Відмінність гімназії від звичайної школи. Різниця між школою та гімназією

Будь-який батько мріє про те, щоб його дитина отримала якісна освіта, не тільки став успішним у школі, а й зміг вступити до престижної вищої навчальний закладна бюджетній основіотримати після завершення навчання хорошу посаду. Спробуємо з'ясувати, чим гімназія відрізняється від школи, оцінити рівень викладання у звичайному та спеціалізованому навчальному закладі.

Загальні та відмінні риси шкіл та гімназій

Розмірковуючи над тим, виявимо для початку їхні спільні риси. Вони відносяться до загальноосвітнім установам, де школярі мають можливість отримувати атестати державного зразка. Розмірковуючи над тим, чим гімназія відрізняється від школи, відзначимо різницю у правилах прийому до навчального закладу.

Досить часто у школярів з'являються серйозні проблемиіз засвоєнням навчального матеріалучерез те, що неправильно було обрано тип навчального закладу.

Ліцеї та гімназії: подібні характеристики

Між ліцеєм та гімназією, наприклад, є певна схожість. Наприклад, в обох навчальних закладах процес навчання ґрунтується на федеральних освітніх стандартах. Викладачі у такі заклади запрошуються на конкурсній основі.

У кожного ліцею, гімназії існує певний спонсор, який допомагає навчальному закладу вирішувати питання матеріально-технічного забезпечення. Крім того, серед подібних параметрів можна назвати вивчення деяких предметів на профільному рівні.

Відмінності між гімназіями та ліцеями

Потрапити в державний ліцейможна лише після закінчення семи чи восьми років навчання в основній школі. Більша частиналіцеїв, які у нашій країні, має технічну спрямованість. У кожного ліцею існує певний договір із вищим навчальним закладом про вступ випускників, саме для конкретного вишу та здійснюється підготовка.

Розмірковуючи над тим, чим гімназії та ліцеї відрізняються від звичайних шкіл, зазначимо, що у ліцеї особливу увагуприділяється практичної діяльності. Випускник такого навчального закладу залишає його не лише з класичним атестатом про освіту, а й із конкретною спеціальністю.

До проведення занять тут залучаються провідні фахівці вищих навчальних закладів, з якими у ліцею укладено договір про плідну співпрацю.

Особливо успішні хлопці мають не лише можливість пріоритетного вступу, а й шанс одразу стати студентами другого курсу вишу, закріпленого за ліцеєм.

Відмінні характеристики гімназії

Для того, щоб відповісти на питання про те, чим відрізняється гімназія від загальноосвітньої школи, виявимо основні параметри даного типунавчальних закладів. Вступити слюда може будь-хто талановита дитина, який закінчив навчання в початковій школіабо у прогімназії.

Чим відрізняється гімназія від середньої школи, крім умов прийому? Тут можна отримати міцні теоретичні знання, підготуватися до успішному надходженнюдо престижних вищих навчальних закладів.

На відміну від ліцею, що спеціалізується на практичних навичках, у гімназії приділяється пильну увагу теоретичним знанням, при цьому в процесі навчання використовуються авторські програми та педагогічні методики.

Учбова діяльність

Чим відрізняється гімназія від звичайної школиу плані організації навчального процесу? Профіль у гімназіях школярі обирають у старшій ланці. На цей момент хлопці вже визначаються зі сферою своїх інтересів, майбутньою професійною діяльністю.

І ліцеї, і гімназії мають переваги в порівнянні з муніципальними бюджетними школами, в матеріальному, технічному оснащенні, а також в укомплектуванні педагогічними кадрами.

Позаурочна робота

Чим гімназія відрізняється від школи з організації позаурочної діяльності? Усі заходи, які проводяться у гімназіях, спрямовані на вдосконалення знань та навичок гімназистів.

Наприклад, для профільної хіміко-біологічної групи, крім спеціального навчального плану, як додаткові заходи організовуються екскурсії, що стосуються хімії та біології. Діти під керівництвом досвідчених наставників створюють власні навчальні проекти, представляють результати своєї діяльності на наукових конференціях.

Розмірковуючи над тим, чим відрізняється гімназія від школи, відзначимо існування в гімназіях наукових, патріотичних, хореографічних товариств та клубів.

Далеко не кожна школа, особливо якщо вона розташована в сільській місцевості, має сучасну технічну базу, що дозволяє школярам проводити дослідження, створювати шкільні проекти.

Педагогічні кадри

Для того щоб працювати в ліцеях та гімназіях, педагоги повинні мати високу кваліфікаційну категорію, брати участь у різноманітних конкурсах педагогічної майстерності. При поданні документів до ліцею або гімназії вчителі надають результати своєї діяльності, і лише на конкурсній основі відбувається набір викладацького складугімназії та ліцею.

Не секрет, що у багатьох загальноосвітніх школах спостерігається нестача вчителів, а тому приймають на роботу не лише молодих спеціалістів, які не мають досвіду роботи з дітьми, а й людей, які не навчалися у профільних навчальних закладах, не мають ні категорії, ні диплома.

Безумовно, про жодне впровадження інноваційних педагогічних технологій у таких ситуаціях не йде мови. Основне завдання, яке вирішує директор, полягає у укомплектуванні школи працівниками, забезпеченні безперебійного навчального процесу.

Далеко не в кожній освітній школіприділяють увагу розвитку талановитих та обдарованих дітей, навчання орієнтується на «середнього» учня. Дитина, що має підвищену інтелектуальний рівень, не зможе самореалізуватися в такій школі

Висновок

Для того щоб створювати оптимальні умови для гармонійного розвитку підростаючого покоління, формування не тільки інтелектуальних здібностей, а й громадянськості, патріотизму, нашій країні пропонуються різні типинавчальних закладів.

Завдяки численним методикам виявлення ранньої обдарованості, що використовуються у дошкільних освітніх закладах, дитячі психологи надають батькам. реальну допомогуу правильному виборі як напрями навчання, а й у підборі школи, гімназії, ліцею з урахуванням індивідуальних особливостейдитини.

Не завжди вдається зрозуміти до 7-8 річного віку основні нахили дитини, тому багато батьків, судячи з відгуків, воліють відправляти дітей до початкової школи звичайного виду, а вже після її закінчення вони відправляють дитину до гімназії. За високого інтелектуальному розвиткушколяра, відмінному фізичному здоров'ї, бажанні дитини здобувати повноцінну освіту, а також одночасно займатися дослідницької та науковою діяльністюкраще вибирати ліцей.

Більше того, сучасні батьки кажуть, що після введення у російські освітній заклад федеральних стандартівдругого покоління ситуація з освітнім та виховним процесомзмінилася в кращий бікта у звичайних школах. Все більша увага приділяється позаурочній діяльності, впровадженню проектної та дослідницької технологіїв шкільне навчання, причому у ліцеях і гімназіях, а й у звичайних загальноосвітніх установах.

З розвитком російської освітивсе більше простих середньоосвітніх шкіл намагаються отримати звання ліцею чи гімназії. Це можна вважати спробою підвищити престижність навчального закладу. Батьки не бачать відмінностей між ними. Вони помилково вважають, що ліцей дає технічна освіта, а гімназія – гуманітарне. Насправді, це не так. Але однозначно, ліцей чи гімназія краща за школу.

Спробуймо розібратися, в чому тут різниця між ліцеєм і гімназією, і яке все-таки віддати перевагу.

Вконтакте

Яку гімназію можна назвати класичною

Перші навчальні заклади під назвою «гімназія» з'явилися ще у давніх греків. Це були типові школи, які навчали дітей грамоти. На їхньому прикладі і виникла згодом шкільна освіта.

Класичні гімназіїв сучасної Росії– це школи, що дають поглиблені знання з обраного у старших класах профілю. Найчастіше зустрічається, що у 10 класі діти повинні перейти на профільне навчання за декількома напрямками:

• Медичне;
• Гуманітарне (історико-правове, гуманітарно-історичне);
• Фізико-математичне.

Діти фактично вибирають, куди б вони хотіли вчинити, які нахили мають.

Що таке ліцей

Ліцеї теж утворилися в Стародавню Греціюза часів Аристотеля. Вони були своєрідними філософськими школами,і саме цим споконвічно відрізнялися від гімназії.

У царської Росіїодним із перших ліцеїв був Царськосельський, який був привілейованим навчальним закладом. У ньому навчався Пушкін.

Для початку треба з'ясувати, що таке ліцей у сучасному розумінніцього слова. В даний час вони укладають контракт з ВНЗ, і готують дітей для прийняття до них без додаткових іспитів.

Основні відмінностіміж ліцеєм та гімназією відображені в таблиці:

Чим відрізняється гімназія від школи

Гімназія – це, так би мовити, елітна школа, На відміну від звичайної.

Вище вже зазначалося, що простий загальноосвітній школідо статусу "гімназія" дуже далеко. Спробуємо розібратися в основних чинниках справжнього стану речей:

• Потрібен педагогічний складз високою кваліфікацією(вітається володіння вищою категорією). У найкращому випадкутут має бути повністю укомплектований педагогічний колектив, та існувати додатковий резерв вчителів.
• Достатня забезпеченість матеріальною базоюта технічними ресурсами.
• У гімназії навчання йде за особливими альтернативними програмами, за допомогою яких дитина може легко освоїти необхідні навчальні предмети. Наголос робиться на доскональному вивченні гуманітарних предметів.
• Іноземні мови перебувають у пріоритеті.
• Згідно з навчальними стандартами, у гімназії вимагають вивчення мінімально двох іноземних мов. Крім вибирають французьку, іноді можна зустріти німецьку. Діти починають вивчати англійську з 7-8 років, а ще одна мова вводить у п'ятому році навчання. Для кращого засвоєння матеріалу хлопців поділяють на підгрупи приблизно по 8-12 осіб. Клас (у реалії російських шкілщо складається з 30 дітей) розбивають на 3 групи. Буває, що правило порушується через те, що у деяких гімназіях у класі навчається по 40 дітей.
• Технічні наукививчаються за стандартними підручниками, прийнятими міністерством освіти, на відміну гуманітарних дисциплін. Їхні діти освоюють за підручниками з поглибленою подачею матеріалу. У переліку дисциплін, що викладаються, можна побачити світову культуру, релігію, ритміку, ораторське мистецтво, філологію тощо.
• До позитивним сторонамгімназії можна віднести те, що тут є всілякі гуртки, проводяться факультативні заняттяі т. д., які допоможуть дитині користь провести позашкільний час.
• Гімназії дуже тісно співпрацюють,як і ліцеї (частіше взаємодіють, а чи не підписують договір) з різними університетами та закладами культури. Тому навчальний та позашкільний час учня гімназії проводиться дуже насичено.
• Зараз майже у всіх гімназіях прийнято одяг особливого зразка, який шиється тільки для дітей, які там навчаються. Тому можна ще раз констатувати, що «гімназист – це звучить гордо».

Є школи, де теж існує своя форма, але це найчастіше носить рекомендаційний характер. У гімназиста на формі можна помітити спеціальний символ навчального закладу.

Тепер при виборі навчального закладу батьки знатимуть, чим відрізняється гімназія від школи.

Як можна розглядати ліцейську освіту

Більшість росіян прирівнюють ліцей до вузівської освіти.

Російські ВНЗ прийняли рішення прирівнювати випускників ліцеїв до тих, хто закінчив 1 курс університету, і автоматично зараховувати їх на 2 курс.

При цьому ліцеїст не поступається у підготовці іншим студентам, навіть перевершує їх.

Для бажаючих навчатися в ліцеї слід заздалегідь з'ясувати, як потрапити до навчального закладу.

Умови вступу до такого навчального закладу можуть відрізнятися своїми особливостями та їх треба обов'язково знати.

Прогімназія – гімназія для початкової школи

Прогімназія – це навчальний заклад, який навчає за програмою молодших класів. У прогімназії ведеться навчання до четвертого чи шостого класу. Назву таку отримала, тому що готує дітей до вступу до гімназії та існує на її ж базі.

Ліцей та школа – чим вони відрізняються

Чим відрізняються школа та ліцей? Багато хто вважає, що краще ліцейська освіта, ніж шкільна, і не помиляються. Програми, за якими здобувають знання ліцеїсти, є авторськими, і розробили їх викладачі вузів. Вони ж часто ведуть заняття в ліцеї . Викладачі тут набагато сильніші за вчителів шкіл – це тільки педагоги зі стажем,знаючі та застосовуючі різні методикивикладання. Навчання в ліцеї підлаштовується під певний ВНЗ, і може навіть розташовуватись на його території.

До мінусів ліцеїв, порівняно зі школою, можна віднести те, що навантаження тут більше, оскільки хлопців готують до майбутнього.

Як потрапити до цього закладу? Приймають до ліцею лише тих дітей, які успішно пройшли співбесіду з викладачами у присутності завучів та директора ліцею.

Якщо ви обрали ліцей, будьте готові й до того, що тут немає звичайного поняття «урок».Викладають навчальні предмети «парами», тобто це два уроки, поєднані в один з перервою.

Важливо!Випускаючись із ліцею, дитина має атестат особливого зразка, а іноді навіть диплом. Значить він матиме особи привілею.

Що потрібно, щоб дитину зарахували до гімназії

«Як потрапити до гімназії?» — запитують багато батьків.

За ліцеями та гімназіями законодавчо закріплені певні ділянки майбутніх першокласників, які проживають на цій території. Претендувати на місця в гімназії за територіальним принципом можуть близько 80% дітей.

Інші 20%гімназія має право набрати самостійно. Насправді часто буває отже потрапляють діти, мають певні споріднені зв'язкиабо за конкурсом. Хлопцям дають тест, і хто з них напише краще, той і навчатиметься у цьому навчальному закладі.

До першого липня до гімназії подають документиті батьки, діти яких законодавчо закріплені за цим навчальним закладом. Після зазначеного терміну — усі, хто бажає потрапити до нього за конкурсом чи співбесідою. Класичні гімназії також можуть розташовуватися за містом, тоді надходження можливе лише за співбесідою.

Відмінність школи від гімназії

Переваги та недоліки ліцею, гімназії, школи

Висновок

Вибираючи навчальний заклад, зверніть увагу на особистісні характеристикивашої дитини. Якщо він уже в класі 6-7 знає, куди він піде здобувати професію, сміливо віддавайте його до ліцею. Якщо дитина талановита і прагне отримувати нові знання, але ще не визначилася, ким вона стане в майбутньому, то відведіть її до гімназії.

Гімназія чи школа для першокласника, що краще?

Що вибрати:престижну гімназію чи звичайну школу? Бути нашій дитині гімназистом чи звичайним школяром – питання, мабуть, складніше, ніж у Гамлета. Тому що надто багато нюансів треба врахувати при виборі, починаючи від «начинки» навчальної програми, закінчуючи територіальним становищем навчального закладу, від кількості дітей у класі до матеріального становища сім'ї. Чим відрізняється школа від гімназії, в чому її «елітарність» - чи справді так важливо для сучасної людинипотрапити до «кола обраних»? Спробуємо розібратися у плюсах та мінусах.

Тяга до змін назв сидить у нас давно: вулиці та міста змінили свої імена, інститути гордо перейменовані в Академії та Університети, колишні середні школи стали гімназіями, а деякі навіть ліцеями. Скептик усередині нас наполегливо шепоче, що зовнішнє не завжди відображає внутрішнє, і що, по суті своїй, мало що змінилося. Хоча, звичайно, звучить красиво: "я навчаюсь в "універі"" або: "Мій син - гімназист". Якась обраність та елітарність у цьому читається, приємно!

Проте, нашому скептику доведеться визнати, що він все ж таки багато в чому не правий, принаймні, щодо шкіл і гімназій. Існує цілий рядоб'єктивних характеристик, затверджених та узаконених насправді вищому рівніякі дозволяють (або не дозволяють) школі називатися гімназією. Це обов'язкове вивченнякількох мов, це підвищені проти звичайними школами вимоги до педагогічного складу – як професійні, і суто технічні, наприклад, у звичайній школі може бути єдиний вчитель фізики, а гімназії це неможливо. У гімназії порівняно зі звичайною школою набагато більш насичена та різноманітна навчальна програма, на допомогу приходять останні новинки комп'ютерних технологій, велика увагаприділяється загальному культурному рівню учнів. Активно підтримується "корпоративний дух", який виражається в якихось відзнаках вихованців саме цієї гімназії від інших: форма, емблема. А також дисципліна, атмосфера - це теж "обличчя" гімназії, гідне вираження якого має ретельно підтримуватися. Є ще багато ознак, що відрізняють елітний навчальний заклад від звичайної школи.

Тобто відмінності все-таки є. Так що, милий скептик, сховай свою посмішку. Все виглядає більш ніж шикарно - напевно, все ж таки ми станемо гімназистами. Якщо, звичайно, потрапимо за конкурсом до престижної гімназії, якщо потягнемо це фінансово… Так, часто гімназія – це платне та дуже дороге задоволення. І якщо буде кому возити дитину на інший кінець міста. Мистецтво вимагає жертв, але, судячи з усього, варте свічок!

І ось він – другий бік медалі: чи виправдані ці жертви? Чи не затьмарюють собою плюси навчання? Ми ж зовсім забули про нашого майбутнього першокласника. Чи потрібна йому велика кількість предметів і поглиблене їх вивчення, чи готовий він до таких навантажень? Вчити латину, фехтувати, триматись у сідлі, вміти танцювати вальс – це, безперечно, дуже цікаво. Але чи так уже потрібно? Можливо і так, але не всім і не завжди. Гімназійний марафон може подужати далеко не кожна дитина. А довгий щоденний шлях, якщо гімназія знаходиться далеко від дому, це велике випробування для маленького учня. Та й що гріха таїти – далеко не кожна гімназія практично відповідає своєму високому званню, буває, що навчання, попри розмаїття предметів, формальний, «для галочки». То що ж, не мучимо дитину і йдемо до школи у своєму дворі?

Ризикну сказати, що навчальний план, освітній стандарті всі програми разом узяті - це далеко не сама важлива річ, тим паче у початковій школі. Дружний клас, добрий і моральний перший учитель, хороша доброзичлива робоча атмосфера – мабуть, саме це найважливіше у перші роки навчання. А оскільки вступає в гру людський фактор – це певною мірою везіння у будь-якому випадку, де б не вчилася дитина. Тому, напевно, буде розумним сфокусуватися на особистості вчителя, який набирає перший клас, а не дивитись так уже пильно на престижну вивіску. Вчитель від Бога може знайтися як у скромній середній у всіх сенсах школі, так і в розкішній гімназії, і зустріти такого – велика удача.

Школа чи гімназія? Вибір за батьками, головне, не випустити з уваги справжні потребидитини.

Куди краще віддати дитину до гімназії чи школи? І чи існує між ними різниця?

Рано чи пізно будь-який батько, який турбується про своє дитя, поставить собі ці питання, але не кожен батько зможе на них відповісти.

Звичайно ж, гімназія відрізняється від середньої школи в нашій країні.

Гімназія - це елітний навчальний заклад і, на відміну від типових шкіл, гімназій набагато менше.

Звичайній школі отримати статус гімназії досить складно: здебільшого це пов'язано з нестачею кваліфікованого педагогічного складу, який зміг би відповідати рівню гімназії та відсутністю достатніх засобів для забезпечення школи повноцінним матеріально-технічним обладнанням.

Але правда не варто забувати і про те, що одна тільки назва «гімназія» дозволяє збирати з батьків вдвічі більше коштів, ніж у звичайному. навчальній установі. Гімназія насамперед це знак якості, а за якість, як відомо, потрібно платити.

У гімназіях діти займаються за програмами, що розвивають, які допомагають дитині легше засвоїти предмет, і як наслідок отримати більш поглиблені знання. Передбачається глибше вивчення гуманітарних предметів, особливу увагу приділяють іноземним мовам.

Якщо у школі достатньо знання однієї іноземної мови (як правило, англійська мова), навчальні стандарти в гімназіях вимагають знання як мінімум двох іноземних мов (зазвичай німецьку чи французьку).

Причому першу іноземну мову діти вивчають ще початкових класах, а другий мову вводиться з 5-ого класу. Для досягнення найбільшої ефективності вивчення мови діти діляться групи у середньому по 10 людина. Хоча трапляються випадки, коли це правило порушується, таке відбувається, якщо в класі навчається понад 40 осіб і їх не можна поділити більше ніж на три підгрупи.

Як і в школах, технічні предмети в гімназіях вивчаються за стандартними підручниками та програмою. А ось предмети гуманітарного профілю діти вивчають за книгами з посиленою програмою навчання. При цьому до списку предметів, що вивчаються, входять такі предмети як світова художня культура, релігієзнавство, ритміка, філологія та інші.

У гімназіях існує велика кількістьгуртків, факультативів, які допоможуть дитині розкритися. Гімназії перебувають у досить близькій співпраці з різноманітними вишами та закладами культури, тому життя гімназистів насичене усілякими культурно-освітніми заходами та подіями.

Відрізняється гімназія від школи та щодо дисципліни. На сьогоднішній день у всіх гімназіях запроваджено обов'язкову спеціальну форму, в якій учні повинні приходити на заняття.

Звичайно ж, існують школи, в яких також введено офіційно-діловий стиль, але зазвичай це правило має лише рекомендаційний характер. У багатьох гімназій є своя символіка, гімн і навіть екскурсійний автобус, чого звичайна школа не може собі дозволити.

Існує серйозний контроль поведінки та контроль за охайністю гімназистів. Враховується у гімназіях і кількість «важких» дітей та тих дітей, які раніше залучалися до поліції.

Вимога акуратності поширюється як на дітей, а й сам будинок гімназії. Воно має бути чистим як зовні, так і всередині.

Гімназія повинна мати повний, а ідеалі і додатковий резервний педагогічний склад. При цьому всі педагоги мають бути вчителями вищої категорії. У гімназії не може бути тільки одного вчителя математики або вчителя фізкультури, що заміщає паралельно праці.

Особлива увага при укомплектуванні викладацького складу приділяється педагогам з російської мови та літератури, математики, іноземних мов.

Позитивним моментом у гімназіях є те, що вони оснащені сильною матеріально-технічною базою, всі кабінети обладнані наочними посібниками, обов'язково наявність хоча б одного комп'ютерного класу з виходом до інтернету. Має бути бібліотека з великою кількістюнавчального матеріалу та додаткових посібників, у тому числі і на електронних носіях.

Багато гімназії проводять своєрідні вступні екзаменидля майбутніх учнів. Це робиться з метою випробування здібностей дитини, та перевірки - чи зможе вона вчитися за ускладненою програмою гімназії, перевіряється та фізичний стандитини на час вступу.

У будь-якому місті при департаменті освіти знаходяться спеціальні комісії, які періодично обстежують усі середні навчальні заклади. Завдання таких комісій - виявлення всіх переваг та недоліків установи, підбиття підсумків про те, чи може цей заклад носити своє звання.

Внаслідок такого висновку звичайна школа може стати гімназією (за особливі успіхи), а гімназія у свою чергу може позбутися такого звання та стати школою (за промахи у навчанні).

Діти, яким вдалося закінчити гімназію, відрізняються широким світоглядом відмінними знаннями в таких науках як історія, література, іноземні мови, релігія, політика. Такі діти можуть з легкістю відстояти свою точку зору та будуть добрими співрозмовниками.

Їх небагато, але вони досить суттєві.

Усі учні гімназії складають іспити після четвертого класу. До п'ятого класу зараховуються лише ті, хто успішно пройшов випробування. Будь-який іспит – це стрес для дитини, у такому віці організм ще не готовий до подібних навантажень. Особливо якщо учневі загрожує загриміти в звичайну школу. Чим, можливо, дитину лякали вчителі та батьки протягом чотирьох років навчання у гімназії.

Джерело фото: pixabay.com

Не секрет, що будь-який навчальний заклад намагається «тримати марку», зберігати високі показники успішності учнів, адже це автоматично підвищує рейтинг в очах оточуючих та батьків насамперед. А навантаження у гімназії велике. Якщо дитина не справляється, у неї можуть виникнути проблеми із самооцінкою, не без допомоги однокласників і навіть вчителів. А в самих гірших випадкахдитини можуть переконати кинути гімназію і перейти в звичайну школу. Щоб не «ганьбив» рідну гімназію!

Плюси гімназії

У більшості вчителів у гімназії має бути вища категорія. Саме тоді звичайна школа може вирости в гімназію. Та й укомплектованість штату кадрами у гімназіях за правилами має бути 100%, а по можливості навіть мати резерв.

Матеріальне забезпечення гімназії, як правило, краще, ніж у школі. АЛЕ! Допомога у цьому нерідко лягатиме на плечі батьків. І до цього треба бути готовим.

Як правило, після іспитів у гімназії залишаються здебільшого сильні та цілеспрямовані діти. Тобто створюється сприятливе середовищедля успішного навчаннята підтримання дисципліни. Є приклади для наслідування, є за ким тягнутися.

Джерело фото: pixabay.com

Гімназії не потрібні «гучні» історії та скандали, тому нерідко в гімназіях доглядають дітей трохи більше, ніж у звичайних школах. Негайно повідомляють батькам про перепустки, погану успішність і неналежну поведінку.

У гімназії викладається щонайменше два іноземної мови, у той час як у школі всього один. Також кількість різних факультативів у гімназії значно більше, ніж у школі. Хоча, можливо, не всі погодяться зі мною, що це є плюс. Тому що це додаткове навантаження.

Як потрапити до гімназії?

Документи від батьків першокласників для вступу до гімназії почнуть приймати влітку. Хвилюватися з цього приводу не варто тим, хто територіально належить до цієї освіти: вони надходять насамперед. На решту вільні місцяможуть претендувати всі охочі.

У Мінську є гімназії, що відкріплені від району. Тоді подання заяви відбувається у порядку живої черги: чиє ім'я внесли до списків першим – той і гімназист. У Останнім часомбатьки в буквальному значенніготові ночувати біля шкільних дверей, щоби встигнути подати пакет документів. Списки починають формувати за день до початку прийому заяв самі батьки, які чергують біля гімназії.

Джерело фото: pixabay.com

Що вибрати: школу чи гімназію?

Підбиваючи підсумки, можна точно сказати, що це дуже складне. І вирішувати його потрібно в комплексі з такими факторами:

По-перше, придивіться до дитини. Якщо ви бачите, що ваше чадо ще до школи із задоволенням читає, вважає, навчається чогось нового, то, мабуть, йому буде комфортніше в гімназії, де рівень учнів буде трохи вищим. У звичайній школі такій дитині може виявитися нудно повторювати і вчитися читати разом з дітьми, що «відстають».

І навпаки, якщо дитина поки що не виявляє інтересу до навчання, то варто обрати школу. Краще спробувати вступити до гімназії після четвертого класу, якщо ви побачите, що навчання у школі дитині дається легко. Але і в цьому випадку є підводне каміння. При отриманні однакового результату на іспиті, перевага надається «своєї» дитині з гімназії.

По-друге, не забудьте взяти до уваги район, де ви живете. Якщо район неблагополучний, всі «недоглянуті» діти підуть у звичайну школу. У таких дітей більше свободи та самостійності, вони раніше пробують доросле «життя».

По-третє, перегляньте рейтинг шкіл, гімназій у вашому районі, почитайте відгуки на форумах. Останнє, звичайно, не більше, ніж суб'єктивні думки, Але їх не зайве взяти до уваги. Адже цілком може виявитися, що школа біля вашого будинку досить сильна і анітрохи не гірша за найближчу гімназію. Там працюють талановиті та чуйні педагоги, учні радують перемогами на олімпіадах, а випускники – вступом до престижних ВНЗ.

Джерело фото: pixabay.com

Вибір за вами!

Також існує дуже поширена і, на мій погляд, справедлива думка, що оскільки програма гімназії та школи перші чотири роки не відрізняється, то потрібно вибирати не навчальний заклад, а вчителі! Адже часто подальше ставлення до навчання та думка учня про себе формує саме перший вчитель! Тому багато батьків опитують знайомих про вчителів початкових класів.

Джерело фото: pixabay.com

Як би там не було, вирішувати, куди піти вчитися вашій дитині, тільки вам. Не варто сліпо вірити думкам оточуючих. Зайдіть до школи, познайомтеся з директором, із завучем по виховній роботіта вчителем молодших класів. Подивіться на дітей на перерві, попросіть на урок до вчителя. Це допоможе вам зробити правильний вибір. Адже не так вже й важливо, як називається навчальний заклад, головне – чуйні та добрі вчителі!