Η συντακτική δομή του δημοσιογραφικού λόγου επιδιώκει τη διαφάνεια των συντακτικών κατασκευών, την απλότητα των δομών. Για εκφραστικούς σκοπούς, χρησιμοποιούνται συχνά η αντιστροφή, διάφορα είδη πραγματοποίησης, επαναλήψεις, μορφές ερώτησης-απάντησης και επίκλησης κ.λπ.

Χαρακτηριστικές είναι οι γενικευμένες-προσωπικές και αόριστα-προσωπικές, απρόσωπες προτάσεις, με τη βοήθεια των οποίων μπορεί κανείς να «απεμπλακεί» από μια συγκεκριμένη φιγούρα (μας λένε, μεταβιβάστηκε· λέει η σημείωση).

Η δημοσιογραφία χρησιμοποιεί ενεργά εκφραστική σύνταξη: κατασκευές ονομαστικής, συνδετικής και δέματος, κατασκευές ερώτησης-απάντησης. Ο συντακτικός κατακερματισμός στην παρουσίαση του υλικού δημιουργεί την ψευδαίσθηση του ελεύθερου, απεριόριστου λόγου, που συμβάλλει στην εκδήλωση της λειτουργίας δημιουργίας επαφής του λόγου.

Το συντακτικό στο σύνολό του χαρακτηρίζεται αφενός από παραδοσιακές δημοσιογραφικές (άκρως αξιολύπητες) κατασκευές (συντακτικός παραλληλισμός, περίοδοι, επαναλήψεις), αφετέρου «ανεμπόδιστος», κοντά στις καθομιλουμένες κατασκευές (ανατομικές, ημιτελείς, κατακερματισμένες κατασκευές). . Αυτή η πολυπλοκότητα του συντακτικού συστήματος του στυλ υπαγορεύεται από την ποικιλομορφία του είδους των δημοσιεύσεων, τη διαφορά στον συγκεκριμένο στόχο, το περιεχόμενο και τις λειτουργικές ρυθμίσεις τους. Η συντακτική δομή επηρεάζεται από την πολυδιάσταση του γενικού τόνου του στυλ: από την ταραχώδη έκκληση μέχρι τον τόνο μιας εμπιστευτικής συνομιλίας.

Τα εικονιστικά μέσα (μονοπάτια, φιγούρες) αντιπροσωπεύονται ευρέως στη δημοσιογραφία, φρασεολογικές στροφές, παροιμίες, ιδιωματισμούς, τα οποία συχνά μεταμορφώνονται, αναθεωρημένα με τον τρόπο που χρειάζεται ένας δημοσιογράφος. Τεχνικές επιμόλυνσης, σύγκρουσης νοημάτων, ενημέρωση σταθερών φράσεων, συνήθεις τύποι ομιλίας έχουν συνθετικό είδος και καθιστούν τον λόγο εκφραστικό, επηρεάζοντας ενεργά τον αναγνώστη. Όλα αυτά συνδέονται με τον γενικό εκφραστικό προσανατολισμό του στυλ.

Η σύνταξη του εφημεριδοδημοσιογραφικού ύφους λόγου έχει επίσης τα δικά της χαρακτηριστικά που συνδέονται με ενεργητική χρήσησυναισθηματικά - και εκφραστικά - έγχρωμες κατασκευές: θαυμαστικές και ερωτηματικές προτάσεις, προτάσεις με έκκληση, ρητορικές ερωτήσεις, επαναλήψεις, ανατομικές κατασκευές κ.λπ. ανεξάρτητες προτάσεις, παράλειψη του ενός ή του άλλου μέλους της πρότασης κ.λπ.

Γλωσσικά μέσα έκφρασης εκφραστικότητας

Τα εκφραστικά μέσα χρησιμεύουν για τη δημιουργία πολιτικής και κοινωνικής οξύτητας, η επικαιρότητα, τα μεταφορικά μέσα εδώ δεν είναι μόνο μέσα οπτικοποίησης, αλλά και μέσα κοινωνικής αξιολόγησης αυτού που απεικονίζεται.

Το ερώτημα εάν ο καλλιτεχνικός λόγος είναι ένα λειτουργικό ύφος εξακολουθεί να είναι αμφιλεγόμενο. Μερικοί ερευνητές τοποθετούν το στυλ της μυθοπλασίας στο ίδιο επίπεδο με τα λειτουργικά στυλ, άλλοι το θεωρούν φαινόμενο διαφορετικής, πιο σύνθετης τάξης. Φαίνεται ότι ο λόγος της διαμάχης είναι ο συνδυασμός εννοιών» στυλ τέχνης"και" η γλώσσα της μυθοπλασίας "(σε βάθος - ύφος και κείμενο).

Το ύφος της εφημερίδας-δημοσιογραφίας λειτουργεί στον κοινωνικοπολιτικό χώρο και χρησιμοποιείται σε ρητορικές ομιλίες, σε διάφορα είδη εφημερίδων (κύριο άρθρο, ρεπορτάζ), σε δημοσιογραφικά άρθρα στον περιοδικό τύπο. Υλοποιείται τόσο γραπτά όσο και προφορικά. Χαρακτηριστικό γνώρισμα του στυλ εφημερίδας-δημοσιογραφίας είναι ο συνδυασμός δύο τάσεων - η τάση προς την εκφραστικότητα και η τάση προς το πρότυπο. Αυτό οφείλεται στις λειτουργίες που επιτελεί η δημοσιογραφία: τη λειτουργία πληροφόρησης-περιεχομένου και τη λειτουργία πειθούς, συναισθηματική επίδραση. Έχουν ιδιαίτερο χαρακτήρα σε δημοσιογραφικό ύφος. Πληροφορίες σε αυτόν τον τομέα κοινωνικές δραστηριότητεςπου απευθύνεται σε όλους τους φυσικούς ομιλητές και τα μέλη μιας δεδομένης κοινωνίας (και όχι μόνο ειδικούς, όπως στον επιστημονικό τομέα).

Για τη συνάφεια των πληροφοριών, ο παράγοντας χρόνος είναι πολύ σημαντικός: οι πληροφορίες πρέπει να μεταδίδονται και να γίνονται γενικά γνωστές το συντομότερο δυνατό, κάτι που δεν είναι καθόλου σημαντικό, για παράδειγμα, επίσημο επιχειρηματικό στυλ. Στο ύφος της εφημερίδας-δημοσιογραφίας, η πειθώ πραγματοποιείται μέσω συναισθηματικού αντίκτυπου στον αναγνώστη ή τον ακροατή. Ο συγγραφέας όχι μόνο εκφράζει τη στάση του στις αναφερόμενες πληροφορίες, αλλά εκφράζει τη γνώμη μιας συγκεκριμένης κοινωνικής ομάδας ανθρώπων - κομμάτων, κινημάτων κ.λπ. Έτσι, με τη λειτουργία επηρεασμού του μαζικού αναγνώστη ή ακροατή, συνδέεται ένα τέτοιο χαρακτηριστικό του στυλ εφημερίδας-δημοσιογραφίας όπως ο συναισθηματικά εκφραστικός χαρακτήρας του και το πρότυπο αυτού του στυλ συνδέεται με την ταχύτητα μετάδοσης κοινωνικά σημαντικών πληροφοριών.

Το στυλ εφημερίδας-δημοσιογραφίας έχει και συντηρητισμό και κινητικότητα. Από τη μια πλευρά, ο δημοσιογραφικός λόγος περιέχει επαρκή αριθμό κλισέ, κοινωνικοπολιτικών και άλλων όρων. Από την άλλη πλευρά, η επιθυμία να πειστούν οι αναγνώστες απαιτεί συνεχώς νέα γλωσσικά μέσα για να τους επηρεάσουν. Αυτόν τον σκοπό εξυπηρετεί όλος ο πλούτος του καλλιτεχνικού και καθομιλουμένου λόγου.

Το λεξιλόγιο του στυλ εφημερίδας-δημοσιογραφίας έχει έντονο συναισθηματικό και εκφραστικό χρωματισμό, περιλαμβάνει στοιχεία καθομιλουμένης, καθομιλουμένης ακόμη και αργκό, χρησιμοποιεί τέτοιες φράσεις που συνδυάζουν λειτουργικά και εκφραστικά-αξιολογητικά χρώματα: χαζός, κίτρινος τύπος, συνένοχος κ.λπ., που δείχνουν ότι ανήκει στο εφημεριδοδημοσιογραφικό ύφος λόγου και περιέχουν αρνητική αξιολόγηση. Πολλές λέξεις αποκτούν εφημερίδα και δημοσιογραφικό χρωματισμό αν χρησιμοποιηθούν με μεταφορική έννοια.

Η εφημερίδα και ο δημοσιογραφικός λόγος χρησιμοποιούν ενεργά ξένες λέξεις και στοιχεία λέξεων, ιδίως τα προθέματα α-, αντί-, υπέρ-, νεο-. υπερ- (αντισυνταγματικό, ακροδεξιό κ.λπ.). Είναι χάρη στα μέσα ενημέρωσης πρόσφατους χρόνουςτο ενεργό λεξιλόγιο των ξένων λέξεων που αποτελούν μέρος της ρωσικής γλώσσας έχει αναπληρωθεί σημαντικά - ιδιωτικοποίηση, εκλογικό σώμα, ονομασία κ.λπ.

Το υπό εξέταση ύφος προσελκύει ολόκληρο το απόθεμα των συναισθηματικά εκφραστικών και αξιολογικών λέξεων, συμπεριλαμβανομένων ακόμη και κατάλληλων ονομάτων, τίτλων λογοτεχνικών έργων (Plyushkin, Derzhimorda, Man in a Case) στη σφαίρα της αξιολόγησης. Η επιθυμία για εκφραστικότητα, εικονικότητα και ταυτόχρονα συντομία πραγματοποιείται και με τη βοήθεια προηγούμενων κειμένων (κείμενα οικεία στον καθένα), που αποτελεί αναπόσπαστο μέρος του δημοσιογραφικού λόγου.

Η εκφραστικότητα ως η ικανότητα των μονάδων να ενεργούν σε μια επικοινωνιακή πράξη ως μέσο υποκειμενικής έκφρασης της στάσης του ομιλητή στο περιεχόμενο ή τον αποδέκτη της ομιλίας, για τη βελτίωση της μορφής των δηλώσεων είναι μια δυναμική έννοια. Αυτή είναι μια βαθμιδωτή ιδιότητα, η οποία εξαρτάται από το κίνητρο για τη χρήση των δομών, τη φύση της συμβατότητάς τους. Με ανεπαρκώς κίνητρα, συμπυκνωμένη χρήση γραμματοσήμων του ίδιου μοντέλου, τη συχνότητα χρήσης και επανάληψης γραμματοσήμων σε μια «μικρή περιοχή» χωρίς αλλαγή της σημασιολογίας και της εξωτερικής μορφής των ενοτήτων, οι εκφραστικές τους ιδιότητες αποπραγματοποιούνται. Αλλά τα κλισέ γίνονται πιο εκφραστικά όταν εντάσσονται με κίνητρο στο κείμενο. Οι εκφραστικές ιδιότητες των σφραγίδων λόγου σε ένα δημοσιογραφικό κείμενο ενισχύονται με την ενημέρωση των συνταγματικών συνδέσμων των ενοτήτων. αλλαγές στη σημασιολογία και την εξωτερική μορφή συνδυασμών λέξεων και την κατασκευή κειμενικών παραδειγμάτων.

Η χρήση κλισέ σε δημοσιογραφικά κείμενα χαρακτηρίζεται από το συγκρητισμό της ίδιας της εκφραστικής λειτουργίας (έκφραση αξιολόγησης και συναισθημάτων, υφολογική διαφοροποίηση) και αισθητικής (χρήση ως χαρακτηρολογικού μέσου, κατά την εξατομίκευση του λόγου των χαρακτήρων, τον προσδιορισμό της κοινωνικής τους θέσης κ.λπ. ). Η επιστημονική καινοτομία της εργασίας έγκειται στο γεγονός ότι για πρώτη φορά έχει αναλάβει μια ολοκληρωμένη μελέτη των γραμματοσήμων του λόγου ως δομών με κλιμακωτές εκφραστικές ιδιότητες. Η μελέτη βασίζεται σε παραδείγματα από λεξικά, μυθοπλασία και δημοσιογραφία σύγχρονων Ρώσων συγγραφέων, η γλώσσα των έργων των οποίων έχει μελετηθεί ελάχιστα. Αναπτύχθηκε μια τυπολογία γραμματοσήμων ομιλίας σύμφωνα με τη μέθοδο της ονομασίας, τη δομή του νοήματος και τον βαθμό εκφραστικότητας.

Τα γραμματόσημα ομιλίας έχουν τα ακόλουθα κατηγορικά χαρακτηριστικά:

1) στερεότυπη μειωμένη εκφραστικότητα (ομοιομορφία σημασιολογίας και δομής, σειριακές κατασκευές, παρά το γεγονός ότι προορίζονται για εκφραστική λειτουργία).

2) ξεχωριστή μορφοποίηση, παρουσία τουλάχιστον δύο λεξιλογικών στοιχείων.

3) σταθερότητα συνδυασμών, αποσημαντοποίηση συστατικών λέξεων, που εκδηλώνεται με τη μείωση των δηλωτικών ή/και υποδηλωτικών φαινομένων.

4) η χρήση στιλιστικά έγχρωμων δομών για άλλους σκοπούς. η υφολογική και σημασιολογική τους διαφωνία με άλλα στοιχεία του κειμένου.

5) υπερβολική χρήση ενοτήτων σε μικρό κείμενο. κείμενα του ίδιου ύφους λόγου. Όταν χρησιμοποιείτε γραμματόσημα, η συναισθηματικότητα, η πληροφόρηση των δηλώσεων, η εξωτερική μορφή του λόγου υποφέρει, ο αντίκτυπός της στον αποδέκτη μειώνεται.

Η εκφραστικότητα των γραμματοσήμων είναι ένα δυναμικό φαινόμενο. Η θετικά αξιολογημένη δυναμική της εκφραστικότητας σφραγίδας μπορεί να οριστεί ορολογικά διαφοροποιώντας την εκφραστική λειτουργία 1 και την εκφραστική λειτουργία 2. Η εκφραστική λειτουργία 1 συνδέεται με την παραδοσιακή χρήση μονάδων, οδηγεί σε μείωση της εκφραστικότητας των δομών. Η εκφραστική λειτουργία 2 είναι ένας συνδυασμός της λειτουργίας έκφρασης συναισθημάτων και αξιολόγησης με την αισθητική λειτουργία (χρησιμοποιώντας μια μονάδα για βελτίωση εξωτερική μορφήομιλία).

Πνευματική ιδιοκτησία φωνητικά μέσα, που αυξάνουν την εκφραστικότητα του λόγου και τον συναισθηματικό και αισθητικό αντίκτυπό του, συνδέονται με την ηχητική ύλη του λόγου μέσω της επιλογής των λέξεων και της διάταξης και των επαναλήψεών τους. Στο σύνολό τους, αυτά τα μέσα θεωρούνται από το δόγμα της ευφωνίας ή ευφωνίας. Ευφωνία, ή όργανα, ονομάζεται επίσης το ίδιο το αντικείμενο αυτής της μελέτης, δηλ. η φωνητική οργάνωση του λόγου που αντιστοιχεί στη διάθεση του μηνύματος.

δημιουργία ενός ψυχολογικού πορτρέτου της εικόνας των χαρακτήρων ("περιγραφική - χαρακτηρολογική λειτουργία").

Οι λειτουργίες ιδιωτικού κειμένου του συναισθηματικού λεξιλογίου περιλαμβάνουν:

δημιουργία ενός ψυχολογικού πορτρέτου της εικόνας των χαρακτήρων («περιγραφική-χαρακτηρολογική λειτουργία»).

συναισθηματική ερμηνεία του κόσμου που απεικονίζεται στο κείμενο και η αξιολόγησή του («ερμηνευτικές και συναισθηματικές-αξιολογικές λειτουργίες»). ανακάλυψη του εσωτερικού συναισθηματικού κόσμου της εικόνας του συγγραφέα ("σκόπιμη λειτουργία").

αντίκτυπο στον αναγνώστη («συναισθηματική-ρυθμιστική λειτουργία»).

Θεωρούμε την εκφραστικότητα ως μια από τις κορυφαίες εννοιολογικές κατηγορίες που καθορίζουν την πραγματιστική και επικοινωνιακή της ύπαρξη. Η εκφραστικότητα στη δουλειά μας παρουσιάζεται ως ουσιώδες χαρακτηριστικό του κειμένου, ως πράξη πραγματιστικής διαμόρφωσης κειμένου.

Οι δυνατότητες εκφραστικότητας ως ουσιώδους χαρακτηριστικού βρίσκονται κυρίως στο δηλωτικό του σχέδιο. Από την δηλωτική αναφορά του αντικειμένου εξαρτάται τελικά το αναμενόμενο περιφραστικό αποτέλεσμα. Ο χαρακτηρισμός του κειμένου (προϊόν, υπηρεσία, εικόνα, οικουμενικές αξίες, πολιτικά κόμματα, κινήματα) μπορεί να έχει τη μία ή την άλλη προσωπική σημασία για τον αποδέκτη της διαφήμισης, ανεξάρτητα από το εάν υπάρχουν ή όχι εκφραστικές ενότητες στο κείμενο. Είναι το δηλωτικό σχέδιο που δημιουργεί το έδαφος για την ανάδυση υπονοούμενων σημασιών, τις βαθιές προθέσεις της υπερ-ιδέας του συγγραφέα.

Η χρήση εκφραστικών γλωσσικών μέσων στη διαδικασία δημιουργίας ενός κειμένου εξαρτάται από τον συγγραφέα. Ο αποστολέας, ως πιο ενημερωμένος συμμετέχων στην επικοινωνία, συμπληρώνει πιθανά κενά στην εννοιολογική εικόνα του κόσμου του παραλήπτη. Επιπλέον, το κάνει αυτό όχι παρεμβατικά, αλλά πολύ διακριτικά και φιλικά, αποκαλύπτοντας νέες ευκαιρίες στον συνομιλητή, τονίζοντας τα πλεονεκτήματά τους και προσφέροντας να τις χρησιμοποιήσει. Η πραγματιστική του κειμένου εκδηλώνεται όχι μόνο στο γεγονός ότι επηρεάζει τον αποδέκτη, αλλά και στο γεγονός ότι το κείμενο περιέχει σιωπηρές πληροφορίες για τον συγγραφέα του και τη σφαίρα επικοινωνίας. Μέσα από το μήνυμά του, ο συγγραφέας υλοποιεί ένα σύμπλεγμα λεκτικής και μη λεκτικής γνώσης για τον κόσμο γύρω του, συμπεριλαμβανομένου ενός συγκεκριμένου συστήματος αξιών, στο οποίο παραπέμπει τον καταναλωτή άμεσα ή έμμεσα.

Τα ειδικά γλωσσικά μέσα (εικονιστικά, συναισθηματικά, αξιολογικά) που χρησιμοποιούνται στο κείμενο δεν δημιουργούν από μόνα τους τη συνολική εκφραστικότητα του κειμένου. Η εκφραστικότητα προκύπτει υπό την προϋπόθεση ότι αυτά τα μέσα, πρώτον, εμφανίζουν ένα συγκεκριμένο περιεχόμενο (χαρακτηρίζουν το αντικείμενο περιγραφής) και δεύτερον, απευθύνονται σε έναν πραγματικό αναγνώστη, για τον οποίο θα είναι προσωπικά σημαντικά. Οποιοδήποτε κείμενο, συμπεριλαμβανομένου του δημοσιογραφικού, έχει σχεδιαστεί για αντίληψη, κατανόηση και αξιολόγηση. Κατά συνέπεια, οι εκφραστικές προσπάθειες του συγγραφέα φτάνουν στο στόχο τους όταν συνάδουν με τις αντιληπτικές δυνατότητες του αποδέκτη.

Η χρήση συστημικών εκφραστικών μέσων και τεχνικών ενισχύει τον συνολικό εκφραστικό τόνο του κειμένου, αφού κάθε τεχνική είναι ένα ενεργό και σοβαρό «παιχνίδι» με νοήματα και νοήματα, που έχει επικοινωνιακό σκοπό και ρεαλιστικό σκοπό - συναισθηματική μετάδοσηαποδέκτης.

Η εκφραστική λειτουργία του κειμένου πραγματοποιείται μόνο όταν το κείμενο εντάσσεται στη διαδικασία της επικοινωνίας, δηλ. παρουσία παραλήπτη ικανού να αντιληφθεί το κείμενο. Επομένως, είναι απαραίτητο να ληφθεί υπόψη η σύνδεση του κειμένου με εξωτερικά φαινόμενα, ψυχολογική και κοινωνική πραγματικότητα, με τη λειτουργία του κειμένου σε αυτή την πραγματικότητα.

Η επιθυμία για μέγιστη εκφραστικότητα γίνεται ένα από τα κύρια και υποχρεωτικά κίνητρα της γλωσσικής δημιουργίας κατά τη δημιουργία λογοτεχνικών κειμένων και η ίδια η εκφραστικότητα είναι υποχρεωτικό και ουσιαστικό χαρακτηριστικό τους.

Από αυτό προκύπτει ότι η εκφραστικότητα ενός δημοσιογραφικού κειμένου είναι ένα ιδιαίτερο είδος εκφραστικότητας. Στο κείμενο η εκφραστικότητα γίνεται σύμβολο καλλιτεχνική εκφραστικότητα. Στη δομή του κειμένου, προβάλλεται αρχικά ένα εικονιστικό σχέδιο. Καλλιτεχνική εικόναγίνεται ο πυρήνας της εκφραστικότητας, και γλωσσικές μονάδες, μεταμορφώνοντας ποιοτικά, συνδέοντας με έναν ορισμένο τρόπο, δίνουν καλλιτεχνική πρωτοτυπία σε αυτό το κείμενο, καθορίζουν τα καλλιτεχνικά του πλεονεκτήματα.

Η μελέτη των τρόπων έκφρασης της αξιολόγησης και της εκφραστικότητας στα μέσα είναι ιδιαίτερα σημαντική επειδή η εκφραστικότητα ενισχύει τη συναισθηματική επίδραση στα δημόσια συνείδησηαποδέκτη και εμπλέκεται άμεσα στη διαμόρφωση μιας συγκεκριμένης κοινής γνώμης.

Iralieva Asel, Kiseleva Yulia.

Πώς, με τη βοήθεια της συντακτικής δομής της πρότασης, ο συγγραφέας αντανακλά τα συναισθήματα των χαρακτήρων, εκφράζει τη στάση του απέναντί ​​τους - αυτός είναι ο στόχος της δουλειάς μας.

Κατεβάστε:

Προεπισκόπηση:

MOU "Γυμνάσιο με. Preobrazhenka

Περιοχή Πουγκατσέφσκι

Περιοχή Σαράτοφ"

ερευνητικό πρόγραμμα

Η συντακτική δομή της πρότασης

Ως μέσο έκφρασης

(σύμφωνα με την ιστορία του N.M. Karamzin " Καημένη Λίζα»)

Συμπληρώνεται από μαθητές της 9ης τάξης

Iralieva Asel, Kiseleva Yulia.

Επόπτης

καθηγητής ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας

Kurkutova E.A.

Ακαδημαϊκό έτος 2011 – 2012

1. Εισαγωγή. Σελίδα 2
2. Κύριο μέρος. Σελίδα 3 – 8
3. Συμπέρασμα. Σελίδα 9
4. Βιβλιογραφία. Σελίδα 10

Εισαγωγή.

Ο στόχος μας ερευνητικό πρόγραμμαήταν η γνωριμία με τα μέσα εκφραστικότητας της σύνταξης, η ανάλυση αυτών των μέσων, η αναζήτηση παραδειγμάτων στην ιστορία του N.M. Karamzin «Φτωχή Λίζα». Θέλαμε να αναλύσουμε τη συντακτική δομή αυτού του έργου και να προσδιορίσουμε τι συντακτικό μέσο χρησιμοποίησε ο συγγραφέας κατά τη δημιουργία του. Το θεμελιώδες ερώτημα ήταν: έχει εκφραστικά μέσα η συντακτική δομή της πρότασης; Αφού μελετήσαμε το θεωρητικό υλικό και δουλέψαμε στην ιστορία του N.M. Karamzin, καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι η συντακτική δομή μιας πρότασης είναι ένα ζωντανό εκφραστικό μέσο με το οποίο ο συγγραφέας περιγράφει γεγονότα, μεταφέρει τις εμπειρίες της ηρωίδας, εκφράζει τη δική του στάση σε αυτό. συμβαίνει, αξιολογεί τις ενέργειες των χαρακτήρων.

Αποτελέσματα έρευνας. Μελετήσαμε τη θεωρία της εκφραστικότητας της σύνταξης, αναλύσαμε την ιστορία του N.M. Karamzin "Poor Liza" και καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότισυντακτικά εκφραστικά μέσαπεριλαμβάνει διάφορες στυλιστικές φιγούρες, στροφές, τεχνικές.

Λεζάντες διαφανειών:

Ερευνητική εργασία Η συντακτική δομή μιας πρότασης ως μέσο έκφρασης (βασισμένο στο μυθιστόρημα του N.M. Karamzin "Poor Liza") Ολοκληρώθηκε από μαθητές της 9ης τάξης Iralieva Asel, Kiseleva Yulia Επιβλέπων: Kurkutova E.A.

Σκοπός: γνωριμία με τα μέσα εκφραστικότητας της σύνταξης, ανάλυση αυτών των μέσων, αναζήτηση παραδειγμάτων στην ιστορία του N.M. Karamzin "Φτωχή Λίζα".

Θεμελιώδης ερώτηση: Η συντακτική δομή της πρότασης έχει εκφραστικά μέσα;

Μελετήσαμε τη θεωρία των μέσων εκφραστικότητας της σύνταξης, αναλύσαμε την ιστορία του N.M. Karamzin "Poor Lisa" και καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι διάφορες στυλιστικές φιγούρες, στροφές και συσκευές ανήκουν στα συντακτικά μέσα εκφραστικότητας.

Η αντίθεση είναι μια στροφή στην οποία οι αντίθετες έννοιες έρχονται σε έντονη αντίθεση. Ο N.M. Karamzin το χρησιμοποιεί για να απεικονίσει τη σταθερότητα του χρόνου όταν ανακαλεί τον κεντρικό χαρακτήρα. Αναστροφή - στυλιστική φιγούρα, που συνίσταται σε μια σκόπιμη αλλαγή στη σειρά των λέξεων. Αυτή η τεχνική βοηθά να εστιάσει την προσοχή του αναγνώστη στο κύριο σημείο της πρότασης.

Η διαβάθμιση είναι ένα σχήμα που συνίσταται στη συμβολοσειρά του ίδιου τύπου συντακτικών ενοτήτων (για παράδειγμα, ομοιογενή μέλη, φράσεις, μέρη μιας πρότασης, δευτερεύουσες προτάσεις), όπου η σημασιολογική ή συναισθηματική τους σημασία αυξάνεται (αύξουσα διαβάθμιση) ή μειώνεται (φθίνουσα διαβάθμιση). Η επανάληψη είναι η γενική ονομασία μιας σειράς τεχνικών στις οποίες η επανάληψη ενός στοιχείου χρησιμεύει ως μέσο ενίσχυσης της εκφραστικότητας.

Αναφορά (ενότητα) είναι η επανάληψη στοιχείων (από ήχους σε προτάσεις) στην αρχή κάθε νέας φράσης. Το Anaphora ενισχύει τη δυναμική των προτάσεων, τη συναισθηματική επίδραση της φράσης στον αναγνώστη. Το πολυσύνδετο (πολυσύνδετον) είναι μια επανάληψη της ένωσης, η οποία χρησιμεύει για αντονική και λογική υπογράμμιση. Οι συντονιστικοί σύνδεσμοι συνήθως επαναλαμβάνονται.

Η ένωση (asindeton) δίνει στη δήλωση ταχύτητα, δημιουργεί το αποτέλεσμα αύξησης του ρυθμού. Το Asyndeton βρίσκεται πολύ συχνά στην ιστορία, γι' αυτό και έχει μια πολύ ξεκάθαρα καθορισμένη δυναμική. Ο συντακτικός παραλληλισμός είναι η ίδια συντακτική κατασκευή παρακείμενων προτάσεων ή τμημάτων του λόγου. Αυτή η τεχνική χρησιμοποιείται από τον N.M. Karamzin όταν περιγράφει τα συναισθήματα των χαρακτήρων.

Συμπέρασμα. Έχοντας μελετήσει τη θεωρία, καταλήξαμε στα εξής συμπεράσματα: τα συντακτικά εκφραστικά μέσα περιλαμβάνουν την αντίθεση, την αντιστροφή, τη διαβάθμιση, την επανάληψη, την αναφορά, την πολυένωση, τη μη ένωση, τον συντακτικό παραλληλισμό.

Συμπέρασμα: Πιστεύουμε ότι η γνώση των συντακτικών εκφραστικών μέσων θα μας βοηθήσει όχι μόνο στη μελέτη λογοτεχνικών έργων, στην ανάλυσή τους, αλλά και στις τελικές εξετάσεις τόσο στην κύρια όσο και ΛύκειοΣτα ρώσικα.

Στείλτε την καλή δουλειά σας στη βάση γνώσεων είναι απλή. Χρησιμοποιήστε την παρακάτω φόρμα

Φοιτητές, μεταπτυχιακοί φοιτητές, νέοι επιστήμονες που χρησιμοποιούν τη βάση γνώσεων στις σπουδές και την εργασία τους θα σας είναι πολύ ευγνώμονες.

Δημοσιεύτηκε στις http:// www. όλα τα καλύτερα. en/

«Η συντακτική δομή της ποιητικής συλλογής του B. Pasternak «Όταν ξεκαθαρίζει»: αριθμητικές κατασκευές»

Εισαγωγή

Κεφάλαιο 1. Για το ζήτημα των απαριθμήσεων στην ποιητική σύνταξη

Κεφάλαιο 2

2.2 Χαρακτηριστικά σειρών με βάση τον αριθμό των συστατικών και τη συχνότητα χρήσης των λέξεων διαφόρων τμημάτων του λόγου

2.3 Ανάλυση ουσιαστικών σειρών

2.4 Ανάλυση ρηματικών σειρών

2.5 Ανάλυση επιθετικών σειρών

2.6 Ανάλυση κατηγορηματικών μονάδων

2.7 Εκφραστικός ρόλος των απαριθμήσεων

2.8 Ανάλυση αριθμητικών κατασκευών στο ποίημα «Βακχάνια»

συμπέρασμα

Βιβλιογραφία

Εφαρμογή

Εισαγωγή

Στην επιστήμη της γλώσσας, υπάρχει ένα αυξανόμενο ενδιαφέρον για τη γλωσσική ανάλυση ενός ποιητικού κειμένου. Ο ποιητικός λόγος μελετήθηκε από πολλούς ερευνητές σε διάφορες πτυχές (B.V. Tomashevsky, JI.I. Timofeev, Yu.N. Tynyanov, Yu.M. Lotman, M.L. Gasparov, V.V. Vinogradov, G.O. Vinokur , M. M. Bakhtin και άλλοι). Ο ποιητικός λόγος είναι ένα είδος καλλιτεχνικού λόγου, που χαρακτηρίζεται από έναν ιδιαίτερο ρυθμό, χαρακτηρίζεται από αυξημένη εκφραστικότητα, που δημιουργείται όχι μόνο από τις ευρείες δυνατότητες του ρυθμού, αλλά και από όλα τα επίπεδα της γλώσσας.

Η πρωτοτυπία του ποιητικού λόγου, η διαφορά του από την πεζογραφία, εντοπίζεται σε όλα τα επίπεδα και ιδιαίτερα σαφώς στο συντακτικό. Η μελέτη της συντακτικής δομής των ποιητικών έργων μας επιτρέπει να δούμε τα επιμέρους χαρακτηριστικά της χρήσης γλωσσικών μέσων από διαφορετικούς ποιητές. Ένα εντυπωσιακό χαρακτηριστικό της συντακτικής δομής πολλών ποιητικών κειμένων είναι η συχνή χρήση απαρίθμησης. Απαριθμητικές κατασκευές διατρέχουν την πλειονότητα των ποιητικών κειμένων, απαντώνται σε έργα διαφόρων ειδών, ειδών και μετρικών δομών. Στα λυρικά έργα οι απαριθμήσεις μπορούν να καταλάβουν μεγάλο χώρο ενός ποιητικού κειμένου. Επιπλέον, οι απαριθμήσεις είναι εκφραστικά πλούσια στοιχεία και αποτελούν στυλιστική συσκευή. Οι αριθμητικές κατασκευές είναι συνηθισμένες στον ποιητικό λόγο και μπορούν να θεωρηθούν ως ένα από τα συντακτικά του χαρακτηριστικά. Και η ποίηση του B. Pasternak, του οποίου το έργο συνεχίζει να βρίσκεται στο επίκεντρο της προσοχής των φιλολόγων, δεν αποτελεί εξαίρεση από αυτή την άποψη. Όλα αυτά καθορίζουν τη συνάφεια της τελικής προκριματικής εργασίας.

Η μελέτη του έργου του Μπ. Πάστερνακ, ειδικότερα, η συλλογή «Όταν ξεκαθαρίζει» γίνεται κυρίως από τη σκοπιά μιας βιογραφικής ή λογοτεχνικής μεθόδου, ενώ η ποίηση του συγγραφέα απαιτεί ολοκληρωμένη ανάλυση ποιητικών κειμένων, που περιλαμβάνει τη συμμετοχή δεδομένα από συναφή γνωστικά πεδία, όπως η γλωσσολογία και η λογοτεχνική κριτική.

Η καινοτομία αυτής της εργασίας έγκειται στο γεγονός ότι για πρώτη φορά απαρίθμηση κατασκευών σε ένα συγκεκριμένο ποιητική συλλογή B. Pasternak, υποβάλλεται σε μια ολοκληρωμένη ανάλυση με στόχο τον εντοπισμό καλλιτεχνική πρωτοτυπίασυλλογή και ατομικό ύφος του συγγραφέα.

Σκοπός της μελέτης είναι να μελετήσει τη δομή και τη λειτουργία των αριθμητικών κατασκευών στη συντακτική δομή της συλλογής του B. Pasternak «When it clear up».

Η υλοποίηση του στόχου που είχε τεθεί απαιτούσε την επίλυση ορισμένων συγκεκριμένων εργασιών:

μελέτη των δομικών χαρακτηριστικών των αριθμητικών κατασκευών

προσδιορίζουν τις εκφραστικές-σημασιολογικές ιδιότητες των απαριθμήσεων

· να κάνει μια γλωσσική ανάλυση αριθμητικών κατασκευών στη συλλογή ποιημάτων του B. Pasternak «Όταν ξεκαθαρίζει»

· να αναπτύξουν σχέδια μαθημάτων για να επικαιροποιήσουν τις γνώσεις που απέκτησαν μαθητές γυμνασίου και να αυξήσουν το ενδιαφέρον για τη σύγχρονη ποίηση και τη γλωσσική ανάλυση.

Οι κύριες μέθοδοι έρευνας στην εργασία της διατριβής είναι:

παρατήρηση;

σύγκριση;

· Γλωσσική ανάλυση και σύνθεση.

γενίκευση;

Θεωρητική βάση είναι το έργο «Ποιητική Σύνταξη» του Ι.Ι. Kovtunova, περίληψη της διατριβής «Αριθμητικές κατασκευές στην ποιητική σύνταξη του A.S. Πούσκιν» Ε.Α. Panova, εγχειρίδιο για φοιτητές ανωτάτων φιλολογικών σχολών Εκπαιδευτικά ιδρύματα«Φιλολογική ανάλυση λυρικού έργου» του Δ.Μ. Magomedova, το άρθρο "Again clouds over me ...": Methods of analysis" του M.L. Γκασπάροφ.

Ο καθορισμένος στόχος και οι προγραμματισμένες εργασίες καθόρισαν τη δομή της εργασίας, η οποία αποτελείται από μια εισαγωγή, δύο κεφάλαια, ένα συμπέρασμα, μια βιβλιογραφία και παραρτήματα.

Στο πρώτο κεφάλαιο αναλύονται θεωρητικές προσεγγίσεις για τον προσδιορισμό της κατάστασης των απαριθμήσεων ως συντακτικό-σημασιολογικό φαινόμενο, συζητούνται οι εκφραστικές-υφολογικές ιδιότητες των απαριθμήσεων.

Το δεύτερο κεφάλαιο είναι αφιερωμένο στην ανάλυση της συντακτικής δομής της συλλογής του B. Pasternak «Όταν ξεκαθαρίζει». Η εργασία αναλύει κατασκευές απαρίθμησης διαφορετικών συντακτικών επιπέδων: κατασκευές απαρίθμησης που αποτελούνται από μορφές λέξεων εντός απλή πρόταση, αριθμητικές κατασκευές κατηγορηματικών μονάδων. Οι σειρές απαριθμήσεων χαρακτηρίζονται από τον αριθμό των συστατικών και τη συχνότητα χρήσης λέξεων διαφόρων τμημάτων του λόγου, τις σημασιολογικές σχέσεις μέσα στη σειρά, τον θεματικό προσανατολισμό των απαριθμήσεων, τη μορφολογική φύση της σειράς (ουσιαστικό, επίθετο, λεκτική σειρά). Στη διαδικασία της γλωσσικής ανάλυσης, οι κατασκευές απαρίθμησης εξετάζονται από την άποψη της αλληλεπίδρασης πολυεπίπεδων γλωσσικών (φωνητικών, λεξιλογικών, μορφολογικών, συντακτικών) σε αυτές. Αυτή η προσέγγιση στη μελέτη του υλικού μας επιτρέπει να περιγράψουμε αναλυτικά τα δομικά και λειτουργικά χαρακτηριστικά των απαριθμήσεων.

Συμπερασματικά, συνοψίζονται τα αποτελέσματα της μελέτης, εξάγονται συμπεράσματα και σκιαγραφούνται οι προοπτικές για περαιτέρω έρευνα.

Το παράρτημα προσφέρει περιλήψεις του συνδυασμένου μαθήματος "Ονομαστικές προτάσεις" και μαθήματα για την προετοιμασία των μαθητών για την Ολυμπιάδα Λογοτεχνίας με θέμα "Γλωσσική ανάλυση του ποιήματος", το παράδειγμα του οποίου δείχνει τη δυνατότητα πρακτικής εφαρμογής των αποτελεσμάτων της τελικής εργασίας .

Κεφάλαιο 1. Για το ζήτημα των απαριθμήσεων στην ποιητική σύνταξη

Πολλά διαφορετικά έργα είναι αφιερωμένα στη μελέτη του έργου και της ζωής του Μπόρις Παστερνάκ. Στις γλωσσολογικές μελέτες, εξετάστηκαν τα χαρακτηριστικά της δομής των καλλιτεχνικών, κυρίως ποιητικών κειμένων: ηχητική οργάνωση, ομοιοκαταληξία, συντακτική και γραμματική δομή. σύστημα εικόνων, οργάνωση του καλλιτεχνικού χρόνου [Arutyunova B. 1989, Gasparov 1990; Dal E. 1978, Kovtunova 1995, Zholkovsky 2001, Jensen 1995, 2000; Taranovsky 2000; Gasparov and Podgaetskaya 2000, Bjorling 1976, Feinberg 1973; Plank 1966; Jensen 1987].

Ένας αριθμός έργων αφιερώθηκε στη σύγκριση των πρώιμων και όψιμων στίχων του ποιητή: Ι.Ν. Bushman "On the first lyrics of Pasternak", G.N. Γκιρζέβα «Μερικά χαρακτηριστικά των όψιμων στίχων του Μπόρις Παστερνάκ», Α. Γιακόμπσον «Διαλέξεις για τον Πάστερνακ: Πρώιμος Παστερνάκ. Ύστερος Παστερνάκ», «Βακχανάλια» στο πλαίσιο του αείμνηστου Παστερνάκ», Κ. Ταρανόφσκι «Για την ποιητική του Μπορίς Παστερνάκ» κ.ά.

Α.Α. Ο Yakobson ξεχωρίζει ένα συγκεκριμένο χρονολογικό όριο περιόδων δημιουργικότητας - την αρχή του 40. Η ποιητική του Παστερνάκ πριν από το 1940 διαφέρει από το καλλιτεχνικό ύφος που ανέπτυξε ο ποιητής στο δεύτερο μισό της δεκαετίας του '40. Τα ποιήματα της περιόδου από το 1912 έως το 1940 αποτελούν, λες, μια μοναδική ιδιότητα σε σύγκριση με τη μεταγενέστερη ποίηση του Παστερνάκ. Παράλληλα, η Α.Α. Ο Yakobson τονίζει ότι το κοινό είναι πολύ βαθύτερο και πιο σημαντικό από τις διαφορές, γεγονός που μας επιτρέπει να μιλάμε για την ακεραιότητα του ποιητικού κόσμου του Παστερνάκ.

Στο «Διαλέξεις για τον Παστερνάκ» ο Α.Α. Ο Jacobson μιλάει για διάφορα είδη πολυπλοκότητας στην ποίηση. Το πρώτο είδος πολυπλοκότητας, η μόνη αληθινή πολυπλοκότητα, είναι το βάθος της κατανόησης και της αποκάλυψης στην ποίηση. Το δεύτερο είδος πολυπλοκότητας είναι η πολυπλοκότητα της ποιητικής εξήγησης, δηλαδή το λεκτικό υλικό των στίχων: φρασεολογία, σύνταξη, ρυθμός, στροφολογία, τροπάρια και άλλα στοιχεία της γλώσσας μπορεί να είναι από μόνα τους πολύπλοκα. Τέτοια πολυπλοκότητα δεν είναι ούτε πλεονέκτημα ούτε μειονέκτημα, είναι η πρωτοτυπία του ύφους, ο καλλιτεχνικός τρόπος του ποιητή. Ο πρώιμος Παστερνάκ ήταν δύσκολος από την άποψη της εξωτερικής αντίληψης της ποίησης, το στυλ του διακρίνονταν από περίπλοκη μεταφορά, συμπύκνωση εικόνων. Στην ύστερη ποίηση του Παστερνάκ, τόσο η εικόνα όσο και η σύνταξη γίνονται απλούστερες και σαφέστερες, αλλά η πολυπλοκότητα της ποίησης ως προς το σημασιολογικό βάθος και τον σημασιολογικό πλούτο παραμένει. Τα ποιήματα του αείμνηστου Παστερνάκ είναι, όπως και πριν, μια γρήγορη δυναμική καταγραφή, χωρίς όμως μεταφορική πυκνότητα, μεγάλη συγκέντρωση μεταφορών. Δεν υπάρχουν εκείνα τα διαλείμματα, οι βάρδιες και οι βάρδιες που ξεχώριζαν τον τρόπο του πρώιμου Παστερνάκ. Η δυναμική των εικόνων, η αυτο-ανάπτυξή τους πραγματοποιούνται εύκολα, χωρίς καμία ένταση.

Αναπόσπαστο μέρος της ποιητικής σύνταξης στην ύστερη περίοδο του έργου του Παστερνάκ αποτελούν οι αριθμητικές κατασκευές, η συχνή χρήση των οποίων είναι χαρακτηριστικόνέο ύφος του ποιητή. Οι κατασκευές απαρίθμησης μπορούν να είναι ένας από τους τρόπους δημιουργίας αφηγηματικής δυναμικής σε ποιητικά κείμενα. Επιτρέπουν να συνειδητοποιήσουμε τη σημασιολογική ικανότητα, τον πλούτο, την εκφραστικότητα σε μια μικρή περιοχή του κειμένου. Στα έργα του ποιητή υπάρχουν διαφορετικοί τύποι απαρίθμησης: σειρές μορφών λέξης, μέρη σύνθετων προτάσεων, αλυσίδες πλήρων προτάσεων. Γ.Ν. Η Γκιρζέβα στην έρευνά της σημειώνει τη συχνή εμφάνιση ουσιαστικών σειρών στην ποίηση του Παστερνάκ, που περιλαμβάνει και ονοματικές κατασκευές. Αλυσίδες ονομαστικών προτάσεων βρίσκονται τακτικά στα μεταγενέστερα λυρικά έργα του ποιητή. Για παράδειγμα, στο ποίημα «Παραμύθι» (1953): «Κλειστά βλέφαρα. Υψος. σύννεφα. Νερό. Μπρόντι. Ποτάμια. Χρόνια και αιώνες.

Τα δομικά χαρακτηριστικά των κατασκευών απαρίθμησης είναι μη ενωτικά και πολυενωσιακά, τα οποία είναι επίσης χαρακτηριστικές στυλιστικές συσκευές σε όψιμοι στίχοιΠαστερνάκ.

1.1 Δομικά χαρακτηριστικά των δομών απαρίθμησης

αριθμητική σύνταξη παστινάκι συντακτικό

Η ποιητική σύνταξη έχει μια σειρά από χαρακτηριστικά λόγω του λειτουργικού σκοπού ποιητικός λόγος. Οι συντακτικές ενότητες της γλώσσας εντάσσονται στον ποιητικό λόγο σε τέτοιες συνδέσεις και σχέσεις που ενισχύουν την ικανότητα του γλωσσικού σημείου σε σημασιολογικές αλλαγές και μετασχηματισμούς. Εκτός από την πρωταρχική του σημασία, συντακτικές μονάδεςμπορεί να αποκτήσει δευτερεύουσες, μεταφορικές, μετατιθέμενες έννοιες και λειτουργίες που προκύπτουν στις συγκεκριμένες συνθήκες του ποιητικού λόγου.

Ι.Ι. Η Kovtunova εντοπίζει τα ακόλουθα χαρακτηριστικά της οργάνωσης των ποιητικών κειμένων:

Η αυξημένη εγγύτητα των σημασιολογικών και δομικών συνδέσεων που είναι εγγενείς στο κείμενο ως σύνολο - ως κειμενικό ανάλογο της «ενότητας και στεγανότητας» της γραμμής των στίχων (Tynyanov 1965, Silman 1977).

Η συνέχεια της ποιητικής δομής (Stepanov 1980), η οποία βασίζεται στον ρυθμό ως «μια προσπάθεια επιβολής μιας συνιστώσας συνεχούς σε διακριτούς φορείς λόγου» (Nalimov 1978).

Πληροφοριακή πληρότητα του ποιητικού κειμένου, στο οποίο τίποτα δεν μπορεί να προστεθεί ή να αφαιρεθεί, στο οποίο η λέξη μπορεί να αυξήσει το σημασιολογικό βάθος.

Η ασάφεια της ποιητικής δομής, το ποιητικό μήνυμα, ποιητική εικόνα, η παρουσία σε αυτό μιας άμεσης, κυριολεκτικής και κρυφής, βαθιάς σημασίας (Potebnya 1976, Vinokur 1959).

Υψηλός βαθμός οργάνωσης του ποιητικού κειμένου σε όλα τα επίπεδα της δομής του (Wiener 1958).

Ι.Ι. Η Kovtunova σημειώνει ότι για τον ποιητικό λόγο, ένα χαρακτηριστικό γνώρισμα είναι η επιθυμία για συνεχή κατευθυντικότητα, για απόλυτο κορεσμό με χαρακτηριστικά, που πραγματοποιείται στην εσωτερική δομή των λυρικών ποιημάτων - σε τεχνικές σύνθεσης, στο συντακτικό περιεχόμενο των σειρών στίχων, στη σημασιολογία του συντακτικές κατασκευές.

Στα ποιητικά κείμενα, υπάρχει μια τάση συγκέντρωσης σε μικρές ενότητες του κειμένου ονομασίες αντικειμένων, φαινομένων, τα σημάδια τους, γεγονός που καθιστά το θραύσμα του ποιήματος πλούσιο σε πληροφορίες. Αυτή η λειτουργική ιδιότητα του ποιητικού λόγου εκδηλώνεται ξεκάθαρα στο επίπεδο των αριθμητικών κατασκευών.

D.V. Ο Belyaev θεωρεί την απαρίθμηση ως «μια καθολική συντακτική-σημασιολογική συσκευή για την οργάνωση τριών ή περισσότερων ομοιογενών στοιχείων οποιουδήποτε επιπέδου (από μια λέξη έως μεγάλες δομικές και συνθετικές μονάδες) σε ένα μικρο-και μακροκείμενο μέσω της επαφής τους (σπάνια μακρινής) αμοιβαίας διευθέτησης, συνθετικής σύνδεσης , συγκεκριμένος αριθμητικός τονισμός." Όλα τα στοιχεία της σειράς απαρίθμησης ανήκουν στην ίδια λογικο-εννοιολογική τάξη (αντικείμενα, σημεία, ενέργειες κ.λπ.) και συσχετίζονται εξίσου με μια ορισμένη έννοια ενός ανώτερου επιπέδου αφαίρεσης. Αυτή η έννοια είναι μια γενικευτική λέξη που ανοίγει και μερικές φορές κλείνει τη σειρά απαρίθμησης. Το γενικευτικό στοιχείο μπορεί να εκφράζεται ή να μην εκφράζεται λεξιλογικά, αλλά είναι ένα υποχρεωτικό, συνδετικό χαρακτηριστικό της σειράς απαρίθμησης. ΣΤΟ. Η Kozhevnikova, λαμβάνοντας υπόψη τα χαρακτηριστικά της γενικευτικής λέξης, γράφει ότι η γενικευτική λέξη μπορεί να δράσει άμεσο νόημα, αλλά μπορεί να είναι μεταφορά ή μεταφορική παράφραση. Μπορεί να εμφανίζεται πριν και μετά τις απαριθμήσεις, καθώς και να περιέχεται στον τίτλο.

Η Ε.Α. Ο Panova τονίζει ότι η απαρίθμηση είναι ένα σημαντικό μέρος των συνθετικών κατασκευών. Οι απαριθμητικές κατασκευές είναι ένας από τους τρόπους συντακτικής οργάνωσης των ποιητικών κειμένων, είναι ευρέως διαδεδομένες στον ποιητικό λόγο και μπορούν να θεωρηθούν ένα από τα συντακτικά του χαρακτηριστικά. Οι αριθμητικές κατασκευές μπορούν να αναφέρονται σε διαφορετικά συντακτικά επίπεδα: σύνθεση σειρών μορφών λέξης σε απλή πρόταση, σύνθετες προτάσεις, αλυσίδες πλήρων προτάσεων.

Προσδιορίζει τα ακόλουθα χαρακτηριστικά γνωρίσματα της αριθμητικής σειράς μορφών λέξεων:

1. Το κύριο δομικό χαρακτηριστικό της αριθμητικής σειράς είναι το χαρακτηριστικό της ανοιχτότητας της συντεταγμένης σύνδεσης, η οποία συνδυάζει έναν απροσδιόριστο αριθμό συνιστωσών. Μια ανοιχτή συντονιστική σύνδεση αποκαλύπτει πάντα τις συντακτικές-σημασιολογικές σχέσεις της απαρίθμησης.

Ξεχωριστά, προβλέπονται περιπτώσεις σειρών χωρίς συνδικάτα με μία ένωση σύνδεσης που κλείνει τη σειρά. Η χρήση των συνδέσμων κλεισίματος στις κατασκευές απαρίθμησης δεν αναιρεί το άνοιγμα της συντεταγμένης σύνδεσης, αφού δεν έρχεται σε αντίθεση με την ιδιότητα των απαρίθμησης να αποτελούνται από έναν αόριστο αριθμό συνιστωσών, ενώ μια κλειστή συντεταγμένη σύνδεση σχηματίζει πάντα μόνο δυαδικές δομές. Η ένωση κλεισίματος χρησιμεύει ως ειδικό σήμα ομιλίας ότι η σειρά απαρίθμησης έχει ολοκληρωθεί. Η απαρίθμηση σε αυτή την περίπτωση αποδεικνύεται κλειστή από λογικο-σημασιολογική άποψη, ενώ η δομή παραμένει ανοιχτή. Το δομικό κλείσιμο λαμβάνει χώρα όταν προστεθεί το τελευταίο μέλος, για παράδειγμα, από μια αντίθετη ή συντονιστική ένωση με αποτέλεσμα διερευνητική σημασία. Σε τέτοιες κατασκευές, το συστατικό που εισάγει η ένωση αντιτίθεται ταυτόχρονα σε όλα τα προηγούμενα μέλη της σειράς, είναι δείκτης άλλων σημασιολογικών σχέσεων.

2. Λειτουργική ισότητα μορφών λέξεων που απαρτίζουν μια σειρά. Οι μορφές λέξεων παίζουν τον ίδιο ρόλο στη δημιουργία μιας συντακτικής κατασκευής στο σύνολό της και σε σχέση μεταξύ τους. Εάν μια συντονιστική σύνδεση ενώνει ετερογενή μέλη μιας πρότασης, διατηρείται η ισότητα των μορφών μεταξύ τους (δεν υπάρχουν κύριες και εξαρτημένες σχέσεις μεταξύ τους) και ο ταυτόσημος ρόλος τους στη δημιουργία μιας αριθμητικής κατασκευής στο σύνολό της (σημάδι λειτουργικής ισότητας ).

3. Σειρά των στοιχείων της λίστας, διάταξη επαφής τους, κορδόνι σε μορφή αλυσίδας.

4. Συνδυασμός των στοιχείων της απαρίθμησης με κοινή σημασία. Μια απαρίθμηση συνδέεται πάντα με μια γενίκευση, η οποία δεν εκφράζεται πάντα λεκτικά. Τα στοιχεία μιας απαρίθμησης μπορούν πάντα να συνοψιστούν κάτω από κάποια γενική έννοια ή σχέση. Η συσχέτιση μπορεί να προκύψει όχι μόνο σε λογική βάση, αλλά και στη βάση περιστασιακών σχέσεων. Έτσι, κατά την απαρίθμηση, υπάρχει πάντα κάποια «γενική ιδέα» της απαρίθμησης (επεξήγηση λεκτικά μέσαή σιωπηρό), το οποίο ενώνει σημασιολογικά όλα τα συστατικά της σειράς και σε σχέση με τα οποία αυτά τα στοιχεία λειτουργούν ως συγκεκριμένα.

5. Σημασιολογική ισότητα συστατικών. Ο ρόλος των μελών της σειράς απαρίθμησης στην αποκάλυψη, τη συγκεκριμενοποίηση της ενοποιητικής σημασίας είναι ο ίδιος: τα στοιχεία απαρίθμησης αλληλοσυμπληρώνονται πληροφοριακά.

Η γενική ουσία της απαρίθμησης είναι η ίδια σε όλα τα συντακτικά επίπεδα. Αυτά τα χαρακτηριστικά είναι επίσης εγγενή σε σύνθετες προτάσεις με αριθμητικές σχέσεις. Η κύρια διαφορά μεταξύ των αριθμητικών σύνθετων προτάσεων και των αριθμητικών σειρών μορφών λέξης είναι η παρουσία της βασιμότητας στην πρώτη. Οι αριθμητικές σύνθετες προτάσεις στη δομική και σημασιολογική τους οργάνωση πλησιάζουν σε ακολουθίες πλήρεις προτάσεις του κειμένου. Είναι δύσκολο να χαράξουμε ξεκάθαρη γραμμή μεταξύ τους. Η διαφορά θα πρέπει να αναζητηθεί στην επικοινωνιακή σημασία κάθε μέλους της απαρίθμησης ως ξεχωριστός κρίκος στη γενική αλυσίδα ή στην επικοινωνιακή σημασία της απαρίθμησης στο σύνολό της.

Έτσι, οι αριθμητικές κατασκευές μπορούν να εξεταστούν από πολλές απόψεις. D.V. Ο Belyaev προτείνει τη διάκριση των κατασκευών απαρίθμησης σύμφωνα με τυπικά, μορφολογικά και σημασιολογικά χαρακτηριστικά.

Σε επίσημη βάση, η σειρά απαρίθμησης μπορεί να διαφέρει:

Η παρουσία ή η απουσία γενικευτικών λέξεων

Αριθμός εξαρτημάτων

Η φύση της σύνδεσης: χωρίς ένωση (ασύνδετον), με συμμαχία μπροστά από μια συνιστώσα (μονοσύνδετον), πολυσύνδεση (πολυσύνδετον)

Σειρά λεκτική και φραστική απαρίθμηση.

Ανά μορφολογικά χαρακτηριστικά διακρίνονται οι ονομαστικές και οι λεκτικές απαριθμήσεις.

Σύμφωνα με το σημασιολογικό χαρακτηριστικό, διακρίνονται σειρές με σχέσεις λογικής συμβατότητας και ασυμβατότητας εντός της σειράς. Οι σχέσεις μπορούν να συνδυαστούν σύμφωνα με την αρχή της σημασιολογικής εγγύτητας ή αντίθεσης.

1.2 Εργαλεία για τη δημιουργία enum εκφραστικότητας

1.2.1 Λεξιλογικό - σημασιολογικό περιεχόμενο σειρών

Οι σειρές απαρίθμησης είναι συντακτικές κατασκευές που συνδυάζουν ομοιογενή στοιχεία στη σύνθεσή τους (ή στοιχεία που θεωρούνται ομοιογενή, ανάλογα με τη συγκεκριμένη επικοινωνιακή πρόθεση του ομιλητή ή του συγγραφέα), αφού η συσχέτιση των μελών σε μια σειρά απαρίθμησης υποκινείται πάντα από τη συσχέτισή τους σε σημασιολογικό σχέδιο από κάποιους κοινή αρχή(«η ιδέα της απαρίθμησης, «άποψη», «κατάσταση»). Ταυτόχρονα, η λεξικοσημασιολογική μονοδιάστατη/μη μονοδιάστατη των συστατικών της σειράς απαρίθμησης αποδεικνύεται σημαντική μόνο στην υφολογική πλευρά. Εάν ο συνδυασμός των συστατικών γίνεται σε περιστασιακή βάση, προκύπτουν διάφορα είδη εκφραστικών και στυλιστικών εφέ. Σε αυτό βασίζεται και η χρήση της απαρίθμησης ως στυλιστικής συσκευής.

Η Ε.Α. Η Πάνοβα στη διατριβή της εστιάζει στις εκφραστικές και υφολογικές δυνατότητες των απαριθμήσεων. Η απαρίθμηση είναι η βάση ή αναπόσπαστο μέρος στυλιστικές συσκευέςή συντακτικά σχήματα(όπως διαβάθμιση, πολυσύνδεση, μη ένωση, περίοδος κ.λπ.), αλλά τέτοιοι τύποι αριθμητικών κατασκευών είναι σχετικά σπάνιοι στα κείμενα. Επιπλέον, πολυάριθμη απαρίθμηση συνδέεται στη συνείδηση ​​με γραμματική και σημασιολογική ομοιομορφία, με συντακτική και σημασιολογική μονοτονία, αναπόφευκτη με επαναλαμβανόμενη και παρατεταμένη επανάληψη της ίδιας συσκευής. Έτσι, το εύρος των σημασιολογικών σχέσεων που εκφράζονται από τις αριθμητικές κατασκευές είναι πολύ περιορισμένο: συνήθως διακρίνονται δύο τύποι σχέσεων - η συνδετική και η διαχωριστική απαρίθμηση. Τίθεται το ερώτημα: γιατί οι συντακτικές κατασκευές, που δεν διακρίνονται από ποικιλία και είναι ικανές να εκφράσουν έναν μικρό κύκλο σημασιολογικών σχέσεων, προκαλώντας μια ιδέα της μονοτονίας του λόγου, μπορούν να καταλάβουν σημαντική θέση στην ποιητική σύνταξη. Απάντηση στην ερώτηση της Ε.Α. Ο Πάνοβα αποκαλύπτει στο παράδειγμα της ανάλυσης της ποίησης του Πούσκιν.

Προσδιορίζει τις ακόλουθες δομικές-σημασιολογικές και εκφραστικές-υφολογικές ιδιότητες της σειράς απαρίθμησης:

1. Στα ποιητικά κείμενα πραγματοποιούνται πρόσθετες σημασιολογικές δυνατότητες απαριθμήσεων. Ξεχωριστές ποικιλίες αριθμητικών κατασκευών διευρύνουν τον στενό κύκλο των σημασιών που τους «καθηλώνουν» στη γλώσσα. Οι μη ενωτικές σειρές, στις οποίες αποδίδεται μόνο ένα νόημα στη γραμματική βιβλιογραφία - μια συνδετική απαρίθμηση, είναι ικανές, με ορισμένο λεξικοσημασιολογικό περιεχόμενο, να εκφράσουν τις σχέσεις μιας διαιρετικής, καθώς και μιας συγκριτικής απαρίθμησης.

Το γενικό νόημα της απαρίθμησης μπορεί να περιπλέκεται από πρόσθετους σημασιολογικούς δεσμούς που προκύπτουν μεταξύ των επιμέρους στοιχείων της σειράς (στόχος, παραχώρηση, αιτία και αποτέλεσμα). Αυτές οι σχέσεις προκύπτουν με βάση το λεξιλογικό και γραμματικό περιεχόμενο και τις ιδέες για τις συνδέσεις των φαινομένων της πραγματικότητας (για παράδειγμα, Συγχώρεσε τον θλιβερό κόσμο, όπου με βρισκόταν το σκοτεινό μονοπάτι πάνω από την άβυσσο - Εκεί που η ήσυχη πίστη δεν με παρηγόρησε , Όπου αγάπησα, όπου δεν μπορώ να αγαπήσω - τα επιλεγμένα στοιχεία συνδέονται παραχωρητική-αντίθετη σχέση). Τέτοιες σχέσεις δεν επιβάλλονται στον αναγνώστη, στον οποίο δίνεται η ευκαιρία στον ίδιο να θεμελιώσει σημασιολογικές εξαρτήσεις. Τέτοια ασάφεια, μη διαφοροποίηση πρόσθετων σημασιολογικές συνδέσειςμεταξύ των συνιστωσών της σειράς αντιστοιχεί το γενικό σκηνικό του ποιητικού λόγου για την υλοποίηση της σημασιολογικής πολυμορφίας των γλωσσικών ενοτήτων. Λόγω του λεξικοσημασιολογικού περιεχομένου, που εμπλουτίζονται με πρόσθετες σημασιολογικές αποχρώσεις, οι αριθμητικές σειρές αποκτούν σημασιολογική ικανότητα, αντισταθμίζοντας τον περιορισμό του μικρού συνόλου των σημασιών που εκφράζουν αριθμητικές κατασκευές.

2. Σε αριθμητικές κατασκευές υπάρχουν απαριθμήσεις με παραβίαση λογικής ομοιογένειας και θεματική κοινότητα συστατικών (η Μόσχα είναι μια γλυκιά γριά. Ποικιλόμορφη και ζωηρή, Αιχμαλωτίζει με ποικιλομορφία, Αρχαία πολυτέλεια, γλέντια, Νύφες, καμπάνες, Αστεία, ελαφριά ματαιοδοξία , Αθώα πεζογραφία και ποιήματα - A.S. Pushkin). Η εξίσωση του άνισου, η εξύψωση του ετερογενούς στο βαθμό της ομοιογένειας δημιουργεί την εντύπωση της υποτίμησης, αναγκάζει τον αναγνώστη να σκεφτεί μόνος του ό,τι δεν εξηγείται στο επίπεδο της συντακτικής δομής. Όλα αυτά δημιουργούν ένα ευρύ υποκείμενο και εμπλέκουν τη φαντασία του αναγνώστη.

3. Ιδιαίτερη σημασία στον ποιητικό λόγο έχουν οι αριθμητικές σειρές, που αποτελούν ακολουθία ονομάτων του ίδιου αντικειμένου. Συχνά τέτοιες σειρές συνδυάζονται με την τεχνική της αντωνομασίας, η οποία δημιουργήθηκε για να δημιουργήσει κάθε είδους κρυπτογράφηση (Κάτω από αυτές, αυτός ο κυρίαρχος κοιμάται, Αυτό το είδωλο των βόρειων τμημάτων, Ο σεβάσμιος φύλακας της κυρίαρχης χώρας, Ο καταστολέας όλων των εχθρών της, Αυτό το υπόλοιπο κοπάδι των ένδοξων αετών της Αικατερίνης - A.S. Pushkin) . Αυτή η τεχνική συναντάται και στο ποίημα του B. Pasternak «Ιούλιος». σύγκρουση διαφορετικοί τρόποιλεκτικός προσδιορισμός του ίδιου γεγονότος, η συγκέντρωση λεκτικών μέσων έκφρασης του ίδιου νοήματος μέσα στην ίδια συντακτική κατασκευή οδηγεί αναπόφευκτα σε εκφραστικό κορεσμό της αριθμητικής σειράς.

4. Κατά την ανάλυση του λεξιλογικού-σημασιολογικού περιεχομένου των απαριθμήσεων, μπορεί κανείς να δει τη σύγκριση ή την αντίθεση συνιστωσών σύμφωνα με την αρχή της ομοιότητας ή της ανομοιότητας. Σε ορισμένες περιπτώσεις, ένα από τα εξαρτήματα μπορεί να είναι σε αντίθεση με τα υπόλοιπα εξαρτήματα. Όλα αυτά δημιουργούν μια ενδοσειρά ομαδοποίηση μελών, περιπλέκουν τη γενική έννοια της απαρίθμησης με πρόσθετες έννοιες ομιλίας, που είναι καθοριστικός παράγονταςγια να ξεπεραστεί η εξωτερική ομοιομορφία της σειράς.

5. Η ενίσχυση της συνολικής εκφραστικότητας της απαρίθμησης συμβάλλει στο σημασιολογικό και εκφραστικό αποτέλεσμα που σχετίζεται με την επιλογή των επιμέρους στοιχείων της σειράς. Τις περισσότερες φορές, ο τελευταίος κρίκος της απαρίθμησης αποδεικνύεται τονισμένος (Μακάριος είναι αυτός που, στο θόρυβο της πόλης, Ονειρεύεται τη μοναξιά, που βλέπει μόνο από μακριά την Έρημο, τον κήπο, το αγροτικό σπίτι, τους λόφους με σιωπηλά δάση, Η κοιλάδα με ένα ζωηρό ρυάκι Και ακόμη και ... ένα κοπάδι με έναν βοσκό! - Και ο Σ. Πούσκιν).

Η εναλλαγή των σημείων στίξης στο σχεδιασμό της σειράς απαρίθμησης καθιστά δυνατή την εμφάνιση του βαθμού ανεξαρτησίας των συνδέσμων απαρίθμησης, την έμφαση στη μεγαλύτερη συνοχή ορισμένων στοιχείων στο γενικό περιεχόμενο και την ομαδοποίηση των μελών στη σειρά. Οι σημασιολογικές και υφολογικές αποχρώσεις που προκύπτουν καθιστούν επίσης δυνατή την υπέρβαση της μονοτονίας της αριθμητικής κατασκευής9.

Έτσι, η εκφραστική-σημασιολογική ικανότητα των απαριθμήσεων προκύπτει ως αποτέλεσμα της αλληλεπίδρασης της σημασιολογίας των συνδυασμένων συστατικών, η οποία οφείλεται στην εισαγωγή ενός ποικίλου και ετερογενούς λεξικοσημασιολογικού υλικού σε μια ενιαία συντακτική δομή και στην ομαδοποίησή του σε μια σειρά. . Μια ειδική αναλογία στοιχείων εντός της σειράς οδηγεί στη διαστρωμάτωση διαφόρων πρόσθετων σημασιών στη γενική έννοια της απαρίθμησης, καθιστά δυνατή την υπέρβαση της ομοιομορφίας, της μονοτονίας μιας απαρίθμησης πολλαπλών συστατικών, δημιουργεί ποικιλομορφία στη μονοτονία.

1.2.2 Μέσα επικοινωνίας σε σειρές απαρίθμησης

Οι σχέσεις απαρίθμησης εκφράζονται μέσω μιας μη συνδικαλιστικής και συμμαχικής συντονιστικής σύνδεσης. Ένας ανοιχτός συντονιστικός σύνδεσμος είναι ένα από τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα των κατασκευών απαρίθμησης. Στον ποιητικό λόγο, απαντώνται συχνά αριθμητικές σειρές, μπροστά από ένα από τα συστατικά των οποίων χρησιμοποιείται συνθετική ένωση. Όπως προαναφέρθηκε, η παρουσία μιας ένωσης σύνδεσης πριν από το τελευταίο στοιχείο της σειράς δεν κάνει τη σύνδεση κλειστή, η ένωση σε αυτή την περίπτωση είναι "ψευδοκλείσιμο".

Στον ποιητικό λόγο οι σχέσεις απαρίθμησης, προσκόλλησης και διαβάθμισης μπορούν να πραγματοποιηθούν με τη βοήθεια της πολυσύνδεσης (πολυσύνδετο).

Από τη σκοπιά της γραμματικής, το πολυσύνδετο είναι ένα μέσο σχεδιασμού συντακτικών κατασκευών με ομοιογενή μέλη· δρα ως στοιχείο που συνδέει προτάσεις πολλαπλών συστατικών ως μέρος μιας σύνθετης πρότασης, στροφής ή κειμένου στο σύνολό της.

Το Polysyndeton είναι μια ρητορική φιγούρα που σχηματίζεται από την επανάληψη μιας συμμαχίας (ή ενός συνδυασμού πολλών συμμαχιών). Σε κάθετες σειρές, η δομή του πολυσυνδετονίου επεκτείνεται, τα σωματίδια μπορούν να εμπλακούν στις λειτουργίες των ενώσεων, των προθέσεων, οι οποίες αποκτούν επίσης τις λειτουργίες των ενώσεων, σε αυτό το σχήμα. Η πολυλειτουργικότητα των λέξεων υπηρεσίας λειτουργεί ως τρόπος οργάνωσης της αρμονικής ενότητας ενός ποιητικού κειμένου, που ενσωματώνεται σε μέτρο, αναλογικότητα και συμμετρία.

F.I. Η Dzhubaeva θεωρεί δύο τύπους πολυσυνθετών: συμμαχικό και μη συμμαχικό. Η συμμαχική διαιρείται σε ορθή συμμαχική και συνδυασμένη συμμαχική.

Οι σχέσεις απαρίθμησης πραγματοποιούνται σε διαφορετικά συντακτικά επίπεδα: από τη συντονιστική σειρά μορφών λέξεων έως τις ολοκληρωμένες προτάσεις που συνδέονται με την «ιδέα της απαρίθμησης», επομένως, διαφορετικοί τύποι πολυσύνδετων μπορούν να εμφανιστούν σε αυτές τις κατασκευές.

Στην πραγματικότητα, το συμμαχικό πολυσύνδετον είναι ένα τέτοιο σχήμα στο οποίο λειτουργεί μόνο η ένωση και. Η επανάληψη επαφής της ένωσης σχηματίζει έναν «καθαρό» τύπο πολυσύνδετου, δηλαδή η ένωση επαναλαμβάνεται αναφορικά σε ολόκληρο τον χώρο του κειμένου χωρίς διακοπή. Η μακρινή επανάληψη της ένωσης σημαίνει ότι η επανάληψη και μπορεί να διακοπεί και να ξαναρχίσει, σχηματίζοντας «αναφορικά» νησιά.

Ένα παράδειγμα συμμαχικού πολυσύνδετου με ένωση και μπορούμε να παρατηρήσουμε στο ποίημα του B. Pasternak "Footprints in the Snow", 1957:

Τα πάντα είναι στο χιόνι: η αυλή και κάθε τσιπ,

Και στο δέντρο κάθε βλαστός.

Πάγος ποταμού, διάβαση και πλατφόρμα,

Δάσος, και ράγες, και ανάχωμα, και τάφρο

Πλάθεται σε αψεγάδιαστα σχήματα

Χωρίς χτυπήματα και χωρίς γωνίες.

Το συνδυασμένο συμμαχικό πολυσύνδετο περιλαμβάνει τη χρήση άλλων συνδέσμων και συναφών λέξεων. Αυτό καθορίζει την κυριαρχία των συντονιστικών, δευτερευουσών συνδέσμων, την επανάληψη του επιρρηματικού συνδέσμου αλλά, τη συμμετοχή συμμαχικών λέξεων στη δομή του πολυσύνδετου (οι παραλλαγές είναι δυνατές όταν απαριθμούνται κατηγορηματικές κατασκευές - μέρη σύνθετης πρότασης ή αριθμητικές πλήρεις προτάσεις). Στο ποίημα «Χρυσό Φθινόπωρο» (1957), κάθε στροφή ξεκινά με τη συμμαχική λέξη «πού», ενώ οι ίδιες οι στροφές, με την επιφύλαξη της γενικής ιδέας της απαρίθμησης των χαρακτηριστικών του περιγραφόμενου εξωτερικού χώρου, αποτελούν ένα είδος απαριθμητικής κατασκευής. , και ονομαστικό επίρρημα"που είναι εξωτερικό σημάδιαυτό το σχέδιο.

Φθινόπωρο. Παραμυθένιο παλάτι, ανοιχτό σε όλους για κριτική...

Πού είναι τα δέντρα τον Σεπτέμβριο... Εκεί που δεν μπορείς να πατήσεις στη χαράδρα...

Εκεί που ακούγεται στο τέλος των στενών...

Σε μη ενωτικό πολυσύνδετο, εμφανίζεται κυριαρχία σωματιδίων ή προθέσεων. Ένα παράδειγμα από το ποίημα «Άνεμος. Τέσσερα αποσπάσματα για τον Blok, 1957:

Στο δάσος, στο δρόμο, στη χαράδρα,

Στο χωριό ή στην εξοχή

Στα σύννεφα τέτοια ζιγκ-ζαγκ

Υπόσχονται κακές καιρικές συνθήκες στη γη.

Η ένωση και τις περισσότερες φορές λειτουργεί στη δομή του πολυσύνδετου, στον ποιητικό λόγο εμπλουτίζεται με προσκολλητικό νόημα. V.V. Ο Vinogradov στο έργο του "Η γλώσσα του Πούσκιν", γράφει: "Όσο για τις συνθετικές ενώσεις, πολύ συχνά λαμβάνουν ένα συνδετικό νόημα στον ποιητικό λόγο". Ταυτόχρονα, μια επαναλαμβανόμενη ένωση μπορεί να συγκεντρώσει συνειρμικά εξωτερικά μακρινές εικόνες "(Και ποίηση, και σκηνή, Και Παρίσι και Ρονσάρ ("Bacchanalia", 1957)).

Μιλώντας για συνδέοντας συνδικάταόχι ... όχι, ναι F.I. Η Dzhubaeva σημειώνει όχι μόνο τον ρόλο τους στη δημιουργία αριθμητικών σχέσεων, αλλά και τη σημασία τους στη δημιουργία ενότητας σημασιολογικές ομάδες, παρά τη σημασιολογική ποικιλομορφία των συστατικών της σειράς απαρίθμησης.

Έτσι, η επανάληψη της ένωσης δημιουργεί μια τονική-ρυθμική ενότητα, που τονίζει τη σύνδεση του πολυσύνδετου με τη μετρορυθμική δομή του κειμένου. Το Polysyndeton συνδέεται επίσης με την ηχητική οργάνωση του κειμένου, στην οποία μπορεί κανείς να εντοπίσει όχι μόνο την παρουσία επαναλήψεων ήχου, αλλά και την κυριαρχία τους κατά μήκος της κατακόρυφου κειμένου.

1.2.3 «Τρογενικές» συντακτικές κατασκευές

Ονομαστικές κατασκευές

Πιο πάνω, γράψαμε ότι η επιθυμία για συνεχή κατευθυντικότητα, για τον απόλυτο κορεσμό των χαρακτηριστικών είναι χαρακτηριστικό γνώρισμα του ποιητικού λόγου. Υψηλός βαθμός κατηγορηματικότητας στον ποιητικό λόγο επιτυγχάνεται και με τη χρήση σειρών μονομερών προτάσεων που αποτελούνται μόνο από κατηγόρημα. Μεταξύ των μονομερών προτάσεων, οι ονοματικές και οι αόριστες προτάσεις είναι ιδιαίτερα ενδεικτικές ως ειδικά ισοδύναμα διμερών προτάσεων που περιέχουν μόνο κατηγόρημα.

Οι ονοματικές και αόριστες σειρές ως σημασιολογικές-συντακτικές μονάδες που σχηματίζονται από δύο ή περισσότερες ονοματικές και αόριστες προτάσεις είναι χαρακτηριστικές της ρωσικής ποίησης του 19ου - 20ού αιώνα. Στη διαίρεση του κόσμου από ποιητές στις αρχές του 19ου - 20ού αιώνα και του 20ού αιώνα, υπάρχει μια «έκρηξη» της διακριτικότητας της συντακτικής δήλωσης, η οποία εξισορροπείται από την ταυτόχρονη γραμμικότητα - μια τάση για αλυσίδες, σύνθεση και μη ενωτικές σειρές συντακτικά διακριτών κατασκευών. Στα έργα της δεκαετίας του '70. Vyach. Ήλιος. Ivanova, M.L. Gasparova, M.Yu. Lotman, η διανομή ονομαστικών προτάσεων θεωρείται ως εκδήλωση ενός ειδικού «ονομαστικού» στυλ στη ρωσική λυρική ποίηση, χαρακτηριστικό του Fet, του Blok, του Pasternak και άλλων ποιητών.

ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ. Ο Gamaley γράφει για το θόλωμα των ορίων των ονοματικών προτάσεων, αφού, εκτός από επίσημος δείκτης- η ονομαστική περίπτωση, για αρκετούς γλωσσολόγους, η ίδια η ιδέα της υπαρξικότητας, η συμφραζόμενη συνταγή της κατασκευής, που συνδέεται καθαρά με τον τονισμό της ύπαρξης, μια ορισμένη «γαλήνη», που διαπιστώνει τη φύση της αντανάκλασης του κόσμου, είναι καθοριστικές.

Με βάση κυρίως την ιδέα της «μη λεκτικότητας», ο ερευνητής προσδιορίζει τις ακόλουθες ονομαστικές κατασκευές:

1) "καθαρές" ονομαστικές αλυσίδες, παύση με τελείες (Καλό μεταξύ υποβρύχιων μίσχων. Χλωμό φως. Σιωπή. Βάθος (K. Balmont)·

2) ρηματικές προτάσεις με «εδώ», «αυτό», «ω» (Αυτό είναι το πρωί, αυτή η χαρά, Αυτή η δύναμη και η μέρα και το φως, Αυτό το μπλε θησαυροφυλάκιο, Αυτά τα κοπάδια, αυτά τα πουλιά, Αυτή η κραυγή και οι χορδές, Αυτή η διάλεκτος των νερών , Αυτές οι ιτιές και οι σημύδες, Αυτές οι σταγόνες - αυτά τα δάκρυα (Α. Φετ) Ω, πήλινη ζωή!

3) ονομαστικά μονοσήμαντα (Μεσημέρια ώρα. Η ζέστη καταπιέζει; Τ αναπνοή ... Μια τρομερή ώρα. Παντού είναι μουδιασμένοι (Κ. Σλουτσέφσκι)

4) θαυμαστικές προτάσεις(Ατυχία μου! Ο πλούτος μου! Η ιερή μου τέχνη! (Κ. Πάβλοβα);

5) «κατακτώντας» το κείμενο της έκκλησης (Sky of Italy, Sky of Torquat, Poetic Ashes αρχαία Ρώμη, Πατρίδα της ευδαιμονίας, πλούσια σε δόξα, Θα μου φανείς ποτέ; (Ε. Baratynsky);

6) ποιητικές αντίστροφες με μεταθετικό ορισμό, μετατρέποντας επίσημα τις ονοματικές κατασκευές σε διμερείς ονομαστικές κατασκευές (Τρελές νύχτες, άγρυπνες νύχτες, ασυνάρτητες ομιλίες, κουρασμένα μάτια ... (Α. Apukhtin).

7) σειρές απαρίθμησης (Χρυσά χωράφια, Ομαλή και λάμψη λιμνών, Φωτεινοί κόλποι, Ατελείωτος χώρος, Αστέρια πάνω από τα χωράφια, Ερημιά και καλάμια ... (Ι. Νικήτιν).

8) ημιτελείς προτάσεις με ελλειπτικό λεκτικό κατηγόρημα (Μαύρο κοράκι στο χιονισμένο σούρουπο, Μαύρο βελούδο στους ωμούς ώμους (Α. Μπλοκ).

Οι ονοματικές προτάσεις, όπως αποδεικνύουν τα παραπάνω παραδείγματα, συχνά λειτουργούν ως μέρος αριθμητικών κατασκευών.

Η ονομαστική πρόταση συνήθως γίνεται αντιληπτή με όρους ενεστώτα, είναι κοντά στον εσωτερικό λόγο, λειτουργεί ως τρόπος έκφρασης εσωτερική ομιλία. Η κατηγορητικότητα και η παρουσία της θέσης του παρατηρητή στη σημασιολογία είναι τα πιο ουσιαστικά χαρακτηριστικά των ονοματικών προτάσεων. Τ.Σ. Η Monina γράφει για το modus νόημα των ονοματικών προτάσεων, τονίζοντας την τυπική γραμματική τους σημασία της ύπαρξης. Η ίδια σημειώνει ότι με τη βοήθεια της αλυσιδωτής οργάνωσης του κειμένου δημιουργείται μια κατάσταση αντίληψης της πραγματικότητας, χάρη στην οποία το κείμενο γίνεται κινηματογραφικό. Μια πρόταση μπορεί να συγκριθεί με ένα καρέ ταινίας και ένα άτομο που μιλάει σε έναν σκηνοθέτη ερμηνεύει επεισόδια της πραγματικότητας με τον δικό του τρόπο, αφού το σχέδιο για την προβολή της πραγματικότητας επιλέγεται στην πρόταση. Μια αλυσίδα σειράς ονομαστικών προτάσεων μας επιτρέπει να φανταστούμε μια αλλαγή προσωπικού.

Στις ονοματικές προτάσεις, οι εποικοδομητικές συνδέσεις μεταξύ των λέξεων αποδυναμώνονται, ενώ οι συνειρμικές συνδέσεις αφυπνίζονται και ενισχύονται.

Έτσι, υπάρχει μια οπτικοποίηση των εικόνων, η οποία περιέχει τις υποκειμενικές εντυπώσεις του αναγνώστη. Κάθε αναγνώστης αναπτύσσει τη δική του εικόνα για τις εικόνες του ποιήματος.

ΑΥΤΟΣ. Η Panchenko, στο έργο της για τις σειρές ονομαστικής και αορίστου, όρισε λεξιλογική σύνθεσηονομαστικές σειρές με βάση την κανονικότητα του λεξικού τους περιεχομένου. Στην ονομαστική σειρά, αυτά είναι ουσιαστικά που δηλώνουν: ώρα της ημέρας, αυθόρμητες εκδηλώσεις της φύσης, διαδικασίες και αποτελέσματα διαδικασιών αντίληψης (οπτική, ακουστική, οσφρητική), σωματικές και ψυχολογικές καταστάσεις ενός ατόμου. Οι ονομαστικές προτάσεις δεν έχουν μόνο υπαρξιακό νόημα, όχι μόνο εισάγουν στο πεδίο της αντίληψης τα φαινόμενα του περιβάλλοντος κόσμου ή του εσωτερικού κόσμου του λυρικού ήρωα, αλλά συχνά υποδηλώνουν γεγονότα ή ενεργούν σε μια χαρακτηριστική λειτουργία.

Οι φράσεις που απαρτίζουν τις ονοματικές προτάσεις σε αυτές τις περιπτώσεις έχουν προτατική σημασιολογία. Αυτές περιλαμβάνουν φράσεις που βασίζονται σε ουσιαστικά που σχηματίζονται από ρήματα και επίθετα που έχουν την έννοια της δράσης και της ποιότητας. Το θέμα της δράσης ή της ποιότητας, αν δεν εξαλειφθεί, καταλαμβάνει μια περιφερειακή, συντακτικά δευτερεύουσα θέση. Η λέξη κλειδί είναι το όνομα ή η ποιότητα (Και πιο θανατηφόρα από το buckshot Αυτές οι γραμμές του στόματος, Αυτά τα χέρια είναι άκαρδα, Αυτά τα χείλη είναι καλοσύνη. - B. Pasternak "Bacchanalia").

Οι ονομαστικές προτάσεις χρησιμεύουν ως ισοδύναμα με τις αντίστοιχες προτάσεις δύο τμημάτων, αλλά, σε αντίθεση με αυτές, αντιπροσωπεύουν μια αδιαίρετη κατηγόρηση και, ως εκ τούτου, αυξάνουν το επίπεδο της κατηγορηματικότητας. Περιλαμβάνουν τον παρατηρητή και την άποψή του στο κείμενο, δίνουν εικόνα αντίληψης, ενισχύουν τις συνειρμικές δυνατότητες της λέξης.

Κατασκευές με ονομαστική παράσταση

Ο ποιητικός λόγος χαρακτηρίζεται επίσης από «ονομαστικές παραστάσεις», εκφράζοντας όχι απλώς μια καθαρή παράσταση, αλλά ενεργώντας ταυτόχρονα ως φορέας ενδεικτικής σημασιολογίας που περιέχει έναν χαρακτηρισμό, ένα μήνυμα. Αυτές οι έννοιες συχνά συνδυάζονται με μια συναισθηματική αξιολόγηση (Πόλη. Χειμερινός ουρανός. Σκοτάδι. Εκτείνεται η πύλη. - B. Pasternak «Βακχανάλια»). Όπως Ι.Ι. Kovtunov, τέτοιες κατασκευές συνδυάζουν τις έννοιες της υποψηφιότητας (αναπαράσταση του θέματος), της πρόβλεψης (ύπαρξη, χαρακτηρισμός, αναφορά γεγονότων) και της συναισθηματικής αξιολόγησης.

Δομές με στοιχεία ομαδοποίησης και τμηματοποίησης

Ένα μέλος πρότασης που συμπίπτει με μια ρυθμική ενότητα απομονώνεται σε μια σημασιολογικά ανεξάρτητη ενότητα που δηλώνει ένα χαρακτηριστικό. Ι.Ι. Η Kovtunova γράφει ότι η διαχωριστική δράση του ρυθμού στίχων εξισώνει λειτουργικά τα μέλη μιας πρότασης (ονομαστικές ομάδες - υποκείμενα, αντικείμενα) με ανεξάρτητες ονοματικές προτάσεις. ΑΥΤΟΣ. Ο Panchenko, λαμβάνοντας υπόψη την ονομαστική σειρά, μιλά επίσης για κατασκευές με στοιχεία χωροθέτησης και τμηματοποίησης που λειτουργικά πλησιάζουν την ονομαστική σειρά.

Τα ομοιογενή μέλη, που αποδίδονται σε μια ανεξάρτητη ποιητική στροφή, χωρισμένα με τελεία από μια διμερή πρόταση - το βασικό μέρος μιας ομαδικής κατασκευής, προσεγγίζουν συντακτικά και ρυθμικά τις σειρές των κατάλληλων ονομαστικών προτάσεων και δεν διαφέρουν από αυτές στις λειτουργίες τους. Κατά τον διαμελισμό μιας δήλωσης, ξεχωρίζονται λέξεις ή διάφορα συντάγματα, στα οποία ο συγγραφέας θέλει να εστιάσει την προσοχή για διάφορους σκοπούς. Στον ποιητικό λόγο, μια τέτοια διάκριση είναι πιο σημαντική από ό,τι στην πεζογραφία, αφού η λέξη στην ποίηση είναι ένα εποικοδομητικό στοιχείο νοήματος, σε αντίθεση με την πεζογραφία, όπου μια τέτοια ενότητα είναι μια φράση.

Σε πολλές περιπτώσεις, η διάσπαση ενός λόγου δεν επεκτείνεται σε μια ποιητική γραμμή, αλλά σε μια ολόκληρη στροφή ή πολλές στροφές, με αποτέλεσμα να σχηματίζονται σειρές ονομαστικών προτάσεων στον ποιητικό λόγο, καθώς και συντακτικές κατασκευές κοντά σε αυτές.

Τα σημεία στίξης μπορεί να εναλλάσσονται σε μια σειρά. Τα στοιχεία της σειράς απαρίθμησης μπορούν να διαχωριστούν με κόμμα και τελείες. Η εναλλαγή των σημείων στίξης στο σχεδιασμό της σειράς απαρίθμησης καθιστά δυνατή την εμφάνιση του βαθμού ανεξαρτησίας των συνδέσμων απαρίθμησης, την έμφαση στη μεγαλύτερη συνοχή ορισμένων στοιχείων στο γενικό περιεχόμενο και την ομαδοποίηση των μελών στη σειρά. Οι σημασιολογικές και υφολογικές αποχρώσεις που προκύπτουν καθιστούν επίσης δυνατή την υπέρβαση της μονοτονίας της αριθμητικής κατασκευής.

Αόριστος σειρές

Οι ονομαστικές σειρές, έχοντας καθιερωθεί στην ποίηση των Συμβολιστών, γίνονται ενεργός μηχανισμός ποιητικής σύνταξης. Ίσως όχι χωρίς την επιρροή τους, αλλά κυρίως λόγω της αυξημένης ανάγκης του ποιητικού λόγου για μια παρόμοια κατασκευή, συνοπτική και εξίσου εκφραστική (ικανή να μεταφέρει άμεσα την κατάσταση του λυρικού ήρωα και ταυτόχρονα συντακτικά χωρητικότητα), οι αόριστες σειρές αρχίζουν να να χρησιμοποιηθεί.

Η ιδιαιτερότητα των αόριστων κειμένων στη ρωσική ποίηση παρατηρήθηκε για πρώτη φορά από τον A.K. Ζολκόφσκι, ο οποίος εισήγαγε τον όρο «αόριστος γραφή» στην επιστημονική κυκλοφορία. Κάτω από το αόριστο γράμμα, πρότεινε να καταλάβει:

Απόλυτα αόριστα που σχηματίζουν ανεξάρτητες προτάσεις (όπως το Sin dismelessly, unwakened), δεν υπόκεινται σε λέξεις ελέγχου (όπως να; μπορώ; θέλω) ή συνδετικά και δεν συνδέονται γραμματικά με συγκεκριμένα πρόσωπα και πιο ειδικούς τρόπους.

Ομοιογενείς σειρές αορίστου, ανάλογα με μια λέξη ελέγχου και, λόγω του μήκους τους, αναπτύσσουν ισχυρή αδράνεια (Τι χαμηλή απάτη / Διασκεδάστε τον μισοπεθαμένο, / Διορθώστε τα μαξιλάρια του ..- A.S. Pushkin, "Eugene Onegin"), (Ποιος θα είναι μπροστά στο στρατό , φλογερός, / Καβαλήστε μια γκρίνια, φάτε κροτίδες ... - A.G. Derzhavin, "Bullfinch").

Οι δομικές παραλλαγές είναι επίσης διαφορετικές - από τσιμπημένες ομοιογενείς απαριθμήσεις αορίστων στην ίδια θέση έως διακλαδισμένες κατασκευές με πολλά γερουνδίδια, προτάσεις και περιστάσεις.

Η σειρά Infinitive έγινε θέμα επιστημονική περιγραφήστα έργα του Ο.Ν. Παντσένκο. Ορίζει την αόριστο σειρά ως «μια σημασιολογική-συντακτική ενότητα που σχηματίζεται από δύο ή περισσότερα μέλη, συντακτικά εντελώς αυτόνομα ή, σε διάφορους βαθμούς, που διατηρούν την εξάρτηση από το πλαίσιο, τα οποία βρίσκονται σε επαφή και διασυνδέονται με μια μη ένωση ή συντονιστική συμμαχία σύνδεση."

ΑΥΤΟΣ. Ο Panchenko ξεχώρισε ομάδες ρημάτων που χρησιμοποιούνται τακτικά σε αόριστες σειρές: τις διαδικασίες της βιολογικής ύπαρξης και τη μετάβαση από την ανυπαρξία στην ύπαρξη, από την ύπαρξη στην ανυπαρξία, την ανθρώπινη αισθησιακή δραστηριότητα, τις ψυχολογικές διαδικασίες της μνήμης, τη φυσική κατάσταση του ύπνου .

Ο Α.Κ. Ο Zholkovsky ξεχώρισε το θέμα των infinitive σειρών, που αναλύθηκε από την άποψη της προέλευσής τους από πηγές του είδους:

Το θέμα «διαλογισμός» εμφανίζεται με τη μορφή των ρημάτων της σκέψης, της ματιάς, της ακρόασης, της φαντασίας, της πρόβλεψης, της μνήμης, του ονείρου, καθώς και με τη μορφή ενός ολόκληρου υποθέματος «δημιουργικότητα, γραφή, τραγούδι». Η πηγή του είδους αυτού του τόπου είναι το παραδοσιακό τοπίο και οι φιλοσοφικοί στίχοι.

Το θέμα του «άλλου», που συχνά αποκαλείται απευθείας (Ένα κύμα για να υψωθεί σε μια άλλη ζωή / ... / Ξαφνικά μεθύστε στο άγνωστο, αγαπητέ / ... / Νιώστε κάποιον άλλο σε μια στιγμή σαν δικό σας (Fet)). Πηγή είναι η παράδοση της ηθικολογικής απεικόνισης «χαρακτήρων» σε σάτιρα και επικά είδη. Η "Μετάβαση σε άλλο" συνεπάγεται ενδιαφέρον για πραγματικά και συμβολικά "μέσα μεταφοράς" - βάρκες, καμπίνες, αυτοκίνητα, τρένα, ατμόπλοια (τα οποία επίσης υπερκαθορίζονται από το θέμα της "διαδρομής ζωής").

Το θέμα της «ζωής» (αυτή η ίδια η λέξη είναι από τις πιο συχνές στο αόριστο γράμμα) ξεδιπλώνεται στις εικόνες « κύκλος ζωής» ή «τυπική μέρα» ενός χαρακτήρα ή λυρικού θέματος, στα κίνητρα του χρόνου, του θανάτου, του ύπνου / ξυπνήματος και της ανάμνησης / της λήθης (επιπλέον κίνητρο του «διαλογισμού»), της παιδικής ηλικίας, της επιστροφής στο σπίτι. Πηγή είδους - παρόμοιες κυκλικές πλοκές στοχαστικής και αφηγηματικής ποίησης.

Εξετάστε τη λειτουργική έννοια της αόριστης σειράς. Τέτοιες σειρές συνδυάζουν τα σημασιολογικά και γραμματικά χαρακτηριστικά ενός ουσιαστικού και ενός ρήματος. Στη σειρά του αόριστου, τα αόριστα δεν μπορούν τόσο να προσδιορίσουν τη διαδικασία της δράσης όσο να ονομάσουν τις ίδιες τις ενέργειες, καταστάσεις, προσεγγίζοντας έτσι τις ονοματικές κατασκευές. Ι.Ι. τονίζει η Κοβτούνοβα ιδιαίτερο ρόλοαόριστες προτάσεις όταν δημιουργείται μια υποκειμενική συνειρμική εικόνα για τον αναγνώστη. Το όνομα μιας ενέργειας χωρίς θέμα, χωρίς τελεστή, χωρίς εποικοδομητικές συνδέσειςκαι από όλους τους συγκεκριμενοποιητικούς γραμματικούς δείκτες που έχει η συζευγμένη μορφή του ρήματος διευρύνει τον κύκλο των συνειρμικών συνδέσμων και παραστάσεων.

Το λυρικό θέμα είναι μια από τις κατηγορίες στην ανάλυση ενός ποιητικού κειμένου. ΑΥΤΟΣ. Ο Panchenko σημειώνει ότι η σειρά του αόριστου συνδέεται στενότερα με την έκφραση της λυρικής κατάστασης του ήρωα, ενώ η ονομαστική σειρά υπογραμμίζει μόνο έμμεσα την κατάσταση του λυρικού υποκειμένου.

Οι ονοματικές και οι αόριστες κατασκευές μοιάζουν στην εκφραστική και αισθητική τους λειτουργία. Είναι εξαιρετικά συνοπτικά και ταυτόχρονα εκφράζουν εκφραστικά μια συγκεκριμένη κατάσταση. Η εγγύτητα της εκφραστικής-αισθητικής λειτουργίας οφείλεται στην πραγματοποίηση της ονομαστικής σημασίας του ουσιαστικού στην ονομαστική πτώση και του ρήματος στον αόριστο. Η διαφορετική γραμματική φύση των μερών του λόγου (ουσιαστικό και ρήμα) καθορίζει ορισμένα σημάδια διαφοράς μεταξύ τους:

Σε αόριστες σειρές, εμφανίζεται μια πιο δυναμική φύση της αντανάκλασης της πραγματικότητας.

Μέσα στην ονομαστική σειρά υπάρχει μια πιο ποικιλόμορφη φύση της σημασιολογικής σύνδεσης.

Στην ονομαστική σειρά παρατηρείται η χρήση επαναλήψεων. ΑΥΤΟΣ. Ο Panchenko ανέλυσε τη σχέση των αόριστων αριθμητικών κατασκευών με ορισμένα είδη. Η κύρια χρήση των αορίστων σειρών ως εκφραστικό και συνάμα οικονομικό μέσο παρατηρείται στο λυρικό ποίημα. Η χρήση τους σε ποίημα ιστορίαςειναι ΜΟΝΟΙ. Οι ατελείωτες σειρές χρησιμοποιούνται σε ορισμένες μορφές του ποιήματος - φιλοσοφικοί, τοπικοί, ερωτικοί στίχοι, που αντικατοπτρίζουν άμεσα την εσωτερική κατάσταση του ήρωα. Οι ονομαστικές σειρές χρησιμοποιούνται σε όλα τα είδη στίχων.

Έτσι, οι σειρές αόριστης και ονομαστικής, παρά τις διαφορές που οφείλονται στη μορφολογική φύση του ουσιαστικού και του ρήματος, έχουν ορισμένες ομοιότητες στη συντακτική κατασκευή, στη λεξιλογική-σημασιολογική σύνθεση και στις συνθετικές λειτουργίες. ποιητικό κείμενο. Οι απαρίθμητες κατασκευές αυτού του τύπου είναι συντακτικό φαινόμενο που προσιδιάζει στον ποιητικό λόγο, αφού μπορούν να εκφράσουν ένα συνειρμικό σχέδιο σε εξαιρετικά συνοπτική μορφή.

Κεφάλαιο 2. Γλωσσική ανάλυση δομών απαρίθμησηςστη συλλογή του B. Pasternak «Όταν ξεκαθαρίζει»

2.1 Θεματική ανάλυση της συλλογής "Όταν ξεκαθαρίζει"

Παράδειγμα νέου στυλ ήταν η τελευταία συλλογή ποιημάτων του B. Pasternak «When it clear up». Η συλλογή περιλαμβάνει 44 λυρικά έργα που γράφτηκαν μεταξύ 1956 και 1959. Αυτή η περίοδος δεν ήταν εύκολη στη ζωή του ποιητή. Λίγο πριν από αυτό, ο Παστερνάκ είχε τελειώσει τη δουλειά στο μυθιστόρημα Doctor Zhivago. Έχοντας λάβει άρνηση από τους συντάκτες του περιοδικού Novy Mir, όπου δόθηκε το μυθιστόρημα, ο Παστερνάκ παρέδωσε το χειρόγραφο σε έναν ιταλικό εκδοτικό οίκο. Η κυκλοφορία του μυθιστορήματος στο εξωτερικό, η απονομή του βραβείου Νόμπελ προκάλεσαν την έντονη καταδίκη του έργου του Παστερνάκ από πολιτικά και λογοτεχνικά πρόσωπα.

Μετά από ένα μεγάλο διάλειμμα στην ποίηση, γράφτηκαν τα πρώτα ποιήματα της συλλογής «Όταν ξεκαθαρίζει». Μερικά ποιήματα δημοσιεύτηκαν σε περιοδικά, αλλά το βιβλίο δημοσιεύτηκε ολόκληρο μετά τον θάνατο του ποιητή.

Στους στίχους του Παστερνάκ, όλα είναι αλληλένδετα, όλα είναι αλληλένδετα: τα θέματα του χρόνου και το νόημα της ζωής, η αξία της ζωής και η πίστη στον Θεό, η φύση και η κατάσταση του ανθρώπου, η φύση και η πόλη, η δημιουργικότητα και η μοίρα του ποιητή, η αγάπη και μοναξιά, όνειρα και ιστορικό παρελθόν.

Εξετάστε το κύριο θέμα των ποιημάτων της συλλογής. Η συλλογή ξεκινά με το ποίημα «Σε ό,τι θέλω να φτάσω…». J.A. Ο Ντόζορετς τονίζει την ιδιαίτερη σημασία αυτού του έργου, σημειώνοντας ότι περιέχει όλα τα θέματα του βιβλίου σε έναν νευρικό κόμπο, συνδέεται μεταφορικά, λεξιλογικά με κάθε ένα από τα ποιήματα του βιβλίου. Το ποίημα καθορίζει το μοτίβο του βιβλίου. Το θέμα της αναζήτησης του νοήματος της ζωής, η αίσθηση της πληρότητας της ζωής μέσα από την αγάπη, τη φύση. «Σε όλα θέλω να φτάσω στην ουσία. Στη δουλειά, σε αναζήτηση τρόπου, Σε προβλήματα καρδιάς. Στην ουσία των περασμένων ημερών, στην αιτία τους, στα θεμέλια, στις ρίζες, στον πυρήνα "- τέτοιες γραμμές μπορεί να είναι η αρχή της ζωής ενός ατόμου. Το θέμα του νοήματος της ζωής αντικατοπτρίζεται και σε άλλα έργα: «Ψωμί», «Νύχτα», «Δρόμος», «Γύρω από την στροφή».

Με το θέμα του νοήματος της ζωής στον Παστερνάκ, το θέμα της αξίας της ζωής, η χαρά της ύπαρξης είναι αλληλένδετα. Σημειώνουμε τα ποιήματα: «Όταν ξεκαθαρίζει», «Φθινοπωρινό δάσος», «Σιωπή». ΣΕ. Ο Sukhikh έγραψε τα εξής για τον ποιητή: «Ο Παστερνάκ, παρ' όλα τα δράματα την ίδια τη ζωή, παρέμεινε το πιο αγνό παράδειγμα ενός αιώνιου παιδιού, ενός καλλιτέχνη που παίζει χαρούμενα με την αιωνιότητα, ενός ποιητικού φιλόσοφου, που αποδεικνύει πεισματικά στους ανθρώπους ότι η ζωή είναι όμορφη. Το θέμα της αξίας της ζωής συνδέεται με το θέμα της πίστης στον Θεό ως δημιουργό της «φύσης, του κόσμου, του μυστικού του σύμπαντος». Το θέμα αποτυπώνεται στα ποιήματα: «Στο νοσοκομείο», «Ο κόσμος του Θεού».

Ξεχωριστά, μπορεί κανείς να ξεχωρίσει το θέμα της φύσης στην ποίηση του Παστερνάκ, στίχους τοπίων. Η καλλιτεχνική αντίληψη του Πάστερνακ για τον κόσμο είναι τέτοια που η φύση δεν υπάρχει από μόνη της, αντανακλά Κατάσταση μυαλούπρόσωπο χαρακτηρίζει την ιστορική πραγματικότητα. Στην αυτοβιογραφική του Επιστολή Ασφαλούς Συμπεριφοράς, ο Παστερνάκ γράφει: «Απεικόνίζουμε ανθρώπους για να τους ρίξουμε τον καιρό. Ο καιρός, ή, το ίδιο πράγμα, η φύση - για να ρίξουμε το πάθος μας πάνω του. Σέρνουμε την καθημερινότητα στην πεζογραφία για χάρη της ποίησης, σέρνουμε την πεζογραφία στην ποίηση για χάρη της μουσικής. Α.Α. Ο Yakobson, στις διαλέξεις του για τον B. Pasternak, σημειώνει επίσης: «... Η φύση του Pasternak πνευματοποιείται, όπως πνευματοποιείται ο άνθρωπος. Ζει μια πολύπλοκη πνευματική ζωή. Η ανάσα της φύσης είναι μια λεπτή πνοή. ... Αν ο Μαγιακόφσκι και η Τσβετάεβα θέλουν να μιλήσουν για ολόκληρο τον κόσμο για λογαριασμό τους, τότε ο Παστερνάκ προτιμά ο κόσμος να μιλά για αυτόν και αντί γι' αυτόν: "Δεν μιλάω για την άνοιξη, αλλά η άνοιξη είναι για μένα", " Δεν μιλάω για κήπο, αλλά για κήπο για μένα». Η φύση στον Παστερνάκ μιλά και ενεργεί για λογαριασμό του συγγραφέα.

Στην ποίηση του Παστερνάκ, το λυρικό θέμα στο ποίημα συχνά διαλύεται στη γύρω φύση και μιλάει μέσα από τις εικόνες της φύσης.

Στη διάταξη των ποιημάτων για τη φύση στη συλλογή, μπορεί κανείς να εντοπίσει την κυκλική φύση των εποχών. Το πρώτο ποίημα με στίχους για τη φύση ξεκινά με ένα ποίημα για την άνοιξη ("Άνοιξη στο δάσος"), στη συνέχεια έρχεται ένας κύκλος ποιημάτων για το καλοκαίρι ("Ιούλιος", "Σιωπή", "Hacks", "Linden Alley"), ένα κύκλος για το φθινόπωρο ("Φθινοπωρινό δάσος", "Παγετοί", "Χρυσό φθινόπωρο", "Κακός καιρός", "Μαζεύοντας μανιτάρια", ένας κύκλος για τον χειμώνα ("Μετά το διάλειμμα", "Πρώτο χιόνι), "Χιονίζει", «Ίχνη στο χιόνι», «Μετά μια χιονοθύελλα», και οι φυσικοί στίχοι τελειώνουν ξανά με ποιήματα για την άνοιξη («Γύρω από την στροφή», «Όλα έγιναν πραγματικότητα», «Όργωμα»). Είναι λογικό να υποθέσουμε ότι ο κύκλος του οι εποχές συμβολίζει επίσης τον κύκλο της ζωής, στον οποίο υπάρχει ελπίδα για την ανανέωσή του.

Το θέμα της αγάπης αντανακλάται στα ποιήματα "Εύα", "Χωρίς τίτλο (Άγγιχτη, ήσυχη στην καθημερινή ζωή ...), "Γυναίκες στην παιδική ηλικία". Η γυναίκα παραμένει ένα μυστήριο για τον ποιητή.

Στα ποιήματα του Παστερνάκ, ένα από τα κεντρικά θέματα είναι οι προβληματισμοί για το σκοπό του ποιητή, για τη φύση της δημιουργικότητας. Αυτό το θέμα ακούγεται ξεκάθαρα τόσο στο μυθιστόρημα «Doctor Zhivago» όσο και στο τελευταίο βιβλίοποιήματα. "Το να είσαι διάσημος είναι άσχημο ..." - το πρώτο ποίημα του ποιητή, που γράφτηκε για αυτήν τη συλλογή. Το ταλέντο δίνεται στον άνθρωπο ως δώρο της φύσης, του κόσμου, της θείας ουσίας, αλλά αυτό το δώρο δεν κάνει τη ζωή του ποιητή εύκολη. Είναι δύσκολο να δεις, να νιώσεις και να γράψεις χωρίς να προδώσεις τον εαυτό σου. Αλλά η δημιουργικότητα ανεβάζει τον άνθρωπο πάνω από την καθημερινότητα, πάνω από την καθημερινότητα. Αυτό μαρτυρούν οι στίχοι από το ποίημα «Μουσική»: Και η πόλη σε σφύριγμα, θόρυβο, βουή, Σαν κάτω από το νερό στο βυθό των θρύλων, Αριστερά κάτω από τα πόδια. Το θέμα της δημιουργικότητας, η μοίρα του συγγραφέα αντικατοπτρίζεται στον κύκλο «Άνεμος. Ποιος θα έπρεπε να είναι ζωντανός ... (Τέσσερα αποσπάσματα για τον Μπλοκ)», στα ποιήματα «Νύχτα», «Μουσική», «Μετά το διάλειμμα», «Βραβείο Νόμπελ».

Ο τίτλος της ποιητικής συλλογής «Όταν ξεκαθαρίζει» εκφράζεται με το επίθετο του χρόνου, που δίνει σημασιολογική έμφαση στο θέμα του χρόνου και θέτει μια συγκεκριμένη φιλοσοφική κατεύθυνση στο βιβλίο. Από τη μια πλευρά, όπως σημειώνει ο Ε. Πάστερνακ στο βιβλίο του, η άνοιξη του 1956, μετά την ομιλία του Χρουστσόφ στο 20ο Συνέδριο του Κόμματος με μια έκθεση που αποκάλυπτε τη «λατρεία του Στάλιν», ήταν ειδική ώραστην ιστορία της Ρωσίας. Οι ελπίδες για απελευθέρωση ξεσήκωσαν μια παγωμένη λογοτεχνική κοινότητα. Ίσως ο τίτλος αντανακλά τις προσδοκίες του ποιητή για αλλαγή, «την ικανότητα να διαπραγματεύεται τα πάντα μέχρι το τέλος».

Από την άλλη πλευρά, όπως γράφει ο D. Malevannaya στο άρθρο «Το βιβλίο ποιημάτων του B. Pasternak» Όταν ξεκαθαρίζει »: το αποτέλεσμα μιας δημιουργικής διαδρομής», ο ποιητής διακρινόταν πάντα από μια αυξημένη αίσθηση του χρόνου. Τονίζει τη στενή σύνδεση της συνείδησης του ποιητή με την εποχή, γεγονός που εξηγεί την αυξημένη ευαισθησία του στην ιστορική πραγματικότητα. Ο ερευνητής σημειώνει επίσης το αδιαίρετο των ιστορικών και φυσικών κόσμων που υπάρχουν κατά την άποψη του Παστερνάκ σε μια ενιαία ώθηση και συνεχή ανάπτυξη. Σύμφωνα με τον D. Malevannaya, αυτή ακριβώς η άποψη της ιστορίας πραγματοποιείται στο βιβλίο «When it clear up»: τα ιστορικά γεγονότα συγκρίνονται σε όλο το βιβλίο με φυσικά φαινόμενα (η πορεία του ιστορικού χρόνου είναι άνεμος, η επανάσταση είναι μια καταιγίδα, απελευθέρωση από την "κηδεμονία μισού αιώνα "- ξεκαθάρισμα μετά από καταιγίδα, αλλαγή του καιρού προς το καλύτερο). Απόψεις για την ώρα, για την πορεία των ιστορικών, κοινωνικών αλλαγών αντικατοπτρίζονται στα ποιήματα: "Οι μοναδικές μέρες", "Ταξίδι", "Δρόμος", "Μετά την καταιγίδα", "Χιονίζει", "Γύρω από τη στροφή", " Χόρτα και πέτρες». Το θέμα του μέλλοντος ακούγεται ξεκάθαρα στο θέμα του χρόνου.

Η συλλογή ποιημάτων "When it roams" μελετήθηκε από τη σκοπιά της λογοτεχνικής ανάλυσης (για παράδειγμα, D. Malevannaya, το άρθρο "Το βιβλίο με τα ποιήματα του B. Pasternak "When it roams": το αποτέλεσμα μιας διαδρομής ζωής") , στην εργασία μας, η μελέτη της συλλογής πραγματοποιήθηκε στην πτυχή της ανάλυσης των αριθμητικών κατασκευών ως κυρίαρχης των βιβλίων συντακτικής δόμησης.

...

Παρόμοια Έγγραφα

Ο τελευταίος ποιητικός κύκλος του Μπ. Πάστερνακ «Όταν ξεκαθαρίζει», η ιστορία της δημιουργίας του, τα προβλήματα και τα χαρακτηριστικά της ποιητικής. Χαρακτηριστικά του ιμπρεσιονισμού καλλιτεχνική διεύθυνση, τα χαρακτηριστικά του στον κύκλο «Όταν ξεκαθαρίζει». Το παιχνίδι των χρωμάτων και του φωτός στην ποίηση.

διατριβή, προστέθηκε 26/02/2012


Μελέτη του πρώιμου έργου του Boris Pasternak και της μουσικής αισθητικής του συμβολισμού. Χαρακτηρισμός της έννοιας της σύνθεσης τέχνης του Σκριάμπιν και η επιρροή της στον δημιουργικό αυτοπροσδιορισμό του ποιητή. Ανάλυση εικόνας μουσικά όργαναστους στίχους του B. Pasternak.

διατριβή, προστέθηκε 24/04/2011


Μεταξύ συμβολισμού και φουτουρισμού. Τρόποι δημιουργικής αναζήτησης του ποιητή. Οι πρώτες δημοσιεύσεις των ποιημάτων του Μπόρις Παστερνάκ. Οι απαρχές του ποιητικού ύφους του Παστερνάκ. Η κατηγορία μιας ολιστικής κοσμοθεωρίας, ώριμη και στοχαστική.

περίληψη, προστέθηκε 11/12/2006


Η μελέτη της ζωής και του έργου του B.L. Παστερνάκ - ένας από τους μεγαλύτερους Ρώσους ποιητές και συγγραφείς του 20ου αιώνα. Χαρακτηριστικό και συγκριτική ανάλυσητρεις αντρικές εικόνες στο μυθιστόρημα του B.L. Pasternak "Doctor Zhivago": Yuri Zhivago, Viktor Komarovsky, Pavel Antipov.

θητεία, προστέθηκε 03/08/2011


Γνωριμία με την ιστορία της γέννησης και της ζωής του Boris Leonidovich Pasternak. Είσοδος στους κύκλους των συγγραφέων της Μόσχας, δημοσίευση των πρώτων ποιημάτων. Μια σύντομη περίοδος επίσημης σοβιετικής αναγνώρισης του έργου του Παστερνάκ. Αναγκαστική απόρριψη του βραβείου Νόμπελ.

παρουσίαση, προστέθηκε 05/10/2015


Ποιητική αντίληψη της φύσης με συμβολικούς όρους. Το μοτίβο μιας χιονοθύελλας (χιονοθύελλα) ως σημάδι ταλαιπωρίας και εχθρικών στοιχείων. Η δύναμη του ρυθμού των ποιημάτων του Παστερνάκ και η αναμέτρηση με τις καταστροφικές δυνάμεις των στοιχείων (χιονοθύελλα-φωτιά) στο ποίημα για λογαριασμό του Γιούρι Ζιβάγκο «Το κερί έκαψε».

θητεία, προστέθηκε 05/06/2009


Οικογένεια και παιδική ηλικία του B. Pasternak. Η περίοδος των σπουδών στο εξωτερικό, οι πρώτες ποιητικές συλλογές. Η επιλογή του συμβολισμού ως αποτέλεσμα δημιουργικών αναζητήσεων, σύνδεση με τον Μαγιακόφσκι. Δημιουργικότητα 1923-1925 Πεζογραφία του Παστερνάκ, οι δραστηριότητές του στο χώρο των μεταφράσεων. Θέματα και κίνητρα της ποίησης.

παρουσίαση, προστέθηκε 15/05/2014


Η θέση του Boris Pasternak στη ρωσική ποίηση ως σημαντικού και πρωτότυπου στιχουργού, ενός υπέροχου τραγουδιστή της φύσης. Κίνητρα του έργου του ποιητή. Η δημιουργικότητα ως διαδικασία που οδηγεί τον ποιητή στην κατανόηση της απόλυτης αλήθειας. Λυρικός ήρωαςστα έργα του Παστερνάκ.

περίληψη, προστέθηκε 31/08/2013


Χαρακτηριστικά ηχητικής αναπαράστασης και ηχητικού συμβολισμού. Χαρακτηριστικά της φωνοσημαντικής ως επιστήμης που μελετά το συνειρμικό φωτοστέφανο του ήχου. Ανάλυση σημασιολογικών και χρωματικών αντιστοιχιών, ηχητική έκφραση στο B.L. Παστερνάκ. Τα κύρια στάδια της δημιουργικής διαδρομής.

θητεία, προστέθηκε 02/04/2010


Το ποίημα «Αστέρι των Χριστουγέννων» στο έργο του B. Pasternak και με φόντο τις ιδεολογικές και αισθητικές αναζητήσεις στη ρωσική λογοτεχνία του 20ού αιώνα. Η φύση των λεξιλογικών μέσων του ποιήματος. Στυλιστικές στρατηγικές στην ποίηση και ο ρόλος τους στη διαμόρφωση της καλλιτεχνικής αίσθησης.

Σχέδιο

ΣΥΝΤΑΞΗ. ΓΕΝΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΔΙΑΛΕΞΗ #3-4

1. Μια ποικιλία επιστημονικών προσεγγίσεων στη σύνταξη. Η ασάφεια του όρου σύνταξη. Η συντακτική δομή της γλώσσας. Διήγημασυντακτική επιστήμη.

2. Το σύστημα των συντακτικών ενοτήτων.

3. Συντακτικές συνδέσεις και σχέσεις.

4. Μέσα συντακτικής επικοινωνίας και κατασκευή συντακτικών ενοτήτων.

5. Γραμματική σημασία συντακτικών ενοτήτων.

Η σύγχρονη θεωρητική γλωσσολογία χαρακτηρίζεται από η έλλειψη ενιαίας σύνταξης ως προς την εννοιολογική βάση(εφεξής - Γ): οι επιστήμονες περιγράφουν το θέμα, το αντικείμενο μελέτης, τα προβλήματα, τις πτυχές του με διαφορετικούς τρόπους. Οι αναλυτές της επιστήμης (http://www.univer.omsk.su/trudy/fil_ezh/n2/odincova.html/) μειώνουν αυτό το σύνολο σε δύο θεμελιωδώς διαφορετικές C . - στενό και φαρδύ.

Στενός, χρονολογικά το πρώτο, - κλασικό Σ., από την αρχαιότητα μέχρι τις μέρες μας, ορίζεται ως μέρος της γραμματικής (δώστε ή πάρε μορφολογία). Το θέμα του στενού Σ.– γραμματική δομή του συνδεδεμένου λόγου . κεντρική μονάδα- πρόταση (κατασκευή) - με τη γραμματική της σημασία, συστατικά (μέλη της πρότασης). Ως μέρος αυτού του Σ. ως ειδικά αντικείμεναελάχιστο μπλοκ διαγράμματαφράσεις και απλές προτάσεις. Η ιστορία του σχηματισμού των ιδεών της παραδοσιακής γραμματικής στις ρωσικές σπουδές περιγράφεται λεπτομερώς στα ακόλουθα θεμελιώδη έργα: V.V. Vinogradov. Από την ιστορία της μελέτης της ρωσικής σύνταξης (Από τον Lomonosov στον Potebnya και τον Fortunatov) 1958, Ερωτήσεις για τη σύνταξη της σύγχρονης ρωσικής γλώσσας / Εκδ. V.V. Vinogradov. 1950, Grammatical Concepts in 19th Century Linguistics. 1985). Οι κύριες ιδέες της γραμματικής αντανακλώνται στις ακαδημαϊκές γραμματικές (στο εξής: ARG-54 (αρχισυντάκτης V.V. Vinogradov), ARG-70, ARG-80 (αρχισυντάκτης N.Yu. Shvedova), καθώς και σε μονογραφίες I.P. Raspopova (The structure of a simple sentence in modern Russian. 1970), N.N. Prokopovich (Phrase in modern Russian literary language. 1966), L.D. Chesnokova (Συνδέσεις λέξεων στα σύγχρονα ρωσικά. 1980), . .S. Skoblikova ( Coordination and management in Russian. 1971), P.A. Lekant (Σύνταξη απλής πρότασης στα σύγχρονα ρωσικά. 1974).

Στα βάθη του παραδοσιακού Σ., με την κυρίαρχη προσοχή του στις γλωσσικές μορφές, που μελετήθηκαν έξω από τις συνδέσεις τους με διάφορες πτυχές της ύπαρξης της γλώσσας, γεννήθηκε το νεότερο Σ., επικεντρωμένο στη μελέτη της γλώσσας σε άμεση σύνδεση με Ομιλητής. Οι μελέτες της γλώσσας άρχισαν να γίνονται λαμβάνοντας υπόψη την ανθρωπολογική αρχή. Η ουσία του έγκειται στο γεγονός ότι «τα επιστημονικά αντικείμενα μελετώνται κυρίως από τον ρόλο τους για ένα άτομο, από το σκοπό τους στη ζωή του, από τις λειτουργίες τους για την ανάπτυξη ανθρώπινη προσωπικότητακαι τις βελτιώσεις του. Ένα άτομο γίνεται αφετηρία στην ανάλυση ορισμένων φαινομένων, εμπλέκεται σε αυτήν την ανάλυση, καθορίζοντας την προοπτική και τους τελικούς στόχους της» [Kubryakova E.S. Εξέλιξη των γλωσσικών ιδεών στο δεύτερο μισό του 20ου αιώνα (η εμπειρία της ανάλυσης παραδειγμάτων) // Γλώσσα και επιστήμη του τέλους του 20ού αιώνα. Μ., 1995. Σ. 212].

Έτσι, εμφανίστηκε το δεύτερο - ευρύ, μη κλασικό Γ.Άρχισε να διαμορφώνεται στις δεκαετίες του '60 και του '70. Ο 20ος αιώνας, αυτή τη φορά στη γλωσσολογία ονομάζεται «η επίθεση στη σημασιολογία της πρότασης». Η κατά προσέγγιση ηλικία του πλατιού Σ. είναι τα 40 έτη. δεν περιορίζεται στα γραμματικά και γλωσσικά χαρακτηριστικά του συνεκτικού λόγου. Του θέμα – θεμελιώδεις γλωσσικοί και εξωγλωσσικοί νόμοι, κανόνες συνεκτικού λόγου στη λειτουργική τους ενότητα . Αντιλαμβάνονται τον κύριο σκοπό του λόγου - την ικανότητά του να παρέχει επικοινωνία: να σχηματίζει, να εκφράζει, να μεταδίδει ένα μήνυμα ως μια ποικιλία πληροφοριών (σκέψεις, συναισθήματα, καταστάσεις). Το θέμα του πλατιού Σ. αποτελείται από τρία μπλοκ. 1. Ζ τους νόμους της λογικής σκέψης. 2. Νόμοι της επικοινωνιακής συμπεριφοράς. 3. Νόμοι της γλώσσας, παρέχοντας τη διαμόρφωση, έκφραση και επικοινωνία πληροφοριών. κεντρική μονάδαπλάτος Γ . – ελάχιστο θραύσμα συνεκτικού λόγου – δήλωση (πράξη επικοινωνιακής συμπεριφοράς). Τα κύρια χαρακτηριστικά της δήλωσης: 1. Γ υγιεινό περιεχόμενο; 2. Ολιστικός - τονισμός-ήχος (ή γραφικός), λεξιλογικός, γραμματική μορφή . 3. Παραγλωσσικά μέσα: στοιχεία της γλώσσας του σώματος (εκφράσεις προσώπου, χειρονομίες, φωνή).

Ας στραφούμε σε μια ψευδοπρόταση (δηλαδή, μια πρόταση έξω από την κατάσταση) (όρος του V.A. Zvegintsev). Κολύμπησε εκατό μέτρα ελεύθερο σε 45 δευτερόλεπτα.(παράδειγμα Yu.D. Apresyan). Οποιοσδήποτε μητρικός ομιλητής της ρωσικής γλώσσας, μόνο χάρη στις γλωσσικές του γνώσεις (LZ λέξεων, συντακτικές κατασκευές, τονισμό) θα καταλάβει ότι "το κολύμπι σέρνεται, αλλά κάλυψε μια απόσταση 100 μέτρων και πέρασε 45 δευτερόλεπτα σε αυτό."

Εάν πρόκειται για ΣΜΝ να θεωρηθεί ως δήλωση, π.χ. ως μέρος μιας κατάστασης, λοιπόν, με φόντο το παγκόσμιο κολυμβητικό τραπέζι, μπορεί να γίνει κατανοητό ως μήνυμα για ένα παγκόσμιο ρεκόρ. Σε άλλο πλαίσιο: όταν συζητάμε για υποψήφιους για ένταξη στην εθνική ομάδα, για έναν κολυμβητή του οποίου τα προσωπικά αποτελέσματα είναι χειρότερα από αυτά που ανακοινώθηκαν, μπορεί να σημαίνει ότι δεν έχει θέση στην εθνική ομάδα κ.λπ.

Οι κύριες ιδέες της ευρείας S. αντανακλώνται στα έργα της N.D. Arutyunova (Proposal and its meaning. 1976; Types of language meanings. Evaluation. Event. Fact. 1988), I.I. Kovtunova (Σύγχρονη ρωσική γλώσσα. Σειρά λέξεων και πραγματική διαίρεση προτάσεων. 1976); E.V. Παντούτσεβα. (Δήλωση και η συσχέτισή της με την πραγματικότητα. 1985· Semantic research. 1996), V.G. Gaka (Δήλωση και κατάσταση // Problems of structural linguistics. 1973), Yu.S. Stepanova (Names. Predicates. Suggestions. 1981) και άλλοι.

Πλάτος Γ. ως προς τα προβλήματά του, οι όψεις συνδέονται μεταφορικά με το διαστελλόμενο Σύμπαν, γιατί επικοινωνία ομιλίας, ακόμη και μεμονωμένες επικοινωνιακές πράξεις, είναι δύσκολο να τις γνωρίσουμε και να τις περιγράψουμε εξαντλητικά. Για περισσότερες λεπτομέρειες δείτε: Zhinkin N.I. Ο λόγος ως αγωγός πληροφοριών. (Μ., 1982). Ίσως το θέμα αυτού του Σ. να είναι υπό τη δικαιοδοσία μιας άλλης επιστήμης που ονομάζεται, για παράδειγμα, επιστήμη του λόγου (ο όρος προτάθηκε από τους A.P. Skovorodnikov, T.V. Shmeleva και άλλους).

Σήμερα έχει διαπιστωθεί ότι, από γλωσσο-δημιουργική άποψη, οι ρόλοι των συμμετεχόντων στην επικοινωνία είναι διαφορετικοί. Ο ομιλητής είναι ενεργός συμμετέχων, ο ακροατής είναι παθητικός. Επιλέγοντας πεδίο σπουδών ο σύγχρονος συντακτικός δέχεται τις θέσεις είτε του στενού είτε του πλατιού Σ. Στην πρώτη περίπτωση απωθεί. από τη μορφή του λόγου, ασχολούνται με Σ. ακροατής - παθητικό Γ. Ο ακροατής είναι ο αποδέκτης της πληροφορίας, ο διερμηνέας, που αντιλαμβάνεται και αναλύει τη γλωσσική μορφή του μηνύματος που του απευθύνεται. Άρα αντλεί περιεχόμενο από αυτό. Ανερχόμενος στη θέση ενός πλατιού Σ. προχωρά ο συντακτικός από το περιεχόμενο (έννοιες), αρραβωνιασμένος ενεργό Γ., δηλαδή το προϊόν και ο σκοπός της πρωτοβουλίας επικοινωνιακή επιρροή του ομιλητή, του δημιουργού της εκφοράς.

Παθητικό Σ. λέγεται αλλιώς δομικό-σημασιολογικό, ενεργός - λειτουργικός, ομασιολογικός. Αυτά τα C είναι κατ' αρχήν αμοιβαία αναστρέψιμα, όπως και οι κανόνες για την κωδικοποίηση και την αποκωδικοποίηση είναι αναστρέψιμοι σε κάθε πληροφοριακό σύστημα. Είναι αλήθεια ότι για να επιβεβαιώσουμε αυτή τη θέση, αποδεικνύοντάς την πειστικά με παρατηρήσεις σχετικά φυσικές γλώσσεςμέχρι στιγμής δεν το έχει πετύχει κανείς. Η σύγχρονη γλωσσολογία πασχίζει (παρασύρεται) στο άπειρο του λόγου, γιατί Γλώσσα- σύμφωνα με τα βασικά τους Οι λειτουργίες δεν είναι παρά ένα μέσο έκφρασης σκέψεων (θέληση, συναισθήματα) και, κυρίως, η πραγματικότητα της ανθρώπινης επικοινωνίας.Για περισσότερες λεπτομέρειες, δείτε: Kolshansky G.V. (Επικοινωνιακή λειτουργία και δομή της γλώσσας. 1984); Kamenskaya O.L. (Κείμενο και επικοινωνία. Μ., 1990).

Η σχέση μεταξύ των εν συντομία χαρακτηρίζεται στενός(γραμματική, δομική-σημασιολογική, παθητική) Σ. και ευρύς(επικοινωνιακό-λογικό, λειτουργικό, ενεργητικό) Σ. στη γλωσσολογία των ημερών μας πραγματοποιείται με διαφορετικούς τρόπους.

1. Πώς ενσωματωτική: ο πρώτος περιλαμβάνεται στο δεύτερο ως ένας από τους μηχανισμούς του - ως προς τη μορφή. Δείτε μονογραφίες του Τ.Π. Lomteva (Δομή πρότασης στα σύγχρονα ρωσικά. 1979), O.I. Moskalskaya (Problems of System Description of Syntax, 1974) και άλλοι.

2. Πόσο συνειδητά αντιπολιτευτική, επικριτικά, κυρίως από εκπροσώπους του παραδοσιακού Σ. Βλ. τα έργα του I.P.Raspopov (Αμφισβητούμενα ζητήματα σύνταξης. 1981), Yu.V. Fomenko (Δύσκολα και αμφιλεγόμενα ζητήματα της σύνταξης της σύγχρονης ρωσικής γλώσσας. 1997).

3. Πώς ουδέτερος: οι υποστηρικτές ορισμένων εκδόσεων του S., όπως λες, δεν παρατηρούν ο ένας τον άλλον, δεν αποδίδουν σημασία στην απουσία ενός εννοιολογικά ενοποιημένου S. στη σύγχρονη γλωσσολογία. Δείτε: Σύνταξη // Σύντομος οδηγός για τη σύγχρονη ρωσική γλώσσα / Εκδ. P.A. Λεκαντά. 1995.

Με άλλα λόγια, αντικειμενικά στη σημερινή γλωσσολογία υπάρχει μια ατμόσφαιρα συντακτικός πλουραλισμός(για την επιστήμη αυτό είναι ο κανόνας). Θέτουμε το εκπαιδευτικό μας έργο στο μέγιστο των δυνατοτήτων μας για να αναδείξουμε τις κύριες διατάξεις κάθε προσέγγισης.

Ο συντακτικός πλουραλισμός εκδηλώνεται σε γλωσσικές δημοσιεύσεις αναφοράς, σε μονογραφικές μελέτες, σε πανεπιστημιακά εγχειρίδια (στα ρωσικά κ.λπ.). Ας το επεξηγήσουμε αυτό αναφερόμενοι σε δύο ορισμούς του ίδιου όρου.

1) Σύνταξη ονομάζεται α) ολόκληρη η περιοχή της γραμματικής δομής της γλώσσας, η οποία καλύπτει μια ποικιλία κατασκευών που σχηματίζονται σύμφωνα με ορισμένους κανόνες για τη σύνδεση λέξεων.β) ολόκληρο το πεδίο της γραμματικής επιστήμης, το οποίο μελετά τις κατασκευές που ονομάζονται στο στοιχείο α [ARG-80. S.5].

2) Το θέμα της σύνταξης είναι η λέξη στη σχέση και τη σύνδεσή της με άλλες λέξεις του λόγου, κανόνες για το σχηματισμό μεγαλύτερων ενοτήτων από λέξεις που παρέχουν λεκτική επικοινωνία [Σύγχρονη ρωσική λογοτεχνική γλώσσα. Σχολικό βιβλίο, εκδ. P.A. Λεκαντά. 1982. S. 246. Περαιτέρω - Lekant].

Ας συγκρίνουμε και τους δύο ορισμούς. Το πρώτο εστιάζει σε αποτέλεσμαδράσεις συντακτικών κανόνων, στο δεύτερο - on επεξεργάζομαι, διαδικασίατις πράξεις τους. Επιπλέον, το ARG-80 δεν αναφέρει ότι οι συντακτικές κατασκευές δεν υπάρχουν εκτός της συνδεδεμένης ομιλίας, αποτελούν το οπλοστάσιο της Γλώσσας και στο σχολικό βιβλίο η σύνταξη είναι βυθισμένη στο Speech: η σύνταξη μελετά πώς λαμβάνονται οι γλωσσικές μονάδες από λέξεις που μπορούν να χρησιμοποιείται στη συνδεδεμένη ομιλία.

Και οι δύο αυτές προσεγγίσεις δεν έρχονται σε αντίθεση με την άλλη: εξετάζουν μόνο την ίδια περιοχή επιστημονική γνώσηαπό διαφορετικές οπτικές γωνίες. Η πρώτη προσέγγιση είναι στενή, δομική. Το δεύτερο είναι ευρύ, επικοινωνιακό.

Ο όρος S. χρησιμοποιείται για να προσδιορίσει τόσο το αντικείμενο μελέτης όσο και τον κλάδο της επιστήμης της γλώσσας.

Σύνταξη γλώσσας- αυτή είναι η συντακτική του δομή (αντικείμενο μελέτης), ένα σύνολο νόμων που λειτουργούν στη γλώσσα που ρυθμίζουν την κατασκευή συντακτικών ενοτήτων. Στο γενικό γλωσσικό σύστημα, το συντακτικό επίπεδο είναι ένα φαινόμενο ύψιστης τάξεως, γιατί για επιτυχημένη επικοινωνία, για έκφραση σκέψης, δεν αρκεί μόνο η επιλογή λεξημάτων, είναι απαραίτητο να δημιουργηθεί μια γραμματικά σωστή σύνδεση μεταξύ των λέξεων. Όσο πλούσιο κι αν είναι λεξιλόγιογλώσσα, εξακολουθεί να προσφέρεται για απογραφή, αλλά «η γλώσσα είναι ανεξάντλητη στο συνδυασμό των λέξεων» (A.S. Pushkin). Αυτοί οι συνδυασμοί λέξεων είναι αμέτρητοι! Ωστόσο, είναι στη γραμματική (και πρώτα απ' όλα στο συντακτικό) που βρίσκεται η εθνική, νοητική ιδιαιτερότητα κάθε γλώσσας. Όλες οι λέξεις της γλώσσας πρέπει να υπακούουν στους κανόνες συμβατότητας λέξεων. Η συντακτική δομή της ρωσικής γλώσσας είναι πολύ διαφορετική, συνεχώς εξελίσσεται και βελτιώνεται.

Η σύνταξη ως επιστήμη- Πρόκειται για ένα τμήμα της γραμματικής που φωτίζει τη συντακτική δομή της γλώσσας, τη δομή και τη σημασία των συντακτικών ενοτήτων, η οποία έχει μια ένδοξη ιστορία.

Το να μελετάς τη σύνταξη ως επιστήμη της συντακτικής δομής μιας γλώσσας σημαίνει να κατακτήσεις τα δύο κύρια μέρη της: τη σύνταξη μιας φράσης και τη σύνταξη μιας πρότασης, δηλαδή το σύστημα συντακτικών ενοτήτων στις συνδέσεις και τις σχέσεις τους.

Πανεπιστημιακό Συντακτικό Μάθημα- ένας τρόπος κυριαρχίας αυτού του αντικειμένου. Καμία συντακτική θεωρία δεν μπορεί να είναι τέλεια και πλήρης, αλλά δεν πρέπει να είναι παγωμένη και μονολιθική. Ο δρόμος της γνώσης είναι μακρύς και ατελείωτος, κάθε ερευνητής βρίσκει κάτι νέο και κάτι του λείπει. Θέτουμε ως εκπαιδευτικό μας στόχο να διδάξουμε στους μαθητές να κατανοούν διαφορετικές προσεγγίσεις στο αντικείμενο, να κατανοούν πώς αυτές οι προσεγγίσεις συμπληρώνουν, εμπλουτίζουν η μία την άλλη, πώς συγκρούονται μεταξύ τους και μερικές φορές μέσα τους ποια ζητήματα παραμένουν άλυτα. Η σύνταξη σχηματίζει σκέψεις και η διδασκαλία της στοχεύει στην ανάπτυξη της σκέψης των μαθητών, στην ικανότητά τους να αξιολογούν ανεξάρτητα και να εφαρμόζουν με επιτυχία τις αποκτηθείσες γνώσεις στις επαγγελματικές τους δραστηριότητες.

Βασικές έννοιες της σύνταξης- συντακτικές ενότητες, συντακτικές σχέσεις, συντακτικοί σύνδεσμοι και συντακτική σημασιολογία.

§ 1. Το θέμα της σύνταξης.Ο όρος «σύνταξη» χρησιμοποιείται για να δηλώσει τόσο το αντικείμενο μελέτης όσο και το τμήμα της επιστήμης της γλώσσας. Η σύνταξη μιας γλώσσας είναι η συντακτική της δομή, ένα σύνολο νόμων που λειτουργούν στη γλώσσα που ρυθμίζουν την κατασκευή των συντακτικών ενοτήτων. Η σύνταξη ως επιστήμη είναι ένα τμήμα της γραμματικής που φωτίζει τη συντακτική δομή της γλώσσας, τη δομή και το νόημα των συντακτικών ενοτήτων. "Σύνταξη" - η ελληνική λέξη (syn1akh1z), κυριολεκτικά σημαίνει "σχεδίαση", "κατασκευή", "χτίζω". Πράγματι, η σύνταξη ως επιστήμη της συντακτικής δομής μιας γλώσσας επιτρέπει σε κάποιον να δείξει το σύστημα των συντακτικών ενοτήτων, τις συνδέσεις και τις σχέσεις μεταξύ τους, από το τι και πώς συντίθενται, πώς, με ποια μέσα συνδέονται τα συστατικά (στοιχεία) σε συντακτικές μονάδες.

Οι θεμελιώδεις έννοιες της σύνταξης είναι οι έννοιες ενός συστήματος συντακτικών ενοτήτων, συντακτικών σχέσεων, συντακτικών συνδέσμων (και μέσων επικοινωνίας) και γραμματικής (συντακτικής) σημασιολογίας.

§ 2. Το σύστημα των συντακτικών ενοτήτων.Οι συντακτικές μονάδες είναι κατασκευές στις οποίες τα στοιχεία (συστατικά) τους ενώνονται με συντακτικούς δεσμούς και σχέσεις. Ως μέρος των συντακτικών ενοτήτων, οι τροποποιημένες λέξεις χρησιμοποιούνται σε μια από τις μορφές τους (λέξεις), οι οποίες μαζί αποτελούν το μορφολογικό παράδειγμα της λέξης. Ναι, στην πρόταση Μέχρι το πρωί, ο παγετός θα κολλήσει_ κλαδιά πεύκου_(Κέδριν) 7 λέξεις, αλλά 5 λεκτικοί τύποι, αφού η πρόθεση είναι στοιχείο του λεκτικού τύπου και αποτελεί μέρος των μελών της πρότασης. Σε αυτήν την πρόταση, ο αριθμός των μορφών λέξης και των μελών της πρότασης συμπίπτει, αλλά δεν τηρείται πάντα μια τέτοια αναλογία. Σε μια πρόταση Δυνατή βραδινή δροσιά πρέπει να έπεσε στο γρασίδι(Λ. Τολστόι) 7 λέξεις, αλλά 5 μέλη της πρότασης.

Οι μορφές λέξεων μελετώνται τόσο στη μορφολογία όσο και στη σύνταξη. Στη σύνταξη, οι λεκτικές μορφές θεωρούνται ως δομικά στοιχεία συντακτικών ενοτήτων.

Οι φράσεις δημιουργούνται από μορφές λέξεων: ζεστή βροχή, το μισό της νύχτας, αρχίζει να ψιλόβροχοκαι τα λοιπά.

Οι απλές προτάσεις δημιουργούνται από μορφές λέξεων και φράσεις: Ζεστή βροχή άρχισε να βρέχει από τα μεσάνυχτα(Παουστόφσκι).

Οι σύνθετες προτάσεις χτίζονται από απλές προτάσεις, που διαφέρουν ως προς τον βαθμό σημασιολογικής και γραμματικής συνοχής. Ναι, από τις προτάσεις Ο άνεμος φύσηξε από τη στεριάκαι Το νερό ήταν ήρεμο στην ακτήμπορείτε να σχηματίσετε σύνθετες μη-συνδετικές, σύνθετες και σύνθετες προτάσεις: Ο άνεμος φύσηξε από τη στεριά - κοντά στην ακτή το νερό ήταν ήρεμο. Ο άνεμος φύσηξε από τη στεριά και το νερό ήταν ήρεμο κοντά στην ακτή. Αν ο άνεμος φυσούσε από ξηρά, το νερό ήταν ήρεμο κοντά στην ακτή.(Είναι δυνατές και άλλες σύνθετες προτάσεις.)

Ένα σύνθετο συντακτικό σύνολο δημιουργείται από απλές και σύνθετες προτάσεις» Για παράδειγμα: Ο λαός μας πάντα αγαπούσε, γνώριζε και εκτιμούσε το δάσος. Δεν είναι περίεργο που γράφονται τόσα παραμύθια και τραγούδια για τα πυκνά μας δάση. Στα δάση είναι το μέλλον μας, η μοίρα των καλλιεργειών μας, τα ποτάμια μας που ρέουν με νερό, η υγεία μας και, ως ένα βαθμό, ο πολιτισμός μας. Επομένως, το δάσος πρέπει να προστατεύεται, όπως προστατεύουμε την ανθρώπινη ζωή, πώς προστατεύουμε τον πολιτισμό μας και όλα τα επιτεύγματα της εξαιρετικής εποχής μας.(Παουστόφσκι). Σε αυτό το πολύπλοκο συντακτικό σύνολο, απλές και σύνθετες προτάσεις ενώνονται με ένα κοινό μικροθέμα. Τα μέσα έκφρασης διαφραστικών συνδέσεων και σχέσεων είναι ο τονισμός (στον προφορικό λόγο), η σειρά λέξεων, το αντωνυμικό επίρρημα και επομένως η επανάληψη των λεκτικών μορφών δάσος και δικό μας. Άρα, οι κύριες συντακτικές μονάδες είναι μια φράση, μια πρόταση (απλή και σύνθετη), ένα σύνθετο συντακτικό σύνολο. Μια τέτοια ιεραρχία συντακτικών ενοτήτων αντανακλά μια άποψη τους «από τα κάτω». Οι συντακτικές μονάδες μπορούν επίσης να εξεταστούν με διαφορετική σειρά ("από πάνω"): διαιρέστε ένα σύνθετο συντακτικό σύνολο σε απλές και σύνθετες προτάσεις, σύνθετες προτάσεις σε απλές (κατηγορηματικά μέρη), κατηγορηματικά μέρη σε συνδυασμούς λέξεων (συμπεριλαμβανομένων φράσεων) και σε συνδυασμοί λέξεων και προτάσεων για την επισήμανση μορφών λέξεων (μέλη της πρότασης).

Αυτές οι δύο προσεγγίσεις για την ανάδειξη συντακτικών ενοτήτων αντανακλούν διαφορετικά επίπεδαένα σύστημα σύνταξης στο οποίο οι μονάδες είναι περισσότερες από χαμηλό επίπεδοπεριλαμβάνονται σε μονάδες υψηλότερου επιπέδου και, αντιστρόφως, μονάδες ανώτερης στάθμης χωρίζονται σε μονάδες χαμηλότερου επιπέδου. Συντακτικές μονάδες κατώτερου επιπέδου σε κατασκευές ανώτερου επιπέδου λειτουργούν ως στοιχεία (συστατικά!) που συνάπτουν συντακτικούς δεσμούς και σχέσεις μεταξύ τους. Για γλωσσικούς και μεθοδολογικούς σκοπούς, η πρώτη προσέγγιση είναι πιο θεμιτή (από λιγότερο σύνθετες δομές σε πιο σύνθετες), αν και η δεύτερη προσέγγιση είναι πιο «συντακτική», καθώς σας επιτρέπει να δείξετε πώς λειτουργούν οι συντακτικές μονάδες στην ομιλία, πώς αλλάζουν, συνδυάζονται μεταξύ τους, συνάπτουν αυτές ή άλλες συνδέσεις και σχέσεις. Έτσι, οι απλές προτάσεις ως μέρος σύνθετων χάνουν τη σημασιολογική και τοντονική τους ανεξαρτησία, η σειρά των συστατικών μπορεί να αλλάξει στην ομιλία, μπορεί να εμφανιστούν τέτοιοι συνδυασμοί λέξεων που δεν μπορούν να κατασκευαστούν εκτός της πρότασης, κ.λπ. Περιλαμβάνουν κατηγορηματικούς συνδυασμούς (συνδυασμοί θέματος και κατηγόρημα), σειρές ομοιογενών μελών της πρότασης κ.λπ. Για παράδειγμα, στην πρόταση And, trees sounded, rang, air and leadows (Yashin) δεν υπάρχει ούτε μία φράση με αυστηρή ορολογική σημασία, αλλά υπάρχει μόνο μια κατηγορηματικός συνδυασμός και σύνθετες σειρές λεκτικών μορφών στη θέση του θέματος και της κατηγόρησης.

Η διαφορά μεταξύ των προσεγγίσεων "από κάτω" και "από πάνω" είναι ιδιαίτερα εμφανής όταν συγκρίνονται οι τύποι λέξεων και τα μέλη προτάσεων. Μορφές λέξεων - ελάχιστα στοιχείασυντακτικές μονάδες, από τις οποίες σχηματίζονται φράσεις και προτάσεις. Τα μέλη της πρότασης είναι τα δομικά και σημασιολογικά συστατικά της πρότασης. Υπάρχουν μόνο ως μέρος της πρότασης και απομονώνονται από αυτήν. Ως μέρος μιας πρότασης, οι λεκτικοί τύποι λειτουργούν ως μέλη μιας πρότασης ή αποτελούν μέρος τους.

Κοιτάζοντας «από κάτω» και «από πάνω» το ίδιο συντακτικό φαινόμενο καθιστά δυνατή την προβολή των διαφορετικών πλευρών του, επομένως, κατά την περιγραφή μεμονωμένων συντακτικών ενοτήτων, θα ληφθούν υπόψη και οι δύο προσεγγίσεις ή αυτή που θα επιτρέψει την εμφάνιση πιο σημαντικών χαρακτηριστικών του συντακτικές μονάδες.

Μεθοδολογική σημείωση. Στο σχολείο, οι μαθητές εξοικειώνονται πρακτικά με όλες τις υποδεικνυόμενες συντακτικές μονάδες, μόνο που αντί για ένα σύνθετο συντακτικό σύνολο εισάγεται ένα «κείμενο», το οποίο ορίζεται ως «πολλές προτάσεις που σχετίζονται ως προς το νόημα και τη γραμματική».

§ 3. Συντακτικές συνδέσεις και σχέσεις.Συντακτικοί σύνδεσμοι και σχέσεις μεταξύ στοιχείων (συστατικών) συντακτικών ενοτήτων είναι το κύριο χαρακτηριστικό των συντακτικών κατασκευών2 Ο συντακτικός σύνδεσμος είναι μια έκφραση της σχέσης στοιχείων σε συντακτικές μονάδες.

Τα κύρια είδη συντακτικής επικοινωνίας είναι η σύνθεση και η υποταγή. Κατά τη σύνθεση συνδυάζονται συντακτικά ίσα συστατικά, ενώ υποτάσσονται - συντακτικά άνισα: το ένα λειτουργεί ως κύριο, το άλλο ως εξαρτημένο. Μια συντονιστική σύνδεση συνδέει ομοιογενή μέλη και μέρη σύνθετων προτάσεων, μια δευτερεύουσα σύνδεση συνδέει μορφές λέξεων στη σύνθεση φράσεων και προτάσεων, καθώς και μέρη σύνθετων προτάσεων.

Οι συντακτικοί σύνδεσμοι των στοιχείων των συντακτικών ενοτήτων εκφράζουν συντακτικές (σημασιολογικές) σχέσεις, που αντανακλούν τις σχέσεις μεταξύ αντικειμένων και φαινομένων της πραγματικότητας. Η πραγματικότητα αντανακλάται στη γλώσσα μέσω γενίκευσης σε λογικές και ψυχολογικές κατηγορίες: κρίσεις, έννοιες και ιδέες. Η γλώσσα επιτελεί τη λειτουργία της επικοινωνίας μόνο επειδή η σκέψη σχηματίζεται και εκφράζεται σε αυτήν.

Η σύνταξη στο γλωσσικό σύστημα ξεκινά εκεί που υπάρχουν συντακτικές σχέσεις μεταξύ των στοιχείων.

Οι συντακτικές σχέσεις χωρίζονται σε προστακτική και μη προστακτική. Οι προστακτικές σχέσεις είναι χαρακτηριστικές του γραμματική βάσηπροτάσεις: υποκείμενο και κατηγόρημα. Οι μη προστακτικές σχέσεις, με τη σειρά τους, χωρίζονται σε συντονιστικές και δευτερεύουσες (αποδοτικές (καθοριστικές), αντικειμενικές και επιρρηματικές). Μπορούν να εμφανίζονται μεταξύ των συνιστωσών όλων των συντακτικών ενοτήτων.

Υπό την επίδραση των συντακτικών σχέσεων, τα στοιχεία μπορούν να αλλάξουν ορισμένες από τις ιδιότητές τους. Έτσι, μια μορφή λέξης στο χώρο έχει τη λεξιλογική και γραμματική σημασία ενός τόπου. Στη φράση πτήσεις στο διάστημα (πρβλ.: διαστημικές πτήσεις)μεταξύ των μορφών λέξεων πτήσεις και στο διάστημαυπάρχουν αποδοτικές σχέσεις που περιπλέκουν τη λεξιλογική και γραμματική σημασία της λέξης μορφής στο διάστημα.

§ 4. Μέσα συντακτικής σύνδεσης και κατασκευή συντακτικών ενοτήτων.Για την κατασκευή συντακτικών ενοτήτων χρησιμοποιούνται τύποι λέξεων, βοηθητικές λέξεις, δακτυλογραφημένα λεξικά στοιχεία, επιτονισμός, σειρά λέξεων κ.λπ. Χρησιμεύουν επίσης για την επισημοποίηση συντακτικών συνδέσμων και σχέσεων.

Οι λεκτικοί τύποι ως ελάχιστα στοιχεία συντακτικών κατασκευών με τις λεξικογραμματικές τους ιδιότητες εξυπηρετούν τη σημασιολογική πλευρά των συντακτικών κατασκευών και οι καταλήξεις και οι προθέσεις είναι στοιχεία μορφών λέξης που έχουν συντακτική σημασία.

Η κύρια λειτουργία της κατάληξης είναι να εκφράζει συντακτικούς δεσμούς και σχέσεις μεταξύ μορφών λέξης στη σύνθεση φράσεων και προτάσεων. Επομένως, η κατάληξη ονομάζεται μορφή υπηρεσίας. Ο ρόλος των καταλήξεων στο σχεδιασμό μιας δευτερεύουσας σύνδεσης είναι ιδιαίτερα σημαντικός: στον συντονισμό και τη διαχείριση.

Σημείωση. Από τα άλλα μορφώματα για τη σύνταξη, τα προθέματα (προθέματα) είναι σημαντικά σε ορισμένες περιπτώσεις, ειδικά εκείνα που αποτελούν μέρος των ρηματικών μορφών. Συχνά καθορίζουν τις συνειρμικές (σθενείς) ιδιότητες των ρηματικών μορφών και συσχετίζονται στο ρόλο τους με τις προθέσεις: μπείτε σε ένα δωμάτιο, περπατήστε σε ένα δάσος, κάντε ένα διάλειμμα από τη δουλειά, οδηγήστε από ένα βουνό κ.λπ.Η σύνθεση των μορφών λέξης περιλαμβάνει προθέσεις που συμπληρώνουν και ενισχύουν τον υπηρεσιακό ρόλο των καταλήξεων. Σε μια πρόταση Πάνω στο κρύο γκρίζο μάρμαρο απλώνονται τα κίτρινα φύλλα(Κέδριν) 6 λεκτικοί τύποι (η πρόθεση na είναι μέρος της λέξης μορφής στο μάρμαρο, παρά το γεγονός ότι χωρίζεται από το ουσιαστικό με επίθετα). Οι συνδέσεις και οι σχέσεις μεταξύ των μορφών λέξης αυτής της πρότασης (και των φράσεων που έχει αυτή η πρόταση) σχηματίζονται χρησιμοποιώντας καταλήξεις και την πρόθεση on.

Ο ρόλος των παραγώγων προθέσεων στην έκφραση συντακτικών συνδέσεων και σχέσεων είναι ιδιαίτερα εμφανής, καθώς διατηρούν ζωντανές λεκτικές συνδέσεις με σημαντικές λέξεις, συγκεκριμενοποιούν και αποσαφηνίζουν τη σημασιολογία αυτών των μορφών λέξης που αποτελούν μέρος. Νυμφεύω: κοντά στο σπίτι - κοντά στο σπίτι, μπροστά από το σπίτι, πίσω από το σπίτι, πέρα ​​από το σπίτι, γύρω από το σπίτι, κατά μήκος του σπιτιού κ.λπ.

Σημαντικά μέσα για την κατασκευή συντακτικών ενοτήτων είναι άλλες βοηθητικές λέξεις - σύνδεσμοι και σωματίδια. Οι σύνδεσμοι, που συνδέουν ομοιογενή μέλη μιας πρότασης, μέρη σύνθετων προτάσεων και συστατικά ενός σύνθετου συντακτικού συνόλου, εκφράζουν τη γραμματική τους σημασία. Για παράδειγμα, δευτερεύοντες συνδέσμουςόταν, πριν, μετά κλπ. εκφράζουν την έννοια του χρόνου, γιατί, αφού, γιακαι άλλα - η έννοια της αιτίας, Έτσι- την έννοια της συνέπειας.

Λιγότερο φωτεινή σηματοδότηση γραμματικών σημασιών είναι οι σύνδεσμοι σύνθεσης, αλλά εκφράζουν επίσης τις σημασιολογικές σχέσεις μεταξύ των συνθετικών στοιχείων. Αυτές οι αποχρώσεις από ποικίλους βαθμούςΗ σαφήνεια γίνεται αντιληπτή από τους ομιλητές για τους οποίους τα ρωσικά είναι η μητρική τους γλώσσα.

Η κατηγορία των σωματείων αναπληρώνεται συνεχώς. Οι λειτουργίες τους αναλαμβάνονται από ορισμένα σημαντικά μέρη του λόγου, τροπικές λέξεις, σωματίδια. Οι ενώσεις συνοδεύονται συχνά από σημασιολογικούς συγκεκριμενοποιητές, διευκρινίζοντας, διαφοροποιώντας τις εκφραζόμενες έννοιες: και όμως, και όμως, και επομένως, κλπ. Πρβλ.: Όχι μόνο οι άνθρωποι, αλλά και οι ιδέες μπορούν να προκαλέσουν παλίρροιες μίσους(Παουστόφσκι) - Τόσο οι άνθρωποι όσο και οι ιδέες μπορούν να προκαλέσουν...Η αύξηση του εύρους των συμμαχικών μέσων οφείλεται στην επιθυμία να διευκρινιστούν οι αποχρώσεις της σημασιολογίας των δηλώσεων. Τα σωματίδια και οι συνδυασμοί τους μπορούν να σχηματίσουν αχώριστες προτάσεις (Ναι. Όχι. Αλλά πώς! Λοιπόν! Φυσικά!κ.λπ.), διατυπώστε τις συντακτικές σημασίες των προτάσεων, μελών προτάσεων, λειτουργούν ως σημασιολογικοί συγκεκριμενοποιητές, εκτελούν ανεξάρτητα τις λειτουργίες μέσων επικοινωνίας συντακτικών ενοτήτων, αναδεικνύουν το σημασιολογικό κέντρο των δηλώσεων κ.λπ.

Τα σωματίδια δεν περιλαμβάνονται στα μέλη της πρότασης εάν αποτελούν τη γραμματική σημασία ολόκληρης της πρότασης. Για παράδειγμα: Είναι δυνατόν οι συνθήκες δωματίου να παραμείνουν στην καμπίνα σε θερμοκρασίες χιλιάδων βαθμών;(Στεπάνοφ). Σε άλλες περιπτώσεις, τα σωματίδια, όπως και οι προθέσεις, αποτελούν μέρος των μελών της πρότασης: Οι σγουροί θάμνοι της πασχαλιάς σε ορισμένα σημεία έμοιαζαν να έχουν πασπαλιστεί από πάνω με κάτι λευκό και μοβ.(Λ. Τολστόι). Σημαντικό ρόλο στην κατασκευή των συντακτικών κατασκευών παίζουν τα λεξικά μέσα της γλώσσας, τα οποία ονομάζονται δακτυλογραφημένα. Αυτές περιλαμβάνουν αντωνυμικές λέξεις: ερωτηματικές και σχετικές (ποιος, τι, ποιος, πού, πού κ.λπ.), παραστατική (αυτό, εκείνο, τέτοιο κ.λπ. σε διαφορετικές μορφές; εκεί, εκεί, επομένως και κάτω.) λεξικοσημασιολογικές ομαδοποιήσεις λέξεων άλλων σημαντικά μέρηομιλία (μπορούν να συνδυαστούν θεματικά, καθώς και συνώνυμες ή αντωνυμικές συνδέσεις κ.λπ.).

Στο σχηματισμό (κατασκευή) απλών προτάσεων συμμετέχουν και τα δακτυλογραφημένα λεξικά μέσα. Έτσι, οι ερωτηματικές αντωνυμικές λέξεις είναι ένα από τα μέσα σχηματισμού ερωτηματικών προτάσεων, η λεξιλογική και γραμματική ομάδα απρόσωπων ρημάτων ( λάμψη, παγωνιάκ.λπ.) αποτελεί το δομικό κέντρο μονομερών απρόσωπων προτάσεων. θεματική ομάδα ρημάτων με τη σημασία του λόγου ( μίλα, πεςκ.λπ.) - συστατικό προτάσεων με ευθύ λόγο κ.λπ.

Για τη δομή των συντακτικών ενοτήτων πολύ σημαντική είναι η σειρά των συστατικών τους, η οποία καθορίζεται από σημασιολογικούς και δομικούς παράγοντες. Στα ρωσικά, η σειρά των στοιχείων των συντακτικών ενοτήτων έχει δύο τύπους: άμεση (σταθερή) και ανεστραμμένη (δωρεάν). Με μια άμεση σειρά, κάθε συστατικό των συντακτικών κατασκευών καταλαμβάνει μια συγκεκριμένη θέση, με μια ελεύθερη σειρά, τα συστατικά μπορούν να αλλάξουν τη θέση τους.

Ένα από τα εκφραστικά μέσα συντακτικές έννοιεςκαι ο συναισθηματικά εκφραστικός χρωματισμός των συντακτικών ενοτήτων είναι επίσης n-to nats και I, τα συστατικά των οποίων είναι η μελωδία του λόγου (ανεβοκατέβασμα της φωνής κατά την προφορά προτάσεων), ο ρυθμός, ο ρυθμός και η χροιά του λόγου, καθώς και ο λογικός τονισμός που τονίζει στο κέντρο πληροφοριών της πρότασης.

Ο τονισμός περιλαμβάνεται στον αριθμό των βασικών χαρακτηριστικών της πρότασης, καθώς είναι ένας από τους δείκτες της πληρότητας, της ακεραιότητας της πρότασης στον προφορικό λόγο. ο τονισμός σχηματίζει τους τύπους απλών προτάσεων που διακρίνονται από το σκοπό της δήλωσης, τους δίνει συναισθηματικός χρωματισμός, εκφράζει συντακτικές συνδέσεις και σχέσεις μεταξύ μελών μιας πρότασης κ.λπ. Ο επιτονισμός είναι επίσης πολύ σημαντικός κατά την έκφραση της ομιλικής σημασίας μιας πρότασης: μπορεί να μετατρέψει τη θετική αξιολόγηση σε αρνητική κ.λπ. Το τονικό χαρακτηριστικό των συντακτικών ενοτήτων Γραφή(στη γλώσσα της μυθοπλασίας) δίνεται συχνά με τη βοήθεια λεξιλογικών-σημασιολογικών ομάδων λέξεων που εκτελούν τις λειτουργίες των περιστάσεων του τρόπου δράσης, με ρήματα λόγου: μομφής, μομφής... θυμωμένα, χαρούμενα... γρήγορα, σιγά...? αθόρυβα, δυνατά ... με έμφαση στο ...και τα λοιπά.

Στην κατασκευή συντακτικών κατασκευών συνήθως εμπλέκονται αρκετά μέσα.

§ 5. Γραμματικές έννοιεςσυντακτικές μονάδες.Στη μορφολογία των «τμημάτων του λόγου» διακρίνονται λεξιλογικές και γραμματικές (κατηγορικές, γενικές γραμματικές) σημασίες. , κατηγορικές κ.λπ.) αξίες.

Ας εξετάσουμε μέσα γενική εικόναδιαφορά μεταξύ λεξιλογικής και γραμματικής σημασιολογίας στο παράδειγμα ορισμένων φράσεων και προτάσεων.

Ας πάρουμε δύο σειρές φράσεων: μια ζεστή μέρα, ένα υπέροχο παλάτι, ένα ειρωνικό χαμόγελο. τραγουδήστε τραγούδια, δάκρυα, κάντε εξετάσεις.Κάθε μία από αυτές τις φράσεις έχει τη δική της λεξιλογική σημασία, που καθορίζεται από τις λεξικές σημασίες των λέξεων που περιλαμβάνονται σε αυτές τις φράσεις. Επιπλέον, η πρώτη ομάδα φράσεων διαφέρει από τη δεύτερη σε γραμματική σημασία, λόγω της διαφορετικής δομής αυτών των φράσεων. Έτσι, η πρώτη σειρά έχει μια κοινή γραμματική έννοια - "ένα αντικείμενο και το σημάδι του" (καθορίζοντας σχέσεις), η γενική γραμματική έννοια της δεύτερης σειράς είναι "δράση και το αντικείμενο στο οποίο περνά η δράση" (σχέσεις αντικειμένου) Αυτές οι κοινές έννοιες ονομάζονται οι γραμματικές έννοιες των φράσεων. Το ζήτημα της σημασιολογίας των προτάσεων αποτελεί επί του παρόντος αντικείμενο έντονης συζήτησης, ωστόσο, ορισμένες διατάξεις έχουν ήδη εισέλθει στην πρακτική της πανεπιστημιακής και σχολικής διδασκαλίας, καθώς οι συντακτικές ενότητες δεν μπορούν να μελετηθούν χωρίς προσοχή στη σημασιολογία.

Σε προσφορές Οι μαθητές ακούν διαλέξεις. Οι μαθητές μαθαίνουν μαθήματα. Συγκομιδή συλλογικών αγροτών- γραμματική έννοια - ένα μήνυμα για το θέμα και τη δράση του (κατηγορητικό σημείο)

Σε προσφορές Ακούνε οι μαθητές διαλέξεις; Μαθαίνουν οι μαθητές; Οι συλλογικοί αγρότες συγκομίζουν καλλιέργειες;- γραμματική έννοια - το ζήτημα του θέματος και της δράσης του.

Σε προσφορές Φοιτητές, ακούστε διαλέξεις! Μαθητές, μάθετε τα μαθήματά σας! Συλλεκτικοί αγρότες, τρύγος!- γραμματική έννοια - κίνητρο για δράση.

Αυτές οι γενικές έννοιες των προτάσεων μπορούν να συμπληρωθούν με τη γραμματική σημασία των φράσεων: ακούστε διαλέξεις, μάθετε μαθήματα, συγκομιδή("δράση που περνά στο αντικείμενο")

Συγκρίνετε την ακόλουθη σειρά προτάσεων: Οι μαθητές ακούν διαλέξεις. Οι μαθητές εργάζονται με ένα βιβλίο. Οι καλύτεροι μαθητές μας εργάζονται σκληρά. Οι μαθητές εργάζονται τα βράδια. Οι μαθητές εργάζονται στη βιβλιοθήκηκλπ. Όλες αυτές οι προτάσεις έχουν μια κοινή γραμματική σημασία - «ένα μήνυμα για το θέμα και τη δράση του». Η διαφορά καθορίζεται όχι μόνο από διαφορετική ομιλία, αλλά και από διαφορετικές τυπικές σημασίες φράσεων: αντικείμενο, αποδοτικό, επιρρηματικό.

Έτσι, η γραμματική (γλωσσική, συντακτική) σημασιολογία είναι η γενική έννοια των συντακτικών ενοτήτων την ίδια δομή. Η λεξική σημασιολογία είναι η ομιλία, συγκεκριμένη, ατομική σημασία μιας συγκεκριμένης συντακτικής ενότητας, που σχετίζεται με τις λεξιλογικές έννοιες των λέξεων και των μορφών λέξεων.

Σημείωση. Στη σχολική και πανεπιστημιακή πρακτική διδασκαλίας της ρωσικής γλώσσας, οι έννοιες «γλώσσα» και «ομιλία» δεν αντιτίθενται σαφώς, αλλά ούτε και ταυτίζονται. Θεωρούνται ως δύο πλευρές ενός φαινομένου, αλληλένδετες και συμπληρωματικές. Σύμφωνα με αυτό, ο όρος "γλωσσική σημασιολογία" χρησιμοποιείται συχνά ως γενική ονομασία για τις έννοιες όλων των ενοτήτων της γλώσσας και ειδικοί προσδιορισμοί χρησιμοποιούνται για διάφορα επίπεδα του γλωσσικού συστήματος. Για τις ενότητες μορφολογίας και σύνταξης (τμήματα γραμματικής), ο γενικός όρος είναι ο όρος "γραμματική σημασιολογία", ο οποίος μπορεί να διαφοροποιηθεί: "μορφολογική σημασιολογία" για μέρη του λόγου (κατηγορική σημασία), "συντακτική σημασιολογία" για μονάδες σύνταξης.

Ο όρος «λεξική σημασία» («λεξική σημασιολογία») χρησιμοποιείται ως γενική ονομασία για τις επιμέρους σημασίες των μονάδων του λόγου στη σύνταξη, αν και δεν είναι απολύτως ακριβής, δεδομένου ότι η «σημασία του λόγου» («σημασιολογία του λόγου») του συντακτικού οι ενότητες δεν προκύπτουν από ένα απλό άθροισμα λεξιλογικών σημασιών, συνδυάζοντας συστατικά, αλλά περιπλέκεται από πρόσθετες σημασιολογικές αποχρώσεις που εισάγονται στη σημασιολογία των συντακτικών ενοτήτων από συνδέσεις και σχέσεις μεταξύ συστατικών, ολόκληρου του κειμένου ως σύνολο κ.λπ.

Η συντακτική και λεξιλογική σημασιολογία των συντακτικών ενοτήτων και των συστατικών τους διαφέρουν μεταξύ τους με διάφορους βαθμούς αφαίρεσης: η συντακτική σημασιολογία είναι το υψηλότερο επίπεδο γενίκευσης της λεξιλογικής σημασιολογίας. Η συντακτική και η λεξιλογική σημασιολογία μπορούν να αναπαρασταθούν ως διαφορετικοί πόλοι, μεταξύ των οποίων βρίσκεται μια ζώνη μεταβατικών φαινομένων, που αντανακλούν διαφορετικά επίπεδα αφαίρεσης. Στη ζώνη αυτή της γραμματικής και λεξιλογικής αλληλεπίδρασης σχηματίζονται δομικοί-σημασιολογικοί τύποι προτάσεων, φράσεων κ.λπ.. Η συντακτική σημασιολογία των ποικιλιών αυτών των προτάσεων, φράσεων κ.λπ. ονομάζεται τυπική σημασιολογία. Άρα, η γενική γραμματική σημασία απρόσωπη προσφορά Κάνει κρύο στο δωμάτιοείναι ένα μήνυμα και η τυπική του αξία είναι η κατάσταση του περιβάλλοντος. η γενική γραμματική έννοια του υποκειμένου είναι η έννοια του υποκειμένου του λόγου (σκέψης), και οι τυπικές έννοιές του είναι ο πράττοντας (παραγωγός της δράσης) και ο φορέας του σημείου. Νυμφεύω: Ο άνεμος ουρλιάζει και ο αέρας ήταν δυνατός.Η γενική έννοια των περιστάσεων προσδιορίζεται από τις τυπικές τιμές των περιστάσεων του τόπου, του χρόνου, της αιτίας, του σκοπού κ.λπ. Μεθοδολογική σημείωση. Το σχολικό εγχειρίδιο εξετάζει τις γραμματικές σημασίες και των δύο φράσεων (σελ. 22-23) και των προτάσεων (σελ. 31) (2 Στο εξής, με αναφορά στο σχολικό εγχειρίδιο, βλ.: Barkhudarov S. G., Kryuchkov S. E. Maksimov L Yu., Cheshko L.A. Ρωσικά γλώσσα: Εγχειρίδιο για τις τάξεις 7-8. - 12η έκδ., αναθεωρημένη - Μ., 1985.) Οι γραμματικές έννοιες των φράσεων συνδέονται με τη δομή τους και οι προτάσεις - με τις έννοιες των διαθέσεων του ρήματος-κατηγορήματος.

§ 6. Σύνταξη στο γλωσσικό σύστημα.ΣΤΟ σύγχρονη έρευναΗ γλώσσα θεωρείται ως ένα σύστημα συστημάτων στα οποία διακρίνονται υποσυστήματα (βαθμίδες, επίπεδα). Η φωνολογία θεωρείται η χαμηλότερη βαθμίδα (επίπεδο), η σύνταξη θεωρείται η υψηλότερη. Η πολυεπίπεδη φύση του "γλωσσικού κτιρίου" μπορεί να ονομαστεί πολυώροφο: οι συντακτικές μονάδες βρίσκονται στον επάνω όροφο, οι ήχοι (φωνήματα) βρίσκονται στον κάτω όροφο, οι μεσαίοι όροφοι καταλαμβάνονται από τις υπόλοιπες μονάδες σύμφωνα με τις λειτουργίες τους στη γλώσσα και τον λόγο.

Ολοκληρώνοντας το «οικοδόμημα της γλώσσας», συντακτικές ενότητες δεν μπορούν να υπάρξουν χωρίς στήριξη σε άλλους ορόφους: χωρίς τους κάτω ορόφους, το κτίριο θα καταρρεύσει. Από πάνω, από το κάτω μέρος του συντακτικού επιπέδου, φαίνεται καλύτερα η σχέση και η αλληλεξάρτηση των επιμέρους βαθμίδων, επομένως η σύνταξη σας επιτρέπει να δείξετε οργανικούς δεσμούςμεταξύ λεξιλογίου, μορφολογίας, σύνταξης κ.λπ.

Δείτε για περισσότερες λεπτομέρειες: Babaitseva V.V. Σημασιολογία απλής πρότασης: Μια πρόταση ως πολυδιάστατη μονάδα της γλώσσας - M. 1983.