Astronomieles "Sterrenhemel". sterrenhemel

Je kunt veel interessante dingen leren als je naar de sterrenhemel kijkt. Op de deze les we zullen met je praten over de sterren en sterrenbeelden, naar de hemelkaart kijken en enkele sterrenbeelden beter leren kennen. Daarnaast leren we samen met jou wat de dierenriem is.

Onderwerp: Natuur

Les: sterrenhemel

De wetenschap die de sterren bestudeert heet astronomie(van de Griekse aster - "ster"). Om de sterren te observeren, werd een speciaal apparaat uitgevonden - telescoop.

Telescoop is een Grieks woord dat 'ik kan ver weg zien' betekent. Met hun hulp observeren en bestuderen astronomen op speciale stations, observatoria de sterrenhemel. sterren- Dit zijn enorme hete lichtgevende ballen. De dichtstbijzijnde ster bij de aarde is de zon.

De zon is veel groter de wereldbol. Als we ons de aarde voorstellen als een gierstkorrel, dan zal de zon zo groot zijn als een grote watermeloen.

Als de zon verblindend aan de hemel schijnt, zien we geen andere sterren, omdat ze niet zo helder schijnen als de zon.

Onthoud dat je zelfs met een donkere bril niet naar de zon kunt kijken, hij schijnt zo fel dat je je gezichtsvermogen kunt verpesten.

Enorm, vergeleken met de aarde, lijkt de zon aan de hemel vrij klein. Dit komt omdat het erg ver van de aarde verwijderd is en alle andere sterren nog verder weg zijn, dus ze lijken vrij klein.

Rijst. 4. Kaart van de sterrenhemel ()

Lang geleden merkten mensen, die naar de sterrenhemel keken, dat sommige clusters van sterren lijken op de figuren van mensen, mythische helden, dieren, objecten en astronomen die zulke clusters van sterren worden genoemd sterrenbeelden.

Rijst. 7. Sterrenbeelden Grote Beer en Kleine Beer ()

sterrenbeelden de Grote Beer en Ursa Minor zijn bij iedereen bekend omdat ze zichtbaar zijn aan de hemel van het noordelijk halfrond het hele jaar door. Maar jij en ik wonen net op het noordelijk halfrond, weet je nog?

Aan het einde van de dipper van Ursa Minor is polaire ster. Als je het onder ogen ziet, bepaal dan op deze manier de richting naar de noordpool van de aarde.

Het kennen van de sterrenbeelden is het ABC van de astronomie, maar niet alleen astronomen hebben het nodig. Piloten, matrozen, toeristen, reizigers, verkenners navigeren vaak bij de sterren.

Astronomen hebben 88 sterrenbeelden geteld. Elk van hen heeft zijn eigen geschiedenis en soms een legende. We zullen er een paar leren kennen.

Het sterrenbeeld Cassiopeia is op elk moment van het jaar aan de hemel te vinden. De hoofdsterren vormen een verlengde letter M. In het voorjaar en de zomer wordt deze letter ondersteboven gedraaid zoals in de figuur. Dit sterrenbeeld is vernoemd naar de koningin Cassiopeia, de heldin van de oude Griekse mythen.

In de winter is het sterrenbeeld Orion duidelijk zichtbaar. Het is heel mooi. En het is vernoemd naar een jager uit oude Griekse mythen. De gordel van deze jager wordt gevormd door 3 nabijgelegen sterren. Ze worden zo genoemd - Orion's Belt.

Rijst. 10. Zwaan

Het sterrenbeeld Cygnus is zowel in de zomer als in de herfst te zien. Het lijkt op een zwaan met wijd gespreide vleugels, die naar de grond vliegt. De staart van de Cygnus wordt gemarkeerd door een bijzonder heldere ster, een van de helderste aan de hemel.

Als de sterren overdag zichtbaar waren, zouden we merken dat de zon gedurende het jaar elk sterrenbeeld bezoekt. Het bezoekt elk sterrenbeeld ongeveer een maand lang.

Dit is de gordel van sterrenbeelden waarlangs de zon het hele jaar door beweegt. De dierenriem is verdeeld in 12 sterrenbeelden. De reis door de dierenriem begint met het sterrenbeeld Ram. Dan komen de sterrenbeelden Stier, Tweelingen, Kreeft, Leeuw, Maagd, Weegschaal, Schorpioen, Boogschutter, Steenbok, Waterman, Vissen.

Astrologen, die de beweging van de planeten observeren, geloven dat de planeten het karakter beïnvloeden van een persoon geboren onder een bepaald teken van de dierenriem. Astrologen maken ook voorspellingen, of horoscopen, voor elk teken van de dierenriem.

1. Pleshakov AA De wereld om ons heen: leerboek. en slaaf. tetra. voor graad 2 vroeg school - M.: Onderwijs, 2006.
2. Bursky OV, Vakhrushev AA, Rautian A.S. De wereld rondom.- Balass.
3. Vinogradova N.F. De wereld om ons heen.- VENTANA-GRAF.

1. Astrostelsel ().
2. Astronomische site "Galaxy" ().
3. meteoweb.ru ().

1. met. 30-33, leerboek Pleshakov A.A. De wereld om ons heen.
2. met. 15 werk notitieboekje bij het leerboek Pleshakov A.A. De wereld om ons heen.
3. Kijk naar de sterrenhemel in de buurt van je huis en vind Ursa Minor en Ursa Major erop. Welke andere bekende sterrenbeelden kun je zien?

een gemeenschappelijk deel
Ding		Klas		Lesonderwerp
astronomie				"Sterren en sterrenbeelden. Sterrenkaarten»
Gebruikt leerboek
Naam					Klas
Astronomie							BAVorontsov - Velyaminov, E.K.Straut
Geplande onderwijsresultaten
onderwerp				Metaonderwerp				persoonlijk
begrijpt welke astronomische concepten in de les worden besproken (belicht astronomische concepten uit kunstwerk); gebruik de sterrenkaart om sterrenbeelden en sterren aan de hemel te vinden;astronomische concepten formuleren die in de les zijn bestudeerd; evalueren van de resultaten van het bereiken van het gestelde doel in educatieve activiteiten.				Formulering van het onderwerp en het doel van de les, verruimt zijn standpunt; formuleert eigen taken van educatieve activiteit, voert informatieonderzoek uit; je eigen gezichtspunt uitbreiden; het vermogen om cognitieve reflectie te oefenen.				cognitieve interesse, zelfstudie; het vermogen tot zelfrespect; toon respect voor je klasgenoten; Maak een keuze.
TCO (apparatuur)					ICT-hulpmiddelen (EFS, programma's, applicaties, internetbronnen)
Computer, beamer, scherm of interactief bord, studenten - persoonlijke toegang tot internet (tablets, smartphones, telefoons).					http://www.sai.msu.su/EAAS/Universe_and_us/1num/v1pap20.htm- woordenboek van astronomische termen; http://www.astronet.ru/db/map/?mode_glob - een kaart van de sterrenhemel (u kunt de plaats van de waarnemer wijzigen); – een interactief model van de sterrenhemelkaart;
Organisatiestructuur van de les
Lesfase	Onderwijstaken (geplande resultaten)		Gebruikte middelen, incl. EFU (voor EFU, specificeer de namen van specifieke objecten en de pagina)			Docentactiviteit			Studentenactiviteiten	duur stadia (min)
Organisatorisch	Voorwaarden scheppen voor educatieve activiteiten.					Het creëren van een psychologisch microklimaat, dat de aandacht van studenten trekt.			Zelforganisatie aan leeractiviteiten.
motiverend	Meta-onderwerp resultaten: formulering van het onderwerp en het doel van de les, verruimt zijn standpunt. Vakresultaten: begrijpt welke astronomische concepten in de les worden behandeld (selecteert astronomische concepten uit een kunstwerk).		Presentatie. Dia #2			Leest het vers "Zodiac" en stelt vragen: "Over wat" dit gedicht?”, “Welke nieuwe concepten hoorde je tijdens het lezen van het gedicht?” “Wat is het thema en het doel van onze les?” Applicatie nr. 1			Ik luister naar het vers, onderscheid concepten: sterrenbeeld, dierenriem, ster; formuleer het onderwerp en de doelstellingen van de les.
Primaire assimilatie van nieuwe kennis.	Meta-subject resultaten: formuleert eigen taken van educatieve activiteit, voert informatieonderzoek uit. Persoonlijke resultaten: cognitieve interesse, zelfstudie. Onderwerp Resultaten: astronomische concepten formuleren die in de les zijn bestudeerd.		Bestudeer het EFU-materiaal pp. 21.22.217; Hand-out toepassingen nr. 2,; http://www.sai.msu.su/EAAS/Universe_and_us/1num/v1pap20.htm- woordenboek van astronomische termen			Helpt bij het organiseren van leeractiviteiten in groepen. Begeleidt studentenactiviteiten.			Selecteert en voltooit een taak. Toepassing nr. 3.
Eerste controle van begrip educatief materiaal.	Meta-onderwerp resultaten: verruim uw eigen gezichtspunt. Persoonlijke resultaten: cognitieve interesse.		Presentatie. Dia nummer 4. http://www.astronet.ru/db/map/?mode_glob - een kaart van de sterrenhemel (u kunt de positie van de waarnemer op aarde wijzigen); file:///G:/physics%202017-18%20%201%20quarter/2017-2018/lessons/astronomy/map%20starry%20sky%20mobile.swf Of een bewegende kaart van de sterrenhemel.			Stelt correct in en bewustzijn van assimilatie van nieuw onderwijsmateriaal; onthult hiaten en misvattingen. Helpt om correcte generaliserende conclusies te trekken.			Rapporteer de resultaten van het werk van de groep. Ze corrigeren hun eigen tekortkomingen van educatieve activiteiten bij het zoeken naar antwoorden op vragen.
Primaire bevestiging.	Meta-subject resultaten: formulering van de eigen taak in onderwijsactiviteiten. Persoonlijke resultaten: cognitieve interesse. Onderwerp Resultaten:gebruik de sterrenkaart om de sterrenbeelden en sterren aan de hemel te vinden.		file:///G:/physics%202017-18%20%201%20quarter/2017-2018/lessons/astronomy/map%20starry%20sky%20mobile.swf- een interactief model van de sterrenhemelkaart. Of een beweegbare sterrenkaart			Organiseert activiteiten voor het toepassen van nieuwe kennis, beoordeelt het werk van alle leerlingen.			Educatieve activiteiten uitvoeren met interactieve kaart van de sterrenhemel of met een bewegende kaart van de sterrenhemel. Gebruik instructies en taken (bijlage nr. 4).
Reflectie.	Metasubject resultaten: het vermogen om cognitieve reflectie te oefenen. Persoonlijke resultaten: het vermogen tot zelfrespect.		Presentatie, dia nummer 5			Zorgt voor reflectie.			Zelfevaluatie uitvoeren. Gebruik zoete presentatie.
Samenvatting van de les.	Meta-onderwerp resultaten: verwoord uw standpunt in detail. Persoonlijke resultaten: toon respect voor je klasgenoten. Onderwerp Resultaten: evalueren van de resultaten van het bereiken van het gestelde doel in educatieve activiteiten.		Presentatie, dia nummer 6			Helpt bij het formuleren van de resultaten van de les met behulp van een presentatiedia.			Beantwoord de vragen op de dia.
Huiswerk.	Resultaten meta-onderwerp: manieren vinden om het probleem op te lossen, informatie ophalen. Persoonlijke uitkomsten: keuzes maken.		Presentatie, dia nummer 7			Geef commentaar op de inhoud van het huiswerk.			Schrijf huiswerk op.

Applicatie nr. 1

Dierenriem
(1961 Valishin Yu.I.)

Kijkend naar de dierenriem

We zullen Kreeft zien in januari,
En in februari zullen we Leo opmerken.
Zijn keeper was
In koude maart, de boze Maagd,
Leo's buurman in de lucht aan de linkerkant.
Ik heb in april voor mezelf een weegschaal gekocht,
Ze wilden in vrede leven
Maar in maart, de verschrikkelijke Schorpioen
Ze werden beroofd van rust en slaap.
Hij werd gedood door de mooie Boogschutter,
de ongelukkige zoon van June's vader,
In juli, broer Steenbok
De droom van de Leeuw en de Maagd gered,
En in augustus voor vele dagen
Oom Waterman is gearriveerd.
Vanaf Vissenoor is het in september
Gekookt en gegeten in de tuin,
Geroosterde Ram in oktober
Stier geslacht in november
En tot slot in december
Er werd een tweeling geboren.

Toepassing №2

Op een wolkenloze en maanloze nacht opent zich een majestueus beeld van de sterrenhemel. Een verstrooiing van sterren - die onmogelijk te begrijpen lijkt.

STERRENHEMEL - de schijnbare rangschikking van sterren en andere hemellichamen aan het firmament. Duizenden jaren geleden keken mensen naar de lucht, telden de sterren en verbond ze mentaal tot verschillende figuren (sterrenbeelden), en noemden ze naar de karakters van oude mythen en legendes, dieren en objecten.

Bij verschillende volkeren er waren hun eigen mythen en legendes over de sterrenbeelden, hun namen, hun verschillende aantal. De indelingen waren puur willekeurig, de tekeningen van het sterrenbeeld kwamen zelden overeen met de genoemde figuur, maar dit vergemakkelijkte de oriëntatie in de lucht enorm. Zelfs jongens op blote voeten in het oude Chaldea of ​​Sumer kenden de lucht beter dan wij allemaal. BIJ algemeen geval je kunt tot 2500-3000 sterren aan de hemel tellen (afhankelijk van je zicht) - en in totaal zichtbare sterren ongeveer 6000.

Dus, tussen verschillende volkeren en in andere keer was ander principe: divisie.

Dus:

4e eeuw voor Christus er was een lijst van 809 sterren opgenomen in 122 sterrenbeelden.

18 eeuw - Mongolië - er waren 237 sterrenbeelden.

2e eeuw - Ptolemaeus ("Almagest") - 48 sterrenbeelden worden beschreven.

15e-16e eeuw - geweldige periode zeereizen- 48 sterrenbeelden van de zuidelijke hemel worden beschreven.

De Russische Sterrenatlas van Cornelius Reissig, gepubliceerd in 1829, bevatte 102 sterrenbeelden.

Veel sterrenkaarten (atlassen) uit de 17e-19e eeuw bevatten de namen van sterrenbeelden en tekeningen van figuren. Maar slechts één sterrenatlas van Jan Haveliy (1611-1687, Polen) schoot wortel, gepubliceerd in 1690 en met niet alleen de exacte locatie van de sterren en voor het eerst equatoriale coördinaten, maar ook mooie tekeningen (voorblad en titelpagina).

De verwarring over de sterrenbeelden eindigde in 1922. De Internationale Astronomische Unie verdeelde de hele hemel in 88 sterrenbeelden en de grenzen werden uiteindelijk vastgesteld in 1928 (Orion is een voorbeeld).

Sterrenbeelden - een gebied van de hemel met een karakteristieke groep sterren en alle sterren die zich binnen zijn grenzen bevinden. De buurt van de sterren, duidelijk, in de projectie op hemelbol. De helderste sterren zijn eigennamen(meer dan 300 sterren hebben namen, de meeste zijn Arabisch).

Onder de "sterrenteams" werden 13 sterrenbeelden van de dierenriem gemarkeerd. Dierenriemconstellaties, dierenriem, dierenriemcirkel (van het Griekse ζωδιακός, "dier"). Inderdaad, de meeste zijn hemelse dieren, een paar mensen en één object - schalen.

Er wordt aangenomen dat er 12 tekens van de dierenriem zijn.Het sterrenbeeld Ophiuchus is de 13e, geheim. Het is gesuperponeerd op twee aangrenzende tekens - Schorpioen en Boogschutter. Sommige mensen denken dat 13 een ongeluksgetal is, anderen denken daar anders over. Maar iedereen is het erover eens dat 12 een magisch getal is. Er zitten 12 maanden in een jaar. Gedurende deze tijd ondergaat de maan 12 keer een volledige verandering - van nieuwe maan tot volle maan. We noemen de jonge Maan de Maan. Daarom wordt de tijd van één cyclus van veranderingen in de fasen van de nachtster (deze duurt 28 tot 31 dagen) ook een maand genoemd. Om te maken volledige beurt rond het centrum van onze melkweg Melkweg De aarde heeft miljoenen jaren nodig. Tijdens de beweging van onze planeet in de ruimte verschuift ook het waarnemingspunt van de sterrenhemel. Ongeveer 100.000 jaar geleden zag het sterrenbeeld Grote Beer er heel anders uit.

Toepassing nr. 3.

1 . Definieer de begrippen: ster, sterrenbeeld, sterrenatlas.

2. Met welk doel en volgens welk beginsel verenigden de sterren zich in de oudheid tot sterrenbeelden? Wat zijn de bijzonderheden? moderne kaart sterrenhemel en sterrenatlassen uit de oudheid?

3. Wat is de reden en wat zijn de kenmerken van de verandering in het uiterlijk van de sterrenhemel gedurende de dag?

4. Wat is het principe van het maken van een kaart van de sterrenhemel?

5. Beschouw een kaart van de sterrenhemel. Hoe worden de grenzen van sterrenbeelden, individuele sterren erop afgebeeld? Waarom zijn sommige sterren verbonden door ononderbroken lijnen?

6. Na het bestuderen van de namen van de sterrenbeelden die op de sterrenkaarten worden gepresenteerd, en ook kennis te maken met eigen namen sommige sterren (zie bijlage III van het leerboek), trekken een conclusie over de redenen die tot hun verschijning hebben geleid.

Toepassing nr. 4.

Iedereen heeft een PKZN op zijn bureau. Overweeg het principe van zijn werk. Aan de buitenrand van de kaart staan ​​sectoren met de namen van maanden, deze grenzen aan een schaal met cijfers die datums aangeven. Op de buitenrand van de overliggende cirkel is een klok aangebracht. Plaats de cirkel op de kaart zodat de markering van 5 uur op de cirkel samenvalt met de datum 20 september op de kaart. Het deel van de lucht dat je in het "venster" ziet, is wat je boven de horizon kunt waarnemen op 20 september om 5 uur op breedtegraad regio Omsk. Rand van het "venster" 54 0 op de overlay-cirkel is de horizonlijn voor de breedtegraad van de regio Omsk. De kardinale punten zijn hier gemarkeerd. Objecten in het oosten stijgen; in het westen komen ze binnen.

Oefening 1. Zoek de sterrenbeelden tussen noord en zuid op 10 oktober om 21 uur.

Taak 2.

Druzhnyaeva L.G. "Gymnasium No. 69 vernoemd naar I.M. Cheredov" Omsk 2018 astronomieles “Sterren en sterrenbeelden. Sterrenkaarten » Graad 11

Dierenriem (1961 Valishin Yu.I.) Kijkend naar de gordel van de dierenriem We zullen Kreeft zien in januari, en in februari zullen we Leeuw opmerken. Zijn voogd was In de koude maart, de boze Maagd, Leo's Buurman in de lucht aan de linkerkant. Nadat ze in april een weegschaal voor zichzelf hadden gekocht, wilden ze in vrede leven, maar in maart nam de vreselijke Schorpioen hun rust en slaap weg. Hij werd gedood door de mooie Boogschutter, de ongelukkige zoon van de vader van juni, in juli redde broer Steenbok de leeuw en de droom van de maagd, en in augustus arriveerde oom Waterman voor vele dagen. Van Vissen kookte hij in september zijn oor en at in de tuin, Geroosterde Ram in oktober, slachtte Stier in november En in december werd uiteindelijk een paar Tweelingen geboren.

Taak nummer 1 1 . Definieer de begrippen: ster, sterrenbeeld, sterrenatlas. 2. Met welk doel en volgens welk beginsel verenigden de sterren zich in de oudheid tot sterrenbeelden? Wat is de specificiteit van de moderne kaart van de sterrenhemel en sterrenatlassen uit de oudheid? 3. Wat is de reden en wat zijn de kenmerken van de verandering in het uiterlijk van de sterrenhemel gedurende de dag? 4. Wat is het principe van het maken van een kaart van de sterrenhemel? 5. Beschouw een kaart van de sterrenhemel. Hoe worden de grenzen van sterrenbeelden, individuele sterren erop afgebeeld? Waarom zijn sommige sterren verbonden door ononderbroken lijnen? 6. Na bestudering van de namen van de sterrenbeelden die op de sterrenkaarten worden weergegeven, en ook kennis te hebben gemaakt met de eigen namen van sommige sterren (zie bijlage III van het leerboek), trekt u een conclusie over de redenen die tot hun verschijning hebben geleid.

Opdracht nummer 2 Opdracht 1. Zoek de sterrenbeelden tussen noord en zuid op 10 oktober om 21 uur. Opdracht 2. Zullen de sterrenbeelden Maagd, Kreeft, Weegschaal op 15 september om middernacht zichtbaar zijn? Welk sterrenbeeld zal zich tegelijkertijd in het noorden nabij de horizon bevinden? Opdracht 3. Welke van de volgende sterrenbeelden: Kleine Beer, Bootes, Wagenmenner, Orion voor een bepaalde breedtegraad zal niet-zettend zijn?

Reflectie Vandaag heb ik geleerd... het was moeilijk... ik realiseerde me dat... ik leerde... ik kon... het was interessant om te ontdekken wat... mij verraste...

Samenvatting van de les Vragen: Wat is een sterrenbeeld? Maak een lijst van de sterrenbeelden die je kent. Hoe staan ​​de sterren in de sterrenbeelden? Noem de meeste heldere ster. Benoeming van sterren in de oudheid. Wat is de reden voor de verandering in de beelden van de sterrenbeelden aan de hemel?

Huiswerk Paragraaf 3; beantwoord de vragen: Noteer de definitie van het begrip "verlichting". Hoeveel sterren kun je aan de hemel zien? Wat is de term voor verlichting in de astronomie? Waar wordt het in gemeten? 3. Wie en wanneer verdeelde de sterren voor het eerst volgens het beschouwde kenmerk in zes magnitudes? 4 . Hoe hangt de aanduiding van sterren in het sterrenbeeld af van de helderheid Zoek op de PCZN het sterrenbeeld waaronder je bent geboren en beantwoord de vraag: wanneer kun je het waarnemen en wanneer verlaat het je gezichtsveld?

Onderwerp . onderwerp astronomie. sterrenbeelden. Oriëntatie in de sterrenhemel.

Lesdoelen .

Studenten moeten weten:

1) een sterrenbeeld is een deel van de hemel met vastgestelde grenzen;

2) er zijn 88 sterrenbeelden;

3) alle sterren in de sterrenbeelden worden aangeduid met de letters van het Grieks alfabet in afnemende volgorde van helderheid (de helderste hebben ook hun eigen naam), dan in letters Latijns alfabet en verder, als de bronnen van de alfabetten zijn uitgeput, worden ze genummerd;

4) er zijn uitzonderingen op de regel - de eerste letters van het alfabet zijn niet de helderste sterren;

5) de sterren in de sterrenbeelden bevinden zich op verschillende afstanden van de waarnemer;

6) zeven hoofdsterren van de Grote Beer;

7) de redenen voor het veranderen van de contouren van de sterrenbeelden;

8) de positie van het sterrenbeeld verandert gedurende de dag.

Studenten moeten in staat zijn om:

1) vind de Poolster aan de sterrenhemel,

2) bepaal de noordrichting door de positie van de Poolster,

3) bepaal de tijd van de beste zichtbaarheid van het sterrenbeeld, sterren;

4) bepaal de tijd van zonsopgang en zonsondergang van de sterrenbeelden.

Basisconcepten . sterrenbeelden. Hemellichamen: sterren en planeten.

Demomateriaal . Bewegende kaart van de sterrenhemel. Planetarium. Illustraties.

Zelfstandige activiteit van studenten. Zoektaken uitvoeren met elektronische planetarium.

Wereldbeeld aspect van de les. Vaardigheden ontwikkelen logisch denken studenten en wetenschappelijke benadering tot de studie van de wereld. Sterrenbeelden hebben niets te maken met de karakters van mythen en legendes; in feite omvatten de sterrenbeelden sterren (en andere objecten waarover studenten later zullen leren) die zich op de grenzen van een bepaald deel van de hemel bevinden, en de sterren in de sterrenbeelden bevinden zich op grote afstand van elkaar, en hun "buurt" is klaarblijkelijk.

Gebruik van nieuwe informatie technologieën . Werk met interactief elektronisch planetarium.

Lesplan.

	Gebruiksvormen planetarium	Tijd, min	Technieken en methoden
1.1. Astronomie onderwerp			Uitleg van de leraar
1.2 Sterrenbeelden: · definitie, de volgorde van aanduiding van sterren, de afstand tot de sterren, constellatiecontour die in de loop van de tijd verandert	Illustraties		Uitleg van de leraar
1.3 Big Bucket, het vinden van de Poolster, oriëntatie langs de zijkanten van de horizon. Klein en Grote Beer.	Illustraties, planetarium		De uitleg van de leraar. uitvoering van korte zoektaken
1.4 Schijnbare verandering in de positie van de sterrenbeelden gedurende de dag.	Werken met het planetarium
1.5 Bepaling van het tijdstip van de beste zichtbaarheid van sterren, climax, zonsopgang en zonsondergang van de sterren met behulp van een bewegende kaart van de sterrenhemel			Onafhankelijk werk studenten
1.6 Zelfstandig werken met planetarium en bewegende kaart	werken met een bewegende kaart en planetarium
1.7 Huiswerk			Schrijven op het bord van de leraar

Les overzicht.

bij zonsopgang menselijke maatschappij Toen de primitieve productie voor het eerst ontstond, was het al noodzakelijk voor nomadische stammen om te navigeren wanneer ze van plaats naar plaats gingen om hun weg naar hun voormalige kampeerterreinen te vinden. Met de opkomst van de landbouw werd het noodzakelijk om op zijn minst een ruwe tijdrekening bij te houden voor de regulering van landbouwwerk. Het enige dat altijd bij ons was, of liever boven ons, is de sterrenhemel, volgens welke de oude volkeren geleidelijk leerden om door het terrein te navigeren en de tijd bij te houden.

Illustratie: sterrenhemel zonder contouren van sterrenbeelden

Rijst. Sterrenhemel in de regio van het sterrenbeeld Orion (winterhemel).

"Het is mogelijk dat meer dan drie millennia geleden een Chaldeeuwse herder de sterrenhemel beter kende dan de meesten van ons, hoewel hij geloofde dat de aarde plat was en de sterren lantaarns." "We kijken niet vaak naar geografische atlas, maar we kunnen gemakkelijk tientallen landen op de kaart vinden. De sterren zijn elke heldere nacht zichtbaar, ze zijn beschikbaar voor studie en tarten als het ware onze nieuwsgierigheid; niet ieder van ons kan echter een dozijn sterrenbeelden vinden en benoemen.

Hoe kan men navigeren aan de hand van de sterren als er heel veel aan de hemel staan? Het is gemakkelijk om in de war te raken in deze overvloed aan heldere stippen. Maar ten eerste zijn er niet zo veel sterren zichtbaar voor het blote oog - slechts ongeveer 3000, en de helderste en meest interessante - ongeveer 30, en zelfs op ons halfrond zijn sommige helemaal niet zichtbaar.

Ten tweede, menselijke brein is zo gerangschikt dat hij in de ogenschijnlijke chaos betekenisvolle figuren wil vinden. Onbewust zoeken en herkennen we in de contouren van bomen, wolken, bergen, de bekende contouren van mensen, dieren, objecten. Het is niet zomaar een spel, maar een diepgewortelde eigenschap menselijk bewustzijn. Er is reden om aan te nemen dat zelfs bij het aanbreken van de mensheid mensen begonnen te navigeren tussen de vele sterren, waarbij ze met hun geestesoog de figuren zagen gevormd door groepen sterren, wat de taak gemakkelijker maakte. Dergelijke stellaire figuren of combinaties van sterren worden sterrenbeelden. In alle talen van de Germaanse groep (behalve het Engels) betekent het concept "constellatie" letterlijk "sterrenbeeld". Bijvoorbeeld, tegen de achtergrond van deze sterren (de leraar omcirkelt het gebied van de sterrenhemel waar het sterrenbeeld Orion zich bevindt), trokken de ouden een jager - Orion.

Illustratie: sterrenbeeld Orion uit de atlas van Hevelius.

Maar het is logisch dat alle sterren op een bepaald adres "geregistreerd" moeten zijn, dus het is raadzaam om duidelijk te maken waar de ene eindigt en een andere constellatie begint. De moderne grenzen en namen van de sterrenbeelden werden in 1922 goedgekeurd op het eerste congres van de Internationale Astronomische Unie. De hele hemel was verdeeld in 88 sterrenbeelden. Een sterrenbeeld betekent op dit moment geen prominente groepen heldere sterren, maar delen van de sterrenhemel, zodat alle sterren (helder en zwak) als sterrenbeelden worden geclassificeerd.

Tevoorschijn komen moderne grenzen sterrenbeelden in de sterrenhemel.

Beschouw een van de helderste groepen sterren op het noordelijk halfrond, die door bijna alle mensen in het sterrenbeeld werd geïdentificeerd, asterisme "Grote Beer". (zie artikel "Asterism Bucket Ursa Major")

https://pandia.ru/text/80/154/images/image005_36.jpg" width="241" height="178 src=">MsoTableProfessional" cellpadding="0" width="571" style="width: 428.4pt;border-collapse:collapse;border:geen">

Naam

Waarde

m

Afstand, pc

Benetnash

Merk op dat de afstand tot de sterren anders is, bijvoorbeeld de afstand tot de ster Benetnash 101 St. g., en tot Mizar 79 worden ze echter in één deel van de lucht geprojecteerd en vormen ze één sterrenbeeld.

Stap-voor-stap animatie "Asterism Big Dipper Ursa Major"

Over het algemeen bevinden alle sterren zich op verschillende afstanden van de waarnemer en worden alle sterren in een bepaald deel van de hemel geprojecteerd binnen een "kegel" met een complex oppervlak waarvan de bovenkant samenvalt met het oog van de waarnemer.

Illustratie: afstanden tot de sterren van de Grote Beer.

https://pandia.ru/text/80/154/images/image009_17.jpg" width="623" height="233 src=">

Stap-voor-stap animatie "Beweging van de sterren en het veranderen van de configuratie van de sterrenbeelden"

grote emmer - onderdeel sterrenbeeld Grote Beer, dat de grootste afmeting heeft die zichtbaar is op het noordelijk halfrond - 1280 vierkante graden) en 118 sterren heeft die zichtbaar zijn voor het blote oog . Om het hele sterrenbeeld te traceren, moet je eerst de Grote Beer vinden en vervolgens drie paar vage sterren die de poten van een beer vormen en de rest mentaal voltooien.

Sterrenhemel in het gebied van Ursa Major. Contouren van het sterrenbeeld Grote Beer.

Door het asterisme "Big Dipper" is het gemakkelijk om de noordelijke richting te bepalen:

2) zet deze lijn voort en merk een vrij heldere ster op. Dit is de Poolster. Het is onmogelijk om het niet te vinden - er zijn geen andere heldere sterren op deze plek.

Methode voor het vinden van de Poolster.

https://pandia.ru/text/80/154/images/image015_13.jpg" width="420 height=387" height="387">

Rotatie van de sterrenhemel. 88 sterrenbeelden

Als je op het noordelijk halfrond op de middelste breedtegraden woont, dan sta je tegenover de pool en voor je is het noorden, achter je is het zuiden, aan de linkerkant is het westen, aan de rechterkant is het oosten.

T. naar. gewelf van de hemel draait en maakt een volledige omwenteling in een dag, dan verandert de schijnbare positie van de sterrenbeelden met de tijd, sommige sterrenbeelden stijgen, andere gaan onder. Bepaal de positie van dit sterrenbeeld in gegeven tijd U kunt een bewegende kaart van de sterrenhemel of een planetarium gebruiken.

Pak de verplaatsbare kaart. Aan de buitenrand van de kaart zie je sectoren met de namen van de maanden, ze zijn begrensd door een schaal met cijfers die de datums aangeven. Kijk nu naar de overlay-cirkel. De klok is gemerkt aan de buitenrand van de cirkel. Plaats de cirkel op de kaart zodat de markering van 23:00 uur op de cirkel is uitgelijnd met de datum. 2 september op de kaart. Het deel van de lucht dat je in het "venster" ziet, is wat je boven de horizon van 2.09 om 23:00 uur op de breedtegraad van Moskou kunt waarnemen. De rand van het "venster" op de overlay-cirkel is de horizonlijn voor de breedtegraad van Moskou. De kardinale punten zijn hier gemarkeerd. Objecten in het oosten komen op in het westen - ze gaan onder.

Opdracht voor studenten. Kies dezelfde tijd en datum in het planetarium en vergelijk het uitzicht op de sterrenhemel boven de horizon.

1. Welke ster komt om 6:00 uur in het oosten op 20 juli ? (een kleine hond)

Trek een mentale lijn op de bewegende kaart die de punten van noord en zuid verbindt - dit is de middaglijn. De armaturen die dit moment zich op de middaglijn bevinden, overdag hun hoogste positie boven de horizon innemen, zouden ze culmineren.

2. Bepaal de tijd en datum van de climax van b Orion.

Als u de overlay-cirkel op de kaart draait, simuleert het dagelijkse rotatie hemelbol.

3. Is het sterrenbeeld Grote Beer altijd volledig zichtbaar? Wanneer het nodig is hoogste positie over de horizon?

Onafhankelijk werk.

1) Markeer op de "blinde kaart" de contouren van de Grote Beer, de Kleine Beer, eventuele andere twee sterrenbeelden. Bekijk het planetarium.

2) Geef de zijden van de horizon aan op een blinde kaart.

Test

1. Het sterrenbeeld heet...

MAAR) bepaald figuur van de sterren, waarin de sterren voorwaardelijk worden gecombineerd;

B) een deel van de lucht met vastgestelde grenzen;

C) het volume van een kegel (met een complex oppervlak) naar oneindig, waarvan de bovenkant samenvalt met het oog van de waarnemer;

D) een groep heldere sterren.

2. Als de sterren in onze Melkweg in verschillende richtingen bewegen en de relatieve snelheid van de sterren duizenden kilometers per seconde bereikt, dan mogen we verwachten dat de contouren van de sterrenbeelden merkbaar veranderen ...

(a) binnen een jaar; B) al eeuwen; B) voor duizenden jaren

D) voor een tijd gelijk aan de gemiddelde duur van het menselijk leven;

3. Noordpool de wereld op dit moment...

A) valt samen met de Poolster;

B) bevindt zich op 1 °.5 vaneen Ursa Minor;

C) bevindt zich in de buurt van de helderste ster aan de hele hemel - Sirius;

D) bevindt zich op een punt in de buurt waar geen sterren zichtbaar zijn voor het blote oog, dus het kan alleen worden gedetecteerd met behulp van instrumenten.

A) Zwaan B) Bootes C) Leo D) Tweelingen

5. Identificeer de ster die culmineert op 1.09 om ongeveer 21.00 uur.

MAAR)aLyra - Vega B)aCygnus - Deneb B)aOrla - Altair G)aWagenmenner - Kapel

6. Hieronder staan ​​de sterrenbeelden die op onze breedtegraden het hele jaar door niet achter de horizon verschijnen. Noem de uitzondering.

A) Draak B) Tweelingen C) Ursa Minor

D) Giraf E) Cassiopeia F) Cepheus G) Hagedis

7. Noem een ​​heldere ster die op 05.09 4-5 uur in Moskou opkomt.

MAAR)een M. Psa - Procyon B)een Leeuw - Regulus B)een Orla - Altair

8. Noem een ​​paar sterren die naar de Poolster wijzen.

A) 2-1 B) 5-4 C) 6-7 D) 5-6

9. Hieronder staan ​​de sterrenbeelden die 22 uur 1. 01 volledig boven de horizon staan, op één na. Specificeer dit sterrenbeeld.

A) Draak B) Hondenhonden C) Ursa Major D) M. Leo

E) Lynx F) Kreeft G) Tweelingen H) Orion

I) Perseus C) Andromeda L) Steenbok M) Stier H) Ram

10. Noem een ​​heldere ster die op 10.09 om 20 uur in het westen schijnt.

MAAR)een Orla - Altair B)a Bootes - Arcturus

BIJ)een wagenmenner - Kapel D)een Maagd - Spica

11. Hieronder staan ​​de sterrenbeelden die op onze breedtegraden onzichtbaar zijn. Noem de uitzondering.

A) Zuidelijke kroon B) Centaurus D) Zeilen E) Eridanus

12. Noem het sterrenbeeld dat opkomt op 20.09 om ongeveer 20.00 uur.

A) Maagd B) Wagenmenner C) Stier

Test antwoorden