Φωνητικές μονάδες στη γλώσσα και τον λόγο. Cheat sheet: Φωνητικές μονάδες της γλώσσας

ΤΟ ΘΕΜΑ ΤΗΣ ΦΩΝΗΤΙΚΗΣ.

ΒΑΣΙΚΕΣ ΦΩΝΗΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ

ΦΩΝΗΤΙΚΗ- κλάδος της επιστήμης της γλώσσας που μελετά την υγιή πλευρά της γλώσσας. Η φωνητική είναι ορισμένο σύστημασυμπεριλαμβανεται σε κοινό σύστημαΓλώσσα. Αυτό είναι το υποεπίπεδο του στρατηγού γλωσσικό σύστημα, άρρηκτα συνδεδεμένο με ολόκληρο το σύστημα, αφού οι βασικές μονάδες της γλώσσας είναι λέξεις, μορφώματα, φράσεις, προτάσεις που αντιπροσωπεύουν περισσότερα υψηλά επίπεδα, - είναι σημάδια. Εξάλλου, εκτός από τη σημασιολογική πλευρά - συμβολίζεται (αξίες), όλοι έχουν και υλική πλευράπροσιτή στα αισθητήρια όργανα που δηλώνει(ήχοι και συνδυασμοί τους). Υπάρχει μια υπό όρους (όχι φυσική, όχι φυσική) σύνδεση μεταξύ του σημαίνοντος και του σημαίνοντος. Ναι, η λέξη όνειροέχει μια υλική έκφραση - αυτός είναι ένας συνδυασμός πέντε ήχων που χρησιμεύει για να εκφράσει το νόημα «κάτι που δημιουργείται από τη φαντασία, διανοητικά αναπαριστώμενο».Το θέμα της φωνητικής είναι η υλική (ηχητική) πλευρά της γλώσσας.

Το έργο της φωνητικής - τη μελέτη των μεθόδων σχηματισμού (άρθρωσης) και των ακουστικών ιδιοτήτων των ήχων, των αλλαγών τους ροή ομιλίας. Μπορείτε να σπουδάσετε φωνητική με διαφορετικούς σκοπούςκαι διαφορετικές μεθόδους. Ανάλογα με αυτό, διακρίνονται η γενική φωνητική, η περιγραφική φωνητική, η συγκριτική φωνητική, η ιστορική φωνητική και η πειραματική φωνητική.

Γενική φωνητική σε υλικό διάφορες γλώσσεςεξετάζει θεωρητικά ερωτήματα για το σχηματισμό ήχων ομιλίας, τη φύση του άγχους, τη δομή μιας συλλαβής, τη σχέση ηχοσύστημαγλώσσα στο γραμματικό της σύστημα.

Περιγραφική φωνητική εξερευνά το ηχητικό σύστημα συγκεκριμένη γλώσσασε σύγχρονοςσχέδιο, δηλ. στο παρόν στάδιογλωσσική ανάπτυξη.

Συγκριτική φωνητική εξηγεί φαινόμενα στον τομέα της ηχητικής δομής, αναφερόμενος στο υλικό σχετικές γλώσσες.

Ιστορική φωνητική ανιχνεύει το σχηματισμό φωνητικών φαινομένων σε λίγο πολύ μεγάλο χρονικό διάστημα, μελετά τις αλλαγές στο φωνητικό σύστημα που συνέβησαν σε ένα ορισμένο στάδιο της ανάπτυξής τους, δηλ. σπουδάζει φωνητική σε διαχρονικήσχέδιο.

Πειραματική φωνητική είναι ένα μέρος γενική φωνητική, μελετά την ηχητική πλευρά της γλώσσας με οργανικές μεθόδους.

Με αυτόν τον τρόπο, φωνητική της σύγχρονης ρωσικής γλώσσας- πρόκειται για περιγραφική φωνητική, αφού τα φωνητικά φαινόμενα εξετάζονται σε ένα ορισμένο στάδιο στην ανάπτυξη της γλώσσας, σε αυτή τη στιγμήχρόνος.

Ολα φωνητικές μονάδες της γλώσσας - φράσεις, μέτρα, φωνητικές λέξεις, συλλαβές, ήχοι - συνδέονται μεταξύ τους ποσοτικές σχέσεις.

Φράση – η μεγαλύτερη φωνητική ενότητα, μια δήλωση που είναι πλήρης ως προς το νόημα, που ενώνεται με έναν ειδικό τονισμό και χωρίζεται από άλλες παρόμοιες μονάδες με μια παύση. Μια φράση δεν είναι πάντα ίδια με μια πρόταση (μια πρόταση μπορεί να αποτελείται από πολλές φράσεις και μια φράση μπορεί να αποτελείται από πολλές προτάσεις). Αλλά ακόμα κι αν η φράση συμπίπτει με την πρόταση, τότε το ίδιο φαινόμενο εξακολουθεί να εξετάζεται με διαφορετικά σημείαόραμα. Στη φωνητική, δίνεται προσοχή στον τονισμό, τις παύσεις κ.λπ.

Τονισμός – σύνολο μέσων του οργανισμού ηχητικός λόγος, αντανακλώντας τις σημασιολογικές και συναισθηματικές-βουλητικές πλευρές του, οι οποίες εκδηλώνονται με διαδοχικές αλλαγές στον τόνο, τον ρυθμό ομιλίας (αναλογία ισχυρών και αδύναμων, μακρών και κοντών συλλαβών), ρυθμό ομιλίας (επιτάχυνση και επιβράδυνση στην πορεία της ομιλίας), ένταση ήχου ( ένταση ομιλίας), ενδοφραστικές παύσεις, η γενική χροιά της εκφοράς. Με τη βοήθεια του τονισμού, ο λόγος χωρίζεται σε συντάγματα.

Σύνταγμα – συνδυασμός δύο ή περισσότερων φωνητικών λέξεων από μια φράση. Για παράδειγμα: Τα λέμε αύριοΕγώ το απόγευμα. Τα λέμεΕγώ αύριο το βράδυ.Σε αυτές τις προτάσεις, τα συντάγματα χωρίζονται με μια παύση. Πρέπει να σημειωθεί ότι ο όρος «σύνταγμα» κατανοείται από τους επιστήμονες με διαφορετικούς τρόπους. Ο ακαδημαϊκός V.V. Vinogradov, συγκεκριμένα, οριοθετεί το σύνταγμα από τακτ ομιλίαςως επιτονική σημασιολογική-συντακτική ενότητα λόγου, απομονωμένη από τη σύνθεση της πρότασης

ρυθμός ομιλίας – μέρος μιας φράσης, που ενώνεται με ένα άγχος, περιορίζεται από παύσεις και χαρακτηρίζεται από έναν τονισμό ημιτελούς (με εξαίρεση το τελευταίο). Για παράδειγμα: Την ώρα της δίκης / υποκλίση στην πατρίδα / στα ρωσικά / στα πόδια. (Δ. Κέδριν).

. Λέγονται οι λέξεις που δεν έχουν τόνο και γειτνιάζουν με άλλες λέξεις κλιτικές . Ανάλογα με τη θέση που καταλαμβάνουν σε σχέση με την τονισμένη λέξη, διακρίνονται οι προκλητικές και οι εγκλίσεις. προκλητικοίπου ονομάζεται άτονες λέξεις, στέκονται μπροστά στο σοκ, στο οποίο γειτνιάζουν: εγκλειστικά - άτονες λέξεις μετά την τονισμένη στην οποία προσκρούουν:,. Οι λειτουργικές λέξεις συνήθως λειτουργούν ως προκλητικές και εγκλιτικές, αλλά η εγκληματική μπορεί επίσης να αποδειχθεί ότι είναι σημαντική λέξηόταν η πρόθεση ή το σωματίδιο παίρνει τον τόνο: επί ´ νερό[σύμφωνα με].

Συλλαβή - μέρος ενός μπαρ ή φωνητική λέξη, που αποτελείται από έναν ή περισσότερους ήχους, τη σύνδεση του λιγότερο ηχηρού ήχου με τον πιο ηχηρό, που είναι συλλαβικός (βλ. ενότητα «Διαίρεση συλλαβών. Τύποι συλλαβών»).

Ήχος - η μικρότερη μονάδα λόγου που εκφέρεται σε μία άρθρωση. Μπορούμε επίσης να ορίσουμε τον ήχο ως τη μικρότερη φωνητική μονάδα που διακρίνεται από τη διαδοχική διαίρεση του λόγου.

Σχέδιο μαθήματος #3

Πειθαρχία: "Ρωσική γλώσσα και πολιτισμός του λόγου"

Θέμα μαθήματος: Θέμα 1.1. Φωνητικές μονάδεςγλώσσα (φωνήματα). Χαρακτηριστικά του ρωσικού άγχους. Φωνητικά μέσα εκφραστικότητα του λόγου.

Τύπος τάξης : μάθημα

Στόχοι του μαθήματος.

4.1. Εκπαιδευτικό: ο σχηματισμός γνώσεων σχετικά με τις φωνητικές μονάδες, τα χαρακτηριστικά του ρωσικού τόνου και τα μέσα εκφραστικότητας του λόγου

4.2. Εκπαιδευτικό: προώθηση της εκπαίδευσης επιχειρηματικές ιδιότητεςΦοιτητές.

4.3. Ανάπτυξη: ανάπτυξη γνωστικό ενδιαφέρονστη ρωσική γλώσσα και τον πολιτισμό του λόγου, γνωστικές ικανότητες- ομιλία, μνήμη και προσοχή, ανάπτυξη δεξιοτήτων για κυριαρχία εκπαιδευτικό υλικόχρησιμοποιώντας σεμινάρια

Διαθεματικές συνδέσεις.

5.1 Παροχή όλων των κλάδων

5.2.Παρέχεται: Ρωσική γλώσσα

Μεθοδολογική υποστήριξημαθήματα.

6.1. Οπτικά βοηθήματα

6.2. Ελεημοσύνη:

6.3. Τεχνικά μέσα

6.4. Μεταχειρισμένα βιβλία:

Uch. 1. – Vvedenskaya L.A., Cherkasova M.N. Ρωσική γλώσσα και πολιτισμός ομιλίας: φροντιστήριο/ Vvedenskaya L.A., Cherkasova M.N. - Εκδ. 15ος, sr. - Rostov n / a: Phoenix, 2014. - 380, σελ. - (Δευτεροβάθμια επαγγελματική εκπαίδευση).

Uch. 2. – Kuznetsova, N.V. Ρωσική γλώσσα και πολιτισμός του λόγου [Κείμενο]: ένα εγχειρίδιο για μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης επαγγελματική εκπαίδευση. - 3η έκδ. / N.V. Κουζνέτσοβα. - M. : FORUM - INFRA-M, 2009. - 368 p. - (Επαγγελματική εκπαίδευση).

Uch. 3. – Samsonov, N.B. Ρωσική γλώσσα και πολιτισμός του λόγου [Κείμενο]: εγχειρίδιο για μαθητές Εκπαιδευτικά ιδρύματαδευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης / Ν.Β. Σαμσόνοφ. - Μ.: Oniks, 2010. - 304 σελ.

8. Πορεία του μαθήματος

8.1 Δομή του μαθήματος

χρόνος

Στοιχεία

μαθήματα

Μεταχειρισμένος-

NP, TSO

8.2. Περιεχόμενο μαθήματος.

αριθμός αντικειμένου

Στοιχεία μαθήματος

Οργάνωση μαθητών για την τάξη.

Κίνητρο γνωστική δραστηριότηταΦοιτητές:

Αναφορά του θέματος του μαθήματος.

Καθορισμός των στόχων και των στόχων του μαθήματος.

σύντομες πληροφορίεςσχετικά με τη σειρά εργασιών των μαθητών στην τάξη κ.λπ.

Εξέταση εργασία για το σπίτι, καθιερώνοντας το επίπεδο γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων των μαθητών. Μορφές και μέθοδοι ελέγχου. Μετωπική δημοσκόπηση για παρακάτω ερωτήσεις:

Τι καταλαβαίνετε με την έννοια της «κουλτούρας του λόγου»;

Ποιες είναι οι πτυχές της «κουλτούρας του λόγου».

Ποιες είναι οι βασικές απαιτήσεις για την ομιλία;

Τι μελετά η κουλτούρα του λόγου;

Ποια είναι τα κριτήρια για μια καλή ομιλία; Δώστε δικά σας παραδείγματα για να επεξηγήσετε κάθε κριτήριο.

Εξηγήστε γιατί είναι σημαντικό να μπορείτε να μιλάτε σωστά και κατάλληλα.

Πώς μπορείτε να αναπτύξετε καλές δεξιότητες ομιλίας;

Ένα μάθημα εκμάθησης νέου υλικού. Μορφές και μέθοδοι διδασκαλίας: λεκτική, επεξηγηματική και παραστατική (συνομιλία, ανάλυση), μέθοδος μερικής αναζήτησης (επιλογή παραδειγμάτων, αποσπάσματα από μαθητές, μεταφορά των χαρακτηριστικών των αντικειμένων σε ένα νέο - η αρχή της σύγκρισης, η αναλογία), η αναπαραγωγική και προβληματικές μεθόδουςμάθηση; διαδραστική διάλεξη, αναφορές μαθητών, ανεξάρτητη εργασία μαθητών με κάρτες και τραπέζι, αναλυτική συνομιλία. Μεθοδολογικές τεχνικέςΛέξεις κλειδιά: συνομιλία, ανάλυση, εργασία σε ομάδες, εκθέσεις μαθητών.

Επεξήγηση νέου υλικού. Διαδραστική διάλεξηδάσκαλος χρησιμοποιώντας Τεχνολογίες πληροφορικής(παρουσίαση), κατά την οποία οι μαθητές ολοκληρώνουν την εργασία: κάνουν περίληψη (συμπληρώστε τον πίνακα).

Οργάνωση χρόνου. εναρκτήρια ομιλίαδάσκαλος.

Πλάνο μαθήματος:

Ερώτηση 2. Ρωσική προφοράκαι τα κύρια χαρακτηριστικά του.

Ερώτηση 1. Φωνητικές μονάδες της γλώσσας (φωνήματα).

Φωνήεντα και σύμφωνα

Η φωνητική είναι η μελέτη της ηχητικής πλευράς μιας γλώσσας. Αυτή είναι μια επιστήμη που μελετά τους ήχους και τις τακτικές εναλλαγές τους, τα χαρακτηριστικά τονισμού, τον τονισμό, τη διαίρεση της ροής του ήχου σε συλλαβές και μεγαλύτερα τμήματα.

Η φωνητική ασχολείται με την υλική πλευρά της γλώσσας, με τα ηχητικά μέσα να στερούνται ανεξάρτητη αξία, για παράδειγμα, η ένωση α είναι μια λέξη που έχει αντίθετη σημασία, αλλά το [a] δεν έχει αυτή τη σημασία.

Ένα φώνημα είναι το συντομότερο γραμμικά διακριτό γλωσσική ενότητα, που αντιπροσωπεύεται από όλο το φάσμα των εναλλασσόμενων ήχων, που χρησιμεύουν για τη διάκριση και την αναγνώριση λέξεων και μορφωμάτων.

Η φωνητική (ρπ. φωνητική) μελετά τους ήχους του λόγου, η δε γραφική (γρ. γραφικός - σχεδιάζεται) την αναπαράστασή τους γραπτώς, δηλ. γράμματα.

Διακρίνουμε τους όρους «ήχος» και «γράμμα», προφέρουμε και ακούμε ήχους και γράφουμε γράμματα.

Οι ήχοι ομιλίας χωρίζονται σε δύο ομάδες: φωνήεντα και σύμφωνα.

Τα φωνήεντα είναι ήχοι που σχηματίζονται στα όργανα της ομιλίας υπό την πίεση του εκπνεόμενου αέρα, ο οποίος δεν συναντά εμπόδια στη στοματική κοιλότητα. Επομένως, μόνο η φωνή εμπλέκεται στο σχηματισμό των φωνηέντων.

Τα σύμφωνα είναι ήχοι που αποτελούνται είτε από έναν θόρυβο που σχηματίζεται από διάφορα εμπόδια στη στοματική κοιλότητα στη διαδρομή του αέρα που εκπνέεται από τους πνεύμονες είτε από θόρυβο και φωνή. Στην πρώτη περίπτωση, σχηματίζονται κωφά σύμφωνα, στη δεύτερη - φωνές. Διακρίνονται επίσης τα ηχητικά σύμφωνα l, m, n, r, στον σχηματισμό των οποίων η φωνή υπερισχύει του θορύβου, είναι, λες, πιο δυνατά από τα φωνητά.

Τα περισσότερα άφωνα και φωνητικά σύμφωνα σχηματίζουν ζεύγη, ωστόσο, ορισμένα σύμφωνα είναι μόνο άφωνα, άλλα μόνο φωνητικά. Στον παρακάτω πίνακα, το σύμβολο ["] πάνω από το σύμφωνο στα δεξιά δείχνει την απαλότητα της προφοράς του. λατινικό γράμμαΤο [j] δηλώνει ένα σύμφωνο με μεσαία φωνή, μια παύλα πάνω από το σύμφωνο δείχνει έναν μακρύ ήχο, για παράδειγμα [w "].

Sounds Paired Χωρίς ζεύξη

Φωνή bb "c c" d "d d" f f "z z" l l "m m" n n "r p" j

Κωφός n p "f f" k k "t t" w w "s s" x c h "

Υπάρχουν επίσης σκληρά σύμφωνα και μαλακά σύμφωνα. Τα περισσότερα σκληρά και μαλακά σύμφωνα σχηματίζουν ζεύγη, ωστόσο, ορισμένα σύμφωνα είναι μόνο σκληρά, άλλα είναι μόνο μαλακά, όπως φαίνεται στον παρακάτω πίνακα.

Sounds Paired Χωρίς ζεύξη

Στερεός

Μαλακό b "v" z "l" m "n" n "r" s "t" f "g" k "x" w "w" h

Κατά τον χαρακτηρισμό ήχων ομιλίας, αυτά τα χαρακτηριστικά πρέπει να επισημαίνονται. Αυτό πρέπει να ληφθεί υπόψη όταν φωνητική ανάλυσηλόγια. Σε αυτή την περίπτωση, η δεδομένη λέξη θα πρέπει να γράφεται σε μεταγραφή. Για παράδειγμα, ας κάνουμε μια φωνητική ανάλυση της λέξης "γραφικά" - [γραφικό].

Ας χαρακτηρίσουμε τους ήχους σε αυτή τη λέξη. Ας ονομάσουμε πρώτα τα φωνήεντα. Το φωνήεν α τονίζεται, το φωνήεν ι είναι άτονο, το φωνήεν α είναι [b] άτονο (οι ήχοι δηλώνονται με τα αντίστοιχα γράμματα). Σύμφωνα: g - θορυβώδες, ηχητικό, ζευγαρωμένο, συμπαγές. p - ηχητικός, συμπαγής. f - θορυβώδες? κωφός, διπλός, μαλακός. k - θορυβώδες, κουφό, αχνισμένο, σκληρό. Τα σύμφωνα σε αυτή τη λέξη υποδεικνύονται και με τα αντίστοιχα γράμματα. Η λέξη έχει επτά ήχους και επτά γράμματα.

Στο φωνητική ανάλυσηοι λέξεις πρέπει να λαμβάνουν υπόψη τις ιδιαιτερότητες των ρωσικών σύστημα γραφικώνγιατί το ίδιο γράμμα μπορεί να αντιπροσωπεύει διαφορετικούς ήχους. Για παράδειγμα, το γράμμα v - ακούγεται διαφορετικά στις λέξεις ήχος και κλήση στη δεύτερη λέξη, σημαίνει ένα κωφό σύμφωνο [f].

Θα πρέπει να ληφθεί υπόψην Διπλό νόημαγράμματα e, e, u, i. Στην αρχή μιας λέξης, μετά τα φωνήεντα, αφού διαχωρίσουν τα σκληρά και απαλά σημάδια, δηλώνουν δύο ήχους: δ + ε, δ + ο, δ + υ, δ + α (λάκκος, γιούλα, δικό μου, οικογένεια, συνέδριο). Μετά τα σύμφωνα, αυτά τα γράμματα δηλώνουν έναν ήχο (e, o, u, a) και την απαλότητα του προηγούμενου συμφώνου (τσαλακωμένο, κιμωλία, τραγούδησε, αγάπη).

Τα γράμματα b, c, d, d, z, k, l, m, n, p, p, s, t, f, x δηλώνουν τόσο σκληρά όσο και μαλακά σύμφωνα. Η απαλότητα των συμφώνων (εκτός από το σφύριγμα) στο γράμμα υποδεικνύεται με τα γράμματα e, e, u, i, και, b, και η σκληρότητα υποδεικνύεται με τα γράμματα e, o, y, a, s, για παράδειγμα: μέτρο - δήμαρχος, στυλό - συνομήλικος, πουρές πατάτας - χιονοθύελλα.

Συλλαβή

Μια συλλαβή είναι ένας ήχος φωνήεντος ή ένας συνδυασμός ενός συμφώνου με ένα φωνήεν, τα οποία προφέρονται με ένα πάτημα εκπνεόμενου αέρα. Μια συλλαβή που τελειώνει σε φωνήεν ονομάζεται ανοιχτή συλλαβή, για παράδειγμα: go-lo-va, stra-to-sphere. Μια συλλαβή που τελειώνει σε σύμφωνο ήχο ονομάζεται κλειστή, για παράδειγμα: koi-ka, mountain-dy, pal-ka.

Κανόνες συλλαβισμού λέξεων:

1. Οι λέξεις μεταφέρονται με συλλαβές, για παράδειγμα: εκατοντάδες-ρο-ον, χωρίς-νερό-νυ.

2. Κατά τη μεταφορά, δεν μπορείτε ούτε να αφήσετε στο τέλος της γραμμής, ούτε να μεταφέρετε σε άλλη γραμμή ένα μέρος της λέξης που δεν αποτελεί συλλαβή.

Αυτό είναι σωστό: παραλείψτε, μετακινηθείτε.

Λάθος: skip-sk, sd-vinut.

3. Δεν μπορείτε να διαχωρίσετε το σύμφωνο από το φωνήεν που το ακολουθεί.

Αυτό είναι σωστό: ήρωας, bu-stya, va-tyak.

Λάθος: γερ-ω, άδειο-γιακ.

4. Εάν υπάρχει ένα γράμμα y μετά το πρόθεμα, τότε δεν μπορείτε να μεταφέρετε το μέρος της λέξης που αρχίζει με αυτό.

Αυτό είναι σωστό: να παίξει, να παίξει, να βρει, να βρει.

Λάθος: un-play, sub-search.

1. Δεν μπορείτε να κόψετε τα γράμματα ъ και ь από το προηγούμενο σύμφωνο.

Αυτό είναι σωστό: διασταύρωση, λιγότερο.

Λάθος: μονόδρομος, λιγότερο.

2. Δεν μπορείτε να αποκόψετε το γράμμα y από το προηγούμενο φωνήεν.

Σωστά: συνοικία-αυτός, κτίσιμο-κα, κοπάδι-κα.

Λάθος: ra-yon, κατασκευή, εκατό.

7. Δεν μπορείτε να αφήσετε ένα γράμμα στο τέλος μιας γραμμής ή να μεταφέρετε ένα γράμμα σε μια άλλη γραμμή.

Αυτό είναι σωστό: ana-to-miya.

Λάθος: a-anatomy, anatomy-z.

Επομένως, μερικές λέξεις δεν μπορούν να μεταφερθούν, για παράδειγμα: Ασία, παπούτσια, κυψέλη, άγκυρα.

Με μια συρροή συμφώνων, είναι δυνατές επιλογές μεταφοράς, για παράδειγμα: se-stra, ses-tra, sister-ra.

Προτιμώνται τέτοιες μεταφορές στις οποίες σημαντικά μέρη της λέξης (μορφήματα) δεν σπάνε, για παράδειγμα: beat (και όχι beat), call (και όχι call), ρίχνω (και όχι ρίχνω).

Σωστός νόμος στα ρωσικά

Ο ηχητικός νόμος στον τομέα των φωνηέντων συνίσταται στη μείωση τους και - στην αποδυνάμωση των φωνηέντων σε άτονη θέση. Έτσι, στη λέξη κεφάλι στην πρώτη προτονισμένη συλλαβή, στη θέση του γράμματος ο, προφέρεται ο ήχος [a] (οι αγκύλες δείχνουν τον ήχο, όχι το γράμμα) και στη δεύτερη προτονισμένη συλλαβή, σε θέση του γράμματος ο, προφέρεται ο ήχος σύντομος ήχος, μέση μεταξύ [s] και [a]: συμβολίζεται συμβατικά με το πρόσημο [b]. Αποδεικνύεται μια τέτοια φωνητική μετάδοση [κεφάλαιο].

Μετά τα μαλακά σύμφωνα στη θέση των γραμμάτων e και i στην πρώτη προτονισμένη συλλαβή, προφέρεται ένας ήχος κοντά στο [και], για παράδειγμα: άνοιξη [σε "isna], spot [n" itno]. στις υπόλοιπες προτονισμένες συλλαβές και στις τονισμένες συλλαβές, προφέρεται ένας ήχος που μοιάζει με πολύ σύντομο [και], που συμβολίζεται συμβατικά με το πρόσημο [b], για παράδειγμα: γίγαντας [v "ylikan], γουρουνάκι. [n" ptachok].

Οι νόμοι του ήχου στο πεδίο των συμφώνων εκδηλώνονται κυρίως στην εκκωφάνιση των φωνημένων συμφώνων και στην εκφώνηση των κωφών. Μόνο πριν από τα φωνήεντα ( ισχυρή θέση) τα σύμφωνα δεν αλλάζουν τον ήχο τους: ημέρα [d "en"], τόνος [τόνος]. Σε αδύναμες θέσεις (η θέση στο απόλυτο τέλος μιας λέξης, η θέση ενός φωνητικού θορυβώδους συμφώνου πριν από ένα κωφό θορυβώδες σύμφωνα και ενός άφωνου θορυβώδους πριν από ένα φωνητικό θορυβώδες) παρατηρούνται ανταλλαγές θέσεων.

1. Στο απόλυτο τέλος της λέξης, τα φωνητά σύμφωνα αλλάζουν σε κωφά: μανιτάρι - γκρι [p], τυρί κότατζ - τυρί cottage [k], μεσημεριανό - και τα δύο (t), γκαράζ - gara [w], παραγγελία - ζάκα [μικρό].

2. Τα φωνητικά σύμφωνα μπροστά από τους κωφούς αλλάζουν σε κουφούς: βάρκα - lo [tk] a, κουτάλι - lo [shk] a, πρόβατο - o [fc] a, παραμύθι - ska [sk] a, δόντια - zu [ πκ] και, έκθεση - έκθεση [fk] α. Έτσι, σύμφωνα, ζευγαρωμένα σε κώφωση-φωνή, σε αδύναμη θέσηακούγεται το ίδιο.

Αλλαγές θέσηςΤα σύμφωνα συνδέονται επίσης με το μαλάκωμα των σκληρών συμφώνων πριν από τα μαλακά. Οι ήχοι [h], [s], [t], [n] πριν από μερικά μαλακά σύμφωνα και πριν από [h "], [w"] μαλακώνουν στις ρίζες των λέξεων: [h "] εδώ, [s"] tep, ne [ n] -αυτό, πουλί [n "] chik, ba [n"] schik; στη διασταύρωση του προθέματος και της ρίζας: χωρίς [z "] παιδιά, σε [z"] για να βάλετε, και [z "] διαίρεση, ρα [s"] κόψτε.

Μερικές φορές, πριν από τα μαλακά σύμφωνα, ορισμένα σύμφωνα μπορούν να μαλακώσουν τόσο στις ρίζες των λέξεων όσο και στη διασταύρωση του προθέματος και της ρίζας: [d]ve, και [z]myat.

Το ηχητικό σύστημα της ρωσικής γλώσσας χαρακτηρίζεται από την απλοποίηση των συνδυασμών συμφώνων και τη μείωση ομάδων πανομοιότυπων συμφώνων. Σε συνδυασμούς γραμμάτων zdn, stn, ntsk, stsk, stl, rdts, ndsh, d, t δεν προφέρονται: σύμφωνα με [zn] o, όχι [sn] y, giga [nsk] y, slav [ssk] y, lucky [sl] ivey, se [rc] e, la [nsh] aft. Το σύμφωνο δεν προφέρεται σε συνδυασμό vstv: chu [st] o, hello [st] uy - και l σε συνδυασμό lnts: so [nts] e.

Όταν συγκρούονται τρία πανομοιότυπα σύμφωνα, μειώνονται σε δύο: ras + καυγάς - ra [ss] φωνάζω, Οδησσός + ουρανός - Ode [ss] σύνθημα.

Λειτουργία σε σύγχρονη γλώσσαΟι υγιείς νόμοι μερικές φορές οδηγούν στην πλήρη αφομοίωση ορισμένων συμφώνων με τα σύμφωνα που τους ακολουθούν. Η γνώση των υγιών νόμων της ρωσικής γλώσσας είναι απαραίτητη για να κατακτήσετε τους κανόνες λογοτεχνική προφορά, στο οποίο δίνεται ιδιαίτερη σημασία στην αξιολόγηση της κουλτούρας του λόγου.

Ερώτηση 2. Το ρωσικό άγχος και τα κύρια χαρακτηριστικά του

Η επιστήμη της λογοτεχνικής προφοράς και του τονισμού ονομάζεται o r f o e p and e y (γρ. όρθος - ευθύς, σωστός και έρωτας - λόγος). Το πιο σημαντικό χαρακτηριστικόαυτής της επιστήμης είναι ο απαλός, συμβατός χαρακτήρας της: όχι μόνο υποδεικνύει τους κανόνες της λογοτεχνικής προφοράς, αλλά θέτει και τα επιτρεπτά όρια για την παραβίασή τους (ανάλογα με τις συνθήκες επικοινωνίας). Για την ομιλία των ομιλητών, των ομιλητών που μιλούν σε ένα μεγάλο κοινό, υπάρχουν κάποιοι κανόνες, για μια φιλική συνομιλία - άλλοι.

στρες

Χαρακτηριστικά του ρωσικού άγχους

Μια λέξη μπορεί να αποτελείται από μία ή περισσότερες συλλαβές, μια συλλαβή σε μια λέξη τονίζεται, οι υπόλοιπες είναι άτονες.

Υπάρχουν λεκτικός και φραστικός (λογικός) τόνος (ανήκει στον τονισμό, είναι μέρος του).

Τονισμός λέξης είναι η επιλογή μιας από τις συλλαβές μιας μη μεμονωμένης λέξης. Με τη βοήθεια του άγχους, μέρος της ηχητικής αλυσίδας συνδυάζεται σε ένα ενιαίο σύνολο - μια φωνητική λέξη.

Το ρωσικό λεκτικό άγχος είναι ελεύθερο, δηλαδή δεν αποδίδεται σε μια συλλαβή που καθορίζεται από την τοποθεσία: παιδιά, κάθονται, γαρύφαλλο, γενικά κ.λπ.

Το ρωσικό άγχος είναι διαφορετικό: σε διάφορες μορφέςλέξεις ή σε λέξεις της ίδιας ρίζας, μπορεί να είναι σε διαφορετικές συλλαβές, διαφορετικά μορφώματα: γούνα - γούνα - γούνα.

Παράλληλα, σε πολλές περιπτώσεις, ο τονισμός στους τύπους της λέξης δεν αλλάζει θέση (μονότοπος): κρεβάτι, κρεβάτι - κρεβάτια.

Όλες οι σημαντικές λέξεις τονίζονται. Οι υπηρεσιακές λέξεις (προθέσεις, σύνδεσμοι, σωματίδια) συνήθως δεν έχουν τονισμό. Στη ροή του λόγου, οι υπηρεσιακές λέξεις συγχωνεύονται με τις σημαντικές λέξεις στις οποίες αναφέρονται, σχηματίζοντας μια φωνητική λέξη μαζί της: στο σταθμό, δίπλα στο δρόμο. Οι μη τονισμένες παρακείμενες λειτουργικές λέξεις ονομάζονται προκλητικές αν προηγούνται λέξη άγχος(στον σταθμό) και κλειτικά αν στέκονται πίσω του (είναι μακριά).

Συνήθως οι λέξεις της ρωσικής γλώσσας έχουν ένα άγχος. Ωστόσο, ένας μεγάλος αριθμός δισύλλαβων και τρισύλλαβων λέξεων, αρκετά μεγάλες, έχουν 2 ή 3 τονισμούς. Το τελευταίο από αυτά είναι το κύριο και πλήρες, τα υπόλοιπα είναι πρόσθετα ( παράπλευρο άγχος): σιδηρόδρομος, μηχανολογία, αεροφωτογραφία.

Εάν το τακτ ομιλίας αποτελείται από πολλές φωνητικές λέξεις, τότε μία από τις λέξεις φέρει ισχυρότερο άγχος. Μια τέτοια επιλογή μιας από τις λέξεις του τακτ ομιλίας ονομάζεται άγχος τακτ. Ένα από τα μέτρα της φράσης επίσης ξεχωρίζει περισσότερο έντονη προφοράπου ονομάζεται φραστικό άγχος. Συνήθως, το άγχος του χρόνου είναι ενεργοποιημένο τελευταία λέξηομιλία τακτ, και φραστικό άγχοςεπισημαίνει το τελευταίο μέτρο μιας φράσης. Για παράδειγμα: η Ελισαβέτα Ιβάνοβνα / καθόταν στο δωμάτιό της, ακόμα με το μπαλάκι της, / βυθισμένη σε βαθιές σκέψεις.

Η λειτουργία της γραμμής και του φραστικού τόνου είναι να συνδυάζει φωνητικά πολλές λέξεις σε έναν ρυθμό ομιλίας και αρκετούς ρυθμούς σε μια φράση.

Επισήμανση σε ομιλία τακτ με πιο έντονο τονισμό μιας λέξης για να την τονίσει ιδιαίτερη σημασίαπου ονομάζεται λογικό (φραστικό) άγχος. Οποιαδήποτε λέξη σε μια ομιλία μπορεί να φέρει ένα λογικό άγχος.

Το άγχος είναι η επιλογή μιας από τις συλλαβές σε μια λέξη με ενίσχυση της φωνής. Ανάλογα με το ποιο στοιχείο τονίζεται, γίνεται διάκριση μεταξύ λογικού και λεκτικού τόνου.

λογικό άγχος- αυτή είναι η επιλογή μιας λέξης ή μιας ομάδας λέξεων που είναι σημαντικές ως προς το νόημα σε μια δεδομένη φράση.

Ο τονισμός της λέξης είναι η έμφαση μιας συλλαβής σε μια λέξη.

Το άγχος στα ρωσικά χαρακτηρίζεται από τα ακόλουθα κύρια χαρακτηριστικά:

1. Η τονισμένη συλλαβή προφέρεται με μεγαλύτερη δύναμη. ο τονισμός χαρακτηρίζεται από μεγαλύτερο όγκο της τονισμένης συλλαβής.

2. Η τονισμένη συλλαβή διακρίνεται από μεγαλύτερη διάρκεια.

3. Μια τονισμένη συλλαβή, σε αντίθεση με μια άτονη, χαρακτηρίζεται από σημαντική τάση της συσκευής προφοράς, καθώς και από αύξηση της εκπνοής.

Στα ρωσικά, το άγχος είναι διαφορετικό, δηλ. μπορεί να σταθεί σε οποιαδήποτε συλλαβή (πρώτη, δεύτερη, τρίτη κ.λπ.), για παράδειγμα: δωμάτιο, δρόμος, αλώνισμα. Το ρωσικό άγχος είναι κινητό: μπορεί να μετακινηθεί από τη μια συλλαβή στην άλλη όταν αλλάζει η μορφή της λέξης, για παράδειγμα: κεφάλι - κεφάλι (Vin. pad.), Πόλη - πόλεις (πληθυντικός).

Στις σύνθετες λέξεις, εκτός από την κύρια, μπορεί να υπάρχει και ένα δευτερεύον ή πλευρικό άγχος, για παράδειγμα: ραδιοφωνική μετάδοση, κατασκευή αυτοκινήτου.

Η έμφαση μπορεί να παίξει έναν σημασιολογικό ρόλο, για παράδειγμα: άρωμα (άρωμα) - άρωμα (πληθυντικός από τη λέξη "πνεύμα").

Δεδομένου ότι ο ρωσικός τόνος είναι ποικίλος και κινητός, και ως εκ τούτου, η ρύθμισή του δεν μπορεί να ρυθμιστεί από τους ίδιους κανόνες για όλες τις λέξεις, η τοποθέτηση του τόνου σε λέξεις και μορφές λέξεων ρυθμίζεται επίσης από τους κανόνες της ορθοεπίας. " Λεξικό προφοράςΡωσική γλώσσα, εκδ. Η R. I. Avanesova περιγράφει την προφορά και τον τονισμό περισσότερων από 60 χιλιάδων λέξεων, επιπλέον, λόγω της κινητικότητας του ρωσικού στρες στο λήμμα λεξικούσυχνά περιλαμβάνονται όλες οι μορφές της λέξης. Έτσι, για παράδειγμα, η λέξη κλήση στις μορφές του ενεστώτα έχει έμφαση στην κατάληξη: κλήση, κλήση. Ορισμένες λέξεις έχουν μεταβλητή προφορά σε όλες τις μορφές τους, όπως τυρί κότατζ και τυρί κότατζ. Άλλες λέξεις μπορεί να έχουν ποικίλες τάσεις σε ορισμένες από τις μορφές τους, για παράδειγμα: ύφανση και ύφανση, δρεπάνι και δρεπάνι.

Οι διαφορές στην προφορά μπορεί να προκληθούν από μια αλλαγή στον ορθοεπικό κανόνα. Έτσι, στη γλωσσολογία είναι συνηθισμένο να γίνεται διάκριση μεταξύ "παλαιότερου" και "νεότερου" ορθοεπικός κανόνας: η νέα προφορά αντικαθιστά σταδιακά την παλιά, αλλά σε κάποιο στάδιο συνυπάρχουν, αν και κυρίως στον λόγο διαφορετικοί άνθρωποι. Είναι με τη συνύπαρξη των προτύπων "ανώτερου" και "νεώτερου" που συνδέεται η μεταβλητότητα της μαλάκυνσης θέσης των συμφώνων.

Η παραλλαγή στην προφορά μπορεί να συσχετιστεί όχι μόνο με τη δυναμική διαδικασία αλλαγής κανόνες προφοράςαλλά και κοινωνικά σημαντικούς παράγοντες. Έτσι, η προφορά μπορεί να διακρίνει μεταξύ λογοτεχνικών και επαγγελματική χρήσηλέξεις (πυξίδα και πυξίδα), ουδέτερο στυλ και καθομιλουμένη(χίλια [χίλια"ιχ"α] και [χίλια"α]), ουδέτερο και υψηλό ύφος (ποιητής [παέτ] και [ποιητής]).

Το άγχος είναι η προφορά μιας από τις συλλαβές σε μια λέξη (ή μάλλον, ένα φωνήεν σε αυτήν) με μεγαλύτερη δύναμη και διάρκεια. Αλλα χαρακτηριστικάΡωσικό άγχος - η ετερογένεια και η κινητικότητά του.

Η ποικιλομορφία του ρωσικού άγχους έγκειται στο γεγονός ότι μπορεί να πέσει σε οποιαδήποτε συλλαβή σε μια λέξη, σε αντίθεση με γλώσσες με σταθερό σημείο τονισμού (για παράδειγμα, γαλλικά ή πολωνικά): δέντρο, δρόμος, γάλα.

Η κινητικότητα του άγχους έγκειται στο γεγονός ότι με τις μορφές μιας λέξης, το άγχος μπορεί να μετακινηθεί από το στέλεχος στην κατάληξη: πόδια - πόδια.

Σε σύνθετες λέξεις (δηλαδή λέξεις με πολλές ρίζες) μπορεί να υπάρχουν πολλές πιέσεις: κατασκευή οργάνων και αεροσκαφών, ωστόσο, πολλές Δύσκολα λόγιαδεν έχουν παράπλευρη πίεση: ατμόπλοιο [parakhot].

Το άγχος στα ρωσικά μπορεί να αποδώσει τα ακόλουθα χαρακτηριστικά:

1) οργάνωση - μια ομάδα συλλαβών με ένα μόνο τονισμό συνθέτει μια φωνητική λέξη, τα όρια της οποίας δεν συμπίπτουν πάντα με τα όρια μιας λεξιλογικής λέξης και μπορούν να συνδυάσουν ανεξάρτητες λέξεις μαζί με βοηθητικές: στα πεδία [fpal "aʹ ], he-that [onta];

2) σημασιολογικό - το άγχος μπορεί να διακρίνει

ένα) διαφορετικές λέξεις, που συνδέεται με την ποικιλομορφία του ρωσικού στρες: αλεύρι - αλεύρι, κάστρο - κάστρο,

β) τη μορφή μιας λέξης, η οποία συνδέεται με την ποικιλομορφία και την κινητικότητα του ρωσικού στρες: γη - γη.

Ερώτηση 3. Φωνητικά μέσα εκφραστικότητας του λόγου.

Η χρήση διαφόρων μεθόδων οργάνωσης ήχου του λόγου για την ενίσχυση της εκφραστικότητάς του ονομάζεται ηχογράφηση. Αποτελείται από μια ειδική επιλογή λέξεων που με τον ήχο τους συμβάλλουν στη μεταφορική μετάδοση της σκέψης. Η ηχογράφηση είναι δυνατή μόνο σε καλλιτεχνικός λόγοςκαι κυρίως στην ποίηση.

Προκειμένου ο ήχος της ομιλίας να γίνει αισθητός, είναι απαραίτητο να διακρίνουμε σαφώς τις λέξεις κατά την ανάγνωση και να ενισχύσουμε τους εκφραστικούς συμφώνους. Αυτό απαιτεί έναν ιδιαίτερο τονισμό, δυνατό μόνο στην ποίηση και λυρική πεζογραφία. Εδώ οι λέξεις είναι κυρτές, βαριές, προφέρονται αργά. συναισθηματικός λόγοςπλούσιο σε διαλείμματα. Και στην ποίηση, χάρη στο ρυθμό, τη ομοιοκαταληξία, οι λέξεις ακούγονται περισσότερο παρά σε μια απλή συνομιλία.

Masters καλλιτεχνική λέξηχρησιμοποιήστε μια ποικιλία τεχνικών ενίσχυσης φωνητική εκφραστικότηταομιλία. Το πιο σημαντικό από αυτά είναι η ηχητική ενορχήστρωση, η οποία συνίσταται στην επιλογή λέξεων στενής ηχογράφησης. Για παράδειγμα, στο Πούσκιν: Ο Πέτρος γλεντάει. Και περήφανος και καθαρός, / Και τα μάτια του γεμάτα δόξα. // Και η βασιλική του γιορτή είναι ωραία («Πολτάβα»). Ο πλούτος των ηχητικών επαναλήψεων των φωνηέντων [o, a] και των συμφώνων [n, p, t] αντανακλά το εύρος του δοξασμένου νικηφόρου θριάμβου. η ονομαστική κλήση των ήχων ενισχύει την πρώτη φράση - Ο Πέτρος γιορτάζει.

Ανάλογα με την ποιότητα των επαναλαμβανόμενων ήχων, διακρίνονται δύο τύποι ηχητικών οργάνων: η αλλοίωση και η συναίσθηση. Η αλλοίωση είναι η επανάληψη των συμφώνων: Το χιόνι ασπρίζει ακόμα στα χωράφια, // Και τα νερά θροΐζουν κιόλας την άνοιξη - // Τρέχουν και ξυπνούν την νυσταγμένη ακτή, // Τρέχουν και λάμπουν και λένε (Τυουτχ.). Με τη μεγαλύτερη βεβαιότητα, η ακοή μας αποτυπώνει την επανάληψη των ήχων που βρίσκονται στην αρχή μιας λέξης και σε μια προτονισμένη θέση. Είναι δυνατόν να μην παρατηρήσετε την αλλοίωση, για παράδειγμα, στην αρχή του ποιήματος του S. Yesenin «Με Καλημέρα!? Τα χρυσά αστέρια αποκοιμήθηκαν, // Ο καθρέφτης του τέλματος έτρεμε... Παρατηρούμε την ηχητική ομοιότητα όχι μόνο εκεί κοντά όρθιες λέξεις, αλλά και χωρίζονται από άλλες λέξεις του κειμένου. Για παράδειγμα, η επανάληψη των [p] και [s-s] στο τετράστιχο του S. Yesenin:

Γίνε σου Ρωσ, αγαπητέ μου,

Καλύβες - με τις ρόμπες της εικόνας ...

Δεν βλέπω τέλος και άκρη -

Μόνο το μπλε ρουφάει τα μάτια.

Ο ποιητικός λόγος μπορεί να οργανωθεί με την επανάληψη πολλών ήχων ταυτόχρονα. Και όσο πιο πολύ εμπλέκονται σε μια τέτοια ονομαστική κλήση, όσο πιο καθαρά ακούγεται η επανάληψη τους, τόσο μεγαλύτερη αισθητική απόλαυση μας φέρνει ο ήχος του κειμένου. Αυτή είναι η ηχητική ενορχήστρωση των υπέροχων γραμμών του Πούσκιν: Κοίτα: κάτω από ένα μακρινό θησαυροφυλάκιο // Το ελεύθερο φεγγάρι περπατά. Αγαπημένος, στην ανατολική ευδαιμονία, // Στο βόρειο, θλιμμένο χιόνι // Δεν άφησες κανένα ίχνος [για τα πόδια]. Της άρεσαν τα μυθιστορήματα από νωρίς. Ποιου το καλοκάγαθο χέρι θα χαϊδέψει τις δάφνες του γέρου!

Ένας άλλος τύπος ενορχήστρωσης είναι η συναίσθηση - η επανάληψη των φωνηέντων: Ήρθε η ώρα, ήρθε η ώρα! Τα κέρατα φυσούν... (Α. Πούσκιν) Η συναναστροφή συνήθως βασίζεται μόνο σε ήχους κρουστών, αφού στην άτονη θέση τα φωνήεντα αλλάζουν σημαντικά. Και πρέπει επίσης να λάβουμε υπόψη ότι ο ήχος [a] μπορεί να υποδηλωθεί με το γράμμα o σε άτονη θέση, ο ήχος [o] - το γράμμα ё. Λοιπόν, σε ένα απόσπασμα από την Πολτάβα του Πούσκιν, οι συνειρμοί στο [a] και στο [o] δημιουργούνται μόνο από τα φωνήεντα που έχουμε επισημάνει:

Ήσυχη ουκρανική νύχτα.

Ο ουρανός είναι διάφανος. Τα αστέρια λάμπουν.

Ξεπεράστε τον λήθαργο σας

Δεν θέλει αέρα...

Οι μικρότεροι και μειωμένοι ήχοι, που μεταφέρονται με τα ίδια γράμματα - ο και α, δεν είναι σχετικοί για τη γραφή ήχου, είναι ελάχιστα αισθητές. Αν όμως τα φωνήεντα δεν υπόκεινται σε αλλαγές σε άτονη θέση, συμμετέχουν στη δημιουργία συναφωνίας. Για παράδειγμα, ο Nekrasov με συναίσθημα στο [y] μεταφέρει τη "μουσική" ΣΙΔΗΡΟΔΡΟΜΙΚΗ ΓΡΑΜΜΗ: Όλα είναι καλά κάτω από το φως του φεγγαριού, / Παντού αναγνωρίζω την αγαπημένη μου Ρωσία ... / Πετάω γρήγορα κατά μήκος σιδηροτροχιών από χυτοσίδηρο. // Νομίζω τη δική μου σκέψη...

Οι Ρώσοι ποιητές γοητεύτηκαν όχι μόνο από τη «γλυκόφωνη» μουσική του λόγου, αλλά και από άλλους ήχους. Οι μεγάλοι καλλιτέχνες δεν αρνήθηκαν να χρησιμοποιήσουν καμία αρμονία για την ηχογράφηση, βρίσκοντας εφαρμογή τους στην ποίηση. Θυμηθείτε το «αναισθητικό» συριγμό στα ποιήματα του Νεκράσοφ: Από χαρούμενα, αδικοχαμένα φλυαρία, // Ματωμένα χέρια... Δικαιώνονται συναισθηματικά, όπως του Λέρμοντοφ, όταν έγραψε: Ίσως, πίσω από τον τοίχο του Καυκάσου // Θα κρυφτώ από οι πασάδες σου, // Από το μάτι τους τα πάντα, // Από τα πανάκουστα αυτιά τους.

Εμπέδωση της ύλης που μελετήθηκε. Προβληματικές, εν μέρει διερευνητικές μέθοδοι διδασκαλίας.

1. Ποιο είναι το αντικείμενο μελέτης της φωνητικής;

2. Με ποια τμήματα της γλώσσας συνδέεται στενά η φωνητική; Δώσε παραδείγματα.

3. Ποιες αρχές διέπουν τη διαίρεση των ήχων σε φωνήεντα και σύμφωνα;

4.Τι φωνητικοί νόμοιστον τομέα των συμφώνων ήχων ξέρεις; Περιέγραψε τους.

5. Ονομάστε τις τεχνικές ενίσχυσης της φωνητικής εκφραστικότητας του λόγου.

6. Να ορίσετε τους όρους αλλοίωση, παραφωνία. Δώσε παραδείγματα.

7. Ποιος είναι ο σκοπός της αλλοίωσης και της συνάφειας σε ποιητικός λόγος?

8. Επισημάνετε τις διαφορές μεταξύ αναφορών και επιφορών.

Γυμνάσια

1. Επισημάνετε τις λέξεις που περιέχουν ου:

Μυρωδάτο κεράσι

Άνθισε με την άνοιξη

Και χρυσά κλαδιά

Τι μπούκλες κουλουριασμένες.

Δροσιά μελιού τριγύρω

Γλιστράει κάτω από το φλοιό

Πικάντικα χόρτα από κάτω

Λάμπει σε ασήμι.

2. Σε ποιες λέξεις δύο γράμματα αντιπροσωπεύουν έναν ήχο;

Alley, drive up, βροχερός, αιχμηρός, αμφιβολία, απρόσκοπτη, στρατιωτικός, χαλκός, περιστατικό, οικογένεια, περιέχεται, λαμβάνει, cabman, αποβουτυρωμένο.

3. Να επισημάνετε στο κείμενο σύμφωνους ήχους που δεν έχουν ζεύγος κώφωση-φωνή και σκληρότητα-απαλότητα.

Και τελικά θα είμαι χαρούμενος

Αφήστε ήσυχα αυτόν τον κόσμο

Και στην ευγνωμοσύνη μου

Θα ξεχάσω το χαστούκι σου.

(Π.)

4. Προσδιορίστε τις ισχυρές και τις αδύναμες θέσεις των φωνηέντων.

Μαρμελάδα, αστική, ευγένεια, έδαφος, κλείσιμο, προσπάθεια, συμφιλίωση.

5. Διαβάστε ένα απόσπασμα από τη διάλεξη του A.E. Fersman «Πέτρα στον πολιτισμό του μέλλοντος». Βρείτε επαναλήψεις στο κείμενο και εξηγήστε γιατί τις χρησιμοποιεί ο συγγραφέας.

Είναι ο εαυτός σου πολύτιμους λίθουςδεν είναι το έμβλημα της σταθερότητας, της σταθερότητας και της αιωνιότητας; Υπάρχει κάτι πιο σκληρό από το διαμάντι που μπορεί να ταιριάζει με τη δύναμη και την άφθαρτη μορφή αυτής της μορφής άνθρακα;

Δεν είναι το κορούνδιο στις πολλές του τροποποιήσεις, το τοπάζι και ο γρανάτης τα κύρια υλικά λείανσης και μόνο νέα τεχνητά προϊόντα ανθρώπινης ιδιοφυΐας μπορούν να συγκριθούν με αυτά; Δεν είναι ο χαλαζίας, το ζιρκόνιο, το διαμάντι και το κορούνδιο μία από τις πιο σταθερές χημικές ομάδες της φύσης και δεν είναι η αντοχή στη φωτιά και η αμετάβλητη πολλών από αυτές υψηλές θερμοκρασίεςδεν υπερβαίνουν κατά πολύ την αντίσταση στη φωτιά της συντριπτικής πλειοψηφίας των άλλων σωμάτων;

6. Α. Μπλοκ

Ο Μάης είναι σκληρός με τις λευκές νύχτες!

Αιώνιο χτύπημα στην πύλη: βγες έξω!

Μπλε ομίχλη πίσω

Αβεβαιότητα, χαμός μπροστά!

Προσοχή στην επανάληψη των ήχων στην αρχή και στο τέλος των λέξεων. Αυτή η τεχνική ονομάζεται μείγμα αναφορών και επιφόρων. - Ποιος είναι ο σκοπός του συγγραφέα που χρησιμοποιεί αυτή την τεχνική; αυτό το ποίημα?

7. Διαβάστε ένα απόσπασμα από το ποίημα του F. Tyutchev. Ονομάστε τα επαναλαμβανόμενα όμοια ή παρόμοια σύμφωνα.

Το χιόνι ασπρίζει ακόμα στα χωράφια,

Και τα νερά θροΐζουν ήδη την άνοιξη -

Τρέχουν και ξυπνούν τη νυσταγμένη ακτή,

Τρέχουν και λάμπουν και λένε...

Πώς ονομάζεται μια τέτοια προσέγγιση; Βρείτε παραδείγματα αυτής της τεχνικής σε άλλα ποιήματα του ποιητή.

Εργασία για το σπίτι:

Εργασία για ανεξάρτητη εργασία:

Εισηγητής: Matveeva M.V.

Φωνητικά μέσα της ρωσικής γλώσσας

Προς την φωνητικά μέσαΗ ρωσική γλώσσα με οριοθέτηση περιλαμβάνει ήχους, τονισμό (λεκτικό και φραστικό) και τον τονισμό, που συχνά δρουν μαζί ή σε συνδυασμό.
Οι ήχοι της ομιλίας έχουν διαφορετικές ιδιότητες και επομένως χρησιμεύουν στη γλώσσα ως μέσο διάκρισης των λέξεων. Συχνά οι λέξεις διαφέρουν σε έναν μόνο ήχο, την παρουσία ενός επιπλέον ήχου σε σύγκριση με μια άλλη λέξη, τη σειρά των ήχων (βλ.: jackdaw - βότσαλα, πάλη - ουρλιαχτό, στόμα - κρεατοελιά, μύτη - ύπνος).
Ο τονισμός των λέξεων οριοθετεί λέξεις και μορφές λέξεων που είναι πανομοιότυπες στη σύνθεση ήχου (βλ.: ρόπαλα - ρόπαλα, τρύπες - τρύπες, χέρια - χέρια).
Ο φραστικός τόνος διακρίνει τις προτάσεις κατά νόημα με την ίδια σύνθεση και σειρά λέξεων (βλ.: Χιονίζεικαι χιονίζει).
Ο επιτονισμός διακρίνει προτάσεις με την ίδια σύνθεση λέξης (με την ίδια θέση φραστικής έμφασης) (πρβλ.: Το χιόνι λιώνει και το χιόνι λιώνει;).
Οι ήχοι και ο τόνος των λέξεων ως οριοθέτες σημαντικών στοιχείων του λόγου (λέξεις και οι μορφές τους) συνδέονται με το λεξιλόγιο και τη μορφολογία, ενώ ο φραστικός τονισμός και ο τονισμός συνδέονται με τη σύνταξη.

Φωνητικές μονάδες της ρωσικής γλώσσας

Από την πλευρά του ρυθμικού-τονισμού, η ομιλία μας αντιπροσωπεύει μια ροή ομιλίας ή μια αλυσίδα ήχων. Αυτή η αλυσίδα χωρίζεται σε συνδέσμους, ή φωνητικές ενότητες ομιλίας: φράσεις, μέτρα, φωνητικές λέξεις, συλλαβές και ήχους.
Μια φράση είναι η μεγαλύτερη φωνητική ενότητα, μια δήλωση που είναι πλήρης ως προς το νόημα, που ενώνεται με έναν ειδικό τονισμό και διαχωρίζεται από άλλες φράσεις με μια παύση.
Ένα λεκτικό τακτ (ή σύνταγμα) τις περισσότερες φορές αποτελείται από πολλές λέξεις σε συνδυασμό με ένα τονισμό.
Ο ρυθμός της ομιλίας χωρίζεται σε φωνητικές λέξεις, δηλ. ανεξάρτητες λέξεις μαζί με άτονες λειτουργικές λέξεις και σωματίδια που τους γειτονεύουν.
Οι λέξεις χωρίζονται σε σωστές φωνητικές μονάδες - συλλαβές, και οι τελευταίες - σε ήχους.
Πρόγραμμα διδασκαλίας, τύποι συλλαβών στα ρωσικά. στρες

Η έννοια της συλλαβής

Από την άποψη της εκπαίδευσης, από τη φυσιολογική πλευρά, μια συλλαβή είναι ένας ήχος ή πολλοί ήχοι που προφέρονται με ένα εκπνευστικό σπρώξιμο.
Από την άποψη της ηχητικότητας, από την ακουστική πλευρά, μια συλλαβή είναι ένα ηχητικό τμήμα της ομιλίας στο οποίο ένας ήχος διακρίνεται από τη μεγαλύτερη ηχητικότητα σε σύγκριση με τους γειτονικούς - τους προηγούμενους και τους επόμενους. Τα φωνήεντα, ως τα πιο ηχηρά, είναι συνήθως συλλαβικά και τα σύμφωνα είναι μη συλλαβικά, αλλά τα ηχητικά (r, l, m, n), ως τα πιο ηχηρά από τα σύμφωνα, μπορούν να σχηματίσουν μια συλλαβή. Οι συλλαβές χωρίζονται σε ανοιχτές και κλειστές ανάλογα με τη θέση του συλλαβικού ήχου σε αυτές. Ανοικτή συλλαβή είναι μια συλλαβή που τελειώνει σε ήχο που σχηματίζει συλλαβή: βα-τα. Κλειστή συλλαβή ονομάζεται συλλαβή που τελειώνει σε μη συλλαβή ήχο: εκεί, γαβγίζει. Μια συλλαβή που αρχίζει με φωνήεν ονομάζεται απροκάλυπτη: α-όρτα. Καλυμμένη είναι μια συλλαβή που αρχίζει με έναν σύμφωνο ήχο: μπα-τόνο.

στρες

Στη ροή του λόγου διακρίνεται ο φραστικός, ο ρολόι και ο λεκτικός τόνος.
Τονισμός της λέξης είναι η έμφαση κατά την προφορά μιας από τις συλλαβές μιας δισύλλαβης ή πολυσύλλαβης λέξης. Το άγχος των λέξεων είναι ένα από τα κύρια εξωτερικά σημάδιαανεξάρτητη λέξη. Οι υπηρεσιακές λέξεις και τα σωματίδια συνήθως δεν έχουν τόνο και γειτνιάζουν με ανεξάρτητες λέξεις, συνθέτοντας μια φωνητική λέξη μαζί τους: [κάτω από το βουνό], [στο πλάι], [αυτό είναι].
Η ρωσική γλώσσα χαρακτηρίζεται από πίεση (δυναμική) δύναμη, στην οποία τονιζόμενη συλλαβήξεχωρίζει σε σύγκριση με τα μη τονισμένα με μεγαλύτερη ένταση άρθρωσης, ιδιαίτερα τον ήχο των φωνηέντων. Το τονισμένο φωνήεν είναι πάντα μεγαλύτερο από το αντίστοιχο. άτονος ήχος. Το ρωσικό άγχος είναι διαφορετικό: μπορεί να πέσει σε οποιαδήποτε συλλαβή (έξοδος, έξοδος, έξοδος). Η παραλλαγή του στρες χρησιμοποιείται στα ρωσικά για τη διάκριση μεταξύ ομογραφιών και αυτών γραμματικοί τύποι(όργανο - όργανο) και μεμονωμένες μορφέςδιαφορετικές λέξεις (δικό μου - δικό μου), και σε ορισμένες περιπτώσεις χρησιμεύει ως μέσο λεξιλογικής διαφοροποίησης της λέξης (χάος - χάος) ή δίνει τη λέξη στιλιστικός χρωματισμός(μπράβο - μπράβο). Η κινητικότητα και η ακινησία του στρες χρησιμεύει ως πρόσθετο μέσο για το σχηματισμό μορφών της ίδιας λέξης: το άγχος είτε παραμένει στην ίδια θέση της λέξης (κήπος, -a, -y, -om, -e, -s , -ov, κ.λπ. .), ή μετακινείται από το ένα μέρος της λέξης στο άλλο (πόλη, -a, -y, -om, -e; -a, -ov, κ.λπ.). Η κινητικότητα του άγχους εξασφαλίζει τη διάκριση των γραμματικών μορφών (αγορά - αγορά, πόδια - πόδια κ.λπ.).
ΣΤΟ μεμονωμένες περιπτώσειςη διαφορά στη θέση του λεκτικού τονισμού χάνει κάθε νόημα: πρβλ.: τυρί κότατζ και τυρί κότατζ, διαφορετικά και διαφορετικά, πισινό και πισινό κ.λπ.
Οι λέξεις μπορεί να είναι άτονες ή ασθενώς τονισμένες. Οι λειτουργικές λέξεις και σωματίδια συνήθως στερούνται τονισμού, αλλά μερικές φορές παίρνουν τονισμό, έτσι ώστε η πρόθεση με την ανεξάρτητη λέξη που ακολουθεί έχει έναν τονισμό: [τον χειμώνα], [εκτός πόλης], [υπό-βράδυ].
Ασθενώς τονισμένα μπορεί να είναι οι δισύλλαβες και τρισύλλαβες προθέσεις και σύνδεσμοι, απλοί αριθμοί σε συνδυασμό με ουσιαστικά, συνδετικά να είναι και να γίνουν, μερικά από εισαγωγικές λέξεις.
Ορισμένες κατηγορίες λέξεων έχουν, εκτός από την κύρια, μια πρόσθετη, δευτερεύουσα έμφαση, η οποία είναι συνήθως στην πρώτη θέση και η κύρια είναι στη δεύτερη, για παράδειγμα: Παλιά Ρωσικά. Αυτές οι λέξεις περιλαμβάνουν:
1) πολυσυλλαβική, καθώς και σύνθετη σύνθεση (κατασκευή αεροσκαφών),
2) σύνθετες συντομογραφίες (gostelecenter),
3) λέξεις με προθέματα after-, over-, archi-, trans-, anti-, κ.λπ. (transatlantic, post-October),
4) μερικά ξένες λέξεις(υστερόγραφο, post factum).
Το άγχος της γραμμής είναι η έμφαση στην προφορά αυτού που είναι πιο σημαντικό σημασιολογική σχέσηλέξεις μέσα σε ένα τακτ ομιλίας. Για παράδειγμα: Περιπλανώμαι | κατά μήκος θορυβωδών δρόμων, | μπαίνω | σε ναό γεμάτο κόσμο, | κάθομαι | ανάμεσα σε τρελούς νέους, | παραδίνομαι | τα όνειρά μου (Π.).
Ο φραστικός τόνος είναι η κατανομή στην προφορά της πιο σημαντικής λέξης με τη σημασιολογική έννοια μέσα στην έκφραση (φράση). μια τέτοια προφορά είναι ένα του ρολογιού. Στο παραπάνω παράδειγμα, ο φραστικός τόνος πέφτει στη λέξη όνειρα.
Το άγχος του ρολογιού και της φράσης ονομάζεται επίσης λογικό.
Η ηχητική σύνθεση της ρωσικής λογοτεχνικής γλώσσας

Η έννοια του ήχου

Η συντομότερη, ελάχιστη, μη τμηματοποιημένη μονάδα ήχου που ξεχωρίζει κατά τη διαδοχική ηχητική διαίρεση μιας λέξης ονομάζεται ήχος ομιλίας. Παραδοσιακή ταξινόμησηοι ήχοι ομιλίας χωρίζονται σε φωνήεντα και σύμφωνα.

Συμφωνικοί ήχοι και η ταξινόμησή τους

Τα σύμφωνα διαφέρουν από τα φωνήεντα με την παρουσία θορύβων που σχηματίζονται στη στοματική κοιλότητα κατά την προφορά.
Τα σύμφωνα είναι διαφορετικά:
1) με τη συμμετοχή θορύβου και φωνής,
2) στον τόπο παραγωγής θορύβου,
3) σύμφωνα με τη μέθοδο παραγωγής θορύβου,
4) από την απουσία ή την παρουσία απαλότητας.
Συμμετοχή θορύβου και φωνής. Σύμφωνα με τη συμμετοχή του θορύβου και της φωνής, τα σύμφωνα χωρίζονται σε θορυβώδη και ηχητικά. Τα ηχητικά ονομάζονται σύμφωνα που σχηματίζονται με τη βοήθεια φωνής και ελαφρού θορύβου: [m], [m "], [n], [n"], [l], [l "], [p], [p"]. Τα θορυβώδη σύμφωνα χωρίζονται σε φωνητά και κωφά. Τα θορυβώδη σύμφωνα είναι [b], [b "], [c], [c"], [g], [g "], [d], [d "], [g], ["], [s ], [h "], [j], [?], [?"], , που σχηματίζεται από το θόρυβο με τη συμμετοχή της φωνής. Τα θορυβώδη κωφά σύμφωνα περιλαμβάνουν: [n], [p "], [f], [ f" ], [k], [k "], [t], [t"], [s], [s"], [w], ["], [x], [x"], [γ ], [η], σχηματίζονται μόνο με τη βοήθεια ενός θορύβου, χωρίς τη συμμετοχή φωνής (βλ. § 62).
Η θέση του θορύβου. Ανάλογα με ποιο ενεργό όργανο ομιλίας ( κάτω χείλοςή γλώσσα) κυριαρχεί στο σχηματισμό του ήχου, τα σύμφωνα χωρίζονται σε χειλικά και γλωσσικά. Αν λάβουμε υπόψη το παθητικό όργανο σε σχέση με το οποίο αρθρώνεται το χείλος ή η γλώσσα, τα σύμφωνα μπορεί να είναι χειλικά [b], [n] [m] και λαβοειδή [c], [f]. Τα γλωσσικά χωρίζονται σε μπροστινό-γλωσσικό, μεσαίο-γλωσσικό και πίσω-γλωσσικό. Το πρόσθιο-γλωσσικό μπορεί να είναι οδοντικό [t], [d], [s], [h], [c], [n], [l] και παλατινοδόντι [h], [w], [g], [ p] ; μεσαία-γλωσσική - μεσαία υπερώια [j]; οπίσθια γλωσσική - οπίσθια υπερώα [g], [k], [x].
Μέθοδοι παραγωγής θορύβου. Ανάλογα με τη διαφορά στις μεθόδους σχηματισμού θορύβου, τα σύμφωνα χωρίζονται σε αποφρακτικά [b], [n], [d], [t], [g], [k], τριβικά [c], [f], [ s], [h ], [w], [g], [j], [x], προσαγωγές [c], [h], stop-pass: ρινικό [n], [m], πλάγιο ή στοματικό, [l] και τρέμουλο (δονείται) [p].
Σκληρότητα και απαλότητα συμφώνων. Η απουσία ή η παρουσία απαλότητας (palatalization) καθορίζει τη σκληρότητα και την απαλότητα των συμφώνων. Η υπερώια (λατινικά palatum - σκληρή υπερώα) είναι το αποτέλεσμα της μεσοπαλαϊκής άρθρωσης της γλώσσας, η οποία συμπληρώνει την κύρια άρθρωση του συμφώνου ήχου. Οι ήχοι που σχηματίζονται με τέτοια πρόσθετη άρθρωση ονομάζονται μαλακοί και αυτοί που σχηματίζονται χωρίς αυτήν ονομάζονται σκληροί.
χαρακτηριστικό στοιχείοΤο σύστημα των συμφώνων είναι η παρουσία σε αυτό ζευγών ήχων που συσχετίζονται σε κώφωση-φωνή και σε σκληρότητα-απαλότητα. Η συσχέτιση των ζευγαρωμένων ήχων έγκειται στο γεγονός ότι σε ορισμένες φωνητικές συνθήκες (πριν από τα φωνήεντα) διαφέρουν ως δύο διαφορετικός ήχος, και σε άλλες συνθήκες (στο τέλος της λέξης) δεν διαφέρουν και συμπίπτουν στον ήχο τους. Πρβλ.: τριαντάφυλλο - δροσιά και τριαντάφυλλο - μεγάλωσε [μεγάλωσε - μεγάλωσε]. Έτσι τα ζευγαρωμένα σύμφωνα [b] - [p], [c] - [f], [d] - [t], [h] - [s], [g] - [w], [g] - [k ], τα οποία, λοιπόν, σχηματίζουν συσχετιστικά ζεύγη συμφώνων σε κώφωση-φωνή.
Η συσχετιστική σειρά των κωφών και φωνημένων συμφώνων αντιπροσωπεύεται από 12 ζεύγη ήχων. Τα ζευγαρωμένα σύμφωνα διακρίνονται από την παρουσία μιας φωνής (φωνή) ή την απουσία της (κωφή). Ήχοι [l], [l "], [m], [m"], [n], [n"], [p], [p "] [j] - μη ζευγαρωμένη φωνή, [x], [c] , [h "] - μη ζευγαρωμένο κωφό.
Η ταξινόμηση των ρωσικών συμφώνων παρουσιάζεται στον πίνακα:

Η σύνθεση των συμφώνων ήχων, λαμβάνοντας υπόψη τη συσχέτιση κώφωσης-φωνής, φαίνεται στον παρακάτω πίνακα

W, W - μακρύσφύριγμα, ζευγαρωμένο σε κώφωση-ηχηρό. βλ. [τρέμοντας], ["Shi]).
Η σκληρότητα και η απαλότητα των συμφώνων, όπως η κώφωση, διαφέρουν σε ορισμένες θέσεις, αλλά δεν διαφέρουν σε άλλες, γεγονός που οδηγεί στην παρουσία στο σύστημα των συμφώνων μιας συσχετιστικής σειράς σκληρών και απαλούς ήχους. Έτσι, [l] - [l "] διακρίνονται πριν από το φωνήεν [o] (συγκρίνετε: lot - ice [lot - l "από], και πριν από τον ήχο [e] όχι μόνο [l] - [l"], αλλά και άλλα ζευγάρια σκληρούς-απαλούς ήχους(πρβλ.: [l" eu], [c" eu], [b" eu], κ.λπ.).

ΦΩΝΗΤΙΚΗ (ΗΧΟ-ΓΡΑΜΜΑ) ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΛΕΞΗΣ

Γράψε τη λέξη.

Δώστε έμφαση.

Χωρίστε τη λέξη σε συλλαβές. Μετρήστε και σημειώστε τον αριθμό τους.

Γράψτε όλα τα γράμματα αυτής της λέξης σε μια στήλη το ένα κάτω από το άλλο. Μετρήστε και σημειώστε τον αριθμό τους.

Γράψτε στα δεξιά κάθε γράμματος, μέσα αγκύλες, ο ήχος που αντιπροσωπεύει αυτό το γράμμα.

Περιγράψτε τους ήχους:

Φωνήεν, τονισμένο ή άτονο.

Σύμφωνο, κωφό ή φωνητικό, ζευγαρωμένο ή μη. σκληρό ή μαλακό, ζευγαρωμένο ή μη.

Μετρήστε και σημειώστε τον αριθμό των ήχων.

L, M, N, R, Y - τα πιο φωνητικά σύμφωνα (sonor).

B-P, V-F, G-K, D-T, Zh-Sh, 3-S - ζευγαρωμένα σύμφωνα για κώφωση φωνής.

Τα X, C, Ch, Щ είναι πάντα κωφά σύμφωνα.

Τα H, W, Y είναι πάντα μαλακά σύμφωνα.

Zh, Sh, Ts - πάντα σκληρά σύμφωνα

Σημείωση.

Γράμματα i, e, u, e- iotized.

Αν αυτά τα γράμματα είναι μετά από σύμφωνα, τότε δίνουν
ένας ήχος:

I - [a], Yo - [o], Yu - [y], E - [e]. Λυών - [l "o n] - 3 γράμματα, 3 ήχοι.

Αν αυτά τα γράμματα βρίσκονται στην αρχή μιας λέξης, μετά από φωνήεντα και διαιρούν τα σημεία b και b, τότε δίνουν 2 ήχους:

I - [th "a], Yo - [th" o], Yu - [th" y], E - [th" e]: Δέντρο - [th" o l k a] - 4 γράμματα, 5 ήχοι. Τραγουδά [pay " o t] - 4 γράμματα, 5 ήχοι.

Το άτονο φωνήεν Ο υπό τονισμό δίνει τον ήχο [ο] και χωρίς τονισμό [α]:

γάτα - [γάτα "και κ], ψαρόνια - [από χαλαζία].

άτονο φωνήεν Ε, υπό τονισμό δίνει τον ήχο [e] και χωρίς τονισμό [i]:

δάσος [l "e s], άνοιξη [in" isna];

με μερικές λέξεις, πριν από το φωνήεν Ε, το σύμφωνο προφέρεται σταθερά:

καφενείο [καφετέρια];

το γράμμα I μετά τα σύμφωνα Zh, Sh, Ts δίνει τον ήχο [s]:

clamp [σφιγκτήρας], ελαστικά [κνήμες], τσίρκο [τσίρκο];

Το άτονο φωνήεν Ya υπό τονισμό δίνει τον ήχο [a] και χωρίς τονισμό [e], [i]:

μπάλα - [m "a h"], τέφρα βουνών - [r "e b" και n a], spot - [ p "and t n o];

Τα ζευγαρωμένα σύμφωνα σε αδύναμη θέση (στο τέλος μιας λέξης, πριν από ένα άφωνο σύμφωνο) προφέρονται θαμπά:

μανιτάρι - [gr "και p], κατάστημα - [l a f k a];

μερικές φορές στη θέση του γράμματος G πριν από ένα κωφό σύμφωνο, προφέρονται οι ήχοι [k] [x]:

νύχια - [k o k t "και], soft - [m "ah" k "and th"];

μερικές φορές το γράμμα C στην αρχή μιας λέξης πριν εκφωνηθεί ένα φωνητικό σύμφωνο:

έκανε - [z "d" e l a l].

μεταξύ της ρίζας και του επιθέματος, πριν από τα μαλακά σύμφωνα, τα σύμφωνα μπορούν να ακούγονται απαλά:

ομπρέλα - [z o n "t" και k];

Μερικές φορές το γράμμα H υποδηλώνει ένα απαλό σύμφωνα πριν από τα σύμφωνα H, W:

κύπελλο - [με t και k και n "h" και k], αλλαγή - [cm "e n" u" και k];

Θυμηθείτε ότι τα διπλά σύμφωνα παράγουν έναν μακρύ ήχο:

ομάδα - [ ομάδα] .

Θυμηθείτε ότι οι συνδυασμοί ΤΣΥΑ, ΤΣΥΑ προφέρονται ως μακρύ [γ]:

ξύρισμα - [μπρ «ίτσα].

Θυμηθείτε ότι ο συνδυασμός STN προφέρεται ως [sn], ZDN- [zn]:

starry - [sv "ozn y"], σκαλοπάτια - [l" es "n" και tsa].

Να θυμάστε ότι μερικές φορές ο συνδυασμός CHN, CHT προφέρεται όπως [w]:

φυσικά - [καν "έσνα] ότι - [sh t περίπου].

Θυμηθείτε ότι στις καταλήξεις των επιθέτων OGO, το σύμφωνο ITS Γ προφέρεται ως [σε]:

λευκό - [b e la v a].

ΤΟ ΘΕΜΑ ΤΗΣ ΦΩΝΗΤΙΚΗΣ.

ΒΑΣΙΚΕΣ ΦΩΝΗΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ

ΦΩΝΗΤΙΚΗ- κλάδος της επιστήμης της γλώσσας που μελετά την υγιή πλευρά της γλώσσας. Η φωνητική είναι ένα συγκεκριμένο σύστημα που περιλαμβάνεται στο γενικό σύστημα της γλώσσας. Αυτό είναι ένα υποεπίπεδο του γενικού γλωσσικού συστήματος, άρρηκτα συνδεδεμένο με ολόκληρο το σύστημα, αφού οι βασικές μονάδες της γλώσσας - λέξεις, μορφώματα, φράσεις, προτάσεις που αντιπροσωπεύουν υψηλότερα επίπεδα - είναι σημάδια. Εξάλλου, εκτός από τη σημασιολογική πλευρά - συμβολίζεται (αξίες), έχουν όλα μια υλική πλευρά προσβάσιμη στις αισθήσεις - που δηλώνει(ήχοι και συνδυασμοί τους). Υπάρχει μια υπό όρους (όχι φυσική, όχι φυσική) σύνδεση μεταξύ του σημαίνοντος και του σημαίνοντος. Ναι, η λέξη όνειροέχει μια υλική έκφραση - αυτός είναι ένας συνδυασμός πέντε ήχων που χρησιμεύει για να εκφράσει το νόημα «κάτι που δημιουργείται από τη φαντασία, διανοητικά αναπαριστώμενο».Το θέμα της φωνητικής είναι η υλική (ηχητική) πλευρά της γλώσσας.

Το έργο της φωνητικής - τη μελέτη των μεθόδων σχηματισμού (άρθρωσης) και των ακουστικών ιδιοτήτων των ήχων, των αλλαγών τους στη ροή της ομιλίας. Μπορείτε να μελετήσετε τη φωνητική με διαφορετικούς στόχους και διαφορετικές μεθόδους. Ανάλογα με αυτό, διακρίνονται η γενική φωνητική, η περιγραφική φωνητική, η συγκριτική φωνητική, η ιστορική φωνητική και η πειραματική φωνητική.

Γενική φωνητική σχετικά με το υλικό διαφόρων γλωσσών, εξετάζει τα θεωρητικά ζητήματα του σχηματισμού ήχων ομιλίας, τη φύση του τονισμού, τη δομή της συλλαβής, τη σχέση του ηχητικού συστήματος της γλώσσας με το γραμματικό της σύστημα.

Περιγραφική φωνητική εξερευνά την ηχητική δομή μιας συγκεκριμένης γλώσσας σύγχρονοςσχέδιο, δηλ. στο παρόν στάδιο γλωσσικής ανάπτυξης.

Συγκριτική φωνητική εξηγεί φαινόμενα στον τομέα της ηχητικής δομής, αναφερόμενος στην ύλη συγγενικών γλωσσών.

Πειραματική φωνητική εντάσσεται στη γενική φωνητική, μελετά την ηχητική πλευρά της γλώσσας με οργανικές μεθόδους.

Με αυτόν τον τρόπο, φωνητική της σύγχρονης ρωσικής γλώσσας- πρόκειται για περιγραφική φωνητική, αφού τα φωνητικά φαινόμενα εξετάζονται σε ένα ορισμένο στάδιο της ανάπτυξης της γλώσσας, σε μια δεδομένη χρονική στιγμή.

Ολα φωνητικές μονάδες της γλώσσας - φράσεις, μέτρα, φωνητικές λέξεις, συλλαβές, ήχοι - συνδέονται μεταξύ τους με ποσοτικές σχέσεις.

Φράση – η μεγαλύτερη φωνητική ενότητα, μια δήλωση που είναι πλήρης ως προς το νόημα, που ενώνεται με έναν ειδικό τονισμό και χωρίζεται από άλλες παρόμοιες μονάδες με μια παύση. Μια φράση δεν είναι πάντα ίδια με μια πρόταση (μια πρόταση μπορεί να αποτελείται από πολλές φράσεις και μια φράση μπορεί να αποτελείται από πολλές προτάσεις). Αλλά ακόμα κι αν η φράση συμπίπτει με την πρόταση, το ίδιο φαινόμενο εξακολουθεί να εξετάζεται από διαφορετικές οπτικές γωνίες. Στη φωνητική, δίνεται προσοχή στον τονισμό, τις παύσεις κ.λπ.

Τονισμός – ένα σύνολο μέσων οργάνωσης του λόγου που ακούγεται, που αντικατοπτρίζει τις σημασιολογικές και συναισθηματικές-βουλητικές πτυχές του, οι οποίες εκδηλώνονται με διαδοχικές αλλαγές στον τόνο, τον ρυθμό ομιλίας (αναλογία ισχυρών και αδύναμων, μακριών και κοντών συλλαβών), ρυθμό ομιλίας (επιτάχυνση και επιβράδυνση στο ροή του λόγου), ηχητική ισχύς (ένταση λόγου), ενδοφραστικές παύσεις, η γενική χροιά της εκφοράς. Με τη βοήθεια του τονισμού, ο λόγος χωρίζεται σε συντάγματα.

Σύνταγμα – συνδυασμός δύο ή περισσότερων φωνητικών λέξεων από μια φράση. Για παράδειγμα: Τα λέμε αύριοΕγώ το απόγευμα. Τα λέμεΕγώ αύριο το βράδυ.Σε αυτές τις προτάσεις, τα συντάγματα χωρίζονται με μια παύση. Πρέπει να σημειωθεί ότι ο όρος «σύνταγμα» κατανοείται από τους επιστήμονες με διαφορετικούς τρόπους. Ο ακαδημαϊκός V.V. Vinogradov, ειδικότερα, οριοθετεί το σύνταγμα από το λεκτικό τακτ ως επιτονικό σημασιολογική-συντακτική ενότητα λόγου, απομονωμένη από τη σύνθεση της πρότασης

φωνητική λέξη - μέρος ενός μέτρου ομιλίας (αν η φράση χωρίζεται σε μέτρα) ή μια φράση που ενώνεται με έναν τονισμό. Μια φωνητική λέξη μπορεί να συμπίπτει με μια λέξη με τη λεξιλογική και γραμματική έννοια αυτού του όρου. Μια φράση έχει τόσες φωνητικές λέξεις όσες τονίζει μέσα της, δηλ. τις περισσότερες φορές οι σημαντικές λέξεις ξεχωρίζουν σε ξεχωριστά μέτρα. Δεδομένου ότι ορισμένες λέξεις δεν έχουν άγχος, υπάρχουν συχνά λιγότερες φωνητικές λέξεις από τις λεξιλογικές. Κατά κανόνα, τα υπηρεσιακά τμήματα του λόγου δεν τονίζονται, αλλά οι σημαντικές λέξεις μπορούν επίσης να βρίσκονται σε θέση χωρίς έμφαση: . Λέγονται οι λέξεις που δεν έχουν τόνο και γειτνιάζουν με άλλες λέξεις κλιτικές . Ανάλογα με τη θέση που καταλαμβάνουν σε σχέση με την τονισμένη λέξη, διακρίνονται οι προκλητικές και οι εγκλίσεις. προκλητικοίονομάζουν άτονες λέξεις που βρίσκονται μπροστά από το τονισμένο με το οποίο γειτνιάζουν: εγκλειστικά - άτονες λέξεις μετά την τονισμένη στην οποία προσκρούουν:,. Οι λειτουργικές λέξεις συνήθως λειτουργούν ως προκλητικές και εγκλιτικές, ωστόσο, μια σημαντική λέξη μπορεί επίσης να αποδειχθεί εγκλιτική όταν μια πρόθεση ή ένα σωματίδιο παίρνει τονισμό: επί ´ νερό[σύμφωνα με].

Συλλαβή - μέρος ενός μέτρου ή μιας φωνητικής λέξης, που αποτελείται από έναν ή περισσότερους ήχους, συνδυασμό του λιγότερο ηχηρού ήχου με τον πιο ηχηρό, ο οποίος είναι συλλαβικός (βλ. ενότητα "Διαίρεση συμβόλων. Τύποι συλλαβών").

ΤΟ ΘΕΜΑ ΤΗΣ ΦΩΝΗΤΙΚΗΣ.

ΒΑΣΙΚΕΣ ΦΩΝΗΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ

Φράση – η μεγαλύτερη φωνητική ενότητα, μια δήλωση που είναι πλήρης ως προς το νόημα, που ενώνεται με έναν ειδικό τονισμό και χωρίζεται από άλλες παρόμοιες μονάδες με μια παύση. Μια φράση δεν είναι πάντα ίδια με μια πρόταση (μια πρόταση μπορεί να αποτελείται από πολλές φράσεις και μια φράση μπορεί να αποτελείται από πολλές προτάσεις). Αλλά ακόμα κι αν η φράση συμπίπτει με την πρόταση, το ίδιο φαινόμενο εξακολουθεί να εξετάζεται από διαφορετικές οπτικές γωνίες. Στη φωνητική, δίνεται προσοχή στον τονισμό, τις παύσεις κ.λπ.

Σύνταγμα – συνδυασμός δύο ή περισσότερων φωνητικών λέξεων από μια φράση. Για παράδειγμα: Τα λέμε αύριοΕγώ το απόγευμα. Τα λέμεΕγώ αύριο το βράδυ.Σε αυτές τις προτάσεις, τα συντάγματα χωρίζονται με μια παύση. Πρέπει να σημειωθεί ότι ο όρος «σύνταγμα» κατανοείται από τους επιστήμονες με διαφορετικούς τρόπους. Ο ακαδημαϊκός V.V. Vinogradov, ειδικότερα, οριοθετεί το σύνταγμα από το λεκτικό τακτ ως επιτονικό σημασιολογική-συντακτική ενότητα λόγου, απομονωμένη από τη σύνθεση της πρότασης