Các nhà ngôn ngữ học nổi tiếng nhất. Nhà ngôn ngữ học trong nước
Baudouin de Courtenay là một trong những nhà ngôn ngữ học người Nga có ảnh hưởng nhất vào cuối thế kỷ 19 và đầu thế kỷ 20. Nhiều ý tưởng của ông rất sáng tạo và đi trước thời đại; có một cái nhìn rộng rãi về ông như một loại "Đông Âu Saussure", được tạo điều kiện thuận lợi bởi vai trò của ông trong việc tạo ra âm vị học - một trong những bộ phận "cấu trúc luận" nhất của khoa học ngôn ngữ. Các ý tưởng của Baudouin nằm rải rác trong nhiều bài báo nhỏ liên quan đến các vấn đề khác nhau của ngôn ngữ học, chủ yếu là ngôn ngữ học đại cương và các nghiên cứu về tiếng Slavic; Cần lưu ý rằng hoạt động của các nhà khoa học như R.O. Yakobson, N.S. Trubetskoy, E. Kurilovich đã góp phần rất lớn vào việc phổ biến những ý tưởng này.
Lần đầu tiên trong khoa học thế giới, ông đã chia ngữ âm học thành hai ngành: nhân chủng học, nghiên cứu âm học và sinh lý học của âm thanh, và tâm lý học, nghiên cứu các ý tưởng về âm thanh trong tâm hồn con người, tức là âm vị; sau đó, những ngành này lần lượt được gọi là ngữ âm và âm vị học, mặc dù một số sinh viên trực tiếp của Baudouin đã cố gắng bảo tồn thuật ngữ của ông. Đưa các thuật ngữ "âm vị" và "hình cầu" theo nghĩa hiện đại của chúng vào khoa học ngôn ngữ, thống nhất các khái niệm về gốc và phụ tố trong khái niệm chung về hình cầu như là đơn vị có ý nghĩa tối thiểu của ngôn ngữ. Ông là một trong những người đầu tiên từ chối coi ngôn ngữ học chỉ là một khoa học lịch sử và nghiên cứu những ngôn ngữ hiện đại. Ông đã nghiên cứu vấn đề nguyên nhân của sự thay đổi ngôn ngữ, nghiên cứu xã hội học, lý thuyết về chữ viết, và tham gia vào quá trình phát triển cải cách chính tả tiếng Nga, được thực hiện vào năm 1917–1918. Biên tập, bổ sung từ điển của V.I.Dal. Ông lập luận với cách tiếp cận logic đối với ngôn ngữ, khái niệm tân ngữ về luật âm thanh, và việc sử dụng phép ẩn dụ "sinh vật" trong khoa học ngôn ngữ.
Tự gọi mình là một “autodidact” và không coi mình là học trò của bất kỳ ai, Baudouin đã tạo ra hai trường ngôn ngữ lớn: Kazan (N.V. Krushevsky, V.A. Bogoroditsky, v.v.) và sau đó là Petersburg (L.V. Shcherba, E. D. Polivanov và những người khác).
VINOKUR, GRIGORY OSIPOVICH (1886–1947), nhà ngôn ngữ học và nhà phê bình văn học Nga. Sinh ngày 5 (17) tháng 11 năm 1896 tại Warsaw. Năm 1922, ông tốt nghiệp Đại học Tổng hợp Matxcova. Cùng với N.F. Yakovlev, R.O. Yakobson và một số nhà ngôn ngữ học khác, ông là thành viên của Hội Ngôn ngữ học Moscow năm 1918-1924, năm 1922-1924, ông là chủ tịch của tổ chức này. Trong những năm 1920, ông làm việc tại Học viện Khoa học Nghệ thuật Nhà nước ở Moscow. Từ năm 1930, ông giảng dạy tại Học viện Sư phạm Thành phố Mátxcơva và các trường đại học khác, tham gia biên soạn từ điển do D.N. Ushakov chủ biên (4 quyển, 1935–1940). Năm 1942–1947, ông là giáo sư tại Đại học Tổng hợp Moscow. M.V. Lomonosov. Vinokur mất tại Mátxcơva vào ngày 17 tháng 5 năm 1947. Hầu hết các tác phẩm ngôn ngữ của G.O. Vinokur đều dành cho tiếng Nga, nhưng rất ít tác phẩm ngôn ngữ chung của ông ( Về nhiệm vụ của lịch sử ngôn ngữ, 1941 ) phản ánh một khái niệm lý thuyết rõ ràng; theo nó, ngôn ngữ học được chia thành khoa học về ngôn ngữ và khoa học về các ngôn ngữ riêng lẻ; khoa học về ngôn ngữ “nói chung” có thể được trừu tượng hóa khỏi lịch sử, nhưng khoa học về ngôn ngữ nên nghiên cứu sự phát triển lịch sử của chúng. là tranh chấp về các nguyên tắc phát âm từ do bài báo của Vinokur khởi xướng 1946 "Ghi chú về sự hình thành từ tiếng Nga » . Bài viết này đưa ra nhiều cách hiểu khác nhau về các từ với các gốc độc đáo (chẳng hạn như dâu rừng, giăm bông) và các hậu tố duy nhất (như chăn cừu, bài hát): cái trước được đề xuất coi là không phái sinh, trái ngược với cái sau. AI Smirnitsky hai năm sau, sau cái chết của Vinokur, đã chứng minh cách giải thích thống nhất của họ (hiện đã được chấp nhận) là các dẫn xuất. Cũng thú vị là bài báo của Vinokur về các phần của lời nói bằng tiếng Nga (được xuất bản sau khi di cảo vào năm 1959), trong đó các nguyên tắc chung của việc phân chia từ vựng thành các phần của lời nói được xem xét và phân loại hình thái các phần của lời nói cho tiếng Nga được xây dựng nhất quán, hóa ra rất khác so với truyền thống.
Vinokur là một trong những người sáng tạo ra lịch sử của người Nga ngôn ngữ văn học như một kỷ luật đặc biệt Ngôn ngữ Nga: phác thảo lịch sử, 1945 ). Anh ấy đã giải quyết rất nhiều câu hỏi về phong cách và văn hóa lời nói ( Văn hóa ngôn ngữ, 1929), phân tích, đặc biệt, cơ sở lý thuyết phong cách học như một bộ môn ngôn ngữ học đặc biệt.
Các tác phẩm văn học của Vinokur được dành cho ngôn ngữ thơ ca, các nguyên tắc xây dựng thi pháp khoa học, ngôn ngữ và phong cách của A.S. Pushkin. V.V. Khlebnikov và những người khác. Ông ấy sở hữu sáng kiến tạo ra Từ điển ngôn ngữ Pushkin; ông đã phát triển khái niệm về từ điển này và là người lãnh đạo đầu tiên của công việc biên soạn nó. Nhiều ý kiến (xem xét lịch sử của ngôn ngữ trong hệ thống, nghiên cứu chức năng phong cách của ngôn ngữ, quan tâm đến ngôn ngữ thơ, v.v.) Vinokur gần gũi với Vòng ngôn ngữ Praha, đặc biệt là với R. O. Yakobson.
VINOGRADOV, VIKTOR VLADIMIROVICH (1895–1969), nhà ngôn ngữ học và phê bình văn học Nga. Ông sinh ngày 31 tháng 12 năm 1894 (12 tháng 1 năm 1895 theo kiểu mới) tại Zaraysk. Năm 1917, ông tốt nghiệp Lịch sử và Ngữ văn. viện ở Petrograd. Trong những năm 1920, ông giảng dạy tại các trường đại học Petrograd (Leningrad), năm 1930 ông chuyển đến Moscow, trong những năm 1930 (có gián đoạn) ông là giáo sư tại Viện Sư phạm Thành phố Moscow và các trường đại học khác. Năm 1934, ông bị bắt trong cùng một trường hợp với N.N. Durnovo; năm 1934–1936 và 1941–1943 ông sống lưu vong. Sau đó, ông giữ nhiều chức vụ cao cấp khác nhau trong các tổ chức khoa học về ngữ văn: chủ nhiệm khoa ngữ văn (1944–1948) và trưởng khoa tiếng Nga (1946–1969) của Đại học Tổng hợp Moscow. M.V. Lomonosov, Viện sĩ-Thư ký Khoa Văn học và Ngôn ngữ của Viện Hàn lâm Khoa học Liên Xô (1950–1963), Viện trưởng Viện Ngôn ngữ học (1950–1954) và Viện Ngôn ngữ Nga (1958–1968) của Viện Hàn lâm Khoa học Liên Xô, Tổng biên tập tạp chí “Những vấn đề của ngôn ngữ học” (1952) –1969), v.v. Viện sĩ Viện Hàn lâm Khoa học Liên Xô từ năm 1946, Phó Viện trưởng Xô viết tối cao của RSFSR năm 1951–1955; thành viên nước ngoài của một số học viện nước ngoài. Vinogradov qua đời tại Moscow vào ngày 4 tháng 10 năm 1969. Các tác phẩm chính của Vinogradov được dành cho ngữ pháp tiếng Nga ( Ngôn ngữ Nga. Học thuyết ngữ pháp của từ, 1947, sau đó được tái bản nhiều lần; là một trình bày có hệ thống về ngữ pháp lý thuyết của tiếng Nga với sự thảo luận chi tiết về quan điểm của những người đi trước về hầu hết các vấn đề gây tranh cãi), lịch sử của ngôn ngữ văn học Nga ( Các tiểu luận về lịch sử của ngôn ngữ văn học Nga, 1934; Tái bản lần thứ 2, 1938), ngôn ngữ và phong cách của các nhà văn Nga (Nghiên cứu về ngôn ngữ của Gogol, 1926; Ngôn ngữ của Pushkin, 1935; Phong cách của Pushkin, 1941; Khoa học về ngôn ngữ tiểu thuyết và nhiệm vụ của nó, 1958). Tham gia biên soạn từ điển giải thích do D.N. Ushakov chủ biên (quyển 1–4, 1935–1940). Giám sát công việc đối với các tác phẩm tập thể, đặc biệt, trên hai tập Ngữ pháp tiếng Nga (1952–1954). Từ năm 1957, ông là Chủ tịch Ủy ban Quốc tế về những người theo chủ nghĩa nô lệ. Tạo một chuyên ngành trường khoa học.
Vinogradov V.V. Ngôn ngữ Nga. Học thuyết ngữ pháp của từ. M., 1972
Vinogradov V.V. Các tác phẩm chọn lọc. Các nghiên cứu về ngữ pháp tiếng Nga. M., 1975
VOSTOKOV, ALEXANDER HRISTOFOROVICH (1781–1864), nhà ngôn ngữ học, ngữ văn, nhà thơ Nga. Ông sinh ngày 16 tháng 3 năm 1781 tại Ahrensburg (Kuressaare) trên đảo Saaremaa (nay là Estonia). Nguồn gốc tiếng Đức, tên thật - Ostenek. Ông học tại St.Petersburg trong Quân đoàn Thiếu sinh quân, sau đó tại Học viện Nghệ thuật, từ đó tốt nghiệp năm 1802. Ông làm việc trong Thư viện Công cộng, từ năm 1831 là thủ thư cao cấp của Bảo tàng Rumyantsev. Viện sĩ từ năm 1841, Tiến sĩ Triết học tại Đại học Tübingen (1825) và Tiến sĩ Đại học Praha (1848), thành viên của các hội khoa học nước ngoài. Trong thời kỳ đầu hoạt động, ông làm thơ (Thể nghiệm trữ tình và các tác phẩm nhỏ khác bằng thể thơ, 2 quyển, 1805-1806); Trong một cuộc thử nghiệm về sự đa dạng của tiếng Nga (1812), được A.S. Pushkin đánh giá cao, lần đầu tiên đã xác định được quy mô của câu ca dao Nga. Vostokov qua đời tại St.Petersburg vào ngày 8 tháng 2 năm 1864.
Có tầm quan trọng nổi bật đối với thời đại của nó là Bài giảng về ngôn ngữ Slav, được coi là phần giới thiệu về Ngữ pháp của ngôn ngữ này, được biên soạn theo các di tích được viết cổ xưa nhất của Vostokov. Tác phẩm này, được xuất bản năm 1820, tức là gần như đồng thời với các tác phẩm của F. Bopp, R. Rusk và J. Grimm xuất bản năm 1816–1819, đặt Vostokov ngang hàng với những người sáng lập ngôn ngữ học lịch sử so sánh và đặt nền tảng cho nghiên cứu khoa học về lịch sử Các ngôn ngữ Slavic. Trong Lý luận, mối quan hệ của ngôn ngữ Slav trong Nhà thờ với tiếng Nga đã được xác định, ba giai đoạn trong lịch sử của các ngôn ngữ Slavic đã được chỉ ra.
Năm 1831, Vostokov xuất bản hai cuốn ngữ pháp giáo dục tiếng Nga, một cuốn ngắn (Ngữ pháp tiếng Nga rút gọn để sử dụng trong các cơ sở giáo dục thấp hơn) và một cuốn hoàn chỉnh (Ngữ pháp tiếng Nga của Alexander Vostokov, được trình bày đầy đủ hơn theo sơ lược về ngữ pháp viết tắt của riêng ông. ), được tái bản nhiều lần trong thế kỷ 19. Anh ấy là người đầu tiên đọc được những từ tiếng Nga chỉ có một dạng số (đi bộ, xe trượt tuyết và các từ khác) và các từ chung(như một starosta), đã thực hiện một số quan sát khác, bày tỏ những ý tưởng có ảnh hưởng đến sự phát triển hơn nữa của lý thuyết ngữ pháp ở Nga.
Dưới sự biên tập của ông, các ấn bản tài liệu quan trọng đã được xuất bản: Các hành vi lịch sử liên quan đến Nga, trích từ các kho lưu trữ nước ngoài (1841), Mô tả các bản thảo tiếng Nga và tiếng Slav của Bảo tàng Rumyantsev (1842). Năm 1843, ông xuất bản tượng đài Slavonic quan trọng nhất của thế kỷ 11. Phúc âm Ostromir. Tham gia biên soạn và hiệu đính Từ điển tiếng Xla-vơ và tiếng Nga của Nhà thờ (tập 1–4, 1847) và Kinh nghiệm của Đại từ điển tiếng Nga khu vực (1852). Tác giả của Từ điển Slavonic Church (2 quyển, 1858–1861) và Church Slavonic Grammar (1863).
PESHKOVSKY, ALEXANDER MATVEEVICH (1878–1933), nhà ngôn ngữ học người Nga, chuyên gia về ngôn ngữ Nga. Sinh tại Tomsk ngày 11 tháng 8 (23 theo kiểu mới) tháng 8 năm 1878. Năm 1906 ông tốt nghiệp Đại học Tổng hợp Matxcova, thuộc trường F.F. Fortunatov. Trong một thời gian dài, ông đã dạy tiếng Nga trong các phòng tập thể dục; tập trung nghiên cứu khoa học khá muộn. Từ năm 1921 - giáo sư tại các trường đại học ở Moscow (Đại học Bang Moscow thứ nhất và Viện Văn học và Nghệ thuật cấp cao năm 1921-1924, Đại học Bang Moscow thứ 2 năm 1926-1932). Peshkovsky mất ngày 27 tháng 3 năm 1933.
Hầu hết các tác phẩm của Peshkovsky đều dành cho ngữ pháp tiếng Nga. Lao động chính – tiếng Ngacú pháp trong phạm vi khoa học(1914; ấn bản sửa đổi lần thứ 3 năm 1928), trải qua bảy lần xuất bản. Cuốn sách này, được viết ở dạng cực kỳ dễ tiếp cận, vẫn là một trong những nghiên cứu chi tiết và có ý nghĩa nhất về cú pháp tiếng Nga và ngữ pháp tiếng Nga nói chung.
Không từ bỏ khái niệm ngôn ngữ học như khoa học lịch sử, Peshkovsky quan tâm nhiều đến việc nghiên cứu ngôn ngữ hiện đại. Trong các tác phẩm của mình, ông đã kết hợp các phương pháp tiếp cận tâm lý và hình thức đối với ngôn ngữ, tìm cách phát triển các tiêu chí rõ ràng cho việc lựa chọn và phân loại các đơn vị ngôn ngữ, đặc biệt là từ (“ Về khái niệm của một từ duy nhất », 1925 ). Trong bài báo "Ngữ điệu và Ngữ pháp" (1928)đã đặt ra vấn đề (cho đến ngày nay vẫn chưa được giải quyết triệt để) về việc tạo ra một ngữ pháp quốc ngữ đặc biệt như một phần của lý thuyết ngữ pháp. Ông đã đề cập rất nhiều đến các phương pháp dạy tiếng Nga, cố gắng đưa thực hành sư phạm đến gần hơn với khoa học ( Ngôn ngữ của chúng tôi, 1922–1927 và những người khác); trong một bài báo năm 1923 " Cái nhìn khách quan và chuẩn mực về ngôn ngữ» đã phân tích chi tiết nền tảng khoa học, văn hóa và hậu quả của sự khác biệt giữa hai quan điểm này.
Peshkovsky A.M. Phương pháp luận của ngôn ngữ mẹ đẻ, ngôn ngữ học, văn phong, thi pháp. M., 1925
Peshkovsky A.M. Cú pháp tiếng Nga trong phạm vi khoa học. M., 1956
POTEBNYA, ALEXANDER AFANASIEVICH (1835–1891), người Nga (theo cách hiểu được thông qua ở Ukraina, Ukraina; Viện Ngôn ngữ học (Movoscience) thuộc Học viện Khoa học Ukraina ở Kyiv mang tên ông) nhà ngôn ngữ học, nhà phê bình văn học, nhà triết học, nhà lý thuyết lớn đầu tiên của ngôn ngữ học ở Nga. Sinh ngày 10 tháng 9 năm 1835 tại làng Gavrilovka, tỉnh Poltava. Năm 1856, ông tốt nghiệp Đại học Kharkov, sau đó ông dạy ở đó, từ năm 1875, ông là giáo sư. Thành viên tương ứng từ năm 1877 Học viện Hoàng gia Khoa học. Tác phẩm chính: Suy nghĩ và ngôn ngữ"(1862)," Ghi chú về phương ngữ Tiểu Nga"(1870)," Từ ghi chú về ngữ pháp tiếng Nga"(luận án tiến sĩ, 1874)," Từ lịch sử của những âm thanh của tiếng Nga "(1880–1886), " Ngôn ngữ và con người »(1895, di cảo), " Từ ghi chú về lý thuyết văn học(1905, di cảo). Potebnya qua đời tại Kharkov vào ngày 29 tháng 11 (11 tháng 12) năm 1891.
Potebnya bị ảnh hưởng mạnh mẽ bởi những ý tưởng của W. von Humboldt, nhưng ông đã suy nghĩ lại chúng trên tinh thần tâm lý. Ông đã nghiên cứu rất nhiều về mối quan hệ giữa tư duy và ngôn ngữ, kể cả ở khía cạnh lịch sử, bộc lộ những thay đổi lịch sử trong tư duy của người dân. Đối phó với các vấn đề về từ vựng và hình thái học, ông đã đưa một số thuật ngữ và khái niệm đối lập vào truyền thống ngữ pháp Nga. Ông đề xuất phân biệt giữa "xa hơn" (một mặt, liên kết với kiến thức bách khoa, và mặt khác, với các liên tưởng tâm lý cá nhân, và trong cả hai trường hợp là cá nhân) và "gần nhất" (chung cho tất cả người bản ngữ, "dân gian. ", hoặc, như bây giờ họ thường nói trong ngôn ngữ học Nga," ngây thơ ") nghĩa của từ này. Trong các ngôn ngữ có hình thái phát triển, nghĩa gần nhất được chia thành thực và ngữ pháp.
Potebnya cũng được biết đến với lý thuyết về hình thức bên trong của từ, trong đó ông cụ thể hóa các ý tưởng của W. von Humboldt. Hình thức bên trong của một từ là "nghĩa từ nguyên gần nhất" của nó, được người bản ngữ cảm nhận (ví dụ, từ bàn duy trì một kết nối nghĩa bóng với đặt nằm); nhờ hình thức bên trong mà từ có thể thu nhận được những nghĩa mới thông qua hình thức ẩn dụ. Nó nằm trong cách giải thích của Potebnya " hình thức nội bộ"đã trở thành một thuật ngữ phổ biến trong truyền thống ngữ pháp Nga.
Một trong những người đầu tiên ở Nga, Potebnya nghiên cứu các vấn đề của ngôn ngữ thơ trong mối liên hệ với tư duy, đặt vấn đề nghệ thuật như một cách đặc biệt để nhận biết thế giới. Đã nghiên cứu ngôn ngữ Ukraine và văn hóa dân gian Ukraine, nhận xét " Đôi nét về trung đoàn của Igor» .
Thành lập một trường khoa học được gọi là Trường Ngôn ngữ Kharkov; D.N. Ovsyaniko-Kulikovsky (1853–1920) và một số nhà khoa học khác thuộc về nó. Ý tưởng của Potebnya đã có ảnh hưởng lớn đến nhiều nhà ngôn ngữ học Nga nửa sau thế kỷ 19. và nửa đầu thế kỷ 20.
USHAKOV, DMITRY NIKOLAEVICH (1873–1942), nhà ngôn ngữ học người Nga. Sinh ngày 12 tháng 1 (24) năm 1873 tại Matxcova. Năm 1895, ông tốt nghiệp Đại học Tổng hợp Matxcova; một học trò của F.F. Fortunatov và là người kế thừa truyền thống của ông. Giáo sư tại Đại học Tổng hợp Matxcova và các trường đại học Matxcova khác. Người tổ chức cùng với N.N. Durnovo và lãnh đạo năm 1915–1931 của Ủy ban Phương ngữ Moscow. Tham gia tích cực vào dự án cải cách chính tả tiếng Nga 1917–1918; trong những năm 1930, ông đứng đầu Ủy ban Chính tả của Ủy ban Nhân dân (Bộ) Giáo dục và đứng đầu Khoa tiếng Nga của Viện Ngôn ngữ và Chữ viết của các dân tộc Liên Xô. Từ năm 1939, Thành viên tương ứng của Viện Hàn lâm Khoa học Liên Xô. Ushakov chết trong cuộc di tản ở Tashkent vào ngày 17 tháng 4 năm 1942.
Các tác phẩm chính về phương ngữ Nga và các câu hỏi về chính tả và phát âm văn học. Một trong những người sáng tạo Kinh nghiệm của bản đồ phương ngữ tiếng Nga ở châu Âu với ứng dụng của một tiểu luận về phương ngữ học tiếng Nga "(1915). Dưới sự lãnh đạo của ông và với sự tham gia trực tiếp của ông, người nổi tiếng " Từ điển giải thích tiếng Nga "(Từ điển của Ushakov), được xuất bản thành bốn tập vào năm 1935–1940. Nhượng bộ sau Từ điển ngôn ngữ văn học Nga hiện đại " trong 17 tập về số lượng từ điển và số lượng các ví dụ ngôn ngữ, " Từ điển Ushakov» trong nhiều trường hợp vượt trội hơn nó về tính đúng đắn ngữ nghĩa của các cách diễn giải và về mặt này vẫn là tốt nhất từ điển giải thích Ngôn ngữ Nga. Năm 1934 Ushakov biên soạn " Từ điển chính tả tiếng Nga» , chịu được nhiều lần xuất bản (kể từ lần xuất bản thứ 7 - với sự cộng tác của S.E. Kryuchkov).
Ushakov là một giáo viên chính và là người tổ chức khoa học; ông đã đào tạo một số lượng lớn sinh viên, bao gồm R.O. Yakobson, N.F. Yakovlev, G.O. Vinokur, P.S. Kuznetsov, R.I. Avanesov, V.N. Sidorov và những người khác.
Ushakov D.N. Chính tả tiếng Nga. Bài luận về nguồn gốc của nó, mối quan hệ của nó với ngôn ngữ và câu hỏi về sự cải cách của nó. M., 1911
Ushakov D.N. Tom lược khoa học ngôn ngữ. M., 1913
Ushakov D.N. Sách giáo dục tiếng Nga, ch. 1–2. M.- L., 1925–1926
Ushakov D.N. Tuyển tập các bài viết về ngôn ngữ học
. M., 1941
FORTUNATOV, PHILIP FEDOROVICH (1848–1914), nhà ngôn ngữ học người Nga. Sinh ngày 2 tháng 1 năm 1848 tại Vologda trong một gia đình gia giáo. Năm 1868, ông tốt nghiệp Đại học Tổng hợp Matxcova. Ông đã tham gia vào việc thu thập tài liệu phương ngữ ở Lithuania. Sau kỳ thi thạc sĩ năm 1871, ông được gửi ra nước ngoài, nơi ông tham dự các bài giảng của các nhà tân ngữ pháp hàng đầu G. Curtius (1820–1885) và A. Leskin ở Leipzig và người sáng lập ngữ nghĩa học M. Breal ở Paris. Khi trở về vào năm 1875, ông bảo vệ luận án thạc sĩ về kinh Vệ Đà của Ấn Độ cổ đại tại Đại học Mátxcơva và năm 1876 được bầu làm giáo sư tại Khoa Ngữ pháp so sánh của các ngôn ngữ Ấn-Âu. Ông giữ chức vụ này cho đến khi chuyển đến St.Petersburg năm 1902.
Trong một phần tư thế kỷ giảng dạy ở Moscow, Fortunatov đã dạy rất nhiều khóa học đại học về ngữ pháp lịch sử so sánh, ngôn ngữ học đại cương và các ngôn ngữ Ấn-Âu cổ đại và trở thành người sáng lập ra Moscow (nó còn được gọi là Moscow chính thức, hoặc Fortunatovskaya) trường ngôn ngữ. Học sinh của ông và học sinh của các học sinh của ông (đặc biệt là D.N. Ushakov) là hàng chục nhà ngôn ngữ học Nga và nước ngoài nổi tiếng ( cm. MOSCOW FORMAL SCHOOL), bao gồm R. Yakobson, người đã làm rất nhiều để phổ biến tên của Fortunatov và những ý tưởng của ông ra nước ngoài.
Năm 1884, theo đề nghị của các trường Đại học Moscow và Kyiv, mà không cần bảo vệ luận án, Fortunatov đã nhận được bằng tiến sĩ danh dự về ngôn ngữ học lịch sử so sánh. Năm 1898, ông được bầu làm thành viên tương ứng, và năm 1902 là thành viên chính thức của Viện Hàn lâm Khoa học Nga. Petersburg, Fortunatov tập trung làm việc tại Khoa Ngôn ngữ và Văn học Nga của Học viện và biên tập các ấn phẩm học thuật. Fortunatov cũng là thành viên chính thức của Học viện Hoàng gia Serbia, tiến sĩ danh dự của Đại học Christiania (nay là Oslo) và là thành viên chính thức của Hiệp hội Finno-Ugric ở Helsingfors (nay là Helsinki). Fortunatov qua đời tại Kosalma, không xa Petrozavodsk, vào ngày 20 tháng 9 (3 tháng 10) năm 1914.
Fortunatov, trước hết, là một nhà nghiên cứu Ấn-Âu, hoạt động của người đảm bảo nhận thức về các phương pháp nghiên cứu ngôn ngữ được phát triển bởi các nhà tân ngữ học (nghiêm ngặt nhất vào thời điểm đó) bằng ngôn ngữ học lịch sử so sánh trong nước.
Fortunatov sở hữu những kết quả quan trọng đầu tiên trong lĩnh vực trọng âm lịch sử của các ngôn ngữ Baltic và Slav, được nêu trong các bài báo " Về trọng âm so sánh của các ngôn ngữ Litva-Slav "(1880) và "Về trọng âm và kinh độ trong các ngôn ngữ Baltic" (1895), trước hết, cái gọi là định luật Fortunatov-Saussure (được các nhà khoa học xây dựng một cách độc lập và hơi khác),
giải thích sự chuyển trọng âm trong các ngôn ngữ Slavic từ kết thúc sang gốc (Rus. tay – rku, râu – b loại) một sự khác biệt cổ xưa về loại trọng âm liên quan đến bản chất âm tiết hoặc không âm tiết của các âm. Ngoài ra còn có định luật Fortunatov, được ông xây dựng trong bài báo L + Dental im Altindishen (Kết hợp L + nha khoa ở Ấn Độ Cổ, 1881) và quá trình chuyển đổi khẳng định sự kết hợp Ấn-Âu như vậy thành một âm thanh não đơn giản ở Ấn-Aryan.
Đồng thời, Fortunatov đã không chia sẻ tất cả các quan điểm nhận thức của chủ nghĩa tân sinh, vốn được biểu hiện chủ yếu bởi sự quan tâm của ông đối với lý thuyết chung ngữ pháp, nhiều vấn đề mà ông đã cân nhắc mà không liên quan đến lịch sử của ngôn ngữ. Fortunatov đặc biệt tích cực về hình thái học; anh ta sở hữu: định nghĩa về hình thức của một từ như là một khả năng có ý nghĩa về mặt tâm lý của một từ được chia thành thân và đuôi; sự phân biệt giữa các hình thức uốn và các hình thức cấu tạo từ, cũng như các hình thức tích cực và tiêu cực (không có biểu hiện âm thanh) - những ý tưởng này đã được các nhà cấu trúc học phát triển thêm thành học thuyết về số không ngữ pháp. Fortunatov cũng đã cố gắng xây dựng một cách phân loại hoàn toàn chính thức cho các phần của lời nói, rất khác với kiểu truyền thống, và một định nghĩa chính thức cho một cụm từ và một câu. Biết rõ về toán học, Fortunatov cố gắng đạt được về ngữ pháp độ chính xác và chặt chẽ nhất có thể của mô tả (vào thời điểm đó vốn chỉ có trong ngôn ngữ học lịch sử so sánh); về sau, sự tuyệt đối hóa tính chặt chẽ như vậy sẽ trở thành một đặc điểm đặc trưng của chủ nghĩa cấu trúc trong một thời gian dài và sẽ đóng một vai trò quan trọng trong sự phát triển của ngôn ngữ học.
Là một giảng viên xuất sắc, Fortunatov, cũng như Saussure và một số nhà khoa học “truyền miệng” khác, công bố rất ít; Ông đã không để lại bất kỳ công việc khái quát nào. di sản sáng tạo nhà khoa học bao gồm hàng chục bài báo và đánh giá dành cho các vấn đề cụ thể, cũng như các tài liệu in thạch bản dành cho sinh viên. Hai tập các tác phẩm được chọn lọc của Fortunatov chỉ được xuất bản vào năm 1956, và nhiều tác phẩm vẫn chưa được xuất bản cho đến ngày nay.
Peterson M.N. Viện sĩ F.F. Fortunatov. - Tiếng Nga ở trường, 1939, số 3
Fortunatov F.F. Tác phẩm được chọn, tập I – II. M., 1956
Shcherba L.V. Philip Fedorovich Fortunatov trong lịch sử khoa học ngôn ngữ. - Những câu hỏi về ngôn ngữ học, 1963, số 5
Berezin F.M. Lịch sử các học thuyết ngôn ngữ học. M., 1975
SHERBA, LEV VLADIMIROVICH (1880–1944), nhà ngôn ngữ học người Nga, chuyên gia ngôn ngữ học đại cương, tiếng Nga, tiếng Slav và tiếng Pháp. Sinh ngày 20 tháng 2 (3 tháng 3) năm 1880 tại St.Petersburg. Năm 1903, ông tốt nghiệp Đại học St.Petersburg, là sinh viên của I.A. Baudouin de Courtenay. Năm 1916–1941 ông là giáo sư tại Đại học Petrograd (Leningrad). Viện sĩ Viện Hàn lâm Khoa học Liên Xô từ năm 1943. Trong những năm cuối đời, ông làm việc tại Mátxcơva, nơi ông mất ngày 26 tháng 12 năm 1944.
Shcherba đi vào lịch sử ngôn ngữ học chủ yếu với tư cách là một chuyên gia xuất sắc về ngữ âm và âm vị học. Ông đã phát triển khái niệm âm vị mà ông đã áp dụng từ Baudouin, và phát triển khái niệm âm vị học "Leningrad" ban đầu, mà các học trò của ông (M.I. Matusevich, L.R. Zinder, v.v.) cùng với Shcherba đã hình thành nên trường phái âm vị học Leningrad. Cuộc tranh cãi của cô với Trường Ngữ âm Moscow - tập sáng sủa lịch sử âm vị học Nga.
Quay trở lại những năm trước cách mạng, Shcherba thành lập một phòng thí nghiệm ngữ âm tại Đại học St.Petersburg, phòng thí nghiệm lâu đời nhất hiện đang tồn tại ở Nga; nó hiện mang tên của anh ấy. Tác giả của các cuốn sách: "Nguyên âm tiếng Nga định tính và định lượng" (1912), "Phương ngữ Đông Lusatian" (1915), "Ngữ âm tiếng Pháp" (tái bản lần thứ 7, 1963).
Đóng góp của Shcherba cho ngôn ngữ học nói chung, từ điển học và từ điển học, và lý thuyết về chữ viết cũng rất đáng kể. Những ý tưởng quan trọng có trong các bài báo của ông "Về các phần của lời nói trong ngôn ngữ Nga" (1928), "Về ba khía cạnh của hiện tượng ngôn ngữ và về thử nghiệm trong ngôn ngữ học" (1931), "Kinh nghiệm trong lý thuyết chung về từ vựng" (1940), "Những vấn đề tiếp theo của ngôn ngữ học" (1946, di cảo).
Shcherba đề xuất một khái niệm ban đầu về ngôn ngữ và lời nói, khác với khái niệm của F. de Saussure, đưa ra sự khác biệt giữa không phải hai, mà là ba mặt của đối tượng của ngôn ngữ học: hoạt động lời nói, hệ thống ngôn ngữ và tài liệu ngôn ngữ. Từ chối đặc điểm của I.A. Baudouin de Courtenay và những người khác cách tiếp cận tâm lýđối với ngôn ngữ, Shcherba đồng thời đưa ra câu hỏi về hoạt động lời nói của người nói, điều này cho phép anh ta đưa ra những tuyên bố mà anh ta chưa bao giờ nghe thấy trước đây; ở đây ông đã đoán trước một số ý tưởng về ngôn ngữ học của nửa sau thế kỷ 20.
Việc Shcherba xem xét câu hỏi về một thí nghiệm trong ngôn ngữ học cũng có liên quan đến việc hình thành vấn đề này. Theo cách hiểu của Shcherba, một thử nghiệm ngôn ngữ là sự xác minh tính đúng đắn / khả năng chấp nhận của một biểu thức ngôn ngữ do một nhà nghiên cứu xây dựng trên cơ sở một số khái niệm lý thuyết.
Trong trường hợp này, trọng tài có thể là chính nhà nghiên cứu (nếu một ngôn ngữ mà anh ta biết rõ đang được nghiên cứu), hoặc một người bản ngữ (người cung cấp thông tin), hoặc một nhóm người cung cấp thông tin được lựa chọn đặc biệt. Các phán đoán về tính không chính xác / không thể chấp nhận của các biểu thức đã xây dựng thu được trong quá trình thử nghiệm biến những biểu thức này thành tài liệu ngôn ngữ phủ định (thuật ngữ của Shcherba), là nguồn thông tin quan trọng về ngôn ngữ.
Hiểu theo cách này, thực nghiệm ngôn ngữ là cơ sở phương pháp luận của ngữ nghĩa và ngữ dụng ngôn ngữ học hiện đại, một trong những phương pháp thiết yếu nghiên cứu trong lĩnh vực ngôn ngữ học (nghiên cứu các ngôn ngữ không phải chữ viết), và một phần trong xã hội học; sự hiểu biết của ông đóng một vai trò quan trọng trong việc hình thành lý thuyết về các mô hình ngôn ngữ trong những năm 1960.
Shcherba đã đặt ra vấn đề xây dựng một ngữ pháp chủ động đi từ nghĩa đến hình thức thể hiện những ý nghĩa này (trái ngược với ngữ pháp bị động truyền thống hơn đi từ hình thức sang nghĩa).
Tham gia nghiên cứu về từ điển học và từ điển học, ông đã trình bày rõ ràng tầm quan trọng của việc phân biệt giữa nghĩa khoa học và nghĩa "ngây thơ" của từ này, đề xuất đầu tiên trong Ngôn ngữ học Nga phân loại khoa học của từ điển. Là một nhà từ điển học thực hành, ông (cùng với M.I. Matusevich) là tác giả của một Từ điển Nga-Pháp.
Shcherba L.V. Các tác phẩm được chọn bằng tiếng Nga. M., 1957
Shcherba L.V. Hệ thống ngôn ngữ và hoạt động lời nói. L., 1974
Shcherba L.V. Lý thuyết về chữ viết của Nga. L., 1983
SHAKHMATOV, ALEXEY ALEXANDOROVICH (1864–1920), nhà ngữ văn học người Nga và nhà ngôn ngữ học người Slav. Sinh ngày 5 tháng 6 năm 1864 tại Narva (nay là Estonia). Rất sớm, khi vẫn còn là một học sinh trung học, anh ấy đã thể hiện khả năng phi thường để hoạt động khoa học. Năm 1887, ông tốt nghiệp Đại học Moscow, nơi ông giảng dạy. Từ năm 1899, ông đã là một viện sĩ (người trẻ nhất trong lịch sử ngữ văn Nga), kể từ thời điểm đó ông đã làm việc tại St.Petersburg. Một nhà tổ chức xuất sắc của khoa học. Năm 1905–1920, ông đứng đầu Khoa Ngôn ngữ và Văn học Nga của Viện Hàn lâm Khoa học Hoàng gia Nga. Sau cái chết của J.K. Grot, ông tiếp tục công việc của mình về học thuật “ Từ điển tiếng Nga "; giám sát việc xuất bản nhiều tập " Encyclopedia of Slavic Philology ". Tham gia vào việc chuẩn bị cải cách chính tả tiếng Nga, thực hiện năm 1917-1918. Shakhmatov qua đời tại Petrograd vào ngày 16 tháng 8 năm 1920.
Một sinh viên của F.F. Fortunatov, Shakhmatov đã tìm cách áp dụng các phương pháp nghiêm ngặt mà ông đã phát triển để nghiên cứu lịch sử của ngôn ngữ Nga. Di sản sáng tạo của nhà khoa học rất rộng lớn. Shakhmatov đã nghiên cứu ngôn ngữ của các biên niên sử và lịch sử viết biên niên sử của Nga, được xuất bản di tích cổ đại của Nga; dưới sự lãnh đạo của ông, việc xuất bản đã được tiếp tục Bộ sưu tập đầy đủ các biên niên sử của Nga.
Ông đặt nền móng cho việc phân tích văn bản của các tượng đài của văn học Nga. Nghiên cứu phương ngữ hiện đại của Nga. Ông đưa ra giả thuyết về sự sụp đổ của ngôn ngữ proto thông dụng của Nga trong thế kỷ 9-10. sang các phương ngữ Nam Nga, Trung Nga và Bắc Nga. Tác giả của các công trình về ngữ âm, trọng âm, cú pháp của tiếng Nga. Trong di cảo được xuất bản Một bài luận về ngôn ngữ văn học Nga hiện đại (1925, xuất bản lần thứ 4 năm 1941) vạch ra quan điểm của mình về mối tương quan của cú pháp và hình thái, nhấn mạnh vào vị trí phụ của cái sau, và cũng phân tích các nguyên tắc khác nhau để phân biệt các phần của lời nói trong tiếng Nga.
Di cảo (1925–1927) được xuất bản và phần lớn là độc đáo của ông " Cú pháp của tiếng Nga ", đã có tác động đáng kể đến sự phát triển của lý thuyết cú pháp ở Nga.
Shakhmatov A.A. Nghiên cứu trong lĩnh vực ngữ âm tiếng Nga. 1893–1894
Shakhmatov A.A. Nghiên cứu về các hầm biên niên sử cổ đại nhất của Nga. Petersburg, 1908
Shakhmatov A.A. Bài luận về thời kỳ cổ đại nhất trong lịch sử ngôn ngữ Nga. Tr., 1915
Shakhmatov A.A. Giới thiệu về khóa học lịch sử tiếng Nga, phần 1. Tr., 1916
Shakhmatov A.A. 1864–1920 L., 1930
Shakhmatov A.A. Xem lại các biên niên sử của Nga thế kỷ XIV-XVI. M. - L., 1938
Shakhmatov A.A. Bộ sưu tập các bài báo và tư liệu. M. - L., 1947
Shakhmatov A.A. Hình thái lịch sử của tiếng Nga. M., 1957
Likhachev D.S. Cờ vua là một nhà nghiên cứu văn bản. - Tin tức của Viện Hàn lâm Khoa học Liên Xô. Người phục vụ. văn học và ngôn ngữ, 1964, số 6
Quan điểm lý thuyết của Avanesov trong lĩnh vực phương ngữ học được phản ánh trong "Các lý thuyết về địa lý ngôn ngữ", cũng như trong "Chương trình thu thập thông tin để biên soạn tập bản đồ phương ngữ của tiếng Nga" (1945).
Các bài giới thiệu của Avanesov về "Tập bản đồ các phương ngữ dân gian Nga" hình thành cơ sở của các định đề lý thuyết của Trường Địa lý Ngôn ngữ Mátxcơva.
Theo chương trình của ông, các phương ngữ Nga đã được nghiên cứu trên một vùng lãnh thổ rộng lớn - từ phía nam của vùng Arkhangelsk đến Don, từ các vùng lãnh thổ xung quanh Novgorod, Pskov, Smolensk đến bờ đông của sông Volga và các vùng lân cận của vùng Volga.
Công việc này được thực hiện bởi ngành phương ngữ học của Viện Ngôn ngữ Nga thuộc Viện Hàn lâm Khoa học Liên Xô với sự hợp tác chặt chẽ của Ruben Ivanovich, người sau khi hợp nhất ngành này với ngành Lịch sử tiếng Nga, đứng đầu. nghiên cứu.
Theo giáo trình của R. I. Avanesov và V. G. Orlova "Phương ngữ học Nga" các nhà ngữ văn đang được đào tạo ngay cả bây giờ.
Cách tiếp cận này hóa ra lại cực kỳ hữu ích cho sự phát triển của lý thuyết về chữ viết. Tác phẩm kinh điển của Avanesov - "Ngữ âm của ngôn ngữ văn học Nga hiện đại" (1956).
Đóng góp của Avanesov đối với lý thuyết về tính chính thống của Nga là duy nhất: cho đến nay, cuốn sách tham khảo của bất kỳ nhà ngôn ngữ học nào - Nhà ngôn ngữ học Nga là của ông "Tiếng Nga phát âm văn học»(1950) Các bài hát được sưu tầm tặng Chiến tranh Vệ quốc Vĩ đại
Sự hình thành và phát triển của ngôn ngữ học Nga gắn liền với những danh nhân trong lĩnh vực ngôn ngữ học như M. V. Lomonosov, A. Kh. Vostokov, V. I. Dal, A. A. Potebnya, A. A. Shakhmatov, D. N. Ushakov, A. M. Peshkovsky, L. V. Shcherba, V. V. Vinogradov, S. I. Ozhegov , A. A. Reformatsky, L. Yu. Maksimov. Đây chỉ là một vài, những đại diện tiêu biểu nhất của khoa học ngôn ngữ Nga, mỗi người đều nói Từ riêng trong ngôn ngữ học.
M. V. Lomonosov (1711 - 1765), người được A. S. Pushkin gọi là “trường đại học đầu tiên của chúng tôi”, không chỉ là một nhà vật lý vĩ đại, một nhà tự nhiên học có tư tưởng, mà còn là một nhà thơ lỗi lạc, một nhà ngữ văn học tuyệt vời. Ông đã tạo ra ngữ pháp khoa học đầu tiên của Nga (Russian Grammar, 1757). Trong đó, anh ấy, khám phá ngôn ngữ, thiết lập ngữ pháp và định mức chính thống, và anh ấy làm điều này không phải do suy đoán, mà dựa trên những quan sát của anh ấy về lời nói sống. Anh ta trầm ngâm, "Tại sao rộng hơn, yếu hơn tốt hơn rộng hơn, yếu hơn?" Ông quan sát cách phát âm của Matxcơva: "Họ nói rằng nó bùng cháy, nhưng không co lại." Anh ta có hàng nghìn quan sát tương tự. Lomonosov là người đầu tiên phát triển một phân loại khoa học các phần của lời nói. Lomonosov đã tạo ra lý thuyết nổi tiếng về "ba sự bình tĩnh", hóa ra không phải là phát minh của một nhà lý thuyết khô khan, mà là một hướng dẫn hữu hiệu trong việc tạo ra một ngôn ngữ văn học mới. Ông chia ngôn ngữ thành ba phong cách: cao, tầm thường (trung bình), thấp. Phong cách thanh cao được quy định để viết những câu hò, những vần thơ hào hùng, những lời lẽ trang trọng "về những vấn đề quan trọng". Phong cách trung gian được dành cho ngôn ngữ của các vở kịch sân khấu, châm biếm, thơ thân thiện. Phong cách thấp - phong cách của các bộ phim hài, bài hát, mô tả về "những việc bình thường." Không thể sử dụng các từ Slavonic Nhà thờ cao trong đó, ưu tiên được dành cho tiếng Nga thích hợp, đôi khi là những từ thông dụng. Toàn bộ lý thuyết của Lomonosov, dưới ảnh hưởng của tất cả các nhân vật lớn của thế kỷ 18 trong một thời gian dài, đều bao gồm việc khẳng định các quyền văn học của tiếng Nga, trong việc hạn chế các yếu tố Slavonic. Lomonosov, với lý thuyết của mình, đã thiết lập nền tảng ngôn ngữ văn học tiếng Nga.
CÂY RÌU. Vostokov (1781-1864) bản chất là một người độc lập và tự do. Những đặc điểm này của ông cũng được phản ánh trong các công trình khoa học của ông, trong đó nghiên cứu về lịch sử các ngôn ngữ Slavic đã mang lại cho ông danh tiếng lớn nhất. Vostokov là người sáng lập môn ngữ văn Slavic. Ông đã viết cuốn "Ngữ pháp tiếng Nga" (1831) nổi tiếng, trong đó ông đã thực hiện "liệt kê toàn bộ ngôn ngữ Nga", kiểm tra nó đặc điểm ngữ phápở cấp độ khoa học của thời đó. Cuốn sách đã được xuất bản nhiều lần, là văn phạm khoa học chính cho thời đại của nó.
V. I. Dal (1801-1872) đã làm được nhiều việc trong đời: ông là một sĩ quan hải quân, một bác sĩ xuất sắc, một nhà dân tộc học, một nhà văn (bút danh của ông là Cossack Lugansky). V. G. Belinsky gọi các tiểu luận và truyện của ông là "những hạt ngọc của nền văn học Nga hiện đại." Nhưng trên hết, ông được chúng ta biết đến với tư cách là người biên soạn cuốn Từ điển giải thích độc đáo về Ngôn ngữ Nga vĩ đại còn sống, mà ông đã cống hiến 50 năm cuộc đời của mình. Cuốn từ điển, chứa 200.000 từ, đọc như một cuốn sách hấp dẫn. Dahl giải thích nghĩa của các từ một cách hình tượng, khéo léo, rõ ràng; giải thích từ, tiết lộ ý nghĩa của nó với sự trợ giúp của câu nói dân gian, tục ngữ. Đọc một cuốn từ điển như vậy, bạn tìm hiểu cuộc sống của người dân, quan điểm, niềm tin, khát vọng của họ.
A. A. Potebnya (1835-1891) là nhà ngữ văn học xuất sắc của Nga và Ukraina. Ông là một nhà khoa học uyên bác khác thường. Tác phẩm chính của ông "Từ ghi chú về ngữ pháp tiếng Nga" gồm 4 tập được dành riêng cho điểm chuẩn Ngôn ngữ Ukraina và Nga, lịch sử của chính phạm trù ngữ pháp, nghiên cứu so sánh về cú pháp của các ngôn ngữ Đông Slav. Potebnya xem ngôn ngữ là phần cấu thành văn hóa của người dân, như một thành phần của đời sống tinh thần của nó, và do đó nó quan tâm và chú ý đến các nghi lễ, thần thoại, văn hóa dân gian của người Slav. Potebnya quan tâm sâu sắc đến mối quan hệ giữa ngôn ngữ và suy nghĩ. Ông đã dành cho vấn đề này, khi còn khá trẻ, chuyên khảo triết học sâu sắc về Tư tưởng và Ngôn ngữ (1862).
A. A. Shakhmatov (1864-1920) - một trong những nhà ngữ văn lỗi lạc nhất vào đầu thế kỷ XIX-XX. Các mối quan tâm khoa học của ông chủ yếu tập trung vào lĩnh vực lịch sử và phương ngữ của các ngôn ngữ Slav. Ông đã dành hơn hai chục công trình về vấn đề nguồn gốc của các ngôn ngữ Đông Slav. Trong những năm cuối đời, ông dạy một khóa học về cú pháp tiếng Nga tại St. Nhiều lý thuyết cú pháp hiện đại quay trở lại công việc này.
D. N. Ushakov (1873-1942) là người biên soạn và biên tập một trong những từ điển giải thích thông dụng nhất, “Từ điển giải thích tiếng Nga” nổi tiếng, một tượng đài đáng chú ý của tiếng Nga nửa đầu thế kỷ 20. Tác phẩm này D. N. Ushakov đã tạo ra trong trưởng thành, được biết đến như một nhà ngôn ngữ học. Anh say mê tiếng Nga, biết nó hoàn hảo, là một người nói tiếng Nga mẫu mực bài phát biểu văn học. Tình yêu này, ở một mức độ nhất định, đã ảnh hưởng đến bản chất sở thích khoa học của ông: trên hết, ông giải quyết các vấn đề về chính tả và chính tả. Ông là tác giả của nhiều sách giáo khoa và dạy học bằng chính tả. Chỉ riêng Từ điển Chính tả của ông đã trải qua hơn 30 lần xuất bản. Ông rất coi trọng việc xây dựng các chuẩn mực cho cách phát âm đúng, tin rằng một cách phát âm chuẩn mực, duy nhất trong văn học là nền tảng của văn hóa lời nói, nếu thiếu nó, văn hóa nhân loại nói chung là không thể tưởng tượng được.
Một trong những nhà ngôn ngữ học nguyên bản nhất là A. M. Peshkovsky (1878-1933). Ông đã làm việc nhiều năm tại các phòng tập thể dục ở Mátxcơva và, muốn giúp học sinh của mình làm quen với ngữ pháp khoa học, thực tế, ông đã viết một chuyên khảo dí dỏm, đầy những quan sát tinh tế, “Cú pháp tiếng Nga trong sự soi sáng khoa học” (1914), trong đó ông dường như đang nói chuyện với học sinh của mình. Cùng với họ, anh ấy quan sát, phản ánh, thử nghiệm. Peshkovsky là người đầu tiên chỉ ra rằng ngữ điệu là một công cụ ngữ pháp, nó giúp ích cho những nơi người khác phương tiện ngữ pháp(giới từ, liên từ, kết thúc) không có khả năng diễn đạt ý nghĩa. Peshkovsky giải thích một cách không mệt mỏi và say mê rằng chỉ có ý thức sở hữu ngữ pháp mới khiến một người thực sự biết đọc biết viết. Ông nhấn mạnh tầm quan trọng to lớn văn hóa ngôn ngữ: "Khả năng nói là dầu bôi trơn cần thiết cho bất kỳ bộ máy nhà nước văn hóa nào và nếu không có nó, nó sẽ chỉ dừng lại." Than ôi, bài học này của D. M. Peshkovsky không nhiều người học được.
L. V. Shcherba (1880-1944) - nhà ngôn ngữ học người Nga nổi tiếng với nhiều niềm yêu thích khoa học: ông đã có nhiều công lao cho lý thuyết và thực hành từ vựng, rất coi trọng việc nghiên cứu ngôn ngữ sống, hoạt động rất nhiều trong lĩnh vực này. ngữ pháp và từ điển học, nghiên cứu các phương ngữ Slav ít được biết đến. Tác phẩm “Về các phần của lời nói trong ngôn ngữ Nga” (1928), trong đó ông đã chọn ra một phần mới của lời nói - những từ thuộc phạm trù trạng thái, cho thấy rõ ràng những hiện tượng ngữ pháp nào ẩn sau những thuật ngữ quen thuộc “danh từ”, “ động từ ”.... V. Shcherba là người sáng lập ra trường phái âm vị học Leningrad. Anh ấy là một trong những người đầu tiên phân tích ngôn ngữ ngôn ngữ của các tác phẩm nghệ thuật. Ông đã viết hai kinh nghiệm giải thích ngôn ngữ của các bài thơ: "Hồi ức" của Pushkin và "Cây thông" của Lermontov. Ông đã đưa ra nhiều nhà ngôn ngữ học đáng chú ý, trong số đó có VV Vinogradov.
V. V. Vinogradov (1895-1969). Tên tuổi của nhà ngữ văn kiệt xuất này đã đi vào lịch sử văn hóa không chỉ của nước ta mà của cả thế giới. Các tác phẩm của V. V. Vinogradov đã mở đầu trang mới trong các lĩnh vực khoa học khác nhau về ngôn ngữ Nga và văn học Nga. Sở thích khoa học các nhà khoa học đã rộng một cách bất thường. Ông được ghi nhận là người đã sáng tạo ra hai ngành khoa học ngôn ngữ: lịch sử ngôn ngữ văn học Nga và khoa học ngôn ngữ tiểu thuyết. Các cuốn sách của ông "Ngôn ngữ của Pushkin", "Ngôn ngữ của Gogol", "Phong cách của Pushkin", "Phong cách văn xuôi của Lermontov" rất được quan tâm đối với cả một nhà ngữ văn học chuyên ngành và cả một sinh viên bắt đầu học ngôn ngữ này. Vinogradov đã làm rất nhiều cho việc học tiếng Nga. Tác phẩm của anh ấy “Tiếng Nga. Học thuyết ngữ pháp của từ, được tặng Giải thưởng Nhà nước năm 1951, là cuốn sách tham khảo cho mọi nhà ngôn ngữ học. Không thể đánh giá quá cao công lao của VV Vinogradov trong lĩnh vực từ điển học và ngữ học.
Ông đã tạo ra một bảng phân loại các loại nghĩa từ vựng của từ và các loại đơn vị cụm từ vẫn được sử dụng trong giảng dạy đại học. Nghiên cứu của anh ấy về lịch sử Từng từ tạo nên một cuốn sách hấp dẫn, thú vị để đọc không chỉ đối với các chuyên gia - nhà từ vựng học. V. V. Vinogradov là một trong những nhân vật lỗi lạc giáo dục trong nước. Ông đã giảng dạy ở nhiều cơ sở giáo dục, đã nuôi dưỡng cả một thế hệ các nhà ngôn ngữ học Nga. Ông là người sáng lập và trong 17 năm là tổng biên tập của tạp chí "Những vấn đề của ngôn ngữ học", kể từ khi thành lập Hiệp hội Quốc tế Giáo viên Ngôn ngữ và Văn học Nga (MAPRYAL) là chủ tịch của nó. Nhiều viện hàn lâm khoa học nước ngoài đã bầu VV Vinogradov làm thành viên của họ.
Cần tải về một bài luận? Nhấp và lưu - “Kể tên những nhà ngôn ngữ học Nga xuất sắc. Và bài luận đã hoàn thành xuất hiện trong bookmark.Các nhà ngôn ngữ học Nga vĩ đại. Tác phẩm được thực hiện bởi một học sinh lớp 10 Svetlana Kuzmina
Không nghi ngờ gì nữa, ngôn ngữ của người dân là nguồn quan trọng nhất và vô tận của chúng tôi. TRONG VA. Dal Tiếng Nga là một ngôn ngữ được tạo ra cho thơ ca, nó phong phú một cách lạ thường và đáng chú ý chủ yếu vì sự tinh tế của các sắc thái. - P. Merimee
Ngôn ngữ học (ngôn ngữ học, ngôn ngữ học; từ ngữ Latinh - ngôn ngữ) là một ngành khoa học nghiên cứu về ngôn ngữ. Trong lịch sử ngôn ngữ học thế giới, các nhà ngôn ngữ học bản địa của chúng ta luôn đóng một vai trò nổi bật. Trong tất cả các lĩnh vực của khoa học ngôn ngữ, họ đã cố gắng nói được từ gốc có trọng lượng của họ.
Khoa học ngôn ngữ trong nước tỏa sáng với tên tuổi của các nhà khoa học Nga vĩ đại: M.V. Lomonosov, V.I. Dal, A.Kh. Vostokov, A.A. Shakhmatov, D.N. Peshkovsky, L.V. Shcherba, V.V. Vinogradov, S.I. Ozhegov và những người khác. Hãy tìm hiểu họ rõ hơn.
Mikhail Vasilyevich Lomonosov (1711-1765) "Lomonosov là người tuyệt vời. Ông đã tạo ra trường đại học đầu tiên. Tốt hơn là nói rằng chính ông ấy là trường đại học đầu tiên của chúng tôi ”A.S. Pushkin. Những ý tưởng khoa học của Mikhail Vasilyevich Lomonosov đã làm phong phú thêm nhiều nhánh kiến thức. Những khám phá của Lomonosov trong ngôn ngữ học rất có ý nghĩa. Xuất bản năm 1757, "Ngữ pháp tiếng Nga" của M.V. Lomonosov là bản mô tả khoa học đầu tiên về tiếng Nga, trong đó xem xét các vấn đề về hình thái, cú pháp, cách tạo từ, hệ thống hóa. quy tắc chính tả và các quy tắc chỉnh hình. Công lao của M.V. Lomonosov trong việc phát triển lý thuyết hùng biện (hùng biện) là vô cùng to lớn. Trên thực tế, cuốn sách hướng dẫn ngắn gọn về khả năng hùng biện của ông là cuốn sách đầu tiên thuộc thể loại này được viết bằng tiếng Nga. Trước Lomonosov, sách giáo khoa hùng biện được biên soạn bằng tiếng Slavonic của Nhà thờ hoặc bằng tiếng Latinh.
Alexander Khristoforovich Vostokov (1781-1864). Đầu XIX thế kỷ ở Châu Âu được đánh dấu bằng sự hình thành của ngôn ngữ học với tư cách là một khoa học. Tính chặt chẽ khoa học của ngôn ngữ học đã đạt được thông qua nghiên cứu lịch sử-so sánh của các ngôn ngữ. Ở Nga, Alexander Khristoforovich Vostokov đứng về nguồn gốc của nghiên cứu lịch sử so sánh các ngôn ngữ Slav. Trong tác phẩm “Diễn văn về ngôn ngữ Xla-vơ…” (1820), A.Kh.Vostokov đã so sánh các ngôn ngữ Xla-vơ và xác lập các tương ứng âm thanh thường xuyên giữa chúng như một bằng chứng về sự gần gũi, quan hệ họ hàng mong muốn của chúng. Vostokov đã tạo ra ngữ pháp khoa học; di tích nghiên cứu văn tự cổ đại, nghiên cứu từ vựng phương ngữ, biên tập "Kinh nghiệm của Đại từ điển tiếng Nga khu vực" (1852); xử lý các vấn đề về văn hóa lời nói, hình thái học; đã nghiên cứu khả năng thông thạo tiếng Nga.
Dal Vladimir Ivanovich (1801 - 1872) Bác sĩ, nhà sinh vật học, nhà ngôn ngữ học người Nga - Vladimir Ivanovich Dal. Năm 1852, công trình nghiên cứu của V. Dahl "Về các phương ngữ của tiếng Nga" được xuất bản, trong đó việc phân loại các phương ngữ tiếng Nga lần đầu tiên được đề xuất, nêu ra các nhiệm vụ nghiên cứu các phương ngữ dân gian. Tác phẩm chính trong cuộc đời của Vladimir Ivanovich Dahl là Từ điển Giải thích Ngôn ngữ Nga vĩ đại sống động, mà ông đã cống hiến trong hơn 50 năm cuộc đời của mình. Từ điển chứa khoảng 200 nghìn từ. Từ điển này đã trở thành sự kiện lớn trong lịch sử từ điển học của Nga.
Fyodor Ivanovich Buslaev (1818-1897) Nhà ngôn ngữ học và nhà phê bình văn học, nhà nghiên cứu văn học dân gian và nghệ thuật cổ đại Nga, Buslaev là một giáo viên, giảng viên, viện sĩ, giáo sư lỗi lạc tại Đại học Tổng hợp Matxcova. F.I. Buslaev đã tóm tắt công trình nghiên cứu khoa học của mình trong cuốn sách “Về việc dạy chữ quốc ngữ” (1844), được coi là tác phẩm đầu tiên ở nước ta. Phương pháp khoa học dạy tiếng Nga. Ý tưởng chính của tác phẩm cơ bản này là về tầm quan trọng của việc học ngôn ngữ mẹ đẻ ở trường đối với sự phát triển của cá nhân.
Alexey Alexandrovich Shakhmatov (1864-1920) A.A. Shakhmatov, một nhà ngôn ngữ học vĩ đại người Nga, đã có đóng góp to lớn trong việc nghiên cứu cú pháp và lịch sử của ngôn ngữ. Trong cuốn sách của A.A. Shakhmatov "Cú pháp tiếng Nga", theo V.V. Vinogradov, "lần đầu tiên một tài liệu khổng lồ được thu thập, mô tả sự đa dạng đáng kinh ngạc của cấu trúc cú pháp của tiếng Nga hiện đại." A.A. Shakhmatov là người đầu tiên trong lịch sử khoa học của chúng ta tìm ra các loại câu một phần và mô tả các tính năng của cấu trúc của chúng. Nhiều ý tưởng cú pháp của Shakhmatov vẫn không mất đi tính liên quan.
Dmitry Nikolaevich Ushakov (1873-1942) Dmitry Nikolaevich Ushakov là một nhà ngôn ngữ học người Nga. Ông làm việc trong lĩnh vực phương ngữ, chính tả, chỉnh âm, là chủ biên của Từ điển giải thích tiếng Nga, là tác giả của Từ điển chính tả mà học sinh vẫn sử dụng cho đến ngày nay.
Alexander Matveevich Peshkovsky (1878-1933) Alexander Matveevich Peshkovsky là một trong những nhà ngôn ngữ học xuất sắc nhất thế kỷ 20. Ông đã làm việc nhiều năm tại các phòng tập thể dục ở Mátxcơva và muốn giúp học sinh của mình làm quen với ngữ pháp khoa học và thực tế, ông đã viết cuốn sách chuyên khảo Cú pháp tiếng Nga trong sự soi sáng khoa học (1914), trong đó ông dường như đang nói chuyện với các học sinh của mình. Peshkovsky là người đầu tiên chứng minh rằng ngữ điệu là một công cụ ngữ pháp, nó giúp ích cho những nơi mà các phương tiện ngữ pháp khác (giới từ, liên từ, phần cuối) không thể diễn đạt ý nghĩa.
Lev Vladimirovich Shcherba (1880-1944) Lev Vladimirovich Shcherba - nhà ngôn ngữ học, viện sĩ người Nga. Ông làm việc trong lĩnh vực ngữ âm, chỉnh âm, từ điển học, từ điển học, ngữ pháp, tham gia biên soạn bộ quy tắc về chính tả và dấu câu. Trong nhiều năm, dưới sự chủ biên của L.V. Shcherba, một cuốn sách giáo khoa tiếng Nga dành cho trường học đã được xuất bản.
Viktor Vladimirovich Vinogradov (1895-1969) Viktor Vladimirovich Vinogradov - nhà ngữ văn học người Nga, viện sĩ, học trò của A.A. Shakhmatov và L.V. Shcherba. Ông đã tạo ra các tác phẩm cơ bản về lịch sử ngôn ngữ văn học Nga, về ngữ pháp, các tác phẩm về ngôn ngữ tiểu thuyết; nghiên cứu từ điển học, cụm từ học, từ điển học.
Sergei Ivanovich Ozhegov (1900-1964). S.I. Ozhegov không chỉ là một nhà từ điển học bẩm sinh, mà còn là một trong những nhà sử học lớn nhất về ngôn ngữ văn học. Ông đã viết nhiều bài báo về các vấn đề của văn hóa lời nói, về lịch sử của ngôn từ, về sự phát triển của từ vựng tiếng Nga ở một giai đoạn mới trong sự phát triển của xã hội.
Các nhà ngôn ngữ học Nga là những người sáng tạo, những bậc thầy của chữ Nga vĩ đại, những người tạo ra sự khởi đầu của sự khởi đầu - ngôn ngữ như một khoa học, như một ngôi đền, như là tài sản của toàn dân.
Các nhà ngôn ngữ học nổi tiếng của Nga.
"Từ điển là vũ trụ theo thứ tự bảng chữ cái."
Năm nay, theo sắc lệnh của Tổng thống Liên bang Nga V.V. Putin, đã được tuyên bố là Năm Ngôn ngữ Nga. Trải qua lịch sử hàng nghìn năm của đất nước ta, chính tiếng Nga đã trở thành cơ sở làm nảy sinh tình hữu nghị, láng giềng tốt đẹp giữa các dân tộc, các dân tộc sinh sống.
Việc nghiên cứu tiếng Nga là không thể nếu không có sự lao động hăng say và quên mình của các nhà nghiên cứu.
Bài học đầu tiên trong năm nay là bài học tiếng Nga.
Trong bài học này, chúng ta sẽ chỉ nhớ tên của một vài trong số chúng. .Kết thúc cuộc trò chuyện, cần đặt tên: nào Phẩm chất con ngườiđã giúp họ để lại dấu ấn trong lịch sử.
^ DAL, Vladimir Ivanovich (1801-1872),
bút danh - Cossack Lugansky, tiểu thuyết gia, nhà dân tộc học, nhà từ điển học.
: "Khi tôi đi thuyền đến bờ biển Đan Mạch, tôi rất quan tâm đến những gì tôi sẽ nhìn thấy quê cha đất tổ, quê cha đất tổ của mình. Đặt chân lên bờ biển Đan Mạch, ngay từ đầu tôi đã bị thuyết phục rằng quê cha đất tổ của mình Nước Nga, rằng tôi không có gì chung với quê cha đất tổ của tôi "
Cha của anh, Ivan Matveyevich Dal (Jochan Christian von Dahl), gốc Đan Mạch, theo học một khóa khoa học tại Khoa Thần học ở Đức. Sự nổi tiếng của ông với tư cách là một nhà ngôn ngữ học đã đến với Nữ hoàng Catherine II, người đã gọi ông đến St.Petersburg với chức vụ thủ thư. Johann Dahl thấy rằng thần học Tin lành và kiến thức về các ngôn ngữ cổ và mới sẽ không cho anh ta bánh mì, vì vậy anh ta đã đến Jena, tham gia một khóa học y khoa ở đó và trở về Nga với tấm bằng tiến sĩ y khoa. Petersburg, ông kết hôn với Maria Khristoforovna Freitag (một người Đức thông thạo năm thứ tiếng). Mẹ của cô, bà của Vladimir Ivanovich, Maria Ivanovna Freitag, từ gia đình người Pháp Huguenots de Mali, đã tham gia vào văn học Nga. Bản dịch của cô ấy sang tiếng Nga bởi S. Gesner và A.V. Iffland.
1814 mùa hè. Ở tuổi mười ba rưỡi, Vl. Dahl được đưa từ Nikolaev để học tại St. quân đoàn thiếu sinh quân.
1817 Trong một chuyến đi đào tạo, Dahl đã đến thăm Đan Mạch, điều mà nhiều năm sau ông nhớ lại: “Khi tôi đi thuyền đến bờ biển Đan Mạch, tôi rất thích thú khi nhìn thấy quê cha đất tổ của mình, quê cha đất tổ của tôi. Tôi không có gì chung với quê cha đất tổ.
1819 ngày 2 tháng 3. V.I. Dal được trả tự do với tư cách là một trung vệ trong Hạm đội Biển Đen, có thâm niên thứ mười hai trong số tám mươi sáu.
Vài ngày sau anh rời Petersburg.
1819 - 1824. Phục vụ trong Hạm đội Biển Đen.
1823 tháng 9 - 1824 tháng 4 TRONG VA. Dahl bị bắt vì tình nghi đã viết một câu chuyện xúc phạm đời tư của tổng tư lệnh Hạm đội Biển Đen. Anh ta được tòa án tuyên trắng án, sau đó anh ta được chuyển từ Nikolaev sang Kronstadt.
1824 - 1825. Phục vụ trong Hạm đội Baltic.
Năm 1826. V.I. Dahl quyết định rời khỏi biên chế hải quân.
Ngày 20 tháng 1 năm 1826. V.I. Dahl đã đăng ký Khoa DượcĐại học Dorpat. Anh sống trong một căn gác xép chật chội, kiếm sống bằng nghề dạy tiếng Nga.
Năm 1827. Trong tạp chí A.F. Voeikov "Slav", xuất bản thơ đầu tiên của Dahl xuất hiện.
1828. Bắt đầu Chiến tranh Nga-Thổ Nhĩ Kỳ. TRONG VA. Dahl vinh dự vượt qua kỳ thi cho bác sĩ y khoa và phẫu thuật. Chủ đề luận văn của ông: "Trên phương pháp thành công chấn thương sọ não và thận bị loét ẩn ”.
1829 29 tháng 3. V.I. Dahl nhập ngũ và nhập ngũ. Là một bác sĩ thực tập tại một bệnh viện di động, Dahl tham gia vào một số trận chiến, nổi tiếng với tư cách là một bác sĩ phẫu thuật lành nghề.
Khi còn nhỏ, tôi nhận thấy sự bất hòa trong lời nói những người có học và thường dân. Một ý tưởng nào đó về việc biên soạn một cuốn từ điển đến với ông vào năm 1819, và từ đó ông bắt đầu ghi vào sổ tay tất cả những từ và cách diễn đạt thuần túy dân gian mà ông đã nghe và cố gắng tìm ra nguồn gốc và xuất xứ của chúng. Thứ lớnđã cho anh ta cuộc chiến tranh Thổ Nhĩ Kỳ, và sau đó là chiến dịch Ba Lan. Năm 1830, Dahl xuất bản trên tạp chí “Điện tín ở Moscow” của N. A. Polevoy cuốn kinh nghiệm văn học đầu tiên của mình: “Truyện cổ tích Nga”, cuốn sách đã thu hút sự chú ý của chính nó bằng một ngôn ngữ dân gian đặc biệt.
Năm 1832, Truyện cổ tích Nga, được dịch từ Truyền thống dân gian, Truyền miệng, sang Thư dân gian, phỏng theo cuộc sống hàng ngày và được Cossack Vladimir Lugansky trang trí bằng những câu nói đi bộ, được xuất bản thành một ấn bản riêng vào năm 1832. "Cossack Lugansk" trở thành bút danh của ông. Sau khi rời dịch vụ ở St.Petersburg, Dal nhanh chóng rời đến Orenburg, nơi “Những câu chuyện về cuộc sống của người dân” xuất hiện và “Những câu chuyện về Ural” đã được viết. Năm 1841, Dal vào phục vụ Bộ các thẩm quyền, và sau đó trở thành thư ký nội vụ và trợ lý thân cận nhất của A. A. Perovsky, Bộ trưởng Bộ Nội vụ. Một chuyến công tác vào các tỉnh phía Nam đã giúp anh có cơ hội làm quen với các phương ngữ miền Nam. Tại đây anh ấy gặp phải những trường hợp đáng sợ những vụ giết người theo nghi lễ do những kẻ cuồng tín Do Thái thực hiện. Nhân dịp này, Dahl đã viết cuốn sách “Điều tra về việc người Do Thái giết trẻ sơ sinh theo đạo Thiên chúa và tiêu thụ máu của chúng” (1844).
Năm 1831, Dahl vào một bệnh viện quân sự với tư cách là bác sĩ nội trú, nơi ông trở nên nổi tiếng với tư cách là một bác sĩ phẫu thuật mắt. Vào thời điểm này, tình bạn của ông với nhà văn Pogorelsky (A. A. Perovsky) và mối quan hệ hợp tác với V. A. Zhukovsky, người mà ông biết từ khoa, và qua người sau với A. S. Pushkin, I. M. Yazykov, A. A. Delvig, I. A. Krylov, N. V. Gogol, V. F. Odoevsky và các nhà văn khác. Sự quen biết này đóng vai trò như một động lực quyết định cho hoạt động văn học, mà cuối cùng ông đã cống hiến hết mình.
Năm 1830. V.I. Dal xuất hiện trên báo chí với tư cách là một nhà văn văn xuôi, tờ "Moscow Telegraph" đăng truyện "Người giang hồ" của ông.
1831 bắt đầu. Chống lại bệnh dịch tả.
1831 tháng 5 - 1832 tháng 1 TRONG VA. Dahl tham gia vào "chiến dịch Ba Lan". Ở đây, anh ta phân biệt mình với một khía cạnh khác thường đối với một bác sĩ: anh ta chỉ đạo việc xây dựng một cây cầu bắc qua Vistula, và sau đó là việc phá hủy nó, điều này đã cứu một đội lớn của Nga khỏi cái chết. Sau đó, vì chiến công này, hoàng đế đã trao tặng cho anh ta cây cung Thánh giá Vladimir.
Tháng 3 năm 1832 TRONG VA. Dahl làm bác sĩ nội trú tại bệnh viện quân sự St.Petersburg và nhanh chóng trở thành một nhân vật nổi tiếng trong lĩnh vực y tế ở St.
Năm 1832. "Những câu chuyện cổ tích Nga từ truyền khẩu đến dân gian được chép lại, phỏng theo cuộc sống hàng ngày và được Cossack Vladimir Lugansky tô điểm bằng những câu nói đi bộ. Gót chân đầu tiên" được xuất bản. Việc phát hành cuốn sách này đã bị thu hồi, bởi vì, theo báo cáo của A.N. Mordvinov (trưởng phòng III), "... nó được in nhiều nhất âm tiết đơn giản, khá thích hợp cho các tầng lớp thấp hơn, cho thương gia, cho binh lính và người hầu. Nó chứa đựng những lời chế giễu chính phủ, những lời phàn nàn về hoàn cảnh đáng buồn của một người lính, v.v. "V.I. Dal bị bắt (tháng 10 hoặc đầu tháng 11 năm 1832), nhưng cùng ngày, sau khi xin lỗi, ông được thả, có lẽ nhờ Công lao quân sự của nhà văn. Một trong những bản sao truyện cổ tích còn sót lại đã được Dal trao tặng cho AS Pushkin.
Năm 1833. V.I. Dal kết hôn với Yulia Andre (1816 - 1838: kết hôn và có hai con) và được chuyển đến Orenburg với tư cách là một quan chức được giao nhiệm vụ đặc biệt dưới quyền thống đốc quân sự V.A. Perovsky.
1833. Ngày 18 đến 20 tháng 9. TRONG VA. Dal chi tiêu với A.S. Pushkin. Ông đã tháp tùng nhà thơ đến những nơi của Pugachev. Pushkin kể cho Dahl nghe cốt truyện của "Câu chuyện về Georgy dũng cảm và con sói".
1833 - 1839. Họ đến cuộc biểu tình "Cũng có truyện ngụ ngôn của Cossack Lugansk".
1836 kết thúc. Trong vài tháng, V.I. Dal đến St.Petersburg và gặp lại Pushkin. Có lẽ sau đó anh ta đưa cho anh ta bài báo của mình "Công khai" cho Sovremennik.
Ngày 28 tháng 1 năm 1837. Sau khi biết về cuộc đọ sức bi thảm giữa Pushkin và Dantes, V.I. Dal thường xuyên túc trực bên giường bệnh của anh. Sau khi nhà thơ qua đời, Dal đã nhận được từ tay của Natalya Nikolaevna một chiếc áo choàng xuyên thấu và chiếc nhẫn bùa hộ mệnh nổi tiếng.
Năm 1838. V.I. Dahl được bầu làm thành viên tương ứng của Viện Hàn lâm Khoa học cho bộ Khoa học tự nhiên cho bộ sưu tập các bộ sưu tập về động thực vật của vùng Orenburg.
1839 - 1840. Tham gia chiến dịch Khiva.
1840. Kết hôn với con gái của một thiếu tá đã nghỉ hưu, Ekaterina Lvovna Sokolova (1819-1872; ba con gái đã kết hôn).
Năm 1841. V.I. Dahl chuyển đến Petersburg. Đã từng nhận chức vụ thư ký và chính thức cho các nhiệm vụ đặc biệt dưới thời Bộ trưởng Bộ Quản lý và Bộ trưởng Bộ Nội vụ L.A. Perovsky (anh em của thống đốc Orenburg), Dal sớm trở thành "cánh tay phải của bộ trưởng." TẠI
Năm 1845. V.I. Dal xuất bản một số bài báo với tiêu đề chung là "Từ điển tiếng Nga". Tham gia vào việc thành lập Hiệp hội Địa lý Nga, và từ năm 1847 trở thành thành viên chính thức của nó.
1848. Câu chuyện của Dahl "Vorozheyka" được coi là "một gợi ý về hành động được cho là thông thường của các nhà chức trách." Perovsky L.A. đặt Dahl trước một sự lựa chọn: "viết - không phục vụ như vậy; phục vụ - không viết như vậy." Vào ngày 18 tháng 12, Dahl đã viết thư cho M.P. Pogodin: "Thời thế run rủi, hãy ngả mũ bái phục ... điều đó không cần thiết phải nói rằng tôi sẽ không còn xuất bản bất cứ điều gì cho đến khi hoàn cảnh thay đổi."
Năm 1849. V.I. Dal giữ chức vụ quản lý văn phòng cụ thể Nizhny Novgorod (mức giảm là mạnh, nhưng hoàn toàn tự nguyện). Sống ở Nizhny Novgorod, Dal đã tự làm tổn thương mình rất nhiều trong mắt xã hội với "Bức thư gửi nhà xuất bản A.I. Koshelev" và "Ghi chú về việc đọc viết", trong đó ông lên tiếng phản đối việc dạy nông dân đọc và viết, vì nó "không có bất kỳ điều gì. giáo dục tinh thần và đạo đức ... hầu như luôn luôn tồi tệ… ” Trên các trang của tạp chí Sovremennik, E.P. Karnovich, N.G. Chernyshevsky, N.A. Dobrolyubov. 1849 Dahl chuyển giao cho Nizhny Novgorod làm chủ tịch Ngân khố. Volga đã làm giàu cho anh ta bằng một thứ đặc biệt từ vựng dân gian. Tại Nizhny, ông đã đặt hàng một bộ sưu tập gồm 37.000 câu tục ngữ và câu nói của Nga (xuất bản năm 1862). Năm 1858, Dahl nghỉ hưu và chuyển đến Mátxcơva, nơi ông hoàn thiện cuốn Từ điển Giải thích của mình, kết quả của 47 năm làm việc chăm chỉ, thậm chí ông đã từ bỏ hoạt động văn học, bất chấp thành công của nó. Năm 1861, Toàn tập tác phẩm của V. I. Dahl và 1 tập Từ điển giải thích ngôn ngữ Nga vĩ đại sống được xuất bản. Ấn bản đầu tiên của Từ điển (4 tập) được xuất bản từ năm 1861 đến năm 1867. Năm 1864, Imp. Alexander II, tập đầu tiên của "Từ điển" và tất cả các chi phí xuất bản đã được chấp nhận với chi phí của chủ quyền.
Dal đã được nhất trí bầu làm thành viên danh dự của Viện Hàn lâm Khoa học, và về Từ điển, ông đã được trao Giải thưởng Lomonosov. Tiếng Nga hoàng gia xã hội địa lý, chính ý tưởng nảy sinh trong cuộc gặp gỡ với Dahl vào những năm 1840, đã đăng quang tác phẩm khổng lồ của ông với huy chương vàng Konstantinovsky. Cho đến phút cuối cùng của cuộc đời, Dahl vẫn không ngừng bổ sung và chỉnh sửa từ điển của mình. Những bổ sung này được bao gồm trong lần xuất bản thứ 2, xuất bản 1880-82. Tác phẩm mới nhất của ông là "Những bài tiểu luận về đời sống Nga" (1867-68).
1859. Do xích mích với thống đốc Nizhny Novgorod A.N. Muravyov V.I. Dal được chuyển đến bộ phận quản lý.
1861. Vladimir Ivanovich Dal nghỉ hưu. Kể từ mùa thu năm 1859, ông đã sống ở Moscow trong ngôi nhà riêng của mình ở Presnya (nay là B. Gruzinskaya, 4/6).
1861. Các tác phẩm thu thập của Dahl đã được xuất bản thành tám tập.
1861-1867. Ấn bản của Từ điển Giải thích Ngôn ngữ Nga vĩ đại sống động.
1868. Dal được bầu hội viên danh dự Học viện khoa học.
Trong những năm cuối đời, Dahl đang chuẩn bị ấn bản thứ hai của Từ điển, đều đặn bổ sung vốn từ vựng của mình, chép lại Ngũ kinh của Moses "liên quan đến các khái niệm của người dân Nga."
1871 mùa thu. Cú đánh nhẹ đầu tiên đã xảy ra với Vladimir Ivanovich, sau đó ông đã mời một linh mục Chính thống giáo tham gia vào Nhà thờ Chính thống giáo và việc ban bí tích Rước lễ theo nghi thức Chính thống giáo. Do đó, ngay trước khi chết, Dahl đã chuyển đổi từ thuyết Lutheranism sang Orthodoxy.
Ngày 22 tháng 9 (4 tháng 10) năm 1872. VIDal qua đời và được chôn cất tại nghĩa trang Vagankovsky.
Kết luận: một tính cách mâu thuẫn và bồn chồn, anh ta buộc phải lựa chọn giữa dịch vụ công và tác phẩm văn học.
Ushakov Dmitry Nikolaevich
(1873 - 1942)
D. N. Ushakov, một học trò của F. F. Fortunatov, được biết đến với tư cách là một trong những tác giả và tổng biên tập của "Từ điển giải thích tiếng Nga" nổi tiếng, bốn tập được xuất bản năm 1935-1940. (quyển 1 - 1935, quyển 2 - 1938, quyển 3 - 1939, quyển 4 - 1940). Có hơn 85 nghìn từ trong từ điển này.
Tuy nhiên, lĩnh vực quan tâm của Ushakov không chỉ giới hạn trong từ điển học và từ điển học. Ngay cả trước khi bắt đầu nghiên cứu từ điển, công việc kinh doanh chính của cuộc đời mình, ông đã là một học giả ngôn ngữ học nổi tiếng, giảng viên đại học và nhân vật của công chúng. Ông sở hữu các công trình về ngôn ngữ học đại cương, phương ngữ học (trong một thời gian dài ông là chủ tịch Ủy ban Phương ngữ học Matxcova thuộc Viện Hàn lâm Khoa học Liên Xô), chính tả, chỉnh âm và lịch sử tiếng Nga. Ushakov là người tích cực tham gia vào việc soạn thảo cải cách chính thống 1917-1918.
Ushakov đã dành nhiều thời gian và công sức để biên soạn chương trình và sách giáo khoa tiếng Nga cho các trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông.
^ Sergei Ivanovich Ozhegov - con người và từ điển.
Từ vựng, biên soạn và hiệu đính từ điển - đây là lĩnh vực hoạt động khoa học của S.I., trong đó ông đã để lại dấu vết “Ozhegovsky” đáng chú ý và độc đáo. Sẽ không ngoa khi nói rằng trong những năm 1950 và 1960, không có một tác phẩm từ điển học nào được chú ý một chút, trong đó S. I. sẽ không tham gia - với tư cách là một biên tập viên (hoặc một thành viên Ban biên tập), với tư cách là nhà tư vấn và phản biện khoa học, hoặc với tư cách là tác giả-biên dịch trực tiếp.
Ông là thành viên ban biên tập của Viện Hàn lâm Khoa học Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô Viết 17 tập (M.-L., 1948-1965) từ tập 6 đến tập 17. Ông là tác giả-biên soạn và thành viên ban biên tập Từ điển học thuật về ngôn ngữ của Pushkin gồm 4 tập (M., 1956-1961).
Cùng với S. G. Barkhudarov và A. B. Shapiro, ông đã biên tập Từ điển Chính tả tiếng Nga của Viện Hàn lâm Khoa học Liên Xô (từ ấn bản 1 đến ấn bản thứ 12); biên tập (cùng với R. I. Avanesov) cuốn từ điển tham khảo "Trọng âm và cách phát âm văn học Nga" (2nd ed., M., 1959); là người khởi xướng việc thành lập và biên tập từ điển tham khảo học thuật "Tính đúng đắn của cách nói tiếng Nga" (xuất bản lần 1 - 1962, xuất bản lần 2 - 1965), một trong những tác giả là tác giả của bài báo này.
Cùng với N. S. Ashukin và V. A. Filippov, S. I. đã biên soạn cuốn "Từ điển cho các vở kịch của A. N. Ostrovsky (Sổ tay dành cho diễn viên, đạo diễn, dịch giả)", vào năm 1949 đã đạt được bố cục, nhưng không được xuất bản theo điều kiện của thời điểm đó ( chiến đấu chống lại "chủ nghĩa vũ trụ") và được ra đời trong một ấn bản tái bản chỉ vào năm 1993. Cho đến cuối đời, S. I. là phó chủ tịch Ủy ban Từ vựng của Khoa Văn học và Ngôn ngữ thuộc Viện Hàn lâm Khoa học Liên Xô, đồng thời là thành viên ban biên tập của Bộ sưu tập từ vựng nổi tiếng.
Hoạt động biên soạn từ điển của S.I. bắt đầu vào cuối những năm 1920 ở Leningrad, khi ông tham gia tích cực vào việc biên tập Từ điển tiếng Nga của Viện Hàn lâm Khoa học Liên Xô (1895-1937, ấn bản chưa hoàn thành). Tập 5, không. 1, "D - Activity" hoàn toàn do anh ấy biên soạn và chỉnh sửa.
Từ năm 1927 đến năm 1940, lần đầu tiên ở Leningrad, và từ năm 1936 - ở Matxcơva, S. I. đã tham gia biên soạn "Từ điển giải thích tiếng Nga" - tác phẩm đầu tiên của từ điển học Liên Xô. Từ điển được biên tập bởi prof. D. N. Ushakov ("Từ điển Ushakovsky") được xuất bản năm 1935-1940 trong 4 tập và thể hiện truyền thống tốt nhất Khoa học Nga, những ý tưởng từ điển học của I. A. Baudouin de Courtenay, A. A. Shakhmatova, L. V. Shcherba. Các nhà ngôn ngữ học đáng chú ý đã tham gia biên soạn: V. V. Vinogradov, G. O. Vinokur, B. A. Larin, B. V. Tomashevsky, mỗi người đều có đóng góp đáng chú ý và độc đáo cho sự nghiệp văn hóa chung vĩ đại này. S. I. là một trong những người biên dịch chính của từ điển Ushakovsky, cánh tay phải của chủ biên và khoa học và tổ chức"người điều khiển" mọi công việc (theo chính D. N. Ushakov).
Từ điển của Ozhegov bắt đầu cuộc sống tuyệt vời của nó. Từ điển Ozhegovsky trải qua 6 lần xuất bản và được tái bản nhiều lần ở nước ngoài. Sự phổ biến của nó bắt đầu phát triển nhanh chóng ngay sau khi phát hành. Năm 1952, một ấn bản tái bản xuất hiện ở Trung Quốc, ngay sau đó là một ấn bản ở Nhật Bản. Nó đã trở thành một cuốn sách tham khảo cho hàng ngàn người ở khắp mọi nơi trên thế giới học tiếng Nga. Trên thực tế, bên ngoài nước Nga, không một chuyên gia nghiên cứu tiếng Nga nào không biết đến tên của S.I. Ozhegov và với từ điển của ông. Cống nạp cuối cùng lòng biết ơn đối với ông là "Từ điển Nga-Trung mới", xuất bản tại Bắc Kinh năm 1992. Tác giả của nó, Li Sha (gốc Nga) đã tạo ra một cuốn sách khác thường: cô ấy cẩn thận, từng chữ một, được dịch sang người Trung Quốc toàn bộ "Từ điển tiếng Nga" của S.I. Ozhegov.
Cả cuộc đời mình, Ushakov đã nghiên cứu, tuyên truyền, bảo vệ ngôn ngữ sống của người Nga - cả phương ngữ, thông tục và văn học. Ông cũng được biết đến như một giảng viên xuất sắc, có thể nói một cách đơn giản và dễ hiểu về những hiện tượng ngôn ngữ. Bài phát biểu của ông rất thanh lịch và đầy màu sắc, nó mang lại cho người nghe một niềm vui thẩm mỹ.
Ông được biết đến nhiều nhất với tư cách là một trong những tác giả và tổng biên tập của Từ điển giải thích tiếng Nga nổi tiếng, bốn tập được xuất bản năm 1935-1940. (quyển 1 - 1935, quyển 2 - 1938, quyển 3 - 1939, quyển 4 - 1940). Có hơn 85 nghìn từ trong từ điển này.
Cuốn từ điển đã sử dụng tất cả những thành tựu của truyền thống học thuật thời bấy giờ trong lĩnh vực từ điển học và như nó đã tổng hợp kết quả của tất cả các công việc trước đó để biên soạn từ điển ngôn ngữ văn học Nga. Ông đã cung cấp tài liệu phong phú để nghiên cứu những thay đổi diễn ra trong ngôn ngữ trong nửa đầu thế kỷ 20, trong khi các chỉ dẫn quy chuẩn của ông đặc biệt có giá trị: văn phong, ngữ pháp, chính tả và chính tả. Lít khoảng phụ kiện phong cách một từ cụ thể và cụm từ liên quan của nó làm cho từ điển trở thành một hướng dẫn hữu ích để sử dụng đúng lời nói trong bài phát biểu.
Hoàn thành bài học:
Mỗi nhà khoa học sống trong thời đại của ông ấy. TẠI thời điểm khác nhau có những khó khăn khác nhau. Mọi người đã sống cuộc sống của họ khác nhau. Nhưng tất cả họ đều đoàn kết bởi tình yêu dành cho tiếng Nga và mong muốn làm rạng danh đất nước của họ.
“Hãy chăm sóc ngôn ngữ của chúng tôi, ngôn ngữ Nga tuyệt vời của chúng tôi, đây là một kho báu, đây là tài sản mà các bậc tiền bối truyền lại cho chúng tôi.”
N. V. Gogol.
Chúng tôi yêu cầu sinh viên giải thích cách họ hiểu ý nghĩa của việc bảo vệ ngôn ngữ Nga.
^ Sách mang lại cho một người điều gì?
Nếu cha mẹ đọc sách cho trẻ và không quên làm việc này hàng ngày, thì đến 5 tuổi, vốn từ vựng của trẻ là 2000 từ, 7 tuổi là 3000 từ và đến cuối năm học là 7000 từ.
Cha mẹ hãy đọc sách trước, sau đó trẻ sẽ hình thành hứng thú đọc sách.
Sách dạy một người sống. Bạn có thể học hỏi từ những sai lầm của mình. Và có thể trên người lạ. Trong cuộc đời của mình, một người phải đối mặt với những vấn đề mà nhân loại không ít lần phải đối mặt.
Bất cứ ai đọc sách về một vấn đề cụ thể, đối mặt với nó, sẽ có một số lựa chọn để lựa chọn hành vi.
Đọc cho phép tự do lựa chọn cảm xúc. Một người có một anh hùng văn học yêu thích mà anh ta muốn bắt chước. Các nhân vật trong sách trải qua những cảm giác khác nhau, và người đọc cũng trải qua những cảm giác đó với họ. Anh ấy học cách cảm nhận và thể hiện những cảm xúc khác nhau.
Thông qua việc đọc một người có thể hiểu những người khác.
Vì vậy, sách từ lâu đã trở thành nguồn cung cấp tri thức cho con người.
Sách luôn là người bạn đồng hành và là người bạn. Bằng cách tước quyền đọc của mình, một người đã tước đi sự kết nối với quá khứ, khiến bản thân trở nên nghèo nàn và ngu ngốc hơn.
Vì vậy, sách cần được bảo vệ.
"Đọc là một cửa sổ mà qua đó mọi người nhìn và biết thế giới và bản thân." V. L. Sukhomlinsky
Đừng vứt rác tiếng Nga với những từ nước ngoài.
Đừng dùng những từ "xấu xí".
Học tiếng Nga và cố gắng nói trôi chảy.
Từ tiểu sử của Cyril và Methodius
Trong số các di tích cổ đại Viết tiếng Slavic một nơi đặc biệt và danh giá được chiếm giữ bởi tiểu sử của những người tạo ra các chữ cái Slav - các Thánh Cyril và Methodius, chẳng hạn như “Cuộc đời của Nhà triết học Constantine”, “Cuộc đời của Methodius” và “ Điếu văn Cyril và Methodius.
Từ những nguồn này, chúng tôi biết rằng hai anh em đến từ thành phố Tê-sa-lô-ni-ca của Macedonia. Bây giờ đây là thành phố Thessaloniki trên bờ biển biển Aegean. Methodius là con cả trong gia đình có bảy anh em, và con út là Constantine. Anh ta nhận được cái tên Cyril khi anh ta bị một nhà sư tấn công ngay trước khi chết. Cha của Methodius và Constantine giữ chức vụ cao của phụ tá thống đốc của thành phố. Có một giả thiết cho rằng mẹ của họ là một người Slav, bởi vì hai anh em từ thời thơ ấu đã biết ngôn ngữ Slavic cũng như tiếng Hy Lạp.
Các nhà khai sáng Slavic tương lai đã nhận được một nền giáo dục và nuôi dưỡng xuất sắc. Constantine ngay từ khi còn nhỏ đã cho thấy những món quà tinh thần phi thường. Học ở trường Tê-sa-lô-ni-ca và chưa tròn mười lăm tuổi, ông đã đọc những cuốn sách đáng suy nghĩ nhất của các tổ phụ của Giáo hội - Nhà thần học Gregory (thế kỷ thứ 4). Tin đồn về tài năng của Constantine đến được Constantinople, và sau đó ông được đưa đến triều đình, nơi ông theo học với con trai của hoàng đế. những giáo viên tốt nhất thủ đô của Byzantium. Học giả nổi tiếng Photius, Giáo chủ tương lai của Constantinople, Constantine nghiên cứu văn học cổ đại. Anh cũng học triết học, hùng biện ( phòng thí nghiệm), toán học, thiên văn học và âm nhạc. Constantine được cho là sẽ có một sự nghiệp rực rỡ tại triều đình, giàu có và kết hôn với một quý tộc cô gái xinh đẹp. Nhưng ông thích lui tới tu viện “trên đỉnh Olympus cho Methodius, anh trai của ông,” cho biết tiểu sử của mình, “ông bắt đầu sống ở đó và liên tục cầu nguyện với Chúa, chỉ làm sách.”
Tuy nhiên, Konstantin không thể sống cô độc trong thời gian dài. Là nhà thuyết giáo và người bảo vệ tốt nhất của Chính thống giáo, ông thường được gửi đến Các nước láng giềngđể tham gia vào các cuộc tranh luận. Những chuyến đi này rất thành công đối với Konstantin. Một lần, đi du lịch đến Khazars, ông đã đến thăm Crimea. Sau khi rửa tội cho hai trăm người và mang theo những người Hy Lạp bị giam cầm được thả tự do, Constantine trở về thủ đô Byzantium và bắt đầu tiếp tục công trình học thuật.
Sức khỏe kém, nhưng thấm nhuần cảm giác tôn giáo mạnh mẽ và tình yêu dành cho khoa học, Konstantin từ nhỏ đã mơ ước cô độc cầu nguyện và nghiên cứu sách. Cả cuộc đời của ông đầy ắp những chuyến đi khó khăn thường xuyên, những khó khăn gian khổ và rất vất vả. Cuộc sống như vậy đã làm suy giảm sức mạnh của ông, và ở tuổi 42, ông bị bệnh nặng. Dự đoán sự sắp kết thúc của mình, anh ta trở thành một nhà sư, đổi tên thế gian của mình là Konstantin thành tên Cyril. Sau đó, ông sống thêm 50 ngày, tự mình đọc kinh giải tội lần cuối, từ biệt anh trai và các môn đệ, rồi lặng lẽ qua đời vào ngày 14 tháng 2 năm 869. Nó xảy ra ở Rome, khi hai anh em một lần nữa đến để tìm kiếm sự bảo vệ từ Giáo hoàng của Rome vì mục tiêu của họ - sự phổ biến của chữ viết Slav.
Ngay sau cái chết của Cyril, biểu tượng của ông đã được vẽ lại. Cyril được chôn cất tại Rome trong nhà thờ Thánh Clement.
Gửi công việc tốt của bạn trong cơ sở kiến thức là đơn giản. Sử dụng biểu mẫu bên dưới
Các sinh viên, nghiên cứu sinh, các nhà khoa học trẻ sử dụng nền tảng tri thức trong học tập và làm việc sẽ rất biết ơn các bạn.
Đăng trên http://www.allbest.ru/
Thông điệp
về chủ đề: Các nhà ngôn ngữ học Nga nổi tiếng
Thực hiện
Học sinh lớp 11
Korchagina Diana.
"Từ điển là vũ trụ theo thứ tự bảng chữ cái."
Năm nay, theo sắc lệnh của Tổng thống Liên bang Nga V.V. Putin, đã được tuyên bố là Năm Ngôn ngữ Nga. Trải qua lịch sử hàng nghìn năm của đất nước ta, chính tiếng Nga đã trở thành cơ sở làm nảy sinh tình hữu nghị, láng giềng tốt đẹp giữa các dân tộc, các dân tộc sinh sống.
Việc nghiên cứu tiếng Nga là không thể nếu không có sự lao động hăng say và quên mình của các nhà nghiên cứu.
Bài học đầu tiên trong năm nay là bài học tiếng Nga.
Trong bài học này, chúng ta sẽ chỉ nhớ tên của một vài trong số chúng. .Kết thúc cuộc trò chuyện, cần nêu tên: phẩm chất con người nào đã giúp họ để lại dấu ấn trong lịch sử.
DAL, Vladimir Ivanovich (1801--1872),bút danh - Cossack Lugansky, tiểu thuyết gia, nhà dân tộc học, nhà từ điển học.
“Khi tôi đi thuyền đến bờ biển Đan Mạch, tôi rất quan tâm đến những gì tôi sẽ nhìn thấy quê cha đất tổ của mình, quê cha đất tổ. rằng tôi không có điểm gì chung với tổ tiên quê cha đất tổ "
Cha của anh, Ivan Matveyevich Dal (Jochan Christian von Dahl), gốc Đan Mạch, theo học một khóa khoa học tại Khoa Thần học ở Đức. Sự nổi tiếng của ông với tư cách là một nhà ngôn ngữ học đã đến với Nữ hoàng Catherine II, người đã gọi ông đến St.Petersburg với chức vụ thủ thư. Johann Dahl thấy rằng thần học Tin lành và kiến thức về các ngôn ngữ cổ và mới sẽ không cho anh ta bánh mì, vì vậy anh ta đã đến Jena, tham gia một khóa học y khoa ở đó và trở về Nga với tấm bằng tiến sĩ y khoa. Petersburg, ông kết hôn với Maria Khristoforovna Freitag (một người Đức thông thạo năm thứ tiếng). Mẹ của cô, bà của Vladimir Ivanovich, Maria Ivanovna Freitag, từ gia đình người Pháp Huguenots de Mali, đã tham gia vào văn học Nga. Bản dịch của cô ấy sang tiếng Nga bởi S. Gesner và A.V. Iffland.
1814 mùa hè. Ở tuổi mười ba rưỡi, Vl. Dahl được đưa từ Nikolaev để theo học tại Quân đoàn Thiếu sinh quân Hải quân St.
1817 Trong một chuyến đi đào tạo, Dahl đã đến thăm Đan Mạch, điều mà nhiều năm sau ông nhớ lại: “Khi tôi đi thuyền đến bờ biển Đan Mạch, tôi rất thích thú khi nhìn thấy quê cha đất tổ của mình, quê cha đất tổ của tôi. Tôi không có gì chung với quê cha đất tổ.
1819 ngày 2 tháng 3. V.I. Dal được trả tự do với tư cách là một trung vệ trong Hạm đội Biển Đen, có thâm niên thứ mười hai trong số tám mươi sáu.
Vài ngày sau anh rời Petersburg.
1819 - 1824. Phục vụ trong Hạm đội Biển Đen.
1823 tháng 9 - 1824 tháng 4. TRONG VA. Dal bị bắt vì tình nghi viết một bức ảnh xúc phạm đời tư của Tổng tư lệnh Hạm đội Biển Đen. Anh ta được tòa án tuyên trắng án, sau đó anh ta được chuyển từ Nikolaev sang Kronstadt.
1824 - 1825. Phục vụ trong Hạm đội Baltic.
Năm 1826. V.I. Dahl quyết định rời khỏi biên chế hải quân.
Ngày 20 tháng 1 năm 1826. V.I. Dahl vào khoa Y của Đại học Dorpat. Anh sống trong một căn gác xép chật chội, kiếm sống bằng nghề dạy tiếng Nga.
Năm 1827. Trong tạp chí A.F. Voeikov "Slav", xuất bản thơ đầu tiên của Dahl xuất hiện.
Năm 1828. Bắt đầu chiến tranh Nga-Thổ Nhĩ Kỳ. TRONG VA. Dahl vinh dự vượt qua kỳ thi cho bác sĩ y khoa và phẫu thuật. Đề tài luận án của ông: "Về một phương pháp thành công trong điều trị hộp sọ và điều trị viêm loét ẩn của thận."
1829 29 tháng 3. V.I. Dahl nhập ngũ và nhập ngũ. Là một bác sĩ thực tập tại một bệnh viện di động, Dahl tham gia vào một số trận chiến, nổi tiếng với tư cách là một bác sĩ phẫu thuật lành nghề.
Khi còn nhỏ, tôi nhận thấy sự bất hòa trong lời ăn tiếng nói của những người có học và những người bình dân. Một ý tưởng nào đó về việc biên soạn một cuốn từ điển đến với ông vào năm 1819, và từ đó ông bắt đầu ghi vào sổ tay tất cả những từ và cách diễn đạt thuần túy dân gian mà ông đã nghe và cố gắng tìm ra nguồn gốc và xuất xứ của chúng. Tài liệu tuyệt vời đã được trao cho ông bởi cuộc chiến tranh Thổ Nhĩ Kỳ, và sau đó là chiến dịch Ba Lan. Năm 1830, Dahl xuất bản trên tạp chí “Điện tín ở Moscow” của N. A. Polevoy cuốn kinh nghiệm văn học đầu tiên của mình: “Truyện cổ tích Nga”, cuốn sách đã thu hút sự chú ý của chính nó bằng một ngôn ngữ dân gian đặc biệt.
Năm 1832, Truyện cổ tích Nga, được dịch từ Truyền thống dân gian, Truyền miệng, sang Thư dân gian, phỏng theo cuộc sống hàng ngày và được Cossack Vladimir Lugansky trang trí bằng những câu nói đi bộ, được xuất bản thành một ấn bản riêng vào năm 1832. "Cossack Lugansk" trở thành bút danh của ông. Sau khi rời dịch vụ ở St.Petersburg, Dal nhanh chóng rời đến Orenburg, nơi “Những câu chuyện về cuộc sống của người dân” xuất hiện và “Những câu chuyện về Ural” đã được viết. Năm 1841, Dal vào phục vụ Bộ các thẩm quyền, và sau đó trở thành thư ký nội vụ và trợ lý thân cận nhất của A. A. Perovsky, Bộ trưởng Bộ Nội vụ. Một chuyến công tác vào các tỉnh phía Nam đã giúp anh có cơ hội làm quen với các phương ngữ miền Nam. Tại đây anh gặp phải những vụ án khủng khiếp về những vụ giết người theo nghi lễ do những kẻ cuồng tín Do Thái gây ra. Nhân dịp này, Dahl đã viết cuốn sách “Điều tra về việc người Do Thái giết trẻ sơ sinh theo đạo Thiên chúa và tiêu thụ máu của chúng” (1844).
Năm 1831, Dahl vào một bệnh viện quân sự với tư cách là bác sĩ nội trú, nơi ông trở nên nổi tiếng với tư cách là một bác sĩ phẫu thuật mắt. Vào thời điểm này, tình bạn của ông với nhà văn Pogorelsky (A. A. Perovsky) và mối quan hệ hợp tác với V. A. Zhukovsky, người mà ông biết từ khoa, và qua người sau với A. S. Pushkin, I. M. Yazykov, A. A. Delvig, I. A. Krylov, N. V. Gogol, V. F. Odoevsky và các nhà văn khác. Sự quen biết này đóng vai trò như một động lực quyết định cho hoạt động văn học, mà cuối cùng ông đã cống hiến hết mình.
Năm 1830. V.I. Dal xuất hiện trên báo chí với tư cách là một nhà văn văn xuôi, tờ "Moscow Telegraph" đăng truyện "Người giang hồ" của ông.
1831 bắt đầu. Chống lại bệnh dịch tả.
Tháng 5 năm 1831 - tháng 1 năm 1832 TRONG VA. Dahl tham gia vào "chiến dịch Ba Lan". Ở đây, anh ta phân biệt mình với một khía cạnh khác thường đối với một bác sĩ: anh ta chỉ đạo việc xây dựng một cây cầu bắc qua Vistula, và sau đó là việc phá hủy nó, điều này đã cứu một đội lớn của Nga khỏi cái chết. Sau đó, vì chiến công này, hoàng đế đã trao tặng cho anh ta cây cung Thánh giá Vladimir.
Tháng 3 năm 1832 TRONG VA. Dahl làm bác sĩ nội trú tại bệnh viện quân sự St.Petersburg và nhanh chóng trở thành một nhân vật nổi tiếng trong lĩnh vực y tế ở St.
Năm 1832. "Những câu chuyện cổ tích Nga từ truyền khẩu đến dân gian được chép lại, phỏng theo cuộc sống hàng ngày và được Cossack Vladimir Lugansky tô điểm bằng những câu nói đi bộ. Gót chân đầu tiên" được xuất bản. Việc phát hành cuốn sách này đã bị thu hồi, bởi vì, theo báo cáo của A.N. Mordvinov (trưởng phòng III), "... nó được in theo kiểu đơn giản nhất, khá phù hợp cho tầng lớp thấp hơn, cho thương gia, cho binh lính và người hầu. , vân vân." TRONG VA. Dahl bị bắt (tháng 10 hoặc đầu tháng 11 năm 1832), nhưng ngay trong ngày hôm đó, sau khi xin lỗi, ông được thả, có lẽ là do công lao quân sự của nhà văn. Một trong những bản sao còn sót lại của truyện cổ tích đã được A.S. Dal tặng. Pushkin.
Năm 1833. V.I. Dal kết hôn với Yulia Andre (1816 - 1838: kết hôn và có hai con) và được chuyển đến Orenburg với tư cách là một quan chức được giao nhiệm vụ đặc biệt dưới quyền thống đốc quân sự V.A. Perovsky.
1833. Ngày 18 đến 20 tháng 9. TRONG VA. Dal chi tiêu với A.S. Pushkin. Ông đã tháp tùng nhà thơ đến những nơi của Pugachev. Pushkin kể cho Dahl nghe cốt truyện của "Câu chuyện về Georgy dũng cảm và con sói".
1833 - 1839. Họ đến cuộc biểu tình "Có những câu chuyện về Cossack Lugansk."
1836 kết thúc. Trong vài tháng, V.I. Dal đến St.Petersburg và gặp lại Pushkin. Có lẽ sau đó anh ta đưa cho anh ta bài báo của mình "Công khai" cho Sovremennik.
Ngày 28 tháng 1 năm 1837. Sau khi biết về cuộc đọ sức bi thảm giữa Pushkin và Dantes, V.I. Dal thường xuyên túc trực bên giường bệnh của anh. Sau khi nhà thơ qua đời, Dal đã nhận được từ tay của Natalya Nikolaevna một chiếc áo choàng xuyên thấu và chiếc nhẫn bùa hộ mệnh nổi tiếng.
Năm 1838. V.I. Dahl được bầu làm Thành viên tương ứng của Viện Hàn lâm Khoa học trong Bộ Khoa học Tự nhiên cho việc thu thập các bộ sưu tập về động thực vật của Lãnh thổ Orenburg.
1839 - 1840. Tham gia chiến dịch Khiva.
1840. Kết hôn với con gái của một thiếu tá đã nghỉ hưu, Ekaterina Lvovna Sokolova (1819-1872; ba con gái đã kết hôn).
Năm 1841. V.I. Dahl chuyển đến Petersburg. Đã từng nhận chức vụ thư ký và chính thức cho các nhiệm vụ đặc biệt dưới thời Bộ trưởng Bộ Quản lý và Bộ trưởng Bộ Nội vụ L.A. Perovsky (anh em của thống đốc Orenburg), Dal sớm trở thành "cánh tay phải của bộ trưởng." TẠI
Năm 1845. V.I. Dal xuất bản một số bài báo với tiêu đề chung là "Từ điển tiếng Nga". Tham gia vào việc thành lập Hiệp hội Địa lý Nga, và từ năm 1847 trở thành thành viên chính thức của nó.
1848. Câu chuyện của Dahl "Vorozheyka" được coi là "một gợi ý về hành động được cho là thông thường của các nhà chức trách." Perovsky L.A. đặt Dahl trước một sự lựa chọn: "viết không phải để phục vụ; phục vụ không phải là viết như vậy." Vào ngày 18 tháng 12, Dahl đã viết thư cho M.P. Pogodin: "Thời thế run rủi, hãy ngả mũ bái phục ... điều đó không cần thiết phải nói rằng tôi sẽ không còn xuất bản bất cứ điều gì cho đến khi hoàn cảnh thay đổi."
Năm 1849. V.I. Dal giữ chức vụ quản lý văn phòng cụ thể Nizhny Novgorod (mức giảm là mạnh, nhưng hoàn toàn tự nguyện). Sống ở Nizhny Novgorod, Dal đã tự làm tổn thương mình rất nhiều trong mắt xã hội với "Bức thư gửi nhà xuất bản A.I. Koshelev" và "Ghi chú về việc đọc viết", trong đó ông lên tiếng phản đối việc dạy nông dân đọc và viết, vì nó "không có bất kỳ điều gì. giáo dục tinh thần và đạo đức ... hầu như luôn luôn tồi tệ… ” Trên các trang của tạp chí Sovremennik, E.P. Karnovich, N.G. Chernyshevsky, N.A. Dobrolyubov. 1849 Dahl chuyển giao cho Nizhny Novgorod làm chủ tịch Ngân khố. Volga đã làm phong phú nó bằng một vốn từ vựng dân gian đặc biệt. Tại Nizhny, ông đã đặt hàng một bộ sưu tập gồm 37.000 câu tục ngữ và câu nói của Nga (xuất bản năm 1862). Năm 1858, Dahl nghỉ hưu và chuyển đến Mátxcơva, nơi ông hoàn thiện cuốn Từ điển Giải thích của mình, kết quả của 47 năm làm việc chăm chỉ, thậm chí ông đã từ bỏ hoạt động văn học, bất chấp thành công của nó. Năm 1861, Toàn tập tác phẩm của V. I. Dahl và 1 tập Từ điển giải thích ngôn ngữ Nga vĩ đại sống được xuất bản. Ấn bản đầu tiên của Từ điển (4 tập) được xuất bản từ năm 1861 đến năm 1867. Năm 1864, Imp. Alexander II, tập đầu tiên của "Từ điển" và tất cả các chi phí xuất bản đã được chấp nhận với chi phí của chủ quyền.
Dal đã được nhất trí bầu làm thành viên danh dự của Viện Hàn lâm Khoa học, và về Từ điển, ông đã được trao Giải thưởng Lomonosov. Hiệp hội Địa lý Hoàng gia Nga, chính ý tưởng nảy sinh trong một cuộc gặp gỡ với Dahl vào những năm 1840, đã trao huy chương vàng Konstantinovsky cho công trình khổng lồ của ông. Cho đến phút cuối cùng của cuộc đời, Dahl vẫn không ngừng bổ sung và chỉnh sửa từ điển của mình. Những bổ sung này được bao gồm trong ấn bản thứ 2, xuất bản năm 1880--82. Tác phẩm cuối cùng của ông là Những bài tiểu luận về cuộc sống Nga (1867-68).
1859. Do xích mích với thống đốc Nizhny Novgorod A.N. Muravyov V.I. Dal được chuyển đến bộ phận quản lý.
1861. Vladimir Ivanovich Dal nghỉ hưu. Kể từ mùa thu năm 1859, ông đã sống ở Moscow trong ngôi nhà riêng của mình ở Presnya (nay là B. Gruzinskaya, 4/6).
1861. Các tác phẩm thu thập của Dahl đã được xuất bản thành tám tập.
1861-1867. Ấn bản của Từ điển Giải thích Ngôn ngữ Nga vĩ đại sống động.
1868. Dahl được bầu làm thành viên danh dự của Viện Hàn lâm Khoa học.
Trong những năm cuối đời, Dahl đang chuẩn bị ấn bản thứ hai của Từ điển, đều đặn bổ sung vốn từ vựng của mình, chép lại Ngũ kinh của Moses "liên quan đến các khái niệm của người dân Nga."
1871 mùa thu. Cú đánh nhẹ đầu tiên xảy ra với Vladimir Ivanovich, sau đó ông đã mời một linh mục Chính thống giáo gia nhập Chính thống giáo Nga và ban cho bí tích Rước lễ theo nghi thức Chính thống giáo. Do đó, ngay trước khi chết, Dahl đã chuyển đổi từ thuyết Lutheranism sang Orthodoxy. từ điển từ điển học Tiếng Nga
Kết luận: một tính cách mâu thuẫn và bồn chồn, anh buộc phải lựa chọn giữa hoạt động công ích và công việc văn học.
Ushakov Dmitry Nikolaevich (1873 - 1942)
D. N. Ushakov, một học trò của F. F. Fortunatov, được biết đến với tư cách là một trong những tác giả và tổng biên tập của "Từ điển giải thích tiếng Nga" nổi tiếng, bốn tập được xuất bản năm 1935-1940. (quyển 1 - 1935, quyển 2 - 1938, quyển 3 - 1939, quyển 4 - 1940). Có hơn 85 nghìn từ trong từ điển này.
Cuốn từ điển đã sử dụng tất cả những thành tựu của truyền thống học thuật thời bấy giờ trong lĩnh vực từ điển học và như nó đã tổng hợp kết quả của tất cả các công việc trước đó để biên soạn từ điển ngôn ngữ văn học Nga. Ông đã cung cấp tài liệu phong phú để nghiên cứu những thay đổi diễn ra trong ngôn ngữ trong nửa đầu thế kỷ 20, trong khi các chỉ dẫn quy chuẩn của ông đặc biệt có giá trị: văn phong, ngữ pháp, chính tả và chính tả. Ghi chú về phong cách của một từ cụ thể, cụm từ đi kèm với nó, làm cho từ điển trở thành một hướng dẫn hữu ích để sử dụng đúng các từ trong lời nói.
Tuy nhiên, lĩnh vực quan tâm của Ushakov không chỉ giới hạn trong từ điển học và từ điển học. Ngay cả trước khi bắt đầu công việc về từ điển, công việc kinh doanh chính của cuộc đời mình, ông đã là một học giả ngôn ngữ học, giảng viên đại học và nhân vật của công chúng nổi tiếng. Ông sở hữu các công trình về ngôn ngữ học đại cương, phương ngữ học (trong một thời gian dài ông là chủ tịch Ủy ban Phương ngữ học Matxcova thuộc Viện Hàn lâm Khoa học Liên Xô), chính tả, chỉnh âm và lịch sử tiếng Nga. Ushakov là người tích cực tham gia vào việc soạn thảo cải cách chính thống 1917-1918.
Ushakov đã dành nhiều thời gian và công sức để biên soạn chương trình và sách giáo khoa tiếng Nga cho các trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông.
Sergei Ivanovich Ozhegov - con người và từ điển.
Từ vựng, biên soạn và hiệu đính từ điển - đây là lĩnh vực hoạt động khoa học của S.I., trong đó ông đã để lại dấu vết “Ozhegovsky” đáng chú ý và độc đáo. Sẽ không quá lời khi nói rằng trong những năm 1950 và 1960, không có một tác phẩm từ điển học nào được chú ý một chút, trong đó S. I. sẽ không tham gia - với tư cách là một biên tập viên (hoặc một thành viên của ban biên tập), hoặc với tư cách là nhà tư vấn và phản biện khoa học, hoặc với tư cách là tác giả-biên dịch trực tiếp.
Ông là thành viên ban biên tập của Viện Hàn lâm Khoa học Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô Viết 17 tập (M.-L., 1948-1965) từ tập 6 đến tập 17. Ông là tác giả-biên soạn và thành viên ban biên tập Từ điển học thuật về ngôn ngữ của Pushkin gồm 4 tập (M., 1956-1961).
Cùng với S. G. Barkhudarov và A. B. Shapiro, ông đã biên tập Từ điển Chính tả tiếng Nga của Viện Hàn lâm Khoa học Liên Xô (từ ấn bản 1 đến ấn bản thứ 12); biên tập (cùng với R. I. Avanesov) cuốn từ điển tham khảo "Trọng âm và cách phát âm văn học Nga" (2nd ed., M., 1959); là người khởi xướng việc thành lập và biên tập từ điển tham khảo học thuật "Tính đúng đắn của cách nói tiếng Nga" (xuất bản lần 1 - 1962, xuất bản lần 2 - 1965), một trong những tác giả là tác giả của bài báo này.
Cùng với N. S. Ashukin và V. A. Filippov, S. I. đã biên soạn cuốn "Từ điển cho các vở kịch của A. N. Ostrovsky (Sổ tay dành cho diễn viên, đạo diễn, dịch giả)", vào năm 1949 đã đạt được bố cục, nhưng không được xuất bản theo điều kiện của thời điểm đó ( chiến đấu chống lại "chủ nghĩa vũ trụ") và được ra đời trong một ấn bản tái bản chỉ vào năm 1993. Cho đến cuối đời, S. I. là phó chủ tịch Ủy ban Từ vựng của Khoa Văn học và Ngôn ngữ thuộc Viện Hàn lâm Khoa học Liên Xô, đồng thời là thành viên ban biên tập của Bộ sưu tập từ vựng nổi tiếng.
Hoạt động biên soạn từ điển của S.I. bắt đầu vào cuối những năm 1920 ở Leningrad, khi ông tham gia tích cực vào việc biên tập Từ điển tiếng Nga của Viện Hàn lâm Khoa học Liên Xô (1895-1937, ấn bản chưa hoàn thành). Tập 5, không. 1, "D - Activity" hoàn toàn do anh ấy biên soạn và chỉnh sửa.
Từ năm 1927 đến năm 1940, lần đầu tiên ở Leningrad, và từ năm 1936 - ở Matxcơva, S. I. đã tham gia biên soạn "Từ điển giải thích tiếng Nga" - tác phẩm đầu tiên của từ điển học Liên Xô. Từ điển được biên tập bởi prof. D. N. Ushakov ("Từ điển Ushakov") được xuất bản năm 1935-1940 thành 4 tập và thể hiện những truyền thống tốt đẹp nhất của khoa học Nga, những ý tưởng từ vựng của I. A. Baudouin de Courtenay, A. A. Shakhmatov, L. V. Shcherby. Các nhà ngôn ngữ học đáng chú ý đã tham gia biên soạn: V. V. Vinogradov, G. O. Vinokur, B. A. Larin, B. V. Tomashevsky, mỗi người đều có đóng góp đáng chú ý và độc đáo cho sự nghiệp văn hóa chung vĩ đại này. S. I. là một trong những nhà biên soạn chính của Từ điển Ushakov, cánh tay phải của tổng biên tập và là “đầu tàu” khoa học và tổ chức của mọi công việc (theo chính D. N. Ushakov).
Từ điển của Ozhegov bắt đầu cuộc sống tuyệt vời của nó. Từ điển Ozhegovsky trải qua 6 lần xuất bản và được tái bản nhiều lần ở nước ngoài. Sự phổ biến của nó bắt đầu phát triển nhanh chóng ngay sau khi phát hành. Năm 1952, một ấn bản tái bản xuất hiện ở Trung Quốc, ngay sau đó là một ấn bản ở Nhật Bản. Nó đã trở thành một cuốn sách tham khảo cho hàng ngàn người ở khắp mọi nơi trên thế giới học tiếng Nga. Trên thực tế, bên ngoài nước Nga, không một chuyên gia nghiên cứu tiếng Nga nào không biết đến tên của S.I. Ozhegov và với từ điển của ông. Công trình tưởng nhớ gần đây nhất đối với ông là Từ điển Nga-Trung mới, xuất bản tại Bắc Kinh năm 1992. Tác giả của nó là Li Sha (người gốc Nga) đã thực hiện một cuốn sách khác thường: cô ấy cẩn thận từng chữ một, được S. I. Ozhegov dịch sang tiếng Trung Quốc toàn bộ Từ điển tiếng Nga.
Được lưu trữ trên Allbest.ru
...Tài liệu tương tự
Giảng dạy từ điển học và từ điển học. Phân tích chương trình và sách giáo khoa. Tài liệu lý thuyết trong các khu phức hợp giáo dục. Mô hình logic để xây dựng cấu trúc ngôn ngữ. Khái niệm về trực tiếp và nghĩa bóng từ. Định nghĩa từ trái nghĩa với tư cách là đơn vị từ vựng.
thử nghiệm, thêm 24/08/2013
Ý tưởng về các phần của bài phát biểu dưới dạng các lớp thu được trên cơ sở một tập hợp các tính năng. Phân tích động từ mạo danh xét về ngữ nghĩa của chúng. Nghiên cứu về các động từ mạo danh từ "Từ điển ngôn ngữ Nga" S.I. Ozhegov, tính cụ thể và phân loại ngữ nghĩa của chúng.
tóm tắt, thêm 16/11/2010
Hình thành hệ giá trị của nhân dân trên cơ sở các câu tục ngữ, câu nói. Xác định khả năng giáo dục của tục ngữ và câu nói, sự phát triển lời nói của học sinh. Phân tích trạng thái tiêu chuẩn giáo dục và sách giáo khoa tiếng Nga cho các trường trung học.
hạn giấy, bổ sung 03/02/2016
Thời thơ ấu của Ozhegov và giáo dục tại Đại học Petrograd. Làm việc trên từ điển giải thích cùng với Ushakov. Tuyển chọn tài liệu từ vựng và cụm từ cho từ điển ngắn. Nghiên cứu lịch sử của ngôn ngữ văn học Nga và ngôn ngữ xã hội học.
tóm tắt, thêm 03/04/2010
Đánh vần các nguyên âm có trọng âm. Cách phát âm của các tổ hợp chữ cái [th], [ch], (te), (de). Sự thỏa thuận của một danh từ với một tính từ trong một câu. Từ điển từ nước ngoài. Lập các tài liệu kinh doanh: đơn, giấy ủy quyền, danh sách tài liệu tham khảo; câu chuyện.
kiểm tra, bổ sung 02/08/2011
Các loại hình và hình thức hoạt động ngoại khóa bằng tiếng Nga. Thế vận hội. Các cuộc thi. Vòng tròn ngôn ngữ Nga, ngữ pháp giải trí, văn hóa lời nói, phong cách, từ vựng, những người yêu thích cụm từ tiếng Nga, từ nguyên, phương ngữ và từ vựng, phóng viên trẻ.
trừu tượng, thêm 04.10.2008
Sử dụng Hình dạng mong muốn tính từ trong tiếng Anh. Chuyển đổi câu từ chủ động sang bị động. Đặt câu ở dạng phủ định và Hình thức nghi vấn. Đưa ra các câu hỏi cho các từ trong văn bản, một từ điển cho văn bản.
kiểm soát công việc, thêm 02/03/2014
Điểm đến của từ điển dịch thuật. Sự phát triển của từ điển Anh-Nga. Từ điển dịch như một từ điển đại diện cho sự so sánh có hệ thống ngữ vựng hai hoặc nhiều ngôn ngữ. Các cách chính của ngữ nghĩa trong đó. Từ điển dịch thuật ngữ.
bản trình bày, thêm ngày 22/11/2013
Khái niệm "tiếng lóng" trong ngôn ngữ học hiện đại. Cách xuất hiện của các đơn vị tiếng lóng trong tiếng Nga, tiếng Anh. Phân tích chương trình hiện đại và sách giáo khoa bằng tiếng Nga và tiếng Anh. Làm việc với tiếng lóng trong các bài học tiếng Nga và ngôn ngữ tiếng anh trong trường tiểu học.
luận văn, bổ sung 09/09/2017
Vị trí của từ điển học giữa các ngành ngôn ngữ học. Tình trạng từ vựng thuật ngữ, các cách mô tả ngôn ngữ giao tiếp nghề nghiệp. Thuật ngữ từ điển học như một đối tượng mô tả của các từ điển đặc biệt. Các tiêu chí chính để lựa chọn các điều khoản.
Chú Vanya cốt truyện của vở kịch. “Chú Ivan. Thái độ đối với giáo sư của những người khác
Tsakhes nhỏ, biệt danh Zinnober
Maikov, Apollon Nikolaevich - tiểu sử ngắn