De volwassene begon te slissen. Hoe leer je een kind sissen en niet lisp uitspreken? Ademhalingsoefeningen en massage

Lisp is een spraakgebrek waarbij een persoon het geluid "s" niet correct kan uitspreken, maar in plaats daarvan komt "sh" eruit. "Sholnyshko", "Shyr", "Shasha" - als deze woorden worden gesproken door een klein kind van 3-4 jaar oud, dan rijzen er geen vragen, maar als een volwassen persoon lispelt, ziet het er in de eerste plaats lelijk en walgelijk uit . Het is bewezen dat een spraakstoornis, die op jonge leeftijd normaal is en bij onvoldoende aandacht van ouders, zich ontwikkelt tot een enorm probleem voor een volwassene. Het is het gemakkelijkst om articulatie in de kindertijd te corrigeren of te corrigeren, maar als lispelen blijft tot de leeftijd van 20-30, zal het veel meer tijd en moeite kosten om van deze fout af te komen, en soms zelfs, helaas, te creëren mooie toespraak onmogelijk wordt.

Waarom lisp optreedt?

Eerste reden. Likken treedt op als gevolg van een onjuiste pasvorm van de tong in de mond. Een kind dat de betekenis van de uitspraak van geluiden nog niet begrijpt, heeft de taal intuïtief, automatisch, waardoor sommige geluiden vanzelf worden uitgesproken en aan sommige moet zeker worden gewerkt. Complexe geluiden omvatten de geluiden "s, f, h, l, r", waarvoor het nodig is om de tong correct te plaatsen tijdens de uitspraak. Als ouders tijdens het gesprek niet voldoende aandacht aan het kind besteden, wordt spraak met geluidsgebreken een gewoonte. Een opgroeiende baby realiseert zich dat dit de gemakkelijkste manier is en wil zichzelf niet corrigeren, aangezien volwassenen hem al begrijpen, waarom zou je jezelf nog een keer lastig vallen?

In de adolescentie, wanneer elke jongen of elk meisje anders wil zijn dan anderen, wordt lispelen een 'teken van individualiteit'. En pas nadat een persoon het stadium van een volwassene betreedt, begint hij zich te schamen voor zijn belachelijke, kinderachtige uitspraak en begint hij aan zichzelf te werken. Maar hoe meer tijd verstrijkt, hoe moeilijker het is om de letters correct uit te spreken. Het is een feit. Na verloop van tijd begint de tong een constante toon te hebben - het is erg moeilijk om spieren te ontwikkelen die voorheen lange tijd "sliepen". Ze zijn al geatrofieerd en om ze weer te laten werken, is het nodig om veel te trainen. Dit alles kan worden gedaan, er zou een verlangen zijn!

De tweede reden. Malocclusie en speciale structuur spraakapparaat. Dit is de enige oorzaak van lispelen die optreedt vanaf de geboorte. Alleen een defectoloog of een logopedist kan herkennen en bevestigen dat lispelen het gevolg is van een defect in het spraakapparaat. BIJ gegeven tijd een dergelijke pathologie is gemakkelijk te behandelen, dus er hoeft geen reden tot bezorgdheid te zijn.

Derde reden. In verbinding met ernstige stress, een scherpe schrik of langdurige neurose, kan een verandering in spierfuncties optreden, die uiteindelijk de articulatie van spraak beïnvloedt. Dit fenomeen komt vaak voor bij jeugd als de baby nog niet uit zichzelf kan praten, maar alles voor zichzelf houdt.

Hoe zich te ontdoen van lisp? Effectieve methoden

Bezoek dan zeker een logopedist. Onder zijn zorgvuldige begeleiding zult u zich snel nieuwe klanken eigen kunnen maken en ze beter kunnen uitspreken. Na de juiste locatie van de tong worden geluiden, zinnen, uitdrukkingen, tongbrekers geselecteerd, die het mogelijk maken om het resultaat te consolideren en de geluiden liever in de praktijk te proberen.
Als u besluit alleen op uw eigen kracht te vertrouwen, controleer dan het ritme van de neusademhaling. Om het geluid "s" duidelijk en correct uit te spreken, is het noodzakelijk dat de neusholte volledig wordt vrijgemaakt. De juiste uitspraak van "s" hangt hier direct van af, dus op dit item zou betaald moeten worden Speciale aandacht.
Zorg ervoor dat je voor de les grondig je handen wast en een tafelspiegel vindt die al je manipulaties weerspiegelt. Reinheid van de handen is essentieel omdat bij sommige oefeningen de hulp van de vingers nodig kan zijn om de beste plaatsing van de tong te bereiken.
Het is erg handig voor lispelen, maar ook voor andere spraakgebreken, om een komvorm met de tong te creëren. Om dit te doen, moet je je mond openen, je tong uitsteken en de zijranden van de tong samenvouwen. Een dergelijke spanning maakt het mogelijk om alle spieren op het oppervlak van de tong te activeren en voor te bereiden op het werk.
Om de spieren van de tong voor te bereiden op de belasting, is er nog een oefening "Cork". Je hebt een wijnkurk nodig. Het moet met je lippen worden samengeknepen en proberen het met je tong naar buiten te duwen, terwijl de lippen stevig moeten worden samengedrukt. Probeer de kurk niet meteen uit uw mond te duwen. Het gaat erom de tong aan te spannen, de spieren voor te bereiden op het werk, en niet om de mond vrij te maken.
Tijdens alle lessen is het absoluut noodzakelijk om uw gesprek op een voicerecorder op te nemen, dit zal u helpen uw probleemgebieden duidelijker op te merken en er met alle macht aan te werken.
Om de klank "s" correct uit te spreken, moet u glimlachen, uw tanden laten zien, maar zonder uw kaken op elkaar te klemmen. Plaats je tong bij de boventanden of precies in het midden en adem de lucht uit met al je kracht. Als alles correct is gedaan, hoor je een zacht gefluit, wat betekent dat je op de goede weg bent.
Om het resultaat te versterken, is het nodig om het geluid "s" meerdere keren uit te spreken terwijl u lacht - met een zingende stem, luid en lang. Nadat de eerste fase is bereikt, gaat u verder met de studie van lettergrepen. "Sy-so-se-sa-su-sy" - spreek het meerdere keren uit en let goed op uw taal, articulatie en gezichtsuitdrukkingen. Nadat je begonnen bent met het gemakkelijk uitspreken van de lettergrepen, begin je aan de woorden te werken. Spreek langzaam maar luid en laat het geluid C horen. "S-s-s-sled", "S-s-sun" enzovoort. Vraag een volwassene om het resultaat van je werk te controleren, om er zeker van te zijn dat alles volgens de regels verloopt.
Pas als alle punten zijn bereikt, kun je tongbrekers oefenen. Op internet, maar ook in tal van boeken, vindt u een groot aantal van tongbrekers en tongbrekers, die het mogelijk maken om elk geluid uit te werken. Begin met de gemakkelijkere voorbeelden en werk je weg naar de moeilijkste.

Lisp kan worden gecorrigeerd door uw spraak een bijzondere schoonheid en zeggingskracht te geven. Er zijn veel voorbeelden van hoe mensen door hun eigen inspanningen ze begonnen een stevige "S" uit te spreken in plaats van een sissende "Sh". Een van de meest heldere persoonlijkheden, die bewees dat niets onmogelijk is als je hard aan jezelf werkt - actrice Sandra Bullock. Aanvankelijk gaf haar lisp haar een spookachtige persoonlijkheid, maar toen, om de situatie te corrigeren, begon ze te trainen en te oefenen. Uiteindelijk is alles gelukt! Onthoud, zelfs de meesten lange weg begint met de eerste stap, je hoeft alleen maar te beginnen!

Video: verwijder lisp

Het komt zelden voor dat een kind meteen 'puur' begint te zeggen. Als een baby lispelt, ziet het er schattig uit. Maar als een dergelijk gebrek aan spraak aanhoudt bij een volwassen kind of zelfs een volwassene, is de hulp van een logopedist nodig. Ouders kunnen echter zelf lessen voor hun slissende kind organiseren. Om spraak te corrigeren, zoals gewoonlijk, duurt het anderhalve maand.

Instructie

1. In de eerste fase van de lessen is het noodzakelijk om met de baby te trainen, algemene oefeningen te doen, cooler dan wie dan ook - voor een spiegel. Doe alles in spelvorm, in geen geval het kind dwingen, maar interesseren en boeien. Laten we zeggen, vertel ons over een onverzettelijke tong die niet positief wil spreken, en over het feit dat het nodig is, hem naar voren uit te steken, alsof je met je lippen slaat, terwijl je 5-10 keer "vijf-vijf" zegt.

2. Laat het kind zich dan voorstellen dat de nieuwsgierige tong uitsteekt. Tegelijkertijd moet hij zijn mond openen, zijn tong uitsteken en de punt op zijn bovenlip leggen. Maar toen leek de tong bang en verstopte zich achter de boventanden. Het kind moet de knobbeltjes (alveoli) achter de tanden strikt aanraken met de punt.

3. Vervolgens komt de beurt om van de tong een schilder te maken. Het schildert de lucht als een plafond. De jongen lacht, opent zijn mond, streelt de lucht met het puntje van zijn tong, als een schilder met een penseel. Waarin onderkaak moet statisch zijn. Als het voor een kind moeilijk is om zijn tong op te heffen, mag er snoep onder worden gelegd. Voor het verloop van deze universele studies moet een week worden uitgetrokken.

4. Begin in de tweede week met het plaatsen van het geluid "sh". Probeer hiervoor met de baby deze weerbarstige "sh" correct uit te spreken: je lippen naar voren strekken, je tanden op elkaar klemmen, je tong naar de hemel heffen, maar zonder de laatste aan te raken. Laat uw kind het sissen van de slang nadoen: "Shhh." Tegelijkertijd kan hij de ene wang knijpen met zijn duim en de andere met zijn middelvinger. Wanneer het geluid correct begint te klinken, mag het doorgaan naar de volgende stap. Maar voor een week is het nog steeds nodig om te trainen en de vaardigheid te consolideren.

5. De derde week is de tijd voor het oefenen van lettergrepen. Begin met het leren uitspreken van Sha, Sho, Shu, Shi, evenals Ash, Osh, Ush, Ish. Verschillende kinderen zijn beter in verschillende combinaties, er is geen bepaalde volgorde.

6. Tijdens de vierde week leert de baby positieve woorden te spreken. Begin met de primitieve - "hoed". "band", "bontjas", "jakhals", "fluisteren", nek, 2-3 dagen trainen. Ga dan verder met de moeilijke - "toren", "kap". "kat", "kast", "kist". School". Ook dit duurt gemiddeld 2-3 dagen.

7. In de vijfde week leer je zinnen uit te spreken. Probeer bijvoorbeeld te herhalen: "Masha heeft een nieuwe bontjas", "De kat heeft oren bovenop haar hoofd en "Een hoed en een bontjas - dit is onze Mishutka". U zult merken dat het kind is gestopt met sissen!

Opmerking!
Deze oefeningen kunnen gedaan worden volwassen persoon als hij lispelt. Lessen zullen helpen om het gebrek aan spraak weg te nemen.

Shepelyavinye is een verkeerde uitspraak van fluiten en sissen. Dit type overtredingen kunnen het leerproces van het kind bemoeilijken, omdat het deze geluiden op het gehoor kan verwarren, wat in de brief zal worden weerspiegeld.

In de puberteit en ouder leeftijd periode er kan angst zijn om rapporten te lezen, toespraken, moeite om een gesprek te voeren in een onbekende samenleving, schaamte over iemands gebrek. Om deze problemen te voorkomen, moet u de spraakgebrek corrigeren. Aan de slag - de oorzaken van de overtreding achterhalen.

Etiologie van Lisp

Afwijkingen in het werk van de articulatieorganen. In de regel manifesteren ze zich in een schending van de toon van de tong of zijn verkeerde positie bij het uitspreken van een geluid; verandering van tanden.
iemand nadoen. Het kind kan de toespraak herhalen van een volwassene die een rolmodel voor hem is of de manier van spreken van zijn leeftijdsgenoten kopiëren. Een tiener kan proberen de manier waarop hij zijn idool communiceert te imiteren (het is de moeite waard om hem te interesseren voor een andere populaire persoonlijkheid met een goed geplaatste dictie).

In het eerste geval moet er serieus werk worden gemaakt om het defect te corrigeren om het te corrigeren. In het tweede geval moet je een gesprek voeren en ervan overtuigen dat lispelende spraak niet helemaal duidelijk is voor anderen en dat het voor hen niet zo gemakkelijk is om het waar te nemen. U kunt de overtreding op elke leeftijd corrigeren, maar u moet onmiddellijk afstemmen op langdurig werk, omdat dit meer tijd kan kosten dan op het eerste gezicht lijkt.

Twijfel je of je wel genoeg tijd, energie en kennis hebt om zelfstudie U kunt het beste een consult boeken bij een logopedist. Hij zal uw diagnose stellen spraakniveau, zal helpen om de doelen en doelstellingen van het werk correct te formuleren, zal leerplan en laat je zien waar je heen moet. Later, wanneer er merkbare verbeteringen zijn, kan een logopedist aanbieden om te oefenen zonder een beroep te doen op zijn diensten, of u kunt zelf, als u begrijpt in welke richting u moet oefenen, thuis doorgaan met corrigeren.

De inhoud van het corrigerende werk

De basis voor het corrigeren van het defect is de ontwikkeling juiste articulatie. De selectie van oefeningen hangt af van welke groep geluiden wordt geschonden. Voor de genormaliseerde uitspraak van de geluiden "s", "z", "ts", wordt de onderste positie van de tong als correct beschouwd, voor sissen - de bovenste, vergelijkbaar met een "cup". Een belangrijk kenmerk: is ook een strakke sluiting van de kaak. Daarom zal de oefening gebaseerd zijn op deze kennis van articulatie.

Voor de eerste groep zijn de volgende oefeningen geschikt:

De hoeken van de lippen gaan omhoog in een glimlach;
"Pannenkoek" - een brede tong wordt op de onderlip geplaatst;
"Straf een ondeugende tong" is een soort massage om de toon van de tong te normaliseren;
"Naald" - maak de tong dun, trek hem naar beneden;
"Heerlijke jam" - lik de onderlip met op en neer bewegingen;
"We poetsen onze tanden" - tongbewegingen zoals in de vorige oefening, alleen je hoeft de ondertanden te likken.

Om de klanken "sh", "g", "u", "h" te corrigeren, wordt de volgende gymnastiek uitgevoerd:

"Luidspreker" - tanden zijn gesloten, lippen lijken op de contouren van een "venster";
"Pannenkoek";
"Straf de ondeugende tong";
"Heerlijke jam" en "Tanden poetsen" - tongbewegingen, zoals hierboven, maar likken bovenste lip en tanden;
"Paard";
"Cup" - de voorste punt en zijranden zijn opgevouwen om eruit te zien als een "kom". Deze oefening kan moeilijk zijn, dus je kunt water in de resulterende "beker" gieten en deze een paar seconden vasthouden.

De complexen van de beschreven oefeningen moeten regelmatig worden uitgevoerd, omdat met behulp van hen beide zullen worden gevormd en uitgewerkt juiste baan organen van articulatie. Hier moet je taken toevoegen voor de productie van een luchtstraal, de methoden in groepen zullen anders zijn. Voor degenen die fluiten, wordt "Pannenkoek" als basis genomen en moet je op je tong blazen. Het is aan te raden om iets lichts voor je te zetten zodat je het eraf kunt blazen. Voor sissen zal de basis "Cup" zijn, respectievelijk, de luchtstroom is naar boven gericht. Het helpt als je een veertje of watten op het puntje van je neus legt en op deze manier het voorwerp eraf probeert te blazen. Het is belangrijk om te onthouden: inademen gebeurt via de neus!

U moet beginnen met het oefenen van het geluid nadat u het afzonderlijk correct hebt uitgesproken. Consolidatie begint met lettergrepen, dan zuivere zinnen, woorden worden ervoor gekozen, zinnen gemaakt met reeds uitgewerkt materiaal. Om de dictie te verbeteren, zullen tongbrekers en teksten waarin "s" - "sh" vaak tegelijkertijd voorkomen, nuttig zijn. Om geluid in spontane spraak te introduceren, zijn hervertellen, het onthouden van gedichten en het samenstellen van een verhaal zeer geschikt. Als lessen met een kind worden gegeven, mag men de afbeeldingen niet vergeten - het is moeilijk voor kinderen om dergelijke taken te geven zonder visuele ondersteuning. Voor lessen met kinderen moet je ook werken aan het auditieve onderscheid "s" - "sh", "h" - "g". Hiervoor zijn spelletjes geschikt: "Vang het geluid" (het kind klapt in de handen als het het gewenste geluid hoort), "Maak het woord af" (het kind krijgt de keuze uit lettergrepen en hij moet de juiste kiezen). Dit is een goede preventie van mogelijke problemen met lezen en schrijven. Voordat het naar school gaat, is het erg belangrijk dat het kind de uitspraak van alle klanken heeft gevormd, want bij het schrijven in Lagere school De focus ligt op spreken.

Hoe lang wachten op het resultaat?

Bij kinderen vindt de correctie van de uitspraak van het geluid sneller plaats dan bij een volwassene. Vooral omdat niet juiste geluid hij verbruikt veel minder tijd dan volwassenen. En voor een kind wordt een belangrijke rol in de ontwikkeling gespeeld door mensen die dicht bij hem staan te kopiëren, wat een hulp is bij zijn leren.

Maar volwassenen die hun spraak willen corrigeren, hoeven zich geen zorgen te maken. Hun correctie kan langer duren, of het kan sneller gaan: motivatie en zelfbeheersing spelen hier een grote rol. Als het juiste geluid snel wordt geleverd, begint de fase van het fixeren van het geluid sneller. Als u aan alle bovenstaande aanbevelingen voldoet, blijft er niets over van lispelende spraak: in plaats daarvan zal er een correcte spraak zijn die begrijpelijk is voor alle mensen in de buurt.

Als het geluid "s" verandert in "sh" tijdens een gesprek, heb je mogelijk de verkeerde positie van de tong. Meestal bevindt de tong zich bij het uitspreken van het geluid "s" iets achter de tanden. Als de locatie anders is, kan dit wijzen op de spanning.

drukvermindering

De gemakkelijkste oefening om de tong te ontspannen. likken bovenste deel lippen van boven naar beneden. Laat de spanning los, dan moet je de problematische letters uitspreken. Deze oefening spant de spieren en helpt ze elastischer te maken.

"Beker"

Houd je kaak stil en kom met je tong alsof je water wilt vasthouden. Steek je tong niet uit. Probeer het gelijkmatig aan de zijkanten en aan de punt op te tillen. Probeer het geluid "Z" uit te spreken. Het werkt misschien niet, maar het zal eruit komen als een "J".

"Ondeugende tong"

Open je mond, strek je uit en leg de tong nu op de onderlip. Zeg "la-la-la". Raak tijdens het sporten beide mondhoeken aan met het puntje van de tong. onderlip mag niet plooien.

"Pannenkoek"

Stel je voor dat je je tong als een pannenkoek over je ondertanden spreidt en iets naar voren steekt. Tik met de boventanden licht op de tong. Laat daarna de tong rustig liggen. Oefen totdat manipulatie gemakkelijk en moeiteloos wordt.

"Kurk"

Lees dagelijks een hoofdstuk hardop gedrukte editie een flesdop tussen uw voortanden houden.

"Gesloten mond gesprek"

Sluit je lippen en open je tanden in je mond. Lees dagelijks een paar alinea's of spreek de tekst 30 minuten in en probeer gehoord te worden.

Het geluid "sh" instellen

Trek je lippen naar voren, klem je tanden op elkaar, hef je tong naar de hemel, raak de laatste niet aan. Probeer het sissen van een slang na te bootsen: "Shhh." Knijp in één wang voor maximaal effect duim, en de andere - medium. Doe de oefening ongeveer een week - totdat de vaardigheid is vastgesteld.
Aan het begin van de lessen moet je elk geluid repareren. Om de geluiden beter te absorberen, doe het in een zingende stem. Begin vervolgens met het slissen door lettergrepen, kleine woorden en zinsdelen te zeggen. Als een positief resultaat verschijnt, kunt u doorgaan met complexe woorden en kleine tongbrekers.

U kunt het geluid "sh" uitwerken met een eenvoudige articulatie gymnastiek. Kauw krachtig met je mond dicht. Glimlach, strek je lippen uit, maar open je kaken niet. Krul je lippen in een "tube". Wissel "glimlach" en "buis" af en versnel de beweging geleidelijk.
Er zijn oefeningen die spraakademhaling ontwikkelen.

Spreid je benen op schouderbreedte uit elkaar, maak je handen vast aan je riem. Tel bij jezelf van 1 tot 4 en leun naar voren. Strek je nek en zeg op een lange uitademing: "Shhhh." Herhaal langzaam 4-5 keer.

"Maaier"

Spreid je benen op schouderbreedte uit elkaar. Beide armen zijn licht gebogen bij de ellebogen en naar voren gestrekt. Bal je vingers tot vuisten. Draai het lichaam naar rechts en naar links, herhaal de bewegingen van de maaier, beweeg uw armen wijd terwijl u zegt: “Ho! wauw!" Het tempo is gemiddeld, doe 7-8 keer.

"Hout hakken"

Een partner nodig. Ga tegenover elkaar staan. Spreid je benen zodat je linkervoet vooraan staat. Pak je handen (direct), beweeg ze - buig en buig, alsof je brandhout zaagt. Zeg tijdens het rijden: "W-w-w-w." Oefen in een gematigd tempo. Duur - 35-40 seconden.

"Locomotief"

Loop in kleine stappen door de kamer, en als het niet mogelijk is, loop dan op zijn plaats. Buig je armen en beweeg ze afwisselend heen en weer, spreek het geluid van een rijdende trein uit: “Ho! Wauw!" Doe de oefening 35-40 seconden.

Tongbrekers

Om een spraakgebrek te corrigeren, wordt met succes de uitspraak van tongbrekers met de nodige geluiden gebruikt.

- Om het geluid "h" te oefenen

Om het geluid "h" uit te werken, kun je tongbrekers gebruiken.

"We hebben gouden kuikens in de kachel."

"Een excentriek verstopt een koffer onder de bank."

Om dit geluid correct uit te spreken, moet je de afgeronde lippen iets naar voren duwen. De tanden moeten gesloten zijn, maar niet volledig - laat een kleine opening achter. De brede punt van de tong moet omhoog worden gebracht naar het harde gehemelte, dat zich aan de basis van de bovenste voortanden bevindt. In de spleet gevormd tussen de tanden passeert de lucht snel en door het feit dat het een duw maakt, wordt het gewenste geluid "Ch" verkregen.

- Om het geluid "sh" te herstellen

Om het geluid "sh" te herstellen, kunt u een tongbreker gebruiken.

"Koekoek heeft een koekoekskap gekocht."

Voor de juiste weergave van dit geluid moet je je lippen naar voren duwen. Breng de brede punt van de tong naar de voorkant van het harde gehemelte, maar raak de voorste boventanden niet aan en laat een opening achter. Druk de zijranden van de tong tegen de achterste grote tanden van de bovenkaak, zodat de uitgeademde luchtstroom niet aan de zijkanten naar buiten komt. Lucht die naar voren uit de mond ontsnapt, vormt het geluid "sh".

- Oefen het geluid "u"

"Het roofdier sluipt rond in het bos - het roofdier is op zoek naar voedsel."

Qua articulatie lijken de klanken "Sh" en "Sh" erg op elkaar. Maar in het geval van de vorming van het geluid "u", raak het harde gehemelte aan met het midden van de tong.

Ademhalingsoefeningen

Soms komt het voor dat in een gesprek, met sterke opwinding de helderheid van de juiste uitspraak van klanken verdwijnt. Doe het volgende. U hoeft zich geen zorgen te maken voor een belangrijk gesprek. Doe ademhalingsoefeningen om je te helpen kalmeren. Adem diep in, blaas de maag op, terwijl je uitademt - trek terug. Denk vooraf thuis na over de toespraak. Als je voelt dat de spraak sneller gaat, pauzeer dan, adem in en ga verder met het gesprek.
Maak een spraakopname om uw voortgang met uw uitspraakoefening te evalueren.
Raadpleeg een logopedist en kies een cursus voor spraaktraining, rekening houdend met de individuele oorzaken van lisp.

Een baby die lispelt maakt een ontroerende indruk op volwassenen: het is zo schattig! Haast je echter niet om te bewonderen: als zo'n "schil" aan het toeval wordt overgelaten, zal het voor het kind veranderen in grote problemen

Een baby die lispelt maakt een ontroerende indruk op volwassenen: het is zo schattig!

Haast je echter niet om te bewonderen: als zo'n "lust" aan het toeval wordt overgelaten, zal het grote problemen voor het kind worden. Als hij wat ouder is geworden, kan hij een 'zwart schaap' blijken te zijn onder zijn leeftijdsgenoten, er zullen onvermijdelijk problemen met studies ontstaan. Als je je baby een gelukkiger lot wenst, bekijk dan onze actiegids.

Een beetje over het concept

Likken moet worden begrepen als een spraakgebrek, waarvan het belangrijkste symptoom een schending van de uitspraak van fluitende en sissende geluiden is. Met andere woorden, "w", "h", "sh", "u" in woorden worden vervangen door "z", "ts", "s". De meest voorkomende is de vervanging van het geluid "s" voor "sh": in plaats van "zus", zegt de baby "sheshtra", in plaats van "zeven" - "shem", enz.

De redenen voor een dergelijke spraakstoornis kunnen een kort frenulum zijn, zwakke tongspieren, malocclusie, een opening tussen de voortanden, imitatie van volwassenen met een soortgelijk defect, langdurig gebruik van de fopspeen, enz.

Lippen is inherent aan veel kinderen. Houd er echter rekening mee: als het tot 5 jaar als de norm wordt beschouwd, is het na de mijlpaal van vijf jaar de moeite waard om speciale aandacht te besteden aan het corrigeren van dergelijke kinderachtige "spontaniteit" om problemen met leren en communicatie te voorkomen. Daarom alleen in uw macht om mogelijke toekomstige problemen in het leven van uw kind te voorkomen.

1. Zorg ervoor dat niets het kind verhindert om goed te ademen.

Bepaalde problemen die het moeilijk maken om door de neus te ademen, dragen bij aan de ontwikkeling van lispelen. Dit komt door het feit dat het kind door de mond begint te ademen en de tong plat wordt en naar buiten steekt. Zelfs als uiterlijk alles in orde is, is het de moeite waard om het kind aan een KNO-arts te laten zien. Een doktersonderzoek zal onthullen mogelijke problemen met sinussen, de aanwezigheid van allergieën, enz.

2. Weg met flessen en spenen!

Hoewel dergelijke apparaten het leven van ouders gemakkelijker maken, zijn ze helaas zeer schadelijk voor kinderen. Feit is dat allerlei soorten tepels de ontwikkeling van orale motorische vaardigheden remmen, die betrokken zijn bij de ontwikkeling van spraak. Beste moeders en vaders, spenen uw baby daarom zo vroeg mogelijk van de tepel en als alternatief, leer hem hoe hij een rietje moet gebruiken. Integendeel, het draagt bij aan het aanleren van de nodige spraakmotorische vaardigheden.

3. We halen een vinger uit een mond.

Ander mogelijke reden ontwikkeling van lispelen - zuigende vingers. Let daarom op de baby: heeft hij last van de gewoonte om vast te houden? duim in de mond? Zo ja, wanneer doet hij dat het vaakst? Uw taak bij het begin van een "gevaarlijk" moment zal zijn om uw aandacht te verleggen naar een andere activiteit of object, bijvoorbeeld uw favoriete speeltje. Het is nogal problematisch om de baby hiervan snel te ontdoen slechte gewoonte, maar om de tijd ervoor te verminderen is een heel haalbare taak.

4. Zet het kind niet onder druk!

Reageer rustig en vloek niet als je baby weer lispelt, fouten maakt of op zijn duim zuigt op je aansporingen en uitleg. Je . zien negatieve houding, zal de baby van streek zijn: hij begrijpt dat het slecht met hem gaat. Vergeet de gewoonte om het kind voortdurend te corrigeren en hem te dwingen de woorden correct uit te spreken. Het is een paradox, maar door dat te doen, versterk je alleen maar de fouten in de toespraak van de kleine man.

5. Maak een afspraak met een logopedist.

U vergist zich als u denkt dat het slissen op een bepaalde leeftijd vanzelf zal verdwijnen. Dit gebeurt natuurlijk, maar niet altijd. Laat de baby daarom zien aan een logopedist die, met hulp van: effectief leren een dergelijk probleem oplossen. Hoe eerder u dit doet, hoe beter: spraakgebreken kunnen worden verholpen.

6. We gaan alleen met het kind om.

Er zijn momenten waarop een bezoek aan een logopedist in dit moment onmogelijk. Maar ook hier is een oplossing: verspil geen kostbare tijd en ga wat dingen doen met de baby. effectieve oefeningen liefst meerdere keren per dag. Dankzij hen kun je het slissen van het kind corrigeren en in ongecompliceerde gevallen het voor altijd volledig vergeten.

Enkele oefeningen voor thuis om met uw kind te doen:

Klik met je tong als een paard;

Praten met je mond dicht: de oefening is moeilijk, maar het verbetert de dictie heel goed;

Cup de tong en spreek het alfabet letter voor letter uit. De oefening wordt gedaan met open mond;

Open je mond zo wijd mogelijk en gooi je tong met scherpe bewegingen uit je mond. Je kunt het kind vertellen dat we op deze manier muggen vangen met de tong.

Een baby van lisp bevrijden is een haalbare taak. En zodat het met minimale inspanning wordt opgelost, neemt u de maatregelen die u in handen heeft. In aanwezigheid van een dergelijk spraakgebrek, moet u aandachtig zijn voor uw kind, het op tijd aan specialisten laten zien, geduld, kalmte en liefde hebben om de nodige aanbevelingen en oefeningen op te volgen. Dan een positief resultaat in de vorm correcte spraak je baby laat je niet wachten.