Povijest Državnog medicinskog sveučilišta Smolensk. Medicinsko sveučilište u Smolensku: fakulteti, recenzije studenata
Smolenska država medicinske akademije
SGMA danas Trenutačno je Smolenska medicinska akademija središte medicinske znanosti, obuke medicinskog osoblja i medicinskih i preventivnih aktivnosti. Akademija školuje liječnike za
- Bryansk,
- Tula,
- Orlovskaja,
- Kaliningrad,
- kao i za druge regije Ruske Federacije i strane zemlje.
Glavna upravna i nastavna zgrada SSMA
Akademija uključuje Centar za preduniverzitetsko obrazovanje i 7 fakulteta:
medicinsko, pedijatrijsko, stomatološko, strani studenti, farmaceutsko, visoko obrazovanje za medicinske sestre, usavršavanje i stručna prekvalifikacija specijalisti. 65 odjela sveučilišta smješteno je u bazama za obuku akademije i velikih medicinskih ustanova u gradu. Više od 450 nastavnika radi na akademiji, uključujući 86 doktora i 281 kandidata znanosti. Liječnici se obrazuju u sljedećim specijalnostima: opća medicina, pedijatrija, stomatologija, farmacija, sestrinstvo.
Velika se pozornost na akademiji posvećuje obrazovnom procesu koji se provodi pod vodstvom Središnjeg metodičkog vijeća i Nastavno-metodološkog odjela Akademije. Posebno značenje s obzirom na uvođenje modernih aktivne metode učenje, samostalni rad učenika, korištenje računalna tehnologija V obrazovni proces.
Kliničke baze akademije opremljene su suvremenom medicinskom i dijagnostičkom opremom, što omogućuje poučavanje diplomanata naprednim medicinskim tehnologijama.
Važno mjesto u obuci stručnjaka na akademiji zauzima humanitarno obrazovanje, koje uključuje glavna područja:
povijesni, filozofski, etički, psihološki, pravni, društveni, kulturni.
Čitaonica knjižnice Akademija SSMA ima dobro opremljenu knjižnicu, koja je jedna od najvećih u gradu Smolensku. Njegov sastav uključuje 3 odjela, 3 čitaonice za 200 mjesta, 3 pretplate. Knjižnični fond završeno po granama znanja: medicina i primjenjena znanost- kemija, fizika, biologija, humanitarne znanosti. Knjižnica se godišnje pretplati na više od 200 naslova časopisa na ruskom jeziku, postoje izdanja na drugim jezicima (engleski, njemački, francuski). Do 2008. godine knjižni fond knjižnice broji više od 550.000 primjeraka, a koristi ga 6.640 čitatelja. Tijekom godine izda se oko 527.000 knjiga i preko 12.000 bibliografskih referenci. Knjižni fond knjižnice se tijekom godine popunjava za oko 7-10 tisuća primjeraka. Godišnja posjećenost knjižnice doseže 266.000 posjeta, odnosno svaki čitatelj u prosjeku dođe u knjižnicu 50 puta godišnje. Knjižnica provodi nastavu iz osnova knjižnično-informacijske pismenosti za studente prve godine i diplomske studije.
Odjeli Akademije izdaju udžbenike, vodiči za učenje i monografije, koje se široko koriste u obrazovnom procesu. Dodatni obrazovne usluge studenti i liječnici mogu dobiti preko znanstveno-obrazovnog centra akademije.
Istraživački rad na temeljnim i primijenjenim aspektima medicine provodi se na svim katedrama iu četiri znanstvena odjela Akademije:
Istraživački institut za antimikrobnu kemoterapiju (ravnatelj - prof. R. S. Kozlov), Središnji istraživački laboratorij (voditelj laboratorija - viši znanstveni suradnik G. N. Fedorov), PNRL kliničke biofizike i antioksidativne terapije (voditelj laboratorija - profesor V. G. Podoprigorova ), PNRL "Ultrazvučni i minimalno invazivni tehnologije" (voditelj laboratorija - prof. A. V. Borsukov).
Istraživački institut za antimikrobnu kemoterapiju SSMA Zadnjih godina Značajno je porastao interes mladih za znanost, o čemu svjedoči prosječna dob istraživača u znanstvenim odjelima akademije: 39 godina za kandidate znanosti i 36 godina za doktore znanosti. Prosječna dob znanstvenih i pedagoških radnika Akademije je 52 godine. Od 2004. do 2008. akademski naziv profesora steklo je 17, a akademski naziv izvanrednog profesora 63 znanstvenika Akademije.
Izobrazba visokostručnog znanstvenog kadra provodi se kroz poslijediplomski studij ili natjecanje u 35 znanstvenih specijalnosti. Od akademske godine 2008./2009. na poslijediplomskom studiju studira 122 osobe, od čega: 58 redovitih i 64 izvanredna poslijediplomanta.
Planiranje znanstvenog rada diplomiranih studenata i pristupnika znanstvenih zvanja na Akademiji provodi se prema 8 znanstvenih pravaca pod vodstvom znanstvenog dijela Akademije (prorektor za znanstveni rad prof. A. A. Punin):
majčinstvo i djetinjstvo (predsjednik problemskog povjerenstva - prof. A. N. Ivanyan), imunologija, imunomorfologija i imunopatofiziologija (predsjednik problemskog povjerenstva - prof. A. S. Solovyov), fiziologija i patologija živčani sustav(predsjednik problemske komisije - prof. Ya. B. Yudelson), interna medicina (predsjednik problemske komisije - prof. A. A. Punin), kirurgija i traumatologija (predsjednik problemske komisije - prof. S. A. Kasumyan), prof. A. S. Zabelin), med. problemi ekologije (predsjednik problemskog odbora - prof. O. V. Molotkov), fizikalne i kemijske medicine (predsjednik problemskog odbora - prof. V. G. Podoprigorova). Od 2004. do 2009. na Akademiji su djelovala 3 disertacijska vijeća (2 doktorska i 1 kandidatska), u kojima je u navedenom razdoblju obranjeno 17 doktorskih i 151 magistarski rad iz 7 znanstvenih specijalnosti:
14.00.09 - pedijatrija; 14.00.25 - farmakologija, klinička farmakologija; 14.00.05 - unutarnje bolesti; 14.00.00 - stomatologija; 14.00.00 - kirurgija; 14.00.01 - porodništvo i ginekologija; 14.00.00 - klinička imunologija i alergologija. U 2007-2008 uspješno preregistriran u Ministarstvu zdravstva i društveni razvoj i Viši komisija za ovjeravanje 2 vijeća doktorskih disertacija naše akademije:
D 208.097.01 (Predsjednik disertacijskog vijeća - prof. V. G. Pleshkov) D 208.097.02 (predsjednik disertacijskog vijeća - prof. V. E. Novikov). Trenutno se aktivno radi na otvaranju trećeg vijeća doktorskih disertacija na SSMA.
Među prioritetnim znanstvenim smjerovima Akademije treba izdvojiti:
epidemiološko i molekularno genetsko praćenje rezistencije na antibiotike i unapređenje kemoterapije bakterijskih infekcija (voditelj odjela: ravnatelj Instituta za istraživanje Umjetničke akademije, dr. sc. medicinskih znanosti, prof. R. S. Kozlov); korištenje plazma tehnologija u kirurgiji (voditelj smjera: doktor medicinskih znanosti, profesor, akademik Ruske akademije prirodnih znanosti, voditelj Odsjeka za opću kirurgiju s tečajem kirurgije FPC-a i nastavno osoblje V. G. Pleshkov); studiranje patološka stanja kardiovaskularnog sustava ( hipertonična bolest, IBS, itd.). Razvoj suvremenih medicinskih tehnologija za liječenje i prevenciju (voditelj smjera: doktor medicinskih znanosti, profesor, voditelj Odjela za terapiju, ultrazvuk i funkcionalnu dijagnostiku V. A. Milyagin); proučavanje procesa hidratacije u krvi i tkivima tijela pod utjecajem vanjskih čimbenika i raznih bolesti (voditelj smjera: dr. med., prof., voditelj katedre za opću i medicinsku kemiju N.F. Farashchuk); minimalno invazivne tehnologije u abdominalnoj kirurgiji, endovideokirurgiji (voditelji smjera: dr. m. sc., prof., voditelj odjela bolničke kirurgije S. A. Kasumyan; dr. m. sc., prof. katedre fakultetska terapija, voditelj PNRL "Ultrazvuk i minimalno invazivne tehnologije" A. V. Borsukov); zdravstveno stanje djece i adolescenata, razvoj modernim metodama dijagnoza, liječenje i prevencija kroničnih bolesti u dječjoj dobi (voditelji smjera: zaslužni djelatnik znanosti Ruske Federacije, dr. med., profesor, voditelj Odjela za bolničku pedijatriju s tečajem neonatologije FPC i PPS L. V. Kozlova, dr. med. , prof., pročelnik katedre za fakultetsku i polikliničku pedijatriju s tečajem propedeutike dječjih bolesti T. G. Avdeeva, voditelj Središnjeg znanstveno-istraživačkog laboratorija G. N. Fedorov); proučavanje biofizičkih i metaboličkih tehnologija za korekciju oksidativnih oštećenja i njihovo mjesto u sanogenezi (fizikalna i kemijska medicina) (voditeljica smjera: voditeljica PNRL kliničke biofizike i antioksidativne terapije, dr. med., prof. V. G. Podoprigorova); proučavanje komunikacijskih sustava kao morfogenetski značajnih struktura u općim patološkim i tumorskim procesima (voditelj smjera: dr. med., akademik Ruske akademije prirodnih znanosti, profesor, šef katedre patološka anatomija A. E. Dorosevich); dijagnostika, prevencija i liječenje glavnih stomatoloških bolesti (voditelji smjera: doktor medicinskih znanosti, profesor, voditelj Odsjeka za kiruršku stomatologiju A. S. Zabelin, doktor medicinskih znanosti, profesor, voditelj Odsjeka za terapeutsku stomatologiju L. M. Tsepov) ; KOPB i astma. Farmakoepidemiologija. Unapređenje dijagnostičkih i terapijskih algoritama (voditelj smjera: doktor medicinskih znanosti, prof., pročelnik Katedre za fakultetsku terapiju A. A. Punin); aktualna pitanja opstetricije, ginekologije i perinatologije (voditelji smjera: dr. m. s., prof., voditelj odjela za porodništvo i ginekologiju FPC i nastavno osoblje A. N. Ivanyan; dr. m. s., prof., voditelj odjela za porodništvo i ginekologiju s tečajem prenatalne dijagnostike N. K. Nikiforovsky ). Akademija redovito izdaje 3 tiskana znanstvena časopisa:
"Bilten Smolenske medicinske akademije", "Klinička mikrobiologija i antimikrobna kemoterapija" (časopis je uvršten na popis publikacija koje preporučuje Visoka komisija za ovjeru za objavljivanje doktorskih disertacija kandidata), "Medicinske vijesti regija" i dva elektronička publikacije (online časopisi):
"Matematička morfologija" "Glavobolja".
U razdoblju od 2004. do 2008. Laboratorij za molekularnu dijagnostiku Akademije NIIAKh godišnje je sudjelovao u 3-4 međunarodna, 4-5 federalnih, 5-7 granskih i 3-4 regionalna programa i projekta.
Značajno je proširena međunarodna znanstvena suradnja naše akademije (Istraživački institut Umjetničke akademije, PNRL "Ultrazvuk i minimalno invazivne tehnologije", Zavod za kliničku farmakologiju, Zavod za terapiju FPC i PPS i dr.). Geografija takve suradnje uključuje znanstvene institucije i institute Republike Bjelorusije, Ukrajine, SAD-a, Japana, Njemačke, Poljske i drugih zemalja.
Značajna prekretnica u povijesti akademije bila je registracija znanstveno otkriće 2004. profesor Farashchuk Nikolai Fedorovich „Obrazac promjena u stupnju hidratacije biopolimera životinjske krvi tijekom njihove prilagodbe na vanjski faktori". Ovakav znanstveni događaj održao se prvi put u povijesti Akademije. Godine 2004.-2008 Osoblje akademije dobilo je 80 patenata za izume, registrirane su 2 nove medicinske tehnologije. U tom razdoblju objavljeno je više od 80 monografija, priručnika, priručnika, obrazaca i drugih normativnih dokumenata.
Nemoguće je ne spomenuti znanstvene odjele i odsjeke, čiji je doprinos obrazovanju znanstvenog kadra, izdavačkoj i inventivnoj djelatnosti akademije, procesu uvođenja novih medicinskih tehnologija, sudjelovanju akademije u inovativnim programima i projektima. vrlo velik, što potvrđuje i visoka znanstvena ocjena ovih odjela 2005.-2008. Ove podjele su, naravno,
timovi Znanstveno-istraživačkog instituta Umjetničke akademije (ravnatelj - prof. R. S. Kozlov), Zavoda za fakultetsku terapiju (voditelj - prof. A. A. Punin), Zavoda za bolničku pedijatriju s kolegijem neonatologije FPC i nastavnog osoblja (voditelj - prof. L. V. Kozlova), Zavod za polikliničku pedijatriju (voditelj - prof. T. G. Avdeeva), Zavod za terapiju, ultrazvučnu i funkcionalnu dijagnostiku FPC i PPS (voditelj - prof. V. A. Milyagin), Zavod za farmakologiju s tečajem farmacije FPC i PPS (voditelj - prof. V. E. Novikov), odjeli normalna fiziologija(voditelj - prof. V. A. Pravdivtsev) i mnogi drugi. Možemo reći da je Smolenska državna medicinska akademija zauzela i zauzima dostojno mjesto u sustavu stručnog obrazovanja, a visoki istraživački potencijal odjela i znanstvenih odjela akademije omogućuje izgradnju ozbiljnih planova za njegov daljnji razvoj. uspješan razvoj u 21. stoljeću.
Odsjeci i pododsjeci Akademije u svom radu široko koriste resurse Interneta. Završena je izgradnja akademske lokalne mreže s pristupom internetu.
Godine 2008. Akademija je preustrojila Nastavno-metodički odjel u obrazovni i metodički menadžment, unutar kojih se stvaraju
obrazovne i organizacijske, metodičke i odjele za kvalitetu obrazovanja te je započeo aktivan rad na razvoju sustava upravljanja kvalitetom sveučilišta za implementaciju u obrazovnu djelatnost. Akademija ima jake međunarodne znanstvene veze, organizator je međunarodnih znanstvenih simpozija i konferencija koje se održavaju unutar njegovih zidova. Međunarodna prepoznatljivost sveučilišta potvrđena je izborom znanstvenika SSMA u inozemne i međunarodne akademije.
Ponos i uzdanica Akademije je Znanstveno studentsko društvo s tradicionalnim travanjskim danom studentske znanosti.
Gimnastička dvorana hostela FIM Akademija ima sve uvjete za podizanje kulturne razine, razvoj skladne osobnosti visokoškolaca. Tome je usmjereno djelovanje studentskih klubova, umjetničkih amaterskih skupina, tjelesnog odgoja i sporta. Za sportski događaji postoje 2 sportske dvorane, trening i streljački kompleks, bazen, skijaška baza, otvoreni stadion.
SSMA je jedno od rijetkih sveučilišta u zemlji na kojem postoji studentski sanatorij. Godišnje za povlašteni uvjeti ovdje se liječi do 12.000 učenika. U sanatoriju-dispanzeru stvorenom dobri uvjeti za liječenje i prevenciju bolesti bez prekidanja obrazovnog procesa.
Akademija ima 5 udobnih domova, uključujući 4 studentska i 1 - za kadete fakulteta za usavršavanje i profesionalnu prekvalifikaciju stručnjaka.
Akademija ima državna akreditacija te licenciju za obavljanje odgojno-obrazovne djelatnosti.
Povijest sveučilišta
19. stoljeće - početak 20. stoljeća
Kroz povijest devetnaestog stoljeća u Rusko zdravstvo došlo je do ozbiljnog nedostatka medicinskog osoblja. Iako je do početka 20. stoljeća (13475) europska Rusija po broju liječnika bila druga, iza Engleske (22105), Njemačke (16270) i Francuske (14380), po milijunu stanovnika zauzimala je zadnje mjesto u Europi. Štoviše, njihova distribucija diljem zemlje bila je izrazito neujednačena: značajan dio ljudskih resursa bio je koncentriran u velikim gradovima europskog dijela zemlje. Liječnika očito nije bilo dovoljno, posebno za seosko stanovništvo koje je činilo više od 80% stanovnika zemlje.
Smolenska pokrajina do početka 20. stoljeća ostala je tipično agrarna. Više od 90% njegovih stanovnika živjelo je na selu i bavilo se poljoprivredom, a gradsko stanovništvo bilo je nešto više od 120 tisuća ljudi. Početkom 20. stoljeća u Smolensku su radila dva obrazovna instituta. Arheološko nalazište otvoreno je 1910. privatnim sredstvima kao podružnica moskovskog. Učiteljski institut radio je od 1912., nije davao visoko obrazovanje. Pitanje stvaranja sveučilišta u Smolensku za obuku učitelja i liječnika raspravljalo se i prije početka Prvog svjetskog rata. Jedan takav pokušaj bio je 1909. godine, o čemu svjedoče arhivi Smolenskog Zemskog vijeća. Pogodna situacija za to bila je povezana s planovima vlade da prebaci Carsko sveučilište u Varšavi duboko u Rusiju. Nastavu su u njoj vodili ruski profesori, na ruskom jeziku. U procesu narodnooslobodilačkog pokreta, 1905., poljska mladež, koja je povijesno činila 60-70% studenata, najavila je bojkot ruskog sveučilišta.
Smolensk početkom 20. stoljeća. Ulica Dvoryanskaya (sada Glinka), s lijeve strane nalazi se zgrada Plemićke skupštine, u kojoj se od 1933. do 1985. nalazila glavna upravna i obrazovna zgrada SSMI-a.organizacije, zdravstvene vlasti i obrazovne ustanove gradovima. Amalitsky je izvijestio da Ministarstvo javnog obrazovanja razmatra pitanje stvaranja a Europska Rusija novo sveučilište, budući da je većina postojećih prenapučena. Istodobno, Sveučilište u Varšavi trenutno nije aktivno, a pojavila se ideja da se to iskoristi znanstvenim sredstvima i akademsko osoblje za ovu novu obrazovnu instituciju. U ministarstvu je sastavljeno povjerenstvo, čiji je on član, da odluči u kojem je gradu svrsishodnije otvoriti sveučilište. Odlučujuću ulogu u ovom izboru igraju pogodnost zemljopisnog položaja, izgledi za budući razvoj i materijalna potpora lokalnih vlasti i javne strukture. Komisija je već identificirala nekoliko gradova u ovom nizu: Voronjež, Smolensk, Jaroslavlj, Vitebsk, Minsk, Saratov i Nižnji Novgorod. Za konačno razjašnjenje svih mjestnih prilika poslan je u svaki grad po jedan poslanik. Za uzdržavanje novog sveučilišta vlada će osigurati potrebna sredstva iz državne blagajne. No, da bi se napravio konačan izbor između gradova, potrebno je imati podatke o mogućim lokalnim materijalnim donacijama za njegovo utemeljenje.
Smolenčani koji su govorili na skupu većinom su glasova podržali ideju osnivanja sveučilišta u Smolensku. Dobre prometne veze grada, blizina Moskve smatrale su se važnim faktorom. Nakon rasprave o materijalnim troškovima za ovaj projekt, odlučeno je da će iznos potreban za sveučilište donirati pokrajinske javne i staleške ustanove: grad će moći izdvojiti 300.000 rubalja za otvaranje sveučilišta, pokrajinsko zemstvo - isti iznos, gradske ustanove - 100.000 rubalja, plemstvo - 50.000 rubalja sredstva - do 1.000.000 rubalja u prvoj godini - trebat će pronaći županije. Rješenje financijskih problema mogao bi biti kredit s otplatom u proračunu. Razgovaralo se o pitanjima osiguravanja privremenih prostorija za novu obrazovnu instituciju. Za Medicinski fakultet planirano je dodijeliti 15 soba i obližnju zgradu za organizaciju anatomskog kazališta, potrebnu kliničku bazu: 10 klinika za 330 kreveta i medicinskog osoblja. Kako bi se trajno smjestile sve zgrade sveučilišta, planirano je da se u konačnici izgrade zgrade s površinom od najmanje 5 hektara. "Možete - ne na jednom mjestu, već na dva, ali na udaljenosti ne većoj od 15 minuta hoda između njih." Prema većini, visokoobrazovna ustanova dat će gradu mnogo, pretvarajući Smolensk u kulturno središte goleme regije. Oživjet će i razviti sve grane lokalne trgovine i industrijske djelatnosti; prema preliminarnim procjenama, prihodi će se povećati za 1 milijun rubalja godišnje, čak i ako se posjetitelji ne uzmu u obzir, na primjer, pacijenti u sveučilišnim klinikama.
Sa zahtjevom za otvaranje sveučilišta, smolenska Duma se obratila vladi, ali projekt nije dobio podršku: “Neću davati račune unaprijed, ali će peticija Smolenska biti dostavljena na raspravu Vijeću ministara u kratko vrijeme i razmotriti nepristrano u rangu s peticijama drugih gradova” - bio je to odgovor ministra unutarnjih poslova P. A. Stolypina. Godine 1909 Medicinski fakultet otvoreno je ipak u Saratovu, a Smolensk je tek uvršten u broj gradova u sveučilišnoj mreži.
Pogled na istočni dio Zidine Smolenske tvrđave, 1912. Fotografija S. M. Prokudin-Gorskog Tijekom Prvog svjetskog rata nedostatak liječnika u pokrajini postaje još izraženiji. Godine 1915., u vezi s neprijateljstvima, medicinski fakultet Varšavskog sveučilišta prebačen je ne u Smolensk, već u Rostov na Donu. Iste godine Smolensko zemstvo pokušalo je organizirati evakuaciju medicinskog fakulteta Sveučilišta Yuryev u grad. Ali u to su se umiješale okolnosti čisto vojne naravi. Smolensk je također bio grad na prvoj crti: od 1915. godine ovdje su bile smještene pozadinske jedinice, a kasnije i zapovjedništvo Zapadnog fronta ruske vojske. Odlukom vlade, medicinski fakultet iz Jurijeva 1918. evakuiran je u Voronjež.
Otvaranje Smolenskog državnog sveučilišta (1920.)
Problem nedostatka liječnika zaoštrio se u vezi s Prvim svjetskim i građanskim ratom, posljedicama revolucionarnih događaja 1917. godine. Tek početkom 1920., kad se građanski rat bližio kraju Istočna fronta umrlo je od 30 do 80% medicinskog osoblja. Osim toga, od više od 10 tisuća liječnika u vojnoj sanitetskoj službi, više od 4 tisuće je bilo bolesno od tifusa, od kojih je više od 800 umrlo.
Situacija u Smolenskoj guberniji od 1914. do 1920. ostala je izuzetno teška. Osim problema s hranom, gorivom i prijevozom, veliku prijetnju predstavljale su epidemije tifusa, trbušnog tifusa, sifilisa i drugih bolesti. zarazne bolesti. Zaoštrio se problem nedostatka medicinskog, posebno medicinskog kadra. Od jeseni 1917. ovdje, isprva dobrovoljno, a zatim u vezi s donošenjem dekreta o univerzalnom u listopadu 1918. novačenje, započela je masovna mobilizacija stanovništva u Crvenu armiju. Četiri takve mobilizacije tijekom 1918.-1920. dovele su do toga da su zdravstvene ustanove ostale praktički bez liječnika.
Dekret Vijeća narodnih komesara "O osnivanju državnih sveučilišta" 1918. Nakon Oktobarske revolucije i završetka građanskog rata, zemlja otvara cijela mreža institucije visokog obrazovanja. Godine 1918. u Smolensku se pojavilo nekoliko sveučilišta, među njima i državno sveučilište. U početku je odlučeno da će Medicinski fakultet svakako biti dio toga.
Na stvaranju SSU istodobno su radile dvije komisije: komisija u Smolensku i Profesorsko vijeće u Moskvi. Prema preporuci profesora Moskovskog proleterskog sveučilišta, Sveučilište u Smolensku trebalo je organizirati na sličan način: drugačije od dotadašnjeg tipa visokog obrazovanja. Njegov cilj je podizanje kulturne razine širokih proleterskih masa, a ne visoko obrazovanje diplomiranih studenata Srednja škola pripadnika bogate klase. Nastavni planovi i programi nisu smjeli - to je posao studenata i nastavnika. Pohađanje nastave je besplatno, nema potrebe za kontrolom znanja – tko nije spreman, sam je svjestan svoje nespremnosti i prelazi na drugi odjel. Kasnije je odlučeno da se ne troši energija i novac na rješavanje problema s kojima bi se gimnazija lako nosila.
Na dan proslave prve godišnjice Oktobarske revolucije svečano je otvoren Sveučilište u Smolensku u sklopu jednog fakulteta - društvene znanosti. Sustavna nastava započela je tek u prosincu 1918. godine. U siječnju - ožujku 1919. na sveučilištu je osnovan Prosvjetni zbor s ciljem "olakšanja pristupa sveučilištu studentima koji nisu bili pripremljeni za akademski rad, I veću povezanost sveučilište s kulturnim potrebama lokalnog stanovništva. Počinje s punim radom u jesen 1919. godine kao fakultet radne omladine – radnički fakultet. Smolenski radnički fakultet bio je treći u zemlji. Njegovo će se uspješno djelovanje pokazati važnim argumentom u korist očuvanja SSU i njegova medicinskog fakulteta tijekom 1919.-1924.
Rektor SSU V. K. Serezhnikov
Prvi dekan Medicinskog fakulteta B. L. Patsevich
Dekan Medicinskog fakulteta MA Dykhno Možda je najvažniji problem novog sveučilišta bio osigurati mu dobar znanstveni i pedagoški kadar. Bilo je očito da je nemoguće organizirati punopravni rad sveučilišta uz pomoć samo stručnjaka iz Smolenska. Ali položaj grada u dovoljnoj blizini Moskve omogućio nam je da se nadamo da bi se s pravilno uspostavljenim prometnim vezama problem mogao riješiti sudjelovanjem metropolitanskih profesora u radu. Ranije je već postojalo slično iskustvo predavanja znanstvenika koji su dolazili iz Moskve: 1907. godine Smolensko narodno sveučilište radilo je na taj način. Prema dogovoru s Komesarijatom željeznica, tijekom 1918.-1920., prema rasporedu nastave, u Smolensk su došli osnivači Moskovske socijalističke akademije društvenih znanosti M. A. Reisner i M. N. Pokrovski. U radu Profesorskog zbora sudjelovali su povjesničari, politolozi, ekonomisti, pravnici: A. M. Vasyutinskiy, B. R. Vipper, N. M. Nikolsky, G. S. Gurvič, V. K. Serezhnikov, V. I. Picheta, B. I. Kulakov i dr. Predstavnici Akademskog medicinskog vijeća L. A. Tarasevich, P. N. Diatropov izravno su sudjelovali u procesu organiziranja SSU. Prvi profesori Smolenskog sveučilišta uspjeli su obraniti temelje ruskog sveučilišnog obrazovanja i postavili temelje budućim tradicijama Smolenskog sveučilišta.
Zahvaljujući čvrstom stajalištu Profesorskog vijeća, Sveučilište u Smolensku uspjelo je izbjeći jednu od grešaka sličnih obrazovnih institucija formiranih u zemlji tijekom tog razdoblja. Mnogo prijepora izazvalo je pitanje otvaranja novih fakulteta. Pokušaji organiziranja povijesno-filološke, tehničke, gospodarskih odjela ili fakulteti su odbijeni, jer je uzeto u obzir iskustvo "preopterećenosti" mnogih fakulteta Astrahana, Nižnjeg Novgoroda i drugih sveučilišta.
Tijekom cijele 1919. godine nastavljene su pripreme za otvaranje samo Medicinskog fakulteta, traženje nastavnog osoblja za njega. U početku planirani dolasci profesora iz Moskve nisu se opravdali. Nastava je često bila prekinuta zbog lošeg prijevoza. Djelatnosti Gospodarskog odbora, koji je praktički obavljao sve pripremne radove i upravljanje sveučilištem u gradu, u ime Profesorskog vijeća, zahtijevale su stalnu prisutnost u Smolensku. U proljeće 1919. profesori SSU-a zamoljeni su da odaberu grad za stalno mjesto boravka. No, s obzirom na tadašnju izuzetno tešku situaciju sa stambenim zbrinjavanjem, kao i nespremnost knjižnice, uslijed koje je „za sada god. bliska veza s Moskvom i njezinim intelektualnim vrijednostima”, odlučeno je da se preseljenje ne uvrsti u obvezne uvjete rada na sveučilištu.
Odluka o organiziranju medicinskog fakulteta SSU potpisana je 4. travnja 1920., rad odjela započeo je u jesen 1920. Za cjelokupno visoko školstvo u zemlji ovo je vrijeme vjerojatno bilo najnemoćnije. Još uvijek neformirani regulatorni i pravni okvir za upravljanje sovjetskim sveučilištima negativno je utjecao na njihove aktivnosti. Politizacija društva destabilizirala je unutarnju rutinu obrazovnog i znanstveni radčak i na "starim" sveučilištima sa svojom desetljećima starom tradicijom. Pao je prestiž vodećih položaja, status i položaj osobe počeli su se određivati, prije svega, njegovim političkim stavovima. Pokušaji sudjelovanja "širokih organiziranih masa radnog naroda" u poslovima visokog školstva često nisu pomagali, nego ometali njegov rad. Nepostojanje jedinstvene povelje visokog obrazovanja u zemlji dovelo je do potrebe za razvojem vlastitih regulatornih dokumenata u svakoj obrazovnoj ustanovi. Na Sveučilištu u Smolensku, kao rezultat toga, konfliktne situacije s lokalnim tijelima državne kontrole, odjelom za javno obrazovanje, zahtijevajući osobnu intervenciju narodnog komesara za obrazovanje A. V. Lunacharskog, zamjenika. Narodni komesar za obrazovanje N. M. Pokrovski. Mnogo prijepora izazvao je proces formiranja tijela upravljanja obrazovnom ustanovom i izbora rektora.
U lokalnoj povijesnoj literaturi ne postoji konsenzus o tome tko je bio prvi rektor SSU. Spominju se imena K. V. Serežnikova i N. M. Nikolskog. Postoji i mišljenje da se može smatrati predsjednikom Gospodarskog odbora G. S. Gurvich, koji je izravno nadzirao rad sveučilišta u prvim mjesecima njegova postojanja. Radeći od kolovoza 1918. do lipnja 1919. dvije komisije za njegovu izradu nisu uvijek djelovale usklađeno. Smolenski odbor uključivao je predstavnike pokrajinskih, regionalnih, gradskih izvršnih odbora i odjela za obrazovanje, javnih organizacija grada. Ovdje, na licu mjesta, mogli su riješiti mnoga pitanja životnog uzdržavanja sveučilišta: traženje i popravak prostorija, financijsku potporu, stanovanje i hranu za nastavnike itd. Ali sva vlast u rješavanju većine problema pripadala je Profesorskom vijeću, od kojih je značajan dio stalno boravio u Moskvi. To su bili učitelji specijalisti koji su bili kompetentni za stvaranje nove obrazovne ustanove. Prezidij je u ime Vijeća vodio sve poslove kao najviše zakonodavno tijelo. Predsjednik predsjedništva A. M. Vasyutinskiy zapravo je izravni šef SGU-a. Gospodarski odbor bio je izvršno tijelo Profesorsko vijeće. Problemima organizacije sveučilišta bavio se na licu mjesta, u Smolensku. Od studenoga 1918. do kolovoza 1919. redom su ga vodili smoljanski liječnik I. G. Levykin i profesor G. S. Gurvich. U nedostatku predsjedništva u Smolensku, oni su ti koji su odgovorni za osiguravanje svakodnevnih potreba obrazovne ustanove.
U ljeto 1919. došlo je do ozbiljnih nesuglasica u Profesorskom zboru, te su se formirale 2 frakcije. Prvi izbori za rektora održani su 6. lipnja 1919. godine. Moskovljanin A. M. Vasjutinskij, koji je bio na čelu Prezidija Sovjeta, izabran je većinom prisutnih. No neki članovi Vijeća proglasili su izbore nevažećima jer nije bilo kvoruma, a studentski predstavnici nisu došli u Moskvu. Druga rasprava održana je 11. kolovoza 1919., odmah nakon usvajanja Povelje SGU. Na ovom sastanku, s malom većinom glasova, K. V. Serezhnikov je izabran za novog predsjednika Prezidija Profesorskog vijeća, koji je ubrzo odobren za prvog rektora sveučilišta. Drugi kandidat za ovo mjesto - N. M. Nikolsky - izabran je za predsjednika Gospodarskog odbora (zapravo prorektora). No on je to odbio, navodeći kao razlog da se ne slaže s nekim od najvažnijih odredbi nove povelje. Valja napomenuti da je N. M. Nikolsky u tom razdoblju postao rektor drugog smolenskog sveučilišta - Pedagoškog instituta. On će biti rektor SSU-a 4 mjeseca (od prosinca 1921. do ožujka 1922.) nakon spajanja svih visokoškolskih ustanova u gradu u sveučilište.
Vrijeme se pokazalo vrlo teškim za formiranje nove obrazovne institucije, budući da je tijekom 1920.-1924. započela faza aktivne reforme visokog obrazovanja u zemlji. Iz arhivski dokumenti ono vrijeme "novo" medicinska sveučilišta tijekom godina 1918.-1923. bilo ih je više od 20, ali nisu svi mogli izdržati neizbježne teškoće formacije za to vrijeme, a neki su ubrzo zatvoreni. Medicinski fakultet u Smolensku mogao bi biti među njima.
Zgrada u kojoj je bio Institut za fiziku i kemiju SSU Odlukom Vijeća narodnih komesara od 2. kolovoza 1918. poduzimaju se mjere da se svima omogući studiranje na višim obrazovnim ustanovama, dok se ukidaju stvarne povlastice za imućne razrede (ukidanje prijemnih ispita i svake vrste natjecanja ). Važan smjer reforme bio je odabir specijalnog nastavnog osoblja za visoko obrazovanje, ne samo prihvaćajući, već i potpuno dijeleći politiku sovjetske vlade u zemlji. O svakoj kandidaturi profesora katedre raspravljali su i odobravali Glavprfobr i Znanstveno-politički odsjek GUS-a.
Već tijekom organizacije Smolenskog medicinskog fakulteta (1919.-1923.), većinu odjela vodili su doista iskusni i obrazovani stručnjaci - znanstvenici i nastavnici. Dakle, organizator i prvi profesor katedre za anatomiju 1920. godine bio je jedan od najvećih stručnjaka tog vremena, profesor Moskovskog sveučilišta P. I. Karuzin. Njegov nasljednik je još jedan učenik profesora P. F. Lesgafta, V. V. Butyrkin. B. L. Patsevich, učenik G. N. Gabrichevsky, postao je prvi dekan medicinskog fakulteta SSU i profesor katedre za mikrobiologiju.Kao pomoćnik direktora prvog Moskovskog bakteriološkog instituta u zemlji, preselio se u Smolensk 1911. kako bi organizirao slična institucija ovdje. Na preporuku profesora I. P. Pavlova, raspravljalo se o kandidaturi doktora medicine, profesora Novočerkaskog pedagoškog instituta N. A. Popova za Odsjek za fiziologiju, kasnije ga je vodio učenik N. E. Vvedenskog D. S. Vorontsov. Zavodi fakulteta i operativna kirurgija na čelu sa studentom profesora S. I. Spasokukotskog B. E. Linberga. Na preporuku M. V. Yanovsky, F. G. Yanovsky, D. D. Pletnev, studenti profesora M. V. Yanovsky G. Ya. Gurevich, A. I. Ivanov, K. V. Punin postali su voditelji triju terapeutskih odjela u Smolensku.
Prvi fakultet Smolenskog medicinskog fakulteta odlikovao se tom posebnom "kastom" koja je oduvijek ujedinjavala ruske liječnike-intelektualce. Učinjeno je sve što se moglo da se spasi momčad. Profesionalna solidarnost nastavnog osoblja omogućila je vođenje prilično oštre politike glede uplitanja predstavnika studenata i lokalnih vlasti u aktivnosti sveučilišta. Kontrolirao se prijem učenika dovoljno pripremljenih za obuku (većina njih do druge polovice 1920-ih bili su predstavnici trgovačke, sitne buržoaske, plemićke i svećeničke klase, maturanti srednjih i srednjih specijaliziranih obrazovnih ustanova).
Kao rezultat pravila utvrđenog na fakultetu - studirati sa sposobnim studentima, odabirući takve za rad na odjelu već od prvih tečajeva, profesori Medicinskog fakulteta u Smolensku obučavali su vlastito nastavno osoblje. Studenti su dobili priliku isprva - dodatno zarađivati kao laboranti i preparatori, a nakon završenog studija - ostajući na katedrama kao apsolventi i specijalizanti, baviti se znanstvenim i nastavnim radom. Tako je profesore Smolenskog medicinskog fakulteta u ranim godinama obučavalo nekoliko budućih znanstvenika i nastavnika: profesori I. M. Vorontsov i V. A. Yusin - glava. Profesor Katedre za anatomiju V. V. Butyrkin, profesor I. O. Mikhailovsky - histolozi L. I. Falin i V. V. Anisimova, profesor-fiziolog D. S. Vorontsov - N. A. Yudenich, P. O. Makarova, profesor Katedre za mikrobiologiju B. L. Patsevich - budući voditelj iste katedre V. A. Yudenich, itd. Ova tradicija Medicinskog fakulteta SSU, nastala početkom 20-ih, ostat će važna iu njegovom budućem djelovanju.
Načelno stajalište profesorskog zbora o bitnom ograničavanju intervencije lokalnih državnih, studentskih i drugih javnih struktura u vođenju najvažnijih poslova sveučilišta (odlučivanje o nastavni planovi i programi i programi, organizacija kliničke nastave, oblici i metode kontrole znanja i dr.), omogućili su isključivanje utjecaja nekompetentnih osoba na organizaciju cjelokupnog obrazovnog procesa, što se nedvojbeno pozitivno odrazilo na kvalitetu izobrazbe maturanti
Zgrada u kojoj se nalazila glavna upravna i obrazovna zgrada Smolenskog državnog medicinskog instituta 1933-1985 (sada Koncertna dvorana ih. M. I. Glinka) Slavne tradicije koje su formirale i postavile temelje za djelovanje Medicinskog fakulteta SSU-a kao rezultat istinski herojskih napora njegovih prvih profesora omogućile su preživjeti poteškoće faze formiranja i naći se među najveće visoke medicinske škole SSSR-a sredinom 30-ih.
Generalni plan za izgradnju medicinskog kompleksa (1935.)
Projekt izgradnje nastavne zgrade 1935-1936 Uoči Velikog Domovinskog rata, Institut je postao jedno od najvećih medicinskih sveučilišta u zemlji. Rat je prekinuo rad Smolenskog medicinskog instituta. Vrijedna imovina sveučilišta evakuirana je u Saratov, a za mnoge nastavnike i studente sveučilišne učionice zamijenilo je bojno polje.
Zgrada glavne upravne i obrazovne zgrade SSMA, fotografija je snimljena tijekom Velikog domovinskog rata. U poslijeratnom razdoblju medicinski institut postao je glavno rusko sveučilište u sustavu obuke stručnjaka s visokim medicinskim obrazovanjem. Godine 1994. Državni komitet Ruske Federacije za više obrazovanje transformirao Smolenski državni medicinski institut u Smolensku državnu medicinsku akademiju.
Proteklih godina na čelu Sveučilišta bili su poznati znanstvenici i zdravstveni organizatori:
F.S. Bikov (1930-1937), V. A. Batalov (1938-1950), G. M. Starikov (1950-1978), N. B. Kozlov (1978-1995), V. G. Pleškov (1995-2008) . Tijekom godina na Smolenskom državnom medicinskom institutu studirali su i radili izvrsni znanstvenici koji su dali značajan doprinos razvoju domaće medicine i zdravstva, stvorili velike ruske škole - zaslužni znanstvenik Ruske Federacije A. T. Busygin, A. T. Petryaeva, N. B. Kozlov, Yu.G.Novikov; Profesori A. A. Ogloblin, K. A. Nižegorodcev, K. V. Punjin, V. A. Judenič i L. A. Šangina, odlikovani Ordenom Lenjina; Ordenom Crvene zastave za rad profesori G. G. Dubinkin, V. G. Molotkov, M. Z. Popov; Orden Značke časti profesora A. N. Kartavenka, S. M. Nekrasova i mnogih drugih.
Na sveučilištu su otvoreni znanstveni odjeli: u siječnju 1980. - Središnji istraživački laboratorij (TsNIL), u lipnju 1999. - Istraživački institut za antimikrobnu kemoterapiju, u travnju 2001. - Problematski istraživački laboratorij za kliničku biofiziku i antioksidacijsku terapiju (PNIL) .
Koordinate: 55°00′ s. sh. 33°00′ istočno / 55° N sh. 33° E itd. ... Wikipedia
Ovo je servisni popis članaka stvorenih za koordinaciju razvoja teme. Ovo upozorenje nije postavljeno na popise informacija i pojmovnike ... Wikipedia
Pažnja! Trenutni popis nalazi se ovdje: Popis ruskih sveučilišta s vojnim odsjecima od 2008 Službeni dokumenti Uredba Vlade Ruske Federacije od 12. listopada 2000. br. 768 „O obuci građana Ruske Federacije prema programima ... ... Wikipedia
Popis znanstvenika koji su 2009. godine dobili titulu "Zaslužni znanstvenik Ruske Federacije": Abrosimov, Nikolaj Vasiljevič, doktor ekonomije, profesor, državni savjetnik Ruske Federacije, 2. klasa, Moskva ... ... Wikipedia Wikipedia
Guljajev Andrej Vladimirovič ... Wikipedia
Anonimna recenzija 07/07/2013 18:22
da ne biste jurili ljude za kuvertama i markicama, morate ih prodati komisija za prijem, fotokopirajte dokumente također kod povjerenstva za odabir - to će biti plaćene usluge. Također morate naučiti kulturu ophođenja s posjetiteljima, draga gospodo-zaposlenici Smolenske medicinske akademije!
Anonimna recenzija 30.06.2013 23:38
Dragi kandidati, ne ulazite u ovo užasno mjesto. mentalna sposobnost ne zanima ih nažalost .. bave se preračunavanjem svojih prosjačkih plaća .. Sramota i sramota sve što se tiče medicine .. Vrijedni kliničko iskustvo učitelji ne odašiljači ne prenose učenicima, već ih tjeraju da besciljno sjede u svojim hlačama. Ne postoji klinička baza kao takva, obuka se odvija "na prstima", a ne na modernoj opremi. Možete zaboraviti na ljubazan odnos pun poštovanja i razumijevanje. A hinduistički i kavkaski studenti drsko i besceremonijalno gnjave naše djevojke ..
Anonimna recenzija 25.06.2013 17:34
Tako poznato sveučilište, s bogatom poviješću, izvanredno Učiteljsko osoblje, a ne istraživači i zaštitari - stoka! Najviše me se dojmila voditeljica hostela br. 1, Abramova Elena Aleksandrovna - u razgovoru s rođacima studenata ona vrišti, nepristojna je, ne traži rješenja za hitna pitanja i probleme, već ih sama stvara. Po uzoru na nju, svi ostali zaposlenici nas ne smatraju ljudima. Učenici su za nju neprijatelji, koje ne podučava, samo traži razlog za kaznu - izbacivanje ili razvod za novac. Kako takav djelatnik može raditi s djecom! Štoviše, njezin izgled daleko je od pedagoškog (bluza s leopard printom s dubokim dekolteom, "noćna" šminka). Za koga ona stvara tako vulgarnu sliku?!
Anton Kirillov 21.05.2013 12:00
Smolenska medicinska akademija je kultno mjesto. Ako ste u duši zombi, onda je ovo vaša obrazovna ustanova, upisala sam ove godine, htjela sam studirati na Medicinskom fakultetu, ali su odmah ponudili (nagovještavajući da nema šanse) pedijatriju, natječaj čini vi zadrhtite. Iskreno govoreći, ovi fakulteti su isti, samo je više djevojaka. Grupa se sastoji od 23 osobe i gotovo na svakom seminaru se dijeli na pola. I od trenutka mog prijema počinje besani život, anatomiju zamjenjuje kemija, kemiju fizika, a od novog semestra dodaje se i histologija. O miru možemo samo sanjati! Kupnja bilo kojeg ispita nije realna ili preskupa ili pretvrdoglav profesor - jedina šansa da nekako utječete na ocjenu je sudjelovanje na znanstvenim skupovima ili javni život Akademija, dok rješavanje problema s jednom znanošću naglo propada s drugom. Sami učitelji najbolji stručnjaci koga sam vidio (osim Odsjeka za psihologiju). I pitaju vas ne kao studenta, nego kao od vas samih, "ovdje svi doktori imaju modrice ispod očiju." Ali sviđa mi se, još uvijek je san.
Anonimna recenzija 05/07/2013 17:06
U vrijeme mog upisa, sveučilište se zvalo Smolenski državni medicinski institut - 1985. Tri fakulteta: medicinski, pedijatrijski, stomatološki. Broj pristiglih mjesta raspoređen je na sljedeći način: 300/175/125. Vjerojatno je bilo teško ući, jer je od grupe od 30 prijavljenih ostalo 5-7 ljudi, bilo je i beneficijara, pa i onih nakon vojske, koji su sukladno tome izašli iz natječaja. Kustos 1. tečaja bio je zamjenik dekana Medicinskog fakulteta, legendarni nastavnik anatomije (u povijesti sveučilišta), Sukharev A.I. Zasebno bih želio istaknuti počasne učitelje Podcheko P.I., Shevelev A.S., Evstafiev V.V., Borokhov A.I. Na 1. godini morao sam sudjelovati u amaterskim predstavama, što je vrlo dobrodošlo. Klub "Eskulap", plesni podij CSKA - zasebne stranice u kulturnom životu akademije. Sveučilišni sanatorij-preventorij u zgradi Pedijatrijskog fakulteta izvrsno je mjesto za odmor i izvrsnu prehranu na području sveučilišta i medicinskog grada u cjelini. Diplomu je stekao 1993. Radim kao liječnik.
Lyudmila Sipatova 2013/04/25 00:31
Želim vam pričati o sveučilištu na kojem sam studirao, čak i više nego o sveučilištu, mojoj alma mater, mjestu gdje sam proveo 6 godina svog života. Nezaboravnih 6 godina. Studirao sam na Smolenskoj državnoj medicinskoj akademiji, SSMA. Svi znaju ovo sveučilište u našem slavnom gradu Smolensku, a postoje legende o tome kako je teško ući tamo. Tu studiraju studenti ne samo iz Smolenska, već i iz gradova koji nemaju svoje medicinsko sveučilište - Bryansk, Kaluga, Tula, Kaliningrad, kao i cijeli fakultet stranih studenata (uglavnom iz Šri Lanke). Postoje tri glavna fakulteta - medicinski, pedijatrijski, stomatološki. Osim toga, postoje farmaceutsko, psiho-socijalno, više obrazovanje za medicinske sestre te fakulteti stranih studenata i naprednog usavršavanja. Završila sam Medicinski fakultet. Tijekom obuke nastavu su izvodili profesori, autori mnogih udžbenika i liječnici praktičari. Nakon 3. godine većina nastave izvodi se na kliničkim odjelima ah izravno u gradskim bolnicama. Studenti imaju jedinstvenu priliku stjecati znanja neposredno uz bolesnikovu postelju, promatrati proces ozdravljenja, a po želji i sudjelovati u njemu. Medicinsko sveučilište razlikuje se od drugih, teško je i zanimljivo studirati na njemu. Nakon završene Medicinske akademije radim kao kardiolog i često se i rado prisjećam svojih studentskih godina.
Situacija u Smolenskoj guberniji od 1914. do 1920. ostala je izuzetno teška. Osim problema s hranom, gorivom i prijevozom, veliku prijetnju predstavljale su epidemije tifusa i trbušnog tifusa, sifilisa i drugih zaraznih bolesti. U isto vrijeme, tijekom 1918.-1920., ovdje su provedene četiri mobilizacije u Crvenu armiju, nakon čega su zdravstvene ustanove ostale praktički bez liječnika.1918., u Smolensku se pojavilo nekoliko sveučilišta, među kojima je bilo Državno sveučilište (SGU) . U početku je odlučeno da će Medicinski fakultet svakako biti dio toga. Zahvaljujući čvrstom stajalištu profesorskog vijeća, Sveučilište u Smolensku uspjelo je izbjeći jednu od grešaka sličnih obrazovnih institucija formiranih u zemlji tijekom tog razdoblja - preopterećenost mnogim fakultetima. Tijekom organizacije Smolenskog medicinskog fakulteta (1919.-1923.) , većinu odjela vodili su uistinu iskusni i obrazovani stručnjaci – znanstvenici i nastavnici. Dakle, organizator i prvi profesor katedre za anatomiju 1920. godine bio je jedan od najvećih stručnjaka tog vremena, profesor Moskovskog sveučilišta P.I. Karuzin. Njegov nasljednik je još jedan učenik profesora P.F. Lesgafta V.V. Butyrkin. G.N. Gabričevski - B.L. Patsevich, koji je, kao pomoćnik direktora prvog moskovskog bakteriološkog instituta u zemlji, preselio u Smolensk 1911. kako bi ovdje organizirao sličnu instituciju. Katedru za fiziologiju vodio je student N.B. Vvedensky - D.S. Vorontsov.Odjel za fakultetsku i operativnu kirurgiju vodio je student profesora S.I. Spasokukotsky - B.E. Linberg, Voditelji triju terapeutskih odjela u Smolensku bili su studenti profesora M.V. Yanovsky - G.Ya. Gurevich, A.I. Ivanov, K.V. Punin Prvi fakultet Smolenskog medicinskog fakulteta odlikovao se tom posebnom "kastom" koja je oduvijek ujedinjavala ruske liječnike-intelektualce. Učinjeno je sve što se moglo da se spasi momčad. Profesionalna solidarnost profesora i nastavnika omogućila je vođenje prilično oštre politike u pogledu uplitanja predstavnika studenata i lokalnih vlasti u rad Sveučilišta. Kao rezultat pravila utvrđenog na fakultetu - studirati sa sposobnim studentima, odabirući takve za rad na odjelu već od prvih tečajeva, profesori Medicinskog fakulteta u Smolensku obučavali su vlastito nastavno osoblje. Tako su u prvim godinama školovali nekoliko budućih znanstvenika i nastavnika: voditelja Odsjeka za anatomiju, profesora V.V. Butyrkin - profesori I.M. Vorontsov i V.A. Yusina, profesor I.O. Mikhailovsky - histolozi L.I. Falin i V.V. Anisimov, profesor-fiziolog D.S. Vorontsov - N.A. Yudenich, P.O. Makarova, profesor Odsjeka za mikrobiologiju B.L. Patsevich - budući šef istog odjela V.A. Yudenich. Slavne tradicije koje su formirale i postavile temelje za djelovanje medicinskog fakulteta SSU-a kao rezultat istinski herojskih napora njegovih prvih profesora, omogućile su preživjeti poteškoće faze formiranja i naći se među najvećim visoke medicinske škole SSSR-a sredinom 1930. 1924. postala je kritična godina u životu medicinskog fakulteta. Fakultet je tri puta zatvaran pa ponovno otvaran. Ista je sudbina zadesila mnoga sveučilišta u zemlji u to vrijeme. Smolensk je prihvaćao liječnike koji nisu završili školovanje s likvidiranih medicinskih fakulteta Jaroslavlja, Simferopolja, Sverdlovska i drugih sveučilišta. Od 228 ljudi unovačenih 1924., 128 je premješteno s drugih sveučilišta. Godine 1925. održana je prva diploma studenata Medicinskog fakulteta SSU: 26 muškaraca i 54 žene. U to vrijeme na fakultetu je djelovalo 35 zavoda s laboratorijima. U praktičnim vježbama Do 1933. godine organizirana su dva nova fakulteta: Sanitetsko-preventivni odsjek s epidemiološkim odjelom i Fakultet za zaštitu materinstva i djetinjstva s dva odsjeka - pedijatrijskim i porodničko-ginekološkim. Ove godine 910 studenata već je studiralo unutar zidova SSMI. Obrazovna baza instituta značajno je poboljšana, životni uvjetiživeći u studentskim domovima, više od 90% studenata dobilo je stipendije, izdane su paušalne naknade.Do 1938. godine institut je vodio prvi ravnatelj - izvanredni profesor F.S. Bykov. Kasnije ga je na ovoj dužnosti zamijenio V.A. Batanov, koji je vodio sveučilište do 1950. U 1930-im godinama na Medicinskom institutu u Smolensku odvijali su se isti procesi koji su bili karakteristični za društveni život cijele zemlje. Nisu ga zaobišle ni političke represije, moralno i fizički ubijajući ljude, osakaćujući sudbinu obitelji, nanoseći veliku štetu zdravstvenom sustavu zemlje.Do 15. obljetnice instituta na njegovim je odjelima osposobljeno 30 diplomiranih studenata. U Istraživačkom institutu za antimikrobnu kemoterapiju Od 1936. do 1941. godine (uključivo) izrađene su 34 kandidatske i 14 doktorskih disertacija. Do početka Velikog Domovinskog rata na dva fakulteta Smolenskog medicinskog instituta - medicinskom i pedijatrijskom - studiralo je 2635 studenata. Na katedrama je predavalo 20 procesora, doktora znanosti i više od 10 kandidata znanosti.Rat je prekinuo rad Smolenskog medicinskog instituta. Vrijedna imovina sveučilišta evakuirana je u grad Saratov. Dio nastavnog osoblja poslan je na rad u razne institucije u zemlji, nastavljajući obuku medicinskog osoblja u pozadini. Mnogi profesori i učenici otišli su na front. Stotine diplomanata, studenata, osoblja i nastavnika sveučilišta radilo je u medicinskim bojnama i bolnicama, sudjelovalo u borbama, partizanima, umrlo pod granatama i na prvoj crti bojišnice.Kada je Crvena armija oslobodila Smolensk, pokazalo se da, s izuzetkom glavna zgrada, koja je dignuta u zrak, ali nije izgorjela, uništena je obrazovna i hostelska baza medicinskog instituta. Potpuno su uništene i zgrade većine gradskih medicinskih ustanova koje su bile kliničke baze. U proljeće 1944., opozvan iz aktivne vojske, V.A. Batanov je krenuo s obnovom instituta. I već u jesen nastava je nastavljena ne samo na prvom, već i na sljedećim tečajevima. Prva poslijeratna diploma liječnika održana je u srpnju 1945. godine. U 1950-ima, SSMI je ponovno rođen kao jedno od najvećih medicinskih sveučilišta u zemlji, dovodeći materijalnu i tehničku bazu u moderna razina, čini sigurnim koracima u znanstvenom i obrazovni rad. Godine 1950. izvanredni profesor G.M. Starikov, diplomant instituta, koji je dao veliki doprinos razvoju sveučilišta, izgradnji obrazovnih zgrada i studentskih domova. Uz njegovo izravno sudjelovanje, otvoren je stomatološki i pedijatrijski fakultet, pripremni odjel. Godine 1978., kao rektor G.M. Starikova je zamijenio N.B. Kozlov (1924.-2001.), diplomirao SSMI (1952.), doktor medicinskih znanosti, profesor, počasni znanstvenik Ruske Federacije, počasni profesor Smolenske državne medicinske akademije. Pod njim je 1980. godine na sveučilištu otvoren Središnji istraživački laboratorij (TsNIL).Tijekom godina studirali su i radili na Smolenskom državnom medicinskom institutu izvrsni znanstvenici koji su dali značajan doprinos razvoju domaće medicine i zdravstvene zaštite, stvorene velike ruske škole, - Zaslužni djelatnici znanosti Ruske Federacije A.T. Busygin, A.T. Petryaeva, N.B. Kozlov, Yu.G. Novikov; odlikovan Ordenom Lenjina profesor A.A. Ogloblin, K.A. Nizhegorodtsev, K.V. Punin, V.A. Yudenich, L.A. Shangina; Orden Crvene zastave rada - profesor GG. Dubinkin, V.G. Molotkov, M.Z. Popov; Red Značke časti - profesor A.N. Kartavenko, S.M. Nekrasov i mnogi drugi. Godine 1994. Državni odbor Ruske Federacije za visoko obrazovanje transformirao je Smolenski državni medicinski institut u Smolensku državnu medicinsku akademiju (SSMA). Na sveučilištu se otvaraju novi znanstveni odsjeci; u lipnju 1999. - Istraživački institut za antimikrobnu kemoterapiju (NII ACh) (profesor L.S. Strachunsky), u travnju 2001. - Laboratorij za problematična istraživanja kliničke biofizike i antioksidativne terapije (PNIL). Od 1970-ih do danas SSMA je središte medicinske znanosti, izobrazbe medicinskog osoblja i medicinsko-preventivne djelatnosti. Akademija obučava liječnike za Smolensk, Bryansk, Kaluga, Tula, Oryol, Kalinjingrad i druge regije Ruske Federacije, kao i za strane zemlje. Od 1995. do 2008. mjesto rektora Smolenske državne medicinske akademije obnašao je V.G. Pleshkov, diplomirao na SSMI (1968), doktor medicinskih znanosti, profesor, akademik Ruske akademije prirodnih znanosti, počasni radnik visokog obrazovanja. Od 2008. godine - predsjednik SSMA. Sada je rektor Smolenske medicinske akademije Igor Viktorovič Otvagin, doktor medicinskih znanosti, koji je na ovu dužnost izabran 2008. godine.
 |
Smolenska državna medicinska akademija ima pet specijaliziranih fakulteta (medicinski, pedijatrijski, stomatološki, farmaceutski, fakultet za više obrazovanje medicinskih sestara), kao i fakultet za strane studente, fakultet za napredno usavršavanje i stručnu prekvalifikaciju specijalista. Studenti se obučavaju na 65 odjela sveučilišta, koji se nalaze u bazama za obuku akademije iu medicinskim ustanovama u Smolensku. Nastava teorijskih, humanitarnih i biomedicinskih disciplina izvodi se u četiri obrazovne zgrade opremljen suvremenim tehničkim sredstvima. |
 |
Istraživački rad na temeljnim i primijenjenim aspektima medicine provodi se na svim odjelima iu četiri znanstvena odjela Akademije: Istraživačkom institutu za antimikrobnu kemoterapiju (NII AH) (profesor R.S. Kozlov), Središnjem istraživačkom laboratoriju (viši znanstveni suradnik G.N. Fedorov), Laboratorij za istraživanje problema kliničke biofizike i metaboličke terapije (profesor V.G. Podoprigorova). Laboratorij za istraživanje problema ultrazvuka i minimalno invazivnih tehnologija (profesor A.V. Vorsukov). |
Zanimanja iz područja medicine uvijek su cijenjena jer ljudi koji ih biraju nastoje pomoći drugima i brinu o zdravlju stanovništva. Da biste dobili jednu od plemenitih specijalnosti, morate studirati na medicinskoj školi. Jedna od tih obrazovnih institucija postoji u Smolensku. Zove se Smolenski medicinsko sveučilište.
Povijest obrazovne ustanove
Početkom 20. stoljeća počelo se raspravljati o potrebi stvaranja organizacije koja bi obučavala liječnike. Riješeno je 1920. U Smolensku državno sveučilište otvorio medicinsku školu. Nakon nekog vremena odjel je postao samostalna ustanova. Dogodilo se to 1924. godine.
U Smolensku je djelovao do 1994. godine. Tada je dobio status akademije. Obrazovna organizacija nedavno je postala sveučilište. Zadnja reorganizacija dogodila se 2015. godine. Ova promjena nastala je zbog visokih postignuća sveučilišta.
Upoznavanje sa sveučilištem
Ako razmišljate o prijavi na Medicinsko sveučilište u Smolensku, fotografija nije dovoljna za konačni izbor. Zato svake godine pristupnici mogu bolje upoznati sveučilište. Na određeni datum Medicinsko sveučilište u Smolensku održava dan otvorenih vrata. Sveučilište je otvoreno za buduće studente i njihove roditelje, kao i za sve one koji žele saznati više informacija o obrazovnoj ustanovi. Na dan otvorenih vrata u obrazovnoj ustanovi stvara se svečana atmosfera. Gosti se dočekuju šarenim Baloni i ljubazni volonteri.
Za posjetitelje su organizirani koncertni nastupi. Osim njih, pristupnici i njihovi roditelji slušaju govore čelnika sveučilišta. Rektorica sveučilišta govori o važnosti izbora prava životni put, govori o obrazovnoj ustanovi, njezinim postignućima. Dekani upoznaju nazočne s fakultetima koji rade. Pristupnici postavljaju pitanja od interesa o upisu i obuci te dobivaju odgovore na njih.
Fakulteti na sveučilištu
Smolensko državno medicinsko sveučilište ima 6 glavnih fakulteta:
- medicinski;
- dječji;
- psihološki i socijalni;
- zubni;
- farmaceutski;
- medicinsko-biološko i humanitarno obrazovanje.
Ovi fakulteti obučavaju studente koji su odlučili steći visoko medicinsko obrazovanje. Zasebno je vrijedno istaknuti fakultet stranih studenata. On se bavi prihvatom, preseljenjem osoba koje su državljani drugih država, odlučuje važna pitanja povezano s obukom, održavanjem kulturnih događanja. posebna pažnja zaslužuje i Fakultet dopunskog stručnog obrazovanja koji pruža profesionalni trening i profesionalni razvoj.
Medicinski fakultet
Na Medicinskom sveučilištu u Smolensku, kao što svjedoče povratne informacije studenata, Medicinski fakultet je najveći. Trenutno ovdje studira oko 1200 studenata. Fakultet, kako navode s Medicinskog sveučilišta, djeluje od osnutka obrazovne ustanove. Tijekom godina postojanja, pušten veliki iznos liječnici. Na medicinskom fakultetu studiraju 6 godina. Izobrazba se provodi u različitim medicinskim specijalnostima, čiji broj prelazi 40 stavki. Prvo, studenti proučavaju temeljne prirodne znanosti i biomedicinske discipline (kemija, biologija, anatomija itd.). Na višim godinama u rasporedu se pojavljuju posebni klinički predmeti.
Pedijatrijski fakultet
Ovaj strukturna podjela djeluje od osnutka obrazovne ustanove. Smolenski je 1966. najavio osnivanje pedijatrijskog fakulteta. Odsjek obuhvaća 13 odjela na kojima se studenti izvode iz stručnih disciplina. Nastavno osoblje ima bogato iskustvo pedagoški rad, značajan znanstveni potencijal. Kao rezultat toga, studenti dobivaju dobro znanje.
Studenti, ostavljajući povratne informacije o pedijatrijskom fakultetu, imaju na umu da obrazovni proces izgrađeno ovako:
- Prvo proučite teoriju.
- Zatim počinje praktični trening. Njegovo Prva razina implementiran na lutkama u učionicama.
- Nakon primanja potrebno znanje i vještina na koje se šalju studenti pedijatrijska praksa u dječje bolnice, gdje počinju svladavati zvanje nižeg medicinskog osoblja i postupno izrastaju u liječnike.
Psihološki i socijalni fakultet
S obzirom na Smolensko medicinsko sveučilište, fakultete ovog sveučilišta, vrijedi obratiti pozornost na najmlađu strukturnu jedinicu - psihološki i socijalni fakultet. S radom je započeo 2011. godine.
Omogućuje obuku u dva područja:
- "Klinička psihologija". Ovo je široka specijalnost koja diplomantima omogućuje rad u školama, bolnicama, sveučilištima i službama za planiranje obitelji. Studenti koji odaberu ovaj smjer redovno studiraju 5,5 godina. Uče opće stručne i posebne stavke, upoznati se s različitim dijagnostičkim i psihokorektivnim metodama.
- "Socijalni rad". Za ovaj smjer izobrazba traje 4 godine za redovne i 5 godina za izvanredne. U tom razdoblju učenici se pripremaju za društveni rad: uče pridonositi otkrivanju mogućnosti čovjekove osobnosti, brinuti se o kvaliteti života.
Stomatološki fakultet
Stomatološki fakultet Medicinskog sveučilišta u Smolensku otvoren je 1963. Ova ustrojstvena jedinica još uvijek postoji i nastavlja školovati stomatologe. Studenti proučavaju problematiku liječenja, dijagnostike i prevencije različitih bolesti zubotehničkog sustava. Mnogi kandidati pri upisu na Medicinsko sveučilište u Smolensku predaju dokumente Stomatološkom fakultetu. Ovaj izbor je zbog činjenice da je zanimanje stomatologa u velikoj potražnji. Svaka osoba nakon završetka studija na sveučilištu bira svoj put: zapošljava se u državnoj bolnici, privatnoj klinici, otvara vlastiti posao.
Farmaceutski fakultet
Od 2002. Smolensko medicinsko sveučilište poziva studente da uđu u ovu strukturnu jedinicu. Od tada postoji i Farmaceutski fakultet. Tijekom godina svog postojanja proizveo je mnoge farmaceute za ljekarničke organizacije i farmaceutska poduzeća i nastavlja ih obučavati i danas. Diplomanti su u prodaji lijekovi razvoj i testiranje novih lijekova.
Na Farmaceutskom fakultetu obrazovanje se izvodi samo u redovnom radnom vremenu. Studenti, počevši od 3. godine, proučavaju discipline kao što su farmaceutska kemija, medicinska i farmaceutska robaznanost, farmaceutska tehnologija itd. Studenti se upoznaju s ljekovito bilje, pravila njihove pripreme i sušenja.
Biomedicinski i humanitarni fakultet
Od 2003. Medicinsko sveučilište u Smolensku uključuje Fakultet biomedicinskog i humanitarnog obrazovanja. Uključuje nekoliko područja obuke:
- “Sestrinstvo” s rokom studija od 4 godine.
- "Medicinska biokemija" s rokom studija od 6 godina.
- "Specijalno (defektološko) obrazovanje" s trajanjem studija od 4 godine u redovnom radnom vremenu.
Specijalnost "Sestrinstvo" postoji već duže vrijeme. Zadnja 2 smjera otvorena su 2016. godine. Oni su vrlo relevantni, jer obučavaju potrebno osoblje.
Upis na fakultet
Za svako područje obuke na Smolenskom medicinskom sveučilištu određeno prijemni testovi i određeni minimalni broj bodova. Pristupnici sa završenom srednjom školom uzimaju u obzir USE rezultati. Osobe s višim ili visokim obrazovanjem mogu prema vlastitom nahođenju odabrati oblik prijemnih ispita - Jedinstveni državni ispit ili ispite koji se polažu u pisanje unutar zidova obrazovne organizacije.
| Područja obuke | Popis ispita | Bodovi |
| "Lijek" | Na ruskom | 38 |
| Biologija | 40 | |
| U kemiji | 40 | |
| "Pedijatrija" | Na ruskom | 38 |
| Biologija | 40 | |
| U kemiji | 40 | |
| "Klinička psihologija" | Na ruskom | 36 |
| Društveni studiji | 42 | |
| Biologija | 40 | |
| "Socijalni rad" | Na ruskom | 36 |
| Društveni studiji | 42 | |
| Po povijesti | 35 | |
| "Stomatologija" | Na ruskom | 38 |
| Biologija | 40 | |
| U kemiji | 40 | |
| "Ljekarna" | Na ruskom | 38 |
| Biologija | 40 | |
| U kemiji | 40 | |
| "Sestrinstvo" | Na ruskom | 36 |
| U kemiji | 36 | |
| Biologija | 36 | |
| "Medicinska biokemija" | Na ruskom | 36 |
| U kemiji | 36 | |
| Biologija | 36 | |
| "Specijalno (defektološko) obrazovanje" | Na ruskom | 36 |
| Društveni studiji | 42 | |
| Biologija | 36 |
Studenti općenito o sveučilištu
Medicinsko sveučilište u Smolensku dobiva uglavnom pozitivne povratne informacije od studenata. Ljudi koji studiraju na sveučilištu ističu da stječu dobro znanje. Visoka kvaliteta Obrazovni proces doprinosi osposobljavanju specijalista koji su potpuno spremni za praktične aktivnosti u medicinskom području.
Mnogi studenti u svojim recenzijama bilježe zanimljivost Studentski život. Sveučilište često ugošćuje razne događaje na kojima možete ostvariti svoje Kreativne vještine, baviti se umjetničkim amaterizmom. Učenici sastavljaju priče i pjesme, crtaju. Neki vole umjetničku fotografiju, sport. Raznovrsnost interesa omogućuje studentima sudjelovanje na sveučilišnim i gradskim natjecanjima, sportskim natjecanjima.
Zaključno, valja napomenuti da je Medicinsko sveučilište u Smolensku dobro uspostavljen moderan sustav obuke stručnjaka za nacionalnu zdravstvenu zaštitu. Gotovo 100 godina sveučilište proizvodi kvalificirano osoblje. Obuka u obrazovnoj organizaciji provodi se uzimajući u obzir utvrđene tradicije i korištenje najnovije tehnologiječineći obrazovni proces modernim i vrlo kvalitetnim.
SMU je državno medicinsko sveučilište koje se nalazi u gradu Smolensku na ulici Kirova, 28. SMU nema podružnice. U njemu je koncentriran najbolji kadrovski potencijal smolenske medicine. Dodatne i zanimljive informacije pristupnici mogu lako pronaći na službenim stranicama sveučilišta.
Opis obrazovne ustanove
Medicinski fakultet na Sveučilištu u Smolensku osnovan je 1920. Tek 2015. cijela je akademija preimenovana u Smolensko državno medicinsko sveučilište.
Obrazovna ustanova osigurava učenje na daljinu studenti kolegija tradicionalnih medicinskih profila. Razmatraju se i važna pitanja pedagogije visokog obrazovanja. Osigurano je dodatno stručno obrazovanje.
Smolensko državno medicinsko sveučilište
- visokoškolska pedagogija;
- Radiologija;
- medicinska toksikologija;
- obiteljska medicina;
- ftiziologija u trajanju od 144 sata;
- endokrinologija opća i dječja;
- neonatologija;
- gastroenterologija;
- hitna pomoć u opće prakse i pedijatrije, optimalna prehrana;
- tečaj psihijatrije-narkologije u sklopu usavršavanja;
- tečaj prekvalifikacije iz ortopedije, dječje stomatologije (trajanje 144 sata) i dr.
Svi programi kolegija temelje se na oglednim programima za visokoškolske ustanove. Svi su oni recenzirani i prepoznati kao najbolji u regiji Smolensk.
Stolice
Sveučilište medicinskog profila grada Smolenska ima 68 odjela. Odjeli su stvoreni za apsolutno sve nastavni planovi i programi medicinsko obrazovanje. Svi odjeli zapošljavaju visokokvalificirano osoblje. Također, svi odjeli opremljeni su najsuvremenijom opremom koja osigurava kvalitetan obrazovni proces.
Svi oni rade pet dana u tjednu od devet ujutro do pet navečer. Svaki odjel ima telefon i e-mail adresu, što je pogodno za interakciju studenata i nastavnika u procesu učenja.
Fakulteti
SMU ima 8 fakulteta. To su medicinski, pedijatrijski i stomatološki fakulteti koji su postali tradicionalni za sva medicinska sveučilišta. Također dobiti dodatno obrazovanje u području medicine predviđen je fakultet za daljnje strukovno obrazovanje.
Odvojeno sastavljen strani studenti Ovo je odjel za strane studente. Budući farmaceuti školuju se na Farmaceutskom fakultetu. Tu je i Fakultet za biomedicinsko i humanitarno obrazovanje.
Koliko bodova trebate osvojiti za upis?
U SMU kandidatima se nudi 6 specijalnosti za upis. Svaki od njih ima svoju prolaznu ocjenu za kandidata.
Obrazovanje na Sveučilištu u Smolensku U specijalnosti medicinske biokemije, minimalni prolazni rezultat bit će 108 bodova (bodovi se zbrajaju u tri predmeta: kemija, biologija, ruski jezik). Glavni predmet je kemija. Specijalnost "Opća medicina" uključuje 118 bodova. Glavni predmet ove specijalnosti je kemija.
Specijalnost pedijatrije zahtijeva rezultat od 118. Glavni predmet je kemija. Za specijalnost stomatologija potreban je sličan broj bodova kao za specijalnost pedijatrija, a glavni predmet je isti.
Specijalitet Klinička psihologija pretpostavlja 118 bodova, ali je popis predmeta potpuno drugačiji. Glavni predmet je biologija, čijem se broju bodova dodaju bodovi iz društvenih znanosti i ruskog jezika.
Pravila zapošljavanja u 2018
Na web stranici SMU-a u odjeljku za pristupnike sve informacije ažurirane su u rujnu ove godine. Kandidat će se moći upoznati s pravilima zapošljavanja za 2018., saznati o broju mjesta do različitim uvjetima primanja. Također predstavljeno detaljne informacije o rokovima zaprimanja dokumenata.
Predviđeno je da se prijemni ispiti mogu provoditi na daljinu. Zahtjevi za zdravstveno stanje podnositelja zahtjeva, odnosno obvezni liječnički pregled i određeni oblik obrazac medicinskog izvješća. U slučaju da podnositelj zahtjeva unese "komercijalna" mjesta, prikazuje se uzorak ugovora. Objavljene su adrese na koje se pristupnici mogu prijaviti za medicinske specijalnosti tijekom prijemnog društva.
Značenje imena Maria za djevojčicu i njezinu sudbinu
Koja je razlika između imena Natalija, Nataša i Natalija?
Koja je razlika između imena Natalija, Nataša i Natalija?