Teaduse või akadeemilise distsipliini meetod (kreeka keelest "meetod" - tee millegi juurde ja "logos" - teadus, õpetus) - meetodite, tehnikate, lähenemisviiside, põhimõtete kogum, mille alusel ainet õpitakse.(Sokolov A.N.)

Meetod teaduses, teaduslikus tegevuses on vahend (tehnika), mille abil saadakse uusi teadmisi või viiakse läbi olemasoleva informatsiooni süstematiseerimine, hindamine, üldistamine.

Seega määrab teaduse meetod kindlaks, kuidas selle teaduse aine uurimise protsess läbi viiakse.

Riigi- ja õiguseteooria töötab välja oma meetodid riigiõiguslike nähtuste uurimiseks ning kasutab samal ajal aktiivselt sotsiaal- ja loodusteaduste poolt välja töötatud üldisi meetodeid.

Riigi- ja õiguseteooria metoodika on teoreetiliste põhimõtete, loogiliste võtete ja spetsiifiliste meetodite kogum riigiõiguslike nähtuste uurimiseks.

Esimene rühm koosneb üldistest meetoditest.

Pikka aega on teaduses vastandunud idealistlikud ja materialistlikud tunnetusmeetodid, metafüüsika ja dialektika. Meie kodumaist teadust iseloomustab orientatsioon materialistlikule käsitlusele, mille kohaselt riigi ja õiguse sügavad, olemuslikud aspektid määravad lõppkokkuvõttes majandus, rahalised omandivormid. Materialistlik lähenemine võimaldab jälgida riigi ja õiguse seost reaalsete protsessidega, tuvastada ja uurida nende võimalusi ühiskonna materiaalsete aluste tugevdamiseks ja majandusliku potentsiaali suurendamiseks.

Riigi- ja õiguseteooria filosoofiline alus on dialektiline meetod, s.o. õpetus olemise ja teadvuse arengu kõige üldisematest korrapärastest seostest. Dialektika üldiste seaduste hulka kuuluvad: kvantitatiivsete muutuste üleminek kvalitatiivseteks (eraomandisuhteid konsolideerivate ja reguleerivate normide ja institutsioonide arvu kasv on toonud kaasa jagunemise Venemaa seadus era- ja avalikule); ühtsuse ja vastandite võitluse seadus (õiguste ja kohustuste ühtsus, tsentraliseerimine ja detsentraliseerimine riigi ülesehitamisel); eituse seadus (Vene riikluses on mineviku elemendid ja uue riikluse embrüod).

Teise rühma moodustavad üldteaduslikud meetodid.

Üldteaduslikud meetodid on tunnetusvahendid, mida kasutatakse kõigis teaduslike teadmiste valdkondades.

Üldised teaduslikud meetodid hõlmavad eelkõige süsteemset struktuurimeetodit, funktsionaalset lähenemist, üldisi loogilisi tehnikaid jne.

Süsteemne struktuurne meetod hõlmab uuritava nähtuse sisemise struktuuri (struktuuri) uurimist, aga ka suhete uurimist nii nähtuse enda koostisosade vahel kui ka seotud nähtuste ja institutsioonidega. See meetod lähtub asjaolust, et: 1) süsteem on omavahel seotud elementide terviklik kompleks; 2) see moodustab ühtsuse keskkonnaga; 3) reeglina on iga uuritav süsteem rohkema süsteemi element kõrge järjekord; 4) mis tahes uuritava süsteemi elemendid toimivad omakorda tavaliselt madalamat järku süsteemidena. Süsteemina võib käsitleda mis tahes nähtust.

Riik ja õigus oma olemuselt, struktuurilt on keerulised, süsteemsed nähtused. Esimese põhielemendid on riigiorganid, teise - õigusriik. Tervikuna on riik kui kõige olulisem poliitiline institutsioon koos teiste poliitiliste institutsioonidega kaasatud poliitilisse süsteemi, õigus aga ühiskonna normatiivsesse süsteemi.

Avaneb süsteemimeetod suurepäraseid võimalusi uurida riigi ja õiguse selgroogu struktuurielemente, otsest ja vastupidist mõju riigile ja õigusele sise- ja väliskeskkond, et vältida vastuolusid ja "häireid" õigus- ja riigisüsteemis.

funktsionaalne meetod kasutatakse erinevates süsteemides koosnevate struktuuriosade esiletõstmiseks nende eesmärgi, rolli, suhte, aga ka uuritavate nähtuste tegeliku mõju poolest.

Üldised loogilised nipid(analüüs, süntees, induktsioon, deduktsioon, analoogia, hüpotees) kasutatakse teaduslike mõistete määratlemiseks, teoreetiliste seisukohtade järjepidevaks argumenteerimiseks, ebatäpsuste ja vastuolude kõrvaldamiseks. Oma põhiolemuselt on need tehnikad omamoodi teadusliku tegevuse "tööriistad".

1 TO filosoofilised seadused ja kategooriad külgnevad otseselt ülestõusmismeetodiga abstraktsest konkreetsele ja konkreetsest abstraktsele . Niisiis võib riigivormi tunnetusprotsess liikuda abstraktselt "riigivormilt" selle tüüpide juurde - valitsemisvormi ja valitsemisvormi juurde, seejärel nende vormide sortide juurde. Sellise lähenemisega süveneb, konkretiseerub teadmine riigivormist ning hakkab rikastuma ka “riigivormi” mõiste iseärasuste ja tunnustega. Kui mõtlemine liigub konkreetselt üldisele, abstraktsele, saab uurija uurida näiteks kriminaal-, haldus-, distsiplinaarsüütegusid, nende omadusi ja tunnuseid ning seejärel sõnastada süüteo üldise (abstraktse) mõiste.

2) Induktsioon ja mahaarvamine. Induktsioon- loogiline vahend, mis seisneb riigi ja õiguse üksikute (või esmaste) aspektide või omaduste esialgses tundmises, mille põhjal antakse seejärel eri tasandi üldistusi. Näiteks, olles tuvastanud riigiorgani tunnused, saab uurija teha objektiivse järelduse selle kohta, mis on riigiorgan. Olles sõnastanud riigiorgani mõiste, läheb ta kaugemale ja teeb uue, üldistavama järelduse selle kohta, mis on riigimehhanism (riigiorganite kogum). Mahaarvamine- loogiline võte, mis seisneb selles, et loogiliste järelduste abil üldisest konkreetsele, üldistest hinnangutest konkreetsetele või muudele üldistele järeldustele on teada riigi ja õiguse üldised seadused ja omadused. Seejärel jagades need teatud rühmadesse, üksikutesse koosseisudesse, antakse neile teaduslik hinnang (definitsioon). Uurimisprotsess kulgeb siin induktiivsele meetodile omaselt vastupidises järjekorras. Seega saab õiguse tundmine alata selle õppimisest. ühiseid jooni ja süsteemiülese struktuuriga, siis pöörduge õigusharu kui õigussüsteemi suurima struktuuriüksuse analüüsi poole ning seejärel tuvastage õiguse allharude ja institutsioonide olulised tunnused ja omadused ning viige see protsess lõpuks lõpule õigusnormi (kogu õigussüsteemi esmase elemendi) ja selle struktuuri uurimine.

3) Riigi- ja õiguseteooria uurimise üldmeetoditena analüüs ja süntees , mis on terviku vaimse või tegeliku lagunemise protsessid selle komponentideks ja terviku taasühendamiseks osadest.

Riigi ja õiguse, erinevate riigiõiguslike nähtuste igakülgse tundmise tingimuseks on nende analüüsi mitmekülgsus. Terviku jagamine selle komponentideks võimaldab paljastada uuritava objekti struktuuri, struktuuri, näiteks riigi mehhanismi ülesehitust, õigussüsteemi jne. Üks analüüsi vorme on objektide ja nähtuste liigitamine (riigiorganite klassifikatsioon, riigi funktsioonid, õigusnormid, õigussuhete subjektid, juriidilised faktid jne).

Süntees on analüüsi abil tuvastatud osade, omaduste, tunnuste, suhete ühendamise protsess üheks tervikuks. Näiteks riiki, riigiorganit, õigust, õigussuhet, süütegu, õiguslikku vastutust iseloomustavate põhitunnuste kombineerimise ja üldistamise alusel sõnastatakse üldmõisted. Süntees täiendab analüüsi ja on sellega lahutamatu ühtsus.

Lisaks peab teadus arvestama ajalooliste traditsioonide, riigi sotsiaal-kultuuriliste juurtega ja õigusega. Eelnev määrab ära kohaldamise riigiõiguslike nähtuste tunnetamisel ajalooline meetod.

Kolmanda rühma moodustavad erateaduslikud meetodid.

1) Õigusteaduse jaoks traditsiooniline formaalne-juriidiline meetod. Õigusnormide ja õiguse sisestruktuuri uurimine laiemalt, allikate (õiguse vormide) analüüs, õiguse kui selle olulisema omaduse formaalne määratlemine, normatiivmaterjali süstematiseerimise meetodid, õigustehnika reeglid jne. Kõik need on formaalse õigusmeetodi konkreetsed ilmingud. See on rakendatav riigivormide analüüsimisel, riigiorganite pädevuse määratlemisel ja legaliseerimisel jne. Ühesõnaga, vormilis-õiguslik meetod tuleneb riigi ja õiguse olemusest, see aitab kaasa kirjeldada, klassifitseerida ja süstematiseerida riigiõiguslikke nähtusi, uurida nende välist ja sisemist vormi.

2) Meie ajal, kui integratsiooniprotsessid loomulikult intensiivistuvad, suureneb võrdleva riigiuuringute ja õigusteaduse meetodi roll ( võrdlev juriidiline), mille objektiks on erinevate riikide sarnased riigi-õigusasutused. Loogilisest vaatenurgast lähtudes põhineb see meetod suure hulga sarnaste objektide järjestikusel uurimisel ja võrdlemisel. Näiteks meie riigi riigi- ja õigusinstitutsioonide plusse ja miinuseid on raske välja tuua, kui ei võrdle neid teiste riikide sarnaste institutsioonidega. Selle meetodi väärtus tõuseb, kui tekib vajadus poliitiliste ja õigusreformid. Samas pole võrdleval riigiteadusel ja õigusteadusel midagi ühist välismaiste kogemuste arutu laenamisega ja selle mehaanilise ülekandmisega meie spetsiifilistesse ajaloolistesse, rahvuslikesse ja sotsiaal-kultuurilistesse tingimustesse.

3) Riigi ja õiguse õppimise üks tõhusaid vahendeid on statistiline meetod, mis põhineb kvantitatiivsetel andmete hankimise meetoditel, mis kajastavad objektiivselt riigiõiguslike nähtuste seisundit, dünaamikat ja arengusuundi. Arvudega opereerivad statistilised nähtused, mis sageli osutuvad veenvamaks kui ükski sõna, hõlmavad mitmeid etappe: statistiline vaatlus, statistiliste andmete kokkuvõtlik töötlemine ja nende analüüs.

4) Riiklik ja juriidiline meetod modelleerimine. Selle olemus seisneb selles, et erinevate riigi- ja õigusnähtuste vahel on teatav sarnasus ning seetõttu saab ühe neist (mudeli) omadusi ja tunnuseid teades hinnata piisava täpsusega teisi.

Modelleerimine aitab leida parimaid skeeme riigiaparaadi korrastamiseks, haldusterritoriaalse jaotuse ratsionaalseimaks ülesehituseks, seadusandliku süsteemi kujundamisel jne.

5) B kaasaegsed tingimused on erilise tähtsusega konkreetne sotsioloogiline meetod riiklik-õiguslike probleemide uurimine. Konkreetse sotsioloogilise uurimistöö meetodi olemus on õiguspraktika olulisemate aspektide, riigi- ja õigusinstitutsioonide arengu ja toimimise kohta vajaliku usaldusväärse teabe analüüs, töötlemine ja valimine, et teha teatud teoreetilisi üldistusi ja teha asjakohane praktiline. otsuseid. Tema abiga on võimalik tuvastada kõigi valitsusharude toimimise, õigusliku regulatsiooni, riigi õiguskorra tõhususe aste. Konkreetsed sotsioloogilised uuringud aitavad kaasa riigi- ja õiguseteooria võtmeküsimuste arendamisele, mille uurimiseks pakuvad nad massiliselt uusi elufakte, statistilisi ja muid andmeid.

Konkreetse sotsioloogilise meetodi raames kasutatakse selliseid tehnikaid nagu vaatlus, küsitlemine, intervjueerimine, eksperiment jne.

6) Riiklik-õiguslike nähtuste uurimisel kasutatakse ka seda funktsionaalne meetod. Seda kasutatakse riigi-õigussüsteemide struktuuriosade väljatoomiseks nende sotsiaalse eesmärgi, rolli, funktsioonide ja nendevahelise seose poolest. Seda meetodit kasutatakse riigi ja õiguse teoorias riigi funktsioonide, riigiorganite, õiguse, õigusteadvuse, õigusvastutuse ja muude sotsiaalsete ja õigusnähtuste uurimisel.

Riigi- ja õiguseteooria uurimisel käsitletud üld- ja eriteaduslikke meetodeid rakendatakse kompleksselt, üksteisega tihedas seoses.

Riigi- ja õiguseteooria süsteem

Teooria ülesehitust on soovitav analüüsida riigiteooria ja õiguse kui teaduse ja akadeemilise distsipliini tunnetuse spetsiifikat arvestades.

Riigiteooria ja õiguse kui teaduse struktureerimine toimub kahe peamise lähenemise kontekstis, mis teatud osa konventsioone võib nimetada teema ja funktsionaalne.

Kooskõlas teema lähenemine - riigi- ja õiguseteooria struktuuris eristatakse kahte põhiosa: "riigiteooria" ja "õiguseteooria".

Riigi ja õiguse teooriat uurib teatud süsteem, mis on loogiliselt järjepidev küsimuste paigutus, mis peegeldab selle teaduse subjekti objektiivset struktuuri ja sisu.

Riigi ja õiguse uurimine algab arusaamisega ühiskonna ja riigi vahelistest suhetest, riigi nende tunnuste päritoluseadustest, mis eristavad seda avaliku võimu korraldusest primitiivses kommunaalsüsteemis. Seejärel vaadeldakse riigiteooria põhiküsimusi: märgid, riigi olemus, õigusriikluse olulisemad tunnused, riigi vormid, liigid, mehhanism ja funktsioonid.

Pärast riigiteooria üldküsimuste mõistmist on soovitatav asuda üldise õigusteooria uurimisele. See kursuse osa annab aimu, mis on õigus ja mis on selle elementaarosake – õigusriik; millistes vormides õigusnormid väljenduvad; mis on õigus ja milline on selle koht riigi õigusaktide süsteemis; milline on seaduse ja regulatsiooni roll tänapäeva avalikus elus. Samuti uuritakse õigussüsteemi ja õigussüsteemi ülesehituse ja toimimise põhimõtteid, õigusnormide rakendamise vorme ning riigi pädevate asutuste õiguskaitsetegevuse tunnuseid.

Õigussuhete üldiste mustrite, õiguspärase käitumise, süüteo ja õigusliku vastutuse, seaduslikkuse ja õiguskorra uurimine lõpetab riigi ja õiguse teooria kursuse.

Toetajad funktsionaalne Suhteliselt eraldiseisvate elementidena tuuakse välja käsitlus, õigusdogmaatika, õigustehnika, õigusmetoodika, õigussotsioloogia ja õigusfilosoofia.

Elementidena, mis kompleksis moodustavad moodsa riigi- ja õiguseteooria "teemavälja", tuleks arvestada:

jurisprudentsi kontseptuaalne ja kategooriline aparaat ( juriidiline dogma). Riigi ja õiguse teooria on omamoodi "õigusteaduse ABC". Selle teaduse raames sõnastatakse peamised riiki ja õigust iseloomustavad mõisted ja põhimõtted (õigus, riik, õigusriik, riigiorgan, õigussuhe, süütegu jne);

põhiprintsiibid ja teoreetilised mudelid seadusloome ja seaduse rakendamine ( juriidiline tehnika). Riigi- ja õiguseteooria annab üldise kirjelduse seadusloome ja õiguse rakendamise protsessidest nende struktuuri ja sisu osas, uurib nende protsesside funktsioone, määrab võimalikud tagajärjed, visandab paljutõotavaid optimeerimise viise;

Õigusteaduse valdkonna teadmiste põhivahendid, tehnikad, meetodid ja põhimõtted ( juriidiline metoodika). Riigi- ja õiguseteooria annab üldise kirjelduse peamistest õigusteaduse tunnetusmeetoditest, määrab nende meetodite kasutamise põhimõtted õigusreaalsuse uurimise protsessis.

Õigussotsioloogia esindab uut teaduslikku suunda, mis on esile tõstetud sotsioloogia - teadus, mis uurib ühiskonna struktuurielementide omavahelisi seoseid, nende eksisteerimise tingimusi, aga ka inimtegevuse kõigi aspektide toimimist ja arengut ühiskonnas..

Õigussotsioloogia käsitleb õigussüsteemi tihedas seoses elu, sotsiaalse praktikaga; käsitleb õigust sotsiaalsete suhete seisukohast, millest tulenevad õigusnormid ja nende õigusliku reguleerimise ja õiguskaitsega seotud protseduurid.

Õigussotsioloogia sai alguse 19. ja 20. sajandi vahetusel ning hakkas Venemaal arenema 1920. aastatel. N.M. Korkunov, S.A. Muromtsev, N.N. Karejev ja teised, kes andsid olulise panuse õigusmõtte arengusse, töötasid välja õiguse mõiste sotsioloogilise käsitluse. Eelkõige määratles N.M.Korkunov õigust inimeste huvide piiritlemise meetmena ja S.M. Muromtsev - õigussuhtena.

Õigusfilosoofia hõlmab keskendumist riigi ja õiguse tekkimise ja arengu kõige üldisematele ja seega objektiivsematele mustritele ning uurib nende õigustõlgenduses ka filosoofilisi kategooriaid (vabadus, vajalikkus, ühiskond jne).

Sellel viisil, loengu käigus sai aimu teaduse "Riigi ja õiguse teooria" objektist, ainest, süsteemist, määratlesite selle funktsioonid ja metoodika, sõnastasite vastavad mõisted.

1. Uurige ise järgmisi küsimusi.õigusfilosoofia mõiste, peamised ülesanded ja tähendus; õigussotsioloogia mõiste, peamised ülesanded ja tähendus. Õiguse eriteooria (dogma) mõiste, tähendus, funktsioonid

2. Viimistlege kokkuvõte.

3. Korrake loengumaterjale ja valmistuge seminariks järgmistel teemadel: 1. Riigiteooria ja õiguse kui teaduse ja selle subjekti mõiste, tähendus. 2. Riigi- ja õiguseteooria funktsioonid. 3. Riigi- ja õiguseteooria metoodika. 4. Riigi- ja õiguseteooria süsteem.

Arenenud

osakonnajuhataja asetäitja

riigiõiguslikud distsipliinid

Doktorikraad õigusteaduses

siseteenistuse major T.V. Žukov

”______” _______________ 20_ aasta

Riigi ja õiguse teooria meetodil on keeruline struktuur, mis põhineb teadmiste teoorial kui mis tahes õigusteaduse metodoloogilisel alusel. Teadmisteooria põhineb peegelduse teoorial ja on inimkonna sajanditepikkuse maailma tundmise tee tulemus. Selle peamine lüli on teadmiste põhimõtted:

• - tunnetusobjekt, ümbritseva maailma nähtused või asjad eksisteerivad objektiivselt, tunnetavast subjektist sõltumatult ja on tunnetatavad;
• - kognitiivse tegevuse tulemus - teadmised, nende süsteem, mis on objektiivselt määratud tegelikkuse, eluga;
• - mõtlemine on tajul põhinev vahendatud tunnetus keskkond aistingu, taju ja esituse kaudu;
• - mõtteprotsess on abstraktsiooni, mõistete üldistuste ja kategooriate tuletamine, mis fikseerivad objektiivsed seadused;
• - mõtlemine ja keel on omavahel tihedalt seotud; mõtlemine kulgeb keele abil ja objektistab mõtte; keeleühikud(sõna; verbaalne käive; grammatiline lause) ja reeglid on adekvaatne viis mõtete sõnastamiseks; samas on keel mõtlemise tulemuste fikseerimise (väljendamise) viis;
• - teadmised "kahekordistavad" maailma. Ühelt poolt on see reaalsuse maailm, mis meid ümbritseb, teiselt poolt ideaalimaailm, mis eksisteerib mõistete, kategooriate, hüpoteeside, oletuste, teooriate, kontseptsioonide kujul, peegeldades tegelikkust.

Loomulikult on need vaid teadmiste teooria alused, mille teadmata, ilma nende nõuete rakendamiseta on võimatu saavutada objektiivseid teaduslikke tulemusi.

Tunnetusmeetod sõltub kognitiivsete vahendite koostisest (kombinatsioonist), samuti tunnetaja seatud eesmärgist. Teadmisteooria ise on aga vaid õigusteaduse meetodi alus, sealhulgas selle moodustav riigi- ja õiguseteooria, mis justkui neelab dialektilised printsiibid ja dialektika ennast (“ettekirjutab”) kui universaalset tunnetusmeetodit. .

Dialektika kui universaalne teadmiste printsiip. See on inimkonna poolt välja töötatud süstematiseeritud maailma tunnetuse reeglid. Hegel oli mitmete dialektilise lähenemise, dialektilise loogika nõuete universaalne süstematiseerija ja autor. *(5) .

Dialektika põhinõuete hulka kuulub ennekõike uuritava nähtuse (riigi ja õiguse) käsitluse objektiivsus. Tunnetaja peab uurima objekti või nähtuse kõiki aspekte ja selle (nende) seoseid teistega, kus selle omadused realiseeruvad või avalduvad. Näiteks on võimatu õppida õigust, õiguslikku regulatsiooni riigiga ühenduseta, riigivõim; Samuti on võimatu neid objektiivselt uurida väljaspool selliseid erinähtusi nagu poliitika, kultuur jne. Meie arvates põhineb materialistlik lähenemine suuresti sellel universaalsel dialektika printsiibil, mis seisneb riigi ja õiguse käsitlemises erinähtustena, mis on ühiskonna lahutamatud elemendid, sotsiaalne struktuur. Need struktuurikomponendid avalik süsteem on kutsutud täitma kõige olulisemaid ülesandeid ühiskonna enda säilitamiseks ja arendamiseks. Kuid nende sisu ja arengutaseme määravad ette olemasolevad sotsiaalsed, kultuurilised ja majanduslikud tingimused.

Marksism läks selles osas veelgi kaugemale ja väitis, et põhisuhted – suhted, mis kujunevad välja tootmisvahendite ning tarbimis- ja vahetusvahendite protsessis – on tegur, mis määrab nende kohal kõrguva pealisehitise (riik, õigus) olemuse ja sisu. , moraal, kultuur jne) . Seega on riik ja õigus majanduse poolt ette määratud ning nende "vastupidine" mõju sellele on väike. *(6) . Praegu kritiseeritakse marksistlikku kontseptsiooni riigi ja õiguse tekkest, kohast ja funktsioonidest avalikus elus, aga ka saatusest, sealhulgas poliitilistest. Vaevalt on aga objektiivne eitada marksistlikku seisukohta riigi ja õiguse suhete ja vastastikuse sõltuvuse kohta majanduslikest ja muudest sotsiaalsetest nähtustest.

Lõppkokkuvõttes peaks uuritav tegelikkust realistlikult ja täpselt kajastama. Siin on olulised järgmised punktid. Uurija, kes rajab oma teadmised dialektika põhimõtetele, mis on välja töötatud kogu inimkogemusega ja objektiivselt looduse poolt antud, on põhimõtteliselt "mõistetud" objektiivsete tulemuste saavutamisele. Samal ajal on objektiivsuse saavutamine sageli keeruline, eriti sotsiaalteaduste valdkonnas poliitilist laadi, sotsiaalsete protsesside ja saadud tulemuste emotsionaalse tajumise põhjustel. Siin on uurija ülesanne säilitada objektiivsus, hoolimata erinevaid asjaolusid, sest ainult sel juhul saab saadud uurimisandmeid nimetada teaduslikuks ja nende autoriks - teadlaseks.

Dialektika järgmine nõue on, et nähtust või objekti tuleb uurida sellest vaatenurgast, kuidas see tekkis, milliseid arenguetappe on see läbinud, milliseid ülesandeid ja funktsioone ta praegu täidab. See nõue kehtib täielikult õigusteaduse kohta; kahtlemata on see riigi- ja õiguseteooria, ajaloo meetodi jaoks väga oluline põhimõte koduriikõigusteadused ja muud õigusteadused. Riigi ja õiguse eesmärke, eesmärke ja sisu on võimatu adekvaatselt esindada, omamata ettekujutust nende nähtuste tunnustest minevikus, nende sotsiaalsest ja poliitilisest eesmärgist.

Dialektika nõuded riigiõiguslike nähtuste uurimisel hõlmavad dialektilise materialismi kategooriate kasutamist. Ja see on tõsi, kuid on oluline, et nende rakendamine oleks õige. Sageli kasutatakse õppimisel mõisteid, mis ei vasta saadud teadustulemuste semantilisele sisule (meie tähelepanekute kohaselt juhtub see sageli näiteks kategooriaga "olemus" jne). Õigusteaduses kasutatakse kõige sagedamini selliseid dialektilisi kategooriaid nagu vorm ja sisu; olemus ja nähtus; põhjus ja tagajärg, üldine ja eriline jne. Tähelepanu tuleks pöörata ka teiste filosoofiateaduste, näiteks süsteemiteooria (element ja struktuur; süsteem ja alamsüsteem jne) mõistete ja kategooriate õige rakendamise vajadusele. See kehtib täielikult sotsioloogia, ajaloolise materialismi jms kohta.

Riigi- ja õiguseteooria rakendamine Kategooriline aparaat dialektika, selle seadused riigi, õiguse, õigusliku regulatsiooni uurimisel võimaldab välja selgitada ja paljastada nende tekke, arengu ja muutumise sügavaid mustreid; järjesta ja struktureeri teadaoleva tulemuse.

Üldteaduslikud meetodid. Teadmisteooria, selle põhimõtted, dialektika ning selle kategooriad ja seadused üksi ei saa anda teaduslikke tulemusi. Need on vaid suunavad nõuded ja vajalikud teaduslikud vahendid. Kõik teadused saavad spetsiifilisemaid teadmisi üldiste teaduslike meetodite abil. Nende teadmised ja loov rakendamine riigi- ja õigusteaduse ning muude sellega seotud nähtuste uurimisel hõlbustab oluliselt teed objektiivsete teadmisteni, on garantii vigade ja ebausaldusväärsete teadmiste saamise eest. Üldteaduslike meetodite sisu moodustavad selle subjekti tunnetusprotsessis kasutatavad võtted ja meetodid, mille abil kogutakse antud teaduse süsteemis uusi teadmisi. Seega on riigi ja õiguse teooria meetod teadusaine mõistmiseks kasutatav tehnikate ja meetodite süsteem, mis paljastab riigi ja õiguse toimimist ja arengut reguleerivad seadused. Mõelge üldistele teaduslikele meetoditele.

teoreetiline meetod. Selle meetodi aluseks on tõus konkreetselt abstraktsele, mis on teadusaine tundmise vajalik etapp ja üldiselt on see riigi-õigusliku tegelikkuse tunnetamise peamine meetod. Just see meetod võimaldab ennekõike rääkida teaduse tunnustest reaalsuse tunnetamise seisukohast. Abstraktsioon on kvalitatiivne uus etapp, arenguhüpe teaduslikud teadmised, mis kahtlemata rikastab empiirilisi teadmisi. See on üleminek mitmesugustelt nähtustele ja protsessidele omaselt tunnustelt, suhetelt ja seostelt korduvatele ja stabiilsetele mustritele.

Teoreetilised teadmised seletamatutest teguritest viivad selliste mõistete kujunemiseni, mis kajastavad uuritavate nähtuste üldisi omadusi ja seoseid ("õigussüsteem", "õigusriik", "õiguse allikas", "õiguslünk", "konflikt". õigusnormidest" jne), mis on moodustatud abstraktsiooni kasutamisega.

Tõusu konkreetsest abstraktsuseni kasutatakse laialdaselt uute nähtuste ja tegurite uurimisel, mida objektiivsete asjaolude tõttu ei ole võimalik teoreetiliste teadmiste abil seletada.

Aksioloogiline meetod (väärtusmeetod) leiab üha enam rakendust õiguses ja teistes sotsiaalteadustes. Selle aluseks on väärtuste ja hinnangute teooria. Inimene on alati püüdnud kindlaks teha, mis on tema jaoks väärtuslik, kasulik, millised nähtused ja objektid on tema, inimrühma, ühiskonna, riigi, majanduse jne jaoks olulised. Teadlased seadsid endale ülesandeks ka mingi nähtuse, objekti, informatsiooni jms väärtuse määramise.

Suur tunnustus, alates eelmise sajandi keskpaigast, sai nn süsteemne lähenemine(meetod). Siin on uurija ülesanne kindlaks teha süsteem (objekt), (allsüsteemid), nende elemendid, nendevaheliste seoste ja suhete olemasolu ja kvaliteet. Süsteemne lähenemine põhineb põhimõttel, et iga alamsüsteem on omakorda süsteem teise, suurema jaoks. Näiteks on tõsi, et õigussüsteem toimib õigusharu kui iseseisva süsteemi jaoks supersüsteemina. Samas on õigusharu oma allharude jaoks supersüsteem. Sama võib öelda ka allharu ja õigusinstitutsiooni vahekorra kohta. Seoses olekunähtustega võivad süsteemi-allsüsteemi suhte näitena tegutseda föderatsioon ja selle subjektid. Me rõhutame seda süsteemi analüüs(mõnikord nimetatakse seda süsteem-struktuurseks) eesmärk on tuvastada elementidevahelised funktsionaalsed seosed, luua tegurid, mis tagavad süsteemi ühtsuse. Samuti on oluline luua süsteemis alluvussuhted ja vahendid selle tagamiseks ning koordinatsiooni- ja muud seosed ja vahendid nende tagamiseks.

Erateaduslikud meetodid.Õigusteadused, sealhulgas riigi- ja õiguseteooria, ei kasuta mitte ainult üldteaduslikke meetodeid, vaid ka konkreetseid teaduslikke meetodeid, mis on omased teatud õigusteadustele. Üldteaduslikud ja eriteaduslikud meetodid ei sulandu omavahel. Konkreetsete teaduslike meetodite kasutamise laius ei tähenda, et need "imaksid" üldteaduslikke meetodeid. Sageli omistatakse erateaduslikele meetoditele ka universaalne iseloom, neid ei käsitleta mitte ainult universaalsuse positsioonist, vaid neile on omistatud ka sellised omadused nagu "dialektika püüdlus", "selle serv" jne.

Õigusteaduste erateaduslikud meetodid hõlmavad vormilis-loogilist meetodit, konkreetset sotsioloogilist, võrdlev õigus(riigiõpetus) jne.

Formaalne-loogiline meetod- õiguse loogilise uurimise vahendid ja meetodid. Põhineb formaalse loogika mõistetel, kategooriatel, reeglitel ja seadustel. Siin uuritakse õigust kui sellist ja seda ei seostata teiste sotsiaalsete nähtustega (kultuur, religioon, moraal jne) ja majandusega. Sel juhul võtab uurija abstraktse näiteks õiguskaitse subjektide probleemidest, selle tõhususest jne. Õigust käsitletakse kui formaalselt määratletud, loogiliselt omavahel seotud ja rangelt fikseeritud süsteem reeglid, mis on üles ehitatud normide alluvuse ja järjepidevuse põhimõttele. Loogiline identiteediseadus, mittevasturääkivus, välistatud keskmine, piisav põhjus võimaldab tuvastada õiguse tunnuseid kui loogiline süsteem. Seadusloomet ja õiguskaitset käsitletakse kooskõlas loogilised vormid mõtlemine, loogilisi tehteid, mis põhinevad otsuste ja järelduste vormistamise reeglitel.

Õigusloome tegevus normatiivse õigusakti teksti koostamise protsessis allub seadusele ja formaalse loogika reeglitele, moodustades dokumendi tekstile väliselt nähtamatu, kuid äärmiselt olulise loogilise aluse.

Formaal-loogilist meetodit kasutatakse edukalt õiguskaitse uurimisel. Õigusnormi kohaldamist tegelikule asjaolule esitatakse sageli õigustatult deduktiivse järeldusena, kus õigusriik on põhieelduseks, tegelik olukord vähemtähtis ja otsus kohtuasjas on järeldus.

Märkus: mis tahes meetodi kasutamisel rakendatakse formaalset loogikat, selle tehnikaid ja seaduspärasusi. Kui rääkida vormilis-loogilisest meetodist, siis siin peetakse silmas loogika kui erilise õiguse tundmise viisi kasutamist (seetõttu nimetatakse meetodit formaalloogiliseks).

Konkreetne sotsioloogiline meetod.Õigusteaduse uuritud riigiõiguslikud institutsioonid väljenduvad lõpuks kodanike tegevuses, ametnikud, õiguse kollektiivsed subjektid. Õigussotsioloogia uurib neid toiminguid, toiminguid (tegevussüsteeme), erinevate riigiorganite tegevust ja nende tulemusi. Eesmärk on konkreetselt sotsioloogilised uuringud- teabe hankimisel riigi-õigusliku tegevuse, selle tulemuslikkuse kohta. Seda meetodit kasutades uurime näiteks kohtusüsteemi personali koosseisu (õigushariduse tase, akadeemiline kraad, täiendõppe sagedus), suhtumist rakendamisse. ametialased kohustused(kohtuniku ja kohtusüsteemi töötajate tegevuse peale esitatud kaebuste ja avalduste arv), samuti kohtulahendite tegemist mõjutavatest teguritest (professionaalse valmisoleku tase, tase ühine kultuur, perekonnaseis jne.).

Sellise teabe hankimise meetoditeks on küsitlus, analüüs kirjalikud allikad, intervjueerimine jne. Sotsioloogilise teabe ebausaldusväärsus on sagedane nähtus. Seda seletatakse intervjueeritava sooviga "parem välja näha", varjata raskusi, puudujääke ametialane tegevus. Ühiskondlik-õiguslik uurimustöö on töömahukas, kulukas ja nõuab kõrget professionaalsust.

Õiguse võrdlemise ja riigiuuringute meetod hõlmab erinevate riigi-õigussüsteemide, sealhulgas kohtusüsteemide uurimist, tuvastades sarnaste õigusnähtuste üld- ja eritunnused. Saadud teadmisi saab kasutada täiustamiseks riigiaparaat ja selle organid, õigussüsteem. Need teadmised on vajalikud ühtse õigusruumi kujunemiseks, erinevate, eelkõige Euroopa riikide jõupingutuste koordineerimiseks inimkonna globaalsete probleemide lahendamisel.

Võrdlev meetod hõlmab järgmisi uurimisetappe: 1) riigiõiguslike nähtuste uurimine. autonoomsed üksused ja nende tuvastamine olulised omadused ja põrgu; 2) sarnaste asutuste uuritud tunnuste võrdlemine ja selle alusel sarnasuste ja erinevuste kindlakstegemine; 3) erinevuse tunnuste hindamine kohaldamise otstarbekuse seisukohalt siseriiklikus riigiõigus- või rahvusvahelises praktikas. Hindamist saab läbi viia õigluse, otstarbekuse, tõhususe jne seisukohast.

Võrdlev õigus võimaldab oluliselt laiendada oma õiguslikku silmaringi ja luua aluse praktiliseks tegevuseks. See meetod ja selle väljatöötamine on väga olulised Venemaale – riigile, kus seadusandlust aktiivselt uuendatakse, kohtu- ja haldusreform ja kohalike omavalitsuste reform.

Riigi ja õiguse teooria õigusteaduste süsteemis. Riigi ja õiguse teooria aine

Õiguse ja riigi teooria- see on ühiskonnateadus õiguse tekkimise, arengu ja toimimise seadustest, õigusteadvusest ja riigist üldiselt, õiguse liikidest ja riigist, eelkõige nende klassipoliitilisest ja universaalsest olemusest, sisust, vormidest. , funktsioonid ja tulemused.

Teadusena, mis uurib samaaegselt riigiteooriat ja õigust, on seda raske üheks nimetada: on olemas eraldi olemasolev teooria riik (riigi ülddoktriin – uurib riigi päritolu, riigi liike, vorme, elemente (struktuuri) ja funktsioone, samuti riigi väljavaateid) ja õigusteooriat, mis uurib peamiselt riigielu küsimusi. õigusdogmaatika (õiguse allikad, õigusnormide liigid, õigusloome ja õiguskaitse, õigustehnoloogia, kollisiooniõigused, õiguse tõlgendamine, õiguslik vastutus jne).

Selliste objektide nagu õigus ja riik keerukus toob kaasa asjaolu, et neid uurivad paljud õigusteadused. Viimased uurivad riigiõigusliku tegelikkuse seda või teist külge, elemente ja tunnuseid teatud aspektis, teatud tasemel. Õigus ja riik kui keerulised sotsiaalsed nähtused hõlmavad suurt hulka erineva kvaliteediga komponente ja allsüsteeme. Nende funktsioonid on mitmetahulised, nende struktuur on keeruline. Olenevalt sellest, milliseid neist komponentidest uuritakse, uuritakse alamsüsteeme, struktuure ja funktsioone või nende aspekte ja tasemeid ning jaotatakse õigusteadused.

Õigusteaduste haru- ja eriteadused tegelevad reeglina ühe riigi- või õiguselu valdkonna või valdkonna uurimisega. Seevastu õiguse ja riigi teooria käsitleb õiguse ja riigi üldisi spetsiifilisi arengumustreid.

Õigust ja riiki tervikuna uurides ei piirdu riigiõiguse teooria ühegi riigi kogemuse analüüsiga või eraldi piirkond, ehk riigi-õigusliku elu suunad ning eri ajalooajastu õigusteaduse ja seisukorra uurimise põhjal määrab riigi-õigusliku tegelikkuse kõik valdkonnad ja suunad nende arengu üldised ja spetsiifilised mustrid, põhijooned ja olulised iseloomulikud tunnused. Ilma üldteadusliku kontseptsioonita õiguse olemusest, sisust ja vormist, õiguse valdkonnast ja institutsioonist, reeglite süsteemist ja süstemaatikast, õigusnormidest ja õigussuhetest jne. ükski õigusteaduse valdkond ei saa sotsiaalselt olulistele tulemustele loota tõhusalt areneda.

Üldine teooriaõigus ja riik üldistab, sünteesib ja süstematiseerib tööstuse teadmiste järeldusi, kaasates need oma arsenali teaduslikud ideed. See ei tähenda, et teooria järeldused taanduksid viimaste tervikuks.

Õiguse ja riigi teooria on fundamentaalteadus kõigis juriidilistes parameetrites, sellest tuleneb selle kategooriate ja mõistete suur tähtsus haruõigusdistsipliinide jaoks. Ilma nende assimileerimiseta on võimatu mõista põhilisemate õigusteaduste poolt kasutatavaid spetsiifilisemaid, empiirilisi teadmisi riigi ja õiguse kohta. Riigi- ja õiguseteooria teadusuuringuid ei tehta mitte ühe riigi ega ühegi ajaloolise ajastu kohta, vaid orienteerudes hetkel kõige arenenumatele õiguse ja riikluse vormidele.

Riigi- ja õiguseteooria on valdavalt vene keel (postsovetlik ja varem - nõukogude teadus).

Riigi ja õiguse teooria aine- need on kõige üldisemad õiguse ja riigi tekkimise, arengu ja toimimise seadused. Kogu õigusteadusele ühised riigiõiguslikud põhimõisted. Õigusloome, õiguskaitse ja tõlgendamispraktika, samuti prognoosid ja praktilisi nõuandeidõiguse täiustamiseks ja arendamiseks.

Riikliku-õigusliku elu nähtustega on tihedalt seotud moraal, religioon, kombed, poliitiline süsteem, avalikku teadvust, majandus jne.

Uurimuse teemaks on konkreetne probleemide ring, selle teaduse uuritud objektiivse reaalsuse pool.

Riigi ja õiguse teooria aine tunnuseks on see, et riiki ja õigust uuritakse koos, kui üksteist täiendavalt. sotsiaalsed institutsioonid. TGP teaduse teemaks on riigi ja õiguse tekkimise ja arengu üldised ja spetsiifilised mustrid.

Oluline on eristada teaduse subjekti objektist, mida mõistetakse teatud osana inimkeskkond tegelikkus. Riigi ja õiguse teooria objektiks on riik ja õigus, mida uurivad ka teised teadused, näiteks: Riigi ja õiguse ajalugu välisriigid, Kodumaise riigi ja õiguse ajalugu jne.

Riigi- ja õiguseteooria metoodika. Üldteaduslikud ja eriteaduslikud tunnetusmeetodid

Riigi- ja õiguseteooria metoodika on reaalsuse teadusliku teadmise eritehnikate, meetodite ja vahendite kogum. Kui teadusaine näitab, mida teadus uurib, siis meetod – kuidas, mil viisil ta seda teeb.

Riigi- ja õiguseteooria teaduse metoodika lähtub objektiivse tõe printsiibist, mis seab esiplaanile objektiivselt usaldusväärse teadusliku teadmise arendamise. Riigi- ja õiguseõpetus on üles ehitatud erinevatest filosoofilistest, filosoofilistest ja ideoloogilistest positsioonidest.

Riigi- ja õiguseteooria privaatsete meetodite hulgas on:

võrdleva õiguse meetod - riigiõiguslike nähtuste võrdlus erinevad kogukonnad(makrovõrdlus) või ainult ühe kogukonna piires (mikrovõrdlus), ühiste mustrite ja nende arengu eripärade väljaselgitamine;

Ajaloolise jurisprudentsi meetod - riigiõiguslikke nähtusi käsitletakse dünaamikas, nende tekkimise hetkest kuni tänapäevani;

· analüüsi ja sünteesi meetod - terviku mentaalse lagunemise protsessid selle koostisosadeks ja terviku osadest taasühendamise protsessid, samuti uurimisobjektide klassifitseerimine;

sotsioloogiline meetod - vaatlus, küsitlemine, Statistiline analüüs, kollektsiooni ja matemaatiline töötlemine lähteandmed, näiteks korrakaitse sfääris, riiklik-õiguslik eksperiment;

· formaalne-õiguslik meetod - normatiivmaterjali, õigusallikate tekstide uurimine ja tõlgendamine.

Teaduse meetod on teadmine, mille abil saadakse uusi teadmisi. Need on tehnikad ja meetodid, mille abil teadusainet õpitakse. Teaduse meetod on uurimismeetod, mille põhjal antud teadus. Riigi- ja õiguseteoorias kasutatakse üldteaduslikke, eri- ja erateaduslikke meetodeid.

Üldteaduslikud meetodid:

Induktsioon

· Analoogia

Abstraktsioon

· Simulatsioon

Võrdlus

Spetsifikatsioon

Spetsiaalsed meetodid:

Süsteemne: keskendub nähtuste vastasmõjule, nende ühtsusele ja terviklikkusele.

· Struktuur-funktsionaalne: süsteemi iga elemendi koha, rolli ja funktsioonide määramine.

· Võrdlev: õigusriigi, nende elementide võrdlus teiste homogeensete nähtustega.

Sotsioloogiline: sidemete loomine riigi ja õiguse vahel teistega sotsiaalsed nähtused, tähtis koht mille hulka kuuluvad konkreetselt sotsioloogilised meetodid (vaatlus, küsitlus, modelleerimine).

· Psühholoogiline: peamiselt seadusliku käitumise uurimine.

· Statistiline: kvantitatiivsete väärtustega opereerimine.

· Ajalooline: õiguse ja riigi arengu mustrite uurimine.

Eraõiguse meetodid:

formaalne juriidiline: võimaldab määratleda õigusmõisteid, tuvastada nende tunnuseid, klassifitseerida, tõlgendada õigusnormide sisu jne; on traditsiooniline õigusteadus tema olemusest väljas.

Võrdlev õigus: võimaldab võrrelda erinevaid õigussüsteeme või nende üksikuid elemente – seadusi, õiguspraktikat jne, et teha kindlaks nende ühised ja erilised omadused. See on oluline, kuna riigi õiguspraktika reformimine ja täiustamine on võimatu ilma samaaegselt eksisteerivate või teadaolevate poolt eraldatud sarnaste objektide võrdlemiseta: järelduse põhjal luuakse õigusnähtuse õiguslik mudel. Mudelit võetakse kui standardit ja see on lähtepunktiks reaalse elu objekti hindamisel.

Üldteaduslikud meetodid, s.o. meetodid iseloomustavad teadmiste kulgu kõigis teadustes. Nende klassifikatsioon on otseselt seotud teaduslike teadmiste tasemete mõistega.

20. sajandi teaduses laialdaselt välja töötatud ja rakendatud üldteaduslikud käsitlused ja uurimismeetodid. Need toimivad omamoodi "vahemetoodika" filosoofia ning fundamentaalsete teoreetiliste ja metodoloogiliste sätete vahel. eriteadused. Üldised teaduslikud mõisted hõlmavad kõige sagedamini selliseid mõisteid nagu "teave", "mudel", "struktuur", "funktsioon", "süsteem", "element", "optimaalsus", "tõenäosus".

Kooskõlas teaduslike teadmiste kahe tasemega empiirilised ja teoreetilised meetodid. Esimesed hõlmavad vaatlemist, võrdlemist, mõõtmist ja katsetamist, teise - idealiseerimist, formaliseerimist, abstraktse tõusu konkreetseks jne. Tuleb aga märkida, et see jaotus on suhteline. Näiteks võrdlust kasutatakse laialdaselt mitte ainult empiirilistes, vaid ka teoreetilises uurimistöös, eksperimenti kasutatakse peamiselt empiirilisel tasandil, kuid katsetamine on võimalik ka nn mentaalsete mudelitega. Modelleerimismeetodit on raske tingimusteta omistada ühele kahest teadmiste tasemest.

alus empiirilised meetodid on sensoorne tunnetus (aisting, taju, esitus) ja instrumentaalsed andmed. Need meetodid hõlmavad järgmist:

• SH-vaatlus on sihikindel süstemaatiline objekti tajumine, toimetamine esmane materjal teadusuuringute jaoks;
• III eksperiment - tunnetusmeetod, mille abil uuritakse reaalsusnähtusi kontrollitud ja kontrollitud tingimustes. See erineb vaatlemisest uuritavasse objekti sekkumise, st sellega seotud tegevuse kaudu. Eksperimendi läbiviimisel ei piirdu uurija nähtuste passiivse vaatlemisega, vaid sekkub teadlikult nende kulgemise loomulikku kulgemisse, mõjutades otseselt uuritavat protsessi või muutes selle protsessi toimumise tingimusi;
• Ш mõõtmine - mõõdetud väärtuse ja standardi (näiteks arvesti) suhte määramine;
• Võrdlus – objektide või nende tunnuste sarnasuste või erinevuste tuvastamine.

Teaduslikes teadmistes puuduvad puhtad empiirilised meetodid, kuna isegi lihtne vaatlemine nõuab esialgseid teoreetilisi aluseid - vaatlusobjekti valikut, hüpoteesi püstitamist jne.

Eneseteoreetilised meetodid põhinevad ratsionaalsetel teadmistel (kontseptsioon, otsustus, järeldus) ja loogiliste järelduste tegemise protseduuridel. Need meetodid hõlmavad järgmist:

• III analüüs - objekti, nähtuse osadeks (märgid, omadused, suhted) vaimse või reaalse tükeldamise protsess;
• Ш süntees - analüüsi käigus tuvastatud subjekti külgede ühendamine ühtseks tervikuks;
• III klassifikatsioon - erinevate objektide ühendamine rühmadesse ühiste tunnuste alusel (loomade, taimede jne klassifikatsioon);
• Ш abstraktsioon - (lat. - distraction), mis on vaimne abstraktsioon mõnest objekti omadustest ja selle teiste omaduste esiletõstmine. Abstraktsiooni tulemuseks on abstraktsioon - mõisted, kategooriad, mille sisuks on nähtuste olulised omadused ja seosed, hajumine tunnetusprotsessis objekti mõnelt omaduselt eesmärgiga uurida süvendatult selle ühte kindlat külge. (abstraktsiooni tulemus - abstraktsed mõisted, nagu värv, kumerus, ilu jne);
• Ш formaliseerimine - teadmiste kuvamine märgis, sümboolsel kujul (matemaatilistel valemitel, keemilised sümbolid jne.);
• III analoogia - tunnetusmeetod, mille puhul toimub ühe objekti käsitlemise käigus saadud teadmiste ülekandmine teisele, vähem uuritud ja Sel hetkel uurinud. Analoogiameetod põhineb objektide sarnasusel paljudes märkides, mis võimaldab teil saada uuritava teema kohta üsna usaldusväärseid teadmisi;
• III modelleerimine - objekti aseaine (mudeli) loomine ja uurimine (näiteks inimese genoomi arvutimodelleerimine);
• Ш idealiseerimine - kontseptsioonide loomine objektidele, mida tegelikkuses ei eksisteeri, kuid millel on prototüüp ( geomeetriline punkt, pall, ideaalgaas);
• Ш mahaarvamine - liikumine üldisest konkreetsesse;
• Ш induktsioon - liikumine konkreetselt (faktidelt) üldisele väitele.

Erateaduslikud meetodid

Erateaduslikud meetodid, s.o. meetodid on rakendatavad ainult üksikute teaduste või konkreetse nähtuse uurimise raames. Nende meetodite eripära seisneb selles, et tegemist on üldiste teaduslike kognitiivsete tehnikate rakendamise erijuhtumiga objektiivse maailma konkreetse piirkonna uurimiseks. Need on mehaanika, füüsika, keemia, bioloogia ning sotsiaal- ja humanitaarteaduste meetodid.

Juhtimissüsteemide uurimine, sõltuvalt uuritava probleemi tasemest, uuringu eesmärkidest, eesmärkidest, võib olla globaalne või lokaalne. Globaalsed probleemid, on reeglina süsteemsed, interdistsiplinaarsed, neid uuritakse üldiste teaduslike meetoditega. Piiratud ulatusega ja selgelt väljendunud spetsiifilisusega probleeme uuritakse peamiselt erateaduslike meetoditega.

Üldteaduslikud meetodid on rakendatavad uurimistööks mitmete teadusvaldkondade aineraamistikus: majandus, juhtimine, sotsioloogia, psühholoogia jne. Kitsama või konkreetse probleemi uurimine ühes valitud valdkonnas toimub peamiselt valitud valdkonnas kasutatavate erateaduslike meetoditega. teaduslik suund. Näiteks turundusuuringutes kasutatakse toodete nõudluse uurimise meetodeid, ettevõtete majandusteaduses aga funktsionaalse kuluanalüüsi meetodit.

Üldised teaduslikud uurimismeetodid IMS-is hõlmavad: probleemide kontrolli ja diagnostikat, süsteemianalüüsi, ekspertuuringu meetodeid, modelleerimist ja statistilised uuringud, morfoloogiline analüüs ja funktsionaal-dekomposiitne esitus agregaadi kujul, mõistete analüüs ja süntees.

Erateaduslike meetodite hulka kuuluvad: valim ja sotsioloogiliste uuringute meetodid, Delphi, kaalutud keskmiste kriteeriumide meetodid tarnijate hindamisel, Monte Carlo meetod, testimine, parameetriline meetod, faktoranalüüs, funktsionaalne kuluanalüüs, finantsanalüüs, eelarvestamine, kuluarvestus, ajastus, fotograafia töö. identifitseerimiseks kasutatud Pareto meetodit kõrgeim kulu seotud defektide ja paljude muude juhtimise funktsionaalsetes allsüsteemides kasutatavate meetoditega. Põhiline sisse kaasaegsed uuringud juhtimine on süsteemne lähenemine, mille raames võetakse arvesse väliseid ja sisekeskkond organisatsioon ja seda nähakse avatud, dünaamiliselt areneva süsteemina.

Modelleerimine on meetod objekti võimalike olekute ennustamiseks tulevikus, kindlaksmääratud parameetrite saavutamiseks mudelite abil: subjektiivne, sümboolne, matemaatiline, simulatsioon, analüütiline. Juhtsüsteemide uurimise mudel on objekti lihtsustatud esitus, mis peab vastama kohanemisvõime täielikkuse nõuetele, andma võimaluse kaasata üsna ulatuslikke muudatusi. Mudel peaks olema piisavalt abstraktne, et võimaldada varieeruvust suure hulga muutujate võrra, ning olema orienteeritud rakendamisele, kasutades olemasolevaid tehnilisi vahendeid, s.t. peab olema füüsiliselt teostatav antud tase teaduse ja tehnoloogia arendamine, võttes arvesse konkreetset prognoosimist teostavat ettevõtet.

Juhtsüsteemide uurimisel kasutatavate mudelite näited: funktsionaalse lagunemise esitus – agregaat, simulatsioonimudel Monte Carlo, loogilise vooskeemi kujul esitatud plokkmudel, funktsionaalne kulumudel, Boston Advisory Groupi mudel, faktorimaatriks, kulu- ja kasumiprognoosi mudel.

IMS-i simulatsioonimudelid on üles ehitatud analoogselt uuritava objektiga statistilised meetodid. Juhuslikes tingimustes simuleerimiseks töötati välja statistiline katsemeetod (Monte Carlo meetod), mille põhiidee on juhuslike nähtuste simuleerimine "jooniste" rakendamise kaudu. Sellise modelleerimise tulemusi töödeldakse arvutitehnoloogia abil. Määratakse juhuslike suuruste jaotuse tüüp ja parameetrid.

Funktsionaalselt – süsteemi dekompositsiooniesitus agregaadi kujul täiendab IMS-is kasutatavaid matemaatilisi modelleerimismeetodeid.

Süsteemi üldist esitust on kõige mugavam kasutada matemaatilise mudeli kujul, näiteks teenindusahelate või ühiku kujul (joonis 6).

Vaadeldakse abstraktset funktsioneerimisskeemi keeruline süsteem, mille keskseks lüliks on agregaat. Igal ajahetkel t on agregaat ühes võimalikest olekutest Z(t). Seadme olek kindlal ajahetkel määratakse juhttoiminguga g(t) vastavalt üleminekuoperaatorile H, kasutades sõltuvust:

Z(t) = H (Z(t°), g(t)) (1)

Seadmel on sisendkontaktid. Nad võtavad vastu sisendsignaale X(t), mis vastavalt operaatorile G teisendatakse väljundsignaalideks Y(t). See skeem võimaldab varieerida suurt hulka süsteemi oleku iseloomustamiseks kasutatavaid parameetreid, samal ajal nõuab see nende parameetrite komplekti lihtsustamist äärmiselt abstraktseks mudeliks, mis peegeldab kõige paremini põhilisi ja võimaldab ennustada edasist arengut. suundumusi. Selgus ja abstraktsus on vaadeldava vektormudeli eelis.

Ekspertmeetodid juhtimissüsteemide uuringud - meetodid, mis põhinevad erinevate arvamuste analüüsil ja keskmistamisel, ekspertekspertide hinnangutel käsitletavates küsimustes. Sageli kaasneb sellega spetsiaalsete spetsialistide töörühmade, ekspertkomisjoni, ekspertide võrgustiku loomine.

Ekspertide valik toimub nende pädevuse analüüsi alusel, mille määrab objektiivne hindamine ja ekspertide enesehindamine, samuti viis ekspertvõrgustiku stabiliseerimiseks.

Ekspertvõrgustiku stabiliseerimise viis on seeria valimine pädevad spetsialistid nt 10 inimest valitud probleem kes valivad sama palju eksperte jne.

Järgmise sammuna moodustatakse üldkogumist esinduslik valim ja moodustatakse vajalik ekspertkomisjon.

meetodid eksperthinnangud Märksõnad: Delfi, ümarlaud, intervjuu, ekspertküsitlus, ajurünnak, stsenaariumimeetod, kaalutud keskmise meetod, ärimäng, jaapani "ringi" meetod.

Delphi on üks ekspertprognoosi meetoditest, mis põhineb ekspertide järjepideval hinnangul mis tahes pakutud alternatiivide kohta. Seda saab rakendada rühmaotsuste tegemise protsessis, valides parima alternatiivi.

Eksperthinnangute tulemused kantakse tabelisse (tabel 1), kus P on eksperdi poolt alternatiivile antud järguhinnang, olenevalt selle olulisuse astmest. Kõige olulisem alternatiiv, näiteks tarnijate vahetamise otsus, on esikohal (1. kohal); B - hinde annab ekspert 1 kuni 10 punkti. Kõrgeimaks punktisummaks loetakse üks.

P \u003d R * B (2)

Iga alternatiivi jaoks määratakse toodete summa. Väikseim toodete summa näitab kõige olulisemat alternatiivi.

Ajurünnak on osalejate loomingulise tegevuse aktiveerimise meetod, mis põhineb ideede spontaansel väljendamisel, mida osalejad sõnastavad ja väljendavad lühidalt ja selgelt. Ideede kriitika on hetkel vastuvõetamatu. See on võimalik alles pärast ajurünnak. Kehtib reegel – väljendatud ideede arv on olulisem kui nende kvaliteet. Meetodi rajajaks on Ameerika psühholoog A. Osborne. AT ajurünnak arvatakse, et inimene võib jääda geniaalsete ideede varju, kui ta väljendab oma mõtteid “kohapeal”, eelnevalt mõtlemata, vaid oma alateadvusele toetudes. Meetod põhineb ideede vabadel assotsiatsioonidel.

Nominaalne meetod rühmatehnika ehitatud piirangu põhimõttel inimestevaheline suhtlus. Rühma liikmed esitavad oma ettepanekud kirjutamine sõltumatult ja teistest sõltumatult. Esitatud variante kaaluvad grupi liikmed ilma arutelu ja kriitikata. Seejärel järjestab iga grupi liige, jällegi teistest sõltumatult, kaalutud ideed kirjalikult.

Otsuse tegemisel võetakse aluseks kõrgeima punktisumma saanud projekt. Meetod võimaldab korraldada grupi ühistööd, piiramata iga osaleja individuaalset mõtlemist. Nominaalse rühmatehnika meetodile on lähedane jaapani grupiotsuse tegemise meetod "ringi".

Kaalutud keskmise kriteeriumi meetod on tõhus, et eksperdid hindaksid mitmeid nõrgalt struktureeritud otsuste alternatiive ja valikuvõimalusi. Tootetarnijate hindamiseks saab rakendada kaalutud kriteeriumide süsteemi. Esimeses etapis hindavad eksperdid otseselt valikukriteeriume. Oletame materjali hind, minimaalse tarne suurus jne. Kõik kriteeriumid on "kaalustatud" põhikriteeriumi suhtes (tabel 2).

Vastavalt valitud kaalutud kriteeriumidele on kõik võimalikud variandid lahendusi.

Oletame, et tooteid tarnivad neli ettevõtet: A, B, C, D. Tegelikult võib neid olla palju rohkem. Selles etapis antakse iga ettevõtte kohta iga kriteeriumi võrdlev hinnang.

Viimases etapis määratakse valikute kogukaal, võttes arvesse iga kriteeriumi erinevat "kaalu" kategooriat, st. valikukriteeriumide kaalunäitajad korrutatakse iga rea ​​kaalutud valikutega (tabel 3). Kaalutud summaarne hinnang näitab tarnijafirmade kõige adekvaatsemat hinnangut.

Juhtsüsteemide uurimise parameetriline meetod põhineb uuritava süsteemi omaduste kvantitatiivsel väljendamisel ja mitmete parameetrite vahelise seose tuvastamisel.

Tavaliselt eristatakse funktsionaalseid ja korrelatsioonisõltuvusi. Erinevalt funktsionaalsest on korrelatsioon puudulik ja moonutatud kõrvaliste tegurite mõjul. Funktsionaalse seose korral on korrelatsioonikordaja 1.

Tootmises kasutatakse korrelatsioonimeetodit erinevate standardite väljatöötamiseks, nõudluse ja pakkumise analüüsimiseks. Lihtsaim korrelatsioonivõrrandi tüüp, mis iseloomustab kahe parameetri vahelist seost, on sirge võrrand:

kus X, Y on sõltumatud ja sõltuvad muutujad,

a,b - konstantsed koefitsiendid

Lineaarse seose näiteks võib olla müügimaht Y ettevõttes X toodetud toodete mahust. Järeldust seose sirgjoonelisuse kohta saab kontrollida lihtsalt andmete võrdlemisel ja registreerimisel. ristkülikukujuline süsteem koordinaadid. Oluline ülesanne on kindlaks teha konstantsed koefitsiendid Omavaheline suhtlus muutuvad parameetrid, mis parim viis kohtuda X,Y väärtused. Selles näites tootmismahtu ja toodete müüki mõjutavad tegurid. Uuritud parameetri väärtus kujuneb üsna sageli mitte ühe, vaid mitme teguri mõjul. Seetõttu võite kasutada lineaarvõrrand mitmekordne korrelatsioon.

Faktoranalüüs seisneb üleminekus uuritavate objektide esialgselt kirjelduselt, mille annab suure hulga otseselt mõõdetud tunnuste kogum, kõige olulisemate komponentide kirjeldusele, mis kajastavad nähtuse kõige olulisemaid omadusi. Need põhikomponendid sisaldavad enamus algsetes X muutujates sisalduvat teavet ja selgitavad suurt osa nende kogu dispersioonist. Seda tüüpi muutujad, mida nimetatakse teguriteks, on algsete tunnuste funktsioonid. Suurimate tegurikoormustega muutujate määramiseks rakendatakse dispersiooni arvutamist ning määratakse ka komponendi panus summaarsesse dispersiooni. Faktoranalüüsi kasutamisel ei jagata muutujaid a priori sõltuvateks ja sõltumatuteks ning neid peetakse võrdseteks. See on selle erinevus parameetrilisest meetodist, mille puhul võetakse vastastikku sõltuvad muutujad.

Teatud uurimismeetodite, juhtimispraktikas kasutatavate tehnikate eelise määrab juhtimisefekti saamise võimalus, probleemide ületamine ja organisatsiooni tegevuse optimaalse prognoosi modelleerimine tulevikuks.

Näide modelleerimise edukast kasutamisest strateegilises planeerimises on Boston Advisory Groupi (BCG) kontseptsioon, mida tuntakse ka kui "kasvu jagamise" mudelit. BCG mudel on maatriks, millel äriüksused (strateegilised äripiirkonnad – SZH) on kujutatud ringidena (joonis 6).

X-telg on logaritmiline, seega varieerub ärivaldkonna suhtelist turuosa iseloomustav koefitsient 0,1 kuni 10.

Riis. 7.

Turuosa arvutatakse organisatsiooni müügikäibe suhtena tema vastavas ärivaldkonnas ja konkurendi kogumüügist. Y-teljel võetakse turu kasvumäärad, mis on määratud toodangu mahtudega. BCG algses versioonis on kõrge ja madala kasvumäära piiriks toodangu kasv 10% aastas.

Iga maatriksile kantud ring iseloomustab ainult ühte äriüksust, mis on uuritava organisatsiooni äriportfellis. Näiteks turule piimatooteid tarniva organisatsiooni portfellis on äriüksused (BCU) nagu juust, jogurt, fermenteeritud piimajoogid (keefir, fermenteeritud küpsetatud piim) jne. Maatriksile joonistatud ringi suurus on võrdeline üldine suurus kogu turg. See suurus määratakse organisatsiooni äritegevuse ja konkurentide vastava äritegevuse lihtsa liitmisega. Mõnikord on ringil segment, mis iseloomustab organisatsiooni ärivaldkonna suhtelist osakaalu antud turul. Turu suurust hinnatakse müügimahtude, mõnikord ka varade väärtuse järgi.

BCG maatriks koosneb neljast kujundlike nimedega ruudust: tähed, rahalehmad, rasked lapsed (metskassid), koerad.

"Tähed" on tavaliselt uued ärivaldkonnad, mis hõivavad suure osa kiiresti kasvavast turust, oma tööstusharu liidrid, tagades organisatsioonidele suure kasumi.

Cash Cows on valdkonnad, mis on saavutanud märkimisväärse turuosa, kuid on aja jooksul aeglustunud. Sellest hoolimata toovad need organisatsioonidele märkimisväärset kasumit ja aitavad säilitada turul konkurentsipositsiooni.

"Probleemsed lapsed" või "metskassid" konkureerivad kasvavates tööstusharudes, kuid omavad väikest turuosa. "Metsikute kasside" asend on kõige ebakindlam. Investeeringute puudumisel võivad nad libiseda "koera" positsiooni.

Väikese turuosaga ärivaldkonnad aeglaselt kasvavates tööstusharudes on "koerad". Neil on väga raske oma positsioone hoida ja selline äri reeglina väheneb.

Järjepidevuse säilitamiseks edukas äri, küpse äri elluviimise tulemusena tekkiv vaba raha investeeritakse osaliselt uutesse ärivaldkondadesse, mis võivad tulevikus saada sissetulekuallikateks. Kui turu kasvutempo on teiste turgudega võrreldes kõrge, võib organisatsioon, kes paigutab oma äriüksused (BSU-d) vastavasse piirkonda, saada üsna pea investeeringutasuvust.

BCG meetodit testiti prognoosimisvahendina sularahavood ja strateegilise äriportfelli moodustamine, näitab, kuidas saate juhtimises edukalt kasutada kõiki uurimistehnikaid.

Juhtimise allsüsteemide uurimine: personal, tootmine, kvaliteet, rahandus, turundus, logistika, viiakse läbi mitmete üldteaduslike ja erateaduslike meetoditega. Rakendatavad meetodid on iga funktsionaalse allsüsteemi jaoks spetsiifilised

Seega kasutatakse finantsjuhtimissüsteemi uurimiseks koefitsientide analüüsi finantsstabiilsuse, likviidsuse, krediidivõime jne arvutamiseks, kvaliteedijuhtimise uurimiseks Pareto ja Ishikawa meetodeid.

Juhtimissüsteemide uurimise erateaduslikud meetodid, mida kasutatakse finantsjuhtimise allsüsteemi analüüsimiseks, investeerimisprojektide riskitaseme määramiseks, nõrkused organisatsiooni majandustegevuses on meetodid majandusanalüüs. Neil on märkimisväärne koht juhtimissüsteemide uurimise uurimismeetodite rühmas. Juhtimise professionaalsus seisneb valdamises kaasaegsed meetodid finants- ja majandustegevuse analüüs, planeerimine ja prognoosimine, selle seose määramine turundustegevuse aspektidega.

Finantsjuhi tegevuste hulka kuuluvad: üldine finantsanalüüs ja planeerimine; ettevõtte varustamine finantsressurssidega (rahaallikate haldamine; finantsressursside jaotamine (investeerimispoliitika ja varahaldus).

Juhtimissüsteemide majandusuuringuid saab läbi viia finantsanalüüsi, eelarvestamise, raamatupidamise ja auditi andmete põhjal.

Seega on igal uuringul teatud omadused, mida tuleb selle läbiviimisel ja korraldamisel arvestada. Peamised:

1) uurimismetoodika - uurimistöö eesmärkide, lähenemisviiside, suuniste, prioriteetide, vahendite ja meetodite kogum;

2) õppetöö korraldus - eeskirjades, standardites ja juhendites sätestatud ülesannete ja vastutuse jaotusest lähtuv läbiviimise kord;

3) uurimisressursid - vahendite ja võimaluste kogum (info-, majandus-, inim- jne), mis tagavad uurimistöö edukuse ja selle tulemuste saavutamise;

4) uurimisobjekt ja -subjekt. Объeкт иccлeдoвaния - этo coвoкyпнocть cвязeй, oтнoшeний и cвoйcтв, cyщecтвyющaя oбъeктивнo и cлyжaщaя иcтoчникoм нeoбxoдимoй для иccлeдoвaтeля инфopмaции, пpeдмeт - кoнкpeтнaя пpoблeмa, peшeниe кoтopoй тpeбyeт пpoвeдeния иccлeдoвaний;

5) uurimistöö tüüp - selle kuuluvus teatud tüüpi, peegeldades kõigi tunnuste originaalsust;

6) uuringu tulemus - soovitused, mudel, valem, metoodika, mis aitavad kaasa probleemi edukale lahendamisele, selle sisu, allikate ja tagajärgede mõistmisele;

7) uuringu tulemuslikkus - uuringu läbiviimiseks kasutatud ressursside ja sellest saadavate tulemuste koosmõõde.

Juhtimissüsteemide toimimismehhanismi parendamiseks kasutatavad meetodid diagnoosimiseks, probleemide tuvastamiseks ja optimaalsete meetmete leidmiseks nõuavad juhtidelt uurimistöö teadmisi ja oskusi.

Juht oma tegevuses, olenemata sellest, millises funktsionaalses allsüsteemis ta töötab, peab valdama teatud komplekti väljakujunenud uurimismeetodeid, suutma iseseisvalt sõnastada ja püstitada hüpoteese, töötada välja uurimisülesandeid ja neid ellu viia piiratud aja ja raha tingimustes.