Da li su elementi društvenog života podložni promjenama. Dijagnostički testni rad iz društvenih nauka

<= =>

Koncepti "element", "struktura", "odnos" karakterišu društvo kao:
1. ? deo materijalnog sveta
2. ? društvenom okruženju ljudsko stanovanje
3. ? kompletan sistem
4. ? skup zajednica
Društvo je:
1. ? totalitet, nediferenciran u sebi
2. ? skup različitih elemenata
3. ? celina sa svojim integrisanim delovima
4. ? uslovno povezivanje različitih elemenata
Da li su istinite sledeće presude o društvu?
ODGOVOR: Među podsistemima i elementima društva su društvene institucije.
B. Nisu svi elementi društva podložni promjenama.
1. ? samo A je tačno
2. ? samo B je tačno
3. ? obe izjave su tačne
4. ? obje izjave su pogrešne
Šta je znak integrativnog društva:
1. ? društvo je dio materijalnog svijeta
2. ? društvo je u stanju da stvori sve neophodne uslove za tvoje postojanje
3. ? društvo se sastoji od mnogih podsistema i elemenata
4. ? društvo uključuje i materijalne i idealne elemente
Svaka osoba kao predstavnik ljudske rase:
1. ? individualnost
2. ? pojedinac
3. ? ličnost
4. ? građanin
Koji atribut karakteriše osobu kao osobu?
1. ? aktivan životna pozicija
2. ? fizički i mentalno zdravlje
3. ? pripadnost nekoj vrsti homo sapiens
4. ? karakteristike izgleda
Da li su sljedeće tvrdnje tačne?
A. Glavna stvar u karakterizaciji ličnosti je društvena suština.
B. Novorođena osoba je osoba.
1. ? samo A je tačno
2. ? samo B je tačno
3. ? obe izjave su tačne
4. ? obje izjave su pogrešne
Sfere javni život:
1. ? podjednako važne i neophodne za život društva
2. ? privreda je primarna u odnosu na druge oblasti
3. ? autonomne i nezavisne jedna od druge
4. ? duhovna sfera određuje (određuje) život društva
Koju sferu društva predstavljaju religija, nauka, obrazovanje?
1. ? ekonomski
2. ? duhovni
3. ? društveni
4. ? politički
Glavne društvene institucije su:
1. ? art
2. ? stanje
3. ? ličnost
4. ? moral
Da li su sljedeći sudovi o odnosu između sfera javnog života tačni?
ODGOVOR: Procesi koji se odvijaju u političkoj sferi života društva mogu uticati na procese koji se odvijaju u drugim njegovim sferama.
B. Izuzetna umjetnička djela mogu se stvoriti tokom perioda ekonomske krize i politički preokret.
1. ? samo A je tačno
2. ? samo B je tačno
3. ? obe izjave su tačne
4. ? obje izjave su pogrešne
Čovjek i društvo:
1. ? pojedinac je superioran u odnosu na društvo
2. ? društvo je ispred pojedinca
3. ? čovjek i društvo su međusobno zavisni
4. ? društvo i pojedinac razvijaju se nezavisno jedan od drugog
Društvo se prvo pojavljuje:
1. ? u životinjskom carstvu
2. ? zajedno sa osobom
3. ? sa civilizacijom
4. ? prije pojave kulture i civilizacije
Zagađenje zraka povezano s povećanjem broja automobila primjer je veze:
1. ? društva i prirode
2. ? nauke i tehnologije
3. ? civilizacije i kulture
4. ? ekologija i moral
Priroda za razliku od društva:
1. ? postoji objektivno, nezavisno od osobe
2. ? je složen razvojni sistem
3. ? je oblik ljudskog života
4. ? ima ne samo objektivne, već i subjektivne zakone
Da li su sljedeći sudovi o svjetonazoru tačni?
A. Pogled na svijet odražava stav osobe prema svijetu oko sebe.
B. Pogled na svijet odražava čovjekov stav prema vjeri i religiji.
1. ? samo A je tačno
2. ? samo B je tačno
3. ? obe izjave su tačne
4. ? obje izjave su pogrešne
Navedite prepoznatljivu karakteristiku društva:
1. ? dio je materijalnog svijeta
2. ? poštuje objektivne zakone razvoja
3. ? uključuje elemente i podsisteme koji su međusobno povezani
4. ? podleže delovanju subjektivnih faktora
Da li su sljedeći sudovi o interakciji društva i prirode tačni?
A. Zaoštravanje ekoloških problema dokazuje da u savremenom svijetu društvo isključivo obezbjeđuje negativan uticaj o prirodi.
B. Društvo kao kreator kulture razvija se nezavisno od prirode.
1. ? samo A je tačno
2. ? samo B je tačno
3. ? obe izjave su tačne
4. ? obje izjave su pogrešne
Čovek, prema moderne ideje, postoji stvorenje:
1. ? biološki
2. ? društveni
3. ? biološke i socijalne
4. ? biosocijalni
Sličnost između ljudi i životinja očituje se u tome što posjeduju:
1. ? razne senzacije
2. ? artikulisani govor
3. ? racionalno razmišljanje
4. ? mogućnosti samorazvoja
Koji od oblika društvene promjene ima sljedeće karakteristike: „radikalna, grčevita transformacija cjelokupnog sistema društvenih institucija i odnosa“:
1. ? reforma
2. ? revolucija
3. ? regresija
4. ? degradacija
Koja je od sljedećih sposobnosti karakteristična za ljude, a koja je odsutna kod životinja?
1. ? sposobnost da se oseti okolina
2. ? sposobnost sagledavanja stvarnosti
3. ? sposobnost donošenja izbora i preuzimanja odgovornosti za njih
4. ? sposobnost da zadovolji vaše potrebe

Odgovori na zadatke 1–20 su broj, ili niz brojeva, ili riječ (fraza). Upišite svoje odgovore u polja desno od broja zadatka bez razmaka, zareza ili drugih dodatnih znakova.

U tabelu upiši riječ koja nedostaje.

Karakteristike glavnih oblika mišljenja

U datom nizu pronađite koncept koji je generalizirajući za sve ostale predstavljene koncepte. Zapišite ovu riječ (izraz).

Carine; poreski sistem; akcize; progresivna skala; poreska prijava.

Ispod je lista pojmova. Svi oni, sa izuzetkom dva, predstavljaju metode naučna saznanja mir.

1) direktno posmatranje, 2) širenje mišljenja, 3) društvena stratifikacija, 4) mentalno modeliranje, 5) eksperimentisanje, 6) empirijski opis.

Pronađite dva pojma koja "ispadaju" iz opšteg niza i zapišite brojeve pod kojima su označeni.

Odaberite ispravne sudove o društvu i njegovim tipovima i zapišite brojeve pod kojima su oni naznačeni.

1. Društvo je kombinacija svih oblika udruživanja i načina interakcije među ljudima, u kojima dolazi do izražaja njihova međuzavisnost.

2. Glavni faktor proizvodnje industrijskog društva je zemljište.

3. Sve sfere javnog života, društvene institucije su podložne promjenama.

4. Sistemski karakter društvo se manifestuje u prisustvu društvenih zajednica i grupa povezanih društvenim odnosima.

5. Društvo je zatvoren sistem sa kojim nema interakcije spoljašnje okruženje.

Uspostavite korespondenciju između karakterističnih osobina i tipova (varijeteta) kulture: za svaku poziciju datu u prvoj koloni odaberite odgovarajuću poziciju.

Zemlja Z prolazi kroz reformu obrazovanja. Koje činjenice govore da je reforma usmjerena na humanizaciju obrazovanja? Zapišite brojeve pod kojima su naznačeni.

1. kompjuterizacija obrazovni proces

2. orijentacija na interesovanja i sklonosti učenika

3. primjena tehnologija koje čuvaju zdravlje djece

4. povećanje broja subjekata

5. Skraćivanje vremena izučavanja prirodnih nauka

6. Posebna pažnja moralnom vaspitanju dece

Odaberite tačne prosudbe o troškovima firme i zapišite brojeve pod kojima su oni naznačeni.

1. Troškovi se nazivaju troškovi proizvodnje i plasmana gotovih proizvoda.

2. Plaćanje kamate na prethodno uzet kredit odnosi se na varijabilne troškove u kratkom roku.

3. Firma ima fiksne troškove, čak i ako je proizvodnja zaustavljena.

4. Varijabilni troškovi u kratkom roku uključuju naknade za sirovine i materijale, električnu energiju i usluge transporta.

5. Varijabilni troškovi u kratkom roku uključuju plate administracije.

Uskladite funkcije i razine bankarski sistem: za svaku poziciju datu u prvoj koloni, uskladiti odgovarajuću poziciju iz druge kolone.

U državi Z većina preduzeća se nalazi u privatni posjed, ali postoje državna i opštinska preduzeća. Koji drugi znakovi ukazuju da je privreda zemlje Z tržišnog tipa? Zapišite brojeve pod kojima su naznačeni.

1. U obračunima između preduzeća aktivno se koristi bezgotovinski oblik.

2. Cijene roba i usluga određuju se odnosom ponude i potražnje.

3. Preduzeća se moraju nositi s problemom ograničenih resursa.

4. Proizvođači dobara i usluga se takmiče za potražnju potrošača.

5. Svako ima pravo da slobodno raspolaže svojim sposobnostima i imovinom za preduzetničke i druge privredne aktivnosti koje nisu zakonom zabranjene.

6. Država vrši centralizovanu raspodelu resursa.

Slika odražava promjenjivu situaciju na tržištu kuhinjskog namještaja. Što bi od sljedećeg uzrokovalo pomjeranje krivulje ponude sa položaja S na poziciju S1? (Na grafikonu je P cijena robe; Q je količina robe.)

1. povećanje troškova za proizvođače kuhinjskog namještaja

2. povećanje broja proizvođača kuhinjskog namještaja

3. opadajući prihod potrošača

4. Davanje subvencija proizvođačima kuhinjskog namještaja

5. Povećanje carina na uvozne komponente

Odaberite ispravne sudove o devijantnom ponašanju i zapišite brojeve pod kojima su oni naznačeni.

1. Negativno devijantno ponašanje uvijek je manifestacija nedostataka socijalizacije pojedinca.

2. Devijantno ponašanje može biti uzrokovano društvenim uslovima stanovanja pojedinca.

3. Devijantno ponašanje može biti i negativno i pozitivno.

4. Devijantno ponašanje može biti samo individualno.

5. Devijantno ponašanje podrazumijeva kršenje opšteprihvaćenih normi.

Početkom 1990-ih u zemlji Z započela je reforma pravosuđa, a posebno je uvedena institucija porotnika. Tokom 1995. i 2015. godine u zemlji Z, sociološka služba je sprovela istraživanje odraslih građana. Postavljeno im je pitanje: „Kako ocjenjujete uvođenje suđenja s porotom?“ Rezultati ankete (u % od broja ispitanika) prikazani su u tabeli.

Pronađite u listi zaključke koji se mogu izvući na osnovu tabele i zapišite brojeve pod kojima su oni naznačeni.

1. 1995. godine četvrtina ispitanih je ocijenila reforma pravosuđa negativan.

2. U 2015. godini oko dvije trećine ispitanika negativno je ocijenilo reformu pravosuđa.

3. Za 20 godina, ukupan procenat pozitivne ocjene reforma pravosuđa je opala.

4. Do 2015. godine povećan je udio građana kojima je teško nedvosmisleno ocijeniti uvođenje porote.

5. I 1995. i 2015. godine, većina anketiranih općenito ima pozitivan stav o reformi pravosuđa.

Odaberite tačne tvrdnje o demokratiji i zapišite brojeve pod kojima su označene.

1. Postoje direktna (direktna) i predstavnička (indirektna) demokratija.

2. Institucije direktne demokratije uključuju referendume, opštenacionalne rasprave o političkim pitanjima, itd.

3. Demokratija - politički režim u kojoj je narod izvor i nosilac političkog, državna vlast.

4. Glavni znak demokratije je sveobuhvatna kontrola države nad svim sferama društva.

5. Politički pluralizam, kao jedan od principa demokratije, odražava raznolikost oblika svojine u državi.

Uspostavite korespondenciju između funkcija i subjekata državne vlasti Ruske Federacije koji ih obavljaju: za svaku poziciju datu u prvoj koloni, odaberite odgovarajuću poziciju iz druge kolone.

U zemlji Z, vladu formira blok političke partije koji je pobedio na parlamentarnim izborima. Izaberite sa liste ispod karakteristike koje označavaju da se u zemlji Z parlamentarni izbori zasnivaju na proporcionalnom sistemu i zapišite brojeve pod kojima su oni naznačeni.

1. Moguće je predlaganje nezavisnih nestranačkih kandidata

2. broj poslanika zavisi od procenta glasova koje stranka dobije

5. Pobjednik je kandidat koji dobije najviše glasova na izborima.

Ruska Federacija - sekularna država. Koje od sljedećih odredbi otkrivaju značenje ovog ustavnog načela? Zapišite brojeve ispod kojih se nalaze.

1. Nijedna religija ne može biti uspostavljena kao državna ili obavezna.

2. Nijedna ideologija se ne može uspostaviti kao državna ili obavezna.

3. Vjerska udruženja su odvojena od države i jednaka su pred zakonom.

4. U odnosima sa saveznim organima vlasti, svi subjekti Ruske Federacije su ravnopravni među sobom.

5. Ruska Federacija osigurava integritet i nepovredivost svoje teritorije.

Odaberite ispravne sudove o vojnoj službi i alternativnoj civilnoj službi. Zapišite brojeve pod kojima su naznačeni.

1. Regrutacija - zakonski dužnost građana da služe u činovima Oružane snage i obavlja druge poslove u vezi sa odbranom zemlje.

2. Uključeno vojna služba Pozivaju se svi građani Ruske Federacije u dobi od 18 do 30 godina.

3. Građani mogu biti izuzeti od izvršenja vojna služba samo na osnovu zakonom propisanih.

4. Građanin ima pravo da vojnu službu zamijeni alternativnom civilnom službom ako je služenje vojnog roka suprotno njegovim uvjerenjima ili vjeroispovijesti.

5. Trajanje alternativne državne službe je 1,75 puta kraće rok dospijeća regrutacija vojnog roka.

Uspostavite korespondenciju između primjera i razloga za raskid ugovora o radu u Ruskoj Federaciji: za svako radno mjesto navedeno u prvoj koloni, odaberite odgovarajuću poziciju iz druge kolone.

PRIMJERI	OSNOVI ZA PRESTANAK UGOVORA O RADU U RUSKOJ FEDERACIJI
ALI) Certifikaciona komisija potvrdio da Mark G. nije imao dovoljno kvalifikacija za tu poziciju.	1) inicijativa poslodavca
B) Vladimir P. više puta nije nastupao bez valjanog razloga radne obaveze primio nekoliko disciplinskih mera.	2) inicijativa zaposlenih
C) 24-godišnji Roman V. upućen je na služenje vojnog roka pozivom.	3) okolnosti koje su van kontrole stranaka
D) Irina A. se udala i preselila u drugi grad.
E) Po isteku ugovora o radu, Petar M. nije izabran na funkciju koju je ranije obavljao kao šef katedre za filozofiju.

Arina i Nikifor odlučili su sklopiti bračni ugovor. Koji pravni odnosi supružnika, prema porodičnom pravu Ruske Federacije, mogu biti predmet regulisanja bračnog ugovora? Zapišite brojeve pod kojima su naznačeni

1. načini međusobnog dijeljenja prihoda

2. postupak da svaki bračni drug snosi porodične troškove

3. određivanje mjesta prebivališta supružnika

4. izbor prezimena supružnika, imena buduće djece

5. prava i obaveze za zajedničke sadržaje

6. prava i obaveze supružnika u odnosu na djecu

Pročitajte tekst u nastavku u kojem nedostaje nekoliko riječi. Izaberite sa predložene liste reči koje želite da umetnete umesto praznina.

“Osoba koja aktivno istražuje i ciljano transformira prirodu, društvo i sebe je ________ (A). To je osoba sa svojim društveno formiranim i individualno izraženim ________ (B): intelektualnim, emocionalno-voljnim, moralnim itd. Njihovo formiranje je zbog činjenice da ________ (C) u zajedničke aktivnosti sa drugim ljudima spoznaje i mijenja svijet i sebe. Proces ove spoznaje u toku asimilacije i reprodukcije društvenog iskustva ujedno je i proces _______(D). Ličnost se definiše kao poseban oblik postojanja i razvoja društvene veze, odnosi prema svijetu i prema svijetu, prema sebi i prema sebi. Karakteriše ga ________ (D), tj. nastojeći da prevaziđe sopstvene granice, da se razvija, da proširi obim svojih aktivnosti, otvorena je za sve uticaje društvenog života, za svako iskustvo. To je osoba koja ima svoj ________ (E) u životu, koja pokazuje neovisnost misli, odgovorna je za svoj izbor.

Reči (fraze) u listi su date u nominativan padež. Svaka riječ (fraza) može se koristiti samo jednom.

Birajte uzastopno jednu reč (frazu) za drugom, mentalno popunjavajući svaku prazninu. Imajte na umu da na listi ima više riječi (fraza) nego što je potrebno da popunite praznine.

Lista pojmova:

1. pojedinac

2. kvaliteta

3. potreba

4. obrazovanje

5. pozicija

6. socijalizacija

7. ličnost

8. aktivnost

9. individualnost

Dio 2.

Prvo zapišite broj zadatka (28, 29, itd.), a zatim i detaljan odgovor na njega. Napišite svoje odgovore jasno i čitko.

Pročitajte tekst i uradite zadatke 21-24.

Odnos prava i morala od posebnog je značaja u sadašnjoj fazi razvoja civilizacije, jer su mnoge moralne vrijednosti - sloboda, jednakost, pravda, čast, dostojanstvo i druge - zakonski sadržane u pravnim aktima. Civilizirane demokratske države univerzalno priznaju dostojanstvo pojedinca, osnovna prava i slobode svake osobe.

Zakon i moral - bitnih elemenata ljudska kultura. Moralne norme, kao i pravne norme, jesu socijalni regulatori ljudsko ponašanje. Moral je skup pogleda, ideja o dobru i zlu, pravdi, časti, dužnosti, smislu života, sreći i odgovarajućih normi i principa ponašanja koji su bliski ljudskim idealima i čije je poštovanje osigurano uvjerenjem, savest čoveka, njegova navika, kao i društveno mišljenje. Moral ima unutrašnje i spoljašnje aspekte. Prvi podrazumeva vrednosni odnos pojedinca prema sebi, samopoštovanje, svest o sebi kao osobi sa društvenom vrednošću. Drugi aspekt je odnos osobe prema drugima, svijest o vrijednosti svog društvenog smisleno ponašanje.

U odnosu na pravo, moralne vrijednosti djeluju kao kriterij za ljude za procjenu efikasnosti mehanizama zakonska regulativa javni odnosi. Jačanjem moralnih vrijednosti, pravo na taj način doprinosi stvaranju odgovarajućih uslova za njihovu primjenu. Ideje slobode, jednakosti, pravde, koje su inherentne čovjeku po prirodi, postaju pravne vrijednosti. Shodno tome, povećava se i moralna vrijednost samih pravnih normi.

Pravo i moral imaju i zajedničke karakteristike i karakteristike. Jedna od glavnih zajedničkih karakteristika je da su i zakon i moral različitosti društvene norme. I zakon i moral su mjera slobode. Za ostvarivanje pravne slobode neophodna je moralna sloboda. I pravo i moral su povezani kategorijom pravde. Pravda djeluje kao sredstvo za osiguranje društvene vrijednosti pravnih normi. Istovremeno, u društvu je ostvarenje ideala pravde nemoguće bez zakonske regulative.

Moralne norme su univerzalnije od pravnih normi. Moralne norme regulišu širu oblast odnosa od sfere odnosa regulisanih zakonom. Pravna pravila su sistematizovana i formalno ugrađena u pravne akte, a moralne norme sadržane su u glavama ljudi i izražene u javno mnjenje i preneo na njih. Osim toga, moralne norme nisu institucionalizirane, odnosno nemaju formalnu sigurnost, ali zakonske regulative kako su institucionalni regulatori sadržani u zakonodavstvu, u sudskim odlukama.

Međutim, kao zajedničke karakteristike, a razlike između pravnih i moralnih normi ne treba apsolutizirati. Moralne norme i pravne norme organski međusobno uslovljavaju, dopunjuju i podržavaju jedna drugu u regulisanju društvenih odnosa.

(M.I. Abdulaev)

Navedite bilo koje tri razlikovne karakteristike prava koje je autor razmatrao.

Pokaži odgovor

U tačnom odgovoru mogu se imenovati sljedeće karakteristične karakteristike osobine:

1) sistematizacija;

2) službeno fiksiranje u normativnim pravnim aktima;

3) formalna sigurnost;

4) sprovođenje od strane državnih institucija.

Prepoznatljive karakteristike može biti drugačije formulisano.

Pokaži odgovor

Tačan odgovor mora sadržavati sljedeće elementi:

1) odgovor na pitanje: moralne norme uređuju širu oblast društvenih odnosa od normi prava;

(Odgovor na pitanje može se dati u drugačijoj formulaciji, bliskoj po značenju.)

2) potvrda, na primjer: moral regulira razne međuljudskim odnosima van okvira zakonske regulative.

Može se dati i druga potvrda.

Koristeći znanje iz društvenih nauka, navedite bilo koja tri regulatorna pravna akta Ruske Federacije koji sadrže vrijednosti slobode, jednakosti, časti i dostojanstva. Dajte ukratko objašnjenje kako su tačno ove vrednosti sadržane u normativnom pravnom aktu koji ste citirali.

Pokaži odgovor

Tačan odgovor treba da sadrži normativni pravni akti i s obzirom na odgovarajuće objašnjenja:

1) Ustav Ruske Federacije (među pravima i slobodama čovjeka i građanina usvajaju se jednakost, različite političke slobode, pravo na odbranu časti i dostojanstva);

2) Porodični zakon Ruske Federacije (odobrava dobrovoljnu prirodu braka, ravnopravnost supružnika, potrebu za izgradnjom porodičnim odnosima na osećanjima uzajamna ljubav i poštovanje, uzajamnu pomoć i odgovornost prema porodici svih njenih članova);

3) Građanski zakonik (prava vlasnika su fiksna, sloboda preduzetničku aktivnost, mehanizam zaštite časti i dostojanstva, naknada za moralnu štetu).

Mogu se dati i druga objašnjenja.

Mogu se imenovati i objasniti drugi normativni pravni akti

Pokaži odgovor

Mogu se dati sljedeća objašnjenja:

1) striktno poštovanje zakona i netrpeljivost prema nezakonitom ponašanju zasnovani su ne samo na strahu od pravne odgovornosti, već i na moralnim načelima pojedinca;

2) rad mehanizama pravne zaštite koji imaju ne samo pravne, već i moralna vrednostživot i zdravlje, čast i dostojanstvo potvrđuje u javne svijesti njihovu bezuslovnu vrijednost;

3) ostvarenje moralnog ideala vrednosti ljudska ličnost, bez obzira na boju kože, godine, zanimanje, državljanstvo, etno-kulturnu i vjerska pripadnost itd. nemoguće bez podrške pravnog sistema društva.

Mogu se dati i druga objašnjenja

Šta znače društveni naučnici u konceptu „banke“? Oslanjajući se na znanja iz kursa društvenih nauka, napravite dvije rečenice: jednu rečenicu koja sadrži informacije o funkcijama centralne banke i jednu rečenicu koja otkriva uticaj banaka na aktivnosti preduzeća.

Pokaži odgovor

Tačan odgovor mora sadržavati sljedeće elemente:

1) značenje pojma, na primjer: banka - finansijska institucija, obavljanje poslova primanja depozita, kreditiranja, organizovanja poravnanja, kupovine i prodaje vrijednosnih papira;

(Može se dati još jedna definicija ili objašnjenje značenja pojma koji je blizak po značenju.)

2) jedna rečenica sa podacima o funkcijama centralne banke, na osnovu poznavanja predmeta, na primjer: Centralna banka reguliše monetarnu sferu.;

(Mogao bi se izraditi još jedan prijedlog koji bi sadržavao informacije o funkcijama centralne banke.)

3) jedna rečenica, koja na osnovu poznavanja kursa otkriva uticaj banaka na poslovanje preduzeća, na primer: Banke vrše međusobna poravnanja firmi, nastupaju kao njihovi poverioci.

(Mogla bi se sastaviti još jedna rečenica koja bi, na osnovu poznavanja kursa, otkrila uticaj banaka na aktivnosti firmi.)

Rukovodilac preduzeća je zaključio hitno ugovor o radu sa 15-godišnjim Jegorom, učenikom stručnog liceja, bez prethodnog ljekarskog pregleda. Probni rok nije određen. U skladu sa uslovima ugovora, on mora obaviti poslove pakovanja kupovina kupaca prodavnice u roku od školske godine 4 puta sedmično, od 12:00 do 23:00 sa pauzom od sat vremena za ručak. Koje povrede su učinjene prilikom zaključenja ugovora? (Navedite četiri prekršaja.)

Pokaži odgovor

Može se navesti sljedeće kršenja:

1) rad ne treba da ometa proces učenja i da se obavlja u slobodno vreme od učenja;

2) trajanje radnog dana zaposlenih uzrasta 14-16 godina, kombinujući rad sa školovanjem u ustanovama osnovnog i srednjeg stručnog obrazovanja - 2,5 sata (trajanje radna sedmica maloljetni radnici - ne duže od 24 sata);

2. Karakteristike predstavničkih organa državne vlasti:

a) struktura;

b) formiranje parlamenta;

c) osnovne funkcije itd.

3. Izvršni organi vlasti:

a) struktura izvršne vlasti;

b) glavne funkcije izvršne vlasti;

c) vlada u sistemu izvršne vlasti, postupak njenog formiranja.

4. Uloga pravosuđe u demokratskoj državi.

5. Sistem sprovođenje zakona države.

Moguć je drugačiji broj i (ili) drugačija tačna formulacija tačaka i podtačaka plana. Mogu se predstaviti u imenskom, upitnom ili mješovitom obliku.

Ispunjavanjem zadatka 29 možete pokazati svoje znanje i vještine na sadržaju koji vam je privlačniji. U tu svrhu odaberite samo JEDNU od navedenih izjava (29.1-29.5).

Odaberite jednu od izjava u nastavku, otkrijte njeno značenje u obliku mini-eseja, navodeći ako je potrebno različite aspekte problem koji je postavio autor (tema koja se dotakne).

Kada iznosite svoja razmišljanja o pokrenutom problemu (naznačena tema), kada argumentirate svoje gledište, koristite znanja stečena izučavanjem predmeta društvenih nauka, relevantne koncepte, kao i činjenice društvenog života i vlastite životno iskustvo. (Navedite barem dva primjera iz različitih izvora kao dokaz.)

29.1. Filozofija"Revolucija je varvarski oblik napretka." (J. Jaures)

29.2. Ekonomija"Ekonomija se mijenja sa životom." (S. Vine)

29.3. sociologija, socijalna psihologija "U toku socijalizacije, pojedinac djeluje kao subjekt i objekt ovog procesa." (N. Melnikova)

29.4. Političke nauke„'Zavadi pa vladaj' je mudro pravilo, ali 'Ujedini se pa vladaj' je još bolje." (J.W. Gete)

29.5. Jurisprudence“Zadatak zakona uopće nije da se svijet koji se nalazi u blizini pretvori u Carstvo Božje, nego samo da se ne pretvori u pakao prije svog vremena.” (V.S. Solovjov)

1) Ekonomski

2) Društveni

3) Politička

4) Duhovni

6. Društvena sfera najdirektnije zavisi od nivoa:

1) Ekonomski razvoj zemlje

2) politički razvoj zemlje

3) Duhovnost društva

4) Razvoj međuetničkih odnosa

A) Društvene institucije spadaju u podsisteme i elemente društva.

B) Nisu svi elementi društvenog života podložni promjenama

1) Samo A je tačno

2) Samo B je tačno

3) Obje presude su tačne

4) Obje presude su pogrešne

8. Da li su sljedeće izjave o društvu tačne?

A) Društvo je sistem koji se sastoji od međusobno povezanih i međusobno povezanih elemenata.

B) Društvo je dinamičan sistem u kojem stalno nastaju novi elementi i veze između njih, a stari odumiru.

1) Samo A je tačno

2) Samo B je tačno

3) Obje presude su tačne

4) Obje presude su pogrešne

9. Da li su tačni sudovi o interakciji sfera društvenog života?

A) Procesi koji se odvijaju u političkoj sferi društva mogu uticati na procese koji se odvijaju u drugim oblastima.

B) Izvanredna umjetnička djela mogu se stvoriti u godinama velikih preokreta.

1) Samo A je tačno

2) Samo B je tačno

3) Obje presude su tačne

4) Obje presude su pogrešne

Primjeri dijela B.

1. Uspostavite korespondenciju između sfera društva i njihovih komponenti: za svaku poziciju datu u prvoj koloni, uskladite odgovarajuću poziciju u drugoj koloni.

KOMPONENTE SFERA ŽIVOTA DRUŠTVA

1) Interakcija društvenih slojeva i grupa A) ekonomska sfera

2) Aktivnost vladine agencije B) politička sfera

3) Moral, religija, filozofija C) duhovna sfera

4) Odnosi u materijalnom procesu D) društvena sfera

proizvodnja

2. Uspostavite korespondencije između pojava i sfera javnog života:

FENOMENI U SFERI JAVNOG ŽIVOTA

1 .Državna duma usvojila je A) političku

izmjene i dopune zakona o državljanstvu B) Ekonomski

2 .Inflacija je pala u aprilu

u odnosu na mart za 0,2%

3 .Growth industrijska proizvodnja iza

treći kvartal dostigao 5,6%

4. Kongres je održan u julu

stranka desnog centra

5 .Na izborima održanim u ponedjeljak

osvojio parlament

vladajuća koalicija

3. Nađite karakteristike društva kao dinamičkog sistema na listi ispod:

1) izolovanost od prirode

2) nepovezanost podsistema i javnih institucija

3) sposobnost samoorganizacije i samorazvoja

4) izolacija od materijalnog svijeta

5) stalne promjene

6) mogućnost degradacije pojedinih elemenata

4. Pročitajte tekst u nastavku u kojem nedostaje nekoliko riječi.

“Društvene institucije daju granice i oblike zajedničkog djelovanja ljudi u različitim oblastima i odlikuju se svojim _____ (1). Glavne institucije društva su ____ (2). Bez društvenih institucija, nijedno moderno društvo ne može postojati: institucije stvaraju uslove u kojima prolazi ljudski život, a životi ljudi stvaraju i mijenjaju institucije. Razvoj društvenih institucija odvija se na ulazu u ____(3) društvo.”

A) privatni biznis

B) država

B) funkcionalne kvalitete

D) ekonomija, porodica, obrazovanje, vjera

D) socijalne potrebe

E) evolucija

G) zajednička aktivnost.

Raznovrsnost načina i oblika društvenog razvoja, istorijski tipovi društava

3) aktivna implementacija tehnologija

4) slabost i nerazvijenost demokratskih vrijednosti

3. Koja od sljedećih karakteristika karakterizira industrijsko društvo?

1) vodeću ulogu poljoprivrede

2) prevlast industrije

3) slab nivo podjele rada

4) odlučujući značaj uslužnog sektora u privredi

4. Koja je od karakteristika svojstvena tradicionalnom društvu?

1) napredna fabrička proizvodnja

2) stvaranje glavnog proizvoda u poljoprivredi

3) završetak industrijske revolucije

4) visoko razvijena infrastruktura

5. Koje su karakteristike svojstvene postindustrijskom društvu?

1) završetak industrijske revolucije

2) prisvajanje vrste privrede

3) razvoj elektronskih sredstava masovne komunikacije

3) postindustrijski C) klasni karakter društvene strukture

2. Što je od sljedećeg karakteristika tradicionalnog društva?

1) visoka socijalna mobilnost

2) pretežno ekstenzivni razvoj proizvodnje

3) klasna struktura društva

4) razdvajanje zakonodavne, izvršne i sudske vlasti

5) prevlast kolektivističkih pogleda

3. Sa donje liste odaberite znakove postindustrijskog društva

1) osnova proizvodnje je zemljište, poljoprivredni rad

2) razvoj velike mašinske industrije

3) osnova proizvodnje - znanje, informacija

4) široka primena mašinske tehnologije

5) nepismenost većine stanovništva

6) glavni vid izvoza su sredstva za proizvodnju

7) glavni vid izvoza su sirovine

8) glavni vid izvoza su intelektualni proizvodi (programi, tehnologije itd.)

9) vodeću ulogu ima uslužni sektor, obrazovanje

10) kontinuirano obrazovanje građana

11) rješava se zadatak prevazilaženja nepismenosti stanovništva

4. Ubaci riječ koja nedostaje:

"Industrijska revolucija je zamjena ... .. rada mašinama, manufakture fabrikom."

Mogući zadaci dijela C (C5-C7)

1. Navedite bilo koje tri karakteristike društva kao dinamičkog sistema.

2. Navedite tri istorijski tip društvo. Na osnovu čega su identifikovani?

3. Koje društveno-ekonomske formacije marksisti izdvajaju?

4. Navedite tri karakteristike koje spajaju industrijsko društvo i postindustrijsko društvo.

Rad sa tekstom (zadaci S1-S4)

Informaciono društvo

Formiranje informacionog društva je daleko od završenog, ali se čini mogućim izdvojiti neke od njegovih karakteristika.

Sektor povezan sa proizvodnjom znanja, obradom i širenjem informacija postaje dominantan u privredi. na kraju, specifična gravitacija troškovi za istraživački rad a marketing novih proizvoda premašuje materijalne troškove njegovog puštanja u promet. Tako su u američkim farmaceutskim i kompjuterskim firmama ove potonje pale na 10-15% svoje vrijednosti (u američkoj automobilskoj industriji i dalje su iznad 50%, što očito određuje njeno zaostajanje za Japanom).

Udio "know-how" prodaje, odnosno tehničkih informacija u ukupnom obimu spoljnotrgovinske i domaće trgovine, počinje da premašuje udio proizvoda poljoprivrednog, rudarskog i proizvodnog sektora privrede. Prema postojećim procjenama, ovaj “prag” je u Sjedinjenim Državama prešao još 1980-ih.

Udio amaterskog stanovništva zemlje zaposlenog u kreiranju, obradi i širenju informacija počinje da premašuje radnu snagu zaposlenu u industriji i poljoprivredi. Ovdje treba napomenuti da se sektor usluga diferencira: neki od njegovih zaposlenih, čak iu najrazvijenijim zemljama, i dalje su zaposleni na prilično teškim poslovima. fizički rad, dok većina njih počinje da služi informacionom sektoru privrede.

Tokovi informacija dobijaju novi materijalni nosilac, odnosno globalnu telekomunikacionu mrežu, kao i internet.

Fenomen “krize čovjeka” postaje suštinski i do sada neuvažavan faktor društvenog razvoja... Osoba koja živi u razvijenim zemljama izložena je ogromnim tokovima informacija, čije mogućnosti razumijevanja nisu neograničene. to dovodi do činjenice da se dio informacija uopće ne percipira, odsiječe ili apsorbira nekritički...

Može se govoriti o početku procesa nastanka globalnog informacionog društva kao nove društvene faze razvoja svjetske civilizacije.

1. Kako autor naziva četiri karakteristike informacionog društva?

2. Ne slažu se svi naučnici sa karakterizacijom moderno društvo kao informativni. Koji se drugi termini koriste za označavanje modernog društva? Navedite dva takva pojma.

3. Autor to vjeruje Informaciono društvo je globalno. Na osnovu znanja iz kursa društvenih nauka definisati pojam "globalizacije" i naznačiti bilo koja dva faktora koja vode do globalizacije.

Opcija 1.

ALI. 1. Ističući glavne elemente društva, njihov odnos i interakciju, naučnici društvo karakterišu kao

1) sistem 2) deo prirode 3) materijalni svet 4) civilizacija

2. Društvo u shvatanju naučnika je:

2) načini interakcije i oblici zbližavanja ljudi

3) dio divljači, koji podliježe njenim zakonima

4) materijalni svijet u cjelini

3. Da li su sljedeći sudovi o društvu tačni?

O. Društvo je sistem koji se sastoji od međusobno povezanih i međusobno povezanih elemenata.

B. Društvo je dinamičan sistem u kojem stalno nastaju novi elementi i veze između njih, a stari elementi odumiru.

4. Za razliku od prirode, društva

1) je sistem 3) djeluje kao kreator kulture

2) je u razvoju 4) razvija se po svojim zakonima

5. Pojava privatnog vlasništva nad sredstvima za proizvodnju dovela je do povećanog raslojavanja društva. Povezanost kojih aspekata života društva se manifestovala u ovom fenomenu?

1) proizvodnja, distribucija, potrošnja i duhovna sfera 3) privreda i društveni odnosi

2) ekonomija i politika 4) ekonomija i kultura

6. Šta se od navedenog odnosi na globalne probleme našeg vremena?

1) formiranje socijalno orijentisane privrede

2) oživljavanje kulturnih i moralnih vrednosti

3) jaz u stepenu razvijenosti između regiona planete

4) razvoj međunarodne saradnje

7. Da li su sljedeći sudovi o društvu tačni?

ODGOVOR: Među podsistemima i elementima društva su društvene institucije.

B. Nisu svi elementi društvenog života podložni promjenama.

1) samo A je tačno 2) samo B je tačno 3) oba suda su tačna 4) oba suda su pogrešna

8. Koje od gore navedenih karakteristika karakterizira industrijsko društvo?

1) vodeća uloga Poljoprivreda 3) slab nivo podjele rada

2) prevlast industrije 4) odlučujući značaj uslužnog sektora u privredi

9. Koja od karakteristika je svojstvena tradicionalnom društvu?

1) intenzivni razvoj infrastrukture 3) preovlađivanje patrijarhalnog tipa porodice

2) kompjuterizacija industrije 4) sekularna priroda kulture

10. Prelazak u postindustrijsko društvo karakteriše

1) formiranje tržišne ekonomije 3) razvoj masovnih medija

2) ograničenje socijalna mobilnost 4) organizacija fabričke proizvodnje

11. karakteristična karakteristika Zapadna civilizacija je:

1) niska socijalna mobilnost

2) dugoročno očuvanje tradicionalnih pravnih normi

3) aktivno uvođenje novih tehnologija

4) slabost i nerazvijenost demokratskih vrijednosti

12. Da li su sljedeći sudovi o procesu globalizacije tačni?

I sve globalnih procesa rezultat su pojačanih međunarodnih kontakata.

B. Razvoj masovne komunikacije čini moderni svijet cjelovitim.

1) samo A je tačno 2) samo B je tačno 3) oba suda su tačna 4) oba suda su pogrešna

13. Država A. sa populacijom od 25 miliona ljudi nalazi se na sjevernoj hemisferi. Koji Dodatne informacijeće nam omogućiti da prosudimo pripadnost A. društvima postindustrijskog tipa?

1) Zemlja ima multikonfesionalni sastav stanovništva.

2) Zemlja ima široku mrežu željezničkog transporta.

3) Društvom se upravlja pomoću kompjuterskih mreža.

4) U sredstvima masovni medij promovišu se tradicionalne porodične vrijednosti.

14. Karakteristična karakteristika evolucije kao oblika društvenog razvoja je:

1) revolucionarna priroda promjene 3) nasilne metode

2) grčevito 4) postepeno

P. 1 Pročitajte tekst u nastavku u kojem nedostaje nekoliko riječi.

Zapadna civilizacija se zove ____(1). Proizvodnja koja se razvila u evropskom regionu _____ (2) zahtevala je najveći napor fizičkih i intelektualnih snaga društva, stalno usavršavanje oruđa i metoda uticaja na prirodu. Kao rezultat toga, formiran je novi sistem vrijednosti: aktivno stvaralaštvo, ______ (3) ljudska aktivnost dolazi do izražaja.

Bezuslovnu vrednost ima stečeno _______ (4) znanje koje proširuje intelektualne moći čoveka, njegove inventivne mogućnosti. Zapadna civilizacija je kao najvažnije vrednosti istakla _____(5) pojedinaca i ______(6) imovine. Glavni regulator društvenih odnosa su _____ (7).

Izaberite sa predložene liste reči koje ćete umetnuti umesto razmaka.

A) privatni

B) kolektivni

B) pravne norme

D) industrijski

D) prilagodljiv

2. Pronađite u listi karakteristike društva kao dinamičkog sistema i zaokružite brojeve pod kojima su označene.

1) izolovanost od prirode

2) nepovezanost podsistema i javnih institucija

3) sposobnost samoorganizacije i samorazvoja

4) izolacija od materijalnog svijeta

5) stalne promjene

6) mogućnost degradacije pojedinih elemenata

C1. Šta znače društveni naučnici u pojmu "civilizacija"? Na osnovu znanja iz kursa društvenih nauka, napravite dvije rečenice koje sadrže informacije o civilizaciji.

C2. Koristite tri primjera da opišete prednosti formacijskog pristupa.

Sve više jačajući, civilizacija je često pokazivala jasnu sklonost ka nametanju ideja uz pomoć misionarskih aktivnosti ili direktnog nasilja koje dolazi iz vjerskih, a posebno kršćanskih tradicija.Tako se civilizacija postepeno širila planetom, koristeći sve moguće načine i sredstva za ovo - migracije, kolonizacija, osvajanja, trgovina, industrijski razvoj, finansijska kontrola i kulturni uticaj. Malo po malo, sve zemlje i narodi su počeli živjeti po njenim zakonima ili su ih stvarali po modelu koji je on sam uspostavio...

Razvoj civilizacije je, međutim, bio praćen procvatom svijetlih nada i iluzija koje se nisu mogle ostvariti.U srcu njene filozofije i njenog djelovanja uvijek je bio elitizam. A Zemlja, ma koliko darežljiva bila, još uvijek nije u stanju primiti sve veći broj stanovnika i zadovoljiti sve nove i nove potrebe, želje i hirove. Zato je sada nastao novi, dublji raskol - između superrazvijenih i nerazvijenih zemalja. Ali čak i ova pobuna svetskog proletarijata, koji nastoji da se pridruži bogatstvu svoje prosperitetnije braće, odvija se unutar iste dominantne civilizacije.Malo je verovatno da će moći da izdrži ovaj novi test, pogotovo sada, kada je sopstveni organizam razdiru ga brojne bolesti. NTR, s druge strane, postaje sve tvrdoglaviji i sve teže ga je smiriti. Obdario nas neviđenom snagom i usadio ukus za nivo života o kojem nismo ni razmišljali, NTR nam ponekad ne daje mudrosti da svoje sposobnosti i zahtjeve držimo pod kontrolom. I vrijeme je da naša generacija konačno shvati da sada samo od nas zavisi sudbina ne pojedinačnih zemalja i regiona, već čitavog čovječanstva u cjelini.

A. Peccei

1) Koje globalne probleme savremenog društva autor ističe? Navedite dva ili tri problema.

2) Šta autor misli kada kaže: „Obdarivši nas neviđenom snagom i usadio ukus za nivo života o kojem nismo ni razmišljali, naučno-tehnološka revolucija nam ponekad ne daje mudrosti da zadržimo svoje sposobnosti i zahtjevi pod kontrolom”? Pogodite dva puta.

3) Ilustrirajte primjerima (barem tri) autorovu izjavu: „Razvoj civilizacije pratio je procvat svijetlih nada i iluzija koje se nisu mogle ostvariti“.

4) Da li je, po Vašem mišljenju, moguće prevazići kontrast između bogatih i siromašnih zemalja u doglednoj budućnosti. Obrazložite odgovor.

C4 Društvo je skup kamenja koji bi se srušio da jedno ne podržava drugo” (Seneca)

Opcija - 2.

1. Društveni naučnici karakterišu društvo kao

1) dio svijeta izolovan od prirode 3) sastavni dio prirode

2) cijeli živi svijet koji okružuje osobu 4) jedinstvo žive i nežive prirode

2. Koncept "razvoja", "interakcije elemenata" karakteriše društvo kao:

1)dinamički sistem 3) čitav materijalni svijet koji ga okružuje

2) dio prirode 4) interakcija ljudi u društvene grupe Oh

3. Da li su sljedeći sudovi o društvu tačni?

O. Društvo je, kao i priroda, dinamičan sistem, čiji pojedinačni elementi međusobno djeluju.

B. Društvo zajedno sa prirodom čine materijalni svijet koji okružuje čovjeka.

4. Priroda i društvo su usko povezani. Primjer konstruktivne interakcije između prirode i društva je

1) iscrpljivanje neobnovljivih prirodni resursi

2) nestanak jednog broja bioloških vrsta kao rezultat ljudske ekonomske aktivnosti

3) stvaranje rezervati biosfere, rezerve

4) zaslanjivanje tla kao rezultat melioracionih radova

5. Šireći se, preduzeće je zauzelo prostorije dramskog pozorišta. Jedna od političkih stranaka je protestirala, tvrdeći da su kao rezultat toga građani koji imaju ograničen pristup kulturno dobro. Pravi sukob je

1) zalivena. i društveni sfere društva 3) ekonomija. i društveni sfere društva

2) politički i duhovni. sfere društva 4) sve sfere društva

6. Šta karakteriše jedinstvo i međuzavisnost savremenog sveta?

1) očuvanje tradicionalnih religija 3) zaštita zakonima nacionalnog identiteta

2) postojanje oružanih snaga u svim zemljama 4) razvoj masovnih elektronskih komunikacija

7. Da li su sljedeći sudovi o globalnim problemima čovječanstva tačni?

ODGOVOR: Danas postoji stvarna prijetnja opstanak čovječanstva kao vrste.

B. Da bi opstalo, čovječanstvo mora ozbiljno shvatiti očuvanje životne sredine.

1) samo A je tačno 2) samo B je tačno 3) oba suda su tačna 4) oba suda su pogrešna

8. industrijsko društvo razlikuje od drugih tipova društva

1) odlučujući uticaj religije na život društva 3) prisustvo robno-novčanih odnosa

2) povezanost razvoja društva i rasta velike industrije 4) boravak dijela stanovništva u gradovima

9. Koje od gore navedenih karakteristika karakterizira tradicionalno društvo?

1) želja za napretkom 3) želja da se priroda koristi za svoje potrebe

2) "kontinuitet" ist. proces 4) visoka društvena mobilnost

10. Koja od karakteristika razlikuje informaciono društvo od industrijskog?

1) prisustvo robno-novčanih odnosa

2) zamjena državnosti samoupravnim zajednicama

3) distribucija elektronskih sredstava komunikacije

4) preovlađujuća poljoprivredna proizvodnja

11. Formativni pristup na razvoj društva uključuje

1) razmatranje istorije kao univerzalnog procesa

2) utvrđivanje jedinstvenosti u razvoju pojedinih zemalja i naroda

3) izdvajanje duhovnih faktora u razvoju društva kao vodećih

4) prepoznavanje različitosti načina i oblika razvoja društava

12. Negativne posljedice procesa globalizacije uključuju

1) produbljivanje međunarodne podjele rada 3) slabljenje nacionalnih kultura

2) širenje tehnološkog napretka 4) širenje međunarodne saradnje

13. Država A. sa populacijom od 15 miliona ljudi nalazi se u južna hemisfera. Koje dodatne informacije će omogućiti da se proceni da li A. pripada tradicionalnim društvima?

1) Osnova privrede zemlje je poljoprivredna proizvodnja.

2) Zemlja ima višenacionalno stanovništvo.

3) Država se nalazi u dva dijela svijeta.

4) vrhovna vlast u zemlji se nasljeđuje.

14. Odnosi s javnošću ne uključuju:

1) odnosi u porodici 3) odnosi između društvenih grupa i unutar njih 2) odnosi između prirode i društva 4) odnosi između zaposlenog i poslodavca

U 1. Pročitajte tekst u nastavku u kojem nedostaje nekoliko riječi.

Prvi tip civilizacija su ____(1) društva. Predstavljaju ga mnoge države Azije i Afrike. Među duhovnim vrijednostima u njima, vodeće mjesto zauzima instalacija na ___ (2) prirodi, a ne njena svrsishodna transformacija. Vrijedna aktivnost je usmjerena unutar čovjeka, na ____ (3). ______ (4) i ______ (5) su od posebnog značaja za regulisanje društvenih odnosa ______ (6), koji su imali zemljište,

Objekti za navodnjavanje. Ekonomija takvih društava je _____(7) po prirodi.

Izaberite sa predložene liste reči koje ćete umetnuti umesto razmaka. Imajte na umu da na listi ima više riječi nego što je potrebno da popunite praznine.

A) postindustrijski

B) zajednica

B) tradicionalni

D) religija

D) učvršćenje

U 2. Šta je od sljedećeg karakteristično i za civilizaciju Zapada i za civilizaciju Istoka?

1) Prioritet pojedinca nad kolektivom

2) Razvoj književnosti i umjetnosti

3) Prisustvo društvenih grupa sa različitim društvenim statusom

4) Raznovrsnost filozofskih učenja

5) Državna regulativa glavni aspekti društva

C1. Šta znače društveni naučnici u konceptu "formacije"? Oslanjajući se na znanje iz kursa društvenih nauka, napravite dvije rečenice koje sadrže informacije o formaciji.

C2. Koristite tri primjera da otkrijete vrline civilizacijskog pristupa

C3. Pročitajte tekst i uradite zadatke za njega.

“Danas se čovjekova ovisnost o prirodi otkriva na izuzetno dramatičan način, budući da su razmjeri primjene mnogih vrsta resursa neophodnih za ekonomska aktivnost, i samo za postojanje čovječanstva, dovode do iscrpljivanja njihovih rezervi dostupnih na planeti. ...Procjene stručnjaka govore o tome, uz zadržavanje preovlađujućih trendova ekonomski razvoj U vezi sa brzo rastućom potrošnjom ovih vrsta resursa, njihove rezerve će biti iscrpljene za nekoliko decenija.

Vidimo, dakle, da ne zavisi samo čovjek od prirode, već i ljudsko okruženje priroda zavisi od obima, oblika i pravaca njenog delovanja...

Interakcija čovjeka i prirode, društva i okoline kao rezultat naglog rasta industrijske proizvodnje u cijelom svijetu, te proizvodnje koja se oslanja na postojeće multi-otpadne tehnologije, dostigla je granične, kritične oblike i veličine. Postavilo se pitanje o opasnosti po samu egzistenciju čovječanstva zbog iscrpljivanja prirodnih resursa i zagađenja životne sredine koje je opasno po život ljudi. Upravo te kontradikcije u odnosu društva i prirode određuju suštinu ekološkog problema. (I. T. Frolov)

1. Kako se općenito nazivaju problemi, koji uključuju ekološke probleme opisane u odlomku? U jednoj ili dvije rečenice objasnite zašto su ekološki i drugi problemi dobili takav naziv?

2. Na osnovu teksta dati dva objašnjenja za nastanak ekoloških problema koji danas postoje.

3. Kakva je zavisnost modernog društva od prirode? Navedite tri vama poznata primjera takve zavisnosti.

4. U 20. vijeku nastala je teorija koja pokazuje načine za prevazilaženje postojećih kontradikcija između društva i prirode. Na osnovu znanja iz kursa društvenih nauka navedite ovu teoriju i njenog autora. Tačka dva mogući načini rješenja savremenih ekoloških problema.

C4. “Nemojmo se previše zavarati našim pobjedama nad prirodom. Za svaku takvu pobjedu ona nam se sveti ”(F. Engels)

Ako a zadaća na temu: » Test iz društvenih nauka na temu „Društvo kao dinamički sistem“ 10. razred se pokazalo korisnim za vas, bit ćemo vam zahvalni ako postavite link na ovu poruku na svoju stranicu na društvenoj mreži.

Diagnostic test u društvenim studijama (odjeljak za unos) Opcija 5 A1. Jedan od podsistema društva u cjelini je 1) biosfera 3) priroda 2) duhovna kultura 4) radni kolektiv A2. Da li su sljedeće izjave o društvu tačne? A. Društvo uključuje sve načine i oblike ljudske interakcije. B. Društvo je dinamičan sistem u kojem se novi elementi mogu pojaviti, a stari elementi umiru. 1) samo A je tačno 2) samo je B tačno 3) oba suda su tačna 4) oba suda su pogrešna A3. Da li su sljedeće izjave o društvu tačne? ODGOVOR: Među podsistemima i elementima društva su društvene institucije. B. Nisu svi elementi društvenog života podložni promjenama. 1) samo A je tačno 2) samo B je tačno 3) oba suda su tačna 4) oba suda su netačna A4. Koji primjer ilustruje uticaj društva na prirodu? 1) poraz Pečenega kod Kijeva od strane Jaroslava Mudrog 2) formiranje kastinskog sistema u staroj Indiji 3) izgradnja objekata za navodnjavanje u staroj Kini 4) objavljivanje Ivana IV 1550. novog Sudebnika A5. Koja je od karakteristika karakteristična za postindustrijsko društvo? 1) završetak industrijske revolucije 2) prisvajanje tipa privrede 3) razvoj elektronskih masovnih medija 4) posebna vrijednost tima, zajednica A6. Negativne posljedice globalizacije uključuju 1) produbljivanje međunarodne podjele rada 2) širenje tehničkih dostignuća 3) slabljenje nacionalnih kultura 4) proširenje međunarodne saradnje A7. Definicija moguće posljedice reforma preferencijalnih plaćanja je aktivnost 1) praktična 2) vrijednosno orijentirana 3) kognitivna 4) prediktivna A8. Ljudska aktivnost, za razliku od ponašanja životinja 1) je visokospecijalizovane prirode 2) usmerena je na zadovoljavanje fizioloških potreba 3) prethodi joj postavljanje ciljeva 4) uvek je individualna po prirodi A9. Pravo znanje se razlikuje od lažnog po tome što se 1) oslanja na zdrav razum 2) koristi koncepte i sudove 3) nastaje kao rezultat kognitivne aktivnosti 4) odgovara predmetu znanja A10. Da li su sljedeći sudovi o ljudskoj slobodi tačni? O. Ljudska sloboda je permisivnost, sposobnost da se postupa u skladu sa sopstvenim željama. B. Sloboda osobe u društvu podrazumijeva sposobnost svjesnog izbora i preuzimanja odgovornosti za njega. 1) samo A je tačno 2) samo je B tačno 3) oba suda su tačna 4) oba suda su pogrešna A11. Da li su sljedeće izjave o osobi tačne? O: Osoba može odrediti šta je upoređujući sebe sa drugim ljudima. B. Osoba može odrediti ko je slušajući mišljenja drugih ljudi o sebi. 1) samo A je tačno 2) samo B je tačno 3) oba suda su tačna 4) oba suda su netačna A12. kognitivna aktivnost, za razliku od rada 1) podrazumeva korespondenciju između cilja i sredstva 2) fokusiran je na proces, a ne na rezultat 3) sprovodi se pojedinačno 4) usmeren je na sticanje novih znanja A13. I senzorna i racionalna spoznaja 1) formira ideje i znanje o subjektu 2) počinje osjetom 3) daje vizualnu sliku subjekta 4) koristi logičko rasuđivanje A14. Da li su sljedeće izjave o procesu učenja tačne? O. U procesu spoznaje, ljudske emocije i osjećaji igraju važnu ulogu. B. U procesu učenja određenu vrijednost ima ljudsku intuiciju. 1) samo A je tačno 2) samo B je tačno 3) oba suda su tačna 4) oba suda su netačna A15. "Prometej je ljudima doneo svetlost znanja." Ova izjava je primjer znanja 1) svjetovnog 3) naučnog 2) mitološkog 4) "paranaučnog" A16. Percepcija je 1) oblik racionalne spoznaje 2) mentalno svojstvo svojstveno samo osobi 3) oblik čulne spoznaje 4) način objašnjavanja svijeta A17. Relativna istina, za razliku od apsolutne istine 1) sadrži objektivno znanje o subjektu 2) uvijek se oslanja na zdrav razum 3) može se opovrgnuti tokom vremena 4) rezultat je osjetilnog i racionalnog znanja A 18. Među kanalima uzlazne društvene pokretljivosti , sociolog P. Sorokin izdvojio je 1) porodične veze 3) proširenje porodice 2) nagomilano lično iskustvo 4) obrazovanje A19. Premještanje osobe u društveni prostor bez promjene društvenog statusa naziva se 1) socijalna mobilnost prema gore 3) horizontalna socijalna mobilnost 2) vertikalna socijalna mobilnost 4) socijalna mobilnost prema dolje A20. Da li su sljedeći sudovi o socijalizaciji pojedinca tačni? O: Proces socijalizacije se nastavlja tokom čitavog života osobe. B. važna institucija Socijalizacija je medijski 1) samo A je tačno 2) samo je B tačno 3) oba suda su tačna 4) oba suda su netačna Dio C. C1. Zapišite riječ koja nedostaje u dijagram. Oblik naučnog saznanja...: Teorija: Pravo: pretpostavke, sistem zaključaka o značajnim nagađanjima, međusobno povezanim ciljevima, ponavljajućim iskazima koji se iznose u toku iskaza, zakonitosti, veze između subjekata naučnog istraživanja i fenomena B2. Ispod je lista pojmova. Svi su, osim jednog, povezani sa racionalnom spoznajom. Pronađite i označite pojam povezan s drugim oblikom spoznaje. Pojam, sud, reprezentacija, zaključak. U 3. Uspostavite korespondenciju između osnovnih ljudskih potreba i njihovih specifičnih primjera. PRIMJERI POTREBA A) temperatura okolina 1) socijalna B) ishrana 2) biološka C) komunikacija D) samorealizacija C4. Pronađite stavke na listi ispod koje se odnose na socijalnoj sferiživot društva. 1) teorija društvenog razvoja 4) socijalna stratifikacija društva 2) naknade za nezaposlene 5) društveni status ličnost 3) ideja socijalne pravde 6) religijska doktrina B5. Pročitajte tekst ispod, čija je svaka pozicija numerisana. (1) Pojavom prvih država nastalo je pravo. (2) Moderne demokratije imaju širok pravni sistem. (3) Međutim, on nikako nije uvijek efikasan u zaštiti interesa građana. (4) Mora se priznati da je pravna kultura stanovništva i dalje niska. Odredite koje su odredbe teksta A) činjenične B) priroda vrednosnih sudova C6. Pročitajte tekst u nastavku u kojem nedostaje nekoliko riječi. Izaberite sa predložene liste reči koje želite da umetnete umesto praznina. Apsolutna istina je nesumnjiva, nepromjenjiva, jednom za svagda utvrđena ____ (1). Apsolutna istina potpuno iscrpljuje temu i ne može se pobiti kada dalji razvoj znanje. Na putu do ____ (2) ljudi se bave relativnim istinama. Relativnost našeg znanja je zbog više razloga. Pre svega, sam svet je beskonačno promenljiv. Ograničeno i ___ (3) osoba. Osim toga, mogućnosti spoznaje zavise od stvarnog istorijskih uslova a određuju se stepenom razvijenosti duhovnog __ (4), materijalnog __ (5), raspoloživih sredstava za posmatranje i __ (6). Kao rezultat toga, u svakoj fazi spoznaje, dobijamo nepotpuno, nepotpuno, nevječno znanje. A) znanje E) relativna istina B) eksperiment E) kultura C) proizvodnja G) apsolutna istina D) kriterijum 3) kognitivne sposobnosti 1. Dio C. Navedite tri istorijska tipa društva. Na osnovu čega su identifikovani? Dijagnostički test iz društvenih nauka (odjeljak za unos) Opcija 5 (odgovori) A1. 2 A15. 2 A2. 3 A16. 3 A3. 1 A17. 3 A4. 3 A 18. 4 A5. 3 A19. 3 A6. 3 A20. 3 A7. 4 Dio B. A8. 3 B1. Hipoteza A9. 4 B2. Podnesak A10. 2 B3. 2211 A11. 3 B4. 245 A12. 4 B5. AABB A13. 1 B6. AZHZEVB A14. 2 Dio C. 1. Agrarno (tradicionalno) društvo - poljoprivreda 2. Industrijsko društvo - industrija 3. postindustrijsko društvo- obim usluga