6.2. Kõnekeel viipekeel kurdid kui näide loomulikku keelt asendavast märgisüsteemist Pole kahtlust, et kogu meie mõtlemine ei ole verbaalne. Järgnev on aga vaieldamatu. Selleks, et lapse intelligentsus normaalselt areneks, peab laps

Kõrgõzstani Vabariigi Riiklik Teaduste Akadeemia

Keeleteaduse Instituut

Käsikirjana

1ŠTŠAZOV MUKHAME KHUSEZOVITŠ

DUNGANI KEELE GRAMMATIKA

Eriala 02/10/02. - Riigikeeled/Dungani keel/

Lõputöö teine ​​kokkuvõte ja A-võistlus teaduskraad, filoloogiateaduste doktor

Biškek 1994

Tööd viidi läbi Majandus- ja Majandusinstituudi haridus- ja teadusosakonnas välismaist kogemust Kõrgõzstani Vabariigi HAH

Ametlikud vastased:

Filoloogiadoktor, professor A.O. Orusblev

Filoloogiateaduste doktor, professor Hu Chienhua filoloogiateaduste doktor, professor M.I. Trofimov

Asutajaorganisatsioon: Uiguuri Instituut HAH Resluolyaki Kzzahstzi

Kaitsmine toimub "3t" j/i.. Xg. erialanõukogu koosolekul DL0.93.20 filoloogiadoktori kraadi saamiseks Kirgiisi Vabariigi HAH Keeleteaduse Instituudis aadressil: 720071, Bishkek, Chui Avenue, 26t> -

Doktoritöö on leitav Kõrgõzstani Vabariigi HAH raamatukogust

Teadussekretär ^

spetsialiseerunud nõukogu,

Filoloogiateaduste kandidaat, "¿iVil G.S" zdykoe

Dungani keel on Kesk-Aasia hui (dunganide) keel. Tüpoloogiliselt sarnane hiina keelega. Mõned teadlased peavad seda hiina keele dialektiks. Samal ajal klassifitseeritakse see ka kui iseseisev keel. Kesk-Aasia Dunganid kaotasid kontakti hieroglüüfikirjade ja hiina kirjandusega. Nad lõid oma foneetilise kirjutise ja ka kirjanduse. Nende keel arenes hiina keelest täielikus isolatsioonis. See oli suhtlusvahend ainult Kesk-Aasia ja Kasahstani huide (dunganide) jaoks. Selle kõige tulemusena on sellesse ilmunud palju seda, mis eristab seda hiina keelest. Need erinevused on seotud eelkõige sõnavara ja foneetikaga. Dungani sõnavara sisaldab märkimisväärsel hulgal türgi, vene, araabia ja pärsia laene, mida hiina keeles peaaegu kunagi ei täheldata. Dungani keele foneetikas on kõvaduse ja pehmuse konsonantide vahel selge vastandus, mis hiina keeles puudub. Erinevused puudutavad ka toonisüsteemi: Dungani keeles on kolm gonat, hiina keeles neli. Erinevused on ka grammatikas, mis väljenduvad eeskätt ühelt poolt formaalsete näitajate olemasolus ühelt poolt Dungani keeles ja teisalt nende puudumises hiina keeles.

Dungani keele kirjeldamisele on juba pühendatud palju eriteoseid. Sellest ajast alates on seda uurinud maailmakuulsad teadlased N. S. Trubetskoy ja E. D. Pelivanoy, A. A. Reformatsky ja A. A. Dragunov. Valitud aspektid seda uurisid ka paljud teised kodu- ja välislingvistid: P.NurMekund ja B.Yu.Gorodetsky, S.E.Yakhontov ja T.S.Zevakhiny, Y.TsunVazo ja A.Nalimov, A.Mansuea ja Hashimoto Montera, Olli Oalmi ja S. Dyer. Ja ometi on Dungani keel üks ebapiisavalt uuritud keeltest. Samas toob see tänu oma tüpoloogilistele iseärasustele sisse palju uusi üldnähtusi ning pälvib üha enam tähelepanu nii kodu- kui välismaiste teadlaste poolt. Seetõttu väga oluline ülesanne on selle kõige täielikum ja põhjalikum kirjeldus ning ennekõike grammatilise struktuuri kirjeldus, mida vajab nii üldkeeleteaduse teooria kui ka keele toimimise praktika.

Retsenseeritud uurimistöö asjakohasuse määravad seega vajadused lingvistiline teooria ja keelepraktika – keeleteadlaste ja üldkeeleteaduse kasvav huvi tüpoloogilised tunnused Dungani keelest ja nende tunnuseid täielikult kajastavate teoste puudumisest, samuti vajadusest luua Dungani normatiivse grammatika kirjutamiseks kindel pikaajaline alus ning usaldusväärsed eeldused Dungani ortograafia ja õigekirja ühtlustamiseks, keele arendamiseks ja täiustamiseks. kirjakeel.

Teema asjakohasus määras selle uurimuse eesmärgi - Dungani keele grammatilise struktuuri täielik süstemaatiline kirjeldus (loomulikult täna kättesaadava materjali raames). Kooskõlas seatud eesmärgiga? Uuringu käigus oli vaja lahendada järgmised põhiprobleemid:

Määratleda ja kirjeldada sõnade leksikaalseid ja grammatilisi klasse;

Luua Dungani keele üldistatud tähenduste ja formaalsete näitajate loendid;

Kirjeldage Dungani sõna morfoloogilist struktuuri; .

Luua ja uurida peamisi fraasitüüpe Dungani keeles;

Tuvastage ja kirjeldage Dungani lausete tüüpe ja tüüpe.

Peamine eelretsenseerimisel kasutatav keeleline meetod töö - meetod sünkroonne kirjeldus. Kasutatakse ka teiste meetodite elemente: kirjeldav, struktuurne, võrdlev. Doktoritöös on valdav kirjeldusmeetod tähendusest vormini.

Uurimistöö allikaks olid materjalid elavast kõnekeelest ja ilukirjandusest, samuti folkloorist ja ajakirjandusest.

Teaduslik aga sisse ja. Asi on selles, et esimest korda kodumaise ja maailma lingvistika ajaloos üritatakse Dungani keele grammatilise struktuuri täielikku süstemaatilist kirjeldamist. Eelkõige saab seda jälgida Dungani sõna struktuuri probleemi ja grammatiliste vormide ja väljendusviiside küsimuse, lihtsate ja keerukate lausete probleemi ning lause väiksemate liikmete küsimuse käsitlemisel jne. Esitatakse ka teaduslikku uudsust

kaitsmiseks esitatud järgmised sätted;

Vaatamata sellele, et enamikul juhtudel puudub grammatiline vorm, jagatakse Dungan-sõnad siiski teatud leksikaal- ja grammatikaklassidesse; /

Sõna lahususe probleem Dungani keeles on olemas, kuid see on täiesti lahendatav).

Olles oma peamiste tüpoloogiliste omaduste järgi isoleeriv / paljudel juhtudel sõnade morfoloogiliste näitajate puudumine, suhteliselt suur kogus monosil-

Labov jne/, Dungani keel sisaldab samal ajal palju käändeelemente ja üksikud nähtused aglutinatsioon;

Uuritavas keeles täheldatakse sõnamoodustavate elementide üleminekut käändeelementideks ja vastupidi, käändeelementide sõnamoodustusteks.

Morfeemide ja silpide Gr&Nits Dungani keeles on samad)

Dungani süntaksi iseloomulik tunnus on rangelt reguleeritud sõnajärg nii lihtsas kui ka

■ järgmine lause;

Dungani grammatikas on sünteetiline viis pea- ja kõrvallause ühendamiseks.

Teoreetiline tähendus: Dungani keele kui isoleerivat tüüpi keele iseloomulikke jooni, mida on käsitletud väitekirjades, saab kasutada üldkeeleteaduses: Suur huvi viimaste puhul kajastuvad töös morfeemide ja sõnade probleem, sõnapiiride probleem jm Teemad edasiseks arendamiseks Spetsialistide jaoks võivad olla küsimused grammatiliste vormide ja nende väljendusvahendite kohta, kõneosade probleem, kõneosade probleem, kõneosade probleem. samuti küsimusi alaealiste lauseliikmete ja teiste kohta , mis samuti uuris 8 väitekirja.

Praktilised teadmised: subtservikaalseid tulemusi on vaja Dungani keele õpikute ja õppevahendite koostamisel ja õpetamise praktikas ning neid saab kasutada ka Dungani ortograafia ja "ortopeedia, areng ja suveräänsus" ühendamiseks. Kirjakeel. Neid saab ja tuleks Dunga praktikas kasutada

leksikograafia, erinevate koostamisel kaasaegsed sõnaraamatud, milles grammatilised märgid on vajalikud ja kohustuslikud. Lisaks vajavad need Dungani keele teadmiste hetkeseisu arvestades eelkõige praktilised õpetajad, ajakirjanduse, raadio ja televisiooni töötajad jne.

Saadud tulemuste usaldusväärsuse ja paikapidavuse tagab asjaolu, et need on teadusringkondade ja praktikute poolt piisavalt testitud ja toetatud seoses monograafiate “Essays on the Morphology of the Dungan Language” (1982),” Essays. Dungani keele süntaksi kohta" (1987), "Dungani keele foneetika" (1975), "Dungani keele õigekiri" (1977), brošüür "Dungani foneetika põhialused" (1972) ja mitmed teaduslikud artikleid, samuti kaks kooliõpikut ja kaks harivat käsiraamatut Dungani keele kohta. Lisaks läbisid mõned selle sätted ja väitekirja järeldused testi: 31. rahvusvahelisel orientalistide kongressil (Tokyo, 1983); „4. üleliiduline konverents" Praegused probleemid Hiina keeleteadus" (Moskva, 1988); V üleliidulisel konverentsil "Hiina keeleteaduse aktuaalsed küsimused" (Moskva, 1990); - üleliidulisel konverentsil "Dragunovi tšetšeenid" (Frunze, 1990); 6. Ülevenemaaline konverents"Hiina keeleteaduse aktuaalsed küsimused" (Moskva, 1992). Aluseks võeti ka retsenseeritud uurimuse materjalid loengukursus"Dungani keel", mida autor on lugenud alates 1989. aastast. Kõrgõzstani vene filoloogia teaduskonnas täiendava spetsialiseerumisega rühmades Dungani keelele riigiülikool. Neid esitas väitekirja autor ning vabariikidevahelistel Dungani keeleõpetajate täiendkoolituskursustel aastatel 1984, 1989 ning alalistel vabariikidevahelistel Dungani keeleõpetajate seminaridel aastatel 1990-1992.

Töö ulatus ja struktuur. Vaadeldav lõputöö koosneb sissejuhatusest, neljast peatükist ja kokkuvõttest. Töö lõppeb põhilise kasutatud kirjanduse loeteluga, mis sisaldab 278 nimetust vene, Dungani, jaapani ja Lääne-Euroopa keeltes. Lõputöö maht on 414 lehekülge masinakirja.

Sissejuhatuses põhjendatakse lõputöö valikut ja selle

Nimetatakse uurimistöö eesmärk ja eesmärgid, näidatakse töös kasutatud allikad ja meetodid ning kaitsmiseks esitatavad põhisätted.

Esimene peatükk käsitleb levinud probleemid Dungani keele õppimine ja Dungani grammatika kirjeldamine, mille esitamisele eelneb teave uuritava keele dungani kõnelejate, nende kirjutamise ja kirjanduse kohta." Märgitakse, et dunganid on tuntud erinevate etnonüümide all: t u r -gan, dun gan, hue y. Nad ise kutsuvad end l o h u -ey h u ei või h u ei ts zu. Suurem osa Dunganidest elab Hiina Rahvavabariigis (kus neid kutsutakse Hui yi). Hui koguarvu määrasid teadlased erineval viisil Mõned uskusid, et nad olid Hiinas, elasid 30–40 miljonit, teised 4–6 miljonit. Viimaste andmete kohaselt elab Hiinas praegu umbes 8 miljonit hui. Enamik neist elab Ningxia Hui ja Xinjiangi uiguuride autonoomsetes piirkondades ja Gansu provintsides "Shaanxi ja Qinghai. Olulised rühmad Hui leidub ka He-nanki, Hzbei, Shandongi provintsides, aga ka riigi lõunaosas. Väike osa neist elab ka Kagu-Aasia riikides - Birmyoch Malaya, Indoneesia, Singapur, Laos, Kampuchea.

Kesk-Aasia ja Kasahstani dunganid on aastatel 1862–1877 toimunud Loode-Hiina elanike ülestõusus, mida maailma ajaloos tuntakse Dunganina, otseste osalejate järeltulijad. Osa huilaste ümberasustamise tulemusena tollase Venemaa piiridesse moodustus rida nende külasid Kõrgõzstani, Kasahstani ja Usbekistani territooriumile. 1989. aasta NSVL rahvaloenduse andmetel elas riigis umbes 70 tuhat."69.323) DuNgan.

Dunganitel oli oma kirjakeel. Väike osa neist kasutas hieroglüüfi, araabia ja vene kirju. Nad leidsid selle suhteliselt hiljuti. Esmalt (aastatel 1927-1928) püüti araabia tähestikku kohandada Dungani keelele ning seejärel (aastatel 1928-1932) koostati ladina kirja põhjal tähestik. Dunganid kasutasid seda kirjutist ühel või teisel viisil Otverti sajandeid. Hiljem (aastatel 195E-19b4G4) loodi vene graafika põhjal kirjakeel, mis on kasutusel tänaseni. Dungani kirjutamine on ukiline.

nähtus. See on võib-olla üks väheseid maailmas ja ainus territooriumil endine NSVL aktiivselt toimiv foneetiline kirjutamissüsteem, mis teenindab isoleerivat tüüpi keelt.

Koos kirjutamisega suutsid Dunganid arendada oma rahvuslikku kirjandust, millel oli kindel alus – sajanditevanused folklooritraditsioonid. Dungani folkloor on žanri poolest rikas ja mitmekesine. Muinasjutud ja legendid, müüdid ja legendid – kõik see loodi läbi soonte ja anti edasi suust suhu, põlvest põlve. Kirjaliku Dungani kirjanduse aluse pani 20. aastate lõpus ja 30. aastate alguses rühm kirjanikke, alustades sellest numbrist. käsitsi kirjutatud päevik ja sellel lehel avaldatud väljaanded. Tänapäeval teatakse mõne Dungani kirjaniku ja luuletaja loomingut mitte ainult Kesk-Aasias ja Kasahstanis, vaid ka kaugel nende piiridest.

Selles peatükis on palju ruumi pühendatud Dungani keelt käsitleva kirjanduse ülevaatele ja uuritava keele oskuse taseme kaalumisele. Autor püüab hinnata oma patukahetseva eelkäija tööd ja samas märgata seda, mis nii või teisiti uurija vaateväljast välja jäi. Tema arvates näitab Dungani keele kirjanduse ülevaade, et kuigi paljud kõige olulisemad probleemid See sai kindlasti kajastust, kuid endiselt on palju küsimusi, mida pole kas üldse uuritud või on uuritud äärmiselt halvasti. Siit on selge, et Dungani keele täielik lagunemine jääb ikkagi tuleviku küsimuseks, mille lahendamine nõuab loomulikult rohkem kui ühe põlvkonna teadlaste pingutust ja vaevalist tööd, nii nagu see on. selge, et selle lahendamine on endiselt vajalik nagu üldteoreetilises p~ nii (üldkeeleteadus vajab seda) kui ka praktilises mõttes (seda vajavad kool, ajakirjandus, raadio ja televisioon).

Siin kajastub ka sõnamoodustuse ja morfoloogia seose kirjeldus. Märgitakse, et keeles on olemas protsessid sõnamoodustavate elementide üleminekuks käändeelementideks, vastupidi, käändeelementidest sõnamoodustusteks: - di, näiteks struktuurivahendina mõnel juhul on see sõna- moodustamine (chy "söö" - chydi "toit"), teistes teenib see vormi moodustamist ( gonza "ämber" - gonza dy "ämbrid").

"Ungani morfeem on reeglina võrdne silbiga / ja ^kG,Li" osg opoe g? goy I on ainult tüvimorfeemid nagu lova "vares" ja laenud nagu erlin "teadmised", millest igaüks on atümoloogiliselt lagunematu ja tajutav.ühtse tervikuna/; et keeles on kolm morfoloogiline tüüp lihtsad sõnad: I tüüpi ~ sõnad, mis on morfoloogiliselt jagamatud ja grammatiliselt muutumatud / th ja “üks” e r “kaks”/; Ja tüüp - morfoloogiliselt jagamatud, kuid grammatiliselt muutlikud sõnad / b a l ja “klaas” - be..*: go “klaas” - beli sh o n “klaasil” jne/; Ш tüüp - sõnad, mis on morfoloogiliselt segmenteeritud ja grammatiliselt muutuvad / von ha gzabyt" - von n-khali "unustasin", von khani "saab* jne,/.

Seoses sõnastruktuuri probleemiga käsitleti sõna isolatsiooni probleemi, mis uuritavas keeles taandub eristamisele. liitsõna ja fraasid ühelt poolt ning sõna ja sõnaosa eristamisele /st. sõnad ja moraaliterminid/ - teiselt poolt. Pakuti välja konkreetsed kriteeriumid nende piiritlemiseks. Näiteks tehti ettepanek eristada kahe nimisõna atribuudikombinatsiooni ja atribuut-nominaalse moodustuse kompleksset sõna, määrates komponentide vahele -di, milles fraas ei muutu, kuid sõna tegelikult hävib: l o n dong "hundiauk" - l o. n.g^i dun "hundi aga -. ra", aga y u s a n. "mantel" - y / d ja san / ei tähenda midagi/. Ja sõna ja selle osa eristamine, mis keeles taandub loendava sõna ja loendussufiksi eristamisele , tehti ettepanek asendada viimane sufiksiga - g. Kui selline seemisnahk on võimalik, on see loendusliide, kuid kui selline asendamine pole võimatu, siis on see loendussõna; NTZ y kohta "" kolm liitrit paberit" -san gas y /ei tähenda midagi/.

Kõneosade olemasolu keeles on põhjendatud. Kasutades nende tuvastamisel semantilisi, süntaktilisi ja morfoloogilisi kriteeriume, püüti järjekindlalt järgida ideed, et kõik sõnad, hoolimata paljudel juhtudel formaalsete näitajate puudumisest, jagunevad teatud leksikogrammatilisteks klassideks, et iga eraldiseisev sõna oma omaduste järgi graviteeriks. ühe või teise poole neist. Näiteks sõnadel dezy “taldrik” ja fon oy “maja” on objektiivsuse tähendus. Igaüks neist lauses võib toimida subjektina või objektina. Erinevalt teistest on need e-

va ei kombineeri negatiivse osakesega b y "mitte". Need võivad sisaldada ka seda, mida tavaliselt nimetatakse juhtumilõpud: d e z "b1 "taldrik", des y d ja "taldrikud", d e z y toon "taldrikul" des y i "taldrikul" 1 Nimetatud tunnustega sõnu liigitatakse tavaliselt nimisõnadeks.

Teine peatükk tõestab eraldi grammatiliste kategooriate olemasolu. Märgitakse näiteks, et rahulduses väljenduvad mitmesugused tegelikud kvantitatiivsed suhted erineval viisil. Inimeste kogum, näiteks, edastatakse reeglina järelliitega -mu / g u n z y n “töötaja” - g u n z n n m_u "töölised", v a "laps" -Va mu "lapsed"/ ja paljud" objektid - nimisõnatüve kahekordistamisega / t a "pakk" - t a t a "pakk", ly n "künka" - ly n lyn "muhke "/, sh e /l ja "pirnil" moodustatud asesõnad - n e s h eli "need pirnid"/ jne. Teisisõnu, paljususe väljendamise viisid keeles on mitmekesised ja neid kõiki võib ära tunda grammatiliste / morfoloogiliste ja süntaktiliste /.

Ka nimisõnade seost teiste sõnadega väljendatakse erineval viisil: lõppudest /-di, -shon, -ni/, eessõnadest /ba, gi, fyn jne/ ja postpositsioonidest /gynni, litu jne/. on, formaalseid tähendusi Dungani keeles väljendatakse lisaks käändemorfeemidele ka teenindussõnadega, järelikult saame rääkida esinemisest uuritavas keeles, nt. näiteks vene keeles, kaks vormiliste tähenduste väljendamise viisi: sünteetiline ja analüütiline. Aga kui vene keeles väljendub käändevorm peamiselt sünteetiliselt /raamat, raamat, raamat jne/, siis Dunganis on see peamiselt analüütiline /f u "raamat", b a^f u "raamat", "n a ^f y "raamat" jne/. Vene keeles on tähendus kaudsed juhtumid Muutumatute nimisõnade valamise määravad eessõnade * tähendused ja Dunganis antakse see tähendus „enamasti edasi ees- ja järelsõnade kaudu;.

Iga kõneosa kirjeldatakse üksikasjalikult eraldi. Nimisõnade käsitlemisel analüüsitakse lisaks äsja tõstatatud probleemidele ka selle sõnaosa sõnamoodustust. samuti selle omadused eraldi rühmad. Rõhutatakse, et isikuid ja mitteisikuid tähistavad nimisõnad erinevad üksteisest väga oluliselt. Esimesed vastavad küsimusele n y "kes"? ja on võimelised kinnitama grammatiline näitaja identne arv -od /s y f u "õpetaja" - s y f u m_u "õpetaja"/ ja teine

/ka need, mis tähistavad elusolendeid/ vastavad küsimusele “mida”? ja liidet -chu ei moodustata /ch selles seinas*, g u v a z ja "kutsikas*/- Liide -mu ja selle puudumine nimisõnades toimivad sel juhul* nii arvukategooria väljendusvormidena kui ka arvukategooria vormidena. animatsiooni kategooria väljendus - elutus.Suurima nimisõnade rühma moodustavad sugulusterminid, kohordi kasutatakse vähendatud kujul: m y y m y "noor se -tra".normaalne ja üleliigsel kujul. Närvilistel juhtudel toimivad nad ainult rakendusena^/X ​​a l i m a n e n tähti. "Halima - tädi" i.tsr./, teises - nii rakenduse kui ka määratletud sõnana /Halima n ё nr n yon "Halima - tädi" ja "tädi Khalkmn/. Märgiti, et produktiivses nimisõnade sõnamoodustusviis on süntaktiline, seisneb kahe ja ühenduses<5олее основ в одну лексическую единицу /г у н "труд* + ч я н "деньги" = г.у н ч я и "зарплата" и Др./. Весьма продуктивным способом словообразования существИтель -ных является также морфологический, точнее.суффиксальный способ. От основ различных частей речи с помощью суффиксов -аы, -жён, ~кя, -ТУ л др. образовано большое количество существительных: х у о н.-з н "желток" /к у. о и "желтый/, т е жён "кузнец" /те "железо"/, щ е "писатель" /щ ё "писат^"/, г у е т у "очаг" /г у э "котел»/ и др. Образуются дунганские существительные и синтаксйко-морфологи-чесиим способом, т.е. сложением двух односложных основ с последую -щим присоединением ко второму компоненту того ила иного суффикса: х у а ч ё н з ы "изгородь цветника" /х у.а "цветок", ч ё и "стена"/ и др. Образуются они также путем редупликации основ и "черный*-х и. х * ."сажа"/ или посредством удвоения с-последующим присоединением суффикс? -аы или -р /д о "нож1 - д о д о "ножик", т у "рука" - ш у ш у р "ручонка"/. Изредка встречаются существительные, образованные в процессе лексикалиэации целого предложения М У ** Ы л ё "свинья ест корм" - зц у ч ы л ё "желудь" и др./

Omadussõnade kirjeldamisel märgitakse, et viimased on kahel kujul! järelliitega -di /või -r/ ja ilma. Määratlusfunktsioonis esineb omadussõna alati lühivormis, ilma järelliideta. Prila: khtelnoe kasutatakse täiskujul /koos sufiksiga/ ainult-; kuid kahel juhul: ülekandmisel / S a h u a r d u i n i: , h u n d_i, h u o n d_i, la i d_k z.d "On erinevaid värve: punane "mina"

kollane, sinine jne / ja kui see toimib liitnimelise predikaadi nominaalosana / D y ge tsu n s n h o d i “See klaas on hea,” põleb. "See klaas on horovtiy"/. Omadussõnadel on positiivne, võrdlev ja ülim võrdlusaste: g o “kõrge”, g o shch z r “kõrgem”, go dii h-n “kõrgeim”. Omadussõna võrdlev aste võib olla lihtne / n s h e r “kõvem”/ ja kompleksne / b i ten n i n “raskem kui raud”/ moodustab. ■ Ja omadussõna ülivõrdeline aste esineb ka liht- /go d i h -y n “kõrgeim”/ ja liitvormides /din godi “kõrgeim”/.

Vaadeldakse Dungani numbrite huvitavamaid tunnuseid, mis jagunevad kvantitatiivseteks ja järgulisteks, abstraktseteks ja konkreetseteks. Väliselt erinevad järgarvud kardinaalarvudest peamiselt ühe abimorfeemi t u, .di~, chu olemasolu poolest: y ja g "ühes" - t_u y ja g e "esimene", s a n g "e "kolm" ~d i s a n g e "kolmas", s y "neli" - ch_u s y "neljas" jne. Konkreetsed numbrid tähistavad alati teatud arvu teatud objekte ja neid kasutatakse kvantitatiivses definitsioonis subjekti või objektiga, mida väljendab nimisõna. Abstraktseid numbreid kasutatakse gatematicuga loendamist /san h i - e r-sh y ja "kolmkõladest seitse - kakskümmend üks"/, samuti arvuseeria /i, z r, s a, k z.d. "üks, dpa, kolm jne"/ piires. tunnus, mis eristab konkreetseid numbreid abstraktsetest, on järelliide - G_8. y-s "viis" - y g^e-s "viis", s y sh y "nelikümmend" - s y sh y-g 8 "nelikümmend" jne. Numbrid on lihtsad , kompleks- ja liitarvud.Numbreid o-I kuni 10 tähistatakse lihtnumbritega /I - th ja g e "üks", ?.. - l e n g e "kaks" jne. d./, kõik ümmargused numbrid, välja arvatud lõunakompleks / 20 - z r sh y g e "kakskümmend". 400 - syby "nelisada", 8000 - bachyan "kaheksa tuhat", 10 000 - Y ivan "kümme tuhat" jne/ ja ülejäänud - ühend /555 - vuby wushi wu "viissada viiskümmend viis" jne. /.

Asesõnade kaalumisel märgitakse, et isikulistel, omastavatel ja demonstratiivsetel asesõnadel on erinevalt teistest ainsuse ja mitmuse vorm: n ja "sina" - n ja -

"sina", n i d ja "teie" -ni m_u d ja "teie", n e g e "et* - n e -g $ "need" jne. Omastavad asesõnad sisaldavad peaaegu alati morfeemi -di Ainult ühel juhul kasutatakse neid ilma -di, nimelt: kui need on subjekti või objekti määratlus, mida väljendab nimisõna, mis on sugulus või

Osa pealkiri on teema: For e l in l ja “Mu vanaisa on tulnud”; T a i U m u d 6, l ja “Tema käsi läks tuimaks1.

Palju tähelepanu pööratakse tegusõnadele. Samas on eriti ära märgitud kõige huvitavamad ja raskemad hetked. Lak, häälekategooria käsitlemisel rõhutati vajadust eristada täis- ja lühiosalist (sobivus heliloomingus), pbs.chol-u passiivset tähendust väljendavad peamiselt täiskäänded. /Mäletame, et Dungani lühisõnale vastab vene keeles täiskäände ja täiskäändele vastab lühiosa/. Lühisõna moodustati perfektiivverbist läbi: sufiksi _tsi: d a d e “murdma” - d a. d e "katki" jne. Selle eitavat vormi väljendatakse lihtsalt eessõna eituse m e lisamisega: d a d e d ja "katki" - m a d a d e d ja "katkematu" jne. Täissõna lõpeb sufiksiga - dini: d a -d e a "brok i n"i n jm. Selle eitava vormi moodustamisel lisatakse eessõna eitus m e, “ja sufiksi teine ​​osa /nimelt: -ni/ langeb välja: dadedini “katki” - m e! d a d e-d ja “mitte katki” jne. Tulemuseks oli analüüsitavate osalausete täielik väline kokkulangevus: mesi “murdmata” ja m a d a “d e d” ja “mitte katki”. Saate neid üksteisest eristada, kui asendate neis oleva eituse m eitushelmestega. Kui samal ajal kaotab vasak oma tähenduse, siis on tegemist täiskäändega, kui aga sõna tähendus ei muutu, siis on tegemist lühiosalisega. Pakutud meetodit nende eristamiseks soovitab grammatika ise: helmeste eitus sisaldab koopulat ja ы “on”, mida ei kombineerita postpositiivse täisosalisega, vaid kombineeritakse vabalt postpositiivse, nimisõna, lühikese osalausega, omadussõna, asesõna ja koos viimasega lauses toimib liitnimelise predikaadina Siin on ka öeldud, et „transitiivsed verbid, erinevalt intransitiivsetest, nõuavad enda järel otsest objekti, et selline objekt võib olla enne verbi kuid ainult tingimata koos eessõnaga b a, et verbide üleminekuaja -nnx sufiksid lauses on seotud otsese objektiga 8 Seoses sellega väidetakse, et transitiivse verbi formaalsed näitajad on nii funktsioonisõna b a ja verbaalne e.uffmp koos objektiga. Seda kinnitab asjaolu, et kui islbleue on "transitiivse verbi üks näitaja - funktsioonisõna b ь, siis 1 muu näitaja - verbaalne järelliide koos lisandiga on kaevatud

üleliigne ja vastupidi, kui lisandusel on verbaalne järelliide -fix, siis muutub võimatuks ka funktsioonisõna b a kasutamine: Sena nyanli b a f u “Schme luges raamatut” ja Seme nyanli foodi “Sta loe raamatut”. Esimeses lauses on täiendusel f y "raamat* funktsioonsõna b a, kuid puudub verbaalne järelliide -li", teises aga kasutatakse seda koos verbaalse liideega -li, kuid ilma funktsioonisõnata b a .

Samuti rõhutatakse nakchonie kategooria tunnuseid. Näiteks hõõguvad mitmesugused käskiva meeleolu vormid: teise isiku käskiva meeleolu lauldud vorm, kolmanda isiku käskiva meeleolu vorm ja esimese isiku käskiva meeleolu vorm. Levinuim vorm keeles on teise isiku imperatiiv, mida väljendatakse verbi ta -dy, -ha, -ton, --chi, -le ja teise isiku eessõna isikulise asesõna vormide kombinatsiooniga. , näiteks: Ni n l n d # "IV loe !. Sel juhul võib teise isiku asesõna mõnikord puududa, kuid sellistel juhtudel* on see tingimata vihjatud, näiteks: Ja a h ja "Too /sina/", Nala “Tooma /sina/” jne. Käskiva oleku vorm on kolmandik sellest isik väljendub mis tahes vormis verbi kombinatsiooniga /v.a *® in -ni ja -li/, partikli i, e “lase”, “lase” ja kolmanda isiku või nimisõna eessõna isikuline asesõna: ^ e t a m u /v a y u/fadi; Las nad/lapsed/ mängivad. Esimese isiku käskiva meeleolu vorm moodustub mis tahes vormis gl~oli kombinatsioonist / välja arvatud vormid -ni ja -di/, partikli e let, "let" ja isikuline asesõna. esimene inimene: N\ e zamu fadi "Me mängime! /lit. Lihtsalt mängime! "/ jne. Teatud sufiksid ja partiklid annavad käskiva verbi tähendusele täiendava konnotatsiooni. Käskiva vormi annab näiteks vene partiklit -ka tähenduselt meenutav järelliide -й ja х,а р taotluse konnotatsioon: Ni zanyihar postoyka ". Ja vene partikli tähenduselt meenutav partikli s a annab käskiva vormi verbile etteheite, tüütuse varjundi: N a l e s a! "Too!" Kombineerides annab sufiks - й и хар ja са^чча с а - käskiva vormi verbile nii palve kui ka etteheite /il;, tüütuse/ konnotatsiooni: Chonyiharsa! "Laula seda!"

kõne mentu ja grammatiliselt järelliidete -dini /-di/, -ni ja -li /-dile, -gua/ abil. Oleviku tegusõna tähistab kõne hetkel sooritatavat tegevust. Veelgi enam, verb, mis väljendab lühiajalist tegevust või tegevust, mida saab igal ajal katkestada, sisaldab järelliidet -dini /L he podiy ja "Hunt jookseb4/" ning tegusõna, mis väljendab pikaajalist või suhteliselt pikaajalist tegevust. tegevus sisaldab järelliidet -di /Nonoeyni zadi zhu "Liha praetakse pannil." Seega on Dungani keeles verbidel kaks olevikuvormi. Tuleviku tegusõna annab edasi tegevust, mis juhtub hiljem, pärast kõnehetk ja sellel on järelliide -ni , näiteks l e "n ja "tuleb" / l e come "/. Minevikuvormis tegusõna tähistab tegevust, mis toimus enne kõne hetke. Veelgi enam, verb, mis väljendab minevikus toimunud lühiajaline või ühekordne toiming sisaldab järelliidet -li /ch o n l i / ja minevikus toimunud pikaajalist või korduvat tegevust edasi andval tegusõnal takle on järelliide -dkle /x u. a d i l e "maalitud"/. On ka tegusõnu , mis tähistavad ebamäärases minevikus toimunud toiminguid. Need on vormistatud kujul -г уе/ч ja гуе “juhtuma juhtuma”/.. Selle vormi verbid ei tähista mitte ainult ebamäärases minevikus toimunud toiminguid, vaid sisaldavad ka viidet mõnele minevikus toimunud kogemusele. Seega on Dungani tegusõnadel kolm minevikuvormi.

Tegusõna ja osastava eristamisel on teatud raskusi. Üldiselt on viimaste semantiline ja vormiline erinevus ilmne / sh e l lk - "kirjutas" - - sh e l i d i "kirjutas", d e d o l i "kukkus" d e d o l i d i "langes" /, kuid eristumisraskused on endiselt olemas. Seega meenutavad mõned osalaused väliselt olevikuverbe / m e h a d ja “ostis”, sh u h a d ja “kogus”/. Viimased aga ei tähista tegevusi, vaid tegevuse tulemusi ning nendes olevad suffiinid -di ei ole sugugi oleviku näitaja, vaid osalise sufiks: tegusõnad, mis sisaldavad muutesõnu /-kha, -shon, jne./ on perfektse vormiga verbid, mis sisaldavad ena-chenme not, kestust ja seetõttu ei saa enda külge kinnitada oleviku -di indikaatorit, millel on kestuse tähendus. Pealegi, erinevalt verbist, osastav nõuab Enda järel määratletud sõna: m e h a d i d u n u ja "ostetud ese". , Võimalikud on ka verbi ja gerundi nihkumise juhtumid. jah

Sellega seoses soovitatakse meeles pidada, et Dungani lausetes ja fraasides leidub gerund alati enne tegusõna. Kas selles asendis olev tegusõna "võib olla olevik, tulevik või minevik ja omada järelliiteid -di /-dini/, -ni, -li, /-dilo, -guv/, siis gerund jääb kõigil juhtudel muudatusteta, näiteks: f i k h a n i n dini “leka loeb”, f i k h a n i n_i “loen pikali olles”. , kui läheduses pole mitte gerund ja tegusõna, vaid kaks tegusõna, siis “see tähendab, et lauses on need homogeensed liikmed või on üks neist mõne muu lihtlause liige. Esimesel juhul on mõlemad verbid sama ajavormiga ja teisel juhul teise verbi ajavormi määrab tähendus;! esimene lause ja seega ka esimese verbi tähendus. Samuti tuleb meeles pidada, et üksikuid gerunde saab kasutada sõnaga d e "koos", "kampaania", mis asub enne gerundi ja rõhutab "deerrkchaetsh" ja verbi tegevuse samaaegsust. Seda ei saa öelda. tegusõnade kohta. Tegusõna moodustatakse minevikuvormi sufiksist -li ja see võimaldab selle järel esineda teenindussõna zе. Seega, kui verbi kombinatsioonis verbiga kasutame neist esimest järelliitega -li ja selle järele sisestame teenindussõna e з, siis kombinatsiooni tähendus tervikuna ei muutu, kuna Kahe kõrvuti asetseva verbiga tähistatud toiminguid ei sega зe lisamine, "having a gloss with a underlying verb tähenduses "kui... siis" või "kõigepealt... siis", näiteks: ba huar huashon, hakake joonistama a pilt, kanna” - ba huar kh u a shon "l i. e o n a h i "kui joonistate pildi, siis kannate seda," Ja vastupidi, dan tgs ol "ments lisamine gerundi ja verbi kombinatsiooni muudab kombinatsiooni tähendust või hävitab selle, näiteks: zan h a ch y "sööma püsti tõusmine -zankhali, ze chy "kui lõpetate, siis söö." Ja see on loomulik, kuna gerund ja verb reegel, väljendab tegevusviisi ja tegevust ning tegusõna ja tegusõna - kahe tegevuse jada.

Adverbide kirjeldamisel tuuakse välja, et kvalitatiivsed määrsõnad on * korrelatiivsed omadussõnadega, näiteks: m a \ m a n d i “aeglaselt”, sh y n sh k n d i “sügavalt” jne. Need on moodustatud: enamasti ühetüvelistest kvalitatiivsetest omadussõnadest taandades plikatsiooni või reduplikatsiooni ja samaaegse "sufi rioedifikatsiooni" teel

fixa -di või -r, näiteks: k ue “kiire” - kuokua/kue-kuedi, ku.ekuer/ “kiiresti” jne Siin toodud määrsõnad ja nende korrelatiivsed omadussõnad erinevad üksteisest selle poolest, et esimesed esinevad korduskujul ja viimast mittereplikeeritud kujul. Lauses määravad omadussõnad reeglina subjekti või objekti ja määrsõna predikaadi. . "

Vaadeldakse suurt hulka kõikvõimalikke osakesi, mis toovad selle sõna tähendusse, millega nad seostuvad, erinevaid varjundeid. Samal ajal selgusid ka nende huvitavamad omadused. Seega leitakse küsipartikliga sõna enamasti päris lõpus ja kannab reeglina suurt funktsionaalset koormust “■” ja loogiline rõhk langeb alati sellele: Ei b a i^ y ¡1 ega b y n fun y n d e l ja s a?" Lugesin seda raamatut, eks? Noh, sõna, millel on küsiv osake lauses "-ma", võib olla mitmel erineval positsioonil - sageli esineb see ... enne viimast sõna lauses. See juhtub alternatiivsete küsimustega. Sel juhul on osake -ma viitab võrdselt kahele rtdom "seisvatele sõnadele, kuid on tavaliselt seotud ainult esimesega neist: N i yo d i l o n - "t u ¿z y m_a, fu tu? "Kas sa küsid haamrit või kirvest? "Ta saab alllauses korraga liita ainult kaks kõrvutiasetsevat sõna: E d * i l o n t u zy m a, futuma m a, ni" f e "Vaja on haamrit või kirvest," ütlete te" Enamasti küsiv partikkel - ma esineb sõnade vahele, mida väljendatakse määrsõnade või omadussõnadega, mis on antonüümid: T a d i khansa nzysy hidi m_a, tule välja? "Kas ta särk on must või valge?" Küsitaval osakesel gmasn on kõige uudishimulikum omadus. Antonüümideks olevate sõnade vahele ilmumine eeldab tingimata partikli -sa esinemist pärast teist neist: There udi fonzy d a m a s s, sui s_a? "Kas nende maja on suur või väike?" Vastulause partikliga sõna -na Ja kõrvallause partikliga sõna -mu esineb kõige sagedamini ühes lauses, näiteks: n i n n i “Halima tahab joonistada” ja Gadi# tahab lugeda.” Põhjus on ilmselt selles, et adversatiivne tähendus avaldub kõige täielikumalt siis, kui partiklid -na ja -mu esinevad samaaegselt kahes kõrvuti asetsevas sõnas.,! Seetõttu on ühe kõnealuse partikliga sõna välimus "nagu"

hõlmab tavaliselt sõna esinemist mõne teise osakesega. L seal," kus sõna partikliga -na esineb ikka ilma sõnata partikliga -mu. See sisaldab kõige sagedamini tingimuse tähendust: II ja m e s h i n l e -lin a. zozor g i ve fa "Kui sa seda ei tee. tahad tulla, ütle mulle ette."

Analüüsiti sõnu, mis järelpositsioonis rääkides v. nimisõna või seda asendav sõna täidab "funktsiooni, mis sarnaneb käändeliste keelte lõpp- ja eessõnade funktsiooniga; -kah. Neid tuleks nimetada postpositsioonideks: fuby n zy gotu "raamatul", fuby n y d ja h a "all" raamat."

Kuid kombinatsioonide nagu g 8. do f u b i n z y gotu “raamatusse pane” ja teiselt poolt kombinatsioonide nagu g v dogotu.. “peale panemine” esinemine keeles lubab kahelda õiguspärasus liigitada need sõnad tingimusteta postpositsioonideks. Antud i hoolikas uurimine: sarnased näited võimaldavad märgata, et keeles miv puuduvad grammatika homonüümid, vaid on ainult ühe leksikaalgrammatilise klassi sõna, mis võib mõnikord toimida ka teise kõneosana, nimelt: adverb in postpositsiooni roll. Kõnealuste sõnade võimet täita määrsõna ja postpositsiooni funktsioone illustreerivad eriti ilmekalt näited, kus verbi ja nimisõna kombinatsioon postpositsiooniga muutub nimisõna väljajätmisel kergesti adverbi ja postpositsiooni kombinatsiooniks. tegusõna ja määrsõna: V a v u z u l i p a p e z y g o t u l ja "Lapsed läksid äärele"; Vanu zul i gotuli “Lapsed läksid trepist üles” “Aga postpositsioonis nimisõnale / või seda asendavale kihile / on see siiski postpositsioon ja sarnaneb nimekujuga, kuigi on säilitanud erinevalt käändemorfeemist teatud leksikaalse tähenduse . Postpositsiooniga nime tähendus kui kaudse käände tähendus erineb oluliselt nominatiivi tähendusest. Sellest annab tunnistust asjaolu, et nime kombinatsioon postpositsiooniga ei toimi kunagi subjektina.

Kolmandale peatükile eelneb süntaktiliste suhete / ja väljendite / ning nende väljendusvahendite käsitlemine. Sõnad fraasides ja lausetes on üksteisega erinevates semantilistes suhetes. Kui nimisõnad suhtlevad omadussõnade, osalausete, järgarvude ja omastavate asesõnadega, tekivad atributiivsed seosed / chon san.e y “pikk kleit”, shekhadi fushchin “kirjalik kiri”, di san bezy I “kolmas rida”, n i m u d i s n e n i m u d i s n e n , ja millal

kombinatsioon d) "agolon nimisõnadega - objektisuhted /fand ja "dig aemt"/. Adverbisuhted on iseloomulikud verbiühenditele, milles sõltuvaks sõnaks on määrsõna /datyn khan "karjuda valjult"/. Predikatiivsed seosed on võimalikud ainult lause, subjekti ja predikaadi vahel /V a v a f a d m n i Laps mängib"/> Fraasides ja lausetes esinevaid süntaktilisi seoseid väljendatakse erinevate vahenditega: sõnajärjed, kääne, ees- ja järelsõnad. Tihti käände puudumisel ees- ja järelsõnad, seosed sõnad fraasis ja lauses väljendatakse sõnade järjekorraga. § sisulised fraasid sellistel juhtudel võtab tuumsõna tingimata järelpositsiooni seoses peatatud / s a ​​n a y s "kleidi varrukas", tähed, "kleidi varrukas "/, vastupidi, tegusõnades hõivab postpositsiooni kindlasti sõltuv sõna /n ya n f ush i n. "tähte lugema"/ ja lauses hõivab subjekti suhtes postpositsiooni predikaat / X e shin Jõgi on sügav/. IN mõningatel juhtudel süntaktiliste suhete väljendamise vahendiks on sõna vorm /m a d^i.t u “pea, hobune”/, yodo v a n_i “tassi valama”/. Sõnadevahelisi seoseid väljendatakse sageli käändega vmeote eessõnaga / z__e ch u o n i_o_n f i d i n i “voodis magab” /. Nende suhete väljendamise vahendiks on postpositsioon /m ь> n b_y_3-:Х^ z a n “seis^uks”/, samuti ees- ja järelpositsioon korraga /v o n. fon.ch ja g_y_n_ch_ya. y z u "mine majja"/. Fraasi komponentide vahelised semantilised seosed ehitatakse üles alusel alluv ühendus, millel Dungan Dzykis on kaks varianti: kontroll / sh e d o a y shon "kirjuta paberile"/ ja külgnev / b y Y "peal "asjata. jookse"/. Lauses on seos mittekonjunktiivne /B a b u k u - n e n b u n e "Laps ei nuta - ema ei saa aru" /" ja sidesõna, mida on kahte tüüpi: koordineeriv - / F y n ch u a n f i ch e l e l i, ze, mu s i vamu e goshchin l i "Lennuk tõusis õhku , ja lapsed rõõmustasid” / ja allutades / Ni han budun, vi e a n m: y m y zenetar b u h ja „Sa ikka ei saa aru, miks su õde ei taha sinna minna.”/. Keerulise lause osad on mõnel juhul omavahel seotud intonatsiooni, aga ka predikaatverbide aspekti- ja ajavormide suhtega / B u s h i n t u zy - b a s a i n “Jänest sa ei näe – “lase pistrik lahti” /, teistes - "liitsõnad, koordineerivad /T a m u b a f l I i sh o n l i,

eemus fu e duem sh i n d i “Said raamatud kätte ja raamatud osutusid kõik uuteks” jne / või allutamine / Lady zafu -li. sama tamu hueRchini "Tädi eelistas, et nad lähevad koju* jne/, samuti põhilause predikaadi vorm. na -di, -sy, -do / Ta tin d_i, dyido sy khan tadini" Ta ütleb et keegi kutsub teda *jne/.

Kirjeldati peamisi fraaside liike. Dungani keele fraaside liikmed on ühendatud kahe alluva seose tüübiga: külgnevus või kontroll. Kõrvunemisel väljendatakse alluva sõna sõltuvust leksikaalselt, sõnajärje ja intonatsiooniga, kontrollimisel aga teatud liidete, ees- ja postpositsioonidega, mis on määratud alluva sõna leksikogrammatilise tähendusega. Levinuimad sõnade sidumisvahendid selles on ees- ja järelsõnad: n a g u na “käega võtma”, luza ginni v u “pliidi ääres peesitama* jne. Suhteliselt harva kasutatav vahend süntaktiliste suhete väljendamiseks on vorm sõna: й и ы ыд ja t u y y y s “toolijalad”, 6 d o v a n n_i *kaussi kallama” jne Seost väljendavate ees-, järel- ja käändevormide puudumisel kinnitub sõltuv sõna tüvesõnale. sõnastiku kujul, paljastades seoseid nii sõnajärje abil kui ka semantiliselt: yishon läätsed "riiete krae" / tähed, "riidekrae" / jne. Sõnade loendamise semantiline ja grammatiline mitmekesisus määras ka fraasitüüpide mitmekesisuse.

Kõige arvukamad olid verbaalsed fraasid, mitte-eessõnalised ja eessõnalised - Mitte-eessõnalised fraasid väljendavad mitmesuguseid objektiivseid ja adverbiaalseid suhteid: p i ts e “puitu raiuma”, dni i i l i n “aasta ootama” jne. ruumilised suhted. Fraasid koos eessõnaga ba näiteks nimetavad tegevust ja reedavad, millele tegevus on suunatud: b a m o e y a a “võta müts maha”. Sellistes fraasides antud eessõnaga nime nimetatakse tegevuse alguspunktiks /da chy n n i zude “linnast lahkuma”/ ja võidetud eessõnaga nime on tegevuse lõpppunkt /von fon n iz u "tuppa minema"/ "verb + nimi" tüüpi fraasid, on ka postpositsioonilisi, mis väljendavad ruumilisi ja ajalisi suhteid. Nendes tähistab tuumsõna tegevust ja sõltuv /nimisõna postpositsiooniga/ - objekti või aja asukohta

Toimingu sooritamine: chu o n zy gynni lina "kuivatage akna lähedal", yi chi znchyan fa "rääkige nädal ette."

Sisulised fraasid ei jää arvult palju alla verbifraasidele. Nende hulgas jagunevad "nimi+nimi" tüüpi fraasid: I/ fraasid, milles tüvesõna tähistab osa objektist, mis on nimetatud sõltuva sõnaga /sanzy shpe y "kleidi varrukas" ¡"y 2/ fraasid, milles tüvesõna naey - ainult mõned"! objekt ja ülalpeetav on objektide kogum / ch u -n k i d n e a "lammas ja kari"/; 2/ fraasid, milles tüvesõna nimetab objekti ja zovisa on koht, kust see reedab / tanyadi huar " lill väljalt"/ jne. Fraase nagu "kmya+negtmya" on kahte tüüpi: I/ fraasid, milles sõltuv sõna annab edasi tuumsõnaga nimetatud objektile kuulumise tähenduse sõltuva sõnaga nimetatud isikule , mida väljendatakse omastava asesõnaga /ja ja d ja fu "teie raamat*/: 2/ ssbochetyakkya, milles sõltuv sõna sisaldab tuuma-nimelise objekti kvantitatiivset tunnust või väljendab järjestuse tähendust loendamisel / erby teesid "viis sada rubla", d ja san bez n " kolmas rida*/.

Keeles on üsna levinud omadussõnafraasid, mis võivad olla eessõnalised või mitteeessõnalised. Mitteeessõnalised omadussõnafraasid, milles määrsõna toimib sõltuva sõnana, väljendavad ruumilist /l ja tuk u n d i. „sees tühi*/ ja ajutine / y i do g u r gandi „alati kuiv“/ suhted. Mitteeessõnaliste omadussõnafraaside hulgast paistavad silma need, mille tuumsõnaks on omadussõna xo „hea“, „mugav“. "lihtne" või n a n "raske", "ebamugav ja sõltuv™- osalause /ho f i d i "mugav magada"/, n a n a d i "raske kaasas kanda"/. Eessõnalised omadussõnafraasid väljendavad võrdlevaid seoseid /t ya ¡ n1ni d -yon “magus nagu mesi”, lit., “magus on sama mis mesi”/ ja objektiivne /do vamugaon.nvndi “raske lastele”/.

Dungani keeles on numeratsioonifraase suhteliselt vähe. See on tõenäoliselt seotud funktsiooniga, mida number tavaliselt täidab. Olles peaaegu alati kvantitatiivne määratlus, toimib see selles suhtes reeglina sõltuva sõnana: s a n g e d e s “kolm plaati” teistele Kollokatsioonid nimega. Tuumsõna rollis on nelja tüüpi numbreid?

I/ "arv + number" / koos a n l yu "kolm korda kuus", tähed, "kolm kuus"/, 2/ kvantitatiivne määrsõna + määrsõna võrdlev aste/sh u v i k u s h e r "natuke kiiremini"/ 3/ "kollektiiv -number + nimi1" /ch e sh o idi v u g r "viis kärust"/, 4/ "järgarv" + nimi" /tsj znsh-ridi di i b a g in "nimekirjas kaheksas", 5/ "järjekorraarv.+ määrsõna" /yu b o n -g& X D ja D i erge "paremalt teine1/" 1

Märkimisväärne rühm koosneb pronominatiivsetest fraasidest, mida on järgmist tüüpi: "asesõna + asesõna;" / ,ta -mu iyman "nad kõik"/, "asesõna. nimisõna" /taust* nidi dnydosy "keegi toast"/, "asesõna ^omadussõna" /d y d g "s a x 1. d ja "midagi musta"/, "asesõna + tüli / t a m u b a Y i r "nad on meelega"/. Igat tüüpi fraase on kahte või enamat varianti.

Väga levinud on ka määrsõnafraasid. Tüüpi “määrsõna + adverb” esinevad fraasid on järgmised: I/ kvantitatiivne määrsõna on seotud kvalitatiivse määrsõnaga /г у ю о “päris loll”/., 2/ on seotud kvantitatiivne määrsõna või ajamäärsõna ajamäärsõnale / t e ts ы “väga hilja”, z u v r h i l ja “eile öö”, 5/ kohamäärsõna kombineeritakse kohamäärsõnaga /chyantu dyido näiteks “kusagil ees”/. Tüüpi “määrsõna + nimisõna” väljendeid on samuti mitut sorti: I/ kvalitatiivne määrsõna on seotud nimisõnaga /li h e z ny uan “merest kaugelt”1/, võrdleva astme määrsõna on seotud nimisõnaga / b i y u n go "peale" pilvede"/jne.

Neljandas peatükis vaadeldakse lausetüüpe vastavalt väite eesmärgile, määratledes nende struktuursed ja muud tunnused; Õppida kõiki lauseliikmetega seotud põhiküsimusi, samuti üheosaliste lausete liike ja sõnade järjekorda lauses; kirjeldatakse keerulisi, keerulisi ja mitteliituvaid komplekslauseid. Väite eesmärgi järgi eristatakse jutustavaid, küsivaid ja motiveerivaid lauseid: vastavalt neis väljendatud reaalsushinnangu iseloomule - jaatav ja eitav; suuremate ja väiksemate liikmete olemasolu järgi - mitte- ja laialt levinud; Vastavalt predikatiivsete ühikute arvuga seotud struktuurilistele tunnustele - lihtne ja keeruline. Mõlema põhiliikme olemasolu või ühe põhiliikme puudumise järgi eristatakse kahe- ja üheosalisi liikmeid -

uued ettepanekud. Üheosalised laused jagunevad omakorda määramata isikupärasteks, umbisikulisteks ja nimetavateks.

Keeles on kahte tüüpi üheosalised laused: nominaalne ja sõnaline. Teisel juhul väljendub predikatiivsus subjektis, teisel juhul predikaadis. Subjekti väljendatakse tavaliselt nimisõnaga /Ch u n t i n "Kevade"/, predikaat - verbiga / X ja dli "Lähes pimedaks"/ - Verbi tüüpi lauses täidab predikatiivfunktsiooni loomulikult tegusõna / Ya tur ch o n d h n ja “Tüdruk laulab”/, lauses nominaalne tüüp- enamasti omadussõna /Fan sh yon “Nuudlid on maitsvad”/. Predikatiivset funktsiooni verbaalset-nominaalset tüüpi lauses täidab kombinatsioon verbist ch i n “saama”, “olema” või o n “saama”, “olla*” ja nime / Ta bu don ts i-f y n “Temast ei saa rätsepat” /. ja link-nominaalset tüüpi lauses - comp.fx "link + nimi" / V a g i s n e f u n c h u a n d i "Bakhcha - piloot4, lit. "Putikad on piloot"/.

Kaheosalise lause põhiliikmete (subjekt ja predikaat/) tuvastamisel erilisi raskusi ei teki, kuid lause sekundaarseid liikmeid arvestades on olukord veelgi hullem. Olenevalt sellest, kuidas neid eristatakse /tähenduse või süntaktiliselt kasutatud™/, võib lause samu liikmeid defineerida erinevalt. Selles töös on omaks võetud lähenemine, mis arvestab nii tähendust kui ka vormi Pärandkeele suhtes tundub kõige vastuvõetavam: ühelt poolt formaalsete näitajate puudumisel / mis tähendab enamikul juhtudel / / võimaldab see põhimõte selgitada sõnadevahelisi suhteid, kasutada nende tähendust, teisalt võtta arvesse vormitunnuseid seal, kus need on olemas. Lausetes Myn base huedeli “Ukselink läks katki” ja “M y n d i base huedeli “Ukselink katkestas1 seose sõnade myn base "ukselink" vahel on selgunud mitte ainult semantilise, vaid ka formaalsena ning seos sõnade m und ja aluse "ukselink" vahel ei ole mitte ainult formaalne, vaid ka semantiline. Nime asend, mida ei vormista ei liide, eessõna ega järelpositsioon /i ы n/ teise nime /baas/ ees on definitsiooni väljendusvorm ja sõna vorm keeles - di /m y n d i/ määrab tuumsõna /base y/ semantika.

Märgitakse ära lause sekundaarsete liikmete tunnused. Keele definitsioon asub reeglina enne määratletavat sõna. .

Ja see täidab oma tavapärast funktsiooni ainult defineeritud sõna ees olevas asendis: Fonny don d i zydi huonmir -huonmirdi shuvzy "Keset tuba on kollane läikiv laud*. Niipea kui see ilmub määratletud sõna järele, on selle funktsioon kohe muutub: Fonny don di zydi dua en, huonmir-huonmirdi “Keset tuba seisev laud on kollane ja läikiv. Lisand leitakse reeglina predikaadi /Ё n ch y ts o d i n i “Lammas sööb rohtu”/ järel. Otsene objekt enne predikaati esineb koos predikaadiga ba ja pärast predikaati - ilma eessõnata: V a v a b_a zy chvtsini "Laps; rebib paberit; V a v a ch v edini "Laps rebib paberit."

Homogeensetel lauseliikmetel on oma iseloomulikud tunnused. Homogeensed definitsioonid ei asu üksteisega kokkupuutes, defineeritud sõna kordub nii palju kordi, kui on antud definitsioonide eessõnas: Vemudi huatiangzyni on di hun h u a r, l an h u a r, b u ti x y a p “Lillepeenras on punased lilled, sinised lilled ja valged lilled. Erinevalt ülejäänutest homogeensed liikmed, millest igaühel on iseseisev morfoloogiline kujundus, homogeenne.. Mõnel juhul on predikaadid kujundatud identselt. teistes – teisiti. Kui homogeenseid predikaate väljendatakse imperfektiivsete verbidega, siis moodustatakse need samamoodi, s.t. aspekti, aja ja hääle tähendus väljendub qaddomis ni-eraldi /V a m u f in ¿i_i, sh e l_i “Lapsed rääkisid ja naersid”/, aga kui homogeenseid predikaate väljendatakse perfektiivverbidega, siis on neil rühm. kujundus /V a m u fatu e, sch b t u 8 l ja “Lapsed hakkasid rääkima, “naersid”/. Seda tuleks taunida homogeensed määratlused heterogeensetest. Definitsioonid on heterogeensed, millest üks on otseselt seotud defineeritava sõnaga, koos viimaste moodustavate fraasidega "ja teine ​​-roe viitab sõnaühendile: Dezyni-gedi ya n -kh a d ja da huongua" Seal on soolatud suur kurk taldrikul - rets". Osalause I n. h a d ja "soolane" on siin definitsioon kogu kombinatsioonile * da.huongua "suur kurk". Huvitav, kuid sellega seoses pange tähele, et Dungani keeles ei saa omadussõna lauses olla definitsioon fraasidele, milles sõltuv sõna on osastav, ja vastupidi, osalause võib määratleda fraasi, milles sõltuv sõna on "on". Omadussõna /vt äsja toodud näidet / ja number-

Omadussõna toimib regulaarselt definitsioonina fraasile, mille sõltuvaks sõnaks on osastav: marineeritud kurgid.

Sõnade järjekorral lauses on vee tähendus. Suhteliselt halvasti arenenud vormisüsteemiga Dungani keeles pole sõnajärg vaba. Lihtsa mitteproliferatiivse lause kohta on tavaline sõnajärg otsene. need. selles olev subjekt on predikaadi suhtes prepositiivne: ? n i ch u a n fi din ja "Lennuk lendab". Vastupidises järjekorras sõnad on selles võimalikud l-.pg siis, kui mingil põhjusel on vaja predikaati esile tõsta: 2> ja d i n i f y n ch u a n “The sams et flies”. Teisisõnu on postpositiivse konstruktsiooni kasutamine siin võimalik ainult siis, kui see on põhjustatud sõnade struktuuri muutumisest või kommunikatiivse koormuse ümberjaotusest. Lihtne pikendamata ettepanek saab laiendada eeskätt liite abil, mis asub predikaadi järel. / Omakorda võib sellise lause igal liikmel olla oma laiendav liige, mis asub laiendatud liikme suhtes eessõnalises positsioonis Seega lihtlaiendis lause, kui kõik selle liikmed on olemas Tavaline sõnajärg on: definitsioon - subjekt - asjaolu - predikaat - määratlus - liitmine.

Arvestati keerulisi lauseid: liit-, kompleks- ja mitteliitlauseid. Semantilisest aspektist vaadatuna on keerulisi lauseid peamiselt kahte tüüpi: esimene, subjektide, objektide, aga ka lihtlausete predikaatidega väljendatud toimingute vastandusega; teine ​​- lihtlausete predikaatidega väljendatud toimingute samaaegsuse või jadaga. IN struktuurselt nad on väga mitmekesised. Enamasti on neid, mis sisaldavad kahte lihtsad laused. Pealegi on nii esimene kui ka teine ​​isiklikud. On ka liitlauseid, milles esimene lihtlause on üldistatud ja isikupärane, teine ​​on isikupärane. On ka lauseid, mis on ülesehituselt keerulisemad: üks osa neist on lihtlause, teine ​​komplekslause.

Keerulisi lauseid on palju ja erinevaid. Predikatiivse atribuudiga komplekslausel on ainulaadne struktuur. Selles sisalduv alamklausel hõivab

eessõna peamise suhtes, millele see kinnitub küsitava-relatiivpronoomeniga naga “millises” või mina olen “milles”, kui atributiivne seos vormistatakse küsitava-relatiivse asesõnaga naga “mis ”, mis tavaliselt asub kõrvallauses, siis pealauses on tingimata pronominaalne intensiivistaja n e ad u g e “selline”. Lisaks täidab pealauses subjektina toimiv sõna, end kordades, sama funktsiooni kõrvallauses / Nag 8 m o z s h i n, e u n e g e m o z y x o “Mis müts uuem, see müts on hea”/ ja sõna, mis mängib. täiendi roll põhilauses, end kordades, täidab sama funktsiooni kõrvallauses /Ta me zamugE fu, n? e "u me mom g 8 fu "Millise raamatu ta ostab, ostke ka sina sama raamat"/. Nad kohtuvad"!! sellised konstruktsioonid, mille puhul pealauses lisandiks või asjaoluks olev sõna, mis kordab end kõrvallauses, täidab subjekti funktsiooni: N a. g a f u gandyoli.zu ba nege fu k and d s “Mis puu on kuivanud, raiu puu maha” jne.

Lisalausega komplekslause erineb teistest lausetest järsult. Selles sisalduv kõrvallause võtab alati järelpositsiooni põhilause suhtes, mille külge see lisatakse sidesõnaga w, e "nii et" või ühe küsisuhtesõnaga ja koos "miks" või z a x "y" " miks miks"." Küll aga muudab need erinevused vähem märgatavaks selliste lausete olemasolu nagu T a s l e n d i, mymy ee b u lrli “Ta arvab, et õde enam ei tule”. Ühelt poolt meenutavad sellised laused lisalausega keerulisi, teisalt lihtlauseid laiendatud täiendiga, kuid nende liigitamiseks kompleksseteks on veel rohkem põhjuseid: need näitavad selgelt kahte suhteliselt sõltumatut komponenti, mis on omavahel ühendatud alluva seosega. Mis puutub selliste lausete osade ühendamise meetodisse ja vahenditesse, siis tuleb märkida, et need ei ole täiesti tavalised. Side- või liitsõna funktsiooni täidab neis üks morfeemidest gkaueemoego - ~di, -sy, -do, mis ühendab samaaegselt ka verbaalse ajasufiksi rolli. Nimetatud morfeemide seda võimet tuleks ilmselt pidada. tagajärg asjaolule, et nad lähevad tagasi iseseisvate sõnade juurde, mille tõttu nad ühendavad morfeemi ja sõna omadused. Seetõttu võime ilmselt kaasa rääkida sel juhul umbes eriline viis alluva lause ühendamiseks põhilausega - sünteetiline ja

peaasjaga ühendamise erivahendist - põhilause predikaadi vormist -дн, -сы, -дo.

Keerulistest alluvate subjektidega lausetest on ülekaalus need, milles kõrvallause paljastab peatükkide sisu. y d s d i duv “Kes palju loeb, see palju teab.”/. Samuti on palju, kus kõrvallause toimib subjektina, mis puudub põhilausest. , ära tule siia." Viimasele on teatud määral lähedased laused nagu V a m u b u h e snn f i s y h i n sh i n “Hea, et lapsed toorvett ei joo” / lit. "Dot:g ära joo toorest vett söö hea harjumus"/ Kuid neid ei saa pidada "valeks", kuna nende teist osa ei tohiks pidada<как предложение /со сказуемым, определением и подлежащим: см хо б и н щ и н "есть хорошая привычка"/, а как член предлог жения /именное сказуемое: хо бинщин "хорошая привычка"/.ибв связка сы в них не мыслится без предшествующего слова, т.е. самостоятельно не употребляется. Что касается первой дасти таких предложений. то она выступает целиком как один член предложения- подле -жащее.

Keeles on suuremal kohal keerulised laused, millel on allutatud põhjuslaused. Kõrvallause võib pealause suhtes olla nii ees- kui ka järelsõnas. Esimesel juhul lõpeb see liit /Syfu lady tsyli y im ya r, vamu du zudeli tähtedega. "Õpetaja tuli hilja, sest lapsed olid kõik ära läinud" / ja teises - see algab liiduga /Vamu duzudyoli, yintsy e to syfu ladies tsy -l ja "Lapsed läksid kõik minema, sest see õpetaja tuli. hiline*/ Seetõttu on sidesõna nii seal kui ka siin keerulise lause keskel ja toimib omamoodi piirina pea- ja kõrvallause vahel. Huvitav on see, et sama kausaalne kõrvallause on samas komplekslauses kõneleja või kirjutaja taotlus, võib asuda nii kliimalause ees kui ka järel, kuid igal juhul erineva sidesõnaga. Kui see hõivab eessõna, siis põhjusliku seose teostab sidesõna i im p ", kuna ", kui tegemist on postpositsiooniga, siis - sidesõna y i n t sy o y "sest" /Vt äsja toodud näiteid/.

Ühenduseta keerukaid lauseid leidub kõige sagedamini fooliumis -

kirjandusteosed. See on ilmselt seletatav asjaoluga, et mingil keelearengu etapil ühendati keeruliste lausete komponendid omavahel ainult intonatsiooni abil, ilma sidesõnadeta, mis ei saanud muud kui kajastuda ja säilitada rahvaluuleteostes, .. eriti vanasõnad ja ütlused ja mõistatused – žanrid, mis on kõige vähem muutustele vastuvõtlikud. Seda selgitust toetavad kõne filo- ja ontogeneesi uurimisandmed, mille kohaselt kõne arendamine üldiselt ja eelkõige selle süntaktiline struktuur toimub sularahas. üleminek jagamatult sõnalauselt lahatud sõnajadale, s.o. ettepanekule endale; lausete lihtsast kõrvutamisest kuni nende sidumiseni erivahendite abil, s.o. lausete mitteliituvast seotusest liitseoseni; ja lõpuks, kompositsioonist kuni lausete esitamiseni. Ühenduseta komplekslausetel on sama tüüpi ja erinevat tüüpi osi. Sama tüübiga lausetes. osad" yragdklep suhted on loendavad ja võrdlev-vastulaused ning erinevat tüüpi osadega lausetes - vastastikuse sõltuvuse suhted.

Kaaluti ka otsese ja kaudse kõnega lauseid. Märgiti, et peaaegu iga otsekõnega lause saab teisendada kaudse kõnega lauseks, mida kõnekeeles regulaarselt tehakse. Viimast seletab ilmselt inimese iseärasus: vestluses on tal lihtsam olemust meelde jätta ja omal moel edasi anda, kui kõike sõna-sõnalt, muutmata meeles pidada ja ära rääkida. Siin ilmneb ka üldtuntud mõtte- ja häälduspingutuste säästmise põhimõte, eelkõige soov edastada mingit sisu väiksemate intellektuaalsete ja artikulatsioonilis-akustiliste vahenditega.

Töö viimases osas summeeritakse tulemused ja sõnastatakse järgmised peamised järeldused: .

I. Olles oma peamiste tüpoloogiliste tunnuste järgi isoleeriv (paljudel juhtudel morfoloogiliste näitajate puudumine, suhteliselt suure arvu monosilpide olemasolu jne), on Dungani keel samal ajal. aeg sisaldab palju käändeelemente ja üksikuid aglutinatsiooninähtusi. Eelkõige jälgib see teatud! - leksikaal-grammatiliste - maagiliste sõnade klassidega seotud käände nähtusi: ajavormid /d a dinu “lööb”, dal ~l “lööb”, d a n_i “lööb”/ ja vorm / k a n “hakkima”, k a n k e “lõigama”/ tegusõnad, ainsusest mitmuseni nimisõnade arv-

vitiliykh /d e f u "arst*, d e f u m u "arstid"/, omadussõnade võrdlusastmed / sh e k d_i "maitsev", sh e n ¡tsep "maitsvam", sh e n -d i_kh yts "maitsev" /; abstract konkreetne vorm ja järgarvud /th ja "üks", er "kaks", y ch g in "üks", len g_e "kaks"; tu Y i g e "esimene", d i o r g "teises"/, osalaused /ch m h_a -d ja "söödud", d a d e d ja "arenenud"/ ja gerundid /f i khan i n "lamavasse lugemiseks", z a n d_i h "n "seisab seal"/, ainsuse ja mitmuse isikuline /k ja "sina", i ja m_u "sina"/, omastav / g. ja d ning "teie*, n i m u d i "vachg/ ja demonstratiiv / d y g e "see", ya , y sh_e "need" / asesõnad jne. Aglutinatsiooni märke täheldatakse selles, kuid äärmiselt harva / "lapsel", i o n "lapse peal", m_u "lapsed", moutonis " lastel”, a mgu -shon d i “asub lastel”/.

2. Dungani sufiksid on sõna- ja vormimoodustajad - / shchi. Sõnamoodustajateks on ennekõike nimisõnade suediks -з "ы, -р, -ш, -ждзы", -tu, -жё""., -ki jne. kõne, mis moodustab uusi sõnu Tegusõnasufiksid -li, -ni on formatiivsed. -di, -dichi, -guv, -dile, aga ka muude kõneosade järelliited, mis väljendavad erinevaid sõnade modifikatsioone.

Uuritavas keeles vaadeldakse sõnamoodustuselementide üleminekut vormielementideks ja, vastupidi, transformatsioonielementidest sõnamoodustuselementideks. Sellise produktiivse sõnamoodustusmeetodi nagu sõnamoodustuse juuresolekul oli morfeem -shon. Näiteks sõnades nagu sh u toon käel oli muidugi algselt sõnamoodustuselement ja tähendas “üleval”, “ ülal”, ja siis järk-järgult, kaotades oma leksikaalse tähenduse, muutub vene keele eessõna käände lõpu tähendusele lähedase üldistatud tähendusega formatiivelemendiks. Ja omadus- ja osastava järelliide -d ja ilmselt läheb tagasi kuuluvuse üldistatud tähendusega nimisõna lõpp -гс -д /ч.ён “sein”, h yon d ja “seinad”/ Näiteks sõnad h u n d ja “punane” ning z a n d ja “seisab” , tähistavad vastavalt seda, mis kuulub konkreetsele atribuudile ja tegevusele: h u n d i- märk: g u n "punane", e a go -deytvkyu -z a n "seis". Lisaks on -d ja mõnel juhul struktuurilise vahendina sõna -formatiiv / h y "sööma" - h y d_i "toit" /, teistel - serveerib. , kuju moodustamine / go n z n "ämber" - go n z y d i "ämbrid" jne/.

3. Dungani morfeem on reeglina võrdne silbiga. Ainsad erandid on "tüvimorfeemid nagu varese püüdmine" ja laenud nagu er l ja "teadmised", millest igaüks on etümoloogiliselt lagunematu ja tajutav ühtse tervikuna. Seetõttu on mitmesilbilistes sõnades silbi ja morfeemi piirid põhimõtteliselt Kõik see on seletatav ilmselt sellega, et keeles domineerisid kunagi ilmselt ühesilbilised sõnad, mis kokkupanemisel muutusid loomulikult keeruliste silpide, st morfeemide lahutamatuteks, olulisteks osadeks.

4. Sõnade lahususe probleem eksisteerib Dungani keeles ja see taandub peamiselt ühelt poolt liitsõna ja fraasi ning teiselt poolt ka lugeva sõna ja lugeva sufiksi eristamisele. Väga tõhus viis atributiiv-nominaalse moodustusega keeruka sõna ja sarnase fraasi eristamiseks on seada -d ja kompleksse kompleksi moodustavate osade vahele: sõna hävib, kuid fraas jääb muutumatuks /y u san "mantel" -g y u £_i san - ei tähenda midagi, aga

l o n dun "hundiauk" - l o n dun "hundiauk"/. Tõhus viis loendussõna ja loendusliite eristamiseks on asendada viimane sufiksiga -r e: järelliide on loomulikult hõlpsasti asendatav sarnase sufiksiga, kuid sõna - ei võimalda sellist kolme rubla asendamist. *, aga san u o n z y "kolm paberilehte * - san g_v z y / sõnade komplekt, tähed. ""1ri paber"/.

5. Sõnad Dungani keeles, hoolimata paljudel juhtudel formaalsete näitajate puudumisest, jagunevad siiski leksikaal- ja grammatilisteks klassideks, millest igaüht iseloomustab teatud üldtähenduse olemasolu, süntaktilise toimimise tunnused, teatud grammatilised kategooriad. samuti unikaalsed vormitüübid - ja sõnamoodustus. Nii et näiteks sõnadel "d e -8; ja "taldrik", f o Y-z y "maja*" on objektiivsuse tähendus. Igaüks neist lauses võib toimida subjektina või objektina. Erinevalt teistest on need sõnad kombineeritud postpositsioonidega ja neid ei kombineerita negatiivse partikliga "mitte". Nende koostises võib olla ka see, mida tavaliselt nimetatakse käändelõpudeks: devy “taldrik”, dez go “plaat”, dezy sh o_n “taldrikul-ke”, deve “yn” ja “taldrikul”; f o n z n “house ", f o n z y d i "kodus".

b. Uuritaval keelel on sookategooria. Kõik elusolendeid tähistavad nimisõnad, millel on formaalsed sootunnused, on mehelikud ja naiselikud (u nyu "lehm"). p__o ny "pull" ning objekte ja nähtusi tähistavad nimisõnad, millel puudub formaalne soonäitaja, on ainult üldisest soost / go n e y "bucket1", f y n "tuul"/. Elusolendeid tähistavate nimisõnade osana on olemas morfeemid /n a n, ya, po, m u, g u n jne/ mida ei kasutata isoleeritult, nagu sõna / nagu tüvimorfeemid, millel on leksikaalne tähendus /, kuid sõna osana võtavad nad välja meheliku ja naiseliku tähenduse On üsna ilmne, et igaüks neist on formaalne soo näitaja, nagu näiteks slaavi keele lõpud, artiklid ja mõned germaani keeled. Tõsi, siinne sookategooria, nagu ka arvu kategooria, ei täida koordineerimisfunktsioon, kuid viimane, nagu teada, ei ole tema erinevus]<ерстщипльным призня-ком.

7. "Dungani keeles on arvude kategooria. Kvantitatiivsete suhete väljendamise viisid nom-is on mitmekesised ja neid võib ikkagi grammatilistena ära tunda. Inimeste paljusus antakse grammatiliselt reeglina edasi morfeemi kaudu - mu / "lapses" - m_u-s " de ti"/ ja väljendada saab mitmesuguseid objekte.<утем сочетания числительного с существительным /э р б ы й дезы "двести тарелок"/ а также удвоением основ существительного /т а "пачка"- т а т а "пачки", к ы н "яма"- к ы н к ы н "ямы"/. Идею множественности выражают местоимения нэ, р, на, оформленные морфемой -ще /н э "тот" - и" э-щ е "те", ж н "этот"- ж ы щ е "?ти", н а "какой" - н а щ е "какие"/«

8. Uuritaval keelel on käändekategooria. Juhtvormi vorm võib olla kas sünteetiline /d e e y “taldrik”, des y d i “taldrikul”, dezy ioon “taldrikul”, dezy n_i “taldrikul”/ või analüütiline /zh y n “inimene*, b azh n n “inimene ", g ja zh n N "isik -veku", n_a z y n "isik". Suhteliselt halvasti arenenud käändesüsteemi selles kompenseerib rohke eessõnade olemasolu.

ja ametikohad. Seega võime rääkida Dungani keeles, nagu näiteks vene keeles, kahe formaalse tähenduse väljendamise viisi olemasolust: sünteetilisest ja analüütilisest. Aga kui vene keeles väljendub käändevorm peamiselt sünteetiliselt /raamat, raamat raamatu haaval jne/. siis Dunganis on see valdavalt analüütiline / f u “raamat”, b_a fu “raamat”, na a fu “raamat” jne/. Vene keeles on kaudsete käänete tähendus ainult muutumatute nimisõnade jaoks

on määratud eessõnade tähendustega ja Dunganis - see tähendus antakse enamasti edasi ees- ja järelsõnade kaudu.

9. Uuritavas keeles on häälekategooria. Tegusõnad on aktiivse ja passiivse häälega. Passiivne tähendus - väljendub peamiselt transitiivsetest tegusõnadest moodustatud passiivsete osalausetega, kasutades järelliidet -dini / kan k e "lõigama" - kan k z d i n i "lõigama"/ ja mõnikord ka - erisüntaksit

"loogiline konstruktsioon, milles predikaat on oleviku verb" ajas -din i /Fon zyts 6 g ung zhyn m u g a d i n i "Maja ehitavad töölised"/.

b a enne otseobjekti ja verbaalne järelliide objektiga, millest ühe kasutamine välistab teise kasutamise võimaluse. Transitiivsed verbid võivad erineda intransitiivsetest tegusõnadest ühelt poolt selle poolest, et lause võib olla pärast liitmist funktsioonisõnaga b a / V a m u b_a fu nyanwan -l ja teiselt poolt "Lapsed lugesid raamatut läbi" / , mis kinnitavad oma sufiksi otseobjektile /Wamu nyanfu D_I.LL “Lapsed loevad raamatut”/.

ja kolmas /t a “tema”” “ta”, “see”, t a m u “nemad”/ isikud, viimaste tihe sidusus verbidega, nende tähenduste lähedus eesliidete tähendustele võimaldab rääkida erilisest , ainulaadne konjugatsiooni tüüp.

12. Dungani verbid on indikatiivsed, käskivad ja subjunktiivid; need on liikide ja kategooriate kategooriale omased. aega. Täiusliku vormi formaalsed näitajad on modifikaatorid -д ё, -к-еЛ-х а. jne / h y "sööma" - h y d "e "sööma",

k,a n “hakkima” - kan k e “lõigama”, sh e “kirjutama” - workshops “to -write” jne / Oleviku verbide formaalsed näitajad on sufiksid -di, -dkni, tulevikuaeg - sufiks - nor, minevik - sufiksid -li, - d ja l e, - lidini, - g u 8.

13. Dungani keele oluline tunnus on grammatilise kokkuleppe puudumine. Tegusõna, mis täidab predikaadi funktsiooni -

Go in lause moodustatakse kõigil juhtudel ühtemoodi, sõltumata funktsiooni täitva nimisõna soost ja arvust -

"teema /Nuyann chondini "Naine laulab"; Nan -zhyi chondini "Mees laulab"; N u~zhyn muchondini "Naised virisevad"/ .

14. Erinevalt teistest homogeensetest liikmetest, millest igaühel on iseseisev morfoloogiline kujundus, võib homogeensetel predikaatidel olla ka rühmakujundus. Kui homogeenseid predikaate väljendatakse imperfektiivsete verbidega, siis need formaliseeritakse samamoodi, s.t. aspekti, aja ja hääle tähendust väljendatakse igaühes neist eraldi / V a m u f 8-P, sch e l ja “Poisid rääkisid, naersid”, kui homogeenseid predikaate väljendatakse perfektiivverbidega,

^ tl neil on rühmakujundus / You u f et u v, shchetu-Ya ja “Guys for: evorili, naersid”/.

15. Dungani keele homogeenseid definitsioone iseloomustab määratletud sõna kordamine nii palju kordi, kui sellel on antud lauses definitsioone / Huatianzi * 0 n d i

x U N h u a r, l a n h u a r, b y y khu ar “Lilleaias kasvavad punased lilled, sinililled, valged lilled/. .”

16. Dungani keelt iseloomustab kahekordse eessõna komponentide eraldi kasutamine lause homogeensete liikmetega: eessõna mõlemad osad esimese homogeense liikmega ja ainult eessõna teine ​​osa kõigi teiste homogeensete liikmetega.

17. Dungani keele iseloomulik tunnus on rangelt reguleeritud sõnajärg nii liht- kui ka keerukates lausetes. Keerulise lause eripäraks tuleks pidada selle koostisosade rangelt määratletud järjestuse järjestust: alluvate modifikaatorite kohustuslik eessõna -nkh, allumine, määrsõnakohad ja muud ning täiendavate kõrvallausete mitte vähem kohustuslik postpositsioon.

18. Dungani fraasilausete märgatavaks tunnuseks on unikaalse sünteetilise meetodi olemasolu pealause ühendamiseks lisalausega ja kõrvallausega, kasutades morfeeme -д.и, -с в, -до, mis samaaegselt täidavad afiksite ja funktsioonisõnade funktsioon.

19. Selle uuringu tulemused kajastavad adekvaatselt Dungani keele grammatilise süstooli hetkeseisu, mida tõendab nende laialdane kasutamine õpikute ja õppevahenditena kooliõpetuse praktikas.

20. Mitte kõik Dungani grammatika nähtused, eriti keerulised ■

süntaktilisi struktuure kirjeldatakse vaadeldavas lõputöös, mis on seletatav nii piisava hulga asjakohase keelematerjali puudumisega kui ka püstitatud ülesannetest tulenevate teatud piirangutega, kuigi edaspidi saab ja peakski neid kõiki käsitlema.

1. Esseed Dungani keele morfoloogiast

2. Esseed Dungani keele süntaksist

3. Dungani keele foneetika

4. Dungani õigekiri\(&

5. Pungani foneetika alused

6. 1^SS-Dungani sõnastik

7. Dungani keel. Õpik 4. klassile

Frunze: Ilim, 1982. - 211 lk. Frunze: Ilim, 198?. - 164 s. Frunze: Ilim, 1975. - 173 lk. Frunze: Ilim, (977-. - 167 lk. Frunze: Mektep, 1972.- 80 lk. Frunze: Ilim, 1981- - 1753 "lk. Frunze: Mektep, 1974. - 73 lk. Frunze: Mektep, -197. 145 lk.

8. Dungani keel. Õpik 9-10 klassile

9. Diktaatide kogumik Dungani keele kohta 5.–6. klassile

.£o. Dungan Yaegka õigekirjasõnastik.

II. Dungan Nõukogude kirjandus Käsiraamat vanematele õpilastele. klassid / sõnniku keeles,

Frunze: Mektep, 1963. - 102 lk. Frunze: Mektep, 1988.- 106 lk.

12. Dungani keele kõneosadest

13. Dungani keele nimisõnade tunnustele

14. Dungani keele mõningate häälikute kirjeldava ja eksperimentaalse uurimise tulemustele

15. Mitmete Dungani õpilaste foneetiliste vigade põhjused

16. Dungani morfonoloogia küsimusest

17. Tokmak Dunganide foneetilised omadused

18. Laenutest juurkeeltes"

19_. Peamised fraaside tüübid. taniy Dungani keeles

20. Dungani sõna struktuurist

21. Abowf ihe isolafig ftpe nn "lrnper-tnea.bilifУ". ■keeled-l c*$e Dungj.n keele uurimine

TSU Akadeemiline register. Dungani uuringud. . Töötab orientalistika alal. 507. väljaanne, T.U. - Lk.75-84. Tartu, 1979.

laup. "Frunze materjalid: Ilim. 1904. laoseisu järgi - - lk. 71-96. Deniya" I väljaanne. .

Konto TSU.Dungani uuringud. Töötab Vogtoko-teadmiste alal.. "- lk 67-74

väljaanne 607, kd. ът,

Gusi keel Kõrgõzstani koolis 1971. - C.I6-I7 "mina"

Izv. AN Kirgiisi NSV 1971. - P.II8-. » Mina 120.

laup. "Heli ja seme-Frunze tic struktuur 1974. - From, language" 94-S6.

laup.. "Orientalistika materjalid" Kd. I.

laup "Orientalism Kõrgõzstanis"

Frunze: Ilim, 1984. -S. 96-110.

Frunze: Ilim, 1987. -C.105-II8 Frunze: ylim, 1987. -C.II9-126.

Comf>wkiidn4l Tokyo analüütikud, AsUn &ni ht ViCAftliM-

suaees"tt0ZZ -?.m-m.

22, Omadussõnade kahekordsetest vormidest – aktuaalsed küsimused M.:

keeleline Dungani ja hiina keeles

Toonide ja rõhu vastastikune sõltuvus Dungani disilbilistes sõnades

/ Hiina keel - Teadus, / teadmised. Materjalid 1968.

1U üleliiduline -S.114 -

konverentsid * 118.

Izv. Vabariigi Teaduste Akadeemia 1991. Kõrgõzstan.Public-il. esimesed teadused - P.76-80.

("¿."Küsimused Dungan Bishkekist: leksikoloogia ja lek - Ilim, sikograafia /Materjalid - 1991. ly to semantiline -P.55 -typology/" 62.

^"¿"Küsimused Dungan Bishkekist.* leksikoloogia ja leksikograafia /Materjalid-"SlZZ-ly kuni semantiline 138. tüpoloogia/"

26. Prosoodilisest tähendusjoonistajast - laup. "M. aktuaalsed küsimused: nyh tähendab: hiina lingvistika Dungani keeles - Teadus,

nia. Materjalid U Vse-1990. liidu konverents"

24. Sõnade tähendused ja sõnamoodustused. õpetamine /dungani ja hiina keele näitel/

25. Nimisõnade semantikast Dungani vanasõnades ja ütlustes

27, küsimusele 6, sõna ja fraasi eristamine, sõna sõna osa vahel Dungani keeles

laup.^ M., Chinese.linguistics-1992.-nia aktuaalsed numbrid. U1 S. 7o-Versssiyskaya konverentsi materjalid.