Η έννοια του χαρακτήρα είναι σύντομη. Γενική έννοια του χαρακτήρα και των εκδηλώσεών του

Χαρακτήρας (από τον ελληνικό χαρακτήρα - γνώρισμα, σημάδι, χαρακτηριστικό) - ένα σύνολο σταθερών ατομικών χαρακτηριστικών ενός ατόμου που αναπτύσσεται και εκδηλώνεται σε δραστηριότητα και επικοινωνία και καθορίζει τυπικούς τρόπους αντίληψης της πραγματικότητας, τυπικούς τρόπους συμπεριφοράς, καθώς και ιδιόμορφη σχέση με τους περισσότερους διαφορετικές πτυχέςπραγματικότητα. Ένα χαρακτηριστικό χαρακτήρα νοείται ως το ένα ή το άλλο χαρακτηριστικό της προσωπικότητας ενός ατόμου, το οποίο εκδηλώνεται συστηματικά σε διάφορους τύπους των δραστηριοτήτων του και με το οποίο μπορεί κανείς να κρίνει τις πιθανές ενέργειές του υπό ορισμένες προϋποθέσεις.
δομή του χαρακτήρα
Ο χαρακτήρας ενός ανθρώπου δεν είναι καθαρός τυχαίος πληθυσμόςδιάφορες ιδιότητες. Οι ξεχωριστές ιδιότητες του χαρακτήρα εξαρτώνται η μία από την άλλη, συνδέονται μεταξύ τους, σχηματίζουν μια ολοκληρωμένη οργάνωση. Μια τέτοια ολιστική οργάνωση ονομάζεται δομή χαρακτήρα. Επομένως, γνωρίζοντας μία ή περισσότερες ιδιότητες του χαρακτήρα ενός ατόμου, μπορούμε να προβλέψουμε άλλα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα του άγνωστα σε εμάς. Στη δομή του υπάρχοντος χαρακτήρα πρέπει να ξεχωρίσουμε δύο πλευρές: το περιεχόμενο και τη μορφή. Το περιεχόμενο περιλαμβάνει χαρακτηριστικά που εκφράζουν τον προσανατολισμό της προσωπικότητας (βιώσιμες ανάγκες, στάσεις, ενδιαφέροντα, κλίσεις, ιδανικά, στόχους), ένα σύστημα σχέσεων με την περιβάλλουσα πραγματικότητα και αντιπροσωπεύουν μεμονωμένα ιδιόρρυθμους τρόπους υλοποίησης αυτών των σχέσεων. Σε διαφορετικές μορφές χαρακτήρα, εκφράζονται τρόποι εκδήλωσης σχέσεων, σταθερά συναισθηματικά-βουλητικά χαρακτηριστικά συμπεριφοράς, ιδιοσυγκρασία. Οι άνθρωποι διαφέρουν μεταξύ τους στις συνήθειες, στον τρόπο συμπεριφοράς. Διανοητικά, ισχυρή θέληση και συναισθηματικά χαρακτηριστικά χαρακτήρα ανήκουν στη μορφή.
Οι A. G. Kovalev, V. N. Myasishchev περιλαμβάνουν τα ακόλουθα ζεύγη ιδιοτήτων στη δομή του χαρακτήρα:
-Poise - ανισορροπία.
- ευαισθησία - επιθετικότητα.
- πλάτος - στενότητα.
- βάθος - επιπολαιότητα.
-πλούτος, πλούτος - φτώχεια.
δύναμη - αδυναμία.
Τονισμός - σημαντική αύξηση και ακραία σοβαρότητα των μεμονωμένων χαρακτηριστικών του χαρακτήρα ή των συνδυασμών τους. Εκδηλώνεται στην επιλεκτική στάση του ατόμου προς ψυχολογικές επιρροέςκάποιου είδους, χαμηλή αντίσταση σε αυτά, με επαρκή ή και αυξημένη αντοχή σε άλλους τύπους επιρροών. Διάφοροι συνδυασμοί υπερενισχυμένων χαρακτηριστικών δίνουν ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙτονισμούς. Οι τονισμοί χαρακτήρων αντιπροσωπεύουν ακραίες παραλλαγές του κανόνα, που συνορεύουν με την ψυχοπάθεια, δηλ. οι τονισμένοι χαρακτήρες βρίσκονται μεταξύ φυσιολογικών και παθολογικών χαρακτήρων. Διακρίνονται οι ακόλουθοι κύριοι τύποι τονισμού χαρακτήρων:
1) κυκλοειδές - εναλλαγή φάσεων καλής και κακής διάθεσης.
2) υπερθυμική - διαρκώς ενθουσιώδης διάθεση, αυξημένη νοητική δραστηριότηταμε δίψα για δραστηριότητα και τάση να μην τελειώνουν τα πράγματα.
3) ασταθής - μια απότομη αλλαγή στη διάθεση ανάλογα με την κατάσταση.
4) ασθενική - κόπωση, ευερεθιστότητα, τάση για κατάθλιψη.
5) ευαίσθητο - αυξημένη ευαισθησία, δειλία.
6) ψυχασθένεια - υψηλό άγχος, καχυποψία, αναποφασιστικότητα, τάση για ενδοσκόπηση, συνεχείς αμφιβολίες και συλλογιστική.
7) σχιζοειδής - απομόνωση, απομόνωση, εσωστρέφεια, συναισθηματική ψυχρότητα.
8) επιληπτοειδές - μια τάση για θυμωμένη-θλιβερή διάθεση με συσσωρευμένη επιθετικότητα, που εκδηλώνεται με τη μορφή επιθέσεων οργής και θυμού, σύγκρουσης.
9) κολλημένος (παρανοϊκός) - αυξημένη καχυποψία και οδυνηρή δυσαρέσκεια, επιθυμία για κυριαρχία, δυσάρεστες απόψεις άλλων.
10) επιδεικτική (υστερική) - μια έντονη τάση να απομακρύνει γεγονότα και γεγονότα δυσάρεστα για το θέμα, προς εξαπάτηση, φαντασία και προσποίηση, προκειμένου να προσελκύσει την προσοχή, που χαρακτηρίζεται από τυχοδιωκτισμό, ματαιοδοξία.
11) δυσθυμικό - κυριαρχία χαμηλής διάθεσης, τάση για κατάθλιψη, εστίαση στις ζοφερές και θλιβερές πτυχές της ζωής.
12) ασταθής - μια συνεχής αναζήτηση για νέες εμπειρίες, η δυνατότητα εύκολης δημιουργίας επαφών, οι οποίες, ωστόσο, είναι επιφανειακές.
13) σύμφωνος - υπερβολική υποταγή και εξάρτηση από τις απόψεις των άλλων, έλλειψη κριτικής και πρωτοβουλίας, τάση για συντηρητισμό.
Σε αντίθεση με τους «καθαρούς» τύπους, οι μικτές μορφές τονισμού χαρακτήρων είναι πολύ πιο συνηθισμένες.

Ο χαρακτήρας ενός ατόμου είναι ένα σύνολο σταθερών ιδιοτήτων της ψυχής, με χαρακτηριστικά γνωρίσματα και συμπεριφορά. Περιλαμβάνει πολλές ιδιότητες που επηρεάζουν την ανθρώπινη συμπεριφορά. Ο σχηματισμός του εξαρτάται από νευρικό σύστημακαι ανάπτυξη - από το κοινωνικό περιβάλλον. Ο τρόπος ζωής έχει μεγάλη επιρροή στην προσωπικότητα και τις συνήθειες ενός ατόμου. Ο χαρακτήρας διαμορφώνεται σε όλη τη διάρκεια της ζωής και η προσαρμογή του επηρεάζεται από το πώς σκέφτεται, αισθάνεται και ενεργεί ένα άτομο. διαφορετικές καταστάσεις.

ΕΙΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ ΝΑ ΞΕΡΕΙΣ! Η μάντισσα Μπάμπα Νίνα:«Πάντα θα υπάρχουν πολλά χρήματα αν τα βάλεις κάτω από το μαξιλάρι σου...» Διαβάστε περισσότερα >>

• Προβολή όλων

  Χαρακτήρας στην ψυχολογία

  Ο χαρακτήρας είναι ένα σύνολο ψυχολογικών χαρακτηριστικών που επηρεάζουν τη συμπεριφορά και αφήνουν αποτύπωμα σε όλες τις πτυχές της ζωής. Τα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα επηρεάζονται από τον τρόπο ζωής και τους γύρω ανθρώπους. Ο στατικός χαρακτήρας καθορίζεται από τον τύπο του νευρικού συστήματος και τη δυναμική του - από το περιβάλλον.

  Η ψυχολογία κατανοεί τον ορισμό του «χαρακτήρα» ως εξής:

  • ένα σύστημα σταθερών κινήτρων.
  • τρόποι συμπεριφοράς?
  • ικανότητα προσαρμογής στην κοινωνία·
  • ισορροπία της εσωτερικής αντίληψης.
  • γενικός τύπος συμπεριφοράςπροσωπικότητα.

  Γνωρίσματα του χαρακτήρα:

  Ιδιότητες χαρακτήρων	Σημασια	Ποιότητες
  Ηθικός	Η έννοια της ηθικής καθορίζεται από τη σχέση με τους γύρω ανθρώπους: με την ομάδα και την κοινωνία συνολικά. Είναι υπεύθυνο για το ηθικό	Ειλικρίνεια, στάση με σεβασμό, ανταπόκριση, περιφρόνηση, σκληρότητα, ευγένεια, διακριτικότητα
  Δύναμη θέλησης	Η ικανότητα να ελέγχει τον εαυτό του, να επιτυγχάνει επιτυχία, να μην χάνει την καρδιά του μπροστά στις δυσκολίες, να αντιστέκεται στην απόγνωση	Αυτοέλεγχος, αντοχή, αυτοπεποίθηση, πειθαρχία, υπευθυνότητα, αποφασιστικότητα
  Νοημοσύνη	Πόσο στοχαστικός, λογικός και παρατηρητικός είναι ένας άνθρωπος. Είτε συνεχίζει να αναπτύσσεται είτε είναι ικανοποιημένος με λίγη εμπειρία γνώσης	Χαμηλό, μεσαίο υψηλό επίπεδο νοητικής ανάπτυξης
  Συναισθηματικότητα	Μια αντανάκλαση του εσωτερικού κόσμου, μια πηγή έμπνευσης για δημιουργικότητα. Απαραίτητο για την αντίληψη και έκφραση των συναισθημάτων. Οι συναισθηματικές ιδιότητες επηρεάζουν τη γενική ψυχική εμφάνιση και μορφή συναισθηματικός τύποςπροσωπικότητες	Ισορροπία, ευγένεια (θυμός), λήθαργος ή ευθυμία, ευθυμία και δεκτικότητα

  1. 1. Στον εαυτο μου.Για τη σωστή αυτοεκτίμηση, η αυτοκριτική, η έλλειψη υπερηφάνειας, η ντροπαλότητα και ένας μικρός βαθμός εγωκεντρισμού είναι σημαντικές.
  2. 2. στις υλικές αξίες.Καθορίζεται από τον βαθμό της απληστίας, της ακρίβειας και της απροσεξίας.
  3. 3. Στην ομάδα.Έχει σεβασμό για τους άλλους, είναι σκληρός ή συμπονετικός, περιφρονητικός ή συμπονετικός.
  4. 4. Να δουλεύω (εργάζομαι).Πόσο υπεύθυνα αντιμετωπίζει ένας άνθρωπος τη δουλειά του, ο βαθμός τεμπελιάς, εργατικότητας και παθητικότητας.

  Οι κύριες ιδιότητες του χαρακτήρα σας επιτρέπουν να προβλέψετε τις ενέργειες και τις αντιδράσεις ενός ατόμου σε επιρροές. εξωτερικό περιβάλλον. Θεωρώντας τον χαρακτήρα ως ποιότητα προσωπικότητας, είναι δυνατό να εντοπιστούν τα χαρακτηριστικά συμπεριφοράς ενός ατόμου.

  Οι άνθρωποι που έχουν το ένα ή το άλλο ανόμοια χαρακτηριστικά επιλέγουν εντελώς διαφορετικούς τρόπους ανάπτυξης και τρόπους επίτευξης του στόχου. Και καταφεύγουν στα δικά τους κόλπα και μεθόδους. Τα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα αντικατοπτρίζονται ξεκάθαρα στη συμπεριφορά και τις πράξεις των ανθρώπων.

  

  Πώς διαμορφώνεται ο χαρακτήρας

  Μεγάλη σημασία στη διαμόρφωση του χαρακτήρα έχουν συνθήκες ζωήςκαι κοινωνικές συνθήκες.Ομάδες όπως η οικογένεια, η τάξη (σχολείο), οι φίλοι, οι συμμαθητές και οι συνάδελφοι επηρεάζουν την κοσμοθεωρία ενός ατόμου.

  Ο χαρακτήρας εκδηλώνεται στην επικοινωνία, τις δραστηριότητες, τον τρόπο ζωής και καθορίζει το μοντέλο συμπεριφοράς. Αναπτύσσεται σε στενή σχέση με την ιδιοσυγκρασία και το νευρικό σύστημα και εξαρτάται από τις συνθήκες ζωής. Με έναν ορισμένο τύπο ιδιοσυγκρασίας, ορισμένες ιδιότητες σχηματίζονται πιο γρήγορα από άλλες. Για κάποιους είναι πιο εύκολο να διαμορφώσουν δεξιότητες επικοινωνίας, ενώ για άλλους είναι δύσκολο να καλλιεργήσουν υπευθυνότητα ή αποφασιστικότητα.

  Τα κύρια χαρακτηριστικά του χαρακτήρα εμφανίζονται στην προσχολική ηλικία.Ο χαρακτήρας αρχίζει να σχηματίζεται σε ηλικία δύο ή τριών ετών και συνεχίζει μέχρι την ηλικία των εννέα ή δέκα ετών. ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΑ χρονια(7-14 ετών), τίθεται στάση απέναντι στους ανθρώπους. Σημαντικοί παράγοντεςείναι:

  1. 1. Βουλευτικά χαρακτηριστικά.Καθορίζονται σε εφηβική ηλικία(14-17 ετών). Συνδέεται με την εκπαίδευση της συνειδητής πειθαρχίας, τη συμμόρφωση με το καθεστώς και τους κανόνες. Η δύναμη της θέλησης επηρεάζει την αίσθηση, την αντίληψη, τη μνήμη, τη φαντασία, τη σκέψη και την ομιλία. Η ανάπτυξη αυτών των διαδικασιών εγγυάται τον εκούσιο έλεγχο πάνω τους. Η δύναμη του μυαλού ανατρέφεται επίσης στο να ξεπερνάς τις δυσκολίες.
  2. 2. Βασικά χαρακτηριστικά.Συνεχίζουν να σχηματίζονται σε όλη τη ζωή. Αυτά περιλαμβάνουν: συμπόνια, ανταπόκριση, κοινωνικότητα και περιέργεια. Καθορίζουν την ηθική, την κοσμοθεωρία, τις σχέσεις με τους άλλους ανθρώπους και την κοινωνία.

  Όταν αναπτυχθούν τα κύρια χαρακτηριστικά του χαρακτήρα, παγιώνονται. Μετά από είκοσι χρόνια, υπάρχουν κάποιες αλλαγές στον χαρακτήρα. Επηρεάζονται από:

  • ένα παράδειγμα σημαντικών ανθρώπων στη ζωή ενός νέου ατόμου.
  • τις απόψεις και τις κρίσεις άλλων ανθρώπων.
  • λογοτεχνία (Διαδίκτυο);
  • ταινίες (η συμπεριφορά του πρωταγωνιστή).
  • πολιτισμού και ιδεολογίας της κοινωνίας.

  Μέχρι την ηλικία των τριάντα, ένα άτομο γίνεται μια ώριμη προσωπικότητα, αλλά εξακολουθεί να διαμορφώνει τον χαρακτήρα του. Αυτό είναι ένα πιο ουσιαστικό στάδιο, στο οποίο διορθώνονται εκείνα τα χαρακτηριστικά χαρακτήρα που είναι απαραίτητα για την επιτυχία στην οικογένεια, την καριέρα, τις επιχειρήσεις και τη βελτίωση της οικονομικής κατάστασης. Αυτά περιλαμβάνουν: σκοπιμότητα, υπευθυνότητα, επιμονή, πειθαρχία και αντοχή.

  

  Πώς να καλλιεργήσετε έναν χαρακτήρα με ισχυρή θέληση

  Η θέληση καλλιεργείται με την υπέρβαση των δυσκολιών.Για να γίνει κανείς άνθρωπος με ισχυρή θέληση, πρέπει να καλλιεργήσει χαρακτήρα στον εαυτό του. Στη συνέχεια, μετριάστε το θέτοντας έναν στόχο και πετυχαίνοντάς τον. Ξεπερνώντας τα εμπόδια και βάζοντας όλο και περισσότερους νέους στόχους, ένα άτομο γίνεται αυτό που θέλει να δει τον εαυτό του. Εάν η ζωή διδάσκει μαθήματα και οι άνθρωποι δίνουν απογοητεύσεις, ένα άτομο με ισχυρή θέληση δεν θα σπάσει από τέτοια χτυπήματα, αλλά θα γίνει μόνο πιο δυνατό και πιο ανθεκτικό.

  Να γίνω ισχυρή προσωπικότητα, απαραίτητη:

  1. 1. Να είστε σε θέση να συμπονάτε τους άλλους ανθρώπους.
  2. 2. Να χαίρεστε για τα επιτεύγματά σας.
  3. 3. Καλλιεργήστε ηγετικές ιδιότητες στον εαυτό σας (ηρεμία, αισιοδοξία, πίστη στις αποφάσεις του, εμπιστοσύνη στις πράξεις του).
  4. 4. Αντισταθείτε στις αλόγιστες παρορμήσεις.
  5. 5. Πηγαίνετε με τόλμη στον επιδιωκόμενο στόχο.
  6. 6. Δώστε προτίμηση στον χρυσό μέσο όρο.
  7. 7. Να είστε θετικός άνθρωπος και να είστε πάντα ήρεμοι.
  8. 8. Αποφύγετε τις συγκρούσεις.

  Το να μην εμπλέκεσαι σε μια απελπισμένη διαφωνία δεν σημαίνει ότι δείχνεις αδυναμία. Αυτή είναι μια έξυπνη απόφαση ενός ισχυρού ανθρώπου - να παραμένει πάντα στη γνώμη του και να μην ακούει ανθρώπους που βλέπουν τα πράγματα διαφορετικά. Μην φοβάστε να ξεκινήσετε μια νέα επιχείρηση, ακόμα κι αν έχετε μικρή εμπειρία. Ένας δυνατός άνθρωπος δεν φοβάται τα λάθη και βγάζει τα σωστά συμπεράσματα από τις αποτυχίες του. Δεν μπορείς να απελπίζεσαι και να τα παρατάς. Κάθε νέα επιτυχημένη δράση είναι ένα μεγάλο βήμα προς τη διαμόρφωση ενός χαρακτήρα με ισχυρή θέληση.

  Τύποι ιδιοσυγκρασίας

  Η ιδιοσυγκρασία είναι τα ατομικά ψυχοφυσιολογικά χαρακτηριστικά της προσωπικότητας. Έχει τεράστια επιρροή στη διαμόρφωση του χαρακτήρα. Υπάρχουν 4 τύποι ιδιοσυγκρασίας:

  Θέα	Ιδιοσυγκρασία
  Χολερικός	Χαρακτηρίζεται από γρήγορη αντίδραση στα γεγονότα, δρα παρορμητικά και δεν σκέφτεται τις συνέπειες. Ένα τέτοιο άτομο είναι παρορμητικό, παθιασμένο και ανισόρροπο. Συχνά σκληρός και αγενής. Υπόκειται σε ξαφνικές εναλλαγές διάθεσης και συναισθηματικές εκρήξεις.
  μελαγχολικός	Έχει ευαίσθητο νευρικό σύστημα. Ανέχεται ελάχιστα το άγχος λόγω αυξημένης καχυποψίας και αντιδρά έντονα σε δυσάρεστες καταστάσεις
  Φλεγματικό άτομο	Διαθέτει σταθερό και διαρκή ψυχισμό. Συνήθως ήρεμος, με σταθερή διάθεση και επιθυμίες. Κοιτώντας τον, είναι δύσκολο να προσδιορίσεις τι νιώθει. Εξωτερικά, είναι ήρεμος και ήρεμος. Είναι δύσκολο να τον ξεφορτωθείς και αντισταθμίζει τη βραδύτητα του στη δουλειά με επιμελή εργασία.
  αισιόδοξος	Κινητό, ισορροπημένο, ικανό να εκτιμήσει νηφάλια την κατάσταση. Κάνει εξαιρετικά εσκεμμένες ενέργειες και αντιδρά γρήγορα σε διάφορα γεγονότα.

  Συχνά οι άνθρωποι συνδυάζουν περισσότερους από έναν τύπους ιδιοσυγκρασίας και είναι σύνθετες προσωπικότητες με συνδυασμένο βαθμό δραστηριότητας.

  Τύποι τονισμού

  Ο τονισμός είναι μια υπερβολική ένταση των ατομικών χαρακτηριστικών ενός ατόμου, που τονίζει την πρωτοτυπία των αντιδράσεων ενός ατόμου σε παράγοντες που επηρεάζουν ή σε μια συγκεκριμένη κατάσταση. Ο τονισμός δεν είναι ψυχική διαταραχή, αλλά συχνά εμποδίζει ένα άτομο να χτίσει φυσιολογικές σχέσεις με άλλους ανθρώπους.

  Ένας από τους πρώτους που αποκάλυψε αυτή τη διαταραχή ήταν ο A. E. Lichko. Προσδιόρισε δύο βαθμούς έντονου τονισμού:

  1. 1. Ο ακραίος βαθμός του κανόνα (ρητός).Όταν τα τονισμένα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα είναι αισθητά σε όλη τη διάρκεια της ζωής. Υπάρχει χωρίς προφανή λόγο και απουσία ψυχικών κραδασμών.
  2. 2. Το συνηθισμένο επίπεδο του κανόνα (κρυφό).Εμφανιστείτε στο ψυχικό τραύμακαι δεν οδηγεί σε κακή προσαρμογή (μερική ή πλήρη απώλεια της ικανότητας προσαρμογής κοινωνικό περιβάλλον).

  Ο τονισμός δεν είναι διαταραχή προσωπικότητας, είναι μια ακραία εκδοχή του κανόνα. Έχει αντίκτυπο στη ζωή ενός ανθρώπου κοινωνική προσαρμογήκαι την αίσθηση του χρόνου.

  Οι ψυχίατροι A. E. Lichko και K. Leonhard προσδιόρισαν τους κύριους τύπους τονισμών που βρίσκονται εντός του αναγνωρισμένου κανόνα και δεν αποτελούν απόκλιση στην ψυχή:

  Τύποι	Χαρακτηριστικό γνώρισμα
  υποβλητικός	Έχει ισχυρή ευπάθεια, είναι εύκολα διεγερτικό και επιρρεπές σε φοβίες. Μαλακόκαρδος, συμπονετικός, βαθιά ανήσυχος για τα δικά του και τα προβλήματα των άλλων. Συχνά με θλιβερή, καταθλιπτική διάθεση και καταγράφει καλά την κατάσταση των αγαπημένων προσώπων. Σπάνια μπαίνει σε συγκρούσεις και κρατά κακία για τον εαυτό του
  Εκδηλωτικός	Ένα άτομο είναι εγωιστικό και επικεντρωμένο στα δικά του συμφέροντα. Είναι ένας ευσεβής καυχησιάρης που χρησιμοποιεί τα ψέματα και την κολακεία προς όφελός του. Του αρέσει να είναι το επίκεντρο της προσοχής
  Ευκίνητος	Έχει έναν εύκολο και ευέλικτο χαρακτήρα και τον ίδιο ψυχισμό. Συγκλίνει γρήγορα με τους ανθρώπους και ανέχεται καλά την αλλαγή
  Υπερθυμικό	Ένα άτομο επικεντρώνεται στην επιτυχία, υπάρχουν πολλές επιθυμίες μέσα του που τον ωθούν στη δράση. Είναι αισιόδοξος και προσπαθεί να μην χάνει την καρδιά του
  ανησυχητικός	Έχει χαρακτήρα υποχωρητικό, ανήσυχο. Δειλά λόγια και πράξεις. Πάντα παθητικός και λυπημένος, χωρίς αυτοπεποίθηση και βιώνει την αποτυχία για μεγάλο χρονικό διάστημα. Μη συγκρουσιακό και συγκινητικό
  δυσθυμικός	Επικεντρωμένος στην αποτυχία, ανασταλμένος και αργός, πάντα ανήσυχος και φοβισμένος την αποτυχία. Εσωστρεφής, λακωνικός και μη επικοινωνιακός. Προτιμά τη μοναξιά, αλλά είναι φίλος με όσους είναι έτοιμοι να τον υπακούσουν
  Σχολαστικός	Ένα βαρετό άτομο που του αρέσει να βιώνει κάθε στιγμή και καταστάσεις με λεπτομέρεια. Κάνει πολλά σχόλια και επικρίνει τις πράξεις των άλλων. Αναποφάσιστος, ευσυνείδητος, επιρρεπής σε υποχονδρία. Αντιπαθεί την ευθύνη και την αλλαγή
  εξάγονται	Κοινωνικός, ομιλητικός και εξαρτημένος. Λόγω της ομιλητικότητας μπαίνει σε άβολες καταστάσεις. Αποδιοργανωμένος, αλλά του αρέσει να υπακούει και μπορεί να παράγει καλά αποτελέσματα υπό την κατάλληλη ηγεσία. Εκτελεί εντολές χωρίς δισταγμό, είναι follower in οικογενειακές σχέσειςκαι φιλία
  Ευερέθιστος	Καυτερή, συναισθηματική, προσανατολισμένη στο ένστικτο. Επιρρεπής σε ταχεία διεγερσιμότητα, μελαγχολία, επιθετικότητα και ακράτεια. Χρησιμοποιεί κολακείες και μεταμφιέσεις για να πάρει αυτό που θέλει. Λατρεύει τις συγκρούσεις και χαίρεται να συμμετέχει σε μια διαμάχη. Σε μια ομάδα είναι καβγάς, αλλά σε μια οικογένεια είναι δεσποτικός και σκληρός (σκληρός)
  κολλημένος	Καχύποπτος, συγκινητικός και αλαζονικός. Επιρρεπής σε μια απότομη αλλαγή διάθεσης: από την ανάκαμψη στην απόγνωση. Αγανακτισμένος, εκδικητικός, εμμονικός με τις εμπειρίες και τα συναισθήματά του. Δύσκολη και σύγκρουση. Έχει έναν καθαρό κύκλο φίλων και εχθρών. Του αρέσει να διδάσκει και να σχολιάζει
  εξυψωμένος	Ένας εμπνευσμένος άνθρωπος που προτιμά τα εμπνευσμένα συναισθήματα και τη δημιουργική προσέγγιση σε όλα. Εραστικός, με έντονα συναισθήματα και ρομαντικά όνειρα. Δυσκολίες συγκέντρωσης, όπως συχνά αιωρούνται στα σύννεφα
  Βρεφική εξάρτηση	Δεν τους αρέσει να αναλαμβάνουν την ευθύνη των πράξεών τους. Αποφύγετε τα θελήματα και σας αρέσει να κατηγορούν τα προβλήματά τους σε άλλους

  Ο τονισμός δεν έχει καμία σχέση με ασθένειες όπως η παράνοια, η σχιζοφρένεια και η επιληψία. Υπονοεί έναν ψυχότυπο και μια «εικόνα προσωπικότητας».

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΗΣ ΡΩΣΙΚΗΣ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΣ

ομοσπονδιακό κρατικό προϋπολογισμό εκπαιδευτικό ίδρυμαπιο ψηλά επαγγελματική εκπαίδευση"Κρατικό Πανεπιστήμιο του Σότσι"

Παράρτημα του Ομοσπονδιακού Κρατικού Προϋπολογισμού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Ανώτατης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης "Sochi State University"

στο Νίζνι Νόβγκοροντ της Περιφέρειας Νίζνι Νόβγκοροντ

Σχολή: Διοίκηση, τουρισμός και φυσική καλλιέργεια

Πειθαρχία ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

Δοκιμή

Θέμα: Η έννοια του χαρακτήρα. Δομή χαρακτήρων. Τονισμοί χαρακτήρων

Νίζνι Νόβγκοροντ.

Εισαγωγή

Κεφάλαιο 1

1 Ορισμός χαρακτήρα

2 Ιστορία των διδασκαλιών των χαρακτήρων

Κεφάλαιο 2 Τονισμοί χαρακτήρων

1 Δομή χαρακτήρων

2 Τύποι τονισμού χαρακτήρων

συμπέρασμα

Κατάλογος χρησιμοποιημένης βιβλιογραφίας

ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Ο χαρακτήρας είναι ένα ορισμένο στυλ σχέσεων και ανθρώπινης συμπεριφοράς που έχει αναπτυχθεί και ενισχυθεί υπό την επίδραση των επιρροών της ζωής και της ανατροφής. Ο χαρακτήρας ενός ατόμου εκφράζει μια συγκεκριμένη αποθήκη των αναγκών και των ενδιαφερόντων του, των φιλοδοξιών και των στόχων, των συναισθημάτων και της θέλησης του, που εκδηλώνεται στην επιλεκτικότητα της πραγματικότητας και της συμπεριφοράς του, σε στάσεις και τρόπους συμπεριφοράς. Στον χαρακτήρα διακρίνονται οι ακόλουθες βασικές ιδιότητες: ηθική παιδεία, πληρότητα, ακεραιότητα, βεβαιότητα, δύναμη, ισορροπία. Η ηθική αγωγή χαρακτηρίζει έναν άνθρωπο, τόσο ως προς τις σχέσεις του όσο και ως προς τις μορφές συμπεριφοράς του, και είναι η κορυφαία και κοινωνικά πιο πολύτιμη ιδιότητα του χαρακτήρα. Η πληρότητα χαρακτηρίζει την ευελιξία των αναγκών και των ενδιαφερόντων, τις φιλοδοξίες και τα χόμπι, την ποικιλομορφία των ανθρώπινων δραστηριοτήτων. Μερικοί άνθρωποι διακρίνονται από ευελιξία, άλλοι από στενότητα, μονόπλευρη και περιορισμένη ανάπτυξη. Η ακεραιότητα χαρακτηρίζει την εσωτερική ενότητα της ψυχικής σύνθεσης ενός ατόμου, τη συνέπεια των σχέσεών του με διάφορες πτυχές της πραγματικότητας, την απουσία αντιφάσεων στις φιλοδοξίες και τα συμφέροντα, την ενότητα λόγου και πράξης. Η οριστικότητα χαρακτηρίζει τη σταθερότητα και την ακαμψία της συμπεριφοράς που αντιστοιχεί συνεχώς σε καθιερωμένες πεποιθήσεις, ηθικές και πολιτικές ιδέες και έννοιες, την αναπτυγμένη κύρια κατεύθυνση που συνθέτει το νόημα της ανθρώπινης ζωής και δραστηριότητας. Η δύναμη χαρακτηρίζει την ενέργεια με την οποία ένα άτομο επιδιώκει τους στόχους του, την ικανότητα να παρασύρεται με πάθος και να αναπτύσσει μεγάλη προσπάθεια δύναμης όταν συναντά δυσκολίες και εμπόδια και τα ξεπερνά. Η ισορροπία χαρακτηρίζει την πιο βέλτιστη ή ευνοϊκή αναλογία συγκράτησης και δραστηριότητας για δραστηριότητα και επικοινωνία με τους ανθρώπους. Αυτά τα βασικές ιδιότητεςβρίσκονται σε μια σύνθετη, μερικές φορές αντιφατική σχέση. Η πληρότητα, η ολότητα, η βεβαιότητα και η δύναμη του χαρακτήρα καθορίζονται ως αποτέλεσμα των επιρροών της ζωής και της εκπαίδευσης. Ο χαρακτήρας διαμορφώνεται στη διαδικασία της συνεχούς αλληλεπίδρασης του ατόμου με τους γύρω ανθρώπους, στη διαδικασία της αντανάκλασης των αναδυόμενων συνθηκών της ζωής και της ανατροφής. Η πληρότητα και η δύναμη του χαρακτήρα τους εξαρτώνται από το εύρος των εντυπώσεων και την ποικιλία των δραστηριοτήτων των ανθρώπων.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. ΓΕΝΙΚΗ ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΑ

1.1 Ορισμός χαρακτήρα

Χαρακτήρας (από το ελληνικό charaktkr - εκτύπωση, κυνηγητό, εγκοπή) - μια υποδομή της προσωπικότητας, που σχηματίζεται από ένα μεμονωμένα ιδιόμορφο σύμπλεγμα σταθερών χαρακτηριστικών προσωπικότητας (χαρακτηριστικά, διαθέσεις) που καθορίζουν τις τυπικές μορφές και μεθόδους που είναι εγγενείς στην προσωπικότητα για την επίτευξη στόχων (εργαλειακές εκδηλώσεις χαρακτήρα) και αυτο-εκδήλωση στην επικοινωνία με άλλους ανθρώπους (εκφραστικές εκδηλώσεις χαρακτήρα). Ετυμολογικά, η λέξη «Χαρακτήρας» χρησιμοποιείται με τρεις έννοιες:

1.σε σχέση με τυχόν αντικείμενα και φαινόμενα που δηλώνουν την «εικονιστική τους πρωτοτυπία», κάτι «χαρακτηριστικό» γι' αυτά·

2.σε σχέση με τα ζώα και τους ανθρώπους που δηλώνουν την πνευματική (διανοητική) πρωτοτυπία τους·

.εφαρμόζεται μόνο σε ένα άτομο ότι το χαρακτηρίζει όχι μόνο από την ψυχολογική, αλλά και από την ηθική και ηθική πλευρά (καλό ή κακό, δυνατό ή αδύναμος χαρακτήρας, «με χαρακτήρα» ή χωρίς χαρακτήρα).

Η διαμόρφωση του χαρακτήρα συνδέεται στενά με τις σκέψεις, τα συναισθήματα και τα κίνητρα ενός ατόμου. Επομένως, καθώς διαμορφώνεται ένας συγκεκριμένος τρόπος ζωής ενός ανθρώπου, διαμορφώνεται και ο χαρακτήρας του.

Κατά συνέπεια, παίζει ο τρόπος ζωής, οι κοινωνικές συνθήκες και οι συγκεκριμένες συνθήκες ζωής σημαντικός ρόλοςστη διαμόρφωση του χαρακτήρα. Στον χαρακτήρα διακρίνονται οι ακόλουθες βασικές ιδιότητες: ηθική παιδεία, πληρότητα, ακεραιότητα, βεβαιότητα, δύναμη, ισορροπία. Η ηθική αγωγή χαρακτηρίζει έναν άνθρωπο, τόσο ως προς τις σχέσεις του όσο και ως προς τις μορφές συμπεριφοράς του, και είναι η κορυφαία και κοινωνικά πιο πολύτιμη ιδιότητα του χαρακτήρα. Η πληρότητα χαρακτηρίζει την ευελιξία των αναγκών και των ενδιαφερόντων, τις φιλοδοξίες και τα χόμπι, την ποικιλομορφία των ανθρώπινων δραστηριοτήτων.

Μερικοί άνθρωποι διακρίνονται από ευελιξία, άλλοι από στενότητα, μονόπλευρη και περιορισμένη ανάπτυξη. «Ο χαρακτήρας», έγραψε ο S. L. Rubinshtein, «καθορίζει τη βεβαιότητα ενός ατόμου ως αντικείμενο δραστηριότητας, το οποίο, ξεχωρίζοντας από το περιβάλλον, σχετίζεται με αυτόν με συγκεκριμένο τρόπο.

Το να γνωρίζεις τον χαρακτήρα ενός ανθρώπου σημαίνει να γνωρίζεις εκείνα τα χαρακτηριστικά που είναι απαραίτητα για αυτόν, από τα οποία προκύπτει, από τα οποία καθορίζεται ολόκληρος ο τρόπος των πράξεών του. Χαρακτηριστικά γνωρίσματα είναι εκείνα τα βασικά χαρακτηριστικά ενός ατόμου, από τα οποία, με μια ορισμένη λογική και εσωτερική συνέπεια, ακολουθεί μια γραμμή συμπεριφοράς, ορισμένες ενέργειες και οι οποίες αποκλείονται ως ασυμβίβαστες με αυτές, αντίθετες με άλλες.»4 Έτσι, ο χαρακτήρας νοείται ως ο δομή επίμονων, σχετικά σταθερών ψυχικών ιδιοτήτων που καθορίζουν τα χαρακτηριστικά της σχέσης και της συμπεριφοράς του ατόμου. Ο στατικός χαρακτήρας καθορίζεται από τον τύπο της νευρικής δραστηριότητας και τη δυναμική της - περιβάλλον.

Ορισμένα χαρακτηριστικά των χαρακτήρων των ανθρώπων οφείλονται στο φύλο τους.

Τα σεξουαλικά ψυχικά χαρακτηριστικά συνδέονται όχι μόνο με βιολογικούς παράγοντες, αλλά και με την ιστορικά καθιερωμένη διαφοροποίηση των κοινωνικών ρόλων ανδρών και γυναικών, τον καταμερισμό της εργασίας ανάλογα με το φύλο, τη διαφορά στην παραδοσιακή ανατροφή κοριτσιών και αγοριών σύμφωνα με πολιτιστικά και ιστορικά στερεότυπα της θηλυκότητας και της αρρενωπότητας.

Ταύτιση φύλου - η αυτοαναφορά ενός ατόμου σε ένα συγκεκριμένο φύλο συνδέεται με τη σεξουαλική του κοινωνικοποίηση, την ανάπτυξη της αντίστοιχης σεξουαλικής αυτοσυνείδησης και την κυριαρχία ενός κοινωνικο-έμφυλου ρόλου. Η σεξουαλική ταυτότητα ενός ατόμου διαμορφώνεται σε ένα κοινωνικό περιβάλλον που ενισχύει τη «σωστή» σεξουαλική συμπεριφορά και καταδικάζει πιθανές αποκλίσεις.

Οι νόρμες ρόλων φύλου, ένα σύστημα ανδρικών και γυναικείων στερεοτύπων συμπεριφοράς σχηματίζουν την «εικόνα ενός άνδρα» ή την «εικόνα μιας γυναίκας» ενός ατόμου. Ο πρωταρχικός σεξουαλικός αυτοπροσδιορισμός διαμορφώνεται στην ηλικία των 2 ετών και στην ηλικία των 6-7 ετών διαμορφώνονται εντατικά οι σεξουαλικές συμπεριφορές, οι οποίες εκδηλώνονται με την επιλογή παιχνιδιών, τον τρόπο συμπεριφοράς, τον σεξουαλικό διαχωρισμό (η δημιουργία κοινοτήτων του ίδιου φύλου). .

Στην εφηβεία, οι προσανατολισμοί του ρόλου του φύλου ενισχύονται ιδιαίτερα, γίνονται κορυφαίοι στην επικοινωνία με τους συνομηλίκους. (Ταυτόχρονα, τα παραδοσιακά αρσενικά (αρσενικά) χαρακτηριστικά είναι κάπως υπερεκτιμημένα σε σύγκριση με τα γυναικεία χαρακτηριστικά.)

Οι ορμονικές αλλαγές προκαλούν σε αυτή την ηλικία σεξουαλικές αλλαγές στη δομή του σώματος και εφηβικό * ερωτισμό. Η ταυτότητα φύλου στην εφηβεία λαμβάνεται κριτικά υπόψη. (Σε αυτήν την περίπτωση, μπορεί να εμφανιστεί ένα δυσμορφικό σύνδρομο - ο φόβος της σεξουαλικής ασυνέπειας.) Η δυσαρμονία της σωματικής και ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης βιώνεται έντονα, εμφανίζεται έντονη αυτοεπιβεβαίωση του ρόλου του φύλου και διαμορφώνεται ο ψυχοσεξουαλικός προσανατολισμός της προσωπικότητας. Τα ελαττώματα στην κοινωνικοποίηση του σεξουαλικού ρόλου, οι ελλείψεις στη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση μπορεί να προκαλέσουν αποκλίσεις στη συμπεριφορά ενός ατόμου (τρανσεξουαλισμός, ομοφυλοφιλία κ.λπ.).

* Από λατ. pubertas - ανδρισμός, εφηβεία.

Τι είδους ψυχολογικά χαρακτηριστικάσχετίζεται με το φύλο του ατόμου; Τα επιστημονικά δεδομένα για αυτό το πρόβλημα εξακολουθούν να είναι εξαιρετικά σπάνια. Ορισμένοι ερευνητές πιστεύουν ότι τα κορίτσια γενικά είναι ανώτερα από τα αγόρια στις ικανότητες ομιλίας, τα αγόρια έχουν πλεονέκτημα στις οπτικο-χωρικές ικανότητες, οι άνδρες είναι πιο επιθετικοί και ασταθείς από τις γυναίκες, η διάνοιά τους είναι πιο αναλυτική. Τα κορίτσια και οι γυναίκες τα καταφέρνουν καλύτερα στις συνηθισμένες μονοσύλλαβες δραστηριότητες. Η αντίληψη της ανθρώπινης εμφάνισης από τις γυναίκες είναι πιο λεπτομερής. Οι γυναίκες είναι πιο ευαίσθητες συναισθηματικά. Η ψυχή μιας γυναίκας καθορίζεται περισσότερο από την κληρονομικότητα, η ψυχή των ανδρών - από τις επιρροές του περιβάλλοντος.

Εκφράζονται απόψεις σχετικά με τις διαφορές μεταξύ των φύλων ως προς την υποβλητικότητα, το άγχος, την ανταγωνιστικότητα και την κυριαρχία. Για τις γυναίκες, ένα συναισθηματικά εκφραστικό στυλ συμπεριφοράς είναι πιο χαρακτηριστικό, για τους άνδρες - ένα αντικείμενο-οργανικό.

Περισσότερο υψηλά επίπεδαΗ πολιτιστική ανάπτυξη της κοινωνίας χαρακτηρίζεται από μια τάση υπέρβασης της αντίθεσης ανδρών και γυναικών. Η ισότητα ανδρών και γυναικών στην κοινωνική παραγωγή, η κυριαρχία των «ανδρικών» επαγγελμάτων από τις γυναίκες οδηγεί στη διαμόρφωση κατάλληλων ψυχικών ιδιοτήτων σε αυτές. Ωστόσο, αυτό δημιουργεί κάποια αβεβαιότητα στις προσδοκίες του ρόλου του φύλου, σπάζοντας τα παραδοσιακά στερεότυπα των ρόλων των φύλων, γεγονός που μπορεί να προκαλέσει σύγκρουση στις διαπροσωπικές σχέσεις.

Οι εικόνες του «ιδανικού άνδρα» και της «ιδανικής γυναίκας» είναι προς το παρόν λιγότερο καθορισμένες.

Σε σχέση με τη χειραφέτηση των γυναικών σε προοδευτικές κοινωνικές συνθήκες, οι σφαίρες κοινής δραστηριότητας ανδρών και γυναικών διευρύνονται όλο και περισσότερο. Αυτό οδηγεί επίσης σε μείωση των ψυχικών διαφορών μεταξύ τους. Σε διαφορετικούς τομείς της ζωής, η εκδήλωση των σεξουαλικών ψυχικών διαφορών δεν είναι η ίδια. Αυτές οι διαφορές είναι πιο αισθητές στην ψυχοφυσιολογική σφαίρα - τα χαρακτηριστικά των αισθητηριοκινητικών αντιδράσεων, τα χαρακτηριστικά των συναισθηματικών και βουλητικών εκδηλώσεων.

2 Ιστορία των διδασκαλιών των χαρακτήρων

Η Χαρακτηρολογία είναι ένας κλάδος της ψυχολογίας της προσωπικότητας (μερικές φορές θεωρείται ως ανεξάρτητος ψυχολογική επιστήμη), το θέμα του οποίου είναι ο χαρακτήρας.

Το δόγμα του χαρακτήρα - χαρακτηρολογία έχει μακρά ιστορία ανάπτυξής του. Τα σημαντικότερα προβλήματαΗ χαρακτηρολογία εδώ και αιώνες ήταν η καθιέρωση τύπων χαρακτήρων και ο ορισμός τους από τις εκδηλώσεις της προκειμένου να προβλέψει την ανθρώπινη συμπεριφορά σε διάφορες καταστάσεις. Δεδομένου ότι ο χαρακτήρας είναι μια δια βίου διαμόρφωση μιας προσωπικότητας, οι περισσότερες από τις υπάρχουσες ταξινομήσεις του προέρχονται από λόγους που είναι εξωτερικοί, μεσολαβούμενοι παράγοντες στην ανάπτυξη μιας προσωπικότητας.

Μια από τις αρχαιότερες προσπάθειες πρόβλεψης της ανθρώπινης συμπεριφοράς είναι η εξήγηση του χαρακτήρα του μέχρι την ημερομηνία γέννησης. Διάφοροι τρόποι πρόβλεψης της μοίρας και του χαρακτήρα ενός ατόμου ονομάζονται ωροσκόπια.

Όχι λιγότερο δημοφιλείς είναι οι προσπάθειες σύνδεσης του χαρακτήρα ενός ατόμου με το όνομά του. ΣΤΟ πρόσφατους χρόνουςαυτός ο κλάδος της χαρακτηρολογίας έλαβε μια νέα ώθηση για ανάπτυξη. Πιστεύεται ότι τα άτομα με τα ίδια ονόματα είναι παρόμοια μεταξύ τους. Σημαντική επιρροή στην ανάπτυξη της χαρακτηρολογίας ασκήθηκε από τη φυσιογνωμία - το δόγμα της σχέσης μεταξύ της εμφάνισης ενός ατόμου και της ιδιότητάς του σε έναν ορισμένο τύπο προσωπικότητας, λόγω του οποίου εξωτερικά σημάδιαμπορούν να διαπιστωθούν τα ψυχολογικά χαρακτηριστικά αυτού του τύπου.

Ήδη ο Αριστοτέλης και ο Πλάτωνας πρότειναν να καθορίσουν τον χαρακτήρα ενός ατόμου, αναζητώντας χαρακτηριστικά ομοιότητας με κάποιο ζώο στην εμφάνισή του και στη συνέχεια ταυτοποίησαν τον χαρακτήρα του, όπως στο ανατολικό ωροσκόπιο, με τον χαρακτήρα αυτού του ζώου. Έτσι, σύμφωνα με τον Αριστοτέλη, μια χοντρή, σαν ταύρος, μύτη σήμαινε τεμπελιά, μια φαρδιά μύτη με μεγάλα ρουθούνιασαν γουρούνι - βλακεία, μύτη σαν λιονταριού - σημασία, λεπτές τρίχες, σαν μαλλί κατσικιών, προβάτων και λαγών, δειλία, άκαμπτα μαλλιά, όπως αυτά των λιονταριών και των αγριογούρουνων - θάρρος.5 Το πιο γνωστό ήταν το φυσιογνωμικό σύστημα του Johann Kasper Lavater, ο οποίος θεώρησε ότι η μελέτη της δομής του κεφαλιού, η διαμόρφωση του κρανίου, οι εκφράσεις του προσώπου κ.λπ. είναι ο κύριος τρόπος κατανόησης του ανθρώπινου χαρακτήρα. των σημείων ως καθοριστικών. Έτσι, εκτός από τη μύτη, προσοχή δόθηκε και στο ανθρώπινο στόμα. Ο A. Delestre σημείωσε ότι ο βαθμός σφίξιμο των χειλιών είναι ευθέως ανάλογος με τη σκληρότητα του χαρακτήρα. Τα χαλαρά χείλη είναι σημάδι κατοχής θηλυκός χαρακτηριστικά χαρακτήρα (απαλότητα, ευγένεια) και όσο περισσότερο - τόσο πιο έντονα (στο ηλίθιος άνθρωπος, για παράδειγμα, το στόμα είναι γενικά ανοιχτό).

Ωστόσο, ο πιο σημαντικός δείκτης χαρακτήρα ήταν τα μάτια ενός ατόμου. Ο Αριστοτέλης επεσήμανε ότι μεγάλος καλοσυνάτος, αλλά διογκωμένα μάτιαείναι σημάδι βλακείας. Επί του παρόντος, κάτω από αυτά τα γεγονότα, προσπαθούν να συνοψίσουν επιστημονικά στοιχεία. Οι Αμερικανοί ψυχολόγοι J. Glive και E. Clery, μετά από μια πενταετή μελέτη των χαρακτηριστικών του χαρακτήρα περίπου 10 χιλιάδων παιδιών, απέδειξαν ότι τα παιδιά με σκούρα μάτια έχουν περισσότερη ζωή, πρωτοβουλία και πιο ανήσυχο χαρακτήρα από τα παιδιά με φωτεινά μάτια. Στους ενήλικες είναι πιθανές κάποιες αποκλίσεις. Οι συγγραφείς υποστηρίζουν ότι τα άτομα με σκούρα μπλε μάτια είναι πολύ επίμονα, αλλά τείνουν να είναι συναισθηματικοί.

Ενδίδουν εύκολα στις διαθέσεις, θυμούνται παράπονα για μεγάλο χρονικό διάστημα, είναι ιδιότροποι, μερικές φορές οι ενέργειές τους είναι απρόβλεπτες. Οι άνθρωποι με σκούρα γκρίζα μάτια είναι πεισματάρηδες και θαρραλέοι, είναι επίμονοι και πετυχαίνουν τον στόχο τους, παρά τις διάφορες δυσκολίες. Είναι βιαστικά και εκδικητικά. Ζηλευτή, κυρίως μονογαμική.

Εκείνοι που έχουν σκούρα καστανά μάτια είναι χαρούμενοι, πνευματώδεις, εύθυμοι, αλλά γρήγοροι. Είναι ερωτικοί, αλλά όχι πολύ σταθεροί.

Κατά κανόνα, είναι κοινωνικοί, αγαπούν το χιούμορ, συγκλίνουν εύκολα με τους ανθρώπους. Οι ιδιοκτήτες ανοιχτόχρωμων καστανών ματιών είναι ντροπαλοί, επιρρεπείς στη μοναξιά, ονειροπόλοι, δύσκολα υπομένουν την προσβολή που τους προκαλείται. Εργατικοί, επιμελείς, μπορείτε να βασιστείτε σε αυτούς - δεν θα σας απογοητεύσουν.

Τα μπλε μάτια δείχνουν ρομαντικές κλίσεις, αλλά ταυτόχρονα εγωισμό και έπαρση. Τα γαλανά μάτια είναι εύκολα επιδεκτικά σε παρορμήσεις, αλλά γρήγορα κρυώνουν. Το αναμφισβήτητα θετικό τους χαρακτηριστικό είναι η ειλικρίνεια. Όσο για τα άτομα με πράσινα και γκριζοπράσινα μάτια, τότε, σύμφωνα με τους J. Glaive και E. Clery, στις περισσότερες περιπτώσεις έχουν ισχυρή θέληση, αποφασιστικά και αυστηρά πηγαίνουν προς τον στόχο τους.

Είναι επίμονοι. Είναι σκληροί και δυσεπίλυτοι.

Ως ξεχωριστή κατεύθυνση της χαρακτηρολογίας, μπορεί κανείς να ξεχωρίσει τον προσδιορισμό των ατομικών χαρακτηριστικών ενός ατόμου από τη στάση, τη θέση του σώματος. Σύμφωνα με ορισμένους ψυχολόγους, ο χαρακτήρας αποκαλύπτεται πιο ξεκάθαρα στη στάση ενός ατόμου: πώς στέκεται, πώς περπατά. πώς κάθεται και μάλιστα σε ποια θέση αποκοιμιέται. Η Χειρομαντεία δεν έχει λιγότερο διάσημη και πλούσια ιστορία από τη φυσιογνωμική τάση στην χαρακτηρολογία.

Η χειρομαντεία είναι ένα σύστημα προβλέψεων των χαρακτηριστικών του χαρακτήρα ενός ατόμου και της μοίρας του σύμφωνα με το ανάγλυφο του δέρματος των παλαμών. Η χειρομαντεία είναι γνωστή από την αρχαιότητα, αλλά η μεγαλύτερη αυγή πέφτει στον 16ο-18ο αιώνα, όταν υπήρχαν τμήματα χειρομαντείας σε πολλά πανεπιστήμια της Ευρώπης.

Στην προέλευσή της, η χειρομαντεία συνδέεται στενά με την αστρολογία, αφού τα κύρια σημάδια του χεριού που λαμβάνονται υπόψη είναι 7 λόφους στην παλάμη του χεριού σου, κάλεσε τα ονόματα του Ήλιου και των πλανητών: Αφροδίτη, Δίας, Κρόνος, Ερμής, Άρης και Σελήνη. Μέχρι πρόσφατα, η επιστημονική ψυχολογία απέρριπτε σταθερά την χειρομαντεία, αλλά η μελέτη της εμβρυϊκής ανάπτυξης των μοτίβων των δακτύλων σε σχέση με την κληρονομικότητα έδωσε μια νέα ώθηση στην εμφάνιση ενός νέου κλάδου γνώσης - δερματογλυφικά. Συγκεκριμένα, αποδείχθηκε ότι ο σχηματισμός του σχεδίου των παλάμων κάθε ατόμου, καθώς και η ανάπτυξη του εγκεφάλου, συμβαίνει στους 3-4 μήνες της ενδομήτριας ανάπτυξης και οφείλεται στην ίδια επίδραση του συνόλου γονιδίων του γονείς ή χρωμοσωμικές ανωμαλίες του εμβρύου.

Επομένως, η χειρομαντεία θα πρέπει να θεωρείται μάλλον ως ανατομικό ή φυσιολογικό χαρακτηριστικό του σώματος και μπορεί να εξισωθεί με τη συνταγματική κατεύθυνση της χαρακτηρολογίας, της οποίας ο E. Kretschmer ήταν εξέχων εκπρόσωπος. Ο Kretschmer θεώρησε τον χαρακτήρα σε σχέση με τη δομή του σώματος ως τη νοητική συγκρότηση ενός ατόμου, που αντιστοιχεί στη σωματική του διάπλαση, και εξήγησε τον χαρακτήρα, τελικά, από έμφυτους, κυρίως ενδοκρινικούς παράγοντες. Ωστόσο, προς το παρόν, ούτε η ανθρωπολογία, ούτε η ανατομία, ούτε η ψυχολογία έχουν αξιόπιστα δεδομένα ότι ο χαρακτήρας ενός ατόμου εξαρτάται από τη δομή του σώματος, τη διαμόρφωση του προσώπου, το χρώμα των ματιών κ.λπ. Από αυτό προκύπτει ότι ο ορισμός του χαρακτήρα ενός ατόμου η βάση της μελέτης της εμφάνισής του είναι αδύνατη; Η σύνδεση μεταξύ της εμφάνισης ενός ατόμου και της αποθήκης του χαρακτήρα του φαίνεται ξεκάθαρα τόσο στα λογοτεχνικά έργα όσο και στην εικόνα των μεγάλων δασκάλων της προσωπογραφίας.

Ωστόσο, η επιστημονική ψυχολογία προέρχεται από τη θέση ότι η σχέση μεταξύ της συνήθους έκφρασης του προσώπου ενός ατόμου και της αποθήκης του χαρακτήρα του δεν είναι σαφής. Αυτή ή εκείνη η έκφραση του προσώπου, οι πτυχές, οι ρυτίδες μπορεί να έχουν ποικίλες αιτίες.

Και εδώ δεν μπορεί κανείς παρά να συμφωνήσει με τον A. V. Petrovsky ότι η αιτία ενός ελαφρώς ανοιχτό στόμα μπορεί να είναι όχι μόνο η βλακεία ενός ατόμου, αλλά και η κώφωση, ο άρρωστος ρινοφάρυγγας και η τεταμένη προσοχή. Η πιο ζωντανή, ξεκάθαρη ιδέα του χαρακτήρα ενός ατόμου μπορεί να αποκτηθεί γνωρίζοντας τις ιδιαιτερότητες των πράξεων, της συμπεριφοράς και των δραστηριοτήτων του.

Οι κινήσεις και οι ενέργειες, η εφαρμογή των οποίων γίνεται ανάγκη υπό προϋποθέσεις, όπως γνωρίζετε, ονομάζονται συνήθειες. Οι συνήθεις ενέργειες ενός ατόμου, που επαναλαμβάνονται, γίνονται χαρακτηριστικά χαρακτήρα, αποτελούν το είναι του, επηρεάζοντας τη θέση ενός ατόμου σε δημόσια ζωήκαι πώς τον αντιμετωπίζουν οι άλλοι.

Από αυτή την άποψη, η γραφολογία μπορεί να θεωρηθεί πιο πολύτιμη με διαγνωστική έννοια - μια επιστήμη που θεωρεί τη γραφή ως ένα είδος εκφραστικών κινήσεων που αντανακλούν ψυχολογικές ιδιότητεςΓραφή. Οι γραφολογικές πληροφορίες, που συσσωρεύτηκαν στο πέρασμα των αιώνων, καθιέρωσαν μια σύνδεση μεταξύ μιας σειράς γεγονότων - τα χαρακτηριστικά της γραφής και του χαρακτήρα.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2. ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΤΟΝΙΣΜΟΙ ΤΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΑ

2.1 Δομή χαρακτήρων

Δομή χαρακτήρων - αυτά είναι χαρακτηριστικά προσωπικότητας που αποτελούν μέρος του χαρακτήρα ενός ατόμου:

Ιδιότητες προσωπικότητας που καθορίζουν τις ενέργειες ενός ατόμου στην επιλογή των στόχων της δραστηριότητας. Ο ορθολογισμός, η σύνεση ή οι αντίθετες ιδιότητες μπορεί να εμφανιστούν εδώ.

Χαρακτηριστικά που στοχεύουν στην επίτευξη των καθορισμένων στόχων: επιμονή, αποφασιστικότητα, συνέπεια και άλλα, καθώς και εναλλακτικές σε αυτά (ως απόδειξη έλλειψης χαρακτήρα). Από αυτή την άποψη, ο χαρακτήρας προσεγγίζει όχι μόνο την ιδιοσυγκρασία, αλλά και τη βούληση ενός ατόμου.

Καθαρά οργανικά χαρακτηριστικά που σχετίζονται άμεσα με την ιδιοσυγκρασία: εξωστρέφεια-εσωστρέφεια, ηρεμία-άγχος, εγκράτεια-παρορμητικότητα, δυνατότητα εναλλαγής-ακαμψία κ.λπ.

Έτσι, ο Γιουνγκ ξεχώρισε δύο βασικούς τύπους χαρακτήρων: εξωστρεφής - χαρακτηρίζεται από τον προσανατολισμό του ατόμου στον κόσμο γύρω του, τα αντικείμενα του οποίου, σαν μαγνήτης, προσελκύουν ενδιαφέροντα, ζωτικής ενέργειαςΤο υποκείμενο, κατά μία έννοια, οδηγεί σε υποτίμηση της προσωπικής σημασίας των φαινομένων του υποκειμενικού του κόσμου. Χαρακτηρίζεται από παρορμητικότητα, πρωτοβουλία, ευελιξία συμπεριφοράς, κοινωνικότητα.

Και εσωστρεφής - χαρακτηρίζεται ως δέσμευση των συμφερόντων του ατόμου στα φαινόμενα του εσωτερικού του κόσμου, στα οποία αποδίδει την υψηλότερη αξία, μη επικοινωνία, απομόνωση, τάση για ενδοσκόπηση, δύσκολη προσαρμογή. Ο Kretschmer περιέγραψε επίσης μόνο δύο τύπους: κυκλοειδή και σχιζοειδή. Με την πάροδο του χρόνου, ο αριθμός των τύπων αυξήθηκε. Στο Gannushkin βρίσκουμε ήδη περίπου επτά τύπους (ή "ομάδες") χαρακτήρων. Ο Λέονχαρντ και ο Λίτσκο έχουν δέκα ή έντεκα.

2.2 Τύποι τονισμού

στερεότυπο προσωπικότητας χαρακτήρα άνδρα

Οι κύριοι τύποι τονισμού χαρακτήρων περιλαμβάνουν:

§ευερέθιστος;

§αισθηματικά;

§ασταθής;

§ανήσυχος;

Μερικές φορές ο τονισμός συνορεύει με διάφορους τύπους ψυχοπάθειας, επομένως, στον χαρακτηρισμό του, χρησιμοποιούνται τυπολογία, ψυχοπαθολογικά σχήματα και όροι. Η ψυχοδιαγνωστική των τύπων και της σοβαρότητας των τονισμών πραγματοποιείται χρησιμοποιώντας το «Παθοχαρακτηριστικό Διαγνωστικό Ερωτηματολόγιο» (που αναπτύχθηκε από τους A. E. Lichko και N. Ya. Ivanov) και ερωτηματολόγιο προσωπικότητας MMPI (οι κλίμακες του οποίου περιλαμβάνουν ζώνες τονισμένες και παθολογικές εκδηλώσεις χαρακτήρα).

Τονισμός του χαρακτήρα κατά τον Α. Λίτσκο

Σύμφωνα με το επίπεδο εκδήλωσης των χαρακτηριστικών του χαρακτήρα, οι χαρακτήρες χωρίζονται σε μεσαίους (κανονικούς), έντονους (τονισμένους) και πέρα ​​από τον κανόνα (ψυχοπάθεια).

Οι κεντρικές ή κομβικές σχέσεις του ατόμου είναι η σχέση του ατόμου με τους γύρω του (την ομάδα) και η σχέση του ατόμου με την εργασία. Η ύπαρξη κεντρικών, κεντρικών σχέσεων και των ιδιοτήτων που εξαρτώνται από αυτές στη δομή του χαρακτήρα είναι σημαντική. πρακτική αξίαστην ανθρώπινη εκπαίδευση.

Είναι αδύνατο να ξεπεραστούν τα ατομικά ελαττώματα του χαρακτήρα (για παράδειγμα, αγένεια και δόλος) και να καλλιεργηθούν ατομικές θετικές ιδιότητες (για παράδειγμα, ευγένεια και ειλικρίνεια), αγνοώντας τις κεντρικές, βασικές σχέσεις της προσωπικότητας, δηλαδή τη στάση απέναντι στους ανθρώπους. Με άλλα λόγια, είναι αδύνατο να σχηματιστεί μόνο μια συγκεκριμένη ιδιότητα, είναι δυνατό να εκπαιδευτεί μόνο ένα ολόκληρο σύστημα αλληλένδετων ιδιοτήτων, δίνοντας παράλληλα την κύρια προσοχή στο σχηματισμό των κεντρικών, κεντρικών σχέσεων του ατόμου, δηλαδή, των σχέσεων με άλλους Και δουλειά.

Η ακεραιότητα του χαρακτήρα, ωστόσο, δεν είναι απόλυτη. Σχετίζεται με αυτό. ότι οι κεντρικές, βασικές σχέσεις δεν καθορίζουν πάντα πλήρως και πλήρως τα υπόλοιπα. Επιπλέον, ο βαθμός ακεραιότητας του χαρακτήρα είναι ατομικά περίεργος. Υπάρχουν άνθρωποι με πιο ολιστικό και λιγότερο ολιστικό ή αντιφατικό χαρακτήρα. Ταυτόχρονα, πρέπει να σημειωθεί ότι όταν φτάσει η ποσοτική έκφραση ενός συγκεκριμένου χαρακτηριστικού χαρακτήρα οριακές τιμέςκαι αποδεικνύεται ότι είναι στα σύνορα των κανόνων, υπάρχει μια λεγόμενη έμφαση του χαρακτήρα.

Ο τονισμός χαρακτήρων είναι η ακραία εκδοχή του κανόνα ως αποτέλεσμα της ενίσχυσης μεμονωμένων χαρακτηριστικών. Ο τονισμός του χαρακτήρα κάτω από πολύ δυσμενείς συνθήκες μπορεί να οδηγήσει σε παθολογικές διαταραχές και αλλαγές στη συμπεριφορά της προσωπικότητας, σε ψυχοπάθεια, αλλά είναι λάθος να τον ταυτίζουμε με την παθολογία. Οι ιδιότητες των χαρακτήρων καθορίζονται όχι από βιολογικούς νόμους (κληρονομικοί παράγοντες), αλλά από κοινωνικούς ( κοινωνικούς παράγοντες).

Η φυσιολογική βάση του χαρακτήρα είναι ένα κράμα χαρακτηριστικών όπως η υψηλότερη νευρική δραστηριότητα και τα πολύπλοκα σταθερά συστήματα προσωρινών συνδέσεων που αναπτύχθηκαν ως αποτέλεσμα ατομικών εμπειρία ζωής. Σε αυτό το κράμα, τα συστήματα των προσωρινών συνδέσεων παίζουν πιο σημαντικό ρόλο, αφού ο τύπος του νευρικού συστήματος μπορεί να διαμορφώσει όλες τις κοινωνικές ιδιότητες της προσωπικότητας. Αλλά, πρώτον, τα συστήματα συνδέσεων σχηματίζονται διαφορετικά σε εκπροσώπους διαφορετικών τύπων του νευρικού συστήματος και, δεύτερον, αυτά τα συστήματα συνδέσεων εκδηλώνονται με έναν περίεργο τρόπο ανάλογα με τους τύπους. Για παράδειγμα, η αποφασιστικότητα του χαρακτήρα μπορεί να αναδειχθεί τόσο σε έναν εκπρόσωπο ενός ισχυρού, διεγερτικού τύπου νευρικού συστήματος όσο και σε έναν εκπρόσωπο ενός αδύναμου τύπου. Αλλά θα ανατραφεί και θα εκδηλώνεται διαφορετικά ανάλογα με τον τύπο.

Απόπειρες κατασκευής μιας τυπολογίας χαρακτήρων έχουν γίνει επανειλημμένα σε όλη την ιστορία της ψυχολογίας.

Όλες οι τυπολογίες των ανθρώπινων χαρακτήρων προέρχονται και προέρχονται από μια σειρά γενικών ιδεών.

Τα κυριότερα είναι τα εξής:

§ ο χαρακτήρας ενός ατόμου διαμορφώνεται αρκετά νωρίς στην οντογένεση και εκδηλώνεται ως περισσότερο ή λιγότερο σταθερός σε όλη την υπόλοιπη ζωή του.

§ εκείνοι οι συνδυασμοί των χαρακτηριστικών της προσωπικότητας που εισχωρούν στον χαρακτήρα ενός ατόμου δεν είναι τυχαίοι. Διαμορφώνουν σαφώς διακριτούς τύπους που καθιστούν δυνατό τον εντοπισμό και την οικοδόμηση μιας τυπολογίας χαρακτήρων.

Τα περισσότερα απότα άτομα σύμφωνα με αυτή την τυπολογία μπορούν να χωριστούν σε ομάδες.

Μία από τις περίεργες ταξινομήσεις χαρακτήρων ανήκει στον διάσημο Ρώσο επιστήμονα A.E. Λίτσκο. Αυτή η ταξινόμηση βασίζεται σε παρατηρήσεις εφήβων.

Ο τονισμός του χαρακτήρα, σύμφωνα με τον Lichko, είναι μια υπερβολική ενίσχυση των μεμονωμένων χαρακτηριστικών του χαρακτήρα (Εικ. 6), στις οποίες υπάρχουν αποκλίσεις που δεν υπερβαίνουν τον κανόνα στην ψυχολογία και τη συμπεριφορά ενός ατόμου, που συνορεύει με την παθολογία. Τέτοιοι τονισμοί ως προσωρινές καταστάσεις της ψυχής παρατηρούνται συχνότερα στην εφηβεία και στην πρώιμη εφηβεία. Ο συγγραφέας της ταξινόμησης εξηγεί αυτόν τον παράγοντα ως εξής: «... κάτω από τη δράση ψυχογενών παραγόντων που αντιμετωπίζουν «τον τόπο της ελάχιστης αντίστασης, μπορεί να εμφανιστούν προσωρινές διαταραχές στην προσαρμογή, αποκλίσεις στη συμπεριφορά». Καθώς το παιδί μεγαλώνει, τα χαρακτηριστικά του ο χαρακτήρας του που εκδηλώνεται στην παιδική ηλικία παραμένει αρκετά έντονος, χάνουν την ευκρίνειά τους, αλλά με την ηλικία μπορούν και πάλι να εμφανιστούν ξεκάθαρα (ειδικά εάν εμφανιστεί ασθένεια).

Στη σημερινή ψυχολογία διακρίνονται από 10 έως 14 τύπους (τυπολογίες) χαρακτήρα.

Μπορούν να οριστούν ως αρμονικά και δυσαρμονικά.

Οι αρμονικοί τύποι χαρακτήρων χαρακτηρίζονται από επαρκή ανάπτυξη των κύριων χαρακτηριστικών χωρίς απομόνωση, απομόνωση, χωρίς υπερβολές στην ανάπτυξη οποιουδήποτε χαρακτηριστικού.

Τα δυσαρμονικά εκδηλώνονται με την ταύτιση διαφορετικών χαρακτηριστικών του χαρακτήρα και ονομάζονται τονισμένα ή τονισμένα.

Στο 20-50% των ανθρώπων, ορισμένα χαρακτηριστικά χαρακτήρα είναι τόσο έντονα που υπάρχει μια «λοξή» χαρακτήρα - ως αποτέλεσμα, η αλληλεπίδραση με τους ανθρώπους χειροτερεύει, εμφανίζονται δυσκολίες και συγκρούσεις.

Η σοβαρότητα του τονισμού μπορεί να είναι ραγδαία: από ήπια, αισθητή μόνο στο άμεσο περιβάλλον, έως ακραίες επιλογές, όταν πρέπει να σκεφτείτε αν δεν υπάρχει ασθένεια - ψυχοπάθεια. Η ψυχοπάθεια είναι μια οδυνηρή παραμόρφωση του χαρακτήρα (διατηρώντας παράλληλα τη διάνοια ενός ατόμου), με αποτέλεσμα να παραβιάζονται έντονα οι σχέσεις με τους γύρω τους. Αλλά, σε αντίθεση με την ψυχοπάθεια, οι τονισμοί χαρακτήρων εμφανίζονται ασυνεπώς, με τα χρόνια μπορούν να εξομαλυνθούν εντελώς, να προσεγγίσουν τον κανόνα. Οι τονισμοί του χαρακτήρα εντοπίζονται συχνότερα σε εφήβους και νεαρούς άνδρες (50-80%), καθώς αυτές οι περίοδοι της ζωής είναι οι πιο κρίσιμες για τη διαμόρφωση του χαρακτήρα, την εκδήλωση της πρωτοτυπίας και της ατομικότητας. Στη συνέχεια, οι τονισμοί μπορούν να εξομαλυνθούν ή, αντίθετα, να ενταθούν, να εξελιχθούν σε νευρώσεις ή ψυχοπάθεια.

Ρύζι. 1. Σχέδιο τονισμού χαρακτήρων κατά Ε. Φιλάτοβα και Α.Ε. Ορχις

Μπορείτε να εξετάσετε δώδεκα δυσαρμονικούς (τονισμένους) τύπους χαρακτήρων (σύμφωνα με την τυπολογία του K. Leonhard) και να τους περιγράψετε τα θετικά και αρνητικές ιδιότητες, που μπορεί να επηρεάσει επαγγελματική δραστηριότηταενός ατόμου - αυτό το χρειαζόμαστε για να επιβεβαιώσουμε τα θεμέλια της διαφοροποίησης της προσωπικότητας όσον αφορά τις χαρακτηρολογικές ιδιότητες ενός ατόμου.

Υπερθυμικός τύπος

Διακρίνεται σχεδόν πάντα από καλή διάθεση, υψηλή ζωτικότητα, εκτοξευόμενη ενέργεια, ασταμάτητη δραστηριότητα. Προσπαθεί για ηγεσία, περιπέτειες. Είναι απαραίτητο να επιφυλαχθεί η παράλογη αισιοδοξία του και η υπερεκτίμηση των δυνατοτήτων του. Χαρακτηριστικά ελκυστικά για τους συνομιλητές: ενέργεια, δίψα για δραστηριότητα, πρωτοβουλία, αίσθηση του νέου, αισιοδοξία.

Για τους ανθρώπους γύρω του, είναι απαράδεκτο: επιπολαιότητα, τάση για ανήθικες πράξεις, επιπόλαιη στάση στα καθήκοντα που του έχουν ανατεθεί, ευερεθιστότητα στον κύκλο των στενών ανθρώπων.

Η σύγκρουση είναι δυνατή με μονότονη δουλειά, μοναξιά, σε συνθήκες αυστηρής πειθαρχίας, συνεχούς ηθικοποίησης. Αυτό προκαλεί το άτομο να θυμώσει. Ένα τέτοιο άτομο δείχνει καλά σε εργασίες που σχετίζονται με συνεχή επικοινωνία. το οργανωτική δραστηριότητα, οικιακή εξυπηρέτηση, αθλητισμός, θέατρο. Του είναι χαρακτηριστικό να αλλάζει συχνά επάγγελμα και δουλειά.

Δυσθυμικός τύπος

Το αντίθετο του πρώτου τύπου: σοβαρό. απαισιόδοξος. Συνεχώς κακή διάθεση, θλίψη, απομόνωση, επιφυλακτικότητα. Αυτοί οι άνθρωποι επιβαρύνονται από θορυβώδεις κοινωνίες, δεν συγκλίνουν στενά με τους συναδέλφους. Σπάνια μπαίνουν σε συγκρούσεις, πιο συχνά είναι μια παθητική πλευρά σε αυτές. Εκτιμούν πολύ εκείνους τους ανθρώπους που είναι φίλοι μαζί τους και τείνουν να τους υπακούουν.

Στους γύρω τους αρέσει η σοβαρότητα, η υψηλή ηθική, η ευσυνειδησία και η δικαιοσύνη τους. Αλλά τέτοια χαρακτηριστικά όπως η παθητικότητα, η απαισιοδοξία, η λύπη, η βραδύτητα της σκέψης, ο «χωρισμός από την ομάδα» απωθούν τους άλλους από τη γνωριμία και τη φιλία μαζί τους.

Οι συγκρούσεις παρατηρούνται σε καταστάσεις που απαιτούν βίαιη δραστηριότητα. Για αυτούς τους ανθρώπους, μια αλλαγή στον συνήθη τρόπο ζωής τους έχει αρνητικό αντίκτυπο. Είναι καλοί σε δουλειές που δεν απαιτούν ευρύ φάσμα επικοινωνίας. Στο δυσμενείς συνθήκεςείναι επιρρεπείς σε νευρωτική κατάθλιψη. Αυτός ο τονισμός εμφανίζεται συχνότερα σε άτομα με μελαγχολική ιδιοσυγκρασία.

Κυκλοειδής τύπος

Ο τονισμός του χαρακτήρα εκδηλώνεται σε κυκλικά μεταβαλλόμενες περιόδους σκαμπανεβάσεων στη διάθεση. Κατά την περίοδο της ανόδου της διάθεσης, εκδηλώνονται ως άτομα με υπερθυμικό τονισμό, κατά την περίοδο της παρακμής - με δυσθυμική. Κατά τη διάρκεια της ύφεσης, αντιλαμβάνονται τα προβλήματα πιο έντονα. Αυτές οι συχνές αλλαγές Κατάσταση μυαλούκουράζουν ένα άτομο, κάνουν τη συμπεριφορά του απρόβλεπτη, αντιφατική, επιρρεπή στην αλλαγή επαγγέλματος, τόπου εργασίας, ενδιαφερόντων.

διεγερτικός τύπος

Αυτός ο τύπος ανθρώπων έχει αυξημένη ευερεθιστότητα, τάση για επιθετικότητα, ακράτεια, κατήφεια, πλήξη, αλλά είναι πιθανή η κολακεία, η εξυπηρετικότητα, η τάση για αγένεια και άσεμνη γλώσσα ή σιωπή, βραδύτητα στη συζήτηση. Συγκρούονται ενεργά και συχνά, δεν αποφεύγουν τους καβγάδες με τους ανωτέρους, είναι καβγάδες στην ομάδα, είναι δεσποτικοί και σκληροί σε μια οικογένεια. Εκτός από κρίσεις θυμού, αυτοί οι άνθρωποι είναι ευσυνείδητοι, ακριβείς και δείχνουν αγάπη για τα παιδιά.

Στους ανθρώπους γύρω δεν αρέσει ο εκνευρισμός, η ευερεθιστότητα, τα ανεπαρκή ξεσπάσματα οργής και οργής με επίθεση, η σκληρότητα, ο εξασθενημένος έλεγχος της έλξης. Αυτοί οι άνθρωποι επηρεάζονται καλά από τη σωματική εργασία, τα αθλητικά αθλήματα. Πρέπει να αναπτύξουν αντοχή, αυτοέλεγχο. Λόγω των καυγάδων τους, αλλάζουν συχνά δουλειά.

κολλημένος τύπος

Τα άτομα με αυτόν τον τύπο τονισμού «κολλάνε» στα συναισθήματα, τις σκέψεις τους. Δεν μπορούν να ξεχάσουν τις προσβολές και να «ξεκαθαρίσουν» τους παραβάτες τους. Έχουν επίσημο και οικιακό δυσεπίλυτο, τάση για παρατεταμένους καυγάδες. Στη σύγκρουση, είναι πιο συχνά η ενεργή πλευρά και ορίζουν ξεκάθαρα τον κύκλο των φίλων και των εχθρών για την ημέρα. Δείχνουν κυριαρχία.

Στους συνομιλητές αρέσει η επιθυμία τους να επιτύχουν υψηλές επιδόσεις σε οποιαδήποτε επιχείρηση, η εκδήλωση υψηλών απαιτήσεων από τον εαυτό τους, η δίψα για δικαιοσύνη, η τήρηση των αρχών, οι ισχυρές, σταθερές απόψεις. Ταυτόχρονα, όμως, αυτοί οι άνθρωποι έχουν χαρακτηριστικά που απωθούν τους άλλους: αγανάκτηση, καχυποψία, μνησικακία, αλαζονεία, ζήλια, φιλοδοξία.

Μια σύγκρουση είναι πιθανή με πληγωμένη υπερηφάνεια, άδικη δυσαρέσκεια, εμπόδιο στην επίτευξη φιλόδοξων στόχων.

Παιδικός τύπος

Αυτοί οι άνθρωποι έχουν μια έντονη «κουραστικότητα» με τη μορφή της εμπειρίας των λεπτομερειών, στην υπηρεσία μπορούν να τους βασανίσουν με τυπικές απαιτήσεις, να εξαντλήσουν το νοικοκυριό με υπερβολική ακρίβεια.

Για άλλους, είναι ελκυστική ευσυνειδησία, ακρίβεια. σοβαρότητα, αξιοπιστία σε πράξεις και συναισθήματα. Αλλά τέτοιοι άνθρωποι έχουν μια σειρά απωθητικών χαρακτηριστικών: φορμαλισμός, «κακοφροσύνη», «βαρετό», η επιθυμία να μετατοπίσουν τη λήψη αποφάσεων σε άλλους.

Συγκρούσεις είναι πιθανές σε μια κατάσταση προσωπικής ευθύνης για ένα σημαντικό θέμα, με υποτίμηση της αξίας τους. Είναι επιρρεπείς στην εμμονή, την ψυχασθένεια.

Για αυτούς τους ανθρώπους προτιμώνται επαγγέλματα που δεν συνδέονται με μεγάλη ευθύνη, «χαρτογραφία». Δεν έχουν την τάση να αλλάζουν δουλειά.

τύπος συναγερμού

Τα άτομα αυτού του τύπου τονισμού χαρακτηρίζονται από χαμηλή διάθεση, δειλία, δειλία, αμφιβολία για τον εαυτό τους. Φοβούνται συνεχώς για τον εαυτό τους, τους αγαπημένους τους, βιώνουν την αποτυχία για μεγάλο χρονικό διάστημα και αμφιβάλλουν για την ορθότητα των πράξεών τους. Σπάνια μπαίνουν σε συγκρούσεις και παίζουν παθητικό ρόλο.

Συγκρούσεις είναι πιθανές σε καταστάσεις φόβου, απειλών, χλευασμού, άδικων κατηγοριών.

Στους γύρω τους αρέσει η φιλικότητα, η αυτοκριτική και η εργατικότητά τους. Αλλά η δειλία, η καχυποψία μερικές φορές χρησιμεύουν ως στόχος για αστεία.

Τέτοιοι άνθρωποι δεν μπορούν να είναι ηγέτες, να παίρνουν υπεύθυνες αποφάσεις, καθώς τους χαρακτηρίζει η ατελείωτη εμπειρία, το ζύγισμα.

συναισθηματικός τύπος

Ένα άτομο αυτού του τύπου χαρακτήρα είναι υπερβολικά ευαίσθητο, ευάλωτο και ανησυχεί βαθιά για το παραμικρό πρόβλημα. Είναι ευαίσθητος σε σχόλια, αποτυχίες, γι' αυτό τις περισσότερες φορές έχει θλιβερή διάθεση. Προτιμά έναν στενό κύκλο φίλων και συγγενών που θα τον καταλάβαιναν τέλεια.

Σπάνια μπαίνει σε συγκρούσεις και παίζει παθητικό ρόλο σε αυτές. Η δυσαρέσκεια δεν εκτοξεύεται, αλλά προτιμά να τα κρατήσει μέσα του. Στους γύρω του αρέσει η συμπόνια, ο οίκτος, η έκφραση χαράς για τις επιτυχίες των άλλων. Είναι πολύ εκτελεστικός και έχει υψηλή αίσθηση καθήκοντος.

Ένα τέτοιο άτομο είναι συνήθως καλός οικογενειάρχης. Αλλά η εξαιρετική ευαισθησία, η δακρύρροια απωθούν τους άλλους από αυτόν.

Συγκρούσεις με αγαπημένο πρόσωπο, θάνατο ή ασθένεια, τις αντιλαμβάνεται τραγικά. Του αντενδείκνυται η αδικία, η αγένεια, το να είναι περικυκλωμένος αγενής άνθρωποι. Πετυχαίνει τα σημαντικότερα αποτελέσματα στον τομέα της τέχνης, της ιατρικής, της ανατροφής παιδιών, της φροντίδας ζώων και φυτών.

Επιδεικτικός τύπος

Αυτό το άτομο προσπαθεί να βρίσκεται στο επίκεντρο και πετυχαίνει τους στόχους του με κάθε κόστος: δάκρυα, λιποθυμίες, σκάνδαλα, ασθένειες, καυχησιολογία, ρούχα, ασυνήθιστα χόμπι, ψέματα. Ξεχνάει εύκολα τις απρεπείς πράξεις του. Έχει υψηλή προσαρμοστικότητα στους ανθρώπους.

Αυτό το άτομο είναι ελκυστικό στους άλλους με ευγένεια, επιμονή, σκοπιμότητα, υποκριτικό ταλέντο, την ικανότητα να αιχμαλωτίζει τους άλλους, καθώς και την πρωτοτυπία του. Έχει χαρακτηριστικά που απωθούν τους ανθρώπους από αυτόν, αυτά τα χαρακτηριστικά συμβάλλουν στη σύγκρουση: εγωισμός, αχαλίνωτες ενέργειες, δόλος, καυχησιολογία, τάση για ίντριγκα, αποφυγή από τη δουλειά. Μια σύγκρουση με ένα τέτοιο άτομο συμβαίνει όταν παραβιάζονται τα συμφέροντά του, υποτιμώνται τα πλεονεκτήματά του, ανατρέπεται από το «βάθρο». Αυτές οι καταστάσεις του προκαλούν υστερικές αντιδράσεις.

εξυψωμένος τύπος

Τα άτομα με αυτόν τον τύπο τονισμού έχουν πολύ μεταβαλλόμενη διάθεση, ομιλητικότητα, αυξημένη απόσπαση προσοχής σε εξωτερικά γεγονότα. Τα συναισθήματά τους είναι έντονα και αντανακλώνται σε ερωτική αγάπη.

Χαρακτηριστικά όπως ο αλτρουισμός, το καλλιτεχνικό γούστο, το καλλιτεχνικό ταλέντο, η φωτεινότητα των συναισθημάτων και η προσκόλληση σε φίλους αρέσουν στους συνομιλητές. Αλλά ο υπερβολικός εντυπωσιασμός, το πάθος, η ανησυχία, η ευαισθησία στην απόγνωση δεν είναι τα καλύτερα χαρακτηριστικά τους. Οι αποτυχίες και τα θλιβερά γεγονότα γίνονται αντιληπτά τραγικά, τέτοιοι άνθρωποι είναι επιρρεπείς σε νευρωτική κατάθλιψη.

Το περιβάλλον ύπαρξής τους είναι η σφαίρα των τεχνών, των καλλιτεχνικών αθλημάτων, των επαγγελμάτων που συνδέονται με την εγγύτητα στη φύση.

εσωστρεφής τύπος

Τα άτομα αυτού του τύπου τονισμού χαρακτηρίζονται από χαμηλή κοινωνικότητα, απομόνωση. Είναι μακριά από όλους και έρχονται σε επικοινωνία με άλλους ανθρώπους μόνο εάν είναι απαραίτητο, τις περισσότερες φορές βυθισμένοι στον εαυτό τους και τις σκέψεις τους. Χαρακτηρίζονται από αυξημένη ευαλωτότητα, αλλά δεν λένε τίποτα για τον εαυτό τους και δεν μοιράζονται τις εμπειρίες τους. Ακόμη και στα αγαπημένα τους πρόσωπα, είναι ψυχροί και συγκρατημένοι. Η συμπεριφορά και η λογική τους συχνά δεν γίνονται κατανοητές από τους άλλους.

Αυτοί οι άνθρωποι αγαπούν τη μοναξιά και προτιμούν να είναι μόνοι παρά σε θορυβώδη παρέα. Σπάνια μπαίνουν σε συγκρούσεις, μόνο όταν προσπαθούν να εισβάλουν στον εσωτερικό τους κόσμο.

Είναι επιλεκτικοί στην επιλογή συζύγου και είναι απασχολημένοι με την αναζήτηση του ιδανικού τους.

Έχουν έντονη συναισθηματική ψυχρότητα και αδύναμο δέσιμο με αγαπημένα πρόσωπα.

Οι άνθρωποι γύρω τους τους αρέσουν για την εγκράτεια, το βαθμό, τη σκοπιμότητα των ενεργειών, την παρουσία ισχυρών πεποιθήσεων και την τήρηση των αρχών. Αλλά η πεισματική υποστήριξη των μη ρεαλιστικών τους συμφερόντων, απόψεων και η παρουσία της δικής τους άποψης, η οποία διαφέρει έντονα από τη γνώμη της πλειοψηφίας, απωθεί τους ανθρώπους από αυτούς.

Τέτοιοι άνθρωποι προτιμούν εργασία που δεν απαιτεί μεγάλο κύκλο επικοινωνίας. Είναι επιρρεπείς σε θεωρητικές επιστήμες, φιλοσοφικούς προβληματισμούς, συλλογές, σκάκι, επιστημονική φαντασία, μουσική.

Συμμορφικός τύπος

Οι άνθρωποι αυτού του τύπου είναι άκρως κοινωνικοί, ομιλητικοί σε σημείο ομιλητικότητας. Συνήθως δεν έχουν τις δικές τους απόψεις και δεν προσπαθούν να ξεχωρίζουν από το πλήθος.

Αυτοί οι άνθρωποι δεν είναι οργανωμένοι και τείνουν να υπακούουν στους άλλους. Στην επικοινωνία με τους φίλους και την οικογένεια, δίνουν τη θέση τους στην ηγεσία σε άλλους. Περιβάλλον σε αυτούς τους ανθρώπους αρέσει η προθυμία τους να ακούσουν τον άλλον, η επιμέλεια. Αλλά ταυτόχρονα, πρόκειται για ανθρώπους «χωρίς βασιλιά στο κεφάλι τους», που υπόκεινται στην επιρροή κάποιου άλλου. Δεν σκέφτονται τις πράξεις τους και έχουν μεγάλο πάθος για τη διασκέδαση. Οι συγκρούσεις είναι πιθανές σε μια κατάσταση αναγκαστικής μοναξιάς, έλλειψης ελέγχου.

Αυτοί οι άνθρωποι προσαρμόζονται εύκολα νέα δουλειάκαι τα καταφέρνουν υπέροχα με τους επίσημα καθήκονταόταν τα καθήκοντα και οι κανόνες συμπεριφοράς ορίζονται σαφώς.

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ

Συμπερασματικά, μπορούν να εξαχθούν τα ακόλουθα συμπεράσματα. Πρώτον, ο χαρακτήρας νοείται ως η δομή επίμονων, σχετικά σταθερών ψυχικών ιδιοτήτων που καθορίζουν τα χαρακτηριστικά της σχέσης και της συμπεριφοράς του ατόμου. Ο στατικός χαρακτήρας καθορίζεται από τον τύπο της νευρικής δραστηριότητας και η δυναμική του καθορίζεται από το περιβάλλον. Δεύτερον, υπάρχει ένα δόγμα του χαρακτήρα που ονομάζεται χαρακτηρολογία.

Αυτό το δόγμα ξεκίνησε την εποχή του Αριστοτέλη και του Πλάτωνα. Το δόγμα του ανθρώπινου χαρακτήρα αναπτύχθηκε χάρη σε επιστήμονες όπως ο Johann Kasper, ο A. Delestre, ο J. Glaive και ο E. Clery, ο E. Kretschmer, ο A. V. Petrovsky και άλλοι. Τρίτον, στην ψυχολογία διακρίνονται διάφοροι τύποι ανθρώπινου χαρακτήρα.

Ο χαρακτήρας δεν είναι ένας παγωμένος σχηματισμός, διαμορφώνεται σε όλη τη διαδρομή της ζωής ενός ατόμου. Ταυτόχρονα, είναι προφανές ότι ο ίδιος ο άνθρωπος συμμετέχει στην ανάπτυξη του χαρακτήρα του, αφού ο χαρακτήρας διαμορφώνεται ανάλογα με την κοσμοθεωρία, με τις πεποιθήσεις και τις συνήθειες ηθικής συμπεριφοράς που αναπτύσσει στον εαυτό του, με τις πράξεις και τις πράξεις που εκτελεί, ανάλογα με ολόκληρη τη συνειδητή του δραστηριότητα στην οποία ο χαρακτήρας, όπως ειπώθηκε, όχι μόνο εκδηλώνεται, αλλά και διαμορφώνεται.

Στην παρούσα εργασία, οι πιο διάσημες τυπολογίες χαρακτήρων κατά τον E. Kretschmer, κατά τον K. Leonard, σύμφωνα με τον A.E. Ο Lichko, κατά τον E. Fromm, κατά τον K. Jung. Ολα υπάρχουσες έννοιεςΟι τύποι χαρακτήρων έχουν ένα πολύ σημαντικό μειονέκτημα. Το γεγονός είναι ότι κάθε άτομο είναι ατομικό και δεν μπορεί πάντα να αποδοθεί σε έναν συγκεκριμένο τύπο. Πολύ συχνά, στο ίδιο άτομο, το πιο ανεπτυγμένο διαφορετικά γνωρίσματαχαρακτήρας. Ως εκ τούτου, τίθεται ένα ερώτημα, στο οποίο δεν υπάρχει ακόμη ικανοποιητική απάντηση: τι να κάνετε με εκείνους τους ανθρώπους που δεν ταιριάζουν στην ταξινόμηση και δεν μπορούν να αντιστοιχιστούν με σαφήνεια σε κανέναν από τους προτεινόμενους τύπους; Μια τέτοια ενδιάμεση ομάδα ανθρώπων αποτελεί ένα αρκετά σημαντικό μέρος - έως και το ήμισυ του συνόλου των ανθρώπων.

Ο χαρακτήρας είναι ένα πολύπλευρο φαινόμενο και είναι πιθανό να εμφανιστούν νέες, πιο ακριβείς επιστημονικά βασισμένες τυπολογίες στο εγγύς μέλλον.

ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΜΕΝΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ

1.Kovalev A. G. Ψυχολογία της προσωπικότητας, εκδ. 3. Μ., «Διαφωτισμός», 2010.

.Kretschmer E. Δομή και χαρακτήρας του σώματος: Ψυχολογία ατομικών διαφορών: Κείμενα. Μ.: Εκδοτικός Οίκος του Κρατικού Πανεπιστημίου της Μόσχας, 2008. σελ. 219-247.

3.Λεβίτοφ Ν.Δ. Ψυχολογία του χαρακτήρα. - M., 2009. - S. 18 - 26, 42 - 54.

4.Levitov N. D. Psychology of character, ed. 3. Μ., «Διαφωτισμός», 2009

.Maklakov A.G. Γενική ψυχολογία: Εγχειρίδιο για τα πανεπιστήμια - Αγία Πετρούπολη: Peter, 2006. - 567-581 σελ.: ill. - (Σειρά "Εγχειρίδιο του νέου αιώνα").

6.Γενική Ψυχολογία: Σχολικό βιβλίο / Εκδ. Tugusheva R.Kh. και Garber E.I. - Μ.: Εκδοτικός Οίκος Eksmo, 2006. - σελ. 379-391.

.Ψυχολογία: Εγχειρίδιο για ανώτερα. πεδ. εγχειρίδιο εγκαταστάσεις. - 2η έκδ., στερεοφωνικός τύπος. - Μ.: Εκδοτικό Κέντρο Ακαδημίας. μεταπτυχιακό σχολείο, 2011. Σελ. 457-459.

.Strakhov I.V. Ψυχολογία του χαρακτήρα. - Saratov, 2010. - S. 3 - 80.

Θέμα: "Χαρακτήρες"

Εισαγωγή

Η έννοια του χαρακτήρα

δομή του χαρακτήρα

Παράγοντες που επηρεάζουν τη διαμόρφωση του χαρακτήρα

Τυπολογία χαρακτήρων

συμπέρασμα

Βιβλιογραφία

Εισαγωγή

Όταν μιλάμε για τον χαρακτήρα ενός ανθρώπου, το υποθέτουμε μιλαμεγια κάτι αρκετά σταθερό, ιδιόρρυθμο (χαρακτηριστικό) μόνο για συγκεκριμένο άτομο. Με άλλα λόγια, εάν ένα άτομο έχει χαρακτήρα, τότε, πρώτον, εκδηλώνεται σε αυτόν σχεδόν πάντα και σχεδόν σε όλα, και δεύτερον, ένα άτομο μπορεί πάντα να αναγνωριστεί από τον χαρακτήρα του. Αν μας περιγράψουν τις ενέργειες που εκτελεί ένα συγκεκριμένο άτομο και αν βρεθούμε αντιμέτωποι με το καθήκον να τον αναγνωρίσουμε από τις πράξεις του, τότε μπορούμε να το κάνουμε αυτό.

Ο χαρακτήρας ενός ανθρώπου φαίνεται πάντα μέσα ΑΝΘΡΩΠΙΝΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ. Είναι απίθανο κάποιος να επιδείξει τον χαρακτήρα του εάν κανείς δεν το παρακολουθεί και δεν το εκτιμά αυτό. Αντίθετα, όσο περισσότερη προσοχή δίνουν οι άνθρωποι γύρω σε ένα άτομο, τόσο περισσότερο έχει την επιθυμία να δείξει τον χαρακτήρα του. Η επίδειξη του χαρακτήρα του από ένα άτομο συχνά στοχεύει να κάνει μια συγκεκριμένη εντύπωση στους άλλους ανθρώπους, να επιτύχει ένα πολύ συγκεκριμένο αποτέλεσμα στην επικοινωνία μαζί τους.

Μια τέτοια κατανόηση του χαρακτήρα στην ψυχολογία δεν αναπτύχθηκε αμέσως. Στην πρώτη κιόλας χρήση της, η οποία διατηρείται ακόμη σε κάποιο βαθμό στη μη επιστημονική λογοτεχνία και στην καθημερινή γλώσσα, η λέξη «χαρακτήρας» χρησιμοποιείται αρκετά κοντά στη σημασία της με τη λέξη «προσωπικότητα». Αυτό δεν είναι τυχαίο: ο χαρακτήρας είναι πράγματι η βάση της ανθρώπινης προσωπικότητας.

Υπήρξε μια εποχή που ο όρος «χαρακτήρας» όριζε οποιαδήποτε ατομικά χαρακτηριστικά ενός ατόμου, που δεν σχετίζονται απαραίτητα μόνο με την προσωπικότητά του, συμπεριλαμβανομένων τόσο των χαρακτηριστικών των ψυχικών διεργασιών όσο και των χαρακτηριστικών των ψυχικών καταστάσεων. Είναι με αυτή τη διευρυμένη έννοια της λέξης που ο όρος χρησιμοποιείται μερικές φορές τώρα, όταν μιλούν για κάτι χαρακτηριστικό ενός συγκεκριμένου ατόμου.

1. Η έννοια του χαρακτήρα

Στην ψυχολογία, η έννοια του «χαρακτήρα» (από τα ελληνικά. charakter - εκτύπωση, κυνηγητό) σημαίνει ένα σύνολο ατομικών ψυχικών ιδιοτήτων που αναπτύσσονται στη δραστηριότητα και εκδηλώνονται με τρόπους δραστηριότητας και συμπεριφορές τυπικές για ένα δεδομένο άτομο.

Ο χαρακτήρας είναι ένας ατομικός συνδυασμός των πιο σταθερών, ουσιαστικών, επίκτητων χαρακτηριστικών προσωπικότητας, που εκδηλώνονται στην ανθρώπινη συμπεριφορά, από μια άποψη:

στον εαυτό του (ο βαθμός ακρίβειας, κρισιμότητας, αυτοεκτίμησης).

σε άλλους ανθρώπους (ατομικισμός ή συλλογικότητα, εγωισμός ή αλτρουισμός, σκληρότητα ή καλοσύνη, αδιαφορία ή ευαισθησία, αγένεια ή ευγένεια, δόλος ή ειλικρίνεια κ.λπ.)

στο έργο που έχει ανατεθεί (τεμπελιά ή επιμέλεια, ακρίβεια ή απροσεξία, πρωτοβουλία ή παθητικότητα, επιμονή ή ανυπομονησία, υπευθυνότητα ή ανευθυνότητα, οργάνωση κ.λπ.)

προθυμία να ξεπεραστούν τα εμπόδια, ο ψυχικός και σωματικός πόνος, ο βαθμός επιμονής, η ανεξαρτησία, η αποφασιστικότητα, η πειθαρχία (βουλητικές ιδιότητες).

Ο χαρακτήρας εκφράζεται ως σταθεροί τρόποι συμπεριφοράς σε διαφορετικές καταστάσεις. Ο χαρακτήρας, όπως λένε, είναι μεταβατικός, δηλ. σε διαφορετικές καταστάσεις, η ανθρώπινη συμπεριφορά είναι αρκετά χαρακτηριστική γι 'αυτόν.

Ένας χαρακτήρας έχει ορισμένες ιδιότητες. Οι πιο κοινές ιδιότητες του χαρακτήρα βρίσκονται κατά μήκος των αξόνων: δύναμη - αδυναμία. σκληρότητα - απαλότητα? ακεραιότητα - ασυνέπεια? πλάτος - στενότητα. Εάν η δύναμη του χαρακτήρα κατανοηθεί ως η ενέργεια με την οποία ένα άτομο επιδιώκει τους καθορισμένους στόχους, την ικανότητά του να παρασύρεται με πάθος και να αναπτύσσει μεγάλη προσπάθεια δύναμης όταν συναντά δυσκολίες, την ικανότητα να τις ξεπερνά, τότε συνδέεται η αδυναμία του χαρακτήρα με εκδήλωση δειλίας, αναποφασιστικότητας, «ασθενικότητας» στην επίτευξη του στόχου, αστάθειας απόψεων, δειλίας κ.λπ. Η σταθερότητα του χαρακτήρα σημαίνει άκαμπτη συνέπεια, επιμονή στην επίτευξη ενός στόχου, υπεράσπιση απόψεων κ.λπ., την ίδια στιγμή, η απαλότητα του χαρακτήρα εκδηλώνεται με την ευέλικτη προσαρμογή στις μεταβαλλόμενες συνθήκες, την επίτευξη ενός στόχου μέσω ορισμένων παραχωρήσεων, την εύρεση λογικών συμβιβασμών. Η ακεραιότητα ή η ασυνέπεια του χαρακτήρα καθορίζεται από τον βαθμό συνδυασμού των ηγετικών και δευτερευόντων χαρακτηριστικών του χαρακτήρα.

Μεταξύ των ιδιοτήτων του χαρακτήρα, πρέπει να γίνει διάκριση μεταξύ γενικής (παγκόσμιας) και ιδιωτικής. Οι πρώτοι επηρεάζουν ολόκληρη γραμμήσυμπεριφορικές εκδηλώσεις. Υπάρχουν 5 γενικά χαρακτηριστικά χαρακτήρα:

) αυτοπεποίθηση - αβεβαιότητα.

) συναίνεση, φιλικότητα - εχθρότητα.

) συνείδηση ​​- παρορμητικότητα.

) συναισθηματική σταθερότητα - άγχος.

) πνευματική ευελιξία - ακαμψία.

Μεταξύ των ιδιαίτερων ιδιοτήτων του χαρακτήρα που επηρεάζουν τις τοπικές καταστάσεις, διακρίνονται τα ακόλουθα:

) κοινωνικότητα - απομόνωση.

) κυριαρχία (ηγεσία) - υποταγή.

) αισιοδοξία - απόγνωση.

) ευσυνειδησία - ανεντιμότητα.

) θάρρος - προσοχή.

) εντυπωσιασμός - παχύ δέρμα.

) ευκολοπιστία - καχυποψία.

) αφηρημάδα - πρακτικότητα.

) αγχώδης ευαλωτότητα - ήρεμη γαλήνη.

) λιχουδιά - αγένεια?

) ανεξαρτησία - κομφορμισμός (εξάρτηση από την ομάδα).

) αυτοέλεγχος - παρορμητικότητα.

) παθιασμένος ενθουσιασμός - απαθής λήθαργος.

) ειρήνη - επιθετικότητα.

) ενεργητική δραστηριότητα - παθητικότητα.

) ευελιξία - ακαμψία.

) επιδεικτικότητα - σεμνότητα.

) φιλοδοξία - ανεπιτήδευτο.

) πρωτοτυπία - στερεότυπα.

Οι ξεχωριστές ιδιότητες του χαρακτήρα εξαρτώνται η μία από την άλλη, αλληλοσυνδέονται και σχηματίζουν μια ολοκληρωμένη οργάνωση, η οποία ονομάζεται δομή του χαρακτήρα.

Κάθε άτομο πρέπει να έχει κεντρικές ιδιότητες χαρακτήρα, ονομάζονται βαθιές. Συνδέονται με τις πιο σημαντικές βασικές σχέσεις της προσωπικότητας. Έτσι, για παράδειγμα, περιλαμβάνουν μια ευσυνείδητη στάση στην εργασία, σεβασμό προς τους ανθρώπους, αλληλοβοήθεια, αλληλοβοήθεια, πειθαρχία.

Ο χαρακτήρας είναι ένας σχηματισμός ζωής και μπορεί να μεταμορφωθεί σε όλη τη διάρκεια της ζωής. Η διαμόρφωση του χαρακτήρα συνδέεται στενά με τις σκέψεις, τα συναισθήματα και τα κίνητρα ενός ατόμου. Επομένως, καθώς διαμορφώνεται ένας συγκεκριμένος τρόπος ζωής ενός ανθρώπου, διαμορφώνεται και ο χαρακτήρας του. Σημαντικό ρόλο παίζουν οι κοινωνικές συνθήκες και οι συγκεκριμένες συνθήκες ζωής μέσα στις οποίες περνά η πορεία της ζωής ενός ατόμου.

Ο χαρακτήρας διαμορφώνεται σε διάφορες ομάδες(οικογένεια, φιλική εταιρεία, τάξη, αθλητική ομάδα, ομάδα εργασίας κ.λπ.). Ανάλογα με το ποια ομάδα είναι η πιο σημαντική για το άτομο και ποιες αξίες υποστηρίζει και καλλιεργεί αυτή η ομάδα, ένα άτομο αναπτύσσει τα κατάλληλα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα.

Ο χαρακτήρας είναι μια από τις κύριες εκδηλώσεις της προσωπικότητας. Λειτουργεί ως μέσο έκφρασης της προσωπικότητας, αλλά όχι της ίδιας της προσωπικότητας, στην ουσία. Η διαφορά μεταξύ χαρακτήρα και προσωπικότητας έγκειται στο γεγονός ότι ο χαρακτήρας περιλαμβάνει εκείνα τα χαρακτηριστικά που σχετίζονται με τον «τρόπο» έκφρασης της προσωπικότητας, αλλά όχι με το περιεχόμενο. Ο χαρακτήρας υποτάσσεται στην προσωπικότητα, εισέρχεται σε αυτήν και εξαρτάται από τους στόχους και τις θέσεις που εκφράζονται στην προσωπικότητα. Κρίσιμη για την κατανόηση του χαρακτήρα είναι η σχέση μεταξύ του τι είναι σημαντικό για την κοινωνία και για το ίδιο το άτομο. Κάθε κοινωνία έχει τις δικές της μεγάλες προκλήσεις. Ο κάθε άνθρωπος συμμετέχει σε αυτά όσο καλύτερα μπορεί. Επομένως, ο χαρακτήρας δεν είναι οποιαδήποτε εκδήλωση σταθερότητας και επιμονής, αλλά εστίαση στην κοινωνική σημασία. Είναι ο προσανατολισμός της προσωπικότητας που βασίζεται στην ενότητα, την ακεραιότητα, τη δύναμη του χαρακτήρα. Ο προσανατολισμός της προσωπικότητας καθορίζει τους στόχους, το σχέδιο ζωής ενός ατόμου, τον βαθμό της δραστηριότητας της ζωής του. Ο χαρακτήρας ενός ατόμου υποδηλώνει την παρουσία κάτι σημαντικού για αυτόν στον κόσμο, στη ζωή, κάτι από το οποίο εξαρτώνται τα κίνητρα των πράξεών του, οι στόχοι των πράξεών του, τα καθήκοντα που θέτει ο ίδιος. Ο χαρακτήρας μπορεί να γίνει κατανοητός μόνο ως μια καθορισμένη ενότητα κατεύθυνσης και τρόπου δράσης.

Η κύρια προϋπόθεση για τη διαμόρφωση του χαρακτήρα είναι η ύπαρξη στόχων ζωής. Ένα άτομο χωρίς ράχη χαρακτηρίζεται από την απουσία ή τη διασπορά στόχων.

δομή του χαρακτήρα

Όπως έχουμε ήδη ανακαλύψει, οι επιμέρους ιδιότητες του χαρακτήρα εξαρτώνται η μία από την άλλη, αλληλοσυνδέονται και σχηματίζουν μια ολοκληρωμένη οργάνωση, η οποία ονομάζεται δομή του χαρακτήρα. Περιέχει ορισμένες ομάδες χαρακτηριστικών.

Χαρακτηριστικό γνώρισμα νοείται ως ορισμένα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας ενός ατόμου που εκδηλώνονται συστηματικά σε διάφορους τύπους δραστηριοτήτων του και με τα οποία μπορεί κανείς να κρίνει τις πιθανές ενέργειές του υπό ορισμένες προϋποθέσεις. Για παράδειγμα, το θάρρος ή η δειλία εκδηλώνεται σε κατάσταση κινδύνου, κοινωνικότητας ή απομόνωσης - σε κατάσταση επικοινωνίας.

Τα κύρια, πρωταγωνιστικά γνωρίσματα του χαρακτήρα περιλαμβάνουν εκείνα που θέτουν γενικού προσανατολισμούη ανάπτυξη ολόκληρου του συμπλέγματος των εκδηλώσεών του (σταθερές ανάγκες, στάσεις, ενδιαφέροντα, κλίσεις, ιδανικά, στόχοι) και τα δευτερεύοντα είναι αυτά που καθορίζονται από τα κύρια. Εάν τα κύρια και δευτερεύοντα χαρακτηριστικά είναι σε αρμονία, εάν δεν υπάρχουν αντιφάσεις στις φιλοδοξίες και τα συμφέροντα, τότε ένας τέτοιος χαρακτήρας ονομάζεται αναπόσπαστο, αλλά αν αντιπαραβάλλονται έντονα, τότε αντιφατικό. Εάν θέλουν να επισημάνουν μια ιδιότητα που μαρτυρεί την ευελιξία των φιλοδοξιών και των χόμπι ενός ατόμου, την ποικιλομορφία των δραστηριοτήτων του, τότε μιλούν για το εύρος και την πληρότητα του χαρακτήρα.

Μεταξύ των χαρακτηριστικών, μπορεί κανείς να ξεχωρίσει τα πρωτεύοντα και δευτερεύοντα χαρακτηριστικά, τα επιχειρηματικά και επικοινωνιακά χαρακτηριστικά, τα κίνητρα και τα οργανικά χαρακτηριστικά. Ξεχωριστά, εξετάζουν επίσης τα φυσιολογικά και μη φυσιολογικά χαρακτηριστικά του χαρακτήρα, καθώς και αυτά που καταλαμβάνουν μια ενδιάμεση θέση μεταξύ τους - τονισμένα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα ενός ατόμου.

Τα κύρια χαρακτηριστικά του χαρακτήρα είναι αυτά που, στη διαδικασία ατομική ανάπτυξηενός ατόμου εμφανίζονται νωρίτερα από τους άλλους και με βάση τα οποία διαμορφώνονται και αναπτύσσονται άλλα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα. Μερικές φορές τα κύρια χαρακτηριστικά του χαρακτήρα ονομάζονται βασικά, όπως παρόμοια χαρακτηριστικά προσωπικότητας. Λόγω του γεγονότος ότι ο χαρακτήρας ενός ατόμου είναι η βάση της προσωπικότητάς του, συχνά δίνονται τα ίδια ονόματα τόσο στα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας όσο και στα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα.

Δευτερεύοντα χαρακτηριστικά χαρακτήρα είναι εκείνα που σχηματίζονται και αναπτύσσονται αργότερα από τα πρωτεύοντα χαρακτηριστικά, επιπλέον, με βάση άλλα χαρακτηριστικά χαρακτήρα που έχουν ήδη διαμορφωθεί σε ένα συγκεκριμένο άτομο. Συνήθως εκείνα τα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα που αναπτύχθηκαν στο σχολείο ή σε μεταγενέστερη ηλικία λειτουργούν ως δευτερεύοντα.

Εάν τα κύρια χαρακτηριστικά του χαρακτήρα μπορούν να προκύψουν από μόνα τους, τότε είναι απαραίτητο κάποιο είδος βάσης για το σχηματισμό δευτερευόντων χαρακτηριστικών ενός ατόμου.

Η διαφορά μεταξύ των δευτερευόντων χαρακτηριστικών και των πρωταρχικών χαρακτηριστικών του έγκειται επίσης στο γεγονός ότι τα κύρια χαρακτηριστικά του χαρακτήρα αλλάζουν ελάχιστα και παραμένουν σταθερά σε όλη τη ζωή ενός ατόμου (επομένως, συχνά συγχέονται με τις ιδιότητες της ιδιοσυγκρασίας). Τα δευτερεύοντα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα μπορεί να αλλάξουν κατά τη διάρκεια της ζωής ενός ατόμου. Υπάρχουν πολλές ταξινομήσεις των χαρακτηριστικών του χαρακτήρα. Στην οικιακή ψυχολογία, δύο προσεγγίσεις συναντώνται συχνότερα. Σε μια περίπτωση, όλα τα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα συνδέονται με νοητικές διεργασίες. Επειδή Ο χαρακτήρας είναι το αποτέλεσμα της ανάπτυξης της προσωπικότητας στην οντογένεση σε σχέση με την εδραίωση στη συμπεριφορά του ατόμου διαφόρων εκδηλώσεων ψυχικών διεργασιών: γνωστικές, συναισθηματικές και βουλητικές, στη συνέχεια, σε σχέση με τη γένεση του χαρακτήρα, διακρίνονται 3 ομάδες χαρακτηριστικών:

διανοητικά χαρακτηριστικά (κριτικότητα, παρατηρητικότητα, αφηρημάδα, στοχαστικότητα, ευρηματικότητα, επινοητικότητα, περιέργεια, κ.λπ.)

συναισθηματικά χαρακτηριστικά (ευαισθησία, ματαιοδοξία, ειλικρίνεια, παρορμητικότητα, εντυπωσιασμός, θέρμη, αδιαφορία, ανταπόκριση κ.λπ.)

βουλητικά χαρακτηριστικά (σκοπιμότητα, τήρηση αρχών, επιμονή, ανεξαρτησία, αυτοέλεγχος, αποφασιστικότητα, δραστηριότητα, οργάνωση κ.λπ.).

Σε άλλη περίπτωση, τα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα εξετάζονται σύμφωνα με τον προσανατολισμό της προσωπικότητας. Επιπλέον, το περιεχόμενο του προσανατολισμού της προσωπικότητας εκδηλώνεται σε σχέση με τους ανθρώπους, τις δραστηριότητες, τον κόσμο γύρω και τον εαυτό του. Ας εξετάσουμε λεπτομερέστερα τη δομή του χαρακτήρα σύμφωνα με τους τύπους σχέσεων που έχουν αναπτυχθεί σε ένα άτομο:

Σε σχέση με άλλους ανθρώπους (ταυτόχρονα, μπορεί κανείς να διακρίνει τέτοια χαρακτηριστικά χαρακτήρα όπως κοινωνικότητα - απομόνωση, ειλικρίνεια - δόλος, διακριτικότητα - αγένεια, ευγένεια - μοχθηρία, σεμνότητα - αναίδεια, απλότητα - πονηριά, γενναιοδωρία - μικροπρέπεια, δικαιοσύνη - αδικία, κλπ. .).

Σε σχέση με τον εαυτό του (σεμνότητα - ναρκισσισμός, αυτοκριτική - αυτοπεποίθηση, περηφάνια - ταπείνωση, ευσυνειδησία - αναίσχυνση, σεμνότητα - καύχημα, εγωισμός - ανιδιοτέλεια κ.λπ.).

Σε σχέση με τα πράγματα (γενναιοδωρία - απληστία, λιτότητα - προχειρότητα, λιτότητα - σπατάλη, ακρίβεια - προχειρότητα, λιτότητα - κακοδιαχείριση κ.λπ.).

Σε σχέση με το καθήκον (συνείδηση ​​- φανατισμός, πεποίθηση - τυπικότητα, εργατικότητα - αμέλεια, πιστότητα - απιστία, αξιοπιστία - αναξιοπιστία, αφοσίωση - προδοσία κ.λπ.).

Σε σχέση με τη φύση (ο τουρίστας είναι οικιακός άνθρωπος, ο φυσιοδίφης είναι φυσικός, ο ζωόφιλος είναι ζωόφοβος, ο ηλιόφιλος είναι ηλιοφοβικός, ο υδρόφιλος είναι ένας υδροφοβικός κ.λπ.).

Σε σχέση με χόμπι (αθλητής, συλλέκτης, μουσικός, χορευτής, ποιητής, φιλόσοφος, κυνηγός κ.λπ.).

Σε σχέση με τις υπερβολές (λαίμαργος - απεχόμενος, καπνιστής - μη καπνιστής, φιλάρεσκος - μη φιλάρεσκος, ηθικός - ανήθικος, πολυλεκτικός - σιωπηλός, απερίσκεπτος - όχι τζόγος κ.λπ.).

Αυτή η κατηγορία χαρακτηριστικών χαρακτηρίζει τον προσανατολισμό της ζωής της προσωπικότητας, δηλ. υλικές και πνευματικές ανάγκες, ενδιαφέροντα, πεποιθήσεις, ιδανικά κ.λπ. Ο προσανατολισμός της προσωπικότητας καθορίζει τους στόχους, τα σχέδια ζωής ενός ατόμου, τον βαθμό της δραστηριότητας της ζωής του. Στον διαμορφωμένο χαρακτήρα, το κύριο συστατικό είναι το σύστημα πεποιθήσεων. Η πεποίθηση καθορίζει τη μακροπρόθεσμη κατεύθυνση της συμπεριφοράς ενός ατόμου, την ακαμψία του στην επίτευξη των στόχων του, την εμπιστοσύνη στη δικαιοσύνη και τη σημασία του έργου που επιτελεί.

Πρέπει να σημειωθεί ότι αυτή η ταξινόμηση είναι κάπως αυθαίρετη. ΣΤΕΝΗ ΣΧΕΣΗκαι αλληλοδιείσδυση αυτών των σχέσεων. Οι κορυφαίοι σε αυτήν την ταξινόμηση είναι οι σχέσεις που διαμορφώνονται στην εργασία και τη δραστηριότητα. Αυτό αναφέρεται όχι μόνο στη στάση ενός ατόμου σε ένα συγκεκριμένο είδος εργασίας που εκτελείται, αλλά και σε δραστηριότητες γενικότερα. Η σχέση ενός ατόμου με άλλους ανθρώπους είναι καθοριστική στη στάση του απέναντι στη δραστηριότητα, προκαλώντας αυξημένη δραστηριότητα, ένταση, εξορθολογισμό ή, αντίθετα, ηρεμία, έλλειψη πρωτοβουλίας. Η στάση απέναντι στους άλλους ανθρώπους και η δραστηριότητα, με τη σειρά τους, διαμορφώνει τη στάση ενός ατόμου απέναντι εαυτός, στον εαυτο του. Από αυτό προκύπτει ότι η στάση απέναντι στους άλλους ανθρώπους δεν είναι μόνο σημαντικό σημείοχαρακτήρα, αλλά και αποτελεί τη βάση για τη διαμόρφωση της αυτοσυνείδησης του ατόμου.

Παράγοντες που επηρεάζουν τη διαμόρφωση του χαρακτήρα

Όπως σημειώθηκε, ο χαρακτήρας είναι ένας σχηματισμός ζωής. Αυτό σημαίνει ότι σχηματίζεται μετά τη γέννηση ενός ατόμου. Η προέλευση του χαρακτήρα ενός ανθρώπου και τα πρώτα σημάδια της εκδήλωσής του θα πρέπει να αναζητηθούν στην αρχή της ζωής. Μπορεί να ειπωθεί ότι περίπου στα 2-3 χρόνια το παιδί έχει τον δικό του χαρακτήρα. Ωστόσο, οι πρώτες εκδηλώσεις χαρακτήρα δεν είναι ακόμη πειστικές αποδείξεις ότι ο χαρακτήρας του παιδιού έχει διαμορφωθεί πλήρως. Μάλλον λειτουργούν μόνο ως η αρχή του σχηματισμού του. Στην προσχολική ηλικία μπαίνουν μόνο τα θεμέλια του χαρακτήρα. Η ανάπτυξη του χαρακτήρα συνεχίζεται για τουλάχιστον άλλα 10-15 χρόνια αφού τα σημάδια των πρώτων χαρακτηριστικών του χαρακτήρα άρχισαν να εκδηλώνονται πραγματικά στη συμπεριφορά του παιδιού.

Υπάρχουν διάφοροι παράγοντες υπό την επίδραση των οποίων διαμορφώνονται τα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα.

Πολύ σημαντικό για τη διαμόρφωση του χαρακτήρα του παιδιού είναι το στυλ επικοινωνίας των ενηλίκων μεταξύ τους, καθώς και ο τρόπος που οι ενήλικες αντιμετωπίζουν το ίδιο το παιδί. Πρώτα απ 'όλα, αυτό αναφέρεται στη μεταχείριση των γονιών, και ιδιαίτερα των μητέρων, με ένα παιδί. Ο τρόπος που συμπεριφέρεται η μητέρα και ο πατέρας απέναντι στο παιδί, μετά από πολλά χρόνια, γίνεται ο τρόπος που συμπεριφέρεται στα παιδιά του, όταν το παιδί ενηλικιώνεται και αποκτά τη δική του οικογένεια.

Αρχικά, ο αναδυόμενος χαρακτήρας του παιδιού επηρεάζεται από το πώς το αντιμετωπίζουν οι ενήλικες.

Μια ευαίσθητη περίοδος για τη διαμόρφωση του χαρακτήρα μπορεί να θεωρηθεί η ηλικία από δύο ή τρία έως εννέα ή δέκα χρόνια, όταν τα παιδιά επικοινωνούν πολύ και ενεργά τόσο με τους γύρω ενήλικες όσο και με τους συνομηλίκους τους. Αυτή την περίοδο είναι ανοιχτοί σε εξωτερικές επιρροές, τις αποδέχονται πρόθυμα, μιμούμενοι τους πάντες και σε όλα. Οι ενήλικες αυτή τη στιγμή απολαμβάνουν την απεριόριστη εμπιστοσύνη του παιδιού, έχουν την ευκαιρία να το επηρεάσουν με λόγο, πράξη και πράξη, γεγονός που δημιουργεί ευνοϊκές συνθήκες για την εδραίωση των απαραίτητων μορφών συμπεριφοράς.

Εάν τα άτομα που φροντίζουν το παιδί επικοινωνούν συχνά μαζί του, η επικοινωνία είναι συναισθηματικά θετική και οι βασικές ανάγκες του παιδιού ικανοποιούνται συνεχώς και πλήρως, τότε με παιδική ηλικίααρχίζει να διαμορφώνει θετικά χαρακτηριστικά χαρακτήρα, όπως, για παράδειγμα, η ανοιχτότητα και η εμπιστοσύνη στους ανθρώπους. Εάν οι ενήλικες που φροντίζουν ένα βρέφος δεν του δίνουν τη δέουσα προσοχή, σπάνια επικοινωνούν μαζί του, δεν δείχνουν θετικά συναισθήματα, δεν ικανοποιούν πλήρως τις βασικές του ανάγκες, τότε το παιδί μπορεί να αναπτύξει αντίθετα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα, όπως απομόνωση και δυσπιστία προς τους ανθρώπους. .

Πριν από άλλους, χαρακτηριστικά όπως η ευγένεια, η κοινωνικότητα, η ανταπόκριση, καθώς και οι αντίθετες ιδιότητές τους - εγωισμός, σκληρότητα, αδιαφορία για τους ανθρώπους, βρίσκονται στον χαρακτήρα ενός ατόμου. Υπάρχουν ενδείξεις ότι η αρχή του σχηματισμού αυτών των χαρακτηριστικών του χαρακτήρα πηγαίνει βαθιά στην προσχολική παιδική ηλικία, στους πρώτους μήνες της ζωής και καθορίζεται από το πώς η μητέρα συμπεριφέρεται στο παιδί.

Στο μέλλον, όταν το παιδί κατακτήσει την ομιλία και μάθει να προσδιορίζει ακριβώς γιατί έλαβε αυτή ή την άλλη ενθάρρυνση ή τιμωρία, έγκριση ή αποδοκιμασία από τους ανθρώπους γύρω του, το σύστημα ανταμοιβών και τιμωριών που χρησιμοποιείται στη διαδικασία της εκπαίδευσης αρχίζει να έχει καθοριστικό ρόλο. επιρροή στη διαμόρφωση του χαρακτήρα. Εκείνα τα χαρακτηριστικά χαρακτήρα που εκδηλώνονται πιο ξεκάθαρα στην εργασία - επιμέλεια, ακρίβεια, ευσυνειδησία, υπευθυνότητα, επιμονή - διαμορφώνονται κάπως αργότερα, στην πρώιμη και προσχολική παιδική ηλικία. Σχηματίζονται και στερεώνονται στα παιχνίδια των παιδιών και στα είδη οικιακής εργασίας που έχουν στη διάθεσή τους. Ισχυρή επιρροήΗ ανάπτυξή τους διεγείρεται από ενήλικες κατάλληλους για την ηλικία και τις ανάγκες του παιδιού. Στον χαρακτήρα του παιδιού διατηρούνται και σταθεροποιούνται κυρίως τέτοια γνωρίσματα που δέχονται συνεχώς υποστήριξη (θετική ενίσχυση από τους ενήλικες γύρω του). Αυτές οι ψυχολογικές ιδιότητες και ιδιότητες για τις οποίες τιμωρείται το παιδί συνήθως εξαφανίζονται αμέσως μετά την πρώτη τους εκδήλωση.

Με την ηλικία (στις δημοτικές τάξεις του σχολείου), διαμορφώνονται χαρακτηριστικά χαρακτήρα που εκδηλώνονται στις σχέσεις με τους ανθρώπους. Αυτό διευκολύνεται από τη διεύρυνση της σφαίρας επικοινωνίας του παιδιού με τους άλλους λόγω των πολλών νέων σχολικών φίλων, αλλά και δασκάλων. Εάν αυτό που έχει αποκτήσει ένα παιδί ως άτομο στο σπίτι λαμβάνει υποστήριξη στο σχολείο, τότε τα αντίστοιχα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα του είναι σταθερά και τις περισσότερες φορές παραμένουν σε όλη του τη ζωή. Εάν η πρόσφατα αποκτηθείσα εμπειρία επικοινωνίας με συνομηλίκους και δασκάλους δεν επιβεβαιώνει ως σωστές εκείνες τις μορφές συμπεριφοράς που απέκτησε το παιδί στο σπίτι, τότε αρχίζει μια σταδιακή διάσπαση του χαρακτήρα, η οποία συνήθως συνοδεύεται από έντονες εσωτερικές και εξωτερικές συγκρούσεις. Η προκύπτουσα αναδιάρθρωση του χαρακτήρα δεν οδηγεί πάντα σε θετικό αποτέλεσμα. Τις περισσότερες φορές, υπάρχει μια μερική αλλαγή στα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα και ένας συμβιβασμός μεταξύ του τι διδάχτηκε το παιδί στο σπίτι και του τι απαιτεί το σχολείο από αυτό.

Στην εφηβεία, τα χαρακτηριστικά με ισχυρή θέληση αναπτύσσονται και εδραιώνονται ενεργά και στην πρώιμη νεότητα διαμορφώνονται τα βασικά ηθικά, κοσμοθεωρητικά θεμέλια της προσωπικότητας. Εκτός από τους ενήλικες, ο αναπτυσσόμενος χαρακτήρας ενός μεγαλύτερου μαθητή αρχίζει να επηρεάζεται από μέσα μέσα μαζικής ενημέρωσης: έντυπο, ραδιόφωνο, τηλεόραση, Διαδίκτυο. Μέχρι το τέλος του σχολείου, ο χαρακτήρας ενός ατόμου μπορεί να θεωρηθεί βασικά εδραιωμένος και αυτό που του συμβαίνει στο μέλλον σχεδόν ποτέ δεν κάνει τον χαρακτήρα ενός ατόμου αγνώριστο σε όσους επικοινωνούσαν μαζί του κατά τα σχολικά του χρόνια.

Πρέπει να σημειωθεί ότι ο χαρακτήρας δεν είναι παγωμένος σχηματισμός, αλλά διαμορφώνεται και μεταμορφώνεται σε όλη τη διάρκεια της ζωής ενός ανθρώπου. Καθώς διαμορφώνεται ένας συγκεκριμένος τρόπος ζωής, διαμορφώνεται και το ίδιο το άτομο. Σημαντικό ρόλο παίζουν οι κοινωνικές συνθήκες και οι συγκεκριμένες συνθήκες ζωής μέσα στις οποίες περνά η πορεία της ζωής ενός ατόμου.

Γενικοί παράγοντες που επηρεάζουν τον χαρακτήρα ενός ατόμου καθορίζουν τις τυπικές αλλαγές που μπορούν και συμβαίνουν με την ηλικία στους χαρακτήρες όλων ανεξαιρέτως των ανθρώπων. Συγκεκριμένες συνθήκες ζωής, ατομικές και ιδιόμορφες για ένα δεδομένο άτομο, καθορίζουν αλλαγές στον χαρακτήρα που τον χαρακτηρίζουν προσωπικά, οι οποίες δεν παρατηρούνται στους περισσότερους άλλους ανθρώπους.

Ο χαρακτήρας δεν είναι μοιραία προκαθορισμένος. Αν και εξαρτάται από τις αντικειμενικές συνθήκες της πορείας της ζωής ενός ατόμου, αυτές οι ίδιες οι συνθήκες αλλάζουν υπό την επίδραση των πράξεων ενός ατόμου. Επομένως, μετά την αποφοίτησή του από ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα, ο χαρακτήρας ενός ατόμου συνεχίζει να διαμορφώνεται ή να αλλάζει. Σε αυτό το στάδιο, ο ίδιος ο άνθρωπος είναι ο δημιουργός του χαρακτήρα του, αφού ο χαρακτήρας διαμορφώνεται ανάλογα με την κοσμοθεωρία, τις πεποιθήσεις και τις συνήθειες ηθικής συμπεριφοράς που αναπτύσσει ένα άτομο στον εαυτό του, με τις πράξεις και τις πράξεις που εκτελεί, σε όλο του το συνειδητό. δραστηριότητα. Αυτή η διαδικασία στη σύγχρονη ψυχολογική βιβλιογραφία θεωρείται ως διαδικασία αυτοεκπαίδευσης.

Το πιο αποτελεσματικό μέσο διαμόρφωσης χαρακτήρα είναι η εργασία. Δυνατές χαρακτήρεςδιακατέχονται από ανθρώπους που θέτουν στον εαυτό τους μεγάλα καθήκοντα στη δουλειά τους, πετυχαίνουν επίμονα τη λύση τους, ξεπερνούν όλα τα εμπόδια που στέκονται εμπόδιο στην επίτευξη αυτών των στόχων και ασκούν συστηματικό έλεγχο στην υλοποίηση του προγραμματισμένου. Επομένως, έχουμε το δικαίωμα να ισχυριστούμε ότι ο χαρακτήρας, όπως και άλλα χαρακτηριστικά προσωπικότητας, διαμορφώνεται στη δραστηριότητα.

Τυπολογία χαρακτήρων

Απόπειρες κατασκευής μιας τυπολογίας χαρακτήρων έχουν γίνει επανειλημμένα σε όλη την ιστορία της ψυχολογίας.

Ένα από τα πιο διάσημα και παλαιότερα από αυτά ήταν αυτό που, στις αρχές του αιώνα μας, προτάθηκε από τον Γερμανό ψυχίατρο και ψυχολόγο E. Kretschmer. Λίγο αργότερα, παρόμοια προσπάθεια έγινε από τον Αμερικανό συνάδελφό του W. Sheldon, και στις μέρες μας - E. Fromm, K. Leonhard, A.E. Lichko και μια σειρά από άλλους επιστήμονες.

Παρά το γεγονός ότι ο χαρακτήρας αποδίδεται στα μεμονωμένα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας, στη δομή του χαρακτήρα είναι δυνατόν να διακρίνουμε κοινά χαρακτηριστικά για μια συγκεκριμένη ομάδα ανθρώπων.

Κατά συνέπεια, η τυπολογία των χαρακτήρων, κατά κανόνα, βασίζεται στην ύπαρξη ορισμένων τυπικών χαρακτηριστικών. Χαρακτηριστικά είναι τα χαρακτηριστικά και οι εκδηλώσεις χαρακτήρα που είναι κοινά και ενδεικτικά για μια συγκεκριμένη ομάδα ανθρώπων. Ως εκ τούτου, ο τύπος του χαρακτήρα θα πρέπει να κατανοηθεί ως έκφραση στον ατομικό χαρακτήρα χαρακτηριστικών κοινών σε μια συγκεκριμένη ομάδα ανθρώπων.

Θα πρέπει επίσης να σημειωθεί ότι όλες οι τυπολογίες των ανθρώπινων χαρακτήρων, κατά κανόνα, προέρχονται από μια σειρά γενικών ιδεών.

Ο χαρακτήρας ενός ατόμου διαμορφώνεται σχετικά νωρίς στην οντογένεση και εκδηλώνεται ως ένας περισσότερο ή λιγότερο σταθερός σχηματισμός προσωπικότητας σε όλη την υπόλοιπη ζωή του.

Οι συνδυασμοί των χαρακτηριστικών της προσωπικότητας που συνθέτουν τον χαρακτήρα ενός ατόμου δεν είναι τυχαίοι.

Οι περισσότεροι άνθρωποι σύμφωνα με τα κύρια χαρακτηριστικά τους μπορούν να χωριστούν σε τυπικές ομάδες.

Για παράδειγμα, εξετάστε μερικές από τις ταξινομήσεις.

Τυπολογία χαρακτήρων κατά τον E. Kretschmer. Ο Γερμανός ψυχίατρος E. Kretschmer είναι γνωστός ως ο δημιουργός της τυπολογίας των συνταγμάτων (η δομή του ανθρώπινου σώματος), στην οποία εντοπίστηκαν τρεις κύριοι τύποι σύστασης: η ασθενική, η πικνίκ και η αθλητική.

Ο E. Kretschmer, ως γιατρός, ενδιαφερόταν πρωτίστως για την έμφυτη τάση των ανθρώπων με ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙδιαταραχές σε διάφορα είδη νευρικών και ψυχικών ασθενειών, αλλά, αντιμετωπίζοντας πολλούς ασθενείς στην κλινική, παρατηρώντας τους, παρατήρησε ότι υπάρχουν ορισμένες διαφορές στους χαρακτήρες των ανθρώπων με διαφορετικούς τύπους δομής σώματος. Στα έργα του, ο Kretschmer εκφράζει και τεκμηριώνει την υπόθεση ότι οι ασθένειες, τα πικνίκ και οι αθλητισμοί χαρακτηρίζονται από τυπικά και διαφορετικά χαρακτηριστικά του χαρακτήρα. Ασθενής, ο Kretschmer απέδωσε τα ακόλουθα χαρακτηριστικά χαρακτήρα: αναλυτικό μυαλό, τάση για εις βάθος ενδοσκόπηση, αγάπη για τη φιλοσοφία, για τις ακριβείς επιστήμες, για τη θρησκεία, έναν περιορισμένο, επιλεκτικό κύκλο επαφών, μια τάση για μοναχικό τρόπο ζωής, σχετική αδιαφορία στους ανθρώπους γύρω του, ασθενώς εκφρασμένος συναισθηματισμός. Τα πικνίκ, σύμφωνα με τον Kretschmer, αντίθετα, είναι αρκετά συναισθηματικοί άνθρωποι, κοινωνικοί, με κλίση σε διάφορα είδη τεχνών: ζωγραφική, μουσική, θέατρο, λογοτεχνία. Τους αρέσει να διασκεδάζουν, να διασκεδάζουν, να απολαμβάνουν τη ζωή και συχνά είναι η ψυχή διαφόρων ειδών εταιρειών. Ο στίβος είναι άνθρωποι με αρκετά ισχυρή θέληση, επίμονος, σκόπιμος, πεισματάρης. Σύμφωνα με τον Kretschmer, δεν διαφέρουν σε καμία άλλη ικανότητα. Ο Γερμανός ψυχίατρος K. Leonhard και ο Ρώσος ψυχίατρος A. Lichko στα μέσα του 20ού αιώνα. πρόσφεραν τις δικές τους τυπολογίες των χαρακτήρων των ανθρώπων.

Τυπολογία χαρακτήρων K. Leonhard. Ο K.Leonhard εντόπισε 12 τύπους τονισμένων χαρακτήρων, που απαντώνται συχνά σε άτομα με διάφορες νευρώσεις (Πίνακας 1).

Πίνακας 1 Τύπος τονισμού χαρακτήρων σύμφωνα με τον K. Leonhard

Τύπος τονισμού χαρακτήρα Περιγραφή Υπερθυμικός τύπος Χαρακτηρίζεται από αυξημένη κοινωνικότητα, συναισθηματικότητα, παραβιάσεις της λογικής σκέψης (συχνές αποκλίσεις κατά τη διάρκεια μιας συνομιλίας από το αρχικό θέμα επικοινωνίας), συχνές συγκρούσεις με άλλα άτομα λόγω επιπόλαιας στάσης στα καθήκοντά τους. Τα πιο κοινά αρνητικά χαρακτηριστικά προσωπικότητας αυτού του τύπουΟι άνθρωποι είναι οι εξής: επιπολαιότητα, τάση για ανήθικες πράξεις, αυξημένη ευερεθιστότητα, προβολισμός. Ταυτόχρονα, τα άτομα αυτού του τύπου χαρακτηρίζονται από τα ακόλουθα θετικά χαρακτηριστικά του χαρακτήρα: ενέργεια, πρωτοβουλία, αισιοδοξία Δίσχυρος τύπος Διακρίνεται από ακοινωνησία, σιωπηλότητα, επικρατούσα κακή διάθεση, αποφεύγει τις θορυβώδεις παρέες, προτιμά να είναι μόνος, να μένει στο σπίτι , ζουν μια απομονωμένη ζωή, σπάνια έρχεται σε σύγκρουση με τους γύρω. Μαζί με αυτό, εκτιμά ιδιαίτερα τη φιλία, είναι σοβαρός, δίκαιος και ευσυνείδητος.Ο κυκλοειδής τύπος διακρίνεται από συχνές, περιοδικές αλλαγές στη διάθεση και τον τρόπο επικοινωνίας με τους ανθρώπους. Σε περιόδους καλής διάθεσης, τα άτομα αυτού του τύπου είναι κοινωνικά και ευγενικά και σε περιόδους κακής διάθεσης είναι κλειστά και θυμωμένα. Συχνά οξύθυμος, σκυθρωπός, μη κοινωνικός. Σε κανονική κατάσταση, έχει μια σειρά από θετικά χαρακτηριστικά του χαρακτήρα: ευσυνειδησία, ακρίβεια, αγαπά τα ζώα και τα μικρά παιδιά. Στις συγκρούσεις, είναι συχνά ένα ενεργό μέρος, ένας εμπνευστής. Συγκινητικό, ύποπτο και εκδικητικό. Μερικές φορές είναι υπερβολικά αλαζονικός, κάνει υπερβολικές απαιτήσεις από τους ανθρώπους. Μπορεί να έχει τα εξής θετικά χαρακτηριστικά: δικαιοσύνη, αγωνία για καλά αποτελέσματα στη δουλειά, παιδαγωγικός τύπος, συμπεριφέρεται σαν γραφειοκράτης, προβάλλοντας πολλές καθαρά τυπικές απαιτήσεις στους ανθρώπους. Μερικές φορές παρενοχλεί το νοικοκυριό με υπερβολικούς ισχυρισμούς για ακρίβεια. Τα ελκυστικά χαρακτηριστικά του χαρακτήρα του είναι η ευσυνειδησία, η ακρίβεια, η αξιοπιστία και η υπευθυνότητα στις επιχειρήσεις. Σπάνια συγκρούεται με άλλους ανθρώπους, μιλώντας σε συγκρούσεις κυρίως σε παθητικό ρόλο. Συχνά έχει τα ακόλουθα θετικά χαρακτηριστικά χαρακτήρα: φιλικότητα, αυτοκριτική, ευσυνειδησία, επιμέλεια. Τέτοιοι άνθρωποι, λόγω της ανασφάλειάς τους, γίνονται συχνά στόχοι για αστεία, «αποδιοπομπαίοι τράγοι». Έχει έναν μάλλον στενό, περιορισμένο κύκλο επαφών. Ωστόσο, τα άτομα με τα οποία επικοινωνεί στενά, ένα τέτοιο άτομο καταλαβαίνει τέλεια. Σπάνια έρχεται σε σύγκρουση με τους άλλους, φέρει δυσαρέσκεια στον εαυτό του. Θετικά χαρακτηριστικά χαρακτήρα: ευγένεια, συμπόνια για τους ανθρώπους, αίσθηση καθήκοντος, εργατικότητα Επιδεικτικός τύπος Αυτοπεποίθηση, έχει διογκωμένες αξιώσεις, προκαλεί συγκρούσεις, αλλά ταυτόχρονα αμύνεται ενεργά αν του επιτεθούν. Χαρακτηρίζεται από ευκολία στη δημιουργία επαφών, επιθυμία για ηγεσία, δίψα για εξουσία και έπαινο. Συχνά εγωιστής, υποκριτικός, καυχησιάρης, αποφεύγει τη δουλειά. Έχει επίσης τα ακόλουθα θετικά χαρακτηριστικά του χαρακτήρα: ευγένεια, ικανότητα να αιχμαλωτίζει άλλους ανθρώπους, καλλιτεχνία, εκκεντρικότητα πράξεων και σκέψης.Εξαιρετικός τύπος Διακρίνεται από υψηλή επαφή και κοινωνικότητα, ομιλητικότητα και ερωτικότητα. Προσκολλημένος και προσεκτικός με φίλους και συγγενείς. Συχνά μπαίνει σε διαφωνίες με ανθρώπους, αλλά δεν φέρνει το θέμα σε σύγκρουση. Υπόκειται σε στιγμιαίες διαθέσεις και πανικό. Άλλα θετικά χαρακτηριστικά: έχει καλό γούστο, δείχνει συμπόνια για τους ανθρώπους, έχει ειλικρινή συναισθήματα.Εξωστρεφής. τύπου. Διαφέρει σε υψηλή επαφή, έχει πολλούς γνωστούς και φίλους. Ομιλητικός, δείχνει ενδιαφέρον για τα πάντα. Σπάνια έρχεται σε σύγκρουση με άλλους ανθρώπους, συνήθως παίζει παθητικό ρόλο σε αυτούς. Δεν διεκδικεί ηγεσία, παραχωρώντας την σε άλλους ανθρώπους, προτιμά να υπακούει τους άλλους και να βρίσκεται στη σκιά. Δυσάρεστα χαρακτηριστικά χαρακτήρα: επιπολαιότητα, αστοχία ενεργειών, ευαισθησία στην επιρροή άλλων ανθρώπων, πάθος για ψυχαγωγία, συμμετοχή στη διάδοση φημών και κουτσομπολιά. Έχει τέτοια θετικά χαρακτηριστικά χαρακτήρα όπως προσοχή στους ανθρώπους, ετοιμότητα να ακούσει, βοήθεια, επιμέλεια.Εσωστρεφής. τύπου. Διακρίνεται από απομόνωση, χαμηλή επαφή, τάση για φιλοσοφία, χωρισμένο από την πραγματικότητα. Λατρεύει τη μοναξιά, σπάνια έρχεται σε σύγκρουση με ανθρώπους γύρω του και μόνο όταν κάποιος προσπαθεί να παρέμβει χωρίς τελετές στη ζωή του. Αρνητικά γνωρίσματαχαρακτήρας: πείσμα, ακαμψία σκέψης, πεισματική υποστήριξη των δικών τους, όχι πάντα σωστών, ιδεών. Έχει και τέτοια ελκυστικά χαρακτηριστικάχαρακτήρας, ως περιορισμός, η παρουσία σταθερών πεποιθήσεων, η τήρηση των αρχών.

Ταξινόμηση τονισμών χαρακτήρων A.E. Λίτσκο. Ο A.E. Lichko (1977) ανέπτυξε μια ταξινόμηση παθολογικών χαρακτήρων, τους οποίους ονόμασε «τονισμούς προσωπικότητας» (Πίνακας 2). Αυτή η ταξινόμηση βασίζεται σε παρατηρήσεις εφήβων. Ο τονισμός του χαρακτήρα, σύμφωνα με τον Lichko, είναι μια υπερβολική ενίσχυση των μεμονωμένων χαρακτηριστικών του χαρακτήρα, στην οποία παρατηρούνται αποκλίσεις στην ανθρώπινη συμπεριφορά που δεν υπερβαίνουν τον κανόνα, που συνορεύουν με την παθολογία.

Πίνακας 2 Τύπος τονισμών χαρακτήρων σύμφωνα με την Α.Ε. Λίτσκο

Τύπος τονισμού χαρακτήρων Περιγραφή Υπερθυμικός «εκρηκτικός» χαρακτήρας, ζωηρή ενέργεια, κινητικότητα, ομιλητικός, τάση για εξοικείωση, πάντα ανεβασμένη διάθεση Κυκλοειδείς περιοδικές εναλλαγές διάθεσης, μετάβαση από περιόδους έξαρσης στην κατάθλιψη, ευερεθιστότητα και απάθεια αντικαθίστανται από κρίσεις ενθουσιασμού Labile Extreme μεταβλητότητα υπό την επίδραση ασήμαντων ερεθισμάτων Ασθενονευρωτικός Ανήσυχος ύπνος, κακή όρεξη, δακρύρροια, κόπωση, ευερεθιστότητα, τάση για υποχονδρία (αναζήτηση διάφορων ασθενειών στον εαυτό του) σχηματισμός εμμονικών φόβων, παιδαγωγία, φορμαλισμός, ανυπομονησία Σχιζοειδής κλείσιμο, απομόνωση το περιβάλλον, ψυχρότητα, αδυναμία κατανόησης των συναισθημάτων των άλλων, τάση για φαντασιώσεις, ασυνήθιστο χόμπι, έμφαση στην ανεξαρτησία Επιληπτοειδής τάση για εκρήξεις θυμού, αδράνεια σκέψης, σαδιστικές τάσεις, απληστία, ακρίβεια, δουλοπρέπεια προς τους ανωτέρους, «κοσμικά» ενδιαφέροντα πηγαίνουν με τη ροή», αδύναμη θέληση, έλλειψη επιμονής, αγάπη για τη διασκέδαση Συμμορφωτική Προθυμία για υπακούω, υποκρισία, συμμόρφωση

Υπάρχουν και άλλες ταξινομήσεις τύπων χαρακτήρων.

Για παράδειγμα, μια τυπολογία του χαρακτήρα είναι ευρέως γνωστή, χτισμένη με βάση τη στάση ενός ατόμου για τη ζωή, την κοινωνία και ηθικές αξίες. Ο συγγραφέας του E. Fromm, ο οποίος ονόμασε αυτή την ταξινόμηση κοινωνική τυπολογίαχαρακτήρες. Σύμφωνα με τον συγγραφέα αυτής της έννοιας, ο κοινωνικός χαρακτήρας καθορίζει τη σκέψη, τα συναισθήματα και τις πράξεις των ατόμων. Διαφορετικές τάξεις και ομάδες ανθρώπων που υπάρχουν στην κοινωνία έχουν τον δικό τους κοινωνικό χαρακτήρα.

Συνοψίζοντας τα δεδομένα παρατήρησης για τη συμπεριφορά διαφόρων ανθρώπων και συσχετίζοντάς τα με την πρακτική της εργασίας στην κλινική, ο E. Fromm συνήγαγε τους ακόλουθους κύριους τύπους κοινωνικών χαρακτήρων.

. Ο "σαδιστής μαζοχιστής" είναι ένας τύπος ατόμου που τείνει να βλέπει τους λόγους για τις επιτυχίες και τις αποτυχίες του στη ζωή, καθώς και τους λόγους για τις παρατηρούμενες κοινωνικά φαινόμεναόχι στις περιστάσεις, αλλά στους ανθρώπους. Σε μια προσπάθεια να εξαλείψει αυτές τις αιτίες, κατευθύνει την επιθετικότητά του προς το άτομο που του φαίνεται ότι είναι η αιτία της αποτυχίας. Ένα τέτοιο άτομο είναι ιδιαίτερα επικίνδυνο για τους γύρω του όταν αποκτά εξουσία πάνω τους: αρχίζει να τους τρομοκρατεί, προχωρώντας από «καλές προθέσεις».

. "Destroyer" - χαρακτηρίζεται από έντονη επιθετικότητα και ενεργό επιθυμία εξάλειψης, καταστροφής του αντικειμένου που προκάλεσε απογοήτευση, κατάρρευση των ελπίδων σε αυτό το άτομο. Στην καταστροφικότητα ως μέσο επίλυσης των δικών του προβλήματα ζωήςσυνήθως εφαρμόζουν άτομα που βιώνουν μια αίσθηση άγχους και αδυναμίας, είναι περιορισμένα στην πραγματοποίηση των πνευματικών και συναισθηματικών τους δυνατοτήτων.

. "Ένας κομφορμιστής είναι ένα αυτόματο" - ένα τέτοιο άτομο, αντιμέτωπο με δυσεπίλυτα κοινωνικά και προσωπικά προβλήματα, παύει να είναι ο εαυτός του. Υποτάσσεται αδιαμφισβήτητα στις περιστάσεις, την κοινωνία κάθε τύπου, τις απαιτήσεις μιας κοινωνικής ομάδας, αφομοιώνοντας γρήγορα τον τύπο σκέψης και τον τρόπο συμπεριφοράς που είναι χαρακτηριστικός των περισσότερων ανθρώπων σε μια δεδομένη κατάσταση. Ένα τέτοιο άτομο σχεδόν ποτέ δεν έχει ούτε τη δική του γνώμη ούτε μια έντονη κοινωνική θέση. Στην πραγματικότητα χάνει το δικό του «εγώ», την ατομικότητά του και έχει συνηθίσει να βιώνει ακριβώς εκείνα τα συναισθήματα που αναμένονται από αυτόν ορισμένες καταστάσεις. Η τυπολογία των κοινωνικών χαρακτήρων των ανθρώπων που προτείνει ο E. Fromm αντικατοπτρίζει ειλικρινά τους τύπους χαρακτήρων ενός σημαντικού μέρους των ανθρώπων που ζουν στη σύγχρονη κοινωνία και επομένως, παρά το γεγονός ότι αναπτύχθηκε πριν από σχεδόν 60 χρόνια, παρουσιάζει ενδιαφέρον σήμερα λόγω του γεγονότος τι είναι δικό μας Ρωσική κοινωνίαδιανύει σήμερα ένα ιστορικό στάδιο της ανάπτυξής του, παρόμοιο με αυτό στο οποίο δημιουργήθηκε η τυπολογία των κοινωνικών χαρακτήρων του E. Fromm.

χαρακτήρας ευαίσθητος τονισμός κοινωνικός

συμπέρασμα

Άρα, ο χαρακτήρας είναι ένας ατομικός συνδυασμός των πιο σταθερών, ουσιαστικών, επίκτητων χαρακτηριστικών προσωπικότητας, που εκδηλώνονται στην ανθρώπινη συμπεριφορά, σε μια ορισμένη σχέση: με τον εαυτό του. σε άλλους ανθρώπους? στην εργασία που έχει ανατεθεί· προθυμία να ξεπεραστούν τα εμπόδια, ο ψυχικός και σωματικός πόνος, ο βαθμός επιμονής, η ανεξαρτησία, η αποφασιστικότητα, η πειθαρχία (βουλητικές ιδιότητες).

Ο χαρακτήρας είναι μεταβατικός, δηλ. σε διαφορετικές καταστάσεις, η ανθρώπινη συμπεριφορά είναι αρκετά χαρακτηριστική γι 'αυτόν.

Ένας χαρακτήρας έχει ορισμένες ιδιότητες. Μεταξύ των ιδιοτήτων του χαρακτήρα, πρέπει να γίνει διάκριση μεταξύ γενικής (παγκόσμιας) και ιδιωτικής. Οι γενικές ιδιότητες επηρεάζουν μια σειρά συμπεριφορικών εκδηλώσεων. Ιδιωτικές ιδιότητες χαρακτήρα, επηρεάζουν τοπικές καταστάσεις,

Κάθε άτομο πρέπει να έχει κεντρικές ιδιότητες χαρακτήρα, ονομάζονται βαθιές.

Οι ξεχωριστές ιδιότητες του χαρακτήρα εξαρτώνται η μία από την άλλη, αλληλοσυνδέονται και σχηματίζουν μια ολοκληρωμένη οργάνωση, η οποία ονομάζεται δομή του χαρακτήρα. Περιέχει ορισμένες ομάδες χαρακτηριστικών.

Χαρακτηριστικό γνώρισμα νοείται ως ορισμένα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας ενός ατόμου που εκδηλώνονται συστηματικά σε διάφορους τύπους δραστηριοτήτων του και με τα οποία μπορεί κανείς να κρίνει τις πιθανές ενέργειές του υπό ορισμένες προϋποθέσεις.

Τα κύρια, ηγετικά χαρακτηριστικά χαρακτήρα περιλαμβάνουν εκείνα που καθορίζουν τη γενική κατεύθυνση για την ανάπτυξη ολόκληρου του συγκροτήματος των εκδηλώσεών του (σταθερές ανάγκες, στάσεις, ενδιαφέροντα, κλίσεις, ιδανικά, στόχοι) και τα δευτερεύοντα είναι αυτά που καθορίζονται από τα κύρια αυτές.

Στην οικιακή ψυχολογία, συναντώνται συχνότερα δύο προσεγγίσεις για την ταξινόμηση των χαρακτηριστικών του χαρακτήρα. Σε μια περίπτωση, όλα τα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα συνδέονται με νοητικές διεργασίες και επομένως, σε σχέση με τη γένεση του χαρακτήρα, διακρίνονται 3 ομάδες χαρακτηριστικών: διανοητικά χαρακτηριστικά. συναισθηματικά χαρακτηριστικά? βουλητικά χαρακτηριστικά.

Σε άλλη περίπτωση, τα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα εξετάζονται σύμφωνα με τον προσανατολισμό της προσωπικότητας. Επιπλέον, το περιεχόμενο του προσανατολισμού της προσωπικότητας εκδηλώνεται σε σχέση με τους ανθρώπους, τις δραστηριότητες, τον κόσμο γύρω και τον εαυτό του.

Ο χαρακτήρας είναι σχηματισμός ζωής. Αυτό σημαίνει ότι σχηματίζεται μετά τη γέννηση ενός ατόμου. Υπάρχουν διάφοροι παράγοντες υπό την επίδραση των οποίων διαμορφώνονται τα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα. Το:

στυλ επικοινωνίας των ενηλίκων μεταξύ τους.

τον τρόπο που οι ενήλικες συμπεριφέρονται στο ίδιο το παιδί.

ένα σύστημα ανταμοιβών και τιμωριών που χρησιμοποιούνται στη διαδικασία της εκπαίδευσης·

μέσα μαζικής ενημέρωσης: έντυπο, ραδιόφωνο, τηλεόραση, Διαδίκτυο.

κοινωνικές συνθήκες και συγκεκριμένες συνθήκες ζωής·

Παρά το γεγονός ότι ο χαρακτήρας αποδίδεται στα μεμονωμένα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας, στη δομή του χαρακτήρα είναι δυνατόν να διακρίνουμε κοινά χαρακτηριστικά για μια συγκεκριμένη ομάδα ανθρώπων. Ως εκ τούτου, ο τύπος του χαρακτήρα θα πρέπει να κατανοηθεί ως έκφραση στον ατομικό χαρακτήρα χαρακτηριστικών κοινών σε μια συγκεκριμένη ομάδα ανθρώπων. Κατά συνέπεια, η τυπολογία των χαρακτήρων, κατά κανόνα, βασίζεται στην ύπαρξη ορισμένων τυπικών χαρακτηριστικών. Χαρακτηριστικά είναι τα χαρακτηριστικά και οι εκδηλώσεις χαρακτήρα που είναι κοινά και ενδεικτικά για μια συγκεκριμένη ομάδα ανθρώπων.

Μία από τις πιο διάσημες και πρώιμες τυπολογίες είναι η τυπολογία που πρότεινε ο Γερμανός ψυχίατρος και ψυχολόγος E. Kretschmer στις αρχές του 20ού αιώνα. Λίγο αργότερα, παρόμοια προσπάθεια έγινε από τον Αμερικανό συνάδελφό του W. Sheldon, και στις μέρες μας - E. Fromm, K. Leonhard, A.E. Lichko και μια σειρά από άλλους επιστήμονες.

Βιβλιογραφία

1. Averin V.A. Psychology of Personality: Textbook.- St. Petersburg: Publishing House of Mikhailov V.A., 2001.

Bavdurka A. M., Bocharova S. P., Zemlyanskaya E. V. B23 Psychology of management. - Kharkov: Fortuna-press LLC, 1998.

4. Nemov R.S. Ψυχολογία. Γενικά θεμέλια της ψυχολογίας: Proc. για καρφί. πιο ψηλά πεδ. εγχειρίδιο ιδρύματα.- Μ.: Ανθρωπιστική. εκδ. κέντρο ΒΛΑΔΟΣ, 2001.

5. Ψυχολογία για φοιτητές/κατώτερους γενική εκδ. Ο καθηγητής Ε.Ι. Rogova - Μόσχα: ICC "Mart"; Rostov n / a: Εκδοτικό Κέντρο "Mart", 2004.

Stolyarenko L.D. Ψυχολογία: Εγχειρίδιο για τα πανεπιστήμια. - Αγία Πετρούπολη: Ηγέτης, 2007.

Η έννοια του χαρακτήρα

Συνήθως, όταν προσπαθούν να αξιολογήσουν ή να χαρακτηρίσουν ένα συγκεκριμένο άτομο, μιλούν για τον χαρακτήρα του (από το ελληνικό snaga^er - τύπωμα, κυνηγητό). Στην ψυχολογία, η έννοια του "χαρακτήρα" σημαίνει ένα σύνολο ατομικών ψυχικών ιδιοτήτων που αναπτύσσονται στη δραστηριότητα και εκδηλώνονται με τρόπους δραστηριότητας και μορφές συμπεριφοράς τυπικές για ένα δεδομένο άτομο.

Το κύριο χαρακτηριστικό του χαρακτήρα ως νοητικού φαινομένου είναι ότι ο χαρακτήρας εκδηλώνεται πάντα σε δραστηριότητα, σε σχέση με ένα άτομο με την περιβάλλουσα πραγματικότητα και τους ανθρώπους. Για παράδειγμα, τα κύρια χαρακτηριστικά του χαρακτήρα μπορούν να βρεθούν στα χαρακτηριστικά της δραστηριότητας στην οποία προτιμά να ασχοληθεί ένα άτομο. Μερικοί άνθρωποι προτιμούν τις πιο περίπλοκες και δύσκολες δραστηριότητες, είναι ευχαρίστηση για αυτούς να αναζητούν και να ξεπερνούν τα εμπόδια. άλλοι επιλέγουν απλούστερες ασχολίες. Για κάποιους, είναι σημαντικό με ποια αποτελέσματα έκαναν αυτό ή εκείνο το έργο, αν κατάφεραν να ξεπεράσουν άλλους, ενώ για άλλους μπορεί να είναι αδιάφορο και είναι ικανοποιημένοι με το γεγονός ότι δεν έκαναν τη δουλειά χειρότερα από άλλους, έχοντας πετύχει μέτρια ποιότητα. Επομένως, όταν καθορίζεται ο χαρακτήρας ενός ατόμου, δεν λένε ότι αυτός και αυτός έδειξε θάρρος, ειλικρίνεια, ειλικρίνεια, αλλά ότι αυτό το άτομο είναι γενναίο, ειλικρινές, ειλικρινές, δηλ. τα χαρακτηριστικά των πράξεων ενός ατόμου αποδίδονται στο ο ίδιος ο άνθρωπος. Ωστόσο, δεν μπορούν να θεωρηθούν χαρακτηριστικά όλα τα ανθρώπινα χαρακτηριστικά, αλλά μόνο ουσιαστικά και σταθερά. Για παράδειγμα, ακόμη και πολύ χαρούμενοι άνθρωποι μπορεί να βιώσουν ένα αίσθημα θλίψης, αλλά αυτό δεν τους κάνει να κλαψουρίζουν και να απαισιόδοξοι.

δομή του χαρακτήρα

Για να προσδιορίσετε τη δομή ή τη δομή του χαρακτήρα ενός ατόμου σημαίνει να ξεχωρίσετε τα κύρια συστατικά ή ιδιότητες του χαρακτήρα και να καθορίσετε τα συγκεκριμένα χαρακτηριστικά που τους οφείλονται στη σχέση και την αλληλεπίδρασή τους.

Στη δομή του υπάρχοντος χαρακτήρα πρέπει να ξεχωρίσουμε δύο πλευρές: το περιεχόμενο και τη μορφή. Το περιεχόμενο περιλαμβάνει χαρακτηριστικά που εκφράζουν τον προσανατολισμό της προσωπικότητας (βιώσιμες ανάγκες, στάσεις, ενδιαφέροντα, κλίσεις, ιδανικά, στόχους), ένα σύστημα σχέσεων με την περιβάλλουσα πραγματικότητα και αντιπροσωπεύουν μεμονωμένα ιδιόρρυθμους τρόπους υλοποίησης αυτών των σχέσεων. Στο περιεχόμενο του χαρακτήρα μπορεί να έρθει στο προσκήνιο το ένα ή το άλλο συστατικό, ανάλογα με τον τρόπο ζωής, τις εκπαιδευτικές επιρροές και τις απαιτήσεις της περιρρέουσας πραγματικότητας. Αυτός ή εκείνος ο προσανατολισμός της προσωπικότητας αφήνει ένα αποτύπωμα σε όλη την ανθρώπινη συμπεριφορά, αν και καθορίζεται από ένα ολοκληρωμένο σύστημα σχέσεων.

Σε διαφορετικές μορφές χαρακτήρα, εκφράζονται τρόποι εκδήλωσης σχέσεων, σταθερά συναισθηματικά-βουλητικά χαρακτηριστικά συμπεριφοράς, ιδιοσυγκρασία. Οι άνθρωποι διαφέρουν μεταξύ τους σε συνήθειες, συμπεριφορά. Τα διανοητικά, βουλητικά και συναισθηματικά χαρακτηριστικά του χαρακτήρα σχετίζονται με τη μορφή.

«Στο σύστημα της προσωπικότητας διακρίνονται τέσσερις ομάδες χαρακτηριστικών, σχηματίζοντας συμπλέγματα συμπτωμάτων. Τα Snmptomocomilexes είναι συστήματα αλληλένδετων ψυχικών ιδιοτήτων.

1. Χαρακτηριστικά που χαρακτηρίζουν τη στάση ενός ατόμου προς άλλους ανθρώπους, προς μια ομάδα, προς την κοινωνία (κοινωνικότητα, ευαισθησία, ανταπόκριση, σεβασμός για τους άλλους ανθρώπους και τα αντίθετά τους χαρακτηριστικά - απομόνωση, σκληρότητα, σκληρότητα, αγένεια, περιφρόνηση για τους ανθρώπους).

2. Χαρακτηριστικά που δείχνουν τη στάση ενός ατόμου για την ημέρα του (σκληρή δουλειά, κλίση για δημιουργικότητα, ευσυνειδησία, υπευθυνότητα, πρωτοβουλία, επιμονή και τα αντίθετα χαρακτηριστικά τους - τεμπελιά, τάση για εργασία ρουτίνας, ανεντιμότητα, ανευθυνότητα, παθητικότητα).

3. Χαρακτηριστικά που δείχνουν πώς σχετίζεται ο άνθρωπος με τον εαυτό του (αυτοεκτίμηση, υπερηφάνεια, αυτοκριτική, σεμνότητα και το αντίθετό τους - αυτοπεποίθηση, αλαζονεία, ματαιοδοξία, αλαζονεία, συγκινητικότητα, ντροπαλότητα, εγωισμός, εγωκεντρισμός).

4. Χαρακτηριστικά που χαρακτηρίζουν τη στάση του ανθρώπου στα πράγματα

(τακτοποίηση ή ανεμελιά, προσεκτικός ή απρόσεκτος χειρισμός των πραγμάτων)».

«Ανάλογα με αυτή ή εκείνη τη δομή του χαρακτήρα, ένα άτομο εμφανίζει ορισμένα χαρακτηριστικά συμπεριφοράς. Ο αριθμός αυτών των χαρακτηριστικών είναι μεγάλος. Αλλά είναι δυνατό να εντοπιστούν οι κύριες ομάδες ή τύποι χαρακτηριστικών. Αυτά περιλαμβάνουν:

α) ηθική (ευαισθησία, προσοχή, λεπτότητα).

β) ισχυρή θέληση (ιδιοσυγκρασία, πάθος, τρυφερότητα).

γ) συναισθηματική (αποφασιστικότητα, επιμονή, σταθερότητα).

Πιο ξεκάθαρα, μπορεί κανείς να ορίσει τις κύριες συνθετικές ιδιότητες θετικής φύσης. «Μεταξύ αυτών είναι τα εξής:

Ηθική ανατροφή του χαρακτήρα. Χαρακτηρίζει ένα άτομο ως προς την κατεύθυνση και τη μορφή συμπεριφοράς.

Πληρότητα χαρακτήρα. Μαρτυρεί την ευελιξία των φιλοδοξιών και των χόμπι ενός ατόμου, μια ποικιλία δραστηριοτήτων, τέτοιοι άνθρωποι διακρίνονται από εσωτερικό πλούτο και δραστηριότητα.

Ολότητα χαρακτήρα. Αυτή είναι η ενότητα της νοητικής σύνθεσης ενός ατόμου, η συνέπεια της σχέσης του με διάφορες πτυχές της πραγματικότητας, η απουσία αντιφάσεων στις φιλοδοξίες και τα συμφέροντα, η ενότητα λόγου και πράξης.

Ορισμός χαρακτήρα. Εκφράζεται στη σταθερότητα της συμπεριφοράς, η οποία σε όλες τις περιπτώσεις αντιστοιχεί σε παγιωμένες πεποιθήσεις, ηθικές και πολιτικές ιδέες και έννοιες, την κύρια κατεύθυνση που συνθέτει το νόημα της ζωής και της δραστηριότητας του ατόμου. Μπορείτε να πείτε εκ των προτέρων για ένα τέτοιο άτομο πώς θα συμπεριφερθεί σε ορισμένες συνθήκες ζωής.

Δύναμη του χαρακτήρα. Αυτή είναι η ενέργεια με την οποία ένα άτομο επιδιώκει τους στόχους που έχει θέσει για τον εαυτό του, αυτή είναι η ικανότητα να παρασύρεται με πάθος και να αναπτύσσει μεγάλη προσπάθεια δύναμης όταν συναντά δυσκολίες και εμπόδια, αυτή είναι η ικανότητα να τα ξεπερνά.

Δύναμη του χαρακτήρα. Εκδηλώνεται με τη σειρά των ενεργειών και την επιμονή ενός ατόμου, στη συνειδητή υποστήριξη απόψεων και αποφάσεων.

Ισορροπία χαρακτήρα. Αυτή είναι η βέλτιστη αναλογία συγκράτησης και δραστηριότητας για δραστηριότητα και επικοινωνία με ανθρώπους, ανεπτυγμένη ομοιόμορφη συμπεριφορά.

Αυτές οι ιδιότητες του χαρακτήρα βρίσκονται σε μια σύνθετη, μερικές φορές αντιφατική σχέση. Όλες αυτές οι ιδιότητες δεν είναι φυσικό δώροαλλά το αποτέλεσμα της ζωής επηρεάζει, την ανατροφή και την αυτομόρφωση. Όμως η αυτομόρφωση οφείλεται στο αντίστοιχο κίνητρο, το οποίο εξαρτάται από ψυχικές διεργασίες και καταστάσεις.

Έτσι, ο χαρακτήρας είναι ένα σύνολο μεμονωμένων ιδιόμορφων ιδιοτήτων μιας προσωπικότητας, που καθορίζονται από τις σχέσεις της και εκδηλώνονται με τους τρόπους δραστηριότητας τυπικούς για μια δεδομένη προσωπικότητα.

Στον χαρακτήρα κάθε ανθρώπου πρέπει να δει κανείς την ενότητα των σταθερών και δυναμικών ιδιοτήτων.

«Ο χαρακτήρας μπορεί να κρύψει μια από τις έμφυτες εκδηλώσεις, να ενισχύσει άλλες, να αναστέλλει άλλες λόγω του σχηματισμού και της ενίσχυσης νέων αντανακλαστικών συνδέσεων».

Κατά συνέπεια, από φυσικής επιστημονικής άποψης, ο χαρακτήρας είναι ένα κράμα χαρακτηριστικών όπως η νευρική δραστηριότητα και οι εντυπώσεις ζωής, που στερεώνονται με τη μορφή ορισμένων προσωρινών νευρικών συνδέσεων στον εγκεφαλικό φλοιό.

Ο χαρακτήρας είναι συνέπεια της αντανάκλασης της πολυπλοκότητας των εμπειριών ζωής, διαμορφώνεται στη διαδικασία της ενεργούς αλληλεπίδρασης μεταξύ του ατόμου και του περιβάλλοντος.

Ο χαρακτήρας βρίσκει την έκφρασή του όχι μόνο στις πράξεις και τις πράξεις, αλλά και στην ομιλία, τις εκφράσεις του προσώπου και την παντομίμα, και επίσης αφήνει μια σφραγίδα εμφάνισηπροσωπικότητα και αντανακλάται σε μια τυπική στάση.

Ο χαρακτήρας, που αντικατοπτρίζει τη ζωή, με τη σειρά του επηρεάζει τον τρόπο ζωής.

Ο χαρακτήρας έχει μεγάλη σημασία όχι μόνο για το άτομο, αλλά και για την κοινωνία.

Ο χαρακτήρας είναι ένας ολιστικός σχηματισμός, ένα σύστημα ιδιοτήτων προσωπικοτήτων που βρίσκονται σε συγκεκριμένες σχέσεις μεταξύ τους.

«Στη δομή του χαρακτήρα διακρίνονται το περιεχόμενο και η μορφή. Το περιεχόμενο του χαρακτήρα αντανακλά τον κοινωνικό αντίκτυπο της επιρροής, αποτελεί τον προσανατολισμό της ζωής του ατόμου, δηλαδή τις υλικές και πνευματικές του ανάγκες, τα ενδιαφέροντα, τα ιδανικά και τις κοινωνικές του συμπεριφορές. Σε διαφορετικές μορφές χαρακτήρα, εκφράζονται τρόποι εκδήλωσης σχέσεων, σταθερά συναισθηματικά-βουλητικά χαρακτηριστικά συμπεριφοράς, ιδιοσυγκρασία. Οι άνθρωποι διαφέρουν μεταξύ τους σε συνήθειες, τρόπους συμπεριφοράς.

Ο χαρακτήρας επηρεάζεται από ανάγκες, ευφυΐα και ικανότητες, θέληση, συναισθήματα, προσανατολισμό, ιδιοσυγκρασία.

Το σύνολο των διακριτικών ουσιαστικών, τυπικών χαρακτηριστικών διαμορφώνει έναν τύπο χαρακτήρα που αντανακλά τις τυπικές συνθήκες της ζωής των ανθρώπων.

Γνωρίσματα του χαρακτήρα

Ο χαρακτήρας είναι ένα αχώριστο σύνολο. Αλλά είναι αδύνατο να μελετήσουμε και να κατανοήσουμε ένα τόσο περίπλοκο σύνολο ως χαρακτήρα χωρίς να τονίσουμε μεμονωμένες πτυχές ή τυπικές εκδηλώσεις (χαρακτηριστικό του χαρακτήρα). Τα κοινά χαρακτηριστικά του χαρακτήρα εκδηλώνονται στη σχέση του ατόμου με τα κοινωνικά καθήκοντα και το καθήκον, με τους ανθρώπους, με τον εαυτό του. Η στάση απέναντι στα κοινωνικά καθήκοντα και το καθήκον, καταρχάς, εκδηλώνεται στη στάση του ατόμου απέναντι στην κοινωνική εργασία. Από αυτή την άποψη, αποκαλύπτονται τέτοια χαρακτηριστικά χαρακτήρα όπως η επιμέλεια, η ευσυνειδησία, η επιμονή, η οικονομία και το αντίθετο από αυτά - η τεμπελιά, η αμέλεια, η παθητικότητα, η σπατάλη. Η στάση ενός ατόμου στη δουλειά έχει καθοριστική επίδραση στη διαμόρφωση των άλλων προσωπικών του ιδιοτήτων. Ο D. I. Pisarev έγραψε: «Ο χαρακτήρας μετριάζεται από την εργασία, και όποιος δεν κέρδισε ποτέ τη δική του καθημερινή τροφή με τη δική του εργασία, ως επί το πλείστον παραμένει για πάντα ένας αδύναμος, νωθρός και άσπονδος άνθρωπος». Η στάση απέναντι στους ανθρώπους εμφανίζεται ξεκάθαρα σε χαρακτηριστικά γνωρίσματα όπως η κοινωνικότητα, η ευγένεια, η καλή θέληση κ.λπ. Οι αντίποδες αυτών των χαρακτηριστικών είναι η απομόνωση, η απροθυμία, η εχθρότητα. Όπως δήλωσε ο V. Hugo, «κάθε άτομο έχει τρεις χαρακτήρες: αυτόν που του αποδίδεται· αυτόν που αποδίδει στον εαυτό του· και, τέλος, αυτόν που είναι στην πραγματικότητα». Για να αποσαφηνιστεί η ουσία του χαρακτήρα του, είναι χρήσιμο για ένα άτομο να γνωρίζει τη γνώμη για τον εαυτό του για την ομάδα στην οποία εργάζεται και περνά σημαντικό μέρος της ζωής του. Και πάνω από όλα, πόσο τακτοποιημένες είναι οι σχέσεις του με τους ανθρώπους, πόσο τον χρειάζονται οι άνθρωποι, πόσο έγκυρος είναι ανάμεσά τους. Η στάση απέναντι στον εαυτό του εκδηλώνεται με την αυτοαξιολόγηση των πράξεών του. Η νηφάλια αυτοαξιολόγηση είναι μία από τις προϋποθέσεις για προσωπική ανάπτυξη, βοηθώντας στην ανάπτυξη τέτοιων χαρακτηριστικών όπως η σεμνότητα, η τήρηση των αρχών, η αυτοπειθαρχία. Τα αρνητικά χαρακτηριστικά του χαρακτήρα είναι η αυξημένη έπαρση, η αλαζονεία και η καυχησιολογία. Ένα άτομο με αυτά τα χαρακτηριστικά είναι συνήθως καβγά σε μια ομάδα, δημιουργεί άθελά της καταστάσεις προ-σύγκρουσης και σύγκρουσης σε αυτήν. Ένα άλλο άκρο στον χαρακτήρα ενός ατόμου είναι επίσης ανεπιθύμητο: υποτίμηση των προσόντων του ατόμου, δειλία στην έκφραση των θέσεων του, στην υπεράσπιση των απόψεών του. Η σεμνότητα και η αυτοκριτική πρέπει να συνδυάζονται με μια αυξημένη αίσθηση αυτοεκτίμησης, που βασίζεται στη συνειδητοποίηση της πραγματικής σημασίας της προσωπικότητας κάποιου, στην παρουσία ορισμένων επιτυχιών στην εργασία για το κοινό καλό. Η αρχή είναι μια από τις πολύτιμες προσωπικές ιδιότητες που δίνουν στον χαρακτήρα έναν ενεργό προσανατολισμό. Θέλημα χαρακτηριστικά χαρακτήρα. Η θέληση νοείται ως μια πολύπλοκη διανοητική διαδικασία που προκαλεί τη δραστηριότητα ενός ατόμου και τον ξυπνά να ενεργεί με κατευθυνόμενο τρόπο. Η θέληση είναι η ικανότητα ενός ατόμου να ξεπεράσει τα εμπόδια, να πετύχει τον στόχο. Συγκεκριμένα, ενεργεί με χαρακτηριστικά γνωρίσματα όπως η σκοπιμότητα, η αποφασιστικότητα, η επιμονή, το θάρρος. Αυτά τα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα μπορούν να συμβάλουν στην επίτευξη τόσο κοινωνικά χρήσιμων όσο και αντικοινωνικών στόχων. Για να γίνει αυτό, είναι σημαντικό να προσδιοριστεί ποιο είναι το κίνητρο της βουλητικής συμπεριφοράς ενός ατόμου. «Μια γενναία πράξη, το κίνητρο της οποίας είναι η υποδούλωση ενός άλλου, η κατάληψη της περιουσίας κάποιου άλλου, η προβολή του εαυτού του, και μια γενναία πράξη, το κίνητρο της οποίας είναι να βοηθήσεις έναν κοινό σκοπό, φυσικά, έχουν εντελώς διαφορετικές ψυχολογικές ιδιότητες. " Με τη βουλητική δραστηριότητα, οι χαρακτήρες χωρίζονται σε ισχυρούς και αδύναμους. Οι άνθρωποι με δυνατό χαρακτήρα έχουν σταθερούς στόχους, είναι προνοητικοί, παίρνουν με τόλμη αποφάσεις και τις εφαρμόζουν, έχουν μεγάλη αντοχή, είναι θαρραλέοι και τολμηροί. Τα άτομα στα οποία αυτές οι ιδιότητες εκφράζονται ασθενώς ή κάποιες από αυτές απουσιάζουν ταξινομούνται ως αδύναμοι χαρακτήρες. Χαρακτηρίζονται από μια παθητική εκδήλωση των επιχειρηματικών και προσωπικών τους ιδιοτήτων. Συχνά τέτοιοι άνθρωποι, έχοντας τις καλύτερες προθέσεις, δεν επιτυγχάνουν σημαντικά αποτελέσματα στην εργασία, τη μελέτη. Πολλοί από αυτούς βιώνουν ειλικρινά την αδυναμία τους να δράσουν ανεξάρτητα, επίμονα και αποφασιστικά.

Οι βουλητικές ιδιότητες μπορούν να καλλιεργηθούν σε ένα άτομο. Ο IP Pavlov τόνισε ότι ένα άτομο είναι το μόνο σύστημα που μπορεί να ρυθμιστεί μέσα σε ευρεία όρια, δηλαδή, μπορεί να βελτιώσει τον εαυτό του. Σε αυτή την περίπτωση, είναι απαραίτητο να ληφθούν υπόψη τα μεμονωμένα χαρακτηριστικά ενός ατόμου, για παράδειγμα, η ιδιοσυγκρασία του. Έτσι, είναι πιο εύκολο για ένα χολερικό άτομο να αναπτύξει δραστηριότητα και αποφασιστικότητα παρά για ένα μελαγχολικό άτομο. Ένα άτομο πρέπει να εκπαιδεύσει τη θέλησή του από νεαρή ηλικία, να αναπτύξει ιδιότητες όπως αυτοέλεγχος, δραστηριότητα, θάρρος.