Zašto je čovjeku potrebna mašta. Određujemo kreativni potencijal i razinu razvoja mašte

Mašta je nevjerojatna i jedinstvena sposobnost ljudski, koji se sastoji u stvaranju slika, ideja, ideja i koncepata. Ovo je dio kognitivnog procesa koji vam omogućuje stvaranje novih slika na temelju iskustva i njihovu promjenu.

Mašta poseban oblik mentalna aktivnost, što omogućuje ne samo tumačenje postojeća stvarnost, ali ga i modificirati u procesu razmišljanja. Zahvaljujući mašti, ne možemo se samo sjetiti slika prošlosti, već i igrati scenarije za budućnost, operirati s prolaznim i apstraktnim stvarima i predvidjeti rezultate akcija.

Vrste mašte

Ovisno o stupnju svjesnosti i dobivenim rezultatima, razlikuje se nekoliko vrsta mašte.

• Nehotična mašta, koju ne kontrolira svijest, omogućuje vam da vidite snove u kojima je stvarnost isprepletena s fikcijom, predstavljajući najfantastičnije slike.
• Samovoljna mašta omogućuje vam da svjesno kreirate slike i manipulirate njima po želji.
• Reproduktivna mašta slična je sjećanjima, pokušava ponoviti slike stvarne stvarnosti, ali ima mjesta i za fikciju i figurativne dodatke.
• Produktivna mašta omogućuje vam da konstruirate nepostojeće slike, nadopunjujući stvarnost i prethodno iskustvo novim slikama, te stvarajući potpuno nove. Ova vrsta mašte naziva se i kreativnom, jer mašta omogućuje umjetnicima da stvaraju nevjerojatne slike, piscima da sastavljaju priče koje se nikada nisu dogodile, a izumiteljima da dođu do neviđenih otkrića.

Funkcije mašte

Mašta je glavni sastojak kreativna aktivnost i igre, potrebne za procese pamćenja i obavljanje mnogih drugih funkcija. Zahvaljujući mašti, ne samo da se može prepustiti snovima o neostvarljivom, već i obavljati prilično praktične radnje u svakodnevnom životu.

• Planiranje. Zahvaljujući mašti, osoba može provoditi planiranje, programiranje i predviđanje nadolazećih aktivnosti, unaprijed predvidjeti rezultat i procijeniti ga, uzeti u obzir mogući scenariji razvoj događaja. Postavljanje ciljeva u potpunosti ovisi o mašti.
• Spoznaja. Mašta igra važnu ulogu u kognitivna aktivnost, procesi govora, pažnje, pamćenja, učenja i, općenito, percepcije uvelike ovise o mašti.
• Rješavanje problema. Sposobnost stvaranja mentalnih slika i manipulacije njima omogućuje rješavanje raznih problema i služi kao integralni i važan dio proces razmišljanja. Mašta vam omogućuje da riješite sve probleme u svom umu: od najjednostavnijih matematičkih operacija do složenih profesionalnih problema.
• Upravljanje emocijama. Uz pomoć mašte, osoba može kontrolirati svoje emocije. Ovo može biti gotovo nesvjestan proces predstavljanja određenih događaja i opcija za njihov razvoj, zahvaljujući kojem osoba može i ukloniti emocionalni stres a preživjeti negativne ili pozitivne emocije. Osim toga, mašta je u središtu mnogih tehnika za upravljanje emocijama i mentalno stanje, na primjer u tehnikama vizualizacije.

Mašta je potrebna ne samo u djetinjstvo kada slušamo bajke i igramo se, ali i kroz život, svaki dan. Bez mašte nije nemoguća samo kreativnost, već i razmišljanje koje osoba posjeduje. Čak se vjeruje da je ono što čovjeka razlikuje od životinja upravo sposobnost zamišljanja.

Mnogi ljudi danas su zabrinuti o prednostima i štetnostima maštanja. Doista, može se "ostaviti" u fantaziji, oni su u stanju apsorbirati, dovesti do činjenice da se osoba može zamisliti. Međutim, fantazija se može razviti u projekt, umjetničko djelo, pa čak i koristiti u znanosti.

Na primjer, u svojim dnevnicima, inženjer-fizičar Nikola Tesla napisao: " Ne žuri mi se početi praktični rad. Kad imam ideju, odmah je počinjem razvijati u svojoj mašti: mijenjam dizajn, radim poboljšanja i mentalno pokrećem mehanizam... Na taj način mogu brzo razviti i poboljšati koncept, a da ništa ne diram».

Koja je dakle korisnost i štetnost fantazije?

Ako se okrenemo djelima crkvenih otaca, naići ćemo na tvrdnju Sveti Teofan Samotnjak: “Fantazija stvara potpuno nove slike, iako od istog materijala i uglavnom prema gotovim ili već poznatim modelima. Treba razlikovati dobre aktivnosti – učinkovite – i neuredne pokrete – neovlaštene…”.

U praksi ispovjedništva, rada sa slikom, fantazija je bila naširoko korištena. Prisjetite se uobičajenih savjeta mentora za početnike. Zvučalo je otprilike ovako: “Ako ti se sviđa bilo koja djevojka, zamisli je kako leži u lijesu. Tijelo joj je prekriveno krastama...”. Da, za suvremenika zvuči pomalo zastrašujuće, ali bit primjera je da se mašta kao takva nije smatrala nečim psihički štetnim. Njegova se zlouporaba smatrala psihički štetnom.

Slike se često nalaze u Evanđelju - slika stabla smokve, slika bisera kao simbola Kraljevstva nebeskog. To je ono što možemo nazvati korisnim slikama prema svetom Teofanu Samotniku.

Zanimljivo piše o radu fantazije u svom djelu “O očuvanju osjećaja”: “... Tako, na primjer, ako netko pojede limun, a drugi stane pored njega i gleda ga, onda ovaj drugi počne sliniti. Ali isto doživljava i onaj koji samo u mašti zamišlja limun?..».

Sveti Teofan Samotnjak istaknuo da su "niže sposobnosti spoznaje: unutarnje i vanjsko promatranje, mašta i pamćenje...". Ivana iz Damaska u svom djelu „Točno izlaganje pravoslavne vjere"Piše:" Kao što znamo, kao rezultat osjetilne percepcije u duši, formira se dojam, koji se naziva reprezentacija ... ". Stoga je opasno smatrati samu maštu silom koja oštećuje dušu, kao i bilo koju sposobnost duše. Važno je naučiti kako ga koristiti "u miroljubive svrhe".

Zašto bi dijete trebalo sanjati?

Ljudski mozak je u stanju pohraniti naše prethodno iskustvo. Kad bi znao samo ovo, čovječanstvo bi se samo moglo prilagoditi. Ali Gospodin je čovjeku dao sposobnost, moglo bi se reći, proročku, stvaralačku – modelirati i graditi budućnost. A svi modeli najprije nastaju u mišljenju, kao predstava, kao slika, pa prema tome - kao fantazija.

Mašta je u srcu svakoga kulturne aktivnosti ljudski, u srcu umjetničkog, znanstvenog, tehničkog stvaralaštva. Svaka inovacija, izum, knjiga rođena je prva u mašti. Osoba počinje zamišljati od djetinjstva, što znači da počinje stvarati.

Psiholog Lev Vigotski piše:

« Jedan od naj važna pitanja dječja psihologija i pedagogija je pitanje o kreativnosti kod djece, o razvoju te kreativnosti io smislu kreativni rad za opći razvoj i sazrijevanje djeteta. Već u ranoj dobi kod djece pronalazimo kreativne procese koji najbolje dolaze do izražaja u dječjim igrama. Dijete koje, sjedeći na štapu, glumi da jaše konja, djevojčica koja se igra s lutkom i zamišlja da joj je majka... - sva ta djeca koja se igraju primjeri su najiskrenije, najstvarnije kreativnosti.».

Tako stvarnost oblikuje maštu, a mašta stvara stvarnost kroz proizvode bilo koje vrste kreativnosti.

... Mama je dovela Lidu. Djevojčica je imala pet godina. Mršav, plah, pomalo ukočen i posramljen. Ušla je u ured, kao da pokušava zauzeti što manje prostora. srednje dijete u obitelji, Lida je dobila puno pažnje, njezina majka nije radila. Otac je volio djecu, provodio slobodno vrijeme s njima.

Mama se žalila da je Lida niskoenergetska, boležljiva djevojčica koja se baš i ne voli igrati s djecom. Roditelji su imali više obrazovanje i trudio se dati djeci mnogo znanstvene informacije o svijetu oko njih, čitati im bajke. Kad sam djevojci ponudio igračke, odabrala je kravu i psa. Pas je tijekom igre cijelo vrijeme želio pričati kravi priče koje je sama slagala. Krava joj je zabranila, a pas se jako uzrujao.

Kad sam s majkom počeo razgovarati o ovom problemu, pokazalo se da joj Lida neprestano pokušava reći svoje "pojmove". To su još uvijek bili malo povezani fragmenti, ponekad s junacima koji su plašili moju majku, nisu ucrtali jasnu zaplet. To je naljutilo majku, a ona je naglo zaustavila dijete, jer jednostavno nije razumjela kako se odnositi prema tome.

Pozvao sam Lidu da ispriča o svojim "pojmovima". Crtali smo ih i klesali. Djevojka je, pričajući o njima, oživjela, lice joj je bilo ispunjeno rumenilom, odredila je za mene različite uloge u tim "pojmovima", a, čini se, nastajao i njezin organizacijski talent.

Mama je primijetila da Lida čak i kod kuće pokušava ujediniti obitelj u nekoj novoj igri koju je izmislila. Naravno, igre nisu uvijek bile strukturirane, jasne, pravila su bila zbrkana i zbrkana. Ponekad je trebalo oko dva sata da ih raščistimo i nitko nije počeo tako igrati. Ali cijela obitelj, uključujući i dijete, aktivno je sudjelovala u crtanju karata i raspodjeli uloga, potrazi za inventarom i razvoju scenarija igre.

Nešto je ostalo u projektu, nešto je preraslo u igru, ali važno je, osim ostalih pozitivnih učinaka, da je Lida naučila biti organizator, počela aktivno koristiti te vještine u komunikaciji sa svojim prijateljima koji su se počeli pojavljivati ​​u njenom dvorištu. , naučio sam pronaći svoje mjesto unutrašnji svijet izvana.

Zategnutost je gotovo nestala, djevojka je prestala biti sramežljiva, imala je više energije. Mama je počela primjećivati ​​da vitalnost djeteta postaje sve stabilnija. Ako se mama umorila od slušanja "pojmova", onda ih je Lida nacrtala, izrezala i nekako ih pokušala izraziti u improviziranim materijalima. Dakle, cijeli volumen je već narastao...

Fantazija i stvarnost

Svakodnevna predodžba da je fantazija potpuno odvojena od stvarnosti je pogrešna. Prvo, svaka se fantazija može temeljiti samo na dojmovima stvarnosti, tj. na ono što osoba percipira.

dobro piše o tome Sveti Nikodim Sveti Gornjak("O skladištenju osjećaja"): " Mašta je široka ploča koja prikazuje ono što smo vidjeli očima, što smo čuli ušima, što smo osjetili i dodirnuli.».

Lev Vigotski otkriva to kroz sliku kolibe na pilećim nogama: ona ne postoji, ali elementi od kojih je izgrađena ova nevjerojatna slika preuzeti su iz ljudskog iskustva. Možete dodati da sama bajka, čitati djetetu za noć, postaje iskustvo osobe, i obitelji, i klana, i zemlje. Vygotsky izvodi zakon da je kreativna aktivnost mašte izravno ovisna o bogatstvu i raznolikosti prethodnog iskustva osobe.

Inače, mnogi znanstvenici su rezultate svojih višegodišnjih istraživanja vidjeli kao bljesak mašte, kao uvid. Tako se fragmentarne zagonetke prikaza oblikuju u cjelovitu sliku, izgled, geštalt. A važna je i ta mogućnost mašte.

Na primjer, dijete uči lekciju po lekciju o značajkama nekog velikog događaja. Saznaje o tome što mu je prethodilo, kakvi su ljudi tada živjeli, kako su se odijevali, kakve su običaje i običaje imali, kako su se gradili i razvijali. Sve se to mora složiti u sliku, a to je zadatak mašte. Ovaj oblik rada postaje moguć zahvaljujući iskustvu drugih, iskustvu društva, te se širi osobno iskustvo dijete i odrasla osoba.

Problemi mašte

Problemi ne nastaju kada se čovjek koristi svojom maštom, već kada se prema njoj odnosi na poseban, moglo bi se reći, bolan način. Na primjer, magično razmišljanje.

NA " Velika enciklopedija u psihijatriji" možemo pročitati da je magično mišljenje u samoj opći pogled uvjerenje da svojim mislima, fantazijama, željama možete utjecati na stvarnost. Kao normalna pojava, ova pojava je donekle karakteristična za djecu koja do 3-5 godina starosti vjeruju da su njihove misli uzrok ili ekvivalent onoga što se događa u vanjskoj stvarnosti, kao i za predstavnike "primitivnog" kulture.

Sjećam se priče jedne djevojke, jako lijepe i uspješne u svojoj profesiji, koja mi je rekla da njezine misli i maštarije utječu na stvarnost.

„Na primjer, vozim i želim parkirati. Mislim: samo da je zadnje mjesto na parkingu slobodno. Počinjem slati signal u Svemir, vozim se - i mjesto je slobodno. A kod mladića uvijek na njega utječem psihički, na daljinu, da me on pozove. Napravio sam i ploču za vizualizaciju na kojoj imam sve. Ali ne traži da se udam za njega. A u ploči imamo troje djece. Kako sve to mogu postići?

U odgovoru na moje pokušaje da preispitam snagu njezina utjecaja, djevojka se zamislila i rekla da i sama često sumnja, no na treningu su joj objasnili da sve funkcionira i da će Svemir uvijek dati odgovor.

U principu, postigla je mnogo od onoga što je bilo na ploči. Kupio sam auto i stan. Ali na čemu se temelji djevojčina misaona moć? U slobodnoj volji druge osobe. Njezin dečko nije se želio oženiti, ali su bili dugi niz godina. I lanac "moja misao" - "poslušni Svemir" - "poslušan momak" očito je zakazao.

Strukture magičnog mišljenja kod nekih ljudi koegzistiraju rame uz rame s drugim, kasnijim, razvijenijim i složenijim kognitivnim programima. Na isti se način u pravoslavnoj svijesti mogu kombinirati nespojive stvari: vjera u providnost Božju i vjera da osoba može magično kontrolirati okolnosti svog života i koristiti, na primjer, moć misli ili mentalne slike za kontrolu stvarnosti. .

Korijeni problema

“I bit ćete kao bogovi, poznavajući dobro i zlo” (Postanak 3:5). Prvi ljudi su bili time iskušani, a time smo i mi kušani, zaboravljajući da je “Oskrbitelj i Davatelj svakog dobra” Gospodin, počevši tražiti moć utjecaja na ljude i događaje.

Naravno, malo ljudi svjesno mašta da može postati "bog" u "kraljevstvu zemlje", ali mnogi se tako osjećaju i traže potvrdu za to u okolnostima života. Tako se očituje zaštita koja se naziva "svemoguća kontrola".

Za neke ljude, potreba da osjete osjećaj svemoguće kontrole i da percipiraju ono što im se događa kao uvjetovano njihovom vlastitom apsolutnom moći potpuno je neodoljiva. Ako osoba traži zadovoljstvo od osjećaja da može učinkovito vježbati i koristiti vlastitu svemoć, postoji razlog da se smatra psihopatom.

A o postizanju rezultata pod svaku cijenu... Poznata filmska glumica Audrey Hepburn u svojim se memoarima prisjetila kako nije jednom postala balerina. Kakav je to težak udarac bio za nju. I kako joj je poslije bilo drago:

“Učiteljica Madame Rambert nije krila svoje mišljenje: previsoka, previše mršava, previše nerazvijena za takve godine. Obećao sam da ću učiti od jutra do večeri kako bih sustigao ostale, i stvarno sam to učinio, ali ne možeš promijeniti prirodu. Madame Rambert je bila oštra i iskrena, na čemu sam joj zahvalna, jer da mi se tada sažalila, postala bih obična balerina, ali sigurno ne bih postala glumica.

Ponekad su nam naši neuspjesi korisni kao i uspjesi. Kršćanstvo nas na to cijelo vrijeme podsjeća.

Zdravlje i patologija

Istraživači shizofrenije s pravom tvrde da smo prisiljeni razlikovati zdravu i patološku fantaziju. Zdrava fantazija je u osnovi priprema za djelovanje u vanjskom svijetu. Patološka fantazija se koristi kao sredstvo za održavanje kontakta s objektima fantazije dok se u isto vrijeme odvaja od stvarnih objekata.

I ovdje se okrećemo Harry Guntrip i njegovi opisi shizoidne osobnosti:

“Stav prema vanjskom svijetu...: neuključenost i povučeno promatranje... Nego više ljudi odsječeni od ljudskih odnosa u vanjskom svijetu, što više uranjaju u emocionalno nabijene fantazijske objektne odnose u svom unutarnjem mentalnom svijetu; krajnja granica je stanje psihotičara koji živi isključivo u svom unutarnjem svijetu.

Ako pokušate sažeti značenje onoga što je rečeno u velikim citatima, onda možete početi s izjavom Federico Garcia Lorca ta je mašta sinonim za sposobnost otkrivanja i završavanja riječima Mihail Saltikov-Ščedrin: « Neograničena mašta stvara imaginarnu stvarnost».

Upravo između ovih polova leži naša sposobnost da kontroliramo svoju maštu i ne dopuštamo da naša mašta upravlja nama.

Anastazija Bondaruk

Slike s kojima osoba operira ne uključuju samo prethodno percipirane objekte i pojave. Sadržaj slika može biti i nešto što nikada nije izravno percipirao: slike daleke prošlosti ili budućnosti; mjesta na kojima nikada nije bio i nikada neće biti; bića koja ne postoje, ne samo na Zemlji, nego općenito u Svemiru. Slike omogućuju osobi da ide dalje stvarnom svijetu u vremenu i prostoru. Upravo su te slike, koje preobražavaju, modificiraju ljudsko iskustvo, glavna karakteristika imaginacije.

Obično mašta ili fantazija ne znače točno ono što se pod tim riječima misli u znanosti. U svakodnevnom životu maštom ili fantazijom naziva se sve što je nestvarno, što ne odgovara stvarnosti, pa stoga nema praktična vrijednost. Zapravo, mašta se, kao temelj svake kreativne aktivnosti, jednako odlučno očituje u svim aspektima. kulturni život omogućujući umjetničko, znanstveno i tehničko stvaralaštvo.

Kroz osjete, percepciju i razmišljanje, osoba odražava stvarna svojstva objekata okolne stvarnosti i djeluje u skladu s njima u određenoj situaciji. Kroz pamćenje, on koristi svoje prošlo iskustvo. Ali ljudsko ponašanje može biti određeno ne samo stvarnim ili prošlim svojstvima situacije, već i onima koja bi joj mogla biti inherentna u budućnosti. Zahvaljujući ovoj sposobnosti, ljudski um postoje slike objekata, koji u ovaj trenutak ne postoje, ali se kasnije mogu utjeloviti u konkretne objekte. Sposobnost reflektiranja budućnosti i djelovanja prema očekivanom, t.j. imaginarna, situacija je karakteristična samo za čovjeka.

Mašta — kognitivni proces odraz budućnosti stvaranjem novih slika na temelju obrade slika percepcije, mišljenja i ideja dobivenih u prijašnjem iskustvu.

Kroz maštu se stvaraju slike koje čovjek u stvarnosti nikada nije bio općeprihvaćen. Bit mašte leži u preobrazbi svijeta. Ovo određuje bitnu ulogu imaginacije u razvoju čovjeka kao glumačkog subjekta.

Mašta i mišljenje su procesi slični po svojoj strukturi i funkcijama. L. S. Vygotsky nazvao ih je "izuzetno povezanima", ističući zajedničko njihovo porijeklo i strukturu kao psihološkim sustavima. Imaginaciju je smatrao nužnim, sastavnim momentom mišljenja, posebno kreativnog mišljenja, budući da su procesi predviđanja i anticipacije uvijek uključeni u mišljenje. U problemskim situacijama osoba koristi razmišljanje i maštu. Slika nastala u mašti moguće rješenje ojačati motivaciju potrage, te određuje njezin smjer. Što je neizvjesnije problemska situacijašto je nepoznatiji, uloga imaginacije postaje značajnija. Može se provesti s nepotpunim početnim podacima, budući da ih nadopunjuje proizvodima vlastite kreativnosti.

Također postoji duboka veza između mašte i emocionalno-voljnih procesa. Jedna od njegovih manifestacija je da kada se u mislima pojavi imaginarna slika, osoba doživljava prave, stvarne, a ne izmišljene emocije, što mu omogućuje izbjegavanje neželjenih utjecaja i oživljavanje željenih slika. L. S. Vygotsky je to nazvao zakonom “ emocionalna stvarnost mašta"

Na primjer, osoba treba prijeći olujnu rijeku u čamcu. Zamišljajući da bi se čamac mogao prevrnuti, on ne doživljava izmišljeni, već pravi strah. To ga potiče da bira više siguran način prijelaza.

Mašta može utjecati na snagu emocija i osjećaja koje osoba doživljava. Na primjer, ljudi često doživljavaju osjećaj tjeskobe, tjeskobe zbog samo imaginarnog, a ne stvarni događaji. Promjena slike mašte može smanjiti razinu tjeskobe, ublažiti napetost. Predstavljanje iskustava druge osobe pomaže u formiranju i očitovanju osjećaja empatije i empatije prema njoj. NA voljnih radnji predstavljanje u mašti konačnog rezultata aktivnosti potiče njezino provođenje. Što je slika mašte svjetlija, to je veća motivirajuća snaga, ali je u isto vrijeme bitna i realizam slike.

Mašta je značajan čimbenik koji utječe na razvoj osobnosti. Ideali kao imaginarna slika koju osoba želi oponašati ili kojoj teži služe kao uzori za organizaciju njezina života, osobnog i moralnog razvoja.

Vrste mašte

postojati različite vrste mašta. Po stupnju aktivnosti mašta može biti pasivna ili aktivna. pasivno mašta ne potiče osobu na djelovanje. Zadovoljan je stvorenim slikama i ne nastoji ih ostvariti u stvarnosti ili crta slike koje se u principu ne mogu realizirati. U životu se takvi ljudi nazivaju utopistima, besplodnim sanjarima. N.V. Gogol, nakon što je stvorio sliku Manilova, učinio je svoje ime poznatim za ovu vrstu ljudi. Aktivan imaginacija je stvaranje slika koje se naknadno ostvaruju u praktične radnje i proizvodi djelatnosti. Ponekad to zahtijeva puno truda i značajno ulaganje vremena od osobe. Aktivna mašta poboljšava kreativni sadržaj i učinkovitost i drugih aktivnosti.

Produktivno

Mašta se naziva produktivnom, u čijim slikama ima puno novog (elementi fantazije). Proizvodi takve mašte obično ne nalikuju ničemu, ili imaju vrlo malo sličnosti s onim što je već poznato.

reproduktivni

Reproduktivna je mašta, u čijim se proizvodima nalazi mnogo onoga što je već poznato, iako ima i pojedinačnih elemenata novog. Takva je, na primjer, mašta pjesnika početnika, književnika, inženjera, umjetnika, koji svoje kreacije isprva stvaraju prema poznatim obrascima, učeći pritom profesionalne vještine.

halucinacije

Halucinacije se nazivaju produkti mašte, rođeni u promijenjenom (ne normalnom) stanju ljudske svijesti. Ovi uvjeti se mogu pojaviti različitih razloga: bolest, hipnoza, izloženost psihotropnim supstancama kao što su droge, alkohol itd.

snove

Snovi su proizvodi mašte usmjerene na željenu budućnost. Snovi sadrže više ili manje stvarne i, u principu, izvedive planove osobe. Snovi kao oblik mašte posebno su karakteristični za mlade ljude koji imaju većinaživot tek dolazi.

snove

Snovi se nazivaju osebujnim snovima, koji su u pravilu odvojeni od stvarnosti i, u principu, nisu izvedivi. Snovi su srednji između snova i halucinacija, ali njihova razlika od halucinacija leži u činjenici da su snovi produkt aktivnosti normalne osobe.

snove

Snovi su uvijek bili i još uvijek su posebno zanimljivi. Trenutno su skloni vjerovati da se procesi obrade informacija u ljudskom mozgu mogu odraziti u snovima, a sadržaj snova nije samo funkcionalno povezan s tim procesima, već može uključivati ​​nove vrijedne ideje, pa čak i otkrića.

Voljna i nevoljna mašta

Mašta je na različite načine povezana s voljom osobe, na temelju čega se razlikuju voljna i nevoljna mašta. Ako se slike stvaraju uz oslabljenu aktivnost svijesti, naziva se mašta nenamjeran. Javlja se u polu-pospanom stanju ili u snu, kao i kod nekih poremećaja svijesti. Samovoljno mašta je svjesna, usmjerena aktivnost, obavljanjem koje je osoba svjesna njezinih ciljeva i motiva. Karakterizira ga namjerno stvaranje slika. Aktivnost i proizvoljnost mašte mogu se kombinirati različiti putevi. Primjer proizvoljne pasivne mašte su snovi, kada se osoba namjerno prepušta mislima za koje je malo vjerojatno da će se ikada ostvariti. Samovoljna aktivna mašta očituje se u dugoj, svrhovitoj potrazi za željenom slikom, što je tipično, posebice, za aktivnosti pisaca, izumitelja i umjetnika.

Rekreativna i kreativna mašta

U vezi s prošlim iskustvom razlikuju se dvije vrste mašte: rekreativna i kreativna. rekreativno mašta je stvaranje slika predmeta koje osoba prethodno nije percipirala u gotovom obliku, iako su joj poznati slični predmeti ili njihovi pojedinačni elementi. Slike se formiraju prema verbalni opis, shematski prikaz - crtež, crtež, geografska karta. Istodobno se koristi raspoloživo znanje o tim objektima, što određuje pretežno reproduktivnu prirodu. stvorene slike. Istodobno se razlikuju od prikaza sjećanja velikom raznolikošću, fleksibilnošću i dinamikom elemenata slike. Kreativno imaginacija je samostalno stvaranje novih slika koje su utjelovljene u izvornim proizvodima raznih djelatnosti uz minimalno neizravno oslanjanje na prošlo iskustvo.

realistična mašta

Crtajući razne slike u svojoj mašti, ljudi uvijek procjenjuju mogućnost njihove realizacije u stvarnosti. realistična mašta odvija se ako osoba vjeruje u stvarnost i mogućnost utjelovljenja stvorenih slika. Ako ne vidi takvu mogućnost, odvija se fantastična mašta. Ne postoji čvrsta granica između realistične i fantastične mašte. Mnogo je slučajeva kada je slika rođena iz nečije fantazije kao potpuno nerealne (na primjer, hiperboloid koji je izumio A. N. Tolstoj) kasnije postala stvarnost. Prisutna je fantastična mašta igre uloga djeca. Činilo je osnovu književnih djela određenog žanra - bajke, znanstvene fantastike, "fantazije".

Uz svu raznolikost vrsta mašte, karakteriziraju ih zajednička funkcija, što određuje njihovu glavnu važnost u ljudskom životu - iščekivanje budućnosti, savršena izvedba učinak učinka prije nego što se postigne. Uz nju su povezane i druge funkcije mašte – poticanje i planiranje. Slike stvorene u mašti potiču, potiču osobu da ih provede u određenim radnjama. Preobražavajući utjecaj mašte proteže se ne samo na buduću aktivnost osobe, već i na njezino prošlo iskustvo. Mašta promiče selektivnost u njenom strukturiranju i reprodukciji u skladu s ciljevima sadašnjosti i budućnosti. Stvaranje slika mašte provodi se kroz složene procese obrade stvarnih percipiranih informacija i memorijskih predstava. Baš kao što je to u razmišljanju, glavni procesi ili operacije mašte su analiza i sinteza. Analizom se predmeti ili ideje o njima dijele na sastavne dijelove, a uz pomoć sinteze iznova se izgrađuje cjelovita slika objekta. Ali za razliku od razmišljanja u mašti, osoba slobodnije rukuje elementima predmeta, rekreirajući nove integralne slike.

To se postiže kroz kompleks procesa specifičnih za maštu. Glavni su pretjerivanje(hiperbolizacija) i podcjenjivanje stvarnih objekata ili njihovih dijelova (na primjer, stvaranje slike diva, duha ili Palčića); naglasak- naglašavanje ili preuveličavanje stvarnih predmeta ili njihovih dijelova (npr. dugi nos Pinocchio, plava kosa Malvina); aglutinacija- kombinacija različitih, stvarnih dijelova i svojstava predmeta u neobičnim kombinacijama (na primjer, stvaranje izmišljenih slika kentaura, sirene). Specifičnost procesa imaginacije je u tome što one ne reproduciraju određene dojmove u istim kombinacijama i oblicima u kojima su percipirani i pohranjeni u obliku prošlog iskustva, već iz njih grade nove kombinacije i forme. Time se očituje duboka unutarnja povezanost mašte i kreativnosti, koja je uvijek usmjerena na stvaranje nečeg novog - materijalnih vrijednosti, znanstvene ideje ili .

Odnos mašte i kreativnosti

Postoje različite vrste kreativnosti: znanstveni, tehnički, književni, umjetnički i drugi.. Nijedan od ovih tipova nije moguć bez sudjelovanja mašte. U svojoj glavnoj funkciji - anticipaciji onoga što još ne postoji, uzrokuje pojavu intuicije, nagađanja, uvida kao središnje poveznice. kreativni proces. Mašta pomaže znanstveniku da sagleda fenomen koji se proučava u novom svjetlu. U povijesti znanosti postoji mnogo primjera nastanka slika mašte, naknadno ostvarenih u novim idejama, velikim otkrićima i izumima.

Engleski fizičar M. Faraday, proučavajući interakciju vodiča sa strujom na daljinu, zamislio je da su okruženi nevidljivim linijama poput ticala. To ga je navelo da otkrije linije sile i pojave elektromagnetska indukcija. Njemački inženjer O. Lilienthal dugo je promatrao i analizirao let ptica u vis. Slika umjetne ptice koja je nastala u njegovoj mašti poslužila je kao osnova za izum jedrilice i prvi let na njoj.

Stvaranjem književna djela, pisac u riječi ostvaruje slike svoje estetske imaginacije. Njihovu svjetlinu, širinu i dubinu fenomena stvarnosti koje oni pokrivaju čitatelji naknadno osjete i izazivaju osjećaj sukreacije. L. N. Tolstoj je u svojim dnevnicima zapisao da „sa percepcijom istinskog umjetnička djela postoji iluzija da osoba ne percipira, već stvara, čini mu se da je upravo on proizveo tako lijepu stvar.

Velika je i uloga mašte u pedagoškom stvaralaštvu. Njegova specifičnost je da rezultati pedagoška djelatnost ne pojavljuju se odmah, već nakon nekih, ponekad Dugo vrijeme. Njihovo predstavljanje u obliku modela djetetove osobnosti koja se formira, načina njegovog ponašanja i razmišljanja u budućnosti određuje izbor metoda obrazovanja i odgoja, pedagoški zahtjevi i utjecaji.

Svi ljudi imaju različite kreativne sposobnosti. Njihovo formiranje je određeno veliki broj različite vrste aspekte. To uključuje urođene sklonosti, ljudske aktivnosti, značajke okoliš, uvjeti osposobljavanja i obrazovanja koji utječu na razvoj ljudskih osobina mentalnih procesa i osobine ličnosti koje doprinose kreativnim postignućima.

Ljudska mašta. Sama po sebi, ova fraza je pogrešna. jer samo čovjek ima maštu a životinjska mašta ne postoji. Pogledajmo ovu nevjerojatnu, istinski ljudsku sposobnost zamišljanja.

Za neke se kaže da imaju dobra mašta, neki ljudi bogata mašta. Mogu smisliti desetke zabavne priče, ispričat će ono što drugi nisu čuli pa čak i na način da drugi to ne mogu tako reproducirati. Postoji li osoba bez mašte?

Ako govorimo o zdrava osoba Zapravo, svatko ima maštu. To pripada viši kognitivni procesi u našoj psihi. Da, postoje tragični slučajevi kada ljudi, kao posljedica ozljede ili bolesti, izgube mnoge kognitivne sposobnosti. Ali govorimo o zdravim ljudima.

Koncept mašte

Što znači "kognitivni"? U tom kontekstu to znači da mašta pomaže osobi da spozna svijet i koristiti ovo znanje kako osoba smatra prikladnim. Na temelju primljenih informacija, osoba može stvoriti nove slike. Nemoguće je smisliti nešto novo ako ne poznajete staro.

Stoga su sva briljantna otkrića do kojih su znanstvenici došli rezultat plodnog rada, a ne talenta. Svaka osoba je talentirana. Samo što mu razina iskustva ne dopušta do kraja zamisliti. Ovo mu je dosta teško.

Kako nastaje mašta? To je posljedica potreba koje čovjek ima u životu. Svatko želi nešto promijeniti, ali od samog početka morate prezentirati gotov rezultat, a zatim ići na njega. Bilo koji predmet izumitelj se prvo pojavio u fantaziji, a zatim oživio. Mašta je izvrstan alat za vizualizirati ciljeve.

Radom se kod čovjeka razvijala mašta. To je rekao poznati genij u polju fizike A. Einstein mašta bolje znanje , budući da može stvoriti nešto što može značajno utjecati na procese koji se odvijaju u svijetu. Svakodnevno se u čovjekovoj glavi rađaju mnoge mašte. Njihov broj u većini slučajeva prelazi tisuću.

Neki od njih ne ostavljaju trag. Ne pamte se kao oni koji malo znače. Ali oni najzanimljiviji mogu se dugo naseliti u čovjekovoj glavi. Oni su ti koji formiraju sadržaj mašte. Pojavi iPhonea u glavi Stevea Jobsa prethodio je niz drugih maštovitosti kojih se genij mobilne industrije nije ni sjećao. No budući da je ideja o iPhoneu bila za svaku pohvalu, čak je i oživjela.

Dakle, mašta je proces koji se sastoji u stvaranje novih slika, to se događa zbog obrade materijala percepcije i iskustva (pamćenja).

Vrijednost mašte u ljudskom životu

Mašta u ljudskom životu ima vrlo veliku važnost. Mašta omogućuje osobi da u potpunosti živi:

• komunicirati s drugim ljudima
• vizualizirati ciljeve
• primijenite svoju prirodnu kreativnost
• napraviti otkrića
• smisliti nešto novo
• pronaći rješenja za složene probleme
• znati što je još nepoznato
• zamisliti i razumjeti ono što osoba nikada nije vidjela u stvarnosti (na primjer, kako se elektroni kreću oko atoma)
• izračunajte svoje postupke nekoliko koraka unaprijed (u poslu, karijeri, odnosima)
• predvidjeti događaje i rješenja

I mnogo više. U naše doba intelektualna aktivnostčovjeka je prilično snažno povezan s maštom, posebno u onim profesijama u kojima se računalima ne može povjeriti sve: programiranje, dizajn, istraživanje. To je razlog zašto svatko od nas treba razvijati maštu.

Važnost mašte za razvoj djeteta

Ako govorimo o djeci, onda su ljudski razvoj i mašta usko isprepleteni. U prvim godinama i tijekom cijelog predškolskog djetinjstva dijete aktivno razvija ovaj kognitivni proces. I ispada da ako dijete iz nekog razloga ne može dovoljno razviti svoju maštu, možda neće razviti mnoge druge potrebne sposobnosti.

Razvijena mašta omogućuje vam stvaranje kreativnosti u budućnosti, kreativno razmišljanje, sposobnost pronalaženja originalna rješenja, pronađite izlaz teške situacije. Slažete se, sve su te vještine toliko potrebne u modernom svijetu da je razvoj mašte vrijedan. Po mom mišljenju jest.

Mašta i ljudska aktivnost

Ako pogledamo ljudsku djelatnost, vidjet ćemo da su svaku uspješnu aktivnost, bilo koji proizvod, izum, predmet, posao radili ljudi s dobrom maštom.

• svaki novi izum osoba prvo zamisli, a tek onda oživi
• kvalitetan predmet (bilo da se radi o olovci, stolu, šalu, automobilu) se prvi put pojavljuje u mislima programera
• pisci, umjetnici, kipari, scenaristi, glazbenici, redatelji prvo smisle sve što je u mašti
• poduzetnici crtaju u svojoj mašti moguće opcije rezultati transakcija, rizici i nagrade
• sportaši (i amateri i profesionalci) izračunavaju mnogo poteza unaprijed kako bi razumjeli kako voditi svoju utrku, meč, pokušaj
• svatko od nas uvijek zamisli prije nego što učini neki svjesni čin, bez mašte nema odgovornosti, nema razumijevanja do čega svaki naš postupak može dovesti

Kao što vidite, mašta u ljudskoj djelatnosti prisutna je u većini životnih i profesionalnih situacija. Što je bolje razvijen, imamo više šanse da naše djelovanje učinimo što kvalitetnijim i povoljnijim za nas.

Funkcije mašte

1. Kognitivni. Zamišljajući ono što ljudskom oku nije dostupno, mentalno možemo najviše proučavati složeni elementi okolnog svijeta: atomi, udaljeni svemirski objekti.

2. Funkcija planiranja. Postavljajući sebi ciljeve i planove, zamišljamo finale željeni rezultat. Radi i ovdje predviđanje- predviđanje rezultata izvedbe.

3. Funkcija prezentacije. Možemo zamišljati likove u pričama, knjigama, filmovima, prijateljima, poznanicima.

4. Zaštitni / terapeutski. Kada se događaji nisu dogodili, možemo se pripremiti za njih i uz pomoć svoje mašte ponovno uprizoriti dobre i loše trenutke. Ili, kada se događaj već dogodio, zahvaljujući mašti, ponovno ga proživljavamo u više blagi oblik, čime se smiruju (ili, obrnuto, pojačavaju) emocije i osjećaji.

5. Transformativni. Mijenjanje stvarnosti, stvaranje novih objekata, procesa, odnosa.

Oblici mašte

1.pasivno. Nastaje sam od sebe, bez naše volje.

• snove- djeluje pasivna nevoljna mašta.
• snove- djeluju dnevne zaštitne fantazije, pasivna voljna mašta.
• halucinacije- djelovati pod utjecajem bolesti, ili pod utjecajem bilo koje psihotropne tvari (opojne droge ili alkohola).

2. Aktivan. Trudimo se za maštu.

• Ponovno stvaranje mašte. Ova mašta o onome što je osoba u stvarnosti srela ili vidjela, možda dijelom sadrži i novu.
• kreativna mašta . Ovo je mašta potpuno nove, prije nepostojeće osobe u iskustvu.

Mašta je jedan od temeljnih mentalnih procesa koji određuju našu cjelinu intelektualni razvoj. Stoga je razvoj mašte jedan od najvažnijih doprinosa nečijoj inteligenciji.

po najviše jednostavne načine razvoj mašte su:

• Akumulacija raznih živopisnih slika iz stvaran život: promatranje prirode, životinja, razgledavanje umjetničkih djela (slika, skulptura), slušanje zvukova prirode, klasična glazba.
• Pokušajte u jarkim bojama zamisliti osobu koju poznajete, ali koja trenutno nije u vašoj blizini. Prisjetite se i zamislite kakav je, kako se smiješi, kakve su mu boje oči, strukturu kose, nagib glave kada priča.

Mašta je veliki dar prirode koji može koristiti svaka osoba, počevši od najranije dobi. To je sposobnost unutarnjeg vida, koja je povezana s mnogim aspektima našeg života. Ova kvaliteta je dizajnirana da služi dobrobiti osobe i pomogne joj da u stvarnom životu postigne ono što može vidjeti u sebi, u svojim mislima i snovima.

Zašto je vrijedno razvijati maštu?

Odrasli u pravilu rijetko razmišljaju o razvoju svojih Kreativne vještine i fantazija. Tako se i dogodilo – naučeni su da budu realni, da ne „lebde u oblacima“, da ne grade iluzije i dvorce u zraku. Ali zanemarivanjem razvoja mašte možemo si uskratiti mnoge prednosti. Pogledajmo neke od razloga zašto je vrijedno razvijati maštu.

Kao prvo, razvijena fantazija pridonosi fleksibilnosti uma, čini čovjekovo razmišljanje produktivnijim. Dakle, čini se, samo sposobnost sanjanja, ali u stvarnosti se ispostavlja da je fantazija usko povezana s razinom inteligencije. Odnosno, razvijanjem mašte postajete pametniji!

Drugo, mašta nije beskorisna funkcija koja je potrebna samo predškolcima kako bi im djetinjstvo bilo zabavnije. Ne! Mašta nam pomaže da iz dubine podsvijesti izvučemo ono što nismo slutili. Godinama naša fantazija akumulira energiju koja se daje svakoj osobi zajedno s njegovim snovima. U trenutku kada je osoba potpuno spremna shvatiti što je njegova fantazija nacrtala, akumulirana energija se oslobađa i daje snažan poticaj koji vam omogućuje da se brže približite cilju. Ako trebate snagu za uspješan život, nemate pravo zanemariti razvoj mašte.

Treće, zahvaljujući svojoj mašti, možete postići velike visine profesionalna djelatnost ili u poslu. Moderni svijet razvija se ludim tempom, a svake godine ima toliko novih stvari da kreativne ideje dobro dođu. Stoga će osoba s dobrom maštom, sposobna dati svježe ideje i rješenja, uvijek imati dobru poziciju i prihod.

I naravno - moć mašte, vaša je unutarnja snagašto vam otvara mnoge mogućnosti. Vaša mašta je mjesto gdje počinju svi vaši uspjesi. Sve što je danas stvorio čovjek rođeno je upravo tu, u malom dijelu mozga koji je generirao i omogućio čovjeku da svojim unutarnjim vidom vidi gotov rezultat.

Kako se može razviti mašta?

Dječji psiholozi sada puno govore o ovoj temi. Brine ih da današnja djeca nemaju takve razvijenu maštu poput beba iz prethodnih generacija. U svemu, naravno, krive radnju televizije i razne gadgete. Zapravo, TV, pametni telefon, računalo, tablet je korisnih uređaja. Ali, za mozak koji raste i koji se razvija, mogu biti štetni.

Zašto? Razlog je način na koji su informacije prezentirane! Što su informacije jednostavnije i jasnije, to se mozak manje treba naprezati. Mašta pri gledanju crtića praktički nije uključena. No, ako dijete čita knjigu ili sluša bajku, odmah se aktiviraju područja mozga povezana s kreativnošću i fantazijom, jer beba treba aktivirati unutarnji vid kako bi vizualizirala primljene informacije.

Isti problem vrijedi i za odrasle. Nije slučajno da se često može čuti da ljudi postaju manje inventivni, aktivni i imaju poteškoća čak i u najjednostavnijim stvarima s TV-a. misaonih procesa. Jednostavno, njihov mozak postaje manje fleksibilan. Stoga je prije svega bolje odbiti ili minimizirati primanje informacija s TV ekrana i računala. Da, naravno, lakše je gledati video nego čitati knjigu, ali ako vam je stalo do svog uma i svijesti, te težite dostizanju visina u životu, morate nešto žrtvovati. To je jedino što može ometati skladan razvoj i aktivaciju fantazije.

Razmotrite još jedan popis savjeta koji će, naprotiv, pridonijeti razvoju mašte.

Postoji jedno jednostavno, a opet učinkovita vježba za razvoj dijelova mozga odgovornih za kreativnost. Jednostavnost je u tome što se može prakticirati bilo gdje i bilo kada. Poanta je u ovome. Pokušajte u svojoj mašti simulirati razne životne situacije. Pomičite se kroz radnju, improvizirajte, nacrtajte najsitnije detalje u svojoj glavi. Na primjer, zamislite da ste se navečer vi i prijatelj našli u kafiću na šalici čaja. Pokušajte čuti ovu laganu glazbu, osjetiti miris, vidjeti detalje interijera.

Još jedan vrlo popularan način za razvoj mašte je čitanje knjiga. Što češće dopuštate sebi uživanje u knjizi, to vam je mozak više opterećen, a točnije odjel odgovoran za moć mašte. Mozak je poput mišića, što ga jače i češće naprežete, to će produktivnije raditi.

Počnite pisati svoje misli, dojmove, emocije. Vodite dnevnik ili samo povremeno kada imate slobodnog trenutka i inspiracije. Svaki put kad zapišete nešto iz svog iskustva, ili samo svoje misli, to doživite na nov način, a opet se uključi vaša mašta.

Učinkovito i učinkovita metoda razvoj fantazije - komunikacija s ljudima koji su tu kvalitetu već uspjeli dobro razviti. Takvi ljudi vrve od energije i ideja, imaju mnogo planova i snova koje bi željeli ostvariti u svom životu. Koliko god to čudno zvučalo, ali ova energija se prenosi. Dopustite sebi da se time "zarazite", uronite u atmosferu stvaranja i kreativnosti, upijajte ovu energiju.

I naravno, ne zaboravite ostale. kreativne vrste aktivnosti i hobije. Možda imate stari san - naučiti crtati ili heklati. Odlučite se i počnite raditi neke kreativne aktivnosti koje aktiviraju vaš mozak, čineći vašu maštu divljačima.

Zapamtite da postizanjem visina u razvoju mašte možete napredovati u mnogim područjima života. Nemojte se zaustavljati i ne dopustite da vam bilo kakve okolnosti stane na put i tada ćete imati veliki uspjeh!