Nhân vật của các anh hùng trong truyện là một con ngựa có bờm màu hồng. Câu hỏi: Đặc điểm của nhân vật chính "Ngựa có bờm hồng"

Vai trò đặc điểm lời nói trong việc tạo ra hình ảnh những anh hùng trong truyện của V.P. Astafiev "Ngựa với bờm hồng».

Giới thiệu.

Mục tiêu

nghiên cứu các bản sao của các nhân vật chính của câu chuyện; xác định vai trò của đặc điểm lời nói trong việc tạo hình tượng nhân vật; mô tả đặc điểm của các nhân vật dựa trên việc phân tích các tính năng của bài phát biểu của họ.

phát triển kỹ năng phân tích văn bản;

nuôi dưỡng tình yêu thiên nhiên, tình cảm nhân hậu. lòng trắc ẩn.

Trong các lớp học

tổ chức chốc lát. Giáo viên

Ở P. Astafiev - nhà văn Nga xuất sắc của thế kỷ XX. Các tác phẩm của anh ấy gây kinh ngạc với sự chân thành và chân thành của họ. Trong số đó, các tác phẩm dành riêng cho thời thơ ấu của ông chiếm một vị trí quan trọng. Chúng bao gồm câu chuyện "Con ngựa với bờm hồng".

Các nhân vật chính của câu chuyện - Những người đơn giản: bà nội Katerina Petrovna, cháu trai của bà - tác giả của câu chuyện trong tương lai, chú Levonty và các con của ông. Trong việc miêu tả các nhân vật của họ

V. P. Astafiev sử dụng nhiều kỹ thuật để tạo hình tượng văn học:

miêu tả thiên nhiên;

chân dung anh hùng;

hình ảnh cuộc sống xung quanh;

mô tả mối quan hệ của các nhân vật với nhau;

bài phát biểu của các anh hùng.

2. Thao tác với văn bản

Lời thoại của các nhân vật trong truyện. Từ đó hình thành đặc điểm lời nói, trong đó “người viết khái quát những đặc điểm lời nói của con người cho người đọc biết trình độ văn hóa và thuộc về một môi trường lời nói nhất định, thời đại lịch sử, bộc lộ thế giới tinh thần, tâm lý của anh ta.

câu hỏi:

Phép biện chứng là…….

Biệt ngữ là…….

Lời nói là...

Từ cũ là...

Câu nói là……

Sử dụng từ điển nếu cần thiết.

đồng rúp,

Chúa tể,

kết án,

của họ,

Gì

nứt

nuông chiều

người uống rượu,

quái đản,

người vô sản

khổ sở

Đứa bé,

bố

Trong túi là một con rận trên dây thòng lọng.

tôi sẽ tiếp quản

Sanka

đừng ra hiệu

sâu thẳm,

điện thoại di động,

Lối thoát,

tama,

cái chết

nishtyak,

sha,

limonil,

yếu ớt,

ngấu nghiến,

sha

run run

Chú Levonty

kẻ áp bức,

mạng sống,

xấu,

tự do,

đi ra ngoài,

từ đây

Phần kết luận:

Vì vậy, hầu hết trong bài phát biểu của các anh hùng biện chứng, chúng được sử dụng bởi tất cả các anh hùng của câu chuyện, vì họ sống ở cùng một địa phương từ khi sinh ra. Do đó, tác giả cho thấy cuộc sống ban đầu làng Siberia, một đặc điểm của lời nói của con người.

3. Tổng hợp đặc điểm lời nói của các anh hùng trong truyện

Đặc điểm giọng nói của bà ngoại Katerina Petrovna.

Các thành phần chính của ngôn ngữ của bà ngoại là các từ bản ngữ và phương ngữ. Cô ấy, với tư cách là đại diện của một thế hệ đang trở nên lỗi thời, sử dụng từ lỗi thời: con, cha . Có rất nhiều tài liệu tham khảo trong bài phát biểu của cô ấy:kỳ dị, bù nhìn không mắt, em bé, trẻ mồ côi . Việc sử dụng một số lượng lớn địa chỉ cho thấy bà ngoại là một người hòa đồng, hay nói. Tất cả những từ này có tô màu cảm xúc. Vì vậy, khi phát hiện ra rằng người cô “khủng khiếp” Vasenya trả lại cho mình nhiều tiền hơn mức cần thiết, người bà đã vô cùng phẫn nộ: “Bà xử lý tiền thế nào,bù nhìn không mắt !" Nói với cháu trai Vitya, Katerina Petrovna sử dụng những từ có hậu tố nhỏ:đứa trẻ, mồ côi, cha. Bà yêu cháu nhưng khi nuôi nấng cháu, bà buộc phải nghiêm khắc, khắt khe, gò bó. Những tính cách này của cô ấy cũng được thể hiện trong lời nói của cô ấy, hầu như tất cả các câu đều đi kèm với ngữ điệu cảm thán (“Tôi cần đếm! Tôi cần một đồng rúp! Một đồng rúp nữa! Không có gì để thò ra! Cô ấy đã quen với việc ra lệnh, vì vậy có rất nhiều động từ trong nhận xét của cô ấy trong tình trạng cấp bách(“Đợi chút, đồ quái đản! Cầm lấy, cầm đi, đang nhìn cái gì vậy! Ngủ đi, đừng sợ!”) Tuy nhiên, trò chuyện với một người mua dâu ở thành phố, cụ bà lại thể hiện khả năng ăn nói chuẩn xác, một cách tinh tế, như nó phải được người có văn hóa: “Xin vui lòng, bạn được chào đón. Quả mọng, tôi nói, đứa trẻ mồ côi khốn khổ đã hái ... "

Việc sử dụng các đơn vị cụm từ mang lại tính biểu cảm đặc biệt cho bài phát biểu của bà ngoại. Phẫn nộ trước hành vi lừa dối của cháu trai, bà đe dọa"để tiếp nhận" Những đứa trẻ Levontievsky đã dạy Vitya lừa dối cô. Katerina Petrovna biết rất rõ một tầng ngôn ngữ dân gian khác - tục ngữ. “Bản thân họ có rận trong túi,” cô nhấn mạnh sự nghèo khó và hỗn loạn của gia đình Levontiev. Và chỉ một lần trong bài phát biểu của bà ngoại có từ biệt ngữ: “Được rồi, tắm rửa sạch sẽ rồi ngồi xuốngnứt !" Việc sử dụng từ này là hợp lý. Nó được thốt ra ở đoạn cao trào, khi Vitya thú nhận hành vi của mình và xin được tha thứ. Cảm xúc lấn át người bà.

Đặc điểm lời nói của Sanka.

Bài phát biểu của Sanka chứa biệt ngữ. Anh ta mời Vitya ăn quả mọng và trách móc anh ta là người tham lam. "Yếu đuối!" anh ta nói. An ủi Vitya sau hành vi sai trái, anh dùng từ lóngnishtyak. Bằng cách này, anh ấy muốn nhấn mạnh sự trưởng thành, độc lập của mình. Sanka dũng cảm và liều lĩnh. “Còn người quản gia thì gầy gò, trông ai oán và rên rỉ. Vâng, bạn có thể dụ dỗ tôi, chỉ cần đến - họ sẽ tóm lấy và ngấu nghiến. Tôi lấy một hòn đá chọc vào mắt cô ta!..” - anh kể về lần đi thăm hang tối. Sử dụng từNgười quản gia trong câu này nhấn mạnh sự mê tín của mình, cho thấy kiến thức tốt văn hóa dân gian của khu vực và trí tưởng tượng phong phú. Ông đã dành cả cuộc đời của mình trong làng, bằng chứng là một số lượng lớn từ phương ngữ trong bài phát biểu của mình. Nó không chứa phức tạp cấu trúc cú pháp nhưng tươi sáng và biểu cảm. Các thán từ mang lại cho nó một hương vị đặc biệt (“Ha-ha! Và ho-ho cho bạn!”) Và các đơn vị cụm từ (“Tất cả đều có màu rêu, màu xám,run rẩy - lạnh lùng với anh ta.") Việc sử dụng các thán từ trong cho biết đề xuất thể hiện tiếng cười ác ý của mình với Vitya, vì vậy chúng ta có thể kết luận rằng Sanka có một tính cách có hại.

Đặc điểm bài phát biểu của chú Levontiy.

Tác giả chỉ vẽ hình ảnh chú Levontius ở đầu truyện. Từ nhận xét đầu tiên của chú Levonty do chú thốt ra trong câu chuyện, chúng ta biết được rằng đây là một người tốt bụng, yêu tự do và biển cả: “Tôi, Petrovna, yêu khu định cư! Khỏe! Như biển! Không có gì làm chán nản đôi mắt! Anh ấy thương hại Vitya, đối xử tử tế với anh ấy (“Anh ấy là một đứa trẻ mồ côi, còn bạn vẫn ở với cha mẹ của mình!”) Nhưng anh ấy đã đặc điểm tiêu cực- say rượu: “Khi bạn đến ... đêm, nửa đêm ... “Propa ... bạn mất đầu rồi, Levonty!” - anh ấy sẽ nói và ... nôn nao và nó ... ”Sự đột ngột của các cụm từ, khoảng dừng cho thấy anh ấy nói điều này trong say rượu. thành phần từ vựng ngôn ngữ của anh ấy kém, không nổi bật bởi tính biểu cảm. Là một đại diện của khu vực này, chú Levonty sử dụng các từ phương ngữ trong bài phát biểu của mình.

4. Kết luận Học sinh rút ra kết luận.

Quan sát về các đặc điểm của lời nói của các nhân vật giúp hiểu đặc điểm cá nhân tính cách của họ, thái độ đối với người khác, trình độ văn hóa, tiết lộ thế giới tinh thần của họ. Vì vậy, bà Katerina Petrovna có vẻ công bằng với chúng tôi, người đàn ông trung thực. Cô ấy yêu cháu trai của mình, đối xử có trách nhiệm với sự giáo dục của anh ấy. Bài phát biểu của cô ấy biểu cảm, phong phú, giàu cảm xúc, điều này chứng tỏ trình độ văn hóa cao của cô ấy.

Đặc điểm lời nói của Sanka đặc biệt bộc lộ thành công hình ảnh một cậu bé làng quê nghịch ngợm, liều lĩnh, thô lỗ, có chút tai hại. Anh ấy cố tỏ ra trưởng thành, độc lập. Sanka có một trí tưởng tượng phong phú.

Cha của anh, chú Levontius, được miêu tả là người tốt bụng, nhưng người uống rượu. Điều này được chứng minh bằng các tính năng của bài phát biểu của mình.

Vì vậy, V.P. Astafiev, một bậc thầy thực sự về đặc điểm giọng nói, biết rất rõ tất cả các lớp từ vựng của tiếng Nga. Điều này cho phép anh ta tạo ra những hình ảnh khó quên về những anh hùng trong câu chuyện "Con ngựa có bờm hồng

5. Trình diễn công trình sáng tạo sinh viên.

Các chàng trai giới thiệu tập sách "Những phép biện chứng của người Siberi", đoạn giới thiệu sách dựa trên câu chuyện "Con ngựa có bờm hồng".

6. Suy tư.

7. Bài tập về nhà.

Thông điệp về công việc của V. G. Rasputin

Ngựa bờm hồng

Nhân vật chính: cậu bé kể chuyện, bà ngoại, các con của chú Levontiy. Thể loại của tác phẩm này là truyện ngắn.

Đặc điểm cốt truyện: Truyện được kể theo ngôi thứ nhất. Tác giả sử dụng lối nói thông tục, truyền tải các đặc điểm của phương ngữ của khu vực (Siberia) nơi diễn ra hành động được mô tả.

Cốt truyện: trẻ em đi hái dâu.

Cao trào: người kể chuyện lừa bà và lấy trộm cuộn của bà từ tủ đựng thức ăn.

Dấu hiệu: cậu bé được tha thứ, trước mặt cậu là giấc mơ của cậu - một "con ngựa" bánh gừng.

Câu chuyện đưa chúng ta đến những năm 1920. Anh hùng của tác phẩm là một đứa trẻ mồ côi, anh ta sống với ông bà ngoại.

Chúng tôi biết rằng một con ngựa có bờm màu hồng là một chiếc bánh gừng đặc biệt, là ước mơ của tất cả trẻ em trong làng. Bà của anh hùng hứa sẽ mua chiếc bánh gừng này bằng cách bán dâu tây mà cậu bé sẽ phải hái. Nhiệm vụ đơn giản này trở thành một bài kiểm tra thực sự đối với anh ta, bởi vì anh ta phải đi cùng những người hàng xóm, con của chú Levontiy và dì Vasenya.

Gia đình chú Levontiy sống nghèo khổ nhưng tươi vui. Khi anh ta nhận được tiền lương, không chỉ họ, mà tất cả những người hàng xóm đều bị bao trùm bởi một kiểu “đứng ngồi không yên, phát sốt”. Dì Vasenya nhanh chóng phân chia các khoản nợ, và một ngày nọ, mọi người bước đi một cách liều lĩnh, và sau vài ngày, bạn lại phải vay tiền, khoai tây - nói một cách dễ hiểu là mọi thứ bạn cần. Thái độ sống của họ được thể hiện qua thái độ của họ đối với ngôi nhà “chỉ có con ngoài ra không có gì khác”. Cửa sổ của họ bằng cách nào đó được lắp kính (họ thường xuyên bị người cha say rượu đập cửa), ở giữa túp lều có một cái bếp lò “dải rộng”. Những chi tiết này nhấn mạnh rằng gia đình của chú Levontiy sống như bình thường, không do dự.

Người anh hùng của câu chuyện, ở bên cạnh những đứa trẻ Levontievsky, đã bị ảnh hưởng bởi chúng. Anh trở thành nhân chứng cho cuộc chiến của anh em. Người lớn không hài lòng với việc những người trẻ hơn không hái dâu nhiều như ăn chúng. Kết quả là, mọi thứ thu thập được đều bị ăn. Họ bắt nạt, nói rằng người kể chuyện sợ bà của Katerina Petrovna và tham lam. Muốn chứng minh điều ngược lại, cậu bé đưa cho họ tất cả những quả mọng thu được. Đây là một bước ngoặt trong hành vi của anh ấy, kể từ đó anh ấy làm mọi thứ giống như họ vẫn làm, trở thành một trong "đám Levontev". Anh ấy đã có thể nói rằng anh ấy sẽ ăn trộm bánh cuốn cho họ (anh ấy làm vào buổi tối), phá hoại khu vườn của người khác, và thậm chí làm theo lời khuyên của Sanka: anh ấy nói rằng bạn cần xới đầy cỏ tuyeska và rắc dâu tây lên trên cỏ. Trong số những đứa trẻ của Levontievsky, nhà văn chú ý đến Sanka nhiều hơn, kẻ có hại và xấu tính hơn tất cả những đứa trẻ, nhưng tác giả nhấn mạnh đến sự tháo vát của anh ta và mô tả hành vi và hành động của anh ta mà không có ác ý.

Nỗi sợ hãi bị trừng phạt, cũng như sự cắn rứt lương tâm không cho phép anh ngủ yên ngay cả khi sự lừa dối chưa bị bại lộ. Bà ngoại nghe thấy sự ồn ào của anh ấy và hỏi về nguyên nhân của mối quan tâm. Cậu bé không nói sự thật, và người bà bỏ đi bán quả mọng. Sự cắn rứt của lương tâm ngày càng mạnh mẽ hơn, không có gì làm hài lòng đứa trẻ như trước đây: không phải cuộc câu cá mà nó tiếp tục với Levontievskys, cũng như những cách mới để thoát khỏi tình huống do Sanka đề xuất. Hóa ra sự bình yên và tĩnh lặng trong tâm hồn mới là điều may mắn nhất trên đời.

Cậu bé, không biết làm thế nào để sửa đổi, cầu xin sự tha thứ. Và đột nhiên trước mặt anh ta là chiếc bánh gừng giống như vậy, thứ mà anh ta thậm chí không hy vọng có được. “Đã bao nhiêu năm trôi qua kể từ đó! Bao nhiêu biến cố đã qua! Và tôi vẫn không thể quên món bánh gừng của bà tôi - con ngựa tuyệt vời với chiếc bờm màu hồng.

Tại sao cậu bé nhận được một món quà? Bởi vì bà ngoại chúc phúc cho anh ấy, yêu anh ấy, muốn hỗ trợ anh ấy, nhìn thấy sự đau khổ về tinh thần của anh ấy. Bạn không thể dạy một người trở nên tử tế nếu không trao cho họ lòng tốt của bạn. Có vẻ như món quà được chờ đợi từ lâu này là một lời nhắc nhở về sự ấm áp quan hệ con người về sự tha thứ, về niềm tin vào phẩm chất tốt nhất tâm hồn cậu bé.

Nhà văn đưa ra một mô tả rất tượng hình về thiên nhiên: thói quen của các loài chim, câu cá, truyền tải âm thanh và cả tiếng xào xạc nhẹ của một ngôi nhà đang ngủ say.

Kế hoạch làm việc

1. Bánh gừng "ngựa" - niềm mơ ước của tất cả những đứa trẻ trong làng.

2. Cuộc sống của gia đình chú Levontiy và dì Vasenya.

3. Trẻ em đi hái dâu.

4. Chiến đấu với anh em Levontiev.

5. Cậu bé và lũ trẻ Levontiev ăn dâu tây.

6. Trò chơi trên sông Malaya.

7. Lừa đảo. Trộm bánh cuốn.

8. Một nhóm người đi câu cá.

9. Lương tâm cắn rứt.

10. Bà trở về.

11. Cậu bé không muốn về nhà, đi đến anh em họ Keshke.

12. Dì Fenya đưa cậu bé về nhà và nói chuyện với bà của cậu.

13. Đêm trong phòng đựng thức ăn.

14. Ông nội trở về. Bà ngoại tha thứ cho cháu trai và đưa cho cậu chiếc bánh gừng quý giá.

Đặc điểm của nhân vật chính "Ngựa có bờm hồng".

Trả lời:

V.P. Astafiev đặt ra cho người đọc những vấn đề đạo đức nào? (Dựa trên câu chuyện "Con ngựa có bờm hồng") Câu chuyện "Con ngựa có bờm hồng" của Astafyev kể về một tình tiết thời thơ ấu của cậu bé. Câu chuyện khiến bạn mỉm cười trước thủ đoạn của nhân vật chính, đồng thời cảm kích bài học tuyệt vời mà người bà đã dạy cho đứa cháu trai của mình. Một cậu bé đi hái dâu, và bà của cậu hứa với cậu một chú ngựa bánh gừng có bờm hồng. Đối với một thời gian nửa chết đói khó khăn, một món quà như vậy chỉ đơn giản là tuyệt vời. Nhưng cậu bé rơi vào tầm ảnh hưởng của những người bạn của mình, những người đã ăn quả mọng của họ và bị khiển trách vì "tham lam". Nhưng đối với thực tế là những quả mọng không bao giờ được thu thập, hình phạt nghiêm khắc từ bà ngoại sẽ tuân theo. Và cậu bé quyết định gian lận - cậu thu thập cỏ trong một chiếc tuesok, và phủ những quả mọng lên trên. Cậu bé muốn tỏ tình với bà vào buổi sáng, nhưng không có thời gian. Và cô ấy rời thành phố để bán quả mọng ở đó. Cậu bé sợ bị lộ, và sau khi bà ngoại trở về, cậu thậm chí không muốn về nhà. Nhưng rồi bạn vẫn phải quay lại. Anh ấy thật xấu hổ khi nghe một người bà tức giận đã nói với mọi người xung quanh về hành vi lừa đảo của mình! Cậu bé cầu xin sự tha thứ và nhận được từ bà của mình con ngựa bánh gừng có bờm màu hồng đó. bà ngoại dạy cháu trai bài học tốt và nói: “Cầm lấy đi, nhìn cái gì vậy? Bạn nhìn, nhưng khi bạn lừa dối bà của bạn ... "Và thực sự, tác giả nói:" Đã bao nhiêu năm trôi qua kể từ đó! Bao nhiêu biến cố đã qua! nhưng tôi vẫn không thể quên món bánh gừng của bà tôi - con ngựa tuyệt vời với chiếc bờm màu hồng. Trong câu chuyện của mình, tác giả nói về trách nhiệm của một người đối với hành động của mình, về sự dối trá và dũng khí thừa nhận rằng mình đã sai. Mỗi người, kể cả Trẻ nhỏ chịu trách nhiệm về hành động và lời nói của mình. anh hùng nhỏ câu chuyện, anh hứa với bà ngoại đi hái dâu, nghĩa là anh phải thực hiện lời hứa của mình. Nhân vật chính câu chuyện chỉ đơn giản là không nhận ra sự cần thiết phải giữ lời với bà của mình. Và nỗi sợ bị trừng phạt khiến anh ta quyết định lừa dối. Nhưng sự lừa dối này làm tổn thương trái tim cậu bé. Anh ấy hiểu rằng mọi người xung quanh đều có quyền lên án anh ấy. Anh không những không giữ lời với bà mà còn khiến bà phải đỏ mặt vì sự lừa dối của mình. Để đứa trẻ ghi nhớ câu chuyện này một cách chính xác, người bà đã cho nó một con ngựa có bờm màu hồng. Đứa trẻ đã xấu hổ, và sau đó là con ngựa bánh gừng tuyệt vời này. Tất nhiên, sau đó, cậu bé khó có thể lừa dối không chỉ bà của mình mà còn lừa dối người khác.

câu hỏi tương tự

Oksanka muốn splatter cho blakytny namystyn 15 sợi tóc Trên da tóc đi 112 trên?

đọc một số tác phẩm văn học, bạn không chỉ theo dõi cốt truyện một cách thích thú mà còn hoàn toàn đắm mình trong thời đại được mô tả, hòa tan trong câu chuyện. Đây chính xác là câu chuyện của V. Astafyev "Con ngựa có bờm màu hồng." Theo nhiều cách, hiệu ứng này đạt được là do tác giả đã có thể truyền tải một kiểu lời nói đầy màu sắc của các nhân vật.

Hành động của câu chuyện diễn ra tại một ngôi làng xa xôi ở Siberia, vì vậy trong bài phát biểu của các anh hùng có rất nhiều lỗi thời và từ thông tục. Bài phát biểu của Katerina Petrovna, bà ngoại, đặc biệt phong phú về họ. Là một người lớn tuổi, cô ấy sử dụng những từ đã hết sử dụng, chẳng hạn như "em bé", "bố", "mồ côi". Bà ngoại là một người rất hay nói và hòa đồng nên có rất nhiều lời hấp dẫn trong bài phát biểu của bà, chẳng hạn như “quái dị”, “zapoloshnaya”, “bù nhìn không có mắt”. Đôi khi có vẻ như bà ngoại quá nghiêm khắc, nhưng cô ấy có nó, đúng hơn, từ tình cảm thái quá. Katerina Petrovna là một người rất tình cảm, rõ ràng là cô ấy không thích im lặng, vì vậy có rất nhiều câu cảm thán: “Bạn phải đếm! Rupee cho tôi! Một đồng rupi khác! Không có gì để tìm ra cho! Tôi thấy tất cả mọi thứ!". Có thể thấy bà nội là trụ cột trong nhà, bà đã quen với câu nói ai cần làm gì: “Cầm lấy đi, nhìn cái gì vậy! Ngủ đi, đừng sợ! Như vậy, dần dần người đọc sẽ biết đến bà ngoại là một người phụ nữ thật thà, công bằng và rất mực quan tâm đến cháu của mình.

Sanka, bạn của nhân vật chính, cũng là một nhân vật đầy màu sắc. Anh ta có uy tín trong đám trẻ nhờ năng lực và sự táo bạo của mình. Năng lực này cũng được phản ánh trong bài phát biểu của Sanka, anh ấy sử dụng những từ như "nishtyak", "yếu đuối", "sha!". Khi các bạn đang chơi gần hang động, nơi được cho là nơi sinh sống của linh hồn ác quỷ, Sanka là người chạy xa nhất vào miệng, và thậm chí không sợ “quản gia”. Sau khi chạy ra khỏi hang, anh ấy nói rất xúc động về cặp bánh hạnh nhân và về cách anh ấy “dùng đá đập vào mắt làm limon hóa ngôi nhà”. Các chàng trai kinh ngạc lắng nghe người đàn ông dũng cảm, đặc biệt là cô bé Tanya rất vui vì Sanka không sợ "zhmei". Nói chung, Sanka cũng có hại. Nhận ra rằng Vitya đang gặp rắc rối sau trò lừa với dâu tây, anh ta cười nhạo bạn mình: “Chúng tôi rất tốt! Ha ha! Và ho-ho cho bạn!" Tiếng cười ác ý này cho thấy, trên thực tế, Sanka không có thiện cảm với bạn mình chút nào.

Bài phát biểu của các nhân vật trong câu chuyện của Astafiev rất nhiều màu sắc và phản ánh tính năng lời nói người làng. Ngoài ra, theo lời của họ, bạn có thể kể rất nhiều điều về những tính cách sáng sủa đặc biệt của họ.

Trong các câu chuyện của Viktor Astafiev, chủ đề thời thơ ấu thường được nêu ra. Đọc truyện “Con ngựa bờm hồng”, bạn ngay lập tức lao vào thế giới đầy mê hoặc, nơi những quả dâu tây có vẻ đặc biệt ngon, nơi bạn rất muốn giành quyền đối với lũ trẻ nhà bên, và bạn rất sợ làm phiền bà của mình. . Tên của câu chuyện được đặt bởi một con ngựa bánh gừng xinh đẹp, người anh hùng của câu chuyện mơ ước. Con ngựa này cực kỳ xinh đẹp, bờm hồng, móng guốc hồng, mình trắng nõn. Bạn có thể giấu nó trong lòng và nghe nó […]
Câu chuyện "Con ngựa có bờm hồng" của Viktor Astafiev khiến người đọc đắm chìm trong thế giới tuổi thơ nhẹ nhàng và thú vị. Cốt truyện của câu chuyện là thực tế từ đầu đến cuối, nhưng người đọc không để lại cảm giác của một câu chuyện cổ tích, sự kỳ diệu của những gì đang xảy ra. Từ đầu tiên đến tư cuôi cung Câu chuyện tràn ngập tình yêu thương và lòng nhân ái. Tác giả truyền tải đến người đọc ý tưởng rằng những bài học quan trọng nhất trong cuộc sống chỉ là những bài học về lòng tốt như vậy. Câu chuyện được kể ở ngôi thứ nhất. Nhân vật chính, cậu bé, mơ thấy con ngựa bánh gừng màu hồng. Con ngựa này […]
Câu chuyện "Hồ Vasyutkino" của Victor Astafiev mô tả cuộc phiêu lưu của một cậu bé bị lạc trong rừng taiga. Nhân vật chính, một thiếu niên, đã sống gần năm ngày trong điều kiện mà ngay cả một người lớn người đàn ông mạnh mẽ nó sẽ là khó khăn. Điều gì đã giúp Vasyutka sống sót trong rừng taiga? Vasyutka bắt đầu đi tìm hạt thông, theo thói quen, mang theo một khẩu súng, một mẩu bánh mì, một con dao và diêm. Đi khá sâu vào rừng, cậu bé ngạc nhiên nhận thấy một con capercaillie - một con mồi quý hiếm. Khi Vasyutka, đuổi theo một con capercaillie, cuối cùng […]
Chủ đề về sự tương tác giữa con người và thiên nhiên đã nhiều lần được nêu ra trong tác phẩm của Viktor Astafiev. Trong câu chuyện "Hồ Vasyutkino" của mình, hai nhân vật chính diễn viên: Vasyutka và taiga. Ý tưởng này được phản ánh ngay cả trong cái tên: Vasyutka đóng vai trò là đại diện của loài người, và hồ nước trở thành biểu tượng của rừng taiga. Xuyên suốt câu chuyện, tác giả truyền tải đến người đọc ý tưởng rằng, là con của tự nhiên, con người có nghĩa vụ tuân thủ quy luật của nó. Bất cứ ai vi phạm chúng chắc chắn sẽ phải đối mặt với sự trừng phạt nghiêm khắc. Ngay từ đầu câu chuyện, Vasyutkin […]
Ai cũng phải trải qua một giai đoạn trưởng thành trong đời. Đối với một số người, nó trôi qua dần dần, không thể nhận thấy, ngày này qua ngày khác. Có người trưởng thành nhanh chóng, đối mặt với những khó khăn của cuộc sống. Người anh hùng trong câu chuyện "Hồ Vasyutkino" của V. Astafiev phải lớn lên sau vài ngày nữa, vì anh ta ở một mình với rừng taiga. Cậu bé đã rút ra những bài học vô giá từ những ngày này, thể hiện sự can đảm, dũng cảm và nhanh trí. Trong câu chuyện này, tác giả mô tả cách nhân vật chính, một thiếu niên, đương đầu […]
Chủ đề về mối quan hệ giữa thiên nhiên và con người có thể được bắt nguồn từ cách này hay cách khác trong tất cả các tác phẩm của Viktor Astafiev. Nhà văn cảm nhận sâu sắc và tinh tế việc một người phải bảo vệ thiên nhiên, tôn trọng quy luật của nó quan trọng như thế nào. Trong câu chuyện "Hồ Vasyutkino", thiên nhiên hiện lên như một sinh vật nhạy cảm, dễ bị tổn thương, sống theo ý mình. cuộc sống riêng mà cuộc sống của con người gắn bó chặt chẽ với nhau. Với sự phát triển của nền văn minh, con người ngày càng mất liên lạc với cội nguồn của mình, với nguồn sống. Lòng tham và lòng tham dẫn […]
TRONG số lượng lớn các tác phẩm văn học Nga thế kỷ 20 có chủ đề bảo tồn thiên nhiên, các nhà văn, nhà thơ tự đặt cho mình và người đọc chăm chú câu hỏi: thiên nhiên đối với chúng ta là gì? Chúng ta đã sẵn sàng làm gì để giữ nguyên hình dáng ban đầu của nó? Vấn đề gia tăng của cải và tiết kiệm tài nguyên đang phải đối mặt với toàn nhân loại tương đối gần đây. Rốt cuộc, vào thế kỷ 20, chúng ta bắt đầu cảm nhận sâu sắc điều này cho chính mình. Những bộ óc giỏi nhất hành tinh đang nghiên cứu giải pháp của nó, những nhà văn tài năng nhất viết về nó. Trong những câu chuyện […]
Chủ đề tình yêu được giải quyết trong lời bài hát của Nekrasov theo một cách rất đặc biệt. Chính tại đây, anh ấy đã thể hiện đầy đủ bản thân. cách tân nghệ thuật. Không giống như những người tiền nhiệm, những người thích miêu tả cảm giác yêu đương “trong những khoảnh khắc đẹp đẽ”, Nekrasov không bỏ qua “văn xuôi” “không thể tránh khỏi trong tình yêu” (“Bạn và tôi là những kẻ ngu ngốc…”). Tuy nhiên, theo lời của N. Skatov, nhà không phải là nhà krasov nổi tiếng, ông "không chỉ làm thơ tình trở nên tầm thường mà còn thơ hóa văn xuôi của nó." Trong số ba tá tình yêu hàng đầu […]
tiếng Nga nhà văn thứ 19 thế kỷ N. S. Leskov là một chuyên gia về đời sống gia trưởng của Nga. Ông được mệnh danh là nhà văn của đời thường vì kiến thức xuất sắc về tâm lý và phong tục của giai cấp nông dân, nghệ nhân và công nhân, quan chức các cấp, giáo sĩ, trí thức và quân đội. Ông trở nên nổi tiếng với tư cách là một bậc thầy gốc về tiếng Nga và là một người châm biếm tài năng, tố cáo sự bất công của chính quyền. những năm 60 năm XIX thế kỷ, khi Leskov bắt đầu hoạt động sáng tạo, các nhà văn đã phải đối mặt với câu hỏi gay gắt về việc tạo ra một […]
Trong tác phẩm "Woe from Wit" của Griboyedv, tập "Quả bóng ở nhà Famusov" là phần chính hài kịch, bởi vì chính trong cảnh này, nhân vật chính Chatsky đã cho thấy bộ mặt thật của Famusov và xã hội của anh ta. Chatsky là một nhân vật tự do và có suy nghĩ tự do, anh ta chán ghét tất cả những thứ mà Famusov đã cố gắng phù hợp nhất có thể. Anh ấy không ngại bày tỏ quan điểm của mình, điều này khác với Pavel Afanasyevich. Ngoài ra, bản thân Alexander Andreevich không có địa vị và không giàu có, điều đó có nghĩa là anh ta không chỉ là một đảng tồi […]
Người anh hùng trong tiểu thuyết "Tội ác và trừng phạt" của F. M. Dostoevsky là cậu học sinh nghèo Rodion Raskolnikov, người buộc phải kiếm sống qua ngày và do đó bị ghét hùng mạnh của thế giớiđiều này bởi vì họ chà đạp người yếu đuối và làm nhục nhân phẩm của họ. Raskolnikov cảm nhận rất nhạy cảm nỗi đau của người khác, cố gắng bằng cách nào đó giúp đỡ người nghèo, nhưng đồng thời anh cũng hiểu rằng mình không thể thay đổi được gì. Trong bộ não đau khổ và kiệt sức của anh ta, một lý thuyết đã ra đời, theo đó tất cả mọi người được chia thành "bình thường" và "phi thường". […]
Tên của Saltykov-Shchedrin ngang hàng với những người châm biếm nổi tiếng thế giới như Mark Twain, Francois Rabelais, Jonathan Swift và Aesop. Châm biếm luôn bị coi là một thể loại "vô ơn" - chế độ nhà nước không bao giờ chấp nhận những lời chỉ trích gay gắt của các nhà văn. Mọi người đã cố gắng hết sức để bảo vệ khỏi sự sáng tạo của những nhân vật như vậy những cách khác: sách cấm xuất bản, nhà văn lưu đày. Nhưng tất cả đều vô ích. Những người này đã được biết đến, đọc các tác phẩm của họ và được kính trọng vì lòng dũng cảm của họ. Mikhail Evgrafovich cũng không ngoại lệ [...]
Tôi quan sát mọi người rất nhiều. Phía sau bạn học, các bạn cùng lớp, giáo viên và cả phụ huynh nữa. Tôi rất lo lắng về chủ đề mối quan hệ giữa các thế hệ, tôi lo lắng về sự hiểu lầm đã hình thành giữa tôi và bố mẹ tôi, họ không thể hiểu tôi và tôi cũng không thể hiểu họ. Giới trẻ hiện đại (và tôi coi mình là một trong số họ) rất thường xuyên bị chỉ trích, và vì rất nhiều thứ, đáng và không đáng. Đối với sự phù phiếm, đối với bất kỳ sự thô lỗ, đãng trí, nội tâm nhẫn tâm nào. Có, bạn vẫn có thể […]
"Anna ở xứ sở thần tiên" là bản dịch từ bằng tiếng Anh câu chuyện cổ tích nổi tiếng của Lewis Carroll "Alice in Wonderland", được thực hiện bởi Vladimir Nabokov. Với bản dịch của mình, tác giả đã đưa người đọc Nga đến gần hơn với những sắc thái của phong cách văn học Anh, lấy những đặc thù trong tư duy và óc hài hước của người Nga làm cơ sở. Đây là câu chuyện về một cô bé mơ ước câu chuyện tuyệt vờiÔ thế giới huyền diệu và cư dân của nó. Các sự kiện diễn ra trong tác phẩm là không có thật, nhưng nhân vật chính coi chúng là điều hiển nhiên. […]
Anton Pavlovich Chekhov là một bậc thầy về truyện ngắn, điểm đặc biệt của nó là trong một tập nhỏ, bạn cần phải phù hợp với nội dung tối đa. TRONG truyện ngắn mô tả dài dòng là không thể, dài độc thoại nội tâm, vì vậy nó trở nên nổi bật chi tiết nghệ thuật. Nó mang một tải trọng nghệ thuật to lớn trong các tác phẩm của Chekhov. tinh thần và lựa chọn đạo đức anh hùng, trách nhiệm của một người đối với số phận của mình, tố cáo sự thô tục của cuộc sống Nga là cơ sở cho tác phẩm của Anton Pavlovich […]
Alexander Blok là nhà thơ tượng trưng lớn nhất trong văn học Nga. Sự công nhận của ông với tư cách là một nhà thơ trữ tình là phổ biến và không thể phủ nhận. Trong suốt cuộc đời của mình, Blok đã chuẩn bị xuất bản một tập thơ của mình, mà ông coi như một bộ ba tự truyện về "hóa thân". Nhân vật chính của bộ ba là một anh hùng-nhà thơ trữ tình. Tập thơ phản ánh con đường trưởng thành, hình thành, tìm kiếm tinh thần của ông. Ý tưởng tạo ra một "tự truyện của tâm hồn" trữ tình là độc đáo. Tác giả không nói về sự thật, mà nói về cảm xúc, […]
M. V. Lomonosov là nhà khoa học, nhà thơ lớn. Ông trở thành một ngôi sao sáng của khoa học trong thế kỷ 18. và cho đến bây giờ những tác phẩm của ông vẫn không bị lãng quên. Thơ ca đối với Lomonosov không phải là niềm vui, không phải là sự chìm đắm trong thế giới hẹp hòi, theo quan điểm của ông, của một con người riêng tư, mà là hoạt động yêu nước, công dân. Đó là bài thơ ca ngợi đã trở thành chính thể loại trữ tình trong tác phẩm của Lomonosov. Một trong những những công việc nổi tiếng Lomonosov là bài thơ ca ngợi "Vào ngày gia nhập của Elizabeth Petrovna." Lomonosov bắt đầu nó với sự tôn vinh thế giới: Các vị vua và vương quốc trên trái đất […]
Bộ phim hài nổi tiếng của AS Griboedov "Woe from Wit" được tạo ra vào quý đầu tiên của thế kỷ 19. đời sống văn chương của thời kỳ này được xác định bởi những dấu hiệu rõ ràng về sự khủng hoảng của chế độ chuyên quyền-nông nô và sự trưởng thành của những tư tưởng về chủ nghĩa cách mạng quý tộc. Có một quá trình chuyển đổi dần dần từ những ý tưởng của chủ nghĩa cổ điển, nghiện "các thể loại cao, sang chủ nghĩa lãng mạn và chủ nghĩa hiện thực. Một trong những đại diện và người sáng lập sáng giá nhất của chủ nghĩa hiện thực phê phán là A.S. kết hợp […]
Sonya Marmeladova đối với Dostoevsky cũng giống như Tatyana Larina đối với Pushkin. Chúng ta thấy tình yêu của tác giả dành cho nữ anh hùng của mình ở khắp mọi nơi. Chúng ta thấy anh ấy ngưỡng mộ cô ấy như thế nào, nói về Chúa và ở đâu đó thậm chí còn bảo vệ cô ấy khỏi những bất hạnh, bất kể điều đó nghe có vẻ kỳ lạ như thế nào. Sonya là một biểu tượng, một lý tưởng thiêng liêng, một sự hy sinh nhân danh cứu rỗi nhân loại. Cô ấy như một sợi chỉ dẫn đường, như một hình mẫu đạo đức, bất chấp nghề nghiệp của cô ấy. Sonya Marmeladova là nhân vật phản diện của Raskolnikov. Và nếu chúng ta chia các anh hùng thành tích cực và tiêu cực, thì Raskolnikov sẽ […]
Trong tiểu thuyết " con gái thuyền trưởng"và trong bài thơ" Pugachev "hai tác giả ở những thời điểm khác nhau mô tả nhà lãnh đạo khởi nghĩa nông dân và mối quan hệ của anh ấy với mọi người. Pushkin quan tâm nghiêm túc đến lịch sử. Anh ấy đã đề cập đến hình ảnh của Pugachev hai lần: khi làm phim tài liệu "Lịch sử Pugachev nổi loạn và trong Con gái của thuyền trưởng. Thái độ của Pushkin đối với cuộc nổi dậy rất phức tạp, ông coi việc thiếu mục tiêu lâu dài và sự cứng rắn của thú tính là những đặc điểm chính của cuộc nổi dậy. Pushkin quan tâm đến nguồn gốc của cuộc nổi dậy, tâm lý của những người tham gia, […]

Kuznetsova Yana, lớp 6.

Công việc nghiên cứu, mục đích là phân tích đặc điểm lời nói của các nhân vật, xác định vai trò của họ trong truyện của V.P. Astafiev "Ngựa có bờm hồng".

Tải xuống:

Xem trước:

Vai trò của đặc điểm lời nói trong việc tạo ra hình ảnh của các anh hùng trong câu chuyện của V.P. Astafiev "Ngựa có bờm hồng".

Giới thiệu.

Lời nói của mỗi người là tầm quan trọng lớn. Nó có thể được sử dụng để đánh giá mức độ giáo dục, giáo dục, từ vựng và cả khí chất. Tôi quyết định chứng minh điều này bằng ví dụ về câu chuyện của V.P. Astafiev "Ngựa có bờm hồng".

Mục đích nghiên cứu của tôi là phân tích đặc điểm lời nói của nhân vật, xác định vai trò của họ trong truyện.

Để đạt được mục tiêu này, cần giải quyết các nhiệm vụ sau:

nghiên cứu các bản sao của các nhân vật chính của câu chuyện;
xác định vai trò của đặc điểm lời nói trong việc tạo hình tượng nhân vật;
mô tả đặc điểm của các nhân vật dựa trên việc phân tích các tính năng của bài phát biểu của họ.

Phần chính.

Các nhân vật chính của câu chuyện là những người bình thường: bà ngoại Katerina Petrovna, cháu trai của bà - tác giả tương lai của câu chuyện, chú Levonty và các con của ông. Trong việc miêu tả các nhân vật của họ

V.P. Astafiev sử dụng nhiều kỹ thuật để tạo ra một hình tượng văn học:

miêu tả thiên nhiên;
chân dung anh hùng;
hình ảnh cuộc sống xung quanh;
mô tả mối quan hệ của các nhân vật với nhau;
bài phát biểu anh hùng

Đối tượng nghiên cứu của tôi là lời nói của các nhân vật trong truyện. Từ đó hình thành đặc điểm lời nói, trong đó “nhà văn khái quát những đặc điểm lời nói của con người cho người đọc biết trình độ văn hóa và thuộc về một môi trường lời nói nhất định, thời đại lịch sử, bộc lộ thế giới tinh thần, tâm lý của anh ta” .

Sau khi nghiên cứu các bản sao của các anh hùng trong câu chuyện, tôi chia đơn vị từ vựng thành các nhóm (biện chứng, biệt ngữ, từ thông tục và lỗi thời, đơn vị cụm từ, câu nói) và trình bày nghiên cứu dưới dạng bảng.

Anh hùng của câu chuyện	phép biện chứng	biệt ngữ	từ thông tục	từ lỗi thời	câu nói	cụm từ
Bà ngoại	đồng rúp, Chúa tể, kết án, của họ, Gì	nứt	nuông chiều người uống rượu, quái đản, người vô sản khổ sở	Đứa bé, bố	Trong túi là một con rận trên dây thòng lọng.	tôi sẽ tiếp quản
Sanka	đừng ra hiệu sâu thẳm, điện thoại di động, Lối thoát, tama, cái chết	nishtyak, Sha, limonil, yếu ớt, ngấu nghiến, sha				run run
Chú Levonty	kẻ áp bức, mạng sống, xấu, tự do, đi ra ngoài, từ đây

Vì vậy, hầu hết trong bài phát biểu của các anh hùng biện chứng, chúng được sử dụng bởi tất cả các anh hùng của câu chuyệnbởi vì họ sống trong cùng một khu vực từ khi sinh ra. Qua đó, tác giả cho thấy cuộc sống nguyên thủy của làng Siberi, nét đặc sắc trong cách ăn nói của người dân.

Tất cả phép biện chứng được sử dụng trong câu chuyện có thể được chia thành bốn nhóm.

1. Phép biện chứng từ vựng-ngữ âm. Chúng khác với các từ văn học trong cấu trúc ngữ âm của chúng:Sloboda - tự do, Chúa - Chúa, rúp - rúp, chạy - chạy, kẻ áp bức - đàn áp, đi ra - đi ra, cái gì - cái gì.

2. Phép biện chứng từ vựng và phái sinh. Chúng khác với các từ văn học trong các tính năng hình thành từ:bạn sẽ không dụ - bạn sẽ không dụ, tù nhân là tù nhân, của họ là của họ, leshak là yêu tinh, từ đây - từ đây.

3. Phép biện chứng từ vựng. Đây là những tên phương ngữ của bất kỳ đối tượng nào có ngôn ngữ văn chương từ đồng nghĩa:shurunet - sợ hãi, badoga - khúc gỗ.

4. Phép biện chứng từ vựng-ngữ nghĩa. Họ có nghĩa phương ngữ từ ngữ văn học: cái chết là rất nhiều.

Đặc điểm bài phát biểu của bà ngoại Katerina Petrovna.

Các thành phần chính của ngôn ngữ của bà ngoại là các từ bản ngữ và phương ngữ. Cô ấy, với tư cách là đại diện của một thế hệ đang trở nên lỗi thời, đã sử dụng những từ lỗi thời:con, cha. Có rất nhiều tài liệu tham khảo trong bài phát biểu của cô ấy:kỳ dị, bù nhìn không mắt, em bé, trẻ mồ côi. Việc sử dụng một số lượng lớn địa chỉ cho thấy bà ngoại là một người hòa đồng, hay nói. Tất cả những từ này là cảm xúc. Vì vậy, khi phát hiện ra rằng người cô “khủng khiếp” Vasenya trả lại cho mình nhiều tiền hơn mức cần thiết, người bà đã vô cùng phẫn nộ: “Bà xử lý tiền thế nào,bù nhìn không mắt!" Nói với cháu trai Vitya, Katerina Petrovna sử dụng những từ có hậu tố nhỏ:đứa trẻ, mồ côi, cha.Bà yêu cháu nhưng khi nuôi nấng cháu, bà buộc phải nghiêm khắc, khắt khe, gò bó. Những tính cách này của cô ấy cũng được thể hiện trong lời nói của cô ấy, hầu như tất cả các câu đều đi kèm với ngữ điệu cảm thán (“Tôi cần đếm! Tôi cần một đồng rúp! Một đồng rúp nữa! Không có gì để thò ra! Cô ấy đã quen với việc ra lệnh, vì vậy nhận xét của cô ấy chứa rất nhiều động từ trong tâm trạng mệnh lệnh (“Đợi đã, đồ quái đản! Cầm lấy, cầm lấy, đang nhìn gì vậy! Ngủ đi, đừng sợ!”) Tuy nhiên, khi nói chuyện với một người mua dâu trong thành phố , cụ bà thể hiện khả năng ăn nói chuẩn xác, tế nhị, ra dáng người có văn hóa: “Xin mời quý khách. Quả mọng, tôi nói, đứa trẻ mồ côi khốn khổ đã hái ... "

Việc sử dụng các đơn vị cụm từ mang lại tính biểu cảm đặc biệt cho bài phát biểu của bà ngoại. Phẫn nộ trước hành vi lừa dối của cháu trai, bà đe dọa"để tiếp nhận"Những đứa trẻ Levontievsky đã dạy Vitya lừa dối cô.Katerina Petrovna biết rất rõ một tầng ngôn ngữ dân gian khác - tục ngữ. “Bản thân họ có rận trong túi,” cô nhấn mạnh sự nghèo khó và hỗn loạn của gia đình Levontiev. Và chỉ một lần trong bài phát biểu của bà ngoại có một từ lóng: “Được rồi, tắm rửa sạch sẽ và ngồi xuống nứt !" Việc sử dụng từ này là hợp lý. Nó được thốt ra ở đoạn cao trào, khi Vitya thú nhận hành vi của mình và xin được tha thứ. Cảm xúc lấn át người bà.

Đặc điểm lời nói của Sanka.

Bài phát biểu của Sanka chứa biệt ngữ. Anh ta mời Vitya ăn quả mọng và trách móc anh ta là người tham lam. "Yếu đuối!" anh ta nói. An ủi Vitya sau hành vi sai trái, anh dùng từ lóng nishtyak. Bằng cách này, anh ấy muốn nhấn mạnh sự trưởng thành, độc lập của mình. Sanka dũng cảm và liều lĩnh. “Còn người quản gia thì gầy gò, trông ai oán và rên rỉ. Vâng, bạn có thể dụ dỗ tôi, chỉ cần đến - họ sẽ tóm lấy và ngấu nghiến. Tôi lấy một hòn đá chọc vào mắt cô ta!..” - anh kể về lần đi thăm hang tối. Sử dụng từ Người quản gia trong câu này nhấn mạnh sự mê tín của anh ta, cho thấy kiến thức tốt về văn hóa dân gian của khu vực và trí tưởng tượng phong phú. Anh ấy đã dành cả đời ở làng, bằng chứng là có rất nhiều từ phương ngữ trong bài phát biểu của anh ấy. Nó không chứa các cấu trúc cú pháp phức tạp, nhưng sáng sủa và biểu cảm. Các thán từ mang lại cho nó một hương vị đặc biệt (“Ha-ha! Và ho-ho cho bạn!”) Và các đơn vị cụm từ (“Tất cả đều có màu rêu, màu xám, run rẩy - thật tuyệt với anh ta.") Việc sử dụng các thán từ trong câu cụ thể thể hiện tiếng cười ác ý của anh ta với Vitya, vì vậy chúng ta có thể kết luận rằng Sanka có một tính cách có hại.

Đặc điểm bài phát biểu của chú Levontiy.

Tác giả chỉ vẽ hình ảnh chú Levontius ở đầu truyện. Từ nhận xét đầu tiên của chú Levonty do chú thốt ra trong câu chuyện, chúng ta biết được rằng đây là một người tốt bụng, yêu tự do và biển cả: “Tôi, Petrovna, yêu khu định cư! Khỏe! Như biển! Không có gì làm chán nản đôi mắt! Anh ấy thương hại Vitya, đối xử tử tế với anh ấy (“Anh ấy là một đứa trẻ mồ côi, còn bạn vẫn ở với bố mẹ mình!”) Nhưng anh ấy có một đặc điểm tiêu cực - say rượu: “Khi bạn đến ... đêm, nửa đêm ... “Propa ... mày mất đầu rồi, Levonty !" - anh ấy sẽ nói và ... nôn nao và nó ... ”Sự đột ngột của các cụm từ, ngắt quãng cho thấy anh ấy đang nói điều này trong lúc say. Thành phần từ vựng trong ngôn ngữ của anh ấy kém, không được phân biệt bởi tính biểu cảm. Là một đại diện của khu vực này, chú Levonty sử dụng các từ phương ngữ trong bài phát biểu của mình.

Phần kết luận.

Những quan sát về đặc thù trong lời nói của các anh hùng giúp hiểu được đặc điểm cá nhân của các nhân vật, thái độ của họ đối với người khác, trình độ văn hóa và bộc lộ thế giới tâm linh của họ. Vì vậy, đối với chúng tôi, bà ngoại Katerina Petrovna có vẻ là một người công bằng, trung thực. Cô ấy yêu cháu trai của mình, đối xử có trách nhiệm với sự giáo dục của anh ấy. Bài phát biểu của cô ấy biểu cảm, phong phú, giàu cảm xúc, điều này chứng tỏ trình độ văn hóa cao của cô ấy.

Cha của anh, chú Levontius, được miêu tả là một người đàn ông tốt bụng nhưng hay uống rượu. Điều này được chứng minh bằng các tính năng của bài phát biểu của mình.

Vì vậy, V.P. Astafiev, một bậc thầy thực sự về đặc điểm giọng nói, biết rất rõ tất cả các lớp từ vựng của tiếng Nga. Điều này cho phép anh ta tạo ra những nhân vật khó quên trong câu chuyện "Con ngựa có bờm hồng".