– một hướng đi trẻ trong khoa học môi trường, nghiên cứu sự tương tác giữa tự nhiên và công nghệ, mô hình hình thành các hệ thống kỹ thuật tự nhiên và những cách có thể quản lý các hệ thống này để đảm bảo an toàn và bảo vệ môi trường môi trường tự nhiên.

Nhiệm vụ của kỹ thuật môi trường bao gồm việc đảm bảo tuân thủ các yêu cầu về môi trường của quy trình công nghệ và của chính thiết bị cơ sở công nghiệp. thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ liên quan đến nhau:

• Điều tiết sản xuất phát triển lãnh thổ, vị trí và xây dựng cơ sở công nghiệp từ quan điểm an toàn môi trường. Tối ưu hóa cơ cấu ngành sản xuất.
• Xác định tải trọng nhân tạo cho phép trên lãnh thổ, kiểm soát và điều chỉnh các dòng vật chất và năng lượng của quá trình sản xuất cũng như tác động nhân tạo của các cơ sở kỹ thuật.
• Sinh thái kỹ thuật công nghiệp hoạt động theo hướng xanh hóa sản xuất tối đa, phát triển các công nghệ ít chất thải, tiết kiệm tài nguyên và năng lượng, vật liệu và sản phẩm thân thiện với môi trường.
• Kiểm soát và chịu trách nhiệm về an toàn môi trường cụm công nghiệp, sản phẩm, máy móc, kết cấu, quy trình sản xuất.
• Phát triển các phương pháp kỹ thuật và môi trường cho công tác phòng ngừa, cũng như khôi phục và tái thiết các khu vực bị hư hại do hoạt động sản xuất.

Trọng tâm của nghiên cứu

Đối tượng nghiên cứu của kỹ thuật môi trường là sự tác động của các yếu tố môi trường và ảnh hưởng của sinh vật sống lên cơ sở sản xuất. Chúng ta không chỉ tác động đến thiên nhiên thông qua các hoạt động của mình mà thiên nhiên còn có khả năng tự bảo vệ mình trước việc sử dụng thiếu suy nghĩ và lãng phí tài nguyên thiên nhiên.

Sinh thái kỹ thuật nông nghiệp Tương tác với cơ sở sinh học nông nghiệp và chăn nuôi. Cung cấp cách tiếp cận hệ sinh thái với các nguyên tắc và công cụ để khai thác hợp lý tài nguyên Trái đất, nhằm tăng năng suất công nghiệp và phát triển các sản phẩm thân thiện với môi trường.

Điều này có thể được xác nhận bằng nhiều ví dụ từ các bản tin nông nghiệp gần đây. Ví dụ, ở Dagestan khả năng thực hiện dự án hoành tráng– tạo ra một phức hợp chim lớn. Nó được lên kế hoạch triển khai sản xuất bằng cách sử dụng hiện đại phương pháp đổi mới, tin học hóa và robot hóa. Những công nghệ này là kết quả của sự phát triển kỹ thuật hiện đại, đáp ứng các tiêu chuẩn cao của Châu Âu. Các sản phẩm thương mại của khu phức hợp Dagestan sẽ được phát triển theo tiêu chuẩn môi trường, không ảnh hưởng đến môi trường.

Sinh thái tài nguyên sinh học của ngành đánh bắt cá- nghiên cứu các điều kiện có thể khai thác các hệ sinh thái tự nhiên mà không gây gián đoạn cân bằng sinh thái, cạn kiệt, giảm đa dạng sinh học và mất đi hoàn toàn các loài. Đây là công việc nghiêm túc nhằm phát triển các phương pháp phục hồi và làm giàu hiệu quả tài nguyên sinh vật, tạo ra các khu bảo tồn thiên nhiên, thích nghi với thực vật và động vật.

Theo Liên đoàn Thế giới về động vật hoang dã, cá bắt vào trên quy mô toàn cầu vượt tiêu chuẩn cho phép 2,5 lần. Việc sử dụng liều lĩnh nguồn cá trên thế giới đã khiến hơn một nửa trữ lượng cá bị cạn kiệt.

Các loài cá lớn như cá marlin, cá ngừ, cá kiếm, cá bơn, cá bơn và cá tuyết có thể biến mất vào năm 2048 nếu tình trạng đánh bắt không kiểm soát không thay đổi. Trong tình hình này, tin đáng khích lệ là việc hoàn thành xây dựng một nhà máy nuôi cá telapia ở vùng Tyumen. Được sử dụng tại nhà máy công nghệ hiện đại nguồn cung cấp nước đóng cửa và dự kiến ​​sản xuất lần đầu vào quý 3 năm 2013.

Sinh thái của các khu định cư và lĩnh vực y học - nghiên cứu đặc điểm và ảnh hưởng của các yếu tố của môi trường nhân tạo bị biến đổi đến dân cư sống trong nhà ở, khu định cư, những thành phố lớn. Sinh thái y học nghiên cứu các điều kiện xuất hiện, lây lan, phát triển của các bệnh khác nhau ở người ở dạng cấp tính hoặc mãn tính. Cũng thuộc đối tượng nghiên cứu yếu tố tự nhiên sự xuất hiện của chúng, nguyên nhân là do tác động bất lợi của con người đến môi trường.

Các chuyên gia từ các bộ, ngành liên quan ở nhiều nước trên thế giới từ lâu đã xác định mô hình xuất hiện các căn bệnh mới của thời đại chúng ta liên quan đến tình trạng môi trường. Một số nhóm chuyên gia về môi trường và thú y, cùng với các nhà dịch tễ học và nhà khoa học y tế, đang thực hiện các bước quan trọng để xác định “sinh thái của bệnh tật”.

Đây chỉ là một phần của dự án Dự báo toàn cầu do Hoa Kỳ tài trợ. Các chuyên gia đang cố gắng tìm hiểu làm thế nào kiến ​​thức về những thay đổi nhân tạo trong cảnh quan (xây dựng trang trại, đường, đập) có thể giúp dự đoán sự xuất hiện của những căn bệnh mới cho nhân loại.

Điều này là do nhu cầu cấp thiết để hiểu các mô hình hệ sinh thái tự nhiên và chăm sóc nó một cách hợp lý. Nếu không, hệ thống sẽ ngừng cung cấp đầy đủ cho chúng ta “dịch vụ” mà chúng ta sử dụng một cách thiếu suy nghĩ và thiên nhiên sẽ bắt đầu một cuộc đàn áp con người trên quy mô lớn, hậu quả mà chúng ta thậm chí không thể đoán trước được.

Một ví dụ rõ ràng là những căn bệnh hiện đại mang tính chất dịch bệnh - AIDS, sốt Tây sông Nile, sốt Ebola, SARS, bệnh Lyme và hàng trăm bệnh khác, sự xuất hiện của chúng không phải là ngẫu nhiên.

Sinh thái kỹ thuật– một hướng đi trẻ trong khoa học môi trường nghiên cứu sự tương tác giữa tự nhiên và công nghệ, mô hình hình thành các hệ thống kỹ thuật tự nhiên và các cách khả thi để quản lý các hệ thống này nhằm đảm bảo an toàn môi trường và bảo vệ môi trường tự nhiên.

Nhiệm vụ của kỹ thuật môi trường bao gồm việc đảm bảo tuân thủ các yêu cầu về môi trường của quy trình công nghệ và bản thân thiết bị tại các cơ sở công nghiệp. Sinh thái kỹ thuật công nghiệp thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ liên quan đến nhau:

Quy định sự phát triển công nghiệp của các vùng lãnh thổ, việc bố trí và xây dựng các cơ sở công nghiệp theo quan điểm an toàn môi trường. Tối ưu hóa cơ cấu sản xuất ngành.

Xác định tải trọng nhân tạo cho phép trên lãnh thổ, kiểm soát và điều chỉnh các dòng vật chất và năng lượng của quá trình sản xuất cũng như tác động nhân tạo của các cơ sở kỹ thuật.

Sinh thái kỹ thuật công nghiệp hoạt động theo hướng xanh hóa sản xuất tối đa, phát triển các công nghệ ít chất thải, tiết kiệm tài nguyên và năng lượng, vật liệu và sản phẩm thân thiện với môi trường.

Kiểm soát và chịu trách nhiệm về an toàn môi trường cụm công nghiệp, sản phẩm, máy móc, kết cấu, quy trình sản xuất.

Phát triển các phương pháp kỹ thuật và môi trường cho công tác phòng ngừa, cũng như khôi phục và tái thiết các khu vực bị hư hại do hoạt động sản xuất.

Chuyên đề kỹ thuật môi trường là nghiên cứu về sự tác động của các yếu tố môi trường và ảnh hưởng của sinh vật sống đến cơ sở sản xuất. Chúng ta không chỉ tác động đến thiên nhiên thông qua các hoạt động của mình mà thiên nhiên còn có khả năng tự bảo vệ mình trước việc sử dụng tài nguyên thiên nhiên một cách thiếu suy nghĩ và lãng phí.

23. Nước thải là gì, phương pháp xử lý nước thải

Thủy quyển gọi điện vỏ nước trái đất, là một tập hợp các đại dương, biển, hồ, sông, ao, đầm lầy và nước ngầm.

Chất lượng nước là tập hợp các chỉ tiêu vật lý, hóa học, sinh học, vi khuẩn xác định sự phù hợp của nước sử dụng trong sản xuất công nghiệp, đời sống hàng ngày...

Nước thải– đây là nước thải ra sau khi sử dụng trong sinh hoạt của con người và các hoạt động công nghiệp.

Ô nhiễm vào nước thải có thể được chia thành nhiều nhóm:

Qua tình trạng thể chất phát ra: tạp chất không hòa tan, keo và hòa tan.

Khoáng sản

Hữu cơ

vi khuẩn

sinh học

Các chất gây ô nhiễm khoáng sản thường được thể hiện bằng cát, hạt đất sét, hạt quặng, xỉ, muối khoáng, dung dịch axit, kiềm và các chất khác.

Ô nhiễm hữu cơ được chia theo nguồn gốc thành thực vật và động vật. Chất ô nhiễm hữu cơ thực vật là tàn dư của thực vật, trái cây, rau và ngũ cốc. Các chất gây ô nhiễm có nguồn gốc động vật là chất tiết sinh lý, tàn dư của mô động vật, v.v.

Ô nhiễm vi khuẩn và sinh học là đặc trưng chủ yếu của nước thải sinh hoạt và nước thải của một số doanh nghiệp công nghiệp - đó là các lò mổ, xưởng thuộc da, nhà máy chế biến len sơ cấp, sản xuất lông thú, nhà máy sinh học và các doanh nghiệp công nghiệp vi sinh.

Nước thải sinh hoạt bao gồm nước từ nhà bếp, nhà vệ sinh, vòi hoa sen, phòng tắm, tiệm giặt là, căng tin, bệnh viện, nước tiện ích được tạo ra khi rửa mặt bằng và các loại nước khác.

Làm sạch Nước thải - đây là sự phá hủy hoặc loại bỏ một số chất khỏi chúng. Khử trùng nước thải– đây là việc loại bỏ các vi sinh vật gây bệnh khỏi chúng.

Với mục đích bảo vệ mặt nước Các biện pháp bảo vệ môi trường sau đây được cung cấp để chống ô nhiễm:

Phát triển công nghệ không chất thải và không dùng nước, giới thiệu hệ thống cấp nước tái chế

Xử lý nước thải (công nghiệp, đô thị, sinh hoạt, v.v.)

Bơm nước thải vào tầng ngậm nước sâu

Làm sạch và khử trùng nước mặt dùng cho mục đích cấp nước và các mục đích khác

Chất gây ô nhiễm chính của nước mặt là nước thải, do đó việc xây dựng và triển khai các phương pháp xử lý nước thải hiệu quả là phù hợp và thân thiện với môi trường. nhiệm vụ quan trọng….. Là sự phát triển và triển khai công nghệ sản xuất không dùng nước và không có chất thải, giai đoạn đầu tiên là tạo ra nguồn cung cấp nước tái chế.

Do thành phần nước thải rất đa dạng nên có nhiều cách khác nhau làm sạch chúng: cơ học, hóa lý, sinh học, hóa học và những thứ khác. Tùy thuộc vào mức độ độc hại và tính chất ô nhiễm, việc xử lý nước thải có thể được thực hiện bằng một phương pháp hoặc một tập hợp các phương pháp. Quá trình làm sạch cũng bao gồm việc xử lý bùn hoặc sinh khối dư thừa, cũng như

Trong quá trình xử lý cơ học, có tới 90% tạp chất cơ học không hòa tan ở các mức độ phân tán khác nhau (cát, hạt đất sét, cặn, v.v.) được loại bỏ khỏi nước thải công nghiệp bằng cách lọc, lắng và lọc; từ nước thải sinh hoạt, tới 60% được sử dụng để xử lý cơ học. nhằm mục đích sử dụng lưới chắn, bẫy cát, lọc cát, bể lắng các loại. Các chất nổi trên bề mặt nước thải: nhựa, dầu, polyme, chất béo bị giữ lại bằng bẫy dầu, bẫy dầu.

Các phương pháp xử lý hóa học và vật lý là phương pháp hiệu quả nhất để xử lý nước thải công nghiệp. Các phương pháp hóa học chính bao gồm: trung hòa và oxy hóa. Để trung hòa axit và kiềm, các chất phản ứng đặc biệt như vôi, amoniac và soda được đưa vào nước thải. Các tác nhân oxy hóa khác nhau được sử dụng để oxy hóa, với sự trợ giúp của chúng, nước thải được giải phóng khỏi chất độc hại và các thành phần khác.

Để làm sạch vật lý và hóa học, những chất sau đây được sử dụng:

Sự đông tụ, nghĩa là đưa các chất keo tụ như muối amoni vào nước thải. Để hình thành cặn bông dễ dàng loại bỏ

Sự hấp thụ, nghĩa là khả năng của một số chất, chẳng hạn như đất sét bentonite, than hoạt tính, silica gel, than bùn, để hấp thụ các chất gây ô nhiễm. Những phương pháp này cho phép tách các chất hòa tan có giá trị từ nước thải và xử lý chúng sau đó.

Tuyển nổi là sự truyền không khí qua nước thải. Khi di chuyển lên trên, bọt khí sẽ thu giữ các chất hoạt động bề mặt: dầu, dầu, các chất gây ô nhiễm khác và tạo thành một lớp giống như bọt có thể tháo rời dễ dàng trên bề mặt nước.

Để làm sạch nước thải đô thị, hộ gia đình, nước thải công nghiệp từ bột giấy và giấy, các doanh nghiệp thực phẩm, phương pháp sinh học (sinh hóa) được sử dụng rộng rãi. Nó dựa trên khả năng của các vi sinh vật được đưa vào nhân tạo để sử dụng các hợp chất hữu cơ và vô cơ có trong nước thải (hydro sunfua, amoniac, nitrit, sunfua, v.v.) để phát triển. Việc làm sạch được thực hiện bằng các phương pháp tự nhiên như ruộng tưới, ruộng lọc, vòng tuần hoàn sinh học và phương pháp nhân tạo sử dụng bể aerotanks, bể metatanks và bộ lọc sinh học, cũng như các kênh oxy hóa tuần hoàn.

Nước thải sau khi được lọc sẽ hình thành bùn, được lên men trong bể bê tông sắt (bể metan), sau đó được đưa ra bể chứa bùn để sấy khô, bùn khô thường được sử dụng làm phân bón. Nhưng những năm gần đây, nhiều Những chất gây hại, đặc biệt là kim loại nặng, loại trừ phương pháp xử lý trầm tích này. Phần nước thải được làm trong được xử lý trong bể hiếu khí, bể kín đặc biệt, qua đó nước thải được làm giàu oxy và trộn với bùn hoạt tính được chảy chậm. Bùn hoạt tính là tập hợp các vi sinh vật dị dưỡng và động vật không xương sống nhỏ (nấm mốc, nấm men, nấm thủy sinh, cũng như chất nền rắn).

Sau khi lắng thứ cấp, nước thải được khử trùng (khử trùng) bằng hợp chất clo và các chất oxy hóa mạnh khác. Khử trùng bằng clo tiêu diệt các vi sinh vật gây bệnh, cũng như vi khuẩn và vi rút gây bệnh. Trong các hệ thống xử lý nước thải, phương pháp sinh học là phương pháp cuối cùng và sau khi áp dụng, nước thải có thể được sử dụng trong cung cấp nước tái chế hoặc thải vào các vùng nước mặt.

Gần đây, mới phương pháp hiệu quả, thúc đẩy xanh hóa các quy trình xử lý nước thải, cụ thể:

Phương pháp làm sạch màng (siêu lọc)

Xử lý từ tính để cải thiện quá trình tuyển nổi chất rắn lơ lửng

Lọc nước bằng bức xạ, cho phép các chất ô nhiễm trải qua quá trình oxy hóa, đông tụ và phân hủy trong thời gian ngắn nhất

Ozon hóa, trong đó không có chất nào được hình thành trong nước thải gây ảnh hưởng tiêu cực đến quá trình sinh hóa tự nhiên

Giới thiệu các loại chất hấp thụ chọn lọc mới để tách có chọn lọc các thành phần hữu ích khỏi nước thải để tái chế.

Thuốc trừ sâu và phân bón bị cuốn trôi bởi dòng chảy bề mặt từ đất nông nghiệp, đóng một vai trò quan trọng trong việc gây ô nhiễm các vùng nước. Để ngăn chặn sự xâm nhập của nước thải, cần thực hiện các biện pháp sau:

Tuân thủ tiêu chuẩn và thời hạn bón phân, thuốc bảo vệ thực vật.

Nên sử dụng thuốc trừ sâu tại chỗ và theo dải thay vì phun liên tục.

Bón phân ở dạng hạt và nếu có thể kèm theo nước tưới

Thay thế thuốc trừ sâu bằng phương pháp bảo vệ thực vật sinh học

Việc xử lý chất thải chăn nuôi là rất khó khăn vì nó có tác động bất lợi đến hệ sinh thái thủy sinh. TRONG những năm trước Công nghệ tách nước thải độc hại thành phần rắn và lỏng bằng cách ly tâm được công nhận là kinh tế nhất. Phần rắn chuyển thành phân trộn và được đưa ra đồng, phần lỏng với nồng độ lên tới 18% đi qua lò phản ứng và biến thành mùn. Khi chất hữu cơ bị phân hủy sẽ giải phóng khí metan, carbon dioxide và hydrogen sulfide. Năng lượng từ khí sinh học này có thể được sử dụng để sản xuất nhiệt và điện. 24. Các nguồn tải xuống chính. nước bề mặt (tự nhiên)

Các nguồn gây ô nhiễm nước tự nhiên chính là:

Nước trong khí quyển mang theo khối lượng polytant có nguồn gốc công nghiệp bị cuốn trôi khỏi không khí; Dòng chảy từ đường phố và khu công nghiệp đặc biệt nguy hiểm; mang khối lượng sản phẩm dầu mỏ.

Nước thải đô thị, bao gồm chủ yếu là nước thải sinh hoạt có chứa chất tẩy rửa hoạt động bề mặt, vi sinh vật, kể cả vi sinh vật gây bệnh.

Nước thải công nghiệp được tạo ra trong nhiều ngành công nghiệp khác nhau và nước tiêu thụ tích cực nhất là ngành luyện kim màu, hóa chất, hóa chất lâm nghiệp và lọc dầu.

Nông nghiệp (chăn nuôi, thuốc trừ sâu, phân khoáng).

Nguồn mang theo nước mặt hoặc nước ngầm, các chất ô nhiễm trong nước, vi sinh vật hoặc nhiệt lượng được gọi là nguồn ô nhiễm.

Một chất gây vi phạm tiêu chuẩn chất lượng nước (giá trị được thiết lập của các chỉ số chất lượng nước theo loại sử dụng nước) được gọi là chất ô nhiễm. Do sự xâm nhập của các vi sinh vật gây bệnh vào các vùng nước, ô nhiễm nước do vi sinh vật xảy ra, do sự xâm nhập của nhiệt, ô nhiễm nước nhiệt cũng được giải phóng.

Nguyên nhân chính gây ô nhiễm các lưu vực nước mặt là do các doanh nghiệp công nghiệp, tiện ích và nông nghiệp xả nước thải chưa được xử lý hoặc xử lý không đầy đủ vào các vùng nước.

107884, Mátxcơva, St. Staraya Basmannaya, 21/4. 26720-21, 26720-34.

Chỉ đường: ga tàu điện ngầm "Kurskaya", "Komsomolskaya", xe buýt. 40; m. "Kitai-Gorod", "Baumanskaya", troll. 25, 45, dừng lại. "Bảo tàng những kẻ lừa dối"; m. "Cổng đỏ", xe đẩy. 24, dừng lại. "Làn đường Basmanny số 1".

Chuyên ngành (chuyên ngành): kinh tế và quản lý; sự quản lý ( quản lí đầu tư; quảng cáo trong quản lý; quản lý môi trường); công nghệ và vật lý nhiệt độ thấp(máy và hệ thống đông lạnh; nhà máy hóa lỏng và tách khí; máy và hệ thống làm lạnh; thiết bị làm lạnh và đông lạnh để bảo quản và chế biến thực phẩm); tiêu chuẩn hóa và chứng nhận; thiết kế, sản xuất các sản phẩm từ vật liệu composite; máy móc và thiết bị sản xuất hóa chất và doanh nghiệp vật liệu xây dựng(thiết bị chế biến nhựa và chất đàn hồi; thiết bị sản xuất thùng chứa và bao bì từ vật liệu polyme; đồ họa máy tính và thiết kế máy móc, thiết bị; độ tin cậy của hệ thống công nghệ và thiết bị); sản xuất tự động của doanh nghiệp hóa chất; (sản xuất tự động linh hoạt); tự động hóa các quy trình công nghệ và sản xuất (tự động hóa kiểm soát phân tích quy trình công nghệ; tự động hóa và giám sát các dịch vụ của thành phố; tự động hóa các quy trình công nghệ; tự động hóa các quy trình kỹ thuật và kinh tế; hệ thống quản lý sản xuất tự động); hệ thống thiết kế có sự trợ giúp của máy tính; bảo vệ môi trường và sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên (sinh thái và xử lý hợp lý nhiên liệu tự nhiên; bảo vệ môi trường công nghệ sinh học; bảo tồn sinh thái và tài nguyên trong sản xuất các chất có độ tinh khiết cao); kỹ thuật bảo vệ môi trường (sinh thái kỹ thuật quản lý đô thị; các nguồn năng lượng phi truyền thống và tái tạo, sinh thái công nghiệp; công nghệ tiết kiệm năng lượng và tài nguyên).

Có lớp dạy buổi tối.

Các kỳ thi: Toán-I (đại số và phân tích cơ bản (p), theo thang điểm 5), Toán-II (hình học và lượng giác (p), theo thang điểm 10), tiểu luận. Điểm cạnh tranh của chuyên ngành môi trường được xác định bằng tổng điểm thi đầu vào môn toán và điểm hóa học từ chứng chỉ hoặc bằng tốt nghiệp. Đối với các chuyên ngành kỹ thuật khác, điểm thi được xác định bằng tổng điểm thi đầu vào môn toán và điểm vật lý từ chứng chỉ hoặc bằng tốt nghiệp. Đối với chuyên ngành kinh tế, điểm thi được xác định bằng tổng điểm hai môn Toán và điểm môn Toán. ngoại ngữ từ một chứng chỉ hoặc bằng tốt nghiệp.

Những người đoạt huy chương được phỏng vấn.

Từ ngày 9 tháng 4, các sự kiện sau sẽ diễn ra: kiểm tra tập trung bằng tiếng Nga (kết quả được tính là kỳ thi tuyển sinh) và các bài kiểm tra diễn tập.

Cạnh tranh: chuyên ngành kỹ thuật – 3,2; đối với kinh tế – 3.3.

Điểm vượt qua: 17-19.

Ký túc xá: cung cấp.

Đang làm việc khóa huấn luyện. Điện thoại: 26729-00.

Có bộ phận quân sự.

TÔI NÊN ĐI DU HỌC AI? TƯ VẤN TÂM LÝ CHO TRẺ EM VÀ THANH THIẾU NIÊN.
điện thoại. Giấy phép 773-9306.

Bộ môn Kỹ thuật và Công nghệ Vật liệu Polymer được biết đến ở không gian giáo dục Nga là một đơn vị giáo dục và khoa học duy nhất cho giáo dục đại học trường kỹ thuật Trọng tâm Moscow: đào tạo nhân sự có trình độ cao trong lĩnh vực công nghệ và thiết bị cho ngành công nghiệp chế biến polymer, thiết kế công cụ đúc và phát triển tái chế nhựa và cao su.

Khoa đào tạo cử nhân các hình thức giáo dục toàn thời gian, bán thời gian và bán thời gian trong điều kiện hiện tại và lĩnh vực ưu tiên cao hơn giáo dục nghề nghiệp: “18.03.02 – Quy trình tiết kiệm năng lượng và tài nguyên trong công nghệ hóa học, hóa dầu và công nghệ sinh học"; Có khóa học sau đại học về lĩnh vực chuẩn bị 15/06/01 – Cơ khí (Máy móc, đơn vị và quy trình (trong công nghiệp)).

Trong quá trình giáo dục, các bộ môn nghiên cứu phương pháp máy tính tạo ra các thiết kế thiết bị hợp lý, tính toán và thiết kế các sản phẩm nhựa hiện đại, sử dụng cơ sở phòng thí nghiệm của riêng chúng tôi gồm các mô hình máy móc, thiết bị và dụng cụ hiện có, giảng dạy những kiến ​​thức cơ bản về quản lý của các doanh nghiệp chế biến polymer. Sinh viên tốt nghiệp của khoa đang có nhu cầu lớn trên thị trường lao động, hơn 60% trong số họ làm việc trong ngành kỹ thuật đã chọn tại trường đại học chuyên gia kỹ thuật, chuyên gia, kỹ thuật viên, nhân viên bộ phận tiếp thị công nghiệp.

Bộ phận nhân sự của các công ty lớn trong và ngoài nước vận hành thiết bị sản xuất và chế biến polyme ở khu vực Moscow mời các sinh viên cao cấp của chúng tôi đi thực tập, kể cả ở nước ngoài. Trong số các tổ chức thường xuyên bố trí nhân viên trong cơ cấu sản xuất và kinh doanh với những sinh viên tốt nghiệp khoa TTPM, phải kể đến các chi nhánh và văn phòng đại diện ở Moscow của các công ty Arburg, Brabender, Haiti, Zhafir, Entex, KraussMaffei, TZK Tekhosnastka và các công ty khác.

Đã trở thành một truyền thống Kỳ thực tập sinh viên tại các nhà máy, trung tâm nghiên cứu lớn ở Đức, tham quan triển lãm chuyên ngành K-Messe tại Dusseldorf (Đức).

Bộ môn là thành viên cao đẳng của Hiệp hội các nhà chế biến nhựa Nga, tham gia đào tạo kỹ thuật và chất lượng cao cho Iran, Đức, Belarus, Kazakhstan, Kyrgyzstan. Khoa duy trì quan hệ đối tác với các khoa liên quan của Đại học Kỹ thuật Hóa học Nga mang tên. DI. Mendeleev, MITHT im. MV Lomonosov, Đại học Kỹ thuật Bang Tambov, Đại học Kỹ thuật Bang Yaroslavl, Viện Nhựa của Đại học Công nghệ Hóa học Bắc Kinh, Trung tâm Nhựa Nam Đức "Trung tâm SKZ".

Khoa Kỹ thuật và Công nghệ Vật liệu Polymer

Trưởng phòng,

ứng viên khoa học kỹ thuật, phó giáo sư

Skopintsev Igor Viktorovich

Khoa Kỹ thuật và Công nghệ Vật liệu Polymer là trung tâm duy nhất ở Moscow đào tạo các kỹ sư cơ khí có chuyên môn sâu trong lĩnh vực thiết bị và công nghệ sản xuất các sản phẩm từ vật liệu polymer.

• thiết bị xử lý nhựa và chất đàn hồi,
• thiết bị sản xuất thùng chứa và bao bì từ vật liệu polymer.

Khi đào tạo các kỹ sư tương lai, khoa đào tạo chuyên sâu:

• trong lĩnh vực chế tạo, vận hành và bảo trì thiết bị xử lý polyme;
• về các hệ thống thiết kế có sự trợ giúp của máy tính đối với thiết bị đúc khuôn và các công cụ để sản xuất các sản phẩm có độ phức tạp đặc biệt từ vật liệu polyme;
• về công nghệ sản xuất đồ chứa, bao bì từ vật liệu polyme;
• về kỹ thuật quản lý hợp lý Quy trình công nghệ gia công nhựa nhiệt dẻo, nhựa nhiệt rắn, chất đàn hồi, chế phẩm oligome.

Bồi dưỡng lý thuyết cho sinh viên khoa

Việc đào tạo tại Khoa Kỹ thuật và Công nghệ Vật liệu Polymer được thực hiện bằng cách sử dụng sách giáo khoa và đồ dùng dạy học do các giáo viên của khoa xuất bản tại các nhà xuất bản nhà nước Nga và nhiều cuốn trong số đó đã được dịch sang một số ngôn ngữ Châu Âu.

Công việc nghiên cứu và sư phạm liên tục và linh hoạt của nhân viên khoa, sinh viên tốt nghiệp, sinh viên và thực tập sinh giúp có thể kịp thời tính đến những thay đổi trong lĩnh vực công nghiệp và kinh tế, sự xuất hiện của các công nghệ, thiết bị và nguyên liệu thô tiến bộ mới trong quá trình dạy học cho học sinh.

Các chuyên gia do Bộ đào tạo nhanh chóng thích nghi và làm việc thành công trong các lĩnh vực kinh tế, cấp phép bằng sáng chế, kinh doanh và dịch vụ. Sự đảm bảo của chúng tôi là danh tiếng hoàn hảo, tính đa dạng và phức tạp của các vấn đề chúng tôi giải quyết cũng như hơn 60 năm kinh nghiệm thực tế.

Danh sách các ngành giảng dạy tại khoa:

– Lưu biến và cơ học của polyme
– Máy và thiết bị sản xuất hóa chất
– Công nghệ xử lý vật liệu polyme
– Tính toán và thiết kế thiết bị. Khái niệm cơ bản về CAD
– Công nghệ và nguyên tắc cơ bản của máy tính trong thiết kế công cụ tạo hình
– Phần mềm tính toán thiết bị
– Sản xuất hộp đựng, bao bì từ vật liệu polyme
– Sinh thái công nghiệp của ngành
– Thiết kế sản phẩm làm từ vật liệu polymer
– Thiết kế doanh nghiệp
– Gia công polyme
– Thiết kế sản phẩm nhựa
– Lý thuyết và phương pháp nghiên cứu phản ứng hữu cơ và quy trình
– Công nghệ nano và vật liệu nano
– Lắp đặt và sửa chữa thiết bị sản xuất hóa chất
– Tái chế vật liệu polyme
– Nguyên tắc tạo ra công nghệ không rác thải
– Hệ thống kiểm soát quá trình hóa học
– Công nghệ tổng hợp hữu cơ cơ bản và hóa dầu
– Lý thuyết về cấu trúc và sản xuất polyme.

Lịch sử và thành tựu

Các nhà khoa học và giáo viên xuất sắc của đất nước - các học giả I.I. - đã tham gia vào quá trình hình thành và phát triển của khoa, trước đây là một phần của MIHM. Artobolevsky, P.L. Kapitsa, MV Kirpichev, Ya.M. Kolotyrkin, A.M. Kutepov, thành viên tương ứng của Viện Hàn lâm Khoa học Liên Xô N.M. Karavaev, B.K. Klimov, S.Z. Roginsky. Người sáng lập các trường khoa học là giáo sư A.G. Gorst, A.A. Gukhman, E.G. Dudnikov, Z.B. Kantorovich, P.I. Nikolaev, A.N. Planovsky, S.I. Shchepkin, S.N. Shorin và nhiều người khác. Chính họ là người đặt nền móng cho việc đào tạo kỹ sư cơ khí tại trường đại học, kết hợp kiến ​​thức sâu rộng của các ngành cơ bản với ứng dụng thực tế trong lĩnh vực chế tạo thiết bị, công nghệ cho ngành hóa chất và các ngành liên quan.

MIHM đã đào tạo khoảng 40 nghìn kỹ sư, hơn 2.300 ứng viên và tiến sĩ khoa học. Năm 1993, MIHM nhận được tư cách của Học viện Kỹ thuật Hóa học Nhà nước Moscow. Số lượng lĩnh vực đào tạo và chuyên ngành đã tăng lên đáng kể. Khai trương Khoa Kỹ thuật Môi trường và Khoa Kinh tế và Quản lý.
Trường đại học được giảng dạy bởi 18 học giả và thành viên tương ứng của nhiều học viện Nga, 8 công nhân khoa học và công nghệ danh dự của Liên bang Nga, 12 người đoạt giải thưởng nhà nước, 81 giáo sư và tiến sĩ khoa học, 171 ứng cử viên khoa học.

Trường vẫn có thỏa thuận tích cực với trường đại học nước ngoài, trong đó Công ty hóa chất Bắc Kinh Đại học Công nghệ(Trung Quốc), Ostravsky Đại học kỹ thuật(Cộng hòa Séc), Đại học Kỹ thuật TP.HCM (Việt Nam), Đại học Khoa học được áp dụng Anhalt (Đức), Đại học Công nghệ Krakow (Ba Lan), Đại học Kỹ thuật Quốc gia Donetsk (Ukraine), Đại học Công nghệ Kaunas (Lithuania), v.v.

Năm 2010, Đại học Sinh thái Kỹ thuật Quốc gia Moscow (MSUE) tròn 90 tuổi. MGUIE thú vị chủ yếu vì trong hơn 70 năm, trường đã đào tạo các chuyên gia về chuyên ngành “Máy và thiết bị xử lý nhựa và chất đàn hồi” và là một trong số rất ít trường cơ sở giáo dục, nơi bạn có thể nhận được trình độ học vấn cao hơn trong hồ sơ này: tại MGUIE có bộ phận “Polymerservice”.

Nhiều chuyên gia nước ngoài đã học tại MIHM và tên tuổi của một số người hiện đã nổi tiếng trong ngành ở cấp độ thế giới. Do đó, Giáo sư Helmar Franz, phó chủ tịch phụ trách phát triển chiến lược của tập đoàn và Giáo sư Wu Daming của Đại học Công nghệ Hóa học Bắc Kinh cũng đã tốt nghiệp MICM, và Wu Daming cũng đã hoàn thành chương trình cao học. Đến năm 2010, trường đã cử một nhóm lớn sinh viên đại học và sau đại học đến triển lãm: 14 người có cơ hội làm quen với các thiết bị và công nghệ hiện đại. Một phái đoàn sinh viên đông đảo đến từ Nga đã thu hút sự quan tâm sâu sắc của những người tham gia triển lãm và họ sẵn sàng kể cho các em nghe về cuộc triển lãm của họ. diễn biến mới nhất.

Theo lệnh của Bộ Giáo dục và Khoa học Nga ngày 28 tháng 12 năm 2011 số 2898, Đại học Kỹ thuật Nhà nước Moscow "MAMI" và Moscow Đại học bang Sinh thái Kỹ thuật được tổ chức lại bằng cách kết hợp MSUIE với MSTU "MAMI" với tư cách là đơn vị cấu trúc. Tên trường đại học sáp nhập – Ngân sách Nhà nước Liên bang cơ sở giáo dục giáo dục chuyên nghiệp cao hơn "Nhà nước Moscow đại học cơ khí(MAMI).”

Theo lệnh của Bộ Giáo dục và Khoa học Nga ngày 21 tháng 3 năm 2016, Trường Đại học Bách khoa Mátxcơva được thành lập tại Mátxcơva thông qua việc tổ chức lại theo hình thức sáp nhập Trường Đại học Cơ khí (MAMI) và Đại học Quốc gia Mátxcơva Nghệ thuật in ấn được đặt theo tên của Ivan Fedorov (MSUP).

Khoa Kỹ thuật Môi trường đào tạo sinh viên tốt nghiệp: cử nhân, chuyên gia và nghiên cứu sinh. Thời gian đào tạo – tiêu chuẩn theo quy định của Nhà nước tiêu chuẩn giáo dục(GOS). Trình độ chuyên môn tương ứng: Cử nhân Kỹ thuật và Công nghệ, Kỹ sư Môi trường. Việc đào tạo chuyên gia được thực hiện theo 2 chuyên ngành: “Quy trình và thiết bị bảo vệ khí quyển” và “Quy trình và thiết bị bảo vệ thủy quyển”. Năm 2000, lễ tốt nghiệp đầu tiên của các kỹ sư chuyên ngành được chứng nhận chuyên ngành 330200 đã diễn ra. Bảo vệ kỹ thuật môi trường" ( Toàn thời gianđào tạo).

Khoa nghiên cứu hơn 20 chuyên ngành như: “An toàn cuộc sống”, “Sinh thái”, “ Cơ sở lý thuyết bảo vệ môi trường", "Cơ sở cơ bản về sinh thái công nghiệp", "Kỹ thuật và công nghệ bảo vệ môi trường", "Tổ hợp công nghệ năng lượng và công nghệ bảo vệ khí quyển", "Cơ sở công nghệ xử lý chất thải", "Giám sát sinh thái và kiểm soát môi trường", "Cơ sở cơ bản về đánh giá môi trường", "Dự báo và quản lý chất lượng không khí trong khí quyển", "Cơ sở thiết kế hệ thống lọc không khí và thu gom khí-bụi", "Dự báo và quản lý chất lượng lưu vực nước", "Thiết bị của các công trình xử lý nước tự nhiên và nước thải ”, “Giám sát bức xạ”, “Bảo vệ môi trường trong các tình huống khẩn cấp” " và những vấn đề khác.

Cơ sở giáo dục và phòng thí nghiệm của Khoa Kỹ thuật Điện có 2 phòng thí nghiệm về an toàn sinh mạng được trang bị cơ sở thí nghiệm hiện đại. Cục Kỹ thuật Môi trường đã thành lập một phòng thí nghiệm khẩn cấp với bảy PC. Phòng thí nghiệm có các chương trình máy tính “Ecologist”, “Ecologist-PRO”, “Ecologist-ATP”, “Ecologist-Boiler Room”, “Ecologist-Gas Station”, “Zerkalo++”, “Livnevka”, “Waste”, được sử dụng trong nghiên cứu các ngành đặc biệt, các ngành chuyên môn, các môn học và dự án cấp bằng. Hiệu suất công việc trong phòng thí nghiệmở Trung tâm kiểm soát bức xạđược thực hiện trên cơ sở chương trình máy tính Progress.

Có các chương trình đào tạo, giám sát và tính toán được sử dụng khi thực hiện công việc trong phòng thí nghiệm, tính toán, đồ án môn học và văn bằng, khi thực hiện công việc nghiên cứu và phát triển, khi giám sát và giảng dạy sinh viên.

Khoa Kỹ thuật Môi trường sử dụng phương tiện giảng dạy điện tử với sự hỗ trợ của các phương tiện truyền thông “Sinh thái”, “An toàn cuộc sống”, ngân hàng dữ liệu về các GOST, SanPiN, SNiP chính, luật của Liên bang Nga trong lĩnh vực bảo vệ môi trường đã được tạo ra và phương pháp luận và các sổ tay giáo dục đã được các giáo viên trong bộ môn biên soạn và xuất bản đầy đủ, cung cấp đầy đủ quá trình giáo dục trong việc đọc các môn học và thiết kế.

Câu chuyện

Năm 1995, tại PGUAS, trên cơ sở khoa “Xây dựng sinh thái và an toàn cuộc sống”, được thành lập vào năm 1990, một khoa tốt nghiệp mang tên “Kỹ thuật sinh thái” đã được thành lập. Khoa được thành lập để đào tạo các kỹ sư theo hướng 280200 “Bảo vệ môi trường”, chuyên ngành 280202 “Kỹ thuật bảo vệ môi trường”. Trình độ chuyên môn của sinh viên tốt nghiệp chuyên ngành này được xác định là kỹ sư môi trường.

Năm 2000, lễ tốt nghiệp đầu tiên của các kỹ sư được chứng nhận về chuyên ngành ISOS đã diễn ra. Có 26 người bảo vệ bằng tốt nghiệp, trong đó có 20 người tốt nghiệp được nhận bằng loại giỏi. Đây là trường hợp duy nhất trong lịch sử của trường đại học. Theo kết luận của Ủy ban Kiểm tra Nhà nước và chuyên gia của Bộ Giáo dục Liên bang Nga, Tiến sĩ Khoa học Kỹ thuật, Giáo sư Đại học Ô tô và Đường cao tốc Moscow A.N. Nazarov, tất cả các sinh viên đều đã được đào tạo lý thuyết kỹ lưỡng và các đồ án tốt nghiệp được trình bày đều nhận được điểm cao nhất. Kể từ đầu năm 2000, khoa đã không ngừng thực hiện công tác tổ chức và tích cực tham gia các cuộc thi khu vực và toàn Nga cũng như đánh giá các đồ án văn bằng và lễ tốt nghiệp. công trình trình độ chuyên môn cử nhân "Bảo vệ môi trường" và hơn một lần sinh viên tốt nghiệp của khoa đã trở thành người chiến thắng và đoạt giải trong các cuộc thi toàn Nga (quản lý dự án: Phó Giáo sư I.A. Obukhov, Giáo sư V.S. Demyanova, Phó Giáo sư V.S. Yanin, Phó Giáo sư P. Moskalets. V ., Phó Giáo sư Ozerova N.V.). Bản phát hành đầu tiên được theo sau bởi những bản khác, mạnh mẽ và tài năng không kém. Đặc biệt là đào tạo các đoàn chuyên ngành giai đoạn 2000 - 2005. đoạt giải ở hạng mục nhóm nghiên cứu xuất sắc nhất của PSUAS (giám tuyển L.M. Khurnova, G.I. Sterligova), và học nhóm Mỹ thuật - 51, tốt nghiệp năm 2002 (giám tuyển V.S. Yanin) được công nhận là trường đại học tốt nhất trong số tất cả các trường đại học ở Penza và được trao giải theo quyết định của Thống đốc vùng Penza. Sinh viên tốt nghiệp của khoa: Vlasov S.V., Chuglina O.A. - 2004, Khlystova S.A., Dyarkin R.A. - 2006, Gashina N.V., Zagryadskikh O.A. đã vượt qua cuộc thi tuyển vào các vị trí chuyên gia đầu ngành còn trống của Bộ Dịch vụ liên bangđể giám sát trong lĩnh vực quản lý môi trường ở vùng Penza. Nhiều sinh viên tốt nghiệp đã trở thành chuyên gia, nhà quản lý doanh nghiệp nổi tiếng trong việc xây dựng tài liệu pháp lý môi trường (Phó Giám đốc Công ty Cổ phần Priz-NEGAS Valeulin A.Yu., LLC Breeze - Trung tâm Dự án và Tính toán Markin M.Yu., LLC - Sotnikova M. .V., chuyên gia trưởng của Rostekhnadzor cho vùng Penza Voronin A.V., Golyandina V.I., v.v. Nhóm lớn sinh viên tốt nghiệp của khoa làm việc tại hầu hết các doanh nghiệp vừa và lớn ở khu vực Penza và Penza, cũng như ở các khu vực khác. Ví dụ: OJSC Tatneft, Leninogorsk (Kirilova T.), trong một tổ chức xây dựng ở Odintsovo, khu vực Moscow (Kaneeva A.Z.), v.v. Việc tổ chức tại khoa đã trở thành một truyền thống bàn tròn cùng đại diện cơ quan dịch vụ môi trường của các doanh nghiệp, thủ trưởng cơ quan giám sát nhà nước và quản lý môi trường.

Hoạt động khoa học

Các hướng khoa học chính của đội ngũ giảng viên của bộ môn:

1. Nghiên cứu và phát triển các phương pháp và thiết bị mới để tách hệ thống khí-lỏng tạo bọt trong quá trình lọc khí thải (giáo sư giám sát Vetoshkin A.G.).
2. Phát triển thiết bị thu gom bụi cho hệ thống hút và vận chuyển khí nén cho các doanh nghiệp công nghiệp xây dựng (người hướng dẫn: GS. Vetoshkin A.G.).
3. Phát triển mức bức xạ gamma và radon cho phép tại các khu vực xây dựng của vùng Volgograd (người giám sát: Giáo sư Sidelnikova O.P.).
4. Hoạt động của Trung tâm Giám sát Bức xạ trong ngành xây dựng (do GS. Sidelnikova O.P. đứng đầu).
5. Làm việc trong chương trình mục tiêu Liên bang "Phục hồi và ngăn ngừa suy thoái hệ thống tự nhiên của lưu vực nước (" Sự hồi sinh của sông Volga 1996-2010 ") (do phó giáo sư Belova T.A. đứng đầu).
6. Kiểm kê nguồn và phát triển các dự án phát thải chất ô nhiễm tối đa cho phép vào khí quyển (do phó giáo sư Obukhov I.A. đứng đầu).
7. Đánh giá hiện trạng bể chứa hàng không khu vực xây dựng cơ sở tiêu hủy vũ khí hóa học(Người đứng đầu: Phó Giáo sư Obukhov I.A.).
8. Đánh giá tác động đến không khí trong khí quyển cơ sở tiêu hủy vũ khí hóa học (do phó giáo sư Obukhov I.A. đứng đầu).

Kết quả công việc

• "Tiến bộ - 2009", "Tiến bộ - 2012", Penza. Người tham gia: Gusev A.D., Tsarapkina M.M., Merzlikina Yu.A.
• "Umnik" 2009, 2010, 2011 Người chiến thắng: Gusev A.D., Dyarkin R.A., Karpukhin G.A.
• Diễn đàn khoa học và đổi mới toàn Nga "Nước Nga tiến lên!", Skolkovo, 2010
• Diễn đàn khoa học kỹ thuật khu vực "Svetlaya Polyana - Lãnh thổ thành công", Penza, 2010. Các sinh viên trong nhóm đã tham gia. Mỹ thuật - 31: Artemyeva Yu.S., Shadykhanova D.R.
• Cuộc thi khu vực "Dự án Zvorykinsky", được tổ chức tại diễn đàn giáo dục thanh thiếu niên toàn Nga "Seliger - 2010", khu vực Tver, Seliger, 2010.
• "Cộng đồng khoa học sinh viên thế kỷ XXI", Novosibirsk, 2012 Chứng chỉ: Vavilin A.V.
• “Các công nghệ thâm dụng tri thức của tương lai - một bước tiến tới”, Penza, 2012 Chứng chỉ: Artemyeva Yu.S., Esipova E.A., Sorokina E.K.
• "Một trăm hàng hóa tốt nhất của Nga", Moscow, 2012. Người chiến thắng Gusev A.D.

Định hướng nghiên cứu sau đại học

Mã đặc sản: 03.02.08 Sinh thái học

Công thức đặc biệt:

Sinh thái học là môn khoa học nghiên cứu cấu trúc và chức năng của các hệ thống sống (quần thể, cộng đồng, hệ sinh thái) trong không gian và thời gian trong các điều kiện tự nhiên và do con người điều chỉnh. Chủ đề sinh thái học: tổng thể các sinh vật sống (trong đó có con người) hình thành cấp độ loài quần thể, ở cấp độ tương tác - một cộng đồng (biocenosis) và thống nhất với môi trường sống - một hệ sinh thái (biogeocenosis).

Lĩnh vực nghiên cứu:

Sinh thái nhân tố - nghiên cứu ảnh hưởng yếu tố phi sinh học lên các sinh vật sống trong tự nhiên và điều kiện phòng thí nghiệm nhằm thiết lập các giới hạn chịu đựng và đánh giá khả năng chống chịu của sinh vật trước các tác động bên ngoài.

Sinh thái quần thể - nghiên cứu các mô hình chi phối sự năng động của quần thể, không gian và cơ cấu nhân khẩu học. Thiết lập các cơ chế điều chỉnh số lượng loài và đảm bảo sự ổn định quần thể trong điều kiện thay đổi sinh học và phi sinh học.

Sinh thái hệ thống - nghiên cứu sự tương tác của cộng đồng với môi trường vô sinh môi trường sống và mô hình biến đổi vật chất và năng lượng trong các quá trình tuần hoàn sinh học. Nhiệm vụ của hệ sinh thái hệ thống còn bao gồm: phân loại các hệ sinh thái và đánh giá năng suất sinh học của các hệ sinh thái chính. bậc dinh dưỡng trong các hệ sinh thái thuộc các loại khác nhau.

Sinh thái ứng dụng - phát triển các nguyên tắc và biện pháp thực tế nhằm bảo vệ động vật hoang dã ở cả cấp độ loài và hệ sinh thái; phát triển các nguyên tắc để tạo ra hệ sinh thái nhân tạo(hệ sinh thái nông nghiệp, cơ sở nuôi trồng thủy sản, v.v.) và quản lý chức năng của chúng. Nghiên cứu tác động yếu tố nhân tạo lên các hệ sinh thái ở các cấp độ khác nhau nhằm phát triển các tiêu chuẩn tác động phù hợp với môi trường hoạt động kinh tế con người đến động vật hoang dã.

Sinh thái con người - nghiên cứu các quy luật chung về tương tác giữa con người và sinh quyển, nghiên cứu ảnh hưởng của điều kiện môi trường đến con người (ở cấp độ cá nhân và dân số). Xây dựng các nguyên tắc và cơ chế đảm bảo phát triển bền vững xã hội loài ngườiđồng thời duy trì đa dạng sinh học và trạng thái ổn định của môi trường tự nhiên.

Mã đặc sản:23.05.19 An toàn môi trường trong xây dựng và quản lý đô thị

Công thức đặc biệt:

An toàn môi trường xây dựng và quản lý đô thị - liên ngành hướng khoa học, đưa ra giải pháp cho các vấn đề phát triển bền vững khu định cư và vùng lãnh thổ, nghiên cứu các luật chung, điều kiện, đặc điểm của việc bảo vệ môi trường tự nhiên và lợi ích sống còn của con người từ thực tế hoặc tiềm năng tác động tiêu cực các dự án xây dựng đang được xây dựng và đã hoạt động - các tổ hợp quản lý nước và xây dựng, các tòa nhà và công trình riêng lẻ của đường cao tốc giao thông, bao gồm các công trình trên đó, tàu điện ngầm, sân bay, bến cảng và cơ sở vận chuyển, các cơ sở đô thị, cải tạo và giải trí, v.v.

Đối tượng nghiên cứu là xây dựng và cơ sở đô thị, công nghệ thiết kế, xây dựng và vận hành, sử dụng vật liệu xây dựng, sự tương tác của các vật thể này và các yếu tố của chúng với các yếu tố môi trường.

Các lĩnh vực nghiên cứu:

1. Cơ sở khoa học tạo lập và phát triển các hệ thống tự nhiên - kỹ thuật bền vững là yếu tố chính đảm bảo an toàn môi trường cho các công trình công nghiệp, dân dụng và các công trình xây dựng khác, tạo điều kiện sống thuận lợi cho người dân.

2. Tiêu chuẩn an toàn môi trường của hệ thống tự nhiên - kỹ thuật hình thành từ các công trình công nghiệp, dân dụng, đô thị, quản lý nước, giao thông.... Phát triển các phương pháp hiện có và phát triển các phương pháp mới để đánh giá tác động môi trường của các thảm họa do con người và thiên tai gây ra.

3. Hoạt động xây dựng với tư cách là yếu tố môi trường hình thành nên khu vực an toàn Nơi ở của con người. Phát triển các phương pháp hiện đại để đảm bảo an toàn môi trường cho các công trình xây dựng và đô thị khác nhau.

4. Nguyên tắc tạo ra công nghệ mới đảm bảo an toàn môi trường và vận hành công trình xây dựng với các mục đích khác nhau trong điều kiện công nghệ; quản lý và vận hành các hệ thống công nghệ tự nhiên thân thiện với môi trường.

5. Nền tảng khoa học và phát triển các cấu trúc thân thiện với môi trường, tiết kiệm năng lượng, tiết kiệm tài nguyên, sinh học, hệ thống xây dựng và công nghệ, bao gồm cả hệ thống hỗ trợ cuộc sống đô thị.

6. Luận chứng và phát triển công nghệ tiết kiệm tài nguyên phục vụ sản xuất xây dựng và quản lý đô thị bằng giải pháp, vật liệu thiết kế kiến ​​trúc, quy hoạch sinh học.

7. Xây dựng và phát triển hệ thống kiểm soát môi trường an toàn môi trường trong khu vực xây dựng và vận hành tổ hợp, công trình xây dựng, kể cả các tình huống khẩn cấp phát sinh do thiên tai, tai nạn do con người gây ra và sự hủy diệt.

8. Phát triển kinh tế đô thị với việc phát triển các phương pháp, phương tiện bảo vệ người dân khỏi những tác động tiêu cực và ô nhiễm môi trường đô thị, nghiên cứu về chức năng của phương tiện kỹ thuật Và hệ thống kỹ thuật thành phố như là nguồn tác động của con người lên các hệ sinh thái xung quanh.

9. Cơ sở khoa học về các phương pháp bảo đảm an toàn môi trường trong việc quản lý phát triển và hoàn thiện các giải pháp kiến ​​trúc, quy hoạch, thiết kế và khảo sát, bố trí, kết cấu và công nghệ đối với các dự án xây dựng cho các mục đích khác nhau trong quá trình thiết kế, xây dựng, tái thiết cũng như trong quá trình thi công. thu hồi các vật thể trong môi trường tự nhiên xung quanh chúng. Nghiên cứu các loại vật liệu thân thiện với môi trường dùng trong xây dựng và đô thị.

10. Cơ sở khoa học về lý thuyết, phương pháp tính toán, biện minh và thiết kế nhằm nâng cao mức độ bảo vệ môi trường tự nhiên khi xây dựng các tổ hợp xây dựng và quản lý nước, hệ thống cấp nước và vệ sinh, đường cao tốc giao thông, đường hầm, cầu, sân bay, tàu điện ngầm, v.v. .

11. Cải thiện hệ thống quy định, cấp phép, chứng nhận và yêu cầu an toàn môi trường, hoạt động thiết kế và khảo sát trong quá trình xây dựng và vận hành các công trình đô thị. Phát triển hỗ trợ khoa học và phương pháp cho hệ thống đào tạo và đào tạo tiên tiến cho nhiều loại nhân sự để thực hiện xây dựng và vận hành các công trình đô thị thân thiện với môi trường.

12. Xây dựng phương pháp đánh giá rủi ro nhằm chứng minh các nguyên tắc an toàn môi trường trong hoạt động xây dựng.

Liên lạc

Địa chỉ: 440028, Penza, st. Germana Titova, 28 tuổi, Đại học Kiến trúc và Xây dựng Bang Penza (PSUAS), Khoa Kỹ thuật Môi trường

Văn phòng: 2305, cơ sở học tập № 2.

Điện thoại: máy lẻ. 11-96

Email: iesite