Bạn nên biết gì về việc học ngoại ngữ? A0 - Mức độ thông thạo tiếng Anh không.
Quyết định học tiếng Anh "từ đầu" trong trưởng thành? Ý tưởng tuyệt vời! Nghi ngờ về lực lượng riêngỒ? Vô ích. Chúng tôi sẽ cho bạn biết những đặc điểm của đào tạo cần chú ý và giúp bạn thoát khỏi những hạn chế về tâm lý. Hãy tin vào bản thân, tiếng Anh tùy thuộc vào bạn!
Hãy tin vào chính mình, nếu không người khác sẽ không có lý do để tin bạn. Tiếng Anh ngày càng trở thành một phần trong cuộc sống của chúng ta. Nếu trước đây nó chỉ được sử dụng bởi những người đi du lịch và dịch thuật, thì bây giờ tình hình đã thay đổi. Nếu không có kiến thức về ngôn ngữ, rất khó để có được một vị trí được trả lương cao mà còn khó học cách làm việc trên máy tính, đọc hướng dẫn về các thiết bị gia dụng, v.v.
Theo quy định, học sinh và sinh viên buộc phải học tiếng Anh trong các khóa học hoặc trong cơ sở giáo dục. Nhưng những ai đã bước qua tuổi 25 mà chưa thành thạo tiếng Anh thì rất khó thuyết phục để tiếp tục theo học. Chúng tôi tìm ra hàng triệu lời bào chữa, nhớ lại rằng chúng tôi đã trải qua 10 năm học tiếng Anh ở trường một cách ngu ngốc như thế nào! Bạn có vội vàng ghi danh cho mình vào ngành "phi nhân văn" không? Tất nhiên, từ bỏ là điều dễ dàng nhất. Nhưng chúng tôi cung cấp một cách tiếp cận hiệu quả để giải quyết vấn đề này.
Trước tiên, chúng ta cần phá bỏ những huyền thoại và loại bỏ những rào cản tưởng tượng ngăn cản chúng ta bắt đầu học tiếng Anh. Bạn có thể đọc về một số trong số chúng trong bài báo "". Thay đổi những suy nghĩ phá hoại thành những suy nghĩ mang tính xây dựng! Hãy cùng tìm hiểu những thái độ ngăn cản chúng ta học tiếng Anh khi trưởng thành.
Thái độ tiêu cực ngăn cản người lớn học tiếng Anh
1. Ngôn ngữ dễ học hơn khi còn nhỏ.
Một quan niệm sai lầm phổ biến rằng sớmđánh vào đầu chúng tôi. Một số giáo viên tiếng Anh đe dọa học sinh: “Nếu bạn không học ngôn ngữ ở trường, bạn sẽ không bao giờ học được ngôn ngữ đó. Cố gắng miễn là bạn có thể hiểu điều gì đó. Bạn không muốn trở thành một người lao công, phải không? " Đồng ý, hoàn toàn không phải là động lực thúc đẩy. Nhưng, tuy nhiên, điều đó vẫn còn trong đầu tôi: bạn cần phải học khi còn trẻ, sẽ không có gì thành công khi trưởng thành.
Trong thực tế: Mọi thứ sẽ được giải quyết! Và ở tuổi 20, 30, và 80. Hãy quên những gì bạn đã nghe ở trường. Mọi người trên khắp thế giới đang chứng minh rằng không bao giờ là quá muộn để học hỏi. Chúng tôi xin đưa ra một ví dụ từ thực tế của chúng tôi: khoảng 80% học sinh là người lớn từ 25 đến 50 tuổi. Còn người lớn nhất 86 tuổi (!), Anh ấy muốn nâng cao trình độ tiếng Anh của mình để có thể giao tiếp với các cháu của mình đang sống ở Mỹ. Bọn trẻ không biết tiếng Nga nên ông nội phải vội vàng học tiếng Anh. Và anh ấy đã đạt được mục tiêu của mình! Tất nhiên, học sinh của chúng tôi đã không vượt qua các kỳ thi, không thông thạo ngôn ngữ một cách hoàn hảo, nhưng đã học nói chủ đề chung mà không gặp nhiều khó khăn.
Người lớn học tiếng Anh rất tốt, giao tiếp thoải mái với người bản ngữ và vượt qua kỳ thi quốc tế hoàn hảo. Bí mật của họ là gì? họ đang những người bình thường, đơn giản người lớn sẽ dễ dàng tập trung vào bài học hơn, hiểu các quy tắc phức tạp. Kỹ thuật hiện đại học tập có tính đến tất cả các tính năng của bộ nhớ của chúng tôi và cho phép bạn thông thạo ngôn ngữ tiếng Anh ở mọi lứa tuổi. Chỉ cần có khát vọng là có khả năng.
2. Người khác sẽ nói gì về tôi?
Những người nghĩ rằng điều gì đó là không thể không nên cản đường những người làm cho nó có thể. (Tục ngữ Trung Quốc) Thật không may, bạn bè và những người thân yêu không phải lúc nào cũng ủng hộ việc theo đuổi kiến thức của chúng ta. Một số bắt đầu nói về thời gian lãng phí, những người khác - về sự lãng phí tiền bạc, điều tai hại nhất - rằng chúng ta sẽ không thành công. Ý kiến của người khác đôi khi đóng vai trò quyết định đối với chúng ta, chúng ta từ bỏ mong muốn của mình chỉ vì ý thích bất chợt của ai đó.
Trong thực tế A: Để bạn và người lớn tự quyết định. Không phải lúc nào bạn cũng nên lắng nghe những người thân yêu và đi theo dòng chảy. Giải thích cho gia đình rằng kiến thức về tiếng Anh sẽ cho phép bạn kiếm được nhiều tiền hơn, khiến bạn cảm thấy mình như một con người khác. Bất cứ điều gì là có thể miễn là bạn muốn nó!
3. Tôi sẽ là người lớn tuổi nhất / lớn tuổi nhất trong khóa học
Nghe có vẻ vô lý nhưng đây là cách nghĩ của những người ở độ tuổi 25-30. Những suy nghĩ như vậy thường nảy sinh ở những người phải bắt đầu học tiếng Anh từ giai đoạn đầu tiên. Họ nghĩ rằng đến lớp, các bạn trong lớp sẽ là những cô cậu học sinh 8-9 tuổi, trẻ trung, năng động.
Trong thực tế: Học sinh được tuyển vào các nhóm theo độ tuổi và trình độ hiểu biết. Tin tôi đi người mới bắt đầu có đầy đủ các đồng nghiệp của bạn. Nếu bạn cảm thấy bối rối khi so sánh với các sinh viên khác, chúng tôi khuyên bạn nên học tiếng Anh với một giáo viên cá nhân. Học một mình với thầy rất thoải mái và hiệu quả.
4. Tôi không có năng khiếu về ngôn ngữ
Chúng tôi không bao giờ mệt mỏi khi nhắc nhở: không có người không thể học tiếng Anh, có những người không muốn làm điều đó vì một số lý do. Vì một số lý do, một số người tin rằng một người cần phải có một tư duy đặc biệt, có khả năng ngôn ngữ, trở thành một nhà ngữ văn học để có thể biết ngôn ngữ tốt.
Trong thực tế: Cả "công nghệ" và nhân văn đều làm rất tốt việc nghiên cứu ngôn ngữ tiếng anh. Hơn nữa, trong số các đa giác có nhiều người có tư duy toán học, họ có khả năng phân tích thông tin, họ có khả năng hấp thụ một lượng lớn vật chất. Bạn cần chọn cách tiếp cận phù hợp, sử dụng phương pháp thú vị học tập.
5. Tôi làm việc, tôi không có thời gian để học
Đây là một trong những cách thiết lập phổ biến nhất. Chúng ta quen sống vội vàng, muộn phiền một việc gì đó, mắng mỏ thời gian trôi nhanh. Đúng vậy, công việc chiếm rất nhiều năng lượng của chúng ta, nhưng cũng có ngày nghỉ. Bạn có thể phân bổ một số thời gian cho việc đào tạo vào thứ bảy và chủ nhật. Tất nhiên, chúng tôi muốn thư giãn vào một ngày nghỉ, nhưng chúng tôi không nghĩ rằng, khi đã đạt đến trình độ kiến thức ngôn ngữ cần thiết, chúng tôi sẽ có cơ hội đảm nhận một vị trí triển vọng hơn, thay đổi lĩnh vực hoạt động, cải thiện công việc. các điều kiện.
Trong thực tế: Mỗi người có thể dành 3-4 giờ mỗi tuần cho tiếng Anh. Chúng tôi khuyên bạn nên quản lý thời gian, bạn có thể tìm thấy nhiều bài báo và sách về chủ đề này trên Internet. Để bắt đầu, hãy đọc bài báo thú vị trên blog của chúng tôi "Quản lý thời gian hoặc Cố gắng tìm kiếm thời gian cho ... thời gian", cô ấy sẽ cho bạn biết ngắn gọn về những điều cơ bản về quản lý thời gian. Bạn có thể thử một phương pháp đơn giản: trong tuần, ghi mọi thứ vào nhật ký. Sau bảy ngày, hãy xem những phút quý giá đang trôi về đâu. Bạn có thể không hiệu quả thời gian rảnh và lịch trình của bạn cần điều chỉnh? Chúng tôi nghĩ rằng mọi người đều có "bộ hấp thụ thời gian" của riêng mình có thể được loại bỏ. Thay thế các hoạt động vô bổ bằng việc học tiếng Anh.
6. Học thật chán
Với từ “học”, nhiều người nhớ lại cách họ ngủ gật trên giảng đường ở trường đại học. Chúng ta thậm chí không thể thừa nhận ý nghĩ rằng việc học tập không chỉ hữu ích và cần thiết mà còn rất thú vị. Định kiến của chúng tôi thường hoàn toàn không có cơ sở, bạn có thể tự mình nhìn nhận.
Trong thực tế: Quả thực, việc nhồi nhét một cuốn từ điển và ngồi học ngữ pháp hàng giờ rất nhàm chán. Sách giáo khoa thiếu thú vị, công thức khô khan, hội thoại học tập và văn bản bị cắt rời khỏi thực tế - tất cả điều này chỉ còn lại trong quá khứ xa xôi. Cách tiếp cận hiện đại giảng dạy liên quan đến việc sử dụng nhiều loại tài liệu. Trong các lớp học tiếng Anh, học sinh nói về các chủ đề mà họ quan tâm, xem video, nghe các bài hát, nghiên cứu các văn bản hấp dẫn. Châm ngôn giáo viên hiện đại Tiếng Anh: học là một niềm vui, không phải là gánh nặng.
7. Tôi không biết bắt đầu từ đâu, đột nhiên mọi chuyện không đâu vào đâu.
Hãy bỏ đi những định kiến của bạn và cởi mở với những kiến thức mới. Thành công đang chờ bạn! Neophobia (sợ mọi thứ mới mẻ) sống trong mỗi người. Chúng ta ngại học ngoại ngữ, đi du lịch, thay đổi công việc. Bạn thử nghĩ xem, bạn sẽ mất bao nhiêu nếu bạn cố gắng? Và nếu bạn không chuyển suy nghĩ của mình thành hành động, bạn có nguy cơ mất khả năng mơ và tin vào một giấc mơ.
Trong thực tế: Không có gì khó trong việc học tiếng Anh. Hàng triệu người trên khắp thế giới đang dạy và sẽ tiếp tục dạy nó. Không biết phải làm gì đầu tiên? Đối với bạn, chúng tôi đã biên soạn hướng dẫn chi tiết từng bước "" và viết một bài báo "". Và nếu bạn muốn một giáo viên có năng lực để giúp bạn đạt được mục tiêu nhanh hơn, chúng tôi cung cấp dịch vụ này tại trường của chúng tôi. Đừng ngại biến ước mơ của bạn thành hiện thực.
Những lợi ích không thể phủ nhận của việc học tiếng Anh cho người lớn
1. Động lực tốt
Một người lớn hiểu những gì và tại sao anh ta muốn. Bạn không cần phải bị thuyết phục để làm bài tập về nhà (đọc các bài báo "" và "" về lý do tại sao điều này lại quan trọng), giải thích tại sao bạn nên học tiếng Anh, nó sẽ giúp bạn như thế nào trong cuộc sống, bạn đã biết tất cả mọi thứ. Khắc nghiệt tâm trạng xấu hoặc mưa ngoài cửa sổ sẽ khiến bạn không đến lớp được. Bạn sẽ không từ bỏ các lớp học “chỉ như vậy”, bởi vì bạn hoàn toàn hiểu tại sao bạn lại đi theo con đường này và tại sao nó đáng phải đi đến cùng.
Học sinh có động lực LUÔN LUÔN thành công trong việc học tiếng Anh.
2. Kỷ luật tự giác
Ở tuổi trẻ, rất khó để bắt một người ngồi vào bàn và bắt anh ta lắng nghe, vì điều này, những lỗ hổng trong kiến thức nảy sinh. Không ai làm người lớn mất tập trung, trong bài học bạn đang tham gia vào tiếng Anh, chứ không phải những vấn đề không liên quan. Bạn dễ dàng tập trung vào việc học, biết cách sắp xếp thời gian, hiểu được nhu cầu làm việc độc lập.
3. Khả năng học hỏi
Ý kiến cho rằng ngôn ngữ dễ được đưa ra trước tuổi 13-15 là sai lầm. Các nhà khoa học đã phát hiện ra rằng theo tuổi tác, một người bắt đầu hình thành các tế bào thần kinh chịu trách nhiệm về khả năng ngôn ngữ cấp cao hơn. Tức là bạn dễ dàng tổng quát hóa thông tin hơn, thiết lập liên kết ngữ nghĩa hiểu ngữ pháp. Ngoài ra, người lớn trong quá trình học tập có tác dụng trí nhớ dài hạn, và ở trẻ em ngắn hạn. Kiến thức của bạn được tiếp thu tốt và cố định trong thời gian dài.
4. Xử lý các lỗi
Trẻ em không đặc biệt khó chịu bởi những trọng âm mạnh hoặc lỗi ngữ pháp và hiếm khi cố gắng sửa chúng. Người lớn đối xử với điều này một cách có trách nhiệm, với lòng nhiệt thành đáng ghen tị. cố gắng viết và nói một cách chính xác. Nhưng đừng đi đến cực đoan: ai cũng mắc sai lầm, không có gì sai cả, điều quan trọng là phải sửa chữa tất cả các khuyết điểm kịp thời.
5. Kỹ năng phân tích tốt, kinh nghiệm sống
Bạn có giỏi phân tích thông tin không? biết điểm yếu của bạn và điểm mạnh . Trải nghiệm sống cho phép bạn trình bày rõ ràng các yêu cầu đối với giáo viên và quá trình học tập.
6. Học ngay từ đầu
May mắn thay, trong hơn 20 năm qua, phương pháp giảng dạy tiếng Anh đã trải qua những thay đổi đáng kểĐể tốt hơn. Do đó, ngay hôm nay bạn có thể học với những giáo viên giàu kinh nghiệm (kể cả người bản ngữ) theo phương pháp phù hợp với bản thân. Bạn tự chọn thời gian học, giáo viên chọn vật liệu thú vị, trợ giảng tốt. Bạn cải thiện các kỹ năng nói, nghe, đọc và viết của mình cùng một lúc.
7. Cơ hội tài chính
Bạn có thể học tại các khóa học ngôn ngữ tốt nhất hoặc với một giáo viên tiếng Anh cá nhân. Bạn không bị giới hạn chương trình giáo dục, sách giáo khoa cũ hoặc khả năng tài chính của phụ huynh. Mỗi năm, tiếng Anh ngày càng trở nên dễ tiếp cận hơn cả về phương pháp giảng dạy và giá cả.
Bạn có đủ khả năng để đắm mình trong môi trường ngôn ngữ. Hãy đi du lịch nước ngoài, những ấn tượng thú vị và việc sử dụng tiếng Anh trong thực tế sẽ truyền cảm hứng cho bạn. Bạn có thể đi học tiếng anh ở nước ngoài theo một chương trình đặc biệt, nó khá tốn kém, nhưng hiệu quả.
8. Hiểu rõ thế mạnh và năng lực của bản thân
Ở tuổi trưởng thành, bạn đã biết mọi thứ về bản thân, bạn hiểu mình phù hợp với khối lượng công việc nào, bạn có thể giải thích chính xác cho giáo viên những gì bạn muốn nhận được sau quá trình đào tạo. Bạn không sợ nhân cách của giáo viên. Bạn không sợ rằng thầy sẽ gọi bạn là không có năng lực, xé vở của bạn, sẽ la mắng bạn khi mắc lỗi (như xảy ra ở trường), vì vậy bạn có thể học tập một cách bình tĩnh và hiệu quả.
Lời khuyên hữu ích cho những ai đang học tiếng Anh từ đầu khi trưởng thành
- Hãy cố gắng quản lý thời gian của bạn, khi đó bạn sẽ có những giờ rảnh rỗi không chỉ cho các lớp học ngoại ngữ mà còn để giải trí, thể thao và cải thiện bản thân.
- Nghiên cứu độc lập về tiếng Anh "từ đầu" là điều không mong muốn. Hãy tìm một người cố vấn, anh ta sẽ giúp bạn tạo ra một chương trình đào tạo theo khuynh hướng, sở thích và nhịp sống của bạn.
- Sử dụng các phương pháp giảng dạy khác nhau: học với giáo viên, nghe nhạc, đọc tài liệu chính thống, xem phim và video có phụ đề tiếng Anh.
- Đừng sợ mắc sai lầm. Ngay cả người bản xứ Mỹ và Anh không phải lúc nào cũng nói và viết chính xác. Đừng để bị ảnh hưởng bởi những sơ suất nhỏ, chúng rất dễ sửa chữa và bạn có được kinh nghiệm quý báu.
- Bí quyết thành công chính là yêu thích những gì bạn làm. Học cách tận hưởng việc học tiếng Anh.
Tóm lại, chúng tôi có thể tự tin nói rằng học tiếng anh khi trưởng thành hiệu quả. Đây là cơ hội để bạn cảm thấy mình là một sinh viên tràn đầy năng lượng trở lại, rèn luyện trí nhớ và ấn tượng sống động. Tiếng Anh sẽ mở ra cánh cửa cho bạn thế giới mới, nơi những người quen và những chuyến du lịch thú vị, sự hoàn thiện bản thân và nhận thức bản thân đang chờ đợi bạn. Thực hiện bước đầu!
Hoặc trong các khóa học, bạn chắc chắn sẽ bắt gặp khái niệm “trình độ tiếng Anh” hoặc “trình độ thông thạo tiếng Anh”, cũng như các ký hiệu khó hiểu như A1, B2, và dễ hiểu hơn là Sơ cấp, Trung cấp, v.v. Từ bài viết này, bạn sẽ tìm hiểu ý nghĩa của các công thức này và mức độ kiến thức của ngôn ngữ phân biệt, cũng như cách xác định trình độ tiếng anh của bạn.
Các cấp độ tiếng Anh được thiết kế để những người học ngôn ngữ có thể được chia thành các nhóm có kiến thức và kỹ năng gần giống nhau về đọc, viết, nói và viết, cũng như để đơn giản hóa các thủ tục kiểm tra, thi cử, cho các mục đích khác nhau liên quan đến di cư, du học và việc làm. Sự phân loại này giúp tuyển sinh viên vào một nhóm và chuẩn bị dạy học, phương pháp, chương trình giảng dạy ngôn ngữ.
Tất nhiên, không có ranh giới rõ ràng giữa các cấp học, sự phân chia này mang tính điều kiện, không cần thiết quá nhiều đối với học sinh cũng như đối với giáo viên. Tổng cộng, có 6 cấp độ thông thạo ngôn ngữ, có hai loại phân chia:
- Các cấp độ A1, A2, B1, B2, C1, C2,
- Trình độ Sơ cấp, Sơ cấp, Trung cấp, Trung cấp, Cao cấp, Thành thạo.
Về cơ bản nó chỉ là hai những cái tên khác nhau cho cùng. 6 cấp độ này được chia thành ba nhóm.
Bảng: Trình độ thông thạo tiếng Anh
Bảng phân loại được xây dựng vào cuối những năm tám mươi - đầu những năm chín mươi của thế kỷ trước, nó có tên gọi đầy đủ là Khung tham chiếu chung của Châu Âu cho các ngôn ngữ: Học tập, Giảng dạy, Đánh giá (abbr. CERF).
Trình độ tiếng Anh: mô tả chi tiết
Trình độ sơ cấp (A1)
Ở cấp độ này, bạn có thể:
- Hiểu và sử dụng quen thuộc biểu hiện mỗi ngày và các cụm từ đơn giản nhằm giải quyết các vấn đề cụ thể.
- Giới thiệu bản thân, giới thiệu người khác, hỏi câu hỏi đơn giản bản chất cá nhân, chẳng hạn như “Bạn sống ở đâu?”, “Bạn đến từ đâu?”, có thể trả lời những câu hỏi như vậy.
- Duy trì một cuộc trò chuyện đơn giản nếu người kia nói chậm, rõ ràng và giúp bạn.
Nhiều người đã học tiếng Anh ở trường nói ngôn ngữ này ở trình độ Sơ cấp. Từ ngữ vựng chỉ tiểu học mẹ, cha, giúp tôi với, tên tôi là, London là thủ đô. Bạn có thể hiểu các từ và cách diễn đạt nổi tiếng bằng tai nếu chúng nói rất rõ ràng và không có trọng âm, như trong các bài học âm thanh của sách giáo khoa. Bạn hiểu các văn bản như ký hiệu "Thoát" và trong một cuộc trò chuyện với sự trợ giúp của cử chỉ, sử dụng các từ riêng lẻ, bạn có thể diễn đạt những suy nghĩ đơn giản nhất.
Trình độ sơ cấp (A2)
Ở cấp độ này, bạn có thể:
- Hiểu các cách diễn đạt thông thường về các chủ đề chung như: gia đình, mua sắm, công việc, v.v.
- Nói đơn giản chủ đề hàng ngày, cầm lấy nó cụm từ đơn giản.
- Kể biểu thức đơn giản về bản thân, mô tả các tình huống đơn giản.
Nếu ở trường bạn có 4 hoặc 5 tiếng Anh, nhưng sau một thời gian không sử dụng tiếng Anh, thì rất có thể bạn nói ngôn ngữ này ở trình độ Tiểu học. Các chương trình truyền hình bằng tiếng Anh sẽ không được hiểu, ngoại trừ có lẽ Từng từ, nhưng người đối thoại, nếu anh ta nói rõ ràng, bằng những cụm từ đơn giản gồm 2-3 từ, bạn sẽ hiểu chung. Bạn cũng có thể nói những thông tin đơn giản nhất về bản thân, nói rằng bầu trời xanh và thời tiết trong xanh, bày tỏ một điều ước đơn giản, đặt hàng tại McDonald's.
Người mới bắt đầu - Cấp độ sơ cấp có thể được gọi là "cấp độ sinh tồn", tiếng Anh là Survival. Chỉ cần “sống sót” trong chuyến du lịch đến một đất nước mà ngôn ngữ chính là tiếng Anh là đủ.
Trình độ trung cấp (B1)
Ở cấp độ này, bạn có thể:
- Hiểu ý nghĩa chung của cách nói riêng biệt về các chủ đề chung, quen thuộc liên quan đến Cuộc sống hàng ngày(làm việc, học tập, v.v.)
- đối phó với nhiều nhất tình huống điển hình trong một chuyến đi, du lịch (tại sân bay, trong khách sạn, v.v.)
- Viết văn bản được kết nối đơn giản về các chủ đề phổ biến hoặc quen thuộc với cá nhân bạn.
- Kể lại các sự kiện, mô tả hy vọng, ước mơ, hoài bão, có thể nói ngắn gọn về kế hoạch và giải thích quan điểm của bạn.
Vốn từ vựng và kiến thức ngữ pháp đủ để viết các bài luận đơn giản về bản thân, mô tả các trường hợp trong cuộc sống, viết thư cho bạn bè. Nhưng trong hầu hết các trường hợp, lời nói bằng miệng đi sau bài nói bằng văn bản, bạn nhầm lẫn các thì, suy nghĩ về một cụm từ, dừng lại để chọn một giới từ (đến hoặc cho?), Nhưng bạn ít nhiều có thể giao tiếp, đặc biệt nếu không có sự ngại ngùng hay sợ hãi. phạm sai lầm.
Việc hiểu người đối thoại sẽ khó hơn nhiều, và nếu đó là người bản ngữ, và ngay cả với giọng nói nhanh và giọng kỳ quái, thì điều đó gần như là không thể. Tuy nhiên, lời nói đơn giản, rõ ràng sẽ được hiểu rõ, miễn là các từ và cách diễn đạt quen thuộc. Bạn thường hiểu nếu văn bản không quá phức tạp và với một số khó khăn khi hiểu ý nghĩa chung mà không có phụ đề.
Trình độ trên Trung cấp (B2)
Ở cấp độ này, bạn có thể:
- Hiểu ý nghĩa chung của văn bản phức tạp về các chủ đề cụ thể và trừu tượng, bao gồm các chủ đề kỹ thuật (chuyên ngành) trong hồ sơ của bạn.
- Nói đủ nhanh để giao tiếp với người bản ngữ diễn ra mà không bị tạm dừng lâu.
- Viết văn bản rõ ràng, chi tiết Các chủ đề khác nhau giải thích một quan điểm, đưa ra các lập luận ủng hộ và chống lại các điểm khác nhau xem về chủ đề.
Trung cấp trên đã là một trình độ ngôn ngữ tốt, có âm thanh và tự tin. Nếu bạn đang nói về một chủ đề nổi tiếng với một người mà bạn hiểu rõ về cách phát âm, thì cuộc trò chuyện sẽ diễn ra nhanh chóng, dễ dàng và tự nhiên. Một người quan sát bên ngoài sẽ nói rằng bạn thông thạo tiếng Anh. Tuy nhiên, bạn có thể bị bối rối bởi những từ và ngữ liên quan đến các chủ đề mà bạn chưa hiểu rõ, đủ loại như đùa cợt, châm biếm, ám chỉ, tiếng lóng.
Bạn được yêu cầu trả lời 36 câu hỏi để kiểm tra nghe, viết, nói và ngữ pháp.
Đáng chú ý là để kiểm tra khả năng nghe hiểu, người nói không sử dụng các cụm từ như “London is the capital” mà người nói ghi lại mà chỉ sử dụng các đoạn trích ngắn từ các bộ phim (Puzzle English chuyên học tiếng Anh từ các bộ phim và chương trình truyền hình). Trong các bộ phim nói tiếng Anh, lời nói của các nhân vật gần với cách nói của mọi người trong cuộc sống thực, vì vậy bài kiểm tra có vẻ khắc nghiệt.
Chandler từ Friends không có cách phát âm tốt nhất.
Để kiểm tra bức thư, bạn cần dịch một số cụm từ từ tiếng Anh sang tiếng Nga và từ tiếng Nga sang tiếng Anh. Chương trình cung cấp một số tùy chọn dịch cho mỗi cụm từ. Để kiểm tra kiến thức về ngữ pháp, một bài kiểm tra hoàn toàn bình thường được sử dụng, trong đó bạn cần chọn một phương án từ một số phương án được đề xuất.
Nhưng bạn có thể tự hỏi làm thế nào chương trình có thể kiểm tra kỹ năng lời nói thông tục? Tất nhiên, một bài kiểm tra trình độ thông thạo tiếng Anh trực tuyến sẽ không kiểm tra khả năng nói của bạn với tư cách là một người, nhưng các nhà phát triển bài kiểm tra đã đưa ra giải pháp ban đầu. Trong nhiệm vụ, bạn cần nghe một cụm từ trong phim và chọn một gợi ý phù hợp để tiếp tục cuộc đối thoại.
Nói thôi chưa đủ, bạn còn phải hiểu người đối thoại!
Khả năng nói tiếng Anh bao gồm hai kỹ năng: hiểu bài phát biểu của người đối thoại bằng tai và diễn đạt suy nghĩ của một người. Nhiệm vụ này, mặc dù ở dạng đơn giản, kiểm tra cách bạn đối phó với cả hai nhiệm vụ.
Vào cuối bài kiểm tra, bạn sẽ được hiển thị danh sách đầy đủ câu hỏi với câu trả lời đúng, bạn sẽ tìm ra nơi bạn đã mắc lỗi. Và tất nhiên, bạn sẽ thấy một biểu đồ thể hiện trình độ của mình trên thang điểm từ Sơ cấp đến Trung cấp. 
2. Kiểm tra để xác định trình độ tiếng Anh với giáo viên
Để có được bài đánh giá trình độ tiếng Anh “trực tiếp” (không tự động, không tự động như trong các bài kiểm tra), bạn cần giáo viên tiếng Anh người sẽ kiểm tra bạn với các bài tập và một cuộc phỏng vấn bằng tiếng Anh.
Tư vấn này là miễn phí. Thứ nhất, có thể có một trường ngôn ngữ trong thành phố của bạn cung cấp dịch vụ kiểm tra ngôn ngữ miễn phí và thậm chí là một buổi học thử. Bây giờ đây là một thực tế phổ biến.
Tóm lại, tôi đã đăng ký một buổi học thử nghiệm, liên lạc qua Skype vào thời gian đã định, tôi và giáo viên Alexandra tổ chức một buổi học, trong đó cô ấy “tra tấn” tôi bằng mọi cách có thể bằng nhiều nhiệm vụ khác nhau. Tất cả giao tiếp đều bằng tiếng Anh.
Bài học thử của tôi trên SkyEng. Kiểm tra kiến thức ngữ pháp.
Cuối buổi học, cô giáo đã giải thích cặn kẽ cho tôi nên phát triển tiếng Anh của mình theo hướng nào, tôi gặp vấn đề gì và một lát sau cô đã gửi thư cho miêu tả cụ thể mức độ kỹ năng ngôn ngữ (với thang điểm 5) và các khuyến nghị về phương pháp luận.
Phương pháp này mất một khoảng thời gian: ba ngày trôi qua từ khi áp dụng đến bài học, và bản thân bài học kéo dài khoảng 40 phút. Nhưng nó thú vị hơn nhiều so với bất kỳ bài kiểm tra trực tuyến nào.
“Tôi nghe nói về các câu lạc bộ trò chuyện đã lâu, nhưng đối với tôi nó dường như là một hoạt động khá lạ lẫm. Tôi không biết phải nói về cái gì người lạ Có, ngay cả với tiếng Anh hỏng. Tuy nhiên, buổi học đầu tiên đã khiến tôi tham gia ngay từ những phút đầu tiên. Trong những cuộc trò chuyện như vậy, cần có một trung tâm hình thành, sáng sủa và vui tươi. Sean, một người bản xứ, hóa ra chỉ như vậy. Chỉ trong vài giây, anh ấy đã lôi kéo tất cả những người tham gia vào một trò chơi duy nhất. Cảm ơn Sean rất nhiều, vì niềm vui được giao tiếp. Cảm ơn Irina, vì một cú hích nữa từ vùng an toàn của tôi trở thành một sự bối rối dễ chịu trong một môi trường xa lạ. Tôi học cá nhân với một giáo viên người Úc, nhưng kinh nghiệm nhóm là quan trọng và cần thiết ngang tầm với các loại hình thực hành khác. Tôi sẽ vui vẻ tiếp tục. Cảm ơn ban tổ chức "
Ekaterina đến từ Moscow, 33 tuổiMilana Bogdanova
Mikhail Chukanov
Natasha KalininaTrực tuyếnTốt: "Học cách đọc tiếng Anh với niềm vui": « Cảm ơn tất cả những người tạo ra khóa học cho cơ hội này !!! Những gì đã xảy ra là một sự kiện rất quan trọng đối với tôi - tôi thực sự bắt đầu đọc (và tiếp tục thích nó) bằng tiếng Anh ke! Điều này thật tuyệt vời, bởi vì tôi không chỉ ngại tiếp cận với những cuốn sách bằng tiếng Anh, ngay cả việc xem những thông tin nhỏ, những trang web bằng tiếng Anh cũng gây cho tôi những khó khăn đáng kể.
Milana Bogdanova
Elya Aliyeva“Tôi luôn tin rằng đọc sách bằng tiếng nước ngoài là một nhiệm vụ bất khả thi đối với tôi, nhưng nhờ những giáo viên giàu kinh nghiệm và nhóm hỗ trợ tuyệt vời của tôi (những người tham gia khóa đào tạo cùng với tôi), tôi đã khám phá ra một điều độc đáo. cơ hội để đọc và vẫn nhận được niềm vui lớn từ việc đọc.»
Mikhail ChukanovKhóa học trực tuyến "TIẾNG ANH QUA TỰ PHÁT TRIỂN": "Tôi bắt đầu sử dụng tiếng Anh nhiều hơn cho các công việc thực tế. Ví dụ, gần đây chính anh ấy đã chọn lời đề nghị bán một cây đàn guitar trên một trang web rao vặt ở London, bản thân anh ấy đã trao đổi thư từ với những người bán và mua một cây đàn huyền thoại từ một gia đình âm nhạc người Anh ở London. Chúng tôi thậm chí còn ngồi và nói chuyện với họ suốt đời. Đối với tôi, đây là một chiến thắng nhỏ! »
Olga PashkevichKhóa học trực tuyến "Học cách đọc tiếng Anh với niềm vui":“Nghiêm túc mà nói, nếu cách đây vài tháng ai đó nói với tôi rằng tôi sẽ dành mỗi buổi tối để đọc sách bằng tiếng Anh, tôi sẽ rất ngạc nhiên. Trước đây, đối với tôi đó là sự tra tấn nhiều hơn là khoái cảm, là điều cần thiết hơn là sự lựa chọn.
Trình độ tiếng anh
Trung tâm Anh ngữ English World cung cấp các chương trình đa dạng, đáp ứng mọi nhu cầu của học viên ở mọi lứa tuổi và trình độ kiến thức. Điều rất quan trọng đối với chúng tôi là bạn cảm thấy thoải mái và dễ dàng theo học theo chương trình đã chọn trong các khóa học của chúng tôi! Về vấn đề này, khi xác định mức độ thông thạo ngôn ngữ của bạn, chúng tôi tập trung vào hệ thống năng lực ngôn ngữ hội đồng châu Âu"Khung tham chiếu chung của Châu Âu" (CEFR). Chỉ thị tương ứng được phát triển bởi Hội đồng Châu Âu như là một phần chính của dự án "Học Ngôn ngữ cho Công dân Châu Âu" từ năm 1989 đến năm 1996. Mục tiêu chính của hệ thống CEFR là cung cấp phương pháp đánh giá và học tập áp dụng cho tất cả Ngôn ngữ châu âu. Vào tháng 11 năm 2001, một nghị quyết của Hội đồng EU đã khuyến nghị việc sử dụng CEFR để tạo hệ thống quốc giađánh giá năng lực ngôn ngữ.
Tất cả các khóa học tiếng Anh tại trường của chúng tôi đều dựa trên các cấp độ CEFR. Ngoài ra, các nhà phương pháp của trung tâm chỉ ra cấp độ “Sơ cấp 0”, tương ứng với trình độ thông thạo ngôn ngữ 0 (A0).
Hệ thống giảng dạy tiếng Anh đa cấp độ
English World là một trung tâm giáo dục tiến bộ và hiện đại. Về vấn đề này, việc đào tạo trong các chương trình của trung tâm chúng tôi diễn ra theo sự phát triển phương pháp luận mới nhất của các chuyên gia ngữ văn, ngôn ngữ học và giáo viên hàng đầu của các trung tâm du học nước ngoài. Tiếng nước ngoài.
Chương trình tiếng Anh tổng quát bao gồm các cấp độ sau:
- - A0. Mức độ bằng không. Không có kỹ năng giao tiếp bằng tiếng Anh, kiến thức về ngữ pháp và từ vựng chỉ ở mức sơ khai.
- - A1. Mức độ bắt đầu. Các kỹ năng giao tiếp cơ bản về tiếng Anh, ngữ pháp, ngữ âm và từ vựng ở mức ban đầu.
- - A2. Một mức độ cơ bản của. Kiến thức tiếng Anh trong lĩnh vực ngữ âm, ngữ pháp và từ vựng chỉ giới hạn ở các kỹ năng cơ bản, trước ngưỡng cửa.
- - A2 / B1. mức ngưỡng. Trình độ tiếng Anh ở mức khá, trung cấp. Kỹ năng giao tiếp tiến bộ.
- - TRONG 1. Mức độ trung bình. Bước quan trọng nhất trong việc học tiếng Anh là Trung cấp. Mức độ ngụ ý một trạng thái ngưỡng, chuyển thành kiến thức tự tin về ngoại ngữ. Kiến thức về ngữ pháp và từ vựng tiến bộ rõ rệt, kỹ năng giao tiếp được trau dồi và chi tiết nhất có thể.
- - TRONG 2. Tiếng Anh trên trung bình. Giai đoạn Trung cấp trên cho phép học sinh hoàn toàn thoát khỏi rào cản ngôn ngữ và giao tiếp thành thạo bằng tiếng Anh trong hầu hết các tình huống trong nước, kinh doanh và hàng ngày.
- - C1. Trình độ cao. Ở cấp độ này, việc học tập mang tính chất rèn giũa các kỹ năng trong lĩnh vực ngữ âm, ngữ pháp, giao tiếp và từ vựng nhiều hơn. Người nghe bắt đầu suy nghĩ bằng tiếng Anh và hoàn toàn thoát khỏi sự phụ thuộc vào ngôn ngữ mẹ đẻ của họ.
- - C2. Tiếng Anh chuyên nghiệp. Mức độ này có thể đạt được bởi sinh viên các khoa ngữ văn và ngữ văn, giáo viên dạy ngoại ngữ, biên dịch viên, v.v.
(((Kỳ thi Nó có nghĩa là gì - nói ngoại ngữ? Mọi người đều có ý kiến riêng của họ về điều này: ai đó hài lòng với mức độ cho phép họ tự do đi du lịch vòng quanh châu Âu, và ai đó không đủ trình độ để đọc Shakespeare trong bản gốc. Tiêu chí chủ quan trong trường hợp này rất khác nhau - từ kiến thức về các cụm từ cần thiết đến cảm nhận trực quan về ngôn ngữ (mà đôi khi ngay cả những người nói nó từ thời thơ ấu cũng thiếu). Tuy nhiên, chúng ta học ngoại ngữ vì một lý do nào đó - chuyển đến một đất nước khác, học tại một trường đại học nước ngoài, nhu cầu nói tiếng Anh cho công việc.
Không cần phải nói, "chỉ như vậy", ngôn ngữ chính nó sẽ không bao giờ được học. Theo đó, không ai có thể làm được nếu không có các tiêu chí bên ngoài, tức là những thông số đó mà kiến thức về ngôn ngữ sẽ được kiểm tra trong thực tế. Do đó, dưới đây chúng tôi sẽ xem xét phân loại các mức độ thông thạo của ngoại ngữ thông dụng nhất - tiếng Anh - theo thang điểm CEFR do Hội đồng Châu Âu xây dựng, so sánh với kết quả của các kỳ thi phổ biến (IELTS / TOEFL / Cambridge / PTE) ) và đưa ra một số mẹo để từng bước làm chủ ngôn ngữ từ cấp độ sơ cấp đến cao hơn.
Bảng so sánh các cấp độ và điểm số của các kỳ thi
Làm thế nào để tự tìm ra trình độ của bạn?
Ngày nay, mức độ thông thạo tiếng Anh có thể được xác định ngay cả khi không cần rời khỏi nhà, nhờ vào nhiều bài kiểm tra trực tuyến. Dưới đây là tuyển tập một số bài kiểm tra này. Cần lưu ý rằng các bài kiểm tra như vậy sẽ không cho phép bạn phản ánh hoàn toàn chính xác mức độ thông thạo ngôn ngữ, vì các nguồn mà chúng được đặt thường được liên kết với các trường ngôn ngữ có trả tiền hoặc tài nguyên ngoại tuyến cho đánh giá chính xác mức độ. Vì vậy, ngay cả sau khi nhận được kết quả theo thang điểm CEFR, người ta nên tính đến các lỗi có thể xảy ra của các bài kiểm tra trực tuyến. Ngoài ra, một số bài kiểm tra, theo nội dung của chúng, hoàn toàn không thể đánh giá một cách khách quan kiến thức ngôn ngữ ở trình độ nâng cao (C1 – C2).Một số bài kiểm tra bên dưới yêu cầu đăng ký trước khi kiểm tra, nhưng có nhiều bài kiểm tra trên mạng cho phép bạn nhận được kết quả chỉ sau khi đăng ký trên trang web hoặc liên hệ ngôn ngữ Trường học, điều này rất khó chịu và dẫn đến chi phí thời gian bổ sung, do đó, các thử nghiệm như vậy không được tính đến trong bảng.
Các bài kiểm tra phức tạp
Kiểm tra loại này bao gồm các nhiệm vụ trên các lĩnh vực khác nhau kỹ năng ngôn ngữ: nghe (nghe), hiểu văn bản (đọc), ngữ pháp (ngữ pháp) và kiến thức về từ điển (từ vựng). Các bài kiểm tra trực tuyến toàn diện không chỉ bao gồm một thông số quan trọng - bài kiểm tra khả năng nói (nói). Những bài kiểm tra như vậy có thể được coi là khách quan nhất.| Nguồn | Câu hỏi | Thời gian | Mức độ | Câu trả lời | Lớp | Hẹn giờ | Sự đăng ký | nghe | Đọc |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 42 | 50 phút | A2 – C2 | 4-5 var. | 9.7 | + | + | + | + | |
| 50 | 20 phút. | B1 – C2 | 5 véc ni. | 7.4 | - | + | + | + | |
| 50 | 20 phút. | A2 – C1 | 3–4 var. | 7.4 | - | + | + | + | |
| 140 | 70 phút | A1 – C1 | 4 véc ni. | 7.2 | - | - | + | + | |
| 30 | 20 phút. | A2 – C1 | 4 véc ni. | 7.0 | - | - | + | - | |
| 40 | 15 phút. | A1 – B2 | 4 véc ni. | 7.0 | - | + | + | - | |
| 50 | 20 phút. | A2 – C1 | 4 véc ni. | 6.8 | - | - | - | + | |
| 20 | 15 phút. | A2 – C2 | 4 véc ni. | 6.5 | + | - | + | - | |
| 60 | 30 phút. | A2 – C1 | 4 véc ni. | 6.5 | + | + | - | + | |
| 40 | 15 phút. | A1 – B2 | 3–4 var. | 6.2 | - | - | + | + |
Kiểm tra từ vựng và ngữ pháp
Một lựa chọn tốt cho những ai muốn nhanh chóng xác định mức độ thông thạo ngôn ngữ gần đúng của mình. Mức độ hiểu biết về ngữ pháp sẽ cho phép bạn nhanh chóng điều hướng trình độ của mình, bởi vì kiến thức tốt trong lĩnh vực này tạo thành một “khung” quan trọng để bạn có thể xây dựng thành công kiến thức ngôn ngữ khác.| Nguồn | Thời gian | Câu hỏi | Mức độ | Câu trả lời | Văn phạm | Động từ | Từ điển | Lớp |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 35 phút | 83 | A2 – C2 | 6 véc ni. | 9 | 8 | 7 | 8.0 | |
| 25 phút | 40 | A1 – B2 | Viết | 7 | 8 | 7 | 7.3 | |
| 10 phút. | 10 | B2 – C1 | 4 véc ni. | 8 | 6 | 6 | 6.7 | |
| 35 phút | 68 | A2 – B2 | 4 var | 7 | 7 | 6 | 6.7 | |
| 10 phút. | 25 | A1 – B2 | 4 véc ni. | 7 | 8 | 5 | 6.7 | |
| 20 phút. | 50 | A1 – B2 | 4 véc ni. | 7 | 6 | 6 | 6.3 | |
| 20 phút. | 50 | A1 – B2 | 4 véc ni. | 7 | 6 | 6 | 6.3 | |
| 20 phút. | 40 | A1 – B2 | 4 véc ni. | 7 | 6 | 6 | 6.3 | |
| 20 phút. | 50 | A1 – B2 | 4 véc ni. | 6 | 7 | 6 | 6.3 | |
| 15 phút. | 40 | A1 – B2 | 4 véc ni. | 8 | 5 | 5 | 6.0 | |
| 15 phút. | 40 | A1 – B1 | 3 véc tơ. | 6 | 6 | 5 | 5.7 | |
| 10 phút. | 25 | A1 – B1 | 3 véc tơ. | 6 | 3 | 4 | 4.3 |
Đánh giá được thực hiện theo thang điểm mười dựa trên năm tiêu chí chính:
- Ngữ pháp - kiến thức ngữ pháp tiếng Anh được kiểm tra sâu đến mức nào, bao gồm cả kiến thức về các thì, câu điều kiện, mệnh đề cấp dưới, sự thống nhất của các thì, giọng bị động.
- Động từ - nó được đánh giá riêng mức độ chi tiết của bài kiểm tra kiểm tra kiến thức về các động từ tiếng Anh: bất quy tắc, phương thức, cụm từ. Tham số tương tự bao gồm sự hiện diện trong bài kiểm tra các nhiệm vụ về kiến thức sử dụng giới từ với động từ, nguyên thể và mầm.
- Từ điển - đánh giá sự đa dạng của từ vựng kiểm tra, cũng như tính sẵn có của các nhiệm vụ để sử dụng nó.
- Nghe - nếu bài kiểm tra có phần này, thì mức độ phức tạp của nó, tốc độ nghe, sự hiện diện của các âm sắc giọng nói khác nhau, tiếng ồn nhân tạo, trọng âm, v.v. sẽ được đánh giá.
- Đọc - đánh giá các nhiệm vụ để cảm nhận và hiểu văn bản, nếu có, trong bài kiểm tra. Mức độ phức tạp của các văn bản được đánh giá chủ yếu.
Tại sao điều quan trọng là phải biết trình độ ngôn ngữ của bạn?
- Để xác định chính xác mục tiêu của bạn - chỉ cần biết mức độ thông thạo ngoại ngữ của bạn, bạn có thể đánh giá đầy đủ năng lực của mình, cũng như xác định mục tiêu ngắn hạn và dài hạn, điều này sẽ cho phép bạn chọn chương trình đào tạo phù hợp và tìm ra người cố vấn có năng lực.
- Sự cần thiết phải ghi rõ khi nộp đơn xin việc - nhiều công ty hiện đại yêu cầu ứng viên ghi rõ trong sơ yếu lý lịch mức độ thông thạo ngoại ngữ của họ, được xác nhận bằng chứng chỉ thích hợp. Để có được vị trí tốt trong một công ty quốc tế, bạn cần biết ngoại ngữ ở trình độ cao.
- Đi du học - đăng ký trường cao đẳng danh tiếng hoặc trường đại học là không thể mà không có kiến thức tốt ngoại ngữ. Và một lần nữa, các thành viên hội đồng tuyển sinh xác nhận là bắt buộc - chứng chỉ ngôn ngữ.
Ngoại ngữ trong thực tế: Điều gì là quan trọng?
Điều đầu tiên bạn cần biết: mức độ thông thạo ngôn ngữ chỉ được kiểm tra trong thực tế. Hầu như không thể xác định một cách độc lập các kỹ năng ngôn ngữ thực sự, ngay cả khi có sự trợ giúp của các bài kiểm tra trên Internet, vì chúng chỉ xác định được kiến thức về ngữ pháp và vốn từ vựng rất hạn chế. Vì vậy, bạn không nên quá tin tưởng vào kết quả như vậy, vì thực tế mọi thứ sẽ hoàn toàn khác.Khi xác định mức độ thành thạo của bất kỳ ngoại ngữ nào, kể cả tiếng Anh, các chuyên gia chú ý đến 4 kỹ năng cơ bản: nghe, đọc hiểu, lời nói và bức thư. Đó là những kỹ năng thường được kiểm tra trong các bài kiểm tra quốc tế khác nhau. Rõ ràng, các bài kiểm tra trên Internet sẽ chỉ đánh giá hai tiêu chí đầu tiên, mặc dù trong thực tế, khả năng thể hiện bản thân bằng lời nói và bài viết quan trọng hơn nhiều.
Khó khăn của việc tự xác định trình độ ngoại ngữ không chỉ nằm ở việc khó đánh giá bản thân mà còn ở việc ngôn ngữ thứ hai nói chung hiếm khi được giữ ở bất kỳ trình độ cụ thể nào. Có nghĩa là, bạn có thể hiểu những văn bản phức tạp nhất bằng ngoại ngữ tương ứng với trình độ nâng cao, nhưng rất khó nói một mình. Nó chỉ ra rằng, một mặt, một người biết ngôn ngữ ở mức độ chuyên nghiệp, và mặt khác, kỹ năng giao tiếp của anh ta hầu như không được phát triển. Sau đó, làm thế nào để xác định trình độ tiếng Anh của bạn? Các nhà ngôn ngữ học chuyên nghiệp và các chuyên gia xác định trình độ ngoại ngữ theo nhiều cấp độ không chỉ áp dụng cho tiếng Anh mà còn cho hầu hết các ngôn ngữ trên thế giới.
A0 - Không thành thạo tiếng Anh
| IELTS | TOEFL | Cambridge | PTE |
|---|---|---|---|
| 0 | 0 | - | 0 |
Trên thực tế, một trình độ như vậy hoàn toàn không tồn tại, nhưng nó chắc chắn là điều đáng nói, vì 80% người mới bắt đầu tự phê bình tự tin cho rằng mình hoàn toàn không biết ngôn ngữ này. Chú ý: nếu một người biết cách dịch từ chú chó hoặc nhà ở, thì đây đã là một số cấp độ. Cho dù nguồn kiến thức là gì: hai năm học tiếng Anh ở trường, một lần đọc một cuốn sách cụm từ tiếng Anh hoặc hai tuần lớp học với một gia sư cách đây 15 năm - kiến thức này vẫn còn trong đầu của một người mãi mãi. Điều này rất quan trọng bởi vì ngay cả một cơ sở tối thiểu cũng sẽ là cơ sở tuyệt vời để nghiên cứu thêm.
Nếu chúng ta nói về mức 0, thì điều này có nghĩa là hoàn toàn thiếu hiểu biết Tiếng Anh (điều này sẽ đúng nếu người đó biết tiếng Anh tốt như tiếng Philippines). Trong trường hợp này, bạn có thể đăng ký các khóa học tiếng Anh tại quốc gia của mình. Trong khoảng 3 tháng, trình độ của ngôn ngữ sẽ tăng lên B1 đàm thoại. Nếu một người vẫn quen thuộc với bảng chữ cái tiếng Anh và biết "Xin chào! Bạn có khỏe không?" nghĩa là gì, điều này cho thấy trình độ ngôn ngữ ở cấp độ A1.
bắt đầu với các bài học cho người mới bắt đầu tuyệt đối, nơi bạn có thể học bảng chữ cái, các quy tắc đọc, từ khóađể hiểu tiếng Anh đơn giản, hãy học 300 từ mới (sẽ mất không quá hai tuần).
A1 - trình độ tiếng Anh ban đầu - Sơ cấp
| IELTS | TOEFL | Cambridge | PTE |
|---|---|---|---|
| 2 | 15 | - |
Mức độ này còn được gọi là "mức độ sống sót". Điều này có nghĩa là khi ở một trong những thành phố của Anh hoặc Mỹ, một người với sự giúp đỡ cư dân địa phươngít nhất sẽ có thể đến được đại sứ quán Nga. Cấp độ này không có trường hợp nào có thể được gọi là thông tục, vì tất nhiên, một cuộc trò chuyện mạch lạc sẽ không hiệu quả. Nhưng nếu chúng ta gạt những câu chuyện cười sang một bên, thì với trình độ này, bạn có thể tham gia các khóa học ngoại ngữ ở nước ngoài.
Ngay cả những kỹ năng tối thiểu cũng đã cho phép ít nhất truyền đạt một số thông tin đến người đối thoại, mặc dù không phải là không có sự trợ giúp của cử chỉ. Thông thường, những người đã học tiếng Anh một lần và không có nhiều niềm vui sở hữu trình độ này. Tất nhiên, hoàn toàn không có kỹ năng thực hành nào, nhưng có kiến thức lắng đọng sâu trong bộ nhớ sẽ là cơ sở tốt để học ngôn ngữ sau này.
Học sinh nói ngôn ngữ ở cấp độ A1 nếu:
- trả lời các câu hỏi cơ bản: tên, tuổi, quê quán, nghề nghiệp;
- hiểu các cụm từ quen thuộc với điều kiện là người kể chuyện nói chậm và rõ ràng;
- hiểu trong Văn bản tiếng anh một số từ đơn.
A2 - Tiếng Anh cơ bản - Sơ cấp
| IELTS | TOEFL | Cambridge | PTE |
|---|---|---|---|
| 3.5 | 31 | KET vượt qua | 30 |
Nếu bạn có thể sống với cấp độ ban đầu và không đoán về nó, thì cấp độ cơ bản Sơ cấp gợi ý một số nhận thức, hoặc ít nhất là một ký ức, rằng "Tôi đã từng dạy một cái gì đó như thế này." Một lần nữa, nó vẫn còn rất xa so với cấp độ hội thoại, nhưng không giống như A1, một số loại hội thoại đã có thể xuất hiện.
Nếu chúng ta quay trở lại tình huống giả định là ở một trong những thành phố của nước Anh, thì tình hình ở đây sẽ khả quan hơn một chút: với trình độ cơ bản, bạn không chỉ có thể đến đại sứ quán mà còn có thể giao tiếp với người nước ngoài ( ví dụ, kể một chút về nghề nghiệp của bạn hoặc đặt hàng trong một quán cà phê).
Trong thực tế, A2 khác một chút so với A1, và lợi thế chính của điều đầu tiên nằm ở sự tự tin hơn và vốn từ vựng phong phú hơn một chút. Tuy nhiên, khả năng giao tiếp còn hạn chế nên trình độ A2 chỉ thích hợp để làm nền tảng cho việc học tập, vì không có nơi nào áp dụng nó vào thực tế.
Học sinh nói ngôn ngữ ở cấp độ A2 nếu:
- nói về các chủ đề hàng ngày: có thể nói với bạn hoặc hỏi đường, kể về bản thân và về những thứ xung quanh bạn;
- hiểu được lời nói của người đối thoại trong cuộc đối thoại, với điều kiện người đó nói rõ ràng và về một chủ đề quen thuộc;
- có thể đọc và hiểu câu sơ cấp (Tôi có ..., Bạn là ..., Anh ấy đi ...);
- soạn một câu đơn giản dưới dạng văn bản hoặc điền vào bảng câu hỏi bằng tiếng Anh.
Rất thường xuyên giữa ký tự đầu và mức độ đàm thoại phân biệt trình độ trung cấp, ngụ ý rằng một người đã có thể sử dụng tiếng Anh để giải quyết một số vấn đề quan trọng nhiệm vụ quan trọng nhưng chưa nói được tiếng Anh. Nếu chúng ta tương quan nó với thang A0-C2, thì mức này có thể được đặc trưng là A2 + hoặc B1-.
Bạn có thể định nghĩa nó như thế này:
- một phần thuộc đặc điểm của trình độ B1, nhưng thiếu thực hành ở một số khía cạnh (ví dụ: viết) cho thấy kiến thức về ngôn ngữ ở cấp độ Tiền trung cấp;
- Hoàn toàn thuộc mô tả của cấp độ A2 và một phần dưới cấp độ B1 (ví dụ: kỹ năng nói được phát triển hơn) cho biết kiến thức về ngôn ngữ ở cấp độ Cấp trên.
B1 - Tiếng Anh trung cấp - Trung cấp
| IELTS | TOEFL | Cambridge | PTE |
|---|---|---|---|
| 4 | 60 | Thẻ PET | 43 |
Khi khả năng thông thạo ngôn ngữ vượt ra khỏi bài phát biểu bối rối về vị trí của các viện bảo tàng và nhà hàng, và văn bản và giọng nói tiếng Anh trở nên dễ hiểu hơn, những sự kiện này cho thấy rằng học sinh đang ở giai đoạn đầu tiên của việc nói tiếng Anh. Nhưng bên cạnh khả năng nói, mức độ này cũng ngụ ý kỹ năng đọc tốt. văn bản chuyển thể cũng như hiểu biết về ngữ pháp tiếng Anh cơ bản. Theo thống kê, hầu hết khách du lịch đều biết ngôn ngữ ở cấp độ này, điều này cho phép họ dễ dàng giao tiếp với người đối thoại về các chủ đề hàng ngày. Thường xuyên sinh viên tốt nghiệp hiện đại tốt nghiệp ra trường đạt trình độ B1 tối thiểu (tối đa bằng B2). Tuy nhiên, vẫn còn rất nhiều việc phải làm trước khi trở nên thông thạo ngôn ngữ này.
Học sinh nói được ngôn ngữ ở cấp độ B1 nếu:
- tự tin duy trì một cuộc trò chuyện về bất kỳ chủ đề hàng ngày nào với khả năng phát âm tốt, mặc dù vẫn còn một số do dự và sai sót;
- hiểu người đối thoại, và cũng nắm bắt được một phần ý nghĩa của một bài phát biểu phức tạp (bài giảng) hoặc cuộc trò chuyện giữa những người nói tiếng Anh (phim);
- đọc thích nghi với mức trung bình văn học với một từ điển và hiểu ý nghĩa của các văn bản đơn giản;
- có thể viết một bài luận ngắn về bản thân hoặc thế giới xung quanh, sử dụng các từ và ngữ nghĩa thông dụng.
B2 - Trung cấp trên - Trung cấp trên
| IELTS | TOEFL | Cambridge | PTE |
|---|---|---|---|
| 6 | 90 | FCE lớp C | 59 |
Nếu sinh viên có kỹ năng đàm thoại tốt (trình độ trên trung bình), có thể duy trì cuộc trò chuyện chi tiết với người nước ngoài, hiểu giọng nói bằng tai, xem phim và chương trình truyền hình bằng tiếng Anh mà không cần dịch và phụ đề, điều này có nghĩa là anh ta nói ngoại ngữ tại trình độ B2. Cần lưu ý rằng những người hoàn toàn không quen thuộc với ngôn ngữ tiếng Anh chắc chắn rằng họ đang đối mặt với một người nước ngoài thực sự. Tuy nhiên, đừng để bị lừa dối. Trung cấp trên- đây thực sự là một thành tích tuyệt vời, nhưng thậm chí nó đôi khi là không đủ cho Hoạt động chuyên môn. Ngoài ra, những bất lợi bao gồm thực tế là sẽ khó khăn hơn nhiều để tự mình lên cao hơn. Tuy nhiên, để nhập học vào đại học nước ngoài với yêu cầu trung bình đối với ứng viên, mức độ này là khá đủ, vì vậy bạn không phải lo lắng và yên tâm đăng ký các kỳ thi TOEFL hoặc IELTS.
Một sinh viên nói ngôn ngữ ở cấp độ B2 nếu:
- nói một cách đo lường về hầu hết mọi chủ đề, diễn đạt thái độ riêng hoặc mô tả một cách rộng rãi suy nghĩ của mình (tuy nhiên, ở cấp độ này, một số lỗi trong cách chia động từ, các thì và việc sử dụng các từ ghép vẫn có thể chấp nhận được);
- hiểu Tốc độ vấn đáp về các chủ đề hàng ngày và khoảng 80% bài nói phức tạp (bài giảng, phim, phỏng vấn);
- hiểu tốt ý nghĩa của các văn bản thông tin bằng tiếng Anh, rút ra thông tin từ các nguồn thông tin bằng tiếng Anh mà không bị mất ý nghĩa đáng kể (đồng thời có thể sử dụng từ điển để đọc các văn bản về một chủ đề không quen thuộc);
- lập luận suy nghĩ của mình bằng văn bản, sử dụng các cấu trúc thông thường (mặc dù có sai sót nhỏ).
C1 - trình độ thông thạo tiếng Anh nâng cao - Nâng cao
| IELTS | TOEFL | Cambridge | PTE |
|---|---|---|---|
| 7.5 | 100 | CAE cấp C | 76 |
Có lẽ, chỉ có một người chuyên nghiệp hoặc một người nghe nói tiếng Anh và tất nhiên, bản thân người nói mới có thể hiểu được sự khác biệt giữa trình độ nâng cao và trình độ trung bình cao hơn, nhưng chỉ khi anh ta có cái gọi là "cảm giác ngôn ngữ": khi điều đó trở nên rõ ràng khi nói rằng các từ được sử dụng chính xác, nhưng câu có thể được xây dựng hơi khác một chút bằng cách chọn các từ thanh lịch hơn hoặc các thuật ngữ phù hợp. Đây là một dấu hiệu cho thấy vấn đề biết ngôn ngữ đã từ từ chuyển sang vấn đề sử dụng nó thành thạo, đến lượt nó, cho thấy một cực kỳ cấp độ cao kiến thức về tiếng Anh như một ngoại ngữ. Tất nhiên, không có bất kỳ câu hỏi nào về sự hiểu nhầm ngôn ngữ. Một học sinh trình độ C1 nhận thức thông tin bằng tai một cách hoàn hảo và có thể thể hiện suy nghĩ của mình trên giấy. Điều duy nhất mà anh ấy vẫn chưa thể làm được là Lolita của Shakespeare và Nabokov trong bản gốc mà không có từ điển. Mức này được khuyến nghị cho việc làm trong một công ty nước ngoài, nó mở ra cánh cửa cho hầu hết tất cả các trường đại học nước ngoài(bao gồm cả những trường hàng đầu - Đại học Yale, Đại học London,).
Học sinh nói ngôn ngữ ở cấp độ C1 nếu:
- nói mà không có vấn đề về bất kỳ chủ đề nào, thể hiện các sắc thái của cảm xúc và các mối quan hệ bằng ngôn ngữ;
- hiểu bất kỳ ngôn ngữ nói nào;
- đọc trôi chảy các văn bản bằng tiếng Anh, cả thông tin (bài báo, báo chí, phỏng vấn) và khoa học (các bài báo trong tạp chí khoa học, sách giáo khoa, tác phẩm của các triết gia, nhà báo, nhà phê bình), thỉnh thoảng gặp những từ không quen thuộc;
- biết cách viết thư cho nhà tuyển dụng, thư động viên, hiểu rõ ràng sự khác biệt giữa phong cách viết chính thức và không chính thức.
C2 - mức độ chuyên nghiệp - Thành thạo
| IELTS | TOEFL | Cambridge | PTE |
|---|---|---|---|
| 8.5 | 118 | CPE cấp C | 85 |
Cấp độ cao nhất trong xếp loại các trình độ tiếng Anh là cấp độ C2. Cần lưu ý rằng đây vẫn là một bước, không phải là điểm dừng cuối cùng. Trên thực tế, trình độ C2 tương ứng với kiến thức tuyệt vời về tiếng Anh như một ngoại ngữ, khả năng sử dụng thành thạo trong mọi tình huống nghề nghiệp và hàng ngày, khả năng đọc tự do (tốt, hoặc gần như thành thạo) đọc tiểu thuyết và văn học chuyên nghiệp bằng tiếng Anh. Tuy nhiên, biết tiếng Anh ở trình độ C2 không có nghĩa là biết nó, như họ muốn nói, xuất sắc.
Bất kỳ nhà ngôn ngữ học hoặc ngữ văn học nào cũng sẽ chứng thực rằng việc thông thạo một ngôn ngữ là bảo bối của một số rất ít, và số ít đó thường trở thành những nhà văn hoặc thợ rèn chữ xuất sắc. Nhưng nếu chúng ta lấy một ví dụ rõ ràng nhất, giả sử, một cư dân có trình độ học vấn của London, thì điều này cũng vượt qua cấp độ C2 (thường những người nói tiếng Anh từ nhỏ được gọi là người bản xứ, và tất nhiên, điều này không được tính vào việc phân loại kiến thức tiếng Anh như một ngoại ngữ).
Cần luôn nhớ rằng không có giới hạn cho sự hoàn hảo, mặc dù thông thạo ngôn ngữ ở cấp độ C2 là một kết quả tuyệt vời mà ít ai đạt được. Với cấp độ này, người ta có thể tham gia bất kỳ chương trình sau đại học nào, xuất bản các bài báo bằng tiếng Anh, tiến hành các hội nghị và bài giảng, tức là đối với hầu hết mọi hoạt động nghề nghiệp thì mức này sẽ là quá đủ.
Một học sinh nói ngôn ngữ ở cấp độ C2 nếu:
Làm thế nào để cải thiện tiếng Anh: dành một vài năm ở một quốc gia nói tiếng Anh, chẳng hạn như tại một trường đại học hoặc thực tập. Và, tất nhiên, hãy đọc.
Bạn nên biết gì về việc học ngoại ngữ?
Việc tự học ngoại ngữ là hoàn toàn có thể, nhưng việc học này đòi hỏi nhiều nỗ lực, thời gian và những phẩm chất như sự kiên trì, siêng năng và quyết tâm của học sinh. Ban đầu, các lớp học có vẻ thú vị, nhưng việc thiếu một chương trình rõ ràng, đặt mục tiêu, khung thời gian chính xác và một giáo viên kiểm soát quá trình học tập và thúc đẩy học sinh dẫn đến sự suy sụp và không muốn tiếp tục học ngôn ngữ.Đó là lý do tại sao nó là mong muốn được học Ngôn ngữ mới cùng với giáo viên trên cá nhân hoặc bài học nhóm. Khi hoàn thành tài liệu cơ bản, bạn có thể ra nước ngoài để trau dồi khả năng giao tiếp và tăng vốn từ vựng của mình. Không học ở một đất nước mà ngôn ngữ đang học là chính thì không thể nào thành thạo nó một cách hoàn hảo, kể cả học theo những sách hướng dẫn tân tiến nhất.
Thực tế là một ngôn ngữ sống hiện đại thay đổi hàng ngày, và đặc biệt ấn phẩm giáo dụcđơn giản là họ không có thời gian để theo dõi những biến chất này. Đó là về Về tiếng lóng hiện đại, vay nước ngoài, nhiều loại phương ngữ, v.v., thay đổi ngôn ngữ mỗi ngày. Có thể biết tiếng Anh ở trình độ bản ngữ, nhưng để làm được điều này thì cần phải ở trong một môi trường ngôn ngữ thích hợp, nơi học sinh sẽ phải tham gia vào một xã hội nói tiếng nước ngoài, nhận thức được những tin tức được đưa tin trên báo chí hoặc trên mạng.
Mất bao lâu để học ngoại ngữ?
Câu trả lời cho câu hỏi này phụ thuộc vào một số yếu tố: mục tiêu của sinh viên, sự kiên trì và siêng năng của anh ta, cũng như khả năng thanh toán. Một điều khá hợp lý là bạn có thể học ngoại ngữ nhanh hơn chỉ với sự trợ giúp của một giáo viên có chuyên môn (thậm chí có thể là người bản ngữ). Đây là một khoản đầu tư thực sự trong tương lai, chắc chắn sẽ thu được lợi nhuận, nhưng cũng sẽ đòi hỏi vốn đầu tư khá lớn.Sinh viên muốn học ngoại ngữ càng nhanh thì càng phải trả nhiều tiền hơn. Về mặt lý thuyết, có thể mất khoảng 2,5 - 3 năm để hoàn thành tất cả các cấp độ (không cần sống ở nước ngoài), đối với điều này, bạn sẽ phải tham gia các khóa học đặc biệt vài lần một tuần. Nếu bạn tự học, bạn sẽ mất nhiều thời gian hơn để học tiếng. Khi đi du học, sinh viên tiếp nhận lượng kiến thức tương tự nhanh hơn rất nhiều.
Phép màu không xảy ra!
Những người mới bắt đầu học ngoại ngữ cần hiểu rõ rằng quá trình học tập đòi hỏi người học rất nhiều thời gian, cũng như sự nỗ lực nhất định của bản thân, vì luôn có lý do để dời lại buổi học hoặc hoãn việc thực hiện. bài tập về nhà cho sau này. Giảng dạy là rất nhiều công việc! Vì vậy, không thể học một ngôn ngữ trong một tháng bằng cách sử dụng một "kỹ thuật của tác giả độc đáo" mới hoặc khung 25. Phép màu không xảy ra! Chỉ làm việc dựa trên những sai lầm và phân tích nhất quán tài liệu mới sẽ giúp đạt được mức độ mong muốn.Thời gian dành để lên cấp
Bảng này cho thấy số tuần học tiếng Anh tăng cường để cải thiện ngôn ngữ ở các trường Quốc tế Kaplan
Chú Vanya cốt truyện của vở kịch. “Chú Ivan. Thái độ đối với giáo sư của những người khác
Tsakhes nhỏ, biệt danh Zinnober
Maikov, Apollon Nikolaevich - tiểu sử ngắn