Leksikoloogia põhimõisted ja terminid. Leksikoloogia väärtus võõrkeelte õpetamise praktikas

1. Leksikoloogia ja selle aine.

Leksikoloogia uuringud leksikaalne koostis keel; Kaasaegse keele kaassõnad kui objektide, mõistete, nähtuste tähistus.

Leksikoloogia - keeleteaduse osa, mis uurib tänapäeva keele (sõnavara) sõnade kogumit, mis tähistab nähtusi, objekte, mõisteid.

Sõnavara rikastamine. Kas tekib sõnade kadu (historitsismid: objekt kadus - mõiste kadus).

Keele sõnavara rikastamine. Sõnavara täiendamiseks on kaks võimalust: 1) kvantitatiivne - laenamine ja uute sõnade moodustamine; 2) kvalitatiivne - uute stiilivarjundite omandamine sõna abil.

^ Leksikoloogia osad : leksikograafia (uurib sõnaraamatuid), semasioloogia (uurib sõna tähendust), etümoloogia (sõna kohta, sõna päritolu).

Leksikoloogia: era- ja üldine.

Üldine: suund erinevate keelte sõnavara uurimisel ja selle sõnavara kui süsteemi ühiste mustrite tuvastamine; Seda laadi vaatluste põhjal tehakse üldteoreetilised järeldused. Privaatne: arvestab iga üksiku keele eripäraga. Inglise leksikoloogiat peetakse privaatseks, sest. on uurimus kaasaegse inglise keele omadustest. keel.

Privaatne: ajalooline ja kirjeldav.

Ajalooline: käsitleb sl päritolu ja arengut. koostis määratletud. keel. Kirjeldav: uurib antud loo sõnavara. arenguetapp kogu oma originaalsuses, paista, see teiste keelte sõnavarast.

Leksikoloogia aspektid:

Üldleksikoloogia (üldised mustrid);
Võrdlev leksikoloogia (sõnavara võrdlus teiste keeltega);
Praktiline leksikoloogia (keelte praktiliseks õppimiseks vajalike andmete kirjeldus):
Teoreetiline leksikoloogia (filoloogiline keele omandamine).

Lähenemisviisid:

Sünkroonne leksikoloogia(uurib teatud kaasaegse keele samaaegselt eksisteerivate leksikaalsete üksuste süsteemi, "seotud sama ajaga");
^ Diakrooniline leksikoloogia (uurib leksikaalset kompositsiooni selle ajaloolise arengu protsessis, "aja muutumine").

Keele põhisõnavara.

Inglise keele sõnavaras on stabiilne tuum. keel. See sisaldab osa, mis moodustab lexi. keele alus. See võib samuti muutuda, kuid aeglasemalt.

Sõna täiendamine. kompositsioon toimub aktiivsemalt kui vähenemine.

Sõnad, mis moodustavad sõnavarafond, mida iseloomustavad mitmed tunnused. Vastavalt oma sisule väljendavad need elulisi mõisteid, mis säilitavad oma asjakohasuse och. pikka aega. Seoses stilistiga värv - neutraalne, kasutatakse laialdaselt igas stiilis; üleriigiline; iseloomustab stabiilsus.

Põhisõnaga kaasatud sõnarühmad. sõnad. fond: asesõnad, funktsioonisõnad, arvsõnad, sugulusterminid. kehaosade, esemete nimetused olemus, eluruumide ja majapidamistarvete nimetused, tegusõnad (inimese tootmine ja põhilised elulised vajadused), omadussõnad (põhiomadused), laenatud sõnad (cat-e nimisõnad inglise keeles mitu sajandit ja tähistavad elutähtsaid mõisteid, mida kasutatakse uute sõnade moodustamine inglise keeles).

Peamine sõnad. fond on etümoloogiliselt heterogeenne.

Skandinaavia laenud (nad, till, taevas, nahk, kaaslane, sisse, madal, vale, haige, võta, taha, abikaasa, juur).

Franz. laenud (mägi, sõdur, tool, jõgi, nauding, riietus, otsusta).

Lat. (sein, tass, tänav, või, karp).

Peamine sõnad. fond - uute sõnade moodustamise alus. Põhisõnavara tuumiku moodustavad tüvisõnad (töö, suur, mees), kuid siia kuuluvad ka tuletisega sõnad (inglise keel, tuntud, algus).

Tüvisõnadest tekib terve pesa sõnu, millest paljud ei kuulu juure. sõnad. keelefondi. töö - tööline, käsitsitöö, töövõimeline, töövõime, töömees, töökast.

Äsja moodustatud sõnad lähevad põhisõnasse. sõnad. alus, kui need on nii oma tähenduse kui ka kasutusastme poolest täielikult keeles juurdunud.

Sõnad, mis sisalduvad sõnad. fond - fraseoloogia alus. Mine – mine banaanidesse – mine hulluks, mine koju, mine hulluks, mine koju – taba sihtmärki; mine kiitusega – soorita eksamid kiitusega, mine parem – ületa ennast, mine läbi tule ja vee.

Tee – tee kodutööd, tee leppimine, tee lolliks – jää lolliks, tee oma teed – liigu edasi.

Piir peamise vahel sõnad. fond ja ülejäänud sõnad. kompositsioon on mobiilne. Peamine sõnad. fond täieneb sõnadega ülejäänutest. kompositsiooni sõnade osad ja teisest küljest põhisõnad. sõnad. fond võib sellest kaugemale minna, kuid see juhtub väga aeglaselt.

^ 2. Leksikoloogia koht teiste erialade seas.

Leksikoloogia, foneetika ja stilistika on üksteisest sõltuvad ja on üksteisega teatud suhtes:

1) foneetikaga - sõna tähenduse väljendamine helivahendite abil, see juhtub tänu artikuleeritud kõnele, foneemidest. sõnakoostis, foneemide jada (vana dekaan, vana kuninganna, vana uks); helimõjutuste lühiduse ja pikkuse semantiline mõju: lammas huntide seas, laev.

2) stiiliga - sama mõtet saab väljendada erineval viisil ja see võib saada erineva tähendusvarjundi sõltuvalt suhtlustingimustest, rääkija suhtumisest väite subjekti, suhtumisest vestluspartnerisse ja sellest, mida millist reaktsiooni nad tahavad saada.

Faul - kõrgendatud-poeetiline tähendus

Nii kaua – kõnekeelne

Hea ost – neutraalne – need ei ole samaväärsed ja neid ei saa rakendada samas suhtlussituatsioonis.

Nagu leksikoloogia, pöörab stilistika suurt tähelepanu sõnade kujundlikule tähendusele. Selliste nähtuste puhul huvitab leksikoloogiat nii uute sõnade moodustamise vahendid kui ka polüseemia arengu põhjus. Stilistika seevastu uurib selliseid nähtusi nagu kujundlik sõnakasutus kunstianalüüsis. töötab.

3) grammatikaga - selle grammiga seoses muutunud sõna tähendus. funktsiooni nimetatakse sõna grammatiliselt seotud tähenduseks. minema (NFG) - läheb (koguma) seostatakse nendega, mida sõna muutis Thomas. ära olema (kaduma). Sõnamoodustuse (l) ja vormide (d) üldsõnalisus. Tuletis on tuletissõna.

Leksikoloogia on tihedalt seotud paljude teiste teadustega. Kuna leksikoloogia on lingvistika haru, on see ennekõike seotud keeleteadusega. Samuti on leksikoloogia ennekõike seotud filosoofiaga, mis uurib kõige üldisemaid loodus-, ühiskonna- ja mõtlemisseadusi.

Sest keel on sotsiaalajalooline nähtus, leksikoloogia kuulub inimühiskonda ja inimkultuuri käsitlevate teaduste ringi, nagu sotsioloogia, ajalugu, etnograafia, arheoloogia.

Sest keel on otseselt seotud inimese teadvus, mõtlemine, vaimne elu, leksikoloogial on tihedad sidemed loogika ja psühholoogiaga ning psühholoogia kaudu kõrgema närvitegevuse füsioloogiaga. Keele tekke ja varajase arengu probleemide uurimist teostab leksikoloogia kokkupuutes antropoloogiaga.

Leksikoloogia puutub paljudes punktides kokku kirjanduskriitika, poeetika ja folklooriga, ühinedes nendega keerukaks distsipliiniks - filoloogiaks, mis uurib antud rahva keelt, kirjandust ja kultuuri nende omavahelistes suhetes.

Sest meie kõne kehastub helides, leksikoloogia olulised valdkonnad on seotud akustikaga - füüsika haruga, mis uurib heli, samuti kõne heliloome organite anatoomiat ja füsioloogiat. Inimkeha.

Lõpuks suhtleb leksikoloogia erinevate rakendusprobleemide lahendamisel pedagoogika ja metoodika, meditsiiniga ning meie ajal üha enam selliste distsipliinidega nagu matemaatiline loogika, statistika, infoteooria ja küberneetika.

Viimastel aastakümnetel on leksikoloogia ja teiste teaduste koosmõju tulemusena tekkinud traditsiooniliste teadmusvaldkondade ristumiskohas uued teadusharud: sotsiolingvistika, psühholingvistika, matemaatiline lingvistika jne.

^ 3. Sõna ja selle tähendus.

Keel on üks mitmekesistest märgisüsteemidest, mida inimesed suhtlemiseks kasutavad. Suhtlemisprotsessis kasutavad inimesed def. märgid, millest sõnum on ehitatud. Märgid asendavad asju, millele nad osutavad. Märke ja nendest moodustatud märgisüsteeme uurib semiootika (Saussure, Pierce, Maurice). Maurice soovitas c. tõsta esile 3 aspekti: semantika – märkidevahelised semantilised seosed; süntaktika - uurib märgisüsteemide struktuurseid (süntaktilisi) omadusi; pragmaatika – märgi ja inimese suhe.

Igale märgile vastab üks või teine nähtus, fakt, sündmus, mida nimetatakse referendiks või denotatsiooniks. Nt: tabel (objekt) on denotatsioon, st. päris. asi. Märk on olemas, aga denotaati pole, on ainult fiktiivne denotaat (nt armastus).

Leksikoloogia peamine uurimisobjekt on sõna. Kuid veel puudub üldtunnustatud sõna definitsioon, mis eristaks seda selgelt teistest teaduse üksustest. Defineerige sõna lingvistikas - raske ülesanne, sest ka kõige lihtsamal sõnal võib olla väga erinev arv aspekte: 1. vorm / sisu, 2. foneetiline. kompositsioon, 3. morfoloogiline koostis, 4. mitmesugused vormid (kõnnid, kõndisid), 5. erinevad süntaktilised. f-ii (lisand, asjaolu), 6. erinevad tähendused.

Hobbes(1588-1679) - filosoof, avastas materialismi. sõnaprobleemi lähenemine, nominatsioonid. Ta ütles, et sõnad pole tühjad helid, vaid aine nimed.

^ Leonard Bloomfield (Ameerika keeleteadlane, professor, 1887-1949) iseloomustas sõna miinimumina. vaba vorm. See tähendab, et vormivabadust defineeritakse kui vorme, mis esinevad lausete kujul.

^ Edward Sapir (Ameerika keeleteadlane 1884-1939) võtab arvesse semantikat. ja süntaktilisi aspekte, kui ta nimetab sõna "üks väikeseid isoleeritud tähenduse ühikuid, milles lauset saab väljendada". Ta osutas sõna jagamatusele – sõna tähendust rikkumata ei ole võimalik ühtki osa sõnast eraldada.

Järeldus: Sõna üks omadusi on see, et see kipub olema sisemiselt konstantne, kuid positsiooniliselt stabiilne.

^ De Saussure hakkas sõna määratlema kokkuleppelise märgina ja keelt - kokkuleppeliste märkide süsteemi. Kuid ta uskus, et ainult keel saab olla keeleteaduse ainsaks objektiks, lükates seeläbi ümber sõna ja mõiste vahelise seose, s.t. ajalooline aspekt. Doc-in: sisse erinevaid keeli sama mõistet nimetatakse erinevalt. Lat. menson - table- der Tisch - ühendus on meelevaldne. Otsest seost tähistatava ja sõna kõla vahel ei ole. Sõna on märk (tahtmata). Iga uus sõna moodustub olemasolevatest, sest. inimmõistuses pole midagi, millel poleks välismaailmas põhjust.

Sõnafunktsioonid: nimetav (v.a interjektsioonid, eessõnad, sidesõnad – teenindussõnad). Sõna, mis nimetab objekti, tähistab mõistet.

Sõna tunnused: positsiooniline sõltumatus, süntaktiline sõltumatus (selle poolest erineb sõna morfeemist).

Sõna on keele minimaalne, suhteliselt iseseisev tähendusüksus. A. A. Potebnya eristas kahte tüüpi leksikaalseid tähendusi: lähim(kasutavad kõik emakeelena kõnelejad) ja edasi(tuntud konkreetses piirkonnas).

Smirnitski tõi välja järgmised leksikaalse tähenduse komponendid: kesksel kohal ekspressiivne, stilistiline, emotsionaalne (kõik need tähendused) ja kontseptuaalne tähendus.

^ Sõna positsiooniline sõltumatus seisneb jäiga lineaarse seose puudumises kõneahelas külgnevate sõnadega, võimaluses enamikul juhtudel eraldada see "naabritest" ühe või mitme sõna lisamisega, sõna laias liikuvuses, liikuvuses lauses. Positsiooniline iseseisvus iseloomustab keele kõiki sõnatüüpe, kuigi mitte samal määral (polümorfse sõna morfeem, eesliited jne).

Sõna kõrgem sõltumatuse tase - süntaktiline sõltumatus- seisneb võimes vastu võtta süntaktilist funktsiooni, toimides eraldi ühesõnalise lause või lause liikmena (subjekt, predikaat, objekt jne). Süntaktiline sõltumatus ei ole kõigile omane. Näiteks eessõnad ei saa olla eraldi laused ega ka ise lause liikmed. Sama võib öelda ka paljude muude funktsioonisõnade tüüpide kohta – liitude, artiklite, partiklite jms kohta. sõna- eraldi ettepanekuna miinimumüksus, millel on positsiooniline sõltumatus ja mis on võimeline vastavas olukorras tegutsema isoleeritult.

Sõna duaalsuse üks raskusi on seotud nn analüütiline(keeruline) vormid:on lugeda, tahe lugeda, on lugemist, on olnud lugemist. Ühest küljest peetakse neid ja teisi sarnaseid moodustisi õigustatult verbi ( juurde lugeda,jne. ), st. ühe sõna vormid. Teisest küljest on nende vormide komponentide vahele võimalik lisada muid sõnu (tal on mitte kunagi loe seda raamatut). Komponente saab mõnikord vahetada (jätkaks lugemist, mitte vaidleks). Selgub, et meie ees on sõnade kombinatsioon ja seega ka vastuolu: üks ja sama nähtus osutub korraga üheks sõnaks ja sõnade kombinatsiooniks. See vastuolu ei ole loogikavea tagajärg. See on vastuolu keeles endas, analüütilisteks vormideks kutsutavate moodustuste funktsionaalse ja struktuurilise poole vahel: olles funktsionaalselt midagi muud kui sõnavormid, on need oma koostiselt ja struktuurilt sõnade kombinatsioonid - tähenduslikud ja abistavad (või tähenduslikud ja mitmed abisõnad). ).

Sõna(lekseem) on tüüpiline keelemärk, millel on sisuplaan ja väljendusplaan ning mis täidab nominatiivset (nimetamis)funktsiooni.

Keele leksikaalse süsteemi eripäraks on selle mitmemõõtmelisus. See tähendab, et sõna seovad samaaegselt erinevad suhted paljude teiste lekseemidega. On erinevaid temaatilisi rühmi: looduslik fenomen, inimene, eluruum, riietus, kunst, sport jne.

Sõna võib lisada teatud sünonüümsetesse ja antonüümsetesse ridadesse. Pealegi korreleerub sõna ainult sama kõneosa sõnaga (tegema, tegema, looma, teostama või kaval - rumal, kohmakas).

Sõnavara põhiseosteks on oluliseks tüübiks sõnamoodustussuhted (ühe sõna teisest produtseerimise võimalus: teisendamine, afiksatsioon, disafiksatsioon, põhikoostis, tihendamine jne).

On olemas ka süntagmaatiline ehk assotsiatiivne seos, kui igal sõnal on keeles oma "tavalised" partnerid ja just need kombinatsioonid tulevad kõnelejale esimesena meelde.

Sõna positsiooni leksikaalses süsteemis määrab kuulumine teatud grammatikaklassi. See on seotud ka selle süntaktilise käitumisega, st. selle funktsioonidega avalduses (nimisõna - objekti märk, ptk. - tegevuse märk jne).

Lisaks tuleks sõnavara süsteemi moodustavatest seostest nimetada sagedusstilistilised seosed. Iga sõna kuulub teatud stiililisesse sõnavara "kihti". On sõnu ülev (poeetiline), neutraalne, taandatud (kõnekeelne, kõnekeelne, labane), terminid. On kõrgsageduslikke sõnu, mida kõnes kasutatakse aktiivselt (pea, hea, hea, kõik korras, tea, tahan, ainult, maja) ja on sõnu, mida kõnes kasutatakse harva (historitsismid).

Kõik loetletud seosetüübid, milles sõna sisaldub teiste sõnadega, kajastuvad ja koondatakse sõnaraamatutesse (tõlke-, kakskeelne, selgitav, etümoloogiline, sünonüümide (antonüümide) sõnaraamatud, neologismide sõnaraamatud, grammatilised sõnastikud, ühilduvussõnastikud, fraseoloogilised sõnaraamatud jne) .

Sõnaloomesõnaraamatutes on lekseemid paigutatud pesadesse, s.o. rühmad, mida ühendab ühine juur või alus.

Sagedussõnaraamatutes on lekseemid järjestatud kõnes kasutussageduse vähenemise järgi. Siin on esiteks liidud, eessõnad, asesõnad.

Kui keel tervikuna peegeldab tegelikkust, siis sõna eraldi kutsub üksus: asi, inimene, loom, vara, suhe, tegevus. Keel mitte ainult ei peegelda maailma, vaid samal ajal ka murrab seda, s.t. muundub omal moel. Sõnad ei nimeta ainult objekte, vaid teevad seda vastavalt nende sisemisele, keelelisele loogikale.

Sõna ja objekti vahel pole üks-ühele vastavust. Keel justkui kehtestab tegelikkusele oma raamid. Maailma keelelise klassifikatsiooni originaalsus seisneb ennekõike selles, et igas keeles jaotatakse sõnad omal moel, omistatakse objektidele. Keele originaalsus avaldub ka selles, et ta ei pruugi teatud nähtusi üldse märgata, s.t. ära anna nimesid.-l. killud tegelikkusest: sõrmed, käsi, jalg, kõrv.

Teine tegur, mis määrab sõna tähenduse, on kontseptsioon- elementaarne mentaalne üksus, mille moodustab objektide klassist eristatavate oluliste tunnuste kombinatsioon. Paljude objektide hulgas on kõige suurem võimalus sõnana tähistamiseks avalikkuse teadvuses esile kerkinud, eraldi mõistetena kujunenud: isa, ema - kasuisa, kasuema, poeg, tütar - kasupoeg, kasutütar. Lisaks mõistetele "vend", "õde" on ka mõisted "eakas vend" ja "eakas õde". See on tingitud perekonna teatud eluviisist, kus on iga pereliikme kohustused ja õigused.

Subjekt ja mõiste on kaks vastastikku mõjuvat tegurit, mis määravad leksikaalse tähenduse => "subjekt - mõiste - sõna".

Kolmas tegur on keelesüsteem. Juba mõistete kujunemine põhineb keeleüksustel. Näiteks ingliskeelses meeles on ühtne mõiste "ema ja isa" ning sellele on vastav sõna "parents". Kuid mõistel "vend ja õde" pole erilist nimetust.

Subjekt – mõiste – keelesüsteem on sõnavaras toimuvate evolutsiooniliste protsesside aluseks. Keelemärgi muutlikkusest rääkides peame silmas selle sisuplaani nihet. See tähendab, et sõnal oli üks tähendus, sellest sai teine. Nii sõna tähenduse muutumine kui ka uute sõnade tekkimine ja vanade sõnade surm on tingitud sama kolme komponendi – subjekti, mõistelise ja õigekeelelise – esinemisest leksikaalses tähenduses.

Eelkõige tekivad neologismid siis, kui objektiivses reaalsuses tekib uus reaalsus ja kui see reaalsus muutub oluliseks.

Sõnade lahkumine keelest taandatakse tavaliselt kolmele juhtumile: 1) kui nimi hääbub seoses objekti enda surmaga (historitsismid); 2) vana nime asendamisel uuega (arhaismid); 3) kui ühiskonna teadvuses sulandub see mõiste teise mõistega (notiolismid).

^ 4. Sõna identiteedi probleem.

Sõnade identiteedi probleem sisaldab kahte küsimust: küsimust erinevate grammatiliste vormide kuuluvuse kohta samale sõnale ja küsimust erinevate tähenduste kuuluvusest samale sõnale.

Sõnaidentiteedi probleem on välja selgitada, kas sama sõna kordub erinevates kontekstides (kõnes) või on tegemist erinevate sõnadega, s.t. sõna PV (väljendusplaan) või PS (sisuplaan) erinevate variatsioonijuhtude tuvastamisel.

Sõna identiteedi probleem on tihedalt seotud sõna määratlemise probleemiga. Sõna identiteedi kindlakstegemine selle erinevatel kasutusjuhtudel eeldab, et kõigil neil juhtudel esineb see teiste sõnade suhtes täpselt ühe eraldi sõnana.

Kaaluge näidet. ära vaeva vaeva enne, kui häda sind vaevab. Kui palju üksikuid sõnu saab eristada? Kas sõnad hädad hädad hädad on sama sõna?

Sõna kordamise võimalus näib olevat sõna loomulik "võime".

Kui sõna oleks igas kõnesegmendis, selle kõnes aktuaalsuse igal üksikjuhul midagi täiesti uut, mitte identset sellega, mida leiame teistes kõnesegmentides, siis ei toimuks suhtlust, mõtete ja tunnete vahetust. Üksteise mõistmiseks peame ette teadma, kui mitte kõiki, siis vähemalt enamikku moodustavaid osi, s.o. tajuda kellegi teise kõnet, teades selle koostisosi reprodutseeritavate üksustena või meile ette teada. Peame need tuvastama teatud tuttavate üksustega. Identiteediprobleem tekib siis, kui sõna kordub regulaarselt erinevatel juhtudel. Samas ühendab erinevaid konkreetseid kasutusjuhtumeid selle sõna identsus ja samal ajal vastanduvad tervikule võimalik kaal teiste sõnade kasutamise juhtumeid, isegi kui need on antud sõnale väga lähedased ja neil on sellega palju ühist. Seetõttu sõna identiteedi põhiküsimus: millised on võimalikud erinevused üksikute konkreetsete ühe sõna kasutusjuhtude vahel. Need. millised sõna konkreetsed kasutusviisid sobivad kokku ja millised ei ole sõna identsusega.

^ 5. Sõna esiletõstmine seotud kõnevoos. Sõnade eraldamise probleem

Iga sõna leksikaalsest vaatepunktist toimib etteantud, spetsiifilise, individualiseeritud üksusena, mis erineb teistest sama järku üksustest, s.t. teistest sõnadest.

Eraldi sõnu võib leida keele sõnavarast erinevates suhetes üksteisega. Eraldi sõnu kui keele eriüksusi iseloomustavad erisuhted üksteisega sidusas kõnes ja spetsiifilised suhted mitmesuguste muude moodustiste (mitte sõnadega). Eraldusprobleemi seisukohalt täidab iga konkreetse sõna iga esindaja igal üksikjuhul sellise liitüksuse rolli, mida iseloomustatakse sõnana. Asjaolu, et rolli täidavad mitte erinevate sõnade, vaid ühe sõna esindajad, ei takista selle rolli täielikku täitmist.

Leksikaalsest vaatenurgast, s.o. keele sõnavara sfääris toimib sõna ennekõike aritmeetilise väärtusena.

Grammatilisest aspektist vaadatuna toimib sõna nagu algebraline suurus, mis ei ole mingi konkreetne arv, ometi on see mingi sõna, mitte s.-l. muidu.

Teisisõnu, leksikaalses mõttes pole vahet, milline morfeemidest on saadaval, kuid oluline on, et igal juhul on olemas doktorikraadi. ja igaüks neist peab kuuluma teatud paradigmasse. Paradigma iseloomustab antud sõna täpselt sõnana, tervikuna, mis jääb erinevates seda esindavates sõnavormides iseendaga identseks.

Grammatilisest aspektist on kõige olulisem erinevus antud sõna esindavate üksikute sõnavormide vahel. Siin pole oluline mitte see, et kõik vastavate sõnavormide osaks olevad grammatilised morfeemid kuuluksid samasse paradigmasse, vaid et nad eristavad teatud viisil selle paradigma sees üksikuid vorme ja eristavad seeläbi teadaolevat õigete grammatiliste vormide süsteemi.

Sõna igal konkreetsel juhul, kui seda kasutatakse seotud kõnes, on iseenesest teadaolev kõnesegment. Omaette eriüksusena toimimiseks peab seda sõna, milleks on sõna, ühelt poolt iseloomustama teatav ja küllaltki lihtne eraldatavus kõnevoolust, s.t. naabruses asuvate sarnaste segmentide suhtes ja teisest küljest märkimisväärne sisemine terviklikkus.

Sõna eraldatavus kõnes külgnevatest üksustest, naabersõnadest on vajalik selleks, et sõna tervikuna erineks sõna ühest või teisest tähendusrikkast komponendist. Samas on vajalik sõna oluline sisemine terviklikkus, et see erineks täpselt ühe sõnana fraasist.

^ Sõnade eraldamise probleem on jagatud kaheks põhiküsimuseks:

1) sõna silmapaistvuse küsimus, mis on samal ajal küsimus sõna ja sõna osa (komponendi) erinevusest liitsõna, tüvi, järelliide);

2) sõna terviklikkuse küsimus, mis on ka sõna ja fraasi erinevuse küsimus.

I. Sõna muutlikkus eeldab selle vormi. Sõnas on midagi põhilist, tegelikult sõnaraamatut, leksikaalset, mis jääb samaks sõna erinevate muutustega, teisest küljest on sõnas midagi muutuvat, täiendavat, mis samas ei kuulu selle konkreetse sõna juurde. , vaid teatud klassile või sõnade kategooriale - grammatilised, mis on seotud sõna kasutamisega erinevates olukordades, kõneteosed. Seega osutub peamine, leksikaalne tähendus täiendatuks, mis on keerukas nende või muude grammatiliste tähendustega, mis väljenduvad materiaalselt välistes, kõlalistes erinevustes üksikute sortide - sõna grammatiliste vormide - vahel - see annab sõnale teatud formaalsuse ja sisemise täielikkuse.

Sõna osad on ilma vormistatuse astmest, mis sõnal on, mistõttu neil puudub vajalik täielikkus ja neid tajutakse sõna osadena. Probleemne on selles osas eessõnade, analüütiliste vormide asetus. Neid on raske sõnadena eristada. Kas need on osa sõnast, sõnast või fraasist?

II. Erinevalt fraasist võib sõna iseloomustada kui tervikliku struktuuriga. Sõna väljendab teatud semantilist terviklikkust - antud teema või kujutatakse nähtust ette millegi ühtse, terviklikuna, isegi kui mõeldakse selle keerukust ja tuuakse välja üksikud tunnused.

idiomaatiline- terviku tähenduse tuletamatus antud keelemoodustuse tähenduste tervikust: tahvelraudtee.

Kõik sõnad, kui tervikmoodustised, võib jagada idiomaatiliseks muskushärgi tunniplaani kellaruumiks ja mitteidiomaatilisteks hallhabemik, mustsilmne jne. Seega ristuvad terviklikkuse ja idiomaatsuse märgid.

Fraasid on eraldi. Nende komponendid on kujundatud sõnade kujul: vene keeles. lang. on juhtum, inglise keeles. järgige kindlat sõnajärjekorda. Fraseologismid paistavad silma eriliste idiomaatiliste fraasidena. Seega võib fraseoloogiliste üksuste komponente pidada sõnadeks, kuid neid kasutatakse konkreetselt.

^ 6. Sõna leksikaalne tähendus. Leksikaalsete väärtuste tüübid

Potebnya(1835–1891): sõna sisaldab tähist teadaolevale sisule, mis on omane ainult sellele, ja samal ajal viitab ühele või mitmele üldisele kategooriale, mida nimetatakse gramm-mi kategooriateks. Nimetatakse sõnas sisalduvat viidet ainult sellele omasele sisule leksikaalne tähendus. Lex. tähendus jääb samaks kõigis grammivormides, sh. ja homonüümne.

^ Leksikaalne tähendus - sõna kõlakesta korrelatsioon objektiivse reaalsuse vastavate objektide või nähtustega. Leksikaalne tähendus ei hõlma kogu objektile, nähtusele, tegevusele vms omaste tunnuste kogumit, vaid ainult kõige olulisemaid, mis aitavad üht objekti teisest eristada. Leksikaalne tähendus paljastab märgid, mille abil üldised omadused mitmete objektide, toimingute, nähtuste jaoks ning kehtestab ka erinevused, mis eristavad antud objekti, tegevust, nähtust. Näiteks sõna kaelkirjak leksikaalne tähendus on määratletud järgmiselt: "Väga pika kaela ja pikkade jalgadega Aafrika artiodaktiilmäletseja", see tähendab, et loetletud on märgid, mis eristavad kaelkirjakut teistest loomadest.

Kõigil vene keele sõnadel on tähendus. Sõnal võib olla üks leksikaalne tähendus (üheväärtuslikud sõnad): süntaks, puutuja, cap, saladus jne. Sõnu, millel on kaks, kolm või enam leksikaalset tähendust, nimetatakse polüsemantiliseks: varrukas, soe. Polüsemantilised sõnad kuuluvad kõigi iseseisvate kõneosade hulka, välja arvatud numbrid. Polüsemantilise sõna konkreetset tähendust on võimalik määrata ainult kontekstis: täht - taevas süttivad tähed; ekraanitäht; meritäht.

Leksikaalset tähendust saab selgitada:

Kirjeldavalt, iseloomustades objekti, tegevuse, nähtuse eristavaid tunnuseid;

Ühetüvelise sõna kaudu;

Sünonüümide valik.

Sõna leksikaalne tähendus on antud seletavates sõnaraamatutes.

Reaalsuse objekti ennast nimetatakse referendiks (denotatsiooniks), seda peetakse mõtteks. kuvamine on kontseptuaalne tähendus.

Under lex. väärtus mõiste all mõistetakse kontseptsiooni realiseerimist ODA keelesüsteemi abil, millega kaasneb täiendav tunnus, mis peegeldab kaasnevaid esitusi, aga ka sõna emotsionaalset ja stiililist värvingut.

Sõna on mõiste olemasolu vajalik tingimus, kuid iga sõna ei põhine mõistel, kuigi igal sõnal on tähendus. Nimede aluses puuduvad õiged mõisted, need ei anna mõisteid edasi, kuid neil on tähendused seoses korrelatsiooniga mõne isiku, nähtuse, geogr. koht jne. Vahemärkused ei näita üldse midagi, need väljendavad tundeid (hirm, meeleheide).

Mõisteringi rühmitus on riiklikult spetsiifiline. Niisiis, "inimese ekspluateerimises inimese poolt" vastab vene "mees" inglise keelele. "mees", kuid vene kombinatsioon "ta on hea inimene" - "ta on hea inimene / naine", sest mõistete ringis, mis on kirjas inglise keeles "man", on keskseks mõisteks mõiste "male person, man", nii sageli üks sõna inglise keeles. keel vastab 2 vene keele sõnale. (mantel - mantel, jope, nutta - nutta, karjuda, sinine - sinine, sinine, üksildane). Need juhtumid ei viita sellele, et inglase jaoks on mõisted "mantel" ja "jakk" ühendatud üheks mõisteks. Fakt on see, et nendega seotud sõnade tähendustes erinevates keeltes kombineeritakse mõisteid erineval viisil. Juhtub, et inglise keeles Keeles eraldatakse nähtused, mida vene keeles nimetatakse sama sõnaga (kell-kell, uni-unenägu, käsi-käsi). Iga sõna tähendus on osa selle keele semantilisest süsteemist, kuhu see kuulub, ja seda määratlevad selle sõnavara spetsiifilised tunnused (sõnadele tähenduselt lähedaste sünonüümide olemasolu, tüüpilised kasutuskontekstid).

Mõned vene keelele omased tähendused. “to go” ei ole omane inglise keelele to go, sest need sisalduvad teise polüsemantilise sõna to run tähendussüsteemis (rongid sõitsid üle silla). Iga keel oma sõnavaras eristab ja üldistab reaalsusnähtusi erineval viisil. Seevastu tegusõna "minna" tähendab aktiivset iseseisvat liikumist ja millegi kallal liikumist väljendab tegusõna "minna", mille jaoks inglise keeles. keeles puudub täpne vaste ja mille tähendusi annavad edasi sama verb bussiga/lennukiga minema või tegusõnad sõitma/sõitma.

Sõna ja mõistete tähenduste mitteidentsus ilmneb ka sellest, et üht mõistet saab väljendada stabiilse fraasiga (külmetuma - külmetama, aspirant - magistrant). Polüsemantiline sõna on mitte ühe mõiste, vaid terve mõistete rühma olemasolu vorm, mis on omavahel seotud objektiivse reaalsuse vastavate nähtuste tegeliku seose või sarnasuse kaudu. Sõna tähendust võib mõjutada selle kuuluvus teatud kõneosasse. Sõna eksisteeriv leksikaalne tähendus on lahutamatult seotud gr-x tähenduste definitsiooniringiga, seda väljendavad gr-mi vormid antud sõna vastavalt selle kõneosa gr-mi omadustele, to k-s antud osa kõnest kehtib.

Otsese ja kujundliku tähenduse probleem: otseses - otsene nimi (pea - pea, kehaosa), kujundlikult - pea pea, pea. Samuti - olustikuline tähendus, olenevalt olukorrast (herilane - herilane ja mõnikord - kuri).

Sõnade ühilduvus. Sõnu kombineeritakse teiste sõnadega. Kombineerimisvõime sõltub nii leksikaalsest tähendusest kui ka normidest. Iga sõna kuulub ühte või teise kõneosa, mis on määratletud selle kolme tunnuse olemasoluga: 1) väljendatud mõiste tüüp, 2) selle omased grammatikavormid, 3) selle süntaktilised funktsioonid. ilus - väljendab mõistet/kvaliteeti, omab võrdlusastmeid (2), funktsioon - määratlust (3).

Sisu. Seotud kõnes esinevad sõnad seoses teiste sõnadega. Kontekst on see, mis sõna tähendust konkretiseerib ja selgitab. Just kontekstis paljastab sõna oma tähenduse ja tähendusvarjundid. K. oskab muuta sõna tähendust, anda uusi tähendusvarjundeid jne. Seega on sõna tähendus defineeritud ja määratud kontekstiga.

Leksikaalse tähenduse tuum on kõige olulisemates sõnades vaimne väljapaneküks või teine reaalsusnähtus, objekt (või objektide klass) laiemas tähenduses (sh tegevused, omadused, suhted). Tähendus(referents) - sõnaga tähistatud objekt. Tähiste kuvamine on sõna kontseptuaalne tähendus ( määratud).

Föderaalne Haridusagentuur Tula riiklik kõrgharidusasutus Riiklik Ülikool Keeleteaduse ja tõlke osakond Inglise leksikoloogia loengud suunal 031100 õppivatele üliõpilastele - lingvistika ja tõlkimine, eriala 031202 - tõlke- ja tõlketeadus Autor: Filoloogiateaduste kandidaat, dotsent Guseva Galina Vladimirovna Tula 2007 Loeng 1 Mis on Lexicology? I. Leksikoloogia õppeaine Termin leksikoloogia on kreeka päritolu (sõnast lexis - sõna ja logos - teadus). Leksikoloogia on keeleteaduse osa, mis käsitleb sõnade ja sõnarühmade sõnavara ja iseloomulikke jooni. Mõiste sõna tähistab tulemuseks oleva keele peamist leksikaalset üksust alates häälikute rühma seostamine tähendusega. Seda ühikut kasutatakse talle iseloomulikes grammatilistes funktsioonides. See on keele väikseim ühik, mis võib olla üksi terviklik lausung. Mõiste sõnarühm tähistab sõnade rühma, mis eksisteerib keeles valmisüksusena, millel on tähendusühtsus, süntaktilise funktsiooni ühtsus, nt. sõnarühm lõtv kui hani tähendab kohmakat ja seda kasutatakse lauses predikatiivina (Ta on lõtv kui hani). Leksikoloogia võib olla üldine ja eriline. Üldleksikoloogia on mis tahes keele leksikoloogia, osa üldkeeleteadusest. Selle eesmärk on kehtestada keeleuniversaalid – kõikidele keeltele ühised keelenähtused ja -omadused. Erileksikoloogia on konkreetse keele (inglise, saksa, vene jne) leksikoloogia. Leksikoloogias saab uurida sõnavara kujunemist, sõnade ja sõnarühmade päritolu, semantilisi seoseid ning häälikuvormi ja tähenduse kujunemist. Sel juhul nimetatakse seda ajalooliseks leksikoloogiaks. Teist leksikoloogia haru nimetatakse kirjeldavaks ja see uurib sõnavara selle kindlas arengujärgus. II. Mis on Sõna? Esiteks on sõna kõneühik, mis sellisena täidab inimestevahelise suhtluse eesmärke. Seega saab sõna määratleda suhtlusühikuna. Teiseks võib sõna tajuda seda sisaldavate helide kogumina. Kolmandaks on sõnal struktuuriliselt vaadatuna mitmeid tunnuseid. Sõnateaduse tänapäevane käsitlus põhineb sõna välise ja sisemise struktuuri eristamisel. Sõna välise struktuuri all peame silmas selle morfoloogilist struktuuri. Näiteks sõnas postimpressionistid eristuvad järgmised morfeemid: eesliited post-, im-, tüvipress, nimisõna moodustavad sufiksid –ion, -ist ja mitmuse grammatiline sufiks –s. Sõnaloome raames uuritakse sõna välist struktuuri ja ka tüüpilisi sõnamoodustusmustreid. Sõna sisemist struktuuri või selle tähendust nimetatakse tänapäeval tavaliselt sõna semantiliseks struktuuriks. See on sõna peamine aspekt. Sõna semantilistele uuringutele spetsialiseerunud leksikoloogia valdkonda nimetatakse semantikaks. Sõna üks peamisi struktuurilisi tunnuseid on see, et sellel on nii väline (formaalne) ühtsus kui ka semantiline ühtsus. Sõna veel üks struktuurne tunnus on selle vastuvõtlikkus grammatilisele tööle. Kõnes saab enamikku sõnu kasutada erinevates grammatilistes vormides, milles nende omavahelised seosed realiseeruvad. Seega on sõna inimsuhtluseks kasutatav kõneüksus, mis esindab materiaalselt häälikute rühma, omab tähendust, on vastuvõtlik grammatikale ning mida iseloomustab formaalne ja semantiline ühtsus. III. Sõnade piiride probleem Sõnade ja teiste kahetahuliste üksuste erinevus ei ole alati selge. Seal on: 1. Vormisõnad. Ühest küljest sulanduvad nad foneetiliselt mõtteliste sõnadega ega toimi lauseliikmetena. Teisest küljest on need positsiooniliselt mobiilsed, nt. a, kuni ja. 2. Lahtised ühendid, nt. kõneheli, kivimüür. Ühest küljest on need kõnes üles ehitatud. Teisest küljest on neil üks leksikaalne rõhk. 3. Lausesõnad: tema I-love-you's. Ühest küljest on need kõnes üles ehitatud ega ole reprodutseeritavad. Teisest küljest on neil üks leksikaalne rõhk. Sama sõna variantide ja erinevate sõnade erinevus pole samuti alati selge. Keelesüsteemis on sõna lekseem – abstraktne üksus, mis ühendab endas kõik selle variandid: a) leksiko-semantilised variandid – sama polüsemantilise sõna erinevad tähendused: andma pliiatsit, andma naeratust, andma vastust; b) foneetilised variandid – sama sõna erinev hääldus: ei kumbagi, sageli; c) ortograafilised variandid - sama sõna erinev kirjapilt: vangla - vangla; d) morfoloogilised variandid - sama sõna erinev morfeemiline struktuur: õpitud - õpitud, geograafiline - geograafiline. IV. Leksikoloogia ja selle seos teiste lingvistiliste distsipliinidega Leksikoloogia on tihedalt seotud teiste keeleteaduse harudega: 1. Ta on seotud foneetikaga, kuna sõna häälikuvorm on fikseeritud foneemide jada, mida ühendab leksikaalne rõhk. 2. Leksikoloogia on seotud morfoloogia ja sõnamoodustusega, kuna sõna struktuur on fikseeritud morfeemide jada. 3. See on seotud morfoloogiaga, kuna sõna sisutasand on leksikaalsete ja grammatiliste tähenduste ühtsus. 4. Sõna toimib lause osana ja täidab teatud süntaktilist funktsiooni, mistõttu on see seotud ka süntaksiga. 5. Sõna toimib erinevates olukordades ja eluvaldkondades, mistõttu on see seotud stilistika, sotsiaal- ja psühholingvistikaga. Kuid leksikoloogia ja teiste keeleteaduste distsipliinide vahel on ka suur erinevus. Grammatilised ja fonoloogilised süsteemid on suhteliselt stabiilsed. Seetõttu uuritakse neid enamasti intralingvistika raames. Leksikaalne süsteem pole kunagi stabiilne. See on otseselt seotud ekstralingvistiliste süsteemidega. See kasvab ja laguneb pidevalt. See on koheselt reageeriv muutustele ühiskonnaelus, nt. 20. sajandi teaduse ja tehnika intensiivne areng sünnitas sellised sõnad nagu arvuti, sputnik, kosmoselaev. Seetõttu on leksikoloogia sotsiolingvistiline distsipliin. See uurib iga konkreetset sõna, nii selle keelesiseseid kui ka -väliseid suhteid. Leksikoloogia jaguneb mitmeks iseseisvaks, kuid üksteisest sõltuvaks distsipliiniks: 1. Leksikoloogiline foneetika. See uurib leksikaalsete üksuste väljendustasandit isoleeritult ja kõnevoolus. 2 Semasioloogia. See käsitleb sõnade ja muude keeleliste üksuste tähendust: morfeeme, sõnamoodustustüüpe, morfoloogilisi sõnaklasse ja morfoloogilisi kategooriaid. 3. Onomasioloogia ehk nimetamisteooria. See käsitleb nomineerimise protsessi: mis nimi sellel või teisel objektil on ja miks. 4. Etümoloogia. See uurib sõnade päritolu, algset tähendust ja vormi. 5 Praseoloogia. See käsitleb fraseoloogilisi üksusi. 6. Leksikograafia. See on praktiline teadus. See kirjeldab sõnavara ja iga leksikaalset üksust sõnaraamatute kujul. 7. Leksikaalne morfoloogia. See käsitleb sõna morfoloogilist kitsendust. 8. Sõnaloome. See käsitleb mustreid, mida kasutatakse uute sõnade loomisel. II loeng Tähendus. Mõiste I. Leksikaalse tähenduse lähenemisviisid Leksikaalsele tähendusele on kaks peamist lähenemist: referentsiaalne ja funktsionaalne. Referentsiaalne lähenemine uurib seost sõnade ja nendega tähistatavate hõrenemiste või mõistete vahel. Funktsionaalne lähenemine uurib sõnadevahelisi suhteid. Referentsiaalne tähendusmudel on nn semantiline põhikolmnurk. see koosneb: 1. Sõna häälikuvormist (Sign): . 2. Referent (Denotatum) – objekt, mida sõna nimetab: tegelik lind. 3. Mõiste (Designatum) – selle objekti olulised omadused, mis peegelduvad inimmõistuses: "tiibadega suleline". Tähendus on tihedalt seotud semantilise kolmnurga kõigi osadega, kuid seda ei saa võrdsustada ühega neist. Üldiselt võib tähendust kirjeldada kui sõna komponenti, mille kaudu mõistet edastatakse, lõpetades sel viisil sõna võimega tähistada reaalseid objekte, omadusi, tegevusi ja abstraktseid mõisteid. Funktsionaalne lähenemine eeldab, et keeleüksuse tähendust saab uurida ainult selle seose kaudu teiste keeleüksustega ja mitte selle seose kaudu mõiste või referendiga, nt. teame, et "lind n" ja "lind v" tähendused on erinevad, kuna need toimivad kõnes erinevalt. Analüüsides erinevaid kontekste, milles neid sõnu kasutatakse, näeme, et neil on erinev jaotus. Kuna kahe sõna jaotus on erinev, on ka nende tähendused erinevad. Sama kehtib ka polüsemantilise sõna kohta: Vaata mind – Sa näed välja väsinud. sellest tulenevalt piirdub semantiline uurimine tähenduse erinevuse või sarnasuse analüüsiga. funktsionaalne lähenemine on referentsiteooria väärtuslik täiendus. II. Leksikaalne tähendus ja mõiste Tähendus ja mõiste on väga tihedalt seotud, kuid mitte identsed. Tähendus on keeleline kategooria. Mõiste on loogiline ja psühholoogiline kategooria, mõtlemise üksus. Tähendus ja mõiste langevad kokku ainult teadusterminites, millel pole üldtähendusi (morfeem, foneem, amööb) ja polüsemantiliste sõnade terminiloogilistes tähendustes, nt. juriidilised, meditsiinilised või grammatilised kasutusviisid. Muudes aspektides tähendus ja mõiste ei lange kokku: 1. Mõiste on emotsionaalselt ja stiililiselt neutraalne. Tähendus võib hõlmata mittekontseptsioonilisi osi: kid, gorgeous, birdie. 2. Ühte ja sama mõistet võib väljendada erinevalt: surema - ära minema, koppa lööma. 3. Mõistete arv ei vasta sõnade ja tähenduste arvule. Ühte mõistet võib väljendada mitme sünonüümse sõnaga: laps, laps – imik. Üks polüsemantiline sõna võib väljendada mitut mõistet: joonistama – „liiguta tõmmates“ (tõmba paat veest välja), „võtab allikast“ (võtab kaevust vett), „teeme pliiatsi, pliiatsi või kriidiga“ ( tõmmata sirgjoon). Mõned sõnad ei väljenda üldse mõisteid: noh, peab ehk. 4. Kontseptsioonid on enamasti rahvusvahelised. Tähendused on riiklikult spetsiifilised. Ühesuguseid mõisteid väljendavatel sõnadel võib erinevates keeltes olla erinev tähendus ja erinev semantiline struktuur: maja - maja; sinine - sinine, sinine. III. Leksikaalse tähenduse liigid Sõnade sisutasand hõlmab denotatiivseid ja konnotatiivseid tähendusi. Denotatiivne ehk viitav tähendus, leksikaalse tähenduse põhitüüp, on sõna viide objektile. See viide võib olla individuaalne (koer on koolitatud) või üldine (see pole koer). Seetõttu jaguneb denotatiivne tähendus demonstratiivseks ja märgiliseks. Denotatiivse tähenduse tüüp on erinevates sõnarühmades erinev. Olukorrasõnade tähendus on suhteline – oleneb olukorrast ja kontekstist: siin, poeg, minu, see, praegu. Pronominaalsed sõnad ei nimeta viitajat, vaid osutavad sellele: ta, ta, nemad. Nende tähendus eraldiseisvalt on väga üldine: ta - iga meessoost. kuid kõnes on nende viide alati individuaalne: ta - see konkreetne mees. Pärisnimede referent on alati individuaalne objekt või isik. Need viitavad igale konkreetse klassi liikmele: London, Pariis (linnad), John, Bob (mehed). Spetsiifilised ja üldmõisted erinevad referentsrühma suuruse poolest: roos - lill; lill - taim. Üldmõisted on laiema tähendusega ja võivad asendada mis tahes konkreetset terminit: koer – inglise buldog, prantsuse puudel, kokkerspanjel. Abstraktsete sõnade referent on tajutav mõistusega, mitte meeltega: ime, viisakas, hakkama saada. Konnotatiivne tähendus hõlmab erinevaid lisatähendusi: emotsionaalne, hindav võimendav ja ekspressiivne, nt. küngas ahmima. Reeglina eksisteerib konnotatsioon denotatsiooniga kõrvuti. Kuid mõnikord tuleb see esile ja nõrgendab sõna denotatiivset tähendust. Sõnadel võib olla ka teatud stiililine väärtus. See tähendab, et nad viitavad sellele või teisele olukorrale või funktsionaalsele stiilile: teadus, igapäevaelu, äri: saada - hankida - hankida; laps - laps - imik. IV. Leksikaalne ja grammatiline tähendus Sõna on leksikaal-grammatiline ühtsus. Selle sisutasand hõlmab kahte tüüpi tähendusi: leksikaalset ja grammatilist. Leksikaalne tähendus on individuaalne, kordumatu. See ei kuulu ühegi teise samakeelse sõna alla: jalgratas – kahe rattaga sõiduk, mille juhtimiseks on juhtraud, iste ja kaks pedaali, et seda liigutada. Grammatiline tähendus on üldine, standardne. See kuulub tervesse sõnade ja sõnavormide klassi: jalgratas – nimisõna tavakäändes, ainsuses. Samas eksisteerivad sõnas kõrvuti leksikaalsed ja grammatilised tähendused ning on üksteisest sõltuvad: 1. Leksikaalne tähendus mõjutab grammatilist tähendust: abstraktsetel või massilistel nimisõnadel puudub mitmuse vorm (rõõm, suhkur), suhtelistel omadussõnadel puuduvad võrdlusastmed (vesi) , stataalverbe ei kasutata progressiivsetes ajavormides (vaata, mõista). 2. Grammatiline tähendus mõjutab leksikaalset tähendust. Polüsemantilise sõna go erinevatel tähendustel on omad grammatilised iseärasused: Ta on Hiinasse läinud – liikunud (go + kohamäärsõna); Nad kavatsevad varsti abielluda – plaanivad (be going + infinitiivini); Lapsed läksid ärevil - sai (mine + omadussõna). 3. Sõna kombineeritavus oleneb nii selle leksikaalsest kui ka grammatilisest (kõneosa) tähendusest, nt. nimisõna tee ühendab tugevaga, kuid mitte tugevaga. 4. Grammatiline vorm võib paradigmast isoleerida ja leksikaliseeruda: teosed – tehas. 5. Leksikaalne tähendus võib olla grammatiseerunud, nt. link-verbidena võib kasutada mõningaid mõttelisi tegusõnu: naeratama, punaseks minema. III loeng Semantilised muutused I. Semantiliste muutuste põhjused Sõna tähendus võib aja jooksul muutuda. Tähenduse ülekandmist nimetatakse leksiko-semantiliseks sõnaloomeks. Sellisel juhul ei muutu sõna väline külg. Semantiliste muutuste põhjused võivad olla keelevälised ja keelelised: nimisõna pliiatsi leksikaalse tähenduse muutumise põhjuseks olid keelevälised põhjused. Pliiats tuleneb peamiselt ladinakeelsest sõnast penna (linnu sulg). Kuna inimesed kirjutasid hanepliiatsitega, kandus nimi teraspliiatsitele, mida hiljem kasutati kirjutamiseks. Veel hiljem hakati igat kirjutamisvahendit nimetama pastakaks. Teisest küljest võivad põhjused olla keelelised, nt. sünonüümide konflikt, kui emakeelse sõna täiuslik sünonüüm on laenatud mõnest teisest keelest, võib üks neist spetsialiseeruda selle tähendusele. Nimisõna tide oli vanas inglise keeles polüsemantiline ja tähistas aega, aastaaega, tundi. Kui prantsusekeelsed sõnad aeg, hooaeg, tund laenati inglise keelde, tõrjusid nad sõna tide nendes tähendustes välja. See oli spetsialiseerunud ja tähendab nüüd mere regulaarset tõusu ja langust, mis on põhjustatud Kuu ligitõmbamisest. Sõna tähendus võib ka ellipsi tõttu muutuda: sõnarühm vagunite rong omas vagurite rida tähendust, hiljem lasti maha vaguneid ja nimisõna rong muutis tähendust, seda kasutatakse nüüd funktsioonis ja kogu sõnarühma tähendusega. Semantilisi muutusi on klassifitseerinud erinevad teadlased. Kõige täielikuma klassifikatsiooni pakkus välja saksa teadlane Herman Paul. See põhineb loogilisel põhimõttel. Ta eristab kahte peamist viisi, kus semantiline muutus on järkjärguline (spetsialiseerumine ja üldistamine), kahte hetketeadlikku

Aktiivne sõnastik. Keele sõnavara osa, mida kõnes kasutatakse kõige aktiivsemalt.

Antonüümia. Semantiliselt vastandlike, kuid seotud üksuste (semeemide) seosed, mida vormiliselt väljendavad erinevad lekseemid.

Antonüümid. Sõnad samas kõneosas, mis on tähenduselt vastandlikud.

antroponüüm. Isiku nimi (isikunimi, isanimi, perekonnanimi, hüüdnimi, pseudonüüm).

Antroponüümia. Onomastika haru, mis uurib antroponüüme.

Argo. Üksikute sotsiaalsete rühmade keel (professionaalne, noorte, kriminaalne).

Argotismid. Sõnavara, sotsiaalselt piiratud kasutus: sõnad või väljendid slängist.

Arhaismid. Osa passiivsest sõnavarast: vananenud sõnavara, mis on sünonüümide tõttu aktiivsest kasutusest välja tõrjutud.

Archisema. Üldine, põhiseme (komponentanalüüsis).

Aforism. Stabiilne ütlus (tiivulised sõnad, vanasõnad, kõnekäänud).

Mitteekvivalentne sõnavara. Sõnad, mis nimetavad reaalsusi, mis teistes kultuurides puuduvad; mittetõlgitav sõnavara; sama mis eksootika.

sõna valents. Sõna võime kombineerida teiste sõnadega.

Barbaarsus. Väljatöötamata leksikaalne laen (sõna või väljend).

Sõnavalikud. Sama sõna formaalsed (foneetilised ja grammatilised variandid) või semantilised (leksiko-semantilised variandid) variandid.

Fraseoloogia valikud. Muutuva komponentide koostisega fraseologismid.

sõna sisemine vorm. Sõna tähenduse motiveerimise meetod: hääliku ja tähenduse motiveeritud seos (etümoloogia, etümologiseerimine).

Idaslaavi sõnavara. Ida-slaavi keelte (vene, ukraina, valgevene) ühine sõnavara.

Hüpernüüm. Üldsõna seoses konkreetsega.

Hüponüümia. Kaasamise paradigmaatilised semantilised suhted (perekond ja liik, hüperhüponüümne) sememide vahel, mida vormiliselt väljendavad erinevad lekseemid.

Hüponüümid. Sõnad, mis on hüperhüponüümses (üldises) suhetes.

Sõna grammatiline struktuur. Sõna formaalne (sõnavormide kujul) väljendus, selle grammatilised tähendused.

Sõna grammatikavariandid. Sõna formaalsed grammatilised modifikatsioonid (käände-, morfoloogilised või formatiivsed).

grammatiline tähendus. Sõna semantika komponent: leksikaalsele lisaks üldistatud tähendus, mis väljendab mitmesuguseid seoseid (isiku, arvu, tüübi, aja jne suhtes), vormiliselt väljendatud sõnavormiga (sõna grammatiline vorm); semantilised erinevused sõnavormide vahel.

Deixis. Sõna indikatiivne (deiktiline) funktsioon.

Deiktiline sõnavara. Sõnad, mis täidavad demonstratiivset funktsiooni (deiksis).

Tähendus. Sõnaga tähistatud tegelikkuse objekt.

denotatiivne tähendus. Leksikaalse tähenduse komponent: sõna seos määratud objektiga (denotatsiooniga) kui klassiga.

Tuletised. Tuletatud sõnad (või tähendused); sõnad (või tähendused), mis on sõnamoodustus- või semantilise tuletussuhtes.

Tuletamine. Sõnade formaalse või semantilise tuletise seos; uute sõnade ja tähenduste moodustamine.

Definitsioon. Sõnamääratlus, sõnastiku tõlgendamine.

Deetümologiseerimine. Motiveeritud seose kadumine heli ja tähenduse vahel (sõna sisemine vorm).

Dialekt. Keele, murrete territoriaalne mitmekesisus.

Dialektismid. Sõnavara, territoriaalselt piiratud kasutusega; sõnu mis tahes murdest (murre), murdesõnavarast.

murdesõnastikud. Selgitavate sõnaraamatute tüüp: sõnastikud, mis kirjeldavad mis tahes murde sõnavara.

disjunktiivne vastandus. Sõnade sisuplaani (või väljendusplaani) lahknevuse semantiline (või formaalne) vastandus.

Diferentsiaalseemid. Eristavad (vs integraal) või spetsiifilised (vs. geneerilised) sememid komponentanalüüsis.

Domineeriv. Sünonüümseeria põhisõna, stiililiselt neutraalne ja tähenduselt kõige mahukam.

Topeltid. Absoluutsed (täielikud) sünonüümid.

žargoon. Sotsiaalne kõne mitmekesisus, släng.

žargoon. Sõnad kõnepruuk, argotism.

Laenamine. Sõna või väljend, mis on üle võetud teisest keelest.

Tähtsad sõnad. Sõnad, mis täidavad nimetavat funktsiooni ja millel on iseseisev leksikaalne tähendus.

Sõna tähendus. Sõna sisu plaan, semantika (leksikaalne ja grammatiline): sõnas sisalduv tähendus, mõistega seotud sisu kui objektiivse maailma objektide ja nähtuste (märgid, tegevused, suhted) meeles peegeldus. .

ideograafilised sünonüümid. Kontseptuaalsed, mittetäielikud sünonüümid: erinevad tähendusvarjundite poolest.

Ideograafiline sõnastik. Lingvistiline sõnastik, mis kirjeldab sõnavara süstematiseeritud (temaatilisi) rühmades; sama mis temaatiline sõnaraamat.

Idiolekt. Üksiku emakeelena kõneleja individuaalne stiil.

Idioom. Fraseologism, tavaliselt motiveerimata; sama mis fraseoloogiline sulandumine.

Idiomaatiline. Motiveerimata seos väljendusplaani ja sõna sisuplaani vahel (heli ja tähendus)

Invariantne. Keeleüksus, mis on abstraheeritud konkreetsetest teostustest (variantidest) (foneem, morfeem, lekseem).

Võõras sõnavara. Teisest keelest laenatud sõnad.

Integraalne Semes. Identsed, kattuvad sememid (vs diferentsiaal komponentanalüüsis) erinevate sõnade tähendustes, ühendades need leksikosemantilisteks rühmadeks.

Rahvusvaheline sõnavara. Ühise päritoluga sõnad, mis toimivad vähemalt kolmes mittelähedases suguluses olevas keeles.

Algne sõnavara. Sõnad, mis on tekkinud oma keele materiaalsel alusel (erinevalt laenudest).

Historitsismid. Osa passiivsest sõnavarast: vananenud sõnavara, mis on kasutusest kadunud koos määratud tegelikkusega; aegunud mõisted.

Ajalooline sõnastik. Sõnaraamat, mis kirjeldab sõnade ajalugu diakroonilises aspektis.

Jäljepaber. Emakeele sõna (või tähendus), mis on loodud võõrkeele eeskujul.

Jälgimine. Võõrkeelse mudeli laenamine uue sõna (sõnaloome jälituspaber) või tähenduse (semantiline jälituspaber) moodustamiseks.

Kirjatarbed. Ametliku äristiili sõnavara; kirjatarvete margid, klišeed.

Pilt maailmast. Inimese ettekujutus maailmast.

kategooriline väärtus. Sõna semantika komponent: ühte kõneosa kuuluvate sõnade üldistatud (konkreetsest leksikaalsest tähendusest abstraheeritud) tähendus; semantilised erinevused leksikogrammatiliste kategooriate (kõneosade) vahel.

Kvatsantonüümid. Mittetäielikud, ebatäpsed antonüümid.

Kvasünonüümid. Mittetäielikud, ebatäpsed sünonüümid.

Raamatu sõnavara. Raamatu kõnestiilide sõnavara (teaduslik, ajakirjanduslik, ametlik äri).

Komponentide analüüs. Leksikaalse tähenduse jagunemine enamaks väikesed üksused tähendus - sememid (üldised ja spetsiifilised, eristavad) või semantilised tegurid.

Kabrioletid. Sõnad, mis nimetavad sama asja, kuid erinevast vaatenurgast, on pöördvõrdelises seoses.

Teisendamine. Ühte olukorda tähistavate üksuste (semeemide) semantiliselt pöördsuhted, mida vormiliselt väljendavad erinevad lekseemid.

Konnotatsioon. Täiendav (leksikaalsele) semantiline, hindav, ekspressiivne. või stiililised tähendusvarjundid.

Struktuurselt konditsioneeritud tähendus. Tähendus, mille rakendamine kõnes on võimalik ainult teatud süntaktilise konstruktsiooniga.

Sisu. Verbaalne keskkond: kõne osa, mis võimaldab sõna tähendust täpselt kindlaks teha.

Kultuuri kontseptsioon. Kontseptuaalse maailmapildi element: üksik mõiste (tavaliselt abstraktne), antud kultuuri jaoks eriti oluline.

Kontseptuaalne pilt maailmast. Reaalse maailmapildi peegeldus läbi kontseptsioonide ja ideede prisma inimesest kui teatud kultuuri esindajast; kontseptuaalne, kultuuriline maailmapilt.

Tiivulised sõnad. Stabiilsed ütlemised, mis sisenesid keelde teatud kirjandusallikatest.

lekseem. Keele leksikaalse tasandi muutumatu üksus: sõna kõigi variantide, selle vormide ja tähenduste kogum; väljendusplaani ühik (vastandina semeemile, semanteemile).

Sõnavara. Keele (või selle osa) sõnavara.

Leksikaliseerumine. Sõnade kombinatsiooni muutmine stabiilseks fraasiks, mis toimib ühe sõna ekvivalentina.

Sõna leksikogrammatiline seos. Sõna seos teatud kõneosaga (kõneosa seos).

Leksikograafia. Keeleteaduse osa, mis käsitleb sõnaraamatute koostamise teooriat ja praktikat.

Leksikoloogia. Keeleteaduse osa, mille teemaks on sõna (leksikon) semantilises, süsteemses ja funktsionaalses aspektis.

Leksiko-semantiline rühm (LSG). Suhteliselt suletud jada leksikaalseid üksusi, mida ühendab arhiseemi identiteet.

Leksiko-semantiline variant (LSV). Sõna ühes oma leksikaalses tähenduses.

leksikaalne kategooria. Üldistatud leksikaalse tähenduse ja selle vastavate väljendusvormide ühtsus, mis iseloomustab teatud leksikaalsete üksuste klassi (polüseemia, sünonüümia, antonüümia, hüponüümia, konversioon, homonüümia, paronüümia).

Leksikaalne süsteem. Hierarhiliselt organiseeritud (paradigmaatiliselt ja süntagmaatiliselt) omavahel seotud ja üksteisest sõltuvate leksikaalsete üksuste kogum.

Leksikaalne ühilduvus. Sõnade ühilduvus nende leksikaalse tähenduse tõttu.

Leksikaalselt seotud väärtus. Tähendus, mida saab realiseerida ainult koos teatud rühma sõnadega.

Leksikaalne tähendus (LZ). Sõna semantika komponent: sõna individuaalne subjekti-mõisteline sisu; semantilised erinevused sõnade vahel.

Stiilidevaheline sõnavara. Sama, mis neutraalne: sõnavara, mida kasutatakse mis tahes stiilis, mitte stiililiselt värvitud.

Metafoor. Sarnasusel põhinev sõnakasutus ülekantud tähenduses; varjatud võrdlus.

metafooriline ülekanne. Semantilise tuletuse tüüp: ülekanne sarnasuse alusel.

metonüümiline ülekanne. Semantilise tuletuse tüüp: ülekanne külgnevuse alusel.

Metonüümia. Ühe objekti nime kasutamine teise nime asemel külgnevuse alusel.

Polüseemia. Mitme omavahel seotud leksikaalse tähendusega sõna olemasolu, mis on tekkinud semantilise tuletuse tulemusena.

Modaalsus. Sõnafunktsioon: kõneleja suhtumise väljendus teatatavasse, mis on iseloomulik teatud sõnakategooriale - modaalsõnadele.

modaalsed sõnad. Sõnade leksikogrammatiline kategooria (klass), mis väljendab kõneleja suhtumist teatatavasse (tegelikkus, tõenäosus, kahtlus jne).

Monoseemia. Sama mis ühemõttelisus.

Morfoloogiliselt seotud tähendus. Tähendus, mida saab realiseerida ainult sõna teatud grammatilises vormis.

Motiveeritud sõna. Tuletüvega või selge sisekujuga sõna.

Sõna motivatsioon. Motiveeritud seos tähenduse ja nime vahel (viide selle kohta, miks antud tähendust see häälikute kombinatsioon väljendab); motiveeriv märk (nime all olev märk); sõna sisemine vorm.

Sõna nimetamisfunktsioon. Sama mis nominatiiv.

Rahvuslik-kultuuriline komponent. Sõna semantika komponent, mis peegeldab teiste keeltega võrreldes ilmnevaid rahvuskultuurilisi teadmisi ja mõisteid, konnotatsioone.

Neutraalne sõnavara. Sama, mis vahereklaam.

Neologismid. Passiivse sõnastiku sõnavara: uued sõnad, tähendused, fraasid, mis pole veel laialt levinud.

Mittetäielik sõnavara. Sõnavara, mis semantikas täielikult ei kattu teise keele vastavate sõnadega, erineb taustteadmiste poolest.

Sõna nimetav funktsioon. Sõna põhifunktsioon: võime olla ümbritseva maailma objektide ja nähtuste nimi.

Kandideerimine. Nimeandmise protsess (ja tulemus): nimetavat funktsiooni täitvate keeleüksuste kujunemine.

Normatiivne sõnastik. Kirjakeele sõnaraamat.

Null vastuseisu. Paradigmaatikas - identiteedi seos, leksikaalsete üksuste sisuplaani (või väljendusplaani) kokkulangevus.

Piirkondlik sõnastik. Sama mis murdesõnaraamat.

Üldine slaavi sõnavara. Vanavene keele (ja teiste slaavi keelte) baaskeelest (protoslaavi) päritud sõnad.

Ühine sõnavara. Sõnavara, mille kasutamine ei piirdu ühegi valdkonnaga (sotsiaalne, ametialane või territoriaalne kasutus).

Värvimine. Täiendavad tähendusvarjundid, mis kattuvad sõna põhilise, subjekti-mõistelise tähendusega ja täidavad emotsionaalselt ekspressiivset või hindavat funktsiooni.

Homograafid. Graafilised homonüümid: sõnad, mis langevad kokku õigekirjas, kuid erinevad häälduse (rõhu) poolest.

Homonüümia. Mitteseotud semantide semantilised suhted, mida vormiliselt väljendavad identsed lekseemid.

Homonüümid. Sama kõneosa sõnad, millel on sama kirjapilt ja kõla, kuid erinevad tähendused.

Homofonid. Sõnad, mis kõlavad ühtemoodi, kuid on kirjutatud erinevalt.

Homovormid. Sõnad, mis vastavad ainult eraldi vormidele.

Onomasioloogia. Keeleteaduse haru, mis uurib nominatsiooni (tähendusest märgini, denominatsioonini), sõnade süsteemseid seoseid, mida ühendab ühine tähenduskomponent.

Onomastika. Leksikoloogia osa, mis on pühendatud pärisnimede (antroponüümide ja toponüümide) uurimisele.

Onomateem. Sõna kui leksikaalse süsteemi element.

Opositsioon. Kahe leksikaalse üksuse vastandus, mis toob esile erinevused sisu (semantiline opositsioon) ja/või väljenduse (formaalne vastandus) osas.

Sõna peamine tähendus. Kõige tavalisem tähendus, mis pole kontekstiliselt määratud.

Põhisõnavara. Keele leksikaalne alus: primitiivsed, keele levinumad sõnad.

Väärtuse toon. Tähendus, mis ei ole iseseisvana kuju võtnud (kasutus); omaette tunnus, leksikaalse tähenduse komponent.

Paradigmaatika. Sõnadevahelised süsteemsed suhted, mis põhinevad vastanditel (identiteedid, opositsioonid, lõikumised, mittevastavused, kaasamised), semantilistel või formaalsetel.

Paremioloogia. Keeleteaduse (või fraseoloogia) haru, mis uurib vanasõnu.

Pareemia. Stabiilne väljend, millel on täielik tähendus (erinevalt fraseoloogilisest üksusest), millel on terviklause (vanasõna või ütluse) iseloom.

Paronüümia. Lähedaste, kuid mitte identsete sememide semantilised suhted, mis on vormiliselt väljendatud lähedaste, kuid mitte identsete lekseemidega.

Paronüümid. Sama juurega sõnad, mis on kõlalt sarnased, kuid tähenduselt erinevad või sarnased.

passiivne sõnastik. Sõnad, mida kõnes kasutatakse harva, kuna need on kas juba kasutusest väljas (kustuvad) või pole veel kasutusele võetud (vananenud või uued).

Ülekanne. Semantilise tuletamise meetod, mis seisneb nime kandmises ühelt mõistelt teisele nende sarnasuse (metafoor) või külgnevuse (metonüümia) alusel.

Piltlik tähendus. Sekundaarne, tuletatud tähendus, mis (erinevalt otsesest) seostub nimetatud objektiga kaudselt, võrdluse kaudu teise objektiga.

Sõna väljendusplaan. Sõna vormiline pool kui keele kahepoolne üksus: foneetiline ja grammatiline moodustus.

Vanasõna. Kujundlik allegooriline väljend, vormilt kokkuvõtlik, ei sisalda (erinevalt vanasõnast) õpetlikku tähendust, sageli süntaktiliselt puudulik.

Sõna positsioon. Leksikaalsete üksuste vahelised seosed süntagmaatilises (lineaarses) reas, kontekstis.

Polüseemia. Lähedaste, kuid mitte identsete semeemide semantilised suhted, mida väljendavad ühe lekseemi vormid; sama mis polüseemia.

Pesakond. Leksikograafiline (sõnastiku) tähis, tavaliselt aktsepteeritud lühendina, semantiliste, stilistiliste, grammatiliste jne jaoks. sõna iseloomustus.

Vanasõna. Omamoodi vanasõna, kujundava iseloomuga kujundlik lõpetatud ütlus.

Potentsiaalne seeme. Seme, mis ei ole asjakohane (ja seetõttu ei kajastu tähenduse tõlgendamisel), kuid mida saab uuendada stabiilsetes kombinatsioonides, kujundlikes tähendustes jne.

Pragmaatika. Semantika aspekt, mis võtab arvesse sõnas esinevat väljendit kõneleja suhte kohta nimetatud objektiga.

Predikatiiv-karakteriseeriv väärtus. Sama, mis süntaktiliselt konditsioneeritud: tähendus, mis realiseerub tavaliselt ainult predikatiivses või poolpredikatiivses funktsioonis (predikaat, aadress, rakendus) ja sisaldab hinnangulist, sagedamini negatiivset, harvem positiivset varjundit.

privaatne opositsioon. Paradigmaatikas sisuplaani või leksikaalsete üksuste väljendusplaani kaasatuse (perekond ja liik, osa ja tervik) suhe.

Tuletatud väärtus. Sekundaarne tähendus, mis tuleneb esmasest tähendusest motiveeritud semantilisest tuletamisest.

rahvakeel. Vene keele sotsiaalselt konditsioneeritud sort, milles realiseeritakse vahendeid, mis on väljaspool kirjanduslik norm omane massilisele linnakõnele.

Mahukas sõnavara. Vähendatud stilistilise ja ekspressiivse värvinguga sõnavara, mida iseloomustab ebaviisakus.

Professionaalne sõnavara. Konkreetsele kutserühmale iseloomulik sõnavara, mida kasutatakse ühise elukutse poolt ühendatud inimeste kõnes.

otsene tähendus. Sõna tähendus, mis (erinevalt kujundlikust) on otseselt, otseselt seotud kutsutava objektiga.

Räägitud sõnavara. Juhuvestluses kasutatavad sõnad, mis on iseloomulikud igapäevasele (peamiselt suulisele), argikõnele; kõnekeelne sõnavara.

Väärtuse laiendamine. Semantilise tuletamise meetod: mõiste ulatuse muutus (kasv) - spetsiifilisest üldiseks.

Referents. Sama mis denotatsioon; mõtteaine, mida kõneleja silmas peab.

Sõna autonoomia. Sõna võime kasutada kõnes iseseisvalt, eraldiseisva keeleüksusena.

Vaba väärtus. Sõna tähendus, mida leksikaalne ja grammatiline ühilduvus ei piira.

Seotud väärtus. Sõna tähendus, mille määrab kontekst (leksikaalselt seotud), stabiilne käive (fraseoloogiliselt seotud), grammatiline vorm (morfoloogiliselt seotud), grammatiline konstruktsioon (struktuuriliselt seotud) või süntaktiline funktsioon (süntaktiliselt seotud).

Sema. Komponentanalüüsis - minimaalne sisuühik, leksikaalne tähendus, mis tavaliselt vastab mõnele nimetatud objekti atribuudile.

Semanteme. Sisuplaani ühik, sõna kogu sisu (lekseem).

Semantika. Mis tahes olulise keeleüksuse (morfeemid, lekseemid, fraasid, laused) semantiline pool (sisuplaan).

semantiline tuletus. Sõnale uute tähenduste kujunemine.

Sõna semantiline struktuur. Sõna semantiline struktuur selle semantiliste komponentide (tähenduste, sememide) seisukohalt.

semantiline väli. Paljude leksikaalsete üksuste hierarhiline süsteem, mida ühendab ühine tähendus; sõnade ja väljendite kogum, mis moodustab temaatilise sarja.

Semasioloogia. Keeleteaduse haru, mis uurib keeleüksuste semantilist poolt, semantikat (märgist tähenduseni).

Sememe. Sisuplaani üksus: sõna üks tähendustest (leksiko-semantiline variant).

Märkimisväärne. Sõna kontseptuaalne sisu.

Märkimisväärne väärtus. Leksikaalse tähenduse komponent: sõna seos määratud mõiste, tähenduse, kontseptuaalse tähendusega.

Sünekdohh. Omamoodi metonüümia: ülekanne, mis põhineb terviku ja terviku osa külgnemisel.

Sünonüümne rida. Sõnade jada, mida ühendavad sünonüümiasuhted, eesotsas dominandiga.

Sünonüümia. Identsete või äärmiselt lähedaste semantide semantilised suhted, mis on vormiliselt väljendatud erinevate lekseemidega.

Sünonüümid. Ühe kõneosa sõnad, tähenduselt äärmiselt lähedased või identsed, väljendavad sama mõistet, kuid erinevad tähendusvarjundite poolest (kontseptuaalsed või ideograafilised sünonüümid) või kõnes kasutamise, ekspressiivse ja stiililise värvingu (väljendus-stilistilised sünonüümid).

Süntagma. Sõna kui fraasi komponent.

Süntagmaatika. Süntagmide vahelised seosed.

Süntaktiliselt määratletud tähendus. Tähendus, mis realiseerub ainult sõna teatud süntaktilises funktsioonis, tavaliselt predikaadis.

Slavismid. Sama, mis vanadel slaavlastel.

Släng. Sõnad ja väljendid, mida kasutavad teatud elukutset või sotsiaalset rühma kuuluvad isikud; sama mis žargoon.

Sõnaraamatu kanne. Sõnastiku osa, mis on pühendatud ühe keeleüksuse tunnustele, mille juhatab sisse päissõna.

Keele sõnavara. Kogu keele sõnade ja fraseoloogiliste üksuste komplekt.

Sõnastik. Süstematiseeritud sõnakogu koos keelelise kommentaariga.

Sõna. Keele peamine minimaalne iseseisev tähenduslik nominatiivüksus, millel on kindel vorm ja idiomaatsus.

Sõnakasutus. Sõnade valik ja kasutamine kõnes.

Sõnavorm. Sõna eraldi grammatilises vormis.

Teenindusfunktsioon. Erinevate tähenduslike sõnade väljendamise funktsioon, mida täidavad abisõnad (sidesõnad, partiklid, eessõnad), erinevalt tähendussõnadest.

Tähendus. Tähendus, mille sõna antud kõnesituatsioonis saab.

Sõna semantiline struktuur. Sama mis sõna semantiline struktuur.

Vanakiriklikud slavonismid. Vanavene keele poolt vanaslaavi keelest laenatud sõnad.

Sõna stiililine värvus. Sõna kasutamine teatud funktsionaalses stiilis (raamatulik või kõnekeelne).

Struktuurne tähendus. Leksikaalse tähenduse, selle struktuuri vormiline tunnus, mille määravad sõna paradigmaatilised ja süntagmaatilised seosed.

Tähenduse kitsendamine. Semantilise tuletamise meetod: mõiste ulatuse muutus (vähendamine) - üldisest spetsiifiliseks.

Temaatiline rühm. Sõnarühm erinevatest kõneosadest, mida ühendab ühine teema.

Tähtaeg. Sõna või fraas, mis tähistab konkreetset teaduslikku mõistet.

Terminoloogia. Teatud teadmisvaldkonna terminite kogum.

Sõnastik. Keelesõnaraamat, milles selgitatakse ja tõlgendatakse sõnade (ja fraseoloogiliste üksuste) tähendusi.

Toponüüm. Konkreetse geograafilise objekti nimi: vesi (hüdronüüm), reljeef (oronüüm), paikkond(oikonüüm) jne.

Toponüümia. Onomastika osa, mis on pühendatud toponüümide uurimisele.

Vananenud sõnavara. Passiivsõnastiku sõnavara: vananenud sõnad (arhaismid ja historitsismid).

vabatahtlik semem. Ebaoluline, mittepeamine semem, tavaliselt ei kajastu leksikaalse tähenduse tõlgendamisel.

Fraseoloogilise üksuse valikuline komponent. Fraseoloogilise üksuse valikuline komponent, mille võib kõnes ära jätta.

sõna foneetiline vorm. Sõna helivorm.

Fraseologism. Sama mis fraseoloogiline üksus.

fraseoloogiline üksus. Leksiliselt jagamatu, semantiliselt terviklik, oma koostiselt ja struktuurilt stabiilne, omaette keeleüksus, kõnes reprodutseeritud.

Sõna fraseoloogiliselt seotud tähendus. Tähendus, mille realiseerimine on võimalik ainult osana stabiilsest fraseoloogilisest kombinatsioonist.

Sõnaraamat. Fraseoloogilisi ühikuid kirjeldav ja seletav sõnastik.

fraseoloogiline väljend. Stabiilne semantiliselt jagatav käive, taasesitatud kõnes.

fraseoloogiline ühtsus. Fraseoloogilise üksuse tüüp, mille kujundlik tähendus on osaliselt motiveeritud selle koostisosadest.

fraseoloogiline kombinatsioon. Motiveeritud fraseoloogilise üksuse tüüp, mis sisaldab fraseoloogiliselt seotud tähendusega komponenti.

Fraseoloogiline sulandumine. Fraseoloogilise üksuse tüüp, mille tähendus ei tulene selle moodustavate komponentide tähendusest; idioom.

Fraseoloogia. Keeleteaduse haru, mis uurib fraseoloogilisi üksusi.

sõna funktsioon. Sõna roll keeles ja kõnes, selle eesmärk.

Sõna täielikkus. Sõna lahutamatus, läbitungimatus, võimatus sellesse teisi ühikuid lisada või ümber paigutada (erinevalt eraldi sõnastatud fraasidest ja fraseoloogilistest üksustest).

Sagedussõnastik. Sõnastik, mis annab kõnes esinevate sõnade esinemissageduse arvnäitajad.

Samaväärne vastuseis. Paradigmaatikas: ristumissuhe, sõnade osaline kokkulangevus sisu või väljenduse mõttes.

Eksootika. Teistest keeltest laenatud sõnad ja väljendid, mis tähistavad vene kultuurile võõrast eksootilisi reaalsusi.

väljendusrikas sõnavara. Ekspressiivsed-stilistilised sõnad.

Ekspressiivne värvimine. Kiindumust, irooniat, taunimist, põlgust, tuttavlikkust jne väljendavad konnotatsioonid.

Emotsionaalne sõnavara. Vahesõnad, mis ei nimeta mingeid emotsioone, tundeid, vaid annavad neist ainult märku.

Emotsionaalne värvimine. Sama mis ekspressiivne värvimine.

Enantioseemia. Vastandite väljendamine, tähenduste antonüümid ühes ja samas sõnas.

Etümoloogiline sõnastik. Sõnaraamat, mis selgitab sõnade päritolu.

Etümoloogia. Keeleteaduse haru, mis uurib sõnade ja tähenduste päritolu; sõna päritolu; etümoloogiline tähendus, sõna sisevorm.

Etnograafilisus. Dialektismi tüüp: teatud territooriumil eksisteeriva reaalia nimi.

Keeleline maailmapilt. Kindel, tavaliselt igapäevane "naiivne" (mitteteaduslik) maailmavaade, mida väljendatakse keeleliste vahenditega (eeskätt leksikaalselt).

keeleline isiksus. Iga emakeelena kõneleja, kes väljendab oma sõnaraamatus ja kõnes (diskursuses) teatud nägemust ümbritsevast reaalsusest (pildid maailmast).

Õpik on pühendatud sõnale kui keele põhiüksusele, selle semantilisele ja morfoloogilisele struktuurile, inglise keele sõnamoodustuse ja fraseoloogia tunnustele. Inglise keele sõnavara peetakse pidevalt arenevaks süsteemiks.
3. väljaanne (2.-1973) uuendas teoreetilist ja illustreerivat materjali, laiendas sõnateooria ja semasioloogia peatükke.

SÕNA MÄÄRATLUS.
Kuigi piir erinevate keeleüksuste vahel ei ole alati terav ja selge, püüame iga uue termini esmakordsel esinemisel defineerida korraga lihtsalt ja üheselt, kui mitte alati väga rangelt. Sõna mõiste ligikaudne määratlus on antud juba raamatu avalehel.

Definitsioonide puhul on oluline meeles pidada, et need peaksid näitama arutlusel oleva terminiga väljendatud mõiste kõige olulisemaid tunnusjooni, mis eristavad seda mõistet teistest sarnastest mõistetest. Näiteks sõna määratlemisel tuleb seda eristada teistest keeleüksustest, nagu foneem, morfeem või sõnarühm. Erinevalt definitsioonist on kirjelduse eesmärk loetleda mõiste kõik olulised tunnused.

Asja hõlbustamiseks alustame esialgse kirjeldusega, illustreerides seda mõne näitega.

SISU
Eessõna
Lühendid
Sissejuhatus
1. peatükk Põhialused
§1.1 Leksikoloogia objekt
§1.2 Inglise leksikoloogia teoreetiline ja praktiline väärtus
§1.3 Leksikoloogia seos foneetika, stilistika, grammatika ja teiste keeleteaduse harudega
§1.4 Leksikaalsete üksuste tüübid
§1.5 Leksikaalse süsteemi mõiste
§1.6 Vastandite teooria
Esimene osa INGLISE SÕNA KUI STRUKTUUR
Peatükk 2. Sõna kui keele põhiüksuse tunnused
§2.1 Sõna definitsioon
§2.2 Semantiline kolmnurk
§2.3 Sõnade foneetiline, morfoloogiline ja semantiline motivatsioon
Peatükk 3. Ingliskeelsete sõnade leksikaalne tähendus ja semantiline struktuur
§3.1 Mõisted
§3.2 Leksikaalne tähendus versus mõiste
§3.3 Denotatiivne ja konnotatiivne tähendus
§3.4 Polüsemantiliste sõnade semantiline struktuur
§3.5 Kontekstuaalne analüüs
§3.6 Komponentide analüüs
Peatükk 4. Semantiline muutus
§4.1 Semantiliste muutuste tüübid
§4.2 Semantiliste muutuste keelelised põhjused
§4.3 Semantiliste muutuste keelevälised põhjused
Peatükk 5. Ingliskeelsete sõnade morfoloogiline struktuur. Kinnitus
§5.1 Morfeemid. Vabad ja seotud vormid. Sõnade morfoloogiline klassifikatsioon. Sõnapered
§5.2 Morfeemilise ja sõnamoodustuse analüüsi eesmärgid ja põhimõtted
§5.3 Vahetute koostisosade analüüs
§5.4 Tuletuslikud ja funktsionaalsed afiksid
§5.5 Afiksite ja tüvede valentsus. Sõnaloome mustrid ja nende tähendus
§5.6 Afiksite klassifikatsioon
§5.7 Allomorfid
§5.8 Tuletamise, käände ja koosseisu piirjuhtumid
§5.9 Vormide kombineerimine
§5.10 Hübriidid
6. peatükk Liitsõnad
§6.1 Mõisted ja sissejuhatavad märkused
§6.2.1 Ühendite kriteeriumid
§6.2.2 Poolliited
§6.2.3 "Kiviseina probleem"
§6.2.4 Loobumistüübi verbaalsed kollokatsioonid
§6.3 Inglise ühendite eripärad
§6.4.1 Ühendite klassifikatsioon
§6.4.2 Liitnimisõnad
§6.4.3 Liitomadussõnad
§6.4.4 Liitverbid
§6.5 Tuletisühendid
§6.6 Koostise paljundamine ja mitmesugused asjad
§6.6.1 Redutseerivad ühendid
§6.6.2 Abluudi kombinatsioonid
§6.6.3 Riimikombinatsioonid
§6.7 Pseudoühendid
§6.8 Inglise ühendite ajalooline areng
§6.9 Uued sõnamoodustusmustrid kompositsioonis
7. peatükk. Lühendatud sõnad ja leksikaalsete opositsioonide väiksemad tüübid
§7.1 Suusõna lühendamine ja selle põhjused
§7.2 Segamine
§7.3 Graafilised lühendid. Akronüümid
§7.4 Leksikaalsete opositsioonide väiksemad tüübid. Helivahetus
§7.5 Iseloomulik stress
§7.6 Heli simulatsioon
§7.7 Tagakujundamine
8. peatükk
§8.1 Sissejuhatavad märkused
§8.2 Konversiooni ajalooline areng
§8.3 Teisendus tänapäeva inglise keelde
§8.4 Semantilised suhted teisendamisel
§8.5 Põhjendus
§8.6 Konverteerimine erinevates kõneosades
§8.7 Teisendamine ja muud sõnamoodustustüübid
9. peatükk
§9.1 Sissejuhatavad märkused. Definitsioonid
§9.2 Määrake väljendid, poolfikseeritud kombinatsioonid ja vabad fraasid
Muudetavad ja muutmatud avaldised
§9.3 Avaldiste hulga klassifikatsioon
§9.4 Avaldise ja sõna sarnasus ja erinevus.
§9.5 Funktsioonid, mis suurendavad avaldiste komplekti ühtsust ja stabiilsust
§9.6 Vanasõnad, ütlused, tuttavad tsitaadid ja klišeed
Teine osa INGLISE KEELNE SÕNAVARA KUI SÜSTEEM
10. peatükk Sünonüümid. Antonüümid
§10.1 Homonüümid
§10.2 Homonüümide päritolu
§10.3 Sünkroonselt käsitletav homonüümia
§10.4 Sünonüümid
§10.5 Vahetatavus ja asendatavus
§10.6 Sünonüümide allikad
§10.7 Eufemismid
§10.8 Leksikaalsed variandid ja paronüümid
§10.9 Antonüümid ja teisendussõnad
Peatükk 11. Leksikaalsed süsteemid
§11.1 Inglise keele sõnavara kui adaptiivne süsteem. neologismid
§11.2 Morfoloogiline ja leksiko-grammatiline rühmitamine
§11.3 Temaatilised ja ideograafilised rühmad. Semantiliste väljade teooriad. Hüponüümia
§11.4 Terminoloogilised süsteemid
§11.5 Emotsionaalselt värvilise ja emotsionaalselt neutraalse sõnavara vastandus
§11.6 Mittesemantilise rühmitamise erinevad tüübid
12. peatükk. Stiililiselt märgistatud ja stiililiselt neutraalsete sõnade vastandus
§12.1 Funktsionaalsed stiilid ja neutraalne sõnavara
§12.2 Funktsionaalsed stiilid ja registrid
§12.3 Õpitud sõnad ja ametlik sõnavara
§12.4 Poeetiline diktsioon
§12.5 Kõnekeelne sõnad ja väljendid
§12.6 Släng
13. peatükk
§13.1 Ingliskeelsete sõnade päritolu
§13.2 Laensõnade assimilatsioon
§13.3 Etümoloogilised kaksikud
§13.4 Rahvusvahelised sõnad
Peatükk 14. Piirkondlikud sordid inglased Sõnavara
§14.1 Standardsed inglise keele variandid ja dialektid
§14.2 Ameerika inglise keel
§14.3 Kanada, Austraalia ja India variandid
15. peatükk
§15.1 Sõnaraamatute liigid
§15.2 Mõned leksikograafia põhiprobleemid
§15.3 Briti ja Ameerika leksikograafia ajalooline areng
Järeldus
Soovitatav lugemine
aineregister.

Laadige mugavas vormingus tasuta alla e-raamat, vaadake ja lugege:
Laadige alla raamat Lexicology of Modern English, Arnold IV, 1986 - fileskachat.com, kiire ja tasuta allalaadimine.

Kids english, 4. klass, Khan S., Juraev L., Ogay M., 2016 – autorid avaldavad siirast tänu Briti Nõukogu direktorile ja Vabariikliku Koolituskeskuse spetsialistidele asjatu abi ja väärtuslike nõuannete eest loomisel. … Ingliskeelsed raamatud
Moodsa inglise keele leksikoloogia, Arnold I.V., 2012 - Raamatus toodud keelematerjal on osaliselt ammutatud kodu- ja välismaisest leksikoloogilisest ja leksikograafilisest kirjandusest, osaliselt meie enda vaatluste tulemus ... Ingliskeelsed raamatud
Inglise keele stilistika töötuba, Kuznetsova N.S., Shaidorova N.A., 2007 - Õpik Inglise keele stilistika töötuba on mõeldud erialal õppivatele kõrgkoolide kolmanda ja neljanda kursuse üliõpilastele ... Ingliskeelsed raamatud
Inglise keele õpik, Gundrizer V., Landa AS, 1963 - See õpik on mõeldud inglise keele õpetamiseks algajatele tehnikaülikoolides ja on mõeldud 140 tunniks auditoorseks tööks. … Ingliskeelsed raamatud

Järgmised õpetused ja raamatud:

Cyril ja Methodius - õppige ingliskeelseid sõnu, MP3 helikursus - laps laps tädi onu onu onu vennapoeg õetütar nõbu nõbu nõbu majapidamine (perekond). Ingliskeelsed raamatud
Inglise keele praktikum erialale "Jurisprudence", Khan G.O., Ushakova E.B., 2005 - Fragment raamatust. Üksus 2. KEEGI OLI SELLE VÕTNUD. Gope päeval paar aastat tagasi juhtus väga naljakas seik… Ingliskeelsed raamatud
Õppige mänguliselt inglise keelt, 10 teemat - Punamütsikesele külla. Tervitussõnade sissejuhatus: Tere, tere, tere hommikust, head aega. Ingliskeelsed raamatud
Uus Round-Up 2, inglise keele grammatika, õpilaste raamat, Evans Virginia, Dooley Jenny, Kondrasheva Irina - Round-Up 2 (praktiline inglise keele grammatika) ühendab lõbusad mängud tõsiste grammatikaharjutustega. See on ideaalne õppejuhend… Ingliskeelsed raamatud

Eelmised artiklid:

Teaduslik inglise keel, 8. väljaanne, rahvusvaheline telefonietikett, Andreeva T.Ya., 2003 - Teatud teadmiste haru arendamine on võimatu, kui seda ei täiendata uue teabega. Märkimisväärne panus selle arengusse kuulub ... Ingliskeelsed raamatud
Scientific English, Issue 3, On the Way to Speech, Andreeva T.Ya., 2001 – Praktiline juhend teel kõnele on Postgraduate Desktop Library teadusliku inglise keele 3. väljaanne. Materjal, mida see sisaldab... Ingliskeelsed raamatud
Teaduslik inglise keel, Issue 2, Speech samples, Andreeva T.Ya., Korlykhanova Z.A., 2000 – käsiraamat on Postgraduate Desktop Library sarja teine number. Käsiraamatu eesmärk on arendada suulise ja kirjaliku teadusliku kõne oskust, ... Ingliskeelsed raamatud
Ingliskeelse teadus- ja tehnikakirjanduse tõlkimise juhend, Pronina RF, 1973 – see juhend on praktiline juhend inglise ja Ameerika teadus- ja tehnikakirjanduse tõlkimiseks. Kasutusjuhend koosneb 4 osast. Neis… Ingliskeelsed raamatud

Nižni Novgorod

Teine trükk, suurendatud

INGLISE KEELES

KIRJAVÄLJANDUSLIKU V-KURSIÕPILASELE

Avaldatud FGBOU VPO "NGLU" toimetuse ja kirjastusnõukogu otsusega. Eriala: 022600 - TMPIYAK. Koolituse suund: 035700.62 - Keeleteadus. Distsipliin: inglise keele leksikoloogia.

UDC 811.111 "373 (075.8)

BBC 81.432.1–93

Inglise leksikoloogia alused V kursuse üliõpilastele kirjavahetusosakond . Teine trükk, suurendatud. - Nižni Novgorod: FGBOU VPO "NGLU", 2013 - 168 lk.

Kavandatav käsiraamat sisaldab inglise keele leksikoloogia kursuse edukaks omandamiseks vajalikke materjale, sealhulgas loengute kursust, harjutuste seeriat leksikoloogia põhiosadest, leksikoloogilise tekstianalüüsi kava, samuti testimise võimalusi ja loendit distsipliini soovitav kirjandus. Materjalid on mõeldud kirjavahetuse osakonna üliõpilaste iseseisvaks ja auditoorseks tööks.

UDC 811.111 "373 (075.8)

BBC 81.432.1–93

Koostanud I.N. Kabanova, Ph.D. philol. Teadused, dotsent

Arvustaja M.S. Retunskaja, dr. philol. teadused, professor

(inglise filoloogia osakond)

Leksikoloogia(kreeka leksisest "sõna", lexicos "sõnaga seotud", logos "õpetus") - keeleteaduse haru, mis uurib keele sõnavara. Under sõnavara mõistetakse kogu keele morfeemide, sõnade ja stabiilsete kombinatsioonide komplekti. Keele põhiühikud - sõnad täidavad nimetamisfunktsiooni, kuna nad nimetavad reaalsuse objekte, nende omadusi, omadusi, olekuid, toiminguid; stabiilsed kombinatsioonid toimivad ka leksikaalsete üksustena - kõneleja reprodutseerib neid, kuid ei moodusta neid iga kord uuesti; morfeemid- keele minimaalsed tähenduslikud üksused, mille abil moodustuvad uued sõnad.

Keele sõnavarasse kuuluvad üksused on kahemõõtmelised: neil on väljendusplaan ja sisuplaan. Sõna kass on loomade klassi nimi, kombinatsioonid kullatud noorus ja boss sõber omavad tähendusi vastavalt "kuldne - jõude, rikas nooruk", "sõber", morfeem -er omab tegevusagendi tähendust, mille abil moodustatakse nimisõnu - õpetaja, tööline.

Leksikoloogia aine on sõna probleem, leksikaalsete üksuste liigid, keele sõnavara struktuur, leksikaalsete üksuste toimimine, keele sõnavara täiendamise ja arendamise viisid.

Vene leksikoloogias on sõna uurimise põhikäsitlus leksikotsentriline lähenemine , tunnistades sõna autonoomiat, sõna fundamentaalset eraldatavust leksikoloogilise uurimistöö põhiüksusena, eraldi sõna olemasolu objektiivsust kõneleja meelest fikseeritud lahkatud reaalsuse elementide vastena, vastupidiselt juurde tekstikeskne lähenemine, mille põhiliseks uurimisobjektiks on väide – kõneühik.

Leksikoloogia kui teadusdistsipliin jaguneb ajalooline leksikoloogia - arvestab selle arendamisel keele sõnavara, kirjeldav leksikoloogia kaasaegne keel – uurib sõnavara selle antud ajaloolises arenguetapis. Sellest lähtuvalt on keele sõnavara uurimisel kaks lähenemisviisi:

· diakrooniline;

sünkroonne.

Diakrooniline lähenemine on suunatud diakrooniliste transformatsioonide uurimisele keelesüsteemis ja nende rolli kindlaksmääramisele keelesüsteemi kui terviku ümberstruktureerimisel, keskendub keele kui süsteemi arengu põhimustrite (universaalide) taastamisele. Sõnavara uurimisel on diakrooniline lähenemine suunatud sõnavara muutuste ja arengu väljaselgitamisele. teatud periood aega.

Sünkroonse keeleõppe ülesanne on kehtestada oma organisatsiooni kui süsteemi põhimõtted. Sünkroonsuse seisukohalt on võimalik uurida mitte ainult hetkeseisu, vaid ka keele ajaloo üksikuid perioode, mis on tinglikult eristatud vastavalt keelesüsteemi suhtelise stabiilsuse põhimõttele sel perioodil. Seega arvestab sünkroonne lähenemine sõnastiku sisselülitamist antud periood aega.

Leksikoloogia sisaldab järgmisi jaotisi:

· etümoloogia (kreeka etümonist - "tõde", logos - "õpetus") - õpetus sõna päritolust, mille teemaks on sõnade päritolu ja nende seose tuvastamine teiste keelte sõnavaraga;

· sõnamoodustus - uute sõnade moodustamise protsesside, meetodite, tüüpide ja reeglite teadus, mis uurib sõnamoodustusmudelite kasutamise produktiivsust, aktiivsust ja mustreid;

· semasioloogia (kreeka keelest sema - "tähendus", logos - "õpetus") - teadus sõnade tähendusest, see analüüsib sõna tähendust, sõnadevahelisi semantilisi seoseid ja sõna tähenduse muutumist;

· fraseoloogia - teadus, mis uurib keele fraseoloogilist fondi, leksikaalsete üksuste ühilduvuse seadusi, fraseoloogiliste üksuste moodustumist, nende eripära;

· leksikograafia (kreeka sõnast lexikòs - "seotud sõnaga" ja gráphō - "ma kirjutan") - teadus sõnaraamatute koostamise praktikast ja teooriast.

Jaotis I. Etümoloogia

Etümoloogilisest aspektist lähtudes jaguneb kogu sõnavara omakeelseks ja laenatuks.

Algselt Inglise keele sõnavara on üksused, mis on tuntud vanainglise perioodist ja millel on vasted teistes indoeuroopa ja germaani keeltes. Nende arv tänapäeva inglise keeles on tühine (umbes 25% leksikaalsete üksuste koguarvust), kuid nad moodustavad stabiilse leksikaalse tuuma, s.o. inglise keele kõige stabiilsem leksikaalne kiht.

Inglise emakeelsetel leksikaalüksustel on järgmised Peamised omadused:

lihtne struktuur;

aktiivselt osaleda ja olla sõnamoodustusprotsessi aluseks;

on osa fraseoloogilistest üksustest;

Kasutamise sagedus

Laialdaselt arenenud polüseemia;

lai leksikaalne ja grammatiline valents;

stabiilsus.

Inglise emakeele sõnavara jaguneb omakorda kahte rühma:

· Leksikaalsed üksused, mis naasevad ühisele indoeuroopa allikale ja millel on vasted väljaspool õiget germaani keelte rühma, näiteks kreeka, ladina, prantsuse, itaalia, vene, sanskriti keeles. Temaatiliselt esindavad seda rühma:

suguluse tingimused: isa, vend, ema, tütar, poeg, õde;

Ümbritseva looduse objektide ja nähtuste nimetused: tuli, küngas, kuu, öö, täht, lumi, päike, kivi, puu, vesi, tuul, puit;

Loomade ja lindude nimed: kass, vares, kala, jänes, hani, hagijas, hiir, hunt;

Kehaosade ja organite nimed: süda, põlv, suu, nina, jalg, silm, kõrv, kulm;

Omadussõnad, mis tähistavad erinevaid füüsikalisi omadusi: raske, kerge, kiire, õige, punane, aeglane, õhuke, valge, toores, külm, uus, kurb, rõõmus, hea;

Tegusõnade lähedal: kanna, tule, tea, valeta, istu, seisa, ole, söö, maga, kuula, ütle;

Numbrilised nimed: üks, kaks, kolm, neli, viis, kuus, seitse, kaheksa, kümme, sada;

Asesõnad: isikupärane (v.a ‘nad’), demonstratiiv;

Eessõnad: after, at, by, for, in, on, of.

Leksikaalsed üksused, mis kuuluvad indoeuroopa keelte perekonna õigesse germaani harusse, tõusevad germaani üldkeelele ja millel on vastavus kõigis või peaaegu kõigis germaani keeltes (nagu saksa, rootsi, taani, norra, islandi, hollandi keel , jne.). Kvantitatiivses ja temaatilises mõttes on see rühm palju ulatuslikum ja heterogeensem, kuid näib olevat võimalik eristada järgmisi alarühmi:

Kehaosade ja organite nimed: pea, käsi, sõrm, luu, pahkluu, rind, põsk;

Loomade ja lindude nimed: karu, rebane, vasikas, kana, kits;

Taimede nimed: tamm, nulg, muru;

Ümbritseva looduse objektide ja nähtuste nimetused: vihm, pakane, talv, kevad, suvi, meri, maa, sild, maapind, torm, laev, maja, tuba;

Omadussõnad: surnud, kallis, sügav, raske, terav, pehme, lai, kurt, roheline, hall, paks, vana;

Tegusõnad: juua, unustada, järgida, elada, teha, saata, laulda, raputada, põletada, küpsetada, hoida, õppida, kohtuda, tõusta, näha, rääkida, rääkida, vastata, teha, anda, juua;

Asesõnad: kõik, igaüks, ise, selline;

Adverbid: jälle, mööda, edasi, edasi, lähedal;

Eessõnad: enne, alt, alt, üles.

Laenatud sõnavara on sõnad välismaist päritolu, tänapäeva inglise keeles moodustavad nad umbes 75%.

Laenamine toimub otsene (otsene) ja kaudne (vahekeele kaudu) . Otselaenamine on keelest keelde laenamine. Kaudne laenamine on laenamine teise keele kaudu. Nimetatakse keelt, millest laenatud sõnad pärinevad lähtekeel , ja see, mille kaudu see laen antud keelde jõudis, - vahekeel . Vahekeelteks olid näiteks ladina keel (paljud kreeka sõnad jõudsid inglise keelde ladina keele kaudu - näiteks paber < French ‘papier’ < Latin ‘papüürus’ < Greek ‘papyros’) и французский (из которого было заимствовано много слов латинского происхождения – например, laud < French ‘la laud’ < Latin ‘tabula’).

Laenamine võib toimuda kahel viisil – suuline ja kirjutatud . suu kaudu - võõrsõnade tungimine antud keelde, mis on tingitud enam-vähem süstemaatilisest elavast suhtlusest kahe mitmekeelse rahva vahel või teiselt rahvalt laenatud materiaalse kultuuri objektide, kaupade jms võõrnimede assimilatsioonist; kirjalikul viisil - võõraste sõnade laenamine võõrtekstidest, enamasti siis, kui püütakse neid tekste oma emakeelde tõlkida.

Peamine viise Sõnavara laenud on:

· transkriptsioon (foneetiline viis) - see on selline sõnastikuüksuse laenamine, milles on säilinud selle häälikuvorm (mõnikord mõnevõrra muudetud vastavalt foneetilised omadused keel, millesse sõna on laenatud). Näited: režiim(Fr); ballett (Fr); kimp (Fr).

· jälgimine on laenamismeetod, mille käigus laenatakse sõna või fraasi struktuurimudel. Jälgimisel tõlgitakse laenatud sõna või fraasi komponendid eraldi ja kombineeritakse vastavalt võõrsõna või -fraasi mudelile. Sibula koorimise tulemusena jälituspaber - võõrsõna või -fraasi eeskujul loodud sõnad või väljendid. Inglise keele jälgimismeetodi abil tekkis palju sõnu ja fraseoloogilisi üksusi ladina, prantsuse, saksa keel. Näited: supermees– saksa Ubermensch; koduigatsus– saksa Heimweh; meistriteos– Saksa Meisterstück; imelaps– Saksa Wunderkind; esimene tantsija– Itaalia prima-baleriin; alla oma väärikuse– ladina infra dignitatem; Vaatlusalune– ladina sub judice; nõiaringi- ladina circumlus vitiosus.

· semantiline jälgimine (laenamine) - see on laenamisviis, mille puhul ingliskeelne sõna muudab oma tähendust või omandab uue teise keele tüvisõna mõjul, seega laenatakse ainult tähendus, kuna häälikuvorm on keeles juba olemas. Semantiline calque esineb eriti kergesti lähedastes sugulaskeeltes. Näited: OE leib'tükk' omandas oma tähenduse skandinaavia 'petu' mõjul. Skandinaavia mõjul said sõnad oma tähendused: OE kingitus’lunaraha naise eest, pulmad’ (skandinaavia ‘kingitus, kingitus’), OE dwellan’rändama, viivitama’ (skandinaavia dvelja ‘elama’).

Assimilatsioon. Sõnavara klassifitseerimine assimilatsiooniastme järgi

Selle jaoks uude keelde sattudes ja sellest tulenevalt uue leksikaalse süsteemi elemendiks saades hakkab laenatud sõna elama uut elu, mis mõjutab nii selle välist vormi kui ka leksikaalset sisu. Aja jooksul läbivad laenatud sõnad foneetilise ja morfoloogilise töötluse.

Assimilatsioon- see on võõrpäritolu sõnade kohandamine laenukeele normidele, s.o. osaline või täielik allutamine inglise keele foneetilistele, grammatilistele ja õigekirjanormidele, mille tagajärjel kaotavad laenatud sõnad oma võõra välimuse.

Sõna assimilatsiooni määr sõltub järgmistest teguritest:

Kuidas sõna laenati – suuliselt või kirjalikult. Suulise laenamise korral assimileeruvad sõnad kiiremini keelde. Kirjalikult laenatud sõnad säilitavad kauem oma foneetilised, õigekirja- ja grammatilised omadused;

sõna laenamise ässus;

Kasutatavus, sõna levik keeles.

Vastavalt assimilatsiooniastmele eristama:

täielikult assimileerunud;

osaliselt assimileerunud;

assimileerimata sõnavara või barbaarsused.

Täielikult assimileerunud laenatud leksikaalsed üksused vastavad kõigile kaasaegse inglise keele normidele (foneetiline, grammatika, õigekiri). Nende hulka kuuluvad järgmised kategooriad.

Varajane kiht Ladina laenud: sein, tass, vein, miilid;

Skandinaavia laenud: võta, saada, kingitus, kaaslane, helista, abikaasa, taha;

Prantsuse laenud: nägu, laud, tool, figuur, viimistlus, aine.

Silmatorkav tõend selle kohta, et laenatud sõna on täielikult assimileeritud ja inglise keele sõnavaras kindlalt kinnistunud, on selle sõna võime anda haridust inglise keeles. Nii sõnad on hübriidid , mille morfeemidel on erinev päritolu, näiteks: raha - vähem(raha Fr-Lat; vähem- N); kohus(kohus- Fr; vale- N); härrasmees(õrn- Fr; mees- N); naine-teenija(naised - N; teenija- Fr).

Osaliselt assimileerunud laenatud leksikaalsed üksused jagunevad järgmistesse rühmadesse:

· sõnad, ei assimileerita semantiliselt - tähistab teise rahva igapäevast, geograafilist ja muud tegelikkust. Näited: doomino, minarett, šahh, toreador;

· sõnad, ei ole grammatiliselt assimileeritud - säilitanud grammatilised vormid, mis ei ole laenukeelele iseloomulikud. Näited: bacillus - batsillid; nähtus - nähtused; kriis-kriisid. Tuleb märkida, et sellised sõnad alluvad pidevalt ingliskeelsele morfoloogilisele süsteemile, kuna koos assimileerimata vormiga kasutatakse üha enam tavalist ingliskeelset mitmuse vormi;

· sõnad, foneetiliselt assimileerimata - ei ole läbinud foneetilisi muutusi, s.t. foneemide asendamine vastavalt laenukeele kõlapõhjale. Need leksikaalsed üksused laenati pärast 17. sajandit. Nende hulka kuuluvad näiteks Prantsuse laenud: masin, kodanlik, kaitsealune, beež, bulvar, kihlatu. Mõned neist hoiavad rõhu viimasel silbil – politsei, multikas; teised - säilitavad oma kompositsioonis helisid, mis pole inglise keelele iseloomulikud: [Z] - prestiiž, režiim; – mälu; [ã] või [õ] - melanž. Mittetäielikult assimileerunud leksikaalsete üksuste hääldusnorm on sageli erinev;

· sõnad, ei ole graafiliselt assimileeritud - on säilitanud oma graafilise vormi, enamik neist on prantsuse laenud - restoran, korpus, kimp, klišee, ballett, mis kas säilitavad lõpliku hääldamatu kaashääliku t, s – puhvet, korpus; või sisaldama digraafi - " ptk, qu, ou jne'- brioche või diakriitik - kohvik, klišee.

barbaarsused - need ei ole assimileeritud leksikaalsed üksused, s.t. säilitades häälduses, kirjutamises inglise keelele mitteomaseid jooni, jäävad nad uues keelekeskkonnas endaga võrdseks nii välisel kujul kui ka sisemiselt sisult. Need on tuntavalt võõrad elemendid ja nende kasutamine on piiratud. Samal ajal on nende sõnade jaoks ingliskeelsed sünonüümid, näiteks: lisa, ciao(itaalia); riigipööre; suupisted; bons vivant; nägemist(prantsuse keel); vita brevis est(ladina keeles); Wehrmacht, Fuhrer(saksa keeles).