Predmet, struktura i funkcije sociologije. Opća sociologija

Posjeduje kvalitetu integriteta i dosljednosti, i subjekt— njegovi subjekti: društvene zajednice, ustanove i pojedinci.

U strukturi može se razlikovati sociološka znanost tri razine:

• fundamentalna istraživanja, čija je zadaća povećanje znanstveno znanje konstruiranjem teorija koje otkrivaju univerzalne obrasce i principe ovog područja;
• primijenjeno istraživanje, koji su postavili zadatak proučavanja aktualnih problema od izravnog praktičnog značaja, na temelju postojećih temeljnih spoznaja;
• socijalni inženjering- stupanj praktične primjene znanstvenih spoznaja, u svrhu projektiranja različitih tehničkih sredstava i poboljšanja postojećih tehnologija.

Svojstven oblik presjeka svih tih razina postoje takvi strukturni elementi sociologije kao što su grana sociologije: sociologija rada, ekonomska sociologija, sociologija organizacija, sociologija dokolice, sociologija zdravlja, sociologija grada, sociologija sela, sociologija obrazovanja, sociologija obitelji itd. ovaj slučaj pričamo o podjeli rada u području sociologije prema prirodi predmeta koji se proučavaju.

Posebno mjesto u strukturi znanosti zauzeti konkretno sociološko istraživanje. Oni pružaju informacije za teorijska i praktična promišljanja na svim razinama sociologije, čine je znanošću utemeljenom na društvenim činjenicama iz stvarnog života. javni život.

Funkcije sociologije

Raznolikost veza sociologije sa životom društva, njezina društvena svrha određena je prvenstveno funkcijama koje obavlja. Jedan od bitne funkcije sociologija, kao i svaka druga znanost, jest kognitivne. Sociologija na svim razinama iu svim svojim strukturnim elementima osigurava, prije svega, rast novih znanja o različitim sferama društvenog života, otkriva obrasce i perspektive razvoja društva. Tome služe kako temeljna teorijska istraživanja, koja razvijaju metodološka načela spoznaje društvenih procesa i uopćavaju značajnu činjeničnu građu, tako i neposredno empirijska istraživanja, koja ovu znanost opskrbljuju bogatom činjeničnom građom, konkretnim informacijama o pojedinim područjima društvenog života.

Karakteristična značajka sociologije je jedinstvo teorije i prakse. Značajan dio socioloških istraživanja usmjeren je na rješavanje praktičnih problema. U tom pogledu prvo mjesto je primijenjena funkcija sociologije.

Sociološka istraživanja daju konkretne informacije za provedbu učinkovite društvene kontrole nad društvenim procesima. Ovo pokazuje funkciju društvena kontrola.

Praktična usmjerenost sociologije dolazi do izražaja iu tome što je sposobna razvijati znanstveno utemeljene prognoze o trendovima razvoja društvenih procesa u budućnosti. Ovo joj pokazuje prediktivna funkcija. Posebno je važno imati takvu prognozu u prijelaznom razdoblju razvoja društva. S tim u vezi, sociologija je u stanju: utvrditi koji raspon mogućnosti, vjerojatnosti otvara za sudionike događaja u određenoj povijesnoj fazi; predstaviti alternativne scenarije za buduće procese povezane sa svakim od odabranih rješenja; izračunati vjerojatne gubitke za svaku od alternativa, uključujući nuspojave kao i dugoročne posljedice.

Od velike važnosti u životu društva je korištenje socioloških istraživanja za planiranje razvoja različitih sfera javnog života. Društveno planiranje razvijeno je u svim zemljama svijeta, bez obzira na društvene sustave. Obuhvaća najšira područja, od pojedinih procesa života svjetske zajednice, pojedine regije i država, a završava s društvenim planiranjem života gradova, sela, pojedinačnih poduzeća i kolektiva.

Odnos sociologije i drugih društvenih znanosti

Razjasnili smo u najopćenitijem obliku što proučava sociologija. No, da bismo to konkretnije razumjeli, potrebno je razmotriti odnos sociologije i srodnih znanosti o društvu, društvenim zajednicama i pojedincima. I ovdje je, prije svega, potrebno usporediti sociologiju i socijalnu filozofiju, koje imaju vrlo široko područje podudarnosti predmeta proučavanja. Njihova se razlika jasnije očituje u predmetu istraživanja. rješava društvene probleme spekulativno, vođeni određenim stavovima koji se razvijaju na temelju lanca logičkih promišljanja. Sociologija naveo da društveni život treba proučavati ne spekulativno, nego na temelju metoda empirijske (eksperimentalne) znanosti.

U kakvom su odnosu društvene znanosti i sociologija? Psihologija je uglavnom usmjerena na proučavanje individualnog "ja".Sfera sociologije su problemi međuljudske interakcije "Mi". U mjeri u kojoj znanstvenik proučava ličnost kao subjekt i objekt društvenih veza, interakcija i odnosa, razmatra osobne vrijednosne orijentacije s društvenih pozicija, očekivanja uloge itd. djeluje kao sociolog.

Sociologija je znanost o životu društva, a tijesno je povezana s drugim društvenim znanostima koje odražavaju njegov složeni višestrani život.

Struktura sociologije i njezine funkcije

Logika razvoja svjetske sociološke misli objektivno je izdvojila osebujne etape njezina razvoja u sociologiji, od kojih svaka ima određenu razinu cjelovitosti i konkretnosti i može se smatrati elementom njezine strukture.

Povijesno gledano, sociologija se najprije formirala kao društvena filozofija. Druga faza povezana je s njegovim razvojem kao socijalnog inženjeringa, treća - kao znanstvena i praktična aktivnost. Otuda, u budućnosti, ideja o specifičnom trorazinska struktura sociologije:

• viša razina – opća sociologija (teorijska sociologija, makrosociologija)
• srednja razina - industrijski smjerovi(posebne sociološke teorije, teorije srednje razine)
• niža razina - empirijska, primijenjena sociologija(mikrosociologija, specifična sociološka istraživanja).

Imenovan strukturne komponente moderna sociologijačine organsku cjelinu, uvjetuju jedna drugu, i to u tolikoj mjeri da je npr. bilo koji sektorski pravac nezamisliv bez prisutnosti dubokih teorijskih premisa u sebi, kao i empirijske osnove za istraživanje, kao i fundamentalna istraživanja ne odvijaju se izvan i odvojeno od razvoja sektorskih i empirijskih pravaca.

Sastavni i integralni dio moderne sociologije je njezina povijest. Sociologija kao društvena filozofija u strukturi sociološka znanja je od temeljne važnosti. Kao društvena znanost koja izrasta iz filozofije i razvija se u početku na njezinoj osnovi, ona objektivno nosi pečat filozofskog načina mišljenja. A to znači da je sociologija u toj hipostazi oduvijek bila, jest i očito će još dugo ostati ne samo znanost koja nastoji shvatiti bit društvenih procesa, njihove prave uzroke i uzorke i odražavati ih u znanstvenim, teorijskim pojmovima i kategorijama. , ali i svjetonazor , odnosno oblik refleksije društvene stvarnosti u ideološkim slikama primjerenim svjetonazoru.

Problem spajanja racionalnog (znanstvenog) i ideološkog (vrijednosnog) pristupa u istraživanju duboko je povijesni. Ono prati sve stupnjeve razvoja svjetske misli, gdje se u području spoznaje prirode, kako se otklanja sindrom „cehovske učenosti“, „mišljenje u pojmovima“ i „mišljenje u slikama“ ne suprotstavljaju, već međusobno nadopunjuju. jedni druge.

Međutim, ono što je rečeno o međusobnoj uvjetovanosti i uzajamnoj komplementarnosti znanstvenih i ideoloških metoda u području prirodnih znanosti ne znači, međutim, da fizika, kemija ili matematika u svom krajnjem rezultatu imaju ikakav drugi status osim statusa znanost. Sociologija u cijelom svom tijeku povijesni razvoj, ukupnost i kvaliteta tih društvenih projekata koje je razvijala, dokazala je da ona ima drugačiji status od prirodne znanosti. Oblici sociološke spoznaje koji odražavaju stvarnost, osim logičkih zakona i kategorija, uključuju različite oblike reproduktivne imaginacije utemeljene na interesu (središnja kategorija svjetonazora). Zato je većina znanstvenih rezultata sociologije u prirodi znanstvenih hipoteza, ideoloških modela, odnosno svjetonazora koji se u svakom trenutku može revidirati, jer interes je, kako je isticao francuski mislilac La Mettrie, taj moćni mag koji u očima različitih ljudi mijenja sliku jedne te iste stvari.isti predmet.

Sociološka istina po samoj svojoj prirodi posjeduje svojstvo dualizma. Lavrov je prvi put sa sigurnošću ukazao na ovu okolnost, uvodeći u znanstveni opticaj pojmove "istina-istina" (suho) i "istina-pravda" (dužno). Ta bi okolnost trebala objektivno staviti javnu svijest u uvjete kritičkog sagledavanja bilo kojih društvenih koncepata i ideja, bez obzira tko ih iznosi, i njihovog odabira kao sredstva rješavanja praktičnih i životnih zadataka.

Naravno, ovakav pristup ne znači negiranje povezanosti društvene misli i životne prakse. Zadaće praktičnog, svjesnog i planskog pristupa mnogim aspektima društvenog života sve više krče sebi put, a samim time i socijalnoinženjerska funkcija sociologije postaje sve važnija. Sociologija kao društveni inženjering počela se oblikovati već od svojih prvih koraka, iako takvu terminologiju još uvijek ne nalazimo u znanosti starih. Dovoljno je prisjetiti se poznatih projekata “idealne države” Platona i Aristotela, “Grada sunca” T. Campanelle, “Društvenog ugovora” J. Rousseaua i drugih.

No, pristup socijalnog inženjeringa u sociologiji počeo se posebno intenzivno i znanstveno smisleno razvijati u okvirima američke sociologije početkom 20. stoljeća, zatim 1920-ih godina. u Rusiji. Najzanimljivija istraživanja u tom smjeru poduzeli su pioniri američkog socijalnog inženjeringa - G. Emerson, F. Taylor, E. Mayo i dr. Njihovi su se razvoji prvenstveno odnosili na zadatke znanstvena organizacija rada u industriji. Sličnim problemima u Rusiji u istom razdoblju aktivno se bavio A.K. Gastsv, A.V. Nechaev, P.M. Keržencev i drugi.

U SSSR-u se socioinženjerski pristup provodio u mnogim smjerovima, a prije svega u teoriji i praksi društvenog planiranja, razvoju ciljanih integriranih programa kako republičkih, tako i regionalnih, sektorskih smjerova.

Opseg sociokulturnog dizajna, odnosno primjene društvene tehnologije na okolnosti stvaran život, takozvane teorije srednje razine, postala je iznimno široka i pokriva u biti cijeli spektar odnosi s javnošću. Proizvod društvenog dizajna sve su više takva područja djelovanja koja su donedavno bila u biti nezahtjevana: to su unutarnja i vanjska politika, vojni poslovi, obavještajni, komercijalni i drugi, povezani s novim ekonomski uvjeti djelatnost gospodarskog upravljanja.

Treća razina sociologije - znanstvena i praktična djelatnost - je primijenjeno istraživanje i neposredna provedba društvenih programa, implementacija rezultata istraživanja, neposredno sudjelovanje istraživača u objektivizaciji rezultata. Na ovoj razini sociologija djeluje kao "radna korporacija".

Dakle, socijalna filozofija (opća sociologija), društveni inženjering (sektorska sociologija) i znanstveno-praktična djelatnost (primijenjena, empirijska sociologija) nisu odvojene jedna od druge. Oni su, u biti, sudionici istog procesa spoznaje i transformacije društvene stvarnosti, bez obzira na njegovu razinu i razmjere - globalnu, nacionalnu, sektorsku, regionalnu, razinu zasebnog proizvodnog udruženja, poduzeća, male ili velike skupine, kao kao i pojedinac.

Uska veza sociologije sa životom određena je onima funkcije koje ona izvodi. Kao društvena znanost, u skladu sa strukturom znanja i svojom relativnom specijalizacijom, sociologija obavlja epistemološku (epistemološku), ideološku (ideološku) i transformativnu (praktičnu) funkciju. Zauzvrat, oni mogu tvoriti izvedene funkcije, koje se ponekad u literaturi tretiraju kao neovisne. Tu spadaju upravljačka, metodološka, ​​obrazovna, prognostička funkcija socijalne kontrole, komunikacija, te tzv. U biti, svi oni ovise o prva tri, ili su barem u bliskoj interakciji s njima, isprepleteni su s njima i mogu se otkriti kroz njihovo razumijevanje.

Teorijsko-spoznajna funkcija sociologija je usmjerena na rasvjetljavanje suštine, prirode ljudske svijesti i ponašanja u određenim društvenim uvjetima, a usmjerena je na poznavanje problema danog društva, uzimajući u obzir raznolikost konkretnih povijesnih i sociokulturnih uvjeta njegova razvoja. U sklopu te funkcije sociologija istražuje pitanja metodologije i teorije društvene spoznaje, otkriva zakonitosti razvoja društva, akumulira i sistematizira društveno znanje u cjelini.

Svjetonazorska funkcija je posebna stvarnost. Kao teorijski oblik društvene svijesti (ideologije), sociologija u sustavu svog znanja oblikuje društvene ideale i vrijednosti kojima se društveni subjekti rukovode u njihovom praktičnom odnosu prema stvarnosti. Uvjerenja razvijena na temelju tog znanja postaju izvori društvene aktivnosti ljudi. Weber je u sociologiji općenito vidio osnovni alat razviti interes epohe u obliku teorijske konstrukcije. Prema istaknutim ruskim sociolozima (Lavrov, Solovjov i drugi), svaka istinska sociologija u svojoj ideološkoj funkciji mora biti ujedno i prava ideologija nacionalnog duha, razvijati nacionalna ideja i promicati duboko teoretsko i praktično razumijevanje temeljnih interesa i ciljeva svakog naroda.

Od posebne važnosti je funkcija pretvorbe sociologije, koja organski proizlazi iz interakcije prva dva. Sociologija je nastala iz praktične potrebe proučavanja i transformacije društva na znanstvenoj osnovi. Comte je sociologiju smatrao ništa više od instrumenta znanstvene politike, društveni poredak i napredak. Tako mora ostati do danas.

Zborovsky G.E.

OPĆA sociologija

Odobreno od Ministarstva prosvjete Ruska Federacija kao

udžbenik za studente visokoškolskih ustanova koji studiraju na specijalnosti 020300 "Sociologija"

STRAŽARI

UDK 316 (075.8) BBK60.5

Recenzenti: redoviti član Akademije humanističkih znanosti, doktor filozofije,

Profesor Yu.R. Vishnevsky;

redoviti član Akademije humanističkih znanosti, doktor filozofije, profesor G. P. Orlov

Zborovsky G.E.

3-41 Opća sociologija: Udžbenik. 3. izdanje, rev. i dodatni - M.: Gardariki, 2004. - 592 str.

ISBN 5-8297-0174-X (u prijevodu)

Razmatraju se glavne teorijske odredbe sociološke znanosti i faze njezina razvoja. Otkriva se sadržaj doktrina o društvu, društvenim institucijama, ličnosti, dinamici društvenih procesa. Analiziraju se specifičnosti i struktura sociološkog znanja i socioloških istraživanja.

Za studente koji studiraju na specijalnosti "Sociologija" i sve one koji su zainteresirani za probleme moderne sociologije.

UDK 316 (075.8) BBK 60.5

PREDGOVOR

Pred tobom je, čitatelju, treće izdanje udžbenika opće sociologije. Prvo je objavljeno 1997., drugo 1999. Oba su izdanja vrlo brzo rasprodana. U međuvremenu, mnogim zahtjevima za udžbenike nije udovoljeno te se i dalje primaju. Godine 2000. donesen je novi Državni obrazovni standard, u vezi s kojim je bilo potrebno dopuniti i ispraviti prethodna izdanja knjige.

No, razlozi za objavu novog izdanja nadilaze navedene. Iza posljednjih godina svijet je prošao kroz ogromne promjene koje su ostavile trag kako na život čovječanstva u cjelini, tako i na procese koji se odvijaju u ruskom društvu. Borba protiv međunarodnog terorizma, koja se naglo intenzivirala nakon događaja 11. rujna 2001. u New Yorku - uništavanje zgrada svijeta šoping centar- kasniji poraz talibanskog pokreta u Afganistanu, rat u Iraku, u koji su izravno ili neizravno bili uključeni deseci zemalja, sve intenzivniji procesi globalizacije, s jedne strane, antiglobalizacijska borba, s druge strane, brzi širenja nove epidemije planetom strašna bolest- SARS, koji prijeti životima i zdravlju desetaka tisuća ljudi u mnogim zemljama - ovo je daleko od potpune liste hitnih događaja u posljednjih godinu i pol koji zahtijevaju sociološku refleksiju.

Što se tiče Rusije, i u njoj su se dogodili ozbiljni događaji vezani uz promjenu političkog vodstva, koje je uspjelo koliko-toliko normalizirati stanje u zemlji, postići neke rezultate u poboljšanju ekonomske situacije i smiriti napetosti u društvu. Pritom, o radikalnim promjenama još ne treba govoriti. Nije bilo dubokih, kvalitativnih pomaka u razvoju proizvodnje. Životni standard značajnog dijela stanovništva zemlje i dalje je izuzetno nizak, kao i prije, i ne plaća se na vrijeme plaća Mnogi milijuni zaposlenih u javnom sektoru nastavljaju prosvjede (štrajkovi, štrajkovi glađu, mitinzi, demonstracije). Nije došlo do temeljnog poboljšanja situacije u Čečenska Republika, gdje se nastavljaju savijati

Predgovor

jebi se ljudi. Procesi koji se odvijaju u zemlji, kao i promjene

u svijeta, treba biti predmetom sociološke interpretacije.

NA U udžbeniku se analiziraju kako teorijski problemi sociologije tako i praktična pitanja života ljudske zajednice. Pritom se poseban naglasak stavlja na procese i probleme karakteristične za našu zemlju. U knjizi se sustavno izlaže sadržaj sociološke znanosti. Uz udžbenik, koji je već postao "klasično" gradivo, udžbenik predstavlja tumačenje najhitnijih pitanja sociologije, daje se njihovo autorsko viđenje u polemici s drugim stajalištima. Pritom je autora motivirala želja da se ne upušta u rasprave, već da probleme analizira na pozitivan način.

Pri izradi udžbenika koristi se razna građa iz domaćeg i stranog svijeta teorijski izvori i obrazovna literatura. No, logika, struktura i sadržaj udžbenika rezultat su autorova viđenja predmeta sociologije i njegovih specifičnosti. Koncepcija udžbenika, njegova arhitektonika, predložena metodička oprema (kontrolna pitanja i zadaci, nazivi pojedinih malih dijelova, rječnik temeljnih pojmova i termina itd.) – sve je to rođeno u procesu dugogodišnjeg poučavanja. sociološke discipline na nizu sveučilišta u Jekaterinburgu.

NA Treće izdanje knjige sadrži potrebne izmjene kako u sadržaju tako iu redakciji. Postoji potpuno novo poglavlje o tome društveno upravljanje. Analiziran je niz novih teorija, uključujući i one posvećene problemu globalizacije. Zamjetno je ojačalo tumačenje društvenih institucija, osobito u socijalnoj i duhovnoj sferi (obrazovne ustanove, religije). Ažurirani informativni list dana ruske reforme i njihovu percepciju u svijesti javnosti. Korišteni su (i naznačeni) novi literarni izvori.

Zaključujući predgovor, želim izraziti nadu da će knjiga biti korisna studentima, diplomantima, nastavnicima i svima onima koji se zanimaju za probleme suvremenog društva i sociološke znanosti.

UVOD U SOCIOLOGIJU

Društvo – sociologija – osobnost

§ 1 Prvo u t / lad pa (sociologija § 2 Funkcije sociologije

§ 3 Poziv na< оциологию

§ 1. Prvi pogled na sociologiju

Malo je vjerojatno da će itko sumnjati da nije lako živjeti u modernom svijetu. Još je teže razumjeti. Mnogi to ni ne pokušavaju učiniti, "plutajući po volji valova". Drugi se bore s tim "valovima", nastoje ih obuzdati ili zaroniti ispod njih. Često se to radi bez razumijevanja kako najbolje i lakše prevladati prepreke i poteškoće u kretanju naprijed.

Ponekad ljudi dalje ne pokušavaju shvatiti svijet svog bića jer ga smatraju već "spremnim", smještenim u " u savršenom redu". Rađaju se, a potom i žive u njoj onakvoj kakva se godinama očuvala, a čini se da je nemoguće promijeniti.Kad dođu krizne prekretnice i mnogima u društvu postane teško i loše, ljudi, daleko od uvijek znajući što učiniti, vjerujte da je bolje ne čitati novine, ne znati vijesti, ne gledati TV, nego se pokušati povući u svoj privatni život.

Međutim, pomnijim ispitivanjem ispada da osobni život nije ništa manje složen od života društva, makar samo zato što doživljava njegov utjecaj. Kad se ne isplaćuju plaće, ne plaća se godišnji odmor, teško je održati ravnomjerno i mirno stanje uma. A onda morate priznati da osobni život nije tako "osoban". Ljudi u svojim strepnjama i brigama nisu sami, naprotiv, oni ih ujedinjuju, a svaki čovjek nužno postaje dio složenog društvenog organizma koji mora shvatiti i razumjeti.

Društveni svijet u kojem ljudi žive nije zamrznut. To je proces stalne proizvodnje, reprodukcije, promjene u kojoj svatko od nas sudjeluje. Nismo uvijek

svjesni smo, ipak biramo kako, u kojem obliku sudjelovati u procesu transformacije društva. Uvjeti pod kojima to radimo usko su povezani s njegovim karakterom. Najčešće se naše društvo definira kao industrijsko. Hrana koju jedemo, voda koju pijemo, odjeća koju nosimo, knjige koje čitamo, otrovne tvari koje ulaze u naše tijelo – sve to ovisi o prirodnom, industrijskom i društvenom okruženju koje nas okružuje. Stoga nas svaki aspekt našeg života povezuje sa širokim i prirodnim, i društveni svijet koje jedva počinjemo shvaćati.

Naše društvo je ogroman ocean, gdje postoji svoj površinski, vidljiv i podvodni, golim okom nevidljiv život. Vjerojatno bi bilo primjereno, nastavljajući usporedbe ove vrste, društvo usporediti sa santom leda u kojoj je 2/5 iznad vode, a 3/5 ispod nje. Navigirati tako složenim životnim sustavom, znati to

u događa se, a za korištenje tog znanja u vlastitom djelovanju potrebno je osloniti se na znanstvene ideje, teorije i dokaze. Danas se mnogi bave njihovim stvaranjem sociohumanitarnih znanosti. Jedna od najpopularnijih među njima je sociologija.

Prisjetimo se riječi iz jedne u domovini dobro poznate pjesme koju je prije najmanje pola stoljeća izvela jedna od najomiljenijih domaćih pjevačica L.O. Utyosov: “Koliko dobrih djevojaka, koliko nježnih imena! Ali samo jedan od njih brine, oduzima mir i san kada je zaljubljen. Nije teško povući analogiju sa znanostima, kojih ima mnogo, ali samo neke čine da ljudi izgube "mir i san" i "zaljube se" u njih, posvećujući im svoje aktivnosti. Na popisu takvih znanosti nedvojbeno je i sociologija.

Eksplozija interesa za nju posljednjih godina jasno je vidljiva kako u naglo povećanom broju publikacija, tako iu velikim natječajima za sociološke fakultete, te u povećanoj učestalosti zahtjeva za uslugama sociologa u različitim područjima djelovanja. Ali i prije nekih 10-15 godina sve je bilo potpuno drugačije. I nije stvar samo u tome što udžbenici sociologije nisu napisani i objavljeni, diplomanti nisu obučeni, potražnja za kojom

u društvo je bilo beznačajno. Glavna prepreka razvoju sociologije bila je nemogućnost provođenja mnogih istraživanja i, što prije svega treba naglasiti, objavljivanja dobivenih rezultata – pod uvjetom, naravno, da nisu odgovarali ideološkim smjernicama KPSS-a. Nedostatak kreativne slobode i cenzura glavni su neprijatelji sociologije.

Sada je teško zamisliti djelovanje bilo kojeg masovnog medija, bilo da se radi o središnjim ili lokalnim novinama, časopisima,

televizijska i radijska postaja, koja ne koristi aktivno materijale socioloških istraživanja. Istina, ponekad stvaraju sliku sociologa koja ne odgovara puno stvarnoj. Na razini masovne svijesti rad predstavnika ove profesije poistovjećuje se s distribucijom, prikupljanjem, obradom i analizom upitnika, a sam sociolog poistovjećuje se s osobom koja “ganja” ispitanike (ispitanike, koji odgovaraju na pitanja upitnik, sudjelovanje u intervjuu kao istraživanje objekta) s magnetofonom i upitnikom u ruci.

Sociologija i život

Kakva je zapravo sociologija i zašto u ruskom društvu brzo raste interes za nju? Što društvu daje posjedovanje sociološkog znanja? Prvo, cilj društvenog

znanost je dobiti pouzdane, istinite informacije koje vam omogućuju stvaranje objektivne slike kako o suvremenom svijetu tako i o specifičnom društvu u kojem žive ljudi koji konzumiraju te informacije.

Drugo, zahvaljujući tome sociologija stječe mogućnost i sposobnost razjasniti društvenu situaciju, učiniti je razumljivijom i primjerenijom tekućim dubokim procesima, ali samo na

novi točna informacija kako statistički tako i sociološki. Objasnimo to na primjeru procesa koji se odvijaju u Rusiji krajem 20. – početkom 21. stoljeća. Sada se mnogo govori i piše o tome da je u posljednje vrijeme sve veći dio stanovništva koji živi u siromaštvu, i to, kako dokazuju brojni autori, bržim tempom nego čak iu nedavnoj prošlosti (početkom 1990-ih). ). Istodobno se nazivaju različite brojke - od * / s D ° 2 / s čak 3 / 4 stanovništva ispod granice siromaštva. Sociologija, za razliku od drugih znanosti koje se bave ovom problematikom (recimo ekonomija), omogućuje oslanjanje na ekonomske i statističke pokazatelje (čak i ako ih priznajemo kao cjelovite i znanstveno utemeljene) vezane uz dohodak, cijene, potrošačku košaricu itd. ., te o samoocjenjivanju raznih društvene grupe njihov materijalni status i blagostanje. Takve informacije omogućuju bolje razumijevanje ne samo trenutnog stanja stvari, već i proučavanje dinamike procesa osiromašenja stanovništva, kao i njegovog socijalnog blagostanja.

Treće, ovladavanjem sociološkim znanjem, sociološki

„prosvijećeni“, ljudi saznaju više o životu društva, o stanju društvenih procesa, o vlastitom poslu, obitelji, obrazovanju, uvjetima i razne forme ah aktivnosti; međutim, na njih mogu utjecati pokazujući inicijativu i aktivnost. Nije li riječ o ovome?

detstvost opsežna praksa uključivanja ljudi u razne društveni pokreti, društvene organizacije i udruge uključene u promjenu postojećeg stanja?

Četvrto, sociološka istraživanja imati teoretski

nešto i praktična vrijednost za ocjenu rezultata određenih

političke odluke i akcije. Govorimo o pomoći koju sociologija može pružiti praktičnoj politici, o potrebi da ova potonja koristi rezultate informacijskog razumijevanja društvenih problema koje nudi sociologija. Kad bi se političari u svom djelovanju češće i vještije služili materijalima socioloških istraživanja, mnoge bi se pogreške i nepromišljeni koraci mogli izbjeći. Prethodno ne znači, naravno, da je sociologija lijek za sve nevolje, to se u principu ne događa i ne može biti, ali njezino korištenje kao sredstva za shvaćanje reformi i načina njihove provedbe obećava obećavajuće rezultate.

Dakle, imamo dovoljno osnova za zaključak da je sociologija vrlo "vitalna" znanost. Naravno, ona ima svoju teorijski problemi znanstveni razvoj koje zanimaju prvenstveno same sociologe. Ali glavno značenje ove znanosti leži u stalnom pozivanju na društveni život i njegovo sustavno proučavanje na razini društva kao cjeline, njegovih specifičnih društvenih procesa i struktura, institucija i organizacija, društvenih zajednica i grupa, aktivnosti i ponašanja ljudi, društvenih odnosa i interakcija. Čim se sociologija pojavi pred nama u tom svojstvu, postavlja se pitanje njezine funkcije.

§ 2. Funkcije sociologije

Čisto uvjetno, mogu se podijeliti u tri skupine – kognitivne, prognostičke i menadžerske. Ta se podjela temelji, s jedne strane, na objektivnoj nužnosti raznovrsnog i diferenciranog uključivanja sociologije u sustav društva i društvenih znanosti, s druge strane, na identificiranju različitih oblika sociološkog djelovanja u skladu s prirodom i sadržaj rada sociologa. Razmotrimo svaku od ovih grupa funkcija.

kognitivne funkcije

Kao i svaka intelektualna djelatnost, sociološka

dolazi od znanja. Kognitivne funkcije sociologije ostvaruju se opisom, proučavanjem, objašnjenjem, analizom, dijagnostikom društvenih

stvarnosti, djelujući kao jedan ili cijela skupina međusobno povezanih

poznate društvene činjenice.Što je sociološka spoznaja pojedinog problema ambicioznija u smislu ciljeva i zadataka, to je vjerojatnije da će se sociologija baviti velikim brojem složenih društvenih činjenica. U tijeku provedbe kognitivne funkcije, zadatak sociologije je identificirati veze među njima, koje se manifestiraju u obliku određenih trendova. Stoga ima smisla skupinu kognitivnih funkcija konkretizirati kroz opisne, eksplanatorne, dijagnostičke.

Prva od ovih funkcija je opisivanje društvenih činjenica i procesa, što je Prva razina bilo koje istraživanje. U biti, to je otkrivanje i fiksiranje one društvene građe koja zahtijeva svoje daljnje proučavanje i analizu. Nakon opisa, potrebno je objasniti utvrđene društvene činjenice i identificirati poveznice među njima. Dijagnostička funkcija prirodni je nastavak opisa i objašnjenja, njezino značenje leži u definiranju specifičnog društveni problem koje zahtijeva vlastito istraživanje, u karakterizaciji njegove relevantnosti i praktičnog značaja, u prepoznavanju njegovih značajki i karakteristika, kao i društvenih proturječja koja treba razriješiti. Drugim riječima, sociolog u provedbi ove funkcije postavlja svojevrsnu "društvenu dijagnozu", koja je, u biti, opravdanje potrebe za daljnjim istraživanjem formuliranog problema.

Kognitivne funkcije sociologije povezane su i s teorijskim i empirijska analiza društvena stvarnost. Ovo je važno naglasiti jer se ponekad kognitivne funkcije poistovjećuju tek uz teoretsko razmatranje problema. Tijekom provedbe ovih funkcija, sociologija dolazi do sastavljanja istraživačkog programa, počevši od formulacije svojih ciljeva i zadataka, predmeta i predmeta, proturječja i temeljnih pojmova, radnih hipoteza i očekivanih rezultata, pa do definiranja metoda i sredstva proučavanja problema, ha - Rakter obrada i analiza primljenih informacija.

Prediktivna svojstva

Kognitivne funkcije nalaze svoj organski nastavak u prognostičkim funkcijama (druga skupina funkcija). Za sociologiju je njihova provedba iznimno važna. Bez toga znanost gubi osjećaj za novo, viziju budućih rezultata mijenjanja društvenog procesa. Obavljati kognitivne funkcije bez fokusiranja na sociološku prognozu znači osiromašiti mogućnosti znanosti. Imagine Research

Stranica 1

Opća sociologija, kao opća biologija, provodi teorijsku sintezu i utvrđuje najopćenitije zakonitosti. Ova struktura, ako se prisjetimo, odražava opću ideju strukture sociološke znanosti koju je izrazio Comte, odnosno može se uočiti kontinuitet pristupa koji je dugo očuvan u francuskoj sociologiji.

Opća sociologija, kao i opća biologija, provodi teorijsku sintezu i utvrđuje najopćenitije zakonitosti; ovo je filozofska strana znanosti.

Opća sociologija je tako znanost koja je više visoka razina apstrakcija nego povijest. Ona operira pojmovima, dok se povijest bavi opisom činjenica i događaja koji sociologiji služe za daljnje apstrakcije i generalizacije. Odnos koji se među njima razvio je odnos međusobne povezanosti i koristi. Jer ako se sociologija služi opisom i objašnjenjem specifičnih društvenih pojava koje joj povijest pruža za stvaranje općih pojmova, onda povijest u proučavanju specifičnih društvenih pojava polazi od znanja koje pruža sociologija, tj. iz općih pojmova koje razvija. Uz to valja imati na umu da uz takvu vezu opće sociologije i povijesti postoji i bliska veza između sociologije i ekonomska povijest, koji posebno proučava gospodarsku aktivnost ljudi u povijesti ljudskog društva.

U općoj sociologiji to se definira kao razlika između idiografskih i nomotetičkih metoda, otkrivena u djelima V.

Tako nastaju opća sociologija koja proučava društvo u njegovoj ukupnosti i privatne sociološke discipline koje proučavaju pojedinačne društvene pojave. Nastankom i konstituiranjem pojedinih grana sociologije postavlja se pitanje definiranja njihovih predmeta i odnosa prema općoj sociologiji. Na ova su pitanja davani različiti odgovori, ovisno o predmetu opće sociologije i njezinu odnosu prema pojedinačnoj socioloških disciplina, a također i ovisno o tome kako se opća sociologija shvaćala: kao isključivo teorijska ili kao teorijska i empirijska znanost.

S razvojem opće sociologije povezana je pojava socioloških doktrina prava. Prema S.A. Muromtseva, pravne pojave treba proučavati ne samo dogmatski (obraćajući pozornost samo na pisano pravo, na propise sadržane u normativnim aktima), već prvenstveno sociološki, proučavajući djelovanje prava u društvu, pravnu praksu i vladavinu prava.

Odbacivanje opće sociologije aktualizira pitanje pojmovnog aparata kojim operiramo na empirijskoj razini. U samoj sociološkoj teoriji javlja se problem odnosa realizma i nominalizma koji se, dakako, ne može riješiti samo na razini empirijske spoznaje.

O predmetu opće sociologije postojala su i postoje različita mišljenja.

Definicija predmeta opće sociologije ne samo da pokazuje koliko se ona kao znanost razlikuje od ostalih društvene znanosti, ali i omogućuje da se točnije odredi njezino mjesto u sustavu društvenih znanosti, kao i da se sazna koliko je usko povezana s pojedinim od njih.

Dok smo opću sociologiju definirali kao znanost o naj opći obrasci nastanka i razvoja ljudskog društva kao cjeline društvenih odnosa, predmet političke ekonomije je samo jedna vrsta društvenih odnosa, tj. jedno područje javnog života. Engels, u najširem smislu riječi, znanost je o zakonima koji vladaju u sferi proizvodnje i razmjene materijalnih sredstava za život u ljudskom društvu. Mnogi ekonomisti na sličan način definiraju predmet političke ekonomije. Po njima je politička ekonomija znanost čiji je predmet ekonomska osnova društvo kao cjelovitost, tj. proces reprodukcije, proizvodnje, distribucije, razmjene i potrošnje. Istražuje zakone koji upravljaju tim integritetom i određuju njegov razvoj. Predmet njezina proučavanja je struktura gospodarske cjelovitosti te funkcionalna i uzročna veza između njezinih pojedinih dijelova. Politička ekonomija, kao znanost, čiji se predmet može definirati na ovaj način, nastala je prije sociologije i nastojala je utvrditi zakonitosti koje vladaju u gospodarskom životu.

Autor u udžbeniku Opća sociologija generalizira i sistematizira teorijsko gradivo o problemima tečaja sadržanim u svjetskoj literaturi.

Dakle, opća sociologija proučava društvo, utvrđujući pritom što je društvo kao skup društvenih odnosa u smislu njegove pojmovne različitosti od prirode, koji su zakonitosti nastanka društva i čovjeka, zakonitosti strukture i kretanja, ljudskog društva. Pojednostavljeno rečeno, predmet proučavanja opće sociologije je društvo, njegov nastanak, struktura i kretanje.

Specijalizirao je područje opće sociologije i metodologije znanosti; Deweyev instrumentalizam i Mannheimove ideje utjecali su na oblikovanje njegova svjetonazora. U međuvremenu, svaka od metoda primjenjiva je samo u određenoj mjeri. Istok i Zapad prepuni su nuklearnog rata. Da bi se taj sukob uklonio, potrebno ga je prije svega znanstveno istražiti. Otkrivši suprotnost ovih pozicija (istok.

Navedene definicije predmeta opće sociologije omogućuju jasno ocrtavanje granica u kojima se moramo kretati, nastojeći dati precizniju definiciju ovog predmeta. Pritom upućuju i na potrebu uočiti s kojih ćemo pozicija pristupiti takvoj definiciji. Zato, polazeći od definiranja predmeta opće sociologije, naglašavamo da polazimo od tri točke.

PREDAVANJE 1. Pojam, predmet, objekt i metoda sociologije

1. Predmet, objekt sociologije

Pod objektom se u pravilu podrazumijeva niz fenomena (fenomena) koji su predmet njegovog proučavanja. Objekt sociološkog znanja je društvo. Pojam sociologija dolazi od latinskog "societas" - društvo i grčkog "logos" - "doktrina", što u doslovnom prijevodu znači "doktrina društva". U širokoj znanstvenoj cirkulaciji, ovaj pojam uveden sredinom devetnaestog stoljeća. Francuski filozof Auguste Comte. Ali i prije toga veliki znanstvenici i filozofi čovječanstva bavili su se istraživanjem i razumijevanjem problema društva, raznih aspekata njegova funkcioniranja, napuštajući svijet bogato nasljeđe i nenadmašan rad na ovom području. Comteov projekt sociologije implicirao je da je društvo posebna cjelina, različita od pojedinaca i države, te podložna vlastitim prirodnim zakonima. Praktični smisao sociologije je sudjelovanje u poboljšanju društva, koje je u načelu i podložno takvom poboljšanju.

Društveni život usko je povezan sa životom pojedinca i utječe na ponašanje svake osobe. Dakle, predmet proučavanja sociologije je društvena stvarnost, sama osoba i sve što ga okružuje, što je stvorio vlastitim rukama.

Predmet istraživanja obično se shvaća kao skup karakteristika, kvaliteta, svojstava predmeta koji su od posebnog interesa za određenu znanost. Predmet sociologije je društveni život društva, odnosno kompleksa društvene pojave koji proizlaze iz interakcije ljudi i zajednica. Pojam "društveno" dešifrira se kao odnosi se na život ljudi u procesu njihovih odnosa. Životna aktivnost ljudi ostvaruje se u društvu u tri tradicionalne sfere (ekonomska, politička, duhovna) i jednoj netradicionalnoj - društvenoj. Prva tri daju horizontalni presjek društva, četvrti - vertikalni, podrazumijevajući podjelu prema subjektima društvenih odnosa (etničke grupe, obitelji itd.). Ovi elementi socijalna struktura u procesu njihove interakcije u tradicionalnim sferama i čine osnovu društvenog života, koji u svoj svojoj raznolikosti postoji, ponovno se stvara i mijenja samo u aktivnostima ljudi.

Društvo se može prikazati kao sustav međusobno djelujućih i međusobno povezanih zajednica i institucija, oblika i metoda društvene kontrole. Osobnost se očituje kroz skup društvenih uloga i statusa koje igra ili zauzima u tim društvenim zajednicama i institucijama. Istovremeno, status se shvaća kao položaj osobe u društvu, koji određuje pristup obrazovanju, bogatstvu, moći i tako dalje. Dakle, sociologija proučava društveni život, odnosno interakciju društveni akteri o pitanjima vezanim uz njihov društveni status.

Ukupnost takvih radnji tvori društveni proces u cjelini, au njemu se mogu razlikovati neke opće tendencije koje su sociološke zakonitosti. Razlika između socioloških zakona i matematičkih, fizikalnih, kemijskih zakona je u tome što su prvi približni i netočni, mogu se i ne moraju dogoditi, jer u potpunosti ovise o volji i djelovanju ljudi te su probabilističke prirode. Možete unaprijed predvidjeti događaje, upravljati njima i izračunati moguće alternative, odabirom željene opcije. Uloga sociologije i socioloških istraživanja nemjerljivo raste u kriznim situacijama kada računovodstvo postane važno javno mišljenje, njegovu preorijentaciju i promjenu ideala i paradigmi.

Sociologija proučava socijalnu strukturu društva, društvene skupine, kulturni sustav, tip osobnosti, ponavljajući društveni procesi, promjene koje se događaju u ljudima, pri čemu je naglasak na identifikaciji razvojnih alternativa. Sociološka spoznaja djeluje kao jedinstvo teorije i prakse, empirizma. Teorijske studije predstavljaju objašnjenje društvene stvarnosti utemeljeno na zakonitostima, empirijsko istraživanje je konkretna detaljna informacija o procesima koji se odvijaju u društvu (promatranja, ankete, usporedbe).

2. Određenje sociologije kao znanosti

Definicija sociologije kao znanosti nastala je iz označavanja objekta i subjekta. Njegove brojne varijante s različitim formulacijama imaju značajnu identičnost ili sličnost. Sociologija se definira na različite načine:

1) kao znanstvena studija društva i društvenih odnosa (Neil Smelser, SAD);

2) kao znanost koja proučava gotovo sve društvene procese i pojave (Anthony Giddens, SAD);

3) kao proučavanje fenomena ljudske interakcije i pojava koje proizlaze iz te interakcije (Pitirim Sorokin, Rusija - SAD);

4) kao znanost o društvenim zajednicama, mehanizmima njihova nastanka, funkcioniranja i razvoja itd. Raznolikost definicija sociologije odražava složenost i svestranost njezina objekta i predmeta.

3. Pojam društva kao glavne kategorije sociologije

Društvo je glavna kategorija sociologije, glavni predmet njezina proučavanja. U širem smislu riječi, društvo je cjelovita organizacija ljudi unutar koje oni žive zajedno, jedno je društveni organizam, koji ima svoje elemente, prostorne i vremenske granice. Stupanj organiziranosti društava varira ovisno o povijesnim i prirodni uvjeti. Ali društvo je uvijek slojeviti sustav koji se uvjetno mogu podijeliti na zasebne etaže. Ujedno će se društvo u cijelosti predstaviti na gornjem katu. Nešto niže su društvene institucije - skupine ljudi koje dugo održavaju stabilnost i stabilne oblike (brak, obitelj, država, crkva, znanost), društvene zajednice ljudi (kao što su nacija, narod, klasa, grupa, sloj). I, konačno, donji kat je individualni svijet osobe.

Društvo se sastoji od podsustava: ekonomskog (materijalna sfera), političkog ( kontrolni sustav), društveni (društvene veze - etnički, nacionalni, kulturni, vjerski odnosi).

4. Pojam "društveno". Osnovni pristupi sociološkoj analizi

Društveno je skup određenih svojstava i značajki (društvenih odnosa) društvenih zajednica (klasa, grupa ljudi) u procesu njihove zajedničke djelatnosti u određenim uvjetima, koja se očituju u njihovom međusobnom odnosu, položaju u društvu, pojave i procese društvenog života. Društvena pojava ili proces nastaje kada je ponašanje čak i jednog pojedinca pod utjecajem drugog pojedinca ili društvene skupine. Upravo u procesu međusobne interakcije ljudi utječu jedni na druge i time doprinose činjenici da svatko od njih postaje nositelj i eksponent bilo koje društvene kvalitete. Dakle, društvene veze, društvena interakcija, društveni odnosi i način na koji su organizirani predmet su socioloških istraživanja.

Možemo razlikovati sljedeća glavna obilježja koja obilježavaju specifičnosti društvenog.

Prvo, to je zajedničko svojstvo svojstveno različitim skupinama ljudi i rezultat je njihovih odnosa.

Drugo, to je priroda i sadržaj odnosa između različitih skupina ljudi, ovisno o mjestu koje zauzimaju io ulozi koju imaju u različitim društvenim strukturama.

Treće, rezultat je "zajedničke aktivnosti raznih pojedinaca", koja se očituje u komunikaciji i njihovoj interakciji.

Društveno nastaje upravo u interakciji ljudi i određeno je razlikama u njihovom mjestu i ulozi u određenim društvenim strukturama.

Osnovni pristupi sociološkoj analizi. U sociološkoj analizi društva promatraju se dvije tradicije, dva pristupa: makro- i mikrosociološki. Makrosociološki ili organski pristup (koji zastupaju Platon i Aristotel) sugerira da je društvo jedinstvena cjelina, strukturirana u dijelove. Metoda koju koriste znanstvenici u okviru ovog pristupa je filozofska analiza (indukcija, dedukcija, analiza, sinteza).

Mikrosociološki ili atomistički pristup (predstavnici Demokrita i Leibniza) podrazumijeva da je glavna stvar osoba, a društvo zbroj pojedinaca. Metoda korištenja je empirijska, odnosno eksperimentalna analiza (opažanja, ankete, pokusi). Važno je znati kombinirati ova dva pristupa, a pouzdano sociološko znanje posljedica je činjenice da se makro i mikrorazina promatraju u bliskom odnosu.

PREDAVANJE 2. Funkcije, zadaće sociologije, njezina povezanost s drugim znanostima

1. Zadaće i funkcije sociologije

Sociologija kao neovisna znanost ima svoje zadatke. Sociologija, proučavajući društveni život u različitim oblicima i sferama, prije svega rješava znanstvene probleme koji su povezani s formiranjem znanja o društvenoj stvarnosti, razvojem metoda sociološkog istraživanja. Drugo, sociologija proučava probleme koji su povezani s transformacijom društvene stvarnosti, analizu načina i sredstava svrhovitog utjecaja na društvene procese.

Uloga sociologije posebno raste u uvjetima transformacije našeg društva, budući da svaka donesena odluka, svaka novi korak, koje poduzimaju vlasti, utječu na društvene interese, mijenjaju stanje, ponašanje mnogih skupina u interakciji. U takvim uvjetima, tijelima vlasti hitno su potrebne potpune, točne i istinite informacije o stvarnom stanju stvari u bilo kojoj sferi javnog života, o potrebama, interesima, ponašanju društvenih skupina u određenoj situaciji, kao io mogućem utjecaju njihovo ponašanje na društvene procese.

Jednako važna zadaća sociologije je osigurati pouzdanu "povratnu informaciju" upravljanju društvom. Uostalom, donošenje najispravnije i najpotrebnije odluke od strane najviših vlasti prvi je korak u transformaciji stvarnosti. Zbog toga je potrebno stalno pratiti provedbu odluka, tijek specifične procese u društvu.

Ne smijemo zaboraviti ni na tako važnu zadaću sociologije kao što je formiranje društvenog mišljenja među ljudima, te aktiviranje ljudske aktivnosti, društvene energije masa i njezino usmjeravanje u smjeru koji je društvu potreban. Ovaj zadatak prvenstveno je upućen sociolozima.

Zadaće koje stoje pred sociološkom znanošću određuju njezine funkcije.

Sociologija obavlja mnoge različite funkcije u društvu. Glavni su:

1) epistemološka - daje nova znanja o društvu, društvenim skupinama, pojedincima i obrascima njihova ponašanja. Poseban značaj imaju posebne sociološke teorije koje otkrivaju obrasce, izglede društveni razvoj društvo. Sociološke teorije daju znanstvene odgovore stvarne probleme suvremenost, naznačiti stvarne načine i metode društvene preobrazbe svijeta;

2) primijenjena – daje specifične sociološke informacije za rješavanje praktičnih, znanstvenih i društvene zadaće. Otkrivajući obrasce razvoja različitih sfera društva, sociološka istraživanja daju specifične informacije potrebne za kontrolu društvenih procesa;

3) društvena prognoza i kontrola – upozorava na odstupanja u razvoju društva, predviđa i modelira trendove razvoj zajednice. Na temelju socioloških istraživanja, sociologija daje znanstveno utemeljene prognoze razvoja društva u budućnosti, koje su teorijska osnova za izgradnju dugoročnih planova društvenog razvoja, a također daje praktične preporuke koje su razvili sociolozi za učinkovitije upravljanje društveni procesi;

4) humanistički - razvija društvene ideale, programe znanstvenog, tehničkog, socioekonomskog i sociokulturnog razvoja društva.

2. Sociologija u sustavu humanističkih znanosti

U sustavu humanističkih znanosti sociologija zauzima posebno mjesto. To je zbog sljedećih razloga:

1) to je znanost o društvu, njegovim pojavama i procesima;

2) uključuje opću sociološku teoriju, odnosno teoriju društva, koja djeluje kao teorija i metodologija svih drugih humanističkih znanosti;

3) sve humanističke znanosti koje proučavaju različite aspekte života društva i čovjeka uvijek uključuju društveni aspekt, tj. one zakonitosti koje se proučavaju u određenom području javnog života, a provode se kroz djelovanje ljudi;

4) tehnika i metode proučavanja čovjeka i njegove djelatnosti, koje razvija sociologija, potrebne su svim društvenim i humanističkim znanostima, budući da se njima služe za svoje istraživanje;

5) formirana cijeli sustav istraživanja koja se provode na razmeđu sociologije i drugih znanosti. Ti se studiji nazivaju društvenim studijima (socio-ekonomski, socio-politički, socio-demografski itd.).

Specifičnost sociologije leži u njenom graničnom položaju između prirodnih znanosti i sociohumanitarnog znanja. Istodobno se koristi metodama filozofskih i društveno-povijesnih generalizacija te specifičnim metodama prirodnih znanosti - pokusom i promatranjem. Sociologija proučava i opće zakone bića (ontologija) i generalni principi znanje (epistemologija, logika, metodologija). Ali filozofija najdublje zadire u strukturu sociologije, postajući dijelom njezina teorijskog sustava (osobito socijalne filozofije). Važna je i povezanost sociologije i povijesti. Sociologija se intenzivno koristi povijesnim podacima.

Važnu ulogu za sociologiju ima statistika koja joj daje konkretno znanstveno obilježje.

Sociologija je usko povezana s psihologijom. Socijalna psihologija je grana znanstvenih spoznaja koja je nastala na sjecištu sociologije i psihologije.

Sa svim znanostima o društvu sociologiju povezuje društveni aspekt njegova života; dakle socio-ekonomske, socio-demografske i druge studije, na temelju kojih se rađaju nove "granične" znanosti: socijalna psihologija, sociobiologija, socijalna ekologija itd. U sustavu sociohumanitarnog znanja igra sociologija posebnu ulogu, kao što daje drugim društvenim znanostima znanstveno utemeljena teorija društvo kroz njegove strukturne elemente i njihovu interakciju; metode i tehnike proučavanja ljudi.

Značaj sociologije za druge znanosti leži u činjenici da ona daje znanstveno utemeljenu teoriju o društvu i njegovim strukturama, omogućava razumijevanje zakona interakcije njegovih različitih struktura.

PREDAVANJE 3. Struktura i razine sociološkog znanja

1. Pristupi definiranju strukture sociologije

U suvremenoj sociologiji koegzistiraju tri pristupa strukturi ove znanosti.

1) empirija, tj. kompleks socioloških istraživanja usmjerenih na prikupljanje i analizu stvarnih činjenica društvenog života pomoću posebne metodologije;

2) teorije - skup prosudbi, pogleda, modela, hipoteza koje objašnjavaju procese razvoja društvenog sustava u cjelini i njegovih elemenata;

3) metodologija - sustav načela na kojima se temelji akumulacija, konstrukcija i primjena sociološkog znanja. Drugi pristup je ciljani. Fundamentalna sociologija (osnovna, akademska) usmjerena je na rast znanja i znanstveni doprinos u temeljna otkrića. Rješava znanstvene probleme vezane uz formiranje znanja o društvenoj stvarnosti, opis, objašnjenje i razumijevanje procesa društvenog razvoja. Primijenjena sociologija usmjerena je na praktičnu upotrebu. Riječ je o skupu teorijskih modela, metoda, istraživačkih postupaka, društvenih tehnologija, specifičnih programa i preporuka usmjerenih na postizanje stvarnog društvenog učinka.

Treći pristup - veliki - dijeli znanost na makro- i mikrosociologiju. Prvi proučava društvene pojave velikih razmjera (etničke skupine, države, društvene institucije, skupine itd.); druga – sfere neposrednog društvena interakcija(međuljudski odnosi, komunikacijski procesi u grupama, sfera svakodnevne stvarnosti).

U sociologiji se također razlikuju sadržajno-strukturni elementi različitih razina: opće sociološko znanje; sektorska sociologija (ekonomska, industrijska, politička, dokolice, menadžment itd.); samostalne sociološke škole, pravci, koncepti, teorije.

2. Pojam opće sociološke teorije

Opća sociologija, ovisno o osnovnim pristupima koje koristi u procesu proučavanja društvenih pojava, može se razvijati u različitim smjerovima. S tim u vezi, ponekad se govori o dominantnoj paradigmi u ovom smjeru. Pojam paradigme označava “izvornu konceptualnu shemu, model za postavljanje problema i njihovo rješavanje, metode istraživanja koje prevladavaju u određenom vremenskom razdoblju. povijesno razdoblje u znanstvena zajednica". Što se tiče sociologije, to znači određeni skup stajališta i metoda znanstvenog istraživanja koje općenito priznaju svi predstavnici određene znanosti (ili njezinog zasebnog pravca).

U svojoj sociološkoj uporabi ovaj se koncept prvi put spominje u djelu T.S. Kuhna o prirodi znanstvene promjene. Prema T. Kuhnu, znanstvenici rade unutar paradigmi, koje su uobičajeni načini razumijevanje svijeta i određuju kakvu vrstu istraživačkog rada treba obaviti i koje se vrste teorija smatraju prihvatljivima. U sociologiji ovaj pojam ima neodređeno značenje, označavajući sociološke škole od kojih se svaka razvija relativno samostalno, razvijajući vlastite metode i teorije.

3. Pojam empirijske sociologije

Empirijska sociologija je skup metodoloških i tehničkih metoda za prikupljanje primarnih socioloških informacija. Ovo je prilično neovisna znanstvena disciplina, koja ima i druga imena. Odgovarajuća akademska disciplina zove se “Metode i tehnike konkretnog sociološkog istraživanja”. Empirijska sociologija naziva se i sociografija. Čini se da je ovaj naziv točniji jer naglašava opisnu prirodu ove discipline.

4. Koncept "teorije srednje razine"

Svako empirijsko sociološko istraživanje usmjereno je na utvrđivanje ili rješavanje određenog problema na određenom mjestu iu određeno vrijeme. Stoga se informacije dobivene tijekom takvog istraživanja akumuliraju i shvaćaju u jednoj ili drugoj grani (ili posebnoj) sociološkoj teoriji. Sada se sve više nazivaju teorijama srednje razine. Taj je koncept u znanstveni promet uveo američki sociolog Robert Merton. R. Merton formulira kratku definiciju "teorija srednje razine" na sljedeći način: to su teorije koje se nalaze u međuprostoru između pojedinih, ali i nužnih radnih hipoteza koje se kod mnogih javljaju tijekom svakodnevnog istraživanja, i sveobuhvatnog sustavni pokušaji da se razvije jedinstvena teorija koja će objasniti sve vidljive vrste društvenog ponašanja, društvene organizacije i društvene promjene.

Teorije srednjeg dometa uključuju:

1) oni sociološki koncepti koji se razvijaju na sjecištu znanosti (sociologija prava, medicinska sociologija, ekonomska sociologija, sociologija menadžmenta itd.);

2) razne grane institucionalne sociologije - posebno područje vezano uz proučavanje održivih oblika organizacije i regulacije društvenog života (sociologija religije, sociologija obrazovanja, sociologija braka i obitelji itd.);

3) sociološke teorije srednje razine koje se odnose na proučavanje pojedinih sfera društvenog života (agrarna sociologija, urbana sociologija, sociologija čitanja itd.).

5. Pojam mikro- i makrosociologije

Makrosociologija je teorijska i empirijska studija velikih zajednica (gradova, crkava) ili, apstraktnije, društvenih sustava i društvenih struktura, ekonomskih i politički sustav, identificirajući manje ili više velike društvene promjene, kao i čimbenike koji utječu na te promjene. Osim toga, makrosociologija uključuje takve utjecajne teorijske struje kao što su strukturalni funkcionalizam, teorija sukoba i neoevolucionizam. Mikrosociologija uključuje pojmove i škole koje proučavaju mehanizme ponašanja ljudi, njihovu komunikaciju, interakciju i međuljudske odnose. Stoga se teorije razmjene i simboličkog interakcionizma nazivaju mikrosociološkim. Mikrosociologija je tješnje povezana s empirijskim istraživanjem. Samo njegovo formiranje kao samostalnog područja istraživanja povezano je sa snažnim razvojem tehnike primijenjenog sociološkog istraživanja eksperimentalnih postupaka 20-30-ih godina. 20. stoljeće Unatoč određenim nesuglasicama i proturječnostima između predstavnika oba smjera, svaki od njih na svoj način obogaćuje sociološku teoriju.

Nacionalni otvoreni institut Ruski ORphan N.M.. SIDOROV S.A. OPĆA SOCIOLOGIJA Udžbenik ST. PETERBURG 2009 1 Recenzenti: doktor socioloških znanosti, profesor Odsjeka za sociologiju Državnog sveučilišta u Sankt Peterburgu A.F. Priručnik sažima i sistematizira teorijski materijal o glavnim temama kolegija sociologije, sadržan u domaćim i strane publikacije. U pristupačnom obliku postavlja glavne odredbe sociologije kao znanosti o društvu.Kontrolni testovi omogućuju vam provjeru razine znanja učenika. Rad je namijenjen za samostalno istraživanje kolokvijima i ispitima redovitih i izvanrednih studenata. 2 Sadržaj Uvod. ................................................. ................................................ .. ................ 5 1. SOCIOLOGIJA KAO ZNANOST .................................. ... ................................................ .. ... 6 1. Predmet, struktura i funkcije sociologije .................................. 6 istraživanje. .................... devet Kontrolna pitanja................................................. ......... 12 2. FORMIRANJE SOCIOLOGIJE U ZAPADNIM ZEMLJAMA ............................... ... 12 1. O.Kont – utemeljitelj sociologije ................................................. ...... 12 2." organska teorija Društvo” H. Spencera.................................. 14 3. Sociološki pogledi E. Durkheima. ................................. ................. .. 17 4. "Razumijevanje" sociologije M. Webera .................. .................. 19 5. Sociološka teorija marksizma ................................. .......... ..... 23 Sigurnosna pitanja ..................................... ........ ...................... 25 3. GLAVNI PRAVCI SUVREMENE SOCIOLOGIJE ...................... ........ 25 1. Razvoj i institucionalizacija sociologije u 20. stoljeću .......... 25 2. Makrosociološke teorije ............... ........... .................................. 29 3.Mikrosociološke teorije ................................. ................ .................. 31 Sigurnosna pitanja ........................ ......................................................... 33 4 . SOCIOLOGIJA U RUSIJI.. .................................................. ..... ............................................ 33 1. Sociološka misao u Rusija u drugoj polovici 19. – početku 20. stoljeća. ................................................. ........................ 33 2. Domaća sociologija nakon 1917. godine ............... .... 39 Sigurnosna pitanja ................................. .............................. 43 5. DRUŠTVO KAO DRUŠTVENI SUSTAV ........... ... ................................................ ..... 43 1. Sustavni pristup društvu .................................................... ..................... 43 2. Tipologija društava. ................................................. ............... 45 3. Društvene promjene i društvena stabilnost ............... 48 Kontrolna pitanja .......... ................................................. .. 51 6. SOCIOLOGIJA OSOBE......................................... ......... ................................................ .......... 52 1. Koncept uloge ličnosti. ................................................. 52 2. Tipologija ličnosti............................................. .................................. 54 3. Socijalizacija pojedinca ........... ................... .............................. .. 57 Sigurnosna pitanja ............................................................ ................... 59 7. SOCIOLOŠKE KULTURE.................................. ......................... ......................... ..... 59 1. Kultura kao objekt društvene spoznaje. ................................. 59 2. Struktura i društvene funkcije kulture. ......................... 63 Sigurnosna pitanja ..................... ............ ................................... ............. 66 8. SOCIOLOŠKO PROUČAVANJE SOCIJALNE STRUKTURE DRUŠTVA .... ...................... . ................................................. .............................................. 66 1. Teorije društvene strukture i stratifikacije. .................................. 66 2. Društvena mobilnost ........... ................................................... ................. 72 Sigurnosna pitanja .............................. .. ................................................. 75 9 SOCIOLOŠKI PROUČAVANJE GRUPA I ETNOISA .................. 75 1. Pojam društvene zajednice. Grupa kao oblik društvene zajednice. ................................................. ................................. 75 3 2. Etničke zajednice .......... . ................................................ .. 78 Sigurnosna pitanja .............................................. .... ................................. 81 10. SOCIOLOGIJA INSTITUCIJA I ORGANIZACIJA ..... ............................. 81 1 .Društvene institucije. ................................................. ........ 81 2. Funkcije društvenih institucija ................................. . ......... 84 3.Društvene organizacije .................................. .. ................................ 85 Sigurnosna pitanja ................. ................ ................................. ................ 88 11. SOCIOLOGIJA OBITELJI........ ................... .............................. .................... .. 88 1. Institucije braka i obitelji .............................. .......... ......................................... 88 2. Problemi stabilnosti obitelji .. ......................................................... ....... 90 Pitanja za ispit ............................................ ................... 92 12. SOCIOLOGIJA KONFLIKTA ......................... ......................... ......................... ..... 92 1. Bit društvenih sukoba, njihovi preduvjeti i funkcije 92 2. Dinamika društvenih sukoba .... .................... ............................. 97 3. Načini prevencije, rješavanja i rješavanja konflikata........... ...... ................................................. ............. 99 Sigurnosna pitanja ................................. ......................................... 102 13. SOCIOLOGIJA POLITIKE ... ................................. ................... .............................. .... 103 1. Politika kao društveni fenomen ........ ...................................... 103 2. Moć i odnosi moći .. ............................................ ...... 106 3. Moć u civilnom i političkom društvu .................. 108 Kontrolna pitanja .................. .......... ............................................ ........... 111 RJEČNIK SOCIOLOŠKIH POJMOVA... .................................. ............... 112 PROVJERE ZNANJA. ................................................. .......... 123 Opcija 1. .............................. ...... ........................ 123 Opcija 2. ... ................... .............................. .................... ..... 124 ODGOVORI NA TESTOVE .................. ....................... ...................................... 126 PREPORUČENA LITERATURA NA KOLEGJU "SOCIOLOGIJA" ... ............................................. ..... ............................................ ........ ............................. 127 Osnovno ............ ...... ............................................. ..... ................. 127 Dodatno ........................ ....... ............................................ 127 4 Uvod . Sociologija ima istaknuto mjesto u procesu općekulturne izobrazbe suvremenih stručnjaka. Potrebna su im sociološka znanja za adekvatnu orijentaciju u višedimenzionalnom društvenom prostoru, razumijevanje mogućnosti i načina samoostvarenja u reformirajućem ruskom društvu. Predloženi udžbenik sažima i sistematizira teorijsko gradivo o glavnim temama kolegija a, sadržano u domaćim i stranim publikacijama. U obradi sociološke problematike autori su nastojali izbjeći ekstremna i jednostrana tumačenja i ocjene, zastupati stavove vodećih znanstvenika iz različitih područja. Rad je pripremljen u skladu sa zahtjevima Državnog obrazovnog standarda i primjernog programa discipline "Sociologija", odobrenog od strane Ministarstva obrazovanja Ruske Federacije. Namijenjen je prvenstveno studentima izvanrednog i izvanrednog studija dopisni odjeli sveučilišta. Kompaktna prezentacija materijala olakšat će samostalno proučavanje tečaj obuke i operativna priprema za sjednicu. 5 1. SOCIOLOGIJA KAO ZNANOST 1. Predmet, struktura i funkcije sociologije. Etimološki, pojam "sociologija" izveden je iz dvije riječi - latinske societas (društvo) i grčke logo (riječ, pojam, doktrina). Dakle, doslovno, sociologija je znanost o društvu. Sociologija kao znanost nastala je 1840-ih. Njezin je utemeljitelj francuski znanstvenik O. Comte, koji je u svom glavnom djelu “Tečaj pozitivne filozofije” (1842.) prvi put u potpunosti obrazložio potrebu proučavanja društva, uveo sam pojam “sociologija” i ocrtao opće nacrte sociologije. nova znanost. Sociologiju je O. Comte shvaćao kao temeljnu znanost koja objedinjuje sva znanja o društvu. Klasificirajući znanosti, sociologiju je stavio ispred matematike, fizike, biologije, au početku je za nju koristio izraz "socijalna fizika". Klasična zapadna sociologija predstavlja sljedeća tumačenja predmeta sociologije. O. Comte je sociologiju nazvao pozitivnom znanošću o društvu, što znači njezino utemeljenje na podacima znanosti, a ne na subjektivnim mišljenjima i ocjenama. E. Durkheim, utemeljitelj francuske sociološke škole, smatrao je predmetom sociologije društvene činjenice, kolektiv u svim njegovim pojavnim oblicima. Njemački znanstvenik M. Weber u sociologiji je vidio znanost o društvenom ponašanju, koje ona nastoji razumjeti i protumačiti. Društveno je, po njegovom mišljenju, ponašanje osobe koje povezuje s ponašanjem drugih ljudi. Mjerodavne suvremene obrazovne i znanstvene definicije predmeta sociologije su sljedeće. Istaknuti sociolog U 20. stoljeću P.A. Sorokin je sociologiju vidio kao znanost, “... koja proučava život i aktivnosti ljudi koji žive u društvu svoje vrste i rezultate takvih zajedničkih aktivnosti” (P.A. Sorokin. Javni udžbenik sociologije. Članci različitih godina M.. 1994. str.8). Poznati suvremeni engleski sociolog N. Smelser definira sociologiju "kao znanstveno proučavanje društva i društvenih odnosa" (N. Smelser. Sociologija. Prijevod s engleskog. M., 1994., str. 14). Pri definiranju predmeta sociologije ključan je pojam "društveno". Ona izražava svu raznolikost veza i odnosa koji nastaju u procesu interakcije među ljudima i tvore društveni život. Proučavanje te stvarnosti određuje specifičnosti predmeta sociologije. 6 Sažetak različite točke gledajući na predmet sociologije, može se okarakterizirati na sljedeći način. Sociologija je znanost o društvu kao cjelovitom društvenom sustavu, njegovim podsustavima (ekonomski, politički, kulturni) i pojedinim elementima – ličnostima, zajednicama i društvenim institucijama. Budući da se društvo proučava kroz čovjeka i njegovo društveno ponašanje, procjene, mišljenja, interese itd. predmetno područje Sociologija, neki znanstvenici razmatraju osobnost u njenim društvenim interakcijama, društveni život ljudi. Na temelju razmjera fenomena koji se razmatraju u sociološkim teorijama, u strukturi sociološkog znanja mogu se razlikovati sljedeće razine: 1) opće sociološke teorije, odnosno opća teorijska sociologija; 2) posebne sociološke teorije; 3) specifično sociološko istraživanje. Opće sociološke teorije proučavaju bitne aspekte funkcioniranja društva i mjesto pojedinca u njemu, povijesni proces općenito. Na razini ovih teorija donose se generalizacije i zaključci o najdubljim uzrocima nastanka različitih društvenih pojava, pokretačima razvoja društva i sl. U okviru općih socioloških teorija proučava se međudjelovanje glavnih sfera društva - društvene, ekonomske, političke, duhovne, ekološke. Tako se npr. analizira utjecaj znanstvene i tehnološke revolucije na društvenu strukturu i kulturu društva, njegovu okolinu i sl. U općim sociološkim teorijama svaki se društveni fenomen razmatra sa stajališta njegova mjesta i uloge. u društvu, te njegove raznolike veze s drugim pojavama. Opće sociološke teorije nastale su iz socijalna filozofija i psihologije. One su se temeljile na generalizacijama iz raznih područja javnog života, koje su sadržavale informacije o zakonitostima ljudskog ponašanja zajedničkim svim društvenim strukturama. Na općoj sociološkoj razini sociologija je međusobno povezana s drugim znanostima i područjima znanja – ekonomijom, poviješću, političkim znanostima, kulturološkim studijima, antropologijom, psihologijom itd. Posebne, odnosno privatne, sociološke teorije proučavaju različite sfere javnog života, društvene skupine i institucije. Spoznajni resurs ovih teorija mnogo je uži od općesocioloških. Ograničen je na specifične podsustave društva. Posebne sociološke teorije su sociologija pojedinca, sociologija obitelji, sociologija rada, sociologija slobodnog vremena, sociologija kulture, sociologija znanosti, sociologija obrazovanja, sociologija društveno-klasnih odnosa, sociologija nacionalnih odnosa, sociologija politike, sociologija religije, sociologija morala, sociologija organizacija, sociologija sukoba i dr. Ove teorije potkrepljuju metode izravnog praktičnog utjecaja ljudi na 7 različitih aspekata njihova života i posao. Poznati američki sociolog R. Merton posebne sociološke teorije nazvao je teorijama srednje razine. Posebne sociološke teorije nastaju neprestano, budući da je društvo sustav koji se razvija i postaje sve složeniji. U posljednje vrijeme pojavile su se sociologija informatizacije i sociologija tržišta. sociologija javnog mišljenja, sociologija okoliša, sociologija roda itd. Sljedeća razina sociološko znanje - je specifično sociološko istraživanje, koje čini empirijski temelj znanosti. Provode se radi dobivanja operativnih podataka o različitim procesima u životu društva, odnosu društva prema tim procesima. Provode se ispitivanjem, promatranjem, analizom dokumenata itd. Podaci ovih studija mogu se koristiti za rješavanje praktičnih problema državnog i javnog života, za djelovanje stranaka, pokreta itd. Mogu se shvatiti na razini posebnih i općih socioloških teorija. Empirijska spoznaja društvenog života oblikovala se u posebnu znanost - empirijsku sociologiju, koja se razvija prvenstveno u SAD-u i u europskim zemljama, a posljednjih desetljeća i kod nas. Razmotrene razine sociološkog znanja međusobno djeluju, tvoreći jedinstvenu strukturu sociologije. Informacije dobivene tijekom konkretnog istraživanja shvaćaju se na razini posebnih i općih socioloških teorija. To vam omogućuje stvaranje ideja o procesima koji se odvijaju u određenim područjima javnog života iu društvu u cjelini. Istodobno, opće sociološke teorije omogućuju analizu specifičnih informacija iz šire perspektive, u okviru društva u cjelini. Osnovu pojmovnog aparata čine sljedeće skupine kategorija: 1) sociološki interpretirane općeznanstvene kategorije (društveni sustav, društvena struktura, društvena evolucija itd.); 2) vlastite sociološke kategorije (društveni status, društvena uloga, društveni sukob, društvena institucija, društveno raslojavanje i tako dalje.); 3) kategorije disciplina koje se odnose na sociologiju (osobnost, kultura, država, moć itd.); 4) posebni uvjeti, koristi se u odgovarajućoj sektorskoj sociologiji – kulturi. znanost. gradovima. Sport, itd. Sociologija obavlja sljedeće glavne funkcije - kognitivnu, primijenjenu i ideološku. Kognitivna funkcija sociologije je da ova znanost osigurava rast novih znanja o različitim sferama društvenog života, otkriva izglede za društveni razvoj društva. Na razini općih socioloških teorija razvijaju se metodološka načela za spoznaju društvenih procesa, donose opsežne znanstvene generalizacije i zaključci. Funkcija specifičnog sociološkog istraživanja je prikupljanje činjenične građe o razna područja društvenog života i njegove empirijske analize. 8 Primijenjena funkcija sociologije sastoji se u usmjeravanju značajnog dijela istraživanja na rješavanje praktičnih problema. Kao dio ove funkcije, razvijaju se znanstvene prognoze, prikupljaju se specifične informacije koje omogućuju provedbu društvena kontrola i društveno planiranje. Prognoze razvoja društvenih procesa mogu biti dugoročne (20-30 godina), srednjoročne (5-15 godina), kratkoročne (do 5 godina) i operativne (unutar 1-3 mjeseca). Sociologija je u stanju riješiti niz prognostičkih problema u razdoblju demokratske tranzicije: 1) odrediti raspon mogućnosti koje se otvaraju u slučaju prihvaćanja jedne ili druge razvojne opcije; 2) predstaviti alternativne opcije za buduće procese povezane s određenim odlukama; 3) izračunati moguće troškove svake reformske alternative, uključujući nuspojave i dugoročne posljedice. Sociološka istraživanja daju vlasti, političke stranke i pokrete specifične informacije kontrolirati društvene procese. Ove informacije pomažu spriječiti pojavu društvenih napetosti, kriza i kataklizmi. Konačno, u sklopu primijenjene funkcije sociološka istraživanja koriste se za planiranje u različitim područjima javnog života. Društveno planiranje provodi se u svim zemljama svijeta. Obuhvaća životne procese svjetske zajednice, pojedinih regija i država, gradova, pojedinih poduzeća itd. Bit ideološke funkcije koju obavlja sociologija je u sljedećem. Prvo, sociologija u ovom ili onom obliku izražava interese određenih društvenih skupina, klasa, političkih stranaka i pokreta. Drugo, rezultati istraživanja mogu se koristiti u interesu društvenih skupina za postizanje nekih ciljeva. Treće, sociološka znanja često služe kao sredstvo manipulacije ljudskim umovima, formiranja odgovarajućih stereotipa ponašanja, stvaranja sustava vrijednosti i društvenih orijentacija i tako dalje. 2. Osnovne metode sociološkog istraživanja. Metode u sociologiji su pravila i postupci kojima se uspostavlja veza između činjenica, hipoteza i teorija. Ovisno o problemu, ciljevima i ciljevima proučavanja, koriste se kako opće znanstvene metode - povijesna, komparativna, sistemska itd., tako i one privatnije - anketa, promatranje, analiza dokumenata, skupna diskusija itd. Povijesna metoda omogućuje analiza društvenih pojava u gotovo svim fazama njihova razvoja. Pomaže u određivanju čimbenika koji su doveli do pojave određenog fenomena, analiziranju uvjeta koji pogoduju razvoju procesa koji se proučavaju. Široko korištena metoda u sociologiji je metoda komparativne analize. Omogućuje, na temelju empirijskih, statističkih i drugih podataka, izdvajanje stalnih i promjenjivih elemenata u društvenim pojavama. Točnost usporedbe je moguća samo ako se koriste stabilni i paritetni kriteriji. Sustavna metoda Analiza društvenih pojava sastoji se u njihovom razmatranju kao cjelovitih sustava u interakciji svih sastavnih komponenti, u identificiranju raznolikih veza između tih sustava i vanjskog okruženja. Za prikupljanje i analizu socioloških informacija koriste se metode kao što su anketa, promatranje, analiza dokumenata i stručne procjene. Najčešća metoda prikupljanja socioloških podataka je anketa. Pruža informacije o subjektivnim mišljenjima, osjećajima i motivima ponašanja pojedinaca, u mnogim je slučajevima izvor informacija o objektivnim procesima. Anketa omogućuje, prvo, da se istraživač obrati određenom skupu ljudi s pitanjima, čiji sadržaj čini problem koji se proučava; drugo, statistička obrada pristiglih odgovora; treće, njihova teorijska interpretacija. Prema oblicima i uvjetima komunikacije sociologa s ljudima (ispitanicima), ankete se razlikuju na sljedeće: 1) pismene (upitnik); 2) usmeni (intervju); 3) u mjestu stanovanja, na radnom mjestu i u ciljnoj publici (primjerice, gledatelji u kazalištima, pacijenti u klinikama itd.); 4) izravno i dopisno (poštanska anketa, obrada upitnika putem novina, televizije, telefonom); 5) grupni i pojedinačni. Metoda ankete koristi se u nizu slučajeva: 1) kada problem koji se proučava nije dovoljno opskrbljen dokumentiranim izvorima informacija ili kada takvi izvori uopće nedostaju; 2) kada predmet istraživanja ili njegova pojedinačna obilježja nisu dostupni za promatranje; 3) kada su predmet proučavanja elementi društvene i individualne svijesti – potrebe, interesi, raspoloženja, vrijednosti, uvjerenja ljudi i dr.; 4) ponovno provjeriti podatke dobivene drugim metodama. Rezultati anketa ovise o nizu okolnosti – o sadržaju upitnika i usmena pitanja; o kvaliteti rada onih koji provode ankete i intervjue; o stanju ispitanika tijekom odgovora na pitanja. Promatranje je usmjereno opažanje i bilježenje društvenih činjenica. Dostupan je u dvije vrste - omogućen i neomogućen. Sudioničko promatranje uključuje izravno sudjelovanje istraživača u društveni proces proučavajući ga iznutra. Kada nije uključeno promatranje, činjenice se prate, takoreći, sa strane, na određenoj udaljenosti od objekata. Glavna prednost metode je mogućnost izravnog bilježenja događaja i pojava. Nedostaci metode - neizbježnost 10