Ακαδημία Δημοσίων Υπαλλήλων. Κριτικές για τη "Ρωσική Ακαδημία Εθνικής Οικονομίας και Δημόσιας Διοίκησης υπό τον Πρόεδρο της Ρωσικής Ομοσπονδίας"

Εκδήλωση

Προπτυχιακό «Διοίκηση» και «Διοίκηση Προσωπικού»

Ινστιτούτο Διοίκησης Επιχειρήσεων και Επιχειρήσεων

Από τις 19:00 Λεωφόρος Vernadsky, 82, κτίριο 1

Εκδήλωση

Open Day

Εκδήλωση

Open Day

Ινστιτούτο Δημόσιας Υπηρεσίας και Διοίκησης

Από τις 13:00 Λεωφόρος Vernadsky, 82, κτίριο 1

Επιτροπή Εισδοχής RANEPA

Γλώσσα www.ranepa.ru/abiturient/priemnaya-komissiya

mail_outline [email προστατευμένο]

πρόγραμμαΛειτουργία λειτουργίας:

Δευτ., Τρ., Τετ., Πέμ., Παρ. από τις 10:00 έως τις 18:00

Τελευταίες κριτικές RANEPA

Ανώνυμη κριτική 03:56 25/09/2017

Αν θέλετε να χάσετε ένα άδειο έτος από τη ζωή σας - ΕΔΩ. Ήταν το μεγαλύτερο λάθος στη ζωή μου - να μπω σε αυτόν τον ασήμαντο θεσμό. Όχι μόνο πλήρωσε και χρήματα, αλλά και μια χαμένη χρονιά.

Εγώ ο ίδιος είμαι πτυχιούχος πτυχίου από το MGIMO. Μπήκε στο RANEPA για μεταπτυχιακό. Ήρθα στη σχολή του ΔΟΜ, χαμογέλασαν γλυκά στην κοσμητεία, συνέστησαν τη σχολή, γενικά όλα λίγο πολύ μου ταίριαζαν.

Ωστόσο, μετά:

1) Ανειδίκευτοι εκπαιδευτικοί.

2) Επίπεδο αγγλικής γλώσσας για...

Ανώνυμη κριτική 15:21 18/07/2017

Το χειρότερο πράγμα που μπορεί να σου συμβεί στη ζωή είναι η νομική σχολή ranhigs (ipinb, η οποία).

Ως πτυχιούχος, μπορώ να δηλώσω με σιγουριά ότι δεν θα βρείτε πουθενά πιο χοιρινή στάση στην κοσμητεία.

Το διδακτικό προσωπικό επιλέχθηκε, φαίνεται, αποκλειστικά με βάση την παρουσία ψυχικής ασθένειας. Θα λάβετε το 10% της γνώσης σε διαλέξεις (στις περισσότερες περιπτώσεις - άχρηστες) και σεμινάρια, το υπόλοιπο - μόνοι σας. πληροφορίες που χρειάζονται για φοιτητές αποστέλλονται την τελευταία στιγμή, συναντήσεις με τον κοσμήτορα...

Γκαλερί RANEPA

γενικές πληροφορίες

Ομοσπονδιακό Δημοσιονομικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ανώτατης Εκπαίδευσης "Ρωσική Ακαδημία Εθνικής Οικονομίας και Δημόσιας Διοίκησης υπό τον Πρόεδρο της Ρωσικής Ομοσπονδίας"

Παραρτήματα της ΡΑΝΕΠΑ

Κολλέγια ΡΑΝΕΠΑ

• Κολλέγιο της Ρωσικής Ακαδημίας Εθνικής Οικονομίας και Δημόσιας Διοίκησης υπό τον Πρόεδρο της Ρωσικής Ομοσπονδίας - στο Καζάν
• Κολλέγιο Ρωσική Ακαδημία Εθνικής Οικονομίας και Δημόσιας Διοίκησης υπό τον Πρόεδρο της Ρωσικής Ομοσπονδίας
• Κολλέγιο της Ρωσικής Ακαδημίας Εθνικής Οικονομίας και Δημόσιας Διοίκησης υπό τον Πρόεδρο της Ρωσικής Ομοσπονδίας - στο Ομσκ

Αδεια

Αριθμ. 02656 Αορίστου ισχύος από 09.10.2017

Διαπίστευση

Χωρίς δεδομένα

Αποτελέσματα παρακολούθησης του Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών για το RANEPA

Δείκτης	18 ετών	17 ετών	16 ετών	15 ετών	14 ετών
Δείκτης απόδοσης (από 7 βαθμούς)	5	6	6	6	4
Μέση βαθμολογία ΧΡΗΣΗΣ σε όλες τις ειδικότητες και τις μορφές εκπαίδευσης	68.84	68.23	71.46	66.45	71.94
Η μέση βαθμολογία USE πιστώθηκε στον προϋπολογισμό	91.4	89.43	88.30	88.04	90.05
Μέση βαθμολογία ΧΡΗΣΗΣ που έχει εγγραφεί σε εμπορική βάση	65.26	65.14	68.38	62.35	69.07
Ο μέσος όρος για όλες τις ειδικότητες είναι η ελάχιστη βαθμολογία USE που έχει εγγραφεί στο τμήμα πλήρους απασχόλησης	42.35	41.62	52.52	49.21	51.79
Αριθμός μαθητών	18364	18211	17412	15400	14864
τμήμα πλήρους απασχόλησης	14005	13799	12243	11393	8887
Τμήμα μερικής απασχόλησης	2086	2206	2097	1687	2088
Εξωσωματική	2273	2206	3072	2320	3889
Ολα τα δεδομένα	Κανω ΑΝΑΦΟΡΑ	Κανω ΑΝΑΦΟΡΑ	Κανω ΑΝΑΦΟΡΑ	Κανω ΑΝΑΦΟΡΑ	Κανω ΑΝΑΦΟΡΑ

Πανεπιστημιακές Κριτικές

Οι καλύτερες νομικές σχολές στη Ρωσία σύμφωνα με τη διεθνή ομάδα πληροφοριών "Interfax" και τον ραδιοφωνικό σταθμό "Echo of Moscow"

Τα καλύτερα χρηματοοικονομικά πανεπιστήμια στη Ρωσία σύμφωνα με το περιοδικό "FINANCE". Η βαθμολογία καταρτίζεται με βάση στοιχεία για την εκπαίδευση των οικονομικών διευθυντών μεγάλων επιχειρήσεων.

TOP-5 πανεπιστήμια στη Μόσχα με την υψηλότερη και τη χαμηλότερη βαθμολογία επιτυχίας της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης για την κατεύθυνση σπουδών "Νομολογία" το 2013. Το κόστος της αμειβόμενης εκπαίδευσης.

Τα αποτελέσματα της εκστρατείας εισαγωγής 2013 σε εξειδικευμένα οικονομικά πανεπιστήμια στη Μόσχα. Θέσεις προϋπολογισμού, βαθμολογία επιτυχίας USE, δίδακτρα. Προφίλ κατάρτισης οικονομολόγων.

Σχετικά με το RANEPA

Δομή της ΡΑΝΕΠΑ

Η Ρωσική Προεδρική Ακαδημία Εθνικής Οικονομίας και Δημόσιας Διοίκησης είναι το μεγαλύτερο πανεπιστήμιο στη Ρωσία, με πτυχιούχους νέους ειδικούς για όλους τους τομείς διαχείρισης. Το RANEPA είναι ένα από τα νεότερα και πολλά υποσχόμενα εκπαιδευτικά ιδρύματα, το διάταγμα για τη δημιουργία του υπογράφηκε το 2010. Η ακαδημία περιελάμβανε:

• 12 περιφερειακά ινστιτούτα ομοσπονδιακής σημασίας.
• Ακαδημία Εθνικής Οικονομίας;
• Ρωσική Ακαδημία Δημόσιας Διοίκησης.

Υποκαταστήματα της RANEPA άνοιξαν σε πόλεις όπως το Novosibirsk, Chelyabinsk, Arzamas, Nizhny Novgorod, Rostov-on-Don και άλλες· συνολικά, 68 παραρτήματα λειτουργούν στη χώρα υπό την αιγίδα της Ρωσικής Προεδρικής Ακαδημίας Εθνικής Οικονομίας και Δημόσιας Διοίκησης στην επικράτεια 58 θεμάτων της Ομοσπονδίας. Ο συνολικός αριθμός των φοιτητών σε όλη τη χώρα είναι πάνω από 200 χιλιάδες άτομα, με 35 χιλιάδες από αυτούς να σπουδάζουν πλήρους φοίτησης.

Το RANEPA δεν είναι μόνο το μεγαλύτερο ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στη Ρωσία που ειδικεύεται στις ανθρωπιστικές επιστήμες, αλλά και σημαντικός ανταγωνιστής για κορυφαία ευρωπαϊκά ιδρύματα στον τομέα της οικονομίας και της κοινωνιολογίας. Η δημοτικότητα της ακαδημίας τονίζεται από τις κορυφαίες θέσεις στις εθνικές βαθμολογίες και διάφορα στατιστικά στοιχεία.

Δάσκαλοι, μαθητές και το εκπαιδευτικό σύστημα στη ΡΑΝΕΠΑ

Σήμερα, περισσότεροι από 4.500 χιλιάδες φοιτητές σπουδάζουν σε 82 ειδικότητες στο παράρτημα της Μόσχας του RANEPA. Παρέχεται ξενώνας για φοιτητές. Η δομή της εκπαίδευσης στην ακαδημία είναι πολύ διαφορετική. Έτσι, στους μαθητές προσφέρονται:

• 26 προγράμματα κατάρτισης για ειδικούς.
• 22 προγράμματα πτυχίου.
• 14 μεταπτυχιακά προγράμματα.
• 31 προγράμματα για μαθητές που επιθυμούν να λάβουν δευτεροβάθμια εξειδικευμένη εκπαίδευση.

Η δημιουργία και η ενημέρωση των μαθημάτων κατάρτισης πραγματοποιείται ετησίως, σήμερα το πανεπιστήμιο έχει αναπτύξει και εφαρμόσει περίπου 700 επιπλέον προγράμματα κατάρτισης. Για όσους επιθυμούν να συνεχίσουν τη διαδικασία κατανόησης νέων αληθειών, διατίθενται μεταπτυχιακές και διδακτορικές σπουδές. Στην πρώτη περίπτωση, οι μαθητές μπορούν να επιλέξουν από 65 επιστημονικές ειδικότητες και στη δεύτερη - μεταξύ 25.

Η RANEPA διαθέτει ένα εντυπωσιακό διδακτικό προσωπικό. Οι μαθητές διδάσκονται από περισσότερους από 3.000 καθηγητές υψηλής ειδίκευσης, 700 από τους οποίους έχουν διδακτορικούς τίτλους και καθηγητές.

Η εκπαίδευση στο RANEPA είναι πραγματικά μοναδική. Αυτό το πανεπιστήμιο παρέχει όχι μόνο κλασικές βασικές δεξιότητες για νέους φοιτητές, αλλά και μια μεγάλης κλίμακας ανάπτυξη ενός έργου για τη συνεχή εκπαίδευση των δημοσίων υπαλλήλων. Η καινοτόμος ιδέα ενσωματώθηκε για πρώτη φορά μέσα στους τοίχους της ακαδημίας. Το κύριο νόημά του περιορίζεται στη συνεχή εκπαίδευση και υποστήριξη των εργαζομένων αυτού του κλάδου διαχείρισης, στην εφαρμογή μετεκπαίδευσης, προηγμένης κατάρτισης και σε διάφορες συμβουλευτικές δραστηριότητες.

Η RANEPA ενσωματώνει την παγκόσμια εμπειρία

Η RANEPA ειδικεύεται στην εκπαίδευση στελεχών της υψηλότερης τάξης· οι απόφοιτοι του πανεπιστημίου στις γνώσεις τους δεν είναι κατώτεροι από τους φοιτητές κορυφαίων ξένων ιδρυμάτων. Η εκπαίδευση διεξάγεται σύμφωνα με τα έγκριτα διεθνή προγράμματα MBA (Master of Business Administration) και EMBA (Executive Master of Business Administration), τα οποία σχετίζονται με τις παγκόσμιες επιχειρήσεις. Το RANEPA έγινε επίσης το πρώτο πανεπιστήμιο που διδάσκει σύμφωνα με το σύστημα MPA (Master of Public Administration). Μια τέτοια καινοτόμος προσέγγιση καθιστά δυνατή την παροχή στη ρωσική κυβέρνηση με υψηλά καταρτισμένο προσωπικό.

Με βάση την ακαδημία, εφαρμόστηκε μια θερμοκοιτίδα επιχειρήσεων, η οποία βαθμολογήθηκε από την παγκόσμια κοινότητα, συγκεκριμένα, στις αξιολογήσεις του περιοδικού Forbes, ως η πιο προηγμένη και επιτυχημένη στη Ρωσία.

Η RANEPA δίνει μεγάλη προσοχή στην αλληλεπίδραση με ξένους συναδέλφους. Έτσι, η ανταλλαγή εμπειριών πραγματοποιείται με τα διάσημα πανεπιστήμια του κόσμου, μεταξύ των οποίων το Χάρβαρντ και το Στάνφορντ. Η συνεργασία βασίζεται σε αμοιβαία επωφελείς συνθήκες, η ακαδημία στέλνει τους φοιτητές της για πρακτική άσκηση, δέχεται φοιτητές από το εξωτερικό για εκπαίδευση και αναπτύσσει κοινά έργα.

Στόχοι, στόχοι και αρχές του πανεπιστημίου

Σήμερα, το RANEPA αντιμετωπίζει τα ακόλουθα κύρια καθήκοντα:

• κατάρτιση υψηλά ειδικευμένου προσωπικού για κρατικές και δημόσιες δομές·
• διεξαγωγή έρευνας στον κοινωνικό και οικονομικό τομέα·
• ανάπτυξη επιστημονικών εργασιών·
• παροχή βοήθειας επιστημονικού και ειδικού χαρακτήρα στις αρχές·
• θέσπιση εκπαιδευτικών προτύπων, παρακολούθηση και διεκδίκηση της εφαρμογής τους.

Η Ρωσική Προεδρική Ακαδημία Εθνικής Οικονομίας και Δημόσιας Διοίκησης τηρεί τις ακόλουθες αρχές εκπαίδευσης:

• συνέχεια (πρωτοβάθμια εκπαίδευση, προχωρημένη κατάρτιση, επανεκπαίδευση).
• ατομική προσέγγιση (οι μαθητές μπορούν να σχηματίσουν το δικό τους πρόγραμμα από ένα συγκεκριμένο σύνολο ενοτήτων μαθημάτων).
• χρήση διεθνούς εμπειρίας στη διδασκαλία (προγράμματα ανταλλαγών, πρακτική άσκηση).
• καινοτόμες μέθοδοι διδασκαλίας (επιχειρηματικά παιχνίδια, προσομοιωτές, πρακτικές ασκήσεις).
• Η εκπαίδευση βασίζεται στην απόκτηση πρακτικών δεξιοτήτων.

Απόφοιτος αυτού του πανεπιστημίου: Επιπλέον της προηγούμενης διαρροής «περί σφυρηλάτησης υπουργών και αξιωματούχων» με την επωνυμία IPNB RANEPA.
1. Ας ξεκινήσουμε αμέσως από το ρόπαλο. Η προεδρική ιδιότητα της Ακαδημίας ανταποκρίνεται στην πραγματικότητα;
Από την κυριολεκτική ερμηνεία του ονόματος της Ακαδημίας, είναι σαφές ότι υπάρχει κάποιο είδος σύνδεσης μεταξύ της Ακαδημίας και της Διοίκησης του Προέδρου της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Είναι έτσι? Στον ιστότοπο της Διοίκησης του Προέδρου της Ρωσικής Ομοσπονδίας, μπορούμε να δούμε οργανισμούς και ιδρύματα που αποτελούν μέρος της δομής ή χρηματοδοτούνται από τη διοίκηση του Προέδρου της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Δεν θα βρούμε RANEPA εκεί. Ωστόσο, μέχρι πρόσφατα, υπήρχε η Ανώτερη Σχολή Οικονομικών Επιστημών, η αείμνηστη RAGS και τώρα το Ινστιτούτο Χημείας Alekseev (RSCHP). Ωστόσο, η Ακαδημία ιδρύθηκε με Διάταγμα του Προέδρου της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Ας θυμηθούμε όμως πόσες φορές ο Πρόεδρος επισκέφτηκε αυτή την Ακαδημία. Θυμηθείτε πριν από τέσσερα χρόνια, αλλά όχι για να συναντηθείτε με φοιτητές, αλλά ως πλατφόρμα για το φόρουμ του ONF. Οι ομιλίες επιφανών πολιτικών δεν είναι για φοιτητές, αλλά για άτομα που παρακολουθούν πρόσθετη εκπαίδευση. Δεν επιτρέπονται μαθητές. Η διαδικασία μετεκπαίδευσης δημοσίων υπαλλήλων είναι αποτέλεσμα διαγωνισμού, μαζί με άλλα πανεπιστήμια. Ο κύριος όγκος των διάσημων αποφοίτων είναι κυρίως αυτοί που συμμετείχαν σε προχωρημένα προγράμματα κατάρτισης.
2. Σχέση με τη διοίκηση.
Ο χθεσινός μαθητής, περνώντας το κατώφλι του RANEPA, υποβάλλοντας έγγραφα στην επιτροπή επιλογής, δεν υποψιάζεται ακόμη ότι η κοινή γνώμη και οι βαθμολογίες των διαβόητων πρακτορείων έχουν ελάχιστα κοινά στοιχεία με την πραγματικότητα.
Πρώτον, οι σχέσεις με τη διοίκηση χτίζονται σύμφωνα με το δίλημμα χοιροειδών, με άλλα λόγια: εσύ, το άτομο που ήρθε εκεί για τις ελάχιστες υπηρεσίες που οφείλονται, που σου οφείλονται δικαιωματικά (αίτημα για πληροφορίες, χαρακτηριστικά, σχετικά με την ευκαιρία να μάθεις για κάποια εκδήλωση, μεταπτυχιακές διακοπές κ.λπ.) πέφτεις σε «σκανδαλάκια» που εκπροσωπούνται από εκπροσώπους της Διοίκησης, δηλαδή με δικαιολογίες, πρωινά, παρά το γεγονός ότι η διοίκηση λέει ότι προσπαθούν να σε βοηθήσουν, αλλά δεν μπορούν. Οτιδήποτε.
Δεύτερον, να θυμάσαι: «Είσαι εδώ, κανείς δεν σου χρωστάει τίποτα. Αν κάνουμε κάτι, το κάνουμε από καλές προθέσεις». Στην πράξη, η κατάσταση μοιάζει με αυτό, πρέπει οπωσδήποτε να πληρώσεις τις σπουδές σου, σε τιμή που αυξάνεται κάθε χρόνο, η οποία δεν διαμορφώνεται από την πραγματική κατάσταση πραγμάτων (στο ζήτημα της ποιότητας των υπηρεσιών). Ξεχάστε ότι είστε υποχρεωμένοι να ενημερώνετε έγκαιρα για προγραμματισμένες εκδηλώσεις, να οργανώνετε συναντήσεις, δημόσιες διαλέξεις και να σας υποστηρίζετε με κάθε δυνατό τρόπο. Η κοσμητεία δεν παρέχει στους φοιτητές πληροφορίες για φοιτητικούς διαγωνισμούς, υποτροφίες και ολυμπιάδες. Αν η κοσμητεία δεν το κάνει καθόλου, τότε σε επίπεδο Ακαδημίας οι πληροφορίες εμφανίζονται (αν εμφανίζονται) εκ των υστέρων ή σε μια-δυο ώρες. Με άλλα λόγια, η διοίκηση δεν ενδιαφέρεται καθόλου για την ανάδειξη των δικών της φοιτητών, τη δημοτικότητα της ίδιας της σχολής.
Τρίτον, σας συμβουλεύουμε, αν παρόλα αυτά μπήκατε, προσπαθήστε (να μην ξεκινήσετε τις σπουδές σας με συγκρούσεις), γιατί μια επιπλέον επιλογή για εσάς θα είναι μια εξήγηση της πραγματικής σας κατάστασης, αφού η Ακαδημία έχει «μάτι αντί οφθαλμού» αρχή, σε σχέση με αυτούς που απαιτούν «πάρα πολλά» (βλ. νωρίτερα). Μόλις «ένοχος», δεν ελπίζουμε πλέον για μια κανονική σχέση με μεμονωμένους εκπροσώπους της Διοίκησης, κρατώντας κοινό, θα πέσετε στην κατηγορία των «προβληματικών», με μια συνεχή υπενθύμιση των «επιτυχιών» σας.
Τέταρτον, όποιες ενέργειες της διοίκησης (οργανωτικές, δομικές) επηρεάζουν τα δικαιώματα των μαθητών, τα συμφέροντα γίνονται είτε ανεξάρτητα από τη γνώμη των μαθητών, είτε με «ομόφωνη» υποστήριξη. Για παράδειγμα, οι άνθρωποι μπήκαν στη σχολή "μάρκας" και αποφοιτούσαν από το Ινστιτούτο Εθνικής Ασφάλειας.
ΥΣΤΕΡΟΓΡΑΦΟ. Για διαφθορά, ανων. δεν ξέρω.

3. Φοιτητική ζωή.
Πρώτον, τα όργανα της φοιτητικής αυτοδιοίκησης είναι φιλοδιοικητικοί, δεν τίθεται θέμα εκπροσώπησης των συμφερόντων των φοιτητών. Δεν υπάρχει αναφορά από φορείς της αυτοδιοίκησης, παρά μόνο επίσημη αναφορά στη Διοίκηση. Τα προφανή προβλήματα δεν λύνονται, η οργάνωση εκδηλώσεων είναι χαμηλή (πληροφορίες, επιμελητεία και ποσότητα). Η εξέταση θεμάτων που είναι σημαντικά για έναν απλό μαθητή αποθαρρύνεται ιδιαίτερα (γεύματα σε προσιτές τιμές, προβλήματα με την παροχή πρόσβασης στο Διαδίκτυο στην Ακαδημία, διαμονή σε ξενώνα).
Δεύτερον, υπάρχουν πολύ λίγες εκδηλώσεις για μαθητές, εκτός από ένα σκετς, μια πολυδιαφημισμένη πρωτοχρονιάτικη χοροεσπερίδα και τυχαίες γιορτές όπου μπορείτε να πάρετε ένα δωρεάν κουτάκι Red Bull.
Τρίτον, εάν πραγματοποιηθούν οποιεσδήποτε πρωτοβουλίες μέσω του Φοιτητικού Συμβουλίου, συνήθως υλοποιούν τα οφέλη που χρησιμοποιούν εδώ και πολύ καιρό φοιτητές άλλων πανεπιστημίων (στο ζήτημα της ανταγωνιστικότητας).

4. Εκπαίδευση.
Πρώτον, η «εκπαίδευση με προσανατολισμό στην πράξη» έχει δύο όψεις. Η πρώτη πλευρά διασπά εντελώς το νόημα της πρακτικής. Όπως σημειώθηκε στην προηγούμενη διαρροή, οι εκπαιδευτικοί μοιράζονται πραγματικά τις υποθέσεις τους: προσωπικό, οικιακό και οικονομικό περιεχόμενο. Όπου το νοικοκυριό καθαρίζει τον κήπο και ξεβοτανίζει τα λαχανικά, το νοικοκυριό είναι συναρπαστικές ιστορίες για τη ζωή και η προσωπική είναι η συσσωρευμένη εμπειρία της κοινωνικής τους δραστηριότητας.
Δεύτερη πλευρά. Υπάρχουν κάποιοι εν ενεργεία δάσκαλοι που μοιράζονται πραγματικά την επαγγελματική τους εμπειρία και βοηθούν στην απόφαση για ένα επάγγελμα. Δεν είναι πολλοί από αυτούς.
Δεύτερον, επιστημονικές σχολές. Το μόνο νόημα του «σχολείου», σε αυτή την περίπτωση, είναι το σχολείο της ζωής, όπου καταλαβαίνεις πραγματικά ότι η ζωή δεν είναι τόσο ρόδινη και κανείς δεν θα σε πείσει με αυταπάτες για ένα υπέροχο μέλλον. Η επιστήμη είναι σε θλιβερή κατάσταση εδώ. Οι εκπρόσωποι των επιστημονικών σχολών είτε απλά αναφέρονται, είτε οι ίδιοι δεν ενδιαφέρονται για το επίπεδο στο οποίο βρίσκεται αυτή η Προύσα. Λέμε γεια στον νεότερο γιατρό στη Ρωσία, ειδικό στο δημόσιο δίκαιο με παιδαγωγική εκπαίδευση, μάστερ του δημόσιου λόγου και ειδικό στις βασικές αρχές του ρωμαϊκού δικαίου.
Το οχυρό της επιστήμης - δύο συμβούλια διατριβών, οι ακτίνες του ήλιου σε ένα σκοτεινό βασίλειο, έκλεισαν πρόσφατα.
Τρίτον, λίγα για τους τυπικούς καθηγητές της Ακαδημίας. Όπως αναφέρθηκε προηγουμένως, η διαδικασία μάθησης είναι η λύση περιττών εργασιών σε οποιονδήποτε και η αδιαφορία για τα αποτελέσματα ή η απουσία τους. Αποτυχία ενδιαφέροντος για το θέμα και παρακίνηση των μαθητών να μάθουν. Η διδασκαλία κάθε κλάδου εκφράζεται στη μελέτη και τη συζήτηση: ιστορία, αντικείμενο και αντικείμενο του κλάδου, γυμνή θεωρία. Οι γνώσεις ορισμένων δασκάλων είναι ιδιαίτερα εντυπωσιακές. Αυτό φαίνεται από την πλήρη άγνοια της δικαστικής πρακτικής, τις κατά προσέγγιση πληροφορίες για το θέμα και όλες οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες συνίστανται στην επανάληψη θεμάτων από το σχολικό βιβλίο. Οι περισσότεροι καθηγητές είναι προσκεκλημένοι (αλλά όχι το Κρατικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας και η Ανώτατη Οικονομική Σχολή), οπότε βγάλτε τα συμπεράσματά σας.
ΥΣΤΕΡΟΓΡΑΦΟ. Οι άγαμοι καθηγητές είναι το απόλυτο αντίθετο από αυτό που ειπώθηκε (Κρατικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας και Ανώτατη Οικονομική Σχολή και αρκετοί από το RANEPA).
Έτσι ξεπερνιέται η παραδοχή καλής στάσης απέναντι στο RANEPA, από την υποβολή των εγγράφων μέχρι τη λήψη διπλώματος. Στην πραγματικότητα, κάθε σημείο μπορεί εύλογα να επεκταθεί σε μια πλήρη θέση. Ως αποτέλεσμα, χωρίς να ζητάτε τίποτα και χωρίς να αποθαρρύνετε τίποτα, βγάλτε τα συμπεράσματά σας. Όλοι οι αγώνες είναι τυχαίοι.

υποστήριξη 67

Πού να πάτε, ποιο ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης είναι καλύτερο - αυτά είναι επίκαιρα ζητήματα για τους αιτούντες. Όταν επιλέγετε ένα πανεπιστήμιο, πρώτα απ 'όλα, θα πρέπει να σκεφτείτε τι θα θέλατε να κάνετε στο μέλλον, τι θέση να καταλάβετε στη ζωή. Όταν προσπαθείτε για διαχειριστικές, αναλυτικές και επιστημονικές δραστηριότητες, αξίζει να δώσετε προσοχή στο RANEPA (αποκωδικοποίηση - Ρωσική Ακαδημία Εθνικής Οικονομίας και Δημόσιας Διοίκησης).

Ιστορία του πανεπιστημίου

Στα τέλη της δεκαετίας του '70, η Ακαδημία Εθνικής Οικονομίας υπό το Συμβούλιο Υπουργών της ΕΣΣΔ άρχισε να λειτουργεί στη ρωσική πρωτεύουσα. Το καθήκον αυτού του ιδρύματος ήταν να βελτιώσει τις δεξιότητες και να επανεκπαιδεύσει το ηγετικό προσωπικό. Στα σοβιετικά χρόνια, αρχηγοί διαφόρων οργανισμών, ειδικοί και επικεφαλής κυβερνητικών φορέων σπούδασαν εδώ. Το 1988, ο πρύτανης αποφάσισε να ανοίξει ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα με βάση την Ακαδημία - την Ανώτατη Εμπορική Σχολή.

Το 1992 υπήρξαν κάποιες αλλαγές. Το ίδρυμα έλαβε νέο όνομα. Από τώρα και στο εξής, το ίδρυμα άρχισε να ονομάζεται Ακαδημία Εθνικής Οικονομίας υπό την κυβέρνηση της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Το 2012 υπήρξαν δραματικές αλλαγές. Στην Ακαδημία, σύμφωνα με το Διάταγμα του Προέδρου, προστέθηκαν πολλά κρατικά πανεπιστήμια. Ως αποτέλεσμα, εμφανίστηκε ένα νέο ανώτατο εκπαιδευτικό ίδρυμα με πλούσια ιστορία - η Ρωσική Ακαδημία Εθνικής Οικονομίας και Δημόσιας Διοίκησης υπό τον Πρόεδρο της Ρωσικής Ομοσπονδίας (συντομευμένη ονομασία - RANEPA).

Πανεπιστήμιο προς το παρόν

Η Προεδρική Ακαδημία θεωρείται η κορυφαία στη Ρωσία. Εκπαιδεύει ειδικούς σε ζήτηση: οικονομολόγους, δικηγόρους, δημοσιογράφους, μελλοντικούς ηγέτες, διευθυντές, δημόσιους υπαλλήλους. Η εκπαίδευση είναι πολύ αποτελεσματική, γιατί περιλαμβάνει νέες εκπαιδευτικές τεχνολογίες. Τα προγράμματα περιλαμβάνουν μεθόδους ενεργούς μάθησης (επιχειρηματικά παιχνίδια, προσομοιώσεις υπολογιστή, «περιπτώσεις καταστάσεων») που σας επιτρέπουν να αποκτήσετε διάφορες πρακτικές δεξιότητες.

Η κύρια Προεδρική Ακαδημία (RANEPA) βρίσκεται στη Μόσχα. Ωστόσο, αυτό δεν σημαίνει ότι οι άνθρωποι που πρόκειται να μπουν εδώ πρέπει να πάνε στην πρωτεύουσα της χώρας. Αυτό το κρατικό εκπαιδευτικό ίδρυμα έχει τεράστιο αριθμό παραρτημάτων. Υπάρχουν περισσότερα από 50. Όλα είναι διασκορπισμένα σε όλη την επικράτεια της Ρωσικής Ομοσπονδίας.

Η δομή του εκπαιδευτικού ιδρύματος

Λαμβάνοντας υπόψη το πανεπιστήμιο, θα πρέπει να προσέξετε τη δομή του. Η Κρατική Προεδρική Ακαδημία περιλαμβάνει πολλές σχολές - εκπαιδευτικές, επιστημονικές, διοικητικές δομικές μονάδες που εκπαιδεύουν φοιτητές σε διάφορες ειδικότητες. Ορισμένες σχολές στο RANEPA λειτουργούν ως ινστιτούτα.

Έτσι, η δομή της ακαδημίας περιλαμβάνει τις ακόλουθες ενότητες:

• Ινστιτούτο Διοίκησης RANEPA;
• Ανώτατη σχολή εταιρικής διαχείρισης?
• Σχολή Οικονομικών Επιστημών;
• Ανώτατη Σχολή Διοίκησης και Οικονομικών.
• Ινστιτούτο Κοινωνικών Επιστημών κ.λπ.

Προπτυχιακός και Ειδικός

Το RANEPA (Μόσχα) διαθέτει την ευρύτερη επιλογή προπτυχιακών προγραμμάτων. Στους υποψήφιους προσφέρονται διάφορες κατευθύνσεις στις οποίες μπορούν να σπουδάσουν πλήρους, μερικής, μερικής απασχόλησης (οι πληροφορίες σχετικά με τις μορφές σπουδών θα πρέπει να διευκρινιστούν στην επιτροπή εισαγωγής του επικεφαλής πανεπιστημίου ή κλάδου):

• Εφαρμοσμένη Πληροφορική;
• ψυχολογία;
• οικονομία;
• διαχείριση;
• δημοτική και κρατική διοίκηση·
• διεθνείς σχέσεις·
• διαχείριση προσωπικού;
• κοινωνικές επιστήμες κ.λπ.

Η Κρατική Προεδρική Ακαδημία (RANEPA) προσκαλεί επίσης στον ειδικό. Αντιπροσωπεύεται από τέσσερις κατευθύνσεις. Πρόκειται για «Οικονομική Ασφάλεια», «Τελωνεία», «Ψυχολογία Επίσημων Δραστηριοτήτων», «Διασφάλιση Εθνικής Ασφάλειας (Νομική)». Η εκπαίδευση πραγματοποιείται σε βάση πλήρους απασχόλησης.

Μεταπτυχιακό στη RANEPA

Έχοντας οποιοδήποτε άτομο μπορεί να δοκιμάσει τις δυνάμεις του για την είσοδο στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα στην Προεδρική Ακαδημία - ένα κρατικό εκπαιδευτικό ίδρυμα. Αυτό είναι το δεύτερο επίπεδο της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Το πανεπιστήμιο παρέχει κατάρτιση σε 17 τομείς («Οικονομικά», «Νομολογία», «Δημοτική και Κρατική Διοίκηση», «Κρατικός Έλεγχος», «Εξωτερικές Περιφερειακές Σπουδές» κ.λπ.).

Το μεταπτυχιακό στη RANEPA (Μόσχα) επιτρέπει όχι μόνο την επέκταση του φοιτητικού σώματος για μερικά χρόνια. Σου δίνει την ευκαιρία να διευρύνεις τις γνώσεις σου σε μια υπάρχουσα ειδικότητα ή να αποκτήσεις άλλο επάγγελμα. Ένα μεταπτυχιακό ανοίγει νέες προοπτικές καριέρας, επειδή ορισμένες θέσεις δεν ανατίθενται σε άτομα με πτυχίο.

Στην κρατική ακαδημία για μεταπτυχιακό, μπορείτε να επιλέξετε οποιαδήποτε μορφή σπουδών που σας βολεύει περισσότερο (πλήρης, μερικής απασχόλησης, μερικής απασχόλησης). Αξίζει επίσης να σημειωθεί ότι σε ορισμένους τομείς μπορείτε να σπουδάσετε δωρεάν σε βάρος του κρατικού προϋπολογισμού. Οι υποψήφιοι εισέρχονται στις θέσεις του προϋπολογισμού όταν περνούν από τον διαγωνισμό.

Περαιτέρω εκπαίδευση

Όσοι επιθυμούν να αφιερώσουν τη μελλοντική τους ζωή στην επιστημονική δραστηριότητα προσκαλούνται από την Προεδρική Ακαδημία για μεταπτυχιακές σπουδές. Η προετοιμασία πραγματοποιείται σε διάφορες κατευθύνσεις:

• νομολογία;
• οικονομία;
• θρησκευτικές σπουδές, φιλοσοφία και ηθική·
• κοινωνιολογικές επιστήμες?
• πληροφόρηση και βιβλιοθηκονομία και μέσα μαζικής ενημέρωσης·
• ψυχολογικές επιστήμες?
• πολιτικές επιστήμες και περιφερειακές μελέτες·
• πολιτισμικές σπουδές;
• αρχαιολογία και ιστορικές επιστήμες·
• πληροφορικής και τεχνολογίας υπολογιστών.

Οι μεταπτυχιακές σπουδές περιλαμβάνουν:

1. Μελέτη κλάδων (ενότητες). Για καθένα από αυτά, ως αποτέλεσμα, δίνεται είτε τεστ είτε εξέταση.
2. Πέρασμα παιδαγωγικής πράξης. Αυτό το στάδιο εκπαίδευσης σας επιτρέπει να αποκτήσετε νέες δεξιότητες και επαγγελματική εμπειρία.
3. Διεξαγωγή ερευνητικής εργασίας. Αυτό το στάδιο εκπαίδευσης επιβλέπεται από τον επόπτη.
4. Περάστε την κρατική τελική πιστοποίηση.

Οι μεταπτυχιακοί φοιτητές λαμβάνουν δίπλωμα με τίτλο «Ερευνητής. Λέκτορας-ερευνητής.

Είσοδος στο RANEPA

Για να εισέλθετε στη Ρωσική Ακαδημία, πρέπει να επιλέξετε τις σχολές και τα ινστιτούτα που σας ενδιαφέρουν, να υποβάλετε ένα πακέτο εγγράφων (διαβατήριο, αίτηση, πιστοποιητικό ή δίπλωμα, φωτογραφίες, έγγραφα που επιβεβαιώνουν μεμονωμένα επιτεύγματα). Η επιτροπή επιλογής λαμβάνει υπόψη τα αποτελέσματα της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης (για κάθε κατεύθυνση καθορίζονται συγκεκριμένες εξετάσεις που λαμβάνονται υπόψη από το πανεπιστήμιο). Όσοι δεν τα έχουν δίνουν εισαγωγικές εξετάσεις στην ακαδημία με τη μορφή γραπτών τεστ.

Οι υποψήφιοι στο δικαστήριο προκειμένου να ελέγξουν τις γνώσεις τους υποβάλλονται σε εξετάσεις στον κλάδο του προφίλ. Σε ορισμένους τομείς, η Ρωσική Ακαδημία Εθνικής Οικονομίας προβλέπει την παράδοση πρόσθετων τεστ και μια ξένη γλώσσα.

στον προϋπολογισμό

Πολλοί υποψήφιοι που εισέρχονται στο RANEPA, παραρτήματα του πανεπιστημίου, υποβάλλουν αίτηση για θέσεις που χρηματοδοτούνται από το κράτος. Ωστόσο, ο αριθμός τους στο εκπαιδευτικό ίδρυμα είναι περιορισμένος. Για να σπουδάσετε σε βάρος των χρημάτων του ομοσπονδιακού προϋπολογισμού, πρέπει να περάσετε από τον διαγωνισμό. Για να το κάνετε αυτό, θα πρέπει να προετοιμαστείτε καλά για τις εξετάσεις ή τις εισαγωγικές εξετάσεις ώστε να συγκεντρώσετε όσο το δυνατόν περισσότερους βαθμούς.

Οι στατιστικές του RANEPA δείχνουν ότι οι καλύτεροι υποψήφιοι με καλές γνώσεις εισέρχονται σε θέσεις που χρηματοδοτούνται από το κράτος. Το 2016 η βαθμολογία επιτυχίας ήταν αρκετά υψηλή. Έτσι, στην κατεύθυνση «Δημόσιες Σχέσεις και Διαφήμιση» συγκέντρωσε 277 βαθμούς (το άθροισμα τριών ΧΡΗΣΗΣ ή τα αποτελέσματα των εισαγωγικών εξετάσεων), στην κατεύθυνση «Διεθνείς Σχέσεις» - 272 μόρια.

Συχνές Ερωτήσεις

Οι άνθρωποι που έχουν επιλέξει το RANEPA, παραρτήματα αυτού του πανεπιστημίου, ενδιαφέρονται συχνά για το αν είναι δυνατόν να γνωρίσουν με κάποιο τρόπο την ακαδημία καλύτερα, να μάθουν πρόσθετες πληροφορίες για τις σχολές και τα ινστιτούτα που τους αρέσουν. Το εκπαιδευτικό ίδρυμα πραγματοποιεί περιοδικά Σε αυτές τις εκδηλώσεις, μπορείτε να μάθετε τις προϋποθέσεις εισδοχής, να κάνετε ερωτήσεις που σας ενδιαφέρουν.

Οι υποψήφιοι συχνά ρωτούν εάν η Ρωσική Ακαδημία έχει ξενώνες στη Μόσχα, όπου μπορούν να ζήσουν στο μέλλον φοιτητές από άλλες πόλεις. Το πανεπιστήμιο διαθέτει ξενοδοχειακό και συγκρότημα κατοικιών. Υπάρχουν επίσης αρκετοί ξενώνες. Η διευθέτηση, κατά κανόνα, αρχίζει στα τέλη Αυγούστου. Ένα πράγμα απαιτείται από τους φοιτητές - να συνάψουν σύμβαση εργασίας. Διαφορετικά, το πανεπιστήμιο αρνείται να παράσχει θέση στον ξενώνα.

Η Ρωσική Ακαδημία Εθνικής Οικονομίας και Δημόσιας Διοίκησης υπό τον Πρόεδρο της Ρωσικής Ομοσπονδίας (RANEPA) σας παρέχει άφθονες ευκαιρίες για να λάβετε τριτοβάθμια εκπαίδευση σε προπτυχιακά, εξειδικευμένα και μεταπτυχιακά προγράμματα. Εάν δεν έχετε αποφασίσει ακόμα για την επιλογή του απαραίτητου εκπαιδευτικού προγράμματος, είμαστε πάντα έτοιμοι να βοηθήσουμε. Για να το κάνετε αυτό, μπορείτε να επικοινωνήσετε με την Επιτροπή Εισδοχής ή τις σχολές της Ακαδημίας.

Το RANEPA φιλοξενεί τακτικά ανοιχτές ημέρες - συνιστούμε ανεπιφύλακτα να τις επισκεφτείτε. Πραγματοποιούνται γενικές ακαδημαϊκές ανοιχτές ημερίδες, όπου εκπροσωπούνται όλες οι σχολές, και ανοιχτές ημερίδες επιμέρους σχολών, για όσους έχουν ήδη αποφασίσει για μια ειδικότητα. Ακολουθήστε τα νέα της ενότητας «Ανοιχτές ημέρες», η οποία περιέχει ενημερωμένες πληροφορίες για τους αιτούντες.

Για να βοηθήσει τους υποψηφίους, η Ακαδημία διεξάγει διάφορα προπαρασκευαστικά μαθήματα για την ενιαία κρατική εξέταση.

Το RANEPA είναι ένα από τα κορυφαία πανεπιστήμια της χώρας μας, το μεγαλύτερο κοινωνικοοικονομικό και ανθρωπιστικό πανεπιστήμιο στη Ρωσία και την Ευρώπη. Η Ακαδημία καταλαμβάνει τις πρώτες γραμμές σε όλες τις εθνικές κατατάξεις.

Γνώση, ποιότητα εκπαίδευσης

Τα προγράμματα σπουδών υψηλής ποιότητας θα σας βοηθήσουν να αποκτήσετε μοναδικές γνώσεις και να δημιουργήσετε μια καριέρα στον τομέα που έχετε επιλέξει. Ήδη κατά τη διάρκεια των σπουδών σας, θα έχετε την ευκαιρία να ολοκληρώσετε πρακτική άσκηση σε μεγάλες ρωσικές και διεθνείς εταιρείες, καθώς και σε κρατικές αρχές.

Η διεθνής συνεργασία

Η RANEPA συνεργάζεται με κορυφαία εκπαιδευτικά ιδρύματα του εξωτερικού. Τα προγράμματα διπλού πτυχίου και πρακτικής άσκησης παρέχουν σπουδές σε πανεπιστήμια εταίρους στο Ηνωμένο Βασίλειο, τη Γαλλία, την Ολλανδία (πλήρες πληροφορίες στην ενότητα "Διεθνείς εταίροι"). Επιπλέον, υπάρχουν προγράμματα ανταλλαγών με συνεργαζόμενα πανεπιστήμια του εξωτερικού. Οι ξένες γλώσσες διδάσκονται στην Ακαδημία στο επίπεδο των καλύτερων γλωσσικών πανεπιστημίων.

Η επιστήμη

Οι μαθητές μας μπορούν να ασχοληθούν με την επιστήμη υπό την καθοδήγηση κορυφαίων δασκάλων και επιστημόνων από τη Ρωσία και τον κόσμο, να συνεχίσουν την εκπαίδευσή τους σε μεταπτυχιακές, μεταπτυχιακές ή διδακτορικές σπουδές. Η Ακαδημία έχει μοναδικό επιστημονικό και έμπειρο δυναμικό και είναι το μεγαλύτερο κέντρο εμπειρογνωμόνων για την Προεδρική Διοίκηση, το Κυβερνητικό Γραφείο, τα υπουργεία και τα τμήματα.

Εξωσχολικές δραστηριότητες

Μία από τις προτεραιότητες της Ακαδημίας είναι η ανάπτυξη της φοιτητικής ζωής και της αυτοδιοίκησης. Το φάσμα των εκδηλώσεων είναι πολύ ευρύ: από διαγωνισμούς φωνητικής, χορού και κλαμπ KVN μέχρι πνευματικές καλοκαιρινές κατασκηνώσεις και σχολεία. Η Ακαδημία έχει όλες τις ευκαιρίες για αθλήματα - πολλά αθλητικά γήπεδα και μια πισίνα βρίσκονται στην κεντρική πανεπιστημιούπολη.

κατάσταση Άδεια, αρ. 1471 με ημερομηνία 1 Ιουλίου 2008
Διαπίστευση, Αρ. 1262-06 4 Ιουλίου 2012

Το Ομοσπονδιακό Κρατικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Τριτοβάθμιας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης "Ρωσική Ακαδημία Δημόσιας Διοίκησης υπό τον Πρόεδρο της Ρωσικής Ομοσπονδίας" θεωρείται ο ηγέτης στην εκπαίδευση ειδικών για δημόσιες υπηρεσίες στον κυβερνητικό μηχανισμό και τη δημοτική διοίκηση. Δυστυχώς, οι περισσότεροι ηγέτες δεν έχουν την κατάλληλη εκπαίδευση, επομένως οι κυβερνητικές εντολές δεν εκτελούνται. Οι διευθυντές χρειάζονται κατάλληλη εκπαίδευση. Το RAGS αναπτύσσει μια μεθοδολογία για την εκπαίδευση του διοικητικού προσωπικού για την κρατική μηχανή. Η Ακαδημία παρέχει υπηρεσίες επαγγελματικής ανάπτυξης και επανεκπαίδευσης για υπαλλήλους που κατέχουν διευθυντικές θέσεις.

Εκπαιδευτικά προγράμματα στο RAGS

Η RAGS ειδικεύεται στην εκπαίδευση προσωπικού για τη δημόσια διοίκηση και τη δημοτική κυβέρνηση. Κατά συνέπεια, τα προγράμματα σπουδών περιλαμβάνουν πληροφορίες για τη διαχείριση προσωπικού, την οργάνωση παραγωγικής εργασίας διαφόρων δομών και άλλα θέματα, η γνώση των οποίων μπορεί να αυξήσει την παραγωγικότητα ενός διευθυντή. Το ινστιτούτο εκπαιδεύει τόσο νέους όσο και καθιερωμένους επαγγελματίες που πρέπει να επανεκπαιδευτούν για να βελτιώσουν τις ηγετικές τους ικανότητες ή να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους. Ταυτόχρονα, η αποτελεσματικότητα της εκπαίδευσης δεν εξαρτάται από την ηλικία και τη θέση των μαθητών. Χρήσιμες πληροφορίες θα είναι διαθέσιμες σε όλους τους εκπαιδευόμενους.

Επιστημονική δραστηριότητα του Ινστιτούτου

Για την επιτυχή εκπαίδευση του προσωπικού για την κυβέρνηση, το ινστιτούτο βελτιώνει συνεχώς τα εκπαιδευτικά του προγράμματα. Γι' αυτό βρίσκεται σε υψηλές θέσεις. Οι επιτυχημένες δραστηριότητες διασφαλίζονται από τεράστια αναλυτικά και υπολογιστικά συγκροτήματα που συλλέγουν σχετικές πληροφορίες, τις ταξινομούν και τις αναλύουν. Τα αποτελέσματα της έρευνας και των κοινωνιολογικών ερευνών χρησιμοποιούνται στη διαδικασία διδασκαλίας των φοιτητών, λόγω των οποίων διδάσκονται οι πιο σχετικές πληροφορίες στο πανεπιστήμιο και χρησιμοποιούνται οι καλύτερες μέθοδοι διδασκαλίας ηγεσίας.

Στρατηγικός ρόλος του RAGS

Το RAGS εκπαιδεύει τα κορυφαία στελέχη της χώρας, από τα οποία θα εξαρτηθεί το μέλλον της Ρωσίας, ξεκινώντας από τις περιφερειακές διοικήσεις και τελειώνοντας με τα υπουργεία. Οι δάσκαλοι της Ρωσικής Ακαδημίας Δημόσιας Διοίκησης υπό τον Πρόεδρο της Ρωσικής Ομοσπονδίας έχουν μια υπεύθυνη αποστολή να προετοιμάσουν τη μελλοντική ελίτ της Ρωσίας. Εάν οι καθηγητές του ινστιτούτου δεν καταφέρουν να διδάξουν στους φοιτητές τους πώς να διαχειρίζονται σωστά το προσωπικό και την κρατική περιουσία, τότε αυτό μπορεί να οδηγήσει σε θλιβερές συνέπειες. Ως εκ τούτου, η ηγεσία του ινστιτούτου επιλέγει προσεκτικά ένα διδακτικό προσωπικό που μπορεί να ανταπεξέλθει στην αποστολή που του έχει ανατεθεί.