Τμήμα αλληλογραφίας του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Nizhny Novgorod. Τομείς εκπαίδευσης και προφίλ
Το πανεπιστήμιο αποφοίτησε καθηγητές, ψυχολόγους και γλωσσολόγους, μηχανικούς και διευθυντές, καλλιτέχνες και σχεδιαστές.
Πολιτεία Νίζνι Νόβγκοροντ Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιοπου πήρε το όνομά του από τον Kozma Minin ανιχνεύει την ιστορία του πίσω στη δημιουργία ενός ινστιτούτου δασκάλων στο Νόβγκοροντ το 1911. Το πανεπιστήμιο πήρε το όνομά του από τον Kozma Minin το 2011. Από τότε ονομάζεται Πανεπιστήμιο Minin.
Το σύγχρονο πανεπιστήμιο ήταν το αποτέλεσμα της συγχώνευσης του Κρατικού Παιδαγωγικού Πανεπιστημίου του Νίζνι Νόβγκοροντ και του Κρατικού Μηχανικού και Παιδαγωγικού Πανεπιστημίου του Βόλγα. Τώρα διαθέτει 6 σχολές, επιστημονικά τμήματα και εργαστήρια, δημόσιους φοιτητικούς χώρους και δική του σχολή οδήγησης.
Το πανεπιστήμιο έχει τομείς μοναδικούς για την περιοχή: φιλοσοφία, θεολογία, παραγωγή, καλές τέχνες. Οι παραδοσιακοί τομείς της εκπαιδευτικής δραστηριότητας, όπως η παιδαγωγική, η ψυχολογία, η αποτυχία, μετασχηματίζονται σύμφωνα με τις απαιτήσεις της εποχής. Οι τομείς του τουρισμού, των υπηρεσιών, της διαχείρισης, καθώς και καινοτόμα προφίλ αναπτύσσονται.
Το πανεπιστήμιο έχει ισχυρές επιστημονικές παραδόσεις. Οι υποψήφιοι μπορούν να δοκιμάσουν τον εαυτό τους στην επιστημονική εταιρεία φοιτητών «Eureka» - λειτουργεί για περισσότερα από 30 χρόνια. Αυτή είναι μια εξαιρετική ευκαιρία για μαθητές γυμνασίου να νιώσουν επιστήμονες, να «μπουν» στην επιστήμη όσο είναι ακόμα στο σχολείο. Οι μαθητές Λυκείου προηγούνται ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣυπό την καθοδήγηση πανεπιστημιακών καθηγητών, αναπληρωτών καθηγητών ή καθηγητών και να παρουσιάσει τα αποτελέσματά του στο ετήσιο συνέδριο της πόλης.
Το πανεπιστήμιο διοργανώνει τακτικά ολυμπιάδες, συνέδρια, στρογγυλά τραπέζια. Επιστημονική εργασία φοιτητική κοινωνία"Wind Rose", ερευνητικοί σύλλογοι, επιστημονική και πρακτική λέσχη "Pelikanovsky Special Forces", κύκλοι σε τμήματα. Υπάρχουν κέντρα δημιουργικής και συνεργασίας, αθλητικός σύλλογος και σωματεία εθελοντών. Όσοι επιθυμούν μπορούν να ενταχθούν σε διδακτικές ομάδες και ομάδες καθοδήγησης και να ξεκινήσουν την πορεία της επαγγελματικής ολοκλήρωσης ήδη κατά τη διάρκεια των σπουδών τους.
Φοιτητές που δραστηριοποιούνται σε επιστημονικές και κοινωνικές δραστηριότητες και επιτυχόντες στις σπουδές τους συμμετέχουν τακτικά και κερδίζουν διαγωνισμούς υποτροφιών. Υπάρχουν έως και 7 προγράμματα υποτροφιών - προσωπικά και κρατικά.
Υπάρχουν επίσης το Συμβούλιο Μαθητικών Πρωτοβουλιών και οι Δημιουργικές Μαθητικές Δραστηριότητες - ο καθένας μπορεί να υποβάλει τις δικές του ιδέες, πρωτοβουλίες, προτάσεις και να ακουστεί.
Το έργο «Σύμπραξη χωρίς Σύνορα» υλοποιείται - το πανεπιστήμιο διοργανώνει κάθε χρόνο το φόρουμ YouLead (μαζί με το διεθνές φοιτητική οργάνωση AIESEC), αναπτύσσει κοινά προγράμματα με πανεπιστήμια του εξωτερικού - προπτυχιακά, μεταπτυχιακά, μεταπτυχιακά προγράμματα. Στην κατάρτιση συμμετέχουν ξένοι ειδικοί και δάσκαλοι. Συμμετέχουν οι μαθητές διεθνείς διαγωνισμούςυποτροφίες και υποτροφίες, έχει δημιουργηθεί κέντρο ξένων γλωσσών.
Το πανεπιστήμιο κάνει το επάγγελμα του εκπαιδευτικού σύγχρονο και δημοφιλές. Πώς πρέπει να είναι τώρα ένας δάσκαλος και ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα, πώς να ανταποκρίνεται στα πρότυπα της εποχής και να διατηρεί τις παραδόσεις; Μια σειρά από μη τυποποιημένες λύσεις αποτέλεσαν τη βάση 12 στρατηγικών πρωτοβουλιών του πανεπιστημίου. Περιλαμβάνουν εργασία συμβουλευτικής σταδιοδρομίας, καινοτομίες σε προσεγγίσεις και μεθόδους διδασκαλίας, την προαναφερθείσα «Σύμπραξη χωρίς Σύνορα» και εμβάπτιση στην πράξη. Το πανεπιστήμιο δημιουργεί δασκάλους του μέλλοντος που ενδιαφέρονται να εργαστούν, να ανακαλύψουν νέες πτυχές του επαγγέλματος και να οδηγήσουν την πρόοδο.
Περισσότερες λεπτομέρειες Σύμπτυξη https://www.mininuniver.ru/
| Ομοσπονδιακό κρατικό προϋπολογισμό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ανώτατης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης Κρατικό Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο του Νίζνι Νόβγκοροντ που πήρε το όνομά του. Kozma Minin (Πανεπιστήμιο Minin) (NSPU, Πανεπιστήμιο Minin) |
|
| Διεθνές όνομα |
Κρατικό Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο Kozma Minin Nizhny Novgorod (Πανεπιστήμιο Minin) |
|---|---|
| Έτος ίδρυσης | |
| Αναδιοργανώθηκε | |
| Έτος αναδιοργάνωσης | |
| Πρύτανης |
Φεντόροφ Αλεξάντερ Αλεξάντροβιτς |
| Φοιτητές |
10,5 χιλιάδες άτομα |
| Ξένοι μαθητές |
324 άτομα |
| Δάσκαλοι |
617 άτομα |
| Τοποθεσία | |
| Νόμιμη διεύθυνση | |
Συντεταγμένες: 56°19′34″ n. w. 44°00′27″ Α. ρε. / 56,326111° s. w. 44,0075° Α. ρε.(Ζ) (Ο) (Ι)56.326111 , 44.0075
Κρατικό Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο του Νίζνι Νόβγκοροντ που πήρε το όνομά του. Kozma Minin (Πανεπιστήμιο Minin)- ένα από τα παλαιότερα και μεγαλύτερα παιδαγωγικά πανεπιστήμια στη Ρωσία.
Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Νίζνι Νόβγκοροντ (1918–1919)
7 Μαΐου του έτους Πανρωσικό Κογκρέσοαντιπρόσωποι από φοιτητές 22 σχολών διδασκόντων εξέτασαν το ζήτημα της «ανύψωσης των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων σε ανώτερο επίπεδο Εκπαιδευτικά ιδρύματακαι αναθέτοντας το όνομα παιδαγωγικό στους αναμορφωμένους θεσμούς». Πρώτον, -, ακαδημαϊκό έτος Nizhny Novgorod παιδαγωγικό ινστιτούτοσυνεργάστηκε με 39 δασκάλους και 89 μαθητές.
Ινστιτούτο Δημόσιας Εκπαίδευσης (1919–1921)
Πριν από την επόμενη ακαδημαϊκή χρονιά, το παιδαγωγικό ίδρυμα αναδιοργανώθηκε. Κατόπιν υποδείξεων της Επιτροπείας Παιδείας το επαρχιακό τμήμα δημόσια εκπαίδευσηαπό την 1η Σεπτεμβρίου του έτους κλείνει το παιδαγωγικό ίδρυμα και το σεμινάριο διδασκόντων και από τις 13 Νοεμβρίου τα συγχωνεύει σε ένα ενιαίο ανώτατο εκπαιδευτικό ίδρυμα - το Ινστιτούτο Δημόσιας Εκπαίδευσης (ΙΠΕ), στο οποίο βασικό σχολείοπρώην εκπαιδευτικό ίδρυμα.
Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Νίζνι Νόβγκοροντ (1921–1926)
Με εντολή του Λαϊκού Επιτροπείου Παιδείας, το φθινόπωρο του έτους το Ινστιτούτο Δημόσιας Εκπαίδευσης του Νίζνι Νόβγκοροντ θα μετατραπεί και πάλι σε παιδαγωγικό ινστιτούτο. Στις 15 Σεπτεμβρίου του έτους, το ινστιτούτο μετακόμισε στο κτίριο του πρώην επαρχιακού γυμνασίου του Νίζνι Νόβγκοροντ, το οποίο εξακολουθεί να καταλαμβάνει. Κληρονόμησε από το γυμναστήριο εξοπλισμό για τις τάξεις και την πλουσιότερη βιβλιοθήκη της πόλης. Στα – χρόνια, η διδασκαλία των μαθημάτων οργανώθηκε σε 4 κύκλους: κοινωνικοϊστορικό, φυσικό και χημικό, φυσικές επιστήμες και φυσικογεωγραφικούς. Κατά το ακαδημαϊκό έτος, το ινστιτούτο αποτελούνταν από πέντε τμήματα: φυσική και τεχνολογία, φυσική γεωπονική, κοινωνικοοικονομική, πολιτική και εκπαιδευτική και σχολική. Αντί για το τελευταίο στο ακαδημαϊκό έτος δημιουργήθηκε γλωσσικό τμήμαμε τμήμα ρωσικής γλώσσας. Ο αριθμός των μαθητών αυξανόταν σταθερά από το ένα ακαδημαϊκό έτος στο άλλο και το ακαδημαϊκό έτος ο αριθμός τους ήταν 425.
Σχολή Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Νίζνι Νόβγκοροντ (1926–1930)
Κατά το έτος, το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο συνδέθηκε με το Πανεπιστήμιο του Νίζνι Νόβγκοροντ ως σχολή με 5 τμήματα (φυσικομαθηματικά, χημικά-βιολογικά, κοινωνικο-ιστορικά, τμήματα γλώσσας και λογοτεχνίας, καθώς και πολιτική εκπαίδευση). Μάλιστα, διατηρώντας την αυτονομία, το ινστιτούτο υπήρχε στο πανεπιστήμιο μέχρι την άνοιξη του έτους, οπότε και διαλύθηκε το NSU.
Κρατικό Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Nizhny Novgorod (Gorky) (1930–1993)
Σε όλη τη δεκαετία του 1930, υπήρξε μια διαδικασία επέκτασης του ινστιτούτου και αναδιάρθρωσής του. Κατά το ακαδημαϊκό έτος, το ινστιτούτο αποτελούνταν από 9 τμήματα (κοινωνικοϊστορικό, κοινωνικοοικονομικό, φυσικό, μαθηματικό, φυσικό, χημικό, βιολογικό, προσχολικό και παιδαγωγικό), στα οποία φοιτούσαν 775 μαθητές. Την άνοιξη του έτους, δημιουργήθηκε ένα διετές «βραδινό παιδαγωγικό ινστιτούτο» στο ινστιτούτο για την ταχεία εκπαίδευση δασκάλων και εργαζομένων στα εργοστάσια προσχολικά ιδρύματα. Στο έτος. Αντί για τμήματα, οι σχολές εισήχθησαν τον Αύγουστο και το ινστιτούτο διαθέτει πλέον 5 από αυτές: ιστορία, γλώσσα και λογοτεχνία, φυσική και μαθηματικά, φυσικές επιστήμες και παιδαγωγική. Τον Οκτώβριο στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο οργανώνεται αυτόνομο διετή εκπαιδευτικό ίδρυμα με τρία τμήματα. Στο πρώτο μισό της δεκαετίας του '30, το κτίριο του γυμνασίου χτίστηκε: δύο όροφοι χτίστηκαν πάνω από τα πλαϊνά μέρη του (πρώην πτέρυγες συνδέονταν με το κεντρικό κτίριο) και ένας πάνω από το κεντρικό κτίριο. Αυτό αναπλήρωσε σημαντικά το ταμείο του αμφιθέατρου. Το φθινόπωρο του χρόνου τοπικές αρχέςανέθεσε το όνομα του Μαξίμ Γκόρκι στο ινστιτούτο, το οποίο έγινε γνωστό ως Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Γκόρκι που πήρε το όνομά του από τον Μαξίμ Γκόρκι Από την αρχή του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου στις τμήμα πλήρους απασχόλησηςΤο ινστιτούτο είχε 1.350 φοιτητές. Κατά τη διάρκεια του πολέμου, το ινστιτούτο μεταφέρθηκε στο κτίριο του Γεωργικού Ινστιτούτου. Πριν από την επανάσταση υπήρχε εκεί θεολογικό σεμινάριο και τώρα είναι το δεύτερο κτίριο του NSPU. Στα χρόνια του πολέμου εγκατέλειψαν το ινστιτούτο για να ενταχθούν στις τάξεις Σοβιετικός στρατός 287 άτομα (εκ των οποίων τα 243 είναι φοιτητές). 59 άτομα ήταν εθελοντές, εκ των οποίων τα 40 ήταν κορίτσια. Το ακαδημαϊκό έτος 1944-1945, το ινστιτούτο έφτασε σε προπολεμικά επίπεδα όσον αφορά τις εγγραφές φοιτητών. Στα χρόνια του πολέμου, το ινστιτούτο λειτουργούσε κανονικά: αναπτύχθηκαν και διδάσκονταν νέα μαθήματα. άνοιξαν μια σειρά από αίθουσες διδασκαλίας, εισήχθησαν συστηματικά νέοι μαθητές, καταβάλλονταν τακτικά οι υποτροφίες, τα τμήματα συνέχισαν να διεξάγουν επιστημονική εργασία, ενίσχυση των δεσμών με την παραγωγή, συμπεριλαμβανομένης της άμυνας.
Μετά τον πόλεμο, το αρχηγείο της Στρατιωτικής Περιφέρειας της Μόσχας και το νοσοκομείο μετακόμισαν από το κτίριο του πρώην γυμνασίου του Νίζνι Νόβγκοροντ, πραγματοποιήθηκαν σημαντικές επισκευές, αποκαταστάθηκαν εργαστήρια και γραφεία. Το 1945/1946 ακαδημαϊκό έτοςΤα μαθήματα πραγματοποιήθηκαν στις σχολές γλώσσας και φιλολογίας, ιστορίας, βιολογίας, γεωγραφίας, φυσικής και μαθηματικών και παιδαγωγικών με τμήματα προσχολικής και σχολικής ηλικίας. Το 1947 προστέθηκε σε αυτά μια σχολή φυσική αγωγήκαι αθλητισμός με προπονητική περίοδο 4 ετών. Το 1949 δημιουργήθηκε τμήμα λογικής, ψυχολογίας και ρωσικής γλώσσας στη Σχολή Ρωσικής Γλώσσας και Φιλολογίας. Το 1947 εισήχθη δεύτερη ειδικότητα διδασκαλίας στις σχολές (εκτός παιδαγωγικής και φυσικής αγωγής) και ως εκ τούτου η διάρκεια της εκπαίδευσης αυξήθηκε σε 5 χρόνια.
Κρατικό Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο του Νίζνι Νόβγκοροντ (1993–2011)
Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, το ινστιτούτο απονεμήθηκε το Τάγμα του Κόκκινου Πανό της Εργασίας και το ινστιτούτο μετατράπηκε σε πανεπιστήμιο και έλαβε το όνομα "Κρατικό Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο του Νίζνι Νόβγκοροντ".
Κρατικό Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο του Νίζνι Νόβγκοροντ με το όνομα Kozma Minin - Πανεπιστήμιο Minin (από τις 7 Σεπτεμβρίου 2011)
Σύμφωνα με την εντολή του Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών της Ρωσικής Ομοσπονδίας (αρ. 1466 της 7ης Απριλίου 2011), το Κρατικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ανώτατης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης "Κρατικό Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο του Νίζνι Νόβγκοροντ" και το Κρατικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ανώτατων Επαγγελματιών Εκπαίδευση "Volzhsky State Engineering and Pedagogical University" αναδιοργανώθηκαν με τη μορφή σύστασης του VGIPU με το NSPU. Το NSPU είναι το παλαιότερο πανεπιστήμιο στην περιοχή, το VGIPU είναι το νεότερο από τα κρατικά πανεπιστήμια στην περιοχή του Νίζνι Νόβγκοροντ. Δύο ομάδες -δάσκαλοι και επιστήμονες, φοιτητές και μεταπτυχιακοί φοιτητές- ενώθηκαν για να οικοδομήσουν έναν σύγχρονο μεγάλο εκπαιδευτικό οργανισμό νέου τύπου που να ανταποκρίνεται στο σημερινό στάδιο ανάπτυξης της κοινωνίας και του εκπαιδευτικού συστήματος.
Σχολές και τμήματα
Σχολή Φυσικής Γεωγραφίας
|
Σχολή Ψυχολογίας και Εκπαίδευσης
|
Σχολή Επαγγελματικής και Παιδαγωγικής Εκπαίδευσης
|
Φιλολογική Σχολή
|
Σχολή Κοινωνικο-Οικονομικών
|
Σχολή Τεχνολογίας και Οικονομίας
|
Σχολή Φυσικής Αγωγής
|
Σχολή Μαθηματικών, Πληροφορικής και Φυσικής
|
Τμήμα Ιστορίας
|
Σχολή Σχεδιασμού και Πληροφορικής
|
Σχολή Αυτοκινήτου
|
Φιλοσοφική και Θεολογική Σχολή
|
Διάσημοι δάσκαλοι
- Fedorov, Alexander Alexandrovich
- Lukoyanov, Valery Vitalievich
- Φορτουνάτοβα, Βέρα Αλεξέεβνα
- Kaurkin, Radislav Vyacheslavovich
Διάσημοι απόφοιτοι
Συνδέσεις
| Εκπαιδευτικά ιδρύματα του Νίζνι Νόβγκοροντ | ||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Ιδρύματα επαγγελματικής εκπαίδευσης
|
| Ομοσπονδιακό κρατικό προϋπολογισμό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ανώτατης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης Κρατικό Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο του Νίζνι Νόβγκοροντ που πήρε το όνομά του. Kozma Minin (Πανεπιστήμιο Minin) (NSPU, Πανεπιστήμιο Minin) |
|
| Διεθνές όνομα |
Κρατικό Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο Kozma Minin Nizhny Novgorod (Πανεπιστήμιο Minin) |
|---|---|
| Έτος ίδρυσης | |
| Αναδιοργανώθηκε | |
| Έτος αναδιοργάνωσης | |
| Πρύτανης |
Φεντόροφ Αλεξάντερ Αλεξάντροβιτς |
| Φοιτητές |
10,5 χιλιάδες άτομα |
| Ξένοι μαθητές |
324 άτομα |
| Δάσκαλοι |
617 άτομα |
| Τοποθεσία | |
| Νόμιμη διεύθυνση | |
Συντεταγμένες: 56°19′34″ n. w. 44°00′27″ Α. ρε. / 56,326111° s. w. 44,0075° Α. ρε.(Ζ) (Ο) (Ι)56.326111 , 44.0075
Κρατικό Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο του Νίζνι Νόβγκοροντ που πήρε το όνομά του. Kozma Minin (Πανεπιστήμιο Minin)- ένα από τα παλαιότερα και μεγαλύτερα παιδαγωγικά πανεπιστήμια στη Ρωσία.
Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Νίζνι Νόβγκοροντ (1918–1919)
Στις 7 Μαΐου του τρέχοντος έτους, στο Πανρωσικό Συνέδριο των αντιπροσώπων από φοιτητές 22 κολεγίων διδασκόντων, εξετάστηκε το θέμα της «ανύψωσης των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων στο καθεστώς των ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και της ανάθεσης του παιδαγωγικού ονόματος στα μεταρρυθμισμένα ινστιτούτα». Κατά το πρώτο ακαδημαϊκό έτος, το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο του Νίζνι Νόβγκοροντ λειτούργησε με 39 δασκάλους και 89 μαθητές.
Ινστιτούτο Δημόσιας Εκπαίδευσης (1919–1921)
Πριν από την επόμενη ακαδημαϊκή χρονιά, το παιδαγωγικό ίδρυμα αναδιοργανώθηκε. Ακολουθώντας τις οδηγίες της Επιτροπείας Παιδείας, το επαρχιακό τμήμα δημόσιας εκπαίδευσης από την 1η Σεπτεμβρίου του έτους κλείνει το παιδαγωγικό ίδρυμα και το σεμινάριο καθηγητών και από τις 13 Νοεμβρίου τα συγχωνεύει σε ένα ενιαίο ανώτατο εκπαιδευτικό ίδρυμα - το Ινστιτούτο Δημόσιας Εκπαίδευσης (ΙΠΕ ), στο οποίο μεταφέρθηκε το βασικό σχολείο του πρώην εκπαιδευτικού ιδρύματος.
Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Νίζνι Νόβγκοροντ (1921–1926)
Με εντολή του Λαϊκού Επιτροπείου Παιδείας, το φθινόπωρο του έτους το Ινστιτούτο Δημόσιας Εκπαίδευσης του Νίζνι Νόβγκοροντ θα μετατραπεί και πάλι σε παιδαγωγικό ινστιτούτο. Στις 15 Σεπτεμβρίου του έτους, το ινστιτούτο μετακόμισε στο κτίριο του πρώην επαρχιακού γυμνασίου του Νίζνι Νόβγκοροντ, το οποίο εξακολουθεί να καταλαμβάνει. Κληρονόμησε από το γυμναστήριο εξοπλισμό για τις τάξεις και την πλουσιότερη βιβλιοθήκη της πόλης. Στα – χρόνια, η διδασκαλία των μαθημάτων οργανώθηκε σε 4 κύκλους: κοινωνικοϊστορικό, φυσικό και χημικό, φυσικές επιστήμες και φυσικογεωγραφικούς. Κατά το ακαδημαϊκό έτος, το ινστιτούτο αποτελούνταν από πέντε τμήματα: φυσική και τεχνολογία, φυσική γεωπονική, κοινωνικοοικονομική, πολιτική και εκπαιδευτική και σχολική. Αντί για το τελευταίο ακαδημαϊκό έτος δημιουργήθηκε τμήμα γλωσσολογίας με τμήμα ρωσικής γλώσσας. Ο αριθμός των μαθητών αυξανόταν σταθερά από το ένα ακαδημαϊκό έτος στο άλλο και το ακαδημαϊκό έτος ο αριθμός τους ήταν 425.
Σχολή Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Νίζνι Νόβγκοροντ (1926–1930)
Κατά το έτος, το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο συνδέθηκε με το Πανεπιστήμιο του Νίζνι Νόβγκοροντ ως σχολή με 5 τμήματα (φυσικομαθηματικά, χημικά-βιολογικά, κοινωνικο-ιστορικά, τμήματα γλώσσας και λογοτεχνίας, καθώς και πολιτική εκπαίδευση). Μάλιστα, διατηρώντας την αυτονομία, το ινστιτούτο υπήρχε στο πανεπιστήμιο μέχρι την άνοιξη του έτους, οπότε και διαλύθηκε το NSU.
Κρατικό Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Nizhny Novgorod (Gorky) (1930–1993)
Σε όλη τη δεκαετία του 1930, υπήρξε μια διαδικασία επέκτασης του ινστιτούτου και αναδιάρθρωσής του. Κατά το ακαδημαϊκό έτος, το ινστιτούτο αποτελούνταν από 9 τμήματα (κοινωνικοϊστορικό, κοινωνικοοικονομικό, φυσικό, μαθηματικό, φυσικό, χημικό, βιολογικό, προσχολικό και παιδαγωγικό), στα οποία φοιτούσαν 775 μαθητές. Την άνοιξη του έτους, δημιουργήθηκε ένα διετές «βραδινό παιδαγωγικό ινστιτούτο» στο ινστιτούτο για την ταχεία κατάρτιση δασκάλων εργοστασιακών σχολείων και εργαζομένων σε προσχολικά ιδρύματα. Στο έτος. Αντί για τμήματα, οι σχολές εισήχθησαν τον Αύγουστο και το ινστιτούτο διαθέτει πλέον 5 από αυτές: ιστορία, γλώσσα και λογοτεχνία, φυσική και μαθηματικά, φυσικές επιστήμες και παιδαγωγική. Τον Οκτώβριο στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο οργανώνεται αυτόνομο διετή εκπαιδευτικό ίδρυμα με τρία τμήματα. Στο πρώτο μισό της δεκαετίας του '30, το κτίριο του γυμνασίου χτίστηκε: δύο όροφοι χτίστηκαν πάνω από τα πλαϊνά μέρη του (πρώην πτέρυγες συνδέονταν με το κεντρικό κτίριο) και ένας πάνω από το κεντρικό κτίριο. Αυτό αναπλήρωσε σημαντικά το ταμείο του αμφιθέατρου. Το φθινόπωρο του έτους, οι τοπικές αρχές ονόμασαν το ινστιτούτο από τον Μαξίμ Γκόρκι, το οποίο έγινε γνωστό ως Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Γκόρκι με το όνομα Μαξίμ Γκόρκι. Με την έναρξη του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου, 1.350 φοιτητές φοιτούσαν με πλήρη απασχόληση στο ινστιτούτο. Κατά τη διάρκεια του πολέμου, το ινστιτούτο μεταφέρθηκε στο κτίριο του Γεωργικού Ινστιτούτου. Πριν από την επανάσταση υπήρχε εκεί θεολογικό σεμινάριο και τώρα είναι το δεύτερο κτίριο του NSPU. Στα χρόνια του πολέμου, 287 άτομα εγκατέλειψαν το ινστιτούτο για να ενταχθούν στον σοβιετικό στρατό (243 από αυτούς ήταν φοιτητές). 59 άτομα ήταν εθελοντές, εκ των οποίων τα 40 ήταν κορίτσια. Το ακαδημαϊκό έτος 1944-1945, το ινστιτούτο έφτασε σε προπολεμικά επίπεδα όσον αφορά τις εγγραφές φοιτητών. Στα χρόνια του πολέμου, το ινστιτούτο λειτουργούσε κανονικά: αναπτύχθηκαν και διδάσκονταν νέα μαθήματα. Διάφορες αίθουσες διδασκαλίας άνοιξαν, νέοι φοιτητές εισήχθησαν συστηματικά, καταβάλλονταν τακτικά οι υποτροφίες, τα τμήματα συνέχισαν να διεξάγουν επιστημονικές εργασίες, ενισχύοντας τους δεσμούς με την παραγωγή, συμπεριλαμβανομένης της άμυνας.
Μετά τον πόλεμο, το αρχηγείο της Στρατιωτικής Περιφέρειας της Μόσχας και το νοσοκομείο μετακόμισαν από το κτίριο του πρώην γυμνασίου του Νίζνι Νόβγκοροντ, πραγματοποιήθηκαν σημαντικές επισκευές, αποκαταστάθηκαν εργαστήρια και γραφεία. Το ακαδημαϊκό έτος 1945/1946 διεξήχθησαν μαθήματα στις σχολές Γλώσσας και Φιλολογίας, Ιστορίας, Βιολογίας, Γεωγραφίας, Φυσικομαθηματικής και Παιδαγωγικής με προσχολικά και σχολικά τμήματα. Το 1947 προστέθηκε σε αυτά και η Σχολή Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού με 4ετή θητεία. Το 1949 δημιουργήθηκε τμήμα λογικής, ψυχολογίας και ρωσικής γλώσσας στη Σχολή Ρωσικής Γλώσσας και Φιλολογίας. Το 1947 εισήχθη δεύτερη ειδικότητα διδασκαλίας στις σχολές (εκτός παιδαγωγικής και φυσικής αγωγής) και ως εκ τούτου η διάρκεια της εκπαίδευσης αυξήθηκε σε 5 χρόνια.
Κρατικό Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο του Νίζνι Νόβγκοροντ (1993–2011)
Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, το ινστιτούτο απονεμήθηκε το Τάγμα του Κόκκινου Πανό της Εργασίας και το ινστιτούτο μετατράπηκε σε πανεπιστήμιο και έλαβε το όνομα "Κρατικό Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο του Νίζνι Νόβγκοροντ".
Κρατικό Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο του Νίζνι Νόβγκοροντ με το όνομα Kozma Minin - Πανεπιστήμιο Minin (από τις 7 Σεπτεμβρίου 2011)
Σύμφωνα με την εντολή του Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών της Ρωσικής Ομοσπονδίας (αρ. 1466 της 7ης Απριλίου 2011), το Κρατικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ανώτατης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης "Κρατικό Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο του Νίζνι Νόβγκοροντ" και το Κρατικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ανώτατων Επαγγελματιών Εκπαίδευση "Volzhsky State Engineering and Pedagogical University" αναδιοργανώθηκαν με τη μορφή σύστασης του VGIPU με το NSPU. Το NSPU είναι το παλαιότερο πανεπιστήμιο στην περιοχή, το VGIPU είναι το νεότερο από τα κρατικά πανεπιστήμια στην περιοχή του Νίζνι Νόβγκοροντ. Δύο ομάδες -δάσκαλοι και επιστήμονες, φοιτητές και μεταπτυχιακοί φοιτητές- ενώθηκαν για να οικοδομήσουν έναν σύγχρονο μεγάλο εκπαιδευτικό οργανισμό νέου τύπου που να ανταποκρίνεται στο σημερινό στάδιο ανάπτυξης της κοινωνίας και του εκπαιδευτικού συστήματος.
Σχολές και τμήματα
Σχολή Φυσικής Γεωγραφίας
|
Σχολή Ψυχολογίας και Εκπαίδευσης
|
Σχολή Επαγγελματικής και Παιδαγωγικής Εκπαίδευσης
|
Φιλολογική Σχολή
|
Σχολή Κοινωνικο-Οικονομικών
|
Σχολή Τεχνολογίας και Οικονομίας
|
Σχολή Φυσικής Αγωγής
|
Σχολή Μαθηματικών, Πληροφορικής και Φυσικής
|
Τμήμα Ιστορίας
|
Σχολή Σχεδιασμού και Πληροφορικής
|
Σχολή Αυτοκινήτου
|
Φιλοσοφική και Θεολογική Σχολή
|
Διάσημοι δάσκαλοι
- Fedorov, Alexander Alexandrovich
- Lukoyanov, Valery Vitalievich
- Φορτουνάτοβα, Βέρα Αλεξέεβνα
- Kaurkin, Radislav Vyacheslavovich
Διάσημοι απόφοιτοι
Συνδέσεις
| Εκπαιδευτικά ιδρύματα του Νίζνι Νόβγκοροντ | ||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Ιδρύματα επαγγελματικής εκπαίδευσης
|
Σε πολλά παιδαγωγικά πανεπιστήμια μπορείτε να αποκτήσετε όχι μόνο το επάγγελμα του δασκάλου και του δασκάλου. Τα εκπαιδευτικά ιδρύματα προσπαθούν να ανταποκριθούν στις ανάγκες των αιτούντων και να τους προσφέρουν ένα ευρύ φάσμα τομέων κατάρτισης. Ένα από αυτά τα πανεπιστήμια είναι το Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο ( Νίζνι Νόβγκοροντ, διεύθυνση - οδός Ulyanova, 1). Αυτός ο εκπαιδευτικός οργανισμός στοχεύει στην εφαρμογή καινοτόμων εκπαιδευτικές τεχνολογίεςκαι τις πιο πρόσφατες μεθόδους διδασκαλίας, τόσοι πολλοί φοιτητές προσπαθούν να εισέλθουν σε αυτό το πανεπιστήμιο για να λάβουν μια σύγχρονη τριτοβάθμια εκπαίδευση.
Ιστορία της ίδρυσης του εκπαιδευτικού ιδρύματος
Το σημερινό παιδαγωγικό πανεπιστήμιο (Νίζνι Νόβγκοροντ) δημιουργήθηκε στις αρχές του περασμένου αιώνα με τη μορφή ινστιτούτου δασκάλων. Έτσι, αυτό το πανεπιστήμιο λειτουργεί για περισσότερο από έναν αιώνα.
Με τα χρόνια της ύπαρξής του, τα στάτους και τα ονόματα έχουν αλλάξει αρκετές φορές. Για παράδειγμα, το 1921 το ινστιτούτο προσαρτήθηκε στο Πανεπιστήμιο του Νίζνι Νόβγκοροντ με τη μορφή σχολής. Την περίοδο αυτή προσπάθησε να διατηρήσει την αυτονομία του. Η δομική μονάδα ανέκτησε το καθεστώς του ινστιτούτου το 1930.
Νέα περίοδος ανάπτυξης
Η επόμενη περίοδος ανάπτυξης διήρκεσε μέχρι το 1993. Το πανεπιστήμιο πειραματίστηκε με μεθόδους διδασκαλίας. Η δομή του σταδιακά επεκτάθηκε. Εμφανίστηκαν νέα κλαδιά. Το 1993 έγινε ένα σημαντικό γεγονόςστην ιστορία του εκπαιδευτικού οργανισμού - χάρη σε όλα τα επιτεύγματά του, αποκτήθηκε πανεπιστημιακό καθεστώς.
Το 2011, το εκπαιδευτικό ίδρυμα συγχωνεύτηκε με ένα κρατικό Πανεπιστήμιο- με το Μηχανικό και Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο του Βόλγα. Ως αποτέλεσμα, ο εκπαιδευτικός οργανισμός απέκτησε ένα επιπλέον όνομα. Άρχισε να ονομάζεται Πανεπιστήμιο Minin.
Πλεονεκτήματα του πανεπιστημίου
Το αν θα εισέλθουν σε ένα παιδαγωγικό πανεπιστήμιο (Νίζνι Νόβγκοροντ) ή όχι είναι ένα ερώτημα που εξετάζουν κάθε χρόνο οι υποψήφιοι που δεν έχουν αποφασίσει ακόμη για τον τόπο σπουδών τους. Οι πληροφορίες σχετικά με τα πλεονεκτήματα ενός πανεπιστημίου βοηθούν πολλούς ανθρώπους να λάβουν μια απόφαση:
- Το Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο εκπαιδεύει προσωπικό εδώ και αρκετά χρόνια. Πίσω από αυτό το πανεπιστήμιο βρίσκεται μια ιστορία αιώνων. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, ένας τεράστιος αριθμός ειδικών αποφοίτησε. Αναμεταξύ σύγχρονοι πτυχιούχοιΔεν υπάρχουν μόνο δάσκαλοι και εκπαιδευτές, αλλά και διευθυντές, σχεδιαστές, μηχανικοί και ψυχολόγοι.
- Το πανεπιστήμιο προσφέρει στους φοιτητές πολλές ευκαιρίες για αυτοεκπαίδευση. Το πανεπιστήμιο ξέρει πώς επιστημονική βιβλιοθήκημε πλούσιο βιβλίο ταμείο. Περισσότερα από 600 χιλιάδες αντίτυπα αποθηκεύονται εδώ, συμπεριλαμβανομένων των σχολικών βιβλίων, μυθιστόρημα, περιοδικά. Τα βιβλία αγοράζονται κάθε χρόνο.
- Στο πανεπιστήμιο λειτουργεί κέντρο γλωσσών για φοιτητές. Μπορείτε να μάθετε αγγλικά, γερμανικά, γαλλικά, ιταλικά, ισπανικά και ακόμη και κινέζικα σε αυτό.
(Νίζνι Νόβγκοροντ): σχολές
Ο εκπαιδευτικός οργανισμός αποτελείται από 6 σχολές, καθεμία από τις οποίες εκπαιδεύει φοιτητές σε μια συγκεκριμένη περιοχή που σχετίζεται με αυτήν:
- Κλασσικές μελέτες. Αυτή η δομική μονάδα παράγει ειδικούς σε ζήτηση. Οι φοιτητές που αποφοιτούν από τη Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών εργάζονται ως δάσκαλοι σε σχολεία, δάσκαλοι σε κολέγια και πανεπιστήμια και ως εργαζόμενοι στα μέσα ενημέρωσης.
- τεχνολογίες μέσων, καλές τέχνεςκαι σχεδιασμός. Αυτή η σχολή στο NSPU πήρε το όνομά της. Το Kozma Minin δημιουργήθηκε για δημιουργικές προσωπικότητες. Παρέχει εκπαίδευση σε τομείς όπως «Σχεδιασμός», «Λαϊκή χειροτεχνία και τέχνες και χειροτεχνίες», «Παραγωγή» κ.λπ.
- Η/Υ, μαθηματικά και φυσικές επιστήμες. Αυτή η σχολή είναι κατάλληλη για διαφορετικούς ανθρώπους. Οι λάτρεις της πληροφορικής, των μαθηματικών, των φυσικών επιστημών και των ταξιδιών έρχονται εδώ.
- Παιδαγωγική και ψυχολογία. Αυτή η σχολή στο NSPU πήρε το όνομά της. Το Minin στοχεύει στην εκπαίδευση του προσωπικού που επικεντρώνεται στην παιδαγωγική, ψυχολογικά προβλήματακαι χαρακτηριστικά άλλων ανθρώπων. Οι προτεινόμενες κατευθύνσεις είναι «Ψυχολογία», «Οργάνωση της εργασίας με τους νέους», «Ψυχολογική και παιδαγωγική εκπαίδευση», «Ειδική (ελαττολογική) εκπαίδευση».
- Κοινωνικοτεχνικές υπηρεσίες και διαχείριση. Η δομική μονάδα συνδυάζει εκπαίδευση διαχείρισης, μηχανικής και υπηρεσιών. Οι απόφοιτοι της σχολής εργάζονται σε διάφορους οργανισμούςπόλη, περιοχή και χώρα, είναι ειδικοί στον τομέα της οικονομίας και της διαχείρισης, της λειτουργίας μεταφορών και τεχνολογικών συγκροτημάτων και μηχανημάτων,
- Αθλητισμός και φυσική καλλιέργεια. Αυτή η σχολή στο NSPU πήρε το όνομά της. Η Minina προσφέρει 3 τομείς εκπαίδευσης - «Φυσική Αγωγή», «Φυσική Αγωγή για Άτομα με Αναπηρίες Υγείας», «Παιδαγωγική Αγωγή».
Χαρακτηριστικά σπουδών σε πανεπιστήμιο
Η εκπαιδευτική διαδικασία στο NSPU με το όνομά του. όπως σε κάθε πανεπιστήμιο, μπορεί να χωριστεί σε εργασία στην τάξη, εξωσχολική εργασία, εκπαιδευτική και βιομηχανική πρακτική. Οι εργασίες στην τάξη περιλαμβάνουν διαλέξεις, πρακτικά μαθήματα, εργαστηριακές πρακτικές. Ως εξωσχολικές δραστηριότητες νοούνται ατομικές διαβουλεύσεις, ανεξάρτητη εργασία, που συνίσταται στην ολοκλήρωση ατομικών εργασιών και ερευνητικής εργασίας.
Ο έλεγχος της γνώσης στο πανεπιστήμιο πραγματοποιείται με τη μορφή:
- δοκιμές?
- δοκιμές?
- εργαστηριακές εκθέσεις·
- δοκιμές?
- εξετάσεις?
- μαθήματα?
- διπλωματικά έργα.
Ηλεκτρονική μάθηση για αιτούντες
Το Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο δεν μπορεί να κάνει τις εκπαιδευτικές του δραστηριότητες χωρίς τις σύγχρονες τεχνολογίες. Εισήγαγε πρόσφατα την ηλεκτρονική μάθηση. Έχει δημιουργηθεί ένας ειδικός ιστότοπος όπου τόσο οι υποψήφιοι όσο και οι φοιτητές μπορούν να βρουν υλικό κατάλληλο για τον εαυτό τους.
Στους υποψήφιους προσφέρονται ηλεκτρονικά μαθήματα που τους εισάγουν σε τομείς κατάρτισης που τους ενδιαφέρουν και μελλοντικά επαγγέλματα. Υπάρχουν επίσης μαθήματα προετοιμασίας για την Ενιαία Κρατική Εξέταση. Επεκτείνονται και εμβαθύνουν θεωρητικά και πρακτική γνώση, αυξάνουν τις πιθανότητες επιτυχής ολοκλήρωσηεξέταση.
Ηλεκτρονική εκπαίδευση για μαθητές και άτομα που βελτιώνουν τις δεξιότητές τους
Για φοιτητές στην ιστοσελίδα ηλεκτρονική μάθησηΤο Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο παρέχει πόρους για κατάρτιση σε βασικά επαγγελματικά εκπαιδευτικά προγράμματα. Οι μαθητές χρησιμοποιούν διαδικτυακά μαθήματα, πόρους ηλεκτρονική βιβλιοθήκη, συμμετέχουν σε διαδικτυακά σεμινάρια και διαδικτυακά συνέδρια.
Η ηλεκτρονική μάθηση προσφέρεται επίσης σε άτομα που αποφασίζουν να βελτιώσουν τα προσόντα τους και να επιλέξουν πρόσθετα προγράμματα επαγγελματικής εκπαίδευσης στο Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο του Νίζνι Νόβγκοροντ.
Εισαγωγή στο Πανεπιστήμιο
Οι υποψήφιοι που ενδιαφέρονται για το Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο (Νίζνι Νόβγκοροντ) θα πρέπει να κάνουν μερικά απλά βήματαγια εισδοχή:
- εξοικειωθείτε με τους προτεινόμενους τομείς εκπαίδευσης και ειδικοτήτων, μάθετε ποιες εξετάσεις απαιτούνται.
- εγγραφείτε για την Ενιαία Κρατική Εξέταση πριν από την 1η Φεβρουαρίου·
- περάστε στολή κρατικές εξετάσειςσε εκείνα τα θέματα που απαιτούνται για εισαγωγή·
- να λάβει ένα έγγραφο για την εκπαίδευση·
- υποβάλλω σε επιτροπή εισαγωγήςαίτηση και πακέτο εγγράφων.
Κατά την υποβολή εγγράφων, αξίζει να ληφθεί υπόψη ότι μια αίτηση από έναν συγκεκριμένο υποψήφιο θα γίνει αποδεκτή μόνο εάν τα αποτελέσματα της Εξέτασης του Ενιαίου Κράτους δεν είναι λιγότερα από τις ελάχιστες αποδεκτές τιμές. Ελάχιστες βαθμολογίεςεγκρίνονται ετησίως. Μπορεί να αλλάξουν, επομένως θα πρέπει να τα ελέγξετε με το γραφείο εισαγωγής όταν κάνετε αίτηση σε ένα πανεπιστήμιο.
Εν κατακλείδι, αξίζει να σημειωθεί ότι το Minin Pedagogical University (Nizhny Novgorod) είναι μια καλή επιλογή για να συνεχίσετε τις σπουδές σας μετά την αποφοίτησή σας από το σχολείο, το κολέγιο ή οποιοδήποτε άλλο πανεπιστήμιο. Οι μαθητές εδώ διδάσκονται από καταρτισμένους καθηγητές, μεταξύ των οποίων περισσότεροι από 70 γιατροί και πάνω από 300 υποψήφιοι επιστήμες.
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Ενιαία Κρατική Εξέταση:Ρωσική γλώσσα, κοινωνικές σπουδές, λογοτεχνία
Περίοδος εκπαίδευσης: Πλήρης απασχόληση— 5 έτη, μερική απασχόληση — 5,5 έτη
Κανονισμοί
Η παγκόσμια λογοτεχνική κληρονομιά και όλος ο πλούτος της ρωσικής γλώσσας θα ανοίξει στους μαθητές σε αυτόν τον τομέα κατάρτισης. Η ανάπτυξη της θεωρητικής και εφαρμοσμένης γλωσσολογίας, καθώς και των μεθόδων διδασκαλίας της ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας θα είναι απαραίτητη για την εργασία στον τομέα της εκπαίδευσης, λογοτεχνική επιμέλεια, ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ. Η εκπαίδευση σε αυτό το προφίλ σημαίνει απόκτηση πλήρους εκπαίδευσης υψηλής ποιότητας σύμφωνα με τα διεθνή πρότυπα.
Ενιαία Κρατική Εξέταση:
Περίοδος εκπαίδευσης:Πλήρης απασχόληση – 5 χρόνια
Κανονισμοί
Οι μαθητές του προφίλ λαμβάνουν εκπαίδευση που τους επιτρέπει να διδάσκουν αγγλικά σε διάφορους τύπους εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και κέντρων κατάρτισης, να διδάσκουν αγγλικά σε όλα τα στάδια της δευτεροβάθμιας γενικής εκπαίδευσης. Μια πρόσθετη κατεύθυνση στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση παρέχει την ευκαιρία να εργαστεί ως δάσκαλος πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Προβλέπεται συνέχιση σπουδών στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα.
Ενιαία Κρατική Εξέταση:Ρωσική γλώσσα, κοινωνικές σπουδές, ξένη γλώσσα
Περίοδος εκπαίδευσης:Πλήρης απασχόληση – 5 χρόνια
Κανονισμοί
Όλες οι πτυχές πολλών ξένων γλωσσών είναι ανοιχτές στους μαθητές του προφίλ. Ο απόφοιτος θα λάβει εκπαίδευση που θα του επιτρέψει να συνεχίσει τις σπουδές του στο μεταπτυχιακό επίπεδο, να εργαστεί σε διάφορους τύπους εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, καθώς και σε κέντρα ξένου πολιτισμού, γλωσσικά κέντρα, ταξιδιωτικά γραφεία, εγκαταστάσεις μέσα μαζικής ενημέρωσης. Επιπλέον, οι μαθητές θα λάβουν ψυχολογική και παιδαγωγική κατάρτιση, η οποία θα τους επιτρέψει να αλληλεπιδρούν καλύτερα με τους ανθρώπους γύρω τους και να γίνουν επαγγελματίες στη διδασκαλία παιδιών και ενηλίκων.
Ενιαία Κρατική Εξέταση:Ρωσική γλώσσα, κοινωνικές σπουδές, ξένη γλώσσα
Περίοδος εκπαίδευσης:Πλήρης απασχόληση – 5 χρόνια
Οι μαθητές μπορούν να λάβουν έκπτωση σε προγράμματα πρόσθετης εκπαίδευσης
Κανονισμοί
Ένας από τους τομείς προτεραιότητας στον τομέα της εκμάθησης ξένων γλωσσών είναι η εκμάθηση κινέζικων. Σήμερα, οι σχέσεις μεταξύ Ρωσίας και Κίνας γίνονται όλο και πιο στενές και δημιουργούνται οι προϋποθέσεις για ακόμη στενότερη και πιο γόνιμη αλληλεπίδραση και συνεργασία. Από αυτή την άποψη, ειδικοί που είναι ικανοί κινέζικα, έχουν ήδη μεγάλη ζήτηση.
Ενιαία Κρατική Εξέταση:
Περίοδος εκπαίδευσης:Πλήρης απασχόληση – 5 χρόνια
Κανονισμοί
Το προφίλ προετοιμάζει καθηγητές ιστορίας και κοινωνικών σπουδών σε ιδρύματα πρωτοβάθμιας, δευτεροβάθμιας και δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης. Για όσους ενδιαφέρονται για όλες τις πτυχές της κοινωνίας, που ενδιαφέρονται για την πολιτική και προσπαθούν να συνθέσουν μια ολιστική και ολοκληρωμένη εικόνα από πολλά κομμάτια και θέσεις κοινωνικός κόσμος— αυτό το προφίλ εκπαίδευσης θα είναι το πιο ενδιαφέρον.
Ενιαία Κρατική Εξέταση:Ρωσική γλώσσα, κοινωνικές σπουδές, ιστορία
Περίοδος εκπαίδευσης:Πλήρης απασχόληση – 5 χρόνια
Κανονισμοί
Οι απόφοιτοι αυτού του προφίλ μπορούν να ονομαστούν γενικοί. Έχοντας λάβει ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣστην παιδαγωγική, την ψυχολογία, τη θεωρία του κράτους και του δικαίου, το συνταγματικό δίκαιο της Ρωσίας και ξένες χώρες, ΔΙΕΘΝΕΣ ΔΙΚΑΙΟ, υπηρεσίες επιβολής του νόμου, καθώς και στις μεθόδους διδασκαλίας της ιστορίας, ένας απόφοιτος μπορεί να εργαστεί ως καθηγητής ιστορικών και νομικών κλάδων, καθώς και σε δικαστικές και υπηρεσίες επιβολής του νόμου, όργανα κρατική εξουσίαΚαι τοπική κυβέρνηση, πραγματοποιούν εργασίες σε κοινωνικούς φορείς που απαιτούν ειδικές γνώσεις στον τομέα του δικαίου.
Ενιαία Κρατική Εξέταση:Ρωσική γλώσσα, κοινωνικές σπουδές, ιστορία
Περίοδος εκπαίδευσης:μερικής απασχόλησης – 5 χρόνια
Κανονισμοί
Αυτό το προφίλ προορίζεται για την κατάρτιση εκπαιδευτικών ιστορίας σε ιδρύματα γενικής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης. Οι διαλέξεις από κορυφαίους καθηγητές του Πανεπιστημίου Minin μπορούν να συγκριθούν με μια χρονομηχανή. Οι μαθητές θα μπορούν να κυκλοφορούν στο διάστημα καθημερινά. Όλα τα μυστικά της ιστορίας του κόσμου θα αποκαλυφθούν στους αποφοίτους αυτού του προφίλ. Επιπλέον, θα λάβουν ψυχολογική και παιδαγωγική κατάρτιση, η οποία θα τους επιτρέψει να μεταδώσουν τη γνώση στη νέα γενιά.
Ενιαία Κρατική Εξέταση:Ρωσική γλώσσα, κοινωνικές σπουδές, ιστορία
Περίοδος εκπαίδευσης:Πλήρης απασχόληση – 5 χρόνια
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα στοχεύει σε μια ολοκληρωμένη μελέτη των ιδιαιτεροτήτων της ανάπτυξης ιστορική διαδικασία, εθνοτικές ομάδες και ομολογίες του ρωσικού κράτους από τη γνώση στην πράξη.
Ενιαία Κρατική Εξέταση:Ρωσική γλώσσα, λογοτεχνία, κοινωνικές σπουδές
Περίοδος εκπαίδευσης:Πλήρης απασχόληση – 4 χρόνια
Κανονισμοί
Στο πλαίσιο της συνεχούς αύξησης του αριθμού των διεθνών εκπαιδευτικών προγραμμάτων, η κατάρτιση επαγγελματικού προσωπικού στον τομέα της διδασκαλίας των ρωσικών ως ξένης γλώσσας είναι πρωταρχικό καθήκον. Πειθαρχίες διδακτέα ύληέχει σχεδιαστεί για να βοηθά όσο το δυνατόν πιο γρήγορα και αποτελεσματικά ξένος μαθητήςνα κατακτήσει όλα τα επίπεδα σπουδών RFL στο επίπεδο ενός φυσικού ομιλητή, επομένως η έμφαση δίνεται ειδικά στην πρακτική διδασκαλίας της ρωσικής γλώσσας σε αλλοδαπούς στη γενική πτυχή της θεωρητικής κάλυψης.
Ενιαία Κρατική Εξέταση:Ρωσική γλώσσα, κοινωνικές σπουδές, ξένη γλώσσα
Περίοδος εκπαίδευσης:Πλήρης απασχόληση – 5 χρόνια
Κανονισμοί
Το πρόγραμμα αυτό στοχεύει στην ολοκληρωμένη ψυχολογική, παιδαγωγική και μεθοδολογική κατάρτιση των μαθητών στον τομέα της διδασκαλίας μιας ξένης γλώσσας (αγγλικής) και της ρωσικής ως ξένης γλώσσας. Η αποστολή του εκπαιδευτικού προγράμματος είναι να εξασφαλίσει τη διαμόρφωση ενός υψηλά καταρτισμένου, ανταγωνιστικού ειδικού στον τομέα της διδασκαλίας μιας ξένης γλώσσας (αγγλικής) και της ρωσικής ως ξένης γλώσσας.
Φιλοσοφία 47/03/01
Ενιαία Κρατική Εξέταση:Ρωσική γλώσσα, κοινωνικές σπουδές, ιστορία
Περίοδος εκπαίδευσης:Πλήρης απασχόληση – 4 χρόνια
Κανονισμοί
Η φιλοσοφία σήμερα είναι μια ζωντανή, κοινωνικά προσανατολισμένη επιστήμη. Αυτή είναι η βάση για περαιτέρω επιστημονική δραστηριότητα. Κοινωνικά συστήματαείναι τα πιο πολύπλοκα συστήματα και η διαχείρισή τους είναι ο πιο περίπλοκος τύπος διαχείρισης. Ο διαχειριστής του μέλλοντος είναι ειδικός εξοικειωμένος με τη συστοιχία φιλοσοφική γνώση, απαραίτητο για μια ολιστική αντίληψη της πραγματικότητας, την ανάλυση και την επιρροή της σε αυτήν. Κοινωνική διαχείρισηπεριλαμβάνει την κατάρτιση ειδικευμένων ειδικών ικανών να κατασκευάσουν κοινωνικές συνδέσειςκαι αποτελεσματική διαχείριση του ανθρώπινου δυναμικού.
Θεολογία 48.03.01
Εξετάσεις:Ρωσική γλώσσα, ιστορία, καθ. δίκη
Περίοδος εκπαίδευσης:έντυπο αλληλογραφίας (με βάση τη δευτεροβάθμια επαγγελματική εκπαίδευση) - 3 χρόνια
Κανονισμοί
Το προφίλ παρέχει την ευκαιρία στους αποφοίτους των θεολογικών σεμιναρίων να λάβουν ανώτερη κοσμική εκπαίδευση. Το πρόγραμμα στοχεύει στην ανάπτυξη θεμελιώδους και επαγγελματικής κατάρτισης στον τομέα της θεολογίας μεταξύ των φοιτητών, με την επακόλουθη ευκαιρία να εφαρμόσουν τις αποκτηθείσες ικανότητες σε παιδαγωγική σφαίρα, κρατικοί φορείς, δημόσιοι οργανισμοί
Σχολή Σχεδίου, Καλών Τεχνών και Τεχνολογιών Μέσων
Σχεδίαση 54.03.01
Ενιαία Κρατική Εξέταση:Ρωσική γλώσσα, λογοτεχνία. Δημιουργικά τεστ στο σχέδιο και τη ζωγραφική.
Περίοδος εκπαίδευσης:Πλήρης απασχόληση – 4 χρόνια
Βάσει της δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης: διάρκεια σπουδών - 5 χρόνια (πλήρης περίοδος σπουδών) και 3,5 χρόνια (επιταχυνόμενο πρόγραμμα) σε μορφή πλήρους και μερικής απασχόλησης, εξετάσεις στη ρωσική γλώσσα, λογοτεχνία και δημιουργικές δοκιμασίες στο σχέδιο και ζωγραφική.
Οι μαθητές μπορούν να λάβουν έκπτωση σε προγράμματα πρόσθετης εκπαίδευσης
Κανονισμοί
Εκπαίδευση ειδικών στον τομέα της γραφιστικής ικανών να υλοποιήσουν δημιουργική δραστηριότηταστον τομέα του σχεδιασμού ενός αρμονικού περιβάλλοντος πληροφόρησης, επικοινωνίας και κοινωνικοπολιτισμικού.
Επαγγελματική κατάρτιση 44/03/04
Ενιαία Κρατική Εξέταση:Ρωσική γλώσσα, μαθηματικά. Δημιουργικά τεστ στο σχέδιο και τη ζωγραφική.
Περίοδος εκπαίδευσης:Πλήρης απασχόληση – 4 χρόνια
Οι μαθητές μπορούν να λάβουν έκπτωση σε προγράμματα πρόσθετης εκπαίδευσης
Κανονισμοί
Το προφίλ προετοιμάζει εκπαιδευτικούς σε ιδρύματα πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης. Επιπλέον, οι απόφοιτοι μπορούν να πραγματοποιήσουν τις φαντασιώσεις τους ως διακοσμητές. Έργα διακοσμητικής και εφαρμοσμένης τέχνης μπορεί να είναι: είδη εσωτερικού χώρου, έπιπλα, πιάτα, ρούχα, κοσμήματα. Από τα αρχαία χρόνια αυτός ο τύποςΗ τέχνη πήγε παράλληλα με την καθημερινή ζωή του ανθρώπου, αντανακλώντας τις ιδέες του για τον κόσμο και την ομορφιά. Προφίλ σπουδαστών master ένας μεγάλος αριθμός απόχρησιμοποιώντας μια ποικιλία τεχνικών για την κατασκευή διακοσμητικών αντικειμένων, δημιουργούν πράγματα που μπορούν να διακοσμήσουν κάθε σπίτι.
Ενιαία Κρατική Εξέταση:Ρωσική γλώσσα, κοινωνικές σπουδές. Δημιουργικά τεστ στο σχέδιο και τη ζωγραφική.
Περίοδος εκπαίδευσης:μερικής απασχόλησης – 5 χρόνια
Κανονισμοί
Το προφίλ προετοιμάζει καθηγητές καλών τεχνών σε ιδρύματα γενικής εκπαίδευσης. Οι μαθητές μαθαίνουν τεχνικές ζωγραφικής σε καλά εξοπλισμένα εργαστήρια υπό την καθοδήγηση διάσημων καλλιτεχνών του Νίζνι Νόβγκοροντ. Ιστορία της τέχνης, συμμετοχή σε διάφορες δημιουργικές και επιστημονικές εκδηλώσεις, εκθέσεις και έργα της πόλης, παν-ρωσικά και διεθνή επίπεδα— οι μαθητές αυτού του προφίλ μπορούν να αποκαλύψουν πλήρως τα ταλέντα τους στη ζωγραφική. Επιπλέον, η ψυχολογική και παιδαγωγική κατάρτιση θα επιτρέψει στους αποφοίτους να διδάξουν τη νεότερη γενιά να εκφράζει τις σκέψεις και τις φαντασιώσεις της σε ζωντανές εικόνες καλών τεχνών.
Βασισμένο σε λογισμικό ανοιχτού κώδικα: έντυπο μερικής απασχόλησης— 5 χρόνια (πλήρης περίοδος σπουδών) και 3,5 χρόνια (επιταχυνόμενο πρόγραμμα), εξετάσεις στη ρωσική γλώσσα, κοινωνικές σπουδές και επαγγελματικές δοκιμασίες στη μουσική
Κανονισμοί
Το προφίλ προετοιμάζει καθηγητές μουσικής σε ιδρύματα γενικής εκπαίδευσης. Οι μαθητές αυτού του προφίλ βυθίζονται καθημερινά στον κόσμο των σολ, των νότων και των όμορφων ήχων. Ο Μότσαρτ, ο Τσαϊκόφσκι, ο Μπετόβεν και άλλοι μεγάλοι συνθέτες θα είναι λίγο πιο κοντά στους λάτρεις της κλασικής μουσικής κατά τη διάρκεια των διαλέξεων στις σονάτες, τις σουίτες και τις συμφωνίες τους. Επιπλέον, η ψυχολογική και παιδαγωγική κατάρτιση θα επιτρέψει στους αποφοίτους να εμφυσήσουν την αγάπη στη νεότερη γενιάστην όμορφη μουσική μεγάλων συνθετών.
Παραγωγής 55.05.04
Ενιαία Κρατική Εξέταση:Ρωσική γλώσσα, λογοτεχνία, επαγγελματικά τεστ στην ειδικότητα.
Περίοδος εκπαίδευσης:Πλήρης απασχόληση – 5 χρόνια.
Ένας παραγωγός είναι ένας ειδικός που ρυθμίζει οικονομικές, διοικητικές, τεχνολογικές ή νομικές πτυχές και επίσης ασχολείται με την πολιτική ρεπερτορίου κατά την υλοποίηση οποιουδήποτε έργου στον τομέα του πολιτισμού. Με την ολοκλήρωση των σπουδών τους, οι φοιτητές σε αυτόν τον τομέα σπουδών θα είναι «καταλαβαίνωτοι» σε διάφορους τομείς - νομικά, οικονομικά, διαχείριση και πολιτισμό.
Κάθε χρόνο υπάρχει μια αυξανόμενη έλλειψη επαγγελματιών παραγωγών στην αγορά εργασίας. Οι κύριοι χώροι εργασίας για τους αποφοίτους αυτού του τομέα κατάρτισης είναι εξειδικευμένα κέντρα παραγωγής, δισκογραφικές εταιρείες, κινηματογραφικές εταιρείες, θέατρα, πρακτορεία συναυλιών, τηλεόραση και ραδιόφωνο. Ένας πρόσφατος πτυχιούχος μπορεί να υπολογίζει σε μισθό 35 - 40 χιλιάδες ρούβλια.
Σχολή Φυσικών, Μαθηματικών και Επιστημών Υπολογιστών
Γεωγραφία 03/05/02
Ενιαία Κρατική Εξέταση:
Περίοδος εκπαίδευσης:Πλήρης απασχόληση – 4 χρόνια
Κανονισμοί
Η γεωγραφία αναψυχής είναι η κατανόηση της γεωγραφίας από την άποψη της τουριστικής ανάπτυξης. Μια επιστημονική κατεύθυνση που μελετά εδαφικά πρότυπα και χαρακτηριστικά της ανθρώπινης δραστηριότητας. Οι μαθητές του προφίλ θα σχηματίσουν μια ιδέα για το δυναμικό των πόρων ως βάση για την οργάνωση του τουρισμού. θα εκτιμήσει τωρινή κατάστασηκαι προοπτικές για την ανάπτυξη αυτής της περιοχής· θα είναι σε θέση να κατανοήσει τις τάσεις στη διαμόρφωση τουριστικών και ψυχαγωγικών ροών.
Οικολογία και περιβαλλοντική διαχείριση 03/05/06
Ενιαία Κρατική Εξέταση:Ρωσική γλώσσα, γεωγραφία, μαθηματικά
Περίοδος εκπαίδευσης:Πλήρης απασχόληση – 4 χρόνια
Κανονισμοί
Η προστασία του περιβάλλοντος σήμερα δεν είναι μόνο ο ρομαντισμός των αποστολών σε απομακρυσμένες γωνιές του πλανήτη με ανέγγιχτη φύση, αλλά και πεζογραφία μεταποιητικές επιχειρήσεις, όπου είναι απαραίτητο να γίνεται καθημερινά ώστε να εισέρχονται όσο το δυνατόν λιγότεροι ρύποι στον αέρα και το νερό. Αυτό το σύστημα ενδιαφέροντος των επιχειρήσεων για τη μείωση των επιπτώσεών τους σε περιβάλλονονομάζεται οικονομικός μηχανισμός περιβαλλοντικής διαχείρισης και λειτουργεί με επιτυχία σε όλο τον πολιτισμένο κόσμο. Οι απόφοιτοι του προφίλ θα μάθουν να προστατεύουν το περιβάλλον και να διατηρούν τις γωνιές της φύσης στην αρχική τους μορφή.
Παιδαγωγική εκπαίδευση 44/03/01
Ενιαία Κρατική Εξέταση:
Περίοδος εκπαίδευσης:μερικής απασχόλησης – 5 χρόνια
Κανονισμοί
Προετοιμασία ανταγωνιστικού βιολόγου υψηλού επιπέδου ικανού για ενεργές δημιουργικές, καινοτόμες δραστηριότητες και επαγγελματική ανάπτυξη.
Ενιαία Κρατική Εξέταση:
Περίοδος εκπαίδευσης:μερικής απασχόλησης – 5 χρόνια
Κανονισμοί
Αποστολή του εκπαιδευτικού προγράμματος: να προετοιμάσει έναν δάσκαλο - μαθηματικό, ειδικό - καινοτόμο, ικανό να εξασφαλίσει ανάπτυξη μαθηματική εκπαίδευσηκαι τη δική σας προσωπική πρόοδο σε όλη σας τη ζωή υπό οποιεσδήποτε συνθήκες.
Παιδαγωγική εκπαίδευση 44/03/05
Ενιαία Κρατική Εξέταση:Ρωσική γλώσσα, κοινωνικές σπουδές, μαθηματικά
Περίοδος εκπαίδευσης:Πλήρης απασχόληση – 5 χρόνια
Κανονισμοί
Οι απόφοιτοι του προφίλ έχουν το δικαίωμα να διδάξουν τη βασίλισσα των επιστημών – μαθηματικών. Επιπλέον, μετά την αποφοίτησή τους, οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να σπουδάσουν έναν άλλο κλάδο - την επιστήμη των υπολογιστών. Οι απόφοιτοι είναι ταλαντούχοι δάσκαλοι ιδρυμάτων γενικής εκπαίδευσης, οργανισμών δευτεροβάθμιας και ανώτερης επαγγελματικής κατάρτισης.
Ενιαία Κρατική Εξέταση:Ρωσική γλώσσα, κοινωνικές σπουδές, μαθηματικά
Περίοδος εκπαίδευσης:Πλήρης απασχόληση – 5 χρόνια
Κανονισμοί
Η αποστολή του εκπαιδευτικού προγράμματος είναι να προετοιμάσει έναν δάσκαλο, έναν ειδικό στην καινοτομία που έχει μια σύγχρονη οικονομική και μαθηματική κοσμοθεωρία και έχει υψηλό επίπεδοανάπτυξη παιδαγωγικού πολιτισμού, όπως ουσιαστικό στοιχείοανάπτυξη της κοινωνίας.
Ενιαία Κρατική Εξέταση:Ρωσική γλώσσα, κοινωνικές σπουδές, γεωγραφία
Περίοδος εκπαίδευσης:μερικής απασχόλησης – 5 χρόνια
Κανονισμοί
Όλα τα μυστικά της χλωρίδας και της πανίδας αποκαλύπτονται στους μαθητές αυτού του προφίλ. Οι απόφοιτοι είναι ταλαντούχοι δάσκαλοι και δάσκαλοι ιδρυμάτων γενικής εκπαίδευσης, οργανισμών δευτεροβάθμιας και ανώτερης επαγγελματικής κατάρτισης.
Ενιαία Κρατική Εξέταση:Ρωσική γλώσσα, κοινωνικές σπουδές, βιολογία
Περίοδος εκπαίδευσης:Πλήρης απασχόληση – 5 χρόνια
Κανονισμοί
Το προφίλ προετοιμάζει τους δασκάλους σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθηγητές δευτεροβάθμιας και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Οι απόφοιτοι έχουν το δικαίωμα να διδάξουν δύο κλάδους ταυτόχρονα. Οι υποψήφιοι που δεν μπορούν να φανταστούν τη ζωή τους χωρίς χημικούς τύπους, δοκιμαστικούς σωλήνες και πειράματα, δεν μπορείτε να κάνετε λάθος όταν αρχίσετε να μελετάτε σε αυτό το προφίλ.
Ενιαία Κρατική Εξέταση:Ρωσική γλώσσα, κοινωνικές σπουδές, φυσική
Περίοδος εκπαίδευσης:Πλήρης απασχόληση – 5 χρόνια
Το προφίλ υλοποιείται από κοινού με το Ινστιτούτο Εφαρμοσμένης Φυσικής της Ρωσικής Ακαδημίας Επιστημών. Μετά την ολοκλήρωση, ο απόφοιτος μπορεί να εργαστεί όχι μόνο ως δάσκαλος δύο μαθημάτων, αλλά και να ασχοληθεί με επιστημονικές ή/και μηχανικές δραστηριότητες στη φυσική, να εργαστεί σε επιστημονικά και εκπαιδευτικά κέντρα, να διαχειριστεί σχολικά έργα, να μεταφράσει και να αναθεωρήσει λαϊκής επιστημονικής λογοτεχνίαςκαι ταινίες και πολλά άλλα.
Ενιαία Κρατική Εξέταση:Ρωσική γλώσσα, κοινωνικές σπουδές, πληροφορική και ΤΠΕ
Περίοδος εκπαίδευσης:Πλήρης απασχόληση – 5 χρόνια
Κανονισμοί
Ολοκληρωμένη και υψηλής ποιότητας εκπαίδευση διδακτικό προσωπικόστον τομέα της επιστήμης και της τεχνολογίας των υπολογιστών, ικανός για διδασκαλία, σχεδιασμό, έρευνα και πολιτιστικές-εκπαιδευτικές δραστηριότητες σε εκπαιδευτικούς οργανισμούς, υλοποιώντας την κύρια εκπαιδευτικά προγράμματαγενική εκπαίδευση
Εφαρμοσμένη Πληροφορική 03/09/03
Ενιαία Κρατική Εξέταση:
Περίοδος εκπαίδευσης:Πλήρης απασχόληση – 4 χρόνια
Οι μαθητές μπορούν να λάβουν έκπτωση σε προγράμματα πρόσθετης εκπαίδευσης
Κανονισμοί
Ένας διευθυντής τεχνολογίας πληροφοριών είναι ένας ειδικός του οποίου η εργασία καθορίζει σε μεγάλο βαθμό αποτελεσματική διαχείριση πληροφοριακούς πόρουςβασίζονται στις πιο σύγχρονες τεχνολογίες. Οι οικονομολόγοι της πληροφορικής γνωρίζουν άπταιστα τις μεθόδους ανάπτυξης πληροφοριακών συστημάτων και βάσεων δεδομένων και είναι σε θέση να πραγματοποιήσουν εργασίες για την εφαρμογή και χρήση σύγχρονων πληροφοριακών συστημάτων σε διάφορους τομείς της οικονομίας. Η γνώση θα βοηθήσει τους πτυχιούχους να συνηθίσουν γρήγορα σε βασικούς τομείς της σύγχρονης οικονομία της πληροφορίαςκαι να βρει δουλειά σε συμβουλευτικές υπηρεσίες στον τομέα των τεχνολογιών πληροφορικής. οργανισμούς στον τομέα των προϊόντων και υπηρεσιών πληροφόρησης και επικοινωνίας· Τμήματα πληροφορικής τραπεζών και ασφαλιστικών εταιρειών, επενδυτικών και συνταξιοδοτικών ταμείων, καινοτόμων εταιρειών.
Πληροφοριακά συστήματα και τεχνολογίες 09.03.02
Ενιαία Κρατική Εξέταση:Ρωσική γλώσσα, μαθηματικά, φυσική
Περίοδος εκπαίδευσης:Πλήρης απασχόληση – 4 χρόνια
Κανονισμοί
Η διαχείριση μιας επιχείρησης χωρίς υπολογιστή είναι απλά αδιανόητη. Τα πληροφοριακά συστήματα έχουν εδραιωθεί εδώ και πολύ καιρό σε τομείς διαχείρισης όπως η λογιστική, η διαχείριση αποθήκης, η διαχείριση ποικιλίας και οι αγορές. Οι μαθητές προφίλ θα λάβουν θεωρητική γνώσηκαι πρακτικές δεξιότητες στον τομέα της δημιουργίας, λειτουργίας και εφαρμογής τεχνολογιών πληροφοριών, επικοινωνιών, πρόσβασης σε βάσεις δεδομένων και βάσεις γνώσεων, χρήση σύγχρονων πακέτων εφαρμογών, ευφυών τεχνολογιών και συστημάτων επίλυσης λειτουργικών προβλημάτων διαχείρισης και οργάνωσης συστήματος υποστήριξης αποφάσεων.
Σχολή Ψυχολογίας και Παιδαγωγικής
Ψυχολογία 37/03/01
Ενιαία Κρατική Εξέταση:
Περίοδος εκπαίδευσης:Πλήρης απασχόληση – 4 χρόνια
Κανονισμοί
Η συνεργασία με το προσωπικό, η δημιουργία ευνοϊκού κοινωνικο-ψυχολογικού κλίματος και η σύγχρονη οργανωτική κουλτούρα, η επίλυση και η πρόληψη συγκρούσεων, η ψυχολογική υποστήριξη για την εφαρμογή καινοτομιών - αυτό και πολλά άλλα περιλαμβάνονται στο πεδίο των αρμοδιοτήτων ενός πτυχιούχου αυτού του προφίλ. Επί του παρόντος, κανένας μεγάλος οργανισμός δεν μπορεί να κάνει χωρίς ψυχολόγο. Γι’ αυτό και μετά την αποφοίτησή του ο απόφοιτος δεν θα αντιμετωπίσει εργασιακά προβλήματα.
Ενιαία Κρατική Εξέταση:Ρωσική γλώσσα, βιολογία, μαθηματικά
Περίοδος εκπαίδευσης:Μερική απασχόληση – 5 χρόνια
Κανονισμοί
Ψυχολογική και παιδαγωγική αγωγή 44/03/02
Ενιαία Κρατική Εξέταση:Ρωσική γλώσσα, βιολογία, μαθηματικά
Περίοδος εκπαίδευσης:
Κανονισμοί
Σύγχρονο σύστημα προσχολική εκπαίδευσηχρειάζεται καινοτόμες προσεγγίσεις για τη διδασκαλία και την ανατροφή παιδιών προσχολικής ηλικίας. Η έλλειψη ειδικευμένου προσωπικού στα προσχολικά εκπαιδευτικά ιδρύματα και οι νέες απαιτήσεις για επαγγελματικό προσωπικό στον τομέα της προσχολικής εκπαίδευσης απαιτούν επικαιροποιημένο περιεχόμενο μορφών και μεθόδων διδασκαλίας. Το πρόγραμμα αυτό στοχεύει στην εκπαίδευση ψυχολογικού και παιδαγωγικού προσωπικού για την εκτέλεση διαφόρων τύπων ψυχολογικών και παιδαγωγικών δραστηριοτήτων σε σύγχρονα προσχολικά εκπαιδευτικά ιδρύματα, κέντρα παιδική δημιουργικότητα, κέντρα ανάπτυξης και εκπαίδευσης.
Ενιαία Κρατική Εξέταση:Ρωσική γλώσσα, βιολογία, μαθηματικά
Περίοδος εκπαίδευσης:Πλήρης απασχόληση – 4 έτη, μερική απασχόληση – 5 έτη
Με βάση τη δευτεροβάθμια επαγγελματική εκπαίδευση: διάρκεια σπουδών με αλληλογραφία - 5 χρόνια (πλήρης περίοδος σπουδών) και 3,5 χρόνια (επιταχυνόμενο πρόγραμμα), εξετάσεις στη ρωσική γλώσσα, τη βιολογία, τα μαθηματικά
Κανονισμοί
Δημιουργήστε συνθήκες που θα βοηθήσουν τα παιδιά να προσαρμοστούν αρχικό στάδιοσχολική εκπαίδευση, συλλογή δεδομένων για ατομικά χαρακτηριστικάπαιδί και, σε σχέση με αυτό, συμμετέχουν στην κατασκευή και την αλλαγή του ατόμου εκπαιδευτική τροχιάφοιτητής - αυτό και πολλά άλλα θα περιλαμβάνονται στις αρμοδιότητες ενός πτυχιούχου του προφίλ. Εκπαίδευση της αυξανόμενης προσωπικότητας και ψυχολογική βοήθειαγίνοντας επάνω πρώιμα στάδια- μία από τις πιο σημαντικές λειτουργίες των αποφοίτων προφίλ.
Ενιαία Κρατική Εξέταση:Ρωσική γλώσσα, βιολογία, μαθηματικά
Περίοδος εκπαίδευσης:μερικής απασχόλησης – 5 χρόνια
Με βάση τη δευτεροβάθμια επαγγελματική εκπαίδευση: διάρκεια σπουδών με αλληλογραφία - 5 χρόνια (πλήρης περίοδος σπουδών) και 3,5 χρόνια (επιταχυνόμενο πρόγραμμα), εξετάσεις στη ρωσική γλώσσα, τη βιολογία, τα μαθηματικά
Κανονισμοί
Τομέας επαγγελματικής δραστηριότητας μαθητών προφίλ: εκπαίδευση, κοινωνική σφαίρα, υγειονομική περίθαλψη, πολιτισμός. Οι απόφοιτοι έχουν ζήτηση για ψυχολογική, παιδαγωγική και κοινωνική υποστήριξη για μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς στα εκπαιδευτικά ιδρύματα διάφοροι τύποικαι πληκτρολογήστε. Ο κοινωνικός παιδαγωγός-ψυχολόγος εφαρμόζει στην πράξη τα δικαιώματα των παιδιών, συμμετέχει στη δημιουργία ενός άνετου και ασφαλούς περιβάλλοντος σε ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα και λαμβάνει ένα σύνολο μέτρων για την κοινωνική προστασία ορφανών και παιδιών σε δύσκολες καταστάσεις ζωής.
Ειδική (μολυσματική) αγωγή 44/03/03
Ενιαία Κρατική Εξέταση:
Περίοδος εκπαίδευσης:Πλήρης απασχόληση – 4 χρόνια
Κανονισμοί
Ένα μοναδικό προφίλ προετοιμάζει ειδικούς στη διδασκαλία και την ανατροφή παιδιών με νοητική υστέρηση. Το καθήκον ενός ολιγοφρενοπαιδαγωγού είναι να δώσει σε ένα παιδί με αναπηρία την ευκαιρία να ζήσει μια πλήρη ζωή, να ενταχθεί στον κόσμο γύρω του, τα επιτεύγματα και τις αξίες του. Η ολιγοφρενοπαιδαγωγική βρίσκεται στο σημείο τομής παιδαγωγικής, ιατρικής και ψυχολογίας. Η πρώτη αρχή της δουλειάς ενός τέτοιου ειδικού είναι η παιδαγωγική αισιοδοξία, χωρίς την οποία δεν έχει νόημα να δουλεύουμε με παιδιά που χρειάζονται ειδική βοήθεια.
Ενιαία Κρατική Εξέταση:Ρωσική γλώσσα, βιολογία, κοινωνικές σπουδές
Περίοδος εκπαίδευσης:Πλήρης απασχόληση – 4 χρόνια
Κανονισμοί
Το προφίλ προετοιμάζει τους αποφοίτους να εργαστούν με παιδιά, εφήβους και ενήλικες αναπηρίεςυγεία. Οι απόφοιτοι θα μπορούν να εφαρμόζουν τις γνώσεις τους σε εκπαιδευτικά ιδρύματα, ιατρικά, ψυχολογικά, παιδαγωγικά και κέντρα αποκατάστασης, ερευνητικά ιδρύματα και εργαστήρια που ασκούν επιστημονικές και πρακτικές δραστηριότητες στον τομέα της έρευνας και διόρθωσης αισθητηριακών, κινητικών, διανοητικών, συναισθηματικών και άλλων διαταραχών. Ικανότητες πτυχιούχων που σχετίζονται με προβλήματα διάγνωσης, ανάπτυξης και υλοποίησης προγραμμάτων ψυχολογικη ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗανάπτυξη των ατόμων με αναπηρία διαφορετικές ηλικίες, έχουν ζήτηση σε ιδρύματα υγειονομικής περίθαλψης και κοινωνικής προστασίας.
Ενιαία Κρατική Εξέταση:Ρωσική γλώσσα, βιολογία, κοινωνικές σπουδές
Περίοδος εκπαίδευσης:Πλήρης απασχόληση – 4 έτη, μερική απασχόληση – 5 έτη
Κανονισμοί
Ο λογοθεραπευτής δεν «παράγει» μόνο ήχους. Το έργο του λογοθεραπευτή ξεκινά με την ανάπτυξη στα παιδιά της προσοχής, της οπτικής και ακουστικής αντίληψης (αναγνώριση και διάκριση), της μνήμης, της σκέψης, της γενικής και εξαιρετικές δεξιότητες στο να χειρίζεστε μηχανή. Χωρίς αυτό, είναι αδύνατο να καθιερωθεί μια ολοκληρωμένη εκπαιδευτική διαδικασία. Τα καθήκοντα ενός λογοθεραπευτή περιλαμβάνουν την επέκταση και τον εμπλουτισμό λεξιλόγιοπαιδιά, ανάπτυξη συνεκτικού λόγου και εκπαίδευση γραμματισμού, διόρθωση γραμματικών λαθών. Εκτός από την κυριαρχία των μεθόδων για τη διόρθωση του στόματος και Γραφή, ένας λογοθεραπευτής είναι εξοικειωμένος με τα βασικά της νευροπαθολογίας, της ψυχοπαθολογίας, της παθολογίας των οργάνων ακοής και ομιλίας. Κορυφαίοι καθηγητές πανεπιστημίου θα διδάξουν στους μαθητές πώς να βοηθήσουν τα παιδιά και τους ενήλικες να αντιμετωπίσουν ελαττώματα ομιλίας.
Σχολή Διοίκησης και Κοινωνικών και Τεχνικών Υπηρεσιών
Τεχνολογία διαδικασιών μεταφοράς 23.03.01
Ενιαία Κρατική Εξέταση:Ρωσική γλώσσα, μαθηματικά, φυσική
Περίοδος εκπαίδευσης:μερικής απασχόλησης – 4,5 έτη
Βασίζεται στη δευτεροβάθμια επαγγελματική εκπαίδευση: μάθημα αλληλογραφίας - 5 χρόνια (πλήρης περίοδος σπουδών) και 3,5 χρόνια (επιταχυνόμενο πρόγραμμα), εξετάσεις στη ρωσική γλώσσα, τα μαθηματικά, τη φυσική
Οι μαθητές μπορούν να λάβουν έκπτωση σε προγράμματα πρόσθετης εκπαίδευσης
Κανονισμοί
Οι οδικές μεταφορές σήμερα είναι ο πιο διαδεδομένος κλάδος, ο οποίος εδώ και καιρό κατέχει και κατέχει σταθερά ηγετική θέση στο συγκοινωνιακό συγκρότημα της χώρας. Ο τομέας της επαγγελματικής δραστηριότητας περιλαμβάνει: τεχνολογία, οργάνωση, σχεδιασμό και διαχείριση της τεχνικής και εμπορικής λειτουργίας των συστημάτων μεταφορών, οργάνωση, με βάση τις αρχές της logistics, της ορθολογικής αλληλεπίδρασης των τρόπων μεταφοράς που αποτελούν ένα ενιαίο Σύστημα μεταφοράς; οργάνωση ενός συστήματος σχέσεων για τη διασφάλιση της οδικής ασφάλειας στις μεταφορές. Οι απόφοιτοι έχουν πολλά περιθώρια επιλογής εργασίας: επώνυμα κέντρα και αντιπροσωπείες αυτοκινήτων. Τμήμα της Κρατικής Επιθεώρησης Ασφάλειας Κυκλοφορίας της Διεύθυνσης Εσωτερικών Υποθέσεων της Ρωσικής Ομοσπονδίας. κρατικούς φορείς επιθεώρησης μεταφορών και πολλούς άλλους τομείς απασχόλησης.
Τουρισμός 43/03/02
Ενιαία Κρατική Εξέταση:Ρωσική γλώσσα, ιστορία, κοινωνικές σπουδές
Περίοδος εκπαίδευσης:μερικής απασχόλησης – 4 χρόνια και 6 μήνες
Βάσει της δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης: μάθημα αλληλογραφίας - 5 χρόνια (πλήρης περίοδος σπουδών) και 3,5 χρόνια (επιταχυνόμενο πρόγραμμα), εξετάσεις στη ρωσική γλώσσα, ιστορία, κοινωνικές σπουδές
Κανονισμοί
Η αποστολή του προγράμματος είναι να παρέχει ολοκληρωμένη και υψηλής ποιότητας εκπαίδευση καταρτισμένων, ανταγωνιστικών ειδικών με ιδιότητες που ικανοποιούν τις απαιτήσεις των καταναλωτών, οργάνωση ολοκληρωμένων τουριστικών υπηρεσιών στους κύριους τομείς της τουριστικής βιομηχανίας με βάση τη διαμόρφωση και ανάπτυξη επαγγελματικά σημαντικών προσόντων. δεξιότητες και ατομικότητα του μελλοντικού ειδικού σε συνδυασμό με τις απαιτήσεις των νέων τεχνολογιών και σύγχρονους οργανισμούςεπιχειρήσεις του τουριστικού κλάδου.
Παιδαγωγική εκπαίδευση 44/03/05
Ενιαία Κρατική Εξέταση:
Περίοδος εκπαίδευσης:Πλήρης απασχόληση – 5 χρόνια
Κανονισμοί
Οι απόφοιτοι αυτού του προφίλ μπορούν να ονομαστούν γενικοί. Έχοντας λάβει ειδικές γνώσεις στην παιδαγωγική, την ψυχολογία και την τεχνολογία, οι μαθητές σπουδάζουν οικονομική θεωρία, παγκόσμια περιφερειακή οικονομία, οικονομία επιχειρήσεων, διαχείριση και μάρκετινγκ. Είναι έτοιμοι να ασκήσουν επαγγελματικές δραστηριότητες στον τομέα της εκπαίδευσης, του πολιτισμού και της κοινωνικοοικονομικής σφαίρας. Όλα αυτά σας επιτρέπουν να βρείτε εύκολα μια ενδιαφέρουσα και καλά αμειβόμενη δουλειά και να αισθάνεστε σίγουροι σε αρκετά διαφορετικούς τομείς δραστηριότητας - εκπαιδευτικούς, βιομηχανικούς, διευθυντικούς.
Επαγγελματική κατάρτιση 44/03/05
Ενιαία Κρατική Εξέταση:Ρωσική γλώσσα, μαθηματικά, κοινωνικές σπουδές
Περίοδος εκπαίδευσης:Πλήρης απασχόληση – 4 έτη, μερική απασχόληση – 5 έτη
Κανονισμοί
Αυτή είναι μια από τις κύριες και ενδιαφέρουσες εξειδικεύσεις, που επιτρέπει στον μαθητή, κατά τη διάρκεια της μαθησιακής διαδικασίας, να μάθει οικονομικές και διαχειριστικές μεθόδους για τη διασφάλιση των δραστηριοτήτων εταιρειών διαφορετικών νομικών μορφών και μεγεθών. Επιπλέον, το προφίλ προετοιμάζει εκπαιδευτικούς για οικονομικά εκπαιδευτικά ιδρύματα πρωτοβάθμιας δευτεροβάθμιας και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Ενιαία Κρατική Εξέταση:Ρωσική γλώσσα, μαθηματικά, κοινωνικές σπουδές
Περίοδος εκπαίδευσης:Πλήρης απασχόληση – 4 έτη, μερική απασχόληση – 5 έτη.
Κανονισμοί
Οι μαθητές όχι μόνο αποκτούν γνώσεις σε ειδικούς νομικούς κλάδους, αλλά μαθαίνουν και την τέχνη της μετάδοσης αυτής της γνώσης σε άλλους. Αυτοί δεν είναι απλώς δικηγόροι, αλλά νομικοί διευθυντές εκπαιδευμένοι να εργάζονται ιδιωτικά, δημόσιες σφαίρεςκαι όργανα ελεγχόμενη από την κυβέρνηση. Όντας «οπλισμένοι» με διάφορες τεχνικές επικοινωνίας, μπορούν να λύσουν με επιτυχία αμφιλεγόμενα ζητήματα, που προκύπτουν σε διάφορα πεδίαδημόσιες και διαπροσωπικές σχέσεις, συμπεριλαμβανομένων των διοικητικών και επιχειρηματικών σχέσεων.
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα περιλαμβάνει το περιεχόμενο των ενοτήτων γενικού πολιτιστικού, παιδαγωγικού, μεθοδολογικού και οργανωτικού και διαχειριστικού προσανατολισμού, ειδικότερα διαχείριση οργανισμών, διαχείριση ανθρώπινου δυναμικού, αποτελεσματικές τεχνολογίες διαχείρισης
Οικονομικά 38/03/01
Ενιαία Κρατική Εξέταση:Ρωσική γλώσσα, μαθηματικά, κοινωνικές σπουδές
Περίοδος εκπαίδευσης:Πλήρης απασχόληση – 4 έτη, μερική απασχόληση – 5 έτη
Κανονισμοί
Βαθμός οικονομική αποτελεσματικότητα αποφάσεις διαχείρισης, ανάπτυξη επιχειρηματικών σχεδίων διάφορες μορφέςιδιοκτησία, να προετοιμάσει αναθεωρήσεις πληροφοριών και αναλυτικές εκθέσεις για ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑεπιχειρήσεις - όλα αυτά θα συμπεριληφθούν στον επαγγελματικό κατάλογο των ευθυνών ενός μελλοντικού πτυχιούχου αυτού του προφίλ. Ο ειδικός θα είναι σε ζήτηση σε χρηματοπιστωτικούς οργανισμούς, ασφαλιστικές εταιρείες, οικονομικά, χρηματοοικονομικά και αναλυτικά τμήματα επιχειρήσεων σε διάφορους κλάδους.
Ενιαία Κρατική Εξέταση:Ρωσική γλώσσα, μαθηματικά, κοινωνικές σπουδές
Περίοδος εκπαίδευσης:Πλήρης απασχόληση – 4 έτη, μερική απασχόληση – 5 έτη
Βάσει της δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης: μάθημα αλληλογραφίας - 5 χρόνια (πλήρης περίοδος σπουδών) και 3,5 χρόνια (επιταχυνόμενο πρόγραμμα), εξετάσεις στη ρωσική γλώσσα, μαθηματικά, κοινωνικές σπουδές
Κανονισμοί
Ελεγχος το χρήμα ρέειεπιχειρήσεις και χρηματοδότηση, υλοποίηση επενδυτικών δραστηριοτήτων, αναλυτική εργασίαστον τραπεζικό τομέα - οι μαθητές αυτού του προφίλ θα το μάθουν. Σύμπλεγμα γνώσεων στον τομέα χρηματοοικονομική διαχείριση, τραπεζικές υπηρεσίες, ασφάλειες, κρατικά και δημοτικά οικονομικά, κυκλοφορία χρήματος, αγορά τίτλων θα σας βοηθήσουν να βρείτε εύκολα εργασία σε πιστωτικά ιδρύματα, χρηματοοικονομικές, φορολογικές υπηρεσίες, συνταξιοδοτικά ταμεία και ασφαλιστικούς οργανισμούς.
Διαχείριση 38.03.02
Βάσει της δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης: διάρκεια σπουδών - 5 χρόνια (πλήρης περίοδος σπουδών) και 3,5 χρόνια (επιταχυνόμενο πρόγραμμα), εξετάσεις στη ρωσική γλώσσα, τα μαθηματικά και τις κοινωνικές σπουδές
Κανονισμοί
Ολοκληρωμένη εκπαίδευση ενός σύγχρονου μάνατζερ που ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις της αγοράς εργασίας και τις προσδοκίες μιας κοινωνίας με απαραίτητες ιδιότητεςΓια επαγγελματική αυτοδιάθεσηκαι αυτο-ανάπτυξη, υψηλό επίπεδο γενικής και επαγγελματικής κουλτούρας.
Υπηρεσία 43.03.01
Ενιαία Κρατική Εξέταση:Ρωσική γλώσσα, μαθηματικά, κοινωνικές σπουδές
Περίοδος εκπαίδευσης:μερικής απασχόλησης – 5 χρόνια
Κανονισμοί
Ποια είναι η τεχνική κατάσταση του ακινήτου; Πόσο κοστίζει? Πώς να διαχειριστείτε αποτελεσματικά την ακίνητη περιουσία; Μόνο οι απόφοιτοι αυτού του προφίλ μπορούν να απαντήσουν σε αυτές τις ερωτήσεις. Οι μαθητές θα μάθουν να εντοπίζουν και να λαμβάνουν υπόψη τα κύρια ψυχολογικά χαρακτηριστικάκαταναλωτές στη διαδικασία παροχής υπηρεσιών στη διαχείριση ακινήτων, αναπτύσσουν και εφαρμόζουν τεχνολογία για τη διαδικασία εξυπηρέτησης ακινήτων, σχηματίζουν σχέσεις με πελάτες, οργανώνουν την τεχνολογική διαδικασία της υπηρεσίας ακινήτων .
Ενιαία Κρατική Εξέταση:Ρωσική γλώσσα, κοινωνικές σπουδές. Τεστ προφίλ στη φυσική καλλιέργεια.
Περίοδος εκπαίδευσης:Πλήρης απασχόληση – 4 έτη, μερική απασχόληση – 5 έτη
Βάσει της δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης: μάθημα αλληλογραφίας - 5 χρόνια (πλήρης περίοδος σπουδών) και 3,5 χρόνια (επιταχυνόμενο πρόγραμμα), εξετάσεις στη ρωσική γλώσσα, κοινωνικές σπουδές και ολοκληρωμένη εξέταση στη φυσική κατάρτιση
Με βάση τη δευτεροβάθμια επαγγελματική εκπαίδευση (GBPOU "NOUOR με το όνομα V.S. Tishin"): μάθημα αλληλογραφίας - 2 χρόνια 7 μήνες, εξετάσεις στη ρωσική γλώσσα, κοινωνικές σπουδές και μια ολοκληρωμένη εξέταση στη φυσική κατάρτιση
Κανονισμοί
Η αγάπη για τον αθλητισμό και η επιθυμία να ενσταλάξουμε αυτή την αγάπη στους άλλους διακρίνει τους μαθητές αυτού του προφίλ. Οι απόφοιτοι έχουν τις δεξιότητες να χρησιμοποιούν το δυναμικό αξίας της φυσικής κουλτούρας προκειμένου να διατηρήσουν και να ενισχύσουν την υγεία, να διαμορφώσουν μια ολοκληρωμένα ανεπτυγμένη προσωπικότητα που βασίζεται σε παραδοσιακές και καινοτόμες τεχνολογίες.
Φυσική καλλιέργεια 49/03/01
Ενιαία Κρατική Εξέταση:Ρωσική γλώσσα, βιολογία. Τεστ προφίλ στη φυσική καλλιέργεια.
Περίοδος εκπαίδευσης:μερικής απασχόλησης – 5 χρόνια
Κανονισμοί
Ένα προφίλ που θα ενδιαφέρει τους αιτούντες που σχεδιάζουν να συνδέσουν τη ζωή τους με τον επαγγελματικό αθλητισμό. Η θεωρητική εκπαίδευση συνίσταται στο να αποκτήσουν οι μαθητές γνώσεις για τη θεωρία και τη μεθοδολογία της αθλητικής προπόνησης στον τομέα που συναντά καθημερινά ένας αθλητής. Η κύρια μορφή θεωρητικής εκπαίδευσης για έναν αθλητή είναι η ενεργός και δημιουργική συμμετοχή στο σχεδιασμό και την οργάνωση της προπονητικής διαδικασίας. Η τεχνική εκπαίδευση έχει στόχο να διδάξει στον αθλητή την τεχνική ενός συστήματος κίνησης και να τον φέρει στην τελειότητα.
Φυσική αγωγή για άτομα με προβλήματα υγείας (προσαρμοστική φυσική αγωγή) 49/03/02
Βάσει της δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης: διάρκεια σπουδών - 5 χρόνια (πλήρης περίοδος σπουδών) και 3,5 χρόνια (επιταχυνόμενο πρόγραμμα), εξετάσεις στη ρωσική γλώσσα, τη βιολογία και τη φυσική κατάρτιση
Κανονισμοί
Η προσαρμοστική φυσική κουλτούρα είναι ένα σύνολο αθλητικών και ψυχαγωγικών μέτρων που στοχεύουν στην αποκατάσταση και προσαρμογή στο φυσιολογικό κοινωνικό περιβάλλον των ατόμων με αναπηρία, ψυχολογικά εμπόδια, αποτρέποντας το αίσθημα μιας πλήρους ζωής, καθώς και τη συνειδητοποίηση της ανάγκης για προσωπική συνεισφορά κοινωνική ανάπτυξηκοινωνία. Οι απόφοιτοι του προφίλ βοηθούν τα άτομα με αναπηρίες να αποκτήσουν εμπιστοσύνη στον εαυτό τους.
Δεν το πήρε στον προϋπολογισμό; Μην στεναχωριέσαι! Μάθετε για τις ευκαιρίες εκπαίδευσης επί πληρωμή.
Πώς και πότε να εισέλθετε στο Πανεπιστήμιο Minin το 2019;
Διαφορικές εξισώσεις για ανδρείκελα
Τα καλύτερα λόγια του Ρωμαίου φιλοσόφου Κικέρωνα Δηλώσεις για την πολιτική
Βύρωνα που σε αγάπησε