Opis lika u književnom djelu. Komparativne karakteristike junaka Kako napisati esej

Usporedne karakteristike- jedna od najpopularnijih vrsta danas školski eseji. Zapravo, ovo je esej-rezon koji se temelji na usporedbi dvaju likova iz istog ili različitih djela.
Mnogi junaci u ruskoj književnosti dati su u "parovima":

Onjegin - Lenski,
Onjegin - Tatjana,
Onjegin - autor,
Pechorin - Grushnitsky,
Bazarov - Arkadij Kirsanov,
Bazarov - Pavel Petrovič Kirsanov,
Pierre - Andrey,
Kutuzov - Napoleon itd.

Komparativna karakteristika nam često pomaže da vidimo na novi način, čini se, slavni junaci. U uvodu takvog eseja definiramo problem na kojem ćemo raditi, jer nam nije važna sama usporedba. Usporedba likova samo je način dubljeg razumijevanja djela, razumijevanja autorove namjere, način rješavanja nekog akutnog problema. vrijedno pitanje itd. Takav esej ne može biti "bez problema".
Formulacija tema može biti prilično tradicionalna („Oblomov i Stolz u romanu I. A. Gončarova „Oblomov“) ili mogu sadržavati neke novi zaokret("Bazarov i Nikolaj Kirsanov. Značenje slika u romanu "Očevi i sinovi" I.S. Turgenjeva). U svakom slučaju, glavna riječ u formulaciji koja određuje sastav takvog djela je sindikat "i".
Usporedni opis ni u kojem slučaju ne treba pretvarati u prepričavanje – govoriti prvo o jednom, pa o drugom junaku. Usporedba se nužno mora odvijati paralelno, a dva junaka se moraju uspoređivati na istim osnovama ili u sličnim (sličnim) situacijama. "Slikovito rečeno, ako ste rekli da glava jednog lika izgleda kao rotkvica s podignutim repom, onda odmah ocrtajte oblik glave drugog, i to svakako spomenom rotkvice i repa", autor izvrsnog članak "Uspoređujte mudro!" IZA. Blumin. („Književnost“. Prilog časopisu „Prvi rujan“ br. 10, 2000., str. 8).
Podjelom usporedbe na niz manjih usporedbi možemo pratiti tekst, analizirajući epizode i uspoređujući naše junake (ne gubeći iz vida postavljeni problem!). Usporedimo:

prvo pojavljivanje heroja
portret
životno okruženje
odnos prema njemu bliskim ljudima, prema društvu
ponašanja u sličnim situacijama
odnos autora prema junaku itd.

Usput, ovdje je nacrt vašeg eseja.
Analiza teksta, potezi prema portretu, detalji „govora“, govor – to će biti naši argumenti. Na njih obratite posebnu pozornost umjetničkim sredstvima kojom autor prikazuje svog junaka. To mogu biti usporedbe, epiteti, značajke vokabulara koji se odnose na junaka, pojedinosti koje stvaraju raspoloženje. U umjetničkom djelu ništa se ne događa slučajno. Na primjer, zašto se Svidrigajlov pojavljuje u Raskoljnikovovu ormaru nakon trećeg sna, sna iz noćne more, doslovno se stapajući s njim, kao da izrasta iz ovog sna?, čini se, dobro poznata vizija. Uspoređujući različite, suprotne karakterne kvalitete likova, ponekad nalazimo njihove sličnosti, i obrnuto: u vanjskim sličnim likovima postoji duboka razlika.
Dakle, razmišljajući o slikama tako energičnog, aktivnog Stolza i promatrajući ga na kraju romana, kada je sretan u svom izoliranom, ograničenom, ugodnom malom svijetu - u kući na obali mora, "isprepletenoj grožđem", nehotice pomisliš: kako je slična "oplemenjenoj" Oblomovki, gdje život teče ispravno i ravnomjerno i gdje ne dopiru tjeskobe okolnog svijeta!
Reci mi, jesu li Oblomov i njegov sluga Zakhar slični? Da, i činilo bi se čudnim za usporedbu! Ali razmislite o tome: uostalom, sam autor nam govori da je Zakhar još uvijek unutra više Oblomov nego sam Ilya Ilyich ... Kada gradite kompoziciju komparativnih karakteristika, zapamtite da je na početku djela uvijek bolje zadržati se na sličnosti likova, jer je glavna stvar njihova razlika. Ali moguć je i "obrnuti" sastav: od vanjskih razlika do duboke unutarnje sličnosti. Ispravno (tj. zanimljivo, učinkovito) sastavljanje eseja uvijek će vam pomoći taj određeni "par" s kojim radite.
Prilikom usporedbe obratite pažnju na to da li se radi o glavnom liku (likovima) ili sporednom, na mjesto koje likovi zauzimaju u kompoziciji djela.
Vrlo je važno uočiti dinamiku slike, odnosno kako se junak mijenja (i mijenja) kroz cijelo umjetničko djelo. Ponekad je junak statično dat od strane autora. Na primjer, oni se iznutra mijenjaju, u stalnoj su potrazi za istinom, pozitivnim junaci Tolstoja, a njegovi negativni likovi su apsolutno statični (zašto?). Čini se da tako nezanimljiv - na pozadini svijetlog Pechorina - Grushnitsky u priči "Princeza Marija" prolazi kroz svoje tragičan način od običnog mladića do nitkova, a cijelim tim putem želi biti neobičan, želi biti čovjek jakih strasti. Ali ponovno pročitajte završnu scenu: "Prezirem sebe, ali mrzim te! Za nas dvoje nema mjesta na zemlji! .." Intenzitetom osjećaja (i simpatijom čitatelja), činilo se da se likovi mijenjaju mjesta u tom trenutku, ali koliko je Grushnitsky skupo platio za ovo...
Kada dovršavate svoj esej, nemojte zaboraviti ono glavno: recite nam o rezultatu, zaključku do kojeg vas je dovelo takvo proučavanje karaktera likova kao usporedne karakteristike.

Podsjetnik na komparativne karakteristike književnih likova Podsjetnik "Kako usporediti" 1. Odgovorite na pitanja: "Tko je to?", "Što je ovo?". 2. Usporedite definicije dvaju predmeta ili pojava. 3. Istaknite bitne značajke svake stavke. 4. Usporedite oba ili više uspoređenih objekata prema istim odabranim značajkama. 5. Otkrijte sve znakove sličnosti i razlika između predmeta. 6. Pronađi i objasni razloge njihovih sličnosti i razlika. Komponente komparativnih karakteristika: 1. Opće karakteristike književnog djela. 2. Sustav slika. Mjesto suprotstavljenih likova u nizu drugih likova djela. 3. Utvrđivanje onoga što zbližava likove, daje osnovu za njihovu usporedbu (dob, obrazovanje, društveni status itd.) 4. Određivanje kriterija koji mogu postati temelj za suprotstavljanje likovima. 5. Kontrastni likovi na temelju odabranih kriterija (usporedba njihovih postupaka, karakternih osobina koje pokazuju u sličnim situacijama). 6. Utvrđivanje uloge suprotstavljenih književnih likova u provedbi autorove nakane. Prilikom karakterizacije junaka književnog djela pomoći će vam plan: Određivanje mjesta junaka među ostalim likovima. Stupanj sudjelovanja i njegova uloga u sukobu (epizoda). Prisutnost prototipova i autobiografskih osobina. Analiza imena. Portret. Izgled, kako ga daje autor i u percepciji drugih likova.

Karakteristika govora. Opis kućanskih predmeta, stanovanja, odjeće, životnih uvjeta, kao sredstva samoizražavanja junaka. Obitelj, odgoj, životna povijest. Okupacija. Osobine. Evolucija osobnosti u procesu razvoja radnje. Radnje i motivi ponašanja u kojima se junak najjasnije očituje. Izravna autorska karakteristika. Odnos prema junaku ostalih likova djela. Usporedba s drugim likovima ili književnim junakom drugog autora. Vrednovanje književnog lika od strane njegovih suvremenika. Junak kao proizvod svoje epohe i eksponent određenog svjetonazora. Definicija tipičnog i individualnog u književni junak. Vaš osobni stav prema liku i ovakvom tipu ljudi u životu. 1. Potrebno je provesti paralelnu karakterizaciju, paralelnu analizu, a u početku je preporučljivo razmotriti zajedničke značajke karakterističan za likove, a onda u njima suprotno. 2. Uvijek je potrebno uspoređivati prema bitnim, a ne prema sporednim znakovima, a također i prema istim znakovima (podrijetlo, svjetonazor, moralne kvalitete jednoga - moralne kvalitete drugog junaka). 3. U nekim slučajevima, u poredbenom opisu, glavno mjesto imaju sličnosti (Wild i Kabanikha), u drugim je naglasak na razlikama (Katerina i Varvara). I u skladu s tim, metode usporedbe i suprotstavljanja se koriste u ovom ili onom stupnju.

Usporedba i suprotnost Postoje 2 vrste usporedbe: po sličnosti i po suprotnosti (kontrast). Uobičajena greška pisanje eseja- usporedna karakteristika: pojednostavljena analiza slika. Prvo okarakterizirajte jedan lik, a zatim drugi. Ispada dva mala eseja o dva heroja. Ali potrebno je provesti paralelnu karakterizaciju, paralelnu analizu, a najprije je preporučljivo razmotriti zajednička obilježja svojstvena likovima, a zatim suprotno u njima.

Uvijek je potrebno uspoređivati prema bitnim, a ne sporednim znakovima, a također i prema istim znakovima (podrijetlo jednoga je podrijetlo drugoga, svjetonazor jednog je svjetonazor drugoga, moralne kvalitete jedno su moralne osobine drugog junaka). Konačno, morate istodobno identificirati sličnosti i razlike. Jednostrana usporedba prepuna je opasnosti: ako uzmemo u obzir samo sličnosti ili samo razlike, možemo doći do nepotpunog, iskrivljenog razumijevanja predmeta, pojava, događaja, junaka. Treba imati na umu da se u nekim slučajevima, u poredbenom opisu, glavno mjesto daje sličnostima (Wild i Kabanikha), u drugima je naglasak na razlikama (Katerina i Varvara). I u skladu s tim, metode usporedbe i suprotstavljanja se koriste u ovom ili onom stupnju.

Komparativna karakteristika pojačava emocionalni dojam, omogućuje dublje prodiranje u bit uspoređenih (suprotstavljenih) likova, razumijevanje njihove uloge u otkrivanju cjelokupnog sustava slika djela, njegove ideološke i umjetničke originalnosti, te potpunije identificiranje autorovog likova, na prikazane.

Esej je komparativna karakteristika. Onjegin i Tatjana. Plan. 1. Uvod. Što je smisao života - glavno je pitanje romana A.S. Puškin "Eugene Onegin". II. Glavni dio. Onjegin i Tatjana. 1. Slična obilježja: 1) relativno široko znanje; 2) uvid uma; 3) neovisnost; 4) iskrenost, istinitost u odnosu Onjegina i Tatjane; 5) usamljenost u sredini kojoj su pripadali rođenjem. 2. Kontrastne kvalitete: 1) Eugenova sebičnost i Tatjanina duhovna velikodušnost; a) zaljubljeni b) u drugim ljudskim odnosima; 2) Onjeginova ravnodušnost i Tatjanina duboka vezanost za "nisku" prirodu i ljude. III. Zaključak. 1. Poricanje egoizma i afirmacija narodnih načela u ljudskom životu bit su slika Eugena Onjegina i Tatjane Larine. 2. Pod kojim uvjetima život može biti ispunjen visokim sadržajem? Dakle, analiza sličnosti i suprotnosti između likova omogućuje da se u njima vidi što je zajedničko, važno u povijesnom, društvenom ili moralno a ujedno i individualnu posebnost svakoga.

Teme eseja prema vrsti usporednih karakteristika Za ovu vrstu eseja moguće su opcije, na primjer: “ životne pozicije Chatsky i Molchalin"; “Onjegin i Tatjana u ocjeni V.G. Belinski"; "Onjegin i Pečorin kao eksponenti svojih era"; "Čast u razumijevanju Pechorina i Grushnitskog"; "Tragedija čiste duše: usporedni opis Larise ("Miraz") i Katerine ("Grom")"; "Oblomov i Stolz"; "Sporovi Pavela Kirsanova i Evgenija Bazarova"; "Istina Raskoljnikova i istina Sonja"; "Duhovna potraga Andreja Bolkonskog i Pierrea Bezuhova"; "Već dugo sam te čekao" (Natasha Rostova i Andrej Bolkonski)"; "Značenje opozicije Kutuzova i Napoleona"; "Tihon Ščerbati i Platon Karatajev kao ruski nacionalni tipovi"; "Odnos prema voćnjaku trešnje Ranevske i Lopahina"; “Lukin humanizam i satenski humanizam (prema drami M. Gorkog “Na dnu”); „Opozicija Wolanda i Yeshue u romanu M. A. Bulgakova „Majstor i Margarita““; " Moralni izbor Sotnikov i Rybak u priči V. V. Bykova.

Kako napisati uvod i zaključak? Mtsyri i demon UZORAK UVOD: U djelu M.Yu. Lermontova, mogu se pratiti dvije vrste prosvjedničkih heroja. Oni koji se u borbi protiv zla drže općenacionalne etičke norme (Mtsyri pripada takvima), i individualisti buntovnog skladišta, prekršitelji opštenarodnog morala (Demon pripada njima). Chatsky i Onegin UZORAK ZAKLJUČKA: I.A. Gončarov u svom članku "Milijun muka" govori o tipičnosti Chatskog i Onjegina. Ove vrste će se uvijek pojaviti u kritičnom razdoblju. Onegin su "suvišni" ljudi u svom okruženju, njihov izgled uvijek ukazuje na nevolju, nadolazeći kolaps socijalna struktura. Ti su ljudi glavom i ramenima iznad svojih suvremenika, odlikuju ih vidovitost i oštar, ohlađen um. Chatskyjevi nastavljaju, razvijaju ono što su započeli suvišni ljudi. Oni ne samo da prešutno osuđuju, preziru, već i otvoreno mrze, prokazuju, ismijavaju. Chatsky - "Iskren i gorljiv lik ..." Počinje novo doba- i to je sve njegovo značenje i sav um ”, kaže Gončarov.

Larisa i Katerina - usporedne karakteristike. PLAN I. Drame A.N. Ostrovskog "Grom" i "Miraz" o položaju žena u Rusiji. II.Život i sudbina glavnih likova. Značajke razlike: 1) Društveni položaj. 2) Način života. Sličnosti: Karakterne osobine. 1) Nesretna ljubav. 2) Uloga okolnih heroina u tragediji. 3) Tragična sudbina: tko je kriv? III. Je li iz tadašnjih okolnosti mogao postojati drugi izlaz? Zašto?