Automatizacija glasa g u riječima i rečenicama. Riječi za različite zvukove (Automatizacija)

Slogovi u riječima u kojima se uvježbavaju glasovi mogu biti naglašeni i nenaglašeni, otvoreni, zatvoreni i sa stjecanjem suglasnika.

otvoreni slogzavršava samoglasnikom: KA-ŠA, MO-LO-KO.

Zatvoreni slogzavršava na suglasnik: AR-BUZ, CAR-TON.

Slog sa slivanjem suglasnika - "nakupina" suglasnika koji stoje u nizu u jednom slogu: KRO-co-dil, close-CLOSE, PL-Tye.

Automatizacija zvukova u riječima (i dalje - u frazama, tekstovima ...) provodi se uzimajući u obzir ortoepske norme ruski jezik. Ortoepija određuje kako se glasovi izgovaraju, kombinacije glasova, riječi i oblika riječi u usmeni govor(za razliku od pravopisa, koji određuje pravila za pisanje riječi). Radi praktičnosti, glavne ortoepske norme podijeljene su na: pravila za izgovor samoglasnika (u različitim položajima riječi, naglasak) i pravila za izgovor suglasnika (ovisno o mjesto, od susjednih samoglasnika i suglasnika).

Zvukovi samoglasnika.

Što trebate znati o ispravan izgovor samoglasnici? Pod naglaskom se samoglasnik izgovara jasno, onako kako je napisan. U nenaglašenom položaju glas O zvuči kao A: pišemo "krava", a izgovaramo "karova", jer je prvi samoglasnik u nenaglašenom položaju, a drugi je pod naglaskom. Zvuk E bez naglaska pretvara se u križ između I i E: "rijeka" zvuči kao "rika". Slovo I bez naglaska čita se na isti način: kao I s naznakom E ("ribina", "ridovaya") Samoglasnici U, A, I, Y najmanje se mijenjaju u nenaglašenom položaju. Imajte na umu: u vježbama se riječi s glasovima O ili E mogu pojaviti u različitim odjeljcima (" rever, koliba, zamka, izmicanje, logičan, logoped "- ove riječi za vježbanje glasa L bit će u jednom odlomku, na slogu" LA ").

U posuđenom strane riječi samoglasnici se najčešće izgovaraju onako kako se pišu: rondo, boa...

U ruskom jeziku postoji 6 samoglasnika: A, O, U, I, E, Y. Slova E, E, Yu, I, kao što znate, označavaju dva zvuka (I \u003d Y + A) i služe za označavanje mekoće prethodnog suglasnika.

Oni. ako vidite slovo T u riječi, imajte na umu da se ono može izgovoriti kao tvrdo T i kao meko T, ovisno o sljedećem samoglasniku: Tapki - Tyapki. Tvrdi i meki su različite zvukove, ponekad je za njihov izgovor potrebno drugačiji položaj Jezik

NA logopedski rad to znači da ako dijete zna izgovoriti glas T, ali još nije ispravilo meko T, onda pažljivo prati sljedeći samoglasnik iza slova T: djetetu dajemo riječ TAPKI, ali nemamo pravo zahtijevati pravilan izgovor riječi TYAPKA.

suglasnici glasovi.

U ruskom jeziku suglasnici mogu biti tvrdi i meki, zvučni ili gluhi. Kada radite s djetetom, morate ili znati ove karakteristike ili dobro "osjetiti jezik" - čuti gdje se zvuk normalno izgovara.

Prisjetimo se zajedno:

· zvučni suglasnici na kraju riječi izgovaraju se tupo (na primjer, u riječi "mraz", glas C se izgovara na kraju - "maroS"). Stoga se nemojte iznenaditi ako nađete riječi HRAST, ZUB, STUP na stranici s glasom P. Glasovi B, C, G, D, F, Z su prigušeni.

· također se ovi glasovi zaglušuju pred gluhim suglasnicima: »zuPki«, »mrtvac«.

· Neki gluhi suglasnici, naprotiv, mogu biti zvučni ispred zvučnih suglasnika: do = "Gotovo", zahtjev = "proZBa".

· Prije mekog suglasnika, tvrdi suglasnik omekšava (ovo je nestabilna norma - možete ga omekšati, ne možete ga omekšati): "snijeg" se može izgovoriti i "Snijeg" i "Sneg".

· U spojevima 3 ili više suglasnika, jedan od zvukova se ne izgovara: stepenice - "šuma", osjećaj - "osjećaj", odmor - "praznik".

· NA povratni glagoli(završava s -tsya) na kraju se izgovara "CA": "učitelj", "lovac".

· Sliv suglasnika-TSK-izgovara se kao TsK: dječji - "deTsky", sovjetski - "sovjetski".

· Kombinacije TH, CHN se izgovaraju kao SHT, SHN: jer - "jer ŠTO", naravno - "naravno".

· Zvuk S, koji stoji ispred Sh ili Zh, sam se pretvara u Sh i Zh: "šiti" - izgovara se s dugim Sh = "ShSh", "ukapljeno" = "Tekućina". Zvuk Z je također modificiran: "unclench" = "razhzhzhat".

· Zvuk Ts na ruskom je čvrst, bez para, tako da pravopis i izgovor u slučaju zvuka Ts ima određene značajke. Na primjer, piše se QI, ali se izgovara čvrsto TSY, TSE se izgovara kao TSE (cirkus \u003d "tsYrk", na kraju \u003d "na kraju") Budući da je zvuk Ts afrikativan, tj. sastoji se od dva zvuka - T i C, kombinacije TCA i DCA čitaju se kao dugi TCA ("spotnaTsTsat").

Redoslijed korištenja rječničkog materijala.

Neki autori preporučuju početak automatizacije svih zvukova s povratni slogovi. Drugi savjetuju otvoreni slogovi. Slažem se i s tim i s drugima.Afrikati (zvukovi škljocanja) C i C doista su bolje automatizirani, počevši od obrnutih slogova: BORAC, JAHAČ, PJEVAČ, LIJEČNIK, LOPTA, PLAN. Kod automatizacije R vrlo je rijetko moguće započeti s obrnutim slogovima (jezik nema vremena prebaciti se na vibraciju u gornjem položaju, potrebna mu je podrška glasom D, riječ zvuči vrlo neobično, dijete je ne percipira kao punoznačna riječ: aDRbuz).U ostalim slučajevima sve ovisi o osobine ličnosti dijete. Stoga, nakon što ste stavili zvuk, provjerite u kojim je slogovima novi zvuk lakši - to su riječi koje dijete treba ponuditi na prvom mjestu. Popravni rad ide uspješnije i brže idemo li od jednostavnijeg (za određeno dijete) prema složenijem.

Na rani stadiji riječi automatizacije izgovaraju se slog po slog. Ali nemojte se previše zanositi time – postoji opasnost da vam to prijeđe u naviku. Doslovno za dan ili dva prijeđite na kontinuirani i glatki izgovor riječi koje se vježbaju. Da biste to učinili, možete pomoći djetetu pokretom ruke - izgovorite riječ i glatko pomaknite ruku s lijeva na desno, naučite dijete tome.

Pogodnije je izgovarati zvuk u naglašenim slogovima, jer na naglašeni slog oslobađa se više ekspiracijske energije. Vrijedi to zapamtiti, budući da se u početku novi zvuk u riječima izgovara dugo, malo pretjerano - tako da jezik ima vremena preuzeti novi za sebe ispravan položaj, a uho se naviklo čuti taj novi zvuk, prepoznalo ga kao odgovarajućeg modelu (formiranje artikulacijsko-akustičkog stereotipa). Kasnije će se zvuk izgovarati lakše i brže, dok se ne „izbriše“ do veličine običnih glasova.

Posebno pazite da dijete ne naiđe na riječi s oporbenim glasovima (S-Š, S-Z, Č-Ts, Č-T itd.) Slične riječi razrađuju se kasnije, u fazi razlikovanja.

Ako sami ispravite izgovor zvuka, u fazi automatizacije trebat će vam "slušatelj" - osoba koja vam može reći zvuči li novi zvuk kako treba. Za sebe se novi zvuk čini toliko neobičnim da se javljaju sumnje: "Radim li dobro?", "Jesam li u pravu?", Postoji želja da odustanete na pola puta. Naravno, slušatelj mora jasno čuti razliku između ispravnog i nenormalnog zvuka, zatim jednu od njegovih faza “Da! Zvuči dobro” dovoljno je da vam se vrati samopouzdanje.

Učvršćivanje glasa [G] u govoru djeteta

Pjesnički tekstovi sa zvukom [G]:

Twisters jezika sa zvukom [G] prilično su složeni:

Izvrstan trening za konsolidaciju tihi zvukovi- jezičke i jezičke:
Ki-ki-ki, ki-ki-ki: stabla su vrlo visoka.
Ke-ke-ke-, ke-ke-ke: mače spava u kutu.
Gi-gi-gi, gi-gi-gi: uhvatio si loptu, sad trči!
Gi-gi-gi, gi-gi-gi: Gena, pomozi mami!
Gi-gi-gi, gi-gi-gi: ne zaboravi čizme.
Na zvuk K
Kod miša u nercu
Mrvice i kore.
U smočnici kod miša
Komadići tepiha.
Kod miša
Čvarci u šalici.
Miš u kadi
Wave gljive.
U zdjelici miša
ostaci kvasca,
I u podrumu
Sir i kobasice.
Kuke na vratima
Lanci, brave...
(I. Lopukhina)

Učvršćivanje zvuka [X, Xb] u govoru djeteta

Čisti jezici s [X], [X"]:

Fraze sa glasovima [X], [X"]:

Pjesnički tekstovi sa glasovima [X], [X"]:

(E. Karelskaya)

Twisters jezika sa glasovima [X], [X"]:

Automatizacija zvuka K.

Položaj usana ovisi o sljedećem samoglasniku. Vrh jezika je spušten, odmaknut od donjih sjekutića duboko u usnu šupljinu, stražnja strana jezika je strmo zakrivljena prema gore i čini most s površinom na granici tvrdog i mekog nepca. Meko nepce je podignuto. glasnice otvoren (K - tupi zvuk).

Zvuk K je suglasnik, gluh, tvrd.

Lekcija 1

1. Artikulacijska gimnastika.

2. Automatizacija glasa [k] u slogovima.

3. Slušajte i ponovite (3-5 puta). Crtajte kapljice objema rukama istovremeno.

Kiša, kiša, više zabave!
Drip, drip, neka ti ne bude žao!
Kapa! Kapa! Kapa!...

4. Pogodite riječ koja -

završava glasom [k]:
uro..., dru..., stu..., sapo..., zatim..., kri..., suro...,
veni..., pokrov..., poro..., kato..., zamo...,
varljiv..., znajući..., clo..., tres... .

5. Zapamti, ponovi.

Buck-mac, dakle-ovdje , zamašnjak-pauk, bukva-unuk,

bikova strana, pristanište, obrok meda, čizma od metle,

oak-hank, hunter-hammer, tube-date, turski putnik,

vrh duhana, jak-svjetionik, kajuk-slijepa ulica.

Lekcija 2

Zeleni smo ko trava
Naša pjesma: Kva-kva.

2. Pogodite riječ tako da je započnete glasom [k]:

Okos, ... niga, ... oška, ​​... usta, ... prsten, ... oldun, ... ofe, ... osje, ... kamen, ... dobrota, ... orova.

3. Automatizacija glasa [k] u slogovima.

4. Nazivi kojih slika zvuče?

5. Igra "Veseli račun". Broji patke.

Lekcija 3

1. Ponavljajte vrtenja jezika.

2. Igra "Jedan-više".

3. Igra "Skrivača". Imenujte slike.

4. Ponavljajte vrtenja jezika.

Lekcija 4

1. Pogodi zagonetku. Zaokruži odgovor.

2. Igra "Jedan-više".

3. Ponovite zavrtanje jezika.

Maco, maco, gdje ti je zdjela?
Jedenje juhe od maca iz zdjelice:
Puna maca - prazna zdjela.
(Izložite od štapića za brojanje)

4. Automatizacija glasa [k] u kombinacijama riječi.

mijaukati ispod prozora; okupati konje u Oki; iskopati jarak; kupiti grudu; dimiti grgeč.

5. Igra "Skrivača". Imenujte slike.

Lekcija 5

1. Igra "Popravi pogrešku."

2. Igra "Veseli račun".

3. Automatizacija glasa [k] u riječima.

Kao, kakadu, kakao, što, rub, trap, kwak, krevet, kuhar, čahura, gruda, peni, gumb, kocka, šalica, kupovina, piknik, konj, patka.

Lekcija 6

1. Automatizacija zvuka [k "] u slogovima.

2. Automatizacija zvuka [k "] u riječima.

Kivi, kimanje, kino, Kim, bala, klizaljke, kocke, makovi, kapice, kapa, bova, kita, kipuća voda, čizme, Nikita, buket, paket, ocean, konoplja, patike, potomci.

3. Automatizacija zvuka [k "] u kombinacijama riječi.

kupiti makove; nositi kapu i tenisice; kimnuti Nikiti; staviti pelerinu; piti kipuću vodu; kocke u vrećici; Nikitinove čizme; ići u kino.

4. Ponavljajte vrtenja jezika.

5. Igra "Što nedostaje?" (ručke, šape, noge).

Lekcija 7

Razmotrite sliku. imenovati riječi s glasom k.

Zvuk K

Na početku riječi : Divlja svinja, kabina, radna soba, kamin, jarak, uže, kamen, kašalj, blagajna, auspuh, kalač, džep, kupus, kosa, kauboj, kraj, mačka, prevara, konj, šifra, grumen, kolac, kava, soba , kocka , kupati se, pilići, uskršnja pogača, kuhinja, bič, kvas, klasa, blago, klaun, kopriva, žgance, čipka.

Usred riječi : Brašno, rijeka, miš, šiška, vjeverica, jelka, izmaglica, suknja, grana, štap, djevojka, mlijeko, balkon, čokolada, prozor, smuđ, tkanina, ormar, akrobata, skušeno mlijeko.

Na kraju riječi: Mak, spremnik, lak, strana, pita, čizma, grana, kucanje, pauk, luk, hrčak, svjetionik, mornar, vosak, vuk, puk, obelisk.

Sa dva zvuka: Granica, kaca, kakao, zamka, zavojnica, školjka, što, zidar, kaša, novčić, čahura, boja, lutka, guma, kapa, kocka, šaka, šalica, torba, vrh, lopta, očnjak, gumb, bajka .

Zvuk K"

Na početku riječi : Kit, bacanje, kino, klimanje glavom, bodež, kissel, kist, losos, tenisice, cedar

Usred riječi: Baci, baci, ekipa, zauvijek, suprotno, makovi, tenkovi, jelke, bojice, štapići, paket, raspored, raketa, briket

Sa dva zvuka : Kape, kokete, puslice, trzalice, štandovi.

Čistoća.

Ki-ki-ki, ki-ki-ki-drveće je vrlo visoko.

Ke – ke – ke, ke – ke – ke – u kutu spava mače.

Rečenice s glasovima K i K.

Katya pije kavu. Kolja je na odmoru. Mačko - mačko, dođi k meni! Kukavica zove: "Ku-ku-ku." Katya ima kapu. Na gredici je rastao mak. Kolja je kupio akvarij. Katya kupuje klupko konca. Kostja je kupio kakao. Kira ide u kino. Kima ima tenisice. Clave je kupio klizaljke. U gredici makova Kim kupuje kocke. Na prozoru - mačka, ispod prozora - cvjetnjak. Starac je bacio uže u rijeku. Kostja i Katja idu u filmski klub.

Dopuni rečenice dodavanjem riječi s glasovima K i K":

Brodom se upravlja (kapetan)

Katja je pala u (jarak)

Crveni (makovi) cvjetaju u gredici

U štali su (konji)

Katya boli (strana)

Katya i Kolya oslijepljeni (com)

Kira pića (kava, kakao)

Djeca imaju ljeto (praznici)

Kostya stavlja svoje hlače (sa strane)

Katya ima brusnicu (žele)

Katya kupila (klizaljke)

Kolja kupio (kapu)

Poslovice, izreke, zagonetke, brzalice, pjesme, igre.

Kositi kosu do rose.

Kome pite i krafne, a kome modrice i kvrge.

Radne ruke ne poznaju dosadu.

Kako god baciš – sve je klin.

Kakve su godine, takav je i čovjek.

Kakva hrana takav i konj.

Tko voli nauku, ne poznaje dosadu.

Dječak s prstom, crveni šešir. (vrganj)

Na drveću hop, hop, a orasi klik, klik. (vjeverica)

Kuća je mala, ali ima mnogo stanara (kutije šibica)

Kupi hrpu pikova!

Naša je rijeka široka kao Oka.

U blizini zvona.

Kondrat ima kratku jaknu.

Kostja se odvezao u Kostromu u posjet.

Tkalja tka tkanine za Tanjine šalove.

Duga-ljuljaška visjela je u polukrugu nad rijekom.

stare svinje; volnushki - chiggers; Russula - slatki zub.

Clara je stavila mašnicu na policu,

Dozvala je Nicole.

Dizalica radi bez ruku,

Umjesto ruku na dizalici, kuka.

Na prozoru mrvica - mušica

Mačka hvata šapom.

Gdje - gdje? Gdje - gdje?

Pa - kA, pa - kA, svi ovamo!

Pa - kA, mojoj majci pod krilo,

Gdje - gdje su svi otišli?

Kuglica od konca za mače

Otkotrljan u kut.

Otkotrljan u kut

Kugla mačića od niti.

Mačka je uštedjela novčić

Kupio kozu za mačku

A koza - kupus

Glavica je hrskava.

Potkivač je konja kovao,

Konj - Kovalovo kopito,

Koval - s konjskim bičem.

Uz šumu na rubu, visoko na grani

Ujutro kukavica pjeva: "Ku-ku-ku!"

Dolje, rijeka teče duž žutog pijeska,

Kukavica pjeva glasno: "Ku-ku-ku!"

Kukavica prvi put

upisao prvi razred.

"Ku-ku, ku ... dva, tri, četiri" -

učili su brojati.

Vrlo teška znanost

brojati - ka: "Ku-ku, ku-ku"!

Ali sada je lako

Dokukuyut barem do stotinu.

Kod miša u nercu

Mrvice i kore.

U smočnici kod miša

Komadići tepiha.

Miš ima rupe

Čvarci u šalici.

Miš u kadi

Gljive - valovi.

U zdjelici miša

ostaci kvasca,

I u podrumu

Sir i kobasice.

Kuke na vratima

Lanci, brave... (I. Lopukhina)

Priča "Kako kuhati kompot"

U istom dvorištu živjeli su mačka, koza, kokoš, krava i zec. Jednog dana izašla je mačka u dvorište i viknula:

Slušajte svi! Čitala sam u jednoj staroj knjizi kako se kuha kompot!

Pa, kako to kuhati?

Ponesite svima sve najukusnije, ostalo za mene!

Cijelo društvo je krenulo tražiti sve najukusnije, a mačak je zapalio vatru i nad njom objesio kotao vode.

Prva je došla koza i donijela stabljiku kupusa.

Onda je došla kokoš i donijela kukuruz. Krava je donijela kore od lubenice, zec je donio djetelinu, a sam mačak je iz džepa izvadio kobasicu. Kad je voda proključala, mačak je ubacio stabljike, kore, kukuruz, djetelinu, kobasicu i zatvorio poklopac.

Nakon nekog vremena pozvonio je:

Spreman! Jedite na zdravlje!

Svi su pokušali, ali kako su kašljali, odbijaju:

Kompot se zove! Jedite sami!

Zašto je bilo tako lošeg okusa? mračno je pomislio mačak.

G.Yudin

Automatizacija zvuka K/Logoped i psiholog ONLINE/

Automatizacija zvuka Kb/Logoped i psiholog ONLINE/

Učvršćivanje glasa [G] u govoru djeteta

Pjesnički tekstovi sa zvukom [G]:

Twisters jezika sa zvukom [G] prilično su složeni:

Odličan trening za fiksiranje tihih zvukova - vrtača jezika i jezičaka:
Ki-ki-ki, ki-ki-ki: stabla su vrlo visoka.
Ke-ke-ke-, ke-ke-ke: mače spava u kutu.
Gi-gi-gi, gi-gi-gi: uhvatio si loptu, sad trči!
Gi-gi-gi, gi-gi-gi: Gena, pomozi mami!
Gi-gi-gi, gi-gi-gi: ne zaboravi čizme.
Na zvuk K
Kod miša u nercu
Mrvice i kore.
U smočnici kod miša
Komadići tepiha.
Kod miša
Čvarci u šalici.
Miš u kadi
Wave gljive.
U zdjelici miša
ostaci kvasca,
I u podrumu
Sir i kobasice.
Kuke na vratima
Lanci, brave...
(I. Lopukhina)

Učvršćivanje zvuka [X, Xb] u govoru djeteta

Čisti jezici s [X], [X"]:

Fraze sa glasovima [X], [X"]:

Pjesnički tekstovi sa glasovima [X], [X"]:

(E. Karelskaya)

Twisters jezika sa glasovima [X], [X"]: