Οι στίχοι και τα είδη τους. Σιωπή

Οι στίχοι χαρακτηρίζονται από υποκειμενισμό, αυτοαποκάλυψη του συγγραφέα, ειλικρινή αναπαράσταση του εσωτερικού του κόσμου, των παρορμήσεων και των επιθυμιών του.

Ο κύριος χαρακτήρας ενός λυρικού έργου - ο φορέας της εμπειρίας - ονομάζεται συνήθως λυρικός ήρωας.

Τα περισσότερα λυρικά έργα είναι γραμμένα σε στίχους, αν και οι στίχοι μπορούν να είναι και πρόζα. Lyrica in περισσότεροέχουν μικρές μορφές.

Συνήθως διακρίνονται οι ακόλουθοι τύποι στίχων:

- ύμνος,

- Ω! ναι,

- ένα μήνυμα

- επιτάφιος,

- σονέτο

– λυρικό ποίημα,

- ελεγεία

- ένα επίγραμμα

- τραγούδι,

- ειδύλλιο

- μαδριγάλιο.

Υμνος

Ο ύμνος (από το ελληνικό ὕμνος - έπαινος) είναι ένα επίσημο, δοξαστικό τραγούδι προς τιμή των θεών, των νικητών, των ηρώων, σημαντικά γεγονότα. Αρχικά τα στοιχεία του ύμνου ήταν: επίκληση (ιερό όνομα), αίτημα, αρετολογία (επικό μέρος).

Ένας από τους πιο γνωστούς ύμνους είναι ο "Gaudeamus" (λατ. gaudeamus - χαίρομαι) - ένας μαθητικός ύμνος.

«Ας διασκεδάσουμε λοιπόν.

Όσο είμαστε νέοι!

Μετά από μια ευτυχισμένη νιότη

Μετά από πικρά γηρατειά

Η γη θα μας πάρει...

Ζήτω η Ακαδημία!

Ζήτω καθηγητές!

Ζήτω όλα τα μέλη του!

Ζήτω κάθε μέλος!

Είθε να ευημερούν για πάντα!».

(Από τον ύμνο "Gaudeamus", μετάφραση S.I. Sobolevsky)

Ω! ναι

Η Ωδή είναι ένα ποιητικό, αλλά και μουσικό και ποιητικό έργο, που χαρακτηρίζεται από την επισημότητα του ύφους και την υπεροχή του περιεχομένου. Η ωδή λέγεται και ως δοξολογία σε στίχους.

Είναι ευρέως γνωστές οι ωδές του Οράτιου, του Μ. Λομονόσοφ, του Α. Πούσκιν κ.λπ.

«Αυτοδιοικούμενος Κακός!

Σε μισώ, θρόνο σου

Ο θάνατός σου, ο θάνατος των παιδιών

Με σκληρή χαρά βλέπω…»

(Από την ωδή στην «Ελευθερία», Α. Πούσκιν)

Μήνυμα

Ένα μήνυμα είναι μια ποιητική επιστολή που απευθύνεται σε ένα άτομο ή μια ομάδα ανθρώπων. Σύμφωνα με το περιεχόμενο του μηνύματος, υπάρχουν: φιλικά, λυρικά, σατιρικά κ.λπ.

«Εσύ, που με αγάπησες ψεύτικα

Η αλήθεια - και η αλήθεια των ψεμάτων,

Πουθενά! - Εξω απο!

Εσύ που με αγαπούσες περισσότερο

Χρόνος. - Τα χέρια αιωρούνται! -

Δεν με αγαπάς πια

Αλήθεια σε πέντε λέξεις.

(Μ. Τσβετάεβα)

Επιτάφιος

Επιτάφιος (από το ελληνικό epitafios - «ταφόπλακα») - ένα ρητό που συντίθεται σε περίπτωση θανάτου κάποιου και χρησιμοποιείται ως επιγραφή επιτύμβιας στήλης. Συνήθως ο επιτάφιος παρουσιάζεται σε ποιητική μορφή.

«Βάλε εδώ ένα στεφάνι από δάφνες και τριαντάφυλλα:

Κάτω από το sim stone κρύβεται το αγαπημένο των Μουσών και Χάριτων,

Ο Felice είναι ένας ένδοξος τραγουδιστής,

Ο Ντερζάβιν, ο Πίνδαρος μας, ο Ανακρέων, ο Οράτιος.

(A. E. Izmailov, «Επιτάφιος στον G. R. Derzhavin»)»

Σονέττο

Το σονέτο είναι ένα ποιητικό έργο που έχει ορισμένο σύστημαομοιοκαταληξίες και αυστηρούς υφολογικούς νόμους. Το ιταλικό σονέτο αποτελείται από 14 στίχους (γραμμές): 2 τετράστιχα (για 2 ομοιοκαταληξίες) και 2 τρίστιχες τερσέτες. Αγγλικά - από 3 τετράστιχα και το τελευταίο δίστιχο.

Κατά κανόνα, το περιεχόμενο ενός σονέτου αντιστοιχεί ακριβώς στη διανομή των σκέψεων: στο πρώτο τετράστιχο - η θέση, στη δεύτερη - η αντίθεση, σε δύο τριτογενείς γραμμές - το συμπέρασμα.

Το στεφάνι των σονέτα είναι δεκαπέντε σονέτα, τα οποία σε ειδική παραγγελίαδιασυνδεδεμένες. Επιπλέον, το τελευταίο σονέτο του στεφανιού αποτελείται από τις πρώτες γραμμές όλων των σονέτων.

«Αναστενάζω, σαν να θροΐζουν τα φύλλα

Θλιμμένος άνεμος, δάκρυα κυλούν σαν χαλάζι,

Όταν σε κοιτάζω με λυπημένο βλέμμα,

Εξαιτίας του οποίου είμαι ξένος στον κόσμο.

Το χαμόγελό σου βλέποντας το καλό φως,

Δεν λαχταράω άλλες απολαύσεις,

Και η ζωή δεν μου φαίνεται πια κόλαση,

Όταν θαυμάζω την ομορφιά σου.

Αλλά το αίμα κρυώνει μόλις φύγεις,

Όταν, αφήστε τα δοκάρια σας,

Δεν βλέπω μοιραίο χαμόγελο.

Και, ανοίγοντας το στήθος με κλειδιά αγάπης,

Η ψυχή ελευθερώνεται από το μαστίγιο,

Να σε ακολουθήσω, ζωή μου».

(“On the Life of the Madonna Laura (XVII)”, F. Petrarch)

λυρικό ποίημα

Ένα λυρικό ποίημα είναι ένα μικρό ποιητικό έργο γραμμένο για λογαριασμό του συγγραφέα ή ένα φανταστικό λυρικός ήρωας. Το λυρικό ποίημα περιγράφει τον εσωτερικό κόσμο, τα συναισθήματα, τα συναισθήματα του συγγραφέα ή του ήρωα του έργου.

«Ένα χρυσό σύννεφο πέρασε τη νύχτα

Στο στήθος ενός γιγάντιου βράχου.

Έφυγε νωρίς το πρωί,

Παίζοντας χαρούμενα στο γαλάζιο.

Αλλά υπήρχε ένα υγρό σημάδι στη ρυτίδα

Παλιό γκρεμό. Μόνος

Στέκεται βαθιά στη σκέψη

Και κλαίει σιγανά στην έρημο.

("Rock", M. Lermontov)

Ελεγεία

Η ελεγεία είναι ένα ποιητικό έργο αφιερωμένο σε θλιβερές σκέψεις, εμποτισμένες με θλίψη. Το περιεχόμενο των ελεγειών είναι συνήθως φιλοσοφικοί στοχασμοί, θλιβεροί προβληματισμοί, θλίψη, απογοήτευση, χαμός κ.λπ.

«Γεια, βουνό μου με ένα κοκκινωπό λαμπερό ύψος,

Χαίρε, ήλιε, που το φως της την φώτισε απαλά!

Σε χαιρετώ, χωράφια, εσένα, θρόισμα φλαμουριά,

Και στα ελαστικά κλαδιά μια ηχηρή και χαρούμενη χορωδία.

Γεια σου κι εσύ γαλάζια αγκαλιασμένος αμέτρητα

Καφετιές πλαγιές του βουνού, σκούρα πράσινα δάση

Και - την ίδια στιγμή - εμένα, που φυγαδεύτηκα από το μπουντρούμι στο σπίτι

Και από χαζομάρες αναζητά τη σωτηρία σε σένα…»

("Walk", F. Schiller)

Επίγραμμα

Το επίγραμμα (από το ελληνικό ἐπίγραμμα - επιγραφή) είναι ένα μικρό σατυρικό ποιητικό έργο στο οποίο ένα συγκεκριμένο πρόσωπο γελοιοποιείται. Γνωρίσματα του χαρακτήρατα επιγράμματα είναι ευφυΐα και συντομία.

«Υπάρχουν πολύ λιγότεροι Αρμένιοι στη χώρα,

Από τις ταινίες όπου έπαιζε ο Dzhigarkhanyan.

(V. Gaft)

Τραγούδι

Το τραγούδι είναι ένα μικρό ποιητικό έργο, που αποτελεί τη βάση για τις επόμενες μουσικές διασκευές. Συνήθως αποτελείται από πολλούς στίχους και ένα ρεφρέν.

«Θα ήθελες να πω ένα τραγούδι αγάπης

Και μην εφευρίσκεις νέο είδος

Ποπ μοτίβο και ποιήματα

Και όλη μου τη ζωή να λαμβάνω αμοιβή…»

(«Περί αγάπης», O. Tarasov)

Ειδύλλιο

Ένα ειδύλλιο είναι ένα μικρό μελωδικό κομμάτι ποίησης που μπορεί να μελοποιηθεί. Συνήθως, το ειδύλλιο αντανακλά τις εμπειρίες, τις διαθέσεις, τα συναισθήματα του λυρικού ήρωα.

«Και στο τέλος θα πω:

αντίο, μην δεσμεύεσαι να αγαπάς.

Τρελαίνομαι. ανεβαίνω

προς την υψηλός βαθμόςπαραφροσύνη.

Πώς αγάπησες; - ήπιες

θάνατος. Όχι σε αυτή την περίπτωση.

Πώς αγάπησες; - κατέστρεψες

αλλά το κατέστρεψε τόσο αδέξια…»

(«Και στο τέλος θα πω», B. Akhmadulina)

Μαδριγάλιο

Το Μαδριγκάλι (ιταλικά madrigale, από το λατ. matricale - τραγούδι στη μητρική γλώσσα - είναι ένα μικρό μουσικό και ποιητικό έργο. Συνήθως έχει ερωτικό-λυρικό ή παιχνιδιάρικο-συμπληρωματικό περιεχόμενο.

«Και όπως στον μωαμεθανικό παράδεισο

Μια σειρά από ωρίτσες σε τριαντάφυλλα και μετάξι,

Είστε λοιπόν οι Life Guards στο Lancers

Το σύνταγμα της Αυτού Μεγαλειότητας.

(«Madrigal to the Regimental Lady», N. S. Gumilyov)

Πιο αναλυτικές πληροφορίες για αυτό το θέμα μπορείτε να βρείτε στα βιβλία του A. Nazaikin

Πολλοί διάσημοι συγγραφείς ασχολήθηκαν με το πρόβλημα της δημιουργικότητας. Το θέμα του ποιητή και η ποίηση στους στίχους του Πούσκιν, για παράδειγμα, καταλαμβάνει μια αρκετά μεγάλη θέση. Μιλάει για τον ιδιαίτερο ρόλο της, τον υψηλό σκοπό της σε πολλά ποιήματά του. Εδώ είναι μερικά μόνο από αυτά: "Liberty Sower of the Desert" (γραπτή το 1823), "Προφήτης" (το 1826), "Ποιητής" (το 1827), "Ηχώ" (το 1831), "Μνημείο" (στο 1836).

Τι εννοούσε ο Πούσκιν λέγοντας ποίηση;

Η ποίηση είναι ένα υπεύθυνο και δύσκολο έργο, πιστεύει ο Alexander Sergeevich. Ο ποιητής είναι διαφορετικός απλοί άνθρωποιαπό το γεγονός ότι του δίνεται να ακούει, να βλέπει, να κατανοεί αυτό που δεν ακούει, δεν βλέπει και δεν καταλαβαίνει ένας κοινός άνθρωπος. Ο συγγραφέας με το χάρισμά του επηρεάζει την ψυχή του, γιατί είναι σε θέση να «κάψει» τις καρδιές των ανθρώπων με ένα ρήμα. Όμως το ποιητικό ταλέντο δεν είναι απλώς δώρο, αλλά και μεγάλη ευθύνη και βαρύ φορτίο. Ως εκ τούτου, το θέμα του ποιητή και η ποίηση στους στίχους του Πούσκιν αξίζει ιδιαίτερης προσοχής.

Η επίδραση της ποίησης στους ανθρώπους

Η επιρροή της στους ανθρώπους είναι πολύ μεγάλη, γι' αυτό και ο ίδιος ο ποιητής πρέπει να είναι υπόδειγμα αστικής συμπεριφοράς, να καταπολεμά την κοινωνική αδικία και να δείχνει αντοχές σε αυτόν τον αγώνα. Πρέπει να γίνει αυστηρός κριτής, όχι μόνο σε σχέση με τους άλλους, αλλά κυρίως με τον εαυτό του. Η γνήσια ποίηση, σύμφωνα με τον Πούσκιν, πρέπει να είναι επιβεβαιωτική για τη ζωή, ανθρώπινη, να αφυπνίζει τον ανθρωπισμό και την καλοσύνη. Στα παραπάνω ποιήματα ο Πούσκιν μιλά για τη δύσκολη σχέση του ποιητή με τον λαό και την εξουσία, για την ελευθερία της δημιουργικότητας.

"Προφήτης"

ΣΤΟ Λύκειοτο θέμα του ποιητή και η ποίηση στους στίχους του Πούσκιν εξετάζονται λεπτομερώς. Ένα μάθημα στην 9η τάξη είναι απαραίτητα αφιερωμένο σε αυτό το ποίημα. Ο προφήτης είναι, σύμφωνα με τον Alexander Sergeevich, τέλεια εικόναένας πραγματικός ποιητής στην υψηλότερη κλίση και ουσία του. Αυτό το ποίημαδημιουργήθηκε το 1826 - μια δύσκολη στιγμή για τον ποιητή της πνευματικής του κρίσης, που προκλήθηκε από την είδηση ​​της εκτέλεσης των Decembrists. Αυτό το έργο αποκαλύπτει λεπτομερώς το θέμα του ποιητή και την ποίηση στους στίχους του Πούσκιν.

Ο Alexander Sergeevich αναφέρεται στο βιβλίο του προφήτη Ησαΐα. Ήταν κι αυτός σε απόγνωση, παρακολουθούσε τον κόσμο, βλέποντας ότι ήταν βυθισμένος σε κακίες και ανομίες. Για έναν αληθινό δημιουργό, το περιεχόμενο της ζωής που γεμίζει τα μυαλά και τις καρδιές των ανθρώπων πρέπει να γίνει μια ζοφερή έρημος… πνευματική ικανοποίησηκαι προσπαθεί για αυτό. Δεν απαιτείται τίποτα περισσότερο από την πλευρά του, αφού όσοι διψούν και πεινούν σίγουρα θα χορτάσουν.

Ο ποιητής-προφήτης διείσδυσε στη ζωή της κατώτερης και ανώτερης φύσης, άκουσε και συλλογίστηκε όλα όσα συμβαίνουν στον κόσμο, από το πέταγμα των αγγέλων στην πορεία των ερπετών, από την περιστροφή του ουρανού στη βλάστηση των γήινων φυτών. Όποιος έχει δει το φως για να δει όλη την ομορφιά του κόσμου, νιώθει οδυνηρά την ασχήμια της πραγματικότητας στην οποία ζουν οι άνθρωποι. Και πρέπει και θα το παλέψει. Το όπλο και η δράση του ποιητή είναι ο λόγος της αλήθειας. Αλλά για να μην τσιμπήσει, δηλαδή, να κάψει καρδιές, είναι απαραίτητο το τσίμπημα της σοφίας να ανάψει από τη φωτιά της μεγάλης αγάπης. Εκτός από την εικόνα από τη Βίβλο, η τελευταία ενέργεια του αγγελιοφόρου του Θεού είναι επίσης παρμένη από αυτήν:

«Και κάρβουνο αναμμένο με φωτιά,
Έκανε μια τρύπα στο στήθος του».

Ανήκει στη Βίβλο και στον γενικό τόνο αυτού του ποιήματος, ύψιστου και αδιατάρακτα μεγαλειώδους. Απουσία δευτερεύουσες προτάσειςκαι οι λογικές ενώσεις με την κυριαρχία μιας ένωσης - «και» (επαναλαμβάνεται είκοσι φορές σε τριάντα στίχους), σύμφωνα με τον Β. Σολοβίοφ, φέρνουν τη γλώσσα του Πούσκιν πιο κοντά στη βιβλική.

Στον «Προφήτη» ο λυρικός ήρωας του ποιήματος δεν αισθάνεται βεβηλωμένος από την ανομία που συμβαίνει στην κοινωνία, αλλά δεν αδιαφορεί για όσα συμβαίνουν τριγύρω, αν και δεν μπορεί να αλλάξει τίποτα.

«Στις ώρες της διασκέδασης...»

Το εξεταζόμενο έργο δεν περιορίζεται στο θέμα του ποιητή και την ποίηση στους στίχους του Πούσκιν. Τα ποιήματα που της είναι αφιερωμένα είναι πολλά. Έτσι, ορισμένα χαρακτηριστικά, απόηχοι του "Προφήτη" μπορούν να βρεθούν στη μεταγενέστερη δημιουργία του Alexander Sergeevich "In the hours of fun ...". Γράφτηκε το 1830. Το θέμα του ποιητή και η ποίηση στους στίχους του Πούσκιν ακούγεται λίγο διαφορετικά εδώ. Σε αυτό, η πνευματική μεταμόρφωση του συγγραφέα απηχεί τη σωματική και ηθική μεταμόρφωση του προφήτη, που συμβαίνει αφού καεί στο χωνευτήριο του ανθρώπινου πόνου.

Ολόκληρη η ζωή του Πούσκιν ήταν ξεκάθαρη απόδειξη ότι οι σκέψεις του ήταν σωστές. Η ελεύθερη, τολμηρή ποίησή του διαμαρτυρόταν για τη δουλική καταπίεση του λαού, καλούσε σε αγώνα για την απελευθέρωση των ανθρώπων. Υποστήριξε τη δύναμη του μυαλού των Decembrist φίλων του Πούσκιν στην εξορία, τους ενέπνευσε με αντοχή και θάρρος.

"Αριώνας"

Το θέμα του ποιητή και η ποίηση στους στίχους του Πούσκιν είναι πολύ πολύπλευρο. Ας περιγράψουμε εν συντομία το ακόλουθο ποίημα - "Αρίων", που δημιουργήθηκε το 1827. Μιλάει για την ανάγκη για θάρρος και αντοχή. Το ποίημα σε αλληγορική μορφή αναδημιουργεί τραγικά γεγονότα 1825.

Παρά το γεγονός ότι πέθαναν οι «κολυμβητές-Δεκεμβριστές», ο τραγουδιστής Αρίων παρέμεινε πιστός στην ευγενή αποστολή, συνεχίζοντας να κηρύττει τα ιδανικά της δικαιοσύνης και της ελευθερίας. Δηλώνει: «Ψάλλω τους παλιούς ύμνους».

Στα μεταγενέστερα ποιήματα του Alexander Sergeevich, σκέψεις για την έννοια του ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ζωη, την αδυναμία του, την παροδικότητα, υπάρχει προαίσθημα του επικείμενου θανάτου του ποιητή. Αυτή τη στιγμή, ο Πούσκιν, όπως ήταν, συνοψίζει δημιουργική δραστηριότηταπροσπαθώντας να εκτιμήσουν αντικειμενικά την αξία της κληρονομιάς τους.

"Μνημείο"

Τα τελευταία χρόνια της ζωής και του έργου του, το θέμα του ποιητή και η ποίηση συνεχίζει να ακούγεται στους στίχους του Πούσκιν. Τα ποιήματα που είναι αφιερωμένα σε αυτήν διακρίνονται πάντα από υπέροχο ύφος. Έτσι, στο ποίημα «Μνημείο» που γράφτηκε το 1836, ο ποιητής αναφέρεται αρχαία κληρονομιά, γιατί το έργο αυτό είναι μια ελεύθερη μετάφραση μιας από τις ωδές του Οράτιου. Ο Πούσκιν εκφράζει τη σιγουριά του ότι θα παραμείνει ζωντανός στη μνήμη του λαού. Αυτό το δικαίωμα του δίνει το δημιουργημένο «μη φτιαγμένο» μνημείο, που έστησε στον εαυτό του, αφού ήταν πάντα προφήτης, η φωνή του ρωσικού λαού.

Σε αυτό το ποίημα, ο Πούσκιν μιλά συνοπτικά και συνοπτικά για το σκοπό και το νόημα της ποίησής του, βλέποντας την κύρια αξία της προσωπικότητάς του στο γεγονός ότι, ως ποιητής-προφήτης, ξύπνησε το έλεος, την καλοσύνη, την επιθυμία για δικαιοσύνη και ελευθερία στους ανθρώπους. . Έχοντας έρθει σε επαφή με την ποίηση του Πούσκιν, αρχίζουμε να νιώθουμε την επιθυμία να γίνουμε πιο καθαροί, καλύτεροι, μαθαίνουμε να βλέπουμε την αρμονία και την ομορφιά γύρω μας. Επομένως, η ποίηση μπορεί πράγματι να μεταμορφώσει τον κόσμο.

Το τέλος του ποιήματος είναι μια παραδοσιακή έκκληση στη μούσα, η οποία πρέπει να υπακούει στην εντολή του Θεού, δηλαδή στη φωνή της αλήθειας, και, μη δίνοντας σημασία στη γνώμη των «αδαών ανόητων», να ακολουθεί τον στόχο.

Ο Alexander Sergeevich σε πολλά ποιήματα έθεσε το θέμα της μοναξιάς του μεγάλου ποιητή ανάμεσα στο αδιάφορο πλήθος. Ένα ζωντανό παράδειγμα αυτού είναι το ποίημα «Στον ποιητή». Ο Πούσκιν καλεί να παραμείνουμε σταθεροί, ήρεμοι και ζοφεροί μπροστά στο πλήθος και στην αυλή ενός ανόητου.

«Συνομιλία βιβλιοπώλη με ποιητή»

Σε ένα άλλο έργο, «Η συνομιλία ενός βιβλιοπώλη με έναν ποιητή» (1824), μια παρόμοια έκκληση εμφανίζεται όταν ο συγγραφέας αναλογίζεται τη φήμη.

Την περίοδο που γράφτηκε αυτό το ποίημα, έγινε ο αποχαιρετισμός του ποιητή στον ρομαντισμό, η μετάβασή του στον σκληρό ρεαλισμό. Γράφτηκε για το θέμα της λογοτεχνικής δημιουργικότητας, που ήταν επίκαιρο εκείνη την εποχή, ως τρόπος να κερδίζεις τα προς το ζην, ως επάγγελμα. Τα ερωτήματα αυτά ανησύχησαν τον συγγραφέα, αφού ήταν από τους πρώτους που έζησε με τις λογοτεχνικές του απολαβές.

Εδώ, από μια άτυπη σκοπιά, αναδεικνύεται το θέμα του ποιητή και η ποίηση στους στίχους του Πούσκιν. Περίληψητα ποιήματα είναι τα εξής. Μιλάει για τη μονομαχία ενός ποιητή και ενός βιβλιοπώλη, ενός ρομαντικού και ενός πραγματιστή. Στο διάλογο των δύο χαρακτήρων, η «ποίηση» και η «πεζογραφία» αντιπαρατίθενται με την έννοια των ρομαντικών, «υψηλών» ιδεών και της «πεζής», νηφάλιας αντίληψης της ζωής. Τελειώνει με τη νίκη του βιβλιοπώλη. Ο ποιητής μεταβαίνει στη γλώσσα της συναλλαγής και ο ποιητικός λόγος αντικαθίσταται από την πρόζα.

«Από τον Πιντεμόντη»

Δεν πρέπει να πιστεύει κανείς ότι ο Πούσκιν θεωρούσε τον εαυτό του ανώτερο από τους άλλους ανθρώπους όταν μιλούσε για «ανόητους» και «άμαθους». Τόνισε μόνο ότι οι κρίσεις του είναι ανεξάρτητες, ότι έχει το δικαίωμα να πάει εκεί που τον οδηγεί το «ελεύθερο μυαλό» του. Εδώ ο Alexander Sergeevich εκφράζεται ξεκάθαρα. Το ποίημα «Από τον Πιντεμόντη», που γράφτηκε το 1836, λέει ότι το να είσαι ελεύθερος σημαίνει να μην ταυτίζεσαι με καμία από τις κοινωνικές ομάδες, να μην συμμετέχεις σε κοινωνικές αναταραχές, να μην εξαρτάσαι από τον βασιλιά.

Η μούσα του Alexander Sergeevich Pushkin υπηρέτησε με γενναιότητα και αφοσίωση την ομορφιά, την ελευθερία, τη δικαιοσύνη, την καλοσύνη. Αυτός δεν είναι ο ρόλος και η ουσία της αληθινής ποίησης;

Το θέμα του ποιητή και η ποίηση στους στίχους του Πούσκιν (10η τάξη) μελετάται με κάποια λεπτομέρεια στο σχολείο. Για πιο λεπτομερείς πληροφορίες, μπορείτε να ανατρέξετε σε οποιοδήποτε εγχειρίδιο ρωσικής λογοτεχνίας.

1. Το λυρικό ποίημα ως είδος.

2. Λυρικό ποίημα της A. Fedorova "Blood and Ashes". Λυρική αρχή: η εικόνα του αφηγητή. Επική αρχή: πλοκή, σύστημα εικόνων, προβλήματα, ιδεολογικός προσανατολισμός του έργου

3. Λυρικό ποίημα του F. Merzlikin " Γαλαξίας". Λυρική αρχή: η εικόνα του αφηγητή. Επική αρχή: πλοκή, σύστημα εικόνων, προβλήματα, ιδεολογικός προσανατολισμός του έργου

4. Λυρικό-επικό ποίημα του Κ. Λισόφσκι «Ρώσος άνθρωπος Μπεγκίτεφ». Επική αρχή: πλοκή, σύστημα εικόνων, τοπίο. Λυρική αρχή: η εικόνα του αφηγητή, παρεκβάσεις, προβλήματα, ιδεολογικός προσανατολισμός του έργου.

5. Λυρικό-επικό ποίημα του I. Rozhdestvensky "Vasily Pronchishchev". Επική αρχή: πλοκή, σύστημα εικόνων, τοπίο. Λυρική αρχή: η εικόνα του αφηγητή, λυρικές παρεκβάσεις, προβλήματα, ο ιδεολογικός προσανατολισμός του έργου.

6.Προσαρμοσμένο μήνυμα: Λειτουργία εικονογραφημένη μέσα έκφρασηςστο ποίημα του I. Rozhdestvensky «The Country of Mangazeya».

Κύρια λογοτεχνία

1. Νικολίνα, Ν. Α. Φιλολογική ανάλυσηκείμενο / Ν.Α. Νικολίνα. -Μ., 2003.

2. Yarantsev, V. A special breed: About Siberian poets and the φαινομένου της ποίησης της Σιβηρίας / V. Yarantsev // Siberian Lights. - 2003. - No. 10. - - P. 167 - 173.

3. Yarantsev, V. A special breed: About Siberian poets and the φαινόμενο της Siberian poetry /V. Yarantsev // Siberian Lights. - 2004. - No. 1. - P. 163 - 170.

Κατευθυντήριες γραμμές

1. Όταν μελετάτε ένα θεωρητικό ζήτημα, προσέξτε τα ειδοποιητικά χαρακτηριστικά του ποιήματος. Δεδομένου ότι το ποίημα είναι ένα λυρικό-επικό είδος, συνδυάζει τα χαρακτηριστικά της επικής και της λυρικής ποίησης: η πλοκή αφήγηση των γεγονότων συνδυάζεται σε αυτά με τις συναισθηματικές-διαλογιστικές δηλώσεις του αφηγητή, δημιουργώντας την εικόνα του λυρικού «εγώ». Ανάλογα με το ποια από τις δύο αυτές αρχές κυριαρχεί στο έργο, διακρίνονται και οι αντίστοιχες ποικιλίες ποιημάτων: λυρικό, επικό, λυρικό-επικό. Περιγράψτε το λυρικό ποίημα ως είδος.

2. Διαβάστε το ποίημα «Blood and Ashes» της A. Fedorova. Αποδείξτε ότι πρόκειται για λυρικό ποίημα. Δώστε ιδιαίτερη προσοχή στην εικόνα του αφηγητή, να θυμάστε ότι ο αφηγητής είναι αυτός που ενημερώνει τον αναγνώστη για τα γεγονότα και τις ενέργειες των χαρακτήρων, καθορίζει το πέρασμα του χρόνου, απεικονίζει την εμφάνιση των χαρακτήρων και την κατάσταση της δράσης, αναλύει εσωτερική κατάστασηο ήρωας και τα κίνητρα της συμπεριφοράς του, χαρακτηρίζει τον ανθρώπινο τύπο του (ψυχική αποθήκη, ιδιοσυγκρασία, στάση απέναντι ηθικά πρότυπακ.λπ.), χωρίς να είναι ούτε συμμετέχων σε γεγονότα ούτε αντικείμενο εικόνας για κανέναν από τους χαρακτήρες. Η ιδιαιτερότητα του αφηγητή βρίσκεται ταυτόχρονα σε μια συνολική θεώρηση (τα όριά του συμπίπτουν με τα όρια του εικονιζόμενου κόσμου) και στην απεύθυνση του λόγου του, πρώτα απ' όλα, στον αναγνώστη, δηλαδή στον προσανατολισμό του λίγο πιο πέρα ​​από τον όρια του εικονιζόμενου κόσμου. Είναι δυνατόν να πούμε ότι στο ποίημα "Αίμα και στάχτες" μιλαμεαπό τη σκοπιά του αφηγητή; Εξετάστε τις ακόλουθες γραμμές του ποιήματος:

Ο συνομήλικός μου!

Θυμάμαι πώς μεγάλωσες.

Παλτό για ανάπτυξη. Μπότες του πατέρα.

Και τα δάχτυλα διέβρωσαν τη φουρκουλίτιδα

(Και ποιος από εμάς ήταν υγιής εκείνα τα χρόνια;).

Και μάλλον θα το θυμόμουν τότε

Όπως τον πρώτο κιόλας χρόνο μετά τη Νίκη

Η τσουκνίδα χρησιμοποιήθηκε για φαγητό και η κινόα,

Και ακόμη και η τούρτα τους ακολούθησε.

Υπήρξε άλλο ένα περιστατικό εκείνη τη χρονιά.

Περιμένω στην ουρά με κάρτες,

Και η γραμμή κινείται τόσο αργά.

Στέκομαι για μια ή δύο ώρες, αλλά δεν προχωράω.

Ωστόσο, ο μετρητής έχει ήδη γίνει ορατός,

Και δύο βήματα σχεδόν μέχρι στόχος ήταν,

Κάποιος έσφιξε το λαιμό μου σαν τσιμπούρι,

Και όλα ξαφνικά κολύμπησαν μπροστά στα μάτια μου.

Βιάσου, στον αέρα, κορίτσι, βιάσου!

Αισθάνεται άσχημα, -σαν μέσα σε ομίχλη ακούω,- πολύ.

Και κάποιος ήσυχα από το χέρι μου

Σαν να θέλει να πάρει αυτές τις κάρτες.

Λεπτό. Δύο. Συνειδητοποίησα.

Γύρω από το πλήθος, και η γυναίκα γελάει:

Αλλά δεν έδωσε τα χαρτιά.

Το χέρι είναι μπλε. Κοίτα, δεν θα χαλαρώσει.

Το χέρι λύθηκε, ήταν αδύναμο.

Αλλά εκείνη τη στιγμή ποιος της έδωσε, αδύναμη, δύναμη

Σε περίπτωση που πέθαινα ξαφνικά,

Να πάρεις αυτές τις κάρτες στον τάφο μαζί σου;

Προσπαθήστε να συγκρίνετε την εικόνα για λογαριασμό της οποίας αφηγείται το ποίημα με την εικόνα του λυρικού ήρωα, δεδομένου ότι ο λυρικός ήρωας είναι μια πολύ συγκεκριμένη εικόνα ενός ατόμου, θεμελιωδώς διαφορετική από τις εικόνες των αφηγητών-αφηγητών, για τον εσωτερικό κόσμο του οποίου, κατά κανόνα, δεν ξέρω τίποτα. Ο λυρικός ήρωας δεν συνδέεται με τον συγγραφέα μόνο με στενούς δεσμούς, με την κοσμοθεωρία, την πνευματική και βιογραφική του εμπειρία, την ψυχική του στάση, τον τρόπο. συμπεριφορά ομιλίας, αλλά αποδεικνύεται (σχεδόν στις περισσότερες περιπτώσεις) δεν διακρίνεται από αυτό. Οι στίχοι στην κύρια «παράταξη» του είναι αυτοψυχολογικοί. Ο λυρισμός, στον κυρίαρχο κλάδο του, χαρακτηρίζεται από τη γοητευτική αμεσότητα της «αυτοαποκάλυψης» του συγγραφέα, το «άνοιγμα» του εσωτερικού του κόσμου.

Περιγράψτε την πλοκή του ποιήματος, θυμηθείτε ότι η πλοκή είναι μια αλυσίδα γεγονότων που απεικονίζονται σε ένα λογοτεχνικό έργο, δηλαδή η ζωή των χαρακτήρων στις χωροχρονικές αλλαγές της, σε θέσεις και συνθήκες που αντικαθιστούν η μία την άλλη. Προσπαθήστε να επαναλάβετε το ποίημα της A. Fedorova. Τι έρχεται στο προσκήνιο σε αυτή την περίπτωση: η γεγονο-εικονική πλευρά ή η συναισθηματική-εκφραστική; Προσδιορίστε τι είδους πλοκή (επική, λυρική, δραματική) είναι πιο κοντά η πλοκή αυτού του ποιήματος.

Περιγράψτε το εικονιστικό σύστημα του ποιήματος «Αίμα και στάχτες». Δώστε προσοχή στην εικόνα ενός κοριτσιού που απαντά στην ερώτηση ενός ανταποκριτή, στην εικόνα ενός Σιβηρικού στρατιώτη πρώτης γραμμής, στην εικόνα μιας μητέρας που σώζει ήδη νεκρόςπαιδί, η εικόνα του μωρού Sadako, η εικόνα ενός φίλου που επέστρεψε από το Τόκιο.

Όταν ορίζετε ένα πρόβλημα, επισημάνετε λέξη-κλειδίποίημα, που θα βοηθήσει στον προσδιορισμό του κύριου, κεντρικού προβλήματος του ποιήματος. Διαβάστε προσεκτικά τις παρακάτω γραμμές:

Ο πόλεμος τελείωσε προ πολλού

Και ο πόνος στην ψυχή ελλοχεύει.

Ντοκιμαντέρ

Γυρίστηκε στην πρωτεύουσα.

Η πλατεία της Πρωτεύουσας είναι ένα υπέροχο σκηνικό.

Σας ζητάμε να απαντήσετε,

Γκρίζο και νεανικό μικρόφωνο

Ο ρεπόρτερ φέρνει.

Πόλεμος... Τι σημαίνει αυτή η λέξη για σένα;

Μεγάλη σημασία για την κατανόηση της κύριας ιδέας του έργου έχουν οι τελευταίες γραμμές του ποιήματος, οι οποίες είναι ένας όρκος:

Είναι κακό που θα γίνει

Όλα όσα ζούμε είναι σημαδεμένα,

Αυτό το ηλιακό meta της Ελπίδας. Καλό και ζεστό, -

Τα πάντα, από τον άξονα της γης μέχρι το αόρατο αίμα στις φλέβες;

Μόνο θα υπήρχε κάτι να ξεπεραστεί με ζεστασιά και καλοσύνη,

Μακάρι να υπήρχε κάτι να αγγίξει, γεννώντας ελπίδα.

Αν ζούσαν μόνο ζωντανά όντα σε μια μικρή σφαίρα της γης

Από την περασμένη άνοιξημέχρι τον ανθισμένο νέο Μάιο.

Ας ξεπεράσουμε τη δειλία. Διώξε τον αβάσιμο φόβο

Όχι λόγια, αλλά πράξεις θα μάθουμε να φτιάχνουμε τη μοίρα,

Το αίμα αυτών που σκοτώνονται, οι στάχτες εκείνων που καίγονται στην πυρά,

Ας ορκιστούμε να σώσουμε αυτόν τον ναό, που ονομάζεται Γη!

3. Αναλύστε το ποίημα του L. Merzlikin «The Milky Way». Ξεκινήστε την ανάλυση με την εικόνα αυτού από το πρόσωπο του οποίου λέγεται η ιστορία. Δώστε προσοχή στις ακόλουθες γραμμές:

Έγινε πόλεμος. Ήταν χειμώνας.

Η Πίμα είχε μια τρύπα.

Και όση μάχη κι αν κάνεις,

Το χιόνι έφτανε στα πόδια.

Θυμόμαστε τη γκόμενα στο σπίτι

Μεγαλωμένος. Πώς, δεν καταλαβαίνω

Περιμέναμε ζεστό καλοκαιρινές μέρες

Δεν θα ξεχάσω εκείνη τη στιγμή

Τα κουνούπια χτυπούσαν σε ένα κοπάδι.

Η μάνα άρμεξε, έφερε

Κάδος και κάθισε στο τραπέζι.

Και είμαστε στον κύκλο του κουβά, κύκλος.

Θα έπινα γάλα για όλους

Όμως η μητέρα πήρε μια βαθιά ανάσα.

Το γάλα ήταν αιματηρό

Αλλά υπάρχει πρωτόγαλα στον κουβά.

Σε μια μπουκιά, σε ένα άλμα

Τον φώναξε μια δαμαλίδα,

Κούνησε το κεφάλι του και βασάνισε: - Μου!

Πόσο τον ζήλεψα.

Περιγράψτε την πλοκή του ποιήματος. Προσπαθήστε να επαναλάβετε την πλοκή του ποιήματος του L. Merzlikin. Τι έρχεται στο προσκήνιο σε αυτή την περίπτωση: η γεγονο-εικονική πλευρά ή η συναισθηματική-εκφραστική; Προσδιορίστε τι είδους πλοκή (επική, λυρική, δραματική) είναι πιο κοντά η πλοκή αυτού του ποιήματος. Περιγράψτε το εικονιστικό σύστημα του ποιήματος «Ο Γαλαξίας». Δώστε προσοχή στις εικόνες μιας αστικής που πλένει το πρόσωπό της με γάλα, μιας γαλατάς, μιας μητέρας. Κατά τον ορισμό του προβλήματος, επισημάνετε τη λέξη κλειδί του ποιήματος, η οποία θα σας βοηθήσει να προσδιορίσετε το κύριο, κεντρικό πρόβλημα του ποιήματος. Προσοχή στον τίτλο του ποιήματος «Ο Γαλαξίας». Για να κατανοήσουμε τον ιδεολογικό προσανατολισμό του έργου, είναι σημαντικό να εξετάσουμε τις τελευταίες γραμμές:

Και ο Γαλαξίας ήταν επίπεδος

Ομίχλη από πύρινο καπνό,

Και μέσα από την ομίχλη, μέσα από τη σκόνη

Οι αγελάδες περιπλανήθηκαν από το λιβάδι,

Ώστε να είναι στην κίνηση, στο κιγκλίδωμα

Ο ιδιοκτήτης άρμεξε για τη νύχτα

Και γάλα, λυγίζοντας το φρύδι,

Χύνεται σε πλάκες UFO:

Αφήστε τους να πετάξουν όπου θέλουν,

Άνθρωποι τρέφονται και γατάκια.

Και ήθελα να πιω μια γουλιά.

Από εκείνο το σκάφος λίγο

Αλλά ο κόσμος είναι σιωπηλός στη λαχτάρα

Μου έσφιξε το λαιμό και τους κροτάφους...

Και θα έπινα μόνο μια γουλιά,

Αλλά δεν υπάρχει γάλα στον παράδεισο.

Συγκρίνετε το ποίημα του L. Merzlikin «The Milky Way» με το ποίημα της A. Fedorova «Blood and Ashes». Τι κοινό έχουν ως προς το είδος;

4. Διαβάστε το ποίημα του Κ. Λισόφσκι «Ο Ρώσος Μπεγκίτεφ». Αποδείξτε ότι πρόκειται για λυρικό-επικό ποίημα. Πρώτα, σκεφτείτε την επική αρχή: την πλοκή, το σύστημα των εικόνων, το τοπίο, την εικόνα του αφηγητή. Προσπαθήστε να επαναλάβετε την πλοκή του ποιήματος του Κ. Λισόφσκι. Τι έρχεται στο προσκήνιο σε αυτή την περίπτωση: η γεγονο-εικονική πλευρά ή η συναισθηματική-εκφραστική; Προσέξτε τις γραμμές:

… Ο λαός της Νορβηγίας ρωτάει τη Ρωσία

Βρείτε τους γενναίους γιους σας.

Ο Αμούνδσεν τους έστειλε οδηγίες

στον Ντίξον. Αλλά ο κόσμος δεν ήρθε.

Οι νορβηγοί προσεύχονται για σωτηρία

Δύο ψυχές χαμένες στην άκρη της γης.

Η Ρωσία ανέκαθεν εκτιμούσε το θάρρος

Και δέχτηκε το αίτημα. Και ως εκ τούτου

Η σοβιετική κυβέρνηση αποφάσισε

Εμπιστευτείτε του αυτή την αναζήτηση.

Περιγράψτε τους ήρωες του ποιήματος "Russian Man Begichev" και πρώτα απ 'όλα τον κύριο χαρακτήρα. Ποια χαρακτηριστικά, κατά τη γνώμη σας, είναι χαρακτηριστικά, χαρακτηριστικά ενός "Ρώσου ανθρώπου". Συγκρίνετε τις εικόνες των Begichev, Semenov, Garkin, Kuznetsov, Νορβηγών ναυτικών - Paul Tessem και Peter Knudsen. Κατά την ανάλυση του τοπίου, επισημάνετε τα μεταφορικά και εκφραστικά μέσα με τα οποία δημιουργήθηκε η εικόνα του Βορρά. Ποια χρώματα κυριαρχούν σε αυτό. Σκεφτείτε την αρχή του στίχου: στάση του συγγραφέαστα εικονιζόμενα γεγονότα και ήρωες, τον ιδεολογικό προσανατολισμό του έργου. Καθορίζοντας τον ιδεολογικό προσανατολισμό του ποιήματος, δώστε προσοχή στις τελευταίες του γραμμές:

Κι εκεί που κάποτε μας συνάντησε ο θάνατος,

Προστατεύοντας τα μυστικά των λευκών βασιλείων, -

Εκεί τα πλοία συνωστίζονται στις προβλήτες,

Και ξένες σημαίες

Απογειωθείτε, χαιρετώντας σιωπηλά τη σημαία,

Όπου - ένα σφυρί, ένα δρεπάνι και πέντε ακτίνες ενός αστεριού ...

Ας τα θυμηθούμε λοιπόν. Των οποίων η ανδρεία και το θάρρος

Πρώτη φορά βάζω πατημασιές εδώ!

5. Αναλύστε το ποίημα του I. Rozhdestvensky "Vasily Pronchishchev" Αρχικά, σκεφτείτε την επική αρχή: την πλοκή, το σύστημα εικόνων, το τοπίο, την εικόνα του αφηγητή. Προσπαθήστε να επαναλάβετε το ποίημα του I. Rozhdestvensky. Τι έρχεται στο προσκήνιο σε αυτή την περίπτωση: η γεγονο-εικονική πλευρά ή η συναισθηματική-εκφραστική; Προσέξτε τις γραμμές:

Σιωπηλός πάγος. Και δεν υπάρχει φως ανάμεσά τους

Το κύμα σκλάβων δεν θα βρέξει.

Ήρθε ο Ιούλιος. Πού πας, καλοκαίρι;

Απάντησέ μου, χώρα Γιακούτ!

Δεν υπάρχει δρόμος. Και είναι ακόμα πολύς δρόμος.

Πότε θα μπορέσουμε να σηκώσουμε τις άγκυρες;

Χρήσιμος άνεμος, είσαι από το Olenek _

Ανοίξτε μας το δρόμο προς τις πολικές θάλασσες...

Περιγράψτε τους ήρωες του ποιήματος "Vasily Pronchishchev" και πρώτα απ 'όλα τον κύριο χαρακτήρα και τη σύζυγό του Μαρία. Κατά την ανάλυση του τοπίου, επισημάνετε τα εικονιστικά και εκφραστικά μέσα με τα οποία δημιουργήθηκε η εικόνα της Σιβηρίας. Ποια χρώματα κυριαρχούν σε αυτό. Σκεφτείτε τη λυρική αρχή: τη στάση του συγγραφέα στα γεγονότα και τους χαρακτήρες που απεικονίζονται, τον ιδεολογικό προσανατολισμό του έργου. Καθορίζοντας τον ιδεολογικό προσανατολισμό του ποιήματος, δώστε προσοχή σε αυτές τις γραμμές:

Όπου ο φθόνος των ξένων χωρών,

Θα βρούμε τον σωστό δρόμο αύριο.

Η δική της Ρωσία θα γίνει ωκεανός,

Και εκεί τολμά να πάει στον Πόλο.

Τα ξερά χείλη έστριψαν σε ένα χαμόγελο.

Και για να δεχτεί απρόσκλητους επισκέπτες,

Εμείς, όπως το καρύδι του Νέβα,

Εδώ θα χτίσουμε πολλά φρούρια.

Πάνω από αυτή τη ζοφερή παγωμένη θάλασσα

Βλέπω μια σημαία. Ρωσική περήφανη σημαία.

Συνθλίβοντας χιονοστιβάδες αιωνόβιου πάγου,

Στους ατρόμητους Ρώσους ναυτικούς

Ρωσικά πλοία χαιρέτησαν.

Πρβλ. τα ποιήματα του K. Lisovsky «The Russian Man Begichev» και του I. Rozhdestvensky «Vasily Pronchishchev». Τι κοινό έχουν ως προς το είδος;

Κατά την προετοιμασία ενός ατομικού μηνύματος, επικοινωνήστε Κατευθυντήριες γραμμέςοργάνωση ανεξάρτητη εργασία

Μάθημα 11.

Θέμα

Παρόμοιες πληροφορίες.

Ένας από τους ιδρυτές της ρωσικής λογοτεχνικής κριτικής ήταν ο V. G. Belinsky. Και παρόλο που έγιναν σοβαρά βήματα στην αρχαιότητα στην ανάπτυξη της έννοιας λογοτεχνικό είδος(Αριστοτέλης), είναι ο Μπελίνσκι που ανήκει επιστημονικά θεμελιωμένη θεωρίατρία λογοτεχνικά γένη, με το οποίο μπορείτε να εξοικειωθείτε αναλυτικά διαβάζοντας το άρθρο του Μπελίνσκι «Διαίρεση της ποίησης σε γένη και είδη».

Υπάρχουν τρία είδη μυθιστόρημα: έπος(από τα ελληνικά. Έπος, αφήγηση), λυρικός(λέγεται η λύρα μουσικό όργανο, συνοδευόμενο από τραγουδισμένους στίχους) και δραματικός(από το Ελληνικό Δράμα, δράση).

Παρουσιάζοντας ένα συγκεκριμένο θέμα στον αναγνώστη (εννοεί το θέμα της συζήτησης), ο συγγραφέας επιλέγει διαφορετικές προσεγγίσεις σε αυτό:

Πρώτη προσέγγιση: μπορεί να είναι λεπτομερής λέγωγια το θέμα, για τα γεγονότα που σχετίζονται με αυτό, για τις συνθήκες ύπαρξης αυτού του θέματος κ.λπ. Ταυτόχρονα, η θέση του συγγραφέα θα είναι λίγο-πολύ αποσπασμένη, ο συγγραφέας θα ενεργεί ως ένα είδος χρονικογράφου, αφηγητή ή θα επιλέξει έναν από τους χαρακτήρες ως αφηγητή. το κύριο πράγμα σε ένα τέτοιο έργο θα είναι ακριβώς η ιστορία, αφήγησησχετικά με το θέμα, ο κορυφαίος τύπος λόγου θα είναι ακριβώς η αφήγηση. Αυτό το είδος λογοτεχνίας ονομάζεται έπος.

Η δεύτερη προσέγγιση: μπορείτε να πείτε όχι τόσο για γεγονότα, αλλά για εντύπωση, που παρήγαγαν στον συγγραφέα, σχετικά με αυτά συναισθήματαπου κάλεσαν? εικόνα εσωτερικός κόσμος, εμπειρίες, εντυπώσειςκαι θα αναφέρεται σε λυρικό είδοςβιβλιογραφία; ακριβώς εμπειρίαγίνεται το κύριο γεγονός των στίχων.

Τρίτη προσέγγιση: μπορείς απεικονίζωθέμα σε δράση, επίδειξηαυτόν στη σκηνή? παρουσιάζουν στον αναγνώστη και τον θεατή που περιβάλλεται από άλλα φαινόμενα. αυτού του είδους η λογοτεχνία είναι δραματική. στο ίδιο το δράμα, η φωνή του συγγραφέα θα είναι το λιγότερο πιθανό να ακουστεί - σε παρατηρήσεις, δηλαδή, οι εξηγήσεις του συγγραφέα για τη δράση και τα αντίγραφα των χαρακτήρων.

Σκεφτείτε τον παρακάτω πίνακα και προσπαθήστε να απομνημονεύσετε το περιεχόμενό του:

Είδη μυθοπλασίας

ΕΠΟΣ	ΔΡΑΜΑ	ΣΤΙΧΟΙ
(Ελληνικά - αφήγηση) ιστορίαγια τα γεγονότα, τη μοίρα των ηρώων, τις πράξεις και τις περιπέτειές τους, την εικόνα εξω αποτι συμβαίνει (ακόμα και τα συναισθήματα φαίνονται από την πλευρά της εξωτερικής τους εκδήλωσης). Ο συγγραφέας μπορεί να εκφράσει άμεσα τη στάση του σε αυτό που συμβαίνει.	(Ελληνικά - δράση) εικόναγεγονότα και σχέσεις μεταξύ χαρακτήρων στη σκηνή(ένας ειδικός τρόπος γραφής κειμένου). Η άμεση έκφραση της άποψης του συγγραφέα στο κείμενο περιέχεται στις παρατηρήσεις.	(από το όνομα του μουσικού οργάνου) εμπειρίαεκδηλώσεις? εικόνα συναισθημάτων, εσωτερικός κόσμος, συναισθηματική κατάσταση; το συναίσθημα γίνεται το κύριο γεγονός.

Κάθε είδος λογοτεχνίας περιλαμβάνει με τη σειρά του μια σειρά από είδη.

ΕΙΔΟΣείναι μια ιστορικά διαμορφωμένη ομάδα έργων ενωμένη κοινά χαρακτηριστικάπεριεχόμενο και μορφή. Αυτές οι ομάδες περιλαμβάνουν μυθιστορήματα, ιστορίες, ποιήματα, ελεγείες, διηγήματα, φειλέτες, κωμωδίες κ.λπ. Στη λογοτεχνική κριτική, η έννοια εισάγεται συχνά λογοτεχνικό ύφος, είναι περισσότερο ευρεία έννοιαπαρά το είδος. Σε αυτή την περίπτωση, το μυθιστόρημα θα θεωρείται είδος μυθιστορήματος και είδη - διάφορες ποικιλίες του μυθιστορήματος, για παράδειγμα, περιπέτεια, αστυνομικό, ψυχολογικό, μυθιστόρημα παραβολής, δυστοπικό μυθιστόρημα κ.λπ.

Παραδείγματα σχέσεις γένους-ειδώνστη λογοτεχνία:

• Γένος: dramatic; Τύπος: κωμωδία; Είδος: sitcom.
• Γένος: έπος; τύπος: ιστορία; είδος: ιστορία φαντασίαςκαι τα λοιπά.

Τα είδη, ως ιστορικές κατηγορίες, εμφανίζονται, αναπτύσσονται και τελικά «φεύγουν» από το « ενεργό απόθεμα«καλλιτέχνες ανάλογα με ιστορική εποχή: οι αρχαίοι στιχουργοί δεν γνώριζαν το σονέτο· στην εποχή μας, ένα αρχαϊκό είδος έχει γεννηθεί στην αρχαιότητα και δημοφιλές στην XVII-XVIII αιώνεςΩ! ναι; Ο ρομαντισμός του δέκατου ένατου αιώνα έδωσε αφορμή για την αστυνομική λογοτεχνία και ούτω καθεξής.

Εξετάστε τον ακόλουθο πίνακα, ο οποίος παραθέτει τους τύπους και τα είδη που σχετίζονται με τα διάφορα είδη λεκτικής τέχνης:

Γένη, είδη και είδη μυθοπλασίας

ΕΠΟΣ		ΔΡΑΜΑ		ΣΤΙΧΟΙ
Παραδοσιακός	του συγγραφέα	Παραδοσιακός	του συγγραφέα	Παραδοσιακός	του συγγραφέα
Μύθος Ποίημα (epos): Ηρωϊκός Στρογκοβόινσκαγια υπέροχο- μυθικός Ιστορικός... Ιστορία Βυλίνα Σκέψη Θρύλος Παράδοση Μπαλάντα Παραβολή Μικρά είδη: παροιμίες ρητά παζλ παιδικές ρίμες...	επικό μυθιστόρημα: Ιστορικός. Φανταστικός Παράτολμος Ψυχολογικός Ρ.-παραβολή ουτοπικός Κοινωνικός... Μικρά είδη: Ιστορία Ιστορία Novella Μύθος Παραβολή Μπαλάντα Αναμμένο. ιστορία...	Το παιχνίδι ιεροτελεστία λαϊκό δράμα Raek σκηνή της γέννησης...	Τραγωδία Κωμωδία: προμήθειες, χαρακτήρες, μάσκες... Δράμα: φιλοσοφικός κοινωνικός ιστορικός κοινωνικό-φιλοσοφικό. Βαριετέ Φάρσα Τραγική φάρσα...	Τραγούδι	Ω! ναι Υμνος Ελεγεία Σονέττο Μήνυμα Μαδριγάλιο Ειδύλλιο Ρόντο Επίγραμμα...

Η σύγχρονη λογοτεχνική κριτική αναδεικνύει επίσης τέταρτος, ένα παρακείμενο είδος λογοτεχνίας που συνδυάζει τα χαρακτηριστικά του έπους και λυρικός τοκετός: λυρικό-επικόστην οποία αναφέρεται ποίημα. Πράγματι, λέγοντας στον αναγνώστη μια ιστορία, το ποίημα εκδηλώνεται ως έπος. αποκαλύπτοντας στον αναγνώστη το βάθος των συναισθημάτων, εσωτερικός κόσμοςτο πρόσωπο που λέει αυτή την ιστορία, το ποίημα εκδηλώνεται ως λυρική.

ΛΥΡΙΚΟΣονομάζεται ένα είδος λογοτεχνίας στο οποίο η προσοχή του συγγραφέα δίνεται στην εικόνα του εσωτερικού κόσμου, στα συναισθήματα, στις εμπειρίες. Το γεγονός στους στίχους είναι σημαντικό μόνο στο βαθμό που προκαλεί μια συναισθηματική ανταπόκριση στην ψυχή του καλλιτέχνη. Είναι η εμπειρία που γίνεται το κύριο γεγονός στους στίχους. Ο στίχος ως είδος λογοτεχνίας προέκυψε στα αρχαία χρόνια. Η λέξη «λυρική» είναι ελληνικής προέλευσης, αλλά δεν έχει απευθείας μετάφραση. ΣΤΟ Αρχαία ΕλλάδαΜε τη συνοδεία λύρας ερμηνεύτηκαν ποιητικά έργα που απεικονίζουν τον εσωτερικό κόσμο των συναισθημάτων και των εμπειριών και έτσι εμφανίστηκε η λέξη «λυρική».

Ο πιο σημαντικός χαρακτήρας στους στίχους είναι λυρικός ήρωας: είναι ο εσωτερικός του κόσμος που εμφανίζεται λυρικό έργο, για λογαριασμό του ο λυρικός καλλιτέχνης μιλάει στον αναγνώστη και ο εξωτερικός κόσμος αποτυπώνεται στο πλαίσιο των εντυπώσεων που αφήνει στον λυρικό ήρωα. Σημείωση!Μην μπερδεύετε τον λυρικό ήρωα με τον επικό. Ο Πούσκιν αναπαρήγαγε με μεγάλη λεπτομέρεια τον εσωτερικό κόσμο του Ευγένιου Ονέγκιν, αλλά αυτός είναι ένας επικός ήρωας, συμμετέχων στα κύρια γεγονότα του μυθιστορήματος. Ο λυρικός ήρωας του μυθιστορήματος του Πούσκιν είναι ο Αφηγητής, αυτός που είναι εξοικειωμένος με τον Onegin και αφηγείται την ιστορία του, βιώνοντάς τη βαθιά. Ο Onegin γίνεται μόνο μια φορά λυρικός ήρωας σε ένα μυθιστόρημα - όταν γράφει ένα γράμμα στην Τατιάνα, ακριβώς όπως γίνεται εκείνη λυρική ηρωίδαόταν έγραφε ένα γράμμα στον Onegin.

Δημιουργώντας την εικόνα ενός λυρικού ήρωα, ο ποιητής μπορεί να τον κάνει προσωπικά πολύ κοντά στον εαυτό του (ποιήματα των Lermontov, Fet, Nekrasov, Mayakovsky, Tsvetaeva, Akhmatova κ.λπ.). Αλλά μερικές φορές ο ποιητής μοιάζει να «κρύβεται» πίσω από τη μάσκα ενός λυρικού ήρωα, εντελώς μακριά από την προσωπικότητα του ίδιου του ποιητή. έτσι, για παράδειγμα, ο Α. Μπλοκ κάνει την Οφηλία μια λυρική ηρωίδα (2 ποιήματα που ονομάζονται "Το τραγούδι της Οφηλίας") ή έναν ηθοποιό του δρόμου Αρλεκίνο ("Ήμουν όλος με πολύχρωμα κουρέλια ..."), Μ. Τσβετάεβα - Άμλετ (" Στο κάτω μέρος αυτή, όπου η λάσπη ... "), V. Bryusov - Cleopatra ("Cleopatra"), S. Yesenin - ένα αγόρι αγρότης από παραδοσιακό τραγούδιή παραμύθια ("Η μητέρα πήγε στο μαγιό μέσα από το δάσος ..."). Είναι λοιπόν πιο εγγράμματο, όταν συζητάμε για ένα λυρικό έργο, να μιλάμε για την έκφραση σε αυτό των συναισθημάτων όχι του συγγραφέα, αλλά του λυρικού ήρωα.

Όπως και άλλα είδη λογοτεχνίας, η ποίηση περιλαμβάνει μια σειρά από είδη. Μερικά από αυτά προέκυψαν στην αρχαιότητα, άλλα - στο Μεσαίωνα, μερικά - πολύ πρόσφατα, πριν από ενάμιση έως δύο αιώνες ή ακόμα και τον περασμένο αιώνα.

Διαβάστε για μερικά ΛΥΡΙΚΑ ΕΙΔΗ:
Ω! ναι(Ελληνικό "Τραγούδι") - ένα μνημειώδες επίσημο ποίημα που δοξάζει ένα μεγάλο γεγονός ή ένα μεγάλο πρόσωπο. Διακρίνετε τις πνευματικές ωδές (διατάξεις ψαλμών), ηθικολογικές, φιλοσοφικές, σατιρικές, ωδές-μηνύματα κ.λπ. Η ωδή είναι τριμερής: πρέπει να έχει ένα θέμα που αναφέρεται στην αρχή του έργου. ανάπτυξη του θέματος και των επιχειρημάτων, κατά κανόνα, αλληγορική (δεύτερο μέρος). τελικό, διδακτικό (διδακτικό) μέρος. Δείγματα αρχαίων αρχαίων ωδών συνδέονται με τα ονόματα του Οράτιου και του Πίνδαρου. η ωδή ήρθε στη Ρωσία τον 18ο αιώνα, οι ωδές του Μ. Λομονόσοφ έγιναν κλασικές («Την ημέρα της ανάληψης στο Ρωσικός θρόνοςΑυτοκράτειρα Ελισάβετ Πετρόβνα»), Β. Τρεντιακόφσκι, Α. Σουμαρόκοφ, Γ. Ντερζάβιν («Φελίτσα», «Θεός»), Α. Ραντίστσεφ («Ελευθερία»). Απέτισε φόρο τιμής στην ωδή Α. Πούσκιν («Ελευθερία»). μέσα του δέκατου ένατουαιώνα, η ωδή έχασε τη συνάφειά της και σταδιακά πέρασε στην κατηγορία των αρχαϊκών ειδών.

Υμνος- ένα ποίημα εγκωμιαστικού περιεχομένου. προήλθε επίσης από την αρχαία ποίηση, αλλά αν στην αρχαιότητα οι ύμνοι συνέθεταν προς τιμήν θεών και ηρώων, τότε σε περισσότερα Αργος ΧΡΟΝΟΣοι ύμνοι γράφονταν προς τιμήν πανηγυρικών εκδηλώσεων, εορτασμών, συχνά όχι μόνο κρατικού, αλλά και προσωπικού χαρακτήρα (Α. Πούσκιν. «Γιορτάζοντες μαθητές»).

Ελεγεία(Φρυγικό "καλάμι φλάουτο") - ένα είδος στίχων αφιερωμένο στον διαλογισμό. Προέρχεται από την αρχαία ποίηση. αρχικά λεγόταν κλάμα πάνω από τους νεκρούς. Η ελεγεία βασιζόταν στο ιδεώδες της ζωής των αρχαίων Ελλήνων, που βασιζόταν στην αρμονία του κόσμου, την αναλογικότητα και την ισορροπία της ύπαρξης, ελλιπής χωρίς θλίψη και περισυλλογή, αυτές οι κατηγορίες έχουν περάσει στη σύγχρονη ελεγεία. Μια ελεγεία μπορεί να ενσωματώσει τόσο ιδέες που επιβεβαιώνουν τη ζωή όσο και απογοήτευση. Ποίηση XIXαιώνα συνέχισε ακόμα να αναπτύσσει την ελεγεία στην «καθαρή» της μορφή, στους στίχους του εικοστού αιώνα, η ελεγεία βρίσκεται, μάλλον, ως παράδοση του είδους, ως μια ιδιαίτερη διάθεση. ΣΤΟ σύγχρονη ποίησηΗ ελεγεία είναι ένα ποίημα χωρίς πλοκή με στοχαστικό, φιλοσοφικό και τοπίο.
Α. Πούσκιν. "Στη θάλασσα"
N. Nekrasov. "Ελεγεία"
Α. Αχμάτοβα. «Ελεγεία του Μάρτη»

Διαβάστε το ποίημα του Α. Μπλοκ «Από την φθινοπωρινή ελεγεία»:

Επίγραμμα(ελληνική "επιγραφή") - μικρό ποίημασατιρικό περιεχόμενο. Αρχικά, στην αρχαιότητα, οι επιγραφές σε είδη οικιακής χρήσης, επιτύμβιες στήλες και αγάλματα ονομάζονταν επιγράμματα. Στη συνέχεια, το περιεχόμενο των επιγραμμάτων άλλαξε.
Παραδείγματα επιγραμμάτων:

Γιούρι Ολέσα:

Σάσα Μπλακ:

Επιστολή, ή μήνυμα - ένα ποίημα, το περιεχόμενο του οποίου μπορεί να οριστεί ως "γράμμα σε στίχο". Το είδος προήλθε και από αρχαίους στίχους.
Α. Πούσκιν. Pushchin ("Ο πρώτος μου φίλος, ο ανεκτίμητος φίλος μου...")
Β.Μαγιακόφσκι. "Sergey Yesenin" "Lilichka! (Αντί για ένα γράμμα)"
S. Yesenin. "Γράμμα της μητέρας"
Μ. Τσβετάεβα. Ποιήματα στον Μπλοκ

Σονέττο- αυτό είναι ποιητικό είδοςη λεγόμενη άκαμπτη μορφή: ένα ποίημα αποτελούμενο από 14 στίχους, οργανωμένο με ιδιαίτερο τρόπο σε στροφές, με αυστηρές αρχές ομοιοκαταληξίας και υφολογικούς νόμους. Υπάρχουν διάφοροι τύποι σονέτου σε μορφή:

• Ιταλικά: αποτελείται από δύο τετράστιχα (τετράστιχα), στα οποία οι γραμμές ομοιοκαταληκτούν σύμφωνα με το σχήμα ABAB ή ABBA, και δύο τρίστιχους (τερσέτες) με ομοιοκαταληξία CDС DСD ή CDE CDE.
• Αγγλικά: αποτελείται από τρία τετράστιχα και ένα δίστιχο. γενικό σχέδιοομοιοκαταληξίες - ABAB CDCD EFEF GG;
• Μερικές φορές τα γαλλικά ξεχωρίζουν: η στροφή είναι παρόμοια με την ιταλική, αλλά στα τερσέτα υπάρχει ένα διαφορετικό σχήμα ομοιοκαταληξίας: CCD EED ή CCD EDE. είχε σημαντικό αντίκτυπο στην ανάπτυξη το παρακάτω είδοςσονέτο -
• Ρωσικά: δημιουργήθηκε από τον Anton Delvig: η στροφή είναι επίσης παρόμοια με την ιταλική, αλλά το σχήμα ομοιοκαταληξίας στα τερσέτα είναι CDD CCD.

Αυτό λυρικό είδοςγεννήθηκε στην Ιταλία τον 13ο αιώνα. Δημιουργός του ήταν ο δικηγόρος Jacopo da Lentini. εκατό χρόνια αργότερα εμφανίστηκαν τα αριστουργήματα του σονέτου του Πετράρχη. Το σονέτο ήρθε στη Ρωσία τον 18ο αιώνα. λίγο αργότερα, έλαβε μια σοβαρή εξέλιξη στο έργο των Anton Delvig, Ivan Kozlov, Alexander Pushkin. Οι ποιητές έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για το σονέτο " ασημένια εποχή": K. Balmont, V. Bryusov, I. Annensky, V. Ivanov, I. Bunin, N. Gumilyov, A. Blok, O. Mandelstam ...
Στην τέχνη της στιχουργίας, το σονέτο θεωρείται ένα από τα πιο δύσκολα είδη.
Τους τελευταίους 2 αιώνες, οι ποιητές σπάνια τηρούσαν κάποια αυστηρή ομοιοκαταληξία, προσφέροντας συχνά ένα μείγμα από διάφορα σχήματα.

Αυτό το περιεχόμενο υπαγορεύει χαρακτηριστικά της γλώσσας του σονέτου:
• Το λεξιλόγιο και ο τονισμός θα πρέπει να είναι υπέροχοι.
• ομοιοκαταληξίες - ακριβείς και, αν είναι δυνατόν, ασυνήθιστες, σπάνιες.
• Οι σημαντικές λέξεις δεν πρέπει να επαναλαμβάνονται με την ίδια σημασία κ.λπ.

Ιδιαίτερη δυσκολία -και άρα το αποκορύφωμα της ποιητικής τεχνικής- είναι στεφάνι από σονέτα: ένας κύκλος 15 ποιημάτων, όπου η αρχική σειρά του καθενός είναι η τελευταία γραμμή του προηγούμενου και η τελευταία σειρά του 14ου ποιήματος είναι η πρώτη γραμμή του πρώτου. Το δέκατο πέμπτο σονέτο αποτελείται από τις πρώτες γραμμές και των 14 σονέτων του κύκλου. Σε ρωσικούς στίχους, τα στεφάνια από σονέτα των V. Ivanov, M. Voloshin, K. Balmont έγιναν τα πιο γνωστά.

Διαβάστε το «Σονέτο» του Α. Πούσκιν και δείτε πώς αναλύεται η μορφή σονέτου:

Κείμενο	Στροφή	ΟΜΟΙΟΚΑΤΑΛΗΞΙΑ	Περιεχόμενο (θέμα)
1 Ο σοβαρός Δάντης δεν περιφρόνησε το σονέτο. 2 Ο Πετράρχης έχυσε μέσα του τη θερμότητα της αγάπης. 3 Ο δημιουργός του Macbeth 1 αγάπησε το παιχνίδι του. 4 Θρηνούν τη σκέψη του Camões 2 ντυμένοι.	τετράστιχο 1	ΑΛΛΑ σι ΕΝΑ σι	Η ιστορία του είδους σονέτο στο παρελθόν, τα θέματα και τα καθήκοντα του σονέτου των κλασικών
5 Και στις μέρες μας αιχμαλωτίζει τον ποιητή: Το 6 Wordsworth 3 τον επέλεξε ως όργανο, 7 Όταν μακριά από το μάταιο φως 8 της Φύσης σχεδιάζει ένα ιδανικό.	τετράστιχο 2	ΕΝΑ σι ΕΝΑ ΣΤΟ	Το νόημα του σονέτου στη σύγχρονη ευρωπαϊκή ποίηση στον Πούσκιν, διευρύνοντας το φάσμα των θεμάτων
9 Κάτω από τη σκιά των μακρινών βουνών της Ταυρίδας 10 Λιθουανός τραγουδιστής 4 σε μέγεθος είναι στριμωγμένος 11 Ολοκλήρωσα αμέσως τα όνειρά μου.	τερσέ 1	ντο ντο σι	Ανάπτυξη του θέματος του τετράστιχου 2
12 Οι παρθένες δεν τον γνώρισαν ακόμη ανάμεσά μας, 13 Πώς τον ξέχασε ο Delvig 14 Εξάμετρο 5 ιεροί μελωδίες.	τερσέ 2	ρε σι ρε	Το νόημα του σονέτου στους σύγχρονους ρωσικούς στίχους του Πούσκιν

Στη σχολική λογοτεχνική κριτική, ένα τέτοιο είδος στίχου ονομάζεται λυρικό ποίημα. Δεν υπάρχει τέτοιο είδος στην κλασική λογοτεχνική κριτική. Εισήχθη στο σχολικό πρόγραμμα σπουδών για να απλοποιήσει κάπως το περίπλοκο σύστημα των λυρικών ειδών: αν είναι φωτεινό χαρακτηριστικά του είδουςέργα δεν μπορούν να ξεχωρίσουν και το ποίημα δεν είναι με τη στενή έννοια ούτε ωδή, ούτε ύμνος, ούτε ελεγεία, ούτε σονέτο κ.λπ., θα οριστεί ως λυρικό ποίημα. Σε αυτή την περίπτωση, πρέπει να δοθεί προσοχή ατομικά χαρακτηριστικάποιήματα: οι ιδιαιτερότητες της μορφής, το θέμα, η εικόνα του λυρικού ήρωα, η διάθεση κ.λπ. Έτσι, ποιήματα των Μαγιακόφσκι, Τσβετάεβα, Μπλοκ και άλλων θα πρέπει να αναφέρονται ως λυρικά ποιήματα (με τη σχολική έννοια) Σχεδόν όλοι οι στίχοι του εικοστού αιώνα εμπίπτουν σε αυτόν τον ορισμό, εκτός εάν οι συγγραφείς προσδιορίζουν συγκεκριμένα το είδος των έργων.

Σάτυρα(Λατινικά «μίγμα, όλα τα είδη των πραγμάτων») - ως ποιητικό είδος: ένα έργο, το περιεχόμενο του οποίου είναι η καταγγελία - κοινωνικών φαινομένων, ανθρώπινες κακίεςή μεμονωμένα άτομα- από γελοιοποίηση. Η σάτιρα στην αρχαιότητα στη ρωμαϊκή λογοτεχνία (σάτιρες του Juvenal, Martial κ.λπ.). Το είδος έλαβε νέα ανάπτυξη στη λογοτεχνία του κλασικισμού. Το περιεχόμενο της σάτιρας χαρακτηρίζεται από ειρωνικό τονισμό, αλληγορικότητα, Αισωπική γλώσσα και χρησιμοποιείται συχνά η τεχνική των «ομιλούμενων ονομάτων». Στη ρωσική λογοτεχνία, οι A. Kantemir, K. Batyushkov (XVIII-XIX αι.) εργάστηκαν στο είδος της σάτιρας, τον 20ο αιώνα ο Sasha Cherny και άλλοι έγιναν διάσημοι ως συγγραφέας σάτιρων. Πολλά ποιήματα από τα "Ποιήματα για την Αμερική" του V. Mayakovsky. μπορούν επίσης να ονομαστούν σάτιρες ("Έξι καλόγριες", "Μαύρο και άσπρο", "Ουρανοξύστης σε τμήμα" κ.λπ.).

Μπαλάντα- λυρικό-επικό ποίημα πλοκής φανταστικού, σατυρικού, ιστορικού, μυθικού, θρυλικού, χιουμοριστικού κ.λπ. χαρακτήρας. Η μπαλάντα προέκυψε στην αρχαιότητα (υποτίθεται στην πρώιμο μεσαίωνα) ως είδος λαογραφικού τελετουργικού χορού και τραγουδιού, και αυτό καθορίζει τα χαρακτηριστικά του είδους: αυστηρός ρυθμός, πλοκή (στις αρχαίες μπαλάντες έλεγαν για ήρωες και θεούς), την παρουσία επαναλήψεων (ολόκληρες γραμμές ή μεμονωμένες λέξειςως ανεξάρτητη στροφή), που ονομάζεται επωδός. Τον 18ο αιώνα, η μπαλάντα έγινε ένα από τα πιο αγαπημένα ποιητικά είδη της ρομαντικής λογοτεχνίας. Οι μπαλάντες δημιουργήθηκαν από τους F. Schiller ("Cup", "Glove"), I. Goethe ("Forest King"), V. Zhukovsky ("Lyudmila", "Svetlana"), A. Pushkin ("Anchar", "Groom" ") , M. Lermontov ("Borodino", "Three Palms"); στο γύρισμα του 19ου και του 20ου αιώνα, η μπαλάντα αναβίωσε ξανά και έγινε πολύ δημοφιλής, ειδικά σε επαναστατική εποχή, κατά την περίοδο του επαναστατικού ρομαντισμού. Μεταξύ των ποιητών του εικοστού αιώνα, μπαλάντες γράφτηκαν από τον A. Blok ("Love" ("Η βασίλισσα ζούσε σε ένα ψηλό βουνό ..."), N. Gumilyov ("Captains", "Barbarians"), A. Akhmatova (" Γκρίζα μάτια βασιλιάς"), M. Svetlov ("Γρενάδα") και άλλοι.

Σημείωση! Το έργο μπορεί να συνδυάσει τα χαρακτηριστικά ορισμένων ειδών: ένα μήνυμα με στοιχεία μιας ελεγείας (A. Pushkin, "K *** ("Θυμάμαι υπέροχη στιγμή...»), ένα λυρικό ποίημα ελεγειακού περιεχομένου (A. Blok. «Motherland»), ένα επίγραμμα-μήνυμα κ.λπ.

1. Δημιουργός του Μάκβεθ είναι ο Ουίλιαμ Σαίξπηρ (η τραγωδία «Μάκβεθ»).
2. Πορτογάλος ποιητής Luis de Camões (1524-1580).
3. Wordsworth - Άγγλος ρομαντικός ποιητής William Wordsworth (1770-1850).
4. Λιθουανός τραγουδιστής - Πολωνός ρομαντικός ποιητής Adam Mickiewicz (1798-1855).
5. Δείτε το θέμα #12.

Θα πρέπει να τα διαβάσετε έργα τέχνηςπου μπορεί να εξεταστεί στο πλαίσιο αυτού του θέματος, συγκεκριμένα:

• V.A. Zhukovsky. Ποιήματα: "Σβετλάνα"; "Θάλασσα"; "Απόγευμα"; "Ανείπωτος"
• A.S. Πούσκιν. Ποιήματα: "Χωριό", "Δαίμονες", " Χειμωνιάτικο βράδυ"," Pushchin "(" Ο πρώτος μου φίλος, ο ανεκτίμητος φίλος μου ... "," Χειμερινός δρόμος"," To Chaadaev", "Στα βάθη Μεταλλεύματα Σιβηρίας…», «Anchar», «Τα σύννεφα αραιώνουν ιπτάμενη κορυφογραμμή…», «Ο φυλακισμένος», «Συνομιλία ενός βιβλιοπώλη με έναν ποιητή», «Ο ποιητής και το πλήθος», «Φθινόπωρο», «…το ξαναεπισκέφτηκα…», «Περιπλανάω στους θορυβώδεις δρόμους…», «Α. δώρο μάταια, ένα τυχαίο δώρο…» , «19 Οκτωβρίου» (1825), «Στους λόφους της Γεωργίας», «Σ’ αγάπησα…», «Κ ***» («Θυμάμαι μια υπέροχη στιγμή .. ."), "Madonna", "Echo", "Prophet", "To Poet", "To the Sea", "From Pindemonti" ("Δεν εκτιμώ φτηνά δικαιώματα υψηλού προφίλ..."), «Έστησα ένα μνημείο στον εαυτό μου…»
• M.Yu.Lermontov. Ποιήματα: «Θάνατος ποιητή», «Ποιητής», «Πόσο συχνά, περιτριγυρισμένος από ένα ετερόκλητο πλήθος...», «Δούμα», «Και βαρετό και λυπημένο...», «Προσευχή» («Εγώ, μητέρα του Ο Θεός, τώρα με μια προσευχή..."), "Χωρίσαμε, αλλά το πορτρέτο σου ...", "Δεν θα ταπεινώσω τον εαυτό μου μπροστά σου ...", "Πατρίδα", "Αντίο, άπλυτη Ρωσία…», «Όταν το κιτρινισμένο χωράφι είναι ταραγμένο…», «Όχι, δεν είμαι ο Βύρων, είμαι διαφορετικός…», «Φύλλο», «Τρεις φοίνικες», «Από κάτω από τη μυστηριώδη, κρύα μισή μάσκα…», "Ο αιχμάλωτος ιππότης", " Γείτονας", "Διαθήκη", "Σύννεφα", "Γκραμός", "Μποροντίνο", "Σύννεφα του ουρανού, αιώνιες σελίδες κι ...", "Φυλακισμένος", "Προφήτης", "Πηγαίνω μόνος στο δρόμο…»
• N.A. Nekrasov. Ποιήματα: "Δεν μου αρέσει η ειρωνεία σου ...", "Ιππότης για μια ώρα", "Θα πεθάνω σύντομα ...", "Προφήτης", "Ποιητής και πολίτης", "Τρόικα", "Ελεγεία", " Ζίνα" ("Είσαι ακόμα, έχεις δικαίωμα στη ζωή..."); άλλους στίχους της επιλογής σας
• F.I. Tyutchev. Ποιήματα: "Φθινοπωρινό βράδυ", "Σιλήνη", "Όχι αυτό που νομίζεις, φύση ...", "Η γη φαίνεται ακόμα λυπημένη ...", "Τι καλά που είσαι, ω θάλασσα...", "Εγώ σε γνώρισα…», «Ό,τι μας διδάσκει η ζωή…», «Συντριβάνι», «Αυτά τα φτωχά χωριά…», «Δάκρυα ανθρώπων, ω ανθρώπινα δάκρυα…», «Δεν μπορείς να καταλάβεις τη Ρωσία με το μυαλό σου…», «Θυμάμαι τη χρυσή εποχή…», «Τι λες για το ουρλιαχτό, νυχτερινό άνεμο;», «Οι γκρίζες σκιές έχουν μετατοπιστεί…», «Τι γλυκά κοιμάται ο σκούρο πράσινος κήπος…»; άλλους στίχους της επιλογής σας
• A.A. Fet. Ποιήματα: "Ήρθα σε σένα με χαιρετισμούς ...", "Μια άλλη νύχτα του Μαΐου ...", "Ψίθυρος, δειλή αναπνοή…», «Σήμερα το πρωί, αυτή η χαρά…», «Αγροτικό νεκροταφείο Σεβαστούπολης», «Ένα κυματιστό σύννεφο…», «Μάθε από αυτά - από τη βελανιδιά, από τη σημύδα…», «Στους ποιητές», «Φθινόπωρο», «Τι νύχτα, πόσο καθαρός είναι ο αέρας…», «Χωριό», «Χελιδόνια», «Ενεργό ΣΙΔΗΡΟΔΡΟΜΙΚΗ ΓΡΑΜΜΗ"," Fantasy "," έλαμπε τη νύχτα. Ο κήπος ήταν γεμάτος φεγγάρι…»· άλλοι στίχοι της επιλογής σας
• I.A. Bunin. Ποιήματα: «Ο τελευταίος μέλισσα», «Βράδυ», «Παιδική ηλικία», «Έχει ακόμα κρύο και τυρί...», «Και λουλούδια, και μέλισσες, και χόρτα...», «Η λέξη», «Ο Ιππότης στο το σταυροδρόμι», «Το πουλί έχει φωλιά…», «Λυκόφως»
• Α.Α. Μπλοκ. Ποιήματα: «Μπαίνω σκοτεινούς ναούς…», «Stranger», «Solveig», «Είσαι σαν ηχώ ενός ξεχασμένου ύμνου…», «Η γήινη καρδιά παγώνει ξανά…», «Ω, άνοιξη δίχως τέλος και χωρίς άκρη…», «Περί ανδρείας, για πράξεις , για τη δόξα…», «Στο σιδηρόδρομο», οι κύκλοι «Στο πεδίο του Kulikovo» και «Carmen», «Rus», «Motherland», «Russia», «Morning in the Kremlin», «Ω, θέλω να ζήσε τρελά...»· άλλα ποιήματα της επιλογής σου
• Α.Α. Αχμάτοβα. Ποιήματα: «Τραγούδι της τελευταίας συνάντησης», «Ξέρεις, αιχμαλωτίζω...», «Υπάρχουν τέτοιες μέρες πριν την άνοιξη...», «Φθινόπωρο δακρυσμένο, σαν χήρα...», Έμαθα να ζω απλά, με σύνεση…», Πατρίδα"; "Δεν χρειάζομαι odic ratis…», «Δεν είμαι με αυτούς που έφυγαν από τη γη…», «Θάρρος»· άλλοι στίχοι της επιλογής σας
• S.A. Yesenin. Ποιήματα: "Gy you, my Rus'…", "Μην περιπλανιέσαι, μην συντρίβεις στους κατακόκκινους θάμνους ...", "Δεν μετανιώνω, δεν καλώ, δεν κλαίω ..." ", "Φεύγουμε τώρα σιγά σιγά...", "Το γράμμα της μάνας", "Το χρυσό άλσος απέτρεψε...", έφυγα μητρική κατοικία…», «Ο σκύλος του Κατσάλοφ», «Σοβιετική Ρωσία», «Τραγουδούσαν τα κομμένα drogs…», «Άβολο υγρό φως του φεγγαριού…», «Το τάισμα είναι ύπνος. Αγαπητέ σκέτο…», «Αντίο, φίλε μου, αντίο…»· άλλοι στίχοι της επιλογής σου
• V.V.Mayakovsky. Ποιήματα: «Θα μπορούσες;», «Άκουσε!», «Νέιτ!», «Σε σένα!», «Βιολί και λίγο νευρικά», «Η μαμά και το βράδυ που σκοτώθηκαν από τους Γερμανούς», «Πώληση δώρου», « Καλή σχέσηστα άλογα», «Αριστερή πορεία», «Στα σκουπίδια», «Στον Σεργκέι Γιεσένιν», «Ιωβηλαίο», «Γράμμα στην Τατιάνα Γιακόβλεβα»· άλλα ποιήματα της επιλογής σας
• 10-15 ποιήματα το καθένα (της επιλογής σας): M. Tsvetaeva, B. Pasternak, N. Gumilyov.
• A. Tvardovsky. Ποιήματα: "Σκοτώθηκα κοντά στο Rzhev ...", "Ξέρω, δεν φταίω εγώ ...", "Όλο το θέμα είναι σε μια ενιαία διαθήκη ...", "Στη μνήμη της μητέρας", "Προς πικρές προσβολές του δικού μου προσώπου…»· άλλους στίχους της επιλογής σας
• Ι. Μπρόντσκι. Ποιήματα: «Μπήκα αντί για άγριο θηρίο...», «Γράμματα σε έναν Ρωμαίο φίλο», «Στην Ουρανία», «Στανς», «Θα καβαλήσεις στο σκοτάδι...», «Στο θάνατο του Ζούκοφ. », «Από πουθενά με αγάπη...», «Νότες φτέρης»

Προσπαθήστε να διαβάσετε όλα τα λογοτεχνικά έργα που αναφέρονται στο έργο σε βιβλίο, και όχι σε ηλεκτρονική μορφή!
Όταν ολοκληρώνετε εργασίες για την εργασία 7, δώστε προσοχή Ιδιαίτερη προσοχήστο θεωρητικό υλικό, αφού η εκτέλεση των εργασιών αυτής της εργασίας με διαίσθηση σημαίνει να καταδικάζετε τον εαυτό σας σε ένα λάθος.
Μην ξεχάσετε να συντάξετε ένα μετρικό σχήμα για κάθε αναλυόμενο ποιητικό απόσπασμα, ελέγχοντάς το πολλές φορές.
Το κλειδί της επιτυχίας σε αυτό το πολύπλοκο έργο είναι η προσοχή και η ακρίβεια.

Προτεινόμενη βιβλιογραφία για την εργασία 7:

• Kvyatkovsky I.A. Ποιητικό λεξικό. - Μ., 1966.
• Λογοτεχνικό εγκυκλοπαιδικό λεξικό. - Μ., 1987.
• Λογοτεχνική κριτική: Υλικά αναφοράς. - Μ., 1988.
• Lotman Yu.M. Ανάλυση ποιητικό κείμενο. - Λ.: Εκπαίδευση, 1972.
• Gasparov M. Σύγχρονος ρωσικός στίχος. Μετρική και ρυθμός. - Μ.: Nauka, 1974.
• Zhirmunsky V.M. Η θεωρία του στίχου. - Λ.: Nauka, 1975.
• Ποιητική δομή ρωσικών στίχων. Σάβ. - Λ.: Nauka, 1973.
• Skripov G.S. Σχετικά με τη ρωσική ερμηνεία. Φοιτητικό βοήθημα. - Μ.: Διαφωτισμός, 1979.
• Λεξικό λογοτεχνικοί όροι. - Μ., 1974.
• Εγκυκλοπαιδικό Λεξικό ενός νέου κριτικού λογοτεχνίας. - Μ., 1987.