Hiện tại, các từ được mượn một cách tích cực. Các khoản vay trong tiếng Nga hiện đại: lịch sử xuất hiện, nguyên nhân, vấn đề và ví dụ sử dụng

Có một số giống phong cách chính trong ngôn ngữ văn học. Mỗi loại này được thiết kế để sử dụng trong các lĩnh vực giao tiếp nhất định.

Ghi nhớ và viết ra tên của các phong cách mà bạn biết.

Thực hiện mẫu: Lĩnh vực giao tiếp hàng ngày- Phong cách đàm thoại.

Phạm vi giao tiếp khoa học -...
Kinh doanh và truyền thông kinh doanh chính thức - ...
Phạm vi ảnh hưởng của truyền thông là ...
Lĩnh vực truyền thông trong nước - ...

Thuật ngữ cho bốn phong cách ngôn ngữ bạn đã ghi lại là gì?

16. Điền vào bảng "Các phong cách ngôn ngữ văn học". Phong cách nào trái ngược với nhau?

Mỗi phong cách được đặc trưng bởi tập hợp các phương tiện ngôn ngữ riêng - từ vựng, cụm từ, ngữ pháp.

Trong văn phong khoa học, đó là những thuật ngữ, từ vựng đặc biệt, cấu trúc phức tạp; các văn bản mang tính công luận có rất nhiều từ vựng chính trị - xã hội, v.v. Tuy nhiên, trong tất cả các phong cách, phần lớn các phương tiện ngôn ngữ là các từ và cấu trúc trung tính, liên phong cách, nghĩa là những từ và cấu trúc có thể được sử dụng trong các phong cách khác nhau. Đối lập với bối cảnh của họ, các phương tiện ngôn ngữ cụ thể đặc trưng cho một phong cách nói nhất định nổi bật.

Sự có mặt của một quỹ ngôn ngữ chung minh chứng cho sự thống nhất của ngôn ngữ văn học. Đồng thời, chúng ta đang chứng kiến quá trình tương tác không ngừng giữa các phong cách. Vì vậy, phong cách thông tục thâm nhập vào các phong cách sách như khoa học, báo chí, nghệ thuật. đến lượt nó Nói phong phú bởi các yếu tố của phong cách sách.

17. Phân tích một đoạn trích trong truyện “Vị khách buổi tối” của A. I. Kuprin. Cảm xúc của người anh hùng được truyền tải một cách sinh động nhất, theo nghĩa bóng nhất ở những từ, câu nào? Tìm từ vựng cross-style (trung lập). Những thuật ngữ thuật ngữ nào được bao gồm trong câu chuyện? Mô tả phong cách của tác phẩm này.

Đây cổng kêu cót két ... Đây tiếng bước chân dưới cửa sổ ... Tôi nghe thấy cách anh ấy mở cửa. Bây giờ anh ấy sẽ bước vào, và điều bình thường nhất và khó hiểu nhất trên thế giới sẽ xảy ra giữa chúng tôi: chúng tôi sẽ bắt đầu nói chuyện. Vị khách, tạo ra những âm thanh có độ cao và cường độ khác nhau, sẽ bày tỏ suy nghĩ của mình, và tôi sẽ lắng nghe những rung động âm thanh này của không khí và đoán ý nghĩa của chúng ... và suy nghĩ của anh ta sẽ trở thành suy nghĩ của tôi ... Ôi, thật bí ẩn, những hiện tượng cuộc sống đơn giản nhất đối với chúng ta thật lạ lùng, thật khó hiểu làm sao!

18. Đọc bài thơ của A. Markov. Nhà thơ sử dụng những phép so sánh nào để miêu tả lời nói mang lại cho con người niềm vui và ngược lại, tước đi niềm vui của họ? cảm giác tuyệt vời? những gì khác có nghĩa là bài phát biểu nghệ thuật nhà thơ sử dụng trong bài thơ?

Có lời nói, giống như một làn gió thảo nguyên,
Có lời như biển sâu.

Có lời nói như mưa tuôn,
Khi hạt nảy mầm
Như chìa khóa mùa xuân

Và thậm chí giống như mưa đá chì -
Trên đỉnh đầu gõ, gõ,
Nhiều đến mức bạn không hài lòng với cuộc sống.

So sánh hai tuyên bố.

Cái nào trong số chúng chỉ đơn giản là truyền đạt thông tin?

Qua câu nói đó ta rút ra được điều gì về thái độ của tác giả trước sự việc, tâm trạng của mình?

Ngày mai sẽ là thời tiết xấu. Trời có thể sẽ nhiều mây, trời sẽ mưa. Tôi thực sự không muốn ra khỏi thị trấn.

Ngày mai 5/9, nhiệt độ không khí phổ biến 12-14 độ C, nhiều mây, có mưa rào gián đoạn.

Câu nào chứa những từ có ý nghĩa đánh giá?

Hãy gọi tên của chúng.

Câu nào bị chi phối bởi các từ và cụm từ chỉ chính xác các dấu hiệu của thời tiết cho ngày mai?

Bạn nhớ phong cách nào?

19. Đọc những dòng thơ của R. Wodis. Bạn cần biết gì để giao tiếp thành công? Nêu ví dụ để thấy “sáu điều” thực sự cần lưu ý khi giao tiếp.

Chỉ có sáu điều bạn cần biết
Và ngôn ngữ không phải là kẻ thù của bạn,
Nói với ai, _ (người nhận)
Nói gì đây, _ (nội dung)
Tại sao, _ (nhiệm vụ)
Khi nào, - (thời gian)
Và ở đâu, _ (địa điểm)
Và làm thế nào. _ (theo phong cách nào và thể loại nào)

Lý luận mẫu: Tất nhiên, điều quan trọng là phải biết bạn đang nói chuyện với ai, bạn đang giao tiếp với ai. Ví dụ, tôi sẽ nhờ bố và giáo viên bằng nhiều cách khác nhau để giúp tôi giải một bài toán. Tôi sẽ nói với bố: “Bố ơi, nhiệm vụ không thành công đâu. Giúp tôi giải một bài toán. Ngay khi bạn có thời gian ... "Và tôi sẽ nói với giáo viên trước buổi học:" Elena Sergeevna, tôi xin lỗi. Tôi không thể giải quyết vấn đề. Tôi không biết mình đã làm gì sai. Xin vui lòng xem giải pháp của tôi. Tôi đã phạm sai lầm ở đâu?

20. Đọc văn bản (lấy từ từ điển bách khoa toàn thư). Phong cách của anh ấy là gì? chỉ định cấu trúc cú phápđặc trưng của phong cách khoa học.

Biển Đen, biển thuộc Đại Tây Dương, nằm giữa Châu Âu và Tiểu Á. Eo biển Kerch kết nối với Biển Azov, Eo biển Bosporus - với Biển Marmara và xa hơn nữa qua Dardanelles với Biển Aegean và Địa Trung Hải. Độ sâu lớn nhất là 2210 m, các dòng sông lớn chảy vào đó: sông Danube, Dnepr, Yuzh. Lỗi, Dniester, Rioni. Ở độ sâu hơn 150 m, nước bị ô nhiễm hydro sunfua (không có sinh vật sống ở độ sâu lớn). Câu cá (cá tầm, cá thu ngựa, cá thu, v.v.).<...>Có rất nhiều khu nghỉ mát trên bờ biển.

21. A.I. Kuprin nói về chiếc nhẫn có viên ngọc lục bảo (smaragd) theo phong cách nào?

Bạn luôn đeo chiếc nhẫn này với một viên ngọc lục bảo, người yêu dấu của tôi, bởi vì ngọc lục bảo là viên đá yêu thích của Sa-lô-môn, vua của Y-sơ-ra-ên. Anh ấy xanh tươi, sạch sẽ, vui vẻ và dịu dàng như cỏ mùa xuân, khi bạn nhìn lâu vào anh ấy, trái tim bạn sẽ bừng sáng; nếu bạn xem nó vào buổi sáng, thì cả ngày sẽ dễ dàng với bạn.

22. Thành phần. Mô tả một hòn đá hoặc bất kỳ đối tượng nào khác mà bạn thích. Nó có thể là một món đồ quý giá hoặc bình thường mà bạn đã tìm thấy, đã mua, được tặng cho bạn, một món đồ tô điểm cho quần áo, căn phòng, sân vườn, đường phố của bạn, v.v. Trước hết hãy quyết định xem bạn sẽ viết về chủ đề gì và theo phong cách nào .

23. Mỗi phong cách được thực hiện trong một số thể loại nhất định (nghĩa là trong một số loại văn bản). Trước đây, tên của các thể loại bài phát biểu đã được đưa ra. Viết tên của họ trong bảng.

Tên thể loại: bài viết trong Tạp chí khoa học, thông điệp từ tổng thống, ghi chú giải thích, cuộc trò chuyện với một người bạn, báo cáo (trong phòng thí nghiệm), chuyên khảo, thư từ chính thức, giao thức, bài báo, mô tả bằng sáng chế, cuộc trò chuyện trong gia đình, thư cho bạn bè, hướng dẫn, tóm tắt, mục nhập từ điển (trong từ điển bách khoa toàn thư), tranh luận, tranh luận, phát biểu tại lễ kỷ niệm, báo cáo.

Trong trường hợp nào bạn cảm thấy khó xác định phong cách của thể loại này?

Viện sĩ V. G. Kostomarov viết trong cuốn sách của mình “ hương vị ngôn ngữ thời đại": "Phong cách giao tiếp ngày nay được đặc trưng bởi sự xóa nhòa ranh giới giữa các lĩnh vực giao tiếp khác nhau, sự cân bằng của các loại lời nói, bao gồm cả lời nói chính thức..."

Đưa ra một hoặc hai ví dụ về văn bản xác nhận ý tưởng của V. G. Kostomarov về việc “xóa nhòa ranh giới” giữa các kiểu văn bản.

24. Đọc một đoạn văn bản "Tiếng Nga" từ cuốn sách "Ghi chú và quan sát" (1989) của D. S. Likhachev. Phần nào của "Ghi chú ..." có thể được mô tả dưới dạng văn bản theo phong cách báo chí và phần nào - dưới dạng văn bản phong cách đàm thoại? Hãy chứng minh ý kiến của mình bằng cách phân tích các phương tiện ngôn ngữ trong hai phần văn bản này.

Phần lớn đã được viết về tiếng Nga là ngôn ngữ của người dân. Đây là một trong những ngôn ngữ hoàn hảo nhất của thế giới, một ngôn ngữ đã phát triển hơn một thiên niên kỷ, sản sinh ra văn học và thơ ca hay nhất thế giới vào thế kỷ 19. Turgenev nói về tiếng Nga: "... người ta không thể tin rằng một ngôn ngữ như vậy lại không được trao cho một dân tộc vĩ đại!"

Nhưng nó cũng xảy ra rằng một người không nói, nhưng "khạc nhổ bằng lời nói." Đối với mỗi khái niệm thông thường, anh ta không có những từ thông thường, nhưng biệt ngữ. Khi một người như vậy nói bằng những lời cay độc, anh ta bộc lộ bản chất yếm thế của mình...

Biệt ngữ là một loại bài phát biểu được sử dụng chủ yếu trong giao tiếp bằng miệng bởi một nhóm người hợp nhất trên cơ sở nghề nghiệp hoặc tuổi tác.

Cột nào chứa biệt ngữ? Giải thích ý nghĩa của chúng.

25. Bạn biết hoặc nghe những từ lóng nào? Trong trường hợp nào việc sử dụng chúng là hợp lý?

26. Hiện tại, các từ được mượn tích cực từ tiếng Anh Mỹ, ngay cả trong trường hợp không có từ tương đương chính xác hơn trong tiếng Nga, ví dụ:

chuyển đổi- chuyển đổi,
trì trệ- trì trệ
đoàn kết- đồng ý, đồng ý,
tham nhũng- bán được. Vân vân.

Bạn đã nghe những từ vay mượn nước ngoài như vậy chưa? Viết ra những cái bạn nhớ. Bạn cảm thấy thế nào về thời trang sử dụng càng nhiều từ nước ngoài càng tốt, bất kể tình huống lời nói nào?

27. Tìm và viết ra các từ tương đương phổ biến hơn cho các từ nước ngoài hội nghị thượng đỉnh, tiêu hóa, tiếng lóng, hiển thị, đánh giá, hiển thị, đầu tư.

Tham khảo: họp cấp cao (họp tại cấp độ cao nhất); màn hình; biệt ngữ; biểu diễn-cảnh tượng; uy quyền, sự nổi tiếng; sự đóng góp; tổng hợp, sưu tầm tư liệu.

Tạp chí Gramoty.ru

Mượn từ vựng trong giảng dạy tiếng Nga

T. T. Keldiev, Phó giáo sư Khoa tiếng Nga, Đại học Kinh tế bang Tashkent

TRONG những thập kỷ gần đây Ngôn ngữ văn học Nga chịu ảnh hưởng mạnh mẽ của từ vay mượn nước ngoài (Americanisms, Anglicisms).

Ở mọi thời đại, bắt đầu từ thời đại Pê-tơ-rô-grát, đều diễn ra quá trình mượn từ. Điều này có thể hiểu được: từ thời cổ đại, các dân tộc đã tham gia vào các mối quan hệ văn hóa, thương mại và chính trị với các quốc gia khác. Tất cả các quá trình này không thể dẫn đến thay đổi ngôn ngữ.

Chúng ta đều hiểu ý nghĩa của những từ như khăn quàng cổ, quần jean, quần short, nhưng từ ngữ gây khó hiểu đánh đu, xà cạp, khăn rằn hoặc capri. Vì vậy, ví dụ, trong Từ điển bách khoa capriđược giải thích là một hòn đảo ở Biển Tyrrhenian thuộc Ý. Và giới trẻ ngày nay trong một từ capri gọi quần cắt. Bao nhiêu từ được đặt tên sẽ bén rễ trong tiếng Nga, thời gian sẽ trả lời. Có vẻ như thời trang dành cho những chiếc quần này sẽ trôi qua và từ này sẽ bị lãng quên. Rốt cuộc, ngôn ngữ là một sinh vật sống, một số từ xuất hiện, những từ khác biến mất. Ví dụ, với sự sụp đổ của Liên Xô, những từ như tiên phong, trang trại nhà nước, Bôn-sê-vích, KGB v.v. Nói cách khác, từ ngoại nhập vào ngôn ngữ, biến mất, trở lại.

“Việc vay mượn từ tiếng Anh Mỹ được nhiều người coi là đặc điểm nổi bật nhất trong quá trình phát triển ngôn ngữ hiện nay của chúng ta, so sánh dòng chảy của chúng với trận lụt ở Pháp đã trải qua vào thế kỷ thứ mười tám. Giống như ở hầu hết các quốc gia trên thế giới, Hoa Kỳ trong tâm trí người Nga, đặc biệt là những người trẻ tuổi, ngày càng bắt nguồn từ một trung tâm tỏa sáng, nếu không phải là hợp pháp, thì những đổi mới kỹ thuật hấp dẫn, ví dụ về trật tự xã hội và thịnh vượng kinh tế, mức sống , tư tưởng thẩm mỹ, chuẩn mực văn hóa, thị hiếu, cách ứng xử và giao tiếp...

Theo mốt thời nay, các từ tiếng Anh được mượn ngay cả khi không có các từ tương đương chính xác hơn trong tiếng Nga, ví dụ: chuyển đổi(chuyển đổi), trì trệ(đình trệ), đoàn kết(đồng ý, thỏa thuận), hình ảnh(hình ảnh), đa nguyên(đa dạng, đa dạng về quan điểm; trước đây người ta gọi nó là tên của một “học thuyết duy tâm” nào đó), bài thuyết trình(xem), v.v.

Thật buồn cười khi những sự man rợ như vậy thường được thay thế bằng Russified từ tiếng Pháp. Vâng, thay vì số nhân Và hoạt hình bắt đầu nói và viết hoạt náo viên, phim hoạt hình(nghệ sĩ hoạt hình, phim truyền hình hoạt hình). Và những ví dụ như vậy không có nghĩa là bị cô lập: cuộc họp(họp báo, giao ban), trưng bày(màn hình), hộp đạn(hộp đạn), tiếng lóng(biệt ngữ), công khai(quảng cáo)".

Trong số các từ mượn, có thể phân biệt các từ mượn có tính chất ngôn ngữ và phi ngôn ngữ.

Những từ vay mượn phi ngôn ngữ xuất hiện dưới dạng tên gọi của những hiện tượng mới trong nhiều lĩnh vực: kinh tế học ( môi giới- "trung gian trong việc ký kết giao dịch"; tiếp thị- "hệ thống điều khiển"; giám đốc- "chuyên gia quản lý công ty"); chính trị gia ( lễ khánh thành- Lễ khánh thành làm mất danh dự– “bày tỏ sự không tin tưởng vào chính quyền”; loa- "người đứng đầu quốc hội"); xã hội, văn hóa, hộ gia đình ( origami- "nghệ thuật làm giấy cổ của Nhật Bản"; bể sục- "bồn nước nóng" đứng đầu -"áo ngắn"); kỹ thuật và điện tử ( máy in- "thiết bị in"; Hệ thống phân chia– “thiết bị kỹ thuật điều hòa không khí”). Cùng với những lý do phi ngôn ngữ, có những lý do mang tính chất ngôn ngữ: một từ nước ngoài thay thế một cụm từ mô tả ( máy tính xách tay- máy tính xách tay; bánh hamburger- cốt lết nóng trong bột; thưởng- thù lao bổ sung cho công việc; hiện tại); làm rõ, chi tiết khái niệm ( trưng bày- không phải bất kỳ màn hình nào, mà là “thiết bị hiển thị thông tin trực quan - dưới dạng văn bản, bảng, hình vẽ, v.v.; nhà tài trợ- không phải là nhà từ thiện, mà là "một cá nhân hoặc pháp nhân tài trợ cho một sự kiện và quảng cáo sản phẩm của sự kiện đó"; dịch vụ- không chỉ là một dịch vụ, mà là một hệ thống các tổ chức và dịch vụ cung cấp dịch vụ cho người dân). Thông thường các khoản vay mới thay thế các khoản vay được Nga hóa. từ ngoại quốc: tiếng lóng(biệt ngữ), trình diễn(chơi), đánh(đánh). Trong trường hợp này, chúng ta cũng đang nói về những từ mượn có tính chất ngôn ngữ, vì một từ mới thay thế một cụm từ mô tả hoặc làm rõ khái niệm.

Có thể liên hệ khác với việc mượn từ vựng tiếng nước ngoài, nhưng quá trình này không thể bị bỏ rơi. Vì vậy, việc nghiên cứu từ vựng mượn mới, nghĩa và cách sử dụng của nó là nhiệm vụ cấp thiết của việc dạy học những người không chuyên ngữ văn.

Đồng thời, học sinh phải giải thích được tại sao khi trình bày một ý kiến lại dùng từ mượn thay cho từ bản ngữ; tại sao sử dụng hình ảnh nếu có một từ hình ảnh, để làm gì hội nghị thượng đỉnh nếu bạn có thể nói cuộc họp thượng đỉnh; hơn thời trang bây giờ làm lại tốt hơn bình thường thay đổi; Tại sao đoàn kếtưa thích bằng lòng.

Tất nhiên, giáo viên phải có khả năng giải thích một cách chuyên nghiệp những lý do chính dẫn đến quá trình vay mượn phức tạp và mơ hồ, nói về các điều kiện tâm lý xã hội mà quá trình này diễn ra. Hãy liệt kê một số điều kiện này.

Hiện nay, trong hệ tư tưởng chính thức của Nga và các nước SNG, xu hướng thống nhất chiếm ưu thế so với sự phản đối lối sống của Liên Xô đối với mô hình phương Tây; có sự đánh giá lại về mặt xã hội và giá trị đạo đức trộn lẫn lợi ích dân tộc hẹp hòi với lợi ích chung. Cuối cùng, trong các lĩnh vực chính trị, kinh tế, văn hóa, nghệ thuật, thể thao, thời trang, thương mại, âm nhạc, một định hướng cởi mở về phương Tây là đặc trưng. Tất cả các quá trình này chắc chắn đóng vai trò là một tác nhân kích thích quan trọng tạo điều kiện thuận lợi cho việc kích hoạt việc sử dụng từ vựng nước ngoài.

Ngoài ra, các mối quan hệ kinh doanh và văn hóa đã được tăng cường; du lịch nước ngoài phát triển mạnh; hợp tác với các chuyên gia nước ngoài đã trở nên thân thiết và lâu dài hơn. Tất cả điều này dẫn đến việc tăng cường giao tiếp, và do đó dẫn đến ảnh hưởng trực tiếp và mạnh mẽ của ngôn ngữ này đối với ngôn ngữ khác.

Vì vậy, trong bài phát biểu của Nga, đầu tiên là trong lĩnh vực chuyên môn, và sau đó là bên ngoài nó, các thuật ngữ liên quan đến công nghệ máy tính đã xuất hiện: chính từ này máy tính, Và hiển thị, tập tin, máy in, máy photocopy và như thế.

Nó đã trở thành thông lệ để sử dụng nhiều thuật ngữ kinh tế như môi giới, trao đổi, tiếp thị, quản lý và những người khác Nhiều người trong số họ đã được mượn từ lâu, nhưng trước đây chủ yếu được sử dụng bởi các chuyên gia. Tuy nhiên, trong thời đại của chúng ta, chúng đã được tăng cường mạnh mẽ và được sử dụng rộng rãi.

Vay từ vựng mới và việc mở rộng phạm vi sử dụng vốn từ mượn nước ngoài trước đây xảy ra trong các lĩnh vực hoạt động con người ít chuyên biệt hơn. Chúng ta hãy nhớ lại ít nhất những từ được sử dụng rộng rãi như video, hiển thị(và các dẫn xuất của chúng), hình ảnh, trình bày, đề cử, nhà tài trợ, phim kinh dị, hit, disco, thợ lặn, người mẫu hàng đầu và nhiều người khác. người khác

Dù giáo viên xử lý từ mượn như thế nào thì cũng phải dạy cho học sinh cách sử dụng vốn từ này một cách chính xác và phù hợp. Để làm được điều này, không chỉ cần giải thích nghĩa của các từ mượn mà còn cả khả năng tương thích của chúng, quan hệ ngôn ngữ hệ thống với các từ đồng nghĩa, trái nghĩa, chi-loài và các thể vùi theo chủ đề trong các nhóm từ vựng liên quan.

Trào lưu vay mượn từ nước ngoài đã dẫn đến sự ra đời của các cuốn từ điển như “Từ điển mới về từ ngữ nước ngoài”, “ từ điển hiện đại từ nước ngoài ", v.v. Công việc vay mượn nên được thực hiện liên tục trong lớp học tiếng Nga, điều này chắc chắn sẽ có tác động đến việc làm giàu từ vựng sinh viên. Đây có thể là những nhiệm vụ có tính chất khác nhau. Hệ thống bài tập được đề xuất trong lớp về văn hóa lời nói sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho công việc của giáo viên với vốn từ nước ngoài, dạy không chỉ cách nhận biết mà còn tích cực sử dụng nó trong lời nói.

bài tập 1. Xác định nghĩa của các từ có nguồn gốc nước ngoài bằng cách chọn câu trả lời đúng. Nếu cần thiết, sử dụng một từ điển từ nước ngoài.

1. Truyền thông đại chúng (tiếng Anh) a) in ấn; b) quỹ truyền thông đại chúng; c) truyền hình.

2. Couturier (tiếng Pháp) a) nhà thiết kế thời trang; b) một nghệ sĩ; c) một kiến trúc sư.

3. Legitimate (Pháp) a) hợp pháp, hợp pháp; b) bất hợp pháp; c) liên quan đến pháp lý;

4. Thriller (eng) a) ba tác phẩm; b) bộ ba; c) một cuốn sách hoặc bộ phim kinh dị, cốt truyện chứa đầy hình ảnh của những cảnh đẫm máu, giết người, bạo lực, v.v.

5. Nhà sản xuất (English Amer.) a) nhà từ thiện; b) người đỡ đầu; c) một nhân vật tài chính trong thế giới nghệ thuật (phim và sân khấu), thực hiện kiểm soát tư tưởng, nghệ thuật, tổ chức và tài chính đối với việc sản xuất một bộ phim hoặc buổi biểu diễn.

6. Nouveau riche (tiếng Pháp) b) chuyên gia; c) một doanh nhân.

7. Tiếng lóng (tiếng Anh) a) argotism; b) tổng hợp từ lóng, nghĩa tiếng lóng; V) từ lỗi thời.

8. Phân số (tiếng Pháp) a) một phần của nhóm; b) bữa tiệc; c) một mảnh của một cái gì đó.

9. Panegyric (tiếng Pháp). a) loại tính khí; b) bệnh tật; c) khen ngợi.

10. Crossman (tiếng Anh) a) người tình xuyên quốc gia; b) một vận động viên; c) người tham gia xuyên quốc gia.

câu trả lời: 1b, 2a, 3a, 4c, 5c, 6b, 7b, 8a, 9c, 10c, 11c.

Bài tập 2. Theo quan điểm của bạn, việc sử dụng các từ nước ngoài sau đây trong lời nói hiện đại có hợp lý không? Đưa ra đề xuất với họ.

Grand Prix (giải thưởng cao nhất tại lễ hội, cuộc thi), trợ cấp (trợ cấp tiền mặt do quỹ đặc biệt cấp và nhằm mục đích hỗ trợ vật chất nghiên cứu khoa học), người tuyết ( chân to), kẻ giết người (hitman), bí quyết (công nghệ sản xuất tiên tiến mới), hội nghị thượng đỉnh (hội nghị thượng đỉnh), độc quyền (độc quyền), bầu cử (tập hợp cử tri).

bài tập 3. Thay thế các thuật ngữ sau bằng từ nước ngoài.

1) người hâm mộ, hâm mộ, hâm mộ nghệ sĩ, vận động viên; 2) người dẫn chương trình ca nhạc; 3) chuyên gia thẩm mỹ; 4) kinh tế trao đổi hàng hóa; 5) thỏa thuận chung về các vấn đề chính; 6) một chuyên gia thực hiện các hoạt động mua và bán; 7) phương tiện thông tin đại chúng; 8) một ấn phẩm đại chúng chứa một bản tóm tắt đơn giản hóa ngắn gọn về các tác phẩm hư cấu nổi tiếng; 9) bài hát pop thời trang, giai điệu; 10) biên soạn các văn bản diễn văn, diễn văn cho các quan chức cấp cao của nhà nước.

câu trả lời: 1) cái quạt; 2) người biểu diễn; 3) nghệ sĩ trang điểm; 4) hàng đổi hàng; 5) sự đồng thuận; 6) thương nhân; 7) phương tiện thông tin đại chúng; 8) tiêu hóa; 9) đánh; 10) người viết diễn văn.

bài tập 4. Phân tích ví dụ về một chương trình truyền hình từ một tờ báo liên Xô ngày 17.09.1994. Những phương tiện ngôn ngữ nào được sử dụng để tạo hiệu ứng hài hước?

Truyền hình Nga cho tương lai tươi sáng gần nhất

6.00. - Xin chào! Định hình.

6.15. - Video gia đình.

7.20. - Nói chuyện với thị trưởng của làng, Ngài Razdolbaev.

7h40. - Xuất trình hồ sơ bên thuê. Chuyển nhượng cho showmen, supermen, bartender, doanh nhân, bezmenov…

10.00 - Rạp chiếu phim của chúng tôi. “Tắt thẻ của bạn…”….

11h30. - Xin chào, Dân chơi. Hiển thị bữa tiệc cho các cậu học sinh.

12.00. - ABC trên thiên đường. Press Express với Mục sư Công giáo-Lutheran-Tin lành Shlag.

13.00. - Thời gian kiểm tra.

13.15. - Hết giờ.

15.00. - “Ai yêu em đất nước ơi!” Một chương trình tái hiện nhạc rock lễ hội dành riêng cho... tiếng Nga như thế nào... sự hồi sinh của nước Nga!

19.20. – Brain ring sau neps tour.

20.00. - Câu lạc bộ vô tội vạ trong quốc hội Nga.

22.00. - Loại trừ. Winkand với siêu sao của cuộc diễu hành nổi tiếng của cuộc thi toàn Nga "Người điều hành máy vắt sữa 97" Barbie Sidorova..

bài tập 5. Những từ dưới đây có nghĩa là gì? Nói to chúng ra. Trong đó âm thanh không nhấn (O) vẫn còn trong khi phát âm?

Aroma, ly, đặc biệt, mô hình, radio, sonnet, boa, phủ quyết, tóm tắt, dạ hội, tiểu thuyết, bộ ba, bolero, hồ sơ, buổi hòa nhạc, ốc đảo, piano, tiền sảnh, đỏ tía, ca cao, thông cáo, nhà thơ, sonata, âm vị.

câu trả lời: boa, nocturne, đài phát thanh, bolero, thông cáo, sonnet, hồ sơ, ốc đảo, bộ ba, ca cao, nhà thơ, tiền sảnh.

bài tập 6. Mọi người thường lạm dụng các từ nước ngoài, điều này thường gây ra sự chế giễu. Đọc văn bản và nói tại sao nó làm bạn cười? Những từ nước ngoài được sử dụng có nghĩa là gì?

thưa bà! Phụ nữ! Công dân! Chỉ có con người và những người phụ nữ sắt đá! Các cô, các bác!.. Chúc các cô quản lý vui vẻ, gia đình thuận hòa và đa nguyên trong cuộc sống cá nhân! Và để bạn không bao giờ bị trì trệ mà ngược lại, hãy thuyết trình về mọi mặt! Tôi chúc bạn có một hình ảnh mạnh mẽ trong công việc, một khuôn mặt xinh đẹp và một nhà tài trợ xuất sắc trong cuộc sống hàng ngày! Nói tóm lại, một sự thay thế tuyệt vời cho bạn trong cuộc sống gia đình...

bài tập 7. Bạn cảm thấy thế nào về những từ nước ngoài? Tìm các từ nước ngoài trên các phương tiện thông tin đại chúng và viết chúng ra. Đọc các văn bản và bày tỏ ý kiến của bạn.

Thật dễ dàng để chống lại sự tắc nghẽn của tiếng Pháp với các từ nước ngoài. Người Pháp không biết từ nước ngoài, không học, không thích và nếu họ phải tiếp thu những kiến thức đó ở đâu đó, họ sẽ nói với giọng cố ý. Ví dụ, họ làm lại bài phát biểu tiếng Anh theo cách riêng của họ, tức là họ nhấn mạnh âm tiết cuối cùng, điều này khiến một người Pháp nói tiếng Anh không thể hiểu được. (M. Chikin)

Người Mexico là những người kỳ lạ. Họ không muốn đổi tiếng Tây Ban Nha của họ để lấy một ngôn ngữ khác. Nhưng họ sống bên cạnh người Mỹ - biên giới chung, hơn một trăm tỷ đô la thương mại hàng năm. Nhưng ở đâu đó nó nói "chợ" hoặc "bãi đậu xe" - không bao giờ. Ngay cả những người môi giới, đại lý, môi giới - tất cả đều được gọi bằng những từ tiếng Tây Ban Nha của riêng họ ... (E. Umerenkov)

bài tập 8. Các từ sau thuộc những quả cầu nào? Đưa ra giải thích của họ.

Tóm tắt, giám sát, thể hình, hội nghị thượng đỉnh, thanh toán bù trừ, tiêu hóa, khẩu hiệu, người bất đồng chính kiến, khán giả, phát thải, cấm vận, luận tội, bầu cử.

bài tập 9. Bạn có đồng ý rằng các từ nước ngoài làm tắc nghẽn lời nói, đặc biệt nếu có các từ đồng nghĩa tiếng Nga của chúng, nếu nghĩa của chúng không rõ ràng và khi chúng được sử dụng vì mục đích thời trang, thì điều đó là vô nghĩa, không cần thiết? Đưa ra những ví dụ như vậy.

bài tập 10. Viết ra những từ mượn trong chuyên ngành của bạn. Đưa ra đề xuất với họ.

Mượn từ là một hiện tượng tự nhiên. Nhưng tôi nghĩ rằng sự nhiệt tình quá mức đối với họ có hại cho tiếng Nga. Thời gian sẽ đặt mọi thứ vào vị trí của nó. Rốt cuộc, rất ít từ nước ngoài được giữ lại, trong khi những từ khác biến mất. Vì vậy, ví dụ, những từ nước ngoài như Victoria(chiến thắng), chú ý(chú ý, tôn trọng ai đó), đã kiểm toán(lo lắng), v.v.

bài tập 11. Thay thế các từ mượn bằng các từ tương đương trong tiếng Nga.

1. Ngoài phòng trưng bày, nơi tất cả các xe Volkswagen được bán chính thức tại Nga liên tục được trưng bày, còn có một trung tâm kỹ thuật (“Koms. Pravda”). 2. Hôm nay, một trong những bộ phim bom tấn chính của năm, bộ phim "Night Watch", đang được công chiếu trên màn ảnh rộng. 3. Cần có người môi giới để làm việc. 4. Evgeny Popov viết lại tiểu thuyết "On the Eve" (AIF) của Turgenev. 5. Sau bữa trưa ngắn ngủi, tôi lên phòng (“Koms. Pravda”). 6. Ngôi nhà cung cấp bãi đậu xe ngầm, an ninh tập trung, truyền hình vệ tinh ("Koms. Pravda"). 7. Mức độ nghiện bia của thanh thiếu niên đang trở nên đáng sợ (AIF).

câu trả lời: 1) phòng trưng bày; 2) một cảm giác, một bộ phim rất nổi tiếng; 3) một đại lý bất động sản; 4) thay đổi; 5) bữa sáng thứ hai; 6) bãi đậu xe; 7) một thiếu niên từ 13 đến 18 tuổi.

Nhưng trong tiếng Nga có rất nhiều từ mượn được sử dụng trong cuộc sống hàng ngày mà không có từ nào thì không thể làm được. Không thể gọi khác taxi, phim ảnh, nước hoa, sốt mayonnaise, bò bít tết. Những từ này đã trở nên quen thuộc với chúng ta. Chữ ngoại đã thành quen, “của mình” hôm nay anh đào, dưa chuột, súp, rương, chợ, cốt lết, cà vạt, sắt và vân vân.

“Quá trình vay mượn là vĩnh cửu và có kết quả với nhiều chi phí; số phận của các từ riêng lẻ là mơ hồ. Về nguyên tắc, từ nước ngoài là một hiện tượng bình thường, và không có chúng thì khó có thể hòa nhập với nền văn hóa thế giới. Ngoài ra, như A. S. Pushkin đã lưu ý, ngôn ngữ Nga coi thường lời nói của người khác, “dễ tiếp thu và hòa đồng”, có khả năng chấp nhận rất nhiều trong khi vẫn giữ được bản thân. Không thể không đề cập đến thực tế là những từ này thường góp phần vào quốc tế hóa - một quá trình chắc chắn là tiến bộ, miễn là nó không xâm phạm bản sắc dân tộc.

Do đó, những từ nước ngoài, được sử dụng mà không có biện pháp, làm tắc nghẽn ngôn ngữ, khiến lời nói trở nên khó hiểu. Tuy nhiên, việc sử dụng hợp lý của họ làm phong phú lời nói, mang lại độ chính xác cao hơn. Tất nhiên, việc sử dụng từ nước ngoài quá mức và không phù hợp là không thể chấp nhận được, nhưng sử dụng bất kỳ từ nào mà không phù hợp và quá mức đều có hại và vô lý. Các lệnh cấm và hạn chế sẽ không đạt được bất cứ điều gì ở đây. Ở đây, theo L.P. Krysin, “cần có công việc khoa học và giáo dục có kế hoạch và siêng năng, mục tiêu cuối cùng là giáo dục một ngôn ngữ tốt.” Và hương vị tốt là điều kiện chính để sử dụng đúng và phù hợp các phương tiện ngôn ngữ, cả nước ngoài và bản địa.

Văn học

1. Vvedenskaya L. A. và cộng sự Ngôn ngữ và văn hóa ngôn luận Nga. Rostov-on-Don: Phượng hoàng, 2003.

2. Kostomarov V. G. Hương vị ngôn ngữ của thời đại. Petersburg: Zlatoust, 1999.

3. Krysin L.P. Về từ vựng tiếng Nga ngày nay // Tiếng Nga ở trường và ở nhà. M., 2002. Số 1.

Có những từ được thông qua trong mọi ngôn ngữ trên thế giới. Chúng đi kèm với bất kỳ sự tương tác nào của các quốc gia. Bài viết này sẽ giúp bạn hiểu thế nào là từ mượn và cách phân biệt chúng.

liên hệ với

từ điển mượn

Từ mượn trong tiếng Nga xuất hiện trong mối quan hệ với đại diện của các quốc gia, quốc tịch khác, theo cách tương tự, bài phát biểu được bổ sung và cải thiện. Từ vựng mượn xuất hiện khi thiếu một khái niệm quan trọng.

Việc mượn từ của các ngôn ngữ khác bổ sung đáng kể cho bài phát biểu mà họ tham gia, làm cho mọi người gần gũi với nhau hơn, những người nước ngoài sử dụng các thuật ngữ quốc tế trong bài phát biểu trở nên dễ hiểu hơn.

Từ điển các từ mượn chứa các từ mượn đã đến với tiếng Nga trong các khoảng thời gian khác nhau. Nghĩa chúng được tiết lộ rất đầy đủ, từ nguyên được giải thích. Bạn có thể tìm thấy từ cần thiết bằng chữ cái đầu tiên, như trong bảng thuật ngữ thông thường.

Từ mượn từ các ngôn ngữ khác

Những từ nước ngoài thông qua việc áp dụng sẽ hành xử khác đi. Một số bén rễ, đi vào lời nói, thay đổi theo tất cả các quy tắc của phương ngữ Nga (ví dụ: bánh sandwich), trong khi một số khác không thay đổi, chúng được sử dụng ở trạng thái ban đầu (một ví dụ sinh động về từ sushi).

từ mượn chia thành Slavic và phi Slavic. Ví dụ: các phương ngữ Slav - tiếng Séc, tiếng Ukraina, tiếng Slav cổ, tiếng Ba Lan, v.v. Không phải tiếng Slav - Finno-Ugric, tiếng Đức, tiếng Scandinavi, tiếng Turkic, v.v.

Danh sách từ nước ngoài trong tiếng Nga

Hầu hết các từ mượn chỉ đơn giản là buộc phải thay đổi theo tất cả các quy tắc của phương ngữ Nga: ngữ âm, ngữ nghĩa và hình thái. Nhưng theo thời gian, những thuật ngữ như vậy đã được thiết lập vững chắc trong cuộc sống hàng ngày đến mức đơn giản nhất không còn bị coi là xa lạ. Ví dụ, từ "trường học", "đường", "nhà hoạt động", "banya", "artel" và những thứ khác ban đầu được đưa vào tiếng Nga từ các phương ngữ khác, chỉ bây giờ chúng mới được dùng cho tiếng Nga.

Chú ý! Mượn từ người khác trạng từ, từ có thể thay đổi đáng kể: một số chỉ thay đổi phần kết thúc, một số khác có thể thay đổi giới tính, một số khác thậm chí thay đổi nghĩa của chúng.

Xem xét các từ nhạc viện, bảo thủ, thực phẩm đóng hộp.

Thoạt nhìn, ý nghĩa của chúng hoàn toàn khác nhau, thậm chí ba biểu thức này đến từ hoàn toàn Những đất nước khác nhau, nhưng họ có một điểm chung, một cái gì đó bắt mắt ngay từ cái nhìn đầu tiên - chúng giống nhau về chính tả.

Điều này được giải thích rất đơn giản. Họ đến với phương ngữ của chúng tôi từ tiếng Ý, tiếng Pháp và tiếng Latinh. Và đến lượt họ, một thuật ngữ từ tiếng Latinh có nghĩa là "bảo tồn".

Quan trọng!Để xác định chính xác nghĩa từ vựng của bất kỳ từ nào, bạn cần tìm hiểu xem từ đó được giới thiệu từ đâu.

Nếu không chắc chắn liệu một biểu thức đến từ các ngôn ngữ khác hay là tiếng Nga bản địa, thì các từ điển sẽ giải cứu không chỉ ý nghĩa mà còn cả sự xuất hiện.

Để rõ ràng, dưới đây là ví dụ về từ mượn trong tiếng Nga:

ngôn ngữ mượn	từ thông qua	ngữ nghĩa
	Việc kinh doanh	Nghề nghiệp, kinh doanh
	Bảng giá	bảng giá
	lối chơi	quá trình trò chơi
	Lặn	bơi dưới nước
	hình phạt	trừng phạt
	người viết blog	Người đàn ông đăng nhật ký trực tuyến trên internet
	bãi đậu xe	bãi đậu xe
	Bánh ngọt	Bánh ngọt
ả rập	đô đốc	chúa tể biển cả
	Cửa hàng	Cổ phần
	áo choàng	trang phục danh dự
Hy Lạp cổ đại	tầng lớp quý tộc	Sức mạnh của người được chọn
	chủ nghĩa vô thần	vô thần
	Hài kịch	bài hát vui vẻ
	quang học	Nhìn thấy
	bộ xương	khô héo
	Điện thoại	nghe được xa
	bi kịch	bài hát dê
	hình chụp	ghi ánh sáng
	Ngân hàng	Băng ghế
người Ý	Bún tàu	Giun
	Thợ săn ảnh	Muỗi khó chịu
	Cà chua	táo vàng
Latin	Trọng lực	mức độ nghiêm trọng
	hình trái xoan	Trứng
	đường sắt	gậy thẳng
	Lính	Xu cho nghĩa vụ quân sự, tiền lương
	Kích thích	thanh động vật
	Nồi	vạc tròn
tiếng Đức	Cốc	Cái bát
	Trại	kho
	cơ quan ngôn luận	miệng sản phẩm
	Quần ôm sát chân	Quần dành cho người cưỡi ngựa
	Chợ	Chu trình hình vuông
	Nhà giam	Tòa tháp
	Tạp dề	khăn tay phía trước
	Rào chắn	cây bị đốn
	Tình trạng	Tình trạng
	Cờ vua	Shah qua đời
tiếng ba tư	Shashlik	sáu lát
	Va li	kho chứa đồ
	Nhà quê	gia súc
Đánh bóng	ăn xin	quỳ xuống
	nước dùng	thuốc sắc
	Nhạc trưởng	lái xe
người Pháp	áo nịt ngực	Thân hình
	kẻ cướp	cướp
	tĩnh vật	bản chất chết
	Anh bạn	bồ câu
	Kiệt tác	chuyên gia kinh doanh
	Sàn nhà	nền tảng

từ ngoại quốc

Bạn thường có thể nghe thấy cụm từ nước ngoài. từ nước ngoài là gì họ là ai?

Từ nước ngoài là thuật ngữ được thông qua từ các phương ngữ khác. Việc giới thiệu các từ mượn xảy ra theo hai cách: thông qua trò chuyện và thông qua văn học. Cái này quá trình tự nhiên sự tương tác giữa hai ngôn ngữ và nền văn hóa khác nhau.

Có một số khác biệt có thể được sử dụng để xác định Từ tiếng Nga bản địa khác với từ mượn như thế nào?.

Dấu hiệu đầu tiên là ngữ âm:

Bắt đầu bằng chữ a. Thật dễ dàng để phân biệt chúng, vì các biểu thức thực sự của tiếng Nga với chữ a bắt đầu cực kỳ hiếm. Họ bắt đầu với một xen kẽ duy nhất, bắt chước âm thanh và các dẫn xuất của chúng.
Các từ tiếng Nga bản địa không có chữ e ở gốc, điều này là điển hình cho các thuật ngữ được thông qua. Ngoại lệ - , xen kẽ và được hình thành từ các từ được thông qua.
Chữ f. Các trường hợp ngoại lệ là bắt chước âm thanh, thán từ, từ cú.
Một số nguyên âm ở gốc của một từ cho biết các từ mượn trong tiếng Nga.
tổ hợp phụ âm"kg", "kd", "gb" và "kz" trong gốc từ.
Sự kết hợp của "ge", "ke" và "he" trong từ gốc. Các từ tiếng Nga ban đầu chỉ có các kết hợp này trong kết hợp gốc-kết thúc.
Sự kết hợp của "vu", "mu", "kyu" và "byu" trong từ gốc.
Nhân đôi phụ âm trong gốc.
Một phụ âm đặc đứng trước nguyên âm e, đọc là e.
Từ, bắt đầu bằng chữ e.

Dấu hiệu thứ hai là hình thái học:

Danh từ không biến cách.
Tính bất biến của giới tính và số lượng danh từ.

Dấu hiệu thứ ba là phái sinh:

Tiền tố có nguồn gốc nước ngoài.
Hậu tố có nguồn gốc nước ngoài.
Các gốc như aqua-, geo-, marine-, grapho-, v.v.

Tóm lại, cần lưu ý rằng nguyên bản tiếng Nga và từ mượn dễ phân biệt, chỉ cần chú ý đến các dấu hiệu trên.

từ mượn

Cái gì được mượn, thực sự? Đây là những cách diễn đạt đã đi vào lời nói từ các ngôn ngữ khác do các yếu tố bên ngoài (chính trị, thương mại, ràng buộc văn hóa chung, định nghĩa về khái niệm, đối tượng) và bên trong (luật tiết kiệm phương tiện bằng lời nói, làm giàu ngôn ngữ, thuật ngữ phổ biến) lý do.

Coi như ví dụ về từ vay mượn và ý nghĩa của chúng.

Ví dụ về các từ tiếng Anh

thuật ngữ tiếng Nga	thuật ngữ tiếng anh	Nghĩa
áo liền quần	cơ thể - cơ thể	trang phục ôm sát cơ thể
Quần jean	quần jean - denim	Loại quần này có trong tủ quần áo của hầu hết mọi người.
ly hợp	To clutch - siết chặt, nắm lấy	túi của phụ nữ kích thước nhỏ, nó được mang trên tay
Quần ôm sát chân	Xà cạp - ghệt, xà cạp chân - chân	Những chiếc ghệt bó sát với nhiều họa tiết và màu sắc khác nhau đã được các tín đồ thời trang cực kỳ ưa chuộng trong hơn một năm.
Áo len	Đổ mồ hôi - đổ mồ hôi	Áo len rất ấm và nguồn gốc của tên là rõ ràng
Kéo dài	Để kéo dài - kéo dài	Vải co giãn cao. Người Nga đã biến nó thành một "căng"
Áo trùm đầu	mui xe - mui xe	Áo trùm đầu
Quần short	Ngắn ngắn	quần cắt
Mứt	Để mứt - nghiền nát, ép	Mứt mật độ thạch
Bò nướng	nướng - chiên thịt bò - thịt bò	Thường là một miếng thịt, nướng
Khoai tây chiên	Chips - khoai tây chiên giòn	Một trong những món ăn yêu thích của trẻ em và người lớn
Thương hiệu	Thương hiệu - tên, thương hiệu	Thương hiệu nổi tiếng
chủ đầu tư	Chủ đầu tư - cộng tác viên	Một công ty hoặc cá nhân đầu tư tiền vào các dự án để nhân số tiền đầu tư
chuyên gia	Để biết - để biết	Một công nghệ độc đáo cho phép bạn tạo ra một sản phẩm hoặc dịch vụ đặc biệt
Giải phóng	Phát hành	Sản xuất các sản phẩm như đĩa nhạc, sách, v.v.
trình duyệt	Duyệt - duyệt	Tiện ích để xem các trang web trên Internet
Máy tính xách tay	Sổ tay - sổ ghi chép	Máy tính xách tay
Người bán hàng giỏi nhất	Tốt nhất - tốt nhất Người bán - đã bán	Sản phẩm phục vụ tốt nhất
Kẻ thất bại	Thua - thua, tụt lại phía sau	Giôna
câu đố	câu đố	Câu đố với số lượng mảnh ghép ấn tượng
Xếp hạng	Xếp loại - đánh giá	Mức độ nhận biết sản phẩm
Nhạc phim	âm thanh - âm thanh theo dõi - theo dõi	Thông thường âm nhạc được viết cho một bộ phim
Giật gân	Thrill - hồi hộp run rẩy	Một bộ phim có thể khiến bạn ớn lạnh vì sợ hãi

Danh sách từ nước ngoài trong tiếng Nga có thể được tiếp tục vô thời hạn. Tìm hiểu từ ngôn ngữ nào mà từ đó được phát biểu, người ta có thể theo dõi sự tương tác giữa các quốc gia đã diễn ra như thế nào.

Các ví dụ về tiếng Nga bản địa và các từ mượn trong khoa học từ vựng được phân bổ chặt chẽ theo nguồn gốc của chúng.

Có nhiều bảng thuật ngữ giải thích thuật ngữ tiếng nước ngoài là gì. Họ giải thích, từ ngôn ngữ nào một số biểu hiện đến. Nó cũng chứa các câu với các từ mượn từ mọi lứa tuổi. Nhiều cách diễn đạt sau một thời gian dài bắt đầu được coi là tiếng Nga nguyên thủy.

Bây giờ nhiều nhất từ điển nổi tiếng- đây là “Từ điển trường học về từ nước ngoài” của V.V. Ivanova. Nó mô tả từ đó bắt nguồn từ ngôn ngữ nào, ý nghĩa của từ đó và các ví dụ về cách sử dụng. Đây là một trong những thuật ngữ toàn diện nhất, bao gồm các khái niệm cơ bản nhất của các thuật ngữ được sử dụng phổ biến nhất.

Ví dụ về từ vay mượn

Từ mượn có cần thiết không?

Phần kết luận

Tìm hiểu ngôn ngữ nào một số từ đến, khá đơn giản, đã hiểu ý nghĩa ban đầu của nó. Từ điển cung cấp một danh sách đầy đủ các biểu thức, trong khi nó được cập nhật liên tục. Lịch sử của các thuật ngữ và nguồn gốc của chúng có thể nói lên rất nhiều điều, người ta chỉ cần tìm một từ trong bảng thuật ngữ.

Kirillova Natalya Viktorovna,

Một trong những chủ đề thời sự của thời đại chúng ta là việc mượn từ trong tiếng Nga ngày càng nhiều.

Các từ nước ngoài lấn át bài phát biểu tiếng Nga, đẩy các từ gốc tiếng Nga sang một bên. Nó tốt hay xấu cho ngôn ngữ mẹ đẻ? Những từ này có cần thiết hay không? Chúng ta có thể làm mà không có họ?

Mượn từ nước ngoài là một trong những cách phát triển ngôn ngữ hiện đại. Ngôn ngữ luôn đáp ứng nhanh nhạy, linh hoạt các nhu cầu của xã hội.

Người dân Nga trong quá trình lịch sử của mình có nhiều mối quan hệ khác nhau với các dân tộc trên toàn thế giới. Kết quả của việc này là rất nhiều từ nước ngoài được tiếng Nga mượn từ các ngôn ngữ khác.

Liên quan đến các từ mượn, hai thái cực thường xảy ra xung đột: một mặt là nói quá nhiều với các từ nước ngoài, mặt khác là sự phủ nhận của họ, mong muốn chỉ sử dụng từ gốc.

Có những lúc họ khá khoan dung, nhưng những lúc khác, họ lại bị đánh giá tiêu cực. Tuy nhiên, bất chấp phản ứng này hay phản ứng kia của xã hội, một phần của các từ mượn đi vào ngôn ngữ và phần còn lại bị từ chối.

Thái độ đối với từ mượn trong xã hội đang thay đổi. Quá trình vay mượn là bình thường đối với sự phát triển của một ngôn ngữ. Đúng, không phải tất cả các ngôn ngữ đều dễ bị ảnh hưởng bởi ngoại ngữ. Nó phụ thuộc vào các yếu tố khác nhau. Ví dụ, từ địa lý. Như vậy, Iceland, do vị trí hải đảo và sự cô lập với các nước khác các nước châu Âu trong nhiều thế kỷ, nó được kết nối lỏng lẻo với các dân tộc "đại lục". Vì vậy, tiếng Iceland ít vay mượn từ các ngôn ngữ khác.

Thay đổi từ vựng ngôn ngữ thường gắn liền với sự thay đổi trong các khía cạnh khác của đời sống con người, xã hội, bao gồm cả sự xuất hiện của các thiết bị kỹ thuật mới (ví dụ: tất cả các từ được sử dụng trong sự phát triển của công nghệ máy tính, nghiên cứu khoa học), hiện tượng văn hóa (sự xuất hiện các loại hình nghệ thuật mới, v.v.).

Số lượng từ mượn trong tiếng Nga lên tới hàng chục nghìn và quá trình mượn diễn ra vào những thời điểm khác nhau.

Các từ nước ngoài trong tiếng Nga từ lâu đã trở thành chủ đề được các nhà khoa học chú ý và thảo luận chặt chẽ. nhân vật của công chúng, nhà văn, những người yêu thích tiếng Nga.

Các nhà khoa học quan tâm đến việc các từ mượn chiếm vị trí nào trong từ vựng của tiếng Nga, hầu hết các từ được mượn từ ngôn ngữ nào, lý do mượn là gì, liệu các từ nước ngoài có làm tắc tiếng mẹ đẻ hay không.

Nhiều nỗ lực đã được thực hiện để thay thế các từ đến từ các ngôn ngữ khác bằng tiếng Nga. Vì vậy, Peter I đã yêu cầu những người cùng thời viết "dễ hiểu nhất có thể", không lạm dụng những từ không phải tiếng Nga. M. V. Lomonosov trong "lý thuyết về ba bình tĩnh", làm nổi bật các từ của các nhóm khác nhau trong từ vựng tiếng Nga, đã không chừa chỗ cho sự vay mượn từ các từ khác ngôn ngữ Xla-vơ. A.P. Sumarokov, N.I. Novikov, V.I. Dal. Alexander Petrovich Sumarokov đã viết về sự vay mượn: “... nhận thức về lời nói của người khác, và đặc biệt là không cần thiết, không phải là làm giàu, mà là làm hỏng ngôn ngữ ... Ngôn ngữ của chúng ta bị ung nhọt đến mức bây giờ nó khó để làm sạch nó; và nếu sự phong phú tưởng tượng này tiếp tục trong vài năm nữa, thì không thể hy vọng vào sự thanh lọc hoàn hảo. Nhưng K.I. Chukovsky nổi tiếng nhà văn thiếu nhi, ngược lại, hoan nghênh các từ nước ngoài và viết về thái độ của họ như sau: “Chỉ những kẻ khờ khạo và ngu dốt mới có thể áp đặt ý tưởng rằng tiếng Nga phải chịu thiệt hại dù là nhỏ nhất vì thực tế là cùng với từ vũ trụ còn có không gian trong đó, cùng với những điệu nhảy - điệu nhảy, cùng với cơ bắp - cơ bắp, cùng với sự đồng cảm - sự đồng cảm, cùng với những câu hỏi - vấn đề, cùng với trí tưởng tượng - tưởng tượng ... Bạn cần phải là một kẻ đạo đức giả vô vọng để yêu cầu trục xuất những từ đồng nghĩa làm phong phú thêm của chúng ta ngôn ngữ, đặc biệt là từ những từ đồng nghĩa này, hầu như liên tục xảy ra những ý nghĩa rất khác nhau."

Tuy nhiên, mượn từ là một quá trình tự nhiên và cần thiết trong quá trình phát triển của bất kỳ ngôn ngữ nào. Việc vay mượn từ vựng làm phong phú thêm ngôn ngữ và thường không gây hại cho bản sắc của nó, vì nó giữ lại vốn từ vựng chính, “riêng” và ngoài ra, cấu trúc ngữ pháp vốn có trong ngôn ngữ vẫn không thay đổi, luật nội bộ phát triển ngôn ngữ. Một số từ đã đến với chúng tôi từ lâu và bây giờ chỉ có các nhà ngôn ngữ học mới có thể xác định "tính nước ngoài" của chúng. Vì vậy, ví dụ, từ bánh mỳ, mà trong nhiều ngôn ngữ, đặc biệt là tiếng Nga, được vay mượn từ tiếng Đức cổ.

Điều gì khiến một người mượn từ của người khác?

Chủ yếu nguyên nhân bên ngoài- mượn một từ cùng với mượn một sự vật hoặc khái niệm. Ví dụ, với sự ra đời của những thứ như ô tô, băng tải, đài phát thanh, rạp chiếu phim, truyền hình, tia laser và nhiều thứ khác, tên của chúng cũng được đưa vào tiếng Nga. Hầu hết các khoản vay đều gắn liền với sự phát triển của khoa học, công nghệ, văn hóa, kinh tế và quan hệ lao động. Nhiều từ trong số này được thiết lập vững chắc trong cuộc sống, sau đó mất đi tính mới và chuyển sang từ vựng tích cực. Vâng, trong những năm 50 và 70. Thế kỷ 20 một số lượng lớn các thuật ngữ liên quan đến sự phát triển của ngành du hành vũ trụ đã xuất hiện: phi hành gia, vũ trụ, tầm nhìn không gian, phép đo từ xa, tàu không gian và những người khác Ngày nay, tất cả những từ này đã trở nên phổ biến.

Một lý do khác là nhu cầu chỉ định một số loại đối tượng hoặc khái niệm đặc biệt.

Thông thường, nhu cầu đặt tên cho các đối tượng và khái niệm nảy sinh trong các ngành khoa học và công nghệ khác nhau, do đó, có rất nhiều thuật ngữ xa lạ giữa các thuật ngữ khoa học và kỹ thuật.

Cuối cùng, việc mượn từ mới là do ảnh hưởng của văn hóa nước ngoài, do mốt dùng từ nước ngoài quy định.

Tiếng Nga mượn từ của các ngôn ngữ cổ điển - tiếng Hy Lạp và tiếng Latinh cổ đại. vay từ người Hy Lạp bắt đầu từ thời cổ đại (thế kỷ IX-XI), cả bằng lời nói và qua Slavonic nhà thờ cũ. Những khoản vay mới từ tiếng Hy Lạp đã thâm nhập vào chúng tôi thông qua các ngôn ngữ Latinh và châu Âu.

Ngoài các từ vay mượn cổ xưa, nhiều từ đã đi vào tiếng Nga từ các ngôn ngữ Tây Âu mới: tiếng Đức, tiếng Anh, tiếng Pháp, tiếng Hà Lan, tiếng Ý, tiếng Tây Ban Nha.

Ngoài ra còn có những từ mượn mà tiếng Nga chưa nắm vững, chúng nổi bật so với nền từ vựng tiếng Nga. Nơi đặc biệt trong số đó có chủ nghĩa kỳ lạ - những từ đặc trưng tính năng cụ thể mạng sống những người khác nhau và được sử dụng để mô tả thực tế không phải của Nga. Vì vậy, khi mô tả cuộc sống của các dân tộc ở Kavkaz, các từ aul, saklya, dzhigit, arba, v.v.

Một nhóm từ mượn khác mà tiếng Nga chưa nắm vững là từ ghép nước ngoài: ok, merci, happy end... Nhiều từ trong số chúng giữ nguyên cách viết không phải tiếng Nga, chúng không chỉ phổ biến ở chúng ta mà còn ở các ngôn ngữ khác.

Tóm lại, tôi muốn lưu ý rằng, cho dù một từ mới được hình thành như thế nào, thì chỉ việc sử dụng hợp lý các từ mượn mới trang trí và phát triển ngôn ngữ.

Một mặt, vay mượn vô cớ làm tắc nghẽn lời nói, khiến mọi người không thể hiểu được. Việc sử dụng các từ mượn quá mức, không phù hợp, không có căn cứ dẫn đến việc hình thành các cụm từ lố bịch. Nhưng mặt khác, vay mượn là phát triển từ vựng ngôn ngữ, và quá trình tự nhiên này không thể bị bác bỏ.

Tuy nhiên, vẻ đẹp của ngôn ngữ nằm ở sự độc đáo, tươi sáng và biểu cảm của nó. Chúng ta đừng làm ô nhiễm ngôn ngữ Nga xinh đẹp của chúng ta một cách thiếu suy nghĩ và phi lý bằng những từ ngữ và cách diễn đạt nước ngoài, đôi khi khá vụng về!

Văn học:

1. http://gab-garevoi.narod.ru/inoslova_v_russkom.html

2. http://www.philology.ru/linguistics2/krysin-02.htm

3. http://www.london-moscow.ru/_zaimstvovaniya_v_russkom_yazike

Văn bản của tác phẩm được đặt mà không có hình ảnh và công thức.
Phiên bản đầy đủ của công việc có sẵn trong tab "Hồ sơ công việc" ở định dạng PDF

Giới thiệu

Hiện tại, có sự xâm nhập mạnh mẽ của Anh giáo vào tiếng Nga, điều này gây ra tình trạng trầm trọng hơn tình huống ngôn ngữ, mối quan tâm và tranh cãi giữa các nhà ngôn ngữ học, cũng như đại diện của công chúng Nga, những người tuyên bố cần phải làm sạch ngôn ngữ của các từ "ngoại lai" và bảo vệ ngôn ngữ Nga khỏi sự xâm nhập mạnh mẽ của các từ mượn nước ngoài, đặc biệt là từ Anh-Mỹ.

Theo chúng tôi, bài phát biểu của thanh thiếu niên hiện đại bị ảnh hưởng nhiều nhất bởi chủ nghĩa Anh-Mỹ. Xét cho cùng, văn hóa giới trẻ là thế giới riêng của nó, không giống bất kỳ thứ gì khác. Anh ta khác với người lớn ở cách diễn đạt, đôi khi thậm chí thô lỗ và thô lỗ khi bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc, một kiểu ngôn từ vô lý chỉ có thể được sử dụng bởi những người trẻ can đảm và kiên quyết, chống lại cả thế giới và tạo ra sự độc đáo của riêng mình. thế giới. Kết quả là - sự xuất hiện của tiếng lóng của giới trẻ, mà các khoản vay từ tiếng Anh là một trong những nguồn hình thành quan trọng nhất. Điều này đặt ra câu hỏi: Có cần thiết phải từ tiếng anh, có thể một số trong số chúng hoàn toàn vô dụng và thậm chí có hại cho cả bài phát biểu của người Nga nói chung và bài phát biểu của thanh thiếu niên hiện đại?

Mức độ phù hợp của chủ đề nghiên cứu và sự cần thiết phải lựa chọn nó là do việc sử dụng rộng rãi các thuật ngữ Anh trong bài phát biểu của giới trẻ Nga.

đối tượng nghiên cứu là đơn vị từ vựng nguồn gốc tiếng anh và các dẫn xuất của chúng (tức là chủ nghĩa Anh-Mỹ).

Đề tài nghiên cứu là bài phát biểu của một thiếu niên hiện đại ở Bryansk

BẰNG giả thuyết chúng tôi cho rằng chủ nghĩa Anh-Mỹ không có bất kỳ ảnh hưởng nào đến bài phát biểu của thanh thiếu niên hiện đại.

mục tiêu Công việc này nhằm xác định chủ nghĩa Anh-Mỹ hiện đại trong tiếng Nga, nghiên cứu các đặc điểm sử dụng và nghiên cứu mức độ thâm nhập của chúng vào bài phát biểu của học sinh hiện đại, cụ thể là ví dụ về học sinh của MBOU "Nhà thi đấu số 3" trong thành phố Bryansk.

Để đạt được mục tiêu này, sau đây nhiệm vụ:

nghiên cứu và phân tích tài liệu lý thuyết, để xác định chủ nghĩa Anh-Mỹ, để mô tả các đặc điểm của tiếng lóng của giới trẻ;

để xác định lý do vay mượn chủ nghĩa Anh-Mỹ trong ngôn ngữ Nga hiện đại và cách hình thành chủ nghĩa Anh-Mỹ;

để phân tích các lĩnh vực thâm nhập của chủ nghĩa Anh-Mỹ vào ngôn ngữ Nga;

để phân tích tần suất và đặc điểm của việc sử dụng các khoản vay của thanh thiếu niên.

Khi giải quyết các nhiệm vụ đặt ra, sau đây phương pháp:

phân tích tài liệu và các nguồn khác nhau;

quan sát;

chất vấn;

phân tích so sánh;

sự khái quát.

Giá trị thực tiễn của tác phẩm là kết quả của nghiên cứu này có thể được sử dụng trong các bài học và các khóa học tự chọn về phong cách, tiếng Nga và tiếng Anh để giáo dục học sinh về văn hóa ứng xử với từ nước ngoài, sự phát triển của ý thức và văn hóa ngôn ngữ, sử dụng đúng từ mượn “nước ngoài”. từ trong ngôn ngữ.

Kết cấu công việc nghiên cứu: phần mở đầu, phần lý thuyết, phần thực hành, phần kết luận, danh sách thư mục, ứng dụng.

Chương 1. Phần lý luận của nghiên cứu.

Chủ nghĩa Anh-Mỹ là một từ mượn từ tiếng Anh hoặc biến thể tiếng Mỹ của nó.

Vay mượn là quá trình chuyển từ ngôn ngữ này sang ngôn ngữ khác các yếu tố khác nhau, được hiểu là các đơn vị thuộc các cấp độ khác nhau của cấu trúc ngôn ngữ - âm vị học, hình thái học, cú pháp, từ vựng, ngữ nghĩa.

Phổ biến nhất là mượn từ vựng. Tính đặc thù của nó nằm ở chỗ từ này không được mượn toàn bộ, như một từ được hình thành về mặt ngữ pháp, mà chỉ là một phần. nguyên liệu từ vựng, chỉ nhận được một thiết kế mới trong hệ thống và bằng ngôn ngữ vay mượn. 1

Để một từ đi vào hệ thống ngôn ngữ vay mượn, cần có các điều kiện sau:

chuyển một từ nước ngoài về mặt ngữ âm và ngữ pháp bằng ngôn ngữ vay mượn;

mối tương quan của từ với các lớp ngữ pháp và phạm trù của ngôn ngữ vay mượn;

phát triển ngữ âm và ngữ pháp của một từ nước ngoài;

hoạt động hình thành từ của từ;

sự phát triển ngữ nghĩa, cụ thể là sự chắc chắn về nghĩa, sự khác biệt về nghĩa và sắc thái của chúng giữa các từ và các từ vay mượn tồn tại trong ngôn ngữ;

sử dụng thường xuyên trong lời nói.

Tuy nhiên, một số điều kiện là không bắt buộc, ví dụ, sự liên kết ngữ âm và ngữ pháp của một từ và hoạt động hình thành từ của từ đó. Do đó, trong tiếng Nga, các từ mứt, đại học, hồ sơ, tùy viên, cà phê, phỏng vấn và nhiều từ khác được sử dụng rộng rãi, không được đồng hóa về mặt ngữ pháp và không thành thạo về mặt ngữ âm. 2

Ngôn ngữ quốc gia trong sự tồn tại thực sự của nó là sự thống nhất giữa trật tự và hỗn loạn, và đây là điều đảm bảo sự hài hòa và khả năng tồn tại của nó. Không thể loại bỏ hoàn toàn nguyên tắc bảo thủ và trật tự khỏi ngôn ngữ mà không gây nguy hiểm cho sự tồn tại của xã hội và các hình thức xã hội tổ chức; đồng thời, việc tiêu diệt mọi yếu tố phá hoại, hỗn loạn sẽ biến ngôn ngữ thành một sơ đồ chết cứng, không có khả năng phát triển. Một trong những yếu tố "đáng lo ngại" như vậy ở giai đoạn phát triển hiện tại của tiếng Nga là tiếng lóng của giới trẻ. 3

Bản thân từ "tiếng lóng" xuất phát từ tiếng Anh "tiếng lóng" - biệt ngữ và mang khái niệm tiếng lóng của giới trẻ như một tập hợp các phương ngữ, cách nói thông tục và hàng ngày của giới trẻ.

Tiếng lóng của những người trẻ tuổi ở Nga, giống như biệt ngữ chung, không đồng nhất, nó bao trùm hầu hết các lĩnh vực của cuộc sống. Biệt ngữ tập trung vào một người - các lĩnh vực tồn tại của anh ta, các mối quan hệ với những người khác. Điều thường xảy ra là những từ lóng được giới trẻ sử dụng “di chuyển” vào bài phát biểu của người lớn và trở thành một phần không thể thiếu trong đó. 4

Kể từ đầu thế kỷ XX, ba làn sóng bão tố trong sự phát triển của tiếng lóng của giới trẻ đã được ghi nhận. Lần đầu tiên bắt đầu từ những năm 1920, khi cuộc cách mạng và nội chiến, phá hủy hoàn toàn cấu trúc xã hội, đã tạo ra một đội quân trẻ em vô gia cư, và bài phát biểu của thanh thiếu niên và học sinh chưa tách khỏi những người vô gia cư bởi những vách ngăn không thể xuyên thủng, được tô điểm bằng nhiều từ "kẻ trộm".

Làn sóng thứ hai rơi vào những năm 50, khi các "anh chàng" xuống đường và sàn nhảy ở các thành phố. Sự xuất hiện của làn sóng thứ ba không gắn liền với thời đại của các sự kiện hỗn loạn, mà với thời kỳ trì trệ, khi bầu không khí ngột ngạt. cuộc sống công cộng Những năm 70 và 80 đã làm nảy sinh nhiều phong trào thanh niên không chính thức và những người trẻ "hippie" đã tạo ra tiếng lóng "có hệ thống" của riêng họ như một cử chỉ ngôn ngữ phản đối hệ tư tưởng chính thống.

Điều gì ảnh hưởng đến tiếng lóng của giới trẻ Nga hiện đại?

Sự phát triển của công nghệ máy tính. Internet, khả năng rộng lớn của nó, phát triển nhanh chóng công nghệ máy tính luôn thu hút giới trẻ.

Văn hóa âm nhạc hiện đại. Một trong những sở thích của giới trẻ là âm nhạc. Đó là một phần cuộc sống của những người trẻ tuổi. Âm nhạc đương đại - kết hợp các nền văn hóa khác nhau, xu hướng âm nhạc, kết quả của các thí nghiệm của nhà soạn nhạc. Âm nhạc nước ngoài hiện đang phổ biến hơn trong giới trẻ, và các nghệ sĩ biểu diễn và sáng tác của Nga đôi khi bị coi là không tin tưởng và khinh miệt.

Anh, Đức và Pháp.

Tiếng Anh trong giới trẻ được coi là "mốt" nhất và hứa hẹn nhất cho việc học. Nhiều bạn trẻ đã quen thuộc với nó. Do đó, nhiều biệt ngữ của giới trẻ là những từ được mượn từ tiếng Anh, nhưng chưa được dịch sang tiếng Nga.

Trò chơi máy tính, video, phim hoạt hình. Rất nhiều từ lóng đi vào phát ngôn của giới trẻ từ trò chơi máy tính, nhưng thông thường những từ này được sử dụng cụ thể, chúng được sử dụng chủ yếu bởi những người trẻ tuổi, những người coi trò chơi là một sở thích. Thanh thiếu niên hay nói cách khác là tiếng lóng của trường học có thể được nghe thấy ở bất kỳ sân nào nơi các chàng trai gặp nhau, xấp xỉ, cùng độ tuổi cho đến 15-16 tuổi. Tiếng lóng của thanh thiếu niên (ví dụ): lafa, cuộn bông gòn - lộn xộn; ăn cắp, ăn trộm - ăn trộm, viết tắt; ticha - từ "giáo viên" (giáo viên). 5

Tiếng lóng, được giới trẻ hiện đại tích cực sử dụng, là một kiểu phản đối thực tế xung quanh, chống lại sự đánh máy và tiêu chuẩn hóa. Điều này được phản ánh trong sự xuất hiện của những người trẻ tuổi (kiểu tóc gây sốc, quần áo, khuyên, hình xăm). Vì vậy, chàng trai trẻ nổi bật giữa đám đông. tính năng chính tiếng lóng của giới trẻ là cảm xúc, biểu cảm, đánh giá và nghĩa bóng liên tục của những người trẻ tuổi. Cùng với lời nói, nó phát triển và được cập nhật liên tục. biệt ngữ giới trẻ. Nó góp phần động lực học chung ngôn ngữ văn học Nga. 6

1.3. Lý do vay mượn chủ nghĩa Anh-Mỹ trong ngôn ngữ Nga hiện đại và vai trò của chúng trong sự hình thành của nó.

Ngôn ngữ của bất kỳ quốc gia nào là một sinh vật sống. Một bằng chứng nổi bật về khả năng tồn tại của nó là vốn từ vựng thay đổi liên tục: các từ cổ và từ lỗi thời không còn được sử dụng, nghĩa của các từ hiện có đang mở rộng, các từ mới đang xuất hiện - từ mới, được hình thành bằng chính ngôn ngữ đó hoặc được vay mượn từ các hệ thống ngôn ngữ khác. Cần lưu ý ở đây rằng quá trình mượn từ từ các ngôn ngữ khác là khá tự nhiên và phổ biến, giống như các liên hệ giữa các dân tộc là tự nhiên và phổ biến - chính trị, thương mại, văn hóa. Và trong thời đại giao tiếp liên ngôn ngữ chuyên sâu của chúng ta - thậm chí còn hơn thế nữa.

Việc mượn từ ngôn ngữ này sang ngôn ngữ khác được tạo điều kiện bởi:

1) du khách di chuyển dễ dàng và nhanh chóng;

2) nhiều liên hệ quốc tế;

3) sự hiện diện khắp nơi của các phương tiện truyền thông.

Gần đây, theo thống kê của các nhà ngôn ngữ học từ các quốc gia khác nhau, số lượng từ mượn lớn nhất đến từ tiếng Anh và từ phiên bản tiếng Mỹ của nó. 7

Ngày nay, các nhà ngôn ngữ học phân biệt ba nhóm người nói tiếng Anh chính, tùy thuộc vào vai trò của ngôn ngữ này trong cuộc sống của họ. Nhóm trung tâm bao gồm người Mỹ, Anh, Ailen, Canada, Úc và New Zealand (320-380 triệu), tức là những người mà tiếng Anh là ngôn ngữ mẹ đẻ của họ. Nhóm thứ hai là tất cả những người sử dụng tiếng Anh như một ngôn ngữ không phải là tiếng mẹ đẻ, nhưng ở những bang mà ngôn ngữ này được coi là ngôn ngữ chính thức thứ hai: cư dân của Ấn Độ, Singapore và hơn 50 quốc gia khác trên thế giới (150-300 triệu). Nhóm thứ ba bao gồm các dân tộc của những quốc gia không phải là đối tượng thuộc địa về mặt lịch sử, nhưng đang chịu ảnh hưởng văn hóa mạnh mẽ của tiếng Anh. Đó là các nước châu Âu, Trung Quốc, Nhật Bản, Hy Lạp, Ba Lan (từ 100 đến 1000 triệu người). Nhóm cuối cùng đang phát triển nhanh chóng này bao gồm Nga.

Các khoản vay từ ngôn ngữ này đã trở nên phổ biến đến mức các nhà ngôn ngữ học đã đặt cho chúng một thuật ngữ riêng - "Anglo-Americanisms". Để xác nhận hiện tượng này, S.I. Ozhegov trong Từ điển tiếng Nga giải thích chủ nghĩa Anh giáo là một từ hoặc cách nói mượn từ tiếng Anh. Tiếng Anh là một trong số ít ngôn ngữ vay mượn từ đó có thuật ngữ riêng.

Một số lượng lớn các khoản vay từ tiếng Anh hiện nay là do các lý do sau:

1) sức mạnh kinh tế của Hoa Kỳ;

2) uy tín của lối sống Mỹ (đặc biệt là giải trí);

3) phổ biến văn hóa người Mỹ(âm nhạc, điện ảnh, thể thao).

Ngoài ra, bất kỳ sự mới lạ nào đến từ bên kia Đại Tây Dương đều được đón nhận một cách nhiệt tình. Vì vậy, thiết bị, máy móc, máy móc, khám phá khoa học, hàng tiêu dùng đến với chúng tôi từ USA với tên gọi, hướng dẫn sử dụng, viết bằng ngôn ngữ tiếng anh.

Các khoản vay Anh-Mỹ được chia thành hai nhóm:

1) thuật ngữ khoa học và kỹ thuật;

2) từ vựng phổ biến,

Chỉ có các chuyên gia giải quyết nhóm vay đầu tiên. Tiếng Anh là ngôn ngữ quan hệ quốc tế, là ngôn ngữ công nghệ cao, ngôn ngữ của luật học và kinh tế học. Tiếng Anh được sử dụng trôi chảy trong nhiều giới chuyên nghiệp khác nhau trên khắp Châu Âu.

Nhóm thứ hai của các khoản vay Anh-Mỹ ảnh hưởng đến tất cả các bộ phận dân số, được chia thành hai loại:

1) lần đầu tiên cố gắng thay thế các từ Anh-Mỹ bằng các từ trong ngôn ngữ mẹ đẻ của họ;

2) những người sau chấp nhận chủ nghĩa Anh-Mỹ, vì chúng tồn tại và lan rộng hơn nữa, sử dụng chúng trong bài phát biểu của họ.

Lý do sử dụng từ mượn Anh-Mỹ trong bài phát biểu phụ thuộc vào chính người dân. Trong số những lý do này là như sau:

1) thờ ơ;

3) khả năng sử dụng cùng một thuật ngữ ở những nơi khác nhau trên thế giới;

5) hợm hĩnh

Theo các nhà khoa học, tình hình địa ngôn ngữ của hành tinh đầu thế kỷ XXI thế kỷ là sự lan rộng toàn cầu của ngôn ngữ tiếng Anh. Mặc dù vậy, những từ không có động cơ có nguồn gốc từ tiếng Anh thường là từ đồng nghĩa (tức là những từ có nghĩa không rõ ràng, hầu hết người bản ngữ đều không biết). Những từ vựng như vậy làm "lộn xộn" ngôn ngữ của chúng ta, dẫn đến hiểu sai về cách nói, ngoài ra, nó có thể dễ dàng được thay thế bằng các từ tương đương trong tiếng Nga. Việc sử dụng quá nhiều các từ mượn tương tự dẫn đến mất hứng thú với ngôn ngữ mẹ đẻ, văn học và văn hóa Nga, giảm khả năng đọc viết và ngôn ngữ, và kết quả là, văn hóa chung. 8

Có thể phân biệt các nhóm sau vay nợ nước ngoài:

Cho vay trực tiếp. Từ này xuất hiện trong tiếng Nga ở dạng gần giống nhau và có cùng nghĩa như trong ngôn ngữ gốc. Đây là những từ như cuối tuần - cuối tuần, tiền - tiền, mặt - mặt, lạc đề - nói chuyện phiếm.

con lai. Những từ này được hình thành bằng cách thêm một hậu tố, tiền tố và kết thúc bằng tiếng Nga vào một gốc nước ngoài. Trong trường hợp này, nghĩa của từ nguồn nước ngoài thường thay đổi đôi chút, ví dụ: buzz (bận - bận, quấy, bồn chồn), chơi (trò chơi - chơi).

Giấy truy tìm. Các từ có nguồn gốc nước ngoài, được sử dụng mà vẫn giữ nguyên hình thức ngữ âm và hình ảnh của chúng. Đây là những từ như menu, đĩa, virus. Semicalca - những từ tuân theo các quy tắc ngữ pháp tiếng Nga trong quá trình phát triển ngữ pháp.

chủ nghĩa kỳ lạ. Những từ đặc trưng cho phong tục quốc gia cụ thể của các dân tộc khác và được sử dụng để mô tả thực tế không phải của Nga. tính năng đặc biệt của những từ này là chúng không có từ đồng nghĩa tiếng Nga. Ví dụ: khoai tây chiên (chip), xúc xích (hot-dog), bánh mì kẹp phô mai (cheeseburger), bánh mì sandwich.

Chèn nước ngoài. Những từ này thường có từ vựng tương đương, nhưng khác về mặt phong cách với chúng và được cố định trong một hoặc một lĩnh vực giao tiếp khác như phương tiện biểu hiện tạo cho bài phát biểu một cách diễn đạt đặc biệt. Ví dụ: o"kay (OK); wow (Chà); lol (Lol) - rất phổ biến ngày nay.

hợp chất. Các từ gồm hai từ tiếng Anh, ví dụ: second-hand - cửa hàng bán quần áo cũ; video-salon - một phòng để xem phim.

1.5. Phạm vi vay mượn của chủ nghĩa Anh-Mỹ.

Anh-Mỹ có thể được nhóm lại thành một số lĩnh vực sử dụng chính của họ:

Kinh doanh, kinh tế và tài chính. Vào cuối những năm 80 của thế kỷ trước, nhiều thuật ngữ kinh tế và tài chính đã đi vào ngôn ngữ hàng ngày của chúng ta và hầu như tất cả chúng đều có nguồn gốc nước ngoài: hàng đổi hàng, nhà môi giới, chứng từ, đại lý, nhà đầu tư, v.v. Tình hình trong nước vào thời điểm đó là vấn đề kinh tế trở nên phù hợp không chỉ đối với các chuyên gia, mà còn đối với những người bình thường. Các thuật ngữ kinh tế và tài chính đặc biệt đã đi vào ngôn ngữ văn học nói chung, xuất hiện trên các trang báo, vang lên trên đài phát thanh và màn hình tivi.

Trong kinh doanh, nhiều chức danh nghề nghiệp có nguồn gốc từ tiếng Anh được sử dụng: HR manager, content manager, object manager, project manager, art manager thay cho chức danh truyền thống là trưởng phòng; kỹ sư phụ trách, kỹ sư lắp đặt thay vì kỹ sư một từ; nhà thiết kế thực vật, nhà thiết kế euro, nhà thiết kế web, nhà thiết kế ảnh.

Chính sách. Nhóm "Chính trị" chứa các thuật ngữ Anh biểu thị tên của các cấu trúc và hiện tượng chính trị mới (bầu cử sơ bộ, người viết diễn văn, v.v.). Theo quy định, danh từ chủ yếu được mượn trong lĩnh vực từ vựng chính trị. Bằng chứng cho thấy chủ nghĩa Anh giáo đã cố thủ trong hệ thống từ vựng Ngôn ngữ Nga là sự hiện diện của các từ phái sinh và rõ ràng hơn đơn vị ngôn ngữ, bao gồm các đặc điểm quan trọng của hoạt động nghề nghiệp, và trong một số trường hợp, cũng phản ánh các yêu cầu đối với một người chuyên nghiệp và trách nhiệm công việc.

Thể thao. Khu vực khái niệm "Văn hóa thể chất và thể thao" bao gồm các từ gọi tên các môn thể thao mới (nhảy bungee, xe trượt băng, lặn, chạy bộ), các thuật ngữ thể thao (ra ngoài, điểm dừng, việt vị), dụng cụ thể thao (ván trượt tuyết, snitch), cũng như các từ lóng (game thủ, người hâm mộ), tên các môn thể thao: bóng chày, gôn, lướt sóng, trượt tuyết; thuật ngữ thể thao: phạm lỗi, loại trực tiếp.

Bản thân từ "sport" là một từ có nguồn gốc từ tiếng Anh. Cái này thành phần văn hóa thể chất, phương tiện và phương pháp giáo dục thể chất, một hệ thống tổ chức, chuẩn bị và tiến hành các tổ hợp khác nhau bài tập. Với thể thao, nhiều khái niệm thể thao khác từ tiếng Anh đã đến với tiếng Nga. Ví dụ: bóng đá, bóng chuyền, trận đấu, hình phạt, thời gian, v.v. Không có tất cả những từ này bây giờ không một từ nào vượt qua sự kiện thể thao, các cuộc thi, không phải là một trò chơi thể thao. Chúng tôi đã quen với chúng, và bây giờ hầu như không ai nghĩ rằng những từ này đến với chúng tôi từ tiếng Anh.

Công nghệ thông tin. Chúng ta có thể yên tâm nói rằng ngày nay máy tính và Internet đã đi vào cuộc sống của hầu hết mọi người Nga. Giờ đây, hầu hết tất cả học sinh đều làm việc với một chiếc máy tính khiến chúng chìm đắm trong chính đại dương. thông tin khác nhau Internet. Sau những thắng lợi mới trong khoa học máy tính, các thuật ngữ như máy quét, máy in, màn hình đã xuất hiện. Những cuộc lang thang trên Web bắt đầu, "nhìn trộm vào các cửa sổ của Vũ trụ" - duyệt, điều hướng và lướt qua các cổng của luồng thông tin.

Từ "Internet" xuất hiện trong tiếng Nga cùng lúc với từ "mạng"; trong bản dịch từ tiếng Anh, nó có nghĩa là "internet" hoặc "mạng thống nhất". Phần đầu tiên của từ này - liên - liên - từ lâu đã được "Nga hóa" và không cần giải thích (xem: quốc tế). Phần thứ hai - không - mạng - trong tiếng Anh có một số nghĩa: mạng, lưới, nút, web, bẫy.

Sự xuất hiện của những thực tế mới trong cuộc sống của chúng ta, nhờ những chiến thắng mới của các cuộc chinh phục máy tính, cũng giới thiệu các tên gọi mới của chúng trong ngôn ngữ, ví dụ, một byte là đơn vị đo dung lượng thông tin, thư rác là một quảng cáo gây phiền nhiễu, một tệp là một vị trí danh nghĩa trong bộ nhớ máy tính. 9

phương tiện thông tin đại chúng. Các từ mượn, đối với hầu hết các cuốn sách hoặc các từ đặc biệt, được sử dụng chủ yếu trong các thể loại bài phát biểu về sách, trong các văn bản có tính chất khoa học và kỹ thuật. Gần đây, nguồn tài liệu ngôn ngữ chính đã trở thành phương tiện truyền thông hiện đại. Lướt qua các tờ báo hoặc xem TV, bất kỳ người nào cũng không thể tránh khỏi việc bắt gặp nhiều từ có nguồn gốc từ tiếng Anh. Theo quy định, tất cả những từ này được tìm thấy trên các trang báo và tạp chí có thể được chia thành ba nhóm:

Những từ có từ đồng nghĩa trong tiếng Nga và thường khiến mọi người khó hiểu, ví dụ: giám sát là từ đồng nghĩa với "quan sát". Việc sử dụng những từ này trong nhiều trường hợp là không cần thiết và thường chỉ gây khó khăn cho việc cảm thụ, hiểu văn bản.

Những từ thường không có từ đồng nghĩa trong tiếng Nga. Chúng đã bén rễ từ lâu, mọi người đều hiểu và nhiều người thậm chí không nghĩ đến việc những từ này đến với chúng ta từ tiếng Anh, chẳng hạn như: vận động viên, bóng đá, vấn đề.

Từ in trên báo bằng tiếng Anh, chữ cái tiếng anh. Những từ này càng khó hiểu hơn đối với hầu hết mọi người, ví dụ: Không ngừng.

Khu hộ gia đình. Các từ vay mượn mới liên quan đến các nhóm "Thực phẩm" và "Đồ uống" được thể hiện trên báo chí hiện đại bằng một số lượng từ tương đối nhỏ (thịt nướng, bữa trưa công sở, topping, gà nướng; ice-latte, ice-tea, tươi, nhẹ ). Lĩnh vực khái niệm này cũng bao gồm những từ vay mượn liên quan đến nhóm “Nhà bếp” như tủ mát, nồi chiên sâu, máy pha cà phê (máy pha cà phê), máy pha cà phê, máy pha cà phê, máy xay, rây, lưới lọc, vỉ nướng, bình đựng, tủ đông, giá đỡ. Lĩnh vực khái niệm "Nhà ở, nhà ở" (2%). Anh ngữ của khu vực này thực hiện một chức năng chỉ định, đặt tên cho vị trí của ngôi nhà, các yếu tố của cấu trúc nhà ở, hệ thống thông gió, đồ đạc và vật dụng bên trong (tòa nhà, nhà phố, căn hộ áp mái, công nghệ cao, thư giãn, hệ thống phân chia, cuộn, cỡ lớn ). Khu vực này được đại diện bởi một số lượng tương đối nhỏ của Anh giáo. "Quần áo" (2%) và "Ngành làm đẹp" được trình bày ở mức độ ít nhất: quy định về trang phục, trò chuyện, nhãn hiệu, quân đội, bản in, quần lọt khe, áo trên, ngực trần, áo choàng, thời trang, ngầm, kinh doanh người mẫu, hình ảnh, khiêu vũ, lột, xỏ lỗ, bổ sung, tẩy tế bào chết, tạo mẫu, thuốc bổ.

Do đó, chúng tôi đi đến kết luận rằng các khoản vay nước ngoài góp phần mở rộng và làm phong phú vốn từ vựng trong tiếng Nga. 10

Chương 2. Phần thực hành.

2.1. Việc sử dụng các từ tiếng Anh của học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông của MBOU "Nhà thi đấu số 3" ở Bryansk.

Trong phần thực hành của nghiên cứu của chúng tôi, chúng tôi sẽ xem xét các nguồn chính của việc giới thiệu các đơn vị mượn từ tiếng Anh, cũng như tần suất và đặc điểm của việc sử dụng các từ viết tắt trong bài phát biểu của học sinh hiện đại. Để làm được điều này, một cuộc khảo sát đã được tiến hành "Việc sử dụng các từ mượn từ tiếng Anh trong lời nói của thanh thiếu niên hiện đại", kết quả của cuộc khảo sát này được dùng làm tài liệu cho nghiên cứu này. Cuộc khảo sát có sự tham gia của 408 học sinh lớp 7-11 lớp MBOU"Nhà thi đấu số 3", Bryansk.

Kết quả của cuộc khảo sát cho thấy 27% số người được hỏi thường sử dụng các từ có nguồn gốc tiếng Anh trong lời nói, 16% hoàn toàn không sử dụng chúng và 57% số người được hỏi hiếm khi sử dụng nhưng vẫn sử dụng các từ có nguồn gốc tiếng Anh trong lời nói ( phụ lục 1)

Trong câu hỏi tiếp theo, “Bạn sử dụng những từ mượn từ tiếng Anh ở đâu?” Học sinh có thể chọn một số câu trả lời, vì vậy chúng tôi có kết quả như sau: 130 người trong số 408 người được hỏi chủ yếu sử dụng Anh ngữ trên Internet, 108 người ở trường, 102 người trên đường khi giao tiếp với bạn bè và thậm chí ít hơn ở nhà - 36 người và ở những nơi công cộng - 32 người ( Phụ lục 2)

Cần lưu ý rằng 46% số người được hỏi đã quen với việc sử dụng các từ tiếng Anh, điều đó có nghĩa là tiếng lóng trong tiếng Anh đã ăn sâu vào lời nói của thanh thiếu niên Nga, 21% số người được hỏi đưa ra câu trả lời của riêng họ, 15% không trả lời , 14% số người được hỏi coi đó là một hiện tượng thời thượng và 4% sử dụng các từ tiếng Anh trong bài phát biểu của họ để trông có vẻ cao cấp hơn so với những người khác. ( Phụ lục 3)

Dựa trên kết quả nghiên cứu, có thể thấy rằng nguồn chính của sự xuất hiện của các từ tiếng Anh trong bài phát biểu là Internet - 39%, giáo viên - 29%, bạn bè - 20%, phương tiện truyền thông ít thường xuyên hơn - 10% và cha mẹ. - 2%. ( Phụ lục 4)

Kết quả nghiên cứu cho thấy khi trả lời câu hỏi "Liệu chủ nghĩa Anh-Mỹ có cản trở ngôn ngữ và lời nói tiếng Nga của thanh thiếu niên hiện đại không?" Ý kiến của những người được hỏi được chia gần như bằng nhau, cụ thể là 49,5% số người được hỏi trả lời rằng chủ nghĩa Anh không làm cản trở bài phát biểu của chúng tôi và 50,5% còn lại là chúng làm tắc nghẽn. ( Phụ lục 5)

Giai đoạn cuối cùng của nghiên cứu là phân tích bài phát biểu của học sinh cấp hai và cấp ba của MBOU "Nhà thi đấu số 3" về việc sử dụng các từ Anh-Mỹ. 27 khoản vay đã được xác định.( Phụ lục 6)

Sau khi xem xét những từ này từ quan điểm về ý nghĩa, chúng tôi đã đi đến kết luận rằng các từ ngữ Anh thường được sử dụng trong bài phát biểu của thanh thiếu niên như những từ nghi thức và đánh giá.

Nghiên cứu được tiến hành cho phép chúng tôi kết luận rằng các từ tiếng Anh được cố định rộng rãi và chắc chắn trong bài phát biểu của một thiếu niên hiện đại và các nguồn chính của sự xuất hiện của các từ tiếng Anh là Internet, bản in, bài phát biểu của giáo viên, người dẫn chương trình truyền hình và đài phát thanh.

Phần kết luận

TRÊN thời điểm nàyảnh hưởng của tiếng Anh đối với tiếng Nga rất rộng rãi. Từ tiếng Anh, rất nhiều từ đã đến với chúng ta liên quan đến lĩnh vực máy tính, lĩnh vực kinh tế và chính trị, thể thao và giải trí.

Sau khi phân tích tài liệu lý thuyết, chúng tôi đi đến kết luận rằng ngày nay một trong những phương ngữ xã hội chịu ảnh hưởng nhiều nhất của tiếng Anh là tiếng lóng của giới trẻ. Quá trình vay mượn là một trong những nguồn quan trọng nhất hình thành ngôn ngữ con này.

Khi đã xác định được lý do vay mượn các từ Anh-Mỹ trong ngôn ngữ Nga hiện đại và cách hình thành của chúng, cần lưu ý rằng, trước hết, điều này là do sự phổ biến toàn cầu của Internet (thực tế này được xác nhận bởi kết quả khảo sát của chúng tôi). Một lý do khác, theo chúng tôi, là học bắt buộc Tiếng Anh ở trường, liên quan đến việc Anh ngữ có thể hiểu được đối với thanh thiếu niên. Ngoài ra, thanh thiếu niên ngày nay đang tích cực quan tâm đến văn hóa đại chúng nói tiếng Anh.

Đã mô tả các đặc điểm của tiếng lóng của giới trẻ, phải nói rằng ở mọi cấp độ lời nói, tiếng lóng được sử dụng để tô điểm cho lời nói hoặc thậm chí để thu hút sự chú ý của ai đó. Sự mới lạ tuyệt đối và không tuân thủ hình thức sử dụng một số tiếng lóng mang lại niềm vui.

Nhưng quan trọng hơn, cách diễn đạt này ít nhiều ẩn chứa xung lực thẩm mỹ của người nói, phản ánh tính cách, đặc điểm của người nói. Một người sử dụng chủ nghĩa Anh-Mỹ được coi là một người đối thoại hấp dẫn. Sự phổ biến của ngôn ngữ tiếng Anh hiện nay lớn đến mức những từ mượn từ nó dường như có uy tín hơn nhiều so với những từ bản địa có cùng nghĩa.

Sau khi phân tích tần suất và đặc điểm của việc sử dụng các từ mượn của thanh thiếu niên trên ví dụ về sinh viên của MBOU "Nhà thi đấu số 3", chúng tôi đi đến kết luận rằng nên thay thế khái niệm "tiếng lóng trong tiếng Anh" bằng cụm từ "bổ sung". Tiếng Anh".

Do đó, giả thuyết rằng chủ nghĩa Anh-Mỹ không có bất kỳ ảnh hưởng nào đối với thanh thiếu niên hiện đại không được xác nhận. Những khoản vay có hại làm xáo trộn tiếng Nga, do đó một thiếu niên có thể đánh mất các giá trị của ngôn ngữ mẹ đẻ của mình; quên văn hóa bản địa của họ để theo đuổi các giá trị và uy tín của phương Tây.

danh sách thư mục

Văn học:

Tài nguyên Internet:

phụ lục 1

sơ đồ 1

Phụ lục 2

sơ đồ 2

Phụ lục 3

Sơ đồ 3

Phụ lục 4

sơ đồ 4

Phụ lục 5

Sơ đồ 5

Phụ lục 6

Bảng 1 Các từ Anh-Mỹ được sử dụng bởi các sinh viên của MBOU "Nhà thi đấu số 3"

Từ	Nghĩa
	CHÀO
	Tốt Xuất sắc
	Giôna


	Tạm biệt
	bạn trai
	Hiểu?

	Tuyệt vời, siêu
	Trong một thời gian dài, trong một thời gian dài

	Nhẹ, thoải mái


	tầm thường
	Ngắn ngắn

	giàu có
	công chúa dễ thương


	xinh, xinh
	Hấp dẫn
	Một lời nguyền

	Tôi xin lỗi tôi xin lỗi

1 E.G.Borisova - Lukashanets "Vay mượn từ vựng và đánh giá quy chuẩn của chúng". - Matxcơva "Khoa học" 1999.

2 M.A. Breiter “Anh ngữ trong tiếng Nga: lịch sử và quan điểm”. - Vladivostok, đối thoại-Đại học quốc gia Moscow 1997.

3 A. S. Zapesotsky, L. P. Fain “Tuổi trẻ khó hiểu này” - Moscow, Mir, 1990

4 K. Aguzarova "Tiếng lóng của giới trẻ". - Nhật ký số 6 2004

5 N.A. Dzheus "Sự hình thành từ vựng-ngữ nghĩa trong tiếng lóng của giới trẻ". - Krasnodar 2008

6 E.Yu.Vaulina, G.N.Sklyarevskaya “Hãy nói một cách chính xác! Các khoản vay mới nhất và phổ biến nhất trong tiếng Nga hiện đại. - Mátxcơva 2005

7 SV Anokhin "Các quy trình tích cực của quá trình sản xuất từ hiện đại". Belgorod 1999

8 AI Dyakov "Những lý do cho việc vay mượn nhiều từ Anh giáo trong ngôn ngữ Nga hiện đại." - "Ngôn ngữ và văn hóa" Novosibirsk 2003.

9 P. P. Krysin "Từ ngoại lai trong bối cảnh đời sống xã hội hiện đại // Tiếng Nga cuối thế kỷ XX" Mátxcơva: 1985-1995.

10 I.G. Savelyeva “Văn hóa đại chúng và đại chúng trong xã hội hiện đại: khía cạnh giao tiếp”. Cazan: 2000