Broj sati:

dnevni odjel: predavanja - 1 sat, vježbe - 1 sat, samostalan rad– 7 sati Ukupno – 9 sati

Izvanškolski: predavanja - 0 sati, vježbe - 0 sati, samostalni rad - 9 sati Ukupno - 9 sati.

Pojmovi "sustava" i "strukture" u suvremenom humanitarnom istraživanju. Jezik i njegovo mjesto među sustavno-strukturnim tvorevinama. Definicija znaka u lingvističkim djelima XX-XXI stoljeća. Načela organizacije jezična struktura. Svojstva znaka. Vrste znakovnih sustava. Specifičnost jezika kao znakovnog sustava. Funkcije jezičnih znakova. Znakovna teorija jezika F. de Saussurea.

Ključni koncepti i uvjeti: znak, jezični znak, označeno, plan izražavanja, označitelj, plan sadržaja sustav znakova, znakovna situacija, semiotika.

Bibliografija

1. Reformatsky A. A. Uvod u lingvistiku / A. A. Reformatsky / Ed. V. A. Vinogradova. - M. : Aspect Press, 2001. - 536 str. – Str. 27–38.

2. Solntsev V. M. Jezik kao sustav strukturalno obrazovanje/ V. M. Solntsev. - M. : Nauka, 1983. - 301 str.

3. Saussure F. de. Kolegij opće lingvistike. Izvodi / F. de Saussure // prema knjizi: Zvegintsev V. A. Povijest lingvistike u 19. i 20. stoljeću u ogledima i izvacima. Dio 1. - M., 1960 - S. 328-342.

oblik kontrole

Saussure F. de. Kolegij opće lingvistike. Izvodi / F. de Saussure // prema knjizi: Zvegintsev V. A. Povijest lingvistike u 19. i 20. stoljeću u ogledima i izvacima. Dio 1. - M., 1960 - S. 328-342.

TEMA 4. PRIRODA I BIT JEZIKA. JEZIK KAO MULTIFUNKCIONALNI FENOMEN. JEZIK I UM. JEZIK I GOVOR

Broj sati:

Dnevni odjel: predavanja - 2 sata, vježbe - 1 sat, samostalni rad - 7 sati Ukupno - 10 sati.

Izvanškolski: predavanja - 1 sat, vježbe - 0 sati, samostalni rad - 9 sati Ukupno - 10 sati.

Priroda, bit i funkcije jezika. Filozofski koncepti korelacije jezika i mišljenja. Psihofiziološka i neurolingvistička proučavanja problema jezika i mišljenja. Pitanje odnosa jezika i govora u moderna lingvistika. Razvoj ideja F. de Saussurea u koncepcijama L. V. Shcherbe, E. Coserioua, L. Hjelmsleva, G. Guillaumea.

Ključni pojmovi i pojmovi: komunikativna funkcija jezika, kognitivna funkcija jezika, akumulativna funkcija jezika, emocionalno ekspresivna funkcija jezika, voljna funkcija jezika, metajezična funkcija jezika, fatička funkcija jezika, ideološku funkciju jezik, nominativna funkcija jezika, reprezentativna funkcija jezika, konativna funkcija jezika, estetska funkcija jezika, aksiološka funkcija jezika, mišljenje, govor, govorna djelatnost.

Bibliografija

1. Humboldt V. O razlici u strukturi ljudskih jezika i njezinu utjecaju na duhovni razvoj ljudskog roda // Humboldt V. podloga. Odabrana djela iz lingvistike. 2. izd. M., 2000. - S. 68, 100–101, 227.

2. Zvegincev V.A. Razlikovanje jezika i govora kao izraz dualnosti predmeta lingvistike // Language and Linguistic Theory. - M., 2001. - S. 233-243.

3. Coseriu E. Sinkronija, dijakronija i povijest (problem promjene jezika) - M .: Editorial URSS, 2001. - P. 30–40.

4. Popova Z. D. Opća lingvistika / Z. D. Popova, I. A. Sternin. - Voronjež, 2004. - S. 68–92.

5. Potebnja A. A. Misao i jezik / A. A. Potebnja // Riječ i mit. – M.: Pravda, 1989. – P.17–200.

6. Jezikoslovlje: Veliki enciklopedijski rječnik/ Ed. V. N. Yartseva. - 2. izd. – M. : Bolshaya Ros. Encycl., 1998. - 682 str.

oblik kontrole- vođenje znanstvenih bilježaka; intervju.

Članak za znanstvene bilješke

Potebnja A. A. Misao i jezik / A. A. Potebnja // prema knjizi: Zvegincev V. A. Povijest lingvistike u 19. i 20. stoljeću u esejima i izvacima. Dio 1. - M., 1960 - S. 136-142.

TEMA 5. JEZIČNA NORMA I NJEZINA DRUŠTVENA OBILJEŽJA

Broj sati:

Dnevni odjel: predavanja - 0 sati, vježbe - 1 sat, samostalni rad - 7 sati Ukupno - 8 sati.

Izvanškolski: predavanja - 0 sati, vježbe - 0 sati, samostalni rad - 8 sati Ukupno - 8 sati.

Jezik i njegova društvena diferencijacija. Sociolingvistika kao znanost o jeziku u njegovu društvenom kontekstu. Načela i metode sociolingvistike. jezične smetnje. Rječnik ograničenog opsega. društvena regulacija verbalna komunikacija.

Ključni pojmovi i pojmovi: sociolingvistika, sociolekt, jezična zajednica, jezična interferencija, žargon, argotizam, profesionalizam.

Bibliografija

1. Zvegintsev V. A. Društveno i lingvističko u sociolingvistici / V. A. Zvegintsev // Izvestiya AN SSSR. Serija Književnost i jezik. - Problem. 3. - M., 1982. - S. 250-258.

2. Krysin L.P. O nekim promjenama u ruskom jeziku kasnog dvadesetog stoljeća / L.P. Krysin // Istraživanje o slavenski jezici. - Br. 5. - Seul, 2000. - S. 63–91.

3. Mechkovskaya N. B. Socijalna lingvistika / N. B. Mechkovskaya. - M., 2000. - 208 str.

oblik kontrole- intervju.

Prema udžbeniku M. V. Čerepanova. Opća lingvistika.
Sustav i struktura jezika Jezik kao sustavno-strukturnu tvorevinu s unutarnjom organizacijom može se promatrati s više aspekata: prvo, kao skup elemenata (elementarni aspekt), drugo, kao skup odnosa (strukturni aspekt) i, treće , kao jedinstvena koherentna cjelina, konzistentan skup elemenata i odnosa (aspekt sustava).
Kod elementarnog pristupa fokus je na zasebnim, izoliranim fragmentima jezika: njegovim jedinicama, pojavama, procesima. Takav pristup u povijesti lingvistike afirmirali su predstavnici neogramatizma. Njihov moto bio je kult zasebne jezične činjenice; prema njihovim kritičarima, oni nisu vidjeli šumu za drveće (odnosno, nisu vidjeli temu jezika kao cjeline iza pojedinačnih jezičnih činjenica).
Strukturni pristup jeziku usmjeren je na proučavanje jezične strukture, tj. ukupnost odnosa među elementima. U ovom slučaju fokus nije na samim elementima sa svim njihovim autonomnim značajkama, već na odnosima (suprotnostima) među njima. Ekstremnim oblikom takvog pristupa jeziku može se smatrati rezultat do kojeg su došli lingvisti danskog strukturalizma: oni su u jeziku vidjeli samo skup čistih odnosa, svojevrsnu "algebru jezika".
Sustavski pristup sugerira da se u jeziku proučavaju i njegovi pojedinačni elementi i odnosi (opreke) koji postoje među tim elementima. Pritom se ne zanemaruju niti autonomna svojstva elemenata, niti ona svojstva jezičnih jedinica koja su određena njihovim vezama s drugim elementima jezika.
Odnosi između elemenata unutar sustava rezultat su njihove međusobne povezanosti, ali rezultirajuće veze i odnosi mogu imati obrnuti učinak na autonomna svojstva elemenata, dodajući nešto novo njihovim vlastitim kvalitetama. Struktura nije jednostavan aritmetički skup elemenata, njihov zbroj: struktura je kvalitativno nova tvorevina, unutar koje svaki element dobiva novu kvalitetu. Dijalektičko jedinstvo elemenata i strukture čini sustav jezika.
Elementi i struktura (skup strukturnih suprotnosti) u stalnoj su interakciji: promjene u elementima povlače za sobom promjene u strukturi, a promjene u strukturi ne prolaze nezapaženo za njezine sastavne komponente. Dolazi do stalnog usavršavanja, "samoprilagođavanja" sustava pod utjecajem njegovog funkcioniranja u društvu.
Funkcionalni razvoj jezičnog sustava nalazi svoju specifičnu povijesnu provedbu ovisno o stupnju razvoja društva, oblicima etnička zajednica te stupanj njihova jedinstva, oblici državnosti, stupanj kulture, brojnost i kompaktnost naroda, etnička sredina, gospodarska, politička i kulturne veze naroda, a priroda i tempo razvoja sustava ovise o trajanju i rasponu književnih tradicija te o stupnju dijalektalne raščlanjenosti. Uza sve to, određenu ulogu ima i subjektivni čimbenik - svjesni utjecaj javnih institucija na jezik.
Na temelju predavanja O. I. Dmitrieva.
Jezik kao sustav prvi put je izrečen u djelu F. de Saussurea "Tečaj opće lingvistike". “jezik je sustav koji se pokorava samo vlastitom poretku”, “jezik je sustav proizvoljnih znakova”. Povezuje jezik s drugim znakovnim sustavima. Jezik je sustav, svi dijelovi mačke mogu se promatrati u njihovom sinkronijskom jedinstvu.
Prije svega, sustavnost jezika određena je njegovim znakovnim karakterom. Jezik je znakovni ili semiotički sustav.
Sustav - cjelovit materijalni ili idealni objekt, koji se sastoji od elemenata koji su u međusobnim vezama i odnosima.
Sys-ma - skup elemenata znakova i odnosa među njima.
Jezik je složen sustav koji se sastoji od autonomnih dijelova – podsustava, koji se odlikuju svojim elementima (znakovima): fonemom, morfemom, leksemom, sintaksemom. Svaka jedinica karakterizira vlastitu razinu jezičnog sustava.
Na primjer: fonem je jedinica fonemske razine. Morfem – gramatički. Leksem – leksičko-semantički. Sintaksa – sintaktička.
Pojam podsustava širi je od pojma razine. Postoji tvorbeni podsustav riječi, koji nije razina jezika, jer nema jedinice razine.
Između jedinica sustava postoje određeni odnosi koji karakteriziraju uređaje organizacije sustava, tj. njegovu strukturu. T.arr. struktura jezika određena je prirodom odnosa između elemenata sustava, tj. jezične jedinice.
Struktura - uređaj, uređenost, organizacija sustava.
Elemente jezičnog sustava karakterizira niz svojstava:
Diskretnost, tj. odvojenost, odvojivost (Nr, odaberi oblik iz sastava rečenice);
Linearnost, tj. mogućnost formiranja privatnih podsustava iz diskretnih elemenata;
Heterogenost određuje mogućnost različite kombinatorike jezičnih elemenata;
Hijerarhija, tj. različitim stupnjevima složenost znaka;
Proizvoljnost.

Predavanje, sažetak. Jezik kao sustavno-strukturalna tvorevina. ikonski lik Jezik. Vrste jezičnih znakova, njihova priroda i interakcija. - pojam i vrste. Podjela, suština i obilježja.

naslov knjige otvori zatvori

Povijest lingvistike kao produbljivanje i proširenje lingvističke teorije, metode znanstvene i obrazovne analize jezika.
Rana faza u razvoju lingvistike.
Poredbenopovijesno jezikoslovlje: preduvjeti razvoja, utemeljitelji metode.
Nastanak poredbeno-povijesne lingvistike u Rusiji.
Poredbeno-povijesna metoda proučavanja jezika. Genealoška tipologija svjetskih jezika. Genealoška klasifikacija jezika
Pojava teorijske (filozofske) lingvistike. Pojam jezika W. Humboldta.
Razvoj poredbenopovijesne lingvistike u 19. stoljeću. Naturalistički pravac u znanosti o jeziku.
Neogramatizam kao lingvistička škola 19. stoljeća, njegova načela.
Kazanska lingvistička škola I.A.Baudouin de Courtenay, N.V.Krushevsky, V.A.Bogoroditsky.
Moskovska lingvistička škola. F.F. Fortunatov, A.A. Shakhmatov, A.A. Peškovskog.
Lingvistički koncept F. de Saussurea i njegov utjecaj na modernu lingvistiku.
Strukturalizam kao vodeća struja u lingvistici 20. stoljeća. Strukturna tipologija jezika.
Strukturno-tipološka klasifikacija svjetskih jezika (morfološka, ​​sintaktička).
Jezik kao sustavno-strukturalna tvorevina. Simbolička priroda jezika. Vrste jezičnih znakova, njihova priroda i interakcija.
Jezik kao sustav znakova. ikonična situacija.
Sustavno-strukturni karakter jezika. Paradigmatika i sintagmatika jezičnih jedinica.
Sustavno-strukturni karakter jezika. Oporbeni odnosi jezičnih jedinica i tipovi jezičnih opreka. Variranje jezičnih jedinica.
Strukturno-semantičke metode i tehnike učenja jezika: distributivna analiza, analiza po izravnim sastavnicama, transformacijska, komponentna.
Sociolingvistika, njezini problemi. Jezična situacija i jezična politika.
Jezik i društvo. glavne aspekte ovog problema. Glavne funkcije jezika (osnovne i izvedenice).
Oblici postojanja jezika u društvu (dijalekt i naddijalekt) i njihove specifičnosti. Književni jezici i njihova tipološka izvornost.
Društvena tipologija jezika. Vrste jezičnih situacija.
Jezik i društvo. Jezična politika. Tipološka obilježja jezične politike.
jezična norma. Specifičnosti norme književnog jezika.
Razvoj domaće lingvistike 20-40-ih i 50-70-ih godina. XX. stoljeća
O TROJNOM ASPEKTU JEZIČNIH POJAVA I O EKSPERIMENTU U LINGVISTICI
Lingvistički pogledi V.V. Vinogradova
Jezik kao povijesni fenomen. Antinomije govornika i slušatelja, uporaba i mogućnosti, kod i tekst, označitelj i označeno.
Jezične univerzalije i njihove vrste.
Tipologija metoda lingvističke analize.

1.Lingvistika, ili lingvistika, znanost je o jeziku, njezin javna priroda i funkcije, njegovu unutarnju strukturu, obrasce njezina funkcioniranja te povijesni razvoj i klasifikaciju pojedinih jezika.

Predmet lingvistike- ljudski jezik u njegovim različitim aspektima, i to: jezik kao znakovni sustav, kao odraz mišljenja, kao obvezno obilježje društva (nastanak jezika, njegov razvoj i funkcioniranje u društvu), jezik i govor. Primijenjeno lingvistika je aplikacija lingvistička teorija za rješavanje specifičnih praktičnih problema. Primijenjena lingvistika ima sljedeća područja primjene: metode poučavanja jezika, logopedija, prevođenje, bilježenje i sažetak informacija, stvaranje pisma za nepismene ljude, usavršavanje pisma.

teoretski lingvistika smatra najvažnijim opća pitanja u odnosu na jezik općenito i na posebne jezike.

Opća lingvistika proučava opće i bitno što je svojstveno svim jezicima čovječanstva. Ovo je znanost o jeziku općenito. Sistematizira podatke za sve jezike i razvija teoriju primjenjivu na bilo koji jezik. Slikovito rečeno, opće lingvistike je kompas koji treba koristiti da se ne utopite u moru privatnih jezika.

Privatna lingvistika je znanost o pojedinačni jezici ili grupe srodni jezici: Japanistika, Slavistika, Romanistika, Turkologija, npr. Rusistika - nauka o ruskom jeziku Fonetika Gramatika. Sintaksa.Semantika. Semiotika.Frazeologija. Leksikologija. Leksikografija.

2. Jezik kao opća pojava.Osnovne funkcije jezika.Jezik i mišljenje

Ono što je jeziku zajedničko s drugim društvenim pojavama jest da je jezik nužan uvjet postojanja i razvoja ljudskog društva te da je, kao element duhovne kulture, jezik, kao i sve druge društvene pojave, nezamisliv odvojen od materijalnosti.Jezik je vlasništvo kolektiva, njime se komunicira među članovima kolektiva i omogućuje vam komunicirati i pohraniti potrebne informacije o bilo kojoj pojavi materijalnog i duhovnog života čovjeka. A jezik kao kolektivno vlasništvo razvija se i postoji stoljećima.

Značajke jezika: -Komunikativan f.i.- biti sredstvo ljudske komunikacije.

Emocionalno izražajan f.i. Svrha jezika je da bude jedno od sredstava izražavanja osjećaja i emocija. Dobrovoljno (Poticanje poziva) - Jedna od strana komunikacijske funkcije) Služi kao sredstvo priziva, poticaja . Aksiološki – funkcija evaluacije metajezični f. ja -Svrha jezika da istovremeno djeluje kao sredstvo istraživanja i opisa jezika. Upotreba jezika za opisivanje samog jezika. Metalingvistički F.I. tumačenje jezičnih činjenica Ideološki F.I. - korištenje bilo kojeg jezika za izražavanje ideoloških preferencija. Estetski F.I. - svrha je jezika da bude glasnogovornik umjetničko stvaralačkog potencijala koji se ostvaruje u umjetničkoj književnosti.

3. Jezik i govor Pojam norme.Jezik prodire u osobu "izvana" i savladani jezik ne mora nužno biti materinji. Jezik se može zaboraviti ako se ne koristi, odnosno može se govoriti o istinskom postojanju jezika ako se njime koristi. Jezik postoji jer funkcionira, ali funkcionira u govoru.

Razliku između pojmova "jezik" i "govor" prvi je jasno potkrijepio i opisao švicarski lingvist Ferdinand de Saussure(1857.-1913.), najveći lingvist, utemeljitelj nove etape u razvoju lingvistike. Kasnije su te pojmove dublje razvili ruski i sovjetski lingvist Lav Vladimirovič Ščerba (1880-1944).

Norma- oni su prihvaćeni među većinom govornika ruskog jezika, svjesno podržani obrazovani ljudi te uzorne načine uporabe riječi, oblika riječi i pojedinih glasova propisanih gramatičarima i rječnicima.

4, Jezik kao sustavno-strukturalni odgoj

Sustav se razumije cijeli, koji dominira nad svojim dijelovima i sastoji se od elemenata i odnosa koji ih povezuju. Cjelokupnost odnosa između elemenata sustava čini njegovu strukturu. Ukupnost strukture i elemenata čini sustav.

sve što sam našao

5. Znak Znakovni karakter jezičnih jedinica.

Znak je dogovor da se nečemu prida određeno značenje. Oznakom se naziva i poseban slučaj korištenja takvog sporazuma za prenošenje informacija.

Jezični znak može biti kod i tekst. Kodni znakovi postoje u obliku sustava suprotstavljanja jezik jedinice, povezanih odnosom značenja, koji određuje sadržaj znakova specifičnih za svaki jezik. Tekstni znakovi postoje u obliku formalno i semantički povezanih nizova jedinica, uključujući i sam tekst u cjelini. Najjednostavniji nezavisni kodni znak je riječ. Nisu sve jezične jedinice znakovi. Zvukovi, fonemi, slogovi nisu znakovi.

6.Razlika između jezika i umjetnih znakovnih sustava. Znakovi jezičnog znaka

Jezik – ovo je sustav znakova i načini njihova povezivanja, koji služi kao instrument za izražavanje misli, osjećaja i volje ljudi te je najvažnije sredstvo ljudske komunikacije. Kao i svaki znakovni sustav, jezik ima dvije obvezne komponente: skup znakova i pravila za korištenje tih znakova, tj. gramatiku. Uz prirodne jezike koji su nastali u procesu ljudske komunikacije, postoje umjetni znakovni sustavi- znakovi promet, matematički, glazbeni znakovi itd., koji mogu prenijeti samo sadržajno ograničene vrste poruka koje se odnose na to predmetno područje za koje su stvoreni. Prirodni ljudski jezik sposobni za prijenos poruka bilo kojeg, neograničenog sadržaja. Ova nekretnina ljudski jezik možete to nazvati svestranošću. Jezični znak je jedinica jezika koja služi ili za označavanje predmeta ili pojava stvarnosti i njihovih odnosa ili za označavanje odnosa među elementima jezika kao dijela složenih znakova; eksponent određenog jezičnog značenja. Jezični znak ne povezuje stvar i ne ime, nego pojam i akustičku sliku. Jezičnim znakovima mogu se smatrati samo značenjske jedinice: riječ (leksem) i morfem. Svojstva jezičnog znaka: 1. Jezični znak je materijalan i idealan u isto vrijeme; predstavlja jedinstvo zvučne ljuske - označitelja (forma), i onoga što označava - označenog (sadržaj). Označitelj je materijalan (zvuk, slova), označeno je idealno (ono što je ugrađeno u našu metasvijest). 2. Jezični znak je primarni, znakovi ostalih znakovnih sustava su sekundarni. 3. Samovolja. 4. Motivacija - prisutnost logičnih veza između označitelja i označenog. 5. Varijabilnost

Jezik je povijesno razvijen, specifično ljudski sustav znakova i načina njihova povezivanja, koji služi za prenošenje misli, osjećaja, volje ljudi i najvažnije je sredstvo ljudske komunikacije.

Jezik kao znakovni sustav posebne vrste:

Komunikacija je razmjena informacija. Jezik nam je potreban za komunikaciju. Riječ zamjenjuje objekt. Riječ je simbol objekte stvarnosti, tj. znak.

Riječi su najbrojniji i glavni likovi u jeziku. I druge jedinice jezika su znakovi. Znak je zamjena za predmet u svrhu komunikacije; znak omogućuje govorniku da u svijesti sugovornika izazove sliku predmeta ili pojma. Znak ima sljedeća svojstva:

znak mora biti materijalan, dostupan percepciji; znak je usmjeren na značenje; sadržaj znaka ne podudara se s njegovim materijalnim svojstvima, dok se sadržaj stvari iscrpljuje u njezinim materijalnim svojstvima; sadržaj i oblik znaka određeni su razlikovnim obilježjima; znak je uvijek član sustava, a njegov sadržaj uvelike ovisi o mjestu danog znaka u sustavu.

Značenje je sadržaj jezičnog znaka koji nastaje kao rezultat odraza izvanjezične stvarnosti u svijesti ljudi. Vrijednost jezične jedinice u jezičnom sustavu je virtualna, tj. određuje ono što jedinica može podnijeti. U konkretnom iskazu značenje jezične jedinice postaje relevantno, budući da je jedinica povezana s određenim predmetom, s onim što u iskazu zapravo znači. Razlikovati predmetna i pojmovna značenja. Objektivno značenje sastoji se u korelaciji riječi s predmetom, u označavanju predmeta.

Pojmovno značenje služi za izražavanje pojma koji odražava predmet, za određivanje klase predmeta označenih znakom.

U govoru koristimo i geste, mimiku ( neverbalna komunikacija) zajedno s upotrebom jezika.

Jezik se razlikuje od gesta i izraza lica po tome što je važniji. Izrazi lica i geste su sekundarni. Jezik je sredstvo za spoznaju svijeta (imenovati znači znati). Jezik ima funkciju čuvanja i prenošenja svakog znanja.

Knjige prikupljaju i prenose informacije, pa je jezik i sredstvo razvoja kulture.

Jezik kao sustavno-strukturalna tvorevina:

Jezik je složen višerazinski organizam, sustav u kojem se veće cjeline (glasovi-slova-riječi) tvore iz manjih cjelina.

Razine jezika:

1) fonetika – najniža razina jezika(proučava glasove, naglaske, slogove, intonaciju, ortoepiju)

2) morfemska (znanost o minimalno značajnim dijelovima riječi - korijen, sufiks, prefiks itd.) i tvorba riječi (znanost o tome kako se pojedinačne riječi dobivaju iz morfema).

3) leksikologija – znanost o vokabular Jezik. Proučavanje značenja riječi, njezino funkcioniranje, podrijetlo (=etimologija), djelatnost uporabe riječi.

4) morfologija (znanost o građi) – znanost o gramatičke kategorije i oblici riječi.

5) sintaksa - znanost o strukturi fraza i rečenica.

Jezične funkcije: komunikacijska (sredstvo komunikacije), integracijska (sredstvo komunikacije više naroda), kognitivna, kumulativna, imenovanje, reprodukcija, izražavanje volje, emocionalna, estetska, odgojna, indeksna.

Također možete pronaći informacije od interesa u znanstvenoj tražilici Otvety.Online. Koristite obrazac za pretraživanje:

Više o temi 3.1 Jezik kao sustavno-strukturalna tvorevina i kao znakovni sustav posebne vrste.:

1. №1 Sustav nastave stranih jezika. Sustavni pristup kao metoda znanstvene spoznaje. Znakovi i sustavi obrazovanja i njegova strukturna organizacija.
2. 29. Ruski rječnik kao sustav. Argumentacija njegove sustavnosti.
3. Tema 3. Čovjek kao objekt i psiha kao predmet proučavanja psihologije (preliminarni prikaz sustava)

PLAN Plan 1. Pojam "sustav" i "struktura". kontroverzna pitanja lingvistika u definiciji "sustava" i "strukture". Glavni pravci učenja jezika i njihova sustavna zastupljenost. Principi sustava. 2. Jezične jedinice sa stajališta sistemsko-strukturnih odnosa. Bitna obilježja jezičnih jedinica. Vrste jezičnih jedinica. 3. Strukturne razine jezičnog sustava. Načela razlikovanja razina. Popis razina. svojstva svake razine. Analiza razina u tri aspekta: sadržajni, formalni, funkcionalni. 4. Odnosi u jezičnom sustavu. Vrste odnosa.

Sustav se shvaća kao skup elemenata, koji karakteriziraju: a) pravilni odnosi među elementima; b) cjelovitost kao rezultat ove interakcije c) autonomija ponašanja; d) nesažetost (neaditivnost) svojstava sustava u odnosu na svojstva njegovih sastavnih elemenata.

Struktura se smatra apstraktnijim konceptom od sustava: to je skup veza i odnosa koji organiziraju elemente sustava. Potom su se razvila dva pogleda na jezik: - kao jedinstvo pojedinih dijelova, tj. poput sustava s unutarnjim strukturna svojstva; - kao dio jedinstva, tj. kao dio nadsustava, koji se shvaćao kao sustav s vanjskim svojstvima.

V. Humboldt djela I.A. Baudouin de Courtenay i F. de Saussure Jezik se proučava s različitih pozicija njegove strukture – sastav, struktura, svrha (funkcije). Sustav (od grč. cjelina, sastavljen od dijelova, veza) – skup elemenata koji se nalaze u međusobnim odnosima i vezama, što čini određenu cjelovitost i jedinstvo.

Prikaz sustava jezik se može definirati u smislu glavnih područja učenja jezika: Semaziološki smjer: jezik – sustav znakova. Jezik je vrsta koda namijenjenog oblikovanju, prijenosu i pohranjivanju poruka. Dinamički smjer: Jezik je posebna vrsta adaptivnog samoorganizirajućeg uređaja. Inventurno-taksonomski smjer: jezični sustav karakteriziran skupom elemenata i odnosa koji tvore funkcionalnu cjelovitost. Funkcionalni smjer: jezik se definira kao sustav izražajnih sredstava koji služi određenoj svrsi. Jezik je sredstvo komunikacije.

Vlastito strukturno usmjerenje: jezični sustav temelji se na strukturi, odnosno na mreži odnosa i veza. Smjer raslojavanja: jezik se prikazuje kroz raslojavanje njegovog sustava na određene podsustave, kroz naznaku njihove višerazinske hijerarhije.

Struktura je predstavljena nizom oblika veza u jeziku: opozicije; predstavljanje, što znači uspon s niže na višu razinu. Reprezentacija ima sedam varijanti - diversifikacija, neutralizacija, nulta, prazna, složena, spojena reprezentacija i sintaksa; manifestacija ili aktualizacija – ova vrsta odnosa tipična je za odnos elemenata unutar iste razine.

Jezične jedinice su oni elementi jezika koji se mogu reproducirati, odlikuju se svojim relativno stalnim značajkama u jezičnom sustavu ili se oblikuju neposredno u govornim činovima prema pravilima i modelima razvijenim u jeziku. Postoji nekoliko vrsta jezičnih jedinica, od kojih su glavne: Ograničavajuće (rastavljive na komponente): u govoru: alofoni, morfi, riječi, fraze, rečenice; u jeziku: fonemi, morfemi, blok dijagrami fraze, blok dijagrami rečenica.

Neograničen (nepotpuno rastavljiv na sastavnice): diferencijalna obilježja sloga (prozodija); riječi; kvazimorfemi (na primjer, ruski xp - vepar, hroptati, hren; anl, sp- govoriti, pljuvati; sn - snijeg, zmija itd.); analitički oblici riječi (rus. čitat ću, eng., pisano); frazeološke jedinice; složene rečenice.

Jezik je strukturna tvorevina, što priznaju svi znanstvenici. razini diferencijalni znakovi; razina fonema; razina morfema; razina riječi; razina fraza; razini jednostavne rečenice, tj. najmanje predikativne jedinice koje mogu funkcionirati i kao samostalne rečenice i kao predikativni dijelovi složene rečenice; razina složenih rečenica; razina nadfrazemskih jedinica.

Načela razlikovanja jezičnih razina: jedinice iste razine moraju biti homogene; jedinica niži nivo moraju biti uključeni u jedinice. vrhunska razina; jedinice bilo koje razine treba razlikovati segmentiranjem složenijih struktura od njih samih; jedinice bilo koje razine moraju biti znakovi jezika. od jednostavnog prema složenom: fonemsko-fonemski, morfemsko-morfološki, leksičko-semantički sintaktički, tekstualni.

Svaku razinu karakteriziraju svojstva potrebna i dovoljna za njezin odabir. To uključuje: autonomiju: svaki od slojeva jezika formiran je prema vlastitim zakonima nerastavljivost/nedjeljivost elementa bilo koje razine na manje jedinice iste razine

Autonomni mehanizam fonema Autonomni mehanizam morfema Autonomni mehanizam riječi Autonomni mehanizam morfološke kategorije Autonomni sintaktički motor kategorija Sve strukturalne razine može se promatrati s tri aspekta: sadržajnog, formalnog i funkcionalnog

Morfološka razina: 1. specifični morfemi, alomorfi; 2. formalni tipovi morfema, opći modeli fonemskih spojeva u sastavu morfema (ruka - pero); 3. funkcioniranje kao dio riječi. Verbalna razina: 1. specifični leksemi i njihove inačice; 2. modeli tvorbe i fleksije riječi; 3.funkcionalne vrste oblika riječi kao sastavnica fraza i rečenica

Složene jedinice iste razine moraju biti podložni zajedničkoj strukturna karakteristika u odnosu na njihove sastavne elemente, a opća funkcionalna karakteristika u odnosu na jedinice višeg reda u koje su uključeni. Jedinice iste razine međusobno su u paradigmatskim i semantičkih odnosa Jedinice različite razine ne stupaju međusobno ni u paradigmatske ni u sintagmatske odnose. U hijerarhijskom su odnosu.

Paradigmatski i sintagmatski odnosi suprotstavljaju se prema sljedećim kriterijima: logička simultanost: za paradigmatske odnose, kada se jedinice asocijativno spajaju prema zajedničko tlo, oblik, funkcija; za sintagmatske odnose - logičan slijed kada se kombinatorika većih jedinica tvori iz manjih (F. de Saussure, L. Hjelmslev);

Tipovi odnosa među jezičnim jedinicama: Distribucija – skup sredina u kojima jezična jedinica može se pojaviti u govoru, za razliku od onih sredina u kojima se ne može pojaviti. Tipovi distribucije: dodatni: dvije se jedinice nikada ne susreću u istim okruženjima kontrastni: jedinice se pojavljuju u istim okruženjima i istodobno razlikuju zvučne ljuske riječi ili značenja, na primjer, rak, stijena, rijeke, ruke; patnja, patnja;

Slobodna varijacija: jedinice se pojavljuju u istim okruženjima i ne razlikuju zvučne ljuske riječi ili značenja, na primjer, eksploziv "g" u različitim dijalekt narječja Ruski jezik; s tobom - s tobom, pod zemljom - pod zemljom. Opreka je jezično značajna razlika između jedinica izrazne ravnine koja odgovara razlici između jedinica sadržajne ravnine. Članovi opozicije koji sadrže obilježje nazivaju se označeni, a članovi opozicije koji ne sadrže obilježje nazivaju se neoznačeni.