Είναι δυνατόν να μετακινήσετε αντικείμενα με τη δύναμη της σκέψης. Τηλεκίνηση: τι είναι και πώς να τη μάθετε; Είναι δυνατόν να μετακινήσετε αντικείμενα με τη δύναμη της σκέψης; Για δουλειά θα χρειαστείτε

Πολλοί από εμάς έχουμε ακούσει για ανθρώπους που μπορούν, από απόσταση, χωρίς κανένα κόλπο, να λυγίσουν, να κινηθούν, να κρεμάσουν πιρούνια, κουτάλια και άλλα αντικείμενα στον αέρα, καθώς και να γυρίσουν την πυξίδα, να αλλάξουν το ρολόι, να σκορπίσουν σύννεφα, να σβήσουν τη φλόγα. ενός κεριού, κάντε άλλα παρόμοια θαύματα με άψυχη ύλη. Ωστόσο και με τους ζωντανούς. Για παράδειγμα, ένας δυτικός ερευνητής έχει μάθει πώς να επηρεάζει τα βλεφαροειδή-παπούτσια που παρατηρούνται σε ένα μικροσκόπιο με μια σκέψη. Με μια προσπάθεια θέλησης, σκέψης, αποδεικνύεται ότι είναι επίσης δυνατό να δράσουμε στην ανάπτυξη των φυτών, στην ανάπτυξη παθογόνων μυκήτων, στη μεταβολική διαδικασία σε έναν ζωντανό οργανισμό, στη θεραπεία τραυμάτων ... Υπάρχουν επίσης τέτοια παραδείγματα.

Σε αυτό το παραψυχολογικό φαινόμενο δόθηκε το όνομα τηλεκίνηση (κυριολεκτικά "κίνηση που πραγματοποιείται από απόσταση" και η υποθετική ενέργεια που επιτρέπει να γίνει αυτό είναι η psi-ενέργεια, η βιοενέργεια. Πιστεύεται ότι ένας τελεστής psi μπορεί να διεγείρει τηλεκινητικές ικανότητες σε άλλους ανθρώπους - αυτούς που είναι δίπλα του.

Ένα από τα πιο εκπληκτικά φαινόμενα ήταν η Ρωσίδα Ninel Kulagina. Για πολύ καιρό, μόνο η ελίτ γνώριζε γι 'αυτήν, μερικοί αξιότιμοι ακαδημαϊκοί μαρτύρησαν για το εξαιρετικό της χάρισμα. Όμως σιώπησαν γι' αυτό, γιατί πίστευαν: αφού δεν υπάρχει επίσημο εργαστήριο που να μελετά παραφυσικά φαινόμενα, δεν χρειάζεται να μιλήσουμε ακόμη γι' αυτό. Αλλά το 1988, όταν κατά την περίοδο της περεστρόικα άνοιξε η ευκαιρία στα σοβιετικά μέσα ενημέρωσης να καλύψουν «ανώμαλα» θέματα, το τηλεοπτικό κοινό πολλών εκατομμυρίων ήταν σε θέση να βεβαιωθεί ότι η τηλεκίνηση ήταν πραγματικότητα.

Η Kulagina έβγαλε τη βέρα της από το δάχτυλό της, την έβαλε στο τραπέζι του καφέ, σκόρπισε σπίρτα εκεί κοντά και μετά πέρασε την παλάμη της πάνω από αυτά τα αντικείμενα χωρίς να τα αγγίξει. Το δαχτυλίδι άρχισε να κινείται και, μαζί με τα σπίρτα, μετακινήθηκε στην άκρη του τραπεζιού... Οι επιστήμονες δεν μπορούσαν να το εξηγήσουν αυτό εντυπωσιακό αποτέλεσμακαι προσκαλούνται στα εργαστήριά τους για επιστημονικά πειράματα.

Οι καθηγητές ανακάλυψαν άλλες μοναδικές ικανότητες στην Kulagina. Συγκεκριμένα, για τον προσδιορισμό των χρωμάτων και την ανάγνωση τυπωμένων κειμένων με οποιαδήποτε ανοιχτή περιοχή του σώματος, δημιουργήστε ένα όξινο περιβάλλον στα υγρά και αλλάξτε τα χημική σύνθεση, αυξάνουν την ηλεκτρική αγωγιμότητα του αέρα, ανακουφίζουν από τον πόνο στις φλεγμονώδεις διεργασίες, θεραπεύουν αγγειακές παθήσεις, επουλώνουν πληγές... Μόλις μπόρεσε να μετακινήσει μια γυάλινη καράφα βάρους 380 γραμμαρίων. Είναι αξιοπερίεργο ότι κατά τη διάρκεια πειραμάτων στην τηλεκίνηση, ανάμεσα στα δάχτυλα της Kulagina και σε αντικείμενα που έθεσε σε κίνηση με τις προσπάθειες του σώματός της χωρίς επαφή, εμφανίστηκαν μερικές φορές κάποιου είδους «λεπτές γυαλιστερές διακεκομμένες γραμμές» που έμοιαζαν με χάντρες. Ακουστικές αυξομειώσεις (κράξιμο) βρέθηκαν και κοντά στα χέρια της, «συμπυκνωμένα» ηλεκτρομαγνητικά πεδία. Το μοναδικό σύνολο ικανοτήτων Kulagina, επιβεβαιώθηκε στα 25 επιστημονικά εργαστήρια, που ονομάζεται φαινόμενο «Κ». Μέχρι στιγμής δεν έχει λυθεί πλήρως...

Έχει σημειωθεί ότι η τηλεκίνηση, όπως και άλλες παραψυχολογικές ικανότητες, μερικές φορές εμφανίζεται ως αποτέλεσμα τραυματισμών, ασθενειών, στρες, ηλεκτροπληξίας... Αυτό επιβεβαιώνει την ιδέα αφανή αποθεματικά ανθρώπινο σώμαειδικά τον εγκέφαλο. Πολλοί υποθέτουν ότι ο καθένας μας είναι προικισμένος με τέτοια ταλέντα, απλά πρέπει να δημιουργήσουμε συνθήκες για την εκδήλωσή τους. Δεν είναι τυχαίο ότι ολόκληρα συγκροτήματα ειδικών ασκήσεων επινοήθηκαν για την ανάπτυξη αυτών των ικανοτήτων.

Για παράδειγμα, για να μάθουμε τηλεκίνηση, συνιστάται να «ζωντανεύετε» σύμφωνα με ένα συγκεκριμένο σχέδιο -μέχρι την εμφάνιση κούρασης- με έναν σπειροειδή χάρτινο κώνο ή ένα γυάλινο πιατάκι γεμάτο με νερό, στο οποίο επιπλέει μια βελόνα. Πιστεύεται ότι κάθε τέτοια εκπαίδευση είναι ένα βήμα προς την κατάκτηση της εξωαισθητηριακής αντίληψης ή επιρροής. Λένε ότι η Kulagina ασκούνταν συνεχώς, ξέφρενα, μέχρι να εμφανιστούν πονοκέφαλοι και η παρόρμηση για εμετό ... Παρεμπιπτόντως, υπάρχει η έννοια του "δεύτερου ανέμου", σύμφωνα με την οποία ένα άτομο σε μια συγκεκριμένη στιγμή φαίνεται να είναι εξαντλημένο, χάνει δύναμη , αλλά μετά ξαφνικά μεταβαίνει σε μια εφεδρική πηγή ενέργειας, που εκδηλώνεται σε παραψυχολογικά φαινόμενα όπως η τηλεκίνηση.

ΣΤΟ τα τελευταία χρόνιαοι εργαζόμενοι μελετούν την τηλεκίνηση με μεγαλύτερη επιμέλεια πανεπιστήμιο Πρίνσετον(ΗΠΑ) υπό τη διεύθυνση του Δρ Robert Jahn, ο οποίος είναι υπεύθυνος του ανώμαλου ερευνητικού εργαστηρίου. Κατάφεραν να αποδείξουν ότι ένα άτομο με τον ψυχισμό του μπορεί να επηρεάσει υλικά αντικείμενα. Σύμφωνα με μια αυστηρά επαληθευμένη μεθοδολογία, εδώ διεξήχθησαν χιλιάδες πειράματα, στα οποία συμμετείχαν εκατοντάδες άνθρωποι - άνδρες και γυναίκες. διαφορετικές ηλικίεςκαι επαγγέλματα. Μία από τις ομάδες αντιμετώπισε το καθήκον να επηρεάσει διανοητικά την ταλάντωση ενός εκκρεμούς τοποθετημένου κάτω από ένα διαφανές πλαστικό καπάκι. Πέντε χειριστές κατάφεραν να το κάνουν αυτό οποιαδήποτε στιγμή της ημέρας σε μεγάλη απόσταση, οι υπόλοιποι - μόνο σε μεμονωμένες περιπτώσεις.

Επιπλέον, στα πειράματα χρησιμοποιήθηκαν ηλεκτρονικές γεννήτριες. τυχαίους αριθμούς. Ήταν απαραίτητο να επηρεάσουμε τις αναγνώσεις αυτών των οργάνων με τη δύναμη της σκέψης, να μαντέψουμε τους αριθμούς. Το αποτέλεσμα ξεπέρασε κάθε προσδοκία: ο νόμος της τύχης παραβιάστηκε - οι προγραμματισμένοι αριθμοί έπεσαν έξω πιο συχνά από άλλους! Με άλλα λόγια, η θέληση του ανθρώπου έκανε ορισμένες αλλαγές. Είναι ενδιαφέρον ότι σε περιπτώσεις όπου ζευγάρια που γνωρίζονταν καλά (σύζυγοι, φίλοι, εραστές) συμμετείχαν στα πειράματα, η αποτελεσματικότητα ήταν τέσσερις φορές υψηλότερη από ό,τι στα πειράματα με ελεύθερους. Και παρατηρήθηκε επίσης: για κάποιο λόγο, οι άνδρες συμμετέχοντες σε αυτά τα πειράματα αποδείχθηκαν πιο επιτυχημένοι από τις γυναίκες.

Όλα αυτά επέτρεψαν στον Robert Jahn να δηλώσει σε συνέντευξή του στη βρετανική εφημερίδα Daily Telegraph: «Πιστεύουμε ότι βρήκαμε αδιάψευστη απόδειξη της πραγματικότητας αυτού του μυστηριώδους φαινομένου. Οι ψυχοκινητικές επιδράσεις εκδηλώθηκαν στον έναν ή τον άλλον βαθμό σε όλα τα θέματα. Επομένως, εμείς Σκέψου ότι μιλαμεγια τις ιδιότητες που είναι εγγενείς σχεδόν σε όλους τους ανθρώπους.

Με άλλα λόγια, η σκέψη μπορεί να επηρεάσει φυσικά σώματα. Και αυτό το γεγονός, μαζί με άλλα, μπορεί κάλλιστα να μας αναγκάσει να αλλάξουμε την επιστημονική εικόνα του κόσμου. Ο ίδιος Jan ανέπτυξε την έννοια της κβαντομηχανικής αλληλεπίδρασης της συνείδησης με φυσικά συστήματα. Άλλοι επιστήμονες ανακάλυψαν ότι η δύναμη του μυαλού μπορεί να επηρεάσει μια ποικιλία συσκευών και υγρών μέσων. Πρόκειται για χρονόμετρα εξαιρετικά ακριβείας, λέιζερ, ηλεκτρικά κυκλώματα, γεννήτριες ηλεκτρομαγνητικής ακτινοβολίας, γαλακτώματα, κολλοειδή διαλύματα, νερό...

Εντολή

Ξεκινήστε με ασκήσεις σχετικά με τη «μετακίνηση του κενού». Κοιτάξτε οπουδήποτε και υποσυνείδητα «μετακινήστε το κενό». Αυτό θα σας μάθει να συγκεντρώνετε την προσοχή και την εμφάνιση.

Προσπαθήστε να χαλαρώσετε τους μύες του σώματος, αλλά τα χέρια πρέπει να κινούνται. Δουλέψτε σκληρά μέχρι να υποχωρήσει η ένταση στους μύες κατά τη διάρκεια των κινήσεων.

Ξεκινήστε να μαθαίνετε να μετακινείτε υλικά πράγματα. Πάρτε ένα μικρό χαρτί και διπλώστε το στη μέση κάθετα δύο φορές. Κολλήστε μια βελόνα ραψίματος ή καρφίτσα στο καπάκι από, φελλό, κομμάτι. Τοποθετήστε ένα διπλωμένο φύλλο στη βελόνα στη μέση.

Προσπαθήστε να εστιάσετε σε ηλιακό πλέγμα, νιώστε με τα χέρια σας πώς βγαίνει η θερμότητα από αυτό. Νιώστε στα χέρια σας και για ένα ελαφρύ μυρμήγκιασμα και ζεστασιά. Αν γυρίσετε τις παλάμες σας η μία προς την άλλη, τότε θα πρέπει να νιώσετε κάποια ένταση, σαν να υπάρχει ένα φουσκωμένο μπαλόνι ανάμεσά τους.

Χαλαρώστε, καθίστε αναπαυτικά. Ο χώρος για την άσκηση πρέπει να είναι καλά φωτισμένος. Φέρτε τα χέρια σας στο σεντόνι και, συγκεντρώνοντας, προσπαθήστε να το αναποδογυρίσετε με τη δύναμη της σκέψης.

Αυτή τη στιγμή, μην σκέφτεστε τίποτα, χαλαρώστε, βγάλτε όλες τις σκέψεις από το κεφάλι σας, αναπνεύστε βαθιά. Θα πρέπει μόνο να θέλετε το φύλλο να γυρίσει και να δείτε αυτή τη διαδικασία εσωτερικά.

Μην αποθαρρύνεστε και μην αμφιβάλλετε για τις ικανότητές σας. Εάν δεν λειτουργήσει αμέσως, τότε να είστε σίγουροι ότι η επιτυχία θα έρθει μετά από τρεις έως πέντε ημέρες συνεχούς εκπαίδευσης.

Θυμηθείτε: το πιο σημαντικό πράγμα σε αυτήν την επιχείρηση είναι η πίστη στον εαυτό σας και τις ικανότητές σας. Αν είσαι σίγουρος για τον εαυτό σου, σίγουρα θα τα καταφέρεις επιθυμητό αποτέλεσμα.

Σχετικά βίντεο

Πηγές:

πώς να κινήσει το μυαλό

Στον οικείο σε εμάς κόσμο, η ικανότητα κίνησης, ή, δεν είναι τίποτα άλλο από μια ψευδαίσθηση. Με άλλα λόγια, εστίαση. Για να δείξετε ένα τέτοιο κόλπο, για παράδειγμα, στα παιδιά σας, δεν είναι καθόλου απαραίτητο να είστε Κόπερφιλντ. Ας προσπαθήσουμε να μετακινήσουμε το αντικείμενο νοερά στο σπίτι.

Θα χρειαστείτε

- ισχυρός μαγνήτης
- τραπέζι ή σανίδα
- ένα μικρό μεταλλικό αντικείμενο

Εντολή

Σχετικά βίντεο

Σημείωση

Δεν επηρεάζονται όλα τα μέταλλα και τα κράματα από έναν μαγνήτη. Επιλέξτε προϊόντα που ελκύονται καλά.

Κατά την επίδειξη εστίασης, προσπαθήστε να μην αγγίξετε τον μαγνήτη εσωτερική επιφάνειατραπέζι, μπορεί να καταστρέψει τα πάντα.

Εάν το τραπέζι είναι αρκετά παχύ ή έχει τεχνολογικές προεξοχές, αυτό μπορεί να περιπλέξει την εργασία. Οι τραπεζαρίες που αποτελούνται μόνο από ένα τραπέζι και πόδια είναι ιδανικές.

Χρήσιμες συμβουλές

Γείρε πιο κοντά στο αντικείμενο της «τηλεκίνησης», κάνε κινήσεις που αποσπούν την προσοχή ώστε ο θεατής να μην προσέχει το αριστερό χέρι.
Εναλλακτικά, ο μαγνήτης μπορεί να προσαρμοστεί στο γόνατο. Σε αυτή την περίπτωση, και τα δύο σας χέρια θα είναι ελεύθερα, αλλά θα χάσετε κάποια ελευθερία να μετακινήσετε το αντικείμενο.

Η τηλεκίνηση είναι η ικανότητα κίνησης είδημε μια δύναμη σκέψης. Περισσότερες από μία φορές, οι επιστήμονες έχουν περιγράψει περιπτώσεις κίνησης των πραγμάτων χωρίς επαφή και δεν μπόρεσαν να δώσουν μια επιστημονική εξήγηση σε αυτά τα γεγονότα. Τις περισσότερες φορές για την ικανότητα κίνησης είδηΗ σκέψη, όπως και η μουσική, απαιτεί ένα συγκεκριμένο χάρισμα, αλλά αυτό μπορεί να επιτευχθεί μέσω σκληρής προπόνησης.

Θα χρειαστείτε

- ένα πλαστικό ποτήρι
- αγώνας;
- Νήμα.

Εντολή

Για να ξεκινήσετε, φροντίστε τα δικά σας. Ίσως υπήρχαν ήδη άτομα στην οικογένειά σας που κατέχουν . Ρώτα τους παππούδες σου. Εάν είστε αρκετά τυχεροί να έχετε παραφυσικούς ανθρώπους στο γενεαλογικό σας δέντρο, θα είναι πολύ πιο εύκολο για εσάς να μετακινηθείτε είδηχωρίς να τα αγγίξει. Επιπλέον, μπορείτε να κάνετε ακόμη και χωρίς προπόνηση, καθώς οι ικανότητές σας μπορούν να ξυπνήσουν ανά πάσα στιγμή.

Αν δεν βρέθηκε στην οικογένειά σας, μην αποθαρρύνεστε, μπορείτε να πετύχετε τα πάντα μόνοι σας. Βρείτε ένα σημείο (αν έχετε μια νέα ταπετσαρία χωρίς λεκέδες, ζωγραφίστε την μόνοι σας) και κάθε μέρα για 15 λεπτά, συγκεντρώστε την προσοχή σας σε αυτό. Θα πρέπει να κάθεστε άνετα και να είστε χαλαροί. Φανταστείτε ότι οι ακτίνες προέρχονται από τα μάτια σας, οι οποίες στηρίζονται σε ένα σημείο.

Αφού μάθετε πώς να συγκεντρώνετε την προσοχή σας χωρίς προβλήματα, περιπλέκετε την άσκηση. Τώρα συνεχίστε να κοιτάτε το σημείο, ενώ περιστρέφετε το κεφάλι σας. Εάν αυτή η άσκηση σας δόθηκε χωρίς δυσκολία, τραβήξτε το δεύτερο σημείο λίγο πιο χαμηλά από το πρώτο και, συγκεντρώνοντας το πάνω μέρος, κοιτάξτε ομαλά προς τα κάτω. Θα πρέπει να έχετε την αίσθηση ότι το βλέμμα σας είναι κολλημένο στο πάνω σημείο και το τραβάει προς τα κάτω.

Πάρτε το πλαστικό και τοποθετήστε το μπροστά σας σε μια σκληρή καρέκλα. Ταυτόχρονα, καθίστε στο πάτωμα. Κάνοντας περάσματα πάνω από το ποτήρι (ποιες - θα σας πει η διαίσθησή σας), κινήστε το με τη δύναμη της σκέψης. Με προσεκτική και τακτική εκτέλεση αυτής της άσκησης, το αποτέλεσμα θα πρέπει να εμφανιστεί μέσα σε μια εβδομάδα.

Πάρτε ένα σπίρτο, δέστε το σε ένα κορδόνι και κρεμάστε το. Τώρα, κάνοντας πάσες με τα χέρια σας, προσπαθήστε να κάνετε το σπίρτο να περιστρέφεται γύρω από τον άξονά του. Το αποτέλεσμα θα πρέπει επίσης να εμφανιστεί μέσα σε μια εβδομάδα.

Αφού κατακτήσετε επιτυχώς τις ασκήσεις μετακίνησης ενός πλαστικού φλιτζανιού και ενός σπίρτου, μπορείτε να μετακινηθείτε μεγαλύτεροι είδη, ακολουθώντας την ίδια αρχή.

Πηγές:

Πώς να μάθετε την τηλεκίνηση
πώς να σηκώσετε ένα αντικείμενο

Η συγκέντρωση της προσοχής και των σκέψεων απαιτεί μεγάλη διανοητική προσπάθεια. Οποιοδήποτε εξωτερικό ερέθισμα μπορεί να αποσπάσει την προσοχή ενός ατόμου από το αντικείμενο συγκέντρωσης. Μπορεί να είναι δύσκολο να συγκεντρωθείτε ακόμα και όταν κάνετε εργασίες ρουτίνας. Ειδικές ασκήσεις και μια νέα ματιά σε γνωστά πράγματα θα σας βοηθήσουν να διατηρήσετε ένα σταθερό ενδιαφέρον για το πρόβλημα που εξετάζετε.

Εντολή

Σημαντικός παράγοντας συγκέντρωσης είναι η απουσία εξωτερικά ερεθίσματα. Όταν διαβάζετε ένα βιβλίο, γράφετε ή σκέφτεστε κάτι, οποιοσδήποτε ήχος ή κίνηση μπορεί να αποσπάσει την προσοχή σας. Είναι πιο δύσκολο να συγκεντρωθείτε σε πολυσύχναστα και θορυβώδη μέρη. Εάν εργάζεστε από το σπίτι και τα αγαπημένα σας πρόσωπα παρακολουθούν τηλεόραση, δυνατά και συνεχώς κάνουν ερωτήσεις, μπορεί να μην είστε πλήρως συγκεντρωμένοι στην εργασία που έχετε. Προσπαθήστε να απομονωθείτε από τα εξωτερικά ερεθίσματα όσο το δυνατόν περισσότερο. Βρείτε τα απομονωμένα και τα περισσότερα ησυχο ΜΕΡΟΣόπου μπορείτε να είστε πιο παραγωγικοί. Εάν δεν μπορείτε να βρείτε ένα μέρος, προσπαθήστε να απομονωθείτε ψυχικά από τα γεγονότα που συμβαίνουν γύρω σας. Φανταστείτε ότι το κεφάλι σας βρίσκεται σε μια μεγάλη γυάλινη μπάλα και όλοι οι εξωτερικοί ήχοι αναπηδούν από αυτό χωρίς να φτάσουν την προσοχή σας.

Όταν χρειάζεται να συγκεντρωθείτε σε καθημερινή δουλειά ή σε μια βαρετή διάλεξη που δεν προκαλεί, προσπαθήστε να βρείτε κάτι νέο σε αυτήν. Δείτε γνωστά πράγματα από την άλλη πλευρά. Ας πούμε ότι ακούτε τη δέκατη έκθεση σε ένα συνέδριο, η προσοχή σας έχει σκορπίσει και σκέψειςέφυγε προς άγνωστη κατεύθυνση. Φανταστείτε τον εαυτό σας, για πρώτη φορά, να συναντάτε το θέμα που παρουσιάζεται, σαν να μπήκατε κατά λάθος στην αίθουσα. Βρείτε σημεία στην αναφορά που μπορεί να σας ενδιαφέρουν. Μπορεί να διαφέρει από την άποψή σας για πράγματα ήδη, κάποια ανεξερεύνητα στο παρελθόν στοιχεία, γεγονότα και διατύπωση όρων. Μπορεί να σας ενδιαφέρει το ασυνήθιστο στυλ του ομιλητή και η ικανότητα κατανόησης σύνθετου υλικού.

Μάθετε να συγκεντρώνεστε σκέψειςειδικές ασκήσεις θα βοηθήσουν. Τοποθετήστε οποιοδήποτε αντικείμενο μπροστά σας - ένα μήλο, ένα βάζο, ένα σπιρτόκουτο ή ένα ρολόι. Εστιάστε στο επιλεγμένο αντικείμενο. Εξετάστε το από διαφορετικές οπτικές γωνίες. Δώστε προσοχή στο χρώμα, τον όγκο, το σχήμα, τις αισθήσεις όταν αγγίζετε ένα αντικείμενο. Προσπαθήστε να κρατήσετε την προσοχή σας καθαρά και να σκεφτείτε το θέμα για τουλάχιστον δύο λεπτά. Μόλις παρατηρήσετε ότι η προσοχή σας έχει απομακρυνθεί από το αντικείμενο συγκέντρωσης, φέρτε το απαλά πίσω και συνεχίστε την άσκηση. Κάντε την άσκηση κάθε μέρα για 5-10 λεπτά. Σύντομα θα γίνει πιο εύκολο για εσάς να ελέγξετε σκέψεις.

Συγκέντρωση - η ικανότητα διόρθωσης Προσοχήστο ίδιο αντικείμενο για οποιαδήποτε χρονική περίοδο. Ωστόσο, ο ρυθμός μοντέρνα ζωή, η πληθώρα πληροφοριών και οι καθημερινές υποθέσεις συχνά δεν σας επιτρέπουν να εστιάσετε σε ένα πράγμα. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα στη δουλειά ή στο σχολείο. Πώς να μάθετε να σπρώχνετε όλα τα περιττά στο παρασκήνιο;

Εντολή

Δημιουργήστε το κατάλληλο περιβάλλον. Το πρώτο βήμα είναι να ελαχιστοποιήσετε τον αντίκτυπο των περισπασμών. Για κάποιους, αυτή είναι μια τηλεόραση που λειτουργεί ή δυνατές συζητήσεις τριγύρω, κάποιος δεν μπορεί να αρνηθεί κοινωνικά δίκτυα, και κάποιος είναι σημαντικός τάξη στο χώρο εργασίας και μια άνετη καρέκλα. Μόλις καταλάβετε τι σας εμποδίζει να εστιάσετε περισσότερο, θα είναι πολύ πιο εύκολο να δημιουργήσετε ένα άνετο περιβάλλον: κλείστε την τηλεόραση, κλείστε την πρόσβαση στο Διαδίκτυο, καθαρίστε το τραπέζι ή αισθανθείτε άνετα.

Προσέξτε την υγεία σας. Είναι αδύνατο να δουλέψεις με πλήρη δύναμη, νιώθοντας όχι πολύ καλά. Ακόμη και ένας ελαφρύς πονοκέφαλος οδηγεί σε μείωση του επιπέδου συγκέντρωσης και απόδοσης. Η ικανότητα συγκέντρωσης επιδεινώνεται επίσης λόγω χρόνιας. Εξάλλου, κατά τη διάρκεια του ύπνου αποκαθίστανται τα απαραίτητα εγκεφαλικά κύτταρα. Για να αποφύγετε την ψυχολογική έκπτωση, προσπαθήστε να κοιμάστε τουλάχιστον 7-8 ώρες την ημέρα.

Κατά την διάρκεια του διαβάσματος συμπαγές κείμενοδιαλύεται, γίνεται δύσκολη η αφομοίωση αυτού που διαβάζεται. Σε αυτήν την περίπτωση, μπορείτε να συντάξετε γραφήματα, διαγράμματα, νοητικούς χάρτες ή αφηρημένα σχέδια. Ο εγκέφαλος, απασχολημένος με την επεξεργασία των πληροφοριών που λαμβάνει, είναι πολύ πιο δύσκολο να αποσπαστεί από ξένα αντικείμενα.

Η εργασία δεν αποδίδει πάντα. Επομένως, υπάρχει ένας μεγάλος πειρασμός να σπρώξετε μια δυσάρεστη ή κουραστική επιχείρηση σε ένα μακρινό κουτί. Η ικανότητα εστίασης της προσοχής σχετίζεται στενά με την αυτοπειθαρχία, καθώς και με την ικανότητα επίτευξης στόχων. Στο τέλος κάθε εργάσιμης ημέρας, φτιάξτε μια λίστα υποχρεώσεων για το αύριο και προσπαθήστε να την τηρήσετε. Η επιμονή σε αυτή την προσπάθεια θα οδηγήσει στο γεγονός ότι εσείς οι ίδιοι θα είστε σε θέση να ρυθμίσετε την προσοχή σας και να την κατευθύνετε σε ένα συγκεκριμένο αντικείμενο.

Η παρατεταμένη συγκέντρωση οδηγεί σε κόπωση. Αυτό οφείλεται στην υπερένταση ορισμένων περιοχών του εγκεφάλου. Επομένως, για να διατηρήσετε καλή απόδοση κατά τη διάρκεια της εργάσιμης ημέρας, φροντίστε να κάνετε διαλείμματα. Πάρε μαζί σχολικό πρόγραμμα. Οργανώστε ωριαίες «αλλαγές» των 10-15. Το κυριότερο είναι να μην κάθεστε στο ίδιο μέρος, κουβεντιάζοντας με συναδέλφους ή παίζοντας παιχνίδια. παιχνίδι υπολογιστή. Είναι καλύτερα να περπατάτε, να τεντώνετε τους μυς σας, να κάνετε μασάζ στον λαιμό σας ή να κάνετε γυμναστική για τα μάτια.

Σχετικά βίντεο

Δυνατότητα μετακίνησης σε απόσταση, ή επιστημονικά τηλεκίνηση, έχει περιγραφεί από επιστήμονες περισσότερες από μία φορές και έχει προβληθεί σε θρίλερ και ταινίες επιστημονικής φαντασίας. Μέχρι στιγμής δεν υπάρχει σαφής άποψη, λόγω της οποίας είδηκινούνται. Τις περισσότερες φορές, αυτή η ικανότητα είναι έμφυτη, αλλά μέσω της σκληρής προπόνησης μπορεί να τη μάθει κανείς.

Η τηλεκίνηση είναι η ικανότητα να επηρεάζει κανείς αντικείμενα μόνο με μια σκέψη. Στην παραψυχολογία το φαινόμενο αυτό ονομάζεται και «ψυχοκίνηση». Με αυτό, μπορείτε να μετακινήσετε ένα αντικείμενο σε μεγάλη απόσταση, να το κρεμάσετε ή να το κάνετε να επιπλέει στον αέρα κ.λπ.

Παρά το γεγονός ότι η τηλεκίνηση δεν έχει ακόμη αποδειχθεί επιστημονικά, υπάρχουν άνθρωποι στον κόσμο με τέτοιες ικανότητες. Μαζικές εκδηλώσεις ψυχοκίνησης παρατηρήθηκαν στο δεύτερο μισό του 19ου - αρχές του 20ου αιώνα. Τότε πραγματοποιήθηκε μεγάλο ποσόΚαι αυτόπτες μάρτυρες υποστηρίζουν ότι παρατήρησαν με τα μάτια τους τα φαινόμενα υλοποίησης και εξαφάνισης αντικειμένων, αιώρησης και τηλεκίνησης. Όλα αυτά φάνηκαν από μέντιουμ που βρήκαν πρόσβαση στον λεπτό πνευματικό κόσμο.

Κατά κανόνα, τα άτομα που είναι καλά ανεπτυγμένα έχουν ψυχοκίνηση, επομένως, όταν κάποιος πρέπει να σκεφτεί πώς να μάθει τηλεκίνηση, αυτό το δώρο έχει δοθεί σε άλλους από τη γέννησή του. Ωστόσο, αυτό δεν σημαίνει ότι είναι αδύνατο να μάθει κανείς αυτή την ικανότητα. Μπορώ. Απλά πρέπει να καταβάλεις μεγάλη προσπάθεια και υπομονή για να πετύχεις το αποτέλεσμα.

Έτσι, αν σας ενδιαφέρει το ερώτημα πώς να μάθετε την τηλεκίνηση, τότε αυτό το άρθρο είναι για εσάς. Στη συνέχεια, θα εξετάσουμε τρόπους συγκέντρωσης και προπόνησης, χάρη στους οποίους μπορείτε να αναπτύξετε αυτή τη μοναδική ικανότητα στον εαυτό σας.

Το χρειάζεσαι?

Αλλά πριν ξεκινήσετε την προπόνηση, αποφασίστε μόνοι σας την πιο σημαντική ερώτηση: "Γιατί χρειάζεστε τις ικανότητες τηλεκίνησης;" Αν θέλετε απλώς να επιδεικνύεστε στους άλλους ή να τους εντυπωσιάσετε με τις ικανότητές σας, σκεφτείτε αν ένα τέτοιο παιχνίδι αξίζει το κερί.

Είστε σοβαροί για αυτό που πρόκειται να κάνετε; Άλλωστε, αν ψάχνετε έναν τρόπο να μάθετε γρήγορα την τηλεκίνηση, θα απογοητευτείτε. Αυτό δεν μπορεί να γίνει. Θα χρειαστούν μήνες, αν όχι χρόνια, για να κατακτήσετε αυτήν την τεχνική. Όλα θα εξαρτηθούν από το πόση προσπάθεια θα καταβάλετε για να πετύχετε τον στόχο σας. Επιπλέον, πρέπει να θυμόμαστε ότι τίποτα σε αυτόν τον κόσμο δεν δίνεται δωρεάν. Και στη διαδικασία της τηλεκίνησης, ένα άτομο ξοδεύει ένα τεράστιο ποσό της ψυχικής του ενέργειας. Θέλετε απλώς να το σπαταλήσετε χωρίς νόημα; Και αυτό είναι γεμάτο: μπορείτε απλά

Ωστόσο, εάν είστε πραγματικά σοβαροί για την ανάπτυξη σας υπερφυσικές δυνάμειςκαι είστε έτοιμοι να κάνετε προσπάθειες για αυτοβελτίωση, τότε μη διστάσετε να προχωρήσετε!

Πώς να αναπτύξετε την ικανότητα της τηλεκίνησης

Για να αφυπνίσετε τις ικανότητες της τηλεκίνησης στον εαυτό σας, πρέπει να ξεκινήσετε πνευματική ανάπτυξη. Εδώ πρέπει να πάρετε ένα παράδειγμα από γιόγκι που επιλέγουν το μονοπάτι πνευματική ανάπτυξηλόγω των οποίων έχουν πολλές παραφυσικές ικανότητες. Για παράδειγμα, είναι γνωστές περιπτώσεις αιώρησης, ανάγνωσης του μυαλού, πρόβλεψης του μέλλοντος, καθώς και η ικανότητα να κινούνται αντικείμενα μόνο με τη δύναμη της σκέψης.

Οι γιόγκι αφιερώνουν όλη τους τη ζωή σε αυτό. Επομένως, όποιος αναζητά τρόπους να κυριαρχήσει στην τηλεκίνηση θα πρέπει να ξεκινήσει από τη δική του πνευματική ανάπτυξη. Είναι επίσης απαραίτητο να έχουμε ισχυρή ενέργεια, καλή ζωτικότητα και άριστη υγεία. Άλλωστε, τα μαθήματα τηλεκίνησης θα απαιτήσουν μεγάλο ενεργειακό κόστος. Μπορείτε να κάνετε γιόγκα, διαλογισμό ή άλλες πνευματικές πρακτικές. Πρέπει να μάθετε να παίρνετε τον πλήρη έλεγχο του φυσικού και πνευματικού σας σώματος.

Προετοιμασία για τηλεκίνηση. Γυμνάσια

Για να αναπτύξετε την τηλεκίνηση στον εαυτό σας, πρέπει να προετοιμαστείτε για αυτήν. Ακολουθούν μερικές ασκήσεις που θα σας βοηθήσουν να το κάνετε αυτό. Πρέπει να ολοκληρωθούν μέσα σε ένα μήνα τουλάχιστον.

1. Ημερήσια συγκέντρωση. Πρέπει πάντα να ξεκινάς από αυτήν. Πρώτα, βρείτε ένα σημείο όπου θα εστιάσετε την προσοχή σας. Μπορείτε να το σχεδιάσετε σε έναν καθρέφτη ή ένα γυαλί για να διευκολύνετε την εργασία. Στη συνέχεια, μην απομακρύνετε τα μάτια σας από το σημείο για πέντε λεπτά. Φανταστείτε πώς βγαίνει φως από τα μάτια σας και «αγγίζει» αυτό το σημείο. Θυμηθείτε ότι το σώμα σας είναι σε χαλαρή θέση. Θα πρέπει να είστε άνετοι και τίποτα δεν πρέπει να σας αποσπά την προσοχή. Με την πάροδο του χρόνου, αυξήστε το χρόνο συγκέντρωσης στα δεκαπέντε λεπτά.

2. Κάντε το πιο δύσκολο. Εξακολουθείτε να έχετε τα μάτια σας στο σημείο, αλλά ταυτόχρονα προσπαθήστε να περιστρέψετε το κεφάλι σας κυκλικά μέσα διαφορετικές πλευρές. Το πιο σημαντικό, μην απομακρύνετε τα μάτια σας από το σημείο. Κάντε αυτή την άσκηση για δεκαπέντε λεπτά.

3. Ακριβώς μπροστά σας, σχεδιάστε δύο σημεία - το ένα πάνω, το άλλο κάτω. Τώρα συγκεντρωθείτε και αρχίστε να μετακινείτε αργά το βλέμμα σας από πάνω προς τα κάτω και αντίστροφα. Μην ξεκολλάς τα μάτια σου. Ταυτόχρονα, θα νιώσετε σαν να χρησιμοποιείτε τη δύναμη της σκέψης για να τραβήξετε μια αόρατη γραμμή από το πάνω σημείο προς το κάτω και το αντίστροφο. Μπορεί ακόμη και να καλύψει την αίσθηση ότι το βλέμμα «πέφτει» στο αντικείμενο πάνω στο οποίο απεικονίζονται οι τελείες. Εάν μάθετε να το κάνετε αυτό εύκολα και φυσικά, τότε αργότερα θα είναι εύκολο για εσάς να μετακινήσετε αντικείμενα με το δικό σας

Πώς να μάθετε την τηλεκίνηση στο σπίτι

Επαναλαμβάνουμε για άλλη μια φορά ότι δεν θα είναι δυνατό να κατακτήσετε πραγματικά μια τόσο λεπτή και πολύπλοκη τεχνική γρήγορα. Ετοιμαστείτε λοιπόν να δουλέψετε σκληρά. Θα πρέπει να κάνετε ασκήσεις καθημερινά και να εκπαιδεύσετε τη θέληση και τη συγκέντρωσή σας.

Ίσως η εκπαίδευση να πάρει μήνες, ίσως και χρόνια. Αν λοιπόν δεν σου πάνε όλα, μην απελπίζεσαι. Αργά ή γρήγορα θα αντεπεξέλθετε σε όλα και θα μάθετε να ελέγχετε την ενέργειά σας.

Άσκηση Αποθήκευσης Ενέργειας

Ο πρώτος τρόπος για να μάθετε την τηλεκίνηση είναι να αναπτύξετε την ικανότητα να εστιάσετε την ενέργειά σας σε ένα μέρος. Για να το κάνετε αυτό, ανοίξτε τις παλάμες σας και κρατήστε τις το ένα απέναντι από το άλλο. Τότε φανταστείτε ότι η ενέργεια ρέει σε όλο το σώμα σας. Ενώστε όλη σας την ενέργεια στο ηλιακό πλέγμα και κατευθύνετε την στις ανοιχτές παλάμες σας.

Φροντίστε να συνοδεύετε νοερά όλη αυτή τη διαδικασία. Φανταστείτε πώς η ενέργειά σας ρέει μέσα από τις φλέβες, πώς συγκεντρώνεται στο στήθος και στη συνέχεια ρέει αργά στους ώμους, τα χέρια, τους καρπούς και συσσωρεύεται στις παλάμες.

Κάντε όλα αυτά πολλές φορές. Εάν κάνετε αυτή την άσκηση κάθε μέρα, τότε με τον καιρό θα νιώσετε ότι η ενέργειά σας έχει αυξηθεί σημαντικά.

άσκηση για γυαλί

Ο επόμενος τρόπος για να μάθετε την τηλεκίνηση είναι η προπόνηση με ένα κύπελλο. Για αυτήν την άσκηση, πρέπει να αγοράσετε ένα πλαστικό κύπελλο. Μπορείτε, φυσικά, να χρησιμοποιήσετε γυαλί. Αλλά μπορεί να είναι τραυματικό. Επιπλέον, το πλαστικό γυαλί είναι πολύ πιο εύκολο στην εργασία.

Καθίστε, λοιπόν, στο πάτωμα και βάλτε το ποτήρι στο πλάι σε μια καρέκλα με επίπεδη επιφάνεια. Τώρα, χρησιμοποιώντας τις ενέργειες από την προηγούμενη άσκηση, εστιάστε όλη σας την ενέργεια στις παλάμες. Στη συνέχεια, συγκεντρωθείτε στο ποτήρι και, χωρίς να το αγγίξετε με τα χέρια σας, κάντε ενέργειες σαν να το κυλούσατε σε διαφορετικές κατευθύνσεις. Θυμηθείτε, μετακινείτε το κύπελλο μόνο με θέληση. Χωρίς χέρια. Για να ενισχύσετε το αποτέλεσμα, μπορείτε να φανταστείτε νοερά πώς φυσάει ο άνεμος από τα χέρια σας, ο οποίος κουνάει το ποτήρι.

Αυτή η άσκηση πρέπει να γίνει για δέκα λεπτά. Μην βιάζεστε όμως για αποτελέσματα. Μπορεί να εμφανιστούν όχι νωρίτερα από μια εβδομάδα αργότερα. Μετά τα πρώτα αποτελέσματα με ένα ποτήρι, μπορείτε να ξεκινήσετε ασκήσεις με βαρύτερα αντικείμενα.

Άσκηση αγώνα

Για αυτή την προπόνηση, θα χρειαστείτε ένα κανονικό ταίρι και μια κορδέλα. Δέστε μια κορδέλα στο σπίρτο και κρεμάστε το. Ο στόχος σας είναι να χρησιμοποιήσετε τη δύναμη της σκέψης για να κάνετε το ταίρι να περιστρέφεται γύρω από τον άξονά του.

Τα κάνετε όλα ακριβώς όπως στην προηγούμενη άσκηση. Απλώς φροντίστε να προπονηθείτε σε ένα ήσυχο, ήρεμο και απάνεμο δωμάτιο για να αξιολογήσετε νηφάλια τα αποτελέσματά σας. Πρέπει να ασκείστε καθημερινά για δέκα λεπτά.

Τεχνική Τηλεκίνησης Νερού

Για αυτήν την άσκηση, δεν είναι απαραίτητο να πάτε στη δεξαμενή. Μπορείτε να κάνετε με αυτοσχέδια μέσα. Πάρτε ένα βαθύ μπολ ή κατσαρόλα και γεμίστε το με νερό. Πέτα ένα σπίρτο σε αυτό. Σκοπός αυτής της άσκησης είναι να περάσει το σπίρτο μέσα στο νερό με τη δύναμη της σκέψης. Μπορείτε να το μετακινήσετε προς όποια κατεύθυνση θέλετε. Εστιάστε όλη σας την ενέργεια στο σπίρτο και φανταστείτε, για παράδειγμα, ότι ένα αόρατο χέρι το κινεί μέσα στο νερό. Απλώς να θυμάστε ότι δεν μπορείτε να αγγίξετε τόσο το ίδιο το σπίρτο όσο και το μπολ ή το νερό. Κάντε αυτή την άσκηση για τουλάχιστον δέκα λεπτά επίσης.

Τώρα γνωρίζετε μερικές απλές τεχνικές για το πώς να μάθετε την τηλεκίνηση. Μην καθυστερείτε λοιπόν και ξεκινήστε την άσκηση αμέσως. Καλή τύχη!

Μετακινήστε αντικείμενα με τη δύναμη της σκέψης - είναι παραμύθια ή είναι πραγματικότητα; Σήμερα, δίνεται μεγάλη προσοχή σε αυτό το φαινόμενο, μπορούμε να δούμε προγράμματα για την τηλεκίνηση στην τηλεόραση, να διαβάσουμε σχετικά σε περιοδικά και στο Διαδίκτυο. Αλλά πώς ξέρετε αν μπορείτε να μάθετε μόνοι σας; μετακινήστε αντικείμενα με τα μάτια σαςή μια σκέψη;

Τι είναι αυτό

Η τηλεκίνηση είναι μια ανθρώπινη ικανότητα μετακινήστε αντικείμεναχωρίς να τα αγγίξει. Από τα ελληνικά, αυτή η λέξη μεταφράζεται ως "κίνηση σε απόσταση", και αυτό το όνομα περιέχει όλη την έννοια του φαινομένου.

Με άλλο τρόπο, ονομάζεται ψυχοκίνηση - αυτή η λέξη μεταφράζεται ως "ψυχή, αναπνοή". Η ιστορία γνωρίζει παραδείγματα όταν κάποιος μπορούσε μετακινήστε αντικείμενα με τη δύναμη της σκέψης.

Ας θυμηθούμε το περιβόητο Ninel Kulaginu– αυτή η γυναίκα κινούσε διάφορα αντικείμενα χωρίς να τα αγγίξει. Χρησιμοποίησε την ψυχική της ενέργεια και απέδειξε στους επιστήμονες ότι ήταν εφικτό.

Τα αποτελέσματα της έρευνας ανέφεραν ότι τη στιγμή της μετακίνησης του αντικειμένου εμφανίστηκαν λεπτές και γυαλιστερές διακεκομμένες γραμμές κοντά στα δάχτυλά της, οι οποίες καταγράφηκαν από τον εξοπλισμό.

Έτσι φαίνεται ψυχική ενέργεια, και όλοι το έχουν, απλά πρέπει να μάθετε πώς να το χρησιμοποιείτε, και αυτό θα απαιτήσει την ικανότητα συγκέντρωσης και κατεύθυνσης της ενέργειας σε ένα σημείο. Αυτό μπορεί να επιτευχθεί μέσω της εκπαίδευσης.

Πώς γίνεται από μόνο του το γεγονός της τηλεκίνησης? Τα αντικείμενα κινούνται λόγω ψυχικών προσπαθειών που κατευθύνονται σε αυτά για τους ακόλουθους λόγους:

Ο εγκέφαλος παράγει ένα σήμα, το στέλνει ακριβώς στον στόχο.
Έλεγχοι συνείδησης νευρικό σύστημακαι το διαχειρίζεται.
Ενεργοποιούνται τα εσωτερικά αποθέματα του σώματος, δημιουργούνται ρεύματα που κατευθύνονται στο αντικείμενο και το μετακινούν από τη θέση του.

Τι νιώθει ένας άνθρωπος τη στιγμή που φτιάχνει βουλητική προσπάθεια να μετακινήσετε ένα αντικείμενο χωρίς επαφή; Ας το καταλάβουμε. Αρχικά, συγκεντρώνει το βλέμμα του στο θέμα με τέτοιο τρόπο που μια μέρα αρχίζει να βλέπει περισσότερα, σαν να καλύπτει ολόκληρο το θέμα με το βλέμμα του - έτσι εκδηλώνεται η μονο-θέα.

Ένα άτομο σε αυτή την κατάσταση μπορεί να νιώσει ένα αντικείμενο με όλο του το σώμα, να δει τι έχει από κάτω, μέσα κ.λπ. Μετά από αυτό, ο θόρυβος αρχίζει να αυξάνεται στα αυτιά του, όλα μέσα του πηγαίνουν σε μια τεταμένη κατάσταση, αλλά το σώμα παραμένει εξωτερικά χαλαρό.

Νιώθει την ενέργεια, η οποία, προερχόμενη από το κεφάλι, περνά μέσα ηλιακό πλέγμα. Ο κόσμος μετατρέπεται σε μια θολή εικόνα, τα περιγράμματα γίνονται ασαφή - αυτή είναι μια κατάσταση έκστασης. Για ένα άτομο, τα όρια της πραγματικότητας φαίνεται να απομακρύνονται, οι ήχοι γίνονται ήσυχοι γι 'αυτόν και πηγαίνουν στο παρασκήνιο, ο λευκός θόρυβος αυξάνεται.

Αυτή τη στιγμή κινείται το σώμα του ατόμου και το αντικείμενο στο οποίο θέλει να μετακινηθεί κατάσταση συντονισμού. Είναι τώρα που μπορεί να κινηθεί με τη δύναμη της σκέψης, κατευθύνοντας ένα ρεύμα ενέργειας σε αυτό.

5 λεπτά στο σπίτι

Η τηλεκίνηση απαιτεί πολλή ενέργεια και θα πρέπει να είστε προετοιμασμένοι για το γεγονός ότι μετά την προπόνηση μπορεί να κουραστείτε πολύ. Εάν αυτό δεν σας τρομάζει, τότε είναι πολύ πιθανό να μάθετε πώς να μετακινείτε αντικείμενα η δύναμη της σκέψης στο σπίτι.

Υπάρχουν ασκήσεις που δεν θα σας διαρκέσουν περισσότερο από 5 λεπτά, αλλά θα λειτουργήσουν αποτελεσματικά για να αναπτύξετε τις ικανότητές σας. Αλλά πρώτα, θυμήσου απλούς κανόνες- Μην ξεκινήσετε ποτέ την άσκηση εάν αισθάνεστε αδιαθεσία και πριν ξεκινήσετε την άσκηση, βγάλτε την από το κεφάλι σας επιπλέον σκέψειςγια να μην σας αποσπά τίποτα.

Αυτό μπορεί να μην λειτουργήσει αμέσως, για να μάθετε πώς να συγκεντρώνεστε και να ελευθερώνετε το μυαλό από όλα όσα είναι περιττά, συνιστούν πολλοί ειδικοί πριν εκπαίδευση τηλεκίνησηςλίγο χρόνο για να κάνετε γιόγκα ή διαλογισμό.

Γρήγορα μάθετε τηλεκίνηση στο σπίτιΗ παρακάτω άσκηση θα σας βοηθήσει. Σκοπός του είναι η αποθήκευση ενέργειας. Καθίστε αναπαυτικά και τοποθετήστε τις παλάμες σας η μία απέναντι από την άλλη.

Φανταστείτε πώς οι ροές ενέργειας διέρχονται από εσάς και η ενέργεια συσσωρεύεται στο ηλιακό πλέγμα. Νιώστε ένα ελαφρύ μυρμήγκιασμα ή ζεστασιά καθώς περνά από μέσα σας. Μετά από αυτό, στείλτε ενέργεια στις παλάμες και φανταστείτε πώς μετακινείται από τη μια παλάμη στην άλλη, ρέει μέσα από τους καρπούς, τους ώμους.

Έχεις αρκετά από όλα 5 λεπτά για αυτή την άσκηση, και αν το κάνετε τακτικά, οι ικανότητές σας στην τηλεκίνηση θα αυξηθούν αισθητά! Με τον καιρό, αξίζει να του δώσετε λίγο περισσότερο χρόνο, και θα δείτε πώς αυξάνεται η ενέργειά σας.

Η επόμενη άσκηση διαρκεί 5 λεπτάαλλά πρέπει να το κάνεις τακτικά. Καθίστε μπροστά σε έναν καθρέφτη ή ένα συνηθισμένο ποτήρι, σχεδιάστε νοερά μια μαύρη κουκκίδα πάνω του και συγκεντρωθείτε σε αυτό. Φανταστείτε πώς χρυσά ρεύματα ενέργειας βγαίνουν από τα μάτια σας και γεφυρώνουν τη μύτη σας και συγκεντρώνονται σε αυτό το σημείο.

Να θυμάστε ότι αυτή τη στιγμή θα πρέπει να είστε πολύ άνετα, τίποτα δεν πρέπει να σας αποσπά την προσοχή. Με τον καιρό, θα πρέπει να προχωρήσετε στο δεύτερο μέρος αυτής της άσκησης - αρχίστε να περιστρέφετε το κεφάλι σας χωρίς να απομακρύνετε τα μάτια σας από το σημείο. Ταυτόχρονα, προσπαθήστε να κρατήσετε τις ενεργειακές ακτίνες στο ίδιο σημείο, σαν να είναι αλυσοδεμένες σε αυτό το μέρος.

Στη συνέχεια, μετά από μερικές εβδομάδες τέτοιας εκπαίδευσης, φανταστείτε ήδη δύο σημεία και κινήστε την προσοχή σαςαπό το ένα στο άλλο. Προσπάθησε να νιώσεις την προσπάθεια ώστε να σου φαίνεται ότι κινείσαι στο ίδιο σημείο με τον κόπο της σκέψης.

Γρηγορα και ευκολα

Προς την κύριος τηλεκίνησηςστην εντέλεια, θα απαιτηθεί μακροχρόνια εκπαίδευση, αλλά μπορείτε εύκολα να δοκιμάσετε να δοκιμάσετε τον εαυτό σας για μια τάση για αυτό. Δηλαδή, όλοι έχουν ικανότητες, απλά είναι πιο δύσκολο για κάποιον, για κάποιον είναι πιο εύκολο, όπως κάθε επιστήμη.

Πάρτε, λοιπόν, ένα πλαστικό ποτήρι και βάλτε το στο τραπέζι μπροστά σας στο πλάι. Καθίστε μπροστά του, εστιάστε, αναπνεύστε βαθιά. Προσπαθήστε να βυθιστείτε σε μια κατάσταση κοντά σε έκσταση, αυτό μπορεί να σας βοηθήσει τεχνικές διαλογισμού. Πετάξτε τις περιττές σκέψεις από το κεφάλι σας, εστιάστε στο θέμα που έχετε μπροστά σας.

Τώρα προσπαθήστε να συγκεντρώσετε όλη σας την ενέργεια και να μετακινήσετε το ποτήρι με τη μέγιστη προσπάθεια θέλησης. Δεν πέτυχε τίποτα; Μην στεναχωριέσαι! Ολα έχουν την ώρα τους. Αλλάξτε τη θέση του ποτηριού και δοκιμάστε ξανά. Ακόμα κι αν δεν τα καταφέρετε αμέσως, μην σταματήσετε να προσπαθείτε. Εάν ασκείστε τακτικά τουλάχιστον τρεις φορές την εβδομάδα, μια μέρα θα τα καταφέρετε.

Ένας άλλος τρόπος για να μάθετε μετακινήστε αντικείμενα με το μυαλό- Εξασκηθείτε στη συγκέντρωση. Σχεδιάστε έντονες κουκκίδες σε ένα κομμάτι χαρτί και κρεμάστε το στον τοίχο στο ύψος των ματιών. Το ένα από τα σημεία πρέπει να είναι υψηλότερο και το άλλο χαμηλότερο.

Συγκεντρωθείτε πρώτα σε αυτό που ακολουθεί και μετά μεταφέρετε αργά την προσοχή σας στην κορυφή και μετά πίσω. Κάνετε αυτό για αρκετά λεπτά. Είναι καλό αν κρεμάτε ένα τέτοιο φυλλάδιο μπροστά από την επιφάνεια εργασίας σας και το επισκέπτεστε πολλές φορές κατά τη διάρκεια της ημέρας κάντε αυτή την άσκηση.

Θα βοηθήσει στην κατάκτηση της τηλεκίνησης και μιας άσκησης με αγώνα. Γεμίστε ένα βαθύ μπολ ή κατσαρόλα καθαρό νερό, μπορείτε να πάρετε βραστό ή τρεχούμενο νερό, αλλά ιδανικά θα πρέπει να είναι νερό πηγής.

Τώρα ρίξτε ένα σπίρτο εκεί και αρχίστε να συγκεντρώνεστε σε αυτό. Στείλε όλη σου την ενέργεια, όλη σου τη θέληση σε αυτό. Φανταστείτε από τα μάτια σας δέσμες ενέργειας, που σπρώχνουν το σπίρτο και το κάνουν να κινείται στο νερό.

Ένας καλός τρόπος είναι μια άσκηση με στυλό, μολύβι και κλωστή. Πάρτε τα στοιχεία που αναφέρονται, δέστε ένα φτερό στη μία άκρη του νήματος και ένα μολύβι στην άλλη.

Επιπλέον, θα χρειαστείτε ένα συνηθισμένο βάζο στο οποίο πρέπει να βάλετε ένα μολύβι έτσι ώστε το φτερό να κρέμεται και να ακουμπάει σε μια κλωστή. Τώρα χρειάζεστε συγκεντρωθείτε στο στυλόκαι προσπαθήστε να το κινήσετε με ενέργεια.

Μην πλησιάζετε πολύ τη δομή, τότε θα μετακινηθεί όχι από ενέργεια, αλλά από την αναπνοή σας και μια τέτοια ενέργεια δεν θα φέρει αποτελέσματα.

Γυμνάσια

Για να κατακτήσετε την τηλεκίνηση, είναι χρήσιμο να διεξάγετε ενεργειακές πρακτικές.Μία από τις ασκήσεις εκτελείται ως εξής: πρέπει να κλείσετε τα μάτια σας και να χαλαρώσετε, να νιώσετε πώς ολόκληρος ο χώρος γύρω σας διαποτίζεται από ενέργειες.

Προσπαθήστε να πιάσετε, να πιάσετε ένα από τα ρέματα, να το εισπνεύσετε στον εαυτό σας. Τώρα εκπνεύστε, προσπαθώντας να κατευθύνετε την ενέργεια στα χέρια σας. Νιώσε πώς περνά από μέσα σου, πώς μπαίνει στις παλάμες, στις άκρες των δακτύλων, πάλλοντας εκεί.

Συνδέστε τις παλάμες σας, χωρίστε τις, φέρτε τις πιο κοντά στο αντικείμενο που θέλετε να κουνήσετε - στην αρχή θα πρέπει να είναι κάτι ελαφρύ - ένα φτερό ή ένα καπάκι από στυλό. Μετακινήστε τις παλάμες σας πάνω από το αντικείμενο, στο πλάι, αγγίξτε το ελαφρά και, στη συνέχεια, απομακρύνετε τα χέρια σας.

προσπαθήστε αισθανθείτε ζεστασιά, ένταση μεταξύ αυτού και του δέρματός σας. Στη συνέχεια, πάρτε μια βαθιά ανάσα και εκπνεύστε, χαλαρώστε. Επαναλάβετε ξανά και έτσι πολλές φορές.

Λοιπόν βοηθά στην αποκάλυψη αυτής της άσκησης ικανότητας που ονομάζεται "Κίνηση του κενού". Χαλαρώστε, απελευθερώστε το κεφάλι σας από τις σκέψεις, καθίστε αναπαυτικά και συγκεντρωθείτε σε ένα σημείο.

Κοιτάξτε αυτό το σημείο συνεχώς και συγκεντρώστε την ενέργεια σε αυτό. Τώρα φανταστείτε το κινηθείτε με τη δύναμη της σκέψηςένα μπλοκ αέρα από αυτό το σημείο σε άλλο. Μετακινήστε το κενό πολλές φορές την ημέρα.

Μια άλλη ενδιαφέρουσα άσκηση είναι η κίνηση της καρφίτσας. Πάρτε ένα πλαστικό καπάκι -κατά προτίμηση από κονσέρβα, είναι πιο μαλακό- και μια καρφίτσα. Σπρώξτε τον πείρο στο κέντρο του καπακιού ώστε να είναι κατακόρυφο και να μην πέσει. Βάλτε τη δομή μπροστά σας και αρχίστε να εστιάζετε σε αυτήν με τον ίδιο τρόπο.

Εφαρμόστε όλη σας τη θέληση να μετακινήσετε τουλάχιστον λίγο την καρφίτσα, για να την μετακινήσετε γύρω από τον άξονά της. Εάν το κάνετε αυτό τακτικά και κατευθύνουν την ενέργειαμε την πάροδο του χρόνου, οι προσπάθειές σας θα ανταμειφθούν.

Μπορείτε επίσης να προσπαθήσετε να μετακινήσετε ένα κομμάτι χαρτί με τη δύναμη της σκέψης. Για να το κάνετε αυτό, πάρτε το και βάλτε το στο ύψος των ματιών, για παράδειγμα, σε ένα ράφι. Τώρα εστιάστε και κατευθύνετε την ενέργεια πάνω του, προσπαθώντας να τον ανατρέψετε. Πιθανότατα, δεν θα πετύχετε αμέσως, αλλά είναι πολύ πιθανό να μετακινήσετε ή να μετακινήσετε ελαφρώς το φύλλο.

Εάν είστε άρρωστοι ή κουρασμένοι, σε καμία περίπτωση μην ξεκινήσετε την άσκηση - θα ξοδέψετε πολύτιμη ενέργεια, που θα μπορούσε να πάει στην ανάκαμψη. Πριν τα μαθήματα, προσπαθήστε να χαλαρώσετε, να ακούσετε ήρεμη μουσική, να κάνετε μπάνιο, να ανάψετε μια αρωματική λάμπα.

Για να συγκεντρώσετε και να κατευθύνετε την ενέργειά σας σε ένα σημείο, πρέπει να απελευθερωθείτε από εμπειρίες και καθημερινές ανησυχίες που αποσπούν την προσοχή και αφαιρούν δύναμη. Αυτό μπορεί να βοηθήσει απλός διαλογισμός- Καθίστε με την πλάτη σας ίσια και τα μάτια κλειστά για 5-10 λεπτά και αναπνεύστε βαθιά.

Φανταστείτε πώς η χρυσή ενέργεια είναι συγκεντρωμένη μέσα σας, πώς γεμίζει κάθε κύτταρο του σώματός σας. Χαλαρώστε όλους τους μύες σταδιακά, ξεκινώντας από την κορυφή του κεφαλιού σας μέχρι τις άκρες των δακτύλων των ποδιών σας. Στο τέλος του διαλογισμού, πάρτε μια βαθιά ανάσα και ανοίξτε τα μάτια σας. Τώρα εσύ έτοιμο για άσκηση.

Υπάρχει μια θεωρία ότι μπορεί να είναι ανεξέλεγκτη. Μην εκπλαγείτε λοιπόν αν την ώρα που ξεκινήσατε την άσκηση, σε καυγάδες ή διαμάχες στο σπίτι σας, πέσουν αντικείμενα από μόνα τους, τα πράγματα κινηθούν.

Τέτοιος το φαινόμενο είναι γνωστόεδώ και πολύ καιρό, ονομάζεται poltergeist, αλλά στην πραγματικότητα είναι μια ανεξέλεγκτη ανθρώπινη ενέργεια, με παρορμήσεις και συναισθήματα να απελευθερώνονται.

Εξαιτίας νευρικά σοκ ανθρώπινος εγκέφαλοςεισέρχεται σε μια ειδική κατάσταση στην οποία μπορεί να κατευθύνει την ενέργεια με τέτοιο τρόπο ώστε να δημιουργείται η επίδραση της τηλεκίνησης. Επομένως, να είστε προσεκτικοί στα πειράματά σας και να προσπαθήσετε να είστε όσο το δυνατόν πιο νευρικοί, γιατί αυτό μπορεί να οδηγήσει σε τραυματισμό!

Σε αυτό το παραψυχολογικό φαινόμενο δόθηκε το όνομα τηλεκίνηση (κυριολεκτικά «κίνηση που πραγματοποιείται εξ αποστάσεως») και η υποθετική ενέργεια που το επιτρέπει είναι η psi-ενέργεια, η βιοενέργεια. Πιστεύεται ότι ο τελεστής psi μπορεί να διεγείρει τηλεκινητικές ικανότητες σε άλλους ανθρώπους - αυτούς που είναι δίπλα του.

Η Kulagina έβγαλε τη βέρα της από το δάχτυλό της, την έβαλε στο τραπέζι του καφέ, σκόρπισε σπίρτα εκεί κοντά και μετά πέρασε την παλάμη της πάνω από αυτά τα αντικείμενα χωρίς να τα αγγίξει. Το δαχτυλίδι άρχισε να κινείται και μαζί με τα σπίρτα μετακινήθηκε στην άκρη του τραπεζιού... Οι επιστήμονες δεν μπορούσαν να εξηγήσουν αυτό το εκπληκτικό αποτέλεσμα και τους κάλεσαν στα εργαστήριά τους για επιστημονικά πειράματα.

Οι καθηγητές ανακάλυψαν άλλες μοναδικές ικανότητες στην Kulagina. Συγκεκριμένα, για τον προσδιορισμό των χρωμάτων και την ανάγνωση τυπωμένων κειμένων με οποιαδήποτε ανοιχτή περιοχή του σώματος, την αλλαγή της χημικής σύνθεσης των υγρών, την αύξηση της ηλεκτρικής αγωγιμότητας του αέρα, την ανακούφιση από τον πόνο κατά τη διάρκεια φλεγμονωδών διεργασιών, τη θεραπεία αγγειακών παθήσεων, την επούλωση πληγών. Κάποτε μπόρεσε να μετακινήσει μια γυάλινη καράφα βάρους 380 γραμμαρίων. Είναι αξιοπερίεργο ότι κατά τη διάρκεια πειραμάτων στην τηλεκίνηση, ανάμεσα στα δάχτυλα της Kulagina και σε αντικείμενα που έθεσε σε κίνηση με τις προσπάθειες του σώματός της χωρίς επαφή, εμφανίστηκαν μερικές φορές κάποιου είδους «λεπτές γυαλιστερές διακεκομμένες γραμμές» που έμοιαζαν με χάντρες. Το μοναδικό σύμπλεγμα των ικανοτήτων του Kulagina, επιβεβαιωμένο σε επιστημονικά εργαστήρια, ονομάστηκε φαινόμενο «Κ». Μέχρι στιγμής δεν έχει λυθεί πλήρως...

Μια συνομιλία για την τηλεκίνηση με τον Hero, τον ιδρυτή του ρωσικού ραντάρ Σοσιαλιστική ΕργασίαΑκαδημαϊκός Yu. B. Kobzarev.

Εσείς, Γιούρι Μπορίσοβιτς, για πολλά χρόνια -από την άποψη ενός φυσικού!- μελετάτε εκπληκτικά φαινόμενα της ανθρώπινης ψυχής, συγκεκριμένα, έχετε κάνει πειράματα με μια νοικοκυρά από το Λένινγκραντ, διάσημο μέντιουμ N. S. Kulagina. Τι μπορείτε να πείτε για αυτά τα πειράματα και για την τηλεκίνηση ως παραψυχολογικό φαινόμενο;

Για συζητήσεις σχετικά με διάφορες μορφέςτηλεκίνηση Μου λείπουν δεδομένα εμπειρίας. Δεν πρόκειται να αναλύσω μηνύματα που έχουν ήδη δημοσιευτεί στον Τύπο, αυτό θα οδηγήσει πολύ μακριά. Με την άδειά σας, θα σας πω για τη γνωριμία μου με την Kulagina. Πριν από περίπου δέκα χρόνια, η Ninel Sergeevna και ο σύζυγός της Viktor Vasilievich μεταφέρθηκαν στο διαμέρισμά μου από τον L. A. Druzhkin, επικεφαλής του τμήματος φυσικής της Εταιρείας Φυσικολόγων της Μόσχας και πρώην μεταπτυχιακό φοιτητή μου. Ήταν αυτός που μου μύησε την εκπληκτική ικανότητα της Kulagina να μετακινεί ελαφριά αντικείμενα χωρίς να τα αγγίζει.

Πρώτα, η Νινέλ Σεργκέεβνα πήρε μια συνηθισμένη πυξίδα και πέρασε τα χέρια της πάνω της για αρκετή ώρα. Τελικά, το βέλος του άρχισε να αιωρείται. Ήταν, κατά τα λεγόμενά της, «ζέσταμα». Στη συνέχεια, σε ένα τραπέζι σκεπασμένο με λαδόκολλα, έβαλα ένα μεταλλικό καπάκι από ένα στυλό. Η Kulagina, έχοντας τον χειραγωγήσει με τα χέρια της, τον έβαλε επίσης σε κίνηση. Το καπέλο, ακολουθώντας τις παλάμες της, με αυξανόμενη ταχύτητα άρχισε να πλησιάζει την άκρη του τραπεζιού.

Δεν είχατε την αίσθηση ότι αυτό ήταν ένα κόλπο;

Οχι. Το πείραμα, που επαναλήφθηκε πολλές φορές, παρατήρησε η γυναίκα μου, αλλά και ο συνάδελφός μου στο Ινστιτούτο Ραδιομηχανικής και Ηλεκτρονικής της Ακαδημίας Επιστημών της ΕΣΣΔ, καθηγητής B. Z. Katselenbaum. Ήταν προφανές ότι για να αρχίσει να κινείται το αντικείμενο, η Kulagina έπρεπε να ζοριστεί. Αλλά ούτε η εμφάνιση της Νινέλ Σεργκέεβνα, ούτε το περιβάλλον στο οποίο έγινε το πείραμα, δεν προκάλεσαν καν την υπόθεση ότι μου έδειχναν ένα κόλπο. Αντίθετα, ήθελα να επαναλάβω το πείραμα ξανά χρησιμοποιώντας ένα ηλεκτρόμετρο, αφού προτάθηκε ότι η παρατηρούμενη κίνηση είναι αποτέλεσμα της εμφάνισης ενός ηλεκτροστατικού πεδίου την προηγούμενη μέρα. επαναλαμβανόμενη εμπειρία. Υπολόγισα πόση δύναμη πρέπει να ασκηθεί στο καπάκι για να ξεπεραστεί η τριβή στο λαδόπανο και να μετακινηθεί από τη θέση του. Βρέθηκε επίσης το μέγεθος της τάσης του ηλεκτροστατικού πεδίου, ικανό να προκαλέσει τέτοια μηχανική δύναμη. Τόσο για μένα όσο και για τον καθηγητή B. Z. Katselenbaum -κάναμε τους υπολογισμούς κάπως διαφορετικά- βγήκαν πολύ μεγάλες αξίεςεκατοντάδες κιλοβολτ. Δεν ντρεπόμασταν πολύ με αυτό, γιατί ακριβώς τέτοιες τάσεις προκύπτουν όταν ένα άτομο βγάζει ένα ηλεκτρικό νάιλον πουκάμισο που σχεδόν πετάει μακριά του ή όταν, αγγίζοντας ένα ψυγείο (ή ένα άτομο) με το χέρι του, αισθάνεται εκκένωση σπινθήρα αιχμηρή σαν τρύπημα βελόνας.

Για την επόμενη επίσκεψη των Kulagin, ετοίμασα ένα ηλεκτροστατικό βολτόμετρο, το συνέδεσα στο καπάκι με ένα λεπτό μακρύ σύρμα, το οποίο με τη σειρά του κρεμόταν σε μια κλωστή στον πολυέλαιο. Τοποθέτησα ένα ηλεκτρόμετρο στη γωνία του τραπεζιού και ένα καπάκι στην απέναντι. Έλεγξα το κύκλωμα - έφερα μια χτένα στο καπάκι, την οποία είχα προηγουμένως τρίψει σε ένα μάλλινο πανί, η βελόνα του ηλεκτρομέτρου παρέκκλινε ...

Πριν μιλήσω για την ίδια την εμπειρία, θα σημειώσω μια λεπτομέρεια που είναι απαραίτητη για όσα ακολουθούν. Το σύρμα, βιδωμένο στο καπάκι, πήγε κατακόρυφα προς τα πάνω, γεγονός που απέκλειε τη δυνατότητα να πετάξει, ας πούμε, ένα νήμα με βρόχο πάνω του, τραβώντας πάνω στο οποίο θα ήταν δυνατό να μετακινηθεί αθόρυβα το αντικείμενο γύρω από το τραπέζι.

Και τότε συνέβη κάτι που συγκλόνισε κυριολεκτικά όλους τους παρευρισκόμενους. Η Kulagina, χωρίς να αγγίξει το καπάκι, το έκανε να κινηθεί κατά μήκος του τραπεζιού και η βελόνα του ηλεκτρομέτρου δεν πτοήθηκε καν. Αποδεικνύεται ότι το εκπληκτικό φαινόμενο δεν μπορεί να εξηγηθεί με μια απλή ηλεκτροστατική αλληλεπίδραση;!

Αποφασίστηκε να οργανωθεί μια επίδειξη εμπειρίας για μια μεγάλη ομάδα ερευνητών προκειμένου να κινηθεί το ενδιαφέρον για το φαινόμενο και να οργανωθεί η ολοκληρωμένη μελέτη του. Τηλεφώνησα στον Ακαδημαϊκό Ya-B. Zeldovich και μοιράστηκα μαζί του τις σκέψεις μου για το παράξενο φαινόμενο. «Η εντύπωση είναι», είπα, «ότι υπάρχει μόνο ένας τρόπος να το εξηγήσω - να αναγνωρίσω ότι με τη βουλητική προσπάθεια είναι δυνατό να επηρεαστεί η μέτρηση του χωροχρόνου...» Ο Ζελντόβιτς, φυσικά, απέρριψε κάτι τέτοιο. μια τερατώδης ιδέα. Δήλωσε ωμά ότι η Kulagina, φυσικά, χρησιμοποιεί χορδές, αλλά απλά δεν παρατήρησα όλους τους χειρισμούς της.

Η επόμενη σειρά πειραμάτων έγινε στο διαμέρισμα του δικού μου σπουδαίος φίλοςακαδημαϊκός I.K. Kikoin (το διαμέρισμά του επιλέχθηκε γιατί είχε μια μεγάλη αίθουσα που μπορούσε να φιλοξενήσει πολλά άτομα). Μεταξύ των παρευρισκομένων ήταν και οι ακαδημαϊκοί V. A. Trapeznikov και A. N. Tikhonov. Στη συνάντηση συμμετείχε ο Αναπληρωτής Διευθυντής του IRE της Ακαδημίας Επιστημών της ΕΣΣΔ, ο καθηγητής Yu. V. Gulyaev (τώρα Ακαδημαϊκός, Διευθυντής του IRE της Ακαδημίας Επιστημών της ΕΣΣΔ). Εδώ η Kulagina κίνησε ένα μικρό ποτήρι κρασιού, το οποίο στεκόταν πάνω σε ένα μεγάλο γραφείομε επένδυση εφημερίδας. Η εφημερίδα τοποθετήθηκε σε γυαλί, κάτω από το οποίο υπήρχαν οικογενειακές φωτογραφίες (που εμπόδισαν την Kulagina να συγκεντρωθεί). Οι συμμετέχοντες στο πείραμα, που παρατήρησαν προσεκτικά τι συνέβαινε, δεν βρήκαν κανένα στοιχείο.

Εκτός από την τηλεκίνηση, η Ninel Sergeevna έδειξε σε όσους επιθυμούσαν την ικανότητα να προκαλεί θέρμανση του δέρματος στο σημείο επαφής με το χέρι της. Ωστόσο, η θέρμανση έγινε ακόμη και χωρίς καμία επαφή. Αυτό το φαινόμενο ενδιέφερε τον καθηγητή του Κρατικού Πανεπιστημίου της Μόσχας Braginsky. Άντεξε τον πόνο περισσότερο από άλλους. Ως αποτέλεσμα, η ψώρα στο σημείο του εγκαύματος δεν έφυγε για αρκετές ημέρες.

Γιούρι Μπορίσοβιτς, πώς γίνονται όλα αυτά; Ποια είναι η φυσική της κίνησης των αντικειμένων χωρίς επαφή;

Για να διαπιστωθεί, πραγματοποιήθηκαν μεταγενέστερα πειράματα. Πρώτα απ 'όλα, αποφασίσαμε να ψάξουμε για κάτι που θα μπορούσαμε να "αρπάξουμε πάνω..." Δεν υπάρχει ηλεκτρισμός, αλλά μήπως υπάρχει ένας ήχος που δεν ακούγεται ή εμφανίζονται κάποιοι κραδασμοί που προκαλούν την κίνηση των αντικειμένων.; Άλλωστε, υπάρχει, ας πούμε, το φαινόμενο του ηχητικού ανέμου: ένα ελαφρύ αντικείμενο που βρίσκεται σε ένα τραπέζι μπορεί να τεθεί σε κίνηση εάν ένα μεγάφωνο που λειτουργεί πλησιάζει. Ένας μικρός χάρτινος ανεμόμυλος περιστρέφεται όταν πλησιάζει μια δονούμενη πιεζοηλεκτρική πλάκα.

Και έτσι, ενώ βρίσκονταν σε επίσημες δουλειές στο Λένινγκραντ, μαζί με τον Yu. V. Gulyaev, διεξήγαγαν ένα ειδικό πείραμα. Λίγο πριν από αυτό, μικροσκοπικά μικρόφωνα είχαν κατασκευαστεί ειδικά στο εργαστήριο IRE. το ένα είναι συμπυκνωτή, το άλλο είναι κεραμικό. Ενσωματώθηκαν σε σπιρτόκουτα και συνδέθηκαν με έναν ενισχυτή και έναν παλμογράφο καθοδικών ακτίνων. Όλες αυτές οι συσκευές πήραν μαζί τους.

Το βράδυ μαζευτήκαμε μαζί με τους Κουλάγκιν στο δωμάτιο του ξενοδοχείου μου και ο Βίκτορ Βασίλιεβιτς έδειξε μια ερασιτεχνική ταινία που είχε κάνει εδώ και πολύ καιρό. Με εντυπωσίασαν οι βολές όπου η Kulagina κινεί το αντικείμενο χωρίς να φέρει τα χέρια της πιο κοντά, μόνο με τη βοήθεια κινήσεων του κεφαλιού.

Ξεκινήσαμε τα πειράματά μας με ένα πυκνωτικό μικρόφωνο, καθώς είναι πιο ευαίσθητο. Μόλις η Κουλαγίνα πλησίασε τα χέρια της σπιρτόκουτοκαι καταπονήθηκαν, εμφανίστηκαν παλμοί στην οθόνη του παλμογράφου ... και αμέσως όλα εξαφανίστηκαν. Το μικρόφωνο έχει χάσει την ευαισθησία. Αφού το αποσυναρμολογήσαμε, είδαμε ότι ήταν "σπασμένο" - η μεμβράνη του ήταν συγκολλημένη στη βάση. Το μικρόφωνο διορθώθηκε σύντομα, αλλά πάλι αποτυχία: οι ηχητικές ωθήσεις ήταν τόσο δυνατές που το πυκνωτικό μικρόφωνο δεν μπορούσε να τις αντέξει. Το κεραμικό μικρόφωνο λειτούργησε άψογα. Κατά την κίνηση του σπιρτόκουτου έβγαζε άτακτες ορμές με πολύ απότομα μέτωπα. Τα χέρια της Kulagina εξέπεμψαν υπέρηχο! Ήταν μια σπουδαία ανακάλυψη που τάραξε κυριολεκτικά τη φαντασία μας.

Για μεγαλύτερη αξιοπιστία, τα πειράματα επαναλήφθηκαν κατά την επόμενη επίσκεψη των Κουλάγκιν στη Μόσχα. Σε αυτή την περίπτωση, οι παλμοί καταγράφηκαν σε μαγνητική ταινία χρησιμοποιώντας ένα μαγνητόφωνο ευρείας ζώνης που έχω στη διάθεσή μου (εύρος ζώνης έως 200 kHz). Στη συνέχεια διαβάστηκαν με χρήση ειδικής διάταξης σε παλμογράφο καθοδικών ακτίνων και φωτογραφήθηκαν. Έτσι, ήταν δυνατό να εκτιμηθεί η διάρκεια των απότομων μετώπων παλμών - περίπου 30 μικροδευτερόλεπτα. Αλλά τί φυσική φύσηαυτές οι παρορμήσεις, ήταν ασαφές.

Είναι αυτοί οι ακουστικοί παλμοί ικανοί να καταγράφουν μόνο πολύ ευαίσθητες συσκευές;

Με αυτή την ευκαιρία, ο Gulyaev σκέφτηκε μια απλή ιδέα: ακούστε αυτές τις παρορμήσεις. Η Kulagina έφερε το χέρι της κοντά στο αυτί του πειραματικού φυσικού, τεντώθηκε - και άρχισαν να ακούγονται τυχαία κλικ. Όσο τεντωνόταν, τόσο περισσότερο ακούγονταν. Η Kulagina, που δεν το περίμενε αυτό από τον εαυτό της, ανησύχησε: έκανε κακό στον πειραματιστή; Κανείς δεν τραυματίστηκε κατά τη διάρκεια αυτών των πειραμάτων.

Στο μέλλον, ο Yu. V. Gulyaev επανέλεξε αυτά τα πειράματα με τις παρορμήσεις που ανακάλυψε με κάθε δυνατό τρόπο. Ωστόσο, είναι εξαιρετικά δύσκολο να πιστέψει κανείς στην ικανότητα ενός ατόμου να εκπέμπει ακουστικές παρορμήσεις.

Επίσης μεγάλη έκπληξη για εμάς ήταν η λάμψη των παλάμων της Kulagina, η οποία εμφανίζεται με βουλητική ένταση. Αυτή τη φορά η επίδειξη πραγματοποιήθηκε (στην επόμενη επίσκεψή της στη Μόσχα) στο διαμέρισμα του Yu. Στη συνέχεια, αυτή η ακτινοβολία καταγράφηκε και από όργανα. Πραγματοποιήθηκαν μια σειρά πειραμάτων, αλλά κρίσιμοςείχα μια εμπειρία που πέρασα στο διαμέρισμά μου.

Οι υπάλληλοι του Yu. V. Gulyaev εγκατέστησαν έναν σωλήνα φωτοπολλαπλασιαστή (PMT) και έναν ψηφιακό δείκτη στο γραφείο μου, καταγράφοντας την επίδραση στο PMT. Σε πλήρη απουσία φωτός, το τελευταίο σημάδι του αριθμού στην ένδειξη άλλαξε τυχαία, καταγράφοντας ένα σκούρο φόντο.

Η Kulagina έβαλε το χέρι της στον φακό PMT, τον έφτιαξα από πάνω με το δικό μου χέρι. Τόσο τα χέρια όσο και το PMT ήταν σφιχτά τυλιγμένα σε αδιαφανές υλικό. Το δωμάτιο ήταν ζεστό, η παλάμη της Νινέλ Σεργκέεβνα ήταν καλυμμένη από τον ιδρώτα. Για μεγάλο χρονικό διάστημα κοιτούσαμε ανεπιτυχώς στο τελευταίο ψηφίο της συσκευής που βιαζόταν - όλα τα άλλα ψηφία ήταν "μηδενισμένα".

Η Νινέλ Σεργκέεβνα ανησύχησε. Άλλωστε, παλαιότερα τέτοια πειράματα ήταν επιτυχημένα. Γιατί η συσκευή δεν δείχνει τίποτα τώρα; Την ένιωθα να γίνεται όλο και πιο δυνατή. Τελικά, ένας αριθμός εμφανίστηκε και άρχισε να μεγαλώνει. Μεγάλωσε στο 9, πήδηξε στο επόμενο ψηφίο... Δεν προλάβαμε να συνέλθουμε, καθώς οι αριθμοί του τρίτου ψηφίου έτρεχαν στον δείκτη. Χιλιάδες φορές το σκοτεινό ρεύμα!

Νιώθω ότι η Kulagina είναι εξαντλημένη, αλλά δεν μπορεί να σταματήσει, αν και απαιτώ να σταματήσει να ζορίζεται. Τέλος, δεν αντέχω και της απομακρύνω το χέρι από το παράθυρο του PMT με το ζόρι. Φεύγει αμέσως, αρρωσταίνει. Μια κρίση ναυτίας και εμέτου. Το ίδιο της συνέβη μετά την επίδειξη τηλεκίνησης από τον Κικόιν, αλλά τότε μόνο η γυναίκα του το ήξερε, ψιθυρίζοντας μας ότι η Νινέλ Σεργκέεβνα δεν ήταν καλά και έπρεπε να ξεκουραστεί λίγο.

Γιατί ήταν τόσο δύσκολο για την Kulagina να κάνει τα χέρια της να λάμπουν υπό αυστηρό έλεγχο; Κατά την πρώτη διαδήλωση που αναφέρατε, αυτές οι δυσκολίες δεν σημειώθηκαν, έτσι δεν είναι;

Τόσο κατά τη δημιουργία κλικ όσο και κατά τη δημιουργία λάμψης στα πρώτα πειράματα, όλα πήγαν ομαλά. Αλλά υπό συνθήκες ελέγχου, η λάμψη, προφανώς, παρεμποδίστηκε από τον ιδρώτας, ο οποίος κάλυπτε άφθονα την επιφάνεια του δέρματος.

Δίνοντας αποδείξεις στη δίκη και αργότερα, μιλώντας στην τηλεόραση στο πρόγραμμα Vzglyad, μιλήσατε για τα ρεύματα των σωματιδίων, τα σωματίδια που πετούσαν έξω από τις παλάμες του Kulagina: Πώς καθιερώθηκε αυτό;

Για να μάθετε φασματική σύνθεσητην ακτινοβολία του, αρχίσαμε να κλείνουμε το παράθυρο της συσκευής με φίλτρα φωτός σε πειράματα με φωτοπολλαπλασιαστές.

Αποδείχθηκε ότι υπό την επίδραση του Kulagina, οι γυάλινες πλάκες γίνονται θολό και σχηματίζεται πλάκα στην επιφάνειά τους. Σε πειράματα για θέρμανση χωρίς επαφή του δέρματος και κάτω από κατάλληλο φωτισμό, παρατηρήσαμε ότι σχηματίζονται λάμψεις στη θερμαινόμενη επιφάνεια. Το δέρμα φαίνεται να καλύπτεται με μικροσκοπικούς κρυστάλλους. Επιπλέον, ο Yu. V. Gulyaev μου είπε ότι όταν ζήτησε από τον Kulagin να τον σώσει από μια κρίση οσφυϊκής ισχιαλγίας, εκείνη ζέστανε το κάτω μέρος της πλάτης του μέχρι να κοκκινίσει. Μετά από αυτό, η σύζυγος του Gulyaev έξυσε σχεδόν μισό κουταλάκι του γλυκού κάποιου είδους αλάτι. «Τι έκανες με αυτό το αλάτι;» ρώτησα. «Το έδωσα στους χημικούς μας για ανάλυση». Είπαν ότι αυτά είναι κοινά άλατα νατρίου και καλίου που υπάρχουν στο ανθρώπινο σώμα.

Έχουν γίνει ειδικές μελέτες για αυτό το αλάτι;

Αλίμονο... Ο VV Kulagin είπε κάποτε για ένα πολύ απλό πείραμα που είχε κάνει. Μάζεψε ηλεκτρικό κύκλωμααπό δύο μεταλλικές πλάκες τοποθετημένες κάθετα σε απόσταση πέντε εκατοστών η μία από την άλλη, τις συνέδεσε μεταξύ τους σε κύκλωμα μέσω μπαταρίας από φακό και μικροαμπερόμετρο. Όταν η Ninel Sergeevna έφερε το χέρι της πιο κοντά στο χώρο μεταξύ των ηλεκτροδίων και τεντώθηκε, το μικροαμπερόμετρο κατέγραψε ρεύμα της τάξης των δέκα μικροαμπέρ. Ζήτησα από τον E. E. Godik, ο οποίος εκείνη την εποχή ήταν επικεφαλής ενός ειδικού εργαστηρίου στο IRE της Ακαδημίας Επιστημών της ΕΣΣΔ, το οποίο έχει πλέον εξελιχθεί σε τμήμα, να πραγματοποιήσει τα αντίστοιχα πειράματα. Στο εργαστήριο συναρμολογήθηκε επειγόντως μια απλή εγκατάσταση που είναι ένα μικρό ορειχάλκινο κουτί με δικτυωτό παράθυρο. Μέσα τοποθετήθηκε μια μπαταρία από φακό, ο ένας πόλος της οποίας ήταν συνδεδεμένος με το σώμα του κουτιού και ο άλλος έμεινε ελεύθερος. Στο εσωτερικό τοποθετήθηκε ένα ηλεκτρόδιο, που το συνέδεε με ένα θωρακισμένο καλώδιο σε έναν ενισχυτή συνδεδεμένο, με τη σειρά του, σε ένα μαγνητόφωνο.

Όταν η Kulagina, έχοντας πλύνει καλά τα χέρια της, τα έφερε στο παράθυρο του κουτιού και τεντώθηκε, οι ηλεκτρικοί παλμοί καταγράφηκαν στην είσοδο του ενισχυτή και, κατά συνέπεια, στην ταινία. Δυστυχώς, το κύκλωμα περιείχε έναν περιοριστή σήματος, οπότε καταγράφηκε μόνο η υπέρβασή τους από ένα συγκεκριμένο όριο. Συνολικά, ωστόσο, έγινε σαφές ότι οι ηλεκτρικοί παλμοί, όπως και οι ακουστικοί παλμοί που παρατηρήθηκαν προηγουμένως σε πειράματα μικροφώνου, αντιπροσωπεύουν δύο όψεις μιας διαδικασίας. Και στις δύο περιπτώσεις, σωματίδια πέταξαν από τα χέρια του Kulagina, τα οποία, μετά από μια σχετικά σύντομη διαδρομή, χτύπησαν τη μεμβράνη του μικροφώνου ή το τύμπανο του αυτιού. Ένα από τα δύο πράγματα: είτε αυτά τα ίδια τα σωματίδια έφεραν ηλεκτρικό φορτίοή πραγματοποίησε ιονισμό αέρα. Μπαίνοντας στην επιφάνεια του γυαλιού, το θόλωναν, μπαίνοντας στην επιφάνεια του δέρματος, σχημάτισαν μικροσκοπικούς κρυστάλλους πάνω του, που ερεθίζουν νευρικές απολήξεις, προκάλεσε μια ανώμαλη ορμή αίματος και ένα έγκαυμα, σαν γερό μουσταρδί.

Έτσι, έχουμε δύο πτυχές μιας διαδικασίας...

Ναι, μια από τις φυσιολογικές, προηγουμένως άγνωστες Διαδικασίες. Αλλά δεν είναι μόνο αυτό. Αυτό το καλοκαίριΟ VV Kulagin μου είπε για πειράματα που σχετίζονται με την επίδραση του Kulagin στο νερό. Μόλις κρατά, στραγγίζοντας, το χέρι της κοντά στην επιφάνεια του νερού που χύνεται στο βάζο, το υγρό γίνεται ξινό στη γεύση. Αυτό επιβεβαιώνεται από το χαρτί λακκούβας, το οποίο αλλάζει το χρώμα του. Το αποτέλεσμα ήταν το ίδιο όταν το βάζο έκλεισε με ένα καπάκι και η Νινέλ Σεργκέεβνα το κράτησε απλά στα χέρια της. Αυτά τα πειράματα επαναλήφθηκαν αμέσως στο σπίτι μου και... έκπληκτοι μάρτυρες δοκίμασαν το «ξινό» νερό (όπως ήταν φυσικό, δεν τολμούσαν να το πιουν), κοίταξαν πώς άλλαξε χρώμα το λακτόχαρτο που είχε εμποτιστεί με αυτό. Την επόμενη μέρα, επαναλάβαμε αυτά τα πειράματα στο εργαστήριο του E. E. Godik, καταγράφοντας τη διαδικασία αυτή τη φορά με ένα ph-meter. Η συσκευή εγγραφής εμφάνισε ένα γράφημα που δείχνει μια σταδιακή αλλαγή στο pH του νερού από 7 (ουδέτερο) σε 3-3,5 (όξινο). Όταν το βάζο καλύφθηκε, ο ρυθμός οξείδωσης μειώθηκε απότομα. Προφανώς, τα σωματίδια που εκτοξεύονταν από τους πόρους των παλαμών είχαν υψηλή υδροφιλία και απορροφούνταν και διαλύονταν εύκολα από το νερό.

Με συγχωρείτε, Γιούρι Μπορίσοβιτς, θα σας διακόψω. Δεν αρκούν όλες οι παρατηρήσεις που έγιναν για να αναγνωρίσουν την ικανότητα της Kulagina να δημιουργεί ρεύματα σωματιδίων που πετούν έξω από το δέρμα των χεριών της με ηθελημένη προσπάθεια; Και αν είναι έτσι, τότε η τηλεκίνηση που επιδεικνύει ο Kulagina δεν είναι κόλπο, αλλά φυσική πραγματικότητα.

Είναι αδύνατο να αρνηθούμε την ύπαρξη ενός ρεύματος σωματιδίων. Αλλά για μια επιστημονική εξήγηση της τηλεκίνησης, είναι απαραίτητο να μετρήσουμε το μέγεθος των φορτίων στα σώματα, να υπολογίσουμε ηλεκτρικά πεδίακαι δείχνουν ότι η τάση τους παρέχει την ανάδυση δυνάμεων επαρκών για τη μετακίνηση αντικειμένων δεδομένου βάρους σε ένα πεδίο δύναμης. Σημειώνω ότι μερικές φορές η μηχανική πρόσκρουση των ιπτάμενων σωματιδίων μπορεί επίσης να επηρεάσει. Δεδομένου ότι, παρά την αντίσταση του αέρα, διανύουν μεγάλη απόσταση, αυτό σημαίνει ότι πετούν από τα χέρια με μεγάλη ταχύτητα.

Ο Γιούρι Μπορίσοβιτς, οι σκεπτικιστές τις περισσότερες φορές (αν και ανεπιτυχώς) "καταδίκασαν" τον Kulagin για χρήση όλων των ειδών χορδών, μαγνητών κ.λπ. Έχετε οργανώσει τέτοια πειράματα στα οποία η δυνατότητα χρήσης τέτοιων αξεσουάρ θα αποκλείεται καταρχήν;

Το πιο ενδιαφέρον, κατά τη γνώμη μου, πείραμα όχι μόνο εξάλειψε τη δυνατότητα χρήσης οποιωνδήποτε χορδών και μαγνητών, αλλά απέκλεισε επίσης τα σωματίδια που πετούσαν από τα χέρια της Kulagina από το να πέσουν πάνω στο αντικείμενο που κινείται. Για να γίνει αυτό, η IRE παρήγαγε έναν κύβο από πλεξιγκλάς χωρίς ένα πρόσωπο. Με το ανοιχτό άκρο του, ο κύβος προσαρμόζεται άνετα σε αυλακώσεις αλεσμένες σε μια παχιά βάση από πλεξιγκλάς. Μέσα στον κύβο τοποθετήθηκε ένα χάρτινο μανίκι από κυνηγετικό φυσίγγιο. Μια τέτοια συσκευή σχεδιάστηκε ακριβώς για να δείξει ότι η τηλεκίνηση δεν είναι κόλπο, είναι πραγματικό γεγονός. Εξάλλου, το αντικείμενο που μετακινείται είναι μη μαγνητικό και η δυνατότητα χρήσης χορδών αποκλείστηκε εντελώς. Η εμπειρία έγινε πριν από δύο χρόνια.

Γνωρίζοντας πόση προσπάθεια έπρεπε να ξοδέψει η Kulagina σε τέτοια πειράματα, προσκάλεσα τον γείτονά μας, έναν γιατρό, ως μάρτυρα. Η Ninel Sergeevna ξόδεψε ασυνήθιστα πολλή προσπάθεια πριν μετακινηθεί το μανίκι. Όταν μετακόμισε στον τοίχο του κύβου, η Kulagina αρρώστησε. Ο γιατρός που της μέτρησε την αρτηριακή πίεση τρομοκρατήθηκε. Το ανώτερο όριο ήταν στο επίπεδο των 230, το κάτω έφτασε σχεδόν τα 200. Κάλεσαν τον σύζυγο της γειτόνισσας, επίσης έμπειρο γιατρό, είπε σπασμό των εγκεφαλικών αγγείων, άφησε τον ασθενή να πάρει τα φάρμακα που είχε φέρει, τον διέταξε να κρατήστε πλήρη ανάπαυση. «Ο ασθενής είναι κοντά σε κώμα», μου εξήγησε. «Τέτοια πειράματα μπορεί να οδηγήσουν σε θλιβερές συνέπειες…».

Ποια είναι η εξήγηση για την κίνηση του μανικιού;

Εάν η κίνηση ενός αντικειμένου εξηγείται από τη συσσώρευση φορτισμένων σωματιδίων που εκπέμπονται από τα χέρια, τότε ποια τεράστια φορτία πρέπει να σχηματιστούν στην επιφάνεια του κύβου έτσι ώστε η δύναμη Coulomb του απαιτούμενου μεγέθους να αρχίσει να ενεργεί σε ένα αντικείμενο που αποτελείται κυρίως από ένα διηλεκτρικό. Απαιτούνται ακριβείς μετρήσεις για την επαλήθευση της ορθότητας αυτής της εξήγησης. Δεν έχουν φτιαχτεί ακόμα.

Πώς εξηγείται, λοιπόν, το πρώτο πείραμα με ένα ηλεκτροστατικό βολτόμετρο, το οποίο δεν ανταποκρίθηκε στο κινούμενο καπάκι ενός στυλό;

Το γεγονός ότι το βέλος της συσκευής δεν παρέκκλινε, αν και το αντικείμενο που μετακινήθηκε ήταν φορτισμένο, μπορεί να εξηγηθεί από το γεγονός ότι τα φορτία στο αντικείμενο ήταν «συνδεδεμένα», ισορροπημένα με τα φορτία του ίδιου μεγέθους, αλλά αντίθετα σε πρόσημο , στα χέρια της Kulagina. Ο μηχανισμός είναι ο εξής. Από το αρχικά ουδέτερο χέρι, οι κατηγορίες πέταξαν μακριά και εγκαταστάθηκαν στο θέμα. Την ίδια στιγμή, το χέρι αποδείχθηκε ότι ήταν φορτισμένο με ηλεκτρισμό. αντίθετο σημάδι. Δεν υπήρχαν φορτίσεις στο ηλεκτρόμετρο. Αλλά μετά το τέλος του πειράματος, όταν η Kulagina (με τα φορτισμένα της χέρια) απομακρύνθηκε από το τραπέζι, τα φορτία από το αντικείμενο, τώρα αδέσμευτα από τίποτα, θα πρέπει να εξαπλωθούν κατά μήκος του σύρματος και να φτάσουν στο ηλεκτρόμετρο... Αλλά το τελευταίο δεν το έκανε αντιδρώ. Ίσως το φορτίο να μην ήταν αρκετό για να εκτρέψει τη βελόνα;.. Με μια λέξη, ένα ανεπαρκώς σωστό πείραμα δεν επιτρέπει σε κάποιον να βγάλει ένα αξιόπιστο συμπέρασμα. Η έρευνα έπρεπε να συνεχιστεί. Αλλά λόγω της υγείας της Kulagina, αυτό δεν είναι σχεδόν δυνατό.

Υπήρχαν άλλα πειράματα που θα βοηθούσαν να διευκρινιστεί το θέμα της τηλεκίνησης;

Υπήρχαν, αλλά, σύμφωνα με τους σκεπτικιστές, εξίσου ανεπαρκώς σωστές. Η Kulagina ενήργησε στην ακτίνα λέιζερ. Το δοκάρι περνούσε κατά μήκος του άξονα ενός τσίγκινο κυλίνδρου, στο πάνω μέρος του οποίου είχε ανοίξει μια τρύπα. Στην αρχή, η δέσμη φώτισε ένα μικρό φωτεινό σημείο στην οθόνη.

Όντας μέσα επόμενο δωμάτιο(έγινε στο διαμέρισμα του Γκουλιάεφ), κατάλαβα από τα φιλικά επιφωνήματα των πειραματιστών ότι το σημείο στην οθόνη είχε εξαφανιστεί και ο χώρος μέσα στον κύλινδρο φαινόταν να είχε γεμίσει με μια ροζ ομίχλη. Ο Yu.V Gulyaev μου είπε ότι σε ένα από αυτά τα πειράματα δύο ακτίνες λέιζερ πέρασαν κατά μήκος του άξονα του δοχείου με διαφορετικές αποστάσεις από την πλαϊνή οπή. Η οθόνη αντικαταστάθηκε από φωτογραφικές συσκευές και η καταγραφή των παλμών φωτός πραγματοποιήθηκε σε δύο κομμάτια μιας ταινίας.

Γνωρίζοντας τη χρονική μετατόπιση παλμικά σήματαστις λωρίδες, ήταν δυνατό να προσδιοριστεί η ταχύτητα διάδοσης της πρόσκρουσης. Αποδείχθηκε ότι η πρόσκρουση σε μια πιο απομακρυσμένη δέσμη καθυστέρησε πολύ περισσότερο από ό,τι αν ήταν θέμα ήχου (όταν πραγματοποιήθηκαν αυτά τα πειράματα, δεν γνωρίζαμε τίποτα για σωματικές ροές). Υπήρχε μια άλλη παρόμοια εμπειρία που πραγματοποιήθηκε στο διαμέρισμά μου. Δυστυχώς, δεν έδωσε σαφή αποτελέσματα…

Θυμάστε περιπτώσεις που θέτουν αμφιβολίες για την ορθότητα των ενεργειών του θέματος;

Ένα τέτοιο περιστατικό, που μας χάλασε τη διάθεση, μόλις συνέβη κατά τη διάρκεια πειραμάτων με λέιζερ. Ένας από τους νεαρούς παρατηρητές δήλωσε (και στη συνέχεια ένας ή δύο ακόμη συμμετέχοντες ενώθηκαν μαζί του) ότι είδε ένα νήμα και μάλιστα μικρό αντικείμενο, έδεσε πάνω του και κατέβασε η Kulagina στον κύλινδρο μέσα από μια τρύπα στον τοίχο του. Δεν πιστεύω ότι ο Νινέλ Σεργκέεβνα προσπάθησε να εξαπατήσει τους πειραματιστές. Δεν το χρειαζόταν! Ένα άλλο πείραμα με εντυπωσιακό αποτέλεσμα πρόσθεσε ελάχιστα σε αυτό που είχε ήδη αποδειχθεί με απόλυτη βεβαιότητα. Ταυτόχρονα, δεν αμφισβητώ την ειλικρίνεια των πειραματιστών που είδαν το νήμα. Ναι, είδαν το νήμα, αλλά δεν υπήρχε νήμα!

Είναι γνωστό ότι οι Ινδοί φακίρηδες είναι σε θέση να προκαλέσουν αρκετά μεγάλες ομάδεςάνθρωποι καταπληκτικά, αφύσικα οράματα. Υπάρχουν περιπτώσεις μαζικών παραισθήσεων μεταξύ εκείνων που προσεύχονται στην εκκλησία. Κάποτε βίωσα μια οπτική παραίσθηση που μου πρότεινε ένας υπνωτιστής. Έχοντας κυλήσει ένα ρούβλι σε μια μπάλα, με έκανε να δω ένα χαρτονόμισμα εκατό ρουβλίων, ξετυλίγοντας γρήγορα τη μπάλα και κυλώντας την ξανά. Υπήρχαν και άλλες περιπτώσεις που με έπεισαν ότι μπορείς να δεις και να ακούσεις κάτι που δεν υπάρχει στην πραγματικότητα... Έγινε αυτο-ύπνωση και οι πειραματιστές είδαν τις χορδές, επειδή πίστευαν ότι ήταν αδύνατο να γίνει χωρίς αυτές...

Το 1978, με εντολή της Ιαπωνίας, η Κρατική Εταιρεία Τηλεόρασης και Ραδιοφωνίας γύρισε την ταινία « Μοναδικές ικανότητεςάνθρωποι», ιδίως η Kulagin, η οποία επέδειξε «διάβασμα με το πίσω μέρος του κεφαλιού της». Πίσω από την πλάτη της, ο χειριστής έβαλε ένα τραπέζι με μια εικόνα ενός αριθμού και κάλεσε αυτόν τον αριθμό.

Όταν άρχισα να ρωτάω τη Νινέλ Σεργκέεβνα για αυτήν την εμπειρία, είπε ότι, συγκεντρωμένη, φαινόταν να βλέπει τι της έδειχναν και ότι δεν την είχε σημασία αν ήταν αριθμός ή πολυψήφιος αριθμός. Αποφασίσαμε να επαναλάβουμε αυτή την εμπειρία στο σπίτι μου.

Ετοίμασα μια σειρά από ταμπλέτες διαστάσεων περίπου 4 επί 7 cm με τυχαία σειρά τριψήφιους αριθμούς. Τα τοποθέτησε στο ράφι μιας βιβλιοθήκης, στην οποία στεκόταν η Kulagina με την πλάτη της, καλύπτοντας το πρόσωπό της με ένα κασκόλ. Στη συνέχεια απομακρύνθηκε από την ντουλάπα, κάθισε σε μια καρέκλα και, παρακολουθώντας τον Kulagin, περίμενε τα αποτελέσματα. Δέκα δευτερόλεπτα αργότερα η Kulagina κάλεσε τον αριθμό. Μετά βάζω το επόμενο σημάδι. Και οι δέκα ταμπλέτες αναγνωρίστηκαν σωστά, αλλά ορισμένες λεπτομέρειες της εμπειρίας με έπεισαν ότι δεν υπήρχε "διάβασμα με το πίσω μέρος του κεφαλιού" εδώ, ότι αυτό ήταν απλώς ένα οικείο τελετουργικό ...

Η ουσία βρίσκεται στην ικανότητα του Kulagina να αντιλαμβάνεται την εικόνα του αριθμού στο tablet από τη συνείδηση του ατόμου που τοποθετεί το tablet... Δεν θα επεκταθώ σε αυτό το θέμα, άλλες περιπτώσεις τηλεπάθειας που παρατήρησα όχι μόνο με την Kulagina είναι πολλές πιο πειστικό και ενδιαφέρον.

Τα χαρακτηριστικά αυτών των περιπτώσεων είναι τέτοια που οι κοινώς δοθείσες «εξηγήσεις» της τηλεπάθειας είναι ασυνήθιστα υψηλή ευαισθησίααποκλείεται τελείως η οξυδέρκεια στις εκφράσεις του προσώπου του επαγωγέα, η οποία, όπως λέγαμε, «ψιθυρίζει» άθελά της την επιθυμητή απάντηση στον αντιληπτό κ.λπ., κ.λπ. Η δουλειά με την Kulagina συνεχίζεται ακόμα στο Λένινγκραντ. Δίνουν νέα, πολύ ενδιαφέροντα αποτελέσματα.

Έχει παρατηρηθεί ότι η τηλεκίνηση, όπως και άλλες παραψυχολογικές ικανότητες, μερικές φορές εμφανίζεται ως αποτέλεσμα τραυματισμών, ασθενειών, στρες, ηλεκτροπληξίας... Αυτό επιβεβαιώνει την ιδέα των κρυμμένων αποθεμάτων του ανθρώπινου σώματος, ιδιαίτερα του εγκεφάλου. Πολλοί υποθέτουν ότι ο καθένας μας είναι προικισμένος με τέτοια ταλέντα, απλά πρέπει να δημιουργήσουμε συνθήκες για την εκδήλωσή τους. Δεν είναι τυχαίο ότι ολόκληρα συγκροτήματα ειδικών ασκήσεων επινοήθηκαν για την ανάπτυξη αυτών των ικανοτήτων.

Τα τελευταία χρόνια, η τηλεκίνηση έχει μελετηθεί με τη μεγαλύτερη επιμέλεια από υπαλλήλους του Πανεπιστημίου Πρίνστον (ΗΠΑ) υπό την καθοδήγηση του Δρ Robert Jahn, ο οποίος είναι υπεύθυνος του εργαστηρίου ανώμαλης έρευνας. Κατάφεραν να αποδείξουν ότι ένα άτομο μπορεί να επηρεάσει υλικά αντικείμενα με τον ψυχισμό του. Σύμφωνα με μια αυστηρά επαληθευμένη μεθοδολογία, εδώ πραγματοποιήθηκαν χιλιάδες πειράματα, στα οποία συμμετείχαν εκατοντάδες άνθρωποι - άνδρες και γυναίκες διαφορετικών ηλικιών και επαγγελμάτων. Μία από τις ομάδες αντιμετώπισε το καθήκον να επηρεάσει διανοητικά την ταλάντωση ενός εκκρεμούς τοποθετημένου κάτω από ένα διαφανές πλαστικό καπάκι. Πέντε χειριστές κατάφεραν να το κάνουν αυτό οποιαδήποτε στιγμή της ημέρας σε μεγάλη απόσταση, οι υπόλοιποι - μόνο σε μεμονωμένες περιπτώσεις.

Επιπλέον, στα πειράματα χρησιμοποιήθηκαν ηλεκτρονικές γεννήτριες τυχαίων αριθμών. Ήταν απαραίτητο να επηρεάσουμε τις αναγνώσεις αυτών των οργάνων με τη δύναμη της σκέψης, να μαντέψουμε τους αριθμούς. Το αποτέλεσμα ξεπέρασε κάθε προσδοκία: ο νόμος της τύχης παραβιάστηκε - οι προγραμματισμένοι αριθμοί έπεσαν έξω πιο συχνά από άλλους! Με άλλα λόγια, η θέληση του ανθρώπου έκανε ορισμένες αλλαγές. Είναι ενδιαφέρον ότι σε περιπτώσεις όπου ζευγάρια που γνωρίζονταν καλά (σύζυγοι, φίλοι, εραστές) συμμετείχαν στα πειράματα, η αποτελεσματικότητα ήταν τέσσερις φορές υψηλότερη από ό,τι στα πειράματα με ελεύθερους. Και παρατηρήθηκε επίσης: για κάποιο λόγο, οι άνδρες συμμετέχοντες σε αυτά τα πειράματα αποδείχθηκαν πιο επιτυχημένοι από τις γυναίκες.

Όλα αυτά επέτρεψαν στον Robert Jahn να δηλώσει σε συνέντευξή του στη βρετανική εφημερίδα The Daily Telegraph: «Πιστεύουμε ότι βρήκαμε αδιάψευστη απόδειξη της πραγματικότητας αυτού του μυστηριώδους φαινομένου. Τα ψυχοκινητικά αποτελέσματα εκδηλώθηκαν στον έναν ή τον άλλον βαθμό σε όλα τα θέματα. νομίζουμε ότι μιλάμε για ιδιότητες κοινές σχεδόν σε όλους τους ανθρώπους».

Με μια λέξη, η σκέψη είναι ικανή να επηρεάσει τα φυσικά σώματα. Και αυτό το γεγονός, μαζί με άλλα, μπορεί κάλλιστα να μας αναγκάσει να αλλάξουμε την επιστημονική εικόνα του κόσμου. Ο ίδιος Jan ανέπτυξε την έννοια της κβαντομηχανικής αλληλεπίδρασης της συνείδησης με τα φυσικά συστήματα. Άλλοι επιστήμονες ανακάλυψαν ότι η δύναμη του μυαλού μπορεί να επηρεάσει μια ποικιλία συσκευών και υγρών μέσων. Πρόκειται για χρονόμετρα εξαιρετικά ακριβείας, λέιζερ, ηλεκτρικά κυκλώματα, γεννήτριες ηλεκτρομαγνητικής ακτινοβολίας, γαλακτώματα, κολλοειδή διαλύματα, νερό...