Igal lausel on grammatiline alus. Ühe- ja kaheosalised laused

- See süntaktiline üksus, mis sisaldab mõtet ja koosneb ühest või mitmest sõnast. Lause abil saab väljendada mõtteid ja tundeid, käsku, palvet jne. Näiteks: Hommik. Päike tõuseb silmapiirilt. Ava aken! Milline imeline hommik!

Pakkumine on minimaalne lausungühik . Sõnad on lausetes ühendatud süntaktilised lingid. Seetõttu saab lauseid määratleda kui ketid süntaktiliselt seotud sõnad . Tänu sellele isegi ilma kirjavahemärkideta tekstis (näiteks monumentides Vanavene kiri Võite arvata, kus üks lause lõpeb ja teine ​​algab.

Pakkumise omadused:

1. Lause on väide millegi kohta sõnumi, küsimuse või motivatsiooni vormis.
2. Lause on suhtluse põhiüksus.
3. Lausel on intonatsiooniline ja semantiline terviklikkus.
4. Ettepanekul on kindel struktuur (struktuur). Selle tuum on grammatiline alus.
5. Lausel on leksikaalne ja grammatiline tähendus.

Leksikaalne tähendus laused on selle konkreetne sisu. Talv oli lumine ja pakaseline.

grammatiline tähendus ettepanekud on üldine tähendus ettepanekuid sama struktuur, neist abstraheeritud konkreetne sisu. Ta läks ringreisile (inimene ja tegevus). Reisijad on külmad ja väsinud (isik ja tema seisund).

Tähendus ja intonatsioon pakkumised on narratiiv (sisaldab sõnumit) küsiv(sisaldab küsimust) hüüdlause (hääldatakse tugev tunne, hüüumärgiga) stiimul(tegevusele kutsuda), näiteks: Kuldne Moskva on parim. Kas sa oled naljakas? Ja millised tähed! Tõstke mõõk kõrgemale! (I. Šmelevi järgi)

Teisejärguliste liikmete juuresolekul võivad olla nii ühe- kui ka kaheosalised laused ebatavaline (alaealised liikmed puuduvad) ja laialt levinud (alaealised liikmed on), näiteks: Uinun (lihtne kaheosaline aeg-ajalt eessõna). Akendele on kasvanud jää (lihtne kaheosaline ühislause).

Ettepaneku liikmete kohaloleku või osalise puudumise tõttu ettepanekuid saab teha täielik ja mittetäielik , Näiteks: Külmas toas uinub salapäraselt jõulupuu a ( täielik pakkumine).Klaas - senti (puudulik lause, predikaat vabastatud kulud ). (I. Šmelevi järgi)

Lause grammatiline (predikatiivne) alus

Pakkumisi on grammatiline alus mis koosneb subjektist ja predikaadist või ühest neist. Näiteks: Külmutamine. Valge iluduskask. Ma kardan. Moskva kohal on vikerkaar. (I. Šmelevi järgi)

Grammatiline alus võib hõlmata mõlemat mõlemad põhiliikmed ettepanekuid ja üks nendest- subjekt või predikaat. Tähed tuhmuvad ja tuhmuvad. Öö. Külmub. (I. Nikitin)

Vastavalt grammatilise aluse struktuurile lihtlaused jagunevad kaheosaline (kahe põhiliikmega) ja ühekomponentne (ühe põhiliikmega): Läbikäigus müristavad trompetid. See lõhnab hõõrutud põrandate, mastiksi, jõulupuu järele. Siin on pakane! (I. Šmelevi järgi)

Grammatiliste aluste arvu järgi ettepanekud jagunevad lihtne(üks grammatiline alus) ja keeruline(kaks või enam alust, seotud sõber sõbraga tähenduses, intonatsioonis ja abiga leksikaalsed vahendid). Näiteks: Meie jõulud tulevad kaugelt (lihtne soovitus). Preestrid laulavad ikooni all ja suur diakon karjub nii kohutavalt, et mul hakkab rinnus värisema. (keeruline eessõna). (I. Šmelevi järgi)

Teema ja predikaat

Teema - põhiliige laused, mis on seotud predikaadiga ja vastavad küsimustele nimetav kääne WHO? või mida?

Teema väljendamise viisid:

1. Nimisõna nimetavas käändes või muu nimisõna tähenduses kasutatav kõneosa. Vahepeal taevas(n.) jätkas puhastamist. Meie kukkunud(ja) – nagu vahimehed.
2. Asesõna nimetavas käändes. Sina sa õitsed üksildaselt ja ma ei saa tagastada neid kuldseid unenägusid, seda sügavat usku (A. Blok).
3. Infinitiiv. Töö see ei olnud raske, ja mis kõige tähtsam - lõbus (P. Pavlenko).
4. Fraseologismid. Osavad sõrmed olid selle meistriga (P. Bažov).
5. Jagamatu fraas. Oleme sõbraga lahkusime enne päikesetõusu (M. Šolohhov).

Predikaat- lause põhiliige, mis seostub teemaga ja vastab küsimustele mida subjekt teeb? mis temast saab? mis ta on? mis ta on? kes ta on?Heidutatud kullasalu (S. Yesenin).

ettepaneku peamised liikmed. Teema ja predikaat

Põhiliikmed moodustavad lause grammatilise aluse, ilma milleta ei saa lause eksisteerida. Grammatiline alus võib aga olla ka üks lause põhiliige. Selliseid lauseid nimetatakse üheosalisteks (see tähendab, et neil on ainult üks põhiliige - subjekt või predikaat).
Lisaks jagunevad laused lihtsateks ja keerukateks. Lihtsatel on ainult üks grammatiline alus. Keerulised laused koosnevad mitmest lihtsast lausest, mis on ühendatud sidesõnade, liitsõnade ja (või) tähendusega ning seetõttu on neil mitu grammatilist alust.

Teema - lause põhiliige, mis tähistab subjekti ja vastab KES küsimustele? MIS ?, tegevus, mille olek või märk avaldub tavaliselt predikaadi abil.

Teemat saab väljendada mis tahes kõneosaga.
1. Nimisõna nimetavas käändes: Sissetulekud aktsiatest tõusid viis protsenti.
2. Asesõna nimetavas käändes: Meie tulid konverentsile.
3. sisuline omadussõna: Haige helistas arst.
4. Numbrid: Seitseühte pole oodata.
5. Tegusõna infinitiiv: Õppima tuleb alati kasuks.

Teemat saab väljendada nii fraasina kui ka fraseoloogiline pööre: vaikne ookean meie ette laiali laotatud; Tema pikk keel rikub alati asjad ära.
Fraasil võib olla erinev tähendus:

• kvantitatiivne: kolmkümmend neli töölist kirjutas avalduse puhkuse saamiseks; Mõlemad sõbrannad naeris; Mitmed inimesed peatunud; Rahvahulk kogunesid väljakule;


• valikuline: Mitte keegi meist ei olnud nõus minema;


• kollektiivne: direktor koos sekretäriga osales koosolekul;


• ajutine: seisis juuli keskpaik.

Predikaat - see on lause põhiliige, mis seostub subjektiga ja sõltub sellest grammatiliselt, näitab subjektile omast tegevust, olekut, atribuuti, vastab küsimustele: MIDA SEE TEEB?, MIDA SEE TEEB?, MIDA? ja jne.

Predikaat jaguneb lihtsaks ja liitsõnaks.
Lihtne predikaat väljendatakse tegusõnana mis tahes kujul: Nurgas laua peal olid kaustad; Kas sa tuleksid minuga rääkima; Ma käsitlen neid küsimusi homme.

Liitpredikaat jaguneb omakorda veel kaheks alamliigiks: liitverbaalne ja liitnimeline.

Liitverbi predikaat koosneb kahest osast: abiverb konjugeeritud kujul, mis väljendab grammatiline tähendus predikaat ja ühendab selle subjektiga ning määramatu vorm verb, mis väljendab peamist leksikaalne tähendus predikaat.
Abivahendina on:

• tegusõnad, mis tähistavad tegevuse algust, lõppu ja jätku: ma olen juba hakkas tegema uus ülesanne; Meie osakond lakkab löömast;


• modaalverbid, mis tähistavad soovi, soovimatust, tegutsemise võimalust või võimatust: ma saab teha sinu tellimus; Ma tahan õppida teie arusaam; Ma keeldun olemast asjaajamise poiss!


• tegusõnad, mis väljendavad emotsionaalne seisund: Kõik kartsid vastu vaieldaülemus Ta meeldib töötada;


• fraseoloogilised kombinatsioonid: meie firma on au teha koostööd nii kuulsa firmaga.

komposiit nominaalpredikaat linkivast verbist, mis väljendab predikaadi grammatilist tähendust, ja nominaalosast, mis väljendab predikaadi peamist leksikaalset tähendust. Lisaks võib lingi vahele jätta.
Lingid on järgmised:

• tegusõnad BE, IS: ma oli väga rahul;


• tegusõnad, mis ei väljenda sõltumatu väärtus: Aljoša tundus kahvatu;


• tegusõnad, mis väljendavad liikumise, oleku, tegevuse tähendust: Meie tagasi Kodu väsinud.

Nimiosa võib olla:

• nimisõnad nimetavas või instrumentaalne: töökus seal on peaasi tingimus edu;


• omadussõnad: pilved muutuda läbipaistvamaks;


• numbrid: Meie neid oli neli;


• asesõna: Andrei Nikolajevitš oli siin nende;


• osastav: See kohtumine oli ootamatu ;


• lagunematu fraas: Predikaat on ettepaneku peamine liige.

Lause teisejärgulised liikmed

Definitsioon - lause sekundaarne liige, mis vastab küsimustele: MIS?, KELLE?, MIS?, tähistab subjekti märki.
Definitsiooni saab väljendada:
1) omadussõna, osastav, asesõna ja järgarv, fraas koos juhtiva omadus- või osasõnaga, siis nimetatakse seda kokkulepitud, kuna sel juhul ühtib see nimisõnaga soonumbris ja käändes. Näited:

• Vaikne häälestatud linnuhääled;


• Märkasime esitule purunemist lähenemas autod;


• Under neljas number oli meie firma;


• Selle koorem ei kanna.

2) nimisõna, võrdlev aste omadussõna, mõned omastavad asesõnad, infinitiiv, fraas, siis seda nimetatakse ebajärjekindel määratlus, kuna see on seotud sellega, et sõna määratletakse ainult tähenduse järgi. Näited:

• Monumendi juures (millele? kellele?) Puškin armastajad kohtuvad ikka; Tema laual oli ajakiri (mis?) fotodega; Vesi (milline?) allikast oli külm;


• Lapsed (mida?) vanem saadeti jõkke vee järele;


• Silmad (kelle?) tema (tema, nemad) olid kurvad;


• Juht andis märgi (mida?) jää vait.

Lisand - see on lause alaealine liige, mis vastab nimisõna kaudsete juhtude küsimustele, tähistab tegevuse subjekti, objekti ja instrumenti.
Täiendust saab väljendada mis tahes kõneosaga: Hangi (mida?) raamat(n.) riiulilt; Meilt küsiti (mille kohta?) ole vait(info ptk.); kutsutud (kes?) teda(kohalik) õhtusöögiks ja jne.
Lisamine võib olla otsene ja kaudne.
otsene täiendus kasutatakse alati ilma eessõnata ja väljendub akusatiivi ja vormides genitiiv tegusõnaga: Kaupmees nõustus (mida?) otsus; Täna sina(kes?) ei saa?
Kaudset kasutatakse mis tahes kujul kaudne juhtum eessõnaga või ilma.

Asjaolu - see on lause sekundaarne liige, mis vastab küsimustele: KUIDAS?, MILLAL?, KUS?, KUS?, MIKS? , milles tegevus sooritatakse.
Asjaolu võib väljendada nimisõna, määrsõna, gerundi, infinitiivi jne abil: Loe (millal?) peale lõunat; Ülemus ütles (kuidas?) väga kiiresti; küürus, (kuidas?) istus väsinud ametnik laua taha.

Lisaks on lauses osi, mis ei ole lause liikmed. Need on pöördumised sissejuhatavad sõnad ja kujundused. Need eraldatakse komadega, kuid ei mõjuta lausete suhet tekstis.

Võib-olla olete seda juba kontrollinud isegi kõige lihtsamaid kirjavahemärke (lause lõppu) pole nii lihtne panna, kui tundub, sest see on vajalik mõelge lause ja teksti tähendusele. Ja see on veelgi raskem töö kirjavahemärkide kallal lause keskel. Siin tuleb mõelda, millistest plokkidest lause koosneb, kus on plokkide piirid, seejärel panna reeglite kohaselt kirjavahemärgid. Ärge kartke! Tegeleme isegi kõigega rasked juhtumid, aitame neil mõista ja muuta need lihtsateks!

Alustame ehk sellest põhiplokid - lihtlaused, mis võib olla osa kompleksist Mis on lihtne lause? Tema süda on grammatiline alus, mis tavaliselt koosneb teema ja predikaat. Grammatilise aluse ümber on karistuse alaealised liikmed, isoleeritud ja isoleerimata; kuuluvad predikaadirühma ja ainerühma.

Grammatiline alus on seega alus, sest kogu pakkumine toetub sellele. Kui õpite seda kiiresti leidma, on neid lihtne korraldada vajalikud märgid kirjavahemärgid, mis tähistavad lihtlausete piiri keerulise lause osana. Kuidas peaks vaidlema?

Määrake, mitu tüve on lauses:

Kas lause grammatilist alust on raske leida? Mõnikord on see väga lihtne: subjekt (kes? või mis?), predikaat (mida ta teeb? mida ta tegi?). Kuid sageli on keerulisemaid juhtumeid.

Järeldus: üks alus on lihtlause; kaks või enam alust - kompleks.

Püüdke kindlaks teha järgmiste lausete grammatiline alus (vt vastuseid allpool).

1. Meile, meistritele, on kõik selge.
2. Toa aknast kuulsin järsku “ku-ku”!
3. Teie võõrustaja on nii armas kui ka külalislahke.
4. Igaüks püüab oma ettepanekuga kaasa lüüa.
5. Küla, kus me suvel mängisime, oli üks armas kant.
6. Õhtu. Mets. Kaugele teele.
7. Meie linna kaunistab imeline park.
8. Kes võidu poole püüdleb, see kindlasti võidab.

Kui saite selle tööga vigadeta hakkama, võite teid õnnitleda! Kui leiate vigu, ärge ärrituge: need on olemas selleks, et nendega toime tulla ja neist jagu saada!

Millised vead võivad teid siin oodata? Keegi võis subjekti kaotada, kuskil puudus predikaat, mõnes lauses oli subjekti asemel sisse pressitud täiendus, mõnel juhul on alla joonitud lauseosad, millel pole omavahel midagi pistmist.

Kas see on tõesti nii hirmus? Muidugi mitte! Kuid kui leiate grammatilise aluse valesti, ei näe te plokke õigesti, nii et selgub, et lihtlauset võetakse ekslikult keeruliseks, keerukates on osade arv valesti määratud, mis tähendab, et kirjavahemärgid on korraldatud nii, nagu neile meeldib.

Kuidas seda salakavalat grammatilist alust leida? Esmalt saate leida predikaadi, seejärel subjekti või vastupidi, pidage meeles mõnda näpunäidet:

1) Subjekti leidmiseks küsige kindlasti predikaadist kahekordne küsimus: kes? mida? Siis sina Ärge ajage subjekti ja objekti segamini.

Proovige seda teha, määratledes teema järgmistes lausetes.

Kapten nägi esimesena kallast.

Kleidi esiosa oli kaunistatud lilledega.

Kui esitasite predikaadist topeltküsimuse, siis leidsite subjektid kapten ja lilled.

2) Predikaadi leidmiseks proovige esitada küsimusi: "Mis toimub? Mida teema kohta öeldakse? Mis see teema (aine) on? Mida ta teeb? (teema)"

Kaaluge näiteid. Teema esile tõstetud julge, predikaat - kaldkirjas.

Õpilaneoli ilus.

Tänaval värskelt ja tuuline.

Lastele ei saanud istuda kohas.

imeline mäng– järele jõudma!

3) Tingimuste kohtade muutumisest summa on muutumas. See tähendab, et grammatilise aluse määramisel olge mõne lause suhtes tähelepanelik.

Roheline linn(üheosaline nimetav lause).

linnaroheline(kaheosaline lause).

Olete juba näinud, mis juhtub, kui lausel on ainult subjekt või ainult predikaat (palju sagedamini). Selliseid ettepanekuid kutsutakse üks tükk. Selliste pakkumistega töötades olge ettevaatlik! See on neis sageli on objekt maskeeritud tähenduselt subjektiks. Siis tagasi meie esimese vihje juurde, küsi topeltküsimus– ja kõik saab selgeks.

Proovige leida nendest lausetest grammatiline alus.

mulle külm aga.

Tema ei maga.

mulle Ma tahan naeratadautsya.

Paljud inimesed ütlevad, et neil lausetel on subjekt ja predikaat, see tähendab, et need on kaheosalised. Siis võin küsida mis on teema? Vastus võib olla - mina, tema. Siis veel üks küsimus: kus on nendes lausetes sõnad I ja HE? Neid ei ole, on ka teisi vorme: mina, tema. Ja see juba on mitte teema, vaid täiendus. Kui esitate küsimuse: WHO? mida?- kõik loksub paika. Õige vastus on järgmine: üheosalised umbisikulised laused. Neil ei ole ega saagi olla teemat, predikaat on kaldkirjas.

Loodame, et nüüd on vähem probleeme lause grammatilise aluse määramisel!

Edu vene keele õppimisel!

Vastused ülesandele.

Teema esile tõstetud julge, predikaat - kaldkirjas.

1. KõikSee on selge.
2. ma kuulsin"coo-coo"!
3. Meistermilj, külalislahke.
4. Kõik püüab sisse mahtuda.
5. Külaoli armas nurk; meiemängisid.
6. Õhtu. Mets. Edasi tee.
7. kaunistabpark. 8. Püüdlevadvõidab.

Kas teil on küsimusi? Kas te ei tea, kuidas leida grammatilist alust?
Juhendajalt abi saamiseks -.
Esimene tund on tasuta!

blog.site, materjali täieliku või osalise kopeerimisega on nõutav link allikale.

grammatiline alus laused moodustavad lause põhiliikmed ( subjekt ja predikaat). See tähendab, et lause grammatiline alus (predikatiivalus, tuum) on lause põhiosa, mis koosneb selle põhiliikmetest: subjektist ja predikaadist. Vaata ka sissejuhatavaid sõnu..

Teema.

Pea meeles!

Teema saab väljendada mitte ainult nimisõna või asesõnaga nimetav kääne, vaid ka:

1) arv-, omadus- ja osastav I.P. nimisõnana; Seitse (nr.)ühte pole oodata. Kogu minevik (adj. nimisõnana)ma ainult unistasin.

2) kujundused: Arv / mitu, palju, osa, enamus, vähemus + nimisõna R.P.; Prints kogunes saklasse palju inimesi. Mitmed daamid kõndisid kiiresti platsil üles-alla. Keegi, igaüks, palju / omadussõna + of + nimisõna R.P.-s; Parim õpilane lahendas selle probleemi kiiresti. Keegi, midagi + omadussõna, osastav nimisõnana; Midagi nii ebaolulist salli sisse seotud. Nimisõna / asesõna + c + nimisõna / asesõna TV-s. ( aga ainult siis, kui predikaati väljendab tegusõna mitmuses!). Vanya ja minaläks mööda metsateed predikaat mitmuses.). Annatütar süles astus tuppa (predikaat ainsuses).

3) infinitiiv, mis nimetab toimingut, mis ei toimu ajas. eladaisandlikul moel – see on üllas asi

Predikaat.

Vene keeles on kolme tüüpi predikaate. Järgmine toimingute algoritm aitab teil kindlaks teha, millist tüüpi teie ettepanekus on esindatud.

Eristama!

Kui lauses on homogeensed predikaadid, tuleks neid kõiki käsitleda eraldi.

Vaata ka videoesitlust.

Vihje.

1) Enamasti põhjustab kahtlusi lihtsa verbaalse predikaadi määratlus, mis on väljendatud rohkem kui ühes sõnas:

ma võtan osa näitusel.

AT see näide võtan osa – keeruline kuju tulevikuaeg, mis on süntaksis defineeritud lihtsa predikaadina. Ja kombinatsioon osa võtma on fraseoloogiline üksus, mida saab sõnaga asendada osalen. Seetõttu on meil lihtne verbaalne predikaat.

Lõks!

Tihti eksib lihtsaks helistades verbaalsed predikaadid järgmine ehitus:

Moskvas on kõik küllastunud luulest, läbistatud riimidest.

See viga on tingitud kahest tegurist.

Esiteks tuleks eristada lühikest passiivsõna verbi minevikuvormist.

Pea meeles!

Lühisõnalises osastavas osas on sufiksid -T-, -N-, ja tegusõna -L-. Tähendab, immutatud, augustatud on lühikesed passiivsed osalaused.

Teiseks on meil predikaat, mida väljendatakse vaid ühe sõnaga, aga mis see on - liht- või liitsõna (vt sõna morfoloogiline analüüs koos näidetega)? Proovige lisada lausele määrsõna, näiteks kahekümnenda sajandi alguses, ja vaadake, kuidas need vormid käituvad.

20. sajandi alguses oli Moskvas kõik luulest küllastunud, riime torgatud.

Ilmub kamp See oli ja predikaat muutub juba selgelt liiteks. Vene keelele ei ole iseloomulikud kimbuga olevikuvormis konstruktsioonid olla. Nõus, see kõlab selgelt võõrana, kui ütleme: Kõik Moskvas seal on värssidest, riimidest immutatud seal on augustatud.

Seega, kui lauses kohtate lühidalt väljendatud predikaate passiivsed osalaused, siis on teil tegemist liitnimipredikaat.

Pea meeles!

Sõnad ei saa, ei saa, peab, peab hulka arvatud komposiit predikaadid.

mulle vaja maha tulla selles peatuses.

Lõks!

Olge sõnadega ettevaatlik olema, ilmuma, olema, sest ainult neid esile tõstes saad vahele jätta veel ühe predikaadi komponendi.

Ta tundus mulle naljakas.Vale!

Kui tõstate esile ainult sõnad tundus, siis on lause tähendus täielikult muutunud ( näis = unistanud, unistanud, ette kujutanud).

Õige: Ta tundus mulle naljakas

Vale: Õpetaja oli range (oli = eksisteeris, elas).

Õige: Õpetaja oli range.

Lõks!

Selles ülesandes pakutakse analüüsimiseks üsna keerulisi lauseid ja vastusevariandid on väga sageli üksteisega sarnased. Milliseid "lõkse" siin oodata on?

1) Pakkumisi saab teha erinevate mudelite järgi:

• subjekt + predikaat;
• ainult predikaat või subjekt (üheliikmelised laused);
• subjekt + homogeensed predikaadid;
• homogeensed subjektid + predikaat.

Vastusevariandis võib subjekti, predikaadi või ühe homogeensetest subjektidest või predikaatidest välja jätta.

Pea meeles!

Grammatiline alus sisaldab KÕIKI lause põhiliikmeid, neist ühe väljajätmine on selge viga.

2) Vastusevariandis saab kombineerida erinevate grammatiliste aluste subjekti ja predikaadi.

3) Teema saab olla ainult I.P.-s! Vastusevariandid nimisõnadega, asesõnadega mitte I.P. tahtlikult ebakorrektsed (välja arvatud juhul, kui need on osa predikaadist ja ilma nendeta muutub lause kogu tähendus).

4) Vastusevariant võib sisaldada osalauset või osaluskäive, mida grammatilisse alusesse kunagi ei lisata.

Eristama!

Struktuure tuleks eristada tegusõna + nimisõna V.P. ja nimisõna + passiivsõna.

Arvutati välja koordinaadid. ? Arvutatud koordinaadid.

AT esiteks juhtum koordinaadid on nimisõna kujul süüdistav, mis sõltub tegusõnast (st. lisamine) ja sisse teiseks on nimetav vorm, mis ühtib mineviku osastavaga (st. teema). Kui muudate iga kujundust, on erinevused nähtavad. Paneme predikaadid igasse lausesse ainsuse vormis:

Arvutage koordinaadid. arvutatud koordinaat.

Subjekt ja predikaat nõustuvad alati üksteisega ja objekt jääb muutumatuks.

5) Mõnikord sõnad milline, milline sisse keerulised laused on subjektid.

[Ja läikivad piisad roomasid mööda põski alla] , (mis on vihma ajal akendel).(mis = tilgad).

Ülesande sõelumine.

1. Milline sõnaühenditest on ühes lauses või komplekslause ühes osas grammatiliseks aluseks?

(1) Mis vahe on inimese ja looma tajumisel? (2) Looma jaoks eksisteerivad ainult konkreetsed asjad, tema tajumine on lahutamatu reaalsest keskkonnast, milles ta elab ja tegutseb. (3) Näiteks koera "televersioon" ei tähenda kassi jaoks midagi. (4) Inimene omandas evolutsiooni käigus ainulaadne võime luua oma mõtetes täiuslikud pildid tegelikkus, kuid need ei tundu enam olevat otse valatud konkreetsest asjast. (5) Läbi arenduse kognitiivne tegevus, eriti abstraktsiooni- ja üldistusprotsesse, saab inimene isoleerida uuritava objekti mis tahes üksikud tunnused, olles häiritud kõigist muudest ebaolulistest detailidest. (6) Seega on inimesel võime kujundada reaalsest asjast üldistatud ettekujutus, mis võimaldab näha ja ära tunda ühised märgid ja reaalsuse erinevate nähtuste omadused.

1) taju on (lause 2)

2) omandas oskuse (lause 4)

3) neid ei esitata valatult (lause 4)

4) mis võimaldab näha (6. lause)

Valik number 1 ei ole grammatiline alus, kuna siin pole predikaat täielikult esindatud, mis moonutab kogu lause tähendust (taju on = tähenduses “tuleb, saabub kuhugi millegipärast”). Vaata punkti 3 jaotises Predikaat.

Valik number 2 on samuti vale, kuna sellel puudub teema. WHO omandanud võime? Lauses 4 on subjektiks sõna Inimene.

Valik number 3 tõsi, kuigi esmapilgul tundub see vale. Ülesande autorid üritavad meid meelega segadusse ajada. Kuigi sõna valatud ei seisa kujul I.P., vaid on osa predikaadist, kuna ilma selleta läheb narratiivi loogika kaotsi. Nad ei tutvusta ennast = Pildid ei kutsu nende nimesid?!

Valik number 4 vale . Teema on õigesti esile tõstetud. Sõna mis, nagu oleme öelnud, võib see olla teema. Alamosas asendatakse see sõnaga pilt ja täidab samu funktsioone, see tähendab, et see on subjekt. Kuid predikaat pole täielikult esindatud. Pakkumises see on võimaldab näha ja ära tunda.

Niisiis tee, on 3. variandi valinud õpilasel õigus.

2. Millised sõnad on teksti kuuendas (6) lauses grammatiliseks aluseks?

(1)… (2) Neid ühendab üks soov – teada. (3) Ja nende vanus on erinev ja elukutsed on väga erinevad ja täiesti erineval tasemel teadmised, kuid kõik tahtsid teada rohkem, kui nad juba teadsid. (4) See väljendas miljonite ja miljonite inimeste vajadust, kes innukalt neelasid kõiki maailma saladusi, kõiki inimkonna kogutud teadmisi ja oskusi. (5) Raamatukogu külastajad kas õppisid kuskil või unistasid õppimisest. (6) Kõik nad vajasid raamatuid, kuid raamatukokku tulles eksisid nad raamatute ookeani. (7) ... (K. Tšukovski järgi).

1) raamatuid oli vaja, need läksid kaduma

2) nad vajasid, nad olid kadunud

3) raamatuid oli vaja, siia tulles läksid kaduma

4) raamatuid oli vaja, need läksid ookeani kaotsi

Õige on valik 1, kuna ülejäänud valikutes hõlmas teine ​​alusesse lause teisesi liikmeid: teises on sõna üleliigne neid (lisaks, tähistab D.P.), kolmandas on osaluskäive, mis ei kuulu karistuse alusesse, ja neljandas on asjaolu ookeanis.

3. Milline sõnade kombinatsioon on ühes lauses (või selle osas) grammatiline alus?

(1) ... (2) Ta sureb nälga, kui värav on tugev ja keegi seda ei ava, kuid ei mõtle väravast eemalduda ja seda enda poole tõmmata. (3) Ainult inimene mõistab, et selle saamiseks, mida ta tahab, tuleb taluda, pingutada ja mitte teha seda, mida ta tahab. (4) Inimene saab end tagasi hoida, mitte süüa, mitte juua, mitte magada ainult sellepärast, et ta teab, mis on hea ja mida tuleks teha ning mis on halb ja mida ei tohi teha, kuid mõtlemisvõime õpetab seda talle. (5) Mõned inimesed suurendavad seda endas, teised mitte. (6)…

1) ta sureb (lause 2)

2) mida sa tahad (lause 3)

3) mis on hea ja mida peaks tegema (4. lause)

4) õpetab oskust (4. lause)

See on täiustatud ülesanne.

Valik number 1 vale, kuna autorid ei ole kõiki predikaate tähistanud. Ettepanek on analüüsi jaoks üsna keerulise ülesehitusega. See on kompleksne kõrvallausega, mis on kiilutud kahe homogeense predikaadi vahele. Seetõttu ei pruugi te seda alust märgata ta sureb peab sisaldama ka predikaati ei mõtlegi tagasi astuda ja tõmmata.

Valik number 2 on samuti välistatud. Tegusõna ma tahan on isikupäratu ja sellel ei saa olla subjekti.

Valik number 3 sarnane eelmisele. See pakkumine on samuti isikupäratu. Sõna peab sõnaraamatutes on see defineeritud kui olekukategooria, mida kasutatakse subjektita lausetes.

Tõsi on 4. võimalus.

Vene keelt õppides puutub iga õpilane varem või hiljem kokku sellise mõistega kui grammatilise alusega. Mis see on? Grammatiline alus on lause või selle põhiosa "vundament", mis koosneb subjektist ja predikaadist (mõnikord koosneb lause ühest või teisest osast, see tähendab subjektist või predikaadist). Ühes lauses võib esineda üks või mitu grammatilist alust.

Kuidas leida grammatilist alust

Grammatilise aluse leidmise oskus aitab õpilasel kiiresti ja õigesti kirjavahemärke teha ning selle tähendust kindlaks teha.

Õigesti valitud küsimuste abil saab määrata grammatilise aluse ja kõik selle koostisosad.

Grammatilise aluse õigeks määramiseks lugege kõigepealt kogu lause hästi läbi ja proovige mõista selle olemust. Tinglikult jagage lause mitmeks osaks vastavalt tähendusele. Seejärel jätkake teema määratlemisega. Pange tähele, et mõned pakkumised seda ei sisalda. Sel juhul algab grammatilise aluse otsimine ja lõpeb predikaadi otsimisega. Kui teil on pakkumine kahega koostisosad, seejärel jätkake kohe teema määratlemisega. Siin peate olema äärmiselt ettevaatlik, kuna grammatilise aluse kui terviku õige määratlus sõltub subjekti määratlusest.

Seejärel liikuge edasi predikaadi definitsiooni juurde. Selleks esitage teemalt küsimus. Predikaat iseloomustab objekti tegevust, selle omadust jne.

Grammatilise aluse sõltuvus lauseliigist

AT lihtne lause sisaldab ainult ühte grammatilist alust ja kompleksis - kahte või enamat. Üheosaline lause sisaldab ainult ühte osa grammatilisest alusest (subjekt või predikaat). Kaheosalises lauses esinevad nii subjekt kui ka predikaat.

Näited

Teema olemuse paremaks mõistmiseks toome mõned näited.

1. Pilved katsid päikest.
   Selles lihtne näide grammatilist alust polegi nii raske määrata. Teemaks on sõna "pilved". See vastab küsimusele "mida?". Predikaat on tegusõna "suletud", mis vastab küsimusele "mida sa tegid?". Seega on grammatiliseks aluseks fraas “pilved suletud”.
2. Tädil oli tööle kiire.
   AT sel juhul teemaks on "minu tädi" ja tegusõnaks "kiire". Nii et grammatiline alus on "minu tädil oli kiire"
3. Nii mind õpetati.
   Sel juhul pole aluses subjekti, on ainult predikaat "õpetatud". Sellest saab grammatiline alus.

Grammatiline alus on lause tuum, mille õige määratlus võimaldab teil õigesti tuvastada ülejäänud lause liikmed, õigesti kirjavahemärgid ja teksti tähenduse määramine.