Biograafiad Omadused Analüüs

Kui hea on prantsuse keel. Õppige Skype'i kaudu prantsuse keelt: funktsioonid ja eelised

Milline on parim viis prantsuse keele õppimiseks – emakeelena kõneleja või vene keele õpetajaga? Ärge kiirustage vastamisega, kaalume üksikasjalikult mõlema võimaluse plusse ja miinuseid.

Mida emakeelena kõneleja meile keele õppimisel annab? Prantsuse emakeelena kõneleja esituses kuuleme kõne hääldust, intonatsiooni, rütmi, meloodiat. Me hakkame tunnetama ja tajuma keele süsteemi ja struktuuri – mitte sellepärast, et õpime reegleid ja palju erandeid, vaid seetõttu, et lülitame sisse sisemise, loomuliku kõnetuvastusmehhanismi.

Keelekeskkond on toitainelahendus, milles meie oskused kõige kiiremini arenevad.

Need olid emakeelena kõnelejaga õppimise ilmsed eelised ja nüüd räägime miinustest.

Emakeelena kõnelejad on erinevad. Vaadake ringi: kas keegi teie keskkonnast, vene keelt emakeelena kõneleja, võiks olla oma kõne vääriliseks eeskujuks? Kas selle inimese kõneoskus on piisavalt harilik ja kultuurne, kas diktsioon on hea? Nõustuge, et esimene vastumeedia ei täida neid nõudeid piisavalt. Ja kaasaegse näitel kooli õpetajad Vene keel, tuleb tunnistada kurba tõsiasja: isegi erialahariduse olemasolu ei garanteeri, et inimene oskab vene keelt õigesti. Emakeele kõneleja tegeliku taseme hindamine, kellega koos kavatsete õppida mitte oma emakeelt, vaid prantsuse keelt, on palju keerulisem kui vene keele õpetaja tase! Praktikas pole kvaliteetset emakeelset õpetajat nii lihtne kohata. Need, kes on juba sellise probleemiga kokku puutunud, teavad, millega tegu: kõik tulevad kursustele "põlisõpetajatena", inimesed tänavalt. sõna otseses mõttes sõnad - kiiruga koolitatud koduperenaisi, kelnereid ja muid ülemeremaa õnneotsijaid "õpetama".

Lisaks on läänelik õpetamisstiil vene omast väga erinev ja mitte alati paremuse poole.

Kas keelekeskkond on imerohi? Ei ole fakt. Mõelge, kui palju te teate inimesi, kes on aastaid elanud välismaal, kuid ei räägi kunagi prantsuse keelt. Kuidas see üldse olla saab? Frankofoonne keskkond on psühholoogiliselt agressiivne keskkond, eriti täiskasvanu jaoks. Lastel on kohanemismehhanismid palju kõrgemad. Asi pole üldse sinus. kohalikud elanikud- nad võivad olla väga heatahtlikud, kuid teie aju reaktsioonis, mille jaoks kogu see olukord on äärmiselt tõsine stress. Vastus stressile on väga individuaalne. Vähestel meist on nii täiuslik stressitaluvus, et selline "kümblus" osutub tõhusaks keele õppimisel, mitte aga negatiivseks psüühika ja psüühika seisukohast. närvisüsteem. Seetõttu tihtipeale inimene lihtsalt abstraheerub kogu sellest talle võõrast võõrast keskkonnast, jättes endale väikese akna sisse maailm. Selles "aknas" piisab teatud võõrfraaside komplekti ja vajalike liikumisteede tundmisest.

*Kuna on mainitud "kümblust" keelekeskkonda, siis vajab see mõiste täpsustamist. AT nõukogude aeg keelekümblusmeetodit praktiseeriti teatud struktuurides. Ja isegi kui võtta arvesse ranget kadettide valikut, polnud see meetod kaugeltki kõigile kasulik. Arvesta ka sellega, et “kümblus” ei olnud kunagi algajatele, vaid ainult kuulajatele, kes seda juba tegid kõrge tase prantsuse keele oskuse arendamine. Märkimisväärne osa kadettidest said aga keeleoskuse edenemise asemel võimsad äärmusliku stressi sümptomid: peavalud, unehäired jne. Seda kogemust tuleks arvesse võtta, kui kavatsete sel viisil keelt õppida. Kas olete valmis keelde sukelduma? Kas teie oskuste tase on piisav? Ja mis kõige tähtsam: tehke oma psühholoogilised omadused selline meetod? Samuti on oluline teada, et tõeline keelekümblusmeetod hõlmab igasuguse suhtluse täielikku puudumist emakeelõppeperioodil. Aga kui teile pakutakse keeleklubis õhtust koosviibimist, nimetades seda "kümbluseks", siis leppige julgelt kokku, kui teile meeldib seal kogunev seltskond: see on lihtsalt keelepraktika elava suhtluse, mitte keelekümbluse vormis. Vastunäidustusi ei ole.

Kas ei tasu eelneva põhjal tõdeda, et kohaliku õpetajaga keeleõppimine on usaldusväärsem ja produktiivsem?

Alustame kõigest ilmne fakt: koduõpetajad, nagu ka kandjad, on erinevad. Nende hulgas on inimesi, kes on õpetatavas keeles väga head ja on samal ajal tipus metoodiliselt see tähendab, et nad suudavad oma teadmisi õpilastele edasi anda. Aga selliseid õpetajaid on isegi pealinnas väga vähe. Lühiillustratsioon: Keelepsühholoogia Keskuse aastatepikkune kogemus näost näkku haridust näitas, et ühe õppejõu leidmiseks prooviperioodiks tuleks läbi töötada vähemalt 50 CV-d. Seejärel valiti umbes 30 kandidaati telefoni teel, et 10 intervjuud kokku leppida. 10-st saab katseajaga tööle lubada vaid 1. Ilmselgelt ei ole kõigil võimalust ja vajalikke erialaseid oskusi sellise castingu läbiviimiseks.

Kohaliku õpetaja juures õppimise peamine eelis on see, et just see inimene tutvustab teile prantsuse keelt, alustades teie emakeelest. Kõik grammatikareeglid selgitatakse teile arusaadavas keeles lihtsaid näiteid. Sõnavaraga lähete ka oma emakeelest, õppides tähenduse Prantsuse sõnad, mis on samaväärne kohalikega. See tee on psühholoogiliselt palju mugavam kui prantsuse keele õppimine emakeelena kõnelejaga, eriti nullist.

Millised on miinused? Enamikul juhtudel, kui olete pikka aega vene keele õpetajaga istunud, ei lähe te venelasest kunagi lahku. Õpid pidevalt tõlkima vene keelest prantsuse keelde ja vastupidi, kirjalikult ja suuliselt, selle asemel, et õppida suhtlusolukordades automaatselt prantsuse keelele üle minema.

Teine probleem on tuttav neile, kes on juba mõnda keelt emakeelena kõnelejaga õppinud. Kohaliku õpetaja juures õppides peate 99 juhul 100-st leppima prantsuskeelsete sõnade venekeelse hääldusega. Mõne jaoks on see vastuvõetav, kuid kellelegi teeb see kõrva nii valusalt, et see variant kaob kohe ära. Lisaks subjektiivsele meeldimise ja mittemeeldimise tegurile on siin ka objektiivne punkt: prantsuse keele “vene versiooni” kuulates pole su kõrv vähimalgi määral treenitud. Kuid ilma selleta ei saa luua emakeelena kõnelejate kuulmist ega hääldust.

CLP-meetodi ainulaadsus seisneb selles, et see ühendab endas emakeele kõneleja, keelekeskkonna ja kodumaise emakeelepõhise õppesüsteemi. CLP-programmide loomisel osalesid ühelt poolt kõrgetasemelised kodumaised tõlkijad, õpetajad, metoodikud, psühholoogid ning teiselt poolt emakeelena kõnelevad õpetajad.

Põlisõpetajad toimetasid sõnaraamatu teksti nii, et prantsuskeelne kõne ei kõlaks nagu "ajapaber vene keelest", vaid oleks loomulik. Kõneleja-kandja teostas teksti hääldamise. Seetõttu saate CLP-programmides pädeva ja loomuliku Prantsuse kõne. See kõne hõlmab mitte ainult üksikud sõnad, aga mis kõige tähtsam – kõnemustrid (fraasid, laused, dialoogid), mille põhjal saad kiiresti iseseisvalt prantsuse keelt mõistma ja rääkima hakata.

CLP-meetodiga ei peeta teile ainult häälekõnet. See on korraldatud aastal teatud süsteem, keelekeskkond. Et keelekeskkond ei muutuks Sulle pingeliseks, testitakse Sind programmi ettevalmistamisel ning meie arvutame välja materjali esitamise algoritmi. Nagu eespool mainitud, stress kaitsemehhanismid mis reeglina ei aita kaasa teabe assimileerimisele, vaid selle tagasilükkamisele. AT individuaalsed programmid CLP see valik on välistatud.

Miks võetakse aluseks kodumaine õppesüsteem? Sest see on täpselt nii, kui nõukogude aeg tähendas parimat. See õpetamissüsteem tugines ka varasemale kogemusele ja oli täiuslikuks lihvitud, et anda kiireid ja käegakatsutavaid prantsuse keele õpitulemusi igale õpilasele.

Selle kohta, milliseid tulemusi saadakse prantsuse keele õppimisel CLP programmides, parim

Kuidas õppimist alustada

Valige programm, kasutades saidil olevate programmide kirjeldust.
Programmi ettevalmistamiseks sooritage test: .
Arutage spetsialistiga kõiki teid huvitavaid küsimusi isikliku kursuse koostamisel.
Saadame teile maksmiseks lingi ja peale selle saamist alustame programmi koostamisega. 5 päeva jooksul on teie programm valmis ja saate selle allalaadimiseks lingi.
Küsimuste korral võtke ühendust: [e-postiga kaitstud], Nina Bryantseva, keelepsühholoogia keskuse (CLP) keelepsühholoog.

Unistasin koolis prantsuse keele õppimisest. Mingil hetkel kavatsesime lisada teise keele, kuid seda ei juhtunud. Polüglotina olin pettunud.)) No okei. Ülikoolis täitus unistus - nädalas lisandus mitu prantsuse keele tundi!

Range õpetaja ning pidev hääldus- ja lugemiskoolitus aitasid seda keelt kvaliteetselt omandada. Aga rääkimisega oli probleeme. Harjutust oli vähe, nii et saime millestki aru, aga öelda.))

Aitäh, harjutada saab igal ajal. Kuid tänane päev ei puuduta seda. Ja seda prantsuse keelt tasub õppida mitte vähem kui inglise keelt. Olen kogunud mitu olulised faktid tema kohta.

  1. Prantsuse keel on ametlik keel mitte ainult Prantsusmaal, vaid ka Monacos, Luksemburgis, osades Belgia ja Šveitsis, põhja- ja Kesk-Aafrika, Madagaskar, Kanada Quebeci provints ja paljud teised riigid ja isegi saared. Paljud neist on endised Prantsuse kolooniad.
  2. Prantsuse keelt räägitakse kõigil mandritel enam kui 50 riigis, umbes 250 miljonit inimest. Neist 80 miljonit -.
  3. Prantsuse keeles sisaldavad ainult võõrsõnad tähte "W".
  4. Prantsuse keel on maailmas populaarsuselt teine ​​keel, mida õppida.
  5. 17. sajandist kuni 20. sajandi keskpaigani oli prantsuse keel kõige rohkem oluline keel diplomaatia ja rahvusvahelised suhted. Prantsuse keele oskust peetakse diplomaatide seas endiselt prestiižiks.
  6. Alates balletiajastu ametlikust algusest Prantsusmaal, põhiosa tema terminoloogia on prantsuse keeles. Selle tulemusena õpivad tantsijad õppimise käigus mõne prantsuskeelse sõna.)) Muide, paljud poliitilised terminid ka prantsuse päritolu.
  7. Pärast normannide ja William Vallutaja võitu inglaste üle 1066. aastal jäi prantsuse keel Inglismaal ametlikuks keeleks 300 aastaks kuni 1362. aastani. Seetõttu on umbes 30-50% alussõnad on prantsuse päritolu. Näiteks: surfamine, sõda, vaade, püüdlemine, väljakutse, uhkus.
  8. Prantsuse keele puhtuse nimel grammatika ja sõnavara vaatab ametlik organisatsioon Prantsuse Akadeemia (Académie Française). Anglitsismide keelde toomisel kehtivad ranged reeglid.
  9. Kõigi keelte seas Ladina päritolu Kõige enam arenes prantsuse keel. Siiski on see sõnavara ja grammatika poolest sarnane oma rühma teiste keeltega. Näiteks, nagu ka teistes romaani keeltes, on prantsuse keeles inimesele viitamiseks mitu võimalust: "tu" - teie jaoks, "vous" - teie jaoks. Kinnitan teile, et kui olete prantsuse keelega tuttav, naudite pärast seda hispaania, itaalia, portugali või katalaani keele õppimist. Enda peal testitud!
  10. Prantsusmaal suruvad mehed tervitades kätt. Mitteametlikus keskkonnas suudlevad naised põsele (mõnikord on see lihtsalt põsepuudutus). Suudluste arv sõltub isegi piirkonnast!
  11. Moodsa prantsuse keele, mida me praegu teame, lõid lõpuks 17. sajandil Molière, Descartes ja teised kirjanikud.
  12. Mõnikord Prantsuse revolutsioon 1793. aastal ei rääkinud 75% Prantsuse kodanikest oma esimese keelena prantsuse keelt. Igal piirkonnal oli oma murre ja dialekt.
  13. prantsuse keel - üks 6-st ametlikud keeledÜRO.
  14. Prantsuse sõna "salut" võib kasutada nii tervitamisel kui ka hüvastijätmisel. See on nii "tere" kui ka "tere".
  15. kino, Õhupall, kõrglahutusega televiisori, saksofoni, mootorsaani ja Velcro leiutasid prantsuskeelsed teadlased ja tehnikud.

Kui olete huvitatud prantsuse keelest, lugege artiklit häälnäitlemisega

Kui rääkida prantsuse keele õppimisest, püüavad paljud meist kohe aru saada, kas see on praktilisest seisukohast mõttekas. Ausalt öeldes on selle praktilisi rakendusvaldkondi raske lihtsalt nimetada. Jah, ja esmapilgul tundub, et kuskil peale Prantsusmaa ja Kanada pole sind selle keelega oodatud. Ja samas näeme, et prantsuse keel on päris populaarne, sest inglise, saksa ja hispaania kõrval tunneb selle vastu huvi palju polüglotte.

Kui palju prantsuskeelseid meie seas siis elab? Millistes riikides räägitakse prantsuse keelt? Milles ühiskondlikud organisatsioonid Kas prantsuse keelt kasutatakse töökeelena? Nendele küsimustele saate vastused allpool, lugedes mõningaid prantsuse keelega seotud fakte.

Mõistlik küsimus: kui palju inimesi maailmas räägib prantsuse keelt? Täpset vastust pole aga lihtne anda. Ühe etnoloogilise uuringu kohaselt oli prantsuse keel 1999. aastal maailmas kõneldavate keelte seas üheteistkümnendal kohal, 77 miljonit kõnelejat ja 51 miljonit õppijat võõrkeelena. Prantsuse keel on praegu enim õpitud keel (http://samogo.net/articles.php?id=2207).

Tänapäeval tunnustatakse 33 osariigis prantsuse keelt riigikeelena või ühe riigikeelena. Võrdluseks: inglise keelt tunnustatakse ametliku keelena 45 riigis.

prantsuse keel on ametlik keel Prantsusmaa ja selle endised koloniaalterritooriumid. Siin üksikasjalik nimekiri 14 riigist:

  1. Benin;
  2. Burkina Faso;
  3. Kesk-Aafrika Vabariik;
  4. Kongo Demokraatlik Vabariik;
  5. Kongo Vabariik;
  6. Côte d'Ivoire;
  7. Gabon;
  8. Guinea;
  9. Luksemburg;
  10. Mali;
  11. Monaco;
  12. Niger;
  13. Senegal;
  14. Minema.

Prantsuse keel on ametlik keel ka mitmekeelsete riikide mõnes piirkonnas, näiteks:

  1. Belgia (Valloonia piirkond);
  2. Kanada (Québeci ja New Brunswicki provintsid);
  3. Šveits (Jura, Genfi, Neuchâteli ja Vaud kantonid).

Prantslased tunnustasid üks ametlikest keeltest järgmistes riikides:

  1. Belgia;
  2. Burundi;
  3. Kamerun;
  4. Kanada;
  5. Kanalisaared (Jersey ja Guernsey);
  6. Komoorid;
  7. Djibouti;
  8. Ekvatoriaalne Guinea;
  9. Haiti;
  10. Madagaskar;
  11. Rwanda;
  12. Seišellid;
  13. Šveits;
  14. Vanuatu.

Prantsuse keelt mängitakse paljudes riikides oluline roll nagu keel rahvusvaheline suhtlus , aga ka lihtsalt keel, mida räägib osa elanikkonnast:

  1. Alžeeria;
  2. Andorra;
  3. Argentina;
  4. Brasiilia;
  5. Kambodža;
  6. Roheneemesaared;
  7. Dominica;
  8. Egiptus;
  9. Kreeka;
  10. Grenada;
  11. Guinea-Bissau;
  12. India;
  13. Itaalia;
  14. Laos;
  15. Liibanon;
  16. Mauritaania;
  17. Mauritius;
  18. Maroko;
  19. Poola;
  20. Saint Lucia;
  21. Süüria;
  22. Trinidad ja Tobago;
  23. Tuneesia;
  24. USA (Louisiana, Uus-Inglismaa);
  25. Vatikan;
  26. Vietnam.

Kanada Ontario, Alberta ja Manitoba provintsides on palju prantsuskeelseid elanikke.

Kuigi paljudes riikides ei ole prantsuse keel ametlik ega ka liiga populaarne keel aga Albaania, Bulgaaria, Tšehhi Vabariik, Leedu, Makedoonia, Moldova, Rumeenia ja Sloveenia Frankofoonia organisatsiooni liikmed või on sellega tihedad sidemed.

peetakse prantsuse keelt rahvusvaheline keel mitte ainult sellepärast, et seda räägitakse kümnetes riikides, vaid ka seetõttu, et see on üks töökeeled Paljudes rahvusvahelised organisatsioonid, nagu näiteks:

  • Aafrika Liit (AU);
  • Amnesty International;
  • Euroopa Nõukogu;
  • Euroopa Komisjon;
  • Interpol;
  • Rahvusvaheline Kriminaalkohus;
  • Rahvusvaheline Olümpiakomitee;
  • Rahvusvaheline Standardiorganisatsioon (ISO);
  • Rahvusvaheline Punase Risti ja Punase Poolkuu liikumine;
  • Piirideta arstid;
  • Põhja-Ameerika vabakaubanduspiirkond (NAFTA);
  • Põhja-Atlandi Lepingu Organisatsioon (NATO);
  • Majanduskoostöö ja Arengu Organisatsioon (OECD);
  • ÜRO (ÜRO);
  • Maailma Terviseorganisatsioon (WHO);
  • Maailma Kaubandusorganisatsioon (WTO).

Peale kõike eelnevat pole prantsuse keele praktilisuses kahtlust. Selle nõudlus paljudes maailma piirkondades ja teenib selle laialdast populaarsust. Teisest küljest tunnistavad paljud prantsuse keele õpilased, et neid köitis sellele poeetilisele keelele omane ilu ja meloodilisus. Noh, sellele on võimatu vaielda, see on lihtsalt üks pluss ja järjekordne stiimul prantsuse keele õppimisele mõelda.

Kaasaegse maailma nõuded

Kõrgelt kiire tempoga elu, kiirendatud tehniline progress ja maailma kiire globaliseerumine toovad oma Lisanõuded noorema põlvkonna haridustasemele.

See kehtib ka võõrkeelte õppimise kohta. Ja kui veel üsna hiljuti oli igal inimesel, isegi kõrgel ametnikul, piisavalt ühe võõrkeele oskust, siis nüüd sellest ilmselgelt ei piisa.

Kaasaegne ühiskond dikteerib oma üsna kõrged nõudmised inimestele, kes soovivad võtta mis tahes erialal väärilist kohta. Seetõttu on prantsuse keele kui teise võõrkeele oskusest palju abi.

Miks on vaja prantsuse keelt õppida?

Nagu eespool mainitud, on prantsuse keele õppimise üheks peamiseks põhjuseks teise lisakeelena maailma praegune arengutempo. See suurendab oluliselt nõudlust inimese järele tööturul ja suurendab tema tähtsust kaasaegses ühiskonnas.

Lisaks räägitakse prantsuse keelt enam kui kolmekümnes riigis üle maailma. Ja see laiendab oluliselt suhtluse piire ja ametialane tegevusükskõik milline inimene. Lõppude lõpuks on see üks kahest ametlikust keelest, mida rahvusvahelistes suhetes kasutatakse.

Kogu maailm tunneb prantsuse keele meloodilisust ja ilu. Palju kuulsad kirjanikud ja luuletajad avaldasid sellel oma teoseid. Seetõttu võimaldab selle omamine lugeda kirjanduse meistriteoseid originaalis.

Ja prantsuse laulude kõla ilu köidab kuulajaid lihtsalt. See on tõesti armastuse keel. Jah, ja reisijad teevad prantsuse keelt kõnelevatesse riikidesse kõige sisukamaks, kui nad räägivad prantsuse keelt.

Nad saavad vabalt suhelda kohalike elanikega ja see võimaldab neil võimalikult sügavalt sukelduda oma kultuuri, kommetesse ja elustiili.

Paljud inimesed eelistavad temale õppimist ka assimilatsioonilihtsuse tõttu. Üsna lühikese aja jooksul võite saavutada piisava taseme, mis on vajalik selles kaunis keeles suhtlemiseks.

Muide, õppimine võõrkeeled, inimene arendab ka oma mälu, mõtlemist. Mis samuti mängib tema elus ainult positiivset rolli.

Mitu huvitavaid fakte prantsuse keele kohta

Võib-olla ei tea kõik, kuid prantsuse keel on tuletatud ladina keelest. Ja selle heli erinevates frankofoonilised riigid erineb oluliselt kirjandusest. Sellel võivad olla mõned oma eripärad stiili, struktuuri ja häälduse osas. Ja 19. sajandil peeti seda üldiselt kõrgklassi esindajate suhtluskeeleks.

Nüüd kasutatakse seda keelt peale Prantsusmaa ka paljudes Aafrika riikides, Šveitsis, Belgias ja Luksemburgis, Kanadas ja paljudes teistes riikides. Umbes veerand maailma riikidest räägib prantsuse keelt. Nii et prantsuse keele õppimise tähendus on üsna selge ja arusaadav. Jääb vaid soovida kõigile edu sellel koolitusel.