Nimisõna on üks kõige enam olulised osad kõned nii vene kui ka paljudes teistes indo Euroopa keeled. Enamikus keeltes jagunevad nimisõnad päris- ja üldnimedeks. See jaotus on väga oluline, kuna neil kategooriatel on erinevad õigekirjareeglid.

Nimisõnade õppimine keeles vene koolid alustab teisest klassist. Juba selles vanuses saavad lapsed aru, mille poolest pärisnimed tavanimedest erinevad.

Tavaliselt õpivad õpilased selle materjali hõlpsalt selgeks. Peaasi on valida huvitavad harjutused, mille käigus reeglid hästi meelde jäävad. Nimisõnade õigeks eristamiseks peab laps oskama tuttavaid objekte üldistada ja neile omistada teatud grupp(näiteks: "nõud", "loomad", "mänguasjad").

Omad

Pärisnimedele tänapäeva vene keeles traditsiooniliselt aktsepteeritud omistama inimeste nimesid ja hüüdnimesid, loomade hüüdnimesid ja geograafilised nimed.

Siin tüüpilised näited:

Pärisnimi võib vastata küsimusele "kes?", kui me räägime inimeste ja loomade kohta, aga ka küsimusele “mis?”, mis puudutab geograafilisi nimesid.

tavalised nimisõnad

Erinevalt pärisnimedest ei tähista tavalised nimisõnad nime konkreetne isik ja mitte konkreetse paikkonna nimi, vaid üldistatud nimi suur grupp esemed. Siin on klassikalised näited:

• Poiss, tüdruk, mees, naine;
• Jõgi, küla, küla, asula, aul, kishlak, linn, pealinn, riik;
• Loom, putukas, lind;
• Kirjanik, luuletaja, arst, õpetaja.

Tavalised nimisõnad võivad vastata nii küsimusele "kes?" kui ka küsimusele "mis?". Tavaliselt palutakse diskrimineerimisharjutustes valida noorematel õpilastel õigete nimede rühma sobiv tavanimi, näiteks:

Saate koostada ülesande ja vastupidi: sobitage pärisnimed tavaliste nimisõnadega.

1. Milliseid koeranimesid sa tead?
2. Mis on teie lemmik tüdrukute nimed?
3. Mis on lehma nimi?
4. Mis on külade nimed, mida külastasite?

Sellised harjutused aitavad lastel kiiresti erinevust õppida. Kui õpilased on õppinud üht nimisõna teisest kiiresti ja õigesti eristama, võite jätkata õigekirjareeglite uurimisega. Need reeglid on lihtsad ja õpilased algkool imab neid hästi. Näiteks võib poisse aidata lihtne ja meeldejääv riim: "Nimed, perekonnanimed, hüüdnimed, linnad - kõik kirjutatakse alati suure algustähega!".

Õigekirjareeglid

Kaasaegse vene keele reeglite kohaselt kirjutatakse kõik pärisnimed ainult koos suur algustäht. See reegel on tüüpiline mitte ainult vene, vaid ka enamiku teiste ida- ja idamaade keelte jaoks Lääne-Euroopa. suur algustäht alguses nimesid, perekonnanimesid, hüüdnimesid ja geograafilisi nimesid kasutatakse austuse rõhutamiseks iga inimese, looma, paikkond.

Tavalised nimisõnad seevastu kirjutatakse koos väiketähtedega. Sellest reeglist võib siiski olla erandeid. See juhtub tavaliselt sisse ilukirjandus. Näiteks kui Boris Zakhoder tõlkis Alan Milne'i "Karupoeg Puhh" ja "Kõik, kõik, kõik", kasutas vene kirjanik teadlikult suurtähti mõnede tavaliste nimisõnade kirjutamisel, näiteks: "Suur mets", "Suur ekspeditsioon", "Hüvastijätuõhtu". Zakhoder tegi seda selleks, et rõhutada teatud nähtuste ja sündmuste tähtsust muinasjutu kangelased.

Seda leidub sageli nii vene keeles kui ka tõlkekirjanduses. Eriti sageli võib sellist nähtust näha mugandatud folklooris - legendides, muinasjuttudes, eepostes. Näiteks: "Võlulind", "Noorendav õun", "Tihe mets", " Hall hunt».

Mõnes keeles on suurtähtede kasutamine suurtähtede kasutamine- nimede kirjapildis saab kasutada erinevatel puhkudel. Näiteks vene ja mõnes Euroopa keeles (prantsuse, hispaania keeles) on traditsiooniline kirjutada kuude ja nädalapäevade nimed väikese tähega. Siiski sisse inglise keel need tavalised nimisõnad kirjutatakse alati ainult suurtähtedega. Samuti leidub suure algustähega tavaliste nimisõnade õigekirja saksa keel.

Kui pärisnimedest saavad tavalised nimisõnad

Tänapäeva vene keeles on olukordi, kus pärisnimedest võivad saada üldnimed. Seda juhtub üsna sageli. Siin klassikaline näide. Zoilus on Vana-Kreeka kriitiku nimi, kes suhtus paljudesse kaasaegse kunsti teostesse väga skeptiliselt ja hirmutas autoreid oma söövitava ainega. negatiivsed arvustused. Kui antiikaeg minevikku hääbus, unustati tema nimi.

Kord märkas Puškin, et üks tema töödest kirjanduskriitikud vastu võetud väga kahemõtteliselt. Ja ühes oma luuletuses nimetas ta neid kriitikuid irooniliselt "minu zoileks", andes mõista, et nad on sapised ja söövitavad. Sellest ajast alates on pärisnimest "Zoil" saanud üldnimetus ja seda kasutatakse siis, kui tegemist on inimesega, kes midagi ebaõiglaselt kritiseerib, noomib.

Paljud Nikolai Vassiljevitš Gogoli teoste pärisnimed on muutunud tavalisteks nimisõnadeks. Näiteks koonerdajaid kutsutakse sageli "kukliteks" ja eakaid lähedase mõistusega naisi "kastideks". Ja neid, kellele meeldib pilvedes hõljuda ja keda tegelikkus sugugi ei huvita, kutsutakse sageli "manilaks". Kõik need nimed tulid vene keelde kuulsast teosest " Surnud hinged”, kus kirjanik näitas hiilgavalt tervet galeriid mõisnike tegelasi.

Pärisnimedest saavad üsna sageli tavalised nimisõnad. Juhtub aga ka vastupidist. Tavanimest võib saada pärisnimi, kui see muutub looma või inimese hüüdnimeks. Näiteks võib musta kassi nimetada "mustlaseks", ustavat koera aga "sõbraks".

Loomulikult kirjutatakse need sõnad pärisnimede kirjutamise reeglite kohaselt suure algustähega. Tavaliselt juhtub see siis, kui hüüdnimi või hüüdnimi on antud põhjusel, et inimesel (loomal) on mingid väljendunud omadused. Näiteks Donut sai hüüdnime nii, sest tal oli ülekaal ja nägi välja nagu sõõrik, ja Syrupchik - tänu sellele, et talle meeldis väga siirupiga magusat vett juua.

Pärisnimede eristamine tavapärastest nimisõnadest on väga oluline. Kui a nooremad koolilapsed nad ei õpi seda ära, nad ei oska pärisnimede kirjutamisel suurtähti õigesti kasutada. Sellega seoses tuleks uurida tava- ja pärisnimesid tähtis koht vene keele emakeelena ja võõrkeelena kooli õppekavas.

Vene keel on keeruline ja samal ajal harmooniline süsteem. Sõnad koosnevad morfeemidest, laused sõnadest, tekstid lausetest. Iga nimetatud kategooria on osa konkreetsest jaotisest: sõnavara, foneetika, sõnamoodustus,. Kõik vene keele sõnad on jagatud suurteks leksikaalilisteks ja grammatikakategooriateks. Neid heitmeid uuritakse morfoloogias. See osa käsitleb kõneosi ja neid grammatilised omadused. Võib-olla on kõige arvukam rühm nimisõnade rühm.

Tähtis! Nimisõnal on ühine kategooriline tähendus teema.

Nad jagunevad erinevatel põhjustel rühmadesse. Nimisõnad on päris- ja üldnimed, elusad ja elutud, meessoost, neutraalsed ja naissoost, kahanevad, mittekahanevad ja erinevad. Selle artikli teemaks on päris- ja üldnimed.

Need on kirjutatud väikese tähega lause osana, välja arvatud juhul, kui kirjavahemärkide reeglid seda nõuavad. Näiteks võib see olla lause algus või otsekõnega lause.

Kõik tavalised nimisõnad jagunevad nende tähenduse järgi alarühmadesse:

• spetsiifiline. Need on sõnad, mis tähistavad mõisteid, mis on käegakatsutavad. Ehk siis need objektid on päris, neid saab üles korjata. Näiteks: printer, laud, lusikas, telefon, pliiatsikarp, korraldaja, rebane, klaver, loss, puu, mänd, maa, kuu, sponsor, ajakiri.
• Abstraktne. See tähendab, et need, mis tähistavad mõisteid, mida inimene võib tunda, kuid ta ei saa neid puudutada. Näited: armastus, sõprus, segadus, hirm, emotsioonid, halb enesetunne, vihkamine, kaastunne, kiindumus, uudsus, kavalus, külgetõmme.
• Kollektiiv. Nad esindavad ühendatud inimrühmi ühine omadus. Näiteks: lapsed, üliõpilased, õpetajad, noored, pensionärid, koolilapsed.
• Päris. Nad esindavad mis tahes ainet. Näiteks: manna, kuld, õli, plastik, klaas, mais, oder, herned.

Omasõnad

Piisavalt paistab silma suur grupp nimisõnad, millel on ainulaadsuse, singulaarsuse, eraldatuse tähendus. See tähendab, et nad paistavad kuidagi silma üldisest objektide, nähtuste, mõistete hulgast.

Vene keeles nimetatakse neid tavaliselt omadeks. Omasõnad kirjutatakse alati suure algustähega. Mõnel juhul võib neid kirjutada mitte ainult suure algustähega, vaid ka jutumärkides.

Informatiivne! Vene keele tunnid: - kohtuge või kohtuge

Omasõnad jagatud tüüpideks:

• Inimeste perekonnanimed, eesnimed ja isanimed, samuti pseudonüümid: Ivan Bunin, Aleksander Grin, Mihhail Jurjevitš Lermontov, Antoša Chekhonte, Theodore Dreiser, Victor Hugo, Prosper Merimee.
• Loomade nimed: Murka, Mukhtar, kimp, Zhdanka, Milka, Chernysh, Valge, Bold, Fluff.
• Nimed geograafia ja astronoomia valdkonnast: Marss, Pluuto, Suur Vanker, Transbaikalia, Dnester, Pripjat, Moskva, Sajaanid, Karpaadid, Volga, Jenissei, Aldebaran, Izumrudnõi mikrorajoon, Vasilievka küla, Baikal, Victoria, Austraalia, Euraasia.
• Kõige olulisemate nimed ajaloolised sündmused, samuti pühad: Borodino lahing, Uus aasta, Waterloo lahing, Kurski kühm, Stalingradi lahing, Mamaev kurgan.
• Kunstiteoste ja kirjandusteoste nimetused: « Vaikne Don”, “Noor kaardivägi”, “Isad ja pojad”, “Robinson Crusoe elu ja erakordsed seiklused”, “Kuuvalgusonaat”, “Pisarate muusika”, “Leningradi sümfoonia”, “Hommik metsas”, “Nils Erakordsed seiklused metshanedega ».
• Trükitud nimed perioodika, televisiooni- ja raadiosaated, asutuste nimed: "Sündmused", "Vesti-Mayak", Bolshoi Teater, Moskva Kunstiteater, Novoširokinski kaevandus, "Kirjanduslik ajaleht", "Täna", "Pulmad Malinovkas", Novoorlovskaja kool.

Iseärasused

Tuleb meeles pidada, et päris- ja üldnimedeks pole selget jaotust.

Tähtis! Nimisõnad võivad oma staatust muuta olenevalt kontekstist ja kõnesituatsioonist.

Ilmekas näide olukorrast, kus enda omast sai üldnimetus, on Mercedese automargi lugu, kui see sõna hakkas tähendama iga suurt ja kallist autot ning firma Xerox hakkas tähendama üldiselt kopeerimist. Ja vastupidi, näide ühise nimisõna üleminekust omaks: lumepall - koer Lumepall; tooted - kauplus "Tooted".

Õigekirja enda ja tavalised nimisõnad seletas üsna lihtsalt.

Esimesed on alati kirjutatud suur algustäht. Teine tuleks alati kirjutada väikese tähega, välja arvatud juhtudel, mis järgivad ranget mustrit kirjavahemärkide reeglid vene keel.

Oma- ja tavanimedel on veel mõned tunnused. Need funktsioonid aitavad täpselt kindlaks teha, millisesse kategooriasse sõna kuulub:

• Õiged nimed Nimisõnad ei saa moodustada mitmuse vorme. Erandiks võivad olla samasse perekonda kuuluvate isikute nimed: Vassiljevi paar, Ignatjev, Silin, Tšetverjakovid.
• Üldnimed on võimelised moodustama mitmuse vormi. Ainsad erandid on need, millel on alati ainult ainsuse vorm ( piim, lapsed, õpetajad).

Kasulik video

Summeerida

Loomulikult ei ole emakeelena kõnelejatel raske kindlaks teha, kas nimisõna kuulub teatud rühma. Kuid välismaalaste jaoks võib vene keelt õppides olla seda üsna raske teha. Sel põhjusel on õige ja grammatilised näitajad olulised. Kõige keerulisemad on need juhud, kui toimub üleminekuprotsess ühest nimisõnarühmast teise. Anton Pavlovitš Tšehhovil oli õigus, kui ta ütles, et keele mitteoskamine on sarnane olekuga, mil inimesel pole passi. Tõepoolest, vene keel on õigustatult üks enim rasked keeled grammatika seisukohast tänapäeva maailmas.

seda iseseisev osa kõne, mis määrab teema ja vastab küsimustele kes? mida?
Objekti väärtus väljendatud nimisõnad, kombineerib väga erinevate esemete ja nähtuste nimetusi, nimelt: 1) konkreetsete kapsasupi ja esemete (maja, puu, märkmik, raamat, portfell, voodi, lamp) nimetused; 2) elusolendite nimed (mees, insener, tüdruk, nooruk, hirv, sääsk); 3) nimed erinevaid aineid(hapnik, bensiin, plii, suhkur, sool); 4) erinevate loodusnähtuste nimetused ja avalikku elu(torm, pakane, vihm, puhkus, sõda); 5) abstraktsete omaduste ja märkide, tegude ja seisundite nimetused (värskus, valgesus, sinakus, haigus, ootus, mõrv).
esialgne vorm nimisõna- ainsuse nimetav.
Nimisõnad on: oma (Moskva, Rus', Sputnik) ja üldnimed (riik, unenägu, öö), elav (hobune, põder, vend) ja elutu (laud, põld, datša).
Nimisõnad kuuluvad meessugu (sõber, noormees, hirv), naiselikku (sõbranna, rohi, kuiv maa) ja keskmisesse (aken, meri, põld) sugu. Nimed nimisõnad juhtumite ja arvude muutumine, see tähendab, et need vähenevad. Nimisõnade puhul eristatakse kolme käänet (tädi, onu, Maria - I kääne; hobune, kuru, geenius - II kääne; ema, öö, vaikus - III kääne).
Ühes lauses nimisõnad toimivad tavaliselt subjektina või objektina, kuid võivad olla ka teised lause liikmed. Näiteks: Kui hing ahelates, hinges karjub igatsus, ja süda ihkab piiritut vabadust (K. Balmont). Lamasin asalealõhnas (V. Brjusov)

Päris- ja üldnimed

Omasõnad- Need on üksikisikute, üksikute objektide nimed. Omasõnade hulka kuuluvad: 1) nimed, perekonnanimed, hüüdnimed, hüüdnimed (Peeter, Ivanov, Šarik); 2) geograafilised nimed (Kaukaasia, Siber, kesk-Aasia); 3) astronoomilised nimed (Jupiter, Veenus, Saturn); 4) tähtpäevade nimetused (uusaasta, õpetajate päev, isamaa kaitsja päev); 5) ajalehtede, ajakirjade, kunstiteoste, ettevõtete nimetused (ajaleht Trud, romaan Resurrection, Enlightenment kirjastus) jne.
Üldised nimisõnad helistas homogeensed objektid, millel on midagi ühist, sama, mingi sarnasus (inimene, lind, mööbel).
Kõik nimed oma on kirjutatud suure algustähega (Moskva, Arktika), osa on võetud ka jutumärkidesse (kino "Kosmos", ajaleht "Vetšernjaja Moskva").
Lisaks erinevused tähenduses ja kirjapildis pärisnimed neil on mitmeid grammatilisi tunnuseid: 1) neid ei kasutata mitmuses(välja arvatud tähistused erinevad esemed ja samanimelised isikud: Meie klassis on kaks Ira ja kolm Olya); 2) ei ole kombineeritud numbritega.
Omasõnad võivad muutuda tavalisteks nimisõnadeks ja tavalised nimisõnad- sisse oma, näiteks: Narcissus (ilusa noormehe nimi aastal Vana-Kreeka mütoloogia) - nartsiss (lill); Boston (USA linn) - boston (vill), boston (aeglane valss), boston (kaardimäng); töö - ajaleht "Trud".

Elusad ja elutud nimisõnad

Animeeritud nimisõnad olla elusolendite (inimesed, loomad, linnud) nimed; vasta küsimusele kes?
Elutud nimisõnad toimivad nii elutute kui ka objektide nimedena taimestik; vasta küsimusele mida? Esialgu arenes vene keeles animatsiooni-elutuse kategooria semantilise (semantilise) kategooriana. Keele arenedes muutus see kategooria järk-järgult grammatiliseks, seega ka nimisõnade jagunemine animeeritud ja elutu ei lange alati kokku kõige looduses eksisteeriva jagamisega elavaks ja elutuks.
Nimisõna elulisuse või elutuse näitaja on seeria kokkulangevus grammatilised vormid. Animeeritud ja elutu nimisõnad erinevad üksteisest akusatiivi mitmuse vormis. Kell animeerivad nimisõnad see vorm on sama, mis vorm genitiiv, ja kell elutud nimisõnad- nimetavas käändes, näiteks: pole sõpru - ma näen sõpru (aga: pole laudu - ma näen tabeleid), pole vendi - ma näen vendi (aga: ei tule - ma näen tulesid), ei hobuseid - ma näen hobuseid ( aga: pole varje - ma näen varje), ei ole lapsi - ma näen lapsi (aga: pole merd - ma näen meresid).
Meessoost nimisõnade puhul (välja arvatud -а, -я lõppevad nimisõnad) säilib see erinevus ainsus, näiteks: pole sõpra - ma näen sõpra (aga: pole kodu - ma näen maja).
To animeeritud nimisõna võib sisaldada nimisõnu, mida tuleks väärtustada elutu, näiteks: "meie võrgud vedasid surnut"; visake ära trumpäss, ohverdage kuninganna, ostke nukke, värvige matrjoškasid.
To elutu nimisõna võib sisaldada nimisõnu, millele vastavalt nende väljendatavale tähendusele tuleks omistada animeeritud, näiteks: patogeensete mikroobide uurimiseks; neutraliseerida tüüfuse batsillid; jälgida embrüot selle arengus; koguge siidiusside vastseid, uskuge oma rahvasse; Koguge tohutult rahvahulki, relvastage armeed.

Konkreetsed, abstraktsed, kollektiivsed, päris-, ainsuse nimisõnad

Vastavalt väljendatud tähenduse tunnustele võib nimisõnad jagada mitmeks rühmaks: 1) konkreetsed nimisõnad (tool, ülikond, tuba, katus), 2) abstraktsed ehk abstraktsed nimisõnad(võitlus, rõõm, hea, kurjus, moraal, valgesus), 3) kollektiivsed nimisõnad (metsaline, rumalus, lehestik, lina, mööbel); neli) päris nimisõnad(tsükkel: kuld, piim, suhkur, mesi); 5) ainsuse nimisõnad(hernes, liivatera, põhk, pärl).
Konkreetne nimetatakse nimisõnu, mis tähistavad reaalsuse nähtusi või objekte. Neid saab kombineerida kardinaal-, järg- ja kollektiivarvudega ning moodustada mitmuse vorme. Näiteks: poiss - poisid, kaks poissi, teine ​​poiss, kaks poissi; laud - lauad, kaks tabelit, teine ​​tabel.
abstraktne, või abstraktne, on nimisõnad, mis tähistavad mingit abstraktset tegevust, olekut, kvaliteeti, omadust või mõistet. Abstraktsetel nimisõnadel on üks arvuvorm (ainult ainsuses või ainult mitmuses), neid ei kombineerita kardinaalarvudega, vaid saab kombineerida sõnadega palju, vähe, mitu jne Näiteks: lein - palju leina, vähe leina. Kui palju kurbust!
Kollektiivne nimetatakse nimisõnu, mis tähistavad isikute või objektide kogumit kui jagamatut tervikut. Kollektiivne nimisõnad neil on ainult ainsuse vorm ja neid ei kombineerita numbritega, näiteks: noorus, vanad inimesed, lehestik, kasemets, haab. K: Vanad inimesed rääkisid pikalt noorte elust ja noorte huvidest. - Kelle oma oled, vanamees? Talupojad jäid sisuliselt alati omanikeks. Üheski maailma riigis pole talurahvas kunagi tõeliselt vaba olnud. Esimesel septembril lähevad kõik lapsed kooli. - Lapsed kogunesid õue ja ootasid täiskasvanute saabumist. Kõik õpilased läbisid edukalt riigieksamid. - Õpilased aktsepteerivad Aktiivne osalemine heategevusfondides. Nimisõnad vanad inimesed, talurahvas, lapsed, õpilased on kollektiivne, on neist mitmuse vormide moodustamine võimatu.
päris nimetatakse nimisõnu, mis tähistavad ainet, mida ei saa jagada selle koostisosadeks. Need sõnad võivad olla keemilised elemendid, nende ühendid, sulamid, ravimid, erinevaid materjale, toiduainete ja põllukultuuride liigid jne. Päris nimisõnad neil on üks arvukuju (ainult ainsuses või mitmuses), neid ei kombineerita kvantitatiivsete arvudega, kuid neid saab kombineerida sõnadega, mis nimetavad mõõtühikuid kilogramm, liiter, tonn. Näiteks: suhkur - kilogramm suhkrut, piim - kaks liitrit piima, nisu - tonn nisu.
ainsuse nimisõnad on erinevaid päris nimisõnad . Need nimisõnad nimetavad komplekti moodustavate üksuste ühe eksemplari. Võrdle: pärl - pärl, kartul - kartul, liiv - liivatera, hernes - hernes, lumi - lumehelves, põhk - põhk.

nimisõnade sugu

Perekond- see on nimisõnade võime kombineerida iga üldsordi jaoks määratletud kokkulepitud sõnade vormidega: minu maja, minu müts, minu aken.
Märgi järgi soolised nimisõnad jagatud kolme rühma: 1) meessoost nimisõnad(maja, hobune, varblane, onu), 2) naiselikud nimisõnad(vesi, maa, tolm, rukis), 3) neutraalsed nimisõnad(nägu, meri, hõim, kuru).
Lisaks on väike seltskond nimisõnad üldine , mis on võimelised toimima ilmekate nimedena nii mees- kui ka naissoost isikutele (nutt-beebi, puudulik, hea kaaslane, upstart, haaraja).
Soo grammatilise tähenduse loob käändelõpude süsteem antud nimisõna ainsuses (seega nimisõna sugu eristatakse ainult ainsuses).

Mees, naine ja neutraalne sugu nimisõnad

To mehelik hulka kuuluvad: 1) nimisõnad, mille alus on kõva või pehme konsonand ja null lõpp sisse nimetav kääne(laud, hobune, pilliroog, nuga, nutt); 2) mõned -а (я)-lõpulised nimisõnad nagu vanaisa, onu; 3) mõned -o, -e-lõpulised nimisõnad nagu saraishko, leib, maja; 4) nimisõna õpipoiss.
To naiselik kehtib: 1) enamik nimisõnu lõpuga -а (я) (rohi, tädi, maa) nimetavas käändes; 2) nimisõnade osa alusega pehmes kaashäälikus, samuti w ja w ning nimetavas käändes nulllõpuline (laiskus, rukis, vaikimine).
To steriliseeritud sisaldama: 1) -o, -e-lõpulised nimisõnad nimetavas käändes (aken, väli); 2) kümme nimisõna per -mya (koorem, aeg, hõim, leek, jalus jne); 3) nimisõna "laps".
Inimest elukutse, ameti järgi nimetavad nimisõnad arst, professor, arhitekt, asetäitja, giid, autor jne on mehelikud. Kuid need võivad viidata ka naistele. Määratluste kooskõlastamisel kehtivad sel juhul järgmised reeglid: 1) meessoo vormis tuleb panna lahutamata määratlus, näiteks: Meie saidile ilmus noor arst Sergejev. Uus variant seaduse artiklite ettepaneku tegi noor asetäitja Petrov; 2) pärisnime järel tuleks panna eraldi määratlus naisvormis, näiteks: Praktikantidele juba tuttav professor Petrova opereeris patsienti edukalt. Predikaat tuleks panna naissoovormi, kui: 1) lauses on enne predikaati pärisnimi, näiteks: Lavastaja Sidorova sai auhinna. Reisijuht Petrova juhatas õpilased läbi vanimad tänavad Moskva; 2) predikaadi vorm on ainus näitaja, et me räägime naisest ja kirjutajal on oluline seda rõhutada, näiteks: Koolidirektor osutus heaks emaks. Märge. Selliseid konstruktsioone tuleks kasutada väga ettevaatlikult, kuna mitte kõik neist ei vasta raamatu ja kirjaliku kõne normidele. Üldnimed Mõned nimisõnad lõpuga -а (я) võivad olla väljendusrikkad nimed nii mees- kui ka naissoost isikule. Need on üldise soo nimisõnad, näiteks: nutt, puudulik, hiiliv, lörtsis, vaikne. Olenevalt isiku soost, keda nad määravad, võib neid nimisõnu omistada kas nais- või meessugupoolele: väike nutt - väike nutt, selline vilets - selline vilets, kohutav lörts - kohutav slob. Lisaks sellistele sõnadele võivad üldsoo nimisõnad hõlmata: 1) muutumatuid perekonnanimesid: Makarenko, Malykh, Defier, Michon, Hugo jne; 2) mõne pärisnime kõnekeelsed vormid: Saša, Valja, Ženja. Sõnad "arst", "professor", "arhitekt", "asetäitja", "ekskursioonijuht", "autor", mis nimetavad inimest elukutse, tegevusliigi järgi, ei kuulu üldsoo nimisõnade hulka. Need on meessoost nimisõnad. Üldnimed on emotsionaalselt värvilised sõnad, neil on väljendunud hindav tähendus, neid kasutatakse peamiselt kõnekeelne kõne, seetõttu ei ole iseloomulikud teadus- ja ametlik äristiil kõne. Kasutades neid kunstiteoses, püüab autor rõhutada väite kõnekeelset olemust. Näiteks: - Sa näed, kuidas see teisel pool on. Ta muudab kõik meiega häbiväärseks. Mida iganes ta näeb – kõik pole õige, kõik pole nagu emal. Nii õige? - Oh, ma ei tea! Ta on nutt ja see on kõik! Tädi Enya naeris veidi. Selline lahke naer, kerged helid ja kiirustamata, nagu tema kõnnak. - Nojah! Sa oled meie mees, rüütel. Sa ei vala pisaraid. Ja ta on tüdruk. Pakkumine. Emme isa (T. Polikarpova). Indeclinable substantiivide sugu Võõrkeelsed üldnimed indeclinable substantiivid jagunevad soo järgi järgmiselt: Meessoosse kuuluvad: 1) meessoost isikute nimed (dandy, maestro, porter); 2) loomade ja lindude (šimpans, kakaduu, koolibri, känguru, poni, flamingo) nimed; 3) sõnad kohv, karistused jne. Naissoosse kuuluvad naiste nimed (preili, frau, daam). Keskmise soo nimed on elutud objektid(mantel, sall, dekoltee, depoo, metroo). Muutumatud nimisõnad välismaist päritolu, mis tähistavad loomi ja linde, on tavaliselt mehelikud (flamingod, kängurud, kakaduud, šimpansid, ponid). Kui vastavalt konteksti tingimustele on vaja märkida looma emasloom, siis toimub kokkuleppimine naiseliku soo järgi. Nimisõnad känguru, šimpans, poni on kombineeritud mineviku tegusõnaga naissoovormis. Näiteks: Känguru kandis känguru kotis. Šimpans, ilmselt emane, toitis poega banaaniga. Poniema seisis boksis väikese varsaga. Nimisõna tsetse on erand. Selle soo määrab sõna kärbes (naissoost) sugu. Näiteks: Tsetse hammustas turisti. Kui kallutamatu nimisõna sugu on raske määrata, on soovitatav viidata õigekirjasõnastik. Näiteks: haiku ( jaapani kolm rida) - vrd, takku ( Jaapani viiekordne) - zh.r., su (münt) - vrd, flamenko (tants) - vrd, tabu (keeld) - vrd. Mõned kallutamatud nimisõnad on fikseeritud ainult uute sõnade sõnaraamatutes. Näiteks: sushi (jaapani roog) - vrd, taro (kaardid) - pl. (perekond pole määratletud). Võõrkeelsete geograafiliste nimede, aga ka ajalehtede ja ajakirjade nimede soo määrab üldnimetus. tuntud nimisõna, näiteks: Pau (jõgi), Bordeaux (linn), Mississippi (jõgi), Erie (järv), Kongo (jõgi), Ontario (järv), "Humanite" (ajaleht). Kallutamatute perekond liitsõnad enamikul juhtudel määrab selle fraasi tüvesõna tüüp, näiteks: Moskva Riiklik Ülikool (ülikool - m.r.) MFA (akadeemia - f.r.). Perekond liitsõnu sidekriipsuga Keeruliste sidekriipsuga nimisõnade sugu määratakse tavaliselt: 1) esimese osa järgi, kui mõlemad osad muutuvad: minu tool-voodi - minu tool-voodi (vrd), uus amfiiblennuk - uus lennuk -kahepaiksed (m.s.); 2) teise osa jaoks, kui esimene ei muutu: sädelev tulelind - sädelev tulelind (emane), tohutu mõõkkala - tohutu mõõkkala (emane). Mõnel juhul ei määrata sugu, sest liitsõna kasutatakse ainult mitmuses: fabulous boots-walkers - fabulous boots-walkers (mitmuses). Nimisõnade arv Nimisõnu kasutatakse ühest teemast rääkides (hobune, oja, pragu, põld) ainsuses. Kahest või enamast objektist (hobused, ojad, praod, põllud) rääkimisel kasutatakse nimisõnu mitmuses. Ainsuse ja mitmuse vormide ja tähenduste tunnuste järgi eristatakse: 1) nimisõnu, millel on nii ainsuse kui ka mitmuse vorme; 2) nimisõnad, millel on ainult ainsuse vorm; 3) nimisõnad, millel on ainult mitmuse vorm. Esimesse rühma kuuluvad konkreetse-objektiivse tähendusega nimisõnad, mis tähistavad loendatud objekte ja nähtusi, näiteks: maja - majad; tänav - tänavad; inimene inimesed; linnaelanik - linnaelanikud. Teise rühma nimisõnade hulka kuuluvad: 1) hulga nimetused identsed esemed(lapsed, õpetajad, tooraine, kuusemets, lehestik); 2) reaalse väärtusega esemete nimetused (hernes, piim, vaarikad, portselan, petrooleum, kriit); 3) omaduse või atribuudi nimetused (värskus, valgesus, osavus, melanhoolia, julgus); 4) tegude või seisundite nimetused (niitmine, langetamine, toimetamine, ringijooksmine, üllatus, lugemine); 5) pärisnimed üksikobjektide nimedena (Moskva, Tambov, Peterburi, Thbilisi); 6) sõnad koorem, udar, leek, kroon. Kolmanda rühma nimisõnade hulka kuuluvad: 1) liit- ja paarisesemete nimetused (käärid, prillid, kellad, aabitsad, teksad, püksid); 2) materjalide või jäätmete, jääkide nimetused (kliid, kreem, parfüüm, tapeet, saepuru, tint, 3) ajavahemike nimetused (pühad, päevad, argipäevad); 4) tegude ja loodusseisundite nimetused (hädad, läbirääkimised, külmakraadid, võrsed, hämarus); 5) mõned geograafilised nimed (Ljubertsõ, Mõtištši, Sotši, Karpaadid, Sokolniki); 6) mõne mängu nimetused (pimemäng, peitus, male, backgammon, raha). Nimisõnade mitmuse vormide moodustamine toimub peamiselt lõppude abil. AT üksikjuhtudel võib esineda ka mõningaid muutusi sõna aluses, nimelt: 1) tüve lõppkonsonandi pehmenemine (naaber - naabrid, kurat - kuradid, põlv - põlved); 2) tüve lõppkonsonantide vaheldumine (kõrv - kõrvad, silm - silmad); 3) liite lisamine mitmuse tüvele (mees - abikaasa\j\a], tool - tool\j\a], taevas - taevas, ime - ime-es-a, poeg - son-ov \j\a] ) ; 4) kadumine või asendamine formatiivsufiksid ainsuses (isand - härrased, kana - kanad, vasikas - tel-yat-a, karupoeg - pojad). Mõne nimisõna puhul moodustatakse mitmuse vormid tüve muutmise teel, näiteks: isik (ainsuses) - inimesed (mitmus), laps (ainsuses) - lapsed (mitmuses). Kaldumatute nimisõnade puhul määratakse arv süntaktiliselt: noor šimpans (ainsuses) - palju šimpanse (mitmuses). Nimisõnade kääne Juhtnöör on nimisõnaks nimetatud objekti ja teiste objektide suhte väljendus. Vene grammatikas eristatakse kuut nimisõnade juhtumit, mille tähendusi väljendatakse üldiselt kasutades juhtumi küsimused: nimetavat käände loetakse otseseks ja kõik ülejäänud on kaudsed. Nimisõna käände määramiseks lauses tuleb: 1) leida sõna, millele see nimisõna viitab; 2) panna küsimus sellest sõnast nimisõnale: näha (keda? mida?) venda, olla uhke (mille üle?) edu üle. Nimisõnade käändelõppude hulgas leidub sageli homonüümseid lõppu. Näiteks genitiivikäände uksest, daativi käände ukseni, eessõna käände ukse kohta vormides ei esine mitte sama lõppu -i, vaid kolm erinevat homonüümi lõppu. Samad homonüümid on datiivi- ja eessõnakäände lõpud vormides ümber maa ja riigi kohta. Nimisõnade käändetüübid Deklinatsioon on nimisõna muutumine käänetes ja arvudes. Seda muutust väljendatakse käändelõpude süsteemi abil ja see näitab selle nimisõna grammatilist suhet fraasi ja lause teiste sõnadega, näiteks: Kool\a\ on avatud. Kooli\s\ ehitustööd on lõpetatud. Lõpetajad saadavad koolidele tervitusi \ e \ Vastavalt ainsuse käändelõpude iseärasustele on nimisõnal kolm käänet. Deklinatsiooni tüüpi saab määratleda ainult ainsuses. Esimese käände nimisõnad Esimese käände hulka kuuluvad: 1) naissoost nimisõnad lõpuga -а (-я) ainsuse nimetavas (riik, maa, sõjavägi); 2) meessoost nimisõnad, tähistavad inimest, lõpuga -а (я) ainsuse nimetavas (onu, noormees, Petja). 3) üldsoo nimisõnad lõpuga -а (я) nimetavas käändes (nutt-beebi, unine, kiusaja). Esimese käände nimisõnad in kaudsed juhtumid ainsuses on järgmised lõpud: On vaja eristada nimisõnade vorme -ya ja -iya: Marya - Maria, Natalja - Natalia, Daria - Daria, Sophia - Sofia. -iya esimese käände nimisõnad (armee, valvur, bioloogia, rida, seeria, Maria) genitiivis, datiivis ja eessõnalised käänded on lõpp -i. Kirjanduses põhjustab esimese käände nimisõnade lõppude segamine -ey ja -iya sageli vigu. Sõnadel, mis lõpevad -ey (allee, patarei, galerii, idee) on samad lõpud nagu pehme konsonanttüvega naissoost nimisõnad, nagu maa, tahe, vann jne. Teise kääne nimisõnad Teise kääne hulka kuuluvad: 1) nimisõnad meessoost. nulllõpuga ainsuse nimetavas (maja, hobune, muuseum); 2) meessoost nimisõnad, mis lõpevad -о (-е) ainsuse nimetavas (domishko, saraishko); 3) ainsuse nominatiivis -o, -e lõppevad neutraalsed nimisõnad (aken, meri, kuristik); 4) nimisõna õpipoiss. Teise käände meessoost nimisõnadel on järgmised kaldus ainsuse lõpud: Meessoost nimisõnade eessõnalises ainsuses on ülekaalus lõpp -e. Lõpu -у (у) aktsepteerivad ainult elutud meessoost nimisõnad, kui: a) neid kasutatakse eessõnadega в ja на; b) on (enamasti) iseloomuga jätkusuutlikud kombinatsioonid mis tähistab tegevuskohta, olekut, aega. Näiteks: silmavalu; võlgu jääda surma äärel; karjatamine; ringi käima; keeda omas mahlas; heas seisus olema. Aga: tööta kõvasti, sisse päikesepaiste; grammatiline struktuur; sisse täisnurk; mõnel juhul jne. Eristada tuleb nimisõnade vorme: -ie ja -e: õpetamine - õppimine, kohtlemine - ravi, vaikus - vaikus, piin - piin, sära - sära. Teise -й, -е-lõpuga nimisõnadel on eessõna käändes lõpp -и. Sõnadel -ey (varblane, muuseum, mausoleum, härmatis, lütseum) on samad lõpud nagu meessoost nimisõnadel, mille alus on pehme kaashäälik, nagu hobune, põder, hirv, võitlus jne. Kolmanda käände nimisõnad Kolmas kääne hõlmab nimetab naissoost nimisõnu nulllõpuga ainsuse nimetavas (uks, öö, ema, tütar). Kolmanda käände nimisõnadel ainsuse kaudses käändes on järgmised lõpud: Kolmanda käändega seotud sõnadel ema ja tütar, kui neid muudetakse kõigil juhtudel, välja arvatud nominatiiv ja akusatiiv, on sufiks -er- tüvi: nimisõnade kääne mitmuses B juhtumilõpud mitmuse erinevused eraldi tüübid nimisõna käänded on tähtsusetud. Datiivi-, instrumentaal- ja eessõnakäände puhul kõigi nimisõnad kolm käänet on samad lõpud. Nimetavas käändes domineerivad lõpud -i, -ы ja | -а(-я). Lõpp -e on vähem levinud. Peaksite meeles pidama mõne nimisõna genitiivse mitmuse moodustamist, kus lõpp võib olla null või -ov. Siia kuuluvad sõnad, mis nimetavad: 1) paaris- ja liitesemed: (ei) vildist saapad, saapad, sukad, kraed, päevad (aga: sokid, reelingud, prillid); 2) mõned rahvused (enamasti lõpeb sõnatüvi tähtedega n ja r): (ei) inglased, baškiirid, burjaadid, grusiinid, türkmeenid, mordviinid, osseedid, rumeenlased (aga: usbekid, kirgiisid, jakuudid); 3) mõned mõõtühikud: (viis) amprit, vatti, volti, aršinit, hertsi; 4) mõned juur- ja puuviljad: (kilogramm) õunad, vaarikad, oliivid (aga: aprikoosid, apelsinid, banaanid, mandariinid, tomatid, tomatid). Mõnel juhul täidavad mitmuse lõpud sõnades tähenduslikku funktsiooni. Näiteks: draakonihambad - saehambad, puujuured - lõhnavad juured, paberilehed - puulehed, kriimustatud põlved (põlv - "liiges") - liitpõlved (põlv - "tantsutehnika") - torupõlved (põlv - " liiges toru juures"). Muutuvad nimisõnad Muutuvate nimisõnade hulka kuuluvad: 1) kümme nimisõna per -mya (koorem, aeg, udar, lipukiri, nimi, leek, hõim, seeme, jalus, kroon); 2) nimisõna tee; 3) nimisõna laps. Heterogeensed nimisõnad on omased järgmisi funktsioone: 1) lõpp -i ainsuse genitiivi-, daatiivi- ja eessõnakäändes - nagu III käändes; 2) lõpp -em ainsuse instrumentaalkäändes nagu teises käändes; 3) täiend -en- kõigis vormides, välja arvatud nimetav ja süüdistavad juhtumid ainsuses (ainult nimisõnade puhul, millel on -mya) Sõnal viis on kolmanda käände käändevormid, välja arvatud instrumentaalne ainsuse arv, mida iseloomustab teise käände vorm. K: öö - ööd, viis - viisid (genitiivi-, datiivi- ja eessõnalises käändes); rool - rool, viis - viis (instrumentaalkorpuses). Nimisõna laps ainsuses säilitab arhailise käände, mida praegu tegelikult ei kasutata ja mitmuses on sellel tavalised vormid, välja arvatud instrumentaalkääne, mida iseloomustab lõpp -mi (sama lõpp on iseloomulik ka moodustavad inimesed). Ütlematud nimed nimisõnad Indeclinable nimisõnadel ei ole juhtumivormid, neil sõnadel ei ole lõppu. Grammatilised tähendused üksikjuhtudel seoses selliste nimisõnadega väljendatakse süntaktiliselt, näiteks: juua kohvi, osta india pähkleid, Dumas romaanid. Kõrvaldamatute nimisõnade hulka kuuluvad: 1) paljud võõrkeelsed nimisõnad lõpuvokaalidega -о, -е, -и, -у, -ю, -а (soolo, kohv, hobi, sebu, india pähkel, rinnahoidja, Dumas, Zola); 2) kaashäälikuga lõppevaid emaseid tähistavaid võõrkeelseid perekonnanimesid (Michon, Sagan); 3) venelased ja Ukraina perekonnanimed on -o, -nemad, -th (Durnovo, lahe, hallikarvaline); 4) tähestikulise ja segamärgiga komplekssed lühendsõnad (Moskva Riiklik Ülikool, Siseministeerium, osakonnajuhataja). süntaksi funktsioon Indeclinable nimisõnad on määratletud ainult kontekstis. Näiteks: Morsk küsis Kängurult (R.p.): Kuidas sa kuumust talud? Ma värisen külmast! - Känguru (I.p.) ütles morss. (B. Zakhoder) Känguru - kallutamatu nimisõna, tähistab looma, mehelik, lauses on täiend ja subjekt. Nimisõna morfoloogiline analüüs Nimisõna morfoloogiline analüüs hõlmab nelja valikut püsivad märgid(õige-tavaline, elav-elutu, sugu, kääne) ja kaks ebastabiilset (tähe ja arv). Nimisõna konstantsete tunnuste arvu saab suurendada, lisades selliseid tunnuseid nagu konkreetsed ja abstraktsed, aga ka päris- ja kollektiivsed nimisõnad. Skeem morfoloogiline analüüs nimisõna.

Avatud tund, 2. klass. Päris- ja üldnimed. Omasõnade õigekiri.

Sihtmärk: tutvustada õpilastele päris- ja üldnimetusi, õppida eristama pärisnimesid tavanimedest.
Ülesanded:
hariduslik: saavutada assimilatsiooni mõtestatus õppematerjal teemal „Oma- ja üldnimed. Pärissõnade õigekiri, päris- ja üldnimede erinevuse teadvustamine, oskus kasutada mõisteid “omanimed”, “üldnimed”, kinnistada pärisnimedes suure algustähe kasutamise õigekirjaoskust;
arendades: aidata õpilastel teadvustada selle õppematerjali sotsiaalset, praktilist ja isiklikku tähendust, tagada õpilaste areng eesmärgi püstitamiseks ja tegevuste planeerimiseks, edendada õpilaste tähelepanu, tähelepanelikkuse, õigekirjavalvsuse arengut, tagada õpilase areng, kujundada õpilase tähelepanu, tähelepanelikkust, õigekirjavalvsust, õpilaste monoloogi ja dialoogilise kõne arendamine;
hariv: soodustada huvi, oma linnaarmastuse, uhkuse tekkimist kaasmaalaste vastu.
Õppeaine plaanitud tulemused:
- mõistab mõistete "omanimed", "tavasõnad" olemust, oskab eristada pärisnimesid tavanimedest, oskab kirjutada pärisnimesid suure algustähega.
Vahendid:
arvuti, projektor, esitlus tunni jaoks, õpik "Vene keel" 2. klass
V. P. Kanakina, V. G. Goretski, töövihik vene keeles V. P. Kanakina.

Tundide ajal

I Tunni alguse korraldus
- Päike tõuseb
Hommik algab,
Linn ärkab
Ja linnarahvas ärkab...
(joonised slaidil: päike, linn, tüdruk, poiss, kutsikas ja sõnad on kirjutatud - päike, hommik, linn, tüdruk, poiss, kutsikas)
- Hommik peaks alati algama naeratusega ja Head tuju ja siis läheb terve päeva hästi.
- Näidake "naeratust", millise tujuga te tundi tulite.
- Kõik on heas tujus - nii et meil läheb kõik korda!
II Põhiteadmiste aktualiseerimine
- Lugege ekraanile kirjutatud sõnu.
(päike, hommik, linn, tüdruk, poiss, kutsikas)
Mis osa kõnest need on? (nimisõna)
- Miks sa nii arvad?
(märkige teema, vastake küsimustele kes? mida?)
Kuidas saab need nimisõnad kahte rühma jagada?
(elutu ja elutu)
Milliseid nimisõnu nimetatakse elavateks?
Milliseid nimisõnu nimetatakse elututeks?
- Jagage leht kaheks osaks voltides.
Kirjutage elutud nimisõnad esimesse veergu väikese tähega, teise veergu - elutud nimisõnad.
- Testige ennast.
(slaidil: päikesetüdruk hommikupoiss linnakutsikas)
- Hinda "naeratuse" õiget täitmist
- Hästi tehtud, olete selle ülesande täitnud.
Järgmisel slaidil näete sõnu: Amina, Sofia, Timur, Murad, Sharik, Bobik, Khasavyurt, Mahhatškala, lapsed, pliiats, kukk, Ryzhik, kass, linn, hommik.
- vali nende hulgast linna nimi, poisi nimi, tüdruku nimi, kutsika hüüdnimi.
Miks on need sõnad suurtähtedega kirjutatud?
- Hästi tehtud, sa tead reegleid. Ja täna õpime nende sõnade kohta midagi uut.
- Tunni teema õppimiseks peate ülesande täitma.
Jaga sõnad rühmadesse – inimese eesnimi, isanimi, perekonnanimi. Kui sõnad ei sobi ühtegi rühma, kirjutage need neljandasse - ilma nimeta.
Pidage meeles paaristöötamise reegleid ja jätkake.
(slaidil:
Sorteeri sõnad rühmadesse:
Asya, Ruslanovna, Amir, üliõpilane, Alieva, Alijevitš, Gadžijev, maja,.
nimi isanimi perekonnanimi

Hinda oma paari tööd “naeratava näoga”: koos, kas tegite koostööd või mitte.
- Kontrollime. Millised sõnad kirjutati 1 veergu? veerus 2? veerus 3?
Millised sõnad ei mahtunud ühtegi neist veergudest?
(tabel slaidil)
- Ja nüüd hinnake naeratusega, kas teie paar täitis ülesande õigesti.
- Hästi tehtud. Vaadake uuesti tabelit. Mis vahe on õigekirjal kolm esimest veerge viimasest?
- Milline üldnimetus kas saate öelda esimese kolme veeru sõnad?
- Vene keele teadlased on juba ammu välja mõelnud eritingimused. Esimese kolme veeru sõnu nimetati pärisnimisõnadeks ja viimast tavalisteks nimisõnadeks.
III. Enesemääramine tegevuse suhtes. Teema püstitus ja õppeülesanne.
- Proovige nimetada meie tunni teema.
(slaidil:
Päris- ja üldnimed. Omasõnade õigekiri.)
- Mida sa pärisnimedest ja tavanimedest juba tead?
Mida sa tahaksid õppida? seadke tunni eesmärk.
Täna tunnis õpime...
õpime...
proovime...
- Tänases tunnis saame teada, millised nimisõnad on omased ja millised üldnimed, õpime neil vahet tegema, proovime oma teadmisi praktikas rakendada.
IV. Uute teadmiste avastamine
- Kas teate, mida tähendavad terminid "omasõnad", "tavalised nimisõnad"?
- Inimeste nimed, isanimed, perekonnanimed on pärisnimed, sest kõigil inimestel on nimed, isanimed, perekonnanimed, kuid igaühel on oma, isiklik ja keegi ei saa neid teilt ära võtta. See on sinu oma, sinu oma, mitte kellegi teise oma. Sinu enda nimi nimetab ainult sind.
Millise tähega kirjutatakse pärisnimed?
- Ja kõik ülejäänud - sobimatud - nimisõnad on tavalised nimisõnad, nad nimetavad, nimetavad mis tahes objekti, kuid ei anna sellele nime.
- Millisesse veergu kirjutame pärisnimed? Kuidas on lood tavaliste nimisõnadega?
- Lugege reeglit õpikust lk 52.

Mis tähega need on kirjutatud?
Kellel veel võib olla oma nimi?
Loomade õiged hüüdnimed, jõgede, linnade, tänavate nimed – need on ka pärisnimed.
(libisema)
Too näiteid pärisnimede kohta.
- Lugege reeglit õpikust lk 53.

Mis tähega need algavad?
Tooge näiteid levinud nimisõnadest.
Fizminutka.
VARAHOMMIKUL KÕNNIID NAD PARKI,
SEAL PEAKS LUMEMEES.
JA SIIS MÄE ALT VEEREDES,
LÕBU JA LÕBUS.
KATYAS PEAKSID LUME LUMMA
LUMEPALL VIISAKS SAHTI,
NAD VISKAD VARYAS LUMEPALLI.
SEE OLI LUMEPALL.
KÜLM KÕND TALVEL,
JOOKSEME ASAP KOJU!
Kas pärisnimed kohtusid füüsilise minuti sõnades?
- Näidake "naeratusega", kuidas saite aru, milliseid nimisõnu nimetatakse pärisnimedeks ja milliseid tavanimedeks.
V. Teadmiste esmane kinnistamine
Tubli, aga sul on veel õppetunnid ees, saad neist selles teemas lõpuni aru.
- Ja nüüd õppigem eristama pärisnimesid tavanimedest.
- Vaadake uuesti enda ümber, kaartidel näete üles kirjutatud nimisõnu. Tulge üles, võtke mis tahes kaart ära, lugege nimisõna ja tehke kindlaks, kas see on päris- või tavaline nimisõna, ja selgitage, miks.
Milliseid nimisõnu nimetame õigeteks?
Mis tähega need algavad?
Milliseid nimisõnu me nimetame tavalisteks nimisõnadeks?
Mis tähega need algavad?
VI. Teisene teadmiste kinnistamine
- Millised sõnad, välja arvatud inimeste nimed, isanimed ja perekonnanimed, viitavad pärisnimedele.
- Kus elus kohtame pärisnimesid?
Mis on selle linna nimi, kus me elame?
- Meie linn on väike, aga väga ilus, sellel on oma ilus nimi- Khasavyurt.
Libisema

Meie linnal on oma ajalugu, traditsioonid, pühad. Meie linnas elas ja elas imelised inimesed, millest räägid palju kodus, koolis.Paljud kuulsad sportlased on Khasavyurti põliselanikud, näiteks vennad Adam ja Buvaisar Saitiev, Artur Beterbiev, vennad Mavleti Adam Batirov, Mahhats Murtazaliev.
Linna vaatamisväärsusteks on tänaval Jumalaema märgi tempel. Ordzhonikidze, kuni viimase ajani - suurim õigeusu kirik Põhja-Kaukaasias. Khasavyurtis on ka suur mošee. Ehitati Saitbeg Daitovi nimeline islamiülikool.
Dylymi ringi Khasavyurti kesklinnas on kangelasele pühendatud monument Nõukogude Liit E. B. Džumagulov.

Luuletaja Grigori Afanasjevitš Simakov saabus saatuse tahtel Dagestani 1986. aastal. Ta pühendas kaks aastat oma elust Khasavyurti linnale, kus hakkas avaldama linnalehte Druzhba. Tema esimene avaldamine poeetiline teos olid luuletused Khasavyurtist.

Ma reisisin peaaegu kogu Venemaa,
Kuid minu tee saab alati otsa
Minu linnas helesinine
nimega Khasavyurt.

Siin elavad hea südamega inimesed
Nagu vennad, üks perekond.
ukrainlased, kumõkid, tšetšeenid.
Teist kõigist sai minu kodumaa, mu linn.

Sirutad kodus päikese poole.
Nagu õitsev sirelipõõsas
Ja sa oled kuulus oma tegude poolest.
Inimesed laulavad sinust lugusid.

Sinu kohal on taevas sinine, sinine.
Sinu kohal õitsevad koidikud moonidest.
Minu jaoks pole maailmas midagi ilusamat
Ja kenam kui sina, Khasavyurt.

Nüüd töötame rühmades.
Nüüd peate taastama lugu meie linna kohta, lisades vajadusel õiged nimisõnad.

Minu linn.
__________________ – minu linn. Ta on väga kena. Linna lähedal voolab ______ jõgi. Meie linnas sündisid ja kasvasid üles imelised inimesed.Khasavyurti kesklinnas on Nõukogude Liidu kangelasele pühendatud monument _______________________.

Sõnad viitamiseks: Khasavyurt, Yaryksu, Dzhumagulov.

Mis loo sa said? (libisema)
VII. Tegevuse peegeldus
Millised eesmärgid seadsime tunni alguses? Kas oleme oma eesmärgid saavutanud?
Täna õppetunnis, mille õppisin (ise avastasin) ...
õppinud...
Ma võin ennast ja klassikaaslasi kiita ....
Kodutöö: U. lk 52, 53 valikureegel, R. T. lk.27 eks. 57, 58.
või koostada naljakas lugu(5 - 6 lauset) teemal "Minu klass" ja tõmmake selles joon alla pärisnimed
Hinda oma tööd tunnis naeratava näoga.
Millise tujuga tunni lõpetad, näita “naeratusega”.
Külastasin teid täna. Ja kombeks on kingitustega külla minna. Arva ära, mis värvi karbis kingitus on. Vihje on olemas - kastile on kirjutatud tavaline nimisõna.
HEAD KAASLASED!

Gorškova Tatjana Konstantinovna
Haridusasutus: M. P. Kochnevi nimeline MBOU keskkool nr 1, Neryungri
Lühike töökirjeldus:
Avaldamise kuupäev: 2018-03-29 Päris- ja üldnimed Gorškova Tatjana Konstantinovna Täpsustage õigete ja tavaliste nimisõnade ideed.

Vaata väljaande sertifikaati

Päris- ja üldnimed

Teema:"Omasõnad ja üldnimed" .

Tunni tüüp: uue materjali õppimine

Eesmärk: tutvustada õpilastele pärisnimesid ja üldnimetusi.

Ülesanded:

1. Täpsustage pärisnimede ja tavaliste nimisõnade ideed.
2. Arendada laste kõnet, tähelepanu, loogiline mõtlemine, vaatlus.

Planeeritud tulemus

Kognitiivsed oskused:

Selgitage tavaliste ja pärisnimede erinevust ning põhjendage oma arvamust.

Reguleerimisoskused:

Täitma õppeülesanne reegli kohaselt.

Suhtlemisoskused:

Sõnastage mõistete abil selged avaldused.

Üksuse oskused:

Kirjutage teksti päris- ja üldnimed.

Põhimõisted:

- nimisõna (ilma määratluseta);

- pärisnimi;

- tuntud nimisõna;

- päris- ja üldnimede õigekirjareeglid.

Subjektidevaheline suhtlus

vene keel, kirjanduslik lugemine, maailm

Vahendid:

Multimeedia projektor. Õpik "Vene keel", 2. osa. Teema: "Eranimed ja üldnimed"

Metoodiline juhend, visuaalne ja jaotusmaterjal

Kosmose korraldus

Töötage frontaalselt, individuaalselt, paaris, väikestes rühmades

Tundide ajal:

1.Org. hetkLaadib "Päike" 1 õpilane tahvlil.

Reegel 1 (paigutamine)

Autotreening.

Pange oma pea kätele, korrake seda endale või valjusti.

Olen rahulikus olekus. Ma töötan klassis hästi. mul õnnestub.

Reegel 2 (märkmik)

Reegel 3 (pliiats)

4. reegel (koor)

2. Teadmiste aktualiseerimine. Õppeülesande avaldus

Märkmikud 2 rida allapoole. 1 õpilane dikteerib arvu silpides, klass. Töö.

Puhastuse hetk. Töölaual:

1) varblane õpilane nimi koer

2) eesliide juursufiks nimisõna lõpp

Kirjutage lisasõna esimesest reast. Miks see on üleliigne?

Kirjutage lisasõna teisest realt välja. Miks see on üleliigne?

Mis juhtus? (nimisõna) Tuletame meelde, mida me nimisõna kohta teame. (Tahvlile kogume koos lastega nimisõna kohta kobara)

- Mängime mängu mäng "Ma usun või mitte" ( Lapsed +-)

• Nimisõna tähistab objekti märki.(-) Miks? Postitatud.
• Nimisõna vastab küsimustele mida see teeb? Mida ta teeb? (-) Miks? postitatud
• Nimisõna võib olla elav või elutu.(+)
• Animeeritud nimisõnad vastavad küsimusele mida? (-) Miks? postitatud
• Elutud nimisõnad vastavad küsimusele mida? (+)
• Nimisõnad on ainult omased.(-) Miks? postitatud

Ja mis seal veel on?

slaid 1. Teema: "Oma- ja üldnimed" .

Mida me selle teema kohta juba teame? (Mis on õige nimi)

Millised sõnad viitavad pärisnimedele? (Jõgede, merede, linnade nimed, perekonnanimi, eesnimi, isanimi ...)

Millise eesmärgi me siis tunnis seame, mida me selle teema kohta veel ei tea? (Mis on tavaline nimisõna)

slaid 2 Sihtmärk: Täpsustage õigete ja tavaliste nimisõnade ideed.

Kuidas eesmärki saavutada? Mida peaksime veel klassiruumis õppima? Sõnad aitavad teil küsimusele vastata.

slaid3

Õppige kuulama...

Mediteeri...

Koostööd teha…

Mõtle…

Põhjus...

Töö…

Võrdlema…

Üldista…

slaid4 Ma üldistan.

Eesmärgid:

1. Täpsustage pärisnimede ja tavaliste nimisõnade ideed

2.Arendada laste kõnet, tähelepanu, loogilist mõtlemist, vaatlust

3.Arendada oskust töötada meeskonnas.

3. Uue materjali uurimine. Paaris töötama.

Teie laudadel on sõnakaardid. Nad kõik on segaduses. Looge mõttepaarid.

Dr Ryaba vend Emelya poeg Aljonuška õde Ivanuška kana Aibolit

Mis juhtus? (1 paar loeb. Ülejäänud +-)

Vaata, kuidas öökull igas paaris erineb? Miks on 1 suurtähtedega ja teine ​​suurtähtedega? (Kuna üks on õige nimi ja teine ​​mitte)

Tõstke käsi rühm "Aitajad"

Teie ülesanne on sõnaraamatust välja selgitada, mis on pärisnimi.

Mida me pärisnimedest teame? (Need on kirjutatud suure algustähega, need näitavad nimesid, hüüdnimesid, linna, mere nimesid ...)

Fizminutka. Oma käed püsti. Üldine nimisõna – istu maha.

Angelica, tüdruk, nukk, Prokhorovka, Volga, meri, Marss, raamat.

Rühma "Aitajad" kokkuvõte (loetakse sõnastikus 1)

slaid 5

Õige nimi - isiklik, individuaalne pealkiri keegi või midagi.

Kuidas mõistate sõna individuaalne (eraldi, vallaline)

Õpikutöö

Avame õpetuse. 81, nt. 106. Lugege tekst ise läbi. Mida sa tekstist õppisid? Kirjutage oma nimed üles.

Kes ei tea, kuidas õiget nime eristada?

Kes ütleb teile, kuidas seda teha? (Kirjutatud suure algustähega, tähistab ühte nime). Nõrkadele jagatakse abikaarte koos tegevusalgoritmiga.

Esimesed 3 kontrollin mina, nemad ülejäänud.

Loeme professor Samovarovi järeldust, milliseid sõnu nimetatakse 81-ga pärisnimedeks

Mida saame sellele reeglile lisada? Milliseid nimisõnu nimetame õigeteks? (Tahvlile koostatakse klaster:

Õige nimi

Üksik nimi

Kes märkmikus olevatest eesnimedest hakkab nimetama linnu? (Novgorod, Jaroslavl, Tver)

Kes mäletab jõgede nimesid? (Volga, Volhov)

Mis on Venemaa? (riigi nimi)

Mis on selle sõna õigekirjas erilist, mida peate meeles pidama? (Korrahääliku õigekiri, rõhutu täishäälik) Rõhutage, tõstes need kirjaviisid õigesti esile.

Mis on kõigi sõnade õigekiri? (Suur täht) Allajoonimine.

Mis sa arvad, mis nimisõnad siis on? kodunimed?

Vaatasin ka sõnaraamatusse ja leidsin tavanimede definitsiooni nimisõnadena, sain aru, et see on nimisõna, mis on pärisnime vastand.

slaid6

— Jätkame klastri ehitamist.

Tuntud nimisõna

Palju esemeid

Proovige ise tuua näiteid tavaliste nimisõnade kohta.

Ava 141-ga (sõnaraamat) Kirjuta välja 3 tavalist nimisõna.

Kes seda tegi? Millised on mõned näited?

Proovime siis teha 2 sellise sõnaga lause, mille vahel valida.

slaid7 pall-pall

roos roos

Kirjutage 1 lause. Miks on üks sõnadest suurtähtedega ja teine ​​suurtähtedega?

Konsolideerimine. Rühmatöö.

Nüüd tuleb ajastatud ülesanne. Töötate kolmekesi. Igas rühmas antud väärtustega võimalikult paljude pärisnimede kirjutamiseks kulub 5 minutit. Mõelge, kuhu tsitaadid panna.

1 rühm. Linnade nimed (kaardiabiline)

2 rühma. Jõgede nimed (Abimees – kaart)

3. rühm. Merede nimed (Abimees – kaart)

4 rühma. Loomade nimed (anagrammiabiline)

5 rühm. Lastekirjanike perekonnanimed (assistent -anagramm)

6 rühm. Autode nimed. (Autode joonised koos allkirjadega - "Kogu sõnu"

7 rühm. Raamatute pealkirjad. (raamatu kaanejoonised)

8 rühm. Planeetide nimed. (Päikesesüsteemi joonis)

Igast rühmast tuleb 1 paberitükiga välja ja loeb ette. (+ -)

Kes teab, mis linnas me elame? Millise jõe ääres on meie linn? Millist merd peseb meie linn? Mis riigis me elame? Meie riigi pealinn?

Mis, milline reegel ühendab kõigi nende sõnade õigekirja? (Omanimi on suurtähtedega)

Millal hakatakse kasutama jutumärke? (raamatute pealkirjad, automargid)

Fizminutka (silmadele)- Multimeedia projektor

Slaid 8-9

Iseseisev töö. diferentseeritud ülesanne.

Slaid 10

— Pakun teile 3 tüüpi ülesandeid. Punasel taustal - suurenenud keerukus, kollane - lihtsam, rohelises - väga hele. Valige ülesanne, millega arvate, et saate hakkama. Kirjutage märkmikusse.

a) Kirjutage sulud avades.

Õhtul tagasi tulles (P, p) Olyaga,
Kadunud (S, s) kõrvarõngas (P, p) olya.
See (C, c) kõrvarõngas leidis (C, c) kõrvarõnga.
Ta jooksis ja koputas aknale.
- Teie (C, c) kõrvarõngas leiti.