Imenica je jedna od naj važne dijelove govori kako na ruskom tako i na mnogim drugim indo europski jezici. U većini jezika imenice se dijele na vlastite i zajedničke imenice. Ova je podjela vrlo važna jer te kategorije imaju različita pravopisna pravila.

Učenje imenica u ruske škole kreće u drugi razred. Već u ovoj dobi djeca mogu razumjeti kako se vlastita imena razlikuju od zajedničkih imenica.

Obično učenici lako nauče ovo gradivo. Glavna stvar je odabrati zanimljive vježbe, tijekom kojih se pravila dobro pamte. Da bi pravilno razlikovalo imenice, dijete mora znati generalizirati i pripisati im poznate predmete određena skupina(na primjer: "posuđe", "životinje", "igračke").

Vlastiti

O vlastitim imenima u suvremenom ruskom jeziku tradicionalno prihvaćeno pripisivanje imena i nadimaka ljudi, nadimaka životinja i zemljopisna imena.

Ovdje tipični primjeri:

Vlastito ime može odgovoriti na pitanje "tko?", ako pričamo o ljudima i životinjama, kao i na pitanje “što?” kada su u pitanju geografska imena.

česte imenice

Za razliku od vlastitih imenica, opće imenice ne označuju ime konkretna osoba i to ne naziv određenog lokaliteta, nego uopćeni naziv velika grupa stavke. Evo klasičnih primjera:

• Dječak, djevojčica, muškarac, žena;
• Rijeka, selo, selo, naselje, aul, kišlak, grad, glavni grad, država;
• Životinja, kukac, ptica;
• Književnik, pjesnik, liječnik, učitelj.

Zajedničke imenice mogu odgovoriti i na pitanje "tko?" i na pitanje "što?". Obično se u vježbama razlikovanja od mlađih učenika traži odabir prikladna zajednička imenica skupini vlastitih imena, na primjer:

Možete izraditi zadatak i obrnuto: spajanje vlastitih imenica s zajedničkim imenicama.

1. Koja imena pasa znate?
2. Koja su vam omiljena imena za djevojčice?
3. Kako se zove krava?
4. Kako se zovu sela koja si posjetio?

Takve vježbe pomažu djeci da brzo nauče razliku. Kada učenici nauče razlikovati jednu imenicu od druge brzo i ispravno, možete nastaviti s proučavanjem pravopisnih pravila. Ova pravila su jednostavna, a učenici osnovna škola dobro ih apsorbirati. Na primjer, jednostavna i nezaboravna pjesmica može pomoći dečkima u tome: "Imena, prezimena, nadimci, gradovi - sve je uvijek napisano velikim slovom!".

Pravopisna pravila

U skladu s pravilima suvremenog ruskog jezika, sva vlastita imena pišu se samo sa veliko slovo. Ovo je pravilo tipično ne samo za ruski, već i za većinu drugih jezika istočne i istočne Europe Zapadna Europa. veliko slovo na početku imenima, prezimenima, nadimcima i zemljopisnim nazivima ističe se poštovanje prema svakoj osobi, životinji, mjesto.

Zajedničke imenice, s druge strane, pišu se sa mala slova. Međutim, mogu postojati iznimke od ovog pravila. To se obično događa u fikcija. Na primjer, kada je Boris Zakhoder prevodio Winnie the Pooh i All, All, All Alana Milnea, ruski je pisac namjerno koristio velika slova u pisanju nekih zajedničkih imenica, na primjer: "Velika šuma", "Velika ekspedicija", "Oproštajna večer". Zahoder je to učinio kako bi naglasio važnost pojedinih pojava i događaja za heroji iz bajki.

To se često nalazi iu ruskoj iu prijevodnoj literaturi. Osobito se često takav fenomen može vidjeti u prilagođenom folkloru - legendama, bajkama, epovima. Na primjer: "Čarobna ptica", "Pomlađujuća jabuka", "Gusta šuma", " Sivi vuk».

U nekim je jezicima veliko slovo kapitalizacija- u pisanju imena može se koristiti u različite prilike. Na primjer, u ruskom i nekim europskim jezicima (francuski, španjolski) tradicionalno se imena mjeseci i dana u tjednu pišu malim slovom. Međutim, u Engleski jezik te se zajedničke imenice uvijek pišu samo velikim slovom. Također, pravopis zajedničkih imenica s velikim slovom nalazi se u njemački.

Kad vlastita imena postanu opće imenice

U suvremenom ruskom jeziku postoje situacije kada vlastita imena mogu postati opće imenice. To se događa vrlo često. Ovdje klasični primjer. Zoilus je ime starogrčkog kritičara koji je bio vrlo skeptičan prema mnogim djelima suvremene umjetnosti i plašio autore svojom zajedljivošću negativne kritike. Kada je antika nestala u prošlosti, njegovo ime je zaboravljeno.

Jednom je Puškin primijetio da jedno od njegovih djela književnih kritičara primljen vrlo dvosmisleno. A u jednoj svojoj pjesmi te je kritičare ironično nazvao "mojim zoilama", implicirajući da su žučne i zajedljive. Od tada se vlastito ime "Zoil" uvriježilo i koristi se kada je u pitanju osoba koja nepravedno kritizira, grdi nešto.

Mnoga vlastita imena iz djela Nikolaja Vasiljeviča Gogolja postala su opća imenica. Na primjer, škrte ljude često nazivaju "pundže", a starije žene bliskog duha često nazivaju "kutije". A one koji vole lebdjeti u oblacima i nimalo ih ne zanima stvarnost često nazivaju "manilama". Sva ova imena došla su na ruski jezik iz poznatog djela " Mrtve duše”, gdje je spisateljica sjajno prikazala čitavu galeriju likova posjednika.

Vlastita imena vrlo često postaju zajedničke imenice. Međutim, događa se i suprotno. Opća imenica može postati vlastito ime ako se pretvori u nadimak životinje ili nadimak osobe. Na primjer, crna mačka se može zvati "Ciganin", dok se odani pas može zvati "Prijatelj".

Naravno, ove će se riječi pisati velikim slovom, prema pravilima pisanja vlastitih imena. To se obično događa ako se nadimak ili nadimak daje zbog činjenice da osoba (životinja) ima neke izražene kvalitete. Na primjer, Krafna je dobio nadimak jer je imao višak kilograma i izgledao je poput krafne, i Syrupchik - zbog činjenice da je jako volio piti slatku vodu sa sirupom.

Vrlo je važno razlikovati vlastita imena od zajedničkih imenica. Ako a mlađi školarci oni to neće naučiti, neće moći pravilno koristiti velika slova pri pisanju vlastitih imena. U tom smislu treba uzeti u obzir proučavanje zajedničkih i vlastitih imenica važno mjesto u školskom programu ruskog kao materinjeg i kao stranog jezika.

Ruski jezik je složen i istovremeno skladan sustav. Riječi se sastoje od morfema, rečenice se sastoje od riječi, tekstovi se sastoje od rečenica. Svaka navedena kategorija dio je određenog odjeljka: vokabular, fonetika, tvorba riječi,. Sve riječi u ruskom jeziku podijeljene su u velike leksičke i gramatičke kategorije. Ova pražnjenja se proučavaju u morfologiji. Ovaj odjeljak bavi se dijelovima govora i njihovim gramatičke značajke. Možda najbrojnija skupina je skupina imenica.

Važno! Imenica ima zajedničku kategoričko značenje subjekt.

Podijeljeni su u skupine iz raznih razloga. Imenice su vlastite i zajedničke imenice, žive i nežive, muškog, srednjeg i žena, deklinirajuće, nedeklinirajuće i neslično. Vlastite i opće imenice predmet su ovog članka.

Pišu se kao dio rečenice malim slovom, osim kada to zahtijevaju pravila interpunkcije. Na primjer, to može biti početak rečenice ili rečenica s izravnim govorom.

Sve zajedničke imenice dijele se u podskupine prema značenju:

• specifično. To su riječi koje označavaju pojmove koji su opipljivi. Drugim riječima, ti su predmeti stvarni, mogu se podići. Na primjer: printer, stol, žlica, telefon, pernica, rokovnik, lisica, klavir, dvorac, drvo, bor, zemlja, mjesec, sponzor, časopis.
• Sažetak. Odnosno, oni koji označavaju pojmove koje osoba može osjetiti, ali ih ne može dodirnuti. Primjeri: ljubav, prijateljstvo, zbunjenost, strah, emocije, slabost, mržnja, simpatija, naklonost, novost, lukavost, privlačnost.
• Kolektivna. Predstavljaju ujedinjene skupine ljudi zajednička značajka. Na primjer: djeca, studenti, profesori, mladi, umirovljenici, školarci.
• Stvaran. Oni predstavljaju bilo koju tvar. Na primjer: griz, zlato, ulje, plastika, staklo, kukuruz, ječam, grašak.

Vlastita imena

Dosta se ističe velika grupa imenice koje imaju značenje jedinstvenosti, posebnosti, zasebnosti. To jest, nekako se izdvajaju iz općeg raspona objekata, pojava, koncepata.

Na ruskom se obično nazivaju svojima. Vlastite imenice uvijek se pišu velikim slovom. U nekim slučajevima mogu se pisati ne samo velikim slovom, već i pod navodnicima.

Informativan! Ruski satovi: - upoznati ili upoznati

Vlastita imena podijeljen na vrste:

• Prezimena, imena i patronimi ljudi, kao i pseudonimi: Ivan Bunin, Alexander Grin, Mihail Jurijevič Ljermontov, Antosha Chekhonte, Theodore Dreiser, Victor Hugo, Prosper Merimee.
• Imena životinja: Murka, Mukhtar, buket, Zhdanka, Milka, Chernysh, White, Bold, Fluff.
• Imena iz oblasti geografije i astronomije: Mars, Pluton, Veliki medvjed, Transbaikalija, Dnjestar, Pripjat, Moskva, Sajani, Karpati, Volga, Jenisej, Aldebaran, mikrodistrikt Izumrudni, selo Vasiljevka, Bajkal, Viktorija, Australija, Euroazija.
• Imena najvažnijih povijesni događaji, kao i praznici: bitka kod Borodina, Nova godina, Bitka kod Waterlooa, Kurska izbočina, Bitka za Staljingrad, Mamajev kurgan.
• Nazivi likovnih i književnih djela: « Tihi Don”, “Mlada garda”, “Očevi i sinovi”, “Život i nesvakidašnje avanture Robinsona Crusoea”, “Mjesečeva sonata”, “Glazba suza”, “Lenjingradska simfonija”, “Jutro u šumi”, “Nilsova Izvanredne avanture s divljim guskama ».
• Nazivi tiskanih periodika, televizijski i radijski programi, nazivi institucija: "Događaji", "Vesti-Mayak", Boljšoj teatar, Moskovski umjetnički teatar, rudnik Novoshirokinsky, "Književne novine", "Danas", "Vjenčanje u Malinovki", Novoorlovskaya škola.

Osobitosti

Mora se imati na umu da ne postoji jasna podjela na vlastita i uobičajena imena.

Važno! Imenice mogu mijenjati svoj status ovisno o kontekstu i govornoj situaciji.

Upečatljiv primjer situacije u kojoj je vlastito postalo poznato ime je priča o marki automobila Mercedes, kada je ova riječ počela označavati bilo koji veliki i skupi automobil, a tvrtka Xerox počela je značiti kopiranje općenito. I obrnuto, primjer prijelaza zajedničke imenice u vlastitu: gruda snijega - pas Snowball; proizvodi - trgovina "Proizvodi".

Ispravno pisanje vlastitog i česte imenice objasniti prilično lako.

Prvi se uvijek pišu sa veliko slovo. Drugo treba uvijek pisati malim slovom, osim u slučajevima koji se pridržavaju strogog obrasca pravila interpunkcije Ruski jezik.

Postoje još neke značajke vlastitih i zajedničkih imenica. Ove značajke pomoći će odrediti kojoj točno kategoriji riječ pripada:

• Vlastita imena Imenice ne mogu tvoriti oblike množine. Iznimka mogu biti imena osoba iz iste obitelji: bračni par Vasiliev, obitelji Ignatiev, Silin, Chetveryakov.
• Zajedničke imenice mogu tvoriti oblik množine. Jedina iznimka su oni koji uvijek imaju samo oblik jednine ( mlijeko, djeca, učitelji).

Koristan video

Sumirati

Naravno, izvornim govornicima nije teško odrediti pripada li neka imenica određenoj skupini. Ali za strance, kada proučavaju ruski jezik, to može biti prilično teško učiniti. Iz tog su razloga važni gramatički pokazatelji pravilnog i . Najteži su oni slučajevi kada postoji proces prijelaza iz jedne skupine imenica u drugu. Anton Pavlovič Čehov bio je u pravu kada je rekao da je nepoznavanje jezika slično stanju kada osoba nema putovnicu. Doista, ruski jezik je s pravom jedan od naj teški jezici sa stajališta gramatike u suvremenom svijetu.

to nezavisni dio govor koji označava predmet i odgovara na pitanja tko? što?
Izražena vrijednost predmeta imenice, objedinjuje nazive najrazličitijih predmeta i pojava, i to: 1) nazive određenih juha od kupusa i predmeta (kuća, drvo, bilježnica, knjiga, aktovka, krevet, lampa); 2) imena živih bića (čovjek, inženjer, djevojka, mladić, jelen, komarac); 3) imena razne tvari(kisik, benzin, olovo, šećer, sol); 4) nazivi raznih prirodnih pojava i javni život(oluja, mraz, kiša, praznik, rat); 5) nazivi apstraktnih svojstava i znakova, radnji i stanja (svježina, bjelina, modrina, bolest, očekivanje, ubojstvo).
početni oblik imenica- nominativ jednine.
Imenice su: vlastite (Moskva, Rusija, Sputnik) i zajedničke imenice (zemlja, san, noć), žive (konj, los, brat) i nežive (stol, polje, dača).
Imenice pripadaju muškom (prijatelj, mladić, jelen), ženskom (djevojka, trava, suha zemlja) i srednjem (prozor, more, polje) rodu. Imena imenice mijenjaju se u padežima i brojevima, odnosno dekliniraju se. Kod imenica razlikuju se tri deklinacije (tetka, tetak, Marija - I. deklinacija; konj, klanac, genij - II. deklinacija; majka, noć, tišina - III. deklinacija).
U rečenici imenice obično djeluju kao subjekt ili objekt, ali mogu biti bilo koji drugi članovi rečenice. Na primjer: Kad duša u lancima, u duši vrišti čežnja, a srce čezne za bezgraničnom slobodom (K. Balmont). Ležao sam u mirisu azaleja (V. Brjusov)

Vlastite i zajedničke imenice

Vlastita imena- Ovo su imena pojedinaca, pojedinačni objekti. Vlastita imena uključuju: 1) imena, prezimena, nadimke, nadimke (Petar, Ivanov, Šarik); 2) geografski nazivi (Kavkaz, Sibir, srednje Azije); 3) astronomska imena (Jupiter, Venera, Saturn); 4) imena praznika (Nova godina, Dan učitelja, Dan branitelja domovine); 5) nazivi novina, časopisa, umjetničkih djela, poduzeća (list Trud, roman Uskrsnuće, izdavačka kuća Prosvjeta) itd.
Česte imenice nazvao homogeni objekti, koji imaju nešto zajedničko, isto, neku sličnost (čovjek, ptica, namještaj).
Sva imena vlastiti pišu se velikim slovom (Moskva, Arktik), neki se također uzimaju u navodnike (kino "Kosmos", novine "Večernjaja Moskva").
Osim razlika u značenju i pravopisu vlastite imenice imaju niz gramatičkih obilježja: 1) ne koriste se u plural(osim oznaka različite predmete i osobe s istim imenom: Imamo dvije Ire i tri Olya u našem razredu); 2) nisu u kombinaciji s brojevima.
Vlastita imena mogu postati zajedničke imenice, i česte imenice- u vlastiti, na primjer: Narcis (ime zgodnog mladića u starogrčke mitologije) - narcis (cvijet); Boston (grad u SAD-u) - boston (vuna), boston (spori valcer), boston (kartaška igra); rad - list "Trud".

Žive i nežive imenice

Animirane imenice služe kao nazivi živih bića (ljudi, životinje, ptice); odgovoriti na pitanje tko?
Nežive imenice služe kao nazivi neživih predmeta, kao i predmeta Flora; odgovoriti na pitanje što? U početku se u ruskom jeziku kategorija animacije-neživosti razvila kao semantička (semantička) kategorija. Postupno, razvojem jezika, ova kategorija je postala gramatička, pa je podjela imenica na animirani i neživo ne podudara se uvijek s podjelom svega što postoji u prirodi na živo i neživo.
Pokazatelj živosti ili neživosti imenice je podudarnost serije gramatički oblici. Živo i neživo imenice se međusobno razlikuju po obliku akuzativa množine. Na animirane imenice ovaj oblik je isti kao i obrazac genitiv, i na nežive imenice- s nominativnim slučajem, na primjer: nema prijatelja - vidim prijatelje (ali: nema stolova - vidim stolove), nema braće - vidim braću (ali: nema svjetla - vidim svjetla), nema konja - vidim konje ( ali: nema sjene - vidim sjene), nema djece - vidim djecu (ali: nema mora - vidim mora).
Za imenice muškog roda (osim imenica koje završavaju na -a, -â) ova razlika je sačuvana u jednina, na primjer: nema prijatelja - vidim prijatelja (ali: nema doma - vidim kuću).
Do živa imenica može uključivati ​​imenice koje treba razmotriti po vrijednosti neživo, npr.: "naše su mreže odvukle mrtvaca"; odbaciti adutskog asa, žrtvovati damu, kupiti lutke, slikati matrjoške.
Do neživa imenica mogu uključivati ​​imenice koje prema značenju koje izražavaju treba pripisati animirani, na primjer: proučavati patogene mikrobe; neutralizirati bacile tifusa; promatrati embrij u razvoju; skupljaj ličinke svilene bube, vjeruj u svoj narod; Okupite ogromne gomile, naoružajte vojske.

Konkretne, apstraktne, zbirne, prave, jednine imenica

Prema obilježjima iskazanog značenja imenice se mogu podijeliti u nekoliko skupina: 1) specifične imenice (stolica, odijelo, soba, krov), 2) apstraktne, ili apstraktne, imenice(borba, radost, dobro, zlo, moral, bjelina), 3) zbirne imenice (zvijer, ludost, lišće, platno, namještaj); četiri) prave imenice(ciklus: zlato, mlijeko, šećer, med); 5) imenice u jednini(grašak, zrno pijeska, slamka, biser).
Specifično nazivaju se imenice, koje označuju pojave ili predmete stvarnosti. Mogu se kombinirati s kardinalnim, rednim i zbirnim brojevima i tvoriti oblike množine. Na primjer: dječak - dječaci, dva dječaka, drugi dječak, dva dječaka; stol - stolovi, dva stola, drugi stol.
sažetak, ili apstraktno, su imenice koje označuju neku apstraktnu radnju, stanje, kakvoću, svojstvo ili pojam. Apstraktne imenice imaju jedan oblik broja (samo jednina ili samo množina), ne spajaju se s glavnim brojevima, ali se mogu kombinirati s riječima mnogo, malo, koliko, itd. Na primjer: tuga - puno tuge, malo tuge. Koliko tuge!
Kolektivna nazivaju se imenice koje označuju skup osoba ili predmeta kao nedjeljivu cjelinu. Zbirne imenice imaju oblik samo jednine i ne kombiniraju se s brojevima, na primjer: mladost, starci, lišće, brezova šuma, aspen. Sri: Starci su dugo pričali o životu mladih i interesima mladih. - Čiji si ti, stari? Seljaci su, u biti, uvijek ostali vlasnici. Ni u jednoj zemlji na svijetu seljaštvo nije bilo istinski slobodno. Prvog rujna sva će djeca krenuti u školu. - Djeca su se okupila u dvorištu i očekivala dolazak odraslih. Svi su učenici uspješno položili državni ispiti. - Studenti prihvaćaju Aktivno sudjelovanje u dobrotvornim zakladama. Imenice starci, seljaštvo, djeca, studenti su kolektivni, tvorba oblika množine od njih je nemoguća.
stvaran nazivaju se imenice, koje označuju tvar koja se ne može rastaviti na sastavne dijelove. Ove riječi mogu biti kemijski elementi, njihovi spojevi, legure, lijekovi, raznih materijala, vrste prehrambenih proizvoda i usjeva itd. Prave imenice imaju jedan oblik broja (samo jedninu ili samo množinu), ne spajaju se s kvantitativnim brojevima, ali se mogu kombinirati s riječima koje imenuju mjerne jedinice kilogram, litra, tona. Na primjer: šećer - kilogram šećera, mlijeko - dvije litre mlijeka, pšenica - tona pšenice.
imenice u jednini su raznolikost prave imenice . Ove imenice imenuju jednu instancu onih predmeta koji čine skup. Usporedi: biser - biser, krumpir - krumpir, pijesak - zrno pijeska, grašak - grašak, snijeg - pahulja, slama - slama.

rod imenica

Rod- to je sposobnost imenica da se kombiniraju s oblicima dogovorenih riječi definiranih za svaku generičku varijantu: moja kuća, moj šešir, moj prozor.
Po znaku rod imenica podijeljeni u tri skupine: 1) imenice muškog roda(kuća, konj, vrabac, ujak), 2) imenice ženskog roda(voda, zemlja, prašina, raž), 3) imenice srednjeg roda(lice, more, pleme, klanac).
Osim toga, postoji mala grupa imenice generički , koji mogu poslužiti kao izražajni nazivi za muške i ženske osobe (plačljivka, osjetljiva, dobar momak, skorojević, grabilica).
Gramatičko značenje roda stvara se sustavom padežnih nastavaka dana imenica u jednini (dakle rod imenice razlikuju samo u jednini).

Muško, žensko i srednjeg roda imenice

Do muški spadaju: 1) imenice s osnovom na tvrdi ili meki suglasnik i nulti završetak u imenički padež(stol, konj, trska, nož, plač); 2) neke imenice koje završavaju na -a (â) kao djed, stric; 3) neke imenice koje završavaju na -o, -e kao što su saraiško, kruh, kuća; 4) imenica šegrt.
Do ženski vrijedi: 1) većina imenica s nastavkom -a (â) (trava, teta, zemlja) u nominativu; 2) dio imenica s osnovom na meki suglasnik, kao i na w i w i nultim završetkom u nominativu (lijenost, raž, tišina).
Do srednjeg roda uključuju: 1) imenice koje u nominativu završavaju na -o, -e (prozor, polje); 2) deset imenica na -mya (teret, vrijeme, pleme, plamen, stremen itd.); 3) imenica "dijete".
Muškog su roda imenice doktor, profesor, arhitekt, zamjenik, vodič, autor i dr., kojima se imenuje osoba po struci, zanimanju. Međutim, mogu se odnositi i na ženke. Koordinacija definicija u ovom slučaju podliježe sljedećim pravilima: 1) neodvojena definicija mora se staviti u obliku muškog roda, na primjer: Mladi liječnik Sergeev pojavio se na našim stranicama. Nova opcijačlanke zakona predložio je mladi zastupnik Petrov; 2) zasebnu definiciju iza vlastitog imena treba staviti u ženskom obliku, npr.: Profesorica Petrova, već poznata specijalizantima, uspješno je operirala bolesnicu. Predikat treba staviti u oblik ženskog roda ako: 1) postoji vlastito ime u rečenici ispred predikata, na primjer: Direktorica Sidorova dobila je nagradu. Učenike je vodila voditeljica Petrova najstarije ulice Moskva; 2) oblik predikata jedini je pokazatelj da je riječ o ženi, a važno je da to pisac naglasi, npr.: Ravnateljica škole pokazala se kao dobra majka. Bilješka. Takve konstrukcije treba koristiti s velikom pažnjom, jer ne odgovaraju sve normama knjige i pisanog govora. Opće imenice Neke imenice s nastavcima -a (â) mogu poslužiti kao izražajni nazivi za muške i ženske osobe. To su imenice općeg roda, npr.: plačljivac, osjetljiv, šulja se, ljigavac, tih. Ovisno o spolu osobe koju označuju, ove se imenice mogu pripisati ili ženskom ili muškom rodu: mala plačljivac - mali plačljivac, takav jadnik - takav jadnik, strašni ljigavac - strašni ljigavac. Osim takvih riječi, imenice općeg roda mogu uključivati: 1) nepromjenjiva prezimena: Makarenko, Malykh, Defier, Michon, Hugo itd.; 2) kolokvijalni oblici nekih vlastitih imena: Sasha, Valya, Zhenya. Riječi "doktor", "profesor", "arhitekt", "zamjenik", "turistički vodič", "autor", koje imenuju osobu po zanimanju, vrsti djelatnosti, ne pripadaju imenicama općeg roda. To su imenice muškog roda. Opće imenice su emocionalno obojene riječi, imaju izraženo vrednovno značenje, koriste se uglavnom u kolokvijalni govor, dakle, nisu karakteristični za znanstvene i službeni poslovni stil govor. Koristeći ih u umjetničkom djelu, autor nastoji naglasiti kolokvijalnost iskaza. Na primjer: - Vidiš kako je, s druge strane. Ona s nama sve pretvara u sramotu. Što god vidi - sve nije kako treba, sve nije kao kod mame. Upravo tako? - Oh, ne znam! Ona je plačljivka, i to je sve! Teta Enya se malo nasmijala. Tako ljubazan smijeh, lagan zvuk i bez žurbe, poput njenog hoda. - Pa da! Ti si naš čovjek, viteže. Nećeš liti suze. I ona je djevojka. Ponuda. Mamin tata (T. Polikarpova). Rod indeklinabilnih imenica Strane opće imenice Nedeklinabilne imenice dijele se po rodu na sljedeći način: U muški rod ulaze: 1) imena muških osoba (kicoš, maestro, portir); 2) imena životinja i ptica (čimpanza, kakadu, kolibri, klokan, poni, flamingo); 3) riječi kava, penali i sl. U ženskom rodu su imena žena (gospođica, frau, gospođa). Imena srednjeg roda su neživih predmeta(kaput, šal, dekolte, depo, metro). Nedeklinabilne imenice stranog porijekla, označavajući životinje i ptice, obično su muškog roda (flamingosi, klokani, kakadui, čimpanze, poniji). Ako je prema uvjetima konteksta potrebno navesti ženku životinje, dogovor se provodi prema ženskom rodu. Imenice klokan, čimpanza, poni spojene su s glagolom u prošlom vremenu u ženskom obliku. Na primjer: Klokan je nosio klokana u torbi. Čimpanza, očito ženka, hranila je mladunče bananom. Mama poni stajala je u boksu s malim ždrijebetom. Izuzetak je imenica cece. Rod joj se određuje prema rodu riječi muha (ženski). Na primjer: Tsetse je ugrizla turista. Ako je teško odrediti rod nedeklinabilne imenice, preporučljivo je pozvati se na pravopisni rječnik. Na primjer: haiku ( japanski troredni) - usp., takku ( Japanska petorka) - zh.r., su (novčić) - usp., flamenko (ples) - usp., tabu (zabrana) - usp. Neke indeklinabilne imenice fiksirane su samo u rječnicima novih riječi. Na primjer: sushi (japansko jelo) - usp., taro (karte) - mn. (rod nije definiran). Rod indeklinabilnih stranih zemljopisnih naziva, kao i naziva novina i časopisa, određuje se prema generičkom Opća imenica, na primjer: Pau (rijeka), Bordeaux (grad), Mississippi (rijeka), Erie (jezero), Kongo (rijeka), Ontario (jezero), "Humanite" (novine). Rod indeklinabilnih složene riječi u većini slučajeva određuje se prema vrsti temeljne riječi fraze, na primjer: Moskovsko državno sveučilište (sveučilište - m.r.) MFA (akademija - f.r.). Rod složene imenice spojeni Rod složenih spojenih imenica obično se određuje: 1) po prvome dijelu, ako se oba dijela mijenjaju: moja stolica-krevet - moja stolica-krevet (usp.), novi zrakoplov amfibija - novi zrakoplov -vodozemci (m.s.); 2) za drugi dio, ako se prvi ne mijenja: pjenušava žar ptica - pjenušava žar ptica (ženka), ogromna sabljarka - ogromna sabljarka (ženka). U nekim slučajevima spol nije određen, jer složenica upotrebljava se samo u množini: bajne čizme-hodalice - bajne čizme-hodačice (mn.). Broj imenica Imenice se upotrebljavaju u jednini kada se govori o jednom predmetu (konj, potok, pukotina, polje). Imenice se upotrebljavaju u množini kada se govori o dva ili više predmeta (konji, potoci, škrape, polja). Prema osobinama oblika i značenja jednine i množine razlikuju se: 1) imenice koje imaju oblike i jednine i množine; 2) imenice koje imaju samo oblik jednine; 3) imenice koje imaju samo oblik množine. U prvu skupinu spadaju imenice s konkretno-predmetnim značenjem, koje označavaju brojene predmete i pojave, npr.: kuća – kuće; ulica - ulice; osoba ljudi; gradski stanovnik - gradski stanovnici. U imenice druge skupine spadaju: 1) nazivi skupa identične predmete(djeca, učitelji, sirovine, smrekova šuma, lišće); 2) nazivi predmeta sa stvarnom vrijednošću (grašak, mlijeko, maline, porculan, petrolej, kreda); 3) nazivi kvalitete ili osobine (svježina, bjelina, spretnost, melankolija, hrabrost); 4) nazivi radnji ili stanja (košnja, sječa, dostava, trčanje, iznenađenje, čitanje); 5) vlastita imena kao imena pojedinačnih predmeta (Moskva, Tambov, Sankt Peterburg, Tbilisi); 6) riječi breme, vime, plamen, kruna. U imenice treće skupine spadaju: 1) nazivi složenih i parnih predmeta (škare, naočale, satovi, abakus, traperice, hlače); 2) nazive materijala ili otpadaka, ostataka (mekinje, vrhnje, parfem, tapete, piljevina, tinta, 3) nazive vremenskih intervala (praznici, dani, radni dani); 4) nazivi radnji i stanja prirode (nevolje, pregovori, mrazevi, izdanci, suton); 5) neka geografska imena (Ljuberci, Mitišči, Soči, Karpati, Sokolniki); 6) nazivi nekih igara (slijepo, skrivača, šah, tavla, novac). Tvorba množinskih oblika imenica uglavnom se vrši uz pomoć završetaka. NA pojedinačni slučajevi također može doći do nekih promjena u osnovi riječi, i to: 1) umekšavanje krajnjeg suglasnika osnove (susjed - susjedi, vrag - đavoli, koljeno - koljena); 2) izmjena završnih suglasnika osnove (uho - uši, oko - oči); 3) dodavanje sufiksa na osnovu množine (muž - muž\j\a], stolica - stolica\j\a], nebo - nebo, čudo - čudo-es-a, sin - sin-ov \j\a] ) ; 4) gubitak ili zamjena tvorbeni sufiksi jednina (gospodar - gospoda, kokoš - pilići, tele - tel-yat-a, medvjedić - mladunci). Za neke imenice oblici množine nastaju promjenom osnove, npr.: osoba (jednina) - ljudi (množina), dijete (jednina) - djeca (množina). Kod indeklinabilnih imenica broj se određuje sintaktički: mlada čimpanza (jednina) - puno čimpanza (množina). Padež imenica Padež je izraz odnosa predmeta koji se naziva imenicom prema drugim predmetima. U ruskoj gramatici razlikuje se šest padeža imenica, čija se značenja općenito izražavaju pomoću padežna pitanja: Nominativ se smatra izravnim, a svi ostali su neizravni. Da biste odredili padež imenice u rečenici, potrebno je: 1) pronaći riječ na koju se ta imenica odnosi; 2) postaviti pitanje od ove riječi na imenicu: vidjeti (koga? što?) brata, ponositi se (čime?) uspjehom. Homonimni nastavci često se nalaze među padežnim nastavcima imenica. Na primjer, u oblicima genitiva od vrata, dativa do vrata, prijedložnog padeža oko vrata nema istog nastavka -i, nego tri različita homonimska nastavka. Isti su homonimi nastavci dativa i prijedložnih padeža u oblicima oko zemlje i o zemlji. Deklinacijske vrste imenica Deklinacija je promjena imenice po padežima i brojevima. Ova se promjena izražava pomoću sustava padežnih nastavaka i pokazuje gramatički odnos ove imenice s drugim riječima u izrazu i rečenici, na primjer: Škola\a\ je otvorena. Izgradnja škole je završena. Maturanti šalju pozdrave školama \ e \ Prema osobitostima padežnih nastavaka u jednini, imenica ima tri deklinacije. Vrsta deklinacije može se odrediti samo u jednini. Imenice prve deklinacije U prvu deklinaciju spadaju: 1) imenice ženskog roda s nastavkom -a (-â) u nominativu jednine (zemlja, zemlja, vojska); 2) imenice muškog roda, označavaju ljude, sa završetkom -a (â) u nominativu jednine (ujak, mladić, Petja). 3) imenice općeg roda sa završetkom -a (â) u nominativu (plačljivka, pospanka, nasilnik). Imenice prve deklinacije u posredni slučajevi jednine imaju sljedeće nastavke: Potrebno je razlikovati oblike imenica na -ya i -iya: Marya - Maria, Natalya - Natalia, Daria - Daria, Sophia - Sofia. Imenice prve deklinacije na -ija (vojska, straža, biologija, linija, serija, Marija) u genitivu, dativu i prijedložni padeži imaju završetak -i. U pisanju, brkanje završetaka imenica prve deklinacije na -ey i -iya često uzrokuje pogreške. Riječi koje završavaju na -ej (uličica, baterija, galerija, ideja) imaju iste nastavke kao i imenice ženskog roda s mekim suglasnikom kao što su zemlja, volja, kupka itd. Imenice druge deklinacije U drugu deklinaciju spadaju: 1) imenice muškog roda s nultim završetkom u nominativu jednine (kuća, konj, muzej); 2) imenice muškog roda koje u nominativu jednine završavaju na -o (-e) (domishko, saraishko); 3) imenice srednjeg roda koje u nominativu jednine završavaju na -o, -e (prozor, more, klanac); 4) imenica šegrt. Imenice muškog roda druge deklinacije u kosom jednini imaju sljedeće nastavke: U prijedložnom jednini imenica muškog roda prevladava nastavak -e. Završetak -u (u) prihvaćaju samo nežive imenice muškog roda ako: a) se upotrebljavaju s prijedlozima v i na; b) imaju (u većini slučajeva) karakter održive kombinacije označava mjesto, stanje, vrijeme radnje. Na primjer: bol u oku; ostati dužan na rubu smrti; ispaša; ići okolo; kuhati u vlastitom soku; biti na dobrom glasu. Ali: naporno raditi, u sunce; gramatička struktura; u pravi kut; u nekim slučajevima itd. Treba razlikovati oblike imenica: -ie i -e: nastava - učenje, liječenje - liječenje, šutnja - tišina, muka - muka, sijanje - zračenje. Imenice druge deklinacije koje završavaju na -j, -e u prijedložnom padežu imaju završetak -i. Riječi na -ej (vrabac, muzej, mauzolej, inje, licej) imaju iste nastavke kao i imenice muškog roda s osnovom na meki suglasnik kao što su konj, los, jelen, borba itd. Imenice treće deklinacije Treća deklinacija uključuje imenuje imenice ženskog roda s nultim nastavkom u nominativu jednine (vrata, noć, majka, kći). Imenice treće deklinacije u neizravnim padežima jednine imaju sljedeće nastavke: Riječi majka i kći, koje se odnose na treću deklinaciju, kada se mijenjaju u svim padežima, osim u nominativu i akuzativu, imaju nastavak -er- u osnova: deklinacija imenica u množini B padežni nastavci plural razlike između zasebne vrste imeničke deklinacije su beznačajne. U dativu, instrumentalu i prijedložnom padežu imenice sv tri deklinacije imaju iste završetke. U nominativu prevladavaju nastavci -i, -y i | -a(-â). Završetak -e je rjeđi. Treba zapamtiti tvorbu genitiva množine nekih imenica, gdje završetak može biti nula ili -ov. Ovo uključuje riječi koje imenuju: 1) uparene i složene predmete: (ne) čizme, čizme, čarape, ovratnike, dane (ali: čarape, šine, naočale); 2) neke nacionalnosti (u većini slučajeva korijen riječi završava na n i r): (ne) Englezi, Baškiri, Burjati, Gruzijci, Turkmeni, Mordvini, Oseti, Rumunji (ali: Uzbeci, Kirgizi, Jakuti); 3) neke mjerne jedinice: (pet) amper, vat, volt, aršin, herc; 4) malo povrća i voća: (kilogram) jabuke, maline, masline (ali: marelice, naranče, banane, mandarine, rajčice, rajčice). U nekim slučajevima nastavci u množini imaju značajnu funkciju u riječima. Na primjer: zubi zmaja - zubi pile, korijenje drveća - mirisno korijenje, listovi papira - lišće drveća, izgrebana koljena (koljeno - "zglob") - složena koljena (koljeno - "plesna tehnika") - koljena za cijevi (koljeno - " zglob kod cijevi"). Promjenljive imenice U promjenljive imenice spadaju: 1) deset imenica na -mja (teret, vrijeme, vime, barjak, ime, plamen, pleme, sjeme, stremen, kruna); 2) imenica put; 3) imenica dijete. Svojstvene su heterogene imenice sljedeće značajke: 1) nastavak -i u genitivu, dativu i prijedložnom padežu jednine - kao u III deklinaciji; 2) završetak -em u instrumentalu jednine kao u drugoj deklinaciji; 3) nastavak -en- u svim oblicima, osim u nominativu i akuzativni padeži jednina (samo za imenice s -mya) Riječ način ima padežne oblike treće deklinacije, s izuzetkom instrumental jednine, koja se odlikuje oblikom druge deklinacije. Srijeda: noć - noći, put - putovi (u genitivu, dativu i prijedložnom padežu); volan - volan, put - put (u instrumentalu). Imenica dijete u jednini zadržava arhaičnu deklinaciju koja se trenutno zapravo ne koristi, a u množini ima uobičajene oblike, osim u instrumentalu koji karakterizira završetak -mi (isti je nastavak karakterističan za oblik ljudi). Nedeklinabilna imena imenice Indeklinabilne imenice nemaju padežni oblici, ove riječi nemaju završetak. Gramatička značenja pojedinačni slučajevi u odnosu na takve imenice izražavaju se sintaktički, npr.: piti kavu, kupiti indijske oraščiće, Dumasovi romani. U indeklinabilne imenice ubrajaju se: 1) mnoge imenice stranog podrijetla sa završnim samoglasnicima -o, -e, -i, -u, -û, -a (solo, kava, hobi, zebu, indijski orah, grudnjak, Dumas, Zola); 2) prezimena na stranom jeziku koja označavaju ženska imena koja završavaju na suglasnik (Michon, Sagan); 3) Rusi i Ukrajinska prezimena na -o, -tim, -th (Durnovo, Cool, Sjedokosi); 4) složene skraćene riječi abecednog i mješovitog karaktera (Moskovsko državno sveučilište, Ministarstvo unutarnjih poslova, voditelj odjela). funkcija sintakse Nedeklinabilne imenice definirane su samo u kontekstu. Na primjer: Morž upita klokana (R.p.): Kako podnosiš vrućinu? Drhtim od hladnoće! - Klokan (I.p.) rekao je Morž (B. Zakhoder) Klokan - indeklinabilna imenica, označava životinju, muški, u rečenici je dopuna i subjekt. Morfološka analiza imenice Morfološka analiza imenice uključuje odabir četiriju trajni znakovi(vlastito-zajedničko, živo-neživo, rod, deklinacija) i dva nepostojana (padež i broj). Broj stalnih obilježja imenice može se povećati uključivanjem takvih obilježja kao što su konkretno i apstraktno, kao i stvarnih i zbirnih imenica. Shema morfološku analizu imenica.

Otvoreni sat, 2. razred. Vlastite i zajedničke imenice. Pravopis vlastitih imenica.

Cilj: upoznati učenike s vlastitim i zajedničkim imenicama, naučiti razlikovati vlastite i zajedničke imenice.
Zadaci:
obrazovni: postići smislenost asimilacije obrazovni materijal na temu “Vlastite i zajedničke imenice. Pravopis vlastitih imenica”, osvještavanje razlike između vlastitih i zajedničkih imenica, sposobnost korištenja pojmova “vlastita imena”, “zajedničke imenice”, učvrstiti pravopisnu vještinu upotrebe velikog slova u vlastitim imenima;
razvijanje: pomoći učenicima da shvate društveni, praktični i osobni značaj ovog obrazovnog materijala, osigurati razvoj učenika za postavljanje cilja i planiranje svojih aktivnosti, promicati razvoj učenikove pažnje, zapažanja, pravopisne budnosti, osigurati razvoj monološkog i dijaloškog govora učenika;
obrazovni: promicati formiranje interesa za predmet, ljubav prema svom gradu, ponos na svoje sunarodnjake.
Planirani rezultati predmeta:
- razumjeti suštinu pojmova "vlastita imena", "zajedničke imenice", znati razlikovati vlastite od zajedničkih imenica, znati pisati vlastite imenice velikim slovom.
Resursi:
računalo, projektor, prezentacija za lekciju, udžbenik "Ruski jezik" 2. razred
V. P. Kanakina, V. G. Gorecki, radna bilježnica na ruskom V.P.Kanakina.

Tijekom nastave

I Organizacija početka sata
- Sunce izlazi
Jutro počinje,
Grad se budi
I ljudi u gradu se bude...
(crteži na slajdu: sunce, grad, djevojčica, dječak, štene i ispisane riječi - sunce, jutro, grad, djevojčica, dječak, štene)
- Jutro uvijek treba započeti osmijehom i Imajte dobro raspoloženje i onda će stvari ići dobro cijeli dan.
- Pokažite "smajliju" s kakvim ste raspoloženjem došli na lekciju.
- Svi su dobro raspoloženi - pa će nam sve uspjeti!
II Aktualizacija temeljnih znanja
- Pročitajte riječi napisane na ekranu.
(sunce, jutro, grad, djevojčica, dječak, psić)
Koji su oni dio govora? (imenica)
- Zašto to misliš?
(navesti predmet, odgovoriti na pitanja tko? što?)
Kako se te imenice mogu podijeliti u dvije skupine?
(živo i neživo)
Koje se imenice nazivaju živima?
Koje se imenice nazivaju neživima?
- Podijelite list presavijanjem na dva dijela.
U prvi stupac malim slovom upiši nežive imenice, u drugi - žive.
- Testiraj se.
(na slajdu: sunce djevojka jutro dječak gradski psić)
- Ocijenite ispravno izvođenje "smajlića"
- Bravo, izvršili ste ovaj zadatak.
Na sljedećem slajdu vidite riječi: Amina, Sofia, Timur, Murad, Sharik, Bobik, Khasavyurt, Makhachkala, djeca, olovka, pijetao, Ryzhik, mačka, grad, jutro.
- odaberite od njih ime grada, ime dječaka, ime djevojčice, nadimak psića.
Zašto su ove riječi pisane velikim slovima?
- Bravo, znaš pravila. I danas učimo nešto novo o ovim riječima.
- Da biste naučili temu lekcije, morate izvršiti zadatak.
Podijelite riječi u skupine - ime osobe, patronim, prezime. Ako se riječi ne uklapaju ni u jednu skupinu, zapišite ih u četvrtu – bez imena.
Zapamtite pravila rada u parovima i nastavite.
(na slajdu:
Razvrstaj riječi u skupine:
Asya, Ruslanovna, Amir, student, Alieva, Alievich, Gadzhiev, kuća,.
ime patronim prezime

Ocijenite rad svog para s "smajlićem": zajedno, jeste li radili zajedno ili ne.
- Provjerimo. Koje su riječi napisane u 1 stupcu? u koloni 2? u koloni 3?
Koje riječi nisu ušle ni u jedan od ovih stupaca?
(tablica na slajdu)
- A sada procijenite “smajlićem” je li vaš par točno izvršio zadatak.
- Dobro napravljeno. Ponovno pogledajte stol. Koja je razlika između pravopisa prva tri stupci od zadnjeg?
- Koji uobičajeno ime možete li navesti riječi prva tri stupca?
- Znanstvenici na ruskom jeziku odavno su se dosjetili posebni uvjeti. Riječi prva tri stupca zvale su se vlastitim imenicama, a posljednje - zajedničkim imenicama.
III. Samoodređenje za aktivnost. Izjava teme i obrazovnog zadatka.
- Pokušajte imenovati temu naše lekcije.
(na slajdu:
Vlastite i zajedničke imenice. Pravopis vlastitih imenica.)
- Što već znate o vlastitim imenima i zajedničkim imenicama?
Što biste željeli naučiti? postavite cilj lekcije.
Danas ćemo u nastavi naučiti...
idemo učiti...
Pokušajmo...
- Danas ćemo na satu naučiti koje su imenice vlastite, a koje zajedničke imenice, naučit ćemo ih razlikovati, pokušat ćemo svoje znanje primijeniti u praksi.
IV. Otkrivanje novih znanja
- Znate li što znače izrazi “vlastite imenice”, “zajedničke imenice”?
- Imena, oca, prezimena ljudi su vlastite imenice, jer svi ljudi imaju imena, oca, prezimena, ali svatko ima svoja, osobna i nitko vam ih ne može oduzeti. Tvoj je, tvoj, ničiji više. Vaše vlastito ime imenuje samo vas.
Kojim se slovom pišu vlastite imenice?
- A sve ostale - neprave - imenice su zajedničke imenice, imenuju, imenuju bilo koji predmet, ali mu ne daju ime.
- U koji stupac upisujemo vlastita imena? Što je sa zajedničkim imenicama?
- Pročitajte pravilo u udžbeniku na 52. stranici.

Kojim su slovom napisani?
Tko još može imati svoje ime?
Ispravni nadimci životinja, imena rijeka, gradova, ulica - to su također vlastita imena.
(slajd)
Navedite primjere vlastitih imenica.
- Pročitajte pravilo u udžbeniku na stranici 53.

Kojim slovom počinju?
Navedite primjere zajedničkih imenica.
Fizmunutka.
RANO UJUTRO ŠETALI SU U PARK,
TAMO JE SNJEŠKO TREBAO.
A ONDA OKOTRLJANJE S PLANINE,
ZABAVITE SE I ZABAVITE SE.
KOD KATJE BI TREBALO SNIJEG
GRUDE SNIJEGA SE BACAJU NA MARINU,
BACAJU GRUDU SNJEGA U VARJU.
BILA JE TO SNJEŽNA KUPA.
HLADNA ŠETNJA ZIMI,
BJEŽIMO KUĆI ŠTO PRIJE!
Jesu li se vlastite imenice susrele u riječima fizičke minute?
- Pokažite “smajlićem” kako ste razumjeli koje se imenice nazivaju vlastitim, a koje zajedničkim imenicama.
V. Primarno učvršćivanje znanja
Bravo, ali pred vama su još lekcije, razumjet ćete ih do kraja u ovoj temi.
- A sada naučimo razlikovati vlastita imena od zajedničkih imenica.
- Osvrnite se opet oko sebe, na karticama vidite zapisane imenice. Dođite gore, skinite bilo koju karticu, pročitajte imenicu i odredite je li to vlastita ili zajednička imenica te objasnite zašto.
Koje imenice nazivamo vlastitim?
Kojim slovom počinju?
Koje imenice nazivamo zajedničkim imenicama?
Kojim slovom počinju?
VI. Sekundarno učvršćivanje znanja
- Koje se riječi, osim imena, patronimika i prezimena ljudi, odnose na vlastita imena.
- Gdje se u životu susrećemo s vlastitim imenima?
Kako se zove grad u kojem živimo?
– Naš grad je mali, ali jako lijep, ima svoje predivno ime- Khasavyurt.
slajd

Naš grad ima svoju povijest, tradiciju, praznike. U našem gradu se živjelo i živi divni ljudi, o čemu puno pričate kod kuće, u školi.Mnogi poznati sportaši su rodom iz Khasavyurta, poput braće Adama i Buvaisara Saitieva, Artura Beterbieva, braće Mavleti Adam Batirov, Makhach Murtazaliev.
Znamenitosti grada su hram Znamenja Majke Božje na ul. Ordzhonikidze, donedavno - najveća pravoslavna crkva na Sjevernom Kavkazu. Khasavyurt također ima veliku džamiju. Izgrađeno je Islamsko sveučilište nazvano po Saitbegu Daitovu.
U središtu Khasavyurta prstena Dylym nalazi se spomenik posvećen Heroju Sovjetski Savez E. B. Džumagulov.

Pjesnik Grigorij Afanasjevič Simakov, voljom sudbine, stigao je u Dagestan 1986. godine. Dvije godine svog života posvetio je gradu Khasavyurtu, gdje je počeo objavljivati ​​u gradskim novinama Družba. Njegova prva objavljena pjesničko djelo bile su pjesme o Khasavyurtu.

Proputovao sam gotovo cijelu Rusiju,
Ali moj put uvijek završava
U mom gradu svijetloplava
zvan Khasavyurt.

Ovdje žive ljudi dobrog srca
Kao braća, jedna obitelj.
Ukrajinci, Kumici, Čečeni.
Svi ste vi postali moja domovina moj grad.

Posežeš za suncem kod kuće.
Kao rascvjetani grm jorgovana
A ti si poznat po svojim djelima.
Ljudi pjevaju pjesme o tebi.

Iznad tebe je nebo plavo, plavo.
Nad tobom zore makovi cvjetaju.
Za mene ne postoji ništa ljepše na svijetu
I ljepši od tebe Khasavyurt.

Sada ćemo raditi u grupama.
Sada trebate obnoviti priču o našem gradu ubacujući vlastite imenice gdje je potrebno.

Moj grad.
______________ - moj grad. Jako je zgodan. U blizini grada teče rijeka ______. Divni ljudi rođeni su i odrasli u našem gradu. U središtu Khasavyurta nalazi se spomenik posvećen Heroju Sovjetskog Saveza ___________________.

Referentne riječi: Khasavyurt, Yaryksu, Dzhumagulov.

Koju ste priču dobili? (slajd)
VII. Refleksija aktivnosti
Koje smo ciljeve postavili na početku lekcije? Jesmo li postigli svoje ciljeve?
Danas na lekciji koju sam naučio (sam otkrio) ...
naučeno...
Mogu pohvaliti sebe i kolege iz razreda za ....
Domaća zadaća: U. str. 52, 53 pravilo izbora, R. T. str.27 pr. 57, 58.
ili sastaviti smiješna priča(5 - 6 rečenica) na temu "Moj razred" i u njoj podcrtajte vlastita imena
Ocijenite svoj rad u razredu smajlićem.
S kakvim raspoloženjem završavate lekciju, pokažite "smajlićem".
Danas sam te posjetio. I običaj je da se posjećuje s darovima. Pogodite boju kutije u kojoj je poklon. Postoji savjet - na kutiji je napisana zajednička imenica.
BRAVO DRUGOVI!

Gorškova Tatjana Konstantinovna
Obrazovna ustanova: MBOU srednja škola br. 1 nazvana po M. P. Kochnevu, Neryungri
Kratak opis posla:
Datum objave: 2018-03-29 Vlastite i zajedničke imenice Gorškova Tatjana Konstantinovna Pojasnite ideju vlastitih i zajedničkih imenica.

Pogledajte potvrdu o publikaciji

Vlastite i zajedničke imenice

Tema:"Vlastite imenice i zajedničke imenice" .

Vrsta lekcije: učenje novog materijala

Svrha: Upoznati učenike s vlastitim imenima i zajedničkim imenicama.

Zadaci:

1. Pojasnite ideju vlastitih imena i zajedničkih imenica.
2. Razvijati dječji govor, pažnju, logično mišljenje, opažanje.

Planirani rezultat

Kognitivne sposobnosti:

Objasnite razliku između zajedničkih i vlastitih imenica i obrazložite svoje mišljenje.

Regulatorne vještine:

Ispuniti studijski zadatak u skladu s pravilom.

Komunikacijske vještine:

Formulirajte jasne izjave koristeći pojmove.

Vještine predmeta:

U tekst upiši vlastite i zajedničke imenice.

Osnovni koncepti:

- imenica (bez definicije);

- ispravno ime;

- Opća imenica;

- pravopisna pravila za vlastite i zajedničke imenice.

Međupredmetne komunikacije

Ruski jezik, književno čitanje, svijet

Resursi:

Multimedijski projektor. Udžbenik "Ruski jezik", 2. dio. Tema: "Vlastita imena i zajedničke imenice"

Metodičko uputstvo, slikovni i hedanutni materijal

Organizacija prostora

Rad frontalni, individualni, u paru, u malim grupama

Tijekom nastave:

1.Org. trenutakPunjenje "Sunce" 1 učenik na ploči pokazuje.

Pravilo 1 (prilagodba)

Autotrening.

Stavite glavu na ruke, ponavljajte u sebi ili naglas.

Ja sam u mirnom stanju. Dobro ću raditi u razredu. Ja ću uspjeti.

Pravilo 2 (Bilježnica)

Pravilo 3 (olovka)

Pravilo 4 (refren)

2. Aktualizacija znanja. Izjava zadatka učenja

Bilježnice 2 reda dolje. 1 učenik diktira broj u slogovima, razred. Posao.

Trenutak čišćenja. Na stolu:

1) vrabac učenik ime pas

2) prefiks korijenski nastavak imenički završetak

Napišite dodatnu riječ iz prvog retka. Zašto je suvišan?

Napiši dodatnu riječ iz drugog retka. Zašto je suvišan?

Što se dogodilo? (imenica) Prisjetimo se što znamo o imenici.(Na ploči skupljamo s djecom grozd o imenici)

-Hajdemo igrati igru igra "Vjerujem ili ne" ( Djeca +-)

• Imenica označava oznaku predmeta (-) Zašto? Objavljeno.
• Imenica odgovara na pitanja što radi? Što će učiniti? (-) Zašto? objavljeno
• Imenica može biti živa i neživa.(+)
• Animirane imenice odgovaraju na pitanje što? (-) Zašto? objavljeno
• Nežive imenice odgovaraju na pitanje što? (+)
• Imenice su samo vlastite (-) Zašto? objavljeno

A što još ima?

slajd 1. Tema: "Vlastite i zajedničke imenice" .

Što već znamo o ovoj temi? (Što je pravo ime)

Koje se riječi odnose na vlastita imena? (Imena rijeka, mora, gradova, prezime, ime, patronim...)

Koji ćemo cilj postaviti u lekciji, što još ne znamo o ovoj temi? (Što je zajednička imenica)

slajd 2 Cilj: Pojasnite ideju vlastitih i zajedničkih imenica.

Kako postići cilj? Što bismo još trebali naučiti u učionici? Riječi će vam pomoći da odgovorite na pitanje.

slajd3

Nauči slušati...

Meditirati...

Surađivati…

Razmišljati…

Razlog...

Raditi…

Usporedi…

Generalizirati…

slajd4 Generaliziram.

Ciljevi:

1. Pojasnite ideju vlastitih imena i zajedničkih imenica

2.Razvijati dječji govor, pažnju, logično razmišljanje, promatranje

3.Razvijati sposobnost timskog rada.

3. Proučavanje novog materijala. Raditi u parovima.

Na svojim stolovima imate kartice s riječima. Svi su zbunjeni. Sastavite parove riječi koji imaju smisla.

Dr Ryaba brat Emelya sin Alyonushka sestra Ivanushka kokoš Aibolit

Što se dogodilo? (1 par će čitati. Ostali +-)

Vidite kako se sova razlikuje u svakom paru? Zašto je 1 veliko, a drugo veliko? (Jer jedno je pravo ime, a drugo nije)

Podigni ruku grupa "Pomagači"

Vaš je zadatak iz rječnika saznati što je vlastito ime.

Što znamo o vlastitim imenima? (Pišu se velikim slovom, označavaju imena, nadimke, nazive grada, mora...)

Fizmunutka. Vlastite ruke gore. Opća imenica – sjediti.

Angelica, djevojka, lutka, Prokhorovka, Volga, more, Mars, knjiga.

Sažetak grupe "Pomagači" (čita se 1 u rječniku)

slajd 5

Ispravno ime - osobno, individualno titula netko ili nešto.

Kako razumiješ riječ pojedinac (odvojeno, pojedinačno)

Rad u udžbeniku

Otvorimo tutorial. 81, pr. 106. Pročitajte sami tekst. Što ste naučili iz teksta? Zapišite vlastita imena.

Tko ne zna razlikovati vlastito ime?

Tko će vam reći kako to učiniti? (Piše se velikim slovom, označava jedno ime). Karte pomagača se dijele za slabije s algoritmom radnji.

Prve 3 ja provjerim, oni ostale.

Pročitajmo zaključak profesora Samovarova koje se riječi nazivaju vlastitim imenima s 81

Što možemo dodati ovom pravilu? Koje ćemo imenice nazvati vlastitim? (Na ploči se sastavlja klaster:

Ispravno ime

Jedno ime

Tko će od navedenih imena u bilježnici imenovati gradove? (Novgorod, Jaroslavlj, Tver)

Tko se sjeća imena rijeka? (Volga, Volkhov)

Što je Rusija? (ime države)

Što je posebno u pravopisu ove riječi koju morate zapamtiti? (Pisanje dvostrukog suglasnika, nenaglašenog samoglasnika) Naglasite točnim označavanjem ovih načina pisanja.

Kako se pišu sve riječi? (Veliko slovo) Podcrtaj.

Što mislite koje su onda imenice? kućna imena?

Pogledala sam i u rječnik i našla definiciju zajedničkih imenica kao imenica, shvatila sam da je to imenica koja je suprotna vlastitom imenu.

slajd6

— Nastavimo s izgradnjom klastera.

Opća imenica

Puno predmeta

Pokušajte sami navesti primjere zajedničkih imenica.

Otvori sa 141 (rječnik) Ispiši 3 zajedničke imenice.

Tko je to učinio? Koji su neki primjeri?

Pokušajmo onda sastaviti rečenicu s 2 takve riječi na izbor.

slajd7 lopta-lopta

ruža ruža

Zapiši 1 rečenicu. Zašto je jedna riječ napisana velikim, a druga velikim slovima?

Konsolidacija. Grupni rad.

Sada će biti postavljen vremenski zadatak. Radit ćete u troje. Potrebno je 5 minuta da napišete što više vlastitih imena s vrijednostima navedenim u svakoj skupini. Razmislite gdje staviti navodnike.

1 grupa. Imena gradova (Map Helper)

2 grupa. Imena rijeka (Pomagač - karta)

3. skupina. Imena mora (Pomagač - karta)

4 grupa. Imena životinja (Pomoćnik za anagrame)

5 grupa. Prezimena dječjih pisaca (Asistent -anagram)

6 grupa. Imena automobila. (Crteži automobila s natpisima ispod - "Sakupi riječi"

7 grupa. Naslovi knjiga. (Crteži naslovnice knjige)

8 grupa. Imena planeta. (Crtež Sunčevog sustava)

1 iz svake grupe izlazi s komadom papira i čita. (+ -)

Tko zna u kojem gradu živimo? Na kojoj je rijeci naš grad? Koje more umiva naš grad? U kakvoj državi živimo? Glavni grad naše zemlje?

Što, koje pravilo ujedinjuje pravopis svih ovih riječi? (Pravo ime je velikim slovima)

Kada će se koristiti navodnici? (naslovi knjiga, marke automobila)

Fizmututka (za oči)- Multimedijski projektor

Slajd 8-9

Samostalni rad. diferencirani zadatak.

Slajd 10

— Nudim vam 3 vrste zadataka. Na crvenoj pozadini - povećana složenost, žuto - lakše, u zelenom - vrlo lagano. Odaberite zadatak za koji mislite da ga možete riješiti. Zapiši u bilježnicu.

a) Napiši otvarajući zagrade.

Vraćajući se navečer s (P, p) Olyom,
Izgubljena (S, s) naušnica (P, p) olya.
Ta (C, c) naušnica pronađena (C, c) naušnica.
Potrčao je i pokucao na prozor.
- Tvoja (C, c) naušnica je pronađena.