Τι είναι η σύνταξη ως τμήμα της γραμματικής. Η σύνταξη ως τμήμα της γραμματικής

Η σύνταξη ως επιστήμη είναι κλάδος της γραμματικής που φωτίζει συντακτική δομήγλώσσα, δομή και σημασία συντακτικών ενοτήτων.

Η σύνταξη ως επιστήμη της συντακτικής δομής μιας γλώσσας σάς επιτρέπει να δημιουργήσετε και να δείξετε ένα σύστημα συντακτικών ενοτήτων, συνδέσεων και σχέσεων μεταξύ τους, από το τι και πώς συντίθενται, με ποια μέσα συνδέονται τα στοιχεία συντακτικές μονάδες.

Βασικές έννοιες της σύνταξης:

συντακτική θέση. Υπάρχει μόνο μία οριστική συντακτική θέση για την οριστική μορφή στην πρόταση. (Η Σάσα είδε την Κάτια, ασυμβατότητα).

Οι συντακτικές σχέσεις είναι σχέσεις συντονισμού (συσχετισμός). Υποκείμενο και κατηγόρημα - δεν υπάρχει κύριο πράγμα, συντονίζονται.

Σύνθεση σχέσης (ισότητα).

Σχέσεις υποταγής (εξάρτησης).

· Η ιεραρχία ως τύπος σχέσης, σχέση ένταξης, ένα επίπεδο περιλαμβάνεται σε ένα άλλο, πιο σύνθετο. + σχέσεις υποταγής (σχέσεις μονομαντικής εντολής), ο κόμβος κορυφής και ο εξαρτημένος κόμβος.

Σύνταξη εθισμός

4 πτυχές της σύνταξης.

1) Τυπικό-δομικό (αναφέρεται στο σχέδιο έκφρασης). Κατηγορίες συντακτικής μορφής (απλή/σύνθετη, είδη προτάσεων κ.λπ.).

2) Σημασιολογική πλευρά. Από άποψη περιεχομένου, στη συντακτική δομή διακρίνεται μια επιφανειακή δομή (δομή μορφής) και μια βαθιά δομή (υποκειμενικό νόημα, προθέσεις του συγγραφέα). Από την άποψη της σημασιολογικής σύνταξης, η πρόταση εκτελεί ονομαστική λειτουργία, είναι επίσης όνομα. Πρόταση - αποτελεί τη δομή και το νόημα της κατάστασης. Σε κάθε πρόταση - 2 τύποι πρότασης ονομαστικής σημασίας (αυτό το μέρος της σημασίας που μεταφέρει την κατάσταση των πραγμάτων στον κόσμο, το αντικειμενικό περιεχόμενο της πρότασης) και τον τρόπο (αυτό το μέρος της σημασίας που δείχνει τη στάση του ομιλητή προς τον αναφερόμενο, το υποκειμενική αρχή). Τρόπος λειτουργίας: επεξηγημένος (λεκτικός) + μη ρητός (μη λεκτικός).

Στοιχεία της σημασιολογικής δομής της πρότασης: παράγοντας-παραγωγός της δράσης; κατηγόρημα - τι αναφέρεται για το θέμα της ομιλίας. αντικείμενο - ένα στοιχείο δράσης, κατάσταση, σε τι στοχεύει η δράση. instrumental - όργανο δράσης? διαμεσολαβητικό - με τη βοήθεια του οποίου, σημαίνει? προορισμός; ο αντισυμβαλλόμενος συμμετέχει σε μια συμμετρική σχέση.

3) Επικοινωνιακή πτυχή. Υπονοούμενο πραγματική άρθρωσηομιλία, θέμα-ρηματική άρθρωση.

4) Πραγματιστική πτυχή. Το θέμα του χαρακτηριστικού είναι ο επικοινωνιακός στόχος, για τον οποίο εκφωνούμε. Η βάση είναι η θεωρίαπράξεις ομιλίας, η ιδέα του John Austin, μονογραφία Searle - 2 Πράξεις λόγου, Arutyunova, Zvegintsev.

Η σύνταξη ασχολείται με τα ακόλουθα κύρια ερωτήματα:

1. σύνδεση λέξεων σε φράσεις και προτάσεις.

2. εξέταση των τύπων συντακτικής σύνδεσης.

3. Ορισμός τύπων φράσεων και προτάσεων.

4. Ορισμός της σημασίας των φράσεων και των προτάσεων.

5. συνδέοντας απλές προτάσεις σε σύνθετες.

Μπορείτε επίσης να βρείτε πληροφορίες που σας ενδιαφέρουν στην επιστημονική μηχανή αναζήτησης Otvety.Online. Χρησιμοποιήστε τη φόρμα αναζήτησης:

Περισσότερα για το θέμα Η σύνταξη ως κλάδος της επιστήμης της γλώσσας. Πραγματικά προβλήματα της συντακτικής επιστήμης.:

1. Η ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΩΣ ΤΟΜΗ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΗΣ ΡΩΣΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ
2. 19 Η σύνταξη ως κλάδος της γλωσσολογίας. Συντακτικές ενότητες της γλώσσας.
3. 1 Η μορφολογία ως κλάδος της επιστήμης της γλώσσας. Γραμμάριο. αξία, γραμμ. κατηγορία, γραμμ. η μορφή. Αρχές κατανομής τμημάτων του λόγου.
4. Κοινωνιολογικές και πολιτισμικές προσεγγίσεις στη μελέτη της ανάπτυξης της επιστήμης. Το πρόβλημα του εσωτερισμού και του εξωτερισμού στην κατανόηση της ανάπτυξης της επιστήμης.
5. Διδάκτωρ Φιλολογίας, Επίτιμος Επιστήμονας της RSFSR, ο καθηγητής B. N. Golovin είναι πολύ γνωστός στους Ρώσους φιλολόγους ως πρωτότυπος θεωρητικός επιστήμονας, συγγραφέας δημοφιλών πανεπιστημιακών εγχειριδίων και ασκητής της πανεπιστημιακής γλωσσικής επιστήμης.

Θέμα και θεμελιώδεις έννοιες της σύνταξης.Ο όρος «σύνταξη» (από την ελληνική σύνταξη «σύνθεση», «κατασκευή», «τάξη», «σύστημα») χρησιμοποιείται με δύο έννοιες: 1) συντακτική δομή, μια ειδική βαθμίδα της γλώσσας, που περιλαμβάνει ένα σύνολο συντακτικών φαινομένων ; 2) ένα τμήμα της γραμματικής που μελετά τους νόμους και τους κανόνες για την κατασκευή συνεκτικού λόγου στα επιμέρους θραύσματά του.

Η σύνταξη με την έννοια της «συντακτικής δομής, μια ειδική βαθμίδα της γλώσσας» συσχετίζεται με «ένα αντικειμενικά υπάρχον σύστημα συντακτικών μέσων και κανόνων χρήσης τους, που είναι στη διάθεση της ομιλούσας συλλογικότητας», «συσχετίζεται άμεσα με τη διαδικασία τη σκέψη και τη διαδικασία της επικοινωνίας : μονάδες άλλων επιπέδων του γλωσσικού συστήματος συμμετέχουν στη διαμόρφωση της σκέψης και στην επικοινωνιακή της έκφραση μόνο μέσω του συντακτικού. Αυτή είναι η ιδιαιτερότητα της σύνταξης ως πραγματικό φαινόμενο και ως επιστημονικό αντικείμενο.

Ως τμήμα της γραμματικής, η σύνταξη επικεντρώνεται στην επιστημονική κατανόηση της συντακτικής δομής της γλώσσας, στους κανόνες κατασκευής του λόγου. Το αντικείμενο μελέτης στη σύνταξη είναι τα επικοινωνιακά γλωσσικά μέσα ποικίλης πολυπλοκότητας και τα συστατικά τους μέρη μέσω της σχέσης με το σύνολο. Η σύνταξη χαρακτηρίζεται ως «το οργανωτικό κέντρο της γραμματικής».

Ο όρος «σύνταξη» στο πρόσφατους χρόνουςονομάζουν επίσης τις υποενότητες που διακρίνονται στην ενότητα «Σύνταξη» (για παράδειγμα, μιλούν για τη σύνταξη μιας φράσης, τη σύνταξη μιας πρότασης κ.λπ.) και τις κατευθύνσεις στη συντακτική επιστήμη (δομική σύνταξη, σημασιολογική σύνταξη, συντακτικό λειτουργίας , και τα λοιπά.).

Οι θεμελιώδεις έννοιες της σύνταξης ως επιστήμης σχετικά με τη συντακτική δομή μιας γλώσσας, σχετικά με τους νόμους και τους κανόνες για την κατασκευή συνεκτικού λόγου είναι: "συντακτική σύνδεση", "συντακτικές μονάδες", " συντακτική σημασία», « συντακτική λειτουργία», «συντακτική μορφή», «συντακτική κατηγορία».

Οι παραπάνω έξι έννοιες - "συντακτική σύνδεση", "συντακτικές μονάδες", "συντακτική λειτουργία", "συντακτική σημασία", "συντακτική μορφή", "συντακτική κατηγορία" - είναι αρχικές, εγκάρσιες για τη σύνταξη, χωρίς αυτές είναι σχεδόν αδύνατο. επιστημονική περιγραφήκαι κατανόηση της συντακτικής δομής της γλώσσας. Αυτές οι έννοιες συνδέονται στενά μεταξύ τους, επομένως οποιαδήποτε από αυτές μπορεί να χαρακτηριστεί μόνο χρησιμοποιώντας συσχετιστικές έννοιες.

Σε αυτήν την εισαγωγή, οι έννοιες «συντακτική σύνδεση», «συντακτικές μονάδες», «συντακτική λειτουργία», «συντακτική σημασία», «συντακτική μορφή», «συντακτική κατηγορία» δίνονται το πιο προκαταρκτικό, πολύ αφηρημένο χαρακτηριστικό. Το συγκεκριμένο περιεχόμενο αυτών των εννοιών, με άλλα λόγια, ένα είδος «ανόδου από το αφηρημένο στο συγκεκριμένο» στην ερμηνεία τους, θα πραγματοποιηθεί κατά την παρουσίαση του περιεχομένου επιμέρους ενοτήτων της σύνταξης.

Συντακτική σύνδεση- πρόκειται για διάφορα είδη τυπικών και ουσιαστικών σχέσεων μεταξύ των συστατικών μεμονωμένων τμημάτων του λόγου (δείτε την ενότητα "Το δόγμα της συντακτικής σύνδεσης"). Έτσι, για παράδειγμα, στη φράση χάλκινο σαμοβάριοι λέξεις αποκαλύπτουν μια σύνδεση μεταξύ τους ως νόημα (επίθετο χαλκόςδηλώνει μια ιδιότητα ενός ουσιαστικού σαμοβάρι), και τυπικό (εξαρτώμενο επίθετο χαλκόςεπίσημα σύμφωνο με το όνομα αναφοράς σαμοβάριστο αρσενικό, ενικό, ονομαστική).

Συντακτική ενότητα- αυτό είναι ένα ορισμένο θραύσμα συνεκτικού λόγου, που χαρακτηρίζεται από διαφορετικό όγκο και έχει σε διάφορους βαθμούς τα σημάδια του συνόλου, δηλ. συνδεδεμένη ομιλία. Οι συντακτικές μονάδες διαφέρουν μεταξύ τους σε δομικά, δομικά, νοηματικά και λειτουργικά χαρακτηριστικά.

Οι αδιαμφισβήτητες συντακτικές μονάδες είναι η φράση και η απλή πρόταση. Σε διάφορα πανεπιστημιακά εγχειρίδια, μαζί με τις ονομαζόμενες συντακτικές ενότητες, διακρίνονται και άλλες συντακτικές μονάδες ανώτερου επιπέδου - σύνθετη πρόταση και σύνθετο συντακτικό σύνολο. Αυτό το βιβλίο εξετάζει επίσης μια ενότητα χαμηλότερου επιπέδου που ονομάζεται σύνταξη.

Τα συστατικά συντακτικά χαρακτηριστικά καθεμιάς από αυτές τις συντακτικές ενότητες αντανακλώνται σε μια συγκεκριμένη τριάδα που προσιδιάζει μόνο σε αυτήν «νόημα - λειτουργία - μορφή». Η διαλεκτική τριάδα «νόημα – λειτουργία – μορφή» μπορεί να αναπαρασταθεί ως ένα σύνολο ερωτήσεων «τι; - για τι? - πως?".

συντακτική σημασίαείναι ένα αφηρημένο περιεχόμενο που εκφράζεται σε συντακτικές μονάδες. Η ουσία της έννοιας της «συντακτικής σημασίας» μπορεί να εκφραστεί στην ερώτηση «τι;»: ΤΙ σημαίνει αυτή ή εκείνη η συντακτική ενότητα, ΤΙ εκφράζει, ΤΙ αντικατοπτρίζει;

Οι συντακτικές μονάδες μπορούν να εκφράσουν διάφορες συντακτικές σημασίες: αποδοτική (αποδοτική), επιρρηματική διάφοροι τύποι(αιτιακή, χωρική, στόχος, χρονική, υπό όρους κ.λπ.), αντικείμενο διαφόρων τύπων (άμεσο αντικείμενο, όργανο αντικείμενο, αντικείμενο προορισμού κ.λπ.), η έννοια της κατηγορηματικότητας κ.λπ. Έτσι, για παράδειγμα, στη φράση χάλκινο σαμοβάριοι καθοριστικές σχέσεις εκφράζονται στη φράση διάβασε ένα βιβλίο -σχέσεις απευθείας αντικειμένου κ.λπ.

Το πιο αφηρημένο συντακτικό νόημα που ενυπάρχει σε οποιαδήποτε πρόταση είναι η καταγγελία, η οποία χαρακτηρίζει το περιεχόμενο της πρότασης μέσω της σχέσης της με την πραγματικότητα - είτε ως πραγματικό γεγονός, που έχει χρονική βεβαιότητα ( Τα παιδιά παίζουν παπουτσάκια. Τα παιδιά έπαιζαν παπουτσάκια. Τα παιδιά θα παίξουν παπούτσια), ή ως ένα εξωπραγματικό γεγονός εκτός χρονικής βεβαιότητας ( Τα παιδιά θα έπαιζαν παπουτσάκια. Αφήστε τα παιδιά να παίξουν λάπτα).

Για να δηλώσουν τη συντακτική σημασία, χρησιμοποιούνται επίσης άλλοι συνώνυμοι όροι - "συντακτικές σχέσεις", "σημασιολογικές (νοηματικές) σχέσεις", "συντακτικό νόημα".

συντακτική συνάρτηση- σκοπός, ο ρόλος μιας συντακτικής ενότητας, συντακτικά μέσα και κατηγορίες στον λόγο, σε μια επικοινωνιακή πράξη, στην κατασκευή μιας επικοινωνιακής ενότητας. Η ουσία της έννοιας της «συνάρτησης» μπορεί να εκφραστεί με την ερώτηση «για ποιο λόγο;»: ΤΙ χρησιμοποιούνται οι συντακτικές μονάδες, συντακτικά μέσακαι κατηγορίες στον λόγο; Ναι, η φράση χάλκινο σαμοβάριπροορίζεται να είναι υλικό για την κατασκευή επικοινωνιακών μονάδων (βλ.: Υπήρχε ένα χάλκινο σαμοβάρι στο τραπέζι. Ήπιαμε τσάι από ένα χάλκινο σαμοβάρι. Η μητέρα βγήκε στην αυλή με ένα χάλκινο σαμοβάρι στα χέρια τηςκαι τα λοιπά.). Ως μέρος μιας πρότασης, κάθε ένα από τα συστατικά στοιχεία αυτής της φράσης εκτελεί τη λειτουργία ενός ανεξάρτητου μέλους της πρότασης, δηλ. ταιριάζουν στη δομή θέσης της πρότασης. Η σημασία της έννοιας της συνάρτησης για τη σύνταξη έχει επισημανθεί από πολλούς σύγχρονους μελετητές.

Οι έννοιες «συντακτική σημασία» και «συντακτική λειτουργία» είναι αρκετά κοντινές σε περιεχόμενο. Το συντακτικό νόημα μπορεί να δημιουργηθεί μέσω της λειτουργίας, οπότε μπορούμε να μιλήσουμε για τη λειτουργική σημασιολογία των γλωσσικών ενοτήτων. Από την άλλη, η λειτουργία μιας γλωσσικής ενότητας μπορεί να προσδιοριστεί από τη συντακτική της σημασιολογία, σε τέτοιες περιπτώσεις μπορεί κανείς να μιλήσει για σημασιολογική λειτουργία.

Η διαφορά μεταξύ των εννοιών «συντακτική σημασία» και «συντακτική λειτουργία» είναι η εξής. : στοχεύει η έννοια της «συντακτικής σημασίας». εσωτερικό περιεχόμενομια συντακτική ενότητα που εξετάζεται μεμονωμένα, εκτός σχέσης με την περιεκτική κατασκευή. η έννοια της «συντακτικής λειτουργίας» επικεντρώνεται στον προσδιορισμό του ρόλου μιας συντακτικής ενότητας στη σύνθεση ενοτήτων ανώτερου επιπέδου.

Η λειτουργία και το νόημα σε ορισμένες περιπτώσεις μπορεί να επικαλύπτονται και να είναι ισοσημικά, σε άλλες περιπτώσεις σαφώς αποκλίνουν. Για παράδειγμα: η συντακτική σημασία της σύνταξης στο σχολείο- επιρρηματικός τόπος σε μια πρόταση, μπορεί να εκτελέσει διαφορετικές συντακτικές λειτουργίες - ως ισοσημική συνάρτηση, δηλ. τη συνάρτηση της περίστασης του τόπου ( Στο σχολείουπάρχει κήπος), καθώς και μια μη ισοσημική συνάρτηση, για παράδειγμα, μια συνάρτηση ασυνεπούς ορισμού ( Κήπος στο σχολείοπολύ καλά συντηρημένο). Σημειωτέον ότι στη δεύτερη περίπτωση η σύνταξη στο σχολείο, όντας ένας ασυνεπής ορισμός, εξακολουθεί να διατηρεί την εσωτερική του χωρική σημασιολογία.

Συντακτική μορφή - αυτή είναι μια έννοια που γενικεύει τα δομικά χαρακτηριστικά των συντακτικών ενοτήτων. Η ουσία αυτής της έννοιας εκφράζεται με το γενικευτικό ερώτημα «πώς;»: ΠΩΣ κατασκευάζεται η συντακτική ενότητα, ΠΩΣ οργανώνεται με εποικοδομητικό τρόπο; Δομικά χαρακτηριστικάΟι συντακτικές μονάδες εξαρτώνται από την πολυπλοκότητα της δομής της τελευταίας.Όσο πιο σύνθετη είναι η συντακτική ενότητα τόσο μεγαλύτερο είναι το σύνολο των δομικών χαρακτηριστικών που έχει.

Τα τυπικά, δομικά χαρακτηριστικά των συντακτικών ενοτήτων περιλαμβάνουν, ειδικότερα, τα μέσα επικοινωνίας που παρουσιάζονται σε μια συντακτική ενότητα, συντακτικά σημαντικούς τρόπους μορφολογικής ή συντακτικής έκφρασης των συστατικών της, μπλοκ διαγράμματα (μοντέλα) για την κατασκευή συντακτικών ενοτήτων κ.λπ.

Για παράδειγμα, τα δομικά χαρακτηριστικά της φράσης χάλκινο σαμοβάριμπορεί να χαρακτηριστεί ως εξής: είναι μια σύνθεση δύο συστατικών (δυαδική) λέξεων, που αποτελείται από ένα υποστηρικτικό ουσιαστικό σαμοβάρι αρσενικός, έχοντας τη μορφή της ονομαστικής πτώσης, ενικού και του επιθέτου που εξαρτάται από αυτήν χαλκός, που είναι συνεπής με τη λέξη αναφοράς στο αρσενικό, ενικό, ονομαστική. η σύνδεση των συστατικών εκφράζεται χρησιμοποιώντας την κατάληξη του επιθέτου. Αυτή η φράση χτίζεται σύμφωνα με το τυπικό μπλοκ διάγραμμα AN, όπου Α είναι το σύμβολο-σύμβολο του επιθέτου (και άλλων επιθέτων), το N είναι το σύμβολο-σύμβολο του ουσιαστικού. Η συντακτική μορφή λειτουργεί ως φορέας του συντακτικού νοήματος και της συντακτικής λειτουργίας μιας συγκεκριμένης γλωσσικής ενότητας.

Για να χαρακτηριστούν οι διάφορες πτυχές της τυπικής δομής των συντακτικών ενοτήτων, μπορούν επίσης να χρησιμοποιηθούν οι έννοιες «συντακτική δομή», «συντακτική κατασκευή», «δομικό σχήμα».

Οι έννοιες «συντακτική σημασία», «συντακτική λειτουργία», «συντακτική μορφή» αποτελούν μαζί τη διαλεκτική τριάδα «νόημα - λειτουργία - μορφή», αντανακλώντας τη σχέση και την αλληλεπίδραση νοηματικών, λειτουργικών και δομικών χαρακτηριστικών συντακτικών ενοτήτων.

Συντακτική κατηγορία- αυτή είναι μια έννοια που δηλώνει την ενότητα μιας συγκεκριμένης συντακτικής σημασίας και το σύνολο των πολλών διαφορετικών μορφών έκφρασής της. Με βάση το γεγονός ότι κατηγορία γλώσσαςείναι «κάθε ομάδα γλωσσικών στοιχείων που διακρίνονται βάσει ορισμένων κοινή περιουσία», τότε μια συντακτική κατηγορία μπορεί να οριστεί ως οποιαδήποτε ομάδα συντακτικών στοιχείων που διακρίνονται με βάση την κοινότητα οποιασδήποτε από τις συντακτικά σημαντικές ιδιότητές τους. Και οποιαδήποτε κοινότητα (ομοιομορφία) συνεπάγεται επίσης την παρουσία διακριτικών ιδιοτήτων στα συνδυασμένα στοιχεία. Έτσι, για παράδειγμα, η συντακτική κατηγορία της τροπικότητας είναι η ενότητα της συντακτικής έννοιας της πραγματικότητας/αναλλακτικότητας και του συνόλου των μορφών έκφρασης αυτής της σημασίας (σχήματα διάθεσης, τονισμό, σωματίδια κ.λπ.). η συντακτική κατηγορία της υποκειμενικότητας είναι η ενότητα της συντακτικής σημασίας του φορέα του κατηγορητηρίου και των πολλών διαφορετικών τρόπων έκφρασής του: Ονομαστική περίπτωση (Εγώνιώθω ρίγη), δοτικό ή κατηγορούμενο υποκείμενο ( σε μένακρύο; Μουτουρτούρισμα), δημιουργικό θέμα ( Το σπίτι αξίζει ξυλουργοί ), προσωπικές καταλήξεις ρημάτων ( Αγαπημένος Yuπεριπλανηθείτε στο φθινοπωρινό δάσος).

Συγκριτικό χαρακτηριστικόσυντακτικές μονάδες.Πρέπει να σημειωθεί ότι το ζήτημα του αριθμού των συντακτικών ενοτήτων δεν έχει λάβει σαφή λύση ούτε στην επιστημονική ούτε στην εκπαιδευτική βιβλιογραφία. Σε διάφορα πανεπιστημιακά εγχειρίδια και εγχειρίδια, ο αριθμός των συντακτικών ενοτήτων κυμαίνεται από δύο έως πέντε. Με αυτόν τον τρόπο, είναι δυνατό να εντοπιστεί ποικίλους βαθμούςαναγνώριση των κατανεμημένων συντακτικών ενοτήτων. Αν διακρίνονται μόνο δύο συντακτικές μονάδες, τότε αυτή πρέπει να είναι φράση και πρόταση. Αν μιλάμε για τρεις συντακτικές ενότητες, τότε, κατά κανόνα, αυτή είναι μια φράση, μια απλή πρόταση και μια σύνθετη πρόταση. Αν ένα μιλαμεπερίπου τέσσερις συντακτικές μονάδες, τότε, φυσικά, αναγνωρίζονται ως τέτοιες μια φράση, μια απλή πρόταση, μια σύνθετη πρόταση και ένα σύνθετο συντακτικό σύνολο.

Η λογική της κίνησης της σκέψης στην επιλογή των συντακτικών ενοτήτων περιλαμβάνει επίσης τον προσδιορισμό μιας στοιχειώδους συντακτικής ενότητας από την οποία δομούνται φράσεις, αλλά και, εν μέρει, απλές προτάσεις. Μια τέτοια στοιχειώδης συντακτική ενότητα έλαβε ορολογικό προσδιορισμό μέσω της έννοιας «σύνταξη» (ή «συντακτική μορφή λέξης») και περιγράφεται λεπτομερώς στα έργα του Γ.Α. Χρυσαφένιος.

Με βάση τα παραπάνω, στο βιβλίο μας υιοθετείται ένα σύστημα συντακτικών ενοτήτων πέντε συστατικών : σύνταξη, φράση, απλή πρόταση, σύνθετη πρόταση, σύνθετο συντακτικό σύνολο. Ας φανταστούμε την προκαταρκτική γενικά χαρακτηριστικάπέντε παρατιθέμενες συντακτικές μονάδες.

σύνταξη(ή συντακτική μορφή) αναφέρεται στις κύριες, στοιχειώδεις μονάδες σύνταξης, από τις οποίες σχηματίζονται συντακτικές μονάδες ανώτερης τάξης και χωρίζονται σε - φράσεις και απλές προτάσεις: στο ντουλάπι, από φόβο, σύμφωνα με το νόμο, από πηλό, διάβασε, τρέξε, άνθρωπε, βιβλίακαι τα λοιπά. Τα συντακτικά είναι φορείς στοιχειωδών συντακτικών σημασιών - υποκειμενικές, αντικειμενικές, αποδοτικές, χωρικές, αιτιακές, στόχοι και άλλα είδη σχέσεων. Το συστηματοποιημένο ρεπερτόριο των συντακτικών ως στοιχειωδών συντακτικών ενοτήτων έχει λάβει λεξικογραφική αναπαράστασησε Συντακτικό ΛεξικόΓ.Α. Χρυσαφένιος.

Η σύνταξη είναι μια ενότητα που συνδέει τη μορφολογία και τη σύνταξη : είναι μια μορφολογική μορφή που εξετάζεται από συντακτική άποψη, δηλ. ως στοιχείο συντακτικών κατασκευών. Για παράδειγμα, η λέξη μορφή λόγω ασθένειαςόταν το δούμε μέσα από το πρίσμα της σύνταξης, αποδίδεται μια αιτιολογική σημασία. Σύμφωνα με αυτή την έννοια, αυτή η λεκτική μορφή μπορεί να λειτουργήσει ως μέρος μιας πρότασης ως μια περίσταση μιας αιτίας ( Δεν ήρθε στο μάθημα λόγω ασθένειας.), πως ασυνεπής ορισμόςμε πρόσθετη αιτιολογική σημασία ( Η απουσία λόγω ασθένειας δεν τιμωρείται.). Ως συντακτική ενότητα, η σύνταξη έχει τα δικά της τυπικά χαρακτηριστικά, συντακτική σημασία (είναι ο φορέας του στοιχειώδους νοήματος) και λειτουργικές ιδιότητες.

φράση- αυτή είναι η ελάχιστη συντακτική ενότητα στην οποία παρουσιάζονται ρητά τα σημάδια του συνεκτικού λόγου. Μια φράση σχηματίζεται γραμματικά μέσω του υποταγήσυνδυασμός δύο ή περισσότερων σημαντικών λέξεων που προκύπτουν από τη διάδοση οποιασδήποτε λέξης-κλειδιού: μπλε κασκόλ, γελώντας χαρούμενα, όχθη ποταμού.Με τη μορφή και τη συντακτική τους σημασία, οι συντάξεις και οι φράσεις δεν μπορούν να επιτελούν επικοινωνιακή λειτουργία, συμμετέχουν στην κατασκευή επικοινωνιακών ενοτήτων και μόνο στο πλαίσιο τους συμμετέχουν στην επικοινωνιακή διαδικασία. Επομένως, η σύνταξη και η φράση είναι συντακτικές μονάδες μέχρι την κοινωνία και στο -τ και στο ν για το επίπεδο. Στο πλαίσιο της σύνταξης, εκτελούν μια ονομαστική λειτουργία, καθώς είναι τα ονόματα μεμονωμένων τμημάτων καταστάσεων που ορίζονται σε προτάσεις.

Οι επικοινωνιακές μονάδες (ή οι μονάδες του επικοινωνιακού επιπέδου σύνταξης) περιλαμβάνουν μια απλή πρόταση, μια σύνθετη πρόταση και ένα σύνθετο συντακτικό σύνολο. Αυτές οι μονάδες είναι που, με την έννοια και τη δομή τους, προορίζονται να επιτελούν μια επικοινωνιακή λειτουργία.

Απλή πρόταση- πρόκειται για μια ελάχιστη, μονολεκτική επικοινωνιακή ενότητα, η οποία έχει στη σύνθεσή της έναν γραμματικό πυρήνα, στον οποίο εκφράζεται μια ενιαία σχέση ολόκληρου του περιεχομένου της πρότασης με την πραγματικότητα. Για παράδειγμα: Ιπτάμενη ομίχλη από ασβέστη αιωρούνταν πάνω από την πεδιάδα(L. Leonov); ΣΤΟ βουλωμένος αέραςσιωπή(F. Tyutchev); βαρεθηκα να περιμενω(N.V. Gogol); Το δάσος ήταν ήσυχο και υγρό(Β. Ναμπόκοφ).

Δύσκολη πρότασηείναι μια επικοινωνιακή πολυαναλυτική συντακτική ενότητα, τα συστατικά της οποίας είναι απλές προτάσεις που συνδέονται μεταξύ τους με τον ένα ή τον άλλο τύπο συντακτικής σύνδεσης. Η πολυκατηγορία μιας σύνθετης πρότασης οφείλεται στο γεγονός ότι κάθε μία από τις απλές προτάσεις στη σύνθεσή της έχει τη δική της κατηγορηματική βάση, που αντιπροσωπεύεται στον κατηγορηματικό πυρήνα της από τις κατηγορίες του χρόνου και της διάθεσης, και ολόκληρη η σύνθετη πρόταση στο σύνολό της εκφράζει πολλαπλή αναφορά σε πραγματικότητα. Για παράδειγμα: Ο ήλιος ανέβαινε όλο και πιο ψηλά, η πόλη ήταν ομοιόμορφα φωτισμένη και ο δρόμος ζωντάνεψε ...(V. Nabokov); Η σιωπή της τάιγκα και των βουνών θα είχε συνθλίψει τους ανθρώπους, αν όχι το ποτάμι - μόνο βρυχήθηκε για ολόκληρη την περιοχή(V. Shukshin).

Μιγαδικός συντακτικός ακέραιος- αυτό είναι ένα ελάχιστο κομμάτι του κειμένου, που αποτελείται από απλές και σύνθετες προτάσεις, που συνδέονται μεταξύ τους μέσω διαφραστικής επικοινωνίας και ενώνονται με ένα κοινό μικρο-θέμα. Για παράδειγμα: Η διαμάχη των γενεών είναι ο νόμος της ζωής. Κάθε νέα γενιά ξεκινά αμφισβητώντας την εμπειρία της προηγούμενης. Αυτός ο νόμος ισχύει όχι μόνο σε ευρεία κοινωνική κλίμακα.(K.Ya. Vanshenkin).

Μεταξύ των ονομαζόμενων πέντε συντακτικών ενοτήτων - συντακτικά, φράσεις, απλές προτάσεις, σύνθετες προτάσεις, σύνθετα συντακτικά σύνολα - καθιερώνονται ιεραρχικές σχέσεις για διαδοχική είσοδο μεταξύ τους (όταν φαίνονται από κάτω) και διαδοχική διαίρεση πιο σύνθετων συντακτικών μονάδων σε απλές μέχρι προκύπτει το όριο της διαίρεσης τους (όταν το δούμε από πάνω).

Στο πεντασυστατικό σύστημα των συντακτικών ενοτήτων κεντρική θέση κατέχει μια απλή πρόταση. Αυτό καθορίζεται κυρίως από το γεγονός ότι μια απλή πρόταση είναι η ελάχιστη επικοινωνιακή συντακτική μονάδα που προορίζεται να μεταφέρει σχετικά ολοκληρωμένες πληροφορίες. Επιπλέον, μια απλή πρόταση είναι ένα είδος αφετηρίας για μια σύνθετη πρόταση και ένα σύνθετο συντακτικό σύνολο (καθώς μια απλή πρόταση εμπλέκεται στο σχηματισμό τους) και ένα τελικό σημείο για μια φράση και σύνταξη (καθώς στη σύνθεσή της οι ονομασμένες μονάδες βρίσκουν την εφαρμογή τους). Κεντρικότητα θέσης απλή πρότασηστο σύστημα των συντακτικών μονάδων οφείλεται επίσης στο γεγονός ότι πάνω στο υλικό μιας απλής πρότασης χτίζονται πολλές θεωρητικές έννοιες της πρότασης, που αναπτύσσονται στο πλαίσιο της απόλυτης πλειοψηφίας επιστημονικές κατευθύνσειςστη σύνταξη.

Η δομή της σύνταξης ως κλάδος της επιστήμης της γλώσσας.Η σύνταξη ως τμήμα της γραμματικής έχει τη δική της εσωτερική δομή. Σε αυτό το βιβλίο, η σύνταξη παρουσιάζεται ως ένα σύμπλεγμα οκτώ ενοτήτων, καθεμία από τις οποίες ενώνεται με την ενότητα του θέματος περιγραφής:

1. Το δόγμα της συντακτικής σύνδεσης.

2. Η σύνταξη της σύνταξης.

3. Σύνταξη της φράσης.

4. Σύνταξη απλής πρότασης.

5. Σύνταξη περίπλοκης πρότασης.

6. Σύνταξη σύνθετης πρότασης.

7. Σύνταξη πρότασης με ευθύ λόγο.

8. Σύνταξη σύνθετου συντακτικού συνόλου.

Η πρώτη ενότητα της σύνταξης είναι αφιερωμένη στην περιγραφή της συντακτικής σχέσης. Το δόγμα της συντακτικής σύνδεσης επισημαίνεται στην πρώτη ενότητα, αφού το θέμα της σύνταξης είναι ο συνδεδεμένος λόγος και η αρχική έννοια του συντακτικού είναι η έννοια της σύνδεσης.

Οι ενότητες "Σύνταξη της σύνταξης", "Σύνταξη της φράσης", "Σύνταξη απλής πρότασης", "Σύνταξη σύνθετης πρότασης", "Σύνταξη σύνθετου συντακτικού συνόλου" επισημαίνονται σύμφωνα με τους τύπους συντακτικών ενοτήτων. .

Μια ξεχωριστή ενότητα είναι η "Σύνταξη μιας περίπλοκης πρότασης". Πρέπει να σημειωθεί ότι η περίπλοκη πρόταση δεν χαρακτηρίζεται ως ειδική συντακτική ενότητα σε κανένα από τα γνωστά εγχειρίδια σύνταξης. Ωστόσο, η περίπλοκη πρόταση έχει τη δική της θεωρία, δικό του σύστηματους όρους, τους δομικούς, σημασιολογικούς και λειτουργικά χαρακτηριστικά, που μας επιτρέπει να θέσουμε το ζήτημα της δυνατότητας ανάδειξης του αντίστοιχου τύπου πρότασης ως ειδικής συντακτικής ενότητας.

Η επιλογή της ενότητας «Σύνταξη προτάσεων με ευθύ λόγο» οφείλεται στο ότι δεδομένου τύπουπροτάσεις για το συγκεκριμένο περιεχόμενό τους, εποικοδομητικές, λειτουργικές ιδιότητεςδεν μπορεί να ενταχθεί άνευ όρων ούτε στο σύστημα των σύνθετων προτάσεων ούτε στο σύστημα ενός σύνθετου συντακτικού συνόλου. Λόγω του ότι οι προτάσεις με ευθύ λόγο βρίσκονται σε μετασχηματιστική σχέση με τις προτάσεις με ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ, αυτή η ενότητα προϋποθέτει μια περιγραφή γενικοί κανόνεςμετατροπή προτάσεων με ευθύ λόγο σε σύνθετες προτάσεις με έμμεσο λόγο.

Συνορεύει με τη «Συντακτική» ως τμήμα της επιστήμης της γλώσσας «Στίξη», η οποία, μαζί με την «Ορθογραφία» και τη «Γραφική», περιλαμβάνεται στη «Θεωρία του γραπτού λόγου».

Σύνταξη στο γλωσσικό σύστημα.Στη σφαίρα της σύνταξης συγκεντρώνονται εκείνα τα γλωσσικά μέσα που εξυπηρετούν άμεσα την επικοινωνία και χωρίς τη χρήση των οποίων δεν μπορεί να πραγματοποιηθεί επικοινωνία. Για να διατυπώσεις μια σκέψη, δεν αρκεί να γνωρίζεις μόνο λέξεις, τις μορφές τους, είναι απαραίτητο να εδραιώσεις μεταξύ τους συνδέσεις, να συσχετίσεις αυτό που αναφέρεται με την πραγματικότητα.

Η άμεση σύνδεση της σύνταξης με τη σκέψη, η επικοινωνία καθορίζει τη θέση της σύνταξης στο σύστημα των βαθμίδων της γλώσσας. Η γλώσσα χωρίζεται σε βαθμίδες φωνητική, λεξιλογική, παραγόμενη, μορφολογική, συντακτική. Η σύνταξη είναι η υψηλότερη βαθμίδα, «στεφάνι ουρανοξύστηςΓλώσσα."

Όπως το ανώτερο επίπεδο μιας γλώσσας, η σύνταξη βασίζεται στα χαμηλότερα επίπεδα. Καθώς προχωράμε από τις κατώτερες βαθμίδες της γλώσσας προς τη σύνταξη, συσσωρεύονται τα συντακτικά σημαντικά χαρακτηριστικά γλωσσικών ενοτήτων, κατηγοριών, φαινομένων που μελετώνται στη Φωνητική, το Λεξιλόγιο, το Σχηματισμό Λέξεων και τη Μορφολογία.

Η συντακτική πλευρά της γλώσσας αρχίζει να μελετάται φωνητική. Το συντακτικά προσανατολισμένο στοιχείο της φωνητικής δομής μιας γλώσσας είναι ο επιτονισμός. Ο σχηματισμός τονισμού είναι απαραίτητο χαρακτηριστικό κάθε επικοινωνιακής μονάδας. Μέσω του τονισμού διακρίνονται επίσης επικοινωνιακά σημαντικά στοιχεία δηλώσεων.

Η σύνταξη ανιχνεύει συνδέσμους προς λεξιλόγιο. Συντακτικά σημεία λεξιλογικά στοιχείαλαμβάνονται υπόψη στον επικοινωνιακό τους προσανατολισμό σημασιολογική ταξινόμηση. Οι τυπικές έννοιες των λεξιλογικών ενοτήτων προκαθορίζουν τους πιο συχνούς τύπους λειτουργίας τους μέσα σε μια πρόταση. Έτσι, για παράδειγμα, λέξεις με χρονική σημασία λειτουργούν συχνά ως χρονικά επιρρήματα: καλοκαίρι, χειμώνας, ώρα, έτος, λεπτόκαι τα λοιπά.: Σε ένα χρόνοπάει στρατό? Μας ήρθαν τελευταίοι χειμώνας; Σε ένα λεπτότο κουδούνι θα χτυπήσει. Οι λέξεις με χωρική σημασία προσανατολίζονται στη συχνότητα που λειτουργούν ως επίρρημα του τόπου: Στο δρομο γιαΜια χειμωνιάτικη, βαρετή τριάδα λαγωνικών τρεξίματος. Κοντά στο δάσοςυπάρχει ένα μικρό χωριό; στο λιβάδιάλογα βόσκουν.Ο λεξιλογικός παράγοντας καθορίζει επίσης τη διαφορετική λειτουργία των ίδιων μορφολογικών μορφών. Νυμφεύω: καταλήξει στο τραπέζι (η περίσταση του τόπου) και καταλήξει Μέχρι το βράδυ (χρονική περίσταση) , ΜΙΛΑ ρε με ενθουσιασμό (η περίσταση της πορείας της δράσης) και ΜΙΛΑ ρε με έναν φίλο (πρόσθεση) .

Χαρακτήρας λεξιλογικές έννοιεςοι λέξεις καθορίζουν τη συντακτική τους δραστηριότητα ή παθητικότητα. Οι συντακτικά ενεργές λέξεις έχουν ισχυρές συντακτικές συνδέσεις ή σθένη. Χωρίς την υλοποίηση μιας ισχυρής σύνδεσης, οι συντακτικά ενεργές λέξεις δεν μπορούν να λειτουργήσουν στην ομιλία. Για παράδειγμα, στη φράση καρφώστε μια εικόνα στον τοίχουποστηρίζω ρήμα καρφίαπαιτεί υποχρεωτική συμβατότητα με λεκτικούς τύπους που απαντούν στην ερώτηση τι; και γιατί? Οι λέξεις με ισχυρούς δεσμούς ονομάζονται σχετικές. Ο αριθμός των σχετικών λέξεων στο λεξιλόγιο της γλώσσας είναι μεγάλος. Η κατανομή των σχετικών λέξεων κατά εξαρτημένους τύπους λέξεων στη σύνθεση μιας πρότασης καθορίζεται επομένως από δύο παράγοντες: α) την ανάγκη εφαρμογής τους ισχυρούς δεσμούςκαι β) την ανάγκη παροχής πληροφοριών όσο το δυνατόν πληρέστερων.

Οι συντακτικά παθητικές λέξεις δεν απαιτούν υποχρεωτική διανομή ( σώπα, τραπέζικαι τα λοιπά.). Μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως μέρος μιας πρότασης χωρίς διανομείς, π.χ. απόλυτη (βλ. Όλοι ήταν σιωπηλοί. Υπήρχε ένα τραπέζι στη γωνία του δωματίου). Τέτοιες λέξεις ονομάζονται απόλυτες. Οι απόλυτες λέξεις που χρησιμοποιούνται σε μια πρόταση μπορούν να επεκταθούν για να διευρύνουν τις πληροφορίες (βλ.: Στη γωνία του δωματίου στεκόταν ένα μεγάλο τραπέζι με ένα βάζο).

Η σύνταξη εντοπίζει συνδέσμους και σχηματισμός λέξης. Τα συντακτικά σημαντικά παράγωγα χαρακτηριστικά των λέξεων είναι τα προθέματα στα ρήματα. υπαγορεύουν την προθετική περίπτωση των εξαρτημένων ονομάτων: σεπηγαίνω σεσπίτι, πρινοδηγώ πρινχωριά, εσείςπηγαίνω απόδωμάτια, στοΡυθμός προς τηντείχοςκαι τα λοιπά. Συντακτικά προσανατολισμένος είναι ο μεταθετικός σχηματισμός λέξεων ή η λεγόμενη συντακτική παράγωγη: τόλμη - θάρρος, περπάτημα - περπάτημα, περπάτημα.Αυτός ο τύπος λεκτικού σχηματισμού πραγματοποιεί, για παράδειγμα, μια επίσημη μετάφραση μιας ενδεικτικής έννοιας σε ουσιαστικό και δίνει σε αυτήν την έννοια την ευκαιρία να λειτουργήσει σαν αντικειμενική έννοια. συγκρίνω: γενναίος κυνηγόςκαι Είμαι έκπληκτος με το θάρρος του κυνηγού.

Η πιο στενή σύνδεση είναι μεταξύ σύνταξης και μορφολογία. Η μορφολογία, που μελετά τα μέρη του λόγου, τις κατηγορίες και τις μορφές τους, ουσιαστικά εξυπηρετεί τη σύνταξη, όλα τα μορφολογικά μέσα και οι κατηγορίες είναι σχεδιασμένα να λειτουργούν σε μια πρόταση. Έτσι, οι κατηγορίες φύλο, αριθμός, περίπτωση χρησιμεύουν για τη δημιουργία μιας σύνδεσης μεταξύ λέξεων σε μια φράση και μια πρόταση. Κατηγορίες ρημάτωνπρόσωπα και εξασφαλίσεις που εμπλέκονται σε εποικοδομητική οργάνωσηπροτάσεις (το πρόσωπο του ρήματος σχηματίζει τον κατηγορηματικό πυρήνα ενός διμερούς ή μονομερής πρόταση; μορφές ενεχύρου ενεργητικές και παθητικές κατασκευές). διάθεση και χρόνος αποτελούν την κατηγορία της κατηγορηματικότητας ως κύριο, συστατικό χαρακτηριστικό της πρότασης. Τα υπηρεσιακά τμήματα του λόγου (συνειρμοί, προθέσεις, σωματίδια), επιφωνήματα και τροπικές λέξεις αποκαλύπτουν την πραγματική τους ύπαρξη μόνο στη σφαίρα της σύνταξης.

Με αυτόν τον τρόπο, συντακτικές ιδιότητεςοι γλωσσικές ενότητες αρχίζουν να μελετώνται πολύ πριν από την ενότητα «Σύνταξη».

ΣΥΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΟ ΘΕΜΑ ΤΗΣ. ΒΑΣΙΚΕΣ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

Ο όρος "σύνταξη" χρησιμοποιείται κυρίως για να αναφερθεί συντακτική δομή της γλώσσας, που μαζί με μορφολογική σειράείναι γραμματική της γλώσσας. Ταυτόχρονα, η «σύνταξη» ως όρος εφαρμόζεται και στο δόγμα της συντακτικής δομής, οπότε η σύνταξη είναι κλάδος της γλωσσολογίας,θέμα η μελέτη της οποίας είναι η συντακτική δομή της γλώσσας, δηλ. τις συντακτικές του μονάδες και τις συνδέσεις και τις μεταξύ τους σχέσεις.

Η διαίρεση της γραμματικής σε μορφολογία και σύνταξη καθορίζεται από την ίδια την ουσία των αντικειμένων που μελετώνται.

Η μορφολογία μελετά τις έννοιες και τις μορφές των λέξεων ως στοιχεία ενδολεκτικής αντίθεσης. αξίεςίδιο λεκτικές μορφέςπου προκύπτουν σε συνδυασμόμε άλλους λεκτικούς τύπους, οι έννοιες που καθορίζονται από τους νόμους της συμβατότητας των λέξεων και της κατασκευής προτάσεων είναι θέμα σύνταξη.Επομένως, με την ευρεία έννοια του όρου σύνταξη (γρ. σύνταξη - σύνταξη) είναι ένα τμήμα της γραμματικής που μελετά τη δομή του συνεκτικού λόγου.

Αν η μορφολογία μελετά τις λέξεις στο σύνολο όλων των δυνατών μορφών, τότε η σύνταξη μελετά τη λειτουργία μιας ξεχωριστής μορφής μιας λέξης σε διάφορους συντακτικούς συνειρμούς.Η ελάχιστη μονάδα επικοινωνίαςείναι προσφορά. Ωστόσο, οι συντακτικές ιδιότητες των λέξεων εκδηλώνονται όχι μόνο στην πρόταση, η δομή της οποίας υποτάσσεται εξ ολοκλήρου στα καθήκοντα της επικοινωνίας. Οι συντακτικές ιδιότητες των λέξεων εντοπίζονται και σε χαμηλότερο επίπεδο του γλωσσικού συστήματος - σε φράσεις που αποτελούν σημασιολογική και γραμματική ένωση λέξεων. Συνεπώς, πρόταση μελέτης σύνταξης- τη δομή, τις γραμματικές ιδιότητες και τους τύπους του, καθώς και φράση- η ελάχιστη γραμματικά σχετική ένωση λέξεων. Υπό αυτή την έννοια, μπορεί κανείς να μιλήσει για σύνταξη πρότασηςκαι σύνταξη φράσης.

Σύνταξη φράσηςδείχνει τις συντακτικές ιδιότητες μεμονωμένων λέξεων και καθορίζει κανόνες για τη συμβατότητά τους με άλλες λέξεις και αυτοί οι κανόνες καθορίζονται από τα γραμματικά χαρακτηριστικά της λέξης ως ορισμένο μέρος του λόγου. (Έτσι, η δυνατότητα φράσεων όπως κόκκινη σημαίακαθορίζεται από τις γραμματικές ιδιότητες των συνδυασμένων ονομάτων: ένα ουσιαστικό, ως μέρος του λόγου, έχει την ιδιότητα να υποτάσσει γραμματικά ένα επίθετο στον εαυτό του και ένα επίθετο, ως το πιο συνεπές μέρος του λόγου, μπορεί να πάρει μια μορφή που καθορίζεται από η μορφή ενός ουσιαστικού, που φανερώνεται εξωτερικά στην κλίση του.) Η σύνταξη μιας φράσης γενικά. γλωσσικό σύστημαείναι ένα μεταβατικό βήμα από το λεξιλογικό-μορφολογικό επίπεδο στο πραγματικό συντακτικό. Αυτή η μεταβατικότητα οφείλεται στη δυαδικότητα της φύσης της φράσης, η οποία έχει ως εξής: η φράση χτίζεται από ξεχωριστές λεξιλογικές μονάδες, δηλαδή, όπως μια πρόταση, είναι δομικά επισημοποιημένη, αλλά η λειτουργική σημασία αυτών των μονάδων είναι διαφορετική - δεν υπερβαίνει τη σημασία των λεξιλογικών ενοτήτων.

Σύνταξη πρότασης- ένα ποιοτικά νέο στάδιο στο γενικό γλωσσικό σύστημα, το οποίο καθορίζει τη γλωσσική ουσία, επικοινωνιακή και λειτουργική σημασίαΓλώσσα. Η σύνταξη της πρότασης βασίζεται στη μελέτη ενοτήτων του επικοινωνιακού σχεδίου. Οι συνδέσεις και οι σχέσεις μορφών λέξεων και φράσεων σε μια πρόταση υπόκεινται στους στόχους της επικοινωνίας, επομένως διαφέρουν από τις συνδέσεις και τις σχέσεις μεταξύ των συστατικών μιας φράσης. Ωστόσο, σε αυτό γλωσσικό επίπεδοτο γενικό γλωσσικό σύστημα εκδηλώνεται αρκετά καθαρά. Για παράδειγμα, πολλές ακόμη και πολύπλοκες συντακτικές ενότητες βασίζονται εποικοδομητικά σε μορφολογικοσυντακτικές σχέσεις, ιδιαίτερα σε σύνθετες προτάσεις με εξάρτηση υπό όρους, και η παρουσία χαρακτηριστικών προτάσεων υπαγορεύεται από τις γραμματικές ιδιότητες του ονόματος. Το ίδιο συμβαίνει και στις προτάσεις με λεκτική εξάρτηση: η επιρρηματική πρόταση που επεκτείνει το ρήμα καθορίζεται από τις λεξιλογικές και γραμματικές ιδιότητες του ρήματος.

Η γενική γλωσσική συνέπεια τονίζεται από την παρουσία διασύνδεσης και αλληλοδιείσδυσης φαινομένων διαφορετικών γλωσσικών επιπέδων. Αυτό είναι το θεμέλιο πάνω στο οποίο στηρίζεται σταθερά η οικοδόμηση ενός συστήματος κοινής γλώσσας και το οποίο δεν επιτρέπει στους μεμονωμένους δεσμούς του να καταρρεύσουν.

Άρα, η φράση και η πρόταση ξεχωρίζουν ως συντακτικές μονάδες διαφορετικά επίπεδα: φράση- επίπεδο προεπικοινωνιακός,πρόταση- επίπεδο ομιλητικός, και φράσηστο σύστημα επικοινωνίας περιλαμβάνονται μόνο μέσω της προσφοράς. Ωστόσο, η επιλογή αυτών των συντακτικών ενοτήτων είναι ανεπαρκής για να κρίνει την τελική μονάδα συντακτικής άρθρωσης. Έτσι, είναι αδύνατο, για παράδειγμα, να αναγνωρίσουμε τη φράση ως ελάχιστη συντακτική ενότητα. Η ίδια η έννοια μιας φράσης έρχεται σε αντίθεση με αυτό, αφού προϋποθέτει μια ορισμένη ένωση συστατικών. Η λέξη αυτή καθαυτή, ως στοιχείο της λεξιλογικής σύνθεσης της γλώσσας, δεν μπορεί να αναγνωριστεί ως ελάχιστη συντακτική ενότητα, αφού όταν συνδυάζεται σε συντακτικές ενότητες, δεν συνδυάζονται λέξεις γενικά, στο σύνολο των μορφολογικών τους μορφών. , αλλά ορισμένες μορφές λέξεων απαραίτητες για την έκφραση ενός δεδομένου περιεχομένου (φυσικά, με δυνατότητες διαμόρφωσης). Συνεπώς, πρωταρχική συντακτική ενότηταμπορεί να αναγνωριστεί μορφή λέξηςή συντακτική μορφή της λέξης. Αυτό ισχύει επίσης για εκείνα τα συνδυασμένα συστατικά όταν οι λέξεις στερούνται το σύμβολο του σχηματισμού, για παράδειγμα: πολύ γόνιμη, πολύ ευχάριστη.

Μορφή λέξηςείναι, πρώτα απ' όλα, στοιχείο φράσης. Ωστόσο, ο ρόλος και ο σκοπός του δεν περιορίζεται σε αυτό. Η συντακτική μορφή μιας λέξης μπορεί να λειτουργήσει ως «δομικό στοιχείο» όχι μόνο ως μέρος μιας φράσης, αλλά και ως μέρος μιας πρότασης, όταν επεκτείνει την ίδια την πρόταση ή συμμετέχει στο χτίσιμο της βάσης της. Από αυτό προκύπτει ότι η συντακτική μορφή της λέξης εμπλέκεται στην κατασκευή της πρότασης είτε άμεσα είτε μέσω της φράσης. Η ύπαρξη ενός λεκτικού τύπου ως συντακτικής ενότητας επιβεβαιώνεται από την ακραία περίπτωση της λειτουργίας του, όταν η συντακτική μορφή μιας λέξης μετατρέπεται σε πρόταση, δηλ. σε μονάδα διαφορετικού συντακτικού επιπέδου. Η συντακτική μορφή μιας λέξης και μιας φράσης, αφενός, και μια πρόταση, αφετέρου, είναι συντακτικές μονάδες διαφορετικής λειτουργικής σημασίας και διαφορετικών συντακτικών επιπέδων, αλλά οι μονάδες είναι αλληλένδετες και αλληλοεξαρτώμενες, μονάδες του γενικού συντακτικού συστήματος της γλώσσας. Ωστόσο, ακόμη και μια πρόταση, ως μονάδα επικοινωνίας, είναι σημαντική στη γλώσσα μόνο ως ένας μικρός ιδιωτικός σύνδεσμος, ο οποίος υποτάσσεται δομικά, σημασιολογικά και τονισμό στα γενικά καθήκοντα της επικοινωνίας, δηλ. αποκτά την ιδιαιτερότητά του μόνο σε σχέση με άλλους συνδέσμους (προτάσεις). Ετσι σύνθετη σύνταξη ακέραιου αριθμού,συνδεδεμένη σύνταξη ομιλίας,σύνταξη κειμένου, που μελετά μονάδες μεγαλύτερες από μία πρόταση, μονάδες που έχουν τους δικούς τους κανόνες και νόμους κατασκευής.

Ο ορισμός ενός συνόλου συντακτικών μονάδων δεν επαρκεί σε καμία περίπτωση για να περιγράψει το συντακτικό σύστημα μιας γλώσσας, καθώς ένα σύστημα δεν είναι μόνο ένα σύνολο στοιχείων, αλλά και συνδέσεις και σχέσεις. Ετσι, συντακτικός σύνδεσμοςχρησιμεύει για να εκφράσει την εξάρτηση και την αλληλεξάρτηση των στοιχείων μιας φράσης και μιας πρότασης και σχηματίζει συντακτικές σχέσεις, δηλ. εκείνες οι ποικιλίες συντακτικής αντιστοιχίας που αποκαλύπτονται τακτικά σε συντακτικές μονάδες, ανεξάρτητα από το επίπεδό τους.

Οι κατηγορικές σχέσεις προκύπτουν ως αποτέλεσμα της συντακτικής σύνδεσης των κύριων μελών της πρότασης.Σε επίπεδο σύνθετης πρότασης, διαφορετικό είδη συντακτικής σύνδεσης:

υποτακτική,

Γραφή,

ανεξάρτητος

επίσης μορφή συντακτικές σχέσεις:

αιτιώδης συνάφεια,

προσωρινός,

• συγκριτικό-αντίθετο,

  απαριθμήσεις κλπ.

Που σημαίνει, η σύνταξη μελετά τις συντακτικές μονάδες μιας γλώσσας στις συνδέσεις και τις σχέσεις τους.

από τη μια πλευρά, αυτό αντικατοπτρίζει τα φαινόμενα του πραγματικού κόσμου, στο οποίο αντλεί το πληροφοριακό του περιεχόμενο (σχέσεις μεταξύ του υποκειμένου και της ιδιότητάς του, δράσης και αντικειμένου κ.λπ.)

από την άλλη πλευρά, βασίζεται στην αλληλεπίδραση των συστατικών των πραγματικών συντακτικών μονάδων (εξάρτηση, για παράδειγμα, της ελεγχόμενης μορφής της λέξης από το στοιχείο ελέγχου, αυτή που είναι συνεπής με αυτήν που καθορίζει αυτήν τη συμφωνία κ.λπ. .), δηλ. βασίζεται στη σύνταξη.

Αυτή η δυαδικότητα του περιεχομένου των συντακτικών σχέσεων είναι ουσία της συντακτικής σημασιολογίαςγενικά και ειδικότερα τη σημασιολογία των συντακτικών ενοτήτων. Συντακτική σημασιολογία(ή συντακτική σημασία) είναι εγγενής σε οποιαδήποτε συντακτική ενότητα και αντιπροσωπεύει την πλευρά του περιεχομένου της. σημασιολογική δομήΩστόσο, φυσικά, μόνο μονάδες που μπορούν να αποσυντεθούν σε συστατικά (φράσεις, προτάσεις) μπορούν να έχουν.

Αν στραφούμε στην κύρια συντακτική ενότητα - την πρόταση, τότε, με βάση όσα ειπώθηκαν, μπορεί κανείς να βρει σε αυτήν πλευρά περιεχομένου(αντανάκλαση πραγματικών αντικειμένων, πράξεων και σημείων) και επίσημη οργάνωση(γραμματική δομή). Ωστόσο, ούτε το ένα ούτε το άλλο αποκαλύπτουν μια άλλη πλευρά της πρότασης - τη δική της επικοινωνιακή σημασία, ο προορισμός του.

Η συντακτική επιστήμη γνωρίζει και τις τρεις όψεις της μελέτης μιας πρότασης, με αποτέλεσμα να σχηματιστεί άποψη για την ανάγκη ανάλογης διάκρισης

πρόταση στη γλώσσα(λαμβάνοντας υπόψη τη συντακτική του σημασιολογία και την τυπική του οργάνωση)

και πρόταση στον λόγο, δηλ. μια πρόταση που υλοποιείται σε ένα πλαίσιο, σε μια συγκεκριμένη κατάσταση ομιλίας (λαμβάνοντας υπόψη τον επικοινωνιακό της προσανατολισμό). Το τελευταίο λέγεται ρητό, αν και συχνά χρησιμοποιούν τον ίδιο όρο - μια πρόταση, που σημαίνει το περιεχόμενο της ομιλίας της.

Σύνολο συντακτικών ενοτήτων, που απομονώνεται στη γλώσσα, τη σχηματίζει συντακτικά μέσα. Όπως κάθε άλλο, τα συντακτικά μέσα έχουν τον δικό τους συγκεκριμένο σκοπό, δηλ. υπάρχουν όχι από μόνα τους, αλλά για χάρη ορισμένων λειτουργιών. Ιδιωτικές Λειτουργίεςσυντακτικές μονάδες που ορίζεται από τη γενική επικοινωνιακή λειτουργία της σύνταξης. Εάν η επικοινωνιακή λειτουργία εκτελείται από μια πρόταση (δήλωση) ως συντακτική ενότητα, τότε ο ρόλος αυτής της ενότητας στην κατασκευή μιας πρότασης (ως συστατικό μιας φράσης ή ως μέλος μιας πρότασης) μπορεί να αναγνωριστεί ως η συνάρτηση της οποιαδήποτε συντακτική ενότητα του προεπικοινωνιακού επιπέδου (συντακτική μορφή λέξης, φράσης).

Για να ορίσουμε συντακτικές μονάδες χωρισμένες σε συνιστώσες, υπάρχει και ο όρος "συντακτική κατασκευή", που χρησιμοποιείται τόσο σε σχέση με το αφηρημένο γλωσσικό μοντέλο, όσο και σε σχέση με το συγκεκριμένο γλωσσική ενότηταχτισμένο σε αυτό το μοντέλο.

Στο σύστημα της κοινής γλώσσας συντακτική πλευράκατέχει ιδιαίτερη θέση φαινόμενο ανώτερης τάξης , γιατί για την έκφραση της σκέψης δεν αρκεί μόνο η επιλογή λεξιλογικό υλικό, είναι απαραίτητο να δημιουργηθεί μια σωστή και σαφής σύνδεση μεταξύ λέξεων, ομάδων λέξεων. Όσο πλούσιο κι αν είναι λεξιλόγιογλώσσα, τελικά, πάντα προσφέρεται για απογραφή. Αλλά "Η γλώσσα είναι ανεξάντλητη στο συνδυασμό των λέξεων". Είναι στη δομή της γλώσσας, δηλ. στη γραμματική του (και πρώτα απ' όλα στη σύνταξη), τίθεται η βάση της εθνικής του ιδιαιτερότητας. Είναι γνωστό ότι πολλές λέξεις της ρωσικής γλώσσας έχουν ξενόγλωσση προέλευση, αλλά συνυπάρχουν ήρεμα με γηγενείς ρωσικές λέξεις. Ο χρόνος έχει κάνει εντελώς ρωσικά τέτοιες, για παράδειγμα, λέξεις όπως παντζάρια, κρεβάτι, χρήματα κ.λπ., και ακριβώς επειδή υπάκουαν στους κανόνες της συμβατότητας των λέξεων στη ρωσική γλώσσα. Στη γραμματική διάταξη μιας λέξης, η συντακτική πλευρά έρχεται πάντα πρώτη: για παράδειγμα, πολλές μορφολογικές ιδιότητες μιας λέξης εμφανίζονται ως αποτέλεσμα των ιδιαιτεροτήτων της λειτουργίας της σε μια πρόταση.

Η συντακτική δομή της ρωσικής γλώσσας εμπλουτίζεται και βελτιώνεται. Ως αποτέλεσμα της συνεχούς αλληλεπίδρασης επιμέρους στοιχείων στο γενικό συντακτικό σύστημα της γλώσσας, οι παράλληλες συντακτικές κατασκευές εμφανίζονται να εκφράζουν το ίδιο περιεχόμενο. Η δομική μεταβλητότητα οδηγεί, με τη σειρά της, σε στυλιστική διαφοροποίηση.

Οι στυλιστικές δυνατότητες της σύγχρονης ρωσικής σύνταξης είναι αρκετά απτές και αρκετά ευρείες. Η παρουσία επιλογών στους τρόπους έκφρασης των σκέψεων και, κατά συνέπεια, στη συντακτική οργάνωση του λόγου καθιστά δυνατή την ανάπτυξη ενός ολόκληρου συστήματος συντακτικών μέσων προσαρμοσμένων στη λειτουργία σε διάφορους τύπους επικοινωνίας, σε διαφορετικά καταστάσεις ομιλίας(σε διαφορετικά λειτουργικά στυλομιλία).

Η μελέτη των συντακτικών ενοτήτων και των υφολογικών τους ιδιοτήτων δημιουργεί τη δυνατότητα σκόπιμης επιλογής των εκφραστικών μέσων της γλώσσας, τη συνειδητή χρήση τους σε διαφορετικά πλαίσια ομιλίας. Η επιλογή των συντακτικών ενοτήτων που αντιστοιχούν στους συγκεκριμένους στόχους της ομιλητικής επικοινωνίας συνδέεται πάντα με την αναζήτηση της καλύτερης επιλογής. Επιπλέον, αυτή η βέλτιστη παραλλαγή πρέπει να πληροί τις απαιτήσεις όχι μόνο του επιθυμητού νοήματος, αλλά και του επιθυμητού συναισθηματικού ήχου. Και αυτή η καθαρά συναισθηματική πλευρά της εκφοράς δημιουργείται πολύ συχνά μέσω της σύνταξης. Συγκεκριμένα, εκφραστικές συντακτικές κατασκευέςδεν έχουν μόνο λειτουργία πληροφοριών, αλλά επίσης λειτουργία κρούσης. Από αυτό γίνεται σαφές τι μεγάλη σημασία έχει η σκόπιμη μελέτη του συντακτικού συστήματος της γλώσσας.

Μια πρόταση είναι μια κατασκευή σύμφωνα με ορισμένες γραμματικοί κανόνεςένας συνδυασμός λέξεων ή μιας λέξης, σε σχήμα τονισμού και που εκφράζει κάποια ολοκληρωμένη σκέψη, κρίση.

Βασικός σκοπός της γλώσσας είναι η χρήση της ως μέσο, ​​εργαλείο επικοινωνίας. Και δεδομένου ότι στη διαδικασία της επικοινωνίας οι άνθρωποι ανταλλάσσουν σκέψεις που εκφράζονται με τη βοήθεια προτάσεων, μπορούμε να πούμε ότι είναι η πρόταση που είναι η κύρια μονάδα της ανθρώπινης επικοινωνίας, είναι από προτάσεις (και όχι από λέξεις, μορφώματα ή ήχους) που μας χτίζεται ο λόγος.

Σε κάθε πρόταση διακρίνονται δύο συνιστώσες: αυτό για το οποίο μιλάμε (το υποκείμενο της δήλωσης) και αυτό που λέμε (το κατηγόρημα της πρότασης). Έτσι, στην πρόταση "Βρέχει" το υποκείμενο της δήλωσης υποδηλώνεται με το ουσιαστικό "βρέχει", και το κατηγόρημα - με το ρήμα "βρέχει". Ο προσδιορισμός τόσο του υποκειμένου όσο και του κατηγόρημα της δήλωσης μπορεί να είναι τόσο κοινός όσο και μη κοινός.

Ένα παράδειγμα μη συνηθισμένου προσδιορισμού και των δύο συστατικών μιας έκφρασης είναι η παραπάνω πρόταση "Βρέχει" και ένα παράδειγμα κοινής είναι "Ένας τεράστιος βασιλικός πύθωνας σέρνεται αργά ανάμεσα στα δέντρα". Εδώ το θέμα της εκφοράς θα είναι η φράση "ένας τεράστιος βασιλικός πύθωνας" και το κατηγόρημα θα είναι "σιγά-σιγά σέρνεται".

Απλός μη ιδιόκτητη πρότασηαποτελείται από ένα μόνο κύριο μέλος - το υποκείμενο και το κατηγόρημα. Σε αυτή την περίπτωση, το υποκείμενο υποδηλώνει πάντα το υποκείμενο της δήλωσης και το κατηγόρημα - το κατηγόρημα. Σε μια κοινή πρόταση διακρίνονται τόσο τα κύρια όσο και τα δευτερεύοντα μέλη (ορισμός, προσθήκη, περίσταση). Η διαίρεση όλων των μελών της πρότασης σε κύρια και δευτερεύοντα οφείλεται στο γεγονός ότι το υποκείμενο και το κατηγόρημα μπορούν να σχηματίσουν ανεξάρτητα μια πρόταση, αλλά ο ορισμός, η περίσταση και η προσθήκη δεν είναι.

Τα κύρια μέλη της πρότασης - το υποκείμενο και το κατηγόρημα, αποτελούν, όπως ήταν, τη «ραχοκοκαλιά», τη βάση οποιασδήποτε πρότασης. Τα δευτερεύοντα μέλη της πρότασης ομαδοποιούνται είτε γύρω από το υποκείμενο είτε γύρω από το κατηγόρημα, περιγράφουν λεπτομερώς τις πληροφορίες που μεταδίδονται από τα κύρια μέλη της πρότασης. Για να γίνει πιο ξεκάθαρο το κατηγόρημα, ας φανταστούμε με τη μορφή διαγράμματος την πρόταση «Μια μικρή ομάδα αναβατών εμφανίστηκε ξαφνικά στην απέναντι όχθη του ποταμού».

Όπως μπορούμε να δούμε, το ένα μέρος των δευτερευόντων μελών της πρότασης τείνει προς το υποκείμενο (σχηματίζει την υποκειμενική ομάδα), και το άλλο προς το κατηγόρημα (σχηματίζει την κατηγορηματική ομάδα). Οι προτάσεις στις οποίες διακρίνονται δύο δομικές ομάδες ονομάζονται διμερείς προτάσεις. Προσφορές με ένα μόνο κύριο μέλος, και ως εκ τούτου μια δομική ομάδα, ονομάζονται μονοσυστατικού. Αυτά περιλαμβάνουν οριστική-προσωπική (Πήγαινε σπίτι), γενικευμένη-προσωπική (Πιο αργή οδήγηση - θα συνεχίσεις), αόριστα προσωπικά (Γράφουν για εμάς στις εφημερίδες), απρόσωπη (Ώρα να σηκωθείς) και ονομαστική ή ονομαστική (Νύχτα. Οδός. Φανάρι.Φαρμακείο .) προτάσεις.

Σειρά λέξεων σε μια πρόταση διάφορες γλώσσεςδιαφορετικός. Ορισμένες γλώσσες, όπως τα ρωσικά, τα πολωνικά ή τα λατινικά, έχουν σχετικά ελεύθερη σειρά λέξεων. Σε άλλες γλώσσες, η σειρά λέξεων σε μια πρόταση είναι σταθερή.

Στην Ευρώπη, οι γλώσσες με σταθερή σειρά λέξεων περιλαμβάνουν όλες τις ρομανικές γλώσσες, τη σύγχρονη γερμανική και την κελτική. Έτσι, στα αγγλικά ή στα γαλλικά δηλωτική πρότασητο υποκείμενο έρχεται πάντα πρώτο, ακολουθεί το κατηγόρημα και το κατηγόρημα ακολουθεί το αντικείμενο: Ο Γιάννης βλέπει ένα βιβλίο, Jean voie un livre. Αλλά στη βρετονική πρόταση, η δομή είναι εντελώς διαφορετική: πρώτα έρχεται το κατηγόρημα, μετά το υποκείμενο και μετά το υποκείμενο - η προσθήκη: Klask a ra Yann ul levr (Διαβάζει το βιβλίο του Yann).

Εάν στα βρετονικά και σε άλλες σύγχρονες κελτικές γλώσσες το ρήμα αρχίζει μια πρόταση, τότε στα ιαπωνικά, αντίθετα, το κλείνει: "Otoko no ko wa hoi o nimas" (Το αγόρι βλέπει το βιβλίο). Σε μερικές ινδικές γλώσσες νότια Αμερικήη πρόταση αρχίζει με παράρτημα.

Οι γλώσσες σταθερής σειράς λέξεων χωρίζονται σε δύο ομάδες. Η πρώτη ομάδα περιλαμβάνει γλώσσες στις οποίες η αντιστροφή χρησιμοποιείται ως μέσο για τη μετάδοση μιας συγκεκριμένης γραμματικής σημασίας.

Τα αγγλικά είναι ένα παράδειγμα αυτής της ομάδας γλωσσών. Πάρτε την πρόταση It is a book. Αν μετακινήσουμε το ρήμα είναι στην πρώτη θέση, τότε καταφατική πρότασηθα μετατραπεί σε ερώτηση - Είναι βιβλίο;

Ως παράδειγμα της δεύτερης ομάδας, μπορεί κανείς να αναφέρει τα Κινεζικά - μια γλώσσα στην οποία απουσιάζουν εντελώς οι αντιστροφές αυτού του είδους. Σε αυτόν γενική ερώτησησχηματίζεται με τη βοήθεια του ερωτηματικού σωματιδίου «μα», που έχει μια αυστηρά σταθερή θέση στο τέλος της πρότασης. Έτσι, εάν το "Zhe shi shu" μεταφράζεται ως καταφατική πρόταση "Αυτό είναι ένα βιβλίο", τότε το "Zhe shi shu ma" είναι ήδη μια ερώτηση: "Είναι αυτό ένα βιβλίο;".

A.Yu. Μουσορίν. Βασικές αρχές της επιστήμης της γλώσσας - Νοβοσιμπίρσκ, 2004

Οι πληροφορίες που μεταδίδονται στην ομιλία διανέμονται μεταξύ διαφόρων δομικές μονάδεςγλώσσα, ένα πληροφοριακό «φορτίο» φέρεται από φωνήματα, τα μικρότερα «τούβλα» δηλώσεων. το άλλο - μορφώματα, αυτά είναι ήδη κύρια μπλοκ που έχουν το δικό τους νόημα. το τρίτο - λέξεις, περισσότερα "μεγάλα μπλοκ" που υπάρχουν για την ονομασία των φαινομένων της πραγματικότητας, αλλά όλες αυτές οι μονάδες δεν μπορούν ακόμη να σχηματίσουν δηλώσεις, μηνύματα.

Η σύνταξη σάς επιτρέπει να παίξετε τον πιο σημαντικό ρόλο στη γλώσσα - τη λειτουργία της επικοινωνίας.

Σύνταξη- ένα τμήμα γραμματικής που μελετά τη δομή του συνεκτικού λόγου και περιλαμβάνει δύο κύρια μέρη: το δόγμα του σχηματισμού λέξεων και το δόγμα της πρότασης. Για πρώτη φορά χρησιμοποιήθηκε ο όρος «σύνταξη». Στωικοίσε 3c. ΠΡΟ ΧΡΙΣΤΟΥ. Και αποδόθηκε σε παρατηρήσεις για το λογικό περιεχόμενο των δηλώσεων.

Το θέμα της σύνταξηςείναι η λέξη στις σχέσεις και τις συνδέσεις της με άλλες λέξεις στην ομιλία, οι κανόνες για το σχηματισμό μεγαλύτερων μονάδων από λέξεις, παρέχοντας προφορική επικοινωνία. Ως αποτέλεσμα του συνδυασμού των μορφών λέξης, της χρήσης λέξεων σε ορισμένες μορφές, χτίζονται συντακτικές μονάδες: φράσεις, προτάσεις.

Το αντικείμενο της σύνταξης ως πεδίου της γλωσσολογίας αποτελείται από εκείνους τους μηχανισμούς της γλώσσας (μορφολογικούς, φωνητικούς, συνθετικούς και άλλους) που εξασφαλίζουν τη μετάβαση από τη γλώσσα στον λόγο.

Οι κύριες συντακτικές ενότητες είναι: η μορφή λέξης (δηλαδή μια λέξη σε ορισμένη μορφή), μια φράση, μια πρόταση, ένα σύνθετο συντακτικό σύνολο.

Πρόταση και φράση- συντακτικές ενότητες για διάφορους σκοπούς, καθένα από αυτά μπορεί να έχει τα δικά του βασικά χαρακτηριστικά. Πρότασησχηματίζει τη δήλωση, είναι η κύρια μονάδα σύνταξης. φράση- ένα από τα στοιχεία της πρότασης, είναι μια βοηθητική μονάδα.

Συντακτικά μέσαΗ γλώσσα, με τη βοήθεια της οποίας χτίζονται προτάσεις και φράσεις, είναι ποικίλη. Οι κυριότερες είναι οι μορφές των λέξεων στην αλληλεπίδρασή τους και οι βοηθητικές λέξεις. Με δείκτες κλίσης και βοηθητικές λέξεις πραγματοποιείται η συντακτική σύνδεση λέξεων σε φράση και πρόταση. Για παράδειγμα, σε μια πρόταση Ο μη θερμαινόμενος ήλιος κοίταξε τη γη μέσα από το σύννεφοοι λέξεις συνδέονται με γενικές καταλήξεις ( ο ήλιος κοίταξε, ο ήλιος δεν ζεσταίνεται)καθώς καταλήξεις υπόθεσηςσε συνδυασμό με προθέσεις ( κοίταξε το έδαφος, κοίταξε μέσα από το σύννεφο).

Κατά την κατασκευή μιας πρότασης, χρησιμοποιείται ο τονισμός και η σειρά λέξεων. Τονισμόςόχι μόνο ένα μέσο γραμματικής οργάνωσης μιας πρότασης, αλλά και ένας δείκτης της πληρότητας μιας εκφοράς. Σειρά των λέξεων- η αμοιβαία διάταξη τους στη σύνθεση της φράσης και της πρότασης. Η γλώσσα έχει ορισμένους κανόνες. σχετική θέσηλέξεις σε διαφορετικούς τύπους συνδυασμών τους. Έτσι, ο γραμματικός τύπος είναι η θέση του κατηγόρημα μετά το θέμα, ο συμφωνημένος ορισμός τοποθετείται συνήθως πριν από τη λέξη που ορίζεται και ο ασυνεπής ορισμός μετά από αυτήν. Μια απόκλιση από αυτόν τον κανόνα χρησιμοποιείται για στυλιστικούς σκοπούς.

Η σύνταξη συνδέεται με τη δομή της σκέψης, τους κανόνες επικοινωνίας και την καθορισμένη πραγματικότητα.

Οι λογικές και επικοινωνιακές πτυχές της σύνταξης την καθιστούν το πιο καθολικό μέρος της δομής της γλώσσας.

Ερώτηση 77.

Σύνταγμα- αυτό είναι 1. Σύμφωνα με τη θεωρία του F. de Saussure, μια δομή δύο όρων, τα μέλη της οποίας σχετίζονται όπως ορίζονται και ορίζονται. Τέτοια μέλη, σύμφωνα με ορισμένους ερευνητές, μπορεί να είναι:

α) μορφήματα σε παράγωγη λέξη. Table-ik (table- - defined, -uk - defining; γενική σημασίασυντάγματα - "μικρό τραπέζι"). Ένα τέτοιο σύνταγμα ονομάζεται «εσωτερικό», αφού και τα δύο μέλη του περιέχονται σε μία λέξη, θεωρούμενη ως παράθεση μορφών.

β) εξαρτήματα σύνθετη λέξη, εκ των οποίων το ένα καθορίζει το άλλο. Νερό-φορέας (η γενική έννοια αυτού του «εσωτερικού συντάγματος» είναι «μεταφορά νερού»).

γ) εξαρτήματα δευτερεύουσα φράση. Νέο σχολικό βιβλίο, διάβασε ένα βιβλίο, τρέξε γρήγορα. Τέτοια συντάγματα ονομάζονται "εξωτερικά", αποτελώντας μια συντακτική ενότητα.

δ) ολόκληρες φράσεις, για παράδειγμα, μεμονωμένα μέλη μιας πρότασης. Παιδιά που παίζουν στην αυλή. Περπάτησε χωρίς να κοιτάξει γύρω του.

ε) κατηγορηματικά μέρη σύνθετης πρότασης Είναι απαραίτητο να βρούμε τα λάθη που είναι χαρακτηριστικά για όλη την τάξη.

2. Σημασιολογική-συντακτική ενότητα λόγου, που σχηματίζεται από ομάδα λέξεων μιας πρότασης, ενωμένη σε σημασιολογικές και ρυθμικομελωδικές σχέσεις. Οι συνεχείς ασχολίες του Τροεκούροφ / αποτελούνταν από ταξίδια / γύρω από τα τεράστια υπάρχοντά του (Πούσκιν) (τρία συντάγματα). Ο θόρυβος ήταν σαν / σαν να γέμιζε όλο το δωμάτιο 1 με φίδια (Γκόγκολ) (τρία συντάγματα). Σας αρέσει να καβαλάτε - / αγαπάτε να κουβαλάτε έλκηθρα (παροιμία) (δύο συντάγματα). Ένα σύνταγμα μπορεί επίσης να αποτελείται από μια λέξη, μπορεί να συμπίπτει με μια ολόκληρη πρόταση. Όπου / εκεί που υπήρχε ένας μοναχικός βράχος, / υπήρχε ένας σωρός από συντρίμμια (Arseniev) (τρία συντάγματα). Όλα είναι καλά στο φυτό (Kuprin) (ένα σύνταγμα). Το σύνταγμα μπορεί να συμπίπτει ή να μην συμπίπτει με τη φράση, αλλά παραμένουν σημαντικές διαφορές μεταξύ τους: το σύνταγμα ξεχωρίζει στην πρόταση, είναι αποτέλεσμα της άρθρωσής του και υπάρχει μόνο σε αυτήν, ενώ η φράση όχι μόνο ξεχωρίζει στην πρόταση, αλλά μαζί με τη λέξη χρησιμεύει ως έτοιμο " οικοδομικά υλικά” για την πρόταση και είναι αποτέλεσμα όχι αποσύνθεσης σε στοιχεία, αλλά σύνθεσης στοιχείων. Η διαίρεση της ίδιας πρότασης σε συντάγματα μπορεί να είναι διαφορετική ανάλογα με το πλαίσιο, την κατάσταση, εκφραστικός χρωματισμόςδίνεται στην εκφώνηση από τους ομιλητές, διαφορετική κατανόηση του περιεχομένου της πρότασης κ.λπ. Αυτή η κινητικότητα της συνταγματικής άρθρωσης, που αποτελεί αντικείμενο εξέτασης υφολογική σύνταξη, αντιτίθεται από μια σταθερή κατασκευή φράσεων που βασίζονται σε ορισμένα μοντέλα.

Τα συντάγματα ταξινομούνται από την άποψη της σχέσης των λέξεων που τα αποτελούν (για παράδειγμα, αποδοτικά, σχετικά συντάγματα), από τη θέση τους στην έκφραση (τελικά και μη συντάγματα) και από τον τύπο του τονικού περιγράμματος που τα σχηματίζει ( πλήρης, ελλιπής, εισαγωγικός, αντιθετικός, επεξηγηματικός κ.λπ.) .)

Παράδειγμα και σύνταγμα

Παράδειγμα- κλιτικό παράδειγμα - στη γλωσσολογία, μια λίστα μορφών λέξεων που ανήκουν στο ίδιο λεξικό και έχουν διαφορετικά γραμματικές έννοιες. Συνήθως παρουσιάζεται με τη μορφή πίνακα. Ο Ferdinand de Saussure χρησιμοποίησε τον όρο για να αναφερθεί σε μια κατηγορία στοιχείων που έχουν παρόμοιες ιδιότητες.

Η κατασκευή παραδειγμάτων είναι ένα από τα πρώτα γλωσσικά επιτεύγματα της ανθρωπότητας. Οι βαβυλωνιακές πήλινες πινακίδες με καταλόγους παραδειγμάτων θεωρούνται συνήθως το πρώτο μνημείο της γλωσσολογίας ως επιστήμης.

Συνήθως τα παραδείγματα ταξινομούνται με κάποια παραδοσιακή σειρά γραμμαρίων, για παράδειγμα, το ρωσικό παράδειγμα κλίσης γράφεται με τη σειρά των περιπτώσεων I - R - D - V - T - P:

χέρι
όπλα
χέρι
χέρι
χέρι
σχετικά με το χέρι

Παράδειγμα προσωπικής σύζευξης σε ευρωπαϊκές γλώσσεςγράφεται συνήθως με τη σειρά «go-go-go» (και, κατά συνέπεια, τα πρόσωπα ονομάζονται πρώτο, δεύτερο και τρίτο) και, για παράδειγμα, σε αραβικόςαντίστροφη σειρά.

«Δώσε μου λευκό χαρτί» - δεν μπορείς να το πεις αυτό. Απαιτείται: λευκό χαρτί. Το χαρτί της λέξης φόρμας απαιτεί να συσχετιστεί με αυτό η λέξη φόρμα λευκό. Άρα, υπάρχουν νόμοι σύνδεσης γραμματικών ενοτήτων. Δεν μπορείς να πεις «σκούρα καστανά μάτια», λένε καστανά. Εδώ οι νόμοι της επικοινωνίας δεν είναι πλέον γραμματικοί, αλλά λεξιλογικοί: μια λέξη δεν θέλει να είναι γειτονική της «ακατάλληλης» λέξης.
Υπάρχουν νόμοι συντακτικούς συνδέσμους. Δεν μπορεί κανείς να πει: «Χορεύοντας, η μουσική ακουγόταν σε όλα τα μέρη της αίθουσας». Εδώ το επίρρημα χρησιμοποιείται συντακτικά λανθασμένα.
Υπάρχουν νόμοι φωνητικών συνδέσεων. Στα ρωσικά, δεν μπορούν να είναι κοντά [h] + [k]. Τι γίνεται με τη μεταφορά; Φορτώνω? Μορόζκο; Παντού ο συνδυασμός [sk], αλλά [zk] δεν υπάρχει πουθενά.
Έτσι, στο κείμενο, οι μονάδες μπορούν να συνδεθούν σωστά ή λανθασμένα. Κατά συνέπεια, υπάρχουν γλωσσικοί νόμοι για τη σύνδεση των ενοτήτων στο κείμενο. Αυτοί οι νόμοι ονομάζονται συνταγματικοί (από το ελληνικό σύνταγμα - «μαζί χτισμένοι»). Συνδυασμοί λέξεων (δηλαδή γραμματικοί τύποι λέξεων), συνδυασμοί μορφών, συνδυασμοί τμημάτων πρότασης, συνδυασμοί λέξεων είναι συντάγματα.
Αλλά οι συνδέσεις μεταξύ των γλωσσικών μονάδων δεν μπορούν να είναι μόνο συνταγματικές. Η λέξη μορφή σπίτι συνδέεται με τη λέξη έντυπα σπίτι, σπίτι, σπίτι... . Αυτή η σύνδεση δεν βασίζεται στο γεγονός ότι οι μονάδες «γειτονεύουν», σχηματίζουν μια ενότητα σε ένα πλαίσιο. Και τι γίνεται με?
Σε ορισμένες περιπτώσεις, οι μονάδες συνδέονται μεταξύ τους, οι οποίες εμφανίζονται στην ίδια, στην ίδια θέση - στο ίδιο περιβάλλον.
Για παράδειγμα, φόρμες υπόθεσης:
Στέλνω ψωμί κρασιά. Π.
Στέλνω ψωμί. Π.
Στέλνω στον πατέρα μου τις ημερομηνίες. Π.
Στέλνω τηλεόραση. Π.
αποστολή με αεροπλάνο Π.
Παρακαλώ σημειώστε: όλες οι μορφές πεζών διαφέρουν μεταξύ τους τόσο στον ήχο όσο και ως προς το νόημα. Για παράδειγμα, έστειλε ψωμί - με την έννοια του "ολόκληρου". έστειλε ψωμί - με την έννοια του "μέρους"? Και οι δύο μορφές ονομάζουν το αντικείμενο της ενέργειας. Στέλνω στον πατέρα μου - η φόρμα της υπόθεσης καλεί τον παραλήπτη.
Όλες οι μορφές έμμεσων περιπτώσεων, προφανώς, μπορούν να είναι με ένα ρήμα - σε μια θέση. Γι' αυτό λειτουργούν ως διαφορετικές περιπτώσεις, ώστε να μπορούμε να τις συγκρίνουμε και να τις αντιπαραθέσουμε στο ίδιο περιβάλλον - σε μια θέση. Αυτό είναι ένα παράδειγμα (από το ελληνικό παράδειγμα - "δείγμα").
Σε άλλες περιπτώσεις, οι μονάδες συνδέονται επειδή δεν μπορούν να βρίσκονται στην ίδια θέση. Για παράδειγμα: Πάω - εσύ πας - πάει. Οι φόρμες I go - you go - go απαιτούν διαφορετικά θέματα, διαφορετικά περιβάλλοντα, δηλαδή διαφορετικές θέσεις. Σε μια θέση, με ένα θέμα, είναι αδύνατον. Και αυτό είναι επίσης ένα παράδειγμα. Σύμφωνα με αυτήν την κατανόηση, ένα παράδειγμα είναι ένα σύνολο μονάδων που αλλάζουν ανάλογα με τις θέσεις (βλέπε διανεμητική ανάλυση).
Ποια είναι η διαφορά μεταξύ αυτών των παραδειγμάτων; Είναι η ίδια στάση απέναντι στα συντάγματα; Δεν υπάρχει συναίνεση μεταξύ των γλωσσολόγων για αυτό το θέμα. Το θέμα θέλει μελέτη.
Από καιρό συνηθίζεται να αποκαλούμε μια σειρά από πεζούς τύπους ή προσωπικούς τύπους ενός ρήματος ως παράδειγμα. Η σύγχρονη γλωσσολογία έχει επεκτείνει αυτή την έννοια και σε άλλες ενότητες της γλώσσας. Για παράδειγμα, είναι δυνατά παραδείγματα ήχων, προτάσεων κ.λπ.
Η αντίθεση παραδειγματικών και συνταγματικών συνδέσεων εισήχθη στην επιστήμη από τον F. de Saussure. έχει εξηγήσει πολλά στη δομή των γλωσσών, αλλά η ίδια χρειάζεται περαιτέρω διευκρίνιση. «Ό,τι θέλετε να γράψετε σε μια γραμμή είναι ένα σύνταγμα. Όλα όσα θέλετε να γράψετε σε μια στήλη ή με τη μορφή πίνακα είναι ένα παράδειγμα.

Ερώτηση 78.