Η σημασία του ΡΗΜΑΤΟΣ στο Λεξικό γλωσσικούς όρους

ΛΕΚΤΙΚΟΙ ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΙ

Λέξεις διαφορετικών τμημάτων του λόγου που σχηματίζονται από το ρηματικό στέλεχος. Ρηματικά επιρρήματα. Επιρρήματα που σχηματίζονται από μια μετοχή που έχει χάσει τις πλευρικές και χρονικές και δεσμευτικές έννοιες. Ξαπλωμένοι, καθιστοί, όρθιοι, παίζοντας, κρυφά.

Ρηματικές προθέσεις, βλέπε λεκτικές προθέσεις (πρόθεση στο άρθρο).

Ρηματικά επίθετα.

1) Επίθετα που σχηματίζονται από το λεκτικό στέλεχος με κατάληξη, διατηρώντας μόνο γενετική σύνδεσημε ρήματα. Μαύρισμα, αντιγραφή, λούσιμο, αρραβώνας, στέγνωμα, λείανση (με την κατάληξη -λινάρι). Επιφωνητικός, μαντικός, επιθυμητός, επιλεκτικός, ευρηματικός, παρατηρητικός, επιδοκιμαστικός, υβριστικός, ψύχραιμος, οξύθυμος, κοινώς χρησιμοποιούμενος (με το επίθημα -τελ-θ). Έμπειροι, ληθαργικοί, καμμένοι, καθυστερημένοι, ώριμοι, παγωμένοι, πετρωμένοι, μουδιασμένοι, ξεθωριασμένοι, σάπιοι, ώριμοι (με το επίθημα -l-th, επιστρέφουν στις παλαιορωσικές μετοχές). Κρεμαστός, εύφλεκτος, κροτάλισμα, φουσκωτός, αγκαθωτός, ξαπλωμένος, ιπτάμενος, όρθιος, χαλαρός, περπατώντας (με επιθήματα -ach- (-yach-), -uch- (-yuch-), πηγαίνετε πίσω στις παλαιές ρωσικές μετοχές).

2) Σχηματισμοί μετοχών, δηλ. μετοχές που έχουν χάσει τις ειδοποιητικές-χρονικές και δεσμευτικές έννοιές τους, καθώς και τον έλεγχο ρημάτων (μετοχές επιθέτων). Βρασμένο, πολύπλευρο, προικισμένο, σκισμένο, τηγανητό, λεγόμενο, παγωμένο, πληγωμένο, σκισμένο, παστό, ξερό (με επιθήματα -ι-, -εν-). Συγκινημένος, επιθυμητός, εκλεπτυσμένος, εξαντλημένος, επιδέξιος, αφοσιωμένος, μπερδεμένος, συγκρατημένος, σίγουρος, μέτριος, ενισχυμένος (με επιθήματα -ni-, -enn-). Επιτρεπτό, αντικαταστάσιμο, ιάσιμο, απολιθωμένο, αβάσταχτο, απροσπέλαστο, ανεξίτηλο, ανεπανάληπτο, αδιάβροχο, πυράντοχο, ασβέστη, απτό (με επιθήματα -μ-, -εμ-). Λαμπρός, προκλητικός, φλεγόμενος, με νόημα, αρχή, κατάλληλος, εντυπωσιακός, έρχεται, αστραφτερός, απειλητικός (με επιθήματα -usch-(-yushch-), -ashch-(yashch-), μερικές φορές σύνθετοι σχηματισμοί). Πεσμένος, περασμένος (με το επίθημα -sh-). Κτυπημένος (σχήμα λόγου), ραγισμένος (φωνή), ακραίος (καθαρός), τσαλακωμένος (κοστούμι), πλακωμένος (μύτη), μπαγιάτικος (αέρας) κ.λπ. (με την κατάληξη -τ-).

λεκτικά ουσιαστικά. Ουσιαστικά που σχηματίζονται από ρηματικά στελέχηκαι δηλώνει μια αντικειμενοποιημένη δράση (κατάσταση, διαδικασία), δηλαδή αναπαράστασή της με αφηρημένη έννοια. Τα λεκτικά ουσιαστικά σχηματίζονται:

α) με τρόπο σχηματισμού λέξης χωρίς προσάρτημα: εισαγωγή, κούνια, εξαγωγή, κολύμπι, θέρμανση, λάμψη, ψήσιμο, αλώνισμα, παγίδευση, πυροβολισμός, υπονόμευση, μεταφορά, απουσία, ενοικίαση, φθορά

β) η κατάληξη τρόπος σχηματισμού λέξης: ενοικίαση, παραπαίω, περιπλάνηση, διάτρηση, επιστροφή, λέγοντας, επιβράβευση, κυριαρχία, απόδοση, κατάληξη, εμφάνιση, απόκτηση, διασπορά, διαχείριση, καθιέρωση (με επιθήματα -ne-e (-n-e), - ani-e, -eni-e)', ξύρισμα, φούσκωμα, λήψη, κλείσιμο, πλύσιμο, πάτημα, ανάπτυξη (με το επίθημα -ti-e (-t-e) - μη παραγωγικό); μαγείρεμα, κόλληση, μεταφορά, έκχυση, ντύσιμο, αλάτισμα, κοπή, τοποθέτηση, βύθιση, βλάβη, καθάρισμα, ανάγνωση ( με-επίθημα -κ-α) ληστεία, διαίρεση, πληρωμή (με το επίθημα -σκαντζόχοιρος-)? βομβαρδισμός, κοινή χρήση, στριμώξεις, τροφοδοσία (με το επίθημα -ezhk-a) αλώνισμα, σκοποβολή, σκάλισμα, σκοποβολή, περπάτημα (με την κατάληξη -β-α).

Τα λεκτικά ουσιαστικά χρησιμοποιούνται ευρέως σε όλα τα στυλ λόγου (επιστημονικό, επίσημο επιχειρηματικό, δημοσιογραφικό, καθομιλουμένο). Ανέπτυξαν ποικίλες συνώνυμες σχέσεις (μοίρασμα - σκάλισμα, θέρμανση - θέρμανση, πέρασμα - βύθιση), ειδικά μεταξύ των λέξεων για -nie και -ka (μαγείρεμα - μαγείρεμα, ξερίζωμα - ξερίζωμα, λιώσιμο - λιώσιμο, κόψιμο - κόψιμο, λείανση - λείανση ) . Ωστόσο, η χρήση τους απαιτεί προσοχή, καθώς η έλλειψη βασικών κατηγορίες ρημάτωνμπορεί να οδηγήσει σε ασάφεια. βλ. : «Το ζήτημα της υλοποίησης του σχεδίου είναι στην ημερήσια διάταξη» (δεν είναι ξεκάθαρο αν θα αφορά τα αποτελέσματα της υλοποίησης, την πρόοδο της υλοποίησης ή τα μέτρα για την υλοποίησή του). Στη γλώσσα μυθιστόρημαμερικές φορές δημιουργούνται τεχνητοί σχηματισμοί, που χρησιμοποιούνται ως παρωδική τεχνική σχηματοποίησης για τον κληρικό λόγο. Απαγορεύονται επίσης τα αφαιρούμενα μάτια, το δάγκωμα της μύτης. . . αφαίρεση του κεφαλιού (Saltykov-Shchedrin). Η επαρχιακή κυβέρνηση, έχοντας λάβει αυτήν την αναφορά, μπήκε σε αυτού του είδους τη συλλογιστική: αφού το πέταγμα και το σπάσιμο γυαλιών με ένα κοράκι δείχνει ξεκάθαρη αμέλεια εκ μέρους των προσώπων των οποίων τα κυβερνητικά γραφεία υπόκεινται άμεσα σε επιθεώρηση, τότε καταλογίζει το ποσό που δαπανήθηκε στους ένοχους ... (Πισέμσκι). Η δολοφονία συνέβη λόγω πνιγμού (Τσέχοφ).

Λεξικό γλωσσικών όρων. 2012

Δείτε επίσης ερμηνείες, συνώνυμα, σημασίες λέξεων και τι είναι οι λεκτικοί σχηματισμοί στα ρωσικά σε λεξικά, εγκυκλοπαίδειες και βιβλία αναφοράς:

• ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
  ΝΟΜΙΚΑ ΠΡΟΣΩΠΑ ΝΟΜΙΚΗ ΚΑΙ ΚΑΝΟΝΙΣΤΙΚΗ ΤΑΞΗ - βλ.
• ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ στο Λεξικό Οικονομικών Όρων:
  ΚΡΑΤΙΚΟΣ - βλέπε ΟΜΟΝΟ-ΚΡΑΤΗ ...
• ΖΟΥΡΑΜΠΑΣΒΙΛΙ ΛΕΚΤΙΚΟ-ΣΗΜΑΤΙΚΟ ΠΕΙΡΑΜΑ στο Επεξηγηματικό Λεξικό Ψυχιατρικών Όρων:
  (Zurabashvili A.D., 1955). Τροποποίηση του συνειρμικού πειράματος, λαμβάνοντας υπόψη την οντογενετική ανάπτυξη της σηματοδότησης ομιλίας. Περιλαμβάνει τις ακόλουθες παραλλαγές του συνειρμικού πειράματος, που αντικατοπτρίζουν διάφορα εξελικτικά-δυναμικά βήματα...
• ΑΝΩΤΕΡΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ στο Παιδαγωγικό Εγκυκλοπαιδικό Λεξικό:
  , υψηλότερο επίπεδο επαγγελματική εκπαίδευση; επίπεδο προσόντων στην ειδικότητα που αποκτήθηκε στα ανώτερα Εκπαιδευτικά ιδρύματα(πανεπιστήμια) με βάση την πλήρη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, ...
• ΧΑΟΥΣΑ (ΓΛΩΣΣΑ)
  γλώσσα του λαού της Χάουσας. Διανέμεται στη Βόρεια Νιγηρία και σε γειτονικές περιοχές του Νίγηρα, καθώς και στο Καμερούν, τη Νταχομέη, την Γκάνα και ορισμένες ...
• ΓΑΛΛΙΑ
• ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΤΗΣ ΓΕΡΜΑΝΙΑΣ στη Μεγάλη Σοβιετική Εγκυκλοπαίδεια, TSB.
• ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ στη Μεγάλη Σοβιετική Εγκυκλοπαίδεια, TSB:
  (από λατινικά universitas v totality, community), ανώτατα εκπαιδευτικά και επιστημονικά ιδρύματα που εκπαιδεύουν ειδικούς στο σύνολο των κλάδων που αποτελούν τα θεμέλια επιστημονική γνώση. Ιστορία…
• ΟΥΚΡΑΝΙΚΗ ΣΟΒΙΕΤΙΚΗ ΣΟΣΙΑΛΙΣΤΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ στη Μεγάλη Σοβιετική Εγκυκλοπαίδεια, TSB:
  σοβιέτ Σοσιαλιστική Δημοκρατία, Ουκρανική ΣΣΔ (Ουκρανική Σοσιαλιστική Δημοκρατία Radianska), Ουκρανία (Ουκρανία). ΕΓΩ. Γενικές πληροφορίεςΗ Ουκρανική ΣΣΔ ιδρύθηκε στις 25 Δεκεμβρίου 1917. Με τη δημιουργία της ...
• ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΟ στη Μεγάλη Σοβιετική Εγκυκλοπαίδεια, TSB:
  μέρος του λόγου, μια κατηγορία λέξεων με νόημα (λεξήματα), που περιλαμβάνει ονόματα αντικειμένων και κινούμενων όντων και μπορεί να εμφανίζεται σε μια πρόταση ...
• ΕΣΣΔ. ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ στη Μεγάλη Σοβιετική Εγκυκλοπαίδεια, TSB:
  Επιστήμη Φιλοσοφία Το να είσαι αναπαλλοτρίωτος αναπόσπαστο μέροςη παγκόσμια φιλοσοφία, η φιλοσοφική σκέψη των λαών της ΕΣΣΔ έχει διανύσει μια μακρά και δύσκολη ιστορική διαδρομή. Στο πνευματικό...
• ΕΣΣΔ. ΔΗΜΟΣΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ στη Μεγάλη Σοβιετική Εγκυκλοπαίδεια, TSB:
  εκπαίδευση Η ανάπτυξη του πολιτισμού και της εκπαίδευσης των λαών της ΕΣΣΔ έχει μακρά ιστορία. Ακόμη και τον 4ο-5ο αι. στη Γεωργία και την Αρμενία στις εκκλησίες ...
• ΕΣΣΔ. ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ στη Μεγάλη Σοβιετική Εγκυκλοπαίδεια, TSB:
  Μαθηματικά Φυσικών Επιστημών Επιστημονική έρευναστον τομέα των μαθηματικών άρχισε να διεξάγεται στη Ρωσία από τον 18ο αιώνα, όταν ο L. ...
• ΜΕΣΗ ΣΧΟΛΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ στη Μεγάλη Σοβιετική Εγκυκλοπαίδεια, TSB:
  ένα σχολείο γενικής εκπαίδευσης, ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα που στοχεύει να δώσει στους μαθητές συστηματική γνώση των θεμελιωδών θεμελιωδών επιστημών, καθώς και τις σχετικές δεξιότητες που είναι απαραίτητες ...
• ΗΠΑ στη Μεγάλη Σοβιετική Εγκυκλοπαίδεια, TSB:
  Πολιτεία της Αμερικής (ΗΠΑ) (Ηνωμένες Πολιτείες Αμερικής, ΗΠΑ). I. Γενικές πληροφορίες Η.Π.Α. - State in Βόρεια Αμερική. Έκταση 9,4 εκατ. ...
• ΣΗΜΙΤΙΚΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ στη Μεγάλη Σοβιετική Εγκυκλοπαίδεια, TSB:
  γλώσσες, ένας από τους κλάδους της αφροασιατικής, ή σημιτικής-χαμιτικής, οικογένειας γλωσσών. Κοινή σε αραβικές χώρες(Ιράκ, Κουβέιτ, κράτη στη νότια ακτή της Περσικής ...
• ΓΛΩΣΣΕΣ ΣΕΛΙΣΙ στη Μεγάλη Σοβιετική Εγκυκλοπαίδεια, TSB:
  γλώσσες, γλώσσες Salish (Salish), μια ομάδα στενά συγγενών γλωσσών Αμερικανών Ινδιάνων​​(Chehalis, Skomish, Kalispel, Bella Kula, Ker d "Alene, κ.λπ. - περίπου ...
• ΡΩΣΙΚΗ Σοβιετική Ομοσπονδιακή Σοσιαλιστική ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ, RSFSR στη Μεγάλη Σοβιετική Εγκυκλοπαίδεια, TSB.
• ΠΡΟΣΧΗΜΑ στη Μεγάλη Σοβιετική Εγκυκλοπαίδεια, TSB:
  κατηγορία λέξεων υπηρεσίας (ή μονάδα εξυπηρέτησηςομιλία) που χρησιμοποιείται σε πολλές γλώσσες (για παράδειγμα, ινδοευρωπαϊκή, σημιτική) για να εκφράσει διάφορες σχέσεις μεταξύ εξαρτημένων ...
• ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΑ στη Μεγάλη Σοβιετική Εγκυκλοπαίδεια, TSB:
  (ελληνική παιδαγωγική), η επιστήμη της ειδικά οργανωμένης σκόπιμης και συστηματικής δραστηριότητας για τη διαμόρφωση ενός ατόμου, το περιεχόμενο, τις μορφές και τις μεθόδους ανατροφής, εκπαίδευσης ...
• ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ στη Μεγάλη Σοβιετική Εγκυκλοπαίδεια, TSB:
  (από το ελληνικό morphe - μορφή και ... λογική), μέρος του συστήματος φυσική γλώσσα, παρέχοντας την κατασκευή και την κατανόηση των μορφών της λέξης. …
• ΚΙΝΑ στη Μεγάλη Σοβιετική Εγκυκλοπαίδεια, TSB.
• ΑΝΩΤΕΡΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ στη Μεγάλη Σοβιετική Εγκυκλοπαίδεια, TSB:
  εκπαίδευση, ένα σύνολο συστηματοποιημένων γνώσεων και πρακτικών δεξιοτήτων που επιτρέπουν την επίλυση θεωρητικών και πρακτικών προβλημάτων στον τομέα της κατάρτισης, τη χρήση και τη δημιουργική ανάπτυξη ...
• ΑΣΣΥΡΙΑΚΗ (ΝΕΑ ΣΥΡΙΑΚΗ) ΓΛΩΣΣΑ στη Μεγάλη Σοβιετική Εγκυκλοπαίδεια, TSB:
  (νοβοσυριακή) γλώσσα, συνηθισμένο όνομασύγχρονες ανατολικές αραμαϊκές διάλεκτοι (Ουρμιάν, Σαλαμάς, Τζιλού, Τιάρι, Μοσούλη κ.λπ.), που ανήκουν στην οικογένεια των σημιτικών-χαμιτικών γλωσσών. Στο …
• ΣΤΟΙΧΕΙΩΔΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ σε εγκυκλοπαιδικό λεξικό Brockhaus και Euphron.
• ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ
  (γραμμ.) - ενέχυρο (βλ.), που δηλώνει ότι το υποκείμενο είναι ο φορέας της δράσης που εκφράζεται από το ρήμα, η αφετηρία της οποίας βρίσκεται έξω από το θέμα. Στο Σ....
• ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ στο Εγκυκλοπαιδικό Λεξικό του Brockhaus and Euphron:
  Αυτός ο όρος χρησιμοποιήθηκε για πρώτη φορά από τον Γάλλο υπουργό δημόσια εκπαίδευση Durui, ο οποίος, σε μια εγκύκλιο για τον μετασχηματισμό της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (1863), πρότεινε δύο ...
• στο Εγκυκλοπαιδικό Λεξικό του Brockhaus and Euphron:
  I Περιεχόμενα: I. Αρχικό δημόσια εκπαίδευσηγενικά. II. Πρωτοβάθμια δημόσια εκπαίδευση στο εξωτερικό: Αυστροουγγαρία, Αγγλία, Βέλγιο, Βουλγαρία, Γερμανία, Ολλανδία, Δανία, ...
• ΡΗΜΑ στο Εγκυκλοπαιδικό Λεξικό του Brockhaus and Euphron:
  Ρήμα - σε Ινδοευρωπαϊκές γλώσσεςένα μέρος του λόγου που σημαίνει μια ασύμμετρη ποιότητα ή ιδιότητα ενός αντικειμένου (ως επίθετο και ουσιαστικό), αλλά, αντίθετα, μια γνωστή ...
• ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ στο Εγκυκλοπαιδικό Λεξικό του Brockhaus and Euphron:
  έτσι ονομάζεται το κίνημα προς τον εκδημοκρατισμό της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, που ξεκίνησε το δεύτερο μισό του 19ου αιώνα. στην Αγγλία και την Αμερική και εξαπλώθηκε σε...
• ΣΤΟΙΧΕΙΩΔΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
• ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ στην Εγκυκλοπαίδεια των Brockhaus and Efron.
• ΘΕΡΜΟΧΗΜΕΙΑ
  ? τμήμα χημείας που ασχολείται με μετασχηματισμούς εσωτερική ενέργειασώματα σε θερμότητα χημικές διεργασίες. Σχεδόν κάθε χημική αντίδρασησχετικό με αυτό...
• ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ στην Εγκυκλοπαίδεια των Brockhaus and Efron:
  (γραμμάριο) ; δεσμεύω (βλ.), που δηλώνει ότι το υποκείμενο είναι ο φορέας της δράσης που εκφράζεται από το ρήμα, η αφετηρία της οποίας βρίσκεται έξω από το θέμα. Στο Σ. ...
• ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ στην Εγκυκλοπαίδεια των Brockhaus and Efron.
• ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΗΜΟΣΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ στην Εγκυκλοπαίδεια των Brockhaus and Efron.
• ΒΡΑΧΟΙ στην Εγκυκλοπαίδεια των Brockhaus and Efron.

• Ένα λεκτικό ουσιαστικό (επίσης ρηματικό) σε διάφορες γλώσσες κλίσης, συμπεριλαμβανομένων των ρωσικών, είναι ένα ουσιαστικό που σχηματίζεται απευθείας από ένα ρήμα. Παραδείγματα: περπάτημα (από το περπάτημα), φαγητό (από το φαγητό).

  Για πολλά σημασιολογικά και συντακτικές ιδιότητεςένα λεκτικό ουσιαστικό είναι κοντά σε γερούνδιο (αν και πιστεύεται ότι, ας πούμε, δεν υπάρχει γερούνδιο στα ρωσικά).

  Από ένα ρηματικό στέλεχος, είναι δυνατό να σχηματιστούν δύο τύποι λεκτικών ουσιαστικών: απορριπτικό του ονόματος της δράσης - λατ. nomen actionis (σπορά, μεταμόρφωση, σωτηρία) και όνομα ηθοποιόςή ο αποστολέας της ενέργειας - λατ. nomen agentis (σπορέας, μετασχηματιστής, διασώστης).

  ΣΤΟ Γερμανόςυπάρχουν δύο τύποι λεκτικών ουσιαστικών: το τεκμηριωμένο αόριστο, ή «όνομα διαδικασίας» (παραδείγματα: sein - das Sein, schwimmen - das Schwimmen, κ.λπ.) και «όνομα αποτελέσματος» σε -ung. Τα περισσότερα ρήματα μπορούν να σχηματίσουν είτε την πρώτη είτε τη δεύτερη μορφή. από «στατικά» ρήματα σχηματίζεται συνήθως μόνο το πρώτο, από το «δυναμικό» μπορούν να σχηματιστούν και οι δύο μορφές (η πρώτη έχει πιο αφηρημένη σημασία).

  Σε σχέση με τις ανατολίτικες γλώσσες, το λεκτικό ουσιαστικό ονομάζεται παραδοσιακά "masdar" (αραβ. مصدر‎). Είναι η πηγή του σχηματισμού λέξεων σύμφωνα με τη γνώμη των επιστημόνων της μορφολογικής σχολής Basri. Υποστηρίζουν ότι υποδηλώνει μόνο μια συγκεκριμένη έννοια ή κατάσταση. Είναι πιο απλό και στοιχειώδες από ένα ρήμα, που επιβαρύνεται με σύνδεση με το χρόνο και το πρόσωπο του σχήματος. Για παράδειγμα: شُكْرٌ غُفْرَانٌ «ευγνωμοσύνη» - «ShuKrun» (η έννοια δεν συνδέεται ούτε με τον χρόνο ούτε με τον πράττοντα), «συγχώρεση» - GuFraanun (δεν υπάρχει επίσης ούτε μια υπόδειξη απάντησης στις ερωτήσεις: «πότε; " Και ποιός?")

  Τα λεκτικά ουσιαστικά χρησιμοποιούνται ευρέως σε διάφορα στυλΓλώσσα:

  Στην κοινωνικοπολιτική και ειδική λογοτεχνία, ως όροι που σχηματίζονται ποικιλοτρόπως:

  χρησιμοποιώντας το επίθημα -ni-e (-ani-e, -eni-e), για παράδειγμα: σκυροδέτηση, χαλάρωση, αποεθνικοποίηση, αμφισβήτηση, αφαίρεση, πρόσθεση, συντονισμός, διαχείριση.

  με βοήθεια επίθημα -κ-α, για παράδειγμα: τοιχοποιία, στόκος (διαδικασία και αποτέλεσμα της διαδικασίας). εάν υπάρχουν επιλογές και για τους δύο τύπους (χαρακτική - χάραξη, σήμανση - σήμανση, πάτημα - πάτημα, λείανση - λείανση), η πρώτη επιλογή έχει πιο βιβλιογραφικό χαρακτήρα.

  με τρόπο χωρίς επίθημα, για παράδειγμα: αναχώρηση, πάγκο, πυροδότηση, μέτρηση, επαναφορά, εάν υπάρχουν επιλογές (θέρμανση - θέρμανση, πυροδότηση - πυροδότηση, αποστράγγιση - αποστράγγιση) αποθηκεύονται οι φόρμες κύριο πτυχίοσχολαστικότητα.

  ΣΤΟ επίσημη επαγγελματική ομιλία, για παράδειγμα: Η ανάδειξη υποψηφίων έχει ξεκινήσει. Οι διαπραγματεύσεις έληξαν με τη σύναψη διπλωματικών σχέσεων. Επετεύχθη συμφωνία για παράταση της συμφωνίας για τα επόμενα πέντε χρόνια. Εγκρίθηκε το αίτημα άδειας.

  Στους τίτλους, για παράδειγμα: Εκτόξευση του διαστημικού συγκροτήματος. Προβολή νέων ταινιών. Παρουσίαση παραγγελιών και βραβείων. Επιστροφή στο σπίτι. Η συνήθης διατύπωση των στοιχείων του σχεδίου είναι φράσεις με κύρια λέξη ένα λεκτικό ουσιαστικό.

, είναι ένα ουσιαστικό, που σχηματίζεται απευθείας από το ρήμα. Παραδείγματα: το περπάτημα(από Περπατήστε), τρώει(από τρώω).

Σε πολλές σημασιολογικές και συντακτικές ιδιότητες, ένα λεκτικό ουσιαστικό είναι κοντά σε γερούνδιο (αν και πιστεύεται ότι, ας πούμε, δεν υπάρχει γερούνδιο στη ρωσική γλώσσα).

Από ένα ρηματικό στέλεχος, είναι δυνατό να σχηματιστούν δύο τύποι λεκτικών ουσιαστικών: απορριπτικό του ονόματος της δράσης - λατ. όνομα δράσης ( σπορά, μεταμόρφωση, η διάσωση) και το όνομα του ηθοποιού ή του αποστολέα της δράσης - λατ. nomen agentis ( σπορέας, μετατροπέας, σωτήρας).

Υπάρχουν δύο είδη λεκτικών ουσιαστικών στα γερμανικά: το τεκμηριωμένο αόριστο ή "όνομα διαδικασίας" (παραδείγματα: sein - das Sein, schwimmen - das schwimmenκ.λπ.) και "όνομα αποτελέσματος" σε -ung. Τα περισσότερα ρήματα μπορούν να σχηματίσουν είτε την πρώτη είτε τη δεύτερη μορφή. από «στατικά» ρήματα σχηματίζεται συνήθως μόνο το πρώτο, από το «δυναμικό» μπορούν να σχηματιστούν και οι δύο μορφές (η πρώτη έχει πιο αφηρημένη σημασία).

Σε σχέση με τις ανατολίτικες γλώσσες, το λεκτικό ουσιαστικό ονομάζεται παραδοσιακά "masdar" (αραβ. مصدر ‎). Είναι η πηγή του σχηματισμού λέξεων σύμφωνα με τη γνώμη των επιστημόνων της μορφολογικής σχολής Basri. Υποστηρίζουν ότι υποδηλώνει μόνο μια συγκεκριμένη έννοια ή κατάσταση. Είναι πιο απλό και στοιχειώδες από ένα ρήμα, που επιβαρύνεται με σύνδεση με το χρόνο και το πρόσωπο του σχήματος. Για παράδειγμα: شُكْرٌ غُفْرَانٌ «ευγνωμοσύνη» - «ShuKrun» (η έννοια δεν συνδέεται ούτε με τον χρόνο ούτε με τον πράττοντα), «συγχώρεση» - GuFraanun (δεν υπάρχει επίσης ούτε μια υπόδειξη απάντησης στις ερωτήσεις: «πότε; " Και ποιός?")

Τα λεκτικά ουσιαστικά χρησιμοποιούνται ευρέως σε διάφορα στυλ γλώσσας:

1. Στην κοινωνικοπολιτική και ειδική λογοτεχνία, ως όροι που σχηματίζονται ποικιλοτρόπως:
   • χρησιμοποιώντας το επίθημα -ni-e (-ani-e, -eni-e), για παράδειγμα: σκυροδέτηση, χαλάρωση, κατάργηση εθνικοποίησης, προβληματισμός, αφαίρεση, πρόσθεση, συμφωνία, έλεγχος;
   • χρησιμοποιώντας το επίθημα -k-a, για παράδειγμα: τοιχοποιία, στόκος(διαδικασία και αποτέλεσμα της διαδικασίας)· παρουσία επιλογών και των δύο τύπων ( γκραβούρα - γκραβούρα, σήμανση - σήμανση, πατώντας - πατώντας, λείανση - λείανση) η πρώτη επιλογή έχει πιο βιβλιοθηρικό χαρακτήρα.
   • με τρόπο χωρίς επίθημα, για παράδειγμα: αναχώρηση, πρέσα πάγκου, καύση, βυθομέτρηση, επαναφορά, αν υπάρχουν επιλογές ( θέρμανση - θέρμανση, ψήσιμο - ψήσιμο, στραγγίζω - στραγγίζω) πίσω από τις φόρμες σε -tion διατηρεί μεγάλο βαθμό βιβλιοθηρίας.
2. Σε μια επίσημη επαγγελματική ομιλία, για παράδειγμα: Οι υποψηφιότητες των υποψηφίων ξεκίνησαν; Οι διαπραγματεύσεις ολοκληρώθηκαν με τη σύναψη διπλωματικών σχέσεων; Επετεύχθη συμφωνία για παράταση της συμφωνίας για τα επόμενα πέντε χρόνια; Εγκρίθηκε το αίτημα άδειας.
3. Στις κεφαλίδες, για παράδειγμα: Εκτόξευση του διαστημικού συγκροτήματος; Προβολή νέων ταινιών; Παρουσίαση παραγγελιών και βραβείων; Επιστροφή στο σπίτι. Η συνήθης διατύπωση των στοιχείων του σχεδίου είναι φράσεις με κύρια λέξη ένα λεκτικό ουσιαστικό.

Η Morphemics ασχολείται με τον σχηματισμό λέξεων λεκτικών ουσιαστικών στα ρωσικά. Η Μορφημική είναι ένας κλάδος της γλωσσολογίας που μελετά τη δομή των λέξεων και των μορφών λέξεων μιας γλώσσας, οργανωμένες με ελάχιστο νόημα γλωσσικές μονάδες- μορφήματα. Τα καθήκοντα των μορφικών περιλαμβάνουν τον ορισμό της λειτουργίας ενός μορφήματος ως μονάδας γλώσσας [Zubova, Menshikova: 5]. ΣΤΟ αυτή η μελέτηΜορφήματα, όπως επιθήματα, λαμβάνονται υπόψη και η κύρια λεκτική τους λειτουργία είναι ο σχηματισμός λεκτικών ουσιαστικών.

Στο ρωσικό λεκτικό σχηματισμό λεκτικών ουσιαστικών, χρησιμοποιείται η μέθοδος κατάληξης του σχηματισμού λέξεων, η οποία περιλαμβάνει επίσης τη μέθοδο χωρίς επίθημα, η οποία μερικές φορές ονομάζεται επίσης περικοπή του στελέχους του ρήματος. Τρόπος κατάληξης- αυτός είναι ο σχηματισμός λέξεων με την προσάρτηση ενός επιθέματος στη δημιουργία (σε αυτή η υπόθεση- λεκτική) βάση. Αυτό είναι το πιο παραγωγικό τρόπολεκτικός σχηματισμός στα ρωσικά [Zubova, Menshikova: 123]. Στα ρωσικά, τα λεκτικά ουσιαστικά σχηματίζονται σύμφωνα με τον μεταθετικό τύπο σχηματισμού λέξεων - στο πλαίσιο αυτού του σχηματισμού λέξεων, η παράγωγη λέξη και το στέλεχος δημιουργίας είναι διαφορετικά μέρηομιλίες [Zubova, Menshikov: 142].

Τρόπος σχηματισμού ουσιαστικών χωρίς επίθημα

Ως αποτέλεσμα της περικοπής του στελέχους του ρήματος, σχηματίζονται οι ακόλουθοι τύποι ουσιαστικών:

Ουσιαστικά αρσενικός, αρσενική-μεσαία ποικιλία της ουσιαστικής κλίσης Ι με τη σημασία μιας αφηρημένης δράσης. Παρακινητικά ρήματα - ρήματα τύπων I και V με τον αόριστο στέλεχος on - a και τύπος X με τον κορμό σε - και: έναρξη - έναρξη? βρίσκω - αναζητώ; φέρνω - φέρνω.

Άλλοι τύποι και υποτύποι ρημάτων παρακίνησης είναι λιγότερο συνηθισμένοι: χαιρετίζω - χαιρετίζω; split - split? επιθεώρηση - επιθεώρηση.

Υποκίνηση ρημάτων κατά δομή: απλό: περπάτημα - κίνηση? να πιάσει - ψάρεμα? βουητό - βουητό;ρήματα με επίθημα -a-, -va-: έλλειψη ύπνου - έλλειψη ύπνου. παλίρροια - παλίρροια?ρήματα προθέματος τέλεια εμφάνιση: γέμισμα - απόφραξη? διασκορπίζω - σκορπίζω;

Ουσιαστικά αυτού του τύπουδεν σχηματίζονται από ρήματα τύπου Ι με στέλεχος στο - e, τύπος IV, ρήματα σε - έναρξη / - έναρξη.

Κατά το σχηματισμό ενός παραγώγου, το τελικό φωνήεν του ρηματικού στελέχους δεν διατηρείται. Επίσης αποκόπτονται: οι τελικές των αόριστων μίσχων - ova - και - irova-: εμπόριο - διαπραγματεύσεις; φλερτάρω - φλερτάρω; τελικοί - καλά - και - ιτιά - σε περιπτώσεις όπου τα βασικά με αυτούς τους τελικούς μπορούν να θεωρηθούν κίνητρα: swing / swing - swing? πιόνι - υποθήκη? τοκ τοκ.

Το στέλεχος του ενεστώτα του ρήματος μπορεί να εμφανίζεται σε ουσιαστικά παρακινημένα από ρήματα των τύπων VI, VII, IX. Για παράδειγμα: μεγαλώνω - μεγαλώνω μεγάλωσε (Φόρμα 1ου προσώπου ενικόςενεστώτα και παρελθοντικό, αντίστοιχα) ανάπτυξη; ουρλιαχτό - ουρλιαχτό ουρλιάζω; κάλεσε κάλεσε(σχήμα 1 προσώπου ενικού ενεστώτα) - κλήση[ΓΣΡΛΥΑ: 142].

Στο σχηματισμό παραγώγων αρσενικών, εμφανίζονται οι ακόλουθες εναλλαγές: το τελικό μαλακό σύμφωνο του ρηματικού στελέχους με ένα σκληρό: αλάτι - αλάτισμα? έρχονται - άφιξη? [k] - [h]: κλικ - κλήση; φωνάζω - φωνάζω; [p "] - [pl"]: φωνάζω - φωνάζω; [w "] - [sk]: τρίξιμο - τρίξιμο· [zh "] - [zg]: τρίξιμο - τσιρίζω; εναλλαγή φωνήεντα σε ρίζα: sniff - glanders? μουρμούρα - μουρμούρα? ώθηση - πίεση? υπολογισμός - λάθος υπολογισμός? πίεσε - πάτα.

Λέξεις αυτού του τύπου δηλώνουν ενέργειες ανεξάρτητα από τη διάρκεια και τη φύση της πορείας τους. Συχνά αποκτούν την έννοια της μίας πράξης (κοιτάω, φτερνίζομαι, παγώνω). Δευτερεύουσες αντικειμενικές έννοιες: όργανο δράσης, συσκευή: δίσκος - σχάρα, μονάδα οδήγησης; αποτέλεσμα αντικειμένου και δράσης: έξοδος, αποκοπή, σκάψιμο?σκηνή: μάντρα, εισαγωγή, έξοδος.

Αυτός ο τύπος είναι παραγωγικός σε τεχνική ορολογία, καθομιλουμένη και καλλιτεχνικός λόγος, ειδικά παράγωγα που υποκινούνται από προθέματα ρήματα. Στον καλλιτεχνικό λόγο χρησιμοποιούνται παράγωγα που παρακινούνται από ρήματα χωρίς προθέματα [ΓΣΡΛΥΑ: 143].

Ουσιαστικά θηλυκόςΙ ουσιαστική κλίση με τη σημασία μιας αφηρημένης πράξης ή κατάστασης. Αυτό το είδος δεν είναι παραγωγικό. Ο αριθμός τέτοιων λεκτικών ουσιαστικών στα σύγχρονα ρωσικά είναι περιορισμένος ( πληρωμή, πληρωμή, προσαύξηση, δαπάνες, απώλεια, κόστος, υπεξαίρεση, αγριόχορτο, δηκτικός, δηλητήριο, σφαγή, συμβούλιο, διάβαση, ζωντανός, ΖΩΗ, κέρδος, αξία, υπηρεσία, προϋπηρεσία δροσερός, κρύο, έπαινος, έπαινος, κλοπή, κλοπή, η απώλεια, απώλεια, επίθεση, συνομιλία, ενόχληση, υπνάκο, σκέψη, ιππασία, δίψα, ξηρασία, ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ, το παιχνίδι, ταλαιπωρία, μνησικακία επιμέλεια, πολιορκία, διάβαση, κυνηγητό, έλεος, υλικές ζημιές, δόλωμα, καλλωπισμός, όρκος, οι αγνοούμενοι, Δουλειά, χωρίστρα, σφαγή, διαφωνία, κρύο, φασαρία, λαχτάρα, η απειλή, απόλαυση).

Λέξεις αυτού του τύπου ανήκουν σκληρή κλίσημε εναλλαγή ζευγαρωμένων μαλακών συμφώνων με σκληρά. Υπάρχουν εξαιρέσεις [GRSRLA, σελ.144]: [d] - [g] εξαφανίζονται - απώλεια. [t "] - [h] χαλάσει - ζημιά· [b] - [bl "] σειρά (σειρά) - κωπηλασία. [σε] / [σε "] - [vl"] εμπόριο - εμπόριο; [p "] - [pl"] αγορά - αγορά.

Άλλος μη παραγωγικός τύπος παραγώγων είναι το ουσιαστικό του ίδιου εκπαιδευτική δομή, όπως ο προηγούμενος τύπος, που δηλώνει αψυχο αντικειμενο, που χαρακτηρίζεται από τη δράση του παρακινητικού ρήματος ( μετα, σκουπίδια, εκτίμηση, οιωνός, ανταμοιβή, φράκτης, ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΟ ΤΕΤΡΑΓΩΝΟ, πλαίσιο, καρύκευμα, φαγητό, βέλο, φράγμα, βάρος, ανανέωση, υποστήριξη, πέταλο, επιχρύσωση, στιλβώ, μεσημέρι, νήμα, σπορόφυτο, δάνειο). Το μορφολογικό χαρακτηριστικό εδώ είναι το ίδιο με τον προηγούμενο τύπο παραγώγων.

Τα θηλυκά ουσιαστικά της ΙΙ ουσιαστικής κλίσης με τη σημασία μιας αφηρημένης πράξης ή κατάστασης με κίνητρο κυρίως απλά ρήματα: επιπλήττω - επιπλήττω; τρέμω - τρέμω; Κόψε Κόψε; ψιλόβροχο - ψιλόβροχο.

Όταν σχηματίζονται λεκτικά ουσιαστικά αυτού του τύπου, το τελικό φωνήεν του ρηματικού στελέχους εξαφανίζεται. Προκύπτουν οι ακόλουθες εναλλαγές: ζευγαρωμένα σκληρά σύμφωνα του τέλους του στελέχους του ρήματος με μαλακά: να κηρύξει - ένα κήρυγμα? πίσω-γλωσσικός σύμφωνα Με σφύριγμα: το να λες ψέματα είναι ψέμα. ακανόνιστος αναλογία βασικά: βοήθεια (βοήθεια) - βοήθεια.

Αυτός ο τύπος είναι παραγωγικός στην καθομιλουμένη και στον καλλιτεχνικό λόγο.

Ουσιαστικά της ομάδας pluralia tantum με την έννοια μιας αφηρημένης δράσης: να ταλαιπωρώ - δουλειές.

Είναι δυνατό να αποκοπεί η τελική βάση - ιτιά - και να αντιστραφεί η εναλλαγή [ζ] - [δ]: κουτσομπολιό - κουτσομπολιό: συζητώ - διαπραγματεύσεις. Σε αυτή την περίπτωση, το τελικό φωνήεν του στελέχους κόβεται. [GRSRL: 145]

Τα ουσιαστικά με ρήμα σχηματίζονται συνήθως προσθέτοντας ένα επίθημα στο στέλεχος του παρελθόντος χρόνου. Σε αυτή την περίπτωση, το τελικό φωνήεν του ρηματικού στελέχους στη δομή του ουσιαστικού μπορεί να διατηρηθεί ή να μην διατηρηθεί. Μερικές φορές ένα επίθημα ουσιαστικού προσαρτάται στο στέλεχος της μορφής ενεστώτα του ρήματος, αλλά τέτοιες μορφές είναι σπάνιες και περιγράφονται ξεχωριστά [GrSRL: 46].

Ουσιαστικά με τη σημασία μιας αφηρημένης δράσης. Επιθήματα ουσιαστικών με τη σημασία μιας αφηρημένης δράσης.

Επίθημα -nij-

Τα ουσιαστικά του μεσαίου γένους με επιθήματα - nij-/-enij-/-anij-/-tij-/-ij - δηλώνουν δράση στο ρήμα. Μορφές - nij - και - tij - εμφανίζονται σε θέση μετά το τελικό φωνήεν του αόριστου στελέχους, ενώ η πρώτη από αυτές - μετά τα φωνήεντα [a], [e], και η δεύτερη - κυρίως σε σχηματισμούς με μονοσύλλαβες λεκτικές ρίζες μετά από [ a], [και ], [OU]. Μορφές - enij-/-anij-/-tij - εμφανίζονται σε θέση μετά το σύμφωνο, ενώνοντας το στέλεχος του αόριστου, το τελικό φωνήεν του οποίου αποκόπτεται. Είναι επίσης δυνατό να προσαρτήσουμε αυτές τις μορφές στη βάση του ενεστώτα. Το morph - anij - σε αυτή την περίπτωση εμφανίζεται μόνο μετά το σφύριγμα και το [j].

Τα Morphs - nij-/-enij - είναι ιδιαίτερα παραγωγικά, ενώ τα - anij - και - και j - δεν είναι παραγωγικά.

Τα ουσιαστικά με μορφή -nij - παρακινούνται επόμενες ομάδεςρήματα:

Ρήματα των τύπων I, V, X με στέλεχος στο - a - και τύπου II σε - ova-: αναβοσβήνει-αναβοσβήνει, τιμωρία-τιμωρία, ισοπαλία-ισοπαλία, κρατώ-κρατάω. Επίσης, μεταξύ των παρακινητικών ρημάτων υπάρχουν ρήματα με κατάληξη μορφών - iva-, - va-, - a - ( κόψιμο - κόψιμο παίζω έξω - παίζω έξω) - ova-, - irova-, - izirova - ( σχέδιο, σχέδιο θεωρητικοποιώ - θεωρητικοποιώ) - στελέχη -, - κόγχη - ( αγρυπνία, πιθηκισμός), πρόθεμα-επίθημα, επίθημα-μετάθεμα με κατάληξη μορφών - α-, -οβα - ( δημοσιοποιώ - δημοσιοποιώ αδελφοποίηση - αδελφοποίηση χρήση - χρήση, να παγώσει - να παγώσει), τελειωτικά προθέματα ( κατακτώ - κατακτώ) πρόθεμα-μετάθεμα, πρόθεμα-κατάληξη-μετάθεμα με κατάληξη μορφών - α-, - ιτιά - ( να γνωρίζω - γνώση μεγαλώνω - ανάπτυξη σάρωση - σάρωση) [ΓΣΡΛΥΑ: 65].

Τα ρήματα Ι και Χ τύποι σε - e - ( σιγοκαίει - σήψη, υπομονή - υπομονή), συμπεριλαμβανομένου του επιθέματος και του προθέματος-επίθημα με επιθήματα μορφών - e - ( γερνάω - γερνάω) και με πρόθεμα ( κατοχή - μαεστρία, κοκκινίζω - κοκκινίζω).

Ρήματα άλλων τύπων και υποτύπων: τραγουδώ - τραγουδώ, δημοσίευση - έκδοση, σύνολο - καθήκον.Σε ορισμένες περιπτώσεις, όταν σχηματίζετε ένα λεκτικό ουσιαστικό, το τελικό - va - η βάση του ρήματος "πέφτει έξω": πρόθεση - πρόθεση, αμηχανία - αμηχανία ύποπτος - υποψία.

Τα ουσιαστικά με μορφή - enij - παρακινούνται από τις ακόλουθες ομάδες ρημάτων:

Τύπος X ρήματα με μίσχους σε - και - ( κάπνισμα - κάπνισμα, κατάστημα - αποθήκη), συμπεριλαμβανομένου του επιθέματος, του προθέματος-επίθημα και του επιθήματος-μετα-επιθέματος με τη μορφή - και - ( περιπλέκω - περιπλέκω) τελειο προθεμα ρημα ( εκχύλισμα - εκχύλισμα, διώχνω - διώχνω) prefix-postfix perfective ( βασιλεύω - βασιλεύω). Κατά το σχηματισμό ουσιαστικών από τα ρήματα αυτής της ομάδας, υπάρχει μια εναλλαγή συμφώνων: [t`] - [h]: λάμψη - λάμψη; [t`] - [w`]: φωτίζω - φωτισμός; [d`] - [g]: σιδέρωμα - σιδέρωμα; [d`] - [j`]: περπάτημα - περπάτημα; [st`] - [w`]: εκδίκηση - εκδίκηση; [zd`] - [περιμένω`]: στοιβάζω - στοιβάζω; [s`] - [w]: φθορά - φθορά; [h`] - [g]: παραμόρφωση - παραμόρφωση; [b`] - [bl`]: αποδυνάμωση - αποδυνάμωση; [v`] - [vl`]: λιώσιμο - λιώσιμο; [m`] - [ml`]: τροφοδοσία - σίτιση; [p`] - [pl`]: ενίσχυση - ενίσχυση; [f`] - [fl`]: γραφική παράσταση - γραφική παράσταση.

Ρήματα των τύπων VI και VII,1. Σε αυτή την περίπτωση, τα βασικά του ενεστώτα είναι κίνητρα. Εδώ, τα ζευγαρωμένα σκληρά σύμφωνα εναλλάσσονται πριν από τα μορφικά επιθέματα με τα μαλακά: [d] - [d`]: επίθεση (επίθεση) - επίθεση; [t] - [t`]: ανάγνωση (διαβάζω) - ανάγνωση; [s] - [s`]: save (save) - σωτηρία. [p] - [p`]: τρίψιμο (αληθινό) - τριβή. Τα πίσω γλωσσικά [k] και [g] εναλλάσσονται με συριγμό [h] και [g]: παραμέληση (παραμέληση) - παραμέληση, λίρα (να αισθάνομαι) - σφυροκόπημα.

Τύποι ρημάτων III και IV. Για να σχηματιστεί ένα λεκτικό ουσιαστικό, χρησιμοποιείται είτε το αόριστο στέλεχος, στο οποίο εναλλάσσεται το [y] - [ov`], είτε το στέλεχος του παρελθόντος σε - r με την εναλλαγή των [g] - [g]. Η πρώτη περίπτωση αποδεικνύεται από τα ακόλουθα παραδείγματα: προκύψει - εμφάνιση, τόλμη - τόλμη, εξαφανίζονται - εξαφανίζονται. Η δεύτερη περίπτωση περιλαμβάνει: βουτιά - βουτιά, έκρηξη - έκρηξη, διώχνω - εκβιασμό.

Ορισμένα ρήματα των τύπων I, II και V σχηματίζουν παράγωγα κόβοντας το τελικό - και το στέλεχος: γνώση - συμπεριφορά, πτώση - πτώση περιστροφή - περιστροφή. Πριν από το επίθημα εναλλακτικά: [b] - [b`], [c] - [c`], [d] - [d`], [s] - [s`], [t] - [t`], [ g] - [g], [p] - [pl`]. Στην περίπτωση του ρήματος διάβασμα - διάβασμαυπάρχει εναλλαγή φωνητικής ρίζας [και] - [?]. Τα τελικά - ωάρια - και - ιτιά - των λεκτικών στελεχών απουσιάζουν στις ακόλουθες περιπτώσεις: ανησυχία - ενθουσιασμός, τέντωμα - τέντωμακαι τα λοιπά. [GRSRL: 66]

Διαχωρίστε τα ρήματα άλλων τύπων που σχηματίζουν λεκτικά ουσιαστικά με αυτήν την κλίση: στριφογύρισμα - περιστροφή, πλύση - πλύση, ξεχνώ - λήθη σήψη - σήψη, χτύπημα - χτύπημα, σκοτώνουν - σκοτώνουνε (παρωχημένο).

Ουσιαστικά με μορφή -tyj-

Όταν σχηματίζετε λεκτικά ουσιαστικά με μορφή - tij - ρήματα όπως:

Ι, 4-5: φουσκώνω - φουσκώνω, χυθεί - χυθεί, ράβω - ράβω;

VII, 2-3: live - life (ζωή), ιστιοπλοΐα - ιστιοπλοΐα, αποδοχή - αποδοχή;

IX: σταύρωση - σταύρωση, έναρξη - σύλληψη. Σε αυτή την περίπτωση, μπορεί να υπάρχει μια ακανόνιστη αναλογία βάσεων: αγκαλιά - αγκαλιά, αναλαμβάνω - επιχείρηση;

μεμονωμένα ρήματα άλλων τύπων και υποτύπων και μεμονωμένα ρήματα: λυγίζω - λυγίζω, να είσαι - να είσαι, αναχώρηση - αναχώρηση;

Morph - anij - εμφανίζεται σε σχηματισμούς που παρακινούνται από ρήματα δίνωκαι πετυχαίνω: να δώσει - ελεημοσύνη επιτυχία - επιτυχία. Επίσης, με ρήματα φινίρισμακαι προσπαθώμε αποκοπή του τελευταίου φωνήεντος του αόριστου στελέχους: το τελος, επιμέλεια.

Στα ουσιαστικά με τη μορφή - και j- (-j-) κίνητρα είναι:

Ρήματα των τύπων Ι και Χ με βάση - α, - και: διασκεδάστε - διασκεδάστε, ασφυκτιά - ασφυκτιά εμπιστοσύνη (εμπιστοσύνη) - εμπιστοσύνη, κοινωνός - κοινωνός;

Ρήματα τύπου II, κυρίως - to visit, στα οποία αποκόπτεται το τελικό -ova-: στενοχώρια - καταστροφή, πράξη - δράση, περιπλανώμαι - περιπλανώμαι πορεία - πομπή και τα λοιπά.[GRSRL: 67]

1) Ένα σύνολο λέξεων, συχνότητα σε διαφορετικά στυλ, αλλά ιδιαίτερα ενεργός σε επιστημονικός λόγος, όπου τα λεκτικά ουσιαστικά εκφράζουν μια γενικευμένη αφηρημένη σημασία: ενημέρωση, παροχή, μεταμόρφωση, διακοπή, προετοιμασία, προσαρμογή, καύση, καθιέρωση, διαμόρφωσηκαι τα λοιπά.

2) Ένα από τα στοιχεία μοντέλο πληροφοριώνεπιστημονικό στυλ, που περιλαμβάνεται στο σετ γλωσσικά εργαλεία, μοντελοποιημένο με βάση τη γενίκευση-αφηρημένη.

• - απαρέμφατα ουσιαστικά που δεν καλύπτονται από κλίση: μετρό, καγκουρό...

  Λογοτεχνική Εγκυκλοπαίδεια

• - ΛΟΓΙΚΑ ΛΟΓΙΑ...

  Λογοτεχνική Εγκυκλοπαίδεια

• - ΛΟΓΙΚΑ ΛΟΓΙΑ...

  Λεξικό λογοτεχνικοί όροι

• - Ουσιαστικά που δεν καθορίζουν ακριβώς σε ποιον ή σε τι αναφέρονται...

  Μεγάλο ψυχολογική εγκυκλοπαίδεια

• - Ουσιαστικά για τα οποία δεν έχει διαπιστωθεί σε ποιον ή σε τι αναφέρονται ...

  Λεξικό Νευρο-Γλωσσικού Προγραμματισμού

• - nlp Ουσιαστικά για τα οποία δεν έχει εξακριβωθεί σε ποιον ή σε τι αναφέρονται...

  Universal προαιρετικό πρακτικό λεξικό I. Mostitsky

• - Το ίδιο με τα αφηρημένα ουσιαστικά...
• - δείτε πραγματικά ουσιαστικά...

  Λεξικό γλωσσικών όρων

• - δείτε τα ουσιαστικά του ενικού...

  Λεξικό γλωσσικών όρων

• - δείτε συγκεκριμένα ουσιαστικά...

  Λεξικό γλωσσικών όρων

• - Αντωνυμίες που ταιριάζουν συντακτική λειτουργίαμε ουσιαστικά. Εγώ, εσύ, εμείς, εσύ, αυτός, αυτή, αυτό, αυτοί, ποιοι, τι, κάποιος, κάτι, κανείς, τίποτα...

  Λεξικό γλωσσικών όρων

• - δείτε τα κοινά ουσιαστικά ...

  Λεξικό γλωσσικών όρων

• - δείτε άψυχα ουσιαστικά...

  Λεξικό γλωσσικών όρων

• - Η κατηγορία των αντωνυμιών που δηλώνουν το θέμα και απαντούν στις ερωτήσεις ποιος; τι;: Εγώ, εσύ, εμείς, εσύ, αυτός, αυτή, αυτό, αυτοί, ο εαυτός σου, ποιος, τι και παράγωγα του...

  Λεξικό γλωσσικών όρων T.V. Πουλάρι

• - ...

  Μορφές λέξεων

«ρηματικά ουσιαστικά» σε βιβλία

4. Σύνθετα ουσιαστικά

συγγραφέας Ζελένιν Αλέξανδρος

4. Σύνθετα ονόματαουσιαστικά Τα ουσιαστικά που δημιουργούνται με τη μέθοδο της σύνθεσης χωρίζονται στα δύο μεγάλες ομάδες: 1) με την έννοια του προσώπου (nomina personae)· 2) μη προσωπικά ονόματα (nomina inpersonalis). Τα προσωπικά ονόματα αποτελούν σημαντικό μέρος των σύνθετων λέξεων, αυτή η ομάδα ήταν σχετική

5.1. Ουσιαστικά

Από το βιβλίο The Language of the Russian Emigrant Press (1919-1939) συγγραφέας Ζελένιν Αλέξανδρος

5.1. Ουσιαστικά σε τέλη XIX- αρχές του ΧΧ αιώνα. ένας μικρός αριθμός σύνθετων ονομάτων έχει εισέλθει στη ρωσική γλώσσα, τα οποία μπορούν να χωριστούν σημασιολογικά στους ακόλουθους τομείς: 1) αθλήματα, μουσικοί όροι, έννοιες: jiu-jitsu, τένις επί χόρτου, δύο βημάτων - "Αμερικάνικο

Ουσιαστικά

Από το βιβλίο Πρακτική της πραγματικής μαγείας. Μάγισσα ABC συγγραφέας Νορντ Νικολάι Ιβάνοβιτς

Ουσιαστικά Bazaar, κεφάλι, έλλειψη χρημάτων, εχθρός, μάτι, σήψη, σκατά, πυρίμαχο, πύον, αμαρτία, κήλη, βρωμιά, χρήματα, σκατά, τρέμουλο, ανόητος, βράγχια, απληστία, δίψα, πυρετός, χολή, σύζυγος, κοιλιά, πολτός , φλέβα , λίπος, ζωή, γάιδαρος, σκαθάρι, φρίκη, μόλυνση, σερπεντίνη, δόντι, καούρα, τσιμπούρι, έντερα, kipish,

Ρηματικά ουσιαστικά!

Από το βιβλίο This Strange Americans συγγραφέας Fall Stephanie

Ουσιαστικά

Από το βιβλίο Κανόνες ρωσικής ορθογραφίας και στίξης. Πλήρες Ακαδημαϊκό Εγχειρίδιο συγγραφέας Λοπατίν Βλαντιμίρ Βλαντιμίροβιτς

Ουσιαστικά

Συλλογικά ουσιαστικά

Από το βιβλίο Μεγάλη Σοβιετική Εγκυκλοπαίδεια (CO) του συγγραφέα TSB

6.12. Ακατάληπτα ουσιαστικά

Από το βιβλίο Modern Russian. Πρακτικός οδηγός συγγραφέας Γκουσέβα Ταμάρα Ιβάνοβνα

6.12. Ακατάληπτα ονόματαουσιαστικά Ορισμένα ουσιαστικά στα ρωσικά δεν αλλάζουν σε πτώσεις και αριθμούς. απαρέμφατο ουσιαστικόπεριλαμβάνουν: 1) κοινά ουσιαστικά και κατάλληλα ονόματαουσιαστικά ξένης καταγωγής: σόδα, κακάο, καφές, παλτό,

Αόριστα ουσιαστικά

Από το βιβλίο Αν ο αγοραστής πει όχι. Εργαστείτε με αντιρρήσεις συγγραφέας Σαμσόνοβα Έλενα

Αόριστα ουσιαστικάΑπό την άποψη της ιδέας των χαρτών πραγματικότητας, όλα τα ουσιαστικά είναι αόριστα. Αν προφέρω τις λέξεις "λάχανο", "τραμ", "σπίτι" και ούτω καθεξής, τότε πιθανότατα θα αποδειχθεί η ίδια ιστορία όπως με το "σκύλο". Ο καθένας θα παρουσιάσει το λάχανό του

26. Ουσιαστικά με κοινή παράγωγη σημασία «δράση, διαδικασία»

Από το βιβλίο Latin for Physicians ο συγγραφέας Shtun A I

26. Ουσιαστικά με κοινή παράγωγη σημασία «δράση, διαδικασία» λατινικάυπάρχουν ουσιαστικά που έχουν ορισμένες καταλήξεις με γενική σημασίαδράση, διαδικασία. 1. Ουσιαστικά αυτού του πολύ παραγωγικού παραγώγου τύπου

Ουσιαστικά

Από το βιβλίο Movement of Love: Man and Woman συγγραφέας Zhikarentsev Vladimir Vasilievich

Ουσιαστικά Αρχικά, ας ορίσουμε τι να κάνουμε με τα ουσιαστικά. Τι χρειαζόμαστε από αυτούς; Πρέπει να μάθουμε πώς να δείχνουμε ότι ανάμεσα σε οποιαδήποτε αντίθετα υπάρχουν πλήρη διπλή σχέση. Δηλαδή, θα πρέπει να μπορούμε να το δείξουμε αυτό

9. Επιλέξτε ουσιαστικά από το κείμενο

Από το βιβλίο Το καπέλο του μάγου. Άτακτο σχολείο δημιουργικότητας ο συγγραφέας Bantok Nick

9. Επιλέξτε ουσιαστικά από το κείμενο Στη δεκαετία του 1920, εκπρόσωποι του σουρεαλιστικού κινήματος κατέληξαν στο ολόκληρη γραμμήπροσεγγίσεις που κατέστησαν δυνατή τη μετατροπή της τέχνης, είτε είναι ζωγραφική είτε λογοτεχνία, σε πραγματικό παιχνίδι. Σκοπός αυτού ήταν η καταστροφή μοντέλο σκέψης,

ΑΦΗΡΗΜΕΝΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ

Από το βιβλίο Χωρίς διαστρέβλωση του Λόγου του Θεού ... από τον John Beekman

ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ Στην αρχή του κεφ. 4 συζητήσαμε τη διαίρεση όλων λεξιλογικές μονάδες(λέξεις και φρασεολογικές μονάδες) σε τέσσερις σημασιολογικές τάξεις, που ονομάζονται τάξεις ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ, ΠΡΑΞΕΩΝ, ΠΕΡΙΛΗΨΕΩΝ και ΣΧΕΣΕΩΝ. Ειδικότερα, σημειώθηκε ότι η τάξη των ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ, όπως

Ουσιαστικές εικόνες

Από το βιβλίο Μελέτη ξένες γλώσσες συγγραφέας Melnikov Ilya

Ουσιαστικές εικόνες Οι εικόνες δεν πρέπει να είναι: 1. Πολύ απλό. Ο εγκέφαλος πρέπει να λειτουργεί και γεωμετρικά απλά σχήματαθυμάται πολύ άσχημα.2. Οι εικόνες που δημιουργείτε δεν πρέπει να είναι πλοκή. Για παράδειγμα, η εικόνα είναι μια σκηνή μάχης. Παρουσιάζεται σε διάφορες μορφές.

"Επιλογή ουσιαστικών"

Από το βιβλίο Το πιο πλήρες ασκησιολόγιο για την ανάπτυξη του εγκεφάλου! [New Mind Training] συγγραφέας Mighty Anton

«Επιλέγουμε ουσιαστικά» Εργασία Στα προτεινόμενα επίθετα, επιλέξτε ουσιαστικά με τέτοιο τρόπο ώστε να προκύπτει διήγημα. Τα επίθετα μπορούν να παραμείνουν σε αυτές τις περιπτώσεις ή να αλλάξουν οι περιπτώσεις. Οι φράσεις μπορούν να αναδιαταχθούν όπως θέλετε