Τι πρέπει να κάνετε για να αποκτήσετε 5. Θετική στάση ζωής

Πώς παίρνετε το Α στο σχολείο;

1. Είμαι άριστος μαθητής, αλλά είναι τόσο δύσκολο να σπουδάσεις για ένα 5. Παρόλα αυτά, τα καταφέρνω! Κάνω πάντα dz (καλύτερα να κάνεις κάτι παραπάνω!), αν είσαι σίγουρος για την απάντηση στο μάθημα, τότε σήκωσε το χέρι ή πήγαινε στον πίνακα. Ο μαθηματικός μας βρίσκει λάθος, αλλά εγώ προσπαθώ να το κάνω για να μην μπορούν να βρουν λάθος σε εμένα! (εν ολίγοις, προσπαθήστε να τα κάνετε όλα τέλεια, μάθετε παραγράφους ή κάτι τέτοιο, σηκώνετε πάντα το χέρι σας και κάνετε επιπλέον εργασίες!)
2. μερικές φορές δεν επιτρέπουν πρόσθετες πληροφορίες
   και για να πάρουμε 5, πρέπει να σηκώνουμε τα χέρια ψηλά για κάθε ερώτηση
3. Όπως ο Λένιν ζωγράφιζε ένα στυλό: Μαθαίνοντας να μαθαίνεις να μαθαίνεις...
   +θυμήσου καλύτερη προστασίααυτό είναι μια επίθεση - άργησες στο μάθημα, μπες με θρασύτητα και φώναξε: Γαμήσατε τελείως εδώ!;;))))))
   τότε είτε θα γίνει καλές σπουδέςή κάτι κακό
4. Λοιπόν υπάρχουν πολλές επιλογές.
   1-Μελετά καλύτερα.
   2-$$$$.
   3-Πατήστε τον αρχηγό της τάξης.
   Και πολλές esch όλων των ειδών τις επιλογές.
5. Απλά πρέπει να αφιερώσετε πολύ χρόνο στα μαθήματα.
6. Λοιπόν, αν είσαι 100% σίγουρος ότι σε βάζουν άδικα, μπορείς να διαμαρτυρηθείς στο Υπουργείο Παιδείας, δεν θυμάμαι πώς λέγεται το τμήμα, θα στείλουν επιτροπή να ελέγξουν τις γνώσεις σου για το θέμα για το οποίο προέκυψε διαφωνία, αν περάσεις από 5, θα πρέπει να το προωθήσουν, και έτσι πάντα όταν νιώθεις αδικία, αλλά αυτό είναι τρομερό χάλι. Προσωπικά, στο σχολείο μου δεν είδα τουλάχιστον κάποιον να καταφεύγει σε αυτήν τη μέθοδο. , οι δάσκαλοι συνθλίβουν μαθητές που δεν αγόρασαν επιπλέον μαθήματα από αυτούς, αλλά αυτή τη στιγμή απαγορεύτηκαν, οπότε δεν είναι επιλογή. Μπορείτε να προσπαθήσετε να δωροδοκήσετε τον δάσκαλο και να προσπαθήσετε να το γράψετε στην κάμερα, ο δάσκαλος θα πάρει εκατό τοις εκατό, απλά πρέπει να έρθετε με τους γονείς σας και ενώ βγάζουν λεφτά στο περιθώριο, γράψτε))) και μετά μπορείτε να εκβιάσετε, τότε δεν χρειάζεται να διδάξετε))))
7. δοκιμάστε επιπλέον ενδιαφέρουσες πληροφορίεςβρείτε, στείλτε μηνύματα (οι δάσκαλοι το λατρεύουν), αλλά ίσως οι δάσκαλοι να σας μειώνουν για τη δειλία σας ή να μην σας αρέσουν πολύ
8. λέγω
9. Στην 11η δημοτικού θα πάψουν να υποτιμούν
10. πάμε με τη σειρά - πώς τα πάτε εργασία για το σπίτι? Και πώς απαντάς; Οι μαθητές συχνά έχουν υψηλή αυτοεκτίμηση -θα μάθουν ένα κομμάτι μιας παραγράφου- και τους δίνουν αμέσως πέντε! Μιλάω ως δάσκαλος, αν και μπορεί όντως ο δάσκαλος να σε βρίσκει λάθος, δυστυχώς υπάρχουν και τέτοιοι δάσκαλοι. αλλά μην ενοχλείτε καθόλου - σχεδόν όλοι οι μεγάλοι συγγραφείς και επιστήμονες δεν ήταν άριστοι μαθητές, αλλά μάλλον το αντίθετο
11. έλα στον δάσκαλο και πες: Μου αρέσει πολύ το μάθημά σου και ο τρόπος που διδάσκεις, θα ήθελα να έχω 5 στο μάθημά σου, πες μου τι πρέπει να κάνω για αυτό; Λοιπόν, κάντε, φυσικά, αυτό που λέει. Λειτουργεί άψογα. Αλλά γιατί χρειάζεσαι 5; Το μετάλλιο δεν λάμπει για σένα, για την αποδοχή των πέντε δεν έχουν σημασία. Γιατί να κατακλύζεσαι;
12. δώσε τους ΛΕΦΤΑ ΚΑΙ ΟΛΑ. παίρνουν λίγα και έχουν τα ίδια παιδιά με τους γονείς σου και θέλουν επίσης τα παιδιά τους να έχουν τα πάντα. αυτό είναι όλο. ΔΑΣΚΑΛΑ ΜΗ ΜΑΛΛΟΝΕΤΕ ... όπως κι αν μελετάτε. καλύτερα να βρεθεί ένας συμβιβασμός
13. Καλύτερα πάρτε το χρόνο σας εργασία για το σπίτι, και πρώτα κάντε το σε ένα προσχέδιο. Μετά ελέγξτε και μετά ξαναγράψτε. Και στο μάθημα, αν δεν είχατε χρόνο (α) Ζητήστε από τον δάσκαλο να επαναλάβει.
14. Μελετήστε καλά, απαντήστε πολύ, απαντώ επίσης 5, 5 πρέπει να απαντηθούν 4 φορές.
15. είσαι κάτω
16. βοτανολόγοι και όσοι σπουδάζουν
17. Μίλα και πες το όπως είναι.

Πάρτε ένα ημερολόγιο ή ένα ημερολόγιο.Μπορείτε να έχετε μαζί σας ένα ημερολόγιο ή μπορείτε να κρεμάσετε ένα ημερολόγιο στον τοίχο ή να κάνετε μια λίστα εργασιών κάθε μέρα. Ό,τι κι αν κάνετε, θα σας βοηθήσει να παρακολουθείτε τον χρόνο και να βελτιστοποιήσετε τη ροή εργασίας σας. Στην αρχή του τριμήνου, σημειώστε στο ημερολόγιό σας πότε θα έχετε τεστ ή τεστ σε όλα τα μαθήματα, καθώς και πότε θα χρειαστεί να υποβάλετε δοκίμια ή εργασίες.

• Κάθε μέρα όταν επιστρέφετε από το σχολείο, ελέγχετε το ημερολόγιό σας για να δείτε τι πρέπει να κάνετε αύριο και δείτε τι πρέπει να κάνετε τις επόμενες μέρες. Διαγράψτε αυτό που έχετε ήδη κάνει.

Αγοράστε ένα μεγάλο φάκελο και αυτοκόλλητα για χαρτί.Διπλώστε όλα τα χαρτιά σας σε διαφανή αρχεία και κολλήστε επάνω τους αυτοκόλλητα με υπογραφή. Έτσι, μπορείτε πάντα να βρείτε γρήγορα αυτό που χρειάζεστε. Βάλτε το φάκελο γραφείοκαι φροντίστε να είναι πάντα σε τάξη.

Τακτοποιήστε το σακίδιο και το γραφείο σας.Η τάξη στα πράγματα που χρησιμοποιείτε καθημερινά συμβάλλει στην τάξη στο μυαλό σας. Μπορεί να φαίνεται απίθανο, αλλά αν ο χώρος γύρω σας είναι τακτοποιημένος και απαλλαγμένος από σκουπίδια, τότε το μυαλό σας είναι καλύτερα εστιασμένο σε Σημαντικά πράγματα. Καθαρίζετε το σακίδιο και το γραφείο σας μία φορά την εβδομάδα. Χρειάζονται μόνο λίγα λεπτά.

• Δεν θα χάσετε πράγματα αν τα βάλετε στη θέση τους. Εάν το σακίδιο ή το γραφείο σας είναι γεμάτο με περιττά χαρτιά, μπορεί να μπερδευτείτε και να μην βρείτε τα αντικείμενα που χρειάζεστε.

Κάντε ένα πρόγραμμα.Θα έχετε ένα εβδομαδιαίο ή μηνιαίο ημερολόγιο μαθημάτων, αλλά θα χρειαστεί επίσης να αναπτύξετε ένα εβδομαδιαίο πρόγραμμα μελέτης για τον εαυτό σας. Έτσι, μπορείτε να καταλάβετε πόσο χρόνο πρέπει να αφιερώσετε σε καθένα από τα θέματα και ποιος είναι ο καλύτερος χρόνος για μελέτη.

• Προσπαθήστε να δώσετε σε κάθε θέμα χρόνο που θα αντιστοιχεί στην πολυπλοκότητα. Για παράδειγμα, στη φυσική αγωγή δεν πρέπει να δίνεται τόσος χρόνος όσο η φυσική.
• Βεβαιωθείτε ότι έχετε το σωστό πρόγραμμα μαθημάτων. Με αυτό, θα ξέρετε πότε πρέπει να κάνετε την εργασία σας και να αφιερώσετε περισσότερο χρόνο στη μελέτη.

Αφομοίωση πληροφοριών

1. Κατανοήστε πώς απορροφάτε τις πληροφορίες.Όλοι οι άνθρωποι το κάνουν διαφορετικά: κάποιοι βασίζονται σε απτικές αισθήσεις, άλλοι για οπτικές πληροφορίες και άλλοι θυμούνται καλύτερα από το αυτί (και κάποιος χρησιμοποιεί όλες τις μεθόδους ταυτόχρονα). Εάν δεν μπορείτε να θυμηθείτε τίποτα που είπε ο δάσκαλος, μπορεί απλώς να το κάνετε λάθος.

   • Όταν καταλάβετε πώς αντιλαμβάνεστε καλύτερα τις πληροφορίες, ξεκινήστε την εξάσκηση. Θυμάστε τι είδατε καλύτερα; Στη συνέχεια, διαβάστε τις σημειώσεις σας. Τι έχετε ακούσει; Καταγράψτε όσα λέει ο δάσκαλος σε ένα μαγνητόφωνο (αν επιτρέπεται). Τι συγκινήθηκε και κρατήθηκε; Μετατρέψτε τις σκέψεις και τις έννοιες σε κάτι που μπορείτε να κάνετε με τα χέρια σας.

2. Διαβάστε το σχολικό βιβλίο.Μπορεί να φαίνεται βαρετό και μονότονο, αλλά είναι πολύ χρήσιμο γιατί κάποιες πληροφορίες δεν δίνονται από τους καθηγητές στην τάξη. Διαβάστε την παράγραφο, επαναλάβετε την στον εαυτό σας και μετά διαβάστε την ξανά. Αυτό θα επιτρέψει τη διευθέτηση των πληροφοριών. Χρησιμοποιήστε αυτό το κόλπο όταν δεν έχετε πολύ χρόνο για μελέτη.

   Συνοψίστε σωστά τις πληροφορίες.Συνήθως τι είναι υπό αμφισβήτησηστην τάξη, που αργότερα βρέθηκε σε τεστ και εργασίες για το σπίτι, οπότε αν ο δάσκαλος σχεδιάσει ένα διάγραμμα, ξανασχεδιάστε το σε μια περίληψη για να θυμάστε καλύτερα τα πάντα.

   • Κρατήστε σαφείς σημειώσεις. Χρησιμοποιήστε έγχρωμους μαρκαδόρους εάν θέλετε να βρείτε γρήγορα κάποιες πληροφορίες, αλλά μην το κάνετε πολύ συχνά, διαφορετικά όλο το κείμενο θα γίνει πολύχρωμο, κάτι που θα καταστρέψει τα πάντα. Μπορείτε να γράψετε με χρωματιστά στυλό, αλλά θα πρέπει να τα χρησιμοποιείτε μόνο για να τονίσετε πληροφορίες που σας φαίνονται σημαντικές.

3. Προσπαθήστε να είστε αποτελεσματικοί.Δεν υπάρχει τίποτα χειρότερο από το να κάθεσαι το βράδυ πάνω από τα σχολικά βιβλία και να μην θυμάσαι τίποτα. Αντί να αποκοιμηθείτε πάνω από βιβλία, δοκιμάστε τα εξής:

   • Κρατήστε σημειώσεις από τις πληροφορίες του σχολικού βιβλίου. Αντιγράψτε όλα τα πιο σημαντικά δεδομένα σε ένα σημειωματάριο και, στη συνέχεια, διαβάστε τα ξανά. Εάν γράψετε κάτι, θα είναι πιο εύκολο για εσάς να θυμάστε αυτές τις πληροφορίες.
   • Ζητήστε από κάποιον να ελέγξει τις γνώσεις σας σε σχέση με τις σημειώσεις. Πείτε τα πάντα δυνατά - αυτό θα σας βοηθήσει να απορροφήσετε τις πληροφορίες. Προσπαθήστε να εξηγήσετε σε κάποιον τι είναι το σχολικό βιβλίο, γιατί με αυτόν τον τρόπο όχι μόνο θα πρέπει να θυμάστε κάτι, αλλά και καταλάβωσε αυτό.
   • Κάντε τη μάθηση διασκεδαστική. Προσκαλέστε έναν φίλο, γράψτε σημαντικές σκέψειςσε χρωματιστά φύλλα χαρτιού ή εργασία με συμμαθητές στο σχολείο μετά το σχολείο. Μπορείτε να πληκτρολογήσετε τις σημειώσεις σας στον υπολογιστή για να τις διευκολύνετε στην ανάγνωση ή να μετατρέψετε τη διαδικασία εκμάθησης σε παιχνίδι. Κάντε ό,τι καλύτερο μπορείτε για να το θυμάστε πιο εύκολα.

4. Εμφανιστείτε στην τάξη.Έχετε κάνει την εργασία σας, οπότε μπορεί κάλλιστα να απαντήσετε στον πίνακα. Αντιμετωπίστε το υλικό! Υπάρχουν διάφοροι λόγοι για τους οποίους η εργασία στην τάξη θεωρείται ωφέλιμη. Το πιο σημαντικό, θα εξορθολογίσει τη γνώση που αποκτήθηκε κατά τη διάρκεια της εργασίας (πριν από αυτό, ήταν περισσότερο σαν χυλός).

   • Ο δεύτερος λόγος είναι ότι θα διορθώσει τις πληροφορίες στο κεφάλι σας. Είναι πραγματικά. Όταν μιλάτε δυνατά (ειδικά στον μαυροπίνακα, όταν είστε πολύ πιο νευρικοί από ότι στο σπίτι με έναν φίλο), λειτουργεί ένα διαφορετικό μέρος του εγκεφάλου (όχι αυτό που είναι υπεύθυνο για την επανεγγραφή πληροφοριών). Αυτό θα σας κάνει πολύ πιο εύκολο να θυμάστε τα πάντα.
   • Επιπλέον, ο δάσκαλος θα αξιολογήσει τις ενέργειές σας. Στους καθηγητές αρέσει όταν οι μαθητές αναλαμβάνουν την πρωτοβουλία, έτσι οι πιθανότητές σας να πάρετε καλούς βαθμούς στο τέλος του τριμήνου θα αυξηθούν σημαντικά.

5. Ζητήσετε βοήθεια.Εάν δεν ξέρετε τι χρειάζεται για να πάρετε καλούς βαθμούς ή δυσκολεύεστε να γράψετε δοκίμια, ζητήστε τη βοήθεια του καθηγητή σας. Η ερώτηση μπορεί να μην είναι πολύ δύσκολη - ο δάσκαλος θα χαρεί να σας βοηθήσει με οποιονδήποτε τρόπο. Κάντε ερωτήσεις μετά το μάθημα, στα διαλείμματα ή στείλτε email στον καθηγητή σας.

   • Συχνά αυτό που μας λένε προσωπικά θυμόμαστε καλύτερα από μια ολόκληρη διάλεξη. Όχι μόνο θα μάθετε με επιτυχία ΝΕΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ, αλλά μπορείτε επίσης να εντυπωσιάσετε τον δάσκαλο με την επιμέλειά σας. Το να ευχαριστείς τον δάσκαλο είναι πολύ, πολύ, πολύ καλό.

6. Επικοινωνήστε με έναν δάσκαλο.Εάν το θέμα είναι πολύ περίπλοκο και δεν μπορείτε να το καταλάβετε, συνεργαστείτε με έναν δάσκαλο. Μερικές φορές είναι ακόμη καλύτερο από ένα πρόσωπο με έναν δάσκαλο, ειδικά αν ο δάσκαλός σας είναι μαθητής ή μαθητής γυμνασίου. Ένα άτομο που είναι πιο κοντά σας μπορεί να εξηγήσει το θέμα με πιο προσιτό τρόπο.

Κάνω τα μαθήματα μου, τις εργασίες για το σπίτι

Κάντε την εργασία σας μόλις επιστρέψετε από το σχολείο.Είναι σημαντικό να διαχειρίζεστε σωστά τον χρόνο σας. Εάν σας έχει δοθεί μια εργασία που πρέπει να γίνει μέχρι την επόμενη εβδομάδα, μην την αναβάλλετε - ξεκινήστε να την εργάζεστε λίγες ημέρες πριν από την ημερομηνία λήξης. Όσο περισσότερο χρόνο έχετε για προετοιμασία, τόσο λιγότερο νευρικοί θα είστε.

• Εάν είναι δυνατόν, ολοκληρώστε την εργασία σε μια εργασία λίγες ημέρες πριν από τη λήξη της προθεσμίας. Αυτό θα σας επιτρέψει να αποφύγετε δυσάρεστες εκπλήξεις (για παράδειγμα, εάν ένας σκύλος καταστρέψει τη δουλειά σας, θα σας καλέσουν σε ένα πάρτι, θα τελειώσει το μελάνι του εκτυπωτή, θα αρρωστήσετε κ.λπ.). Τις περισσότερες φορές, οι βαθμοί μειώνονται για μια άκαιρη ολοκληρωμένη εργασία και ορισμένοι δάσκαλοι δεν δέχονται καθόλου καθυστερημένη εργασία.
• Οι εργασίες για το σπίτι επηρεάζουν σημαντικά τους βαθμούς σας στο τρίμηνο. Εάν σας ζητηθεί να συμπληρώσετε πρόσθετη εργασία, συμφωνώ! Μπορείτε πάντα να προσπαθήσετε, και ακόμα κι αν κάτι δεν σας βγει, ο δάσκαλος θα εκτιμήσει την επιμέλεια και την επιθυμία σας για γνώση.

1. Δεν αρκεί μόνο να κάνεις τα μαθήματά σου.Όταν ο δάσκαλος ελέγχει την εργασία σας, δώστε προσοχή σε τυχόν διορθώσεις και σχόλια. Εάν δεν καταλαβαίνετε κάτι, γράψτε όλες τις ερωτήσεις και κάντε τις στον δάσκαλο. Παρακολουθήστε επιπλέον μαθήματα όπως απαιτείται. Βρείτε έναν δάσκαλο. Εάν δεν μπορείτε να αντέξετε οικονομικά, ο εκπαιδευτής σας μπορεί να είναι πρόθυμος να πάρει επιπλέον μαθήματα μαζί σας δωρεάν.

   Κάντε πρώτα την εργασία σας.Βάλτε στόχους για τον εαυτό σας και ολοκληρώστε τους και μετά διασκεδάστε. Η επικοινωνία με τους άλλους είναι πολύ σημαντική, αλλά οι βαθμοί σας μπορούν να επηρεάσουν ολόκληρο το μέλλον σας. Αφιερώστε χρόνο για μελέτη κάθε μέρα, σαν να αφιερώνετε χρόνο για πάρτι.

   • Επιβραβεύστε τον εαυτό σας για την εργασία στο σπίτι. Αφού ολοκληρώσετε την άσκηση, δείτε τηλεόραση, φάτε ή πηγαίνετε σε ένα πάρτι. Αν αυτό δεν είναι αρκετό για εσάς, ζητήστε από τους γονείς σας να σας ενθαρρύνουν. Θέλουν να πάρεις και καλούς βαθμούς!

2. Ασχοληθείτε με φίλους.Πολλοί άνθρωποι μελετούν μαζί για εξετάσεις, οπότε γιατί να μην αρχίσετε να κάνετε τις εργασίες για το σπίτι με τον ίδιο τρόπο; Αυτό όχι μόνο θα σας παρακινήσει (ίσως και θα δείξετε ενδιαφέρον για το θέμα), αλλά θα σας επιτρέψει επίσης να χειριστείτε τα πάντα πιο γρήγορα και πιο αποτελεσματικά. Επιπλέον, θα διασκεδάσετε!

   • Είναι σημαντικό να επιλέξετε έναν συμμαθητή που μπορεί να συνεισφέρει στην εργασία. Δεν πρέπει να μελετάτε με έναν φίλο που θα περιμένει από εσάς να κάνετε τα πάντα μόνοι σας, ή με ένα άτομο που θέλει κανείςδεν έκανε τίποτα από σένα. Προσπαθήστε να βρείτε κάποιον που ενδιαφέρεται να μάθει το ίδιο με εσάς.

3. Μην περνάτε τη δουλειά κάποιου άλλου για δική σας.το ο σωστός τρόποςλάβετε τη χαμηλότερη βαθμολογία σε μια εργασία. Η τεχνολογία αναπτύσσεται πολύ ταχέωςκαι ο δάσκαλός σου αναγκαίωςαναγνωρίζει τη λογοκλοπή. Δεν έχει σημασία αν κάνατε την αγγλική εργασία μέσα Μετάφραση Googleή οικειοποιήθηκε τις σκέψεις του Καρλ Μαρξ - ο δάσκαλος θα το μάθει. Μην παίρνετε ρίσκα.

Προετοιμασία για εξετάσεις και εξετάσεις

Ασχοληθείτε με έναν φίλο.Δύο κεφάλια είναι καλύτερα από ενα. Θα αρχίσετε να ανταλλάσσετε σκέψεις και να συνδυάζετε τις γνώσεις σας. Προσπαθήστε να μην αποσπάτε ο ένας τον άλλον.

Χρησιμοποιήστε ειδικά κόλπα.Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε μνημονικές τεχνικές - χάρη σε αυτές γίνεται ευκολότερο να θυμάστε κάτι πολύπλοκο. Πιθανότατα γνωρίζετε τη σειρά των χρωμάτων του ουράνιου τόξου: κάθε κυνηγός θέλει να μάθει πού κάθεται ο φασιανός. Κάθε ένα από τα πρώτα γράμματα αυτών των λέξεων είναι επίσης το πρώτο γράμμα των ονομάτων των χρωμάτων. Τα μνημονικά είναι πολύ αποτελεσματικά. Οι ενώσεις μπορούν να χρησιμοποιηθούν για τους ίδιους σκοπούς. Αν δεν θυμάστε ότι η Ινδία ήταν βρετανική αποικία, φανταστείτε τη βασίλισσα με αθλητική φόρμα να τρέχει γύρω από το Ταζ Μαχάλ. Στη διάρκεια εργασίες ελέγχουμπορεί να μην θυμάστε τι ακριβώς πρέπει να θυμάστε, αλλά θα εμφανιστούν στη μνήμη σας εικόνες που θα κάνουν τον εγκέφαλό σας να λειτουργήσει.

Εξασκηθείτε όπου σας βολεύει.Θα χρειαστείτε ηρεμία άνετο μέρος. Ετοίμασε ένα ζεστό πουλόβερ σε περίπτωση που κρυώσει, μια άνετη καρέκλα, μαύρη σοκολάτα (βοηθάει τον εγκέφαλο!), ένα μπουκάλι νερό και ότι άλλο χρειαστείς. Έτσι δεν χρειάζεται να αποσπάτε την προσοχή σας.

• Τα αποτελέσματα της έρευνας δείχνουν ότι είναι πιο αποτελεσματικό να συμμετέχεις διαφορετικόςμέρη. Φαίνεται περίεργο, αλλά ο εγκέφαλος συσχετίζει νέες πληροφορίες περιβάλλον. Όσο περισσότεροι συνειρμοί, τόσο πιο εύκολο είναι να θυμάστε κάτι. Καθίστε σε όλες τις αναπαυτικές καρέκλες!

1. Σταματήστε να στριμώχνετε.Φυσικά, μερικές φορές αυτό είναι αναπόφευκτο, αλλά αυτή η μέθοδος δεν είναι αποτελεσματική. Είναι σημαντικό να κάνετε διαλείμματα για να θυμάται ο εγκέφαλος περισσότερο. Δοκιμάστε να μελετήσετε για 20-50 λεπτά και μετά κάντε ένα διάλειμμα 5-10 λεπτών.

   • Είναι καλύτερο να ασκείσαι όλη την εβδομάδα. Πληροφορίες επαναλαμβανόμενες στο διαφορετικές μέρεςκαλύτερα να εγκατασταθεί στο μυαλό. Θα δείτε ότι έχετε γίνει πολύ πιο σίγουροι για τις γνώσεις σας και αυτό θα σας επιτρέψει να χαλαρώσετε.

2. Χαλαρώστε.Είναι περίπλοκο? Θυμηθείτε: όλες οι απαντήσεις είναι ήδη στο μυαλό σας, απλά πρέπει να τις βγάλετε από εκεί! Τις περισσότερες φορές, η πρώτη λύση είναι σωστή, οπότε μην επιστρέψετε και διορθώστε τις απαντήσεις. Εάν δεν είστε σίγουροι, αφήστε μια ερώτηση και επιστρέψτε σε αυτήν αργότερα.

   • Πάντα να διαβάζετε τις ερωτήσεις προσεκτικά. Εάν δεν το κάνετε αυτό, μπορεί να παρεξηγήσετε την εργασία.
   • Εάν δεν είστε σίγουροι τι ακριβώς εννοείται σε μια ερώτηση, επικοινωνήστε με τον δάσκαλό σας. Αν δεν καταλαβαίνετε μόνο τη διατύπωση, ο δάσκαλος θα σας βοηθήσει.

3. Κοιμήσου αρκετά.Για να διατηρήσετε την ικανότητα να συγκεντρώνεστε σε κάτι, είναι σημαντικό να κοιμάστε το βράδυ. Χωρίς αυτό, θα είναι δύσκολο για εσάς να μελετήσετε και μπορείτε γρήγορα να ξεχάσετε όλα όσα έχετε μάθει. Γι' αυτό δεν πρέπει να ξενυχτάς με βιβλία μέχρι το βράδυ!

Σωστές Αποφάσεις

1. Αφιερώστε περισσότερο χρόνο σε σημαντικά μαθήματα.Είναι αδύνατο να είσαι τέλειος σε όλα τα μαθήματα, οπότε προσπάθησε να αφιερώσεις περισσότερο χρόνο σε αυτό που θα χρειαστείς στο πανεπιστήμιο. Αν ξέρεις ακριβώς τι θα κάνεις κλασσικές μελέτεςμην εξαντλείτε τον εαυτό σας ανώτερα μαθηματικά. Αν αφιερώσεις όλο τον χρόνο σου σε κάτι πολύ δύσκολο, δεν θα υπάρχει χώρος για ξεκούραση στη ζωή σου. Ο εγκέφαλός σας χρειάζεται να ξεκουραστεί!

   • Μην παρασυρθείτε με επιπλέον δραστηριότητες. Φυσικά, όλες οι επιπλέον δραστηριότητες θα είναι καλές για την εξέλιξή σας, αλλά πότε θα κάνετε τα μαθήματά σας; Προσπαθήστε να παρακολουθείτε όχι περισσότερα από 1-2 «έξτρα» μαθήματα την εβδομάδα, γιατί έτσι μπορείτε να συγκεντρωθείτε σε ό,τι είναι σημαντικό για εσάς. Είναι καλύτερο να διαπρέπει σε λίγα μαθήματα παρά να είσαι μέτριος σε όλα.

2. Πήγαινε στην τάξη.Το πρώτο βήμα για καλούς βαθμούς είναι η συμμετοχή. Ο δάσκαλος θα δει ότι παρακολουθείτε τακτικά μαθήματα, και αυτό θα είναι ένα πλεονέκτημα για εσάς. Επιπλέον, δεν θα χάσετε σημαντικές ανακοινώσεις, θα ξέρετε ποιες πληροφορίες να αναζητήσετε στο σχολικό βιβλίο και θα μπορείτε να ακούσετε απαντήσεις σε ερωτήσεις που τίθενται στον δάσκαλο κατά τη διάρκεια του μαθήματος.

   • Εάν οι βαθμοί σας κυμαίνονται, η παρακολούθηση της τάξης θα σας βοηθήσει. Οι δάσκαλοι συχνά εκτιμούν τη συμμετοχή όταν εξετάζουν πώς να στρογγυλοποιήσουν το ένα τέταρτο της τάξης. Πήγαινε στο σχολείο!

3. Προσπαθήστε να τρώτε ένα πλήρες πρωινό κάθε μέρα.Οι μαθητές που τρώνε υγιεινό πρωινό είναι πιο πιθανό να πάρουν καλούς βαθμούς και είναι σε θέση να συγκεντρωθούν καλύτερα στην τάξη. Αν δεν πεινάτε νωρίς το πρωί, πάρτε μαζί σας ένα σνακ για να το φάτε αργότερα.

   • Μείνετε θετικοί και μην τα παρατάτε. Προσπάθησε να αποδείξεις τον εαυτό σου ο καλύτερος τρόποςκαι να επιτύχουν τα καλύτερα δυνατά αποτελέσματα.
   • Κρατήστε αρχεία, ώστε να μπορείτε να παρακολουθείτε τους βαθμούς σας κάθε τρίμηνο για να δείτε αν σημειώνετε πρόοδο.
   • Ρωτήστε τον δάσκαλό σας εάν μπορείτε να γράψετε άλλο δοκίμιο ή αναφορά για να πάρετε άλλο βαθμό. Αν σας το επιτρέπει, παραδώστε τη δουλειά σας την επόμενη μέρα. Εάν επαναφέρετε την αναθεωρημένη εργασία σας πριν από τη δοκιμή ή τη δοκιμή, θα μπορείτε να κατανοήσετε τα λάθη σας και να τα διορθώσετε.
   • Ψάχνω Επιπλέον πληροφορίεςγια όλα όσα σπουδάζεις. Αυτό θα βελτιώσει την κατανόηση εκπαιδευτικό υλικό, θα το κάνει πιο διασκεδαστικό και εύκολο να το θυμάστε. Ο δάσκαλός σας θα εκπλαγεί ευχάριστα εάν συμπεριλάβετε πρόσθετες ή νέες πληροφορίες στο δοκίμιό σας ή τις χρησιμοποιήσετε σε ένα τεστ.
   • Πιθανότατα, για να πετύχετε στο σχολείο, θα πρέπει να μειώσετε τον χρόνο που αφιερώνετε στη διασκέδαση. Οι άριστοι μαθητές ξέρουν πώς να το πουν αυτό: «Όχι, σήμερα δεν μπορώ. Πρέπει να διαβάσω." Κάποιος θα γελάσει μόνο μαζί σου, αλλά οι πραγματικοί φίλοι θα μπορέσουν να σε καταλάβουν. Να θυμάστε ότι η υπερβολική ψυχαγωγία προκαλεί άγχος και ως αποτέλεσμα οι βαθμοί χειροτερεύουν. Είναι πολύ σημαντικό να βρεθεί μια ισορροπία ανάμεσα στη μελέτη και την προσωπική ζωή.
   • Επιβραβεύστε τον εαυτό σας από καιρό σε καιρό. Εάν έχετε μια τέλεια βαθμολογία, κάντε μια μέρα άδεια από το σχολείο.
   • Προσπαθήστε να διαβάζετε κάθε βράδυ και κάντε ερωτήσεις στον εαυτό σας σχετικά με αυτά που διαβάζετε. Αυτό θα σας βοηθήσει να καταλάβετε εάν πρέπει να εργαστείτε για την κατανόηση των κειμένων.
   • Τακτοποιώ ΧΩΡΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Όλα πρέπει να είναι τακτοποιημένα και καθαρά και θα πρέπει να μπορείτε να βρίσκετε εύκολα τα πράγματα που χρειάζεστε. Δεν θα μπορείτε να συγκεντρωθείτε σε ένα ακατάστατο δωμάτιο, γιατί θα αποσπάτε συνεχώς την προσοχή σας. Βεβαιωθείτε ότι έχετε όλα όσα χρειάζεστε για εξάσκηση.
   • Βάλτε μικρούς στόχους για τον εαυτό σας. Οι στόχοι σας θα πρέπει να σας βοηθήσουν να αναπτυχθείτε μέχρι να αρχίσετε να παίρνετε ευθεία Α. Εάν αποφασίσετε αμέσως ότι θέλετε μόνο ένα Α, ο στόχος σας θα είναι ανέφικτος και δεν θα έχετε τίποτα για να επιβραβεύσετε τον εαυτό σας.
   • Ξυπνήστε στην ώρα σας. Ο πολύς ύπνος είναι κακός για τον οργανισμό. Αξίζει να κοιμηθείς και η κούραση θα νικήσει όλη την ημέρα. Επιπλέον, δεν πρέπει να το κάνετε αυτό πριν από μια σημαντική εξέταση ή εξέταση.

   Προειδοποιήσεις

   • Ο λάθος τρόπος μελέτης ή η παραμέληση των μαθημάτων μπορεί να καθυστερήσει την επιτυχία σας στο μέλλον. Μερικές φορές φαίνεται ότι όλα είναι ακόμη μπροστά, αλλά δεν είναι.
   • Αν τιμωρηθείτε για κακούς βαθμούς, προσπαθήστε να μελετήσετε ακόμα καλύτερα από τα προηγούμενα χρόνια. Πάντα υπάρχει χώρος για να αναπτυχθείς περισσότερο!
   • Μην συναναστρέφεστε με άτομα που δεν ασχολούνται σοβαρά με την εκπαίδευσή τους. Αναζητήστε την Κοινωνία έξυπνοι άνθρωποιακόμα κι αν οι φίλοι σου γελούν με αυτό. Αυτοί είναι οι βαθμοί σας και το μέλλον σας. Όσο πιο σκληρά εργάζεστε τώρα, τόσο μεγαλύτερη θα είναι η επιτυχία σας.

Επιπλέον, είναι καλό για να πάρεις βαθμούς όχι χαμηλότερους από τέσσερα. Καταλάβετε μόνοι σας ότι η γνώση, που επιβεβαιώνεται από ένα καλό πιστοποιητικό, μπορεί να γίνει το εισιτήριό σας στον κόσμο των ευκαιριών.

Φροντίστε να κάνετε την εργασία σας. Χωρίς εμπέδωση, η ύλη που καλύπτεται στο μάθημα μπορεί να θεωρηθεί άχρηστη. Απαιτείται για την ολοκλήρωση των εργασιών. Τακτοποιήστε το γραφείο σας - αφαιρέστε όλα τα μπάζα, απλώστε τακτοποιημένα βιβλία, σχολικά βιβλία, σημειωματάρια. Πρώτα επιλέξτε τα περισσότερα δύσκολα καθήκονταπου πρέπει να αντιμετωπιστούν. Στη συνέχεια, προσθέστε μερικά ελαφρύτερα σε αυτά. Ποιήματα και μεγάλα κείμενα, κοιτάζοντας τη νύχτα, καλύτερα να μην απομνημονεύσετε. Διαβάστε το υλικό μία φορά και μελετήστε πιο προσεκτικά το πρωί. Για να θυμάστε καλύτερα τις πληροφορίες, προσπαθήστε να επιλέξετε διαφορετικούς συσχετισμούς για αυτές. Ίσως αυτά βρίσκονται στο δικό σας - στο σπίτι,.

Διαβάστε όσο το δυνατόν περισσότερο και όχι μόνο «σύμφωνα με το πρόγραμμα». Εξάλλου, τα βιβλία βοηθούν πολύ. Κατά τη διαδικασία της ανάγνωσης βιβλίων, μπορείτε να επεκτείνετε σημαντικά το λεξιλόγιό σας, καθώς και να αναπτύξετε τη μνήμη και τη φαντασία. Εκτός, θεωρητικές θέσεις, που συναντάτε όταν μελετάτε ένα θέμα, λαμβάνονται από διαφορετικό είδοςπηγές βιβλίων.

Αναπτύξτε τη μνήμη σας. Υπάρχουν πολλές ασκήσεις για την ανάπτυξή του. Εξάλλου, οι επιστήμονες έχουν αποδείξει ότι ένα άτομο χρησιμοποιεί μόνο λίγοτις δυνατότητες του εγκεφάλου σας. Και το έργο της μνήμης μπορεί να βελτιωθεί συνειδητά. Επωφεληθείτε επίσης από τα κατάλληλα μαθήματα ή την ανάγνωση ενός βιβλίου βελτίωσης της μνήμης.

Είναι πολύ σημαντικό να ακούς, ειδικά όταν εξηγεί νέο θέμα. Να είσαι δραστήριος. Προσπαθήστε με κάθε δυνατό τρόπο να δείξετε το ενδιαφέρον σας για το υλικό, κάντε ερωτήσεις, ξαναρωτήστε εάν κάτι δεν είναι ξεκάθαρο. Και να θυμάστε ότι μόνο η επιθυμία και η επιμονή σας μπορούν να γίνουν πιστοί βοηθοί στην πορεία προς την αυτοβελτίωση.

Λίγες μέρες ή εβδομάδες πριν το τέλος σχολική χρονιά(τέταρτα) οι μαθητές προσπαθούν να διορθώσουν τους τρέχοντες βαθμούς τους για να πετύχουν υψηλό τελικό βαθμό. Σε αυτή την περίπτωση, δεν μπορείτε να κάνετε χωρίς τη βοήθεια γονέων και δασκάλων, οπότε μη διστάσετε να επικοινωνήσετε μαζί τους εάν είναι απαραίτητο.

Εντολή

Ξεκινήστε να μαθαίνετε την ύλη στο μάθημα, τους βαθμούς στους οποίους βρίσκεστε αυτή τη στιγμήδεν είναι ικανοποιημένοι. Πρέπει να γνωρίζετε όλους τους τύπους και τους κανόνες για το θέμα που μελετάτε αυτήν τη στιγμή στην τάξη. Εκτέλεση πρακτικές εργασίεςθα σας βοηθήσει να κατακτήσετε το υλικό πολύ πιο γρήγορα, σε αυτή την περίπτωση, οι ασκήσεις και οι εργασίες δεν θα σας δημιουργήσουν δυσκολίες.

Εάν δεν μπορείτε να κατανοήσετε το υλικό μόνοι σας, ζητήστε τη βοήθεια του δάσκαλού σας. Εάν για κάποιο λόγο σας αρνηθεί ή εσείς οι ίδιοι δεν θέλετε να μελετήσετε μαζί του, επικοινωνήστε με τον δάσκαλο. Μπορείτε να επικοινωνήσετε με άλλον καθηγητή του ίδιου μαθήματος στο σχολείο, είναι πολύ πιθανό να συμφωνήσει να συνεργαστεί μαζί σας επιπλέον.

Αφού κατακτήσετε το θέμα και νιώσετε ότι είστε σε θέση να επαναλάβετε το υλικό για το οποίο λάβατε προηγουμένως μη ικανοποιητικό βαθμό, επικοινωνήστε με τον δάσκαλο και ζητήστε του να σας βοηθήσει να διορθώσετε την κατάσταση. Πείστε τον ότι χρειάζεστε υψηλότερο βαθμό στο μάθημα και φροντίστε να αναφέρετε τις τύψεις σας για το πώς νιώθατε παλιά για τις σπουδές σας. Να είστε ευγενικοί και πειστικοί, ο δάσκαλος πρέπει να βεβαιωθεί ότι θέλετε πραγματικά να αλλάξετε την κατάσταση.

Κανονίστε με τον δάσκαλο να διεξαγάγετε ένα επιπλέον τεστ σε θέματα που προηγουμένως σας προκαλούσαν δυσκολίες. Ο δάσκαλος μπορεί να σας δώσει επιπλέον δημιουργικό έργο(περίληψη, αναφορά,) και στη συνέχεια θα λάβετε μια αξιολόγηση που μπορεί να επηρεάσει θετικά την κατάσταση. Ωστόσο, τώρα θα χρειαστεί να μελετήσετε με πλήρη αφοσίωση, δεν θα πρέπει πλέον να βασίζεστε σε συμβουλές και εξαπάτηση.

Εάν αντιμετωπίζετε προβλήματα με πολλά θέματα ταυτόχρονα, δημιουργήστε ένα πρόγραμμα στο οποίο θα κάνετε λίγη δουλειά σε καθένα από αυτά καθημερινά. Θα πρέπει να ξεχάσετε για λίγο τη διασκέδασή σας και να ξοδέψετε τα πάντα ελεύθερος χρόνοςνα διορθώσει τα σημάδια.

Στο δασκάλους του σχολείουπολύ περισσότερες ευθύνες και προβλήματα από τους καθηγητές πανεπιστημίου. Για παράδειγμα, εάν οι γνώσεις ενός μαθητή ελέγχονται μία φορά κάθε έξι μήνες - σε μια εξέταση, τότε ο μαθητής αξιολογείται με βάση τα αποτελέσματα της εργασίας για τέταρτο.

Εντολή

Ορίστε την βαθμολογία ως "αριθμητικός μέσος όρος". Θα πρέπει να αθροίσετε όλους τους πόντους που έχετε λάβει τέταρτο, και μετά διαιρέστε με τον αριθμό των όρων. Για παράδειγμα: ένας μαθητής έχει υπολογίζει"5, 4, 5, 3, 2, 4, 5". Τελική τιμή: (5+4+5+3+2+4+5)/7=4,0, δηλ. ακριβώς . Αν κατά τη διαίρεση παίρνετε δεκαδικός, στη συνέχεια στρογγυλοποιήστε το, αντίστοιχα, σε μεγάλο ή . Ενα θετικό αυτή τη μέθοδοστο ότι επιτρέπει στα συνειδητά παιδιά να ελέγχουν τη δική τους αξιολόγηση μετρώντας τα ίδια τη βαθμολογία. Ωστόσο, το αποτέλεσμα του τριμήνου που παρουσιάζεται με αυτόν τον τρόπο δεν είναι

Σε κάθε τάξη υπάρχουν στρέιτ Α' μαθητές, καλοί μαθητές, μαθητές Γ τάξης και παιδιά που σπουδάζουν με μεγάλη δυσκολία. Ας αφήσουμε στην άκρη τη συζήτηση για τις διαφορετικές ικανότητες των μαθητών και ας προσπαθήσουμε να καταλάβουμε πώς να γίνουμε άριστοι μαθητές, υπάρχουν κάποια κόλπα που βοηθούν το μέσο παιδί να μελετήσει τέλεια ή τουλάχιστον να ξεφύγει από τη λίστα των μαθητών C και terry και μάθετε πώς να παίρνετε πεντάδες πιο συχνά; Με βάση τις συστάσεις των ψυχολόγων, θα διαμορφώσουμε αρκετούς βασικούς κανόνες που θα βοηθήσουν τους μαθητές, με τη βοήθεια των γονιών τους, να επιτύχουν ακαδημαϊκή επιτυχία.

Γιατί να γίνεις άριστος μαθητής;

Ξεκινώντας να εργάζεστε στον εαυτό σας, είναι απαραίτητο να διατυπώσετε την απάντηση στην κύρια ερώτηση - γιατί αποφασίσατε να γίνετε άριστος μαθητής; Το κίνητρο είναι σημαντικό σε κάθε επιχείρηση, και ειδικά στις σπουδές.

Οι απαντήσεις μπορεί να είναι:

• Θέλω να είμαι ο καλύτερος στην τάξη, ώστε οι γονείς μου να είναι περήφανοι για μένα.
• Μου αρέσει να με επαινούν.
• Θέλω να είμαι εγγράμματος, μορφωμένος άνθρωπος.
• προσπαθώ να φτάσω μια καλή εκπαίδευση, και στο μέλλον να εργάζεστε σε υψηλά αμειβόμενη θέση·
• Θέλω να αποδείξω στον εαυτό μου και σε όλους γύρω μου ότι μπορώ να τα καταφέρω.

Συχνά οι καλοί, δυνατοί τύποι δεν φτάνουν σε υψηλούς βαθμούς λόγω της δικής τους τεμπελιάς. Έκανες λάθος την εργασία σου; Δεν θέλω να ξαναγράψω. Ο δάσκαλος ζήτησε να γράψει ένα δοκίμιο για το θέμα του μαθήματος, αλλά είπε ότι δεν ήταν απαραίτητο. Οπότε δεν θα χάσω τον χρόνο μου. Επαναλάβετε ένα ποίημα ή έναν διάλογο σε μια ξένη γλώσσα; Και έτσι πάει.

σταματήστε να είστε τεμπέλης

Σταμάτα να είσαι τεμπέλης και όχι μόνο στις σπουδές σου. Είναι λόγω της δικής τους τεμπελιάς που πολλά παιδιά δεν σπουδάζουν καλά. Βάλτε τα πράγματα σε τάξη στο χώρο εργασίας σας, ώστε να είναι όλα στη διάθεσή σας και να μην χάνετε χρόνο σε άχρηστες αναζητήσεις για σημειωματάριο ή στυλό, διπλώστε τακτοποιημένα πράγματα, βοηθήστε τους αγαπημένους σας, περπατήστε το σκυλί, σηκωθείτε από το τραπέζι, καθαρίστε τα πιάτα . Κάντε την τάξη γύρω σας τον κανόνα της ζωής. Πολύ σύντομα θα καταλάβετε - είναι βολικό!

Συνεχίζοντας το ζήτημα των κινήτρων. Θέλετε να είστε άριστος μαθητής, ώστε οι πεντάδες να επιδεικνύονται σε κάθε κελί του ημερολογίου σας; Χωρίς αμφιβολία, έχετε ένα αγαπημένο παιχνίδι - έναν υπολογιστή, μια κούκλα, ένα ποδήλατο ή μια δραστηριότητα που φέρνει ευχαρίστηση - σχέδιο, μοντελοποίηση. Κάντε έναν κανόνα και ακολουθήστε τον με ειλικρίνεια - αφιερώστε χρόνο στο αγαπημένο σας χόμπι μόνο εκείνες τις ημέρες που εμφανίζονταν τα επόμενα πέντε στο ημερολόγιο και υπό την προϋπόθεση ότι δεν υπήρχαν τριπλάσια.

Πρόγραμμα

Η καθημερινή ρουτίνα είναι η βάση της νίκης απέναντι στον εαυτό σου. Μάθετε να μην χάνετε χρόνο μάταια, αλλά να τον χρησιμοποιείτε ορθολογικά, εάν κατά τη διάρκεια των μαθημάτων δεν αποσπάτε την προσοχή σας από ξένα αντικείμενα, θα υπάρχει περισσότερος ελεύθερος χρόνος. Μαζί με τους γονείς σας, σχεδιάστε μια καθημερινή ρουτίνα, λαμβάνοντας υπόψη μαθήματα σε κύκλους και αθλητικά τμήματα και ξεκινήστε να το κάνετε χωρίς επιείκεια. Ένα παιδί κάτω των 10 ετών πρέπει να κοιμάται τουλάχιστον 10 ώρες. Εάν αντιμετωπίζετε προβλήματα με τον ύπνο, μάθετε να πηγαίνετε για ύπνο την ίδια ώρα κάθε μέρα. Φτιάξτε ένα ευχάριστο τελετουργικό για τον εαυτό σας - να μιλάτε με τη μητέρα σας, να διαβάζετε βιβλία, να κάνετε τσάι πριν τον ύπνο. Ένα νυσταγμένο σώμα δεν μπορεί να λειτουργήσει αποτελεσματικά.

Αλλο δεσμευτικός κανόνας- πρώτα μαθήματα, μετά ψυχαγωγία, βόλτες, συναντήσεις με φίλους. Μέχρι να εξαφανιστούν οι τριάδες, ο κανόνας πρέπει να τηρηθεί αυστηρά.

Ακρίβεια

Μάθετε να είστε ακριβείς. Φτάστε 5-10 λεπτά πριν το μάθημα για να αφήσετε χρόνο να πάρετε την ανάσα σας και να προετοιμαστείτε για το μάθημα. Εάν όλα τα σχολικά βιβλία και τα σημειωματάρια βρίσκονται στη θέση τους στο χαρτοφυλάκιο, θα χρειαστούν μόνο μερικά λεπτά. Η τακτική καθυστέρηση ενοχλεί τους δασκάλους και ενοχλεί τους συμμαθητές. Το να καθυστερείς είναι οι χαμένοι!

Μια ευθύνη

Να είσαι υπεύθυνος άνθρωπος. Ξέχασα το βιβλίο που σχεδίαζα να δωρίσω στη βιβλιοθήκη σήμερα, δεν έμαθα τις λέξεις για το matinee, για άλλη μια φορά έχασα ή άφησα το σημειωματάριό μου στο σπίτι - μια γνώριμη εικόνα; Πάντα σημειώνετε όλες τις εργασίες σας, εάν λάβατε οποιαδήποτε εργασία - κάντε την, κλείσατε ραντεβού - ελάτε στην ώρα σας, υποσχεθήκατε να καλέσετε τη γιαγιά σας - φροντίστε να τηλεφωνήσετε. Φήμη υπεύθυνο άτομουπεύθυνος για τα λόγια του είναι η εξουσία και ο σεβασμός των άλλων.

Δραστηριότητα

Η δραστηριότητα στην τάξη είναι το κλειδί της επιτυχίας. Ποτέ δεν θα μπορέσετε να καταλάβετε πλήρως την ύλη εάν κοιτάζετε έξω από το παράθυρο κατά τη διάρκεια του μαθήματος, παίζετε στο τηλέφωνο ή συνομιλείτε με έναν γείτονα. Πώς να γίνετε άριστος μαθητής στην τρίτη τάξη σε όλα τα μαθήματα; Είναι πολύ πιο λογικό να ακούς προσεκτικά τον δάσκαλο και να αποδέχεσαι τα περισσότερα Ενεργή συμμετοχήσε εκπαιδευτική διαδικασία, στο σπίτι μένει μόνο να διορθώσετε το θέμα κάνοντας την εργασία σας. Ο δάσκαλος θα δει το ενδιαφέρον από την πλευρά των μαθητών, που σημαίνει ότι δεν εργάζεται μάταια. Επιπλέον, όταν δίνετε τους τελικούς βαθμούς, Σημαντικός ρόλοςπαίζει υποκειμενική στάσηδάσκαλος. Εάν ο μαθητής είναι επιμελής, μπορεί να ενθαρρυνθεί.

Εργασία για το σπίτι

Πρέπει να ξεκινήσετε από μικρά. Πώς να γίνεις άριστος μαθητής χωρίς να δουλεύεις από το σπίτι; Είναι μη ρεαλιστικό. Ποιοτική απόδοσηΗ εργασία για το σπίτι θα εξαλείψει τους κακούς βαθμούς και θα αυξήσει το επίπεδο γνώσης. Καταλάβετε ότι δεν κάνετε μαθήματα για τον δάσκαλο. Το αποκτηθέν υλικό θα γίνει η βάση της επακόλουθης γνώσης και θα βοηθήσει να αποκτήσετε υψηλό βαθμό στον έλεγχο.

Κανε ερωτησεις

Μη διστάσετε να κάνετε ερωτήσεις, αναζητήστε περισσότερα. χαρακτηριστικό στοιχείοένας άριστος μαθητής είναι λαχτάρα για γνώση. Εάν δεν καταλαβαίνετε καλά τις εξηγήσεις του δασκάλου, αφού ολοκληρώσει την εξήγηση νέο υλικό, κάντε ερωτήσεις, μην φύγετε από την τάξη χωρίς να καταλάβετε όλες τις λεπτές αποχρώσεις. Στο σπίτι, αυτό θα πάρει πολύ περισσότερο χρόνο. Μερικοί άνθρωποι πιστεύουν ότι το να κάνεις ερωτήσεις θα φανεί ανόητο. Αυτή είναι μια κοινή παρανόηση. Θα φαίνεσαι ανόητος στο επόμενο μάθημα αν δεν καταλαβαίνεις το θέμα.

Εάν ένα θέμα είναι δύσκολο για εσάς, ζητήστε από τον δάσκαλο Πρόσθετη συνεδρία. Συνήθως, δεν είναι όλοι παρόντες σε τέτοια μαθήματα και ο δάσκαλος έχει την ευκαιρία να συνεργαστεί με τον καθένα ξεχωριστά.

Πώς να γίνετε άριστος μαθητής στην τρίτη τάξη σε όλα τα μαθήματα; Θαύματα γίνονται, αλλά όχι στην εκπαίδευση. Δεν μπορείτε να αγκαλιάσετε την απεραντοσύνη, ξεκινήστε με ένα, το πιο δύσκολο θέμα για εσάς.

Προσεκτικότητα

Αναπτύξτε την προσοχή. Πολλά προβλήματα προκύπτουν λόγω του γεγονότος ότι ο μαθητής διάβασε χωρίς προσοχή την κατάσταση του προβλήματος, δεν είδε την εργασία μετά την παράγραφο, έχασε μια λέξη στην υπαγόρευση ή δεν ξαναδιάβασε αυτό που γράφτηκε.

Εξάσκηση στο σπίτι στην επανεγγραφή μικρών κειμένων, επίλυση προβλημάτων αυξημένης δυσκολίας. Ιδιαίτερα καλό από αυτή την άποψη παζλ λογικής. Αφήστε τους αγαπημένους σας να ελέγξουν τι έχετε γράψει και αξιολογήστε τον εαυτό σας μαζί.

Εργασία στην ομιλία

Ο ικανός λόγος είναι σημάδι μορφωμένο άτομομε ευρεία ευρυμάθεια. Άκου αν σε διορθώνουν τα αγαπημένα σου πρόσωπα. Χτίστε προτάσεις σωστά, με συνέπεια, μην μεταπηδάτε από το ένα θέμα στο άλλο. Η ανάγνωση λογοτεχνίας σάς επιτρέπει να επιτύχετε γρήγορα την επιτυχία. Αν δεν ξέρετε πώς να το πείτε, αφιερώστε λίγο χρόνο, προσπαθήστε να βρείτε συνώνυμα. Μη χρησιμοποιείτε λέξεις που δεν ξέρετε τη σημασία τους. Συνήθως ένα τέτοιο άτομο φαίνεται αστείο.

Είμαι περίεργος

Για να μη θεωρείσαι στριμωγμένος, απομνημονεύοντας μηχανικά το δεδομένο, αλλά για να γίνεις άριστος μαθητής στο σχολείο στην 3η τάξη, ενδιαφερθείτε για αυτό που σας περιβάλλει - Ζωντανή φύση, αυτοκίνητα, διασκεδαστικά γεγονότα, ιστορία πατρίδα. Είναι ενδιαφέρον και ευχάριστο να επικοινωνείς με ένα λογικό άτομο και μπορείς να μάθεις πολλά νέα πράγματα.

Διατηρήστε φιλική σχέση με τον δάσκαλο

Ο δάσκαλος προετοιμάζεται για το μάθημα καθημερινά, μελετά πολύ υλικό για να το παρουσιάσει με ενδιαφέρον και κατανοητό τρόπο. Όταν ένας μαθητής δεν ακούει τον εαυτό του και παρεμβαίνει στους άλλους, είναι ενοχλητικό και απογοητευτικό. Ας ανοίξουμε ένα μυστικό - ορισμένοι δάσκαλοι σκόπιμα υποτιμούν τους βαθμούς εκείνων των ανδρών που κάνουν τα πάντα στον κόσμο, εκτός από το μάθημα. Απλώς δείξτε σεβασμό και ακούστε σιωπηλά την εξήγηση. Προσπαθήστε να μπείτε στη θέση του δασκάλου - αφιερώσατε χρόνο συλλέγοντας διασκεδαστικά γεγονότα και κανείς δεν ακούει την ομιλία σας, οι τύποι γελούν ή συζητούν, ζωγραφίζουν ή ψαχουλεύουν έναν χαρτοφύλακα. Ομορφα?

Θετικότητα

Μάθετε να έχετε θετική στάση απέναντι στη ζωή, πάντα βοηθάει. Να είστε φιλικοί όταν μπαίνετε στην τάξη, μην ξεχάσετε να πείτε γεια σε όλους ανεξαιρέτως. Εάν σας δόθηκε μια παρατήρηση άδικα, μην διαφωνείτε, απλώς ζητήστε συγγνώμη και μετά το μάθημα πηγαίνετε στον δάσκαλο και ψύχραιμα προσπαθήστε να μάθετε τον λόγο της δυσαρέσκειάς του. Μην εκνευρίζεστε και σε καμία περίπτωση μην μιλάτε με υψηλούς τόνους ούτε με συμμαθητές, και πολύ περισσότερο με έναν δάσκαλο.

Στόχοι

Θέστε έναν παγκόσμιο στόχο για τον εαυτό σας, όπως να αποφοιτήσετε από το λύκειο με χρυσό μετάλλιο ή τιμητική διάκριση σε μεγάλα μαθήματα. Κατόρθωμα σημαντικός στόχοςαποτελείται πάντα από μίνι-στόχους, είναι σημαντικό να αναπτύξετε σωστά μια στρατηγική. Παραδείγματα τέτοιων στόχων μπορούν να είναι - μόνο πεντάδες σε τεστ ελέγχου τριμήνου, να διαβάζετε ένα βιβλίο την εβδομάδα, να κερδίσετε το δικαίωμα να εκπροσωπείτε το σχολείο στην Ολυμπιάδα της περιφέρειας.

Αποτελέσματα

Μάθετε να προσπαθείτε για περισσότερα. Φτάνοντας υψηλά αποτελέσματα, μη σταματάς, βάλε νέους στόχους, απαίτησε από τον εαυτό σου πιο σημαντικά επιτεύγματα.

Αυτοπεποίθηση

Η αυτοπεποίθηση βοηθάει να ξεπεραστούν τυχόν εμπόδια. Οι άριστοι μαθητές δεν έχουν καμία αμφιβολία ότι η επιτυχής μελέτη είναι εύκολη και σωστή νοητική στάση- ήδη η μισή μάχη. Όλα στη ζωή δεν πάνε πάντα ομαλά, τα ups μερικές φορές αντικαθίστανται από αποτυχίες, ωστόσο, μια ακλόνητη πίστη στην ικανότητα να πετύχεις αυτό που θέλεις εμπνέει και δίνει δύναμη. Αν θέλεις να γίνεις άριστος μαθητής δεν είναι τόσο δύσκολο.

ΣΤΟ σχολική ζωήΟι μαθητές χωρίζονται σε «άριστους μαθητές», «καλούς μαθητές», «τριπλούς μαθητές» και ω! «διπλασιάζει». Μερικές φορές φαίνεται ότι αυτά τα γραμματόσημα κολλάνε πολύ γρήγορα στους μαθητές και μετά από σύντομο χρονικό διάστημα, οι δάσκαλοι κοιτάζουν τους μαθητές τους μόνο από την άποψη της προηγούμενης επίδοσής τους.

Πώς να σπάσετε τα στερεότυπα;

Πρώτα απ 'όλα, η επιθυμία να βελτιώσει την κατάλληλη πειθαρχία μπορεί να βοηθήσει το παιδί. Ένας μαθητής μπορεί να πλησιάσει τον δάσκαλό του και να ρωτήσει τι πρέπει να τελειώσει μαθαίνοντας από την ύλη που έχει μελετήσει ώστε να βελτιωθεί ο βαθμός του. Συνήθως, οι περισσότεροι εκπρόσωποι του διδακτικού προσωπικού προχωρούν πάντα, ενθαρρύνοντας το ενδιαφέρον του μαθητή με υψηλότερη βαθμολογία.
Οι δάσκαλοι αγαπούν επίσης τα ενεργά παιδιά. Νομίζω ότι ο καθένας μας έχει παρατηρήσει περισσότερες από μία φορές ότι οι μαθητές που συμμετέχουν σε όλα σχολικές δραστηριότητες, είναι " δεξί χέρι«Ο δάσκαλος της τάξης είναι πάντα λίγο «τραβηγμένος» σε ορισμένους κλάδους.
Η επικοινωνία μεταξύ γονέων και δασκάλων είναι επίσης σημαντική. Συνήθως, στο σπίτι, ένα παιδί εκδηλώνεται αφενός, σε ένα μάθημα με ένα άτομο που του διδάσκει ένα συγκεκριμένο αντικείμενο, μπορεί να οικοδομηθεί μια δύσκολη σχέση με έναν γιο ή μια κόρη. Ένας μαθητής μπορεί να είναι ατημέλητος, υπερβολικά κοινωνικός, απρόσεκτος, ίσως και αλαζονικός και ως αποτέλεσμα να λάβει χαμηλότερο βαθμό. Μπορεί να ειπωθεί ευθαρσώς ότι συγκρούσεις προσωπικότηταςαντικατοπτρίζονται στις ακαδημαϊκές επιδόσεις, ακόμα κι αν ο δάσκαλος σας διαβεβαιώνει για την αμερόληπτη γνώμη του.

Πώς να καταλάβετε ότι το παιδί σας μετατρέπεται σε «τριπλό» και τι πρέπει να κάνετε για να μην συμβεί αυτό;

Για να κρατήσετε το «χέρι στον παλμό», πρώτα από όλα, παρακολουθήστε την πρόοδό του με τη βοήθεια ενός ημερολογίου. Εάν υπάρχουν λίγοι ή πρακτικά καθόλου βαθμοί στο ημερολόγιο, μην τεμπελιάζετε να επικοινωνήσετε μαζί του δάσκαλος της τάξηςσχετικά με την απόδοση ενός γιου ή μιας κόρης.
Ενδιαφέρεστε (τουλάχιστον από καιρό σε καιρό) πώς πάνε τα πράγματα με τα μαθήματα του γιου ή της κόρης σας, ποια μαθήματα σας αρέσουν και τι όχι και γιατί, προσπαθήστε να παρακολουθείτε τη σχολική ζωή του παιδιού σας. επίσκεψη συναντήσεις γονέων. Τονώστε και ενθαρρύνετε την περιέργεια, το ενδιαφέρον για το διάβασμα, την εμβάθυνση της γνώσης μεμονωμένα είδη. Ρωτήστε τον τι θέλει να γίνει όταν μεγαλώσει και τι πρέπει να γίνει για αυτό, σε ποιους κλάδους χρειάζεστε για να βελτιώσετε τις ακαδημαϊκές επιδόσεις.

Γιατί είναι κακό να είσαι «τριπλός»;

Αν και είναι πλέον δημοφιλές να γράφουμε ότι πολλοί μεγάλοι επιστήμονες δεν τα πήγαν καλά στο σχολείο, πρέπει να καταλάβουμε ότι δεν τα πήγαν καλά σε ορισμένα μαθήματα που δεν έπαιξαν κανένα ρόλο στη διαμόρφωσή τους στον κόσμο της επιστήμης.
Για παράδειγμα, υπάρχει ένας τέτοιος μύθος ότι ο Άλμπερτ Αϊνστάιν - σπουδαίος φυσικός, συγγραφέας της περίφημης θεωρίας της σχετικότητας, Ο βραβευμένος με Νόμπελ(Παρεμπιπτόντως, βραβείο Νόμπελδεν έλαβε καθόλου για αυτή τη θεωρία, αλλά για τη μελέτη του φωτοηλεκτρικού φαινομένου) - στην παιδική ηλικία ήταν επίσης ηττημένος. Είναι όμως αλήθεια; Τα γεγονότα μιλούν καλύτερα από κάθε λέξη. Έτσι, μπροστά σας είναι το πιστοποιητικό εγγραφής του Albert Einstein, το οποίο έλαβε στο καντονιακό σχολείο του Aarau (Ελβετία) τον Σεπτέμβριο του 1896 σε ηλικία 17 ετών (οι βαθμοί δόθηκαν σύμφωνα με ένα σύστημα έξι βαθμών).

Όπως μπορείτε να δείτε, ο Αϊνστάιν έλαμψε μέσα θετικές επιστήμες, και σε άλλα μαθήματα είχε αξιοπρεπείς βαθμούς. Η υψηλότερη βαθμολογίαέλαβε από αυτόν στην ιστορία, την άλγεβρα, την τριγωνομετρία, τη γεωμετρία και τη φυσική. Σε άλλα θέματα, οι εκτιμήσεις είναι λίγο πιο μέτριες. Το περισσότερο χαμηλός βαθμός- 3 - ελήφθη από τον ίδιο στα γαλλικά. Ωστόσο, κατά τη διάρκεια μιας επίσκεψης στην Ιερουσαλήμ το 1923, έδωσε ελεύθερα διαλέξεις σχετικά γαλλική γλώσσα. Ο Αϊνστάιν δεν ήταν πιστοποιημένος μόνο στα αγγλικά και αυτή η συγκυρία έκανε τη ζωή του πολύ δύσκολη όταν μετακόμισε στις Ηνωμένες Πολιτείες το 1933.

Όπως καταλαβαίνετε, ανάμεσα στα μεγάλα μυαλά του πρώην «Γ» μαθητές είναι λίγοι. Ξέρεις γιατί? Το σχολείο μας δίνει βασική εκπαίδευση. Μπορεί έγκαιρα να είσαι εξαιρετικός ποδοσφαιριστής, αλλά γράψε το επίθετό σου με λάθος, γιατί δεν θεώρησες απαραίτητο να είσαι προσεκτικός στα μαθήματα της ρωσικής γλώσσας. Ή αγαπούν την ιστορία, αλλά ταυτόχρονα έχουν «παρθένες» γνώσεις γεωγραφίας, πολιτισμικών σπουδών και ψυχολογίας (φυσικά, τα δύο τελευταία δεν είναι απολύτως σχολικά είδη). Και ως αποτέλεσμα, η εξειδίκευσή σας θα περιοριστεί στο να γνωρίζετε ημερομηνίες και ονόματα, αλλά όχι σε σύνθετη ανάλυσηγεγονότα περασμένων ετών.