Το νόημα και το νόημα της έννοιας του κοινωνικού ρόλου. Κύριοι τύποι κοινωνικών ρόλων

Ο κοινωνικός ρόλος είναι η καθήλωση μιας ορισμένης θέσης που καταλαμβάνει το ένα ή το άλλο άτομο στο σύστημα των κοινωνικών σχέσεων.

Υπάρχουν 2 τύποι κοινωνικών σχέσεων στην κοινωνία: επίσημες (συμβατικές) - ρυθμίζονται από το νόμο και την κοινωνική θέση. άτυπη (διαπροσωπική) – ρυθμίζεται από συναισθήματα.

Ο κοινωνικός ρόλος είναι ένας κοινωνικά απαραίτητος τύπος κοινωνικής δραστηριότητας και τρόπος συμπεριφοράς ενός ατόμου που φέρει τη σφραγίδα της κοινωνικής αξιολόγησης.

Η έννοια του κοινωνικού ρόλου προτάθηκε για πρώτη φορά από τους Αμερικανούς κοινωνιολόγους R. Linton και J. Mead. (τη δεκαετία του '30 του περασμένου αιώνα)

Κάθε άτομο εκτελεί όχι έναν, αλλά πολλούς κοινωνικούς ρόλους.

Τύποι κοινωνικών ρόλων:

1. επίσημοι κοινωνικοί ρόλοι (δάσκαλος, μάγειρας)

2. διαπροσωπικοί κοινωνικοί ρόλοι (φίλος, αρχηγός, εχθρός)

3. κοινωνικοδημογραφικοί ρόλοι (μητέρα, άνδρας, αδελφή)

Χαρακτηριστικά ενός κοινωνικού ρόλου

Τα κύρια χαρακτηριστικά ενός κοινωνικού ρόλου επισημαίνονται από τον Αμερικανό κοινωνιολόγο T. Parsons: κλίμακα, μέθοδος απόκτησης, συναισθηματικότητα, επισημοποίηση, κίνητρο. Η κλίμακα του ρόλου εξαρτάται από το εύρος διαπροσωπικές σχέσεις. Όσο μεγαλύτερο είναι το εύρος, τόσο μεγαλύτερη είναι η κλίμακα. Για παράδειγμα, οι κοινωνικοί ρόλοι των συζύγων έχουν πολύ μεγάλη κλίμακα, αφού το ευρύτερο φάσμα σχέσεων δημιουργείται μεταξύ συζύγων.

Ο τρόπος απόκτησης ενός ρόλου εξαρτάται από το πόσο αναπόφευκτος είναι ο ρόλος για το άτομο. Ναι, ρόλοι νέος άνδρας, γέρος, άνδρας, γυναίκα καθορίζονται αυτόματα από την ηλικία και το φύλο του ατόμου και δεν απαιτούν ιδιαίτερη προσπάθειαγια να τα αγοράσετε. Άλλοι ρόλοι επιτυγχάνονται ή και κερδίζονται κατά τη διάρκεια της ζωής ενός ατόμου και ως αποτέλεσμα ιδιαίτερων προσπαθειών.

Οι κοινωνικοί ρόλοι διαφέρουν σημαντικά ως προς το επίπεδο συναισθηματικότητάς τους. Κάθε ρόλος φέρνει συγκεκριμένες δυνατότητες συναισθηματική εκδήλωσητο θέμα του.

Η επισημοποίηση ως περιγραφικό χαρακτηριστικό ενός κοινωνικού ρόλου καθορίζεται από τις ιδιαιτερότητες των διαπροσωπικών σχέσεων του φορέα αυτού του ρόλου. Ορισμένοι ρόλοι περιλαμβάνουν τη δημιουργία μόνο επίσημων σχέσεων μεταξύ ανθρώπων με αυστηρή ρύθμιση κανόνων συμπεριφοράς. Άλλα είναι μόνο άτυπα. άλλοι πάλι μπορεί να συνδυάζουν επίσημες και ανεπίσημες σχέσεις.

Το κίνητρο εξαρτάται από τις ανάγκες και τα κίνητρα ενός ατόμου. Οι διαφορετικοί ρόλοι οδηγούνται από διαφορετικά κίνητρα. Οι γονείς, φροντίζοντας για την ευημερία του παιδιού τους, καθοδηγούνται κυρίως από ένα αίσθημα αγάπης και φροντίδας. ο αρχηγός εργάζεται για χάρη του σκοπού κ.λπ.

Όλοι οι κοινωνικοί ρόλοι υπόκεινται σε δημόσια αξιολόγηση (όχι το άτομο, αλλά το είδος της δραστηριότητας) και συνδέονται με δικαιώματα και ευθύνες. Αν υπάρχει αρμονία δικαιωμάτων και ευθυνών, σημαίνει ότι ένα άτομο έχει μάθει σωστά τον κοινωνικό του ρόλο.

Η επίδραση του κοινωνικού ρόλου στην ανάπτυξη της προσωπικότητας

Η επίδραση του κοινωνικού ρόλου στην ανάπτυξη της προσωπικότητας είναι μεγάλη. Η ανάπτυξη της προσωπικότητας διευκολύνεται από την αλληλεπίδρασή της με τα άτομα που παίζουν ολόκληρη γραμμήρόλους, καθώς και τη συμμετοχή της στο μέγιστο δυνατό ρεπερτόριο ρόλων. Όσο περισσότερους κοινωνικούς ρόλους μπορεί να αναπαράγει ένα άτομο, τόσο πιο προσαρμοσμένο στη ζωή είναι. Η διαδικασία ανάπτυξης της προσωπικότητας συχνά λειτουργεί ως η δυναμική της κατάκτησης των κοινωνικών ρόλων.

Συγκρούσεις ρόλων

Η σύγκρουση ρόλων είναι μια κατάσταση κατά την οποία ένα άτομο με ένα συγκεκριμένο καθεστώς έρχεται αντιμέτωπο με ασυμβίβαστες προσδοκίες.

Η κατάσταση σύγκρουσης ρόλων προκαλείται από το γεγονός ότι το άτομο αδυνατεί να εκπληρώσει τις απαιτήσεις του ρόλου.

ΣΕ θεωρίες ρόλωνΕίναι σύνηθες να γίνεται διάκριση μεταξύ δύο τύπων συγκρούσεων: ενδορόλων και ενδορόλων.



Εισιτήριο 8. Η έννοια της κοινωνικής θέσης. Κοινωνικός ρόλος

Η κοινωνική θέση ενός ατόμου- αυτή είναι η κοινωνική θέση που κατέχει στη δομή της κοινωνίας, η θέση που κατέχει το άτομο ανάμεσα σε άλλα άτομα.

Κάθε άτομο έχει ταυτόχρονα πολλές κοινωνικές θέσεις σε διαφορετικές κοινωνικές ομάδες.

Τύποι κοινωνικής θέσης:

Φυσική κατάσταση. Κατά κανόνα, το καθεστώς που λαμβάνεται κατά τη γέννηση είναι αμετάβλητο: φύλο, φυλή, εθνικότητα, τάξη ή περιουσία.

Επίκτητη κατάσταση.Μια θέση στην κοινωνία που επιτυγχάνεται από τον ίδιο τον άνθρωπο. Τι πετυχαίνει ένας άνθρωπος στην πορεία της ζωής του με τη βοήθεια γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων: επάγγελμα, θέση, τίτλος.

Προβλεπόμενη κατάσταση.Η θέση που αποκτά ένα άτομο ανεξάρτητα από την επιθυμία του (ηλικία, θέση στην οικογένεια), μπορεί να αλλάξει κατά τη διάρκεια της ζωής του.

Το σύνολο όλων των καταστάσεων που έχει ένα άτομο αυτή τη στιγμή ονομάζεται σύνολο κατάστασης.

Φυσική κατάσταση της προσωπικότητας– σημαντικά και σχετικά σταθερά χαρακτηριστικά ενός ατόμου: άνδρας, γυναίκα, παιδί, νέος, ηλικιωμένος κ.λπ.

Επαγγελματική και επίσημη ιδιότηταείναι ένας κοινωνικός δείκτης που καταγράφει την κοινωνική, οικονομική και παραγωγική θέση ενός ατόμου στην κοινωνία. (μηχανικός, επικεφαλής τεχνολόγος, υπεύθυνος συνεργείου, διευθυντής ανθρώπινου δυναμικού κ.λπ.)

Κοινωνικός ρόλος- αυτό είναι ένα σύνολο ενεργειών που πρέπει να εκτελέσει ένα άτομο που κατέχει μια δεδομένη θέση στο κοινωνικό σύστημα.

Επιπλέον, κάθε κατάσταση περιλαμβάνει την εκτέλεση όχι ενός, αλλά πολλών ρόλων. Καλείται ένα σύνολο ρόλων, η εκπλήρωση των οποίων καθορίζεται από ένα καθεστώς σετ ρόλων.

Η συστηματοποίηση των κοινωνικών ρόλων αναπτύχθηκε για πρώτη φορά από τον Parsons, ο οποίος προσδιόρισε πέντε λόγους βάσει των οποίων μπορεί να ταξινομηθεί ένας συγκεκριμένος ρόλος:

1. Συναισθηματικότητα. Ορισμένοι ρόλοι (όπως νοσοκόμα, γιατρός ή αστυνομικός) απαιτούν συναισθηματική συγκράτηση σε καταστάσεις που συνήθως περιλαμβάνουν έντονη συναισθηματική έκφραση ( μιλάμε γιαγια αρρώστια, βάσανα, θάνατο).

2. Τρόπος παραλαβής. Πώς να αποκτήσετε έναν ρόλο:

προδιαγεγραμμένος (ρόλοι άνδρα και γυναίκας, νεαρός άνδρας, γέρος, παιδί, κ.λπ.)

επιτεύχθηκε (ο ρόλος του μαθητή, του μαθητή, του υπαλλήλου, του υπαλλήλου, του συζύγου ή της συζύγου, του πατέρα ή της μητέρας κ.λπ.).

3. Κλίμακα. Από την κλίμακα του ρόλου (δηλαδή από το εύρος των πιθανών ενεργειών):

ευρύ (οι ρόλοι του συζύγου περιλαμβάνουν έναν τεράστιο αριθμό ενεργειών και ποικίλης συμπεριφοράς).

στενός (ρόλοι πωλητή και αγοραστή: έδωσε χρήματα, έλαβε αγαθά και ρέστα, είπε «ευχαριστώ»).

4. Επισημοποίηση. Κατά επίπεδο επισημοποίησης (επισημότητα):

επίσημα (βάσει νομικών ή διοικητικών κανόνων: αστυνομικός, δημόσιος υπάλληλος, υπάλληλος).

ανεπίσημο (που προέκυψε αυθόρμητα: οι ρόλοι ενός φίλου, της «ψυχής του πάρτι», ενός χαρούμενου συντρόφου).

5. Κίνητρο. Με κίνητρο (ανάλογα με τις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα του ατόμου):

οικονομική (ο ρόλος του επιχειρηματία).

πολιτικός (δήμαρχος, υπουργός);

προσωπική (σύζυγος, σύζυγος, φίλος).

πνευματικός (μέντορας, παιδαγωγός).

θρησκευτικός (κήρυκας)?

Η κανονική δομή ενός κοινωνικού ρόλου έχει συνήθως τέσσερα στοιχεία:

1) περιγραφή του τύπου συμπεριφοράς που αντιστοιχεί σε αυτόν τον ρόλο.

2) οδηγίες (απαιτήσεις) που σχετίζονται με αυτήν τη συμπεριφορά.

3) αξιολόγηση της απόδοσης του προβλεπόμενου ρόλου.

4) κυρώσεις - οι κοινωνικές συνέπειες μιας συγκεκριμένης ενέργειας στο πλαίσιο των απαιτήσεων του κοινωνικού συστήματος. Οι κοινωνικές κυρώσεις μπορεί να είναι ηθικής φύσεως, να εφαρμόζονται απευθείας από μια κοινωνική ομάδα μέσω της συμπεριφοράς της (περιφρόνηση) ή νομικές, πολιτικές ή περιβαλλοντικές.

Το ίδιο άτομο εκτελεί πολλούς ρόλους, οι οποίοι μπορεί να είναι αντιφατικοί και ασυνεπείς μεταξύ τους, γεγονός που οδηγεί σε σύγκρουση ρόλων.

Σύγκρουση κοινωνικών ρόλων –είναι μια αντίφαση είτε μεταξύ κανονιστικών δομών κοινωνικών ρόλων είτε μεταξύ δομικών στοιχείων ενός κοινωνικού ρόλου.

ΣΕ επιστημονική βιβλιογραφία, και ακόμη περισσότερο μέσα καθημερινή ζωή, χρησιμοποιούν ευρέως τις έννοιες: «πρόσωπο», «άτομο», «ατομικότητα», «προσωπικότητα», συχνά χωρίς να κάνουν διακρίσεις, ενώ υπάρχει σημαντική διαφορά μεταξύ τους.

Ο άνθρωπος- ένα βιοκοινωνικό ον, το υψηλότερο επίπεδο του ζωικού τύπου.

Ατομο- ένα μόνο άτομο.

Ατομικότητα- ένας ειδικός συνδυασμός σε ένα άτομο του φυσικού και κοινωνικού, εγγενές σε ένα συγκεκριμένο, μεμονωμένο άτομο, που τον διακρίνει από τους άλλους. Κάθε άτομο είναι ατομικό, μεταφορικά μιλώντας, έχει το δικό του πρόσωπο, το οποίο εκφράζεται με την έννοια της «προσωπικότητας».

Πρόκειται για μια σύνθετη έννοια, η μελέτη της οποίας γίνεται στη διασταύρωση του φυσικού και του κοινωνικού. Επιπλέον, εκπρόσωποι διαφορετικών σχολών και κατευθύνσεων το βλέπουν μέσα από το πρίσμα του αντικειμένου της επιστήμης τους.

1. Κοινωνικο-βιολογικό σχολείο (S. Freudκ.λπ.), συνδέεται με την πάλη στη συνείδησή μας ασυνείδητων ενστίκτων και ηθικών απαγορεύσεων που υπαγορεύονται από την κοινωνία.
2. Θεωρία του «καθρέφτη εαυτού» (C. Cooley, J. Mead), στο οποίο το «εγώ» είναι μέρος της προσωπικότητας, που αποτελείται από την αυτογνωσία και την εικόνα του «εγώ». Σύμφωνα με αυτή την έννοια, η προσωπικότητα διαμορφώνεται στη διαδικασία της κοινωνικής της αλληλεπίδρασης και αντανακλά τις ιδέες ενός ατόμου για το πώς τον αντιλαμβάνονται και τον αξιολογούν οι άλλοι άνθρωποι. Στη διάρκεια διαπροσωπική επικοινωνίαένα άτομο δημιουργεί τον καθρέφτη του εαυτό του, ο οποίος αποτελείται από τρία στοιχεία:

• ιδέες για το πώς τον αντιλαμβάνονται οι άλλοι άνθρωποι.
• ιδέες για το πώς το αξιολογούν·
• πώς ένα άτομο ανταποκρίνεται στις αντιληπτές αντιδράσεις των άλλων ανθρώπων.

Έτσι, στη θεωρία "καθρέφτης του εαυτού"Η προσωπικότητα δρα ως αποτέλεσμα της κοινωνικής αλληλεπίδρασης, κατά την οποία το άτομο αποκτά την ικανότητα να αξιολογεί τον εαυτό του από τη σκοπιά άλλων μελών μιας δεδομένης κοινωνικής ομάδας.

Όπως βλέπουμε, η έννοια του Mead για την προσωπικότητα, σε αντίθεση με τη θεωρία του S. Freud, είναι εντελώς κοινωνική.

1. Θεωρία ρόλων (Ya. Moreno, T. Parsons), σύμφωνα με την οποία η προσωπικότητα είναι συνάρτηση του συνόλου των κοινωνικών ρόλων που επιτελεί ένα άτομο στην κοινωνία.
2. Ανθρωπολογική Σχολή (M. Lundman), το οποίο δεν διαχωρίζει τις έννοιες «πρόσωπο» και «προσωπικότητα».
3. Μαρξιστική κοινωνιολογίαστην έννοια της «προσωπικότητας» αντανακλά κοινωνική ουσίαΟ άνθρωπος ως σύνολο κοινωνικών σχέσεων που καθορίζουν τις κοινωνικές, ψυχολογικές και πνευματικές ιδιότητες των ανθρώπων, κοινωνικοποιούν τις φυσικές και βιολογικές τους ιδιότητες.
4. Κοινωνιολογική προσέγγιση, από την οποία καθοδηγούνται πολλοί σύγχρονοι κοινωνιολόγοι, είναι να αντιπροσωπεύουν κάθε άτομο ως άτομο, στο βαθμό που να κυριαρχεί, να αποκτά κοινωνικά σημαντικά χαρακτηριστικάκαι ποιότητες. Αυτά περιλαμβάνουν το επίπεδο εκπαίδευσης και επαγγελματική κατάρτιση, ένα σύνολο γνώσεων και δεξιοτήτων που επιτρέπουν στους ανθρώπους να συνειδητοποιούν διάφορες θέσεις και ρόλους στην κοινωνία.

Με βάση τα παραπάνω θεωρητικές διατάξεις, μπορεί να προσδιοριστεί προσωπικότηταΠως ατομική εκδήλωση του συνόλου των κοινωνικών σχέσεων, κοινωνικά χαρακτηριστικάπρόσωπο.

Ως αναπόσπαστο κοινωνικό σύστημα, μια προσωπικότητα έχει τη δική της εσωτερική δομή, που αποτελείται από επίπεδα.

Βιολογικό επίπεδοπεριλαμβάνει φυσικές, κοινές ιδιότητες προσωπικότητας (δομή σώματος, χαρακτηριστικά φύλου και ηλικίας, ιδιοσυγκρασία κ.λπ.).

Ψυχολογικό επίπεδοτην προσωπικότητα ενώνουν τα ψυχολογικά της χαρακτηριστικά (συναισθήματα, θέληση, μνήμη, σκέψη). Τα ψυχολογικά χαρακτηριστικά είναι μέσα ΣΤΕΝΗ ΣΧΕΣΗμε την κληρονομικότητα της προσωπικότητας.

Τελικά, κοινωνικό επίπεδοπροσωπικότητεςχωρίζεται σε τρία υποεπίπεδο:

1. πραγματικά κοινωνιολογικά (κίνητρα συμπεριφοράς, ενδιαφέροντα του ατόμου, εμπειρία ζωής, στόχους), αυτό το υποεπίπεδο σχετίζεται πιο στενά με δημόσια συνείδηση, η οποία είναι αντικειμενική σε σχέση με κάθε άτομο, ενεργώντας ως μέρος του κοινωνικού περιβάλλοντος, ως υλικό για την ατομική συνείδηση.
2. συγκεκριμένες πολιτιστικές (αξίες και άλλες στάσεις, κανόνες συμπεριφοράς).
3. ηθικός.

Όταν μελετούν την προσωπικότητα ως θέμα των κοινωνικών σχέσεων, οι κοινωνιολόγοι δίνουν ιδιαίτερη προσοχή στους εσωτερικούς καθοριστικούς παράγοντες της κοινωνική συμπεριφορά. Τέτοιοι καθοριστικοί παράγοντες περιλαμβάνουν, πρώτα απ 'όλα, ανάγκες και ενδιαφέροντα.

Ανάγκες- αυτές είναι εκείνες οι μορφές αλληλεπίδρασης με τον κόσμο (υλική και πνευματική), η ανάγκη για τις οποίες καθορίζεται από τα χαρακτηριστικά της αναπαραγωγής και ανάπτυξης της βιολογικής, ψυχολογικής, κοινωνικής του βεβαιότητας, τα οποία πραγματοποιούνται και γίνονται αισθητά από ένα άτομο με κάποια μορφή .

Τα ενδιαφέροντα- Αυτό αντιληπτές ανάγκεςπροσωπικότητα.

Οι ανάγκες και τα ενδιαφέροντα ενός ατόμου αποτελούν τη βάση της αξιακής του στάσης απέναντι στον κόσμο γύρω του, τη βάση του συστήματος αξιών και των αξιών του.

Μερικοί συγγραφείς σε δομή της προσωπικότητας περιλαμβάνουνκαι άλλα στοιχεία: πολιτισμός, γνώση, κανόνες, αξίες, δραστηριότητες, πεποιθήσεις, προσανατολισμούς αξίαςκαι στάσεις που αποτελούν τον πυρήνα της προσωπικότητας, λειτουργώντας ως ρυθμιστής της συμπεριφοράς, κατευθύνοντάς την στο κανονιστικό πλαίσιο που ορίζει η κοινωνία.

Ξεχωριστή θέση στη δομή της προσωπικότητας κατέχει ο ρόλος της.

Έχοντας ωριμάσει, ένα άτομο εισέρχεται ενεργά, «διεισδύει» στη δημόσια ζωή, προσπαθώντας να πάρει τη θέση του σε αυτήν, να ικανοποιήσει προσωπικές ανάγκες και ενδιαφέροντα. Η σχέση μεταξύ ατόμου και κοινωνίας μπορεί να περιγραφεί με τον τύπο: η κοινωνία προσφέρει, το άτομο αναζητά, επιλέγει τη θέση του, προσπαθώντας να συνειδητοποιήσει τα ενδιαφέροντά του. Ταυτόχρονα δείχνει και αποδεικνύει στην κοινωνία ότι είναι στη θέση της και θα αποδώσει καλά σε έναν συγκεκριμένο ρόλο που του έχει ανατεθεί.

Κοινωνική κατάσταση του ατόμου

Οι κοινωνικές λειτουργίες του ατόμου και τα συνακόλουθα δικαιώματα και υποχρεώσεις σε σχέση με άλλους συμμετέχοντες στην κοινωνική αλληλεπίδραση το καθορίζουν κοινωνική θέση, δηλαδή το σύνολο των ενεργειών και οι αντίστοιχες προϋποθέσεις για την εκτέλεσή τους που αποδίδονται σε μια δεδομένη κοινωνική θέση ενός ατόμου που καταλαμβάνει μια συγκεκριμένη θέση, θέση σε κοινωνική δομή. Κοινωνική θέσηπροσωπικότητεςείναι χαρακτηριστικό του κοινωνικού θέσεις, στο οποίο βρίσκεται σε ένα δεδομένο σύστημα κοινωνικών συντεταγμένων.

Η κοινωνία διασφαλίζει ότι τα άτομα εκπληρώνουν τακτικά τους ρόλους και τις κοινωνικές τους λειτουργίες. Γιατί την προικίζει με μια συγκεκριμένη κοινωνική θέση; Διαφορετικά, βάζει ένα άλλο άτομο σε αυτό το μέρος, πιστεύοντας ότι θα ανταπεξέλθει καλύτερα στις κοινωνικές ευθύνες και θα φέρει περισσότερα οφέλη σε άλλα μέλη της κοινωνίας που παίζουν άλλους ρόλους σε αυτήν.

Υπάρχουν κοινωνικές θέσεις συνταγογραφείται(φύλο, ηλικία, εθνικότητα) και επιτεύχθηκε(φοιτητής, αναπληρωτής καθηγητής, καθηγητής).

Επιτεύχθηκαν καταστάσειςενοποιούνται λαμβάνοντας υπόψη τις ικανότητες και τα επιτεύγματα, γεγονός που δίνει σε όλους μια προοπτική. Σε μια ιδανική κοινωνία, οι περισσότερες θέσεις είναι εφικτές. Στην πραγματικότητα, αυτό απέχει πολύ από την περίπτωση. Κάθε άτομο έχει πολλά status: πατέρας, μαθητής, δάσκαλος, δημόσιο πρόσωποκλπ. Ανάμεσά τους ξεχωρίζει η κυριότερη που είναι η πιο σημαντική και πολύτιμη για την κοινωνία. Αντιστοιχεί σε κοινωνικό κύροςαυτού του ατόμου.

Κάθε κατάσταση σχετίζεται με συγκεκριμένη αναμενόμενη συμπεριφορά κατά την εκτέλεση των αντίστοιχων λειτουργιών. Στην προκειμένη περίπτωση, μιλάμε για τον κοινωνικό ρόλο του ατόμου.

Ο κοινωνικός ρόλος του ατόμου

Κοινωνικός ρόλοςείναι ένα σύνολο λειτουργιών, ένα περισσότερο ή λιγότερο σαφώς καθορισμένο πρότυπο συμπεριφοράς που αναμένεται από ένα άτομο, κατέχοντας ένα συγκεκριμένο καθεστώςστην κοινωνία. Ετσι, οικογενειάρχηςπαίζει τους ρόλους του γιου, του συζύγου, του πατέρα. Στη δουλειά μπορεί ταυτόχρονα να είναι μηχανικός, τεχνολόγος, εργοδηγός εργοταξίου παραγωγής, συνδικαλιστής κ.λπ. Φυσικά, δεν είναι όλοι οι κοινωνικοί ρόλοι ισοδύναμοι για την κοινωνία και ισοδύναμοι για το άτομο. Οι κυριότεροι πρέπει να είναι οικογενειακοί, καθημερινοί, επαγγελματικοί και κοινωνικοπολιτικοί ρόλοι. Χάρη στην έγκαιρη γνώση και την επιτυχή εφαρμογή τους από τα μέλη της κοινωνίας, είναι δυνατή η κανονική λειτουργία του κοινωνικού οργανισμού.

Στον καθένα πρόσωποπρέπει να αποδώσεις πολλά περιστασιακούς ρόλους. Με την είσοδό μας στο λεωφορείο γινόμαστε επιβάτες και είμαστε υποχρεωμένοι να τηρούμε τους κανόνες συμπεριφοράς δημόσια συγκοινωνία. Τελειώνοντας το ταξίδι, μεταβαίνουμε σε πεζούς και ακολουθούμε τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας. ΣΕ αναγνωστήριοκαι στο μαγαζί συμπεριφερόμαστε διαφορετικά γιατί ο ρόλος του αγοραστή και ο ρόλος του αναγνώστη είναι διαφορετικός. Οι αποκλίσεις από τις απαιτήσεις του ρόλου, οι παραβιάσεις των κανόνων συμπεριφοράς είναι γεμάτες δυσάρεστες συνέπειεςγια ένα άτομο.

Ένας κοινωνικός ρόλος δεν είναι ένα άκαμπτο μοντέλο συμπεριφοράς. Οι άνθρωποι αντιλαμβάνονται και εκτελούν τους ρόλους τους διαφορετικά. Ωστόσο, η κοινωνία ενδιαφέρεται για τους ανθρώπους να κατακτούν έγκαιρα, να εκτελούν επιδέξια και να εμπλουτίζουν τους κοινωνικούς ρόλους σύμφωνα με τις απαιτήσεις της ζωής. Πρώτα απ 'όλα, αυτό ισχύει για τους κύριους ρόλους: υπάλληλος, οικογενειάρχης, πολίτης κ.λπ. σε αυτήν την περίπτωσητα συμφέροντα της κοινωνίας συμπίπτουν με τα συμφέροντα του ατόμου. ΜΕ κοινωνικοί ρόλοι - μορφές εκδήλωσης και ανάπτυξης της προσωπικότητας, και η επιτυχής εφαρμογή τους είναι το κλειδί για την ανθρώπινη ευτυχία. Είναι εύκολο να το δει κανείς πραγματικά χαρούμενοι άνθρωποιέχουν καλή οικογένεια και ανταπεξέρχονται με επιτυχία στις επαγγελματικές τους υποχρεώσεις. Στη ζωή της κοινωνίας, σε κυβερνητικές υποθέσειςλάβετε συνειδητή συμμετοχή. Όσο για τις φιλικές εταιρείες, τις δραστηριότητες αναψυχής και τα χόμπι, εμπλουτίζουν τη ζωή, αλλά δεν είναι σε θέση να αντισταθμίσουν τις αποτυχίες στην εκπλήρωση βασικών κοινωνικών ρόλων.

Κοινωνικές συγκρούσεις

Ωστόσο, η επίτευξη αρμονίας των κοινωνικών ρόλων στην ανθρώπινη ζωή δεν είναι καθόλου εύκολη. Αυτό απαιτεί μεγάλη προσπάθεια, χρόνο, ικανότητες, καθώς και ικανότητα επίλυσης συγκρούσεων που προκύπτουν κατά την εκτέλεση κοινωνικών ρόλων. Αυτά θα μπορούσαν να είναι εντός ρόλου, παρεμβολήΚαι προσωπικός-ρόλος.

Προς ενδο-ρόλοΟι συγκρούσεις περιλαμβάνουν εκείνες στις οποίες οι απαιτήσεις ενός ρόλου έρχονται σε αντίθεση ή αντιτίθενται μεταξύ τους. Οι μητέρες, για παράδειγμα, έχουν οδηγίες όχι μόνο να συμπεριφέρονται στα παιδιά τους με καλοσύνη και στοργή, αλλά και να είναι απαιτητικές και αυστηρές απέναντί ​​τους. Δεν είναι εύκολο να συνδυάσεις αυτές τις οδηγίες όταν ένα αγαπημένο παιδί έχει κάνει κάτι λάθος και αξίζει τιμωρία.

InterroleΟι συγκρούσεις προκύπτουν όταν οι απαιτήσεις ενός ρόλου έρχονται σε αντίθεση ή αντιτίθενται στις απαιτήσεις ενός άλλου ρόλου. Ένα εντυπωσιακό παράδειγμα μιας τέτοιας σύγκρουσης είναι η διπλή απασχόληση των γυναικών. Φόρτος εργασίας παντρεμένων γυναικών σε κοινωνική παραγωγήκαι στην καθημερινή ζωή συχνά δεν τους επιτρέπει να αποδώσουν πλήρως και χωρίς βλάβη στην υγεία επαγγελματικές ευθύνεςκαι να διευθύνετε ένα νοικοκυριό, να είστε μια γοητευτική σύζυγος και μια στοργική μητέρα. Πολλές σκέψεις έχουν εκφραστεί για τρόπους επίλυσης αυτής της σύγκρουσης.Οι πιο ρεαλιστικές επιλογές αυτή τη στιγμή και στο άμεσο μέλλον φαίνεται να είναι η σχετικά ομοιόμορφη κατανομή των οικιακών ευθυνών μεταξύ των μελών της οικογένειας και η μείωση της απασχόλησης των γυναικών στη δημόσια παραγωγή (εργατικό μέρος -χρόνια, εβδομαδιαία, καθιέρωση ευέλικτου προγράμματος, διάδοση εργασίας στο σπίτι κ.λπ. . P.).

Η φοιτητική ζωή, αντίθετα με τη δημοφιλή πεποίθηση, δεν είναι επίσης πλήρης χωρίς συγκρούσεις ρόλων. Για να κατακτήσετε το επάγγελμα που έχετε επιλέξει και να αποκτήσετε εκπαίδευση, πρέπει να εστιάσετε στα ακαδημαϊκά και επιστημονική δραστηριότητα. Ταυτόχρονα, ένας νέος χρειάζεται ποικίλη επικοινωνία, ελεύθερο χρόνο για άλλες δραστηριότητες και χόμπι, χωρίς τα οποία είναι αδύνατο να σχηματίσει μια ολοκληρωμένη προσωπικότητα και να δημιουργήσει τη δική του οικογένεια. Η κατάσταση περιπλέκεται από το γεγονός ότι ούτε η εκπαίδευση ούτε η ποικίλη επικοινωνία μπορούν να αναβληθούν σε μεταγενέστερη ημερομηνία χωρίς να θίγεται η διαμόρφωση της προσωπικότητας και η επαγγελματική κατάρτιση.

Προσωπικός ρόλοςΟι συγκρούσεις προκύπτουν σε καταστάσεις όπου οι απαιτήσεις ενός κοινωνικού ρόλου έρχονται σε αντίθεση με τις ιδιότητες και τις φιλοδοξίες ζωής του ατόμου. Έτσι, ένας κοινωνικός ρόλος απαιτεί από ένα άτομο όχι μόνο εκτεταμένες γνώσεις, αλλά και καλή θέληση, ενέργεια και ικανότητα επικοινωνίας με ανθρώπους σε διάφορες, συμπεριλαμβανομένων κρίσιμων, καταστάσεων. Εάν ένας ειδικός δεν έχει αυτές τις ιδιότητες, τότε δεν μπορεί να ανταπεξέλθει στον ρόλο του. Οι άνθρωποι λένε για αυτό: "Το καπέλο δεν ταιριάζει στον Senka."

Κάθε άτομο που περιλαμβάνεται στο σύστημα των κοινωνικών σχέσεων έχει αμέτρητος κοινωνικές συνδέσεις, είναι προικισμένος με πολλές θέσεις, εκτελεί ένα σύνολο διαφορετικών ρόλων, είναι φορέας ορισμένων ιδεών, συναισθημάτων, χαρακτηριστικών χαρακτήρων κ.λπ. Είναι σχεδόν αδύνατο να ληφθεί υπόψη όλη η ποικιλία των ιδιοτήτων του κάθε ατόμου και δεν υπάρχει ανάγκη για αυτό. Στην κοινωνιολογίαείναι απαραίτητες όχι ατομικές, αλλά κοινωνικές ιδιότητες και ιδιότητες προσωπικότηταςδηλ. ποιότητα, που κατέχουν πολλά άτομα, που βρίσκεται σε παρόμοιες, αντικειμενικές συνθήκες. Επομένως, για τη διευκόλυνση της μελέτης ατόμων που έχουν ένα σύνολο επαναλαμβανόμενων βασικών κοινωνικών ιδιοτήτων, τυποποιούνται, δηλ. αποδίδονται σε έναν συγκεκριμένο κοινωνικό τύπο.

Τύπος κοινωνικής προσωπικότητας- ένας γενικευμένος προβληματισμός, ένα σύνολο επαναλαμβανόμενων κοινωνικών ιδιοτήτων που είναι εγγενείς σε πολλά άτομα που ανήκουν σε οποιαδήποτε κοινωνική κοινότητα. Για παράδειγμα, ευρωπαϊκοί, ασιατικοί, καυκάσιοι τύποι. φοιτητές, εργαζόμενοι, βετεράνοι κ.λπ.

Η τυπολογία των προσωπικοτήτων μπορεί να πραγματοποιηθεί για διάφορους λόγους. Για παράδειγμα, κατά επαγγελματική υπαγωγή ή τύπο δραστηριότητας: ανθρακωρύχος, αγρότης, οικονομολόγος, δικηγόρος. κατά εδαφική υπαγωγή ή τρόπο ζωής: κάτοικος πόλης, κάτοικος χωριού, βόρειος· κατά φύλο και ηλικία: αγόρια, κορίτσια, συνταξιούχοι. κατά βαθμό κοινωνικής δραστηριότητας: ηγέτης (αρχηγός, ακτιβιστής), ακόλουθος (εκτελεστής) κ.λπ.

Στην κοινωνιολογία υπάρχουν τροπικός,βασικό και ιδανικότύποι προσωπικότητας. ΤροπικόςΟνομάζουν τον μέσο τύπο προσωπικότητας που επικρατεί πραγματικά σε μια δεδομένη κοινωνία. Κάτω από βασικόςαναφέρεται στον τύπο προσωπικότητας που ο καλύτερος τρόποςανταποκρίνεται στις αναπτυξιακές ανάγκες της κοινωνίας. Ιδανικόο τύπος προσωπικότητας δεν συνδέεται με συγκεκριμένες συνθήκες και θεωρείται ως πρότυπο για την προσωπικότητα του μέλλοντος.

Σε ανάπτυξη κοινωνική τυπολογίαΟ Αμερικανός κοινωνιολόγος και ψυχολόγος συνέβαλε πολύ στην προσωπικότητα Ε. Φρομ(1900-1980), ο οποίος δημιούργησε την έννοια του κοινωνικού χαρακτήρα. Σύμφωνα με τον ορισμό του E. Fromm, κοινωνικό χαρακτήρα- αυτός είναι ο πυρήνας της δομής του χαρακτήρα, χαρακτηριστικό της πλειοψηφίαςμέλη μιας συγκεκριμένης κουλτούρας. Ο E. Fromm είδε τη σημασία του κοινωνικού χαρακτήρα στο γεγονός ότι επιτρέπει σε κάποιον να προσαρμοστεί πιο αποτελεσματικά στις απαιτήσεις της κοινωνίας και να αποκτήσει μια αίσθηση ασφάλειας και ασφάλειας. Ο κλασικός καπιταλισμός, σύμφωνα με τον E. Fromm, χαρακτηρίζεται από τέτοια κοινωνικά χαρακτηριστικά όπως ο ατομικισμός, η επιθετικότητα και η επιθυμία για συσσώρευση. Στη σύγχρονη αστική κοινωνία αναδύεται ένας κοινωνικός χαρακτήρας που προσανατολίζεται στη μαζική κατανάλωση και χαρακτηρίζεται από αισθήματα κορεσμού, πλήξης και ενασχόλησης. Αντίστοιχα, ο E. Fromm αναγνώρισε τέσσεριςείδος κοινωνικού χαρακτήρα:δεκτικός(παθητικός), εκμεταλλευτική, επισωρευτικόςΚαι αγοράΘεωρούσε όλους αυτούς τους τύπους άκαρπους και τους αντιπαραβάλλει με τον κοινωνικό χαρακτήρα ενός νέου τύπου, προωθώντας τη διαμόρφωση μιας ανεξάρτητης, ανεξάρτητης και δραστήριας προσωπικότητας.

Στη σύγχρονη κοινωνιολογία έχει λάβει ευρεία χρήσηκατανομή τύποι προσωπικότηταςεξαρτάται από τους αξιακούς προσανατολισμούς τους.

1. Οι παραδοσιακοί επικεντρώνονται κυρίως στις αξίες του καθήκοντος, της τάξης, της πειθαρχίας και της υπακοής στο νόμο, και ιδιότητες όπως η ανεξαρτησία και η επιθυμία για αυτοπραγμάτωση εκφράζονται πολύ αδύναμα σε αυτόν τον τύπο προσωπικότητας.
2. Οι ιδεαλιστές, αντίθετα, έχουν ισχυρή ανεξαρτησία, κριτική στάση απέναντι στους παραδοσιακούς κανόνες, εστίαση στην αυτο-ανάπτυξη και περιφρόνηση για την εξουσία.
3. Οι ρεαλιστές συνδυάζουν την επιθυμία για αυτοπραγμάτωση με μια ανεπτυγμένη αίσθηση καθήκοντος και ευθύνης, τον υγιή σκεπτικισμό με την αυτοπειθαρχία και τον αυτοέλεγχο.

Δείχνουν ότι η ιδιαιτερότητα των σχέσεων σε διάφορα πεδίακοινωνική ζωή διεγείρει την εκδήλωση ορισμένων προσωπικές ιδιότητεςκαι είδη συμπεριφοράς. Έτσι, οι σχέσεις της αγοράς συμβάλλουν στην ανάπτυξη της επιχειρηματικότητας, του πραγματισμού, της πονηριάς, της σύνεσης και της ικανότητας παρουσίασης. οι αλληλεπιδράσεις στη σφαίρα της παραγωγής διαμορφώνουν τον εγωισμό, τον καριερισμό και την εξαναγκαστική συνεργασία και στη σφαίρα της οικογένειας και προσωπική ζωή- συναισθηματικότητα, ζεστασιά, στοργή, αναζήτηση αρμονίας.

Αλληλεπίδραση, αλληλεξάρτηση ατόμου και κοινωνίας

Ας εξετάσουμε διαφορετικές έννοιες που παρουσιάζονται από τον Μ. Βέμπερ και τον Κ. Μαρξ.

Μ. Βέμπερβλέπει σε ρόλο υποκειμένου της δημόσιας ζωής μόνο ορισμένα άτομαπου ενεργούν με νόημα. Και τέτοιες κοινωνικές ολότητες όπως «τάξεις», «κοινωνία», «κράτος», κατά τη γνώμη του, είναι εντελώς αφηρημένες και δεν μπορούν να υπόκεινται σε κοινωνική ανάλυση.

Μια άλλη λύση σε αυτό το πρόβλημα είναι η θεωρία Κ. Μαρξ. Κατά την κατανόησή του από τα υποκείμενα κοινωνική ανάπτυξηείναι κοινωνικοί σχηματισμοί πολλών επιπέδων: ανθρωπότητα, τάξεις, έθνη, κράτος, οικογένεια και άτομο. Η κίνηση της κοινωνίας πραγματοποιείται ως αποτέλεσμα των ενεργειών όλων αυτών των υποκειμένων. Ωστόσο, δεν είναι σε καμία περίπτωση ισοδύναμα και η ισχύς της επιρροής τους ποικίλλει ανάλογα με ιστορικές συνθήκες. ΣΕ διαφορετικές εποχέςτο θέμα που είναι το κύριο προβάλλεται ως καθοριστικό κινητήρια δύναμηαυτής της ιστορικής περιόδου.

Ωστόσο, είναι επιτακτική ανάγκη να έχουμε κατά νου ότι κατά την έννοια του Μαρξ, όλα τα υποκείμενα της κοινωνικής ανάπτυξης ενεργούν σύμφωνα με τους αντικειμενικούς νόμους της κοινωνικής ανάπτυξης. Δεν μπορούν ούτε να αλλάξουν αυτούς τους νόμους ούτε να τους καταργήσουν. Η υποκειμενική τους δραστηριότητα είτε βοηθά αυτούς τους νόμους να δρουν ελεύθερα και έτσι επιταχύνει την κοινωνική ανάπτυξη, είτε τους εμποδίζει να δράσουν και στη συνέχεια επιβραδύνει την ιστορική διαδικασία.

Πώς αντιπροσωπεύεται το πρόβλημα που μας ενδιαφέρει σε αυτή τη θεωρία: προσωπικότητα και κοινωνία; Βλέπουμε ότι το άτομο εδώ αναγνωρίζεται ως υποκείμενο κοινωνικής εξέλιξης, αν και δεν έρχεται στο προσκήνιο και δεν γίνεται μια από τις κινητήριες δυνάμεις της κοινωνικής προόδου. Σύμφωνα με την αντίληψη του Μαρξ, προσωπικότηταΟΧΙ μονο θέμα, αλλά επίσης αντικείμενο της κοινωνίας. Δεν είναι ένα αφηρημένο χαρακτηριστικό ενός ατόμου. Στην πραγματικότητά σου είναι το σύνολο όλων των κοινωνικών σχέσεων. Η ανάπτυξη ενός ατόμου εξαρτάται από την ανάπτυξη όλων των άλλων ατόμων με τα οποία βρίσκεται σε άμεση ή έμμεση επικοινωνία· δεν μπορεί να διαχωριστεί από την ιστορία προηγούμενων και σύγχρονων ατόμων. Έτσι, η ζωτική δραστηριότητα του ατόμου στην έννοια του Μαρξ καθορίζεται συνολικά από την κοινωνία στη μορφή κοινωνικές συνθήκεςτην ύπαρξή του, την κληρονομιά του παρελθόντος, τους αντικειμενικούς νόμους της ιστορίας κ.λπ., αν και κάποιο χώρο για αυτό ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΡΑΣΗπαραμένει. Σύμφωνα με τον Μαρξ, η ιστορία δεν είναι τίποτα άλλο από τη δραστηριότητα ενός ανθρώπου που επιδιώκει τους στόχους του.

Τώρα ας επιστρέψουμε στην πραγματικότητα, τη ζωή των σύγχρονων Ρώσων στον 21ο αιώνα. Το σοβιετικό ολοκληρωτικό κράτος κατέρρευσε. Νέες κοινωνικές συνθήκες και αξίες προέκυψαν. Και αποδείχθηκε ότι πολλοί άνθρωποι δεν μπορούν να τα αντιληφθούν, να τα κυριαρχήσουν, να τα αφομοιώσουν, να τα βρουν νέος τρόποςτόσο πολύ δύσκολη στιγμή. Εξ ου και οι κοινωνικές παθολογίες που είναι πλέον ο πόνος της κοινωνίας μας - έγκλημα, αλκοολισμός, τοξικομανία, αυτοκτονία.

Προφανώς, θα περάσει ο καιρόςκαι οι άνθρωποι θα μάθουν να ζουν σε νέες κοινωνικές συνθήκες, να αναζητούν και να βρίσκουν το νόημα της ζωής, αλλά αυτό απαιτεί την εμπειρία της ελευθερίας. Δημιούργησε ένα κενό ύπαρξης, σπάζοντας παραδόσεις, τάξεις κ.λπ., και θα διδάξει πώς να το γεμίσει. Στη Δύση, οι άνθρωποι κάνουν ήδη κάποια πρόοδο προς αυτή την κατεύθυνση - έχουν μελετήσει περισσότερο. Πολύ ενδιαφέρουσες ιδέεςΟ Αυστριακός επιστήμονας Δρ. W. Frankl μιλά για αυτό το θέμα. Πιστεύει ότι είναι η ανθρώπινη φύση να προσπαθεί για μια ζωή με νόημα. Αν δεν υπάρχει νόημα, αυτή είναι η πιο δύσκολη κατάσταση του ατόμου. Δεν υπάρχει κοινό νόημα στη ζωή για όλους τους ανθρώπους· είναι μοναδικό για όλους. Το νόημα της ζωής, πιστεύει ο Frankl, δεν μπορεί να επινοηθεί ή να επινοηθεί. χρειάζεται να βρεθεί, υπάρχει αντικειμενικά έξω από τον άνθρωπο. Η ένταση που προκύπτει μεταξύ ενός ατόμου και του εξωτερικού νοήματος είναι μια φυσιολογική, υγιής κατάσταση του νου.

Παρά το γεγονός ότι το νόημα της ζωής είναι μοναδικό για τον καθένα, δεν υπάρχουν τόσοι πολλοί τρόποι με τους οποίους ένα άτομο μπορεί να κάνει τη ζωή του νόημα: αυτό που δίνουμε στη ζωή (με την έννοια της δημιουργικής μας δουλειάς). τι παίρνουμε από τον κόσμο (με την έννοια των εμπειριών, των αξιών). τι θέση παίρνουμε σε σχέση με τη μοίρα αν δεν μπορούμε να την αλλάξουμε. Σύμφωνα με αυτό, μπορούν να διακριθούν τρεις ομάδες αξιών: οι αξίες της δημιουργικότητας, οι αξίες των εμπειριών και οι αξίες των σχέσεων. Η συνειδητοποίηση των αξιών (ή τουλάχιστον μίας από αυτές) μπορεί να βοηθήσει στην κατανόηση ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ζωη. Αν κάποιος κάνει κάτι πέρα ​​από τα προβλεπόμενα καθήκοντα, φέρει κάτι δικό του στη δουλειά, τότε αυτή είναι ήδη μια ζωή με νόημα. Ωστόσο, νόημα στη ζωή μπορεί να δώσει και μια εμπειρία, για παράδειγμα, η αγάπη. Ακόμη και μια πιο φωτεινή εμπειρία θα το κάνει ουσιαστικό περασμένη ζωή. Αλλά η τρίτη ομάδα αξιών είναι βαθύτερη - οι σχεσιακές αξίες. Ένα άτομο αναγκάζεται να καταφύγει σε αυτά όταν δεν μπορεί να αλλάξει τις συνθήκες, όταν βρίσκεται σε μια ακραία κατάσταση (απελπιστικά άρρωστος, στερημένος της ελευθερίας, απώλεια ενός αγαπημένου προσώπου κ.λπ.). Υπό οποιεσδήποτε συνθήκες, ένα άτομο μπορεί να πάρει μια ουσιαστική θέση, επειδή η ζωή ενός ατόμου διατηρεί το νόημά της μέχρι το τέλος.

Το συμπέρασμα μπορεί να γίνει αρκετά αισιόδοξο: παρά την πνευματική κρίση πολλών ανθρώπων στον σύγχρονο κόσμο, θα βρεθεί μια διέξοδος από αυτή την κατάσταση καθώς οι άνθρωποι κυριαρχούν σε νέες ελεύθερες μορφές ζωής, ευκαιρίες για αυτοπραγμάτωση των ικανοτήτων τους και επιτεύγματα των στόχων ζωής.

Η προσωπική αυτοπραγμάτωση, κατά κανόνα, δεν εμφανίζεται σε έναν, αλλά σε πολλούς τύπους δραστηριότητας. Εκτός επαγγελματική δραστηριότητα, οι περισσότεροι άνθρωποι προσπαθούν να δημιουργήσουν μια ισχυρή οικογένεια, να έχουν καλούς φίλους, ενδιαφέροντα χόμπι κ.λπ. Όλα τα διάφορα είδη δραστηριοτήτων και οι στόχοι μαζί δημιουργούν ένα είδος συστήματος για τον προσανατολισμό του ατόμου μακροπρόθεσμα. Με βάση αυτή την οπτική, το άτομο επιλέγει την κατάλληλη στρατηγική ζωής (τη γενική κατεύθυνση της διαδρομής της ζωής).

Οι στρατηγικές ζωής μπορούν να χωριστούν σε τρεις κύριους τύπους:

1. στρατηγική για την ευημερία της ζωής - η επιθυμία να δημιουργηθούν ευνοϊκές συνθήκες διαβίωσης και να κερδίσετε ένα άλλο εκατομμύριο.
2. στρατηγική για επιτυχία στη ζωή - η επιθυμία να πάρετε την επόμενη θέση, τον επόμενο τίτλο, να κατακτήσετε την επόμενη κορυφή κ.λπ.
3. στρατηγική αυτοπραγμάτωσης ζωής - η επιθυμία να μεγιστοποιήσει κανείς τις ικανότητές του ορισμένοι τύποιδραστηριότητες.

Η επιλογή μιας ή άλλης στρατηγικής ζωής εξαρτάται από τρεις κύριους παράγοντες:

• αντικειμενικές κοινωνικές συνθήκες που η κοινωνία (το κράτος) μπορεί να παρέχει σε ένα άτομο για την αυτοπραγμάτωση του.
• την αναγωγή του ατόμου σε μια συγκεκριμένη κοινωνική κοινότητα (τάξη, εθνική ομάδα, κοινωνικό στρώμα, κ.λπ.)
• κοινωνικο-ψυχολογικές ιδιότητες του ίδιου του ατόμου.

Για παράδειγμα, τα περισσότερα μέλη μιας παραδοσιακής κοινωνίας ή κοινωνίας κρίσης, στην οποία το πρόβλημα της επιβίωσης είναι το κύριο, αναγκάζονται να ακολουθήσουν μια στρατηγική ευημερίας στη ζωή. ΣΕ δημοκρατική κοινωνίαμε ανεπτυγμένες σχέσεις αγοράς το πιο δημοφιλές είναι στρατηγική επιτυχίας ζωής. Σε μια κοινωνική κοινωνία(πολιτεία) στην οποία η συντριπτική πλειοψηφία των πολιτών έχει επιλύσει τη βασική κοινωνικά προβλήματα, μπορεί να είναι πολύ ελκυστική στρατηγική αυτοπραγμάτωσης της ζωής.

Μια στρατηγική ζωής μπορεί να επιλεγεί από ένα άτομο μια φορά και για το υπόλοιπο της ζωής του ή μπορεί να αλλάξει ανάλογα με ορισμένες συνθήκες. Έτσι, το άτομο έχει εφαρμόσει πλήρως τη στρατηγική της επιτυχίας της ζωής και αποφάσισε να επικεντρωθεί νέα στρατηγικήή ένα άτομο αναγκάζεται να εγκαταλείψει μια στρατηγική που είχε επιλέξει προηγουμένως (ένας επιστήμονας που έχει χάσει τη δουλειά του, ένας χρεοκοπημένος επιχειρηματίας, ένας συνταξιούχος στρατιωτικός κ.λπ.).

Μερικοί άνθρωποι μπερδεύουν αυτή την έννοια με το status. Αλλά αυτοί οι όροι σημαίνουν απολύτως διαφορετικές εκδηλώσεις. Η έννοια του ρόλου εισήχθη από τον ψυχολόγο T. Parsons. Ο K. Horney και ο I. Hoffman το χρησιμοποίησαν στα έργα τους. Αποκάλυψαν τα χαρακτηριστικά της έννοιας με περισσότερες λεπτομέρειες και διεξήγαγαν ενδιαφέρουσες μελέτες.

Κοινωνικός ρόλος - τι είναι;

Σύμφωνα με τον ορισμό, κοινωνικός ρόλος είναι η συμπεριφορά που η κοινωνία έχει θεωρήσει αποδεκτή για άτομα σε μια συγκεκριμένη θέση. Οι κοινωνικοί ρόλοι ενός ατόμου αλλάζουν ανάλογα με το ποιος είναι αυτή τη στιγμή. Η κοινωνία υπαγορεύει ο γιος ή η κόρη να συμπεριφέρονται με έναν τρόπο από ό,τι, ας πούμε, ένας εργαζόμενος, μια μητέρα ή μια γυναίκα.

Τι περιλαμβάνεται στην έννοια του κοινωνικού ρόλου:

1. Ανθρώπινες συμπεριφορικές αντιδράσεις, ο λόγος, οι πράξεις, οι πράξεις του.
2. Η εμφάνιση του ατόμου. Πρέπει επίσης να συμμορφώνεται με τα πρότυπα της κοινωνίας. Ένας άντρας που φοράει φόρεμα ή φούστα σε πολλές χώρες θα γίνει αντιληπτός αρνητικά, όπως ακριβώς ένας διευθυντής γραφείου που έρχεται να δουλέψει με βρώμικη ρόμπα.
3. Ατομικό κίνητρο. Το περιβάλλον εγκρίνει και αντιδρά αρνητικά όχι μόνο στη συμπεριφορά ενός ατόμου, αλλά και στις εσωτερικές του φιλοδοξίες. Τα κίνητρα αξιολογούνται με βάση τις προσδοκίες των άλλων ανθρώπων, οι οποίες βασίζονται στη γενικά αποδεκτή κατανόηση. Μια νύφη που παντρεύεται για υλικά οφέλη θα γίνει αντιληπτή αρνητικά σε ορισμένες κοινωνίες· από αυτήν αναμένεται αγάπη και ειλικρινή συναισθήματα και όχι εμπορικότητα.

Η σημασία του κοινωνικού ρόλου στη ζωή του ανθρώπου

Η αλλαγή των αντιδράσεων συμπεριφοράς μπορεί να είναι δαπανηρή για ένα άτομο. Οι κοινωνικοί μας ρόλοι καθορίζονται από τις προσδοκίες των άλλων ανθρώπων· αν αποτύχουμε να τους ανταποκριθούμε, κινδυνεύουμε να παραμείνουμε παρίες. Ένα άτομο που αποφασίζει να παραβεί αυτούς τους περίεργους κανόνες είναι απίθανο να οικοδομήσει σχέσεις με άλλα μέλη της κοινωνίας. Θα τον καταδικάσουν και θα προσπαθήσουν να τον αλλάξουν. Σε ορισμένες περιπτώσεις, ένα τέτοιο άτομο εκλαμβάνεται ως διανοητικά ανώμαλο, αν και ο γιατρός δεν έκανε τέτοια διάγνωση.

Σημάδια κοινωνικού ρόλου

Αυτή η έννοια συνδέεται επίσης με το επάγγελμα και το είδος της ανθρώπινης δραστηριότητας. Αυτό επηρεάζει και τον τρόπο με τον οποίο εκδηλώνεται ο κοινωνικός ρόλος. Περιμένουμε διαφορετική εμφάνιση, λόγο και πράξεις από έναν φοιτητή και από έναν μαθητή. Μια γυναίκα, κατά την κατανόηση μας, δεν πρέπει να κάνει αυτό που περιλαμβάνεται στην έννοια της φυσιολογικής συμπεριφοράς ενός άνδρα. Και ένας γιατρός δεν έχει το δικαίωμα να ενεργεί σε ένα εργασιακό περιβάλλον με τον ίδιο τρόπο που θα ενεργούσε ένας πωλητής ή ένας μηχανικός. Ο κοινωνικός ρόλος στο επάγγελμα εκδηλώνεται σε εμφάνιση, τη χρήση όρων. Παραβιάζοντας αυτούς τους κανόνες, μπορείτε να θεωρηθείτε κακός ειδικός.

Πώς συνδέονται η κοινωνική θέση και ο κοινωνικός ρόλος;

Αυτές οι έννοιες σημαίνουν εντελώς διαφορετικά πράγματα. Αλλά ταυτόχρονα, οι κοινωνικές θέσεις και οι ρόλοι συνδέονται πολύ στενά. Το πρώτο δίνει σε ένα άτομο δικαιώματα και ευθύνες, το δεύτερο εξηγεί τι συμπεριφορά περιμένει η κοινωνία από αυτόν. Ένας άντρας που γίνεται πατέρας πρέπει να υποστηρίξει το παιδί του και αναμένεται να αφιερώσει χρόνο στην επικοινωνία με τους απογόνους του. Οι προσδοκίες του περιβάλλοντος σε αυτή την περίπτωση μπορεί να είναι πολύ ακριβείς ή ασαφείς. Εξαρτάται από την κουλτούρα της χώρας όπου ζει και μεγαλώνει το άτομο.

Τύποι κοινωνικών ρόλων

Οι ψυχολόγοι χωρίζουν την έννοια σε 2 κύριες κατηγορίες - διαπροσωπικές και που σχετίζονται με την κατάσταση. Τα πρώτα συνδέονται με συναισθηματικές σχέσεις– αρχηγός, αγαπημένος στην ομάδα, ψυχή της παρέας. Οι κοινωνικοί ρόλοι του ατόμου, ανάλογα με την επίσημη θέση, καθορίζονται περισσότερο από το επάγγελμα, το είδος της δραστηριότητας και την οικογένεια - σύζυγος, παιδί, πωλητής. Αυτή η κατηγορία είναι απρόσωπη, αντιδράσεις συμπεριφοράςορίζονται πιο ξεκάθαρα από ό,τι στην πρώτη ομάδα.

Κάθε κοινωνικός ρόλος είναι διαφορετικός:

1. Από το βαθμό της επισημοποίησης και της κλίμακας του. Υπάρχουν εκείνα όπου η συμπεριφορά ορίζεται πολύ ξεκάθαρα και εκείνα όπου οι αναμενόμενες ενέργειες και αντιδράσεις από το περιβάλλον περιγράφονται αόριστα.
2. Με τον τρόπο παραλαβής. Τα επιτεύγματα συνδέονται συχνά με ένα επάγγελμα, με το οποίο απονέμεται οικογενειακή κατάσταση, φυσιολογικά χαρακτηριστικά. Ένα παράδειγμα της πρώτης υποομάδας είναι ένας δικηγόρος, ένας αρχηγός και η δεύτερη είναι μια γυναίκα, κόρη, μητέρα.

Ατομικός ρόλος

Κάθε άτομο έχει πολλές λειτουργίες ταυτόχρονα. Εκτελώντας το καθένα από αυτά, αναγκάζεται να συμπεριφέρεται με έναν συγκεκριμένο τρόπο. Ο ατομικός κοινωνικός ρόλος ενός ατόμου σχετίζεται με τα ενδιαφέροντα και τα κίνητρα ενός ατόμου. Ο καθένας από εμάς αντιλαμβάνεται τον εαυτό του κάπως διαφορετικά από το πώς μας βλέπουν οι άλλοι, επομένως η δική μας εκτίμηση της συμπεριφοράς και η αντίληψη των άλλων για αυτήν μπορεί να διαφέρουν πολύ. Ας πούμε ότι ένας έφηβος μπορεί να θεωρεί τον εαυτό του αρκετά ώριμο, έχοντας το δικαίωμα να πάρει μια σειρά από αποφάσεις, αλλά για τους γονείς του θα είναι ακόμα παιδί.

Οι διαπροσωπικοί ρόλοι ενός ατόμου

Αυτή η κατηγορία σχετίζεται με συναισθηματική σφαίρα. Ένας τέτοιος κοινωνικός ρόλος ενός ατόμου συχνά του ανατίθεται ορισμένη ομάδατων ανθρώπων. Ένα άτομο μπορεί να θεωρηθεί διασκεδαστικός τύπος, αγαπημένος, ηγέτης, χαμένος. Με βάση την αντίληψη της ομάδας για το άτομο, το περιβάλλον αναμένει μια ορισμένη τυπική απάντηση από το άτομο. Αν υποτεθεί ότι ένας έφηβος δεν είναι μόνο γιος και μαθητής, αλλά και αστειευτής και νταής, οι πράξεις του θα αξιολογηθούν μέσα από το πρίσμα αυτών των ανεπίσημων καταστάσεων.

Οι κοινωνικοί ρόλοι στην οικογένεια είναι επίσης διαπροσωπικοί. Υπάρχουν συχνά περιπτώσεις όπου ένα από τα παιδιά έχει την ιδιότητα του αγαπημένου. Σε αυτή την περίπτωση, οι συγκρούσεις μεταξύ παιδιών και γονέων γίνονται έντονες και προκύπτουν συχνότερα. Οι ψυχολόγοι συμβουλεύουν να αποφεύγεται η ανάθεση διαπροσωπικών καταστάσεων μέσα στην οικογένεια, γιατί σε αυτή την κατάσταση τα μέλη της αναγκάζονται να ξαναχτίσουν αντιδράσεις συμπεριφοράς, κάτι που οδηγεί σε αλλαγές προσωπικότητας και όχι πάντα προς το καλύτερο.

Νέοι κοινωνικοί ρόλοι της νεολαίας

Εμφανίστηκαν σε σχέση με μια αλλαγή στην κοινωνική δομή. Η ανάπτυξη της επικοινωνίας στο Διαδίκτυο οδήγησε στο γεγονός ότι οι κοινωνικοί ρόλοι των νέων έχουν αλλάξει και έχουν γίνει πιο μεταβλητοί. Σε αυτό συνέβαλε και η ανάπτυξη. Σύγχρονοι έφηβοιΕστιάζουν όλο και περισσότερο όχι σε επίσημες θέσεις, αλλά σε εκείνες που είναι αποδεκτές στην κοινωνία τους - πανκ, ατμοποιητές. Η ανάθεση μιας τέτοιας αντίληψης μπορεί να είναι ομαδική ή ατομική.

Οι σύγχρονοι ψυχολόγοι υποστηρίζουν ότι η συμπεριφορά που θεωρείται φυσιολογική για το περιβάλλον δεν είναι εγγενής υγιής προσωπικότητα, αλλά νευρωτική. Συσχετίζουν αυτό το γεγονός με τον ολοένα αυξανόμενο αριθμό ανθρώπων που δεν αναγκάζονται να απευθυνθούν σε ειδικούς για βοήθεια.

Στην ψυχολογία και την κοινωνιολογία υπάρχουν πολλές θεωρίες για την προσωπικότητα και τα χαρακτηριστικά της. Οι έννοιες του «κοινωνικού ρόλου» και της «προσωπικής κατάστασης» χρησιμοποιούνται για να εξηγήσουν την ανθρώπινη συμπεριφορά στην κοινωνία, καθώς επηρεάζουν πολλές πτυχές της λειτουργίας ενός ατόμου. Η αυτοεκτίμηση, η αυτογνωσία, η επικοινωνία, η κατεύθυνσή του εξαρτώνται σε μεγάλο βαθμό από αυτά.

Έννοια της προσωπικότητας

Από κοινωνιολογικής άποψης, προσωπικότητα είναι ένα άτομο που, κατά τη διάρκεια της κοινωνικοποίησης, αποκτά ένα συγκεκριμένο σύνολο κοινωνικά σημαντικών ιδιοτήτων, ιδιοτήτων, γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων. Ως αποτέλεσμα της ένταξης σε κοινωνικές σχέσειςκαι της επικοινωνίας, γίνεται υπεύθυνο υποκείμενο βουλητικής δραστηριότητας. Σύμφωνα με τους ψυχολόγους, η προσωπικότητα είναι ένα αναπόσπαστο σύνολο διαφόρων χαρακτηριστικών βιογενούς και κοινωνιογενούς προέλευσης, που διαμορφώνεται κατά τη διάρκεια της ζωής και επηρεάζει την ανθρώπινη συμπεριφορά και δραστηριότητα. Και στις δύο περιπτώσεις παίζει ο κοινωνικός ρόλος και η θέση του ατόμου σημαντικός ρόλοςστη διαμόρφωση και αυτοπραγμάτωση του ατόμου.

Η βάση για το σχηματισμό είναι τέσσερις ομάδες φαινομένων: βιολογικά χαρακτηριστικά ανθρώπινο σώμακαι την έμφυτη εμπειρία του, μαθησιακά αποτελέσματα, εμπειρία κοινωνική ζωήκαι αλληλεπιδράσεις με άλλους ανθρώπους, τα αποτελέσματα της αυτοεκτίμησης, του προβληματισμού και της αυτογνωσίας. Στη δομή της προσωπικότητας διακρίνονται ομάδες χαρακτηριστικών που επηρεάζουν όλη την ανθρώπινη συμπεριφορά.

Αυτά περιλαμβάνουν τα ακόλουθα ψυχολογικά χαρακτηριστικά, όπως ικανότητες, κίνητρα, ισχυρές ιδιότητες, κοινωνικές συμπεριφορέςκαι στερεότυπα, χαρακτήρας, προσανατολισμός, συναισθήματα, ιδιοσυγκρασία. Επίσης η προσωπικότητα περιλαμβάνει ένα σύνολο κοινωνικά χαρακτηριστικά, όπως κοινωνικές θέσεις και ρόλοι, ένα σύστημα διαθέσεων και ποικίλες προσδοκίες ρόλων, ένα σύμπλεγμα γνώσεων, αξιών και πεποιθήσεων, ενδιαφερόντων και κοσμοθεωρίας. Διαδικασία κρυστάλλωσης τα χαρακτηριστικά της προσωπικότηταςεμφανίζεται συχνά υπό την επίδραση του εξωτερικού και εσωτερικού περιβάλλοντος και προχωρά μοναδικά, δημιουργώντας μια μοναδική ακεραιότητα.

Έννοια της κοινωνικής θέσης

Επίσης σε τέλη XIXαιώνα, ο Άγγλος επιστήμονας Henry Men εισάγει μια νέα έννοια στην κυκλοφορία. Έκτοτε, η κοινωνική θέση έχει αναλυθεί και μελετηθεί πολύ. Σήμερα, νοείται ως μια ορισμένη θέση ενός ατόμου σε ένα κοινωνικό σύστημα ή ομάδα. Καθορίζεται από μια σειρά χαρακτηριστικών: οικονομική και οικογενειακή κατάσταση, κατοχή εξουσίας, εκτελούμενες λειτουργίες, εκπαίδευση, ειδικές δεξιότητες, εθνικότητα, ειδικές ψυχολογικά χαρακτηριστικάκαι πολλοί άλλοι. Εφόσον το άτομο αποτελεί ταυτόχρονα μέρος του διάφορες ομάδες, τότε η κατάστασή του σε αυτά μπορεί να είναι διαφορετική.

Δεν υποδηλώνει μόνο τη θέση ενός ατόμου στην κοινωνία, αλλά του δίνει επίσης ορισμένα δικαιώματα και ευθύνες. Συνήθως, όσο υψηλότερο είναι, τόσο μεγαλύτερο είναι το σύνολο των δικαιωμάτων και των ευθυνών. Συχνά στην καθημερινή συνείδηση ​​οι έννοιες της κοινωνικής θέσης και των ρόλων εξισώνονται με την έννοια του κύρους. Σίγουρα συνοδεύει το status, αλλά δεν είναι πάντα δικό του υποχρεωτική ιδιότητα. Η κατάσταση είναι μια κινούμενη κατηγορία. Ένα άτομο μπορεί να το αλλάξει με την απόκτηση νέων ιδιοτήτων ή ρόλων. Μόνο στα παραδοσιακά κοινωνικά συστήματαθα μπορούσε να κληρονομηθεί, να κατοχυρωθεί με νόμο ή σύμφωνα με τους θρησκευτικούς κανόνες. Σήμερα, ένα άτομο στην ανάπτυξή του μπορεί να επιτύχει τις επιθυμητές καταστάσεις ή να τις χάσει υπό ορισμένες συνθήκες.

Ιεραρχία καταστάσεων

Ένα σύνολο διαφορετικών θέσεων ενός ατόμου στην κοινωνία συνήθως ονομάζεται σύνολο κατάστασης. Σε αυτή τη δομή υπάρχει συνήθως μια κυρίαρχη, κύρια κατάσταση και ένα σύνολο πρόσθετων. Το πρώτο καθορίζει την κύρια θέση του ατόμου σε αυτό το κοινωνικό σύστημα. Για παράδειγμα, ένα παιδί ή ένας ηλικιωμένος θα έχει πρωταρχικό καθεστώς ανάλογα με την ηλικία. Ταυτόχρονα, σε ορισμένες πατριαρχικές κοινωνίες, το φύλο ενός ατόμου θα είναι το κύριο χαρακτηριστικό για τον καθορισμό της θέσης του στο σύστημα.

Δεδομένου ότι υπάρχει διαχωρισμός σε κύριες και μη κύριες καταστάσεις, οι ερευνητές μιλούν για την ύπαρξη μιας ιεραρχίας κοινωνικών θέσεων του ατόμου. Οι κοινωνικοί ρόλοι και η θέση είναι ο πιο σημαντικός παράγοντας που επηρεάζει τη συνολική ικανοποίηση ενός ατόμου από τη ζωή του. Η αξιολόγηση γίνεται προς δύο κατευθύνσεις. Υπάρχουν σταθερές αλληλεπιδράσεις καταστάσεων σε οριζόντιο και κάθετο επίπεδο.

Ο πρώτος παράγοντας είναι ένα σύστημα αλληλεπίδρασης μεταξύ ανθρώπων στο ίδιο επίπεδο της κοινωνικής ιεραρχίας. Κάθετη, αντίστοιχα, επικοινωνία μεταξύ ανθρώπων σε διαφορετικά επίπεδα. Η κατανομή των ανθρώπων στα σκαλιά της κοινωνικής κλίμακας είναι φυσικό φαινόμενο για την κοινωνία. Η ιεραρχία υποστηρίζει τις προσδοκίες ρόλου του ατόμου, ορίζοντας την κατανόηση της κατανομής των ευθυνών και των δικαιωμάτων, επιτρέπει σε ένα άτομο να είναι ικανοποιημένο με τη θέση του ή το αναγκάζει να αγωνιστεί για μια αλλαγή στο καθεστώς. Αυτό διασφαλίζει τη δυναμική της προσωπικότητας.

Προσωπική και κοινωνική θέση

Παραδοσιακά, με βάση το μέγεθος της κοινότητας στην οποία λειτουργεί ένα άτομο, είναι σύνηθες να γίνεται διάκριση μεταξύ προσωπικών και κοινωνικών καταστάσεων. Λειτουργούν σε διαφορετικά επίπεδα. Έτσι, η κοινωνική θέση είναι η σφαίρα των επαγγελματικών και κοινωνικών σχέσεων. Εδώ ζωτικής σημασίαςέχουν επαγγελματική θέση, μόρφωση, πολιτική θέση, κοινωνική δραστηριότητα. Είναι τα σημάδια με τα οποία ένα άτομο τοποθετείται στην κοινωνική ιεραρχία.

Ο κοινωνικός ρόλος και η θέση λειτουργούν επίσης σε μικρές ομάδες. Σε αυτή την περίπτωση, οι ερευνητές μιλούν για προσωπική κατάσταση. Σε μια οικογένεια, μια μικρή ομάδα ενδιαφερόντων, έναν κύκλο φίλων, μια μικρή ομάδα εργασίαςένα άτομο καταλαμβάνει μια συγκεκριμένη θέση. Αλλά για να καθιερωθεί μια ιεραρχία, χρησιμοποιούνται εδώ όχι επαγγελματική, αλλά προσωπική. ψυχολογικά σημάδια. Οι ηγετικές ιδιότητες, οι γνώσεις, οι δεξιότητες, η κοινωνικότητα, η ειλικρίνεια και άλλα χαρακτηριστικά χαρακτήρα επιτρέπουν σε ένα άτομο να γίνει ηγέτης ή εξωτερικός και να αποκτήσει μια συγκεκριμένη προσωπική θέση. Μεταξύ αυτών των δύο τύπων θέσεων στο κοινωνική ομάδαυπάρχει σημαντική διαφορά. Επιτρέπουν σε ένα άτομο να συνειδητοποιήσει τον εαυτό του σε διάφορους τομείς. Έτσι, ένας μικρός υπάλληλος που κατέχει χαμηλή θέση στην ομάδα εργασίας μπορεί να παίξει σημαντικό ρόλο, για παράδειγμα, στην κοινωνία των νομισματικών, χάρη στις γνώσεις του.

Τύποι κοινωνικών καταστάσεων

Δεδομένου ότι η έννοια του status καλύπτει έναν εξαιρετικά ευρύ τομέα της κοινωνικής δραστηριότητας ενός ατόμου, δηλαδή, υπάρχουν πολλές από τις ποικιλίες τους. Ας επισημάνουμε τις κύριες ταξινομήσεις. Ανάλογα με την κυριαρχία διαφορετικά σημάδιαΔιακρίνονται οι ακόλουθες καταστάσεις:

1. Φυσικό, ή κοινωνικοδημογραφικό. Αυτές οι καταστάσεις καθορίζονται σύμφωνα με χαρακτηριστικά όπως η ηλικία, η συγγένεια, το φύλο, η φυλή και η κατάσταση της υγείας. Παραδείγματα μπορεί να είναι οι θέσεις ενός παιδιού, ενός γονέα, ενός άνδρα ή μιας γυναίκας, ενός Καυκάσου ή ενός ατόμου με ειδικές ανάγκες. Ο κοινωνικός ρόλος και η θέση ενός ατόμου στην επικοινωνία αντικατοπτρίζονται σε αυτή την περίπτωση προικίζοντας το άτομο με ορισμένα δικαιώματα και υποχρεώσεις.
2. Στην πραγματικότητα κοινωνική θέση. Μπορεί να αναπτυχθεί μόνο στην κοινωνία. Οι οικονομικές καταστάσεις συνήθως διακρίνονται ανάλογα με τη θέση που κατέχει και τη διαθεσιμότητα της ιδιοκτησίας. πολιτική, σύμφωνα με τις απόψεις και την κοινωνική δραστηριότητα, επίσης ένα σημάδι του καθεστώτος είναι η παρουσία ή η απουσία εξουσίας. κοινωνικοπολιτισμικό, που περιλαμβάνει την εκπαίδευση, τη στάση απέναντι στη θρησκεία, την τέχνη, την επιστήμη. Επιπλέον, υπάρχουν νομικά, επαγγελματικά, εδαφικά καθεστώτα.

Σύμφωνα με μια άλλη ταξινόμηση, οι προδιαγεγραμμένες, οι επιτυγχανόμενες και οι μικτές καταστάσεις διακρίνονται σύμφωνα με τη μέθοδο απόκτησής της. Οι προκαθορισμένες καταστάσεις είναι αυτές που αποδίδονται από τη γέννηση. Ένα άτομο τα δέχεται άθελά του, χωρίς να κάνει τίποτα γι' αυτό.

Τα επιτεύγματα, αντίθετα, αποκτώνται ως αποτέλεσμα προσπάθειας, συχνά σημαντικής. Αυτές περιλαμβάνουν επαγγελματικές, οικονομικές και πολιτιστικές θέσεις στην κοινωνία. Μικτά - αυτά που συνδυάζουν τους δύο προηγούμενους τύπους. Ένα παράδειγμα τέτοιων καταστάσεων μπορεί να είναι διάφορες δυναστείες, όπου με δικαίωμα γέννησης ένα παιδί λαμβάνει όχι μόνο μια θέση στην κοινωνία, αλλά και μια προδιάθεση για επιτεύγματα σε έναν συγκεκριμένο τομέα δραστηριότητας. Διακρίνονται επίσης οι επίσημες και οι άτυπες καταστάσεις. Τα πρώτα κατοχυρώνονται επίσημα σε ορισμένα έγγραφα. Για παράδειγμα, κατά την ανάληψη των καθηκόντων. Οι τελευταίοι ανατίθενται από την ομάδα στα παρασκήνια. Ένα εντυπωσιακό παράδειγμαείναι ο αρχηγός στη μικρή ομάδα.

Έννοια του κοινωνικού ρόλου

Στην ψυχολογία και την κοινωνιολογία, χρησιμοποιείται ο όρος «κοινωνικός ρόλος», ο οποίος αναφέρεται στην αναμενόμενη συμπεριφορά που υπαγορεύεται από κοινωνική θέσηκαι άλλα μέλη της ομάδας. Ο κοινωνικός ρόλος και η θέση συνδέονται στενά. Το καθεστώς επιβάλλει νομικές υποχρεώσεις σε ένα άτομο, και αυτές, με τη σειρά τους, υπαγορεύουν ένα συγκεκριμένο είδος συμπεριφοράς σε ένα άτομο. Κάθε άτομο, λόγω της κοινωνικότητάς του, πρέπει να αλλάζει συνεχώς πρότυπα συμπεριφοράς, έτσι ώστε κάθε άτομο να έχει ένα ολόκληρο οπλοστάσιο ρόλων που παίζει σε διαφορετικές καταστάσεις.

Ο κοινωνικός ρόλος καθορίζει την κοινωνική θέση. Η δομή του περιλαμβάνει προσδοκία ρόλου, ή έκθεση, παράσταση ή παιχνίδι. Μπαίνει ένας άντρας τυπική κατάσταση, όπου οι συμμετέχοντες περιμένουν ένα συγκεκριμένο μοντέλο συμπεριφοράς από αυτόν. Επομένως, αρχίζει να το ζωντανεύει. Δεν χρειάζεται να σκέφτεται πώς να συμπεριφερθεί. Το μοντέλο υπαγορεύει τις πράξεις του. Κάθε άτομο έχει το δικό του σύνολο ρόλων, δηλαδή ένα σύνολο ρόλων για διαφορετικές περιπτώσειςζωή σύμφωνα με την κατάστασή τους.

Ψυχολογικά χαρακτηριστικά κοινωνικών ρόλων

Υπάρχει η άποψη ότι ο ρόλος στην κοινωνία καθορίζει την κοινωνική θέση. Ωστόσο, η σειρά είναι αντίστροφη. Λαμβάνοντας μια άλλη κατάσταση, ένα άτομο αναπτύσσει επιλογές συμπεριφοράς. Υπάρχουν δύο ψυχολογικά στοιχεία σε κάθε ρόλο. Πρώτον, πρόκειται για ένα συμβολικό-πληροφοριακό μέρος, που είναι το σενάριο μιας τυπικής παράστασης. Συχνά παρουσιάζεται με τη μορφή οδηγιών, υπενθυμίσεων, αρχών. Κάθε άτομο έχει μοναδικά χαρακτηριστικά που δίνουν στον ρόλο έναν διακριτικό και υποκειμενικό χαρακτήρα. Δεύτερον, αυτό είναι το στοιχείο επιτακτικού ελέγχου, το οποίο είναι ο μηχανισμός για την έναρξη του παιχνιδιού. Η επιτακτική συνιστώσα συνδέεται επίσης με αξίες και κανόνες. Υπαγορεύει πώς να ενεργήσει, με βάση πολιτισμικά στερεότυπακαι τα ηθικά πρότυπα της κοινωνίας.

Ο κοινωνικός ρόλος έχει τρεις ψυχολογικές παραμέτρους βάσει των οποίων μπορεί να αξιολογηθεί και να ταξινομηθεί:

• Συναισθηματικότητα. Διάφοροι βαθμοίεκδηλώσεις αισθησιασμού είναι χαρακτηριστικές για κάθε ρόλο. Έτσι, ο αρχηγός πρέπει να είναι συγκρατημένος και η μητέρα μπορεί να είναι συναισθηματική.
• Επισημοποίηση. Οι ρόλοι μπορεί να είναι επίσημοι ή άτυποι. Τα πρώτα περιγράφονται από ένα συγκεκριμένο σενάριο, σταθερό με κάποια μορφή. Για παράδειγμα, ο ρόλος του δασκάλου περιγράφεται εν μέρει στο περιγραφή εργασίας, και είναι επίσης σταθερό στα στερεότυπα και τις πεποιθήσεις της κοινωνίας. Τα τελευταία προκύπτουν σε συγκεκριμένες καταστάσεις και δεν καταγράφονται πουθενά παρά μόνο στον ψυχισμό του ερμηνευτή. Για παράδειγμα, ο ρόλος του αρχηγού στην εταιρεία.
• Κίνητρο. Οι ρόλοι συνδέονται πάντα στενά με την ικανοποίηση διαφόρων αναγκών, καθένας από αυτούς έχει μία ή περισσότερες αρχικές ανάγκες.

Τύποι κοινωνικών ρόλων

Η κοινωνία είναι απείρως ποικιλόμορφη, επομένως υπάρχουν πολλά είδη ρόλων. Η κοινωνική θέση και ο κοινωνικός ρόλος ενός ατόμου είναι αλληλένδετα. Επομένως, οι πρώτοι συχνά αντιγράφουν το δεύτερο και το αντίστροφο. Έτσι, υπάρχουν φυσικοί ρόλοι (μητέρα, παιδί) και επιτυγχανόμενοι (διευθυντής, αρχηγός), επίσημοι και άτυποι. Ο κοινωνικός ρόλος και η θέση, παραδείγματα των οποίων ο καθένας μπορεί να βρει στη δομή της προσωπικότητάς του, έχουν μια συγκεκριμένη σφαίρα επιρροής. Μεταξύ αυτών, υπάρχουν ρόλοι θέσης που σχετίζονται άμεσα με μια συγκεκριμένη θέση στην κοινωνία και διαπροσωπικοί ρόλοι που προκύπτουν από την κατάσταση, για παράδειγμα, ο ρόλος του αγαπημένου προσώπου, του προσβεβλημένου κ.λπ.

Λειτουργίες κοινωνικών ρόλων

Η κοινωνία χρειάζεται συνεχώς μηχανισμούς για να ρυθμίζει τη συμπεριφορά των μελών της. Ο κοινωνικός ρόλος και η θέση στην επικοινωνία επιτελούν πρωτίστως μια ρυθμιστική λειτουργία. Σας βοηθούν να βρείτε γρήγορα ένα σενάριο αλληλεπίδρασης χωρίς να ξοδεύετε μεγάλους πόρους. Οι κοινωνικοί ρόλοι επιτελούν επίσης μια λειτουργία προσαρμογής. Όταν η κατάσταση ενός ατόμου αλλάζει ή βρίσκεται σε μια συγκεκριμένη κατάσταση, πρέπει να βρει γρήγορα ένα κατάλληλο μοντέλο συμπεριφοράς. Έτσι, ο κοινωνικός ρόλος και η θέση του έθνους του επιτρέπουν να προσαρμοστεί στο νέο πολιτιστικό πλαίσιο.

Μια άλλη λειτουργία είναι η αυτοπραγμάτωση. Η εκτέλεση ρόλων επιτρέπει σε ένα άτομο να επιδείξει τις διάφορες ιδιότητές του και να επιτύχει τους επιθυμητούς στόχους. Γνωστική λειτουργίαέγκειται στις δυνατότητες αυτογνωσίας. Ένα άτομο, δοκιμάζοντας διαφορετικούς ρόλους, μαθαίνει τις δυνατότητές του και βρίσκει νέες ευκαιρίες.

Κοινωνικός ρόλος και θέση: τρόποι αλληλεπίδρασης

Στη δομή της προσωπικότητας, οι ρόλοι και οι καταστάσεις είναι στενά αλληλένδετες. Επιτρέπουν σε ένα άτομο να αποφασίζει διάφορα κοινωνικούς στόχους, επιτυγχάνουν στόχους και ικανοποιούν τις απαιτήσεις. Ο κοινωνικός ρόλος και η θέση ενός ατόμου σε μια ομάδα είναι σημαντικά για την παρακίνηση του να εκτελεί δραστηριότητες. Θέλοντας να βελτιώσει την κατάστασή του, ένα άτομο αρχίζει να σπουδάζει, να εργάζεται και να βελτιώνεται.

Οι ομάδες είναι μια δυναμική οντότητα και υπάρχει πάντα η δυνατότητα ανακατανομής των καταστάσεων. Ένα άτομο, χρησιμοποιώντας το φάσμα των ρόλων του, μπορεί να αλλάξει την κατάστασή του. Και το αντίστροφο: η αλλαγή του θα οδηγήσει σε αλλαγή σύνολο ρόλων. Ο κοινωνικός ρόλος και η θέση ενός ατόμου σε μια ομάδα μπορεί να χαρακτηριστεί συνοπτικά ως η κινητήρια δύναμη ενός ατόμου στην πορεία προς την αυτοπραγμάτωση και την επίτευξη στόχων.