Τι είναι η προσαρμογή στην ψυχολογία. Λεξικό Στρατιωτικών Όρων

Οι άνθρωποι ζουν και λειτουργούν στο εξωτερικό περιβάλλον, αλλάζοντας κάποιες πτυχές σε αυτό. Ο κόσμος με τα αντικείμενα και τα φαινόμενα του, με τη σειρά του, έχει επίσης επιρροή σε κάθε οργανισμό και στον ψυχισμό του, κάτι που δεν είναι πάντα θετικό και χρήσιμο. Η απομόνωση από το περιβάλλον θα οδηγήσει αναπόφευκτα σε θάνατο.

Ο κόσμος των ζώων και ο κόσμος των ανθρώπων περνούν σκληρή φυσική επιλογήάλματα θερμοκρασίας, ατμοσφαιρικής πίεσης, υγρασίας, φωτισμού και άλλων φυσικών και φυσιολογικών παραμέτρων. Έχοντας διάφορες προσαρμογές, τεχνικές δυνατότητες, παραμένουμε από τη φύση μας ευαίσθητα και μάλλον ευάλωτα όντα.

Αυτό γίνεται ιδιαίτερα αισθητό όταν απότομες αλλαγέςπεριβάλλον. Για παράδειγμα, η μείωση της θερμοκρασίας του σώματός μας μόνο κατά πέντε ή έξι βαθμούς μπορεί να οδηγήσει σε θάνατο.

Στο φυσικό επίπεδο, οι άνθρωποι από τη γέννηση μέχρι το θάνατο χρησιμοποιούν μια μάζα φυσικών μηχανισμών που, αλλάζοντας την απόδοσή τους ανάλογα με τις συνθήκες γύρω, του επιτρέπουν να παραμείνει σε κανονική κατάστασηλειτουργία.

Μετασχηματισμός παραμέτρωνεμφανίζεται όχι μόνο σε σωματικό επίπεδο, αλλά και σε νοητικό επίπεδο. Ο κόσμος, τα τελευταία χρόνια, έχει επιταχυνθεί στην ανάπτυξη, δεν έχουν όλοι χρόνο να συνειδητοποιήσουν τι συμβαίνει και να ξαναχτίσουν ανώδυνα. Ειδικοί, γιατροί και ψυχολόγοι λένε ότι κάθε τρίτος σήμερα χρειάζεται βοήθεια ή θεραπεία προκειμένου να ενεργοποιηθούν οι κατάλληλοι προσαρμοστικοί μηχανισμοί του εσωτερικού κόσμου.

Επιστήμονες που συνέβαλαν σημαντικά στη μελέτη αυτού του προβλήματος και έδωσαν τους ορισμούς τους: Γάλλος φυσιολόγος C. Bernard, Αμερικανός φυσιολόγος W. Cannon, Ρώσος βιολόγος A. N. Severtsov, Καναδός φυσιολόγος G. Sele.

Ορισμός και έννοια της προσαρμογής

Όλες οι επιστημονικές μελέτες του οργανισμού στη σύνδεση «άνθρωπος-περιβάλλον» αργά ή γρήγορα καταλήγουν σε μια κατανόηση των μηχανισμών που επέτρεψαν στην ανθρωπότητα να περάσει ολόκληρη την εξέλιξη, παρά φανερές και κρυφές ανανεωτικές πτυχές.

Τα φαινόμενα του εξωτερικού και του εσωτερικού κόσμου περνούν συνεχώς το σημείο ισορροπίας, προσαρμόζονται μεταξύ τους. Ο άνθρωπος, αυτορυθμιζόμενος, διατηρεί ευνοϊκές παραμέτρους στο σώμα του και δέχεται νέες, ακόμη και μη ιδανικές συνθήκες ζωής. Για παράδειγμα, δυσμενείς αποφάσεις είναι οι χρόνιες ασθένειες, η φυγή στην ασθένεια. Αυτοί οι μηχανισμοί ονομάζονται ομοιοστατικοί. Επιδιώκουν να εξισορροπήσουν, να σταθεροποιήσουν το έργο όλων των συστημάτων υποστήριξης της ζωής για να αποφύγουν τον θάνατο.

Η προσαρμογή, η προσαρμογή είναι μια διαδικασία κατά την οποία η αλληλεπίδραση και η ανταλλαγή εξωτερικών και εσωτερικών περιβαλλόντων βελτιστοποιούνται προκειμένου να σωθεί η ζωή. Ο ίδιος ο ορισμός προέκυψε τον 19ο αιώνα στη βιολογία. Αργότερα, εφαρμόστηκε όχι μόνο στη ζωή του οργανισμού, αλλά και στην ανάπτυξη του ατόμου, ακόμη και στη συλλογική συμπεριφορά.

Σκεφτείτε κάποια επιστημονικά σκευάσματαορίζοντας «Τι είναι προσαρμογή»:

• δυναμική αντιστοιχία μεταξύ της ισορροπίας ενός ζωντανού συστήματος και του περιβάλλοντος.
• προσαρμογή της δομής και των λειτουργιών του σώματος και των οργάνων στο περιβάλλον·
• προσαρμογή των αισθητηρίων οργάνων στα χαρακτηριστικά των ερεθισμάτων, προστασία των υποδοχέων και του σώματος από υπερφόρτωση.
• βιολογική και ψυχολογική προσαρμογή του οργανισμού σε εξωτερικές και εσωτερικές συνθήκες.
• την ικανότητα ενός αντικειμένου να διατηρεί την ακεραιότητά του όταν αλλάζει τις παραμέτρους του περιβάλλοντος με μηχανισμούς αυτορρύθμισης.

Όποιος ορισμός κι αν πάρουμε, αλλάζει στην καθημερινότητα ροή σε συνεχή ροή. Η επιτυχής προσαρμογή και αυτορρύθμιση θα οδηγήσει στη φυσιολογική ανάπτυξη του ατόμου, στη σωματική και ψυχική του υγεία.

Η επιτυχία της προσαρμογής μπορεί να διασφαλιστεί με προπόνηση, ειδικές ασκήσεις σχεδιασμένες τόσο για το σώμα όσο και για την ψυχή.

Ένας τεράστιος αριθμός πολλαπλών κατευθύνσεων επιστημονικούς κλάδουςαντιμετώπισε το πρόβλημα της προσαρμογής από διαφορετικές οπτικές γωνίες, διατύπωσε τον ορισμό του: βιολογία, ψυχοφυσιολογία, ιατρική και ιατρική ψυχολογία, εργονομία και άλλα. Από τα πιο πρόσφατα: ακραία ψυχολογία, γενετική ψυχολογία.

Οι προσαρμοστικές διαδικασίες επηρεάζουν όλα τα επίπεδα της ανθρώπινης ύπαρξης με τις αλλαγές τους. από τη μοριακή βιολογική έως την ψυχοκοινωνική.

Οι ψυχολόγοι θεωρούν την προσαρμογή ως ιδιότητα ενός ατόμου να προσαρμόζεται, την παράμετρο της δραστηριότητάς του στον κόσμο των ανθρώπων. Εάν το σώμα έχει βιολογικές αντιδράσεις αυτορρύθμισης, τότε η προσωπικότητα έχει διάφορα μέσα για να ενσωματωθεί σε ένα ενιαίο σύστημα: την αφομοίωση κανόνων, αξιών, κανόνων της κοινωνίας μέσα από το πρίσμα των αναγκών, των κινήτρων, των στάσεων. Στην ψυχολογία, αυτό αναφέρεται ως κοινωνική προσαρμογή.

Στο σύστημα προσαρμογής της προσωπικότητας, ειδικοί υπάρχουν τρία επίπεδα:

• ψυχική (διατήρηση ψυχικής ομοιόστασης και ψυχικής υγείας).
• κοινωνικο-ψυχολογικό (οργάνωση επαρκούς αλληλεπίδρασης με άτομα σε ομάδα, ομάδα, οικογένεια).
• ψυχοφυσιολογική (διατήρηση της σωματικής υγείας μέσω της ισορροπίας των σχέσεων μεταξύ σώματος και ψυχής).

Η επιτυχία της προσαρμογής και τα είδη της

Το σκηνικό και η δυνατότητα επίτευξης καθηκόντων στη ζωή του είναι ένας δείκτης της επιτυχούς διέλευσης της ψυχικής προσαρμογής από ένα άτομο. Υπάρχουν δύο κριτήρια: αντικειμενική και υποκειμενική. Σημαντικές παράμετροι σε αυτή την περίπτωση: εκπαίδευση, ανατροφή, εργασιακή δραστηριότητα και επαγγελματική κατάρτιση.

Περιπλέκουν την κοινωνική προσαρμογή των ψυχικών και σωματικών αναπηριών και διαταραχών (ελαττώματα διαφόρων οργάνων ή περιορισμοί του σώματος). Σε αυτές τις περιπτώσεις, η αποζημίωση έρχεται στη διάσωση.

Υπάρχει μια ολόκληρη έννοια που αποκαλύπτει την ουσία και τον ορισμό του συνδρόμου προσαρμογής. Μιλάμε για το άγχος ως φυσικό φαινόμενο στη διαδικασία προσαρμογής σε αντίξοες συνθήκες ζωής. Πλήρης έκδοσηαπό το άγχος – θάνατο, οπότε η καταπολέμηση του δεν έχει νόημα. Οι ψυχολόγοι διδάσκουν τη χρήση των διαθέσιμων και επαρκών μέσα ψυχολογικής προστασίας.

Οι ειδικοί διακρίνουν μεταξύ δυναμικής και στατικής προσαρμογής. Με τη στατική - οι δομές της προσωπικότητας δεν αλλάζουν, μόνο νέες συνήθειες και δεξιότητες αποκτώνται. Στη δυναμική - υπάρχουν αλλαγές στα βαθιά στρώματα της προσωπικότητας. Για παράδειγμα, η νεύρωση, ο αυτισμός, ο αλκοολισμός είναι παράλογες προσαρμογές σε αρνητικές συνθήκες ζωής.

Διαταραχές προσαρμογής

Εάν ένα άτομο είναι μέσα αγχωτική κατάσταση, δηλαδή όλες οι πιθανότητες σε τρεις μήνες να παρατηρηθούν αντιδράσεις κακής προσαρμογής, οι οποίες, με τη σειρά τους, δεν διαρκούν περισσότερο από έξι μήνες. Και όχι πάντα: τι ισχυρότερο άγχος, τόσο πιο φωτεινή είναι η προσαρμογή της διαταραχής αντίδρασης. Η δύναμη της κακής προσαρμογής εξαρτάται από την προσωπική οργάνωση και την κουλτούρα της κοινωνίας στην οποία ζει το άτομο.

Υποχωρεί το άγχος, και η προσωπικότητα επιστρέφει σταδιακά στους συνήθεις προσαρμοστικούς μηχανισμούς. Στην περίπτωση που το στρεσογόνο δεν εξαφανιστεί, το άτομο αναγκάζεται να περάσει σε ένα νέο επίπεδο προσαρμογής.

Αλλαγή σχολείου ή ομάδας εργασίας, απώλεια αγαπημένων προσώπων, γονέων και άλλα άγχη που έχουν αλλάξει τη συνήθη πορεία της ζωής οδηγούν σε παραβίαση ψυχοσυναισθηματική κατάσταση. Σε οποιαδήποτε ηλικία, θα χρειαστεί χρόνος για να σταθεροποιηθεί.

Ποιες διαταραχές αναφέρουν οι ειδικοί σε άτομα που έχουν περιέλθει σε νέες συνθήκες ύπαρξης; Παραθέτουμε τα πιο κοινά από αυτά: κατάθλιψη, άγχος, αποκλίνουσα συμπεριφορά.

Έτσι, το πρόβλημα της προσαρμογής είναι διεπιστημονικό και πολύ επίκαιρο στον σημερινό κόσμο. Πολυάριθμες μελέτες παρέχουν ακόμη περισσότερα νέα ερωτήματα και μυστήρια. Η διαδικασία προσαρμογής στη βιολογική και νοητική της βάση είναι συνεχής και χρησιμεύει στη διατήρηση της ζωής.

Tyurina N. V. 2007

N. V. Tyurina

Περιφερειακό Κέντρο Αστραχάν για την Καταπολέμηση του AIDS και των Λοιμωδών Νοσημάτων

Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΣΤΗ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

Η κανονική λειτουργία της ψυχολογικής σφαίρας ενός ατόμου εξαρτάται τόσο από την κατάσταση του σώματος όσο και από τα χαρακτηριστικά εξωτερικοί παράγοντεςκοινωνικό και φυσικό περιβάλλον. Οι συνθήκες στις οποίες λαμβάνει χώρα η ψυχολογική δραστηριότητα, με τη σειρά τους, καθορίζουν το έργο των διαφόρων συστημάτων του σώματος και τον βαθμό κοινωνικής προσαρμογής του ατόμου στον κόσμο γύρω του. Είναι πολύ σημαντικό να ορίσουμε τι εννοούμε με τον όρο προσαρμογή.

Ο όρος "προσαρμογή" προέρχεται από το λατινικό ai - "to"? arsh - "κατάλληλος, βολικός", aptatio - "εξομάλυνση", adartatio - "προσαρμογή".

«Η προσαρμογή είναι το αποτέλεσμα (διαδικασία) της αλληλεπίδρασης των ζωντανών οργανισμών και του περιβάλλοντος, που οδηγεί στη βέλτιστη προσαρμογή τους στη ζωή και τη δραστηριότητα...». Η προσαρμογή αντισταθμίζει την έλλειψη συνήθους συμπεριφοράς σε νέες συνθήκες. Χάρη σε αυτό, δημιουργούνται ευκαιρίες για τη βέλτιστη λειτουργία του σώματος, της προσωπικότητας σε ένα ασυνήθιστο περιβάλλον. Υπάρχουν δύο τύποι προσαρμογής: η βιοφυσιολογική και η κοινωνική

ψυχολογικός. Μας ενδιαφέρει η κοινωνικο-ψυχολογική προσαρμογή, η οποία είναι η διαδικασία απόκτησης ανθρώπων μιας συγκεκριμένης κοινωνικο-ψυχολογικής κατάστασης, κατάκτησης ορισμένων κοινωνικο-ψυχολογικών λειτουργιών ρόλου. Στη διαδικασία της κοινωνικο-ψυχολογικής προσαρμογής, ένα άτομο επιδιώκει να επιτύχει αρμονία μεταξύ των εσωτερικών και εξωτερικών συνθηκών ζωής και δραστηριότητας. Καθώς εφαρμόζεται, αυξάνεται η προσαρμοστικότητα της προσωπικότητας (ο βαθμός προσαρμογής της στις συνθήκες ζωής και δραστηριότητας). Η προσαρμοστικότητα της προσωπικότητας μπορεί να είναι:

Εσωτερική, που εκδηλώνεται με τη μορφή αναδιάρθρωσης λειτουργικές δομέςκαι συστήματα της προσωπικότητας με μια ορισμένη μεταμόρφωση και το περιβάλλον της ζωής και της δραστηριότητάς της (στην περίπτωση αυτή, τόσο οι εξωτερικές μορφές συμπεριφοράς όσο και η δραστηριότητα της προσωπικότητας αλλάζουν και συμβαδίζουν με τις προσδοκίες του περιβάλλοντος, με τις απαιτήσεις που έρχονται από έξω - συμβαίνει μια πλήρης, γενικευμένη προσαρμογή της προσωπικότητας).

Εξωτερική (συμπεριφορική, προσαρμοστική), όταν η προσωπικότητα δεν αναδιαρθρώνεται εσωτερικά και διατηρεί τον εαυτό της, την ανεξαρτησία της (ως αποτέλεσμα, λαμβάνει χώρα η λεγόμενη οργανική προσαρμογή της προσωπικότητας).

Μικτή, στην οποία η προσωπικότητα αναδομείται εν μέρει και προσαρμόζεται εσωτερικά στο περιβάλλον, τις αξίες, τους κανόνες και ταυτόχρονα προσαρμόζεται εν μέρει οργανικά, συμπεριφορικά, διατηρώντας ταυτόχρονα το «εγώ» και την ανεξαρτησία της.

Με την πλήρη προσαρμογή, επιτυγχάνεται η επάρκεια της ψυχικής δραστηριότητας ενός ατόμου στις δεδομένες περιβαλλοντικές συνθήκες και η δραστηριότητά του σε ορισμένες συνθήκες.

Η κοινωνικο-ψυχολογική προσαρμογή λειτουργεί επίσης ως μέσο προστασίας του ατόμου, με τη βοήθεια του οποίου αποδυναμώνεται και εξαλείφεται το εσωτερικό ψυχικό στρες, το άγχος και οι καταστάσεις αποσταθεροποίησης που προκύπτουν σε ένα άτομο όταν αλληλεπιδρά με άλλους ανθρώπους και την κοινωνία συνολικά. Αμυντικοί μηχανισμοίοι ψυχές λειτουργούν εδώ ως τρόποι ψυχολογικής προσαρμογής ενός ατόμου. Καθοριστικό ρόλο στη διαμόρφωση και εκδήλωσή τους, όπως δείχνουν οι μελέτες, έχουν τα τραυματικά γεγονότα στη σφαίρα των διαπροσωπικών σχέσεων, ιδιαίτερα στις πρώιμες Παιδική ηλικία. Γενικά, όταν ένα άτομο κατακτά τους μηχανισμούς ψυχολογικής άμυνας, αυτό αυξάνει τις προσαρμοστικές του δυνατότητες, συμβάλλει στην επιτυχία της κοινωνικο-ψυχολογικής προσαρμογής. «Εκτός από την ψυχολογική προστασία, οι λειτουργίες της κοινωνικο-ψυχολογικής προσαρμογής περιλαμβάνουν:

Επίτευξη βέλτιστης ισορροπίας σε δυναμικό σύστημα"προσωπικότητα - κοινωνικό περιβάλλον"

Μέγιστη εκδήλωση και ανάπτυξη δημιουργικές δυνατότητεςκαι τις ικανότητες του ατόμου, αυξάνοντάς το κοινωνική δραστηριότητα; ρύθμιση της επικοινωνίας και των σχέσεων·

Σχηματισμός συναισθηματικά άνετων θέσεων του ατόμου.

Προσωπική αυτοπραγμάτωση;

Αυτογνωσία και αυτοδιόρθωση.

Βελτίωση της αποτελεσματικότητας τόσο της προσαρμοστικής προσωπικότητας όσο και του κοινωνικού περιβάλλοντος, της ομάδας.

Αύξηση της σταθερότητας και της συνοχής του κοινωνικού περιβάλλοντος. διατήρηση της ψυχικής υγείας».

Ανάλυση επιστημονικών λογοτεχνικές πηγέςσχετικά με τη διαμόρφωση των προβλημάτων ψυχολογικής προσαρμογής, σας επιτρέπει να προσδιορίσετε τους τύπους και τους μηχανισμούς της.

Η κοινωνικο-ψυχολογική προσαρμογή είναι δύο ειδών:

1) προοδευτική, η οποία χαρακτηρίζεται από την επίτευξη όλων των λειτουργιών και στόχων της πλήρους προσαρμογής και κατά την υλοποίηση της οποίας η ενότητα των συμφερόντων, των στόχων του ατόμου, αφενός, και των ομάδων της κοινωνίας στο σύνολό της, Άλλο, επιτυγχάνεται?

2) οπισθοδρομική, η οποία εκδηλώνεται ως επίσημη προσαρμογή που δεν ανταποκρίνεται στα συμφέροντα της κοινωνίας, η ανάπτυξη αυτού κοινωνική ομάδακαι η ίδια η προσωπικότητα.

Ορισμένοι ψυχολόγοι χαρακτηρίζουν την οπισθοδρομική προσαρμογή ως σύμμορφη, με βάση την επίσημη αποδοχή από το άτομο κοινωνικών κανόνων και απαιτήσεων. Σε μια τέτοια κατάσταση, ένα άτομο στερεί από τον εαυτό του την ευκαιρία να εκπληρώσει τον εαυτό του, να δείξει τον εαυτό του Δημιουργικές δεξιότητες, βιώστε την αυτοεκτίμηση. Μόνο η προοδευτική προσαρμογή μπορεί να συμβάλει στην αληθινή κοινωνικοποίηση του ατόμου, ενώ η μακροχρόνια τήρηση της κομφορμιστικής στρατηγικής διαμορφώνει την τάση του ατόμου για συστηματικά λάθη συμπεριφοράς (παραβιάσεις κανόνων, προσδοκίες, πρότυπα συμπεριφοράς) και οδηγεί στη δημιουργία περισσότερων και περισσότερες νέες προβληματικές καταστάσεις, για προσαρμογή στις οποίες δεν έχει προσαρμοστικές ικανότητες, ούτε έτοιμους μηχανισμούς και τα συμπλέγματά τους.

Σύμφωνα με τον μηχανισμό εφαρμογής, η κοινωνικο-ψυχολογική προσαρμογή μπορεί να είναι εθελοντική ή αναγκαστική. Η εθελοντική προσαρμογή είναι προσαρμογή κατά βούληση. Ένα άτομο μπορεί επίσης να προσαρμοστεί σε ανεπιθύμητα, αρνητικά για τον εαυτό του κοινωνικά φαινόμενα, όπως η σκλαβιά, ο φασισμός, η δικτατορία. Αυτή η προσαρμογή είναι αναγκαστική. Αλλά θα πραγματοποιηθεί εις βάρος ενός ατόμου - λόγω της παραμόρφωσης των πνευματικών και ηθικών ιδιοτήτων του ατόμου, της ανάπτυξης της ψυχικής του και συναισθηματικές διαταραχέςπου στο τέλος θα οδηγήσει σε αλλαγή του περιβάλλοντος, αφού ο άνθρωπος δεν είναι σε θέση να αλλάξει τη φύση του.

Η προσαρμογή νοείται επίσης ως «το κοινωνικό ψυχολογική διαδικασία, που με ευνοϊκή πορεία οδηγεί το άτομο σε κατάσταση προσαρμογής. Η κατάσταση της κοινωνικο-ψυχολογικής προσαρμογής χαρακτηρίζεται ως η κατάσταση της σχέσης μεταξύ του ατόμου και της ομάδας, όταν ένα άτομο χωρίς μακροχρόνιες εξωτερικές και εσωτερικές συγκρούσειςεκτελεί παραγωγικά την ηγετική του δραστηριότητα, ικανοποιεί τις βασικές κοινωνιογενετικές του ανάγκες, ανταποκρίνεται πλήρως στις προσδοκίες ρόλου που κάνει η ομάδα αναφοράς από αυτήν και βιώνει μια κατάσταση αυτοεπιβεβαίωσης. Η προσωπική προσαρμογή νοείται ως η βέλτιστη συνειδητοποίηση των εσωτερικών δυνατοτήτων, ικανοτήτων ενός ατόμου και του δικού του προσωπικές δυνατότητεςσε μια περιοχή με νόημα.

Η προσαρμογή μπορεί επίσης να οριστεί «ως η διαδικασία δημιουργίας μιας βέλτιστης αντιστοιχίας μεταξύ του ατόμου και του περιβάλλοντος κατά τη διάρκεια της υλοποίησης ο άνθρωποςδραστηριότητες που επιτρέπουν στο άτομο να ικανοποιήσει τις πραγματικές ανάγκες και να εφαρμόσει σχετικές ουσιαστικούς στόχους(διατηρώντας παράλληλα την ψυχική και σωματική υγεία), διασφαλίζοντας ταυτόχρονα τη συμμόρφωση της ψυχικής δραστηριότητας του ατόμου, της συμπεριφοράς του με τις απαιτήσεις του περιβάλλοντος.

Στην ψυχολογική βιβλιογραφία, η έννοια της προσαρμογής ερμηνεύεται με έμφαση στις ατομικές, προσωπικές ιδιότητες και τη δομή της προσωπικότητας στο σύνολό της, στις ιδιαιτερότητες της αλληλεπίδρασης του ατόμου και του κοινωνικού περιβάλλοντος, στην υλοποίηση των μαθησιακών αξιών. και το προσωπικό δυναμικό, στη δραστηριότητα του ατόμου. Σε μια σειρά έργων, η έννοια της προσαρμογής της προσωπικότητας εξετάζεται μέσα από το πρίσμα της συσχέτισης με την έννοια της κοινωνικοποίησης και της ανάπτυξης της προσωπικότητας. Ταυτόχρονα, ορισμένοι συγγραφείς πιστεύουν ότι η διαδικασία προσαρμογής είναι μόνιμη, άλλοι πιστεύουν ότι ένα άτομο «αρχίζει να πραγματοποιεί προσαρμοστικές διαδικασίες σε εκείνες τις περιπτώσεις που βρίσκεται σε προβληματικές καταστάσεις (και όχι μόνο όταν βιώνει καταστάσεις σύγκρουσης)» .

Μαζί με τον όρο «προσαρμογή», ​​χρησιμοποιείται και ο όρος «αναπροσαρμογή», ​​ο οποίος νοείται ως η διαδικασία αναδιάρθρωσης της προσωπικότητας υπό θεμελιώδεις αλλαγές στις συνθήκες και το περιεχόμενο της ζωής και των δραστηριοτήτων της: από ειρηνική έως ώρα πολέμου, η μοναχική ζωή στην οικογενειακή ζωή κ.λπ. Αν είναι αδύνατη η επαναπροσαρμογή της προσωπικότητας, επέρχεται η αποπροσαρμογή της. Η προσαρμογή και η επαναπροσαρμογή διαφέρουν μόνο ως προς τον βαθμό αναδιάρθρωσης της προσωπικότητας. Η διαδικασία της προσαρμογής συνδέεται με τη διόρθωση, την ολοκλήρωση, την παραμόρφωση, τη μερική αναδιάρθρωση των επιμέρους λειτουργικών συστημάτων της ψυχής ή της προσωπικότητας συνολικά. Η αναπροσαρμογή λαμβάνει χώρα όταν οι αξίες, οι σημασιολογικοί σχηματισμοί της προσωπικότητας, οι στόχοι και οι νόρμες της, η σφαίρα των αναγκών-παρακίνησης στο σύνολό της αναδομούνται (ή πρέπει να αναδιαρθρωθούν) στο αντίθετο περιεχόμενο, μεθόδους και μέσα υλοποίησης ή αλλάζουν σε σημαντικό βαθμό. Κατά τη διάρκεια της επαναπροσαρμογής, ένα άτομο μπορεί να χρειαστεί επαναπροσαρμογή εάν υπάρξει μετάβαση στις προηγούμενες συνθήκες της ζωής και της δραστηριότητάς του.

Η προσαρμογή δεν είναι μόνο μια προσαρμογή στην επιτυχή λειτουργία σε ένα δεδομένο περιβάλλον, αλλά και η ικανότητα για περαιτέρω ψυχολογική, προσωπική, κοινωνική ανάπτυξη.

Η κοινωνική προσαρμογή, ως προσαρμογή του ατόμου στις συνθήκες του κοινωνικού περιβάλλοντος, περιλαμβάνει:

3) ικανότητα εργασίας, μελέτης, οργάνωσης αναψυχής και αναψυχής.

4) η ικανότητα αυτοεξυπηρέτησης και αυτοοργάνωσης, αμοιβαίας εξυπηρέτησης σε μια ομάδα.

5) μεταβλητότητα (επάρκεια) συμπεριφοράς σύμφωνα με τις προσδοκίες του ρόλου.

Η έννοια της κοινωνικοποίησης είναι κοντά στην έννοια της κοινωνικο-ψυχολογικής προσαρμογής. Αυτές οι έννοιες υποδηλώνουν διαδικασίες που είναι στενές, αλληλοεξαρτώμενες, αλληλοεξαρτώμενες, αλλά όχι ταυτόσημες. Η κοινωνικοποίηση είναι μια αμφίδρομη διαδικασία αφομοίωσης από ένα άτομο της κοινωνικής εμπειρίας της κοινωνίας στην οποία ανήκει, αφενός, και ενεργητικής αναπαραγωγής και οικοδόμησης των συστημάτων κοινωνικών δεσμών και σχέσεων στα οποία αναπτύσσεται. άλλα.

Από τις πρώτες μέρες της ύπαρξής του, ένα άτομο περιβάλλεται από άλλους ανθρώπους και περιλαμβάνεται στην κοινωνική αλληλεπίδραση. Ένα άτομο αποκτά τις πρώτες ιδέες για την επικοινωνία πριν ακόμη μάθει να μιλά. Στη διαδικασία των σχέσεων με άλλους ανθρώπους, λαμβάνει μια ορισμένη κοινωνική εμπειρία, η οποία μαθαίνοντας υποκειμενικά γίνεται αναπόσπαστο μέρος της προσωπικότητάς του.

Ένα άτομο όχι μόνο αντιλαμβάνεται την κοινωνική εμπειρία και την κατέχει, αλλά και τη μετατρέπει ενεργά στις δικές του αξίες, στάσεις, θέσεις, προσανατολισμούς, στο δικό του όραμα. δημόσιες σχέσεις. Ταυτόχρονα, η προσωπικότητα περιλαμβάνεται υποκειμενικά σε διάφορα κοινωνικές συνδέσεις, στην εκτέλεση διαφόρων λειτουργιών ρόλων, μεταμορφώνοντας έτσι το περιβάλλον κοινωνικός κόσμοςκι εσύ.

Η κοινωνικοποίηση δεν οδηγεί στην ισοπέδωση της προσωπικότητας, στην εξατομίκευσή της. Στη διαδικασία της κοινωνικοποίησης, ένα άτομο αποκτά την ατομικότητά του, αλλά τις περισσότερες φορές με πολύπλοκο και αντιφατικό τρόπο. Η αφομοίωση της κοινωνικής εμπειρίας είναι πάντα υποκειμενική. Οι ίδιες κοινωνικές καταστάσεις γίνονται αντιληπτές και βιώνονται διαφορετικά διαφορετικές προσωπικότητες, και επομένως αφήνουν ένα άνισο ίχνος στον ψυχισμό, στην ψυχή, στην προσωπικότητα διαφορετικών ανθρώπων.

Η κοινωνική εμπειρία που υφίστανται διαφορετικοί άνθρωποι από αντικειμενικά πανομοιότυπες καταστάσεις μπορεί να είναι σημαντικά διαφορετική. Επομένως, η αφομοίωση της κοινωνικής εμπειρίας που βρίσκεται κάτω από τη διαδικασία της κοινωνικοποίησης γίνεται επίσης πηγή εξατομίκευσης της προσωπικότητας, η οποία όχι μόνο αφομοιώνει υποκειμενικά αυτήν την εμπειρία, αλλά και την επεξεργάζεται ενεργά.

Η προσωπικότητα λειτουργεί ως ενεργό υποκείμενο κοινωνικοποίησης. Επιπλέον, η διαδικασία κοινωνικής προσαρμογής του ατόμου θα πρέπει να θεωρείται ως ενεργά αναπτυσσόμενη και όχι απλώς ως ενεργά προσαρμοστική. Η κοινωνικοποίηση δεν τελειώνει όταν ένα άτομο ενηλικιωθεί. Ανήκει κατά τύπο σε διαδικασίες με αόριστο τέλος, αν και με συγκεκριμένο σκοπό. Και αυτή η διαδικασία συνεχίζεται συνεχώς σε όλη την οντογένεση του ανθρώπου. Από αυτό προκύπτει ότι η κοινωνικοποίηση όχι μόνο δεν ολοκληρώνεται ποτέ, αλλά ποτέ δεν ολοκληρώνεται.

Η κοινωνικοποίηση του ατόμου είναι η διαμόρφωση και ανάπτυξη του ατόμου μέσω της απόκτησης κοινωνικής εμπειρίας. Η ψυχολογική προσαρμογή είναι ένας από τους κύριους και καθοριστικούς μηχανισμούς κοινωνικοποίησης της προσωπικότητας. Το κύριο κριτήριο για την κοινωνικοποίηση μιας προσωπικότητας δεν είναι ο βαθμός προσαρμοστικότητας, ο κομφορμισμός της, αλλά το επίπεδο της ανεξαρτησίας, της αυτοπεποίθησης, της αυτοδυναμίας, της χειραφέτησης, της πρωτοβουλίας και της μη πολυπλοκότητάς της.

Ο κύριος στόχος της προσαρμογής της προσωπικότητας δεν είναι η ενοποίησή της, η μετατροπή σε υπάκουο εκτελεστή της θέλησης κάποιου άλλου, αλλά η αυτοπραγμάτωση, η ανάπτυξη ικανοτήτων για την επιτυχή υλοποίηση των στόχων, η μετατροπή σε έναν αυτάρκη κοινωνικό οργανισμό. Διαφορετικά, η διαδικασία της κοινωνικοποίησης χάνει το ανθρωπιστικό της νόημα και γίνεται εργαλείο ψυχολογική κακοποίησηκατευθύνεται όχι σε προσωπική ανάπτυξηκαι όχι για να πετύχουμε μια μοναδική ατομικότητα, αλλά για να ενοποιήσουμε, να διαστρώσετε, να ισοπεδώσετε το «εγώ».

Στην πιο γενική μορφή, μπορούμε να πούμε ότι η διαδικασία κοινωνικοποίησης σημαίνει τη διαμόρφωση της εικόνας του «εγώ» του σε ένα άτομο: ο διαχωρισμός του «εγώ» από τη δραστηριότητα, η ερμηνεία του «εγώ», η αντιστοιχία αυτού. ερμηνεία με τις ερμηνείες που δίνουν άλλοι άνθρωποι στην προσωπικότητα.

Σε πειραματικές μελέτες, συμπεριλαμβανομένων των διαχρονικών μελετών, έχει διαπιστωθεί ότι η εικόνα του «εγώ» δεν εμφανίζεται σε ένα άτομο αμέσως, αλλά αναπτύσσεται καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής του υπό την επίδραση πολυάριθμων κοινωνικών επιρροών.

Η αυτοσυνείδηση ​​είναι μια πολύπλοκη ψυχολογική διαδικασία που περιλαμβάνει αυτοπροσδιορισμό (αναζήτηση θέσης στη ζωή), αυτοπραγμάτωση (δραστηριότητα σε διάφορους τομείς), αυτοεπιβεβαίωση (επίτευγμα, ικανοποίηση), αυτοεκτίμηση. Μία από τις ιδιότητες της αυτοσυνείδησης είναι η κατανόηση από ένα άτομο του εαυτού του ως ορισμένης ακεραιότητας, στον καθορισμό της ταυτότητάς του. Μια άλλη ιδιότητα της αυτοσυνείδησης είναι ότι η ανάπτυξή της στην πορεία της κοινωνικοποίησης είναι μια ελεγχόμενη διαδικασία, που καθορίζεται από τη συνεχή απόκτηση κοινωνικής εμπειρίας στο πλαίσιο της επέκτασης του φάσματος των δραστηριοτήτων και της επικοινωνίας. Αν και η αυτοσυνείδηση ​​είναι ένα από τα πιο βαθιά, οικεία χαρακτηριστικά της ανθρώπινης προσωπικότητας, η ανάπτυξή της είναι αδιανόητη εκτός δραστηριότητας: μόνο σε αυτήν πραγματοποιείται συνεχώς μια ορισμένη «διόρθωση» της ιδέας του εαυτού μας σε σύγκριση με την ιδέα που αναδύεται στα μάτια των άλλων. «Η αυτοσυνείδηση, που δεν βασίζεται σε πραγματική δραστηριότητα, αποκλείοντάς την ως «εξωτερική», αναπόφευκτα ακινητοποιείται, γίνεται «κενή» έννοια. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα στην εφηβεία.

Οι κύριοι θεσμοί κοινωνικοποίησης του ατόμου είναι πρώτα η οικογένεια και το σχολείο και μετά το πανεπιστήμιο.

Η ανάπτυξη ενός ατόμου ως ανθρώπου λαμβάνει χώρα στο γενικό πλαίσιο του " μονοπάτι ζωής», η οποία ορίζεται ως η ιστορία της «διαμόρφωσης και ανάπτυξης μιας προσωπικότητας σε μια συγκεκριμένη κοινωνία, η εξέλιξη ενός ατόμου ως σύγχρονου μιας συγκεκριμένης εποχής και συνομήλικου μιας συγκεκριμένης γενιάς». Η πορεία της ζωής έχει ορισμένες φάσεις που σχετίζονται με αλλαγές στον τρόπο ζωής, το σύστημα σχέσεων, το πρόγραμμα ζωής κ.λπ.

Η προσωπική ανάπτυξη ως διαδικασία «κοινωνικοποίησης» πραγματοποιείται σε ορισμένες κοινωνικές συνθήκες της οικογένειας, του άμεσου περιβάλλοντος, σε ορισμένες κοινωνικοπολιτικές, οικονομικές συνθήκες της περιοχής, της χώρας σε εθνοκοινωνικο-πολιτιστικές, εθνικές παραδόσειςο λαός του οποίου είναι εκπρόσωπος. Αυτή είναι μια μακρο-κατάσταση προσωπικής ανάπτυξης. Ταυτόχρονα, σε κάθε φάση της διαδρομής της ζωής, ορισμένες κοινωνικές καταστάσεις ανάπτυξης διαμορφώνονται ως ένα είδος σχέσης μεταξύ του ατόμου και της κοινωνικής πραγματικότητας που το περιβάλλει. Έτσι, η κοινωνική κατάσταση ανάπτυξης καθορίζει εξ ολοκλήρου και πλήρως εκείνες τις μορφές και την πορεία κατά την οποία το άτομο αποκτά νέα χαρακτηριστικά προσωπικότητας, αντλώντας τα από την κοινωνική πραγματικότητα ως την κύρια πηγή ανάπτυξης, την πορεία κατά την οποία το κοινωνικό γίνεται ατομικό.

Η κοινωνική κατάσταση της ανάπτυξης, που περιλαμβάνει ένα σύστημα σχέσεων, διάφορα επίπεδα κοινωνική αλληλεπίδραση, ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙκαι μορφές δραστηριότητας, θεωρείται ως η κύρια προϋπόθεση για την προσωπική ανάπτυξη. Αυτή την κατάσταση μπορεί να αλλάξει ένας άνθρωπος, όπως ακριβώς προσπαθεί να αλλάξει τη θέση του στον κόσμο γύρω του, συνειδητοποιώντας ότι δεν ανταποκρίνεται στις δυνατότητές του. Αν αυτό δεν συμβεί, τότε προκύπτει μια ανοιχτή αντίφαση μεταξύ του τρόπου ζωής του ατόμου και των δυνατοτήτων του.

Η ίδια η κοινωνική κατάσταση της ανάπτυξης, ή ευρύτερα - το κοινωνικό περιβάλλον, μπορεί να είναι σταθερή ή μεταβαλλόμενη, πράγμα που σημαίνει σχετική σταθερότητα και αλλαγές στην κοινωνική κοινότητα στην οποία βρίσκεται ένα άτομο. Η είσοδος στη ζωή αυτής της κοινότητας ενός ατόμου ως κοινωνικού όντος συνεπάγεται την προέλευση τριών φάσεων: προσαρμογή στους κανόνες που λειτουργούν σε αυτήν την κοινότητα, μορφές αλληλεπίδρασης, δραστηριότητα. η εξατομίκευση ως ικανοποίηση της «ανάγκης του ατόμου για μέγιστη εξατομίκευση» και η ένταξη του ατόμου σε αυτές τις κοινότητες.

Εάν η εξατομίκευση χαρακτηρίζεται από «την αναζήτηση μέσων και τρόπων προσδιορισμού της ατομικότητάς του» προκειμένου να αρθεί η αντίφαση μεταξύ αυτής της επιθυμίας και του αποτελέσματος της προσαρμογής («έγινε το ίδιο με όλα στην κοινότητα»), τότε η ενσωμάτωση «καθορίζεται από τις αντιφάσεις μεταξύ της φιλοδοξίας του υποκειμένου που διαμορφώθηκε στην προηγούμενη φάση να αναπαρασταθεί ιδανικά από τα δικά του χαρακτηριστικά και τις σημαντικές διαφορές στην κοινότητα και την ανάγκη της κοινότητας να αποδέχεται, να εγκρίνει και να καλλιεργεί μόνο εκείνα που έχει δείξει ατομικά χαρακτηριστικάπου την ελκύουν, ανταποκρίνονται στις αξίες της, συμβάλλουν στην επιτυχία κοινών δραστηριοτήτων κ.λπ.». ΟΜΑΔΙΚΗ ΔΟΥΛΕΙΑ, που πραγματοποιείται στο πλαίσιο της ηγετικής δραστηριότητας, που δίνεται από "μια συγκεκριμένη κοινωνική κατάσταση ανάπτυξης στην οποία λαμβάνει χώρα η (ατομική) ζωή του", είναι μια από τις κύριες προϋποθέσεις για την ανάπτυξη ενός ατόμου σε οποιαδήποτε κοινωνική κατάσταση.

Η προσαρμογή, η εξατομίκευση, η ενσωμάτωση λειτουργούν ως μηχανισμοί αλληλεπίδρασης μεταξύ ενός ατόμου και της κοινότητας, μηχανισμοί κοινωνικοποίησης και προσωπικής ανάπτυξής του, που συμβαίνει στη διαδικασία επίλυσης των αντιφάσεων που προκύπτουν σε αυτή την αλληλεπίδραση. Η προσωπική ανάπτυξη ενός ατόμου συσχετίζεται με το σχηματισμό της αυτοσυνείδησής του, την εικόνα του "εγώ" ("Εγώ - έννοιες", "Εγώ - συστήματα"), με μια αλλαγή στη σφαίρα ανάγκης-κίνητρο, τον προσανατολισμό ως σύστημα των σχέσεων, η ανάπτυξη του προσωπικού προβληματισμού, ο μηχανισμός της αυτοαξιολόγησης (αυτοεκτίμηση). Όλες οι πτυχές της προσωπικής ανάπτυξης χαρακτηρίζονται από εσωτερική ασυνέπεια και ετερογένεια.

Έτσι, διάφοροι ορισμοί της προσαρμογής, τα συστατικά του περιεχομένου της μπορούν να τοποθετηθούν μεταξύ των πόλων της γενικότερης αλληλεπίδρασης ενός ατόμου με το περιβάλλον και, αντίθετα, του ειδικού, που καλύπτει το συγκεκριμένο σε αυτή την αλληλεπίδραση, που σχετίζεται με τα ειδικά χαρακτηριστικά του το κοινωνικό περιβάλλον που τον περιβάλλει, η ανάπτυξη των κανόνων και των αξιών μιας νέας ομάδας για το άτομο, ο σχηματισμός της στάσης του απέναντί ​​του, ο έλεγχος του συστήματος δραστηριοτήτων και των διαπροσωπικών σχέσεων, ο βαθμός εμπλοκής σε δραστηριότητες και σχέσεις, τα προβλήματα της αξιοποίησης των προσωπικών δυνατοτήτων.

Οι πιο συνηθισμένες κατηγορίες που καλύπτουν το περιεχόμενο της διαδικασίας κοινωνικο-ψυχολογικής προσαρμογής είναι οι ακόλουθες: «αλληλεπίδραση του ατόμου με το περιβάλλον», «αφομοίωση των κανόνων και των αξιών της ομάδας», «ανάπτυξη προτύπων συμπεριφοράς και επικοινωνία», «ένταξη στο σύστημα δραστηριοτήτων και διαπροσωπικών σχέσεων», «διαμόρφωση θετικής στάσης απέναντι κοινωνικούς κανόνες», «αυτοπραγμάτωση του ατόμου».

Μια ανάλυση της βιβλιογραφίας μας επιτρέπει να αποδείξουμε ότι η προσαρμογή πρέπει να γίνει κατανοητή ως μια συνεχής διαδικασία ενεργητικής προσαρμογής ενός ατόμου στις συνθήκες του κοινωνικού περιβάλλοντος και ως αποτέλεσμα αυτής της διαδικασίας.

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

1. Berezin F. B. Νοητική και ψυχοφυσιολογική προσαρμογή ενός ατόμου. - L.: LSU, 1988. - 256 p.

2. Λεξικό Krysko VG-βιβλίο αναφοράς για την κοινωνική ψυχολογία. - Μ.; Αγία Πετρούπολη: Piter, 2003. - 416 σελ.

3. Bassin F. V. Περί της δύναμης του «εγώ» και ψυχολογική προστασία// Ερωτήματα Φιλοσοφίας. - 1969. - Αρ. 2. - Σ. 118-125.

4. Zeigarnik B. Β. Παθοψυχολογία. - Μ.: Εκδοτικός Οίκος Μόσχας. un-ta, 1986. - 152 p.

5. Nalchadzhan A. A. Κοινωνικο-ψυχολογική προσαρμογή της προσωπικότητας (μορφές και στρατηγικές). - Ερεβάν:

Εκδοτικός Οίκος της Ακαδημίας Επιστημών της ArmSSR, 1988. - 264 p.

6. Kryazheva I. K. Κοινωνικοί και ψυχολογικοί παράγοντες προσαρμοστικότητας: Dis. ... cand. ψυχολ. Επιστήμες. -

Μ., 1980. - 200 σελ.

7. Bityanova M. R. Προσαρμογή του παιδιού στο σχολείο: διάγνωση, διόρθωση, παιδαγωγική υποστήριξη. -Μ.: Εικόνα. Κέντρο «Παιδαγωγική Αναζήτηση», 1998. - 112 σελ.

8. Κων Ι. Σ. Κοινωνιολογία της προσωπικότητας. - M.: Politizdat, 1967. - 384 σελ.

9. Κων Ι. Σ. Άνοιγμα «Ι». - Μ.: Politizdat, 1978. - 368 σελ.

10. Ananiev BG Ο άνθρωπος ως υποκείμενο γνώσης. - Μ.: Nauka, 2000. - 352 σελ.

11. Leontiev A. N. Δραστηριότητα. Συνείδηση. Προσωπικότητα. - M.: Politizdat, 1975. - 346 σελ.

12. Ασμόλοβα Α. Ζ. Ψυχολογία της προσωπικότητας. - M.: MGU, 1990. - 368 p.

Το άρθρο ελήφθη από τους συντάκτες στις 19/12/2006

Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΣΤΗ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

Διαφορετικές έννοιες της προσαρμογής και τα κύρια συστατικά της εξετάζονται στο άρθρο. Ο συγγραφέας προσφέρεται να διακρίνει την έννοια της προσαρμογής από τοέννοια της κοινωνικοποίησης, η οποία είναι μάλλον παρόμοια αλλά όχι πανομοιότυπη. Λειτουργίες, είδη και μηχανισμοί προσαρμογής αποκαλύπτονται λόγω της ανάλυσης επιστημονικών πηγών. Σημειώνεται ότι οι συχνά εμφανιζόμενες κατηγορίες, οι οποίες είναι υπεύθυνες για το περιεχόμενο της διαδικασίας κοινωνικο-ψυχολογικής προσαρμογής, είναι οι εξής: η αλληλεπίδραση του ατόμου με το περιβάλλον, οι μαθησιακές νόρμες και αξίες της συλλογικότητάς του, η ανάπτυξη μοντέλων. συμπεριφοράς και επικοινωνίας, η ένταξη στο σύστημα δραστηριότητας και των διαπροσωπικών σχέσεων, η διαμόρφωση θετικής στάσης απέναντι στα κοινωνικά πρότυπα και η αυτοπραγμάτωση του ατόμου. Υπάρχει το συμπέρασμα ότι η προσαρμογή είναι μια μόνιμη διαδικασία ενεργητικής προσαρμογής του ατόμου στις συνθήκες του κοινωνικού περιβάλλοντος και αποτέλεσμα αυτής της διαδικασίας.

1. σε εξελικτική θεωρία- οποιαδήποτε δομική ή συμπεριφορική αλλαγή σημαντική για την επιβίωση του ατόμου ή του είδους· 2. στην κοινωνική ψυχολογία - μια αλλαγή στο σύστημα των σχέσεων του ατόμου από την κοινωνικο-ψυχολογική και πολιτιστική άποψη, εξυπηρετώντας έναν σκοπόπροσαρμογή σε ένα νέο κοινωνικό περιβάλλον· 3. στην ψυχιατρική - η διαδικασία διατήρησης, ανάπτυξης και συσσώρευσης θετικών προσωπικών και ψυχικών αλλαγών που επιτρέπουν στον ασθενή να σώσει ή να αποκαταστήσει την ικανότητά του για εργασία, διαπροσωπικές σχέσεις, τον αυτοσεβασμό, τη φήμη και, τελικά, την ανάκτηση της ικανότητας ανεξάρτητης ύπαρξης σε ένα προ-νοσηρό ή κάπως μειωμένο, αλλά παρόλα αυτά ικανοποιητικό επίπεδο λειτουργικότητας. 4. στην ψυχολογία - προσωρινές αλλαγές στην ευαισθησία των αισθητηρίων οργάνων, αύξηση ή μείωση της.

ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ

προσαρμογή; Anpassung) - η διαδικασία σύναψης συμφωνίας με τον έξω κόσμο, αφενός, και με το δικό του μοναδικό ψυχολογικά χαρακτηριστικά- από την άλλη (βλ. και νεύρωση), που υποδηλώνει την ικανότητα αναγνώρισης υποκειμενικών εικόνων, εικόνων του εξωτερικού κόσμου, καθώς και την ικανότητα αποτελεσματικής επιρροής στο περιβάλλον.

Οι προσαρμοστικές διαδικασίες ονομάζονται αλλοπλαστικές, όταν ένα άτομο αλλάζει το περιβάλλον προς όφελος των αναγκών και των επιθυμιών του. Ονομάζονται επίσης αυτοπλαστικές, όταν συμβαίνουν εσωτερικές ή νοητικές τροποποιήσεις ως απάντηση στην αντίληψη του εξωτερικού κόσμου.

«Πριν κάποιος να κάνει τον εαυτό του στόχο από την εξατομίκευση, πρέπει να επιτύχει έναν άλλο στόχο της εκπαίδευσης, δηλαδή την προσαρμογή στο ελάχιστο των συλλογικών κανόνων που είναι απαραίτητα για την ύπαρξη: ένα φυτό που προορίζεται για τα περισσότερα πλήρης ανάπτυξητις ικανότητές του, πρέπει πρώτα από όλα να μπορεί να αναπτυχθεί στο έδαφος στο οποίο φυτεύτηκε (ΥΓ, παρ. 725).

Η συνεχής ροή της ζωής ξανά και ξανά απαιτεί φρέσκια προσαρμογή. Η προσαρμογή δεν επιτυγχάνεται ποτέ μια για πάντα. (CW 8, παρ. 143). Ο άνθρωπος δεν είναι μηχανή με την έννοια ότι μπορεί να διατηρεί συνεχώς την ίδια απόδοση εργασίας. Είναι σε θέση να ικανοποιήσει τις απαιτήσεις της εξωτερικής ανάγκης με ιδανικό τρόπο μόνο εάν είναι επίσης προσαρμοσμένος στη δική του εσωτερικός κόσμος, δηλαδή αν είναι σε αρμονία με τον εαυτό του. Αντίστροφα, θα μπορέσει να προσαρμοστεί στον εσωτερικό του κόσμο και να επιτύχει αρμονία με τον εαυτό του όταν προσαρμοστεί στις συνθήκες του εξωτερικού περιβάλλοντος» (CW 8, παρ. 75).

Στο τυπολογικό του μοντέλο, ο Γιουνγκ περιέγραψε δύο βασικά ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙπροσαρμογές - εσωστρέφεια και εξωστρέφεια. Συνέδεσε επίσης τις διαταραχές προσαρμογής με την εμφάνιση νεύρωσης.

Η προσαρμογή είναι μια κεντρική έννοια που συνδέει αναλυτική ψυχολογίαμε τη βιολογία. Μια προσαρμογή που έχει ενεργητικά και παθητικά συστατικά πρέπει να διακρίνεται από μια προσαρμογή που είναι κυρίως ένα παθητικό αυτοπλαστικό φαινόμενο.

Η κλασική ψυχανάλυση πιστεύει ότι το βρέφος ικανοποιεί τις επιθυμίες του, καθοδηγούμενο μόνο από την αρχή της ευχαρίστησης χωρίς να λαμβάνει υπόψη την εξωτερική πραγματικότητα, μέσω της παραισθησιολογικής εκπλήρωσης επιθυμιών και δεν έχει δικό του εγώ ή νοητική δομή. Εδώ, η προσαρμογή θεωρείται ως μια λειτουργία που επιβάλλεται στο αναπτυσσόμενο άτομο από έξω, ως αποτέλεσμα της εμπειρίας του απογοήτευσης. Ωστόσο, υπάρχει μια εναλλακτική άποψη, σύμφωνα με την οποία το βρέφος ξεκινά τη ζωή του ήδη προσαρμοσμένο στο περιβάλλον και η προσαρμογή του γίνεται όλο και πιο περίπλοκη όσο μεγαλώνει και αποκτά εμπειρία.

ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ

προσαρμογή) Αυτό σχεδόν πάντα αναφέρεται στην προσαρμογή στο ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ γενικά, δηλ. στην ικανότητα διάκρισης μεταξύ υποκειμενικών αναπαραστάσεων (ΦΑΝΤΑΣΙΕΣ) και εξωτερικών αντιλήψεων (βλ. ΑΝΤΙΛΗΨΗ), καθώς και στην ικανότητα αποτελεσματικής επίδρασης στο περιβάλλον. Αφού η ΚΛΑΣΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ προτείνει ότι ανθρώπινο μωρόικανοποιεί επιθυμίες μέσω μιας παραισθησιολογικής ΕΚΠΛΗΡΩΣΗΣ ΕΥΧΗΣ (βλ. και ΠΑΡΑΙΣΘΗΣΗ) και δεν έχει ΕΓΩ ή νοητική δομή, τότε η προσαρμογή θεωρείται συνήθως ως παράγωγη συνάρτηση του περιβάλλοντος, η οποία είναι αποτέλεσμα της ΕΜΠΕΙΡΙΑΣ ΑΠΟΓΟΗΤΕΥΣΕΩΝ για μια αναπτυσσόμενη προσωπικότητα. Για την εναλλακτική άποψη ότι το βρέφος αρχίζει τη ζωή του ήδη προσαρμοσμένο και ικανό να συναντήσει το περιβάλλον του και ότι η προσαρμογή του γίνεται πιο δύσκολη καθώς ωριμάζει και αποκτά εμπειρία, βλέπε Fairbairn (1952), Winnicott (1958), Hartmann (1958). Βλ. ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΜΕΣΟ ΑΝΑΜΕΝΟΜΕΝΟ ΜΗΤΕΡΑ ΚΑΝΟΝΙΚΑ ΑΦΟΣΙΩΜΕΝΗ? ΑΛΛΟΠΛΑΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΑΥΤΟΠΛΑΣΤΙΚΗ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ.

ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ

λατ. προσαρμογή - προσαρμογή) - προσαρμογή των αισθητηρίων οργάνων στα χαρακτηριστικά των ερεθισμάτων που δρουν πάνω τους προκειμένου να τα αντιλαμβάνονται καλύτερα και να προστατεύονται οι υποδοχείς από την υπερβολική υπερφόρτωση.

ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ

ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ)

Η ικανότητα επιτυχούς και κατάλληλης αλληλεπίδρασης με το περιβάλλον. Αν και η προσαρμογή περιλαμβάνει λογική συμμόρφωση με τις πραγματικότητες του εξωτερικού κόσμου, σε πολλές περιπτώσεις περιλαμβάνει επίσης δραστηριότητα που στοχεύει στην αλλαγή ή στον επαρκή έλεγχο του περιβάλλοντος. Ο όρος «προσαρμογή» αναφέρεται στην κατάσταση αντιστοιχίας μεταξύ του ατόμου και του περιβάλλοντος (προσαρμογή), τις τρέχουσες και νοητικές διεργασίες που οδηγούν σε μια τέτοια κατάσταση. Εάν ένα άτομο αλλάζει το περιβάλλον σύμφωνα με τις ανάγκες και τις επιθυμίες του, αυτές οι διαδικασίες ονομάζονται αλλοπλαστικές, αλλά εάν, ως αποτέλεσμα της αντίληψης του εξωτερικού κόσμου, συμβαίνουν τροποποιήσεις του εσωτερικού ή του νοητικού κόσμου, μιλούν για αυτοπλαστικές διεργασίες.

Μπορούμε να πούμε ότι η ψυχαναλυτική θεωρία της ανάπτυξης είναι ουσιαστικά μια θεώρηση, περιγραφή, μελέτη και εξήγηση της διαδικασίας της οντογενετικής προσαρμογής. Η επιτυχημένη και όλο και πιο τέλεια προσαρμογή θεωρείται ως ένα από τα κριτήρια για την υγιή λειτουργία του Εαυτού, αφού υποδηλώνει την αρμονία της σχέσης του Εαυτού, του Αυτό, του Υπερ-εγώ και του έξω κόσμου. Ο σχηματισμός χαρακτήρα περιλαμβάνει την εσωτερίκευση των σταθερών προστατευτικών πτυχών του περιβάλλοντος και την αύξηση της ικανότητας και της ικανότητας τροποποίησης του περιβάλλοντος.

Στην ψυχανάλυση, μια λεπτομερής έννοια της προσαρμογής παρουσιάστηκε για πρώτη φορά από τον Hartmon (1939). "Η προσαρμογή εκδηλώνεται με τη μορφή αλλαγών που κάνει το άτομο στο περιβάλλον ... καθώς και επαρκών αλλαγών στο δικό του νοητικό σύστημα. Και εδώ η ιδέα του Φρόυντ για τις μπαλοπλαστικές και αυτοπλαστικές αλλαγές είναι απολύτως κατάλληλη." Ο Χάρτμαν περιέγραψε, επιπλέον, την τρίτη μορφή προσαρμογής - την επιλογή ενός νέου περιβάλλοντος, όπου συνδυάζονται αλλοπλαστικές και αυτοπλαστικές αλλαγές. Γράφει: «Θεωρούμε ένα άτομο καλά προσαρμοσμένο αν δεν διαταράσσεται η παραγωγικότητά του, η ικανότητά του να απολαμβάνει τη ζωή, η ψυχική του ισορροπία». Από την άποψη της ψυχανάλυσης, η πιο σημαντική πτυχή του περιβάλλοντος είναι η ψυχοκοινωνική (διαπροσωπική) πτυχή, η οποία περιλαμβάνει άτομα από το περιβάλλον του που είναι σημαντικά για το κατώτερο άτομο.

Μια άλλη σημαντική αρχή προσαρμογής, που βρήκε φως στον Χάρτμον, είναι η αλλαγή της λειτουργίας. Για να εκτιμήσει την προσαρμοστική σημασία μιας συγκεκριμένης συμπεριφοράς, ο αναλυτής πρέπει να κάνει διάκριση μεταξύ της υπάρχουσας αυτή τη στιγμήτη λειτουργία αυτής της συμπεριφοράς από αυτό που ήταν αρχικά όταν εμφανίστηκε, αφού οι λειτουργίες της συμπεριφοράς συχνά αλλάζουν κατά τη διαδικασία προσαρμογής και τελικά η συμπεριφορά μπορεί να εξυπηρετήσει σκοπούς διαφορετικούς από τους αρχικούς. Γνωρίζοντας ότι οι λειτουργίες αλλάζουν θα βοηθήσει στην αποφυγή της λεγόμενης γενετικής πλάνης, δηλαδή της απλοϊκής υπόθεσης ότι η συμπεριφορά ενός ατόμου στο παρόν είναι άμεση συνέπεια του παρελθόντος.

Η προσαρμογή είναι η κύρια έννοια που συνδέει την ψυχανάλυση και την ψυχολογία με τη βιολογία. Η προσαρμογή, με τα ενεργητικά και τα παθητικά συστατικά της, πρέπει να διακρίνεται σαφώς από την προσαρμογή, η οποία είναι ουσιαστικά ένα παθητικό αυτοπλαστικό φαινόμενο.

ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ (ICD 309.9)

με μια ευρύτερη έννοια σημαίνει την προσαρμογή του οργανισμού στο περιβάλλον και με μια στενότερη έννοια - το "σύνδρομο γενικής προσαρμογής" (Selye), το οποίο αναφέρεται σε αλλαγές στο σώμα που εμφανίζονται ως απόκριση στο στρες. Ως συνώνυμο του όρου «προσαρμογή», ​​χρησιμοποιείται συχνά ο όρος «προσαρμογή», ​​αλλά Αγγλική λέξηΗ "προσαρμογή" δεν έχει ακριβές αντίστοιχο σε άλλες γλώσσες, επομένως προτιμάται ο όρος "προσαρμογή".

ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ

η κατάσταση της δυναμικής αντιστοιχίας, ισορροπίας μεταξύ του ζωντανού συστήματος (άνθρωπος) και του εξωτερικού περιβάλλοντος. Η ικανότητα ενός ζωντανού οργανισμού να προσαρμόζεται στις αλλαγές του περιβάλλοντος, στις εξωτερικές (εσωτερικές) συνθήκες ύπαρξης διατηρώντας και διατηρώντας τη φυσική ομοιόσταση. Η προσαρμογή είναι ο κύριος τρόπος ζωής και επιβίωσης ενός οργανισμού (είδους).

Για ένα άτομο, μια συγκεκριμένη μορφή προσαρμογής είναι η κοινωνικο-ψυχολογική προσαρμογή, η οποία εξασφαλίζει την προσωπική του ανάπτυξη μέσω της κατευθυνόμενης, ενεργητικής αλληλεπίδρασης με τα φυσικά και κοινωνικές συνθήκεςύπαρξη.

ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ

λατ. adaptatio - προσαρμογή). Στη βιολογία, η προσαρμογή της δομής και των λειτουργιών ενός οργανισμού στις συνθήκες ύπαρξης στο περιβάλλον, στις μεταβαλλόμενες συνθήκες λειτουργίας. Το Α. ενός ατόμου διαμορφώνεται στη διαδικασία της εξέλιξής του και αποσκοπεί στη διατήρηση της σταθερότητας του εσωτερικό περιβάλλον(ομοιοσταση). Η ομοιόσταση εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από την κατάσταση της ψυχής (βλ. Cannon's dolamic theory of emotions. A. (readaptation) είναι ένα σημαντικό στάδιο στη διαδικασία αποκατάστασης των ψυχικά ασθενών [M.M. Kabanov, 1978], μετά το στάδιο της θεραπείας αποκατάστασης και την πρόβλεψη αποκατάσταση σε Κυριολεκτικάοι λέξεις. Στην ψυχιατρική, γίνεται διάκριση μεταξύ της ψυχικής Α., η οποία νοείται ως η προσαρμογή της ψυχικής δραστηριότητας ενός ατόμου στις περιβαλλοντικές συνθήκες, και της εργασιακής (επαγγελματικής) Α., δηλαδή, της προσαρμογής ενός ατόμου σε ορισμένες μορφές εργασιακής δραστηριότητας (η φύση των συνθηκών εργασίας και παραγωγής), γεγονός που βελτιώνει την ικανότητα εργασίας του. Η Α. είναι ένα από τα κύρια κριτήρια για τη διάκριση μεταξύ νόρμας και παθολογίας στην ανθρώπινη ψυχική δραστηριότητα.

Προσαρμογή

προσαρμογή) Όπως πολλοί άλλοι. άλλους όρους στην ψυχολογία, ο Α. έχει αρκετούς. αξίες. Αλλά στο επίκεντρο όλων αυτών των σημασιών βρίσκεται η έννοια που μεταφέρει η λατινική του ρίζα adaptare - προσαρμογή. Μεταξύ των ηθολόγων, είναι γενικά αποδεκτό ότι η τυπική συμπεριφορά ενός είδους είναι το τελικό προϊόν. εξελικτικές διαδικασίες; κάθε φυσική και το συμπεριφορικό χαρακτηριστικό του είδους - το αποτέλεσμα και ταυτόχρονα η συμβολή στην προσαρμοστική ακτινοβολία του. Τέτοιο Α. εμφανίζεται σε γενετικό επίπεδο και απαιτεί αλλαγή στον πληθυντικό για την ολοκλήρωσή του. γενιές. Σε αντίθεση με αυτό το γενετικό Α., το φαινοτυπικό Α., το οποίο μερικές φορές καταλαμβάνει μόνο λίγα. δευτερόλεπτα, λαμβάνουν χώρα καθ' όλη τη διάρκεια της ζωής ενός ατόμου. Τα αποτελέσματα του φαινοτυπικού Α. δεν μεταδίδονται στους απογόνους, αν και η ικανότητα για τέτοιο Α. κληρονομείται. Αυτή η έννοια υπονοεί ότι η αλλαγή στο άτομο προκαλείται από τη δράση ενός παρατεταμένου, αλλά μη τοξικού, μη τραυματικού και μη κουραστικού ερεθίσματος ή από τη διακοπή της δράσης και την απουσία ενός συνήθους ερεθίσματος, όπως στην έλλειψη βαρύτητας. Ο Δρ. Παραδείγματα τέτοιων Α. είναι η σταδιακή μείωση της αίσθησης κρύου μετά τη βύθιση των χεριών στο νερό. υποκειμενική μείωση της έντασης του ήχου μέσω πολλών. δευτερόλεπτα μετά την έναρξη του ήχου. αποκατάσταση της όρασης (ασπρόμαυρη) σε σκοτεινό δωμάτιο μετά από έκθεση σε έντονο φως. αποκατάσταση της φυσιολογικής χρωματικής όρασης μετά την έξοδο από το δωμάτιο σε έντονο φως. Σε όλα αυτά τα παραδείγματα του A., λειτουργούν διαφορετικοί μηχανισμοί: μείωση της ευαισθησίας των θερμοϋποδοχέων, ενεργοποίηση ακουστικού αντανακλαστικού (συν αλλαγές στους υποδοχείς), αποχρωματισμός και αναγέννηση οπτικών χρωστικών, συν νευρικές διεργασίες στον αμφιβληστροειδή. Γενικά, οι επιστήμονες τείνουν να πιστεύουν ότι αυτό το είδος Α. εμφανίζεται σε υποδοχείς ή έχει επίδραση σε αυτούς, δηλαδή είναι περιφερειακό, ενώ ένα εξωτερικά παρόμοιο φαινόμενο - εθισμός (συνήθεια) - εμφανίζεται σε καταστάσεις που σχετίζονται, αν όχι με άμεση δράση, τότε τουλάχιστον με τη σύνδεση των κεντρικών μηχανισμών. Το λεγόμενο «σύνδρομο γενικής προσαρμογής» προτάθηκε από τον Hans Selye ως μέρος της τυπικής αντίδρασης του οργανισμού σε μια επικίνδυνη πρόκληση από το περιβάλλον. Αυτό το σύνδρομο είναι ένα είδος συνέχισης του συνδρόμου Cannon's Emergency, ή του συνδρόμου φυγής, τρόμου ή πάλης, που συνίσταται σε μια γρήγορη γενική αντίδραση του σώματος σε μια κρίσιμη κατάσταση. Πολλές εκδηλώσεις του συνδρόμου προσαρμογής, αλλά στους ανθρώπους αυτό είναι συχνά δύσκολο να κάνουμε Άλλες έννοιες (ιδίως εγκλιματισμός) έχουν προταθεί για να εξηγήσουν μια σειρά από συσσωρευμένα δεδομένα.

ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ

1. Προσαρμογή της δομής και των λειτουργιών του σώματος, των οργάνων και των κυττάρων του στις περιβαλλοντικές συνθήκες, με στόχο τη διατήρηση της ομοιόστασης. Μία από τις κεντρικές έννοιες της βιολογίας. χρησιμοποιείται ευρέως σε θεωρητικές έννοιες που ερμηνεύουν τη σχέση μεταξύ του ατόμου και του περιβάλλοντος ως διαδικασίες ομοιοστατικής ισορροπίας - για παράδειγμα, η ψυχολογία Gestalt, η θεωρία ανάπτυξης του διανοούμενου J. Piaget. Η μελέτη των φυσιολογικών ρυθμιστικών μηχανισμών προσαρμογής έχει μεγάλης σημασίαςγια την επίλυση εφαρμοσμένων προβλημάτων ψυχοφυσιολογίας, ιατρικής ψυχολογίας, εργονομίας και άλλων ψυχολογικών κλάδων (=> σύνδρομο προσαρμογής).

2. Προσαρμογή των αισθητηρίων οργάνων στα χαρακτηριστικά των ερεθισμάτων που επηρεάζουν για τη βέλτιστη αντίληψή τους και προστασία των υποδοχέων από υπερφόρτωση (=> αναπροσαρμογή). Μερικές φορές υπάρχουν διαφορετικές φάσεις της διαδικασίας προσαρμογής σε ασυνήθιστο ακραίες συνθήκες: φάση αρχικής αποζημίωσης και επόμενες φάσεις μερικής και στη συνέχεια πλήρους αντιστάθμισης. Οι αλλαγές που συνοδεύουν την προσαρμογή επηρεάζουν όλα τα επίπεδα του σώματος - από τη μοριακή έως την ψυχολογική ρύθμιση της δραστηριότητας. ΚΑΘΟΡΙΣΤΙΚΟΣ ΡΟΛΟΣΗ επιτυχία της προσαρμογής σε ακραίες συνθήκες παίζεται από την εκπαίδευση, καθώς και τη λειτουργική, ψυχική και ηθική κατάσταση του ατόμου.

ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ

από λατ. adaptore - προσαρμογή) - με ευρεία έννοια - προσαρμογή στις μεταβαλλόμενες εξωτερικές και εσωτερικές συνθήκες. Ο Α. ο άνθρωπος έχει δύο όψεις: βιολογική και ψυχολογική.

Η βιολογική πτυχή του Α. - κοινή στους ανθρώπους και τα ζώα - περιλαμβάνει την προσαρμογή ενός οργανισμού (βιολογικού όντος) σε σταθερές και μεταβαλλόμενες περιβαλλοντικές συνθήκες.

θερμοκρασία, ατμοσφαιρική πίεση, υγρασία, φωτισμός και άλλες φυσικές συνθήκες, καθώς και αλλαγές στο σώμα: ασθένεια, απώλεια c.-l. όργανο ή περιορισμός των λειτουργιών του (βλ. επίσης Εγκλιματισμός). Μια σειρά από ψυχοφυσιολογικές διεργασίες ανήκουν στις εκδηλώσεις της βιολογικής Α., για παράδειγμα. προσαρμογή φωτός (βλ. L. αισθητηριακή). Στα ζώα, το Α. σε τέτοιες συνθήκες πραγματοποιείται μόνο εντός των ορίων εσωτερικά ταμείακαι τις δυνατότητες ρύθμισης των λειτουργιών του σώματος, ένα άτομο χρησιμοποιεί μια ποικιλία από βοηθήματα, τα οποία είναι τα προϊόντα των δραστηριοτήτων της (κατοικία, ένδυση, οχήματα, οπτικός και ακουστικός εξοπλισμός κ.λπ.). Ταυτόχρονα, ένα άτομο έχει την ικανότητα για αυθαίρετη νοητική ρύθμιση ορισμένων βιολογικών διεργασιών και συνθηκών, γεγονός που διευρύνει τις προσαρμοστικές του ικανότητες.

Η μελέτη των φυσιολογικών ρυθμιστικών μηχανισμών του Α. έχει μεγάλη σημασία για την επίλυση εφαρμοσμένων προβλημάτων ψυχοφυσιολογίας, ιατρικής ψυχολογίας, εργονομίας και άλλων. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον για αυτές τις επιστήμες είναι οι προσαρμοστικές αντιδράσεις του σώματος σε δυσμενείς επιπτώσεις σημαντικής έντασης (ακραία συνθήκες), που εμφανίζονται συχνά σε διάφορους τύπους επαγγελματικής δραστηριότητας και μερικές φορές στην καθημερινή ζωή των ανθρώπων. το σύνολο τέτοιων αντιδράσεων ονομάζεται σύνδρομο προσαρμογής.

Η ψυχολογική πτυχή του Α. (εν μέρει επικαλύπτεται από την έννοια της κοινωνικής προσαρμογής) είναι η προσαρμογή ενός ατόμου ως ατόμου στην ύπαρξη στην κοινωνία σύμφωνα με τις απαιτήσεις αυτής της κοινωνίας και με τις δικές του ανάγκες, κίνητρα και ενδιαφέροντα. Η διαδικασία ενεργητικής προσαρμογής του ατόμου στις συνθήκες του κοινωνικού περιβάλλοντος ονομάζεται κοινωνική προσαρμογή. Το τελευταίο πραγματοποιείται με την αφομοίωση ιδεών για τους κανόνες και τις αξίες μιας δεδομένης κοινωνίας (τόσο με την ευρεία έννοια όσο και σε σχέση με το κοντινότερο μέλλον). κοινωνικό περιβάλλον- κοινωνική ομάδα, εργατική συλλογικότητα, οικογένεια). Οι κύριες εκδηλώσεις της κοινωνικής Α. είναι η αλληλεπίδραση (συμπεριλαμβανομένης της επικοινωνίας) ενός ατόμου με άλλους ανθρώπους και έντονη δραστηριότητα. Τα σημαντικότερα μέσα για την επίτευξη επιτυχημένης κοινωνικής Α. είναι η γενική εκπαίδευση και ανατροφή, καθώς και η εργασία και η επαγγελματική κατάρτιση.

Τα άτομα με νοητικές και σωματικές αναπηρίες (ελαττώματα ακοής, όρασης, ομιλίας κ.λπ.) αντιμετωπίζουν ιδιαίτερες δυσκολίες στην κοινωνική Α.. Σε αυτές τις περιπτώσεις, η προσαρμογή διευκολύνεται από τη χρήση στη μαθησιακή διαδικασία και στην καθημερινή ζωή διαφόρων ειδικών μέσων διόρθωσης των μειωμένων λειτουργιών και αντιστάθμισης λειτουργιών που λείπουν (βλ. Ειδική Ψυχολογία).

Το φάσμα των διαδικασιών Α. που μελετάται στην ψυχολογία είναι πολύ ευρύ. Εκτός από το σημειωμένο αισθητηριακό Α., το κοινωνικό Α., Α. σε ακραίες συνθήκες ζωής και δραστηριότητας, στην ψυχολογία, μελετήθηκαν οι διαδικασίες του Α. προς την ανεστραμμένη και μετατοπισμένη όραση, που ονομάστηκαν αντιληπτική. ή αισθητικοκινητική Α. Το επίθετο αντικατοπτρίζει τη σημασία που έχει η κινητική δραστηριότητα του υποκειμένου για την αποκατάσταση της επάρκειας της αντίληψης σε δεδομένες συνθήκες.

Υπάρχει η άποψη ότι σε πρόσφατες δεκαετίεςστην ψυχολογία, έχει προκύψει ένας νέος και ανεξάρτητος κλάδος που ονομάζεται «ακραία ψυχολογία», ο οποίος διερευνά τις ψυχολογικές πτυχές του ανθρώπινου Α. σε υπερφυσικές συνθήκες ύπαρξης (κάτω από νερό, υπόγεια, στην Αρκτική και την Ανταρκτική, σε ερήμους, υψίπεδα και, φυσικά , στο διάστημα). (E. V. Filippova, V. I. Lubovsky.)

Προσθήκη: Η ψυχολογική πτυχή των Α. διεργασιών των έμβιων όντων είναι, πρώτα απ' όλα, στην προσαρμοστική ερμηνεία της συμπεριφοράς και της ψυχής-C evolutionary sp. η εμφάνιση της νοητικής δραστηριότητας ήταν ένα ποιοτικά νέο βήμα στην ανάπτυξη μηχανισμών και μεθόδων βιολογικής προσαρμογής. Χωρίς αυτόν τον μηχανισμό, η εξέλιξη της ζωής θα παρουσίαζε μια εντελώς διαφορετική εικόνα σε σύγκριση με αυτή που μελετά η βιολογία. Βαθιές σκέψεις για τον νοητικό παράγοντα της εξέλιξης και Α. στις μεταβαλλόμενες, μη στάσιμες συνθήκες του περιβάλλοντος εκφράζονται μεγαλώνοντας. βιολόγος A. N. Severtsov (1866 1936) στο σύντομο έργο του «Evolution and the Psyche» (1922). Αυτή η γραμμή υιοθετείται από τους θεωρητικούς της συμπεριφορικής οικολογίας (π.χ. Krebs και Davis 1981), οι οποίοι αμφισβητούν ρητά τις εξελικτικές επιπτώσεις της συμπεριφοράς για την επιβίωση.

Δεν υπάρχει αμφιβολία ότι στη δομή του τρόπου ζωής των ζώων, αρχής γενομένης από το πιο απλό, ουσιαστικό ρόλο παίζει το συμπεριφορικό Α. Η θεώρηση της συμπεριφοράς και της νοητικής ρύθμισής της ως ενεργών μορφών της Α. έχει αναπτυχθεί από πολλούς ψυχολόγους προς λειτουργικό προσανατολισμό. Ο W. James βρισκόταν στις απαρχές του λειτουργισμού στην ψυχολογία, αλλά ο πρώιμος λειτουργισμός δεν μπόρεσε καν να παρουσιάσει ένα πρόγραμμα οικολογικής συμπεριφοράς και οικο-ψυχολογικής έρευνας. Ωστόσο, ο λειτουργισμός έδωσε, καταρχήν, τη σωστή θεωρητική αναπαράσταση, εντός της οποίας διαφορετικές εξελικτικές μορφές συμπεριφοράς και νοητικές διεργασίες. Με βάση αυτή την ιδέα, ο J. Piaget ανέπτυξε μια εντυπωσιακή ιδέα πνευματική ανάπτυξη. Ο ίδιος ο Piaget σημείωσε την προσήλωσή του στις ιδέες του E. Claparede ότι η νόηση εκτελεί τις λειτουργίες του A. σε ένα νέο (για το ατομικό και βιολογικό vila>) περιβάλλον, ενώ η ικανότητα και το ένστικτο εξυπηρετούν τον Α. σε επαναλαμβανόμενες περιστάσεις. Επιπλέον, το ένστικτο είναι κάπως παρόμοια με τη νοημοσύνη, αφού η πρώτη χρήση της είναι επίσης Α. σε μια κατάσταση που είναι νέα για το άτομο (αλλά όχι για το είδος), αλλά μόνο με την πραγματική ανάπτυξη της ζωοψυχολογίας και της επιλογίας ήρθε η κατανόηση και η αιτιολόγηση της ανάγκης μελετήστε τον ψυχισμό και τη συμπεριφορά στη δομή (πλαίσιο) αυτού του συνόλου, που ονομάζεται τρόπος ζωής. Αυτή η ιδέα δεν χάνει την εγκυρότητά της ακόμη και όταν περνά στο πεδίο της ανθρώπινης ψυχολογίας (βλ. Περιβαλλοντική ψυχολογία).(B.M.)

ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ

προσαρμογή) - ένα φαινόμενο στο οποίο η απόκριση των οργάνων της αίσθησης σε παρατεταμένη ή επαναλαμβανόμενη διέγερση μειώνεται σταδιακά. Για παράδειγμα, η όσφρηση ενός ατόμου μπορεί να προσαρμοστεί (προσαρμόζεται) στη διεγερτική δράση μιας συγκεκριμένης οσμής, έτσι ώστε με την παρατεταμένη παρουσία της, το όργανο της όσφρησης (μύτη) να παύει να λαμβάνει μηνύματασχετικά με την παρουσία μιας τέτοιας μυρωδιάς. Ομοίως, η προσαρμογή των οργάνων αφής (υποδοχείς δέρματος) οδηγεί στο γεγονός ότι ένα άτομο μπορεί για κάποιο χρονικό διάστημα να ξεχάσει τα ρούχα που φορέθηκε πρόσφατα στο σώμα, αφού δεν θα αισθανθεί το άγγιγμά της.

Προσαρμογή

Σχηματισμός λέξεων. Προέρχεται από το λατ. adaptare - προσαρμόζομαι.

Ιδιαιτερότητα. Η διαδικασία με την οποία συνδυάζονται αφομοίωση και προσαρμογή.

ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ

1. Σε πειραματική ψυχολογία, μια αλλαγή στην αντιδραστικότητα ή την ευαισθησία ενός αισθητηρίου υποδοχέα ή οργάνου αίσθησης που είναι προσωρινή. Γενικά, η αύξηση του ερεθίσματος οδηγεί σε μείωση της ευαισθησίας, ενώ η μείωση της ισχύος του ερεθίσματος οδηγεί σε αύξηση της ευαισθησίας και ο όρος ισχύει και για τις δύο διαδικασίες. Αυτό το νόημα αντικατοπτρίζεται σε ορισμένες φράσεις που προσδιορίζουν ποια συγκεκριμένα κίνητρα αναφέρονται. για παράδειγμα, χρωματική (ή φασματική) προσαρμογή, προσαρμογή φωτεινότητας, προσαρμογή ρυθμού, φωνητική προσαρμογή κ.λπ. Αυτό το βιβλίο παρουσιάζει μόνο τέτοιες φράσεις, η ακριβής σημασία των οποίων δεν είναι προφανής ή σημαντικές πτυχέςπου χρήζουν διευκρίνισης. Νυμφεύω με τον εθισμό και την απευαισθητοποίηση, 2. Στην κοινωνική ψυχολογία και κοινωνιολογία, αλλάζοντας το σύστημα των σχέσεων με κοινωνικούς ή πολιτισμικούς όρους. Έτσι, λέγεται ότι κάποιος «προσαρμόστηκε». νέο περιβάλλον. 3. Στην εξελικτική θεωρία, κάθε δομική ή συμπεριφορική αλλαγή που είναι ζωτικής σημασίας.

Προσαρμογή

1. Σχετική απώλεια της αίσθησης, ή αύξηση του κατωφλίου, λόγω παρατεταμένης ή επαναλαμβανόμενης διέγερσης. 2. Η διαδικασία εξοικείωσης με αλλαγές στο φωτισμό - προσαρμογή στο σκοτάδι και στο φως. Γενικά, ο όρος «προσαρμογή» αναφέρεται σε αναστρέψιμες αλλαγές στην κατάσταση του σώματος υπό την επίδραση του περιβάλλοντος.

Πηγή:

ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ

προσαρμογή του ανθρώπου στο περιβάλλον.

Η ψυχαναλυτική κατανόηση της λειτουργίας της ανθρώπινης ψυχής βασίστηκε σε ιδέες για τις δυνατότητες ικανοποίησης των ασυνείδητων ορμών του. Ο Ζ. Φρόιντ προήλθε από το γεγονός ότι η νοητική δραστηριότητα συντονίζεται από εσωτερικούς μηχανισμούς που τίθενται σε κίνηση από διακυμάνσεις μεταξύ αύξησης και μείωσης της έντασης που προκύπτει από ένα αίσθημα ευχαρίστησης ή δυσαρέσκειας. Όταν οι αξιώσεις των ασυνείδητων ορμών του id, που εστιάζονται στην απόκτηση άμεσης ευχαρίστησης (αρχή της ευχαρίστησης), δεν βρίσκουν την ικανοποίησή τους, εμφανίζονται αφόρητες καταστάσεις. Η κατάσταση της ικανοποίησης προκύπτει με τη βοήθεια του εξωτερικού κόσμου. Σε αυτόν στρέφεται το Εγώ (συνείδηση, νους), το οποίο παίρνει τον έλεγχο και λαμβάνει υπόψη την πραγματικότητα (την αρχή της πραγματικότητας). Οι ασυνείδητες ορμές του id επιμένουν στην άμεση ικανοποίηση. Το εγώ επιδιώκει να προστατευτεί από πιθανή αποτυχία και δρα ως ενδιάμεσος μεταξύ των αξιώσεων του id και των περιορισμών που επιβάλλονται από τον έξω κόσμο. Από αυτή την άποψη, οι δραστηριότητες του I μπορούν να πραγματοποιηθούν προς δύο κατευθύνσεις: Παρατηρώ τον έξω κόσμο και προσπαθώ να πιάσω μια ευνοϊκή στιγμή για την ασφαλή ικανοποίηση των οδηγών. Το εγώ ασκεί επιρροή στο id, επιδιώκοντας να τιθασεύσει τις παρορμήσεις του καθυστερώντας την ικανοποίησή τους ή αρνούμενος τους σε βάρος κάποιου είδους αποζημίωσης. Έτσι προσαρμόζεται ένα άτομο στον έξω κόσμο.

Εκτός από αυτή την κατεύθυνση δραστηριότητας του Εγώ, σύμφωνα με τον Z. Freud, υπάρχει και ένας άλλος τρόπος προσαρμογής. Με τον καιρό, μπορώ να βρω έναν διαφορετικό τρόπο προσαρμογής στον κόσμο, που καθιστά δυνατή την ικανοποίηση των κλίσεων ενός ατόμου. Αποδεικνύεται ότι μπορείτε να εισβάλετε στον εξωτερικό κόσμο, να τον αλλάξετε και έτσι να δημιουργήσετε συνθήκες που μπορούν να οδηγήσουν σε ικανοποίηση. Επομένως, το Εγώ αντιμετωπίζει το καθήκον να καθορίσει τον καταλληλότερο τρόπο προσαρμογής ενός ατόμου, ο οποίος συνίσταται είτε στον περιορισμό των ασυνείδητων ορμών μπροστά στις απαιτήσεις του έξω κόσμου, είτε στην υποστήριξή τους προκειμένου να αντισταθεί σε αυτόν τον κόσμο. Με πρωτοβουλία του Ούγγρου ψυχαναλυτή S. Ferenczi (1873-1933), ο πρώτος τρόπος προσαρμογής ονομάστηκε αυτοπλαστικός στην ψυχανάλυση, ο δεύτερος - αλλοπλαστικός. Από αυτή την άποψη, ο Z. Freud ανέφερε την ακόλουθη δήλωση στο έργο του «The Problem of Amateur Analysis» (1926): «Σήμερα στην ψυχανάλυση συνηθίζεται να την ονομάζουμε αυτοπλαστική ή αλλοπλαστική προσαρμογή ανάλογα με το αν αυτή η διαδικασία συμβαίνει μέσω αλλαγών στη τη δική του νοητική οργάνωση ή μια αλλαγή στον εξωτερικό (συμπεριλαμβανομένου του κοινωνικού) κόσμου.

Η επιτυχής προσαρμογή στον περιβάλλοντα κόσμο συμβάλλει στην κανονική ανάπτυξη ενός ατόμου, διατηρώντας την κατάσταση της υγείας του. Ωστόσο, όπως πίστευε ο Ζ. Φρόιντ, εάν το Εγώ αποδειχθεί αδύναμο, αβοήθητο μπροστά στις ασυνείδητες ορμές του Αυτό, τότε όταν ένα άτομο έρχεται αντιμέτωπο με τον έξω κόσμο, μπορεί να βιώσει μια αίσθηση κινδύνου. Τότε το εγώ αρχίζει να αντιλαμβάνεται τον κίνδυνο που προέρχεται από τις ασυνείδητες ορμές ως εξωτερικό και μετά από ανεπιτυχείς προσπάθειες, παρόμοιες με εκείνες που έγιναν προηγουμένως σε σχέση με εσωτερικές παρορμήσεις, προσπαθεί να ξεφύγει από αυτόν τον κίνδυνο με τη φυγή. Σε αυτή την περίπτωση, το εγώ αναλαμβάνει την καταστολή των ασυνείδητων ορμών. Ωστόσο, δεδομένου ότι το εσωτερικό αντικαθίσταται από το εξωτερικό, μια τέτοια προστασία από τον κίνδυνο, αν και οδηγεί σε μερική επιτυχία, εντούτοις αυτή η επιτυχία μετατρέπεται σε επιβλαβείς συνέπειες για ένα άτομο. Το καταπιεσμένο ασυνείδητο αποδεικνύεται ότι είναι μια «απαγορευμένη ζώνη» για το εγώ, στην οποία σχηματίζονται νοητικές αντικαταστάσεις, δίνοντας ersatz ικανοποίηση με τη μορφή νευρωτικών συμπτωμάτων. Έτσι, η «φυγή στην αρρώστια» γίνεται μια τέτοια προσαρμογή του ατόμου στον κόσμο γύρω του, η οποία πραγματοποιείται με ανεπαρκή τρόπο και υποδηλώνει την αδυναμία, την ανωριμότητα του Εαυτού.

Με βάση αυτή την κατανόηση της προσαρμογής, ο στόχος της ψυχαναλυτικής θεραπείας είναι η «αποκατάσταση του Εγώ», απελευθερώνοντάς το από τους περιορισμούς που προκαλούνται από την καταστολή και την αποδυνάμωση της επιρροής του στο Id, προκειμένου να επιλυθεί η εσωτερική σύγκρουση που σχετίζεται με αυτό. ένας πιο αποδεκτός τρόπος από την «πτήση στην αρρώστια».με την προσαρμογή του ανθρώπου στο περιβάλλον.

Η περαιτέρω ανάπτυξη των σχετικών ιδεών για την προσαρμογή αντικατοπτρίστηκε στα έργα ορισμένων ψυχαναλυτών, συμπεριλαμβανομένων των H. Hartmann (1894-1970), E. Fromm (1900-1980) και άλλων. Έτσι, στο έργο του Αυστροαμερικανού ψυχαναλυτή H. Hartmann «Psychology of the Self and the Problem of Adaptation» (1939), αυτό το ζήτημα δεν εξετάστηκε μόνο ως προς τις αλλαγές που κάνει ένα άτομο ή στο περιβάλλον του (αλλοπλαστικός τρόπος προσαρμογής), ή στο δικό του νοητικό σύστημα (αυτοπλαστικός τρόπος προσαρμογής), αλλά και από τη σκοπιά της δυνατότητας αναζήτησης και επιλογής μιας νέας ψυχοκοινωνικής πραγματικότητας, στην οποία η προσαρμογή του ατόμου πραγματοποιείται μέσω τόσο εξωτερικών και εσωτερικές αλλαγές.

Στο βιβλίο του Αμερικανού ψυχαναλυτή E. Fromm «Escape from Freedom» (1941), τέθηκε το ερώτημα για την ανάγκη διάκρισης μεταξύ στατικής και δυναμικής προσαρμογής. Η στατική προσαρμογή είναι μια προσαρμογή στην οποία «ο χαρακτήρας ενός ανθρώπου παραμένει αναλλοίωτος και σταθερός και μόνο κάποιες νέες συνήθειες μπορούν να εμφανιστούν». Δυναμική προσαρμογή - προσαρμογή σε εξωτερικές συνθήκες, διεγείροντας «τη διαδικασία αλλαγής του χαρακτήρα ενός ατόμου, στην οποία εκδηλώνονται νέες φιλοδοξίες, νέες αγωνίες».

Ως απεικόνιση της στατικής προσαρμογής, σύμφωνα με τον E. Fromm, η μετάβαση από κινέζικο τρόποτρώγοντας με ξυλάκια στον ευρωπαϊκό τρόπο χειρισμού πιρουνιού και μαχαιριού, όταν ένας Κινέζος που ήρθε στην Αμερική προσαρμόζεται στον γενικά αποδεκτό τρόπο διατροφής, αλλά μια τέτοια προσαρμογή δεν προκαλεί αλλαγή στην προσωπικότητά του. Ένα παράδειγμα δυναμικής προσαρμογής μπορεί να είναι η περίπτωση που ένα παιδί φοβάται τον πατέρα του, τον υπακούει, γίνεται υπάκουο, αλλά ενώ προσαρμόζεται σε μια αναπόφευκτη κατάσταση, συμβαίνουν σημαντικές αλλαγές στην προσωπικότητά του που σχετίζονται με την ανάπτυξη μίσους για τον τύραννο πατέρα. , όταν καταπιέζεται, γίνεται δυναμικός παράγοντας χαρακτήρα.παιδί.

Από τη σκοπιά του E. Fromm, «κάθε νεύρωση δεν είναι παρά ένα παράδειγμα δυναμικής προσαρμογής σε συνθήκες που είναι παράλογες για το άτομο (ειδικά σε παιδική ηλικία) και, αναμφίβολα, δυσμενής για την ψυχική και φυσική ανάπτυξηπαιδί." Τα κοινωνικο-ψυχολογικά φαινόμενα, ιδίως η παρουσία έντονων καταστροφικών ή σαδιστικών παρορμήσεων, καταδεικνύουν επίσης δυναμική προσαρμογή στις κοινωνικές συνθήκες.

Η προσαρμογή είναι μια διαδικασία που επιτρέπει στο σώμα να προσαρμοστεί σε νέες απαιτήσεις, συνθήκες ενός μεταβαλλόμενου περιβάλλοντος. Μπορεί να είναι ψυχολογική, φυσιολογική και βιολογική. Για να κατανοήσουμε τι είναι η προσαρμογή, είναι απαραίτητο να σταθούμε λεπτομερέστερα στους τύπους της.

Βιολογική προσαρμογή

Στη βιολογία, μιλώντας για αυτό το φαινόμενο, σημαίνει την ανάπτυξη κάποιου ατομικού χαρακτηριστικού που τους επιτρέπει να επιβιώσουν και να αναπαραχθούν. συγκεκριμένο είδος. Αυτή η διαδικασία δεν συμβαίνει μόνο σε όλες τις ομάδες ζώων, αλλά και στα φυτά. Η μορφολογική προσαρμογή εκδηλώνεται σε φαινόμενα όπως η γρήγορη κολύμβηση υδρόβιων ζώων, η επιβίωση σε συνθήκες έλλειψης υγρασίας ή όπου υπάρχουν υψηλές θερμοκρασίες. Ακόμη και το να επιτρέπεις να επιβιώνεις σε δύσκολες συνθήκες είναι μια εκδήλωση αυτού

Φυσιολογικός

Συνήθως συνδέεται με χημικές διεργασίεςπου ρέει στο σώμα. Για περισσότερα

Για μια σαφή ιδέα του τι είναι η προσαρμογή, ας δώσουμε ένα παράδειγμα: η μυρωδιά ενός συγκεκριμένου λουλουδιού μπορεί να προσελκύσει συγκεκριμένα έντομα. Αυτό θα βοηθήσει στην επικονίαση του φυτού. Επιπλέον, η προσαρμογή έγκειται στα δομικά χαρακτηριστικά του πεπτικού συστήματος. ξεχωριστά είδηζώο, το ενζυματικό του σύνολο, ανάλογα με τη σύσταση της τροφής. Έτσι, οι κάτοικοι της ερήμου μπορούν να επιβιώσουν και να ικανοποιήσουν την ανάγκη τους για υγρασία λόγω βιοχημική διαδικασίαπροάγοντας την οξείδωση του λίπους.

Προσαρμογή στην ψυχολογική πλευρά

Συνήθως γίνεται λόγος στο πλαίσιο της έννοιας της ατομικής υγείας. Για να καταλάβουμε τι είναι προσαρμογή ψυχολογικά, είναι απαραίτητο να εξεταστεί η δομή του:

- Ψυχοφυσιολογική.Περιλαμβάνει μια σειρά από φυσιολογικές αντιδράσεις του σώματος. Αυτός ο τύπος δεν μπορεί να εξεταστεί χωριστά από τα προσωπικά και νοητικά στοιχεία.

- Ψυχολογικό.Βοηθά στην κατάλληλη ανταπόκριση διάφορες καταστάσειςπεριβάλλον. Όλα τα επίπεδά του συμμετέχουν στη διαδικασία ρύθμισης, η οποία ορίζεται ως η κατάσταση στην οποία οι ανάγκες του ατόμου ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις του περιβάλλοντος, καθώς και η διαδικασία με την οποία επιτυγχάνεται μια κατάσταση ισορροπίας. Στη διαδικασία της προσαρμογής, τόσο η ίδια η προσωπικότητα όσο και το περιβάλλον υπόκεινται σε αλλαγές. Ως αποτέλεσμα, δημιουργούνται ορισμένες σχέσεις. Ψυχολογική προσαρμογήείναι γενικό και περιστασιακό. Επιπλέον, το γενικό είναι το αποτέλεσμα μιας σειράς προσαρμογών της κατάστασης.

- Κοινωνικός.Για να κατανοήσουμε τι είναι, είναι απαραίτητο να εξετάσουμε έννοιες όπως η κοινωνικο-ψυχολογική προσαρμογή και η κοινωνική συμμόρφωση. Ωστόσο, σε κάθε περίπτωση, μπορούμε να μιλήσουμε για απουσία εμπειρίας σύγκρουσης με το περιβάλλον.

ξεπερνώντας ορισμένες καταστάσειςένα άτομο, κατά το οποίο μια τέτοια προσαρμογή χρησιμοποιεί τις δεξιότητες που απέκτησε στις προηγούμενες.Αυτό επιτρέπει στο άτομο να αλληλεπιδρά με την ομάδα χωρίς εξωτερικές και εσωτερικές συγκρούσεις, για να δικαιολογήσει προσδοκίες ρόλουκαι επιβεβαιώστε τον εαυτό σας. Ένα παράδειγμα θα ήταν η σχολική προσαρμογή.

Κοινωνική συμμόρφωση: αναφέρεται συνήθως σε σχέση με παιδιά και άτομα που πάσχουν από ψυχικές διαταραχές. Αυτή είναι η διόρθωση των διαταραχών προσαρμογής που εμφανίζονται από την πλευρά του περιβάλλοντος με τέτοιο τρόπο ώστε η απαράδεκτη συμπεριφορά σε μια περίπτωση να γίνεται αποδεκτή σε μια άλλη.