu mõjul tekkisid.

Kuni 40-minutise ajurünnaku alguses ei ole pakutud võimalused antud probleemi lahendamiseks sageli kuigi uued, kuid teatud aja möödudes on standardsed, mallilahendused ammendatud ja osalejates hakkavad tekkima loovad ideed. .

Samas on väga oluline, et juht ise osaleks protsessis ja esitaks võimalikult palju ideid, toimides samas stimulaatori või katalüsaatorina juhuks, kui ideede genereerimise tempo on aeglustunud. Hea juht peaks enne tähtaega koostama nimekirja võimalikest lahendustest probleemile.

3. etapp. Tulemuse hindamine.

Ideede valik ja hindamine viiakse läbi paar päeva pärast ajurünnakut. See on tingitud asjaolust, et osalejad jätkavad sageli ideede genereerimist teatud aja jooksul pärast selle valmimist. Need ideed on ka kaartidele kirja pandud. Pärast kõigi ideede kogumist edastatakse need teisele ekspertide rühmale. Teine ekspertide rühm (siia kuulub tingimata teatud volitustega juht, aga ka selle teema kriitilise mõtlemisega spetsialiste) valib esmalt ideede hindamise kriteeriumid. Need kriteeriumid võivad olla praktilise rakendamise võimalus, uudsus, asjakohasus, rakendamise madalad kulud jne. Seejärel sorteerivad nad kaartidele kirjutatud ideed teemade kaupa, misjärel teevad põhjaliku ja põhjaliku süsteemianalüüsi võimalike rakenduste jaoks.

Ajurünnaku meetodi peamised eelised.

  1. Eriline loominguline õhkkond, mis julgustab osalejaid väljendama võimalikult palju ideid, kasutades tõhusalt oma loomingulist potentsiaali, sest iga ajurünnakus osaleja soovib olla kolleegidega sammu nii väljapakutud ideede arvu kui ka nende loomingulisuse osas.
  2. Erinevate kogemuste, teadmiste, võimete, isiksusetüübi, probleemist arusaamisega osalejate kollektiivne tegevus moodustab omamoodi sünergilise efekti, mis kohati suurendab otsingu tulemusena saadud tulemust.

Ajujahti saab kasutada mitte ainult tööl, vaid ka isiklike probleemide lahendamisel. Peamine on samal ajal peamistest etappidest ja reeglitest kinnipidamine, süstemaatiline süvenemine olemasolevasse probleemi, võttes arvesse selle iseärasusi ja nüansse. Ja vajalik lahendus kindlasti leitakse.

Täna räägin teile sellest, mis on ajurünnak (ajurünnak) milleks see on mõeldud, miks see on huvitav ja kasulik ning kuidas seda õigesti kasutada ajurünnaku meetod praktikal.

Kindlasti olete sellest kontseptsioonist juba kuulnud ning pärast selle artikli lugemist saate selgema ja pädevama ülevaate ajurünnakust ja selle läbiviimisest.

Mis on ajurünnak?

Mõiste “ajujaht” on laenatud inglise keelest (brainstorming) ja isegi vene keeles kasutatakse seda sageli sõna-sõnalt: ajurünnak. Sellele mõistele võib leida ka sünonüüme – ajurünnak, ümarlaua meetod.

Ajurünnak on probleemi ühise arutelu meetod optimaalse lahenduse leidmiseks, mis põhineb suure hulga osalejate loominguliste ideede kaalumisel, nende ühisel analüüsimisel ja parima variandi valimisel.

Ajujahi meetodi töötas välja Ameerika loomefiguur, reklaamiagentuuri asutaja, copywriter Alex Osborne juba 20. sajandi esimesel poolel (selgub, et sellega tegeleti juba tol ajal). Ta tõestas praktikas edukalt, et inimesed üksi kardavad sageli väljendada oma originaalseid ja ebastandardseid ideid, kartes kolleegide või ülemuste halvakspanu. Seetõttu eeldas tema välja töötatud ajurünnak idee väljendamise algfaasis täielikku kriitika ja hukkamõistmise keeldu.

ajurünnaku tehnoloogia koosneb kahest põhireeglist:

2. Pakutud ideede arvu järkjärguline muutmine kvaliteediks.

Sellest ajast peale on ajurünnaku meetodit korduvalt uuritud ja täiustatud, kuid selle põhiprintsiibid ja reeglid on jäänud muutumatuks. Veelgi olulisem on see, et teadlased jõudsid järeldusele:

Ajurünnaku käigus laekunud loominguliste ideede hulk ületab oluliselt selles osalejate individuaalselt välja antud ideede arvu.

Kuna Alex Osborne kasutas reklaamiideede väljatöötamiseks esimest korda ajurünnakut oma reklaamiagentuuris, on paljudel endiselt stereotüüp, et ajurünnak sobib ainult turundus- ja reklaamivaldkonna tööks ja äriks või siis ainult mingisuguseks loometööks. Kahtlemata annab ajurünnak nendes valdkondades häid tulemusi, kuid need ei ole mingil juhul ainuüksi selle meetodi rakendamisel.

Ümarlaua meetodit kasutatakse edukalt nii ärijuhtimises (juhtimises) kui ka finantssektoris ning isegi isiklike või perekondlike probleemide lahendamisel (sel juhul saab pere koguneda ajurünnakule).

Ajurünnak on väga tõhus meetod probleemile optimaalse lahenduse leidmiseks kasvõi üksiku inimese või pere tasandil.

Noh, ajurünnak äristruktuuri, ettevõtte tasemel aitab koos probleemile parima lahenduse leidmisega tugevdada meeskonnavaimu ja on üks töötajate mittemateriaalse motiveerimise viise. Tunnetab ju iga ajurünnakus osaleja oma tähtsust, osalemist ühise strateegilise ülesande lahendamisel.

Vaatame lähemalt, mis on ajurünnaku tehnoloogia ja kuidas seda õigesti läbi viia.

Ajurünnaku reeglid.

1. Ajujahil osalejaid ei tohiks olla liiga vähe ja liiga palju. Optimaalne inimeste arv ajurünnakuks on 8-10 inimest.

2. Kõik ajurünnakus osalejad (või vähemalt osa neist) peavad olema arutlusel oleva teema asjatundjad, st omama heal tasemel teoreetilise ja praktilise ettevalmistuse.

3. Ajurünnaku läbiviimisel on lubatud välja öelda mis tahes, ka kõige pöörasemaid ideid, nende arv igalt osalejalt tuleb ei ole piiratud.

4. Ümarlaual osalejad ei tohi kritiseerida teiste osalejate poolt väljendatud ideid.

5. Ajurünnakuks valitakse juht (moderaator), kes jälgib reeglite täitmist ja koordineerib kõigi osalejate tegevust.

Kuidas ajurünnakut teha?

Ajurünnakus osalejad istuvad mugavalt oma kohtadel (ideaaljuhul suure ümarlaua taga). Sõna võtab moderaator ja püstitab osalejatele ülesande: probleemi, millele tuleb lahendus leida. Juba selles etapis peaks ta osutama probleemi olulisusele ja iga ümarlauas osaleja arvamuse olulisusele selles küsimuses, motiveerides neid ja stimuleerides mõtteprotsesse.

Järgmisena peaks moderaator määrama reeglid ajurünnakuks, st eraldama teatud aja ühe idee väljendamiseks, aga ka järgnevaks väljendatud ideede arutamiseks ja optimaalse lahenduse otsimiseks.

Seejärel algab ajurünnak ning moderaator annab omakorda igale ümarlauas osalejale sõna oma ideede väljendamiseks. Pärast esitlusi peaks ta osalejaid julgustama ja stimuleerima kõige loovamate ideede väljatöötamist (selleks on soovitatav eelnevalt ette valmistada mõned suunavad küsimused, et ideede varu liiga kiiresti otsa ei saaks).

Moderaator peab tagama, et kõik osalejad järgivad reegleid, taktitundeliselt maha suruma kõik kriitikakatsed (ja seda kindlasti tehakse!), demonstreerida oma positiivset suhtumist ja kõigi osalejate võrdset kohtlemist. Mingil juhul ei tohi moderaator olla erapoolik inimene, kes toetab konkreetset ideed ja püüab seda väidetava ajurünnaku meetodil teistele peale suruda.

Kui me räägime sellest, kuidas töökollektiivis ajusid ragistada, siis juht ei tohiks endale moderaatori rolli määrata – nii tunnevad osalejad psühholoogiliselt ebamugavust ja kardavad teatud ideid välja öelda. Parim on, kui moderaatoriks valitakse kõigi teiste osalejatega samal auastmel töötaja ja juht võtab endale välisvaatleja funktsiooni, osaledes seejärel kõigi juba väljaöeldud ideede arutelus.

Ajurünnaku tehnoloogia.

Kogu ajurünnaku tehnoloogia võib jagada 3 etappi.

1. Probleemi sõnastamine. Ajurünnaku algfaasis valitakse välja ümarlaual osalejad, kellele antakse ülesanne, millele tuleb leida optimaalne lahendus. Ka selles etapis määratakse moderaator ja määratakse ajurünnaku reeglid.

2. Ideede genereerimine. Teises etapis väljendavad ajurünnakus osalejad kordamööda oma ideid, pakkudes välja oma võimalusi probleemi lahendamiseks. Siin on oluline koguda võimalikult palju võimalusi, isegi kui need on absurdsed ja pöörased (paljud geniaalsed ideed tundusid alguses just sellised). Samuti on lubatud ühendada üheks ümarlauas osalejate mitu ideed.

3. Ekspertanalüüs. Ja lõpuks ajurünnaku viimane, põhietapp, kus osalejad hakkavad saadud ideid arutama, et välja selgitada parim variant. Selles etapis (ainult sellel!) on juba lubatud allutada ideid analüüsile, hindamisele, kriitikale. Nii moodustubki järk-järgult väljendatud ideede kogumassist rühm parimaid, neid täpsustatakse, kombineeritakse ja selle tulemusel saadakse parim lahendus.

Ajurünnakut ei pea tegema protsessi enda pärast. Kui juht on juba ise kindlaks määranud viisi probleemi lahendamiseks ja tahab "näitamiseks" ajurünnakut teha - see toob töötajatele kaasa ainult negatiivse mõju.

Ajurünnak on vajalik just selleks, et leida parim viis probleemi lahendamiseks, mitte aga selleks, et tekitada näit meeskonnas osalemisest või veenda teisi oma seisukohtadele.

Ajurünnaku meetod oli oma evolutsiooni käigus lähtepunktiks uute meetodite tekkele probleemidele optimaalse lahenduse leidmiseks, näiteks kus saab ajurünnakut teha ainult ühe osalejaga või sünektika meetod, mida ma toon. analüüsige üksikasjalikult ühes järgmistest väljaannetest Financial Genius.

Ma arvan, et nüüd on teil selgem ettekujutus sellest, mis on ajurünnak, kuidas seda õigesti läbi viia ja kuidas selle abil leida parimaid, ebastandardseid ja võib-olla isegi geniaalseid viise tekkinud probleemide ja raskuste lahendamiseks. Kui proovite kunagi ajurünnakut teha, näete, kui tõhus see meetod on ja milliseid huvitavaid tulemusi see teile toob.

Kohtume peagi saidil, kust leiate palju kasulikke näpunäiteid ja soovitusi edukaks ja rahaliselt sõltumatuks saamiseks. Liituge meie püsilugejate arvuga, soovitage sõpradele ja osalege kommentaarides ja foorumis aruteludes.