Psychologie wiki. De belangrijkste taken van de psychologie

Ambivalentie, frustratie, starheid - als je je gedachten niet op het niveau van een vijfdeklasser wilt uiten, moet je de betekenis van deze woorden begrijpen. Katya Shpachuk legt alles op een toegankelijke en begrijpelijke manier uit, en visuele gifs helpen haar daarbij.
1. Frustratie

Bijna iedereen ervoer een gevoel van onvervuldheid, kwam obstakels tegen op de weg naar het bereiken van doelen, wat een ondraaglijke last werd en de reden voor alles wat terughoudend was. Dit is dus wat frustratie is. Als alles saai is en niets werkt.

Maar je moet deze stand van zaken niet vijandig opvatten. Hoofdweg overwin frustratie - realiseer het moment, accepteer het en wees tolerant. De staat van ontevredenheid, mentale spanning mobiliseren de kracht van een persoon om een ​​nieuwe uitdaging aan te gaan.

2. Uitstelgedrag

- Ja, met morgen Ik ben op dieet! Nee, beter maandag.

Ik maak het later af als ik in de stemming ben. Er is nog tijd.

Ah, ik zal morgen schrijven. Zal nergens heen gaan.

Bekend? Dit is uitstelgedrag, dat wil zeggen dingen uitstellen tot later.

Een pijnlijke toestand wanneer je dat wel en niet wilt.

Het gaat gepaard met jezelf kwellen omdat je de taak niet hebt voltooid. Dit is het belangrijkste verschil met luiheid. Luiheid is een onverschillige toestand, uitstel is een emotionele toestand. Tegelijkertijd vindt een persoon voorwendsels, lessen zijn veel interessanter dan een specifiek werk doen.

In feite is het proces normaal en inherent aan de meeste mensen. Maar gebruik het niet te veel. De belangrijkste manier om te vermijden is motivatie en juiste plaatsing prioriteiten. Hier komt timemanagement om de hoek kijken.

3. Introspectie


Met andere woorden, zelfobservatie. Een methode waarmee een persoon zijn of haar eigen psychologische neigingen of processen onderzoekt. Descartes was de eerste die introspectie gebruikte en zijn eigen spirituele aard bestudeerde.

Ondanks de populariteit van de methode in de 19e eeuw, wordt introspectie beschouwd als een subjectieve, idealistische, zelfs onwetenschappelijke vorm van psychologie.

4. Behaviorisme


Behaviorisme is een richting in de psychologie, die niet gebaseerd is op bewustzijn, maar op gedrag. Menselijke reactie op een externe stimulus. Bewegingen, gezichtsuitdrukkingen, gebaren - kortom alles uiterlijke tekens onderwerp van studie geworden voor behavioristen.

De grondlegger van de methode, de Amerikaan John Watson, suggereerde dat het mogelijk is om met behulp van zorgvuldige observatie goed gedrag te voorspellen, te veranderen of te vormen.

Er zijn veel experimenten geweest die menselijk gedrag hebben onderzocht. Maar de meest bekende was de volgende.

In 1971 hield Philip Zimbardo een ongekende psychologisch experiment, die Stanford heette gevangenis experiment. Absoluut gezonde, mentaal stabiele jongeren werden in een voorwaardelijke gevangenis geplaatst. De studenten werden in twee groepen verdeeld en kregen taken toegewezen: sommigen moesten de rol van bewaker spelen, anderen waren gevangenen. De studentenbewakers begonnen sadistische neigingen te vertonen, terwijl de gevangenen moreel depressief waren en zich schikten naar hun lot. Na 6 dagen werd het experiment beëindigd (in plaats van twee weken). Tijdens de cursus kwam naar voren dat de situatie het gedrag van een persoon meer beïnvloedt dan zijn interne kenmerken.

5. Ambivalentie


Veel scenarioschrijvers zijn bekend met dit concept. psychologische thrillers. Dus, "ambivalentie" - ambivalentie voor alles. Bovendien is deze relatie absoluut polair. Bijvoorbeeld liefde en haat, sympathie en antipathie, plezier en ongenoegen die een persoon tegelijkertijd en in relatie tot iets (iemand) alleen ervaart. De term werd geïntroduceerd door E. Bleiler, die ambivalentie beschouwde als een van de tekenen van schizofrenie.

Volgens Freud krijgt 'ambivalentie' een iets andere betekenis. Het is de aanwezigheid van tegengestelde diepe motieven, die gebaseerd zijn op de aantrekkingskracht op leven en dood.

6. Inzicht


Vertaald uit het Engels is "inzicht" inzicht, inzicht, inzicht, plotseling vinden van een oplossing, enzovoort.

Er is een taak, de taak moet worden opgelost, soms is het eenvoudig, soms is het moeilijk, soms wordt het snel opgelost, soms kost het tijd. Gewoonlijk komt in complexe, tijdrovende, op het eerste gezicht overweldigende taken inzicht - inzicht. Iets niet-standaard, plotseling, nieuw. Samen met inzicht verandert het eerder vastgelegde karakter van handelen of denken.

7. Stijfheid


In de psychologie wordt "rigiditeit" begrepen als de onwil van een persoon om niet volgens plan te handelen, angst onvoorziene omstandigheden. "Rigiditeit" omvat ook de onwil om gewoonten en houdingen op te geven, van het oude, ten gunste van het nieuwe, enzovoort.

Een rigide persoon is een gijzelaar van stereotypen, ideeën die niet onafhankelijk zijn gecreëerd, maar afkomstig zijn uit betrouwbare bronnen.
Ze zijn specifiek, pedant, ze ergeren zich aan onzekerheid en onvoorzichtigheid. Stijf denken is banaal, gestempeld, oninteressant.

8. Conformisme en non-conformisme


"Als je merkt dat je aan de kant van de meerderheid staat, is het tijd om even te pauzeren en na te denken", schreef Mark Twain. conformisme - sleutelconcept sociale psychologie. Uitgedrukt in een gedragsverandering onder de werkelijke of ingebeelde invloed van anderen.

Waarom gebeurt dit? Omdat mensen bang zijn als het niet is zoals iedereen. Dit is uit je comfortzone treden. Het is de angst om niet aardig gevonden te worden, om er dom uit te zien, om buiten de massa te vallen.

Een conformist is een persoon die zijn mening, overtuigingen, houdingen verandert ten gunste van de samenleving waarin hij zich bevindt.

Non-conformistisch - een concept dat tegengesteld is aan het vorige, dat wil zeggen, een persoon die een mening verdedigt die afwijkt van de meerderheid.

9. Katharsis

VAN oud Grieks woord"katharsis" betekent "reiniging", meestal van schuld. Het proces van een lange ervaring, opwinding, die op het hoogtepunt van ontwikkeling verandert in bevrijding, iets maximaal positiefs. Het is de menselijke natuur om te ervaren verschillende redenen, van de gedachte om het strijkijzer niet uit te zetten, enz. Hier kunnen we praten over alledaagse catharsis. Er is een probleem dat zijn hoogtepunt bereikt, een persoon lijdt, maar hij kan niet eeuwig lijden. Het probleem begint te verdwijnen, woede verdwijnt (wie heeft wat), er komt een moment van vergeving of bewustzijn.

10. Empathie


Kan je goed opschieten met de persoon die jou zijn verhaal vertelt? Woon je bij hem? Ondersteun je de persoon naar wie je luistert emotioneel? Dan ben je een empathie.

Empathie - de gevoelens van mensen begrijpen, bereidheid om steun te bieden.

Dit is wanneer een persoon zichzelf in de plaats van een ander plaatst, zijn verhaal begrijpt en leeft, maar niettemin bij zijn geest blijft. Empathie is een gevoel en responsief proces, ergens emotioneel.

BIJ recente tijden De studie van de menselijke psychologie is erg populair geworden. In het Westen bestaat de adviespraktijk van specialisten op dit gebied al geruime tijd. In Rusland is dit een relatief nieuwe richting. Wat is psychologie? Wat zijn de belangrijkste functies? Welke methoden en programma's gebruiken psychologen om mensen in moeilijke situaties te helpen?

Het concept van psychologie

Psychologie is de studie van de mechanismen van het functioneren van de menselijke psyche. Ze kijkt naar patronen in verschillende situaties gedachten, gevoelens en ervaringen die opkomen.

Psychologie is wat ons helpt onze problemen en hun oorzaken beter te begrijpen, onze tekortkomingen te realiseren en sterke punten. Zijn studie draagt ​​bij aan de ontwikkeling van een persoon morele kwaliteiten en moraliteit. Psychologie is belangrijke stap op weg naar zelfverbetering.

Object en onderwerp van psychologie

Sommige dragers van de verschijnselen en processen die door deze wetenschap worden bestudeerd, zouden als een object van de psychologie moeten fungeren. Een persoon zou als zodanig kunnen worden beschouwd, maar volgens alle normen is hij het onderwerp van kennis. Dat is de reden waarom het object van psychologie wordt beschouwd als de activiteit van mensen, hun interactie met elkaar, gedrag in verschillende situaties.

Het onderwerp psychologie is in de loop van de tijd voortdurend veranderd in het proces van ontwikkeling en verbetering van zijn methoden. Aanvankelijk werd de menselijke ziel als zodanig beschouwd. Toen was het onderwerp van psychologie het bewustzijn en het gedrag van mensen, evenals hun onbewuste begin. Momenteel zijn er twee opvattingen over wat het onderwerp van deze wetenschap is. Vanuit het oogpunt van de eerste, dit mentale processen, toestanden en persoonlijkheidskenmerken. Volgens de tweede is het onderwerp mechanismen mentale activiteit, psychologische feiten en wetten.

Basisfuncties van de psychologie

Een van de kritieke taken psychologie is de studie van de kenmerken van het bewustzijn van mensen, de vorming algemene principes en patronen waarmee het individu handelt. Deze wetenschap onthult verborgen kansen menselijke psyche, oorzaken en factoren die het gedrag van mensen beïnvloeden. Al het bovenstaande zijn theoretische functies van de psychologie.

Echter, zoals elke praktisch gebruik. De waarde ervan ligt in het helpen van een persoon, het ontwikkelen van aanbevelingen en strategieën voor actie in verschillende situaties. Op alle gebieden waar mensen met elkaar moeten omgaan, is de rol van psychologie van onschatbare waarde. Het stelt een persoon in staat om relaties met anderen op te bouwen, conflicten te vermijden, de belangen van andere mensen te leren respecteren en met hen rekening te houden.

Processen in de psychologie

De menselijke psyche is een enkele entiteit. Alle processen die daarin plaatsvinden, zijn nauw met elkaar verbonden en kunnen niet zonder elkaar bestaan. Daarom is hun indeling in groepen erg voorwaardelijk.

Het is gebruikelijk om de volgende processen in de menselijke psychologie te onderscheiden: cognitief, emotioneel en wilskrachtig. De eerste hiervan zijn geheugen, denken, perceptie, aandacht en sensatie. Hen belangrijkste kenmerk bestaat in het feit dat het dankzij hen is dat het reageert en reageert op invloeden van de buitenwereld.

Ze vormen de houding van een persoon ten opzichte van bepaalde gebeurtenissen, stellen je in staat jezelf en anderen te evalueren. Deze omvatten gevoelens, emoties, stemming van mensen.

Willekeurige mentale processen worden direct vertegenwoordigd door wil en motivatie, evenals proactiviteit. Ze stellen een persoon in staat om hun acties en daden te beheersen, om gedrag en emoties te beheersen. Daarnaast, wilsprocessen psyches zijn verantwoordelijk voor het vermogen om doelen te bereiken, om op bepaalde gebieden de gewenste hoogten te bereiken.

Soorten psychologie

In de moderne praktijk zijn er verschillende classificaties van soorten psychologie. De meest voorkomende is de indeling in werelds en wetenschappelijk. Het eerste type is voornamelijk gebaseerd op de persoonlijke ervaring van mensen. De alledaagse psychologie heeft een intuïtief karakter. Meestal is het heel specifiek en subjectief. wetenschappelijke psychologie is een wetenschap die gebaseerd is op rationele gegevens die zijn verkregen door experimenten of professionele observaties. Al haar standpunten zijn doordacht en nauwkeurig.

Afhankelijk van het toepassingsgebied zijn er theoretische en praktische types psychologie. De eerste daarvan gaat over de studie van de patronen en kenmerken van de menselijke psyche. praktische psychologie stelt als hoofdtaak het verlenen van hulp en ondersteuning aan mensen, het verbeteren van hun toestand en het verhogen van de productiviteit van activiteiten.

Methoden van de psychologie

Om de doelen van de wetenschap in de psychologie te bereiken, verschillende methoden studie van bewustzijn en kenmerken van menselijk gedrag. Allereerst is het experiment er een van. Het is een simulatie van een bepaalde situatie die provoceert bepaald gedrag persoon. Tegelijkertijd registreren wetenschappers de verkregen gegevens en identificeren ze de dynamiek en afhankelijkheid van de resultaten van verschillende factoren.

Heel vaak wordt in de psychologie de observatiemethode gebruikt. Met behulp hiervan kunnen verschillende verschijnselen en processen die zich voordoen in de menselijke psyche worden verklaard.

Onlangs zijn methoden voor het stellen van vragen en testen op grote schaal gebruikt. In dit geval wordt mensen gevraagd om bepaalde vragen in een beperkte tijd te beantwoorden. Op basis van de analyse van de verkregen gegevens worden conclusies getrokken over de resultaten van de studie en worden bepaalde programma's in de psychologie opgesteld.

Om problemen en hun bronnen bij een bepaalde persoon te identificeren, gebruiken ze het.Het is gebaseerd op een vergelijking en analyse van verschillende gebeurtenissen in het leven van een persoon, sleutelpunten in zijn ontwikkeling, het identificeren van crisisstadia en het definiëren van ontwikkelingsstadia.

Ons hele leven is een eindeloze reeks gebeurtenissen, situaties, daden, ontmoetingen, gesprekken, veranderingen, overwinningen en nederlagen, hoop en teleurstelling. Met andere woorden, het leven van een persoon is een constante interactie van zijn innerlijke wereld met de omringende realiteit. Elke dag staan ​​we op, beginnen we onze dag, doen we andere dingen, communiceren we met veel mensen, gaan we aan het werk, laten we een bedrijf groeien of doen we iets anders. Het menselijk leven in de moderne wereld is het leven in de wereld geavanceerde technologie, een eindeloze stroom aan informatie, snelle ontwikkeling en verandering. En om aan alle eisen van de omringende realiteit te voldoen, moet een persoon intern stabiel zijn, ontwikkeld, in staat zijn om moeilijkheden te overwinnen en een onbuigzame innerlijke kern hebben die altijd zal ondersteunen en helpen om sterk te blijven. Moderne wereld klaar om een ​​persoon in een kwestie van seconden in zich op te nemen, hem een ​​deel van de grijze massa te maken, hem te depersonaliseren, te verwoesten en hem aan de zijlijn te gooien. En als een persoon hier niet klaar voor is, kan een nederlaag niet worden vermeden. Maar er is een manier om als overwinnaar uit deze strijd te komen.

Een van de belangrijkste kennis voor een persoon in onze tijd is kennis op het gebied van psychologie, en een van de belangrijkste vaardigheden is het vermogen om ze in de praktijk toe te passen. Om mensen te begrijpen, om bij hen te kunnen vinden wederzijdse taal en om te communiceren, om je onmiddellijk aan elke situatie aan te passen, jezelf en anderen altijd te helpen, moet je psychologie begrijpen. Om ervoor te zorgen dat de problemen en stress die vandaag de dag een persoon met grote kracht onder druk zetten u of uw dierbaren niet breken, en u of zij hun weg kunnen vervolgen, moet u de menselijke psychologie begrijpen. Om anderen op een diep niveau te begrijpen, om jezelf te kunnen koesteren, je kinderen op te voeden, anderen te beïnvloeden, moet je de nuances van de psychologie van mensen kennen. Om succes te behalen, nieuwe resultaten te behalen, nieuwe hoogten te veroveren, in welvaart, harmonie en welzijn te leven, moet je belangrijke kennis hebben - kennis over de menselijke psychologie.

Gezien het belang psychologische kennis, evenals de redenen die mensen motiveren om te groeien en zich te ontwikkelen, hun verlangen om beter te worden en hun leven te verbeteren, hebben we deze cursus genaamd "Human Psychology" gecreëerd. In de lessen van deze cursus onderzoeken we in detail zeer belangrijke dingen: we onthullen de belangrijkste en belangrijkste problemen menselijke psychologie, de stadia en patronen van zijn ontwikkeling en de vorming van zijn persoonlijkheid, de vorming van de kenmerken van zijn gedrag en communicatie met mensen. Deze cursus biedt de mogelijkheid om vragen te beantwoorden over hoe u de menselijke psychologie kunt begrijpen, hoe u uw leven, de mensen om u heen en vooral uzelf kunt beïnvloeden. De studie van psychologie en de toepassing in het leven van de opgedane kennis draagt ​​bij aan: persoonlijke groei, verbetering priveleven uitstekende relaties opbouwen, succes behalen in beroepsveld en andere activiteitsgebieden. Deze cursus "Human Psychology" is een online training bestaande uit lessen die interessante theoretische informatie bevatten over de menselijke psychologie, voorbeelden (experimenten, tests, experimenten) worden gegeven en, belangrijker nog, een groot aantal van praktische tips die je al op de eerste dag van kennismaking met de opleiding in de praktijk kunt brengen. Aan het einde van de cursus staan ​​links naar: nuttige materialen: boeken (inclusief audioboeken), video's, opnames van seminars, experimenten en citaten over psychologie.

Psychologie(van het oude Griekse "kennis van de ziel") is een wetenschap die structuren en processen bestudeert die niet toegankelijk zijn voor externe observatie (soms de "ziel" genoemd) om menselijk gedrag te verklaren, evenals gedragskenmerken individuele mensen, groepen en collectieven.

Het is een complexe, maar belangrijke en interessante discipline om te bestuderen. Zoals je waarschijnlijk al begreep, is de menselijke psychologie een zeer opwindend gebied. wetenschappelijke kennis en beslaat vele secties, die u desgewenst zelf kunt leren kennen. Je kunt zelfs zeggen dat het vanaf dit moment is dat je zelfontwikkeling begint, want. je bepaalt al zelf wat je precies wilt leren en begint nieuwe kennis onder de knie te krijgen. De menselijke psychologie heeft op zichzelf vele eigenschappen, waaronder de angst voor alles wat nieuw en onbegrijpelijk is. Voor veel mensen is dit een obstakel voor zelfontwikkeling en prestatie. gewenste resultaten. We raden je aan om alle angsten en twijfels opzij te zetten en de materialen van onze site en deze cursus te bestuderen. Na een tijdje ben je trots op jezelf, dankzij nieuwe vaardigheden en behaalde resultaten.

Object van psychologie- is een persoon. Hieruit kunnen we concluderen dat elke psycholoog (of geïnteresseerd in psychologie) een onderzoeker van zichzelf is, waardoor in psychologische theorieën ontstaat hechte relatie objectief en subjectief.

Onderwerp van psychologie onverschillig historische tijdperken altijd op verschillende manieren en vanuit het standpunt van verschillende richtingen begrepen psychologische wetenschap:

• Ziel. Zo'n positie om begin XVIII eeuw nageleefd door alle onderzoekers.
• Verschijnselen van bewustzijn. Regie: Engelse empirische associatiepsychologie. Belangrijkste vertegenwoordigers: David Gartley, John Stuart Mill, Alexander Bain, Herbert Spencer.
• De directe ervaring van het onderwerp. Richting: structuralisme. Belangrijkste vertegenwoordigers: Wilhelm Wundt.
• Aanpassingsvermogen. Richting: functionalisme. Hoofdvertegenwoordigers: William James.
• Oorsprong van mentale activiteiten. Richting: psychofysiologie. Belangrijkste vertegenwoordigers: Ivan Mikhailovich Sechenov.
• Gedrag. Richting: behaviorisme. Belangrijkste vertegenwoordigers: John Watson.
• Bewusteloos. Regie: psychoanalyse. Belangrijkste vertegenwoordigers: Sigmund Freud.
• Informatieverwerkingsprocessen en hun resultaten. Regie: Gestaltpsychologie. Belangrijkste vertegenwoordigers: Max Wertheimer.
• Persoonlijke ervaring persoon. Richting: humanistische psychologie. Belangrijkste vertegenwoordigers: Abraham Maslow, Carl Rogers, Viktor Frankl, Rollo May.

De belangrijkste onderdelen van de psychologie:

• Acmeologie
• differentiële psychologie
• genderpsychologie
• cognitieve psychologie
• Virtuele psychologie
• militaire psychologie
• Toegepaste psychologie
• Technische psychologie
• Klinisch ( medische psychologie)
• Neuropsychologie
• pathopsychologie
• Psychosomatiek en psychologie van lichamelijkheid
• oncopsychologie
• Psychotherapie
• Pedagogische psychologie
• Psychologie van kunst
• Psychologie van het ouderschap
• Arbeidspsychologie
• Sportpsychologie
• Psychologie van management
• Economische psychologie
• etnopsychologie
• rechtspsychologie
• criminele psychologie
• Forensische psychologie

Zoals het gemakkelijk te zien is, zijn er veel secties van psychologie en worden verschillende richtingen bestudeerd verschillende aspecten menselijke persoonlijkheid en activiteiten. Welke sectie u persoonlijk zal bevallen, kunt u bepalen door ze allemaal zelf te lezen. In onze cursus beschouwen we de menselijke psychologie in het algemeen en als geheel, zonder enige richtingen, typen of secties te benadrukken, maar maken mogelijke toepassing nieuwe vaardigheden op elk gebied van het leven.

Toepassing van psychologische kennis

De toepassing van psychologische kennis is noodzakelijk en nuttig op absoluut elk gebied van menselijke activiteit: familie, studie, wetenschap, werk, zaken, vriendschap, liefde, creativiteit, enz. Maar het is belangrijk om te leren hoe deze toe te passen in verschillende situaties relevante kennis. Immers, wat effectief kan werken in de communicatie met collega's, werkt misschien helemaal niet in een relatie met een geliefde. Wat geschikt is voor een gezin, is misschien niet nuttig voor creativiteit. Hoewel er natuurlijk algemene technieken zijn die universeel zijn en bijna altijd en overal werken.

Kennis van psychologie geeft een persoon veel voordelen: ze ontwikkelen zich en maken ze erudieter, beter opgeleid, interessanter, gediversifieerder. Een persoon met psychologische kennis is in staat om de ware oorzaken van gebeurtenissen die hem (en anderen overkomen) te begrijpen, de motieven van zijn gedrag te realiseren en de motieven van het gedrag van anderen te begrijpen. Kennis van de menselijke psychologie is het vermogen om veel problemen met aanzienlijk grotere snelheid en efficiëntie op te lossen, het vermogen om tegenspoed en mislukking te weerstaan, het vermogen om uitstekende resultaten te bereiken waar anderen dat niet kunnen. De vaardigheid om psychologische kennis toe te passen, mits deze systematisch en regelmatig wordt geconsolideerd, zal je meer opleveren sterke persoonlijkheid, die aanzienlijke voordelen heeft ten opzichte van de andere. De lijst met alle voordelen kan heel, heel lang zijn. Maar zoals ze zeggen, het is beter één keer te zien dan honderd keer te horen. En als we een analogie trekken met dit gezegde, kunnen we zeggen dat het beter is om één keer toe te passen dan honderd keer te lezen.

Het is ook vermeldenswaard dat de kennis van de psychologie al lang door u wordt toegepast in Alledaagse leven. Maar dit gebeurt alleen spontaan, onbewust en zonder te begrijpen welke kracht, kracht en potentieel deze kennis eigenlijk in zich draagt. En als je echt dichter bij je "beste zelf" wilt komen en je leven wilt verbeteren, kan en moet dit bewust worden geleerd.

Hoe het te leren?

Vanzelfsprekend is kennis over psychologie niet vanaf de geboorte in ons aanwezig, maar wordt deze tijdens het leven gevormd. Iemand heeft natuurlijk aanleg voor psychologie. Zulke mensen worden vaak psychologen, begrijpen mensen intuïtief, kijken een beetje anders naar het leven. Anderen moeten specifiek psychologische kennis bestuderen, meer moeite en geduld doen om het te assimileren. Maar je kunt in ieder geval alles leren. En om de vaardigheid van het toepassen van psychologische kennis onder de knie te krijgen - nog meer. En, je kunt het zelf doen.

Er zijn twee aspecten van het leren van deze vaardigheid - theoretisch en praktisch.

• Theoretisch aspect van psychologie is de kennis die wordt aangeleerd onderwijsinstellingen, en worden ook gegeven in de aangeboden cursus;
• Praktisch aspect van psychologie- dit is de toepassing van nieuwe kennis in het leven, d.w.z. overgang van theorie naar praktijk.

Maar het komt vaak voor dat een theorie een theorie blijft, omdat mensen gewoon niet weten wat ze moeten doen met de informatie die ze nu bezitten. Alle lessen, cursussen, trainingen, lezingen, seminars, etc. gericht moeten zijn op de praktische toepassing van kennis in het echte leven.

Met dit in het achterhoofd is de cursus, de inleiding die u nu leest, samengesteld. Het doel van deze cursus is niet alleen om u een goede theoretische basis van psychologische kennis te geven, maar ook om u te leren hoe u deze kennis kunt gebruiken. Alle lessen van de cursus hebben een tweerichtingsfocus - theorie en praktijk. Het theoretische deel bevat de meeste belangrijke kennis over het onderwerp van de menselijke psychologie en vertegenwoordigt hun kwintessens. Praktijkgedeelte bestaat op zijn beurt uit aanbevelingen, adviezen, psychologische methoden en technieken die voor u zijn ontworpen om ze te gebruiken.

Deze cursus "Menselijke Psychologie" is:

• Gesystematiseerd en begrijpelijk voor elk persoon materiaal, gepresenteerd in een eenvoudige, interessante en toegankelijke vorm.
• Verzameling bruikbare tips en aanbevelingen die vanaf dag één eenvoudig in de praktijk te brengen zijn.
• De kans om jezelf en je leven, maar ook andere mensen van een nieuwe, voorheen onbekende kant te zien.
• De mogelijkheid om het niveau van je intellect, opleiding en eruditie met verschillende niveaus te verhogen, wat ongetwijfeld speelt essentiële rol in het leven van de moderne mens.
• De mogelijkheid om de belangrijkste motiverende kracht te vinden die je zal aanmoedigen om alleen vooruit te gaan en succes te behalen.
• De kans om als persoon te groeien en het niveau en de kwaliteit van je leven te verbeteren.
• De mogelijkheid om te leren hoe je contact kunt leggen met alle mensen (van je eigen kinderen en ouders tot bazen en hooligans op straat).
• De weg om tot harmonie en geluk te komen.

Wil je je kennis testen?

Als u uw . wilt controleren theoretische kennis over het onderwerp van de cursus en begrijpen hoe het bij u past, kunt u onze test doen. Per vraag kan slechts 1 optie correct zijn. Nadat je een van de opties hebt geselecteerd, gaat het systeem automatisch door naar de volgende vraag.

Psychologie lessen

Na veel gestudeerd te hebben theoretische materialen Door de belangrijkste te kiezen en aan te passen voor praktisch gebruik, hebben we een reeks lessen over menselijke psychologie gemaakt. Ze beschouwen de meest populaire secties en gebieden van de psychologie, verstrekken gegevens wetenschappelijk onderzoek en deskundige meningen. Maar het belangrijkste is dat de nadruk van elke les ligt op praktische adviezen en aanbevelingen.

Hoe lessen volgen?

De informatie uit de lessen van deze cursus is volledig aangepast voor praktisch gebruik en is geschikt voor absoluut iedereen. Het belangrijkste hierbij is, zoals meer dan eens gezegd, de overgang van theorie naar praktijk. Je kunt jarenlang slimme boeken lezen en veel dingen weten, maar dit alles zal gelijk zijn aan nul als het slechts een bagage van kennis blijft.

Je kunt de studie van alle lessen in verschillende fasen verdelen. Stel jezelf bijvoorbeeld tot taak om 2 lessen per week te studeren: 1 dag - studie van de stof, 2 dagen - testen in de praktijk, 1 dag - vrije dag, etc. Maar je moet niet alleen lezen, maar ook studeren: zorgvuldig, bewust, doelbewust. Het advies en praktisch advies gepresenteerd in de lessen, is het niet alleen belangrijk om het een keer te controleren of toe te passen, maar om het systematisch in uw dagelijkse activiteiten te implementeren. Ontwikkel de gewoonte om altijd te onthouden dat je menselijke psychologie studeert - hierdoor wil je automatisch steeds weer iets nieuws in het leven toepassen. De vaardigheid om psychologische kennis in de praktijk toe te passen zal uiteindelijk verfijnd en automatisch worden, omdat het meer afhankelijk van ervaring. En onze lessen zijn er gewoon op gericht je te leren hoe je deze ervaring kunt krijgen en de juiste richting kunt geven.

Toevoegingen en hulpstoffen:

Psychologische spelletjes en oefeningen

Spelletjes en oefeningen speciaal gemaakt om de kenmerken van de menselijke psyche te leren. Bestaan verschillende soorten dergelijke spellen en oefeningen: voor kinderen en voor volwassenen, massa en single, voor mannen en vrouwen, willekeurig en doelgericht, enz. Gebruik psychologische spelletjes en lichaamsbeweging helpt mensen om anderen en zichzelf te begrijpen, bepaalde kwaliteiten te vormen en andere kwijt te raken, enz. Dit omvat oefeningen voor de ontwikkeling van verschillende kwaliteiten, het overwinnen van stress, het vergroten van het gevoel van eigenwaarde, rollenspel, ontwikkeling, recreatieve spellen en vele andere spellen en oefeningen.

1.2. De plaats van psychologie in het systeem van wetenschappen. Takken van psychologische wetenschap

1.3. Methodologische principes van de psychologie. Methoden van de psychologie

1.1. Hoe het gedrag van een ander te begrijpen? Waarom hebben mensen verschillende capaciteiten? Wat is de "ziel" en wat is haar aard? Deze en andere vragen hebben altijd de hoofden van mensen beziggehouden en in de loop van de tijd is de interesse in een persoon en zijn gedrag voortdurend toegenomen.

Een rationele benadering van het kennen van de wereld is gebaseerd op het feit dat de werkelijkheid om ons heen onafhankelijk van ons bewustzijn bestaat, empirisch kan worden onderzocht en dat de waargenomen verschijnselen vanuit wetenschappelijk oogpunt goed verklaarbaar zijn.

De moderne wetenschap bestudeert een persoon in de eerste plaats als een vertegenwoordiger van een biologische soort; ten tweede wordt hij beschouwd als een lid van de samenleving; ten derde wordt de subjectactiviteit van een persoon bestudeerd; ten vierde worden de ontwikkelingspatronen van een bepaalde persoon bestudeerd.

Psychologie bestudeert dit innerlijke wereld mentale verschijnselen van een persoon, al dan niet gerealiseerd door hem.

Het woord "psychologie" in vertaling uit het oud-Grieks betekent letterlijk "de wetenschap van de ziel" (Psyche - "ziel", logo's - begrip, leer). BIJ wetenschappelijk gebruik De term 'psychologie' verscheen voor het eerst in de 16e eeuw. Aanvankelijk behoorde hij tot een speciale wetenschap die zich bezighield met de studie van de zogenaamde mentale of mentale verschijnselen, d.w.z. diegene die elke persoon gemakkelijk in zijn eigen geest detecteert als gevolg van zelfobservatie. Later, in de XVII-XIX eeuw. het door de psychologie bestudeerde terrein breidt zich uit en omvat niet alleen bewuste, maar ook onbewuste verschijnselen.

concept "psychologie" heeft zowel wetenschappelijke als wereldse betekenis. In het eerste geval wordt het gebruikt om de relevante wetenschappelijke discipline aan te duiden, in het tweede geval - om het gedrag of de mentale kenmerken van individuen en groepen mensen te beschrijven. Daarom maakt elke persoon tot op zekere hoogte kennis met 'psychologie' lang voordat deze systematisch wordt bestudeerd.

Psychologie - de wetenschap van de wetten van het ontstaan, het functioneren en de ontwikkeling van de psyche. De psyche kan niet eenvoudig worden gereduceerd tot het zenuwstelsel. Geestelijke eigenschappen zijn het resultaat van de neurofysiologische activiteit van de hersenen, maar ze bevatten de kenmerken van externe objecten, en niet interne fysiologische processen, waardoor het psychische ontstaat. Transformaties van signalen die in de hersenen plaatsvinden, worden door een persoon waargenomen als gebeurtenissen die buiten hem, in de externe ruimte en in de wereld plaatsvinden. De hersenen scheiden de psyche af, dacht men, net zoals de lever gal afscheidt. Het nadeel van deze theorie is dat de psyche wordt geïdentificeerd met: nerveuze processen zie geen kwalitatief verschil tussen hen.

Vervolgens,voorwerpen binnenlandse psychologie wordt momenteel bepleit door het systeem van mentale verschijnselen van levende wezens (mensen en dieren), evenals de psychologie van grote (publieke, etnische, religieuze, enz.) en kleine (zakelijke, industriële, enz.) groepen mensen . Op haar beurt, haaronderwerp zijn de patronen van vorming, functioneren en ontwikkeling van deze mentale en psychologische (sociaal-psychologische) verschijnselen.

De objecten en het onderwerp van de psychologie bepalen de lijst van wetenschappelijke taken die binnen het kader ervan worden opgelost.

Op deze manier,psychologie is de wetenschap van de psyche en mentale verschijnselen. Om deze vraag te beantwoorden, is het noodzakelijk om een ​​classificatie van mentale verschijnselen te construeren. Geestelijke verschijnselen (uiteraard op een ander organisatieniveau) bestaan ​​ook bij dieren. Daarom is psychologie, het bestuderen van een persoon, ook geïnteresseerd in de psyche van dieren: hoe het ontstaat en verandert in het evolutieproces van de dierenwereld, wat zijn de redenen voor het verschil tussen de menselijke psyche en de psyche van andere levende wezens .

Om deel te nemen aan een activiteit, om met andere mensen te communiceren, om door de wereld om ons heen te navigeren, moet een persoon het allereerst weten. Psychologie bestudeert welke eigenschappen van de werkelijkheid een persoon leert door mentale processen - sensaties, perceptie, denken, verbeelding, enz. Psychologie houdt ook rekening met psychologische kenmerken verschillende soorten activiteiten en communicatie en hun impact op de psyche.

Hoewel mentale verschijnselen onderhevig zijn aan algemene wetten, zijn ze voor elke persoon individueel. Daarom bestudeert psychologie de individuele psychologische kenmerken van mensen, hun persoonlijkheden, gedragsmotieven, temperament en karakter. We zullen mentale verschijnselen in drie hoofdklassen verdelen: mentale processen, mentale toestanden en mentale eigenschappen van de persoonlijkheid.

W De taken van de psychologie komen in wezen neer op het volgende:

Leer de essentie van mentale verschijnselen en hun patronen te begrijpen;

Leer ze te beheren;

Gebruik de opgedane kennis om de efficiëntie te verhogen van die takken van praktijk op het snijvlak waar reeds gevestigde wetenschappen en takken liggen.

Het systeem van mentale verschijnselen bestudeerd door de moderne psychologie.

Geestelijke verschijnselen zijn de totaliteit van alle verschijnselen en processen die de hoofdinhoud van de menselijke psyche weerspiegelen en die door de psychologie als wetenschap worden bestudeerd.

1 TO cognitieve mentale processen omvatten mentale processen die verband houden met de perceptie en verwerking van informatie. Ze zijn onderverdeeld in: cognitief, emotioneel, wilskrachtig.

2. Onder mentale eigenschappen Persoonlijkheid wordt meestal begrepen als de meest essentiële kenmerken van de persoonlijkheid, die een bepaald kwantitatief en kwalitatief niveau van menselijke activiteit en gedrag verschaffen. Mentale eigenschappen omvatten oriëntatie, temperament, capaciteiten en karakter.

3. Mentale toestanden zijn een bepaald niveau van efficiëntie en kwaliteit van het functioneren van de menselijke psyche, kenmerkend op een bepaald moment (opstaan, depressie, angst, opgewektheid, moedeloosheid, enz.)

De verschijnselen die door de psychologie worden bestudeerd, houden niet alleen verband met specifiek persoon maar ook met groepen. Geestelijke verschijnselen die verband houden met de vitale activiteit van groepen en collectieven worden in detail bestudeerd in het kader van de sociale psychologie.

Alle mentale groepsverschijnselen kunnen ook worden onderverdeeld in mentale processen, mentale toestanden en mentale eigenschappen. In tegenstelling tot individuele mentale verschijnselen, zijn de mentale verschijnselen van groepen en collectieven duidelijker verdeeld in interne en externe.

Collectieve mentale processen die fungeren als de primaire factor bij het reguleren van het bestaan ​​van een team of groep omvatten communicatie, interpersoonlijke perceptie, interpersoonlijke relaties, de vorming van groepsnormen, intergroepsrelaties, enz. mentale Staten groepen omvatten conflict, cohesie, psychologisch klimaat, openheid of nabijheid van de groep, paniek, enz. De belangrijkste mentale eigenschappen van de groep zijn organisatie, leiderschapsstijl en efficiëntie.

1.2. Dus, voor een lange tijd, een van de secties zijn filosofie, De psychologie heeft onvermijdelijk aan deze wetenschap fundamenteel belangrijke theoretische bepalingen ontleend die de benadering van het oplossen van problemen bepalen. Filosofie is dus de methodologische basis van de psychologie.

Er is een duidelijk verband tussen psychologie en Natuurwetenschappen- biologie, fysiologie, scheikunde, natuurkunde, enz., met behulp waarvan men de fysiologische en biologische processen van de hersenen kan bestuderen die aan de psyche ten grondslag liggen.

Psychologie is dichterbij geesteswetenschappen(sociologie, geschiedenis, taalkunde, kunstgeschiedenis, enz.) de studie van de interactie van het individu en zijn directe omgeving; interesse in de eigenaardigheden van de mentale, spirituele samenstelling van een persoon in verschillende historische tijdperken; de rol van taal in de culturele en mentale ontwikkeling van een persoon, het probleem van creativiteit.

De link tussen psychologie en pedagogie. Het is alleen mogelijk om effectief te onderwijzen en onderwijzen op basis van kennis van de wetten waardoor de menselijke psyche zich ontwikkelt.

De verbanden tussen psychologie en geneesmiddel. Gemeenschappelijke aanknopingspunten vinden deze wetenschappen in de studie van de problematiek van psychische stoornissen, de psychologische onderbouwing van de kenmerken van de interactie tussen arts en patiënt, de diagnose en behandeling van een aantal ziekten.

De relatie tussen psychologie en technische wetenschappen manifesteert zich enerzijds in het identificeren van de optimale psychologische voorwaarden voor de interactie van mens en machine, anderzijds in de ontwikkeling van technische middelen, instrumenten voor het bestuderen van de manifestaties van de psyche.

De moderne psychologie behoort tot de wetenschappen en neemt een tussenpositie in tussen de filosofische wetenschappen enerzijds, de natuurwetenschappen anderzijds en de sociale wetenschappen aan de derde kant. Dit wordt verklaard door het feit dat de focus van haar aandacht altijd een persoon is, die ook wordt bestudeerd door de bovengenoemde wetenschappen, maar in andere aspecten. Het is bekend dat filosofie en haar integrale onderdeel - de kennistheorie (epistemologie) de kwestie van de houding van de psyche ten opzichte van de omringende wereld oplost en de psyche interpreteert als een weerspiegeling van de wereld, waarbij wordt benadrukt dat materie primair is en bewustzijn ondergeschikt. De psychologie daarentegen verklaart de rol die de psyche speelt in de menselijke activiteit en de ontwikkeling ervan.

Volgens de classificatie van wetenschappen van academicus A. Kedrov neemt psychologie een centrale plaats in, niet alleen als product van alle andere wetenschappen, maar ook als mogelijke bron van verklaring voor hun vorming en ontwikkeling.

Rijst. een. Classificatie door A. Kedrov

De structuur van de moderne psychologie omvat een breed scala aan takken van psychologische wetenschap.

Dus de kenmerken van de psyche van dieren worden bestudeerd door zoopsychologie. De menselijke psyche wordt bestudeerd door andere takken van de psychologie: kinderpsychologie bestudeert de ontwikkeling van bewustzijn, mentale processen, activiteiten, de hele persoonlijkheid van een groeiend persoon, de voorwaarden voor het versnellen van ontwikkeling. Sociale psychologie bestudeert de sociaal-psychologische manifestaties van iemands persoonlijkheid, zijn relaties met mensen, met een groep, de psychologische compatibiliteit van mensen, sociaal-psychologische manifestaties in grote groepen(het effect van radio, pers, mode, geruchten op verschillende gemeenschappen van mensen). Pedagogische psychologie bestudeert de patronen van persoonlijkheidsontwikkeling in het proces van opvoeding en opvoeding. Er kan een aantal takken van de psychologie worden onderscheiden die de psychologische problemen van specifieke soorten menselijke activiteit bestuderen: arbeidspsychologie houdt rekening met de psychologische kenmerken van iemands arbeidsactiviteit, de ontwikkelingspatronen van arbeidsvaardigheden. Ingenieurspsychologie bestudeert de regelmatigheden van de processen van menselijke interactie en moderne technologie om ze te gebruiken in de praktijk van het ontwerpen, creëren en bedienen van geautomatiseerde controlesystemen, nieuwe soorten apparatuur. Luchtvaart, ruimtepsychologie analyseert de psychologische kenmerken van de activiteit van een piloot, astronaut. De medische psychologie bestudeert de psychologische kenmerken van de activiteit van de arts en het gedrag van de patiënt, ontwikkelt psychologische behandelingsmethoden en psychotherapie. Pathopsychologie bestudeert afwijkingen in de ontwikkeling van de psyche, het uiteenvallen van de psyche tijdens verschillende vormen hersenpathologie. De rechtspsychologie bestudeert de psychologische kenmerken van het gedrag van deelnemers aan een crimineel proces (psychologie van getuigenissen, psychologische vereisten voor verhoor, enz.), psychologische gedragsproblemen en de vorming van de persoonlijkheid van een crimineel. Militaire psychologie bestudeert menselijk gedrag in gevechtsomstandigheden.

1.3. Over het algemeen methodologie bepaalt de principes en methoden waardoor een persoon wordt geleid in zijn activiteiten.

Huishoudelijke psychologie onderscheidt het volgende als methodologisch: principes van de materialistische psychologie:

1. Principe determinisme die wordt gebruikt om de aard en essentie van mentale verschijnselen te analyseren wanneer deze laatste worden beschouwd in samenhang met de verschijnselen van de externe wereld. Volgens dit principe wordt de psyche bepaald door de manier van leven en verandert met veranderingen in externe omstandigheden, terwijl het een bepalende factor is voor menselijk gedrag en activiteit.

2. Principe eenheid van bewustzijn en activiteit, beweren dat bewustzijn en activiteit een onafscheidelijke eenheid zijn, wat tot uitdrukking komt in het feit dat bewustzijn en, in het algemeen, alle mentale eigenschappen van een persoon niet alleen worden gemanifesteerd, maar ook worden gevormd in activiteit. Dit principe maakt het mogelijk om bij de studie van activiteit die psychologische patronen te identificeren die het succes van het bereiken van zijn doel garanderen.

3. Principe: ontwikkeling betekent dat de manifestaties van de psyche correct kunnen worden begrepen als ze in voortdurende ontwikkeling worden beschouwd als een proces en resultaat van activiteit.

Methodologische principes zijn belichaamd in speciale empirische methoden van de psychologie, met behulp waarvan essentiële feiten, patronen en mechanismen van de psyche worden onthuld.

Tot basismethoden psychologisch onderzoek omvat observatie en experiment.

Observatie als een methode van psychologie is om de manifestaties van mentale verschijnselen in gedrag vast te leggen op basis van hun directe waarneming.

Wetenschappelijke observatie wordt uitgevoerd met een strikt gedefinieerd doel, vooraf bepaalde situaties en gedragingen die het onderwerp van studie zouden moeten worden, evenals een ontwikkeld systeem voor het vastleggen en vastleggen van resultaten. Het is belangrijk dat meerdere mensen deelnemen aan de waarneming en de uiteindelijke beoordeling moet het gemiddelde van de waarnemingen zijn. Deze maatregelen worden genomen om de invloed van de kenmerken van de waarnemer op het waarnemingsproces te verminderen.

Er zijn de volgende soorten observatie:

niet-gestandaardiseerd, wanneer de onderzoeker gebruik maakt van Algemeen plan waarnemingen;

gestandaardiseerd waarbij de registratie van feiten gebaseerd is op gedetailleerde observatieschema's, vooraf bepaalde gedragspatronen.

Afhankelijk van de positie van de waarnemer wordt een waarneming onderscheiden:

- inbegrepen, wanneer de onderzoeker lid is van de groep die hij observeert;

- gemakkelijk, wanneer de kenmerken van gedrag van buitenaf worden vastgelegd. Dit is een passieve methode om psychologische feiten te verkrijgen, aangezien de onderzoeker de gang van zaken niet kan beïnvloeden of herhalen. Met behulp van deze methode is het moeilijk om de exacte oorzaak van een handeling, actie, vast te stellen, omdat alleen hun externe manifestaties worden vastgelegd. Tegelijkertijd maakt de passiviteit van de waarnemer het mogelijk om gedrag in natuurlijke omstandigheden te bestuderen zonder de natuurlijke gang van zaken als gevolg van interferentie te verstoren, zoals in een experiment kan gebeuren.

Experiment verschilt vooral van observatie doordat het een doelgerichte organisatie van de onderzoekssituatie door de psycholoog betreft; dit maakt het mogelijk om de voorwaarden van zijn gedrag relatief strikt te controleren, niet alleen om de psychologische feiten te beschrijven, maar ook om de redenen voor hun optreden te verklaren.

Dit voordeel van het experiment slaat vaak om in een nadeel: het is moeilijk om een ​​experimenteel onderzoek zo te organiseren dat de proefpersoon er niets van weet. De kennis van een persoon dat hij het onderwerp van studie is, veroorzaakt in de regel de stijfheid, angst, enz. Van de persoon, vooral als het onderzoek onder speciale omstandigheden wordt uitgevoerd, bijvoorbeeld in een uitgerust laboratorium (laboratoriumexperiment).

Daarom wordt vaak een natuurlijk experiment gebruikt, waarbij de onderzoeker de situatie actief beïnvloedt, maar in vormen die de natuurlijkheid ervan niet schenden, bijvoorbeeld in het proces van menselijke arbeidsactiviteit.

met vermelding van Een experiment controleert het bestaan ​​van een verband tussen bepaalde feiten of verschijnselen. formatief het experiment omvat de actieve, doelgerichte invloed van de onderzoeker op het onderwerp om zijn psyche te vormen.

Naast de belangrijkste in de psychologie, worden hulpmethoden onderscheiden:

interview- verzamelen van primaire verbale informatie met behulp van een vooraf samengestelde set vragen in het proces van direct (interview) of indirect (vragenlijst) contact tussen de onderzoeker en de proefpersoon;

testen- een systeem van gestandaardiseerde taken die het ontwikkelingsniveau van een bepaald kenmerk van een persoon meten - intelligentie, creativiteit enz.;

studie van producten van activiteit- kwantitatieve en kwalitatieve analyse van verschillende documentaire bronnen (dagboeken, video's, kranten, tijdschriften, enz.).

Afhankelijk van taken case study methoden van psychologie zijn belichaamd in privémethoden (de observatiemethode wordt bijvoorbeeld op verschillende manieren geïmplementeerd tijdens het bestuderen van het werkcollectief en de studiegroep).

De mate van betrouwbaarheid van de resultaten van het toepassen van de techniek hangt grotendeels af van de omstandigheden waarin het onderzoek is georganiseerd (tijd van de dag, de aan- of afwezigheid van externe ruis, het gedrag van de onderzoeker, de gezondheidstoestand van de proefpersoon, enz. .).

Psychologie… Spellingwoordenboek

PSYCHOLOGIE- PSYCHOLOGIE, de wetenschap van de psyche, persoonlijkheidsprocessen en hun specifieke menselijke vormen: perceptie en denken, bewustzijn en karakter, spraak en gedrag. Sovjet P. bouwt zijn eigen begrip van het onderwerp P. op basis van de ontwikkeling van de ideologische erfenis van Marx ... ... Groot medische encyclopedie

- (van het Griekse ziel en woord, onderwijs), de wetenschap van de wetten, mechanismen en mentale feiten. menselijk en dierlijk leven. De relatie van levende wezens met de wereld wordt gerealiseerd door middel van gevoelens. en verstand. beelden, drijfveren, communicatieprocessen, ... ... Filosofische Encyclopedie

psychologie- (van het Griekse psyche ziel en logos leer, wetenschap) de wetenschap van de wetten van ontwikkeling en functioneren van de psyche als een bijzondere vorm van leven. De interactie van levende wezens met de buitenwereld wordt gerealiseerd door kwalitatief anders dan ... ... Groot psychologische encyclopedie

- (van psycho ... en ... ologie) de wetenschap van patronen, mechanismen en feiten mentaal leven mens en dier. Het hoofdthema van het psychologische denken van de oudheid en de middeleeuwen is het probleem van de ziel (Aristoteles, Over de ziel, enz.). In de 17e en 18e eeuw gebaseerd… … Groot encyclopedisch woordenboek

- (van psycho ... en ... ologie), de wetenschap van de wetten, mechanismen en feiten van het mentale leven van mens en dier. Het hoofdthema van het psychologische denken van de oudheid en de middeleeuwen is het probleem van de ziel (Over de ziel van Aristoteles, enz.). In de 17e en 18e eeuw gebaseerd… … Moderne Encyclopedie

psychologie- en. en. psychologie f. 1. De wetenschap van de psyche, de mentale activiteit van een persoon. Algemene psychologie. BAS 1. experimentele psychologie. Dierlijke psychologie. Uh. 1939. || Onderwerp met vermelding van de inhoud van deze wetenschap. BAS 1. || Een boek dat presenteert... ... Historisch woordenboek gallicismen van de Russische taal

Psychologie- (van psycho ... en ... ologie), de wetenschap van de wetten, mechanismen en feiten van het mentale leven van mens en dier. Het hoofdthema van het psychologische denken uit de oudheid en de middeleeuwen is het probleem van de ziel (“On the Soul” van Aristoteles en anderen). In de 17e en 18e eeuw gebaseerd… … Geïllustreerd encyclopedisch woordenboek

- (Grieks, van psyche ziel, en logos onderwijs, wetenschap). De wetenschap van mentale activiteit. Woordenboek buitenlandse woorden opgenomen in de Russische taal. Chudinov A.N., 1910. PSYCHOLOGIE Grieks, van psyche, soul en lego, zeg ik. De wetenschap van de ziel. Verklaring van 25000… … Woordenboek van vreemde woorden van de Russische taal

PSYCHOLOGIE, psychologie, pl. nee, vrouw (Griekse psyche ziel en logos onderwijs) (boek). 1. De wetenschap die mentale processen bestudeert die het gevolg zijn van de constante invloed van de objectieve wereld, sociale omgeving per persoon (en dieren). ... ... Woordenboek Oesjakov

psychologie i- PSYCHOLOGIE I (egopsychologie) is een van de gebieden van de psychoanalytische psychologie die ontstond in het midden van de 20e eeuw, weerspiegeld in de werken van A. Freud, X. Hartmann en gericht op de studie verdedigingsmechanisme Ik, evenals hun connecties en... Encyclopedie van epistemologie en wetenschapsfilosofie

Boeken

• Psychologie, Zharova M.N. Het leerboek is gemaakt in overeenstemming met de federale staat standaard midden- beroepsonderwijs derde generatie voor alle medische en farmaceutische specialismen…