Wat u moet doen om 5. Positieve levenshouding te krijgen

Hoe krijg je A's op school?

1. Ik ben een uitstekende student, maar het is zo moeilijk om voor een 5 te studeren. Toch slaag ik! Ik doe altijd dz (beter iets extra's doen!), als je zeker bent van het antwoord in de les, steek dan je hand op of ga naar het bord. Onze wiskundige vindt fouten, maar ik probeer het zo te doen dat ze geen fouten bij mij kunnen vinden! (kortom, probeer alles perfect te doen, leer alinea's of zoiets, steek altijd je hand op en doe extra taken!)
2. soms geen aanvullende informatie toestaan
   en om 5 te krijgen, moeten we onze hand opsteken voor elke vraag
3. Zoals Lenin een pen schilderde: Leren leren leren...
   + onthoud beste verdediging dit is een aanval - je was te laat voor de les, kom brutaal binnen en roep: ben je hier helemaal naar de klote!??!))))))
   dan zal het ofwel goede studies of iets ergs
4. Nou, er zijn veel opties.
   1-Student beter.
   2-$$$$.
   3-Druk op de klassenleider.
   En veel esch allerlei opties.
5. Je moet gewoon veel tijd besteden aan lessen.
6. Nou, als je er 100% zeker van bent dat je onterecht wordt berecht, kun je een klacht indienen bij het ministerie van Onderwijs, ik weet niet meer hoe de afdeling heet, zij zullen een commissie sturen om je kennis te controleren over het onderwerp waarover de er is een geschil ontstaan, als je de 5 passeert, zullen ze het moeten doorsturen, en dus altijd als je onrecht voelt, maar dit is een vreselijke onzin. Persoonlijk heb ik op mijn school niet in ieder geval iemand zijn toevlucht genomen tot deze methode. Eerder , leraren verpletterden studenten die geen extra lessen van hen kochten, maar op dit moment werden ze verbannen, dus het is geen optie. Je kunt proberen de leraar om te kopen en proberen het op de camera te schrijven, de leraar zal honderd procent nemen, je hoeft alleen maar met je ouders mee te gaan en terwijl ze geld aan de zijlijn porren, schrijf je op))) en dan kun je chanteren, dan hoef je geen les te geven))))
7. probeer extra interessante informatie vinden, berichten maken (leraren zijn er dol op), maar misschien verlagen leraren je gewoon vanwege je verlegenheid of mogen ze je niet erg
8. vertellen
9. In de 11e klas zullen ze stoppen met onderschatten
10. laten we in volgorde gaan - hoe gaat het? huiswerk? En hoe antwoord je? Studenten hebben vaak een hoog zelfbeeld - ze leren een stukje van een alinea - en geven ze er meteen vijf! Ik spreek als een leraar, hoewel misschien de leraar echt een fout bij je vindt, helaas bestaan ​​​​dergelijke leraren ook. maar doe helemaal geen moeite - bijna alle grote schrijvers en wetenschappers waren geen uitstekende studenten, maar eerder het tegenovergestelde
11. kom naar de leraar en zeg: ik vind je vak echt leuk en de manier waarop je lesgeeft, ik zou er graag 5 in je vak hebben, vertel me wat ik hiervoor moet doen? Nou, doe natuurlijk wat ze zegt. Werkt feilloos. Maar waarom heb je 5 nodig?De medaille schijnt niet voor jou, voor de toelating van de vijf maakt het niet uit. Waarom overweldigd raken?
12. geef ze GELD EN ALLES. ze krijgen weinig en ze hebben dezelfde kinderen als je ouders en ze willen ook dat hun kinderen alles hebben. dat is alles. LERAAR MAAK GEEN ARGUMENTEN ... ongeacht hoe je studeert. beter om een ​​compromis te vinden
13. Neem liever de tijd huiswerk, en doe het eerst op een concept. Dan controleren, dan herschrijven. En in de les, als je geen tijd had (a) Vraag de leraar om te herhalen.
14. Studeer goed, beantwoord veel, ik antwoord ook 5, 5 moet 4 keer beantwoord worden.
15. je bent down
16. botanici en degenen die studeren
17. Praat en vertel het zoals het is.

Pak een agenda of kalender. Je kunt een agenda bij je dragen, een kalender aan de muur hangen of elke dag een takenlijst maken. Wat u ook doet, het helpt u de tijd bij te houden en uw workflow te stroomlijnen. Schrijf aan het begin van het kwartaal in je agenda wanneer je toetsen of toetsen voor alle vakken hebt en wanneer je essays of projecten moet inleveren.

• Kijk elke dag als je thuiskomt van school in je agenda om te zien wat je morgen moet doen en wat je de komende dagen moet doen. Streep door wat je al hebt gedaan.

Koop een grote map en stickers voor op papier. Vouw al je papieren in transparante mappen en plak er handtekeningstickers op. Zo vind je altijd snel wat je nodig hebt. Zet de map in bureau en zorg ervoor dat het altijd in orde is.

Ruim je rugzak en bureau op. Orde in de dingen die je dagelijks gebruikt, draagt ​​bij aan orde in je hoofd. Het lijkt misschien ongeloofwaardig, maar als de ruimte om je heen ordelijk en vrij van puin is, dan is je geest beter gefocust op belangrijke zaken. Maak je rugzak en bureau een keer per week schoon. Het duurt slechts een paar minuten.

• Je raakt geen dingen kwijt als je ze op hun plaats legt. Als je rugzak of bureau vol staat met onnodige papieren, kun je in de war raken en de items die je nodig hebt niet vinden.

Maak een schema. Je hebt een wekelijkse of maandelijkse leskalender, maar je moet ook een wekelijks studieschema voor jezelf ontwikkelen. U kunt dus begrijpen hoeveel tijd u aan elk van de onderwerpen moet besteden en welke tijd u het beste kunt studeren.

• Probeer elk onderwerp een hoeveelheid tijd te geven die overeenkomt met de complexiteit. Lichamelijke opvoeding zou bijvoorbeeld niet zoveel tijd moeten krijgen als natuurkunde.
• Zorg voor het juiste lesrooster. Hiermee weet je wanneer je je huiswerk moet maken en meer tijd aan studeren moet besteden.

Assimilatie van informatie

1. Begrijp hoe u informatie opneemt. Alle mensen doen het anders: sommigen vertrouwen op tactiele sensaties, anderen over visuele informatie, en weer anderen worden beter op het gehoor onthouden (en iemand gebruikt alle methoden tegelijk). Als je je niets herinnert van wat de leraar zei, kan het zijn dat je het gewoon verkeerd doet.

   • Als je erachter bent hoe je informatie beter waarneemt, begin dan te oefenen. Weet je beter wat je zag? Lees dan je aantekeningen. Wat heb je gehoord? Neem op een bandrecorder op wat de leraar zegt (indien toegestaan). Wat werd aangeraakt en vastgehouden? Verander gedachten en concepten in iets dat je met je eigen handen kunt doen.

2. Lees het leerboek. Het lijkt misschien saai en eentonig, maar het is erg handig omdat sommige informatie niet door docenten in de klas wordt gegeven. Lees de alinea, herhaal hem voor jezelf en lees hem dan nog een keer. Hierdoor kan de informatie bezinken. Gebruik deze truc als je niet veel tijd hebt om te studeren.

   Vat de informatie correct samen. Wat is meestal? in kwestie in de klas, later gevonden in toetsen en huiswerk, dus als de leraar een diagram tekent, teken het dan opnieuw in een samenvatting om alles beter te onthouden.

   • Maak duidelijke aantekeningen. Gebruik gekleurde markeringen als je snel wat informatie wilt vinden, maar doe het niet te vaak, anders wordt de hele tekst veelkleurig, wat alles verpest. U kunt met gekleurde pennen schrijven, maar gebruik ze alleen om informatie te markeren die u belangrijk lijkt.

3. Probeer efficiënt te zijn. Er is niets erger dan 's nachts over studieboeken te zitten en niets te onthouden. Probeer het volgende in plaats van in slaap te vallen over boeken:

   • Maak aantekeningen van de informatie in het leerboek. Kopieer alle belangrijke gegevens in een notitieboekje en lees het dan helemaal opnieuw. Als je iets opschrijft, onthoud je deze informatie makkelijker.
   • Laat iemand je kennis controleren aan de hand van de aantekeningen. Zeg alles hardop - dit zal helpen om de informatie te absorberen. Probeer iemand uit te leggen waar het leerboek over gaat, want zo moet je niet alleen iets onthouden, maar ook erachter te komen in dat.
   • Maak leren leuk. Nodig een vriend uit, schrijf belangrijke gedachten op gekleurde vellen papier of werk na school met klasgenoten op school. U kunt uw aantekeningen op de computer typen om ze beter leesbaar te maken, of het leerproces in een spel veranderen. Doe je best om het gemakkelijk te onthouden te maken.

4. Verschijnen in de klas. Je hebt je huiswerk gedaan, dus je mag best op het bord antwoorden. Ga aan de slag met het materiaal! Er zijn verschillende redenen waarom klassikaal werk als nuttig wordt beschouwd. Het belangrijkste is dat het de kennis die tijdens het huiswerk is opgedaan, zal stroomlijnen (daarvoor waren ze meer als pap).

   • De tweede reden is dat het de informatie in je hoofd zal fixeren. Het is echt. Bij hardop spreken (vooral op het bord, wanneer je veel nerveuzer bent dan thuis met een vriend), werkt een ander deel van de hersenen (niet degene die verantwoordelijk is voor het herschrijven van informatie). Dit zal het voor u veel gemakkelijker maken om alles te onthouden.
   • Daarnaast zal de docent je acties evalueren. Docenten vinden het prettig als leerlingen het initiatief nemen, zodat je kansen op goede cijfers aan het einde van het semester aanzienlijk toenemen.

5. Vraag om hulp. Als je niet weet wat er nodig is om goede cijfers te halen of het moeilijk vindt om essays te schrijven, vraag dan je leraar om hulp. De vraag is misschien niet erg moeilijk - de leraar helpt je graag op wat voor manier dan ook. Stel na de les, tijdens de pauzes vragen of stuur een e-mail naar je docent.

   • Wat ons persoonlijk wordt verteld, wordt vaak beter onthouden dan een hele lezing. Je leert niet alleen succesvol nieuwe informatie, maar je kunt ook indruk maken op de leraar met je ijver. De leraar een plezier doen is heel, heel, heel goed.

6. Neem contact op met een docent. Als het onderwerp te complex is en je het niet begrijpt, werk dan met een bijlesdocent. Soms is het zelfs beter dan een-op-een met een leraar, vooral als je bijlesdocent een student of middelbare scholier is. Een persoon die dichter bij u staat, kan het onderwerp op een meer toegankelijke manier uitleggen.

Huiswerk aan het maken

Maak je huiswerk zodra je thuiskomt van school. Het is belangrijk om goed met je tijd om te gaan. Als je een opdracht hebt gekregen die volgende week klaar moet zijn, stel die dan niet uit - begin er een paar dagen voor de inleverdatum aan te werken. Hoe meer tijd je hebt om je voor te bereiden, hoe minder zenuwachtig je zult zijn.

• Werk zo mogelijk een paar dagen voor de deadline aan een opdracht. Zo voorkom je onaangename verrassingen (bijvoorbeeld als een hond je werk vernietigt, je wordt uitgenodigd voor een feestje, de printer raakt leeg, je wordt ziek, enzovoort). Meestal worden de cijfers verlaagd voor een niet-tijdig voltooide opdracht, en sommige leraren accepteren helemaal geen laat werk.
• Huiswerk heeft een grote invloed op je cijfers in het kwartaal. Als u wordt gevraagd om in te vullen extra taak, mee eens! Je kunt het altijd proberen, en zelfs als iets niet werkt voor jou, zal de leraar je ijver en verlangen naar kennis waarderen.

1. Alleen je huiswerk maken is niet genoeg. Let bij het nakijken van je werk op eventuele correcties en opmerkingen. Als je iets niet begrijpt, schrijf dan alle vragen op en stel ze aan de docent. Woon indien nodig extra lessen bij. Zoek een bijlesdocent. Als je het niet kunt betalen, is je instructeur misschien bereid om gratis extra lessen met je te volgen.

   Doe eerst je huiswerk. Stel doelen voor jezelf en voltooi ze, en veel plezier. Communicatie met anderen is erg belangrijk, maar je cijfers kunnen je hele toekomst beïnvloeden. Reserveer elke dag tijd voor studie, alsof je tijd vrijmaakt voor feestjes.

   • Beloon jezelf voor het maken van huiswerk. Als je klaar bent met sporten, tv kijken, eten of naar een feestje gaan. Als dat niet genoeg voor je is, vraag dan je ouders om je aan te moedigen. Ze willen dat jij ook goede cijfers haalt!

2. Doe mee met vrienden. Veel mensen studeren samen voor examens, dus waarom niet op dezelfde manier beginnen met huiswerk? Dit zal je niet alleen motiveren (misschien zelfs interesse tonen in het onderwerp), maar je ook in staat stellen om alles sneller en efficiënter af te handelen. Bovendien zul je veel plezier hebben!

   • Het is belangrijk om een ​​klasgenoot te kiezen die een bijdrage kan leveren aan de opdracht. Je moet niet studeren met een vriend die verwacht dat je alles zelf doet, of met iemand die dat wil geen deed niets van je. Probeer iemand te vinden die net zo geïnteresseerd is in leren als jij.

3. Doe het werk van iemand anders niet voor als het uwe. Dit is de goede weg de laagste score op een taak krijgen. Technologie ontwikkelt zich erg snel en je leraar nodig herkent plagiaat. Het maakt niet uit of je de Engelse opdracht hebt gedaan in Google Vertalen of de gedachten van Karl Marx toegeëigend - de leraar zal ervan weten. Neem geen risico's.

Voorbereiding op toetsen en examens

Doe mee met een vriend. Twee hoofden zijn beter dan een. Je begint gedachten uit te wisselen en je kennis te combineren. Probeer elkaar niet af te leiden.

Gebruik speciale trucs. Je kunt mnemonische technieken gebruiken - dankzij hen wordt het gemakkelijker om iets complexs te onthouden. De volgorde van de kleuren van de regenboog ken je vast wel: iedere jager wil weten waar de fazant zit. Elk van de eerste letters van deze woorden is ook de eerste letter van de kleurnamen. Mnemonics zijn zeer effectief. Verenigingen kunnen voor dezelfde doeleinden worden gebruikt. Als je je niet kunt herinneren dat India een Britse kolonie was, stel je dan voor dat de koningin in een trainingspak rond de Taj Mahal rent. Gedurende controle werk je herinnert je misschien niet precies wat je moet onthouden, maar er zullen foto's in je geheugen verschijnen die je hersenen zullen laten werken.

Oefen waar het jou uitkomt. Je hebt rust nodig comfortabele plek. Zorg voor een warme trui voor het geval het koud wordt, een comfortabele stoel, donkere chocolade (het helpt de hersenen!), een fles water en wat je nog meer nodig hebt. Je hoeft je dus niet te laten afleiden.

• Onderzoeksresultaten tonen aan dat het effectiever is om deel te nemen aan verschillend plaatsen. Het lijkt vreemd, maar de hersenen associëren nieuwe informatie wel met omgeving. Hoe meer associaties, hoe makkelijker het is om iets te onthouden. Ga zitten in alle comfortabele stoelen!

1. Stop met proppen. Natuurlijk is dit soms onvermijdelijk, maar deze methode is niet effectief. Het is belangrijk om pauzes te nemen zodat de hersenen het kunnen onthouden meer. Probeer 20-50 minuten te studeren en neem dan 5-10 minuten pauze.

   • Het is het beste om de hele week te oefenen. Informatie herhaald in verschillende dagen beter tot rust komen in de geest. Je zult zien dat je veel zelfverzekerder bent geworden in je kennis, en dit zal je in staat stellen om te ontspannen.

2. Kom tot rust. Het is gecompliceerd? Onthoud: alle antwoorden zitten al in je hoofd, je moet ze er alleen nog uit zien te krijgen! Vaker wel dan niet, is de eerste oplossing juist, dus ga niet terug om de antwoorden te corrigeren. Als je het niet zeker weet, laat dan een vraag achter en kom er later op terug.

   • Lees de vragen altijd goed door. Als u dit niet doet, kunt u de taak verkeerd begrijpen.
   • Als je niet zeker weet wat er precies wordt bedoeld in een vraag, neem dan contact op met je docent. Als u alleen de tekst niet begrijpt, zal de leraar u helpen.

3. Krijg genoeg slaap. Om je ergens op te kunnen concentreren, is het belangrijk om 's nachts te slapen. Zonder dit zal het moeilijk voor je zijn om te studeren en kun je snel alles vergeten wat je hebt geleerd. Blijf daarom niet tot de nacht met boeken bezig!

Juiste beslissingen

1. Besteed meer tijd aan belangrijke lessen. Het is onmogelijk om in alle vakken perfect te zijn, dus probeer meer tijd te besteden aan wat je nodig hebt op de universiteit. Als je precies weet wat je gaat doen geesteswetenschappen put jezelf niet uit hogere wiskunde. Als je al je tijd aan iets heel moeilijks besteedt, zal er geen plaats zijn voor rust in je leven. Je brein heeft rust nodig!

   • Laat je niet meeslepen door extra activiteiten. Alle extra activiteiten zijn natuurlijk goed voor je ontwikkeling, maar wanneer ga je je huiswerk maken? Probeer niet meer dan 1-2 "extra" lessen per week bij te wonen, want zo kunt u zich concentreren op wat voor u belangrijk is. Het is beter om uit te blinken in een paar vakken dan om gemiddeld te zijn in alle.

2. Ga naar de les. De eerste stap naar goede cijfers is aanwezigheid. De docent zal zien dat je regelmatig lessen volgt, en dat is een pluspunt voor jou. Daarnaast mis je geen belangrijke mededelingen, weet je naar welke informatie je in het leerboek moet zoeken en kun je antwoorden horen op vragen die de docent tijdens de les wordt gesteld.

   • Als je cijfers fluctueren, aanwezigheid in de klas zal je helpen. Docenten schatten de aanwezigheid vaak in als ze bedenken hoe ze een kwartcijfer moeten afronden. Ga naar school!

3. Probeer elke dag een uitgebreid ontbijt te eten. Studenten die gezond ontbijten, hebben meer kans om goede cijfers te halen en kunnen zich beter concentreren in de klas. Als je 's morgens vroeg geen honger hebt, neem dan een snack mee om later te eten.

   • Blijf positief en geef niet op. Probeer jezelf te bewijzen de beste manier en het best mogelijke resultaat te behalen.
   • Houd gegevens bij zodat u elk kwartaal uw cijfers kunt bijhouden om te zien of u vooruitgang boekt.
   • Vraag je leraar of je nog een opstel of verslag mag schrijven om een ​​ander cijfer te halen. Als hij je dat toestaat, lever je je werk de volgende dag in. Als u uw beoordeelde werk vóór de test of test terugkrijgt, kunt u uw fouten begrijpen en corrigeren.
   • Zoeken Extra informatie over alles wat je studeert. Dit zal het begrip verbeteren educatief materiaal, maakt het leuker en gemakkelijker te onthouden. Je docent zal aangenaam verrast zijn als je aanvullende of nieuwe informatie in je essay opneemt of in een toets gebruikt.
   • Hoogstwaarschijnlijk zult u, om te slagen op school, de hoeveelheid tijd die u aan amusement besteedt moeten verminderen. Excellente studenten weten dit te zeggen: “Nee, vandaag kan ik niet. Ik moet studeren." Iemand zal je alleen maar uitlachen, maar echte vrienden zullen je kunnen begrijpen. Onthoud dat te veel entertainment stress veroorzaakt, en dat als gevolg daarvan de cijfers slechter worden. Het is erg belangrijk om een ​​balans te vinden tussen studie en privé.
   • Beloon jezelf af en toe. Als je een perfecte score haalt, neem dan een dag vrij van school.
   • Probeer elke avond te lezen en stel jezelf vragen over wat je leest. Dit zal u helpen begrijpen of u moet werken aan het begrijpen van de teksten.
   • Opruimen werkplek. Alles moet netjes en schoon zijn en je moet de dingen die je nodig hebt gemakkelijk kunnen vinden. Je zult je niet kunnen concentreren in een slordige kamer, omdat je de hele tijd wordt afgeleid. Zorg ervoor dat je alles hebt wat je nodig hebt om te oefenen.
   • Stel kleine doelen voor jezelf. Je doelen zouden je moeten helpen je te ontwikkelen totdat je goede A's begint te krijgen. Als je meteen besluit dat je alleen een A wilt, is je doel onbereikbaar en heb je niets om jezelf voor te belonen.
   • Op tijd wakker worden. Te veel slapen is slecht voor het lichaam. Het is de moeite waard om te slapen, en vermoeidheid zal de hele dag overwinnen. Bovendien moet je dit niet doen voor een belangrijke toets of examen.

   Waarschuwingen

   • De verkeerde manier van studeren of het negeren van lessen kan je succes in de toekomst vertragen. Soms lijkt het alsof alles nog in het verschiet ligt, maar dat is niet zo.
   • Als je wordt gestraft voor slechte cijfers, probeer dan nog beter te studeren dan in voorgaande jaren. Er is altijd ruimte om verder te groeien!
   • Ga niet om met mensen die hun opleiding niet serieus nemen. Zoek de samenleving slimme mensen zelfs als je vrienden erom lachen. Dit zijn je cijfers en je toekomst. Hoe harder je nu werkt, hoe groter je succes zal zijn.

Bovendien een goede om cijfers niet lager dan vieren te halen. Begrijp zelf dat kennis, bevestigd door een goed certificaat, uw ticket kan worden naar de wereld van kansen.

Zorg ervoor dat je je huiswerk doet. Zonder consolidatie kan het materiaal dat in de les wordt behandeld als nutteloos worden beschouwd. Nodig om opdrachten uit te voeren. Ruim je bureau op - verwijder al het puin, leg boeken, studieboeken, notitieboekjes netjes neer. Selecteer eerst de meeste moeilijke taken die moeten worden aangepakt. Voeg er dan wat lichtere aan toe. Gedichten en grote teksten, kijkend naar de nacht, is het beter om niet te onthouden. Lees de stof één keer en studeer 's ochtends zorgvuldiger. Probeer verschillende associaties ervoor te selecteren om de informatie beter te onthouden. Misschien zijn deze te vinden in uw - thuis,.

Lees zoveel mogelijk en niet alleen "volgens het programma". Boeken zijn tenslotte geweldige helpers. Tijdens het lezen van boeken kunt u uw vocabulaire aanzienlijk uitbreiden en geheugen en verbeeldingskracht ontwikkelen. Daarnaast, theoretische posities, die je tegenkomt bij het bestuderen van een onderwerp, zijn ontleend aan ander soort bronnen boeken.

Ontwikkel je geheugen. Er zijn veel oefeningen voor de ontwikkeling ervan. Wetenschappers hebben immers bewezen dat een mens alleen gebruikt een klein beetje de mogelijkheden van je brein. En het werk van het geheugen kan bewust worden verbeterd. Profiteer ook van geschikte cursussen of lees een boek voor geheugenverbetering.

Het is erg belangrijk om te luisteren, vooral als hij uitlegt nieuw thema. Wees actief. Probeer op alle mogelijke manieren uw interesse in het materiaal te tonen, stel vragen, vraag opnieuw als iets niet duidelijk is. En onthoud dat alleen je verlangen en doorzettingsvermogen trouwe assistenten kunnen worden op het pad naar zelfverbetering.

Een paar dagen of weken voor het einde schooljaar(kwartaal)studenten proberen hun huidige cijfers te corrigeren om zo een hoog eindcijfer te behalen. In dit geval kun je niet zonder de hulp van ouders en leerkrachten, dus aarzel niet om contact met hen op te nemen indien nodig.

Instructie

Begin met het leren van de stof in het vak, de cijfers waarin je dit moment zijn niet tevreden. Je moet alle formules en regels kennen over het onderwerp dat je momenteel in de klas bestudeert. Uitvoering praktische taken zal je helpen het materiaal veel sneller onder de knie te krijgen, in dit geval zullen oefeningen en taken je geen problemen opleveren.

Als je de stof niet zelf kunt begrijpen, vraag dan je eigen leraar om hulp. Als hij je om wat voor reden dan ook weigert of je zelf niet bij hem wilt studeren, neem dan contact op met de bijlesdocent. U kunt contact opnemen met een andere leraar van hetzelfde vak op school, het is goed mogelijk dat hij ermee instemt om aanvullend met u samen te werken.

Als je het onderwerp eenmaal onder de knie hebt en het gevoel hebt dat je de stof waarvoor je eerder een onvoldoende hebt gekregen, opnieuw kunt maken, neem dan contact op met de leraar en vraag hem om je te helpen de situatie te corrigeren. Overtuig hem ervan dat je een hogere score voor het vak nodig hebt, en zorg ervoor dat je zegt dat je spijt hebt van hoe je vroeger over school dacht. Wees beleefd en overtuigend, de leraar moet ervoor zorgen dat je de situatie echt wilt veranderen.

Spreek met de docent af om een ​​aanvullende test uit te voeren over onderwerpen die u eerder moeilijkheden bezorgden. De leraar kan je extra geven creatieve taak(samenvatting, rapport,), en dan krijg je een beoordeling die de situatie positief kan beïnvloeden. Nu moet je echter met volledige toewijding studeren, je moet niet langer vertrouwen op tips en valsspelen.

Als je problemen hebt met meerdere onderwerpen tegelijk, maak dan een schema waarin je elke dag een beetje aan elk van hen werkt. Je zult je entertainment een tijdje moeten vergeten en alles uitgeven vrije tijd merktekens te corrigeren.

Bij school leraren veel meer verantwoordelijkheden en problemen dan hoogleraren. Als de kennis van een student bijvoorbeeld eens in de zes maanden wordt gecontroleerd - bij een examen, dan wordt de student beoordeeld op basis van de resultaten van het werk voor kwartaal.

Instructie

Stel de beoordeling in als "rekenkundig gemiddelde". Je moet alle punten optellen die je hebt verdiend voor kwartaal en vervolgens delen door het aantal termen. Bijvoorbeeld: een student heeft schattingen"5, 4, 5, 3, 2, 4, 5". Eindwaarde: (5+4+5+3+2+4+5)/7=4.0, d.w.z. precies . Als je bij het verdelen krijgt decimale, en rond het vervolgens naar boven af ​​op een grote of . Plus deze methode in die zin dat het bewuste kinderen in staat stelt hun eigen beoordeling te controleren door de score zelf te tellen. Het resultaat van het kwartaal dat op deze manier wordt gepresenteerd, is echter niet

In elke klas zijn er rechte A-studenten, goede studenten, C-leerlingen en kinderen die met veel moeite studeren. Laten we de discussie over de verschillende capaciteiten van studenten terzijde schuiven en proberen uit te zoeken hoe je een uitstekende student kunt worden, zijn er trucs die het gemiddelde kind helpen perfect te studeren, of in ieder geval te ontsnappen aan de lijst van terry C-studenten en vaker vijven leren halen? Op basis van de aanbevelingen van psychologen zullen we verschillende basisregels formuleren die studenten zullen helpen, met de hulp van hun ouders, academisch succes te behalen.

Waarom een ​​excellente student worden?

Als je aan jezelf begint te werken, is het noodzakelijk om het antwoord op de hoofdvraag te formuleren - waarom heb je besloten een uitstekende student te worden? Motivatie is belangrijk in elk bedrijf, en vooral in studies.

De antwoorden kunnen zijn:

• Ik wil de beste van de klas zijn zodat mijn ouders trots op me zijn;
• Ik word graag geprezen;
• Ik wil een geletterd, erudiet persoon zijn;
• proberen te krijgen een goede opleiding, en in de toekomst te werken in een goedbetaalde functie;
• Ik wil mezelf en iedereen om me heen bewijzen dat ik het kan.

Vaak halen goede, sterke jongens geen hoge cijfers vanwege hun eigen luiheid. Heb je je huiswerk verkeerd gedaan? Ik wil niet herschrijven. De leraar vroeg om een ​​opstel te schrijven over het onderwerp van de les, maar zei dat dat niet nodig was. Dus ik ga mijn tijd niet verdoen. Een gedicht of een dialoog herhalen in een vreemde taal? En zo gaat het.

stop met lui zijn

Stop met lui zijn, en niet alleen tijdens je studie. Het is vanwege hun eigen luiheid dat veel kinderen niet goed studeren. Orden op je werkplek zodat alles bij de hand is en je geen tijd verspilt aan nutteloos zoeken naar een notitieboekje of pen, dingen netjes opvouwen, naasten helpen, de hond uitlaten, opstaan ​​van tafel, de afwas doen . Maak orde om je heen de regel van het leven. Heel snel zul je het begrijpen - het is handig!

Voortzetting van de kwestie van motivatie. Wil je een excellente student zijn zodat vijven pronken in elke cel van je agenda? Je hebt ongetwijfeld een favoriet speelgoed - een computer, een pop, een fiets of een activiteit die plezier brengt - tekenen, boetseren. Maak een regel en volg deze eerlijk - besteed alleen tijd aan uw favoriete tijdverdrijf op die dagen dat de volgende vijf in het dagboek verschenen, en op voorwaarde dat er geen triples waren.

Planning

De dagelijkse routine is de basis van de overwinning op jezelf. Leer om geen tijd tevergeefs te verspillen, maar om het rationeel te gebruiken, als je tijdens de lessen niet wordt afgeleid door vreemde voorwerpen, heb je meer vrije tijd. Stel samen met je ouders een dagindeling op, rekening houdend met klassen in kringen en sportrubrieken, en ga daar zonder toegeeflijkheid mee aan de slag. Een kind onder de 10 jaar moet minimaal 10 uur slapen. Als je moeite hebt met slapen, leer dan om elke dag op hetzelfde tijdstip naar bed te gaan. Verzin een aangenaam ritueel voor jezelf - praten met je moeder, boeken lezen, thee voor het slapengaan. Een slaperig lichaam kan niet effectief functioneren.

Nog een bindende regel- eerste lessen, daarna entertainment, wandelingen, ontmoetingen met vrienden. Totdat de triples verdwijnen, moet de regel strikt worden gevolgd.

stiptheid

Leer punctueel te zijn. Kom 5-10 minuten voor de les aan om op adem te komen en je voor te bereiden op de les. Als alle studieboeken en notitieboekjes op hun plaats in het portfolio staan, duurt het maar een paar minuten. Regelmatig te laat komen irriteert leraren en stoort klasgenoten. Te laat komen is het lot van verliezers!

Verantwoordelijkheid

Wees een verantwoordelijk persoon. Ik vergat het boek dat ik vandaag aan de bibliotheek wilde schenken, leerde de woorden voor de matinee niet, opnieuw verloor ik mijn notitieboekje of liet ik het thuis - een bekende foto? Schrijf altijd al je huiswerk op, als je een opdracht hebt gekregen - doe het, maak een afspraak - kom op tijd, beloofd je oma te bellen - bel zeker. Reputatie verantwoordelijk persoon verantwoordelijk voor zijn woorden is de autoriteit en het respect van anderen.

Werkzaamheid

Activiteit in de klas is de sleutel tot succes. Je krijgt de stof nooit helemaal onder de knie als je tijdens de les uit het raam staart, aan de telefoon speelt of met een buurvrouw chat. Hoe word je een excellente student in groep 3 in alle vakken? Het is veel rationeler om goed naar de leraar te luisteren en het meest te accepteren Actieve participatie in onderwijsproces, thuis blijft het alleen om het onderwerp op te lossen door je huiswerk te maken. De leraar zal de interesse van de leerlingen zien, wat betekent dat hij niet voor niets werkt. Daarnaast wordt bij het geven van eindcijfers belangrijke rol Toneelstukken subjectieve houding docent. Als de student ijverig is, kan hij worden aangemoedigd.

Huiswerk

Je moet klein beginnen. Hoe word je een excellente student zonder thuis te werken? Het is onrealistisch. Kwaliteitsprestaties huiswerk zal slechte cijfers elimineren en het kennisniveau verhogen. Begrijp dat je geen lessen voor de leraar doet. De aangeleerde stof zal de basis worden van latere kennis en zal helpen om een ​​hoog cijfer op de controle te krijgen.

Vragen stellen

Stel gerust vragen, ga voor meer. karakteristieke eigenschap een excellente student is een verlangen naar kennis. Als je de uitleg van de leraar niet helemaal begrijpt, nadat hij klaar is met uitleggen nieuw materiaal, stel vragen, verlaat de klas niet zonder alle subtiliteiten te begrijpen. Thuis kost dit veel meer tijd. Sommige mensen denken dat het stellen van vragen er dom uitziet. Dit is een veel voorkomende misvatting. Je zult er in de volgende les dom uitzien als je het onderwerp niet begrijpt.

Als een onderwerp moeilijk voor je is, vraag dan de leraar om Extra sessie. Meestal is niet iedereen bij dergelijke lessen aanwezig en heeft de leraar de mogelijkheid om met elk afzonderlijk te werken.

Hoe word je een excellente student in groep 3 in alle vakken? Wonderen gebeuren, maar niet in het onderwijs. Je kunt de onmetelijkheid niet omarmen, begin met één, het moeilijkste onderwerp voor jou.

aandacht

Ontwikkel aandacht. Veel problemen ontstaan ​​doordat de leerling onoplettend de toestand van het probleem heeft gelezen, de taak na de alinea niet heeft gezien, een woord in het dictaat heeft gemist of niet heeft herlezen wat er is geschreven.

Oefen thuis in het herschrijven van kleine teksten, het oplossen van problemen met verhoogde moeilijkheidsgraad. Bijzonder goed in deze zin logische puzzels. Laat uw dierbaren controleren wat u hebt geschreven, en beoordeel uzelf samen.

Werk aan spraak

Bevoegde spraak is een teken goed opgeleide persoon met brede eruditie. Luister of uw dierbaren u corrigeren. Bouw zinnen correct, consequent op, spring niet van het ene onderwerp naar het andere. Door literatuur te lezen, kunt u snel succes boeken. Als je niet weet hoe je het moet zeggen, neem dan de tijd en probeer synoniemen te vinden. Gebruik geen woorden waarvan u de betekenis niet kent. Meestal ziet zo iemand er grappig uit.

Wees nieuwsgierig

Om niet als een kraker te worden beschouwd, die het gegeven mechanisch uit het hoofd leert, maar om een ​​uitstekende student op school in de 3e klas te worden, moet je geïnteresseerd zijn in wat je omringt - Leef de natuur, auto's, vermakelijke feiten, verhaal geboorteland. Het is interessant en prettig om met een erudiet persoon te communiceren en je kunt veel nieuwe dingen leren.

Onderhoud een vriendschappelijke relatie met de leraar

De leraar bereidt zich elke dag voor op de les, bestudeert veel materiaal om het op een interessante en begrijpelijke manier te presenteren. Wanneer een leerling zelf niet luistert en zich met anderen bemoeit, is dat vervelend en frustrerend. Laten we een geheim verklappen - sommige leraren onderschatten opzettelijk de cijfers van die jongens die alles in de wereld doen, behalve de les. Toon gewoon respect en luister in stilte naar de uitleg. Probeer jezelf in de schoenen van de leraar te verplaatsen - je hebt tijd besteed aan het oppikken van vermakelijke feiten, en niemand luistert naar je toespraak, de jongens lachen of kletsen, tekenen of rommelen in een koffertje. Mooi?

Positiviteit

Leer positief in het leven te staan, dat helpt altijd. Wees vriendelijk bij het binnenkomen van de klas, vergeet niet iedereen gedag te zeggen zonder uitzondering. Als je onterecht een opmerking hebt gekregen, maak dan geen ruzie, verontschuldig je gewoon en ga na de les naar de leraar en probeer rustig de reden voor zijn ontevredenheid te achterhalen. Raak niet geïrriteerd en spreek in geen geval op verheven toon, ook niet met klasgenoten, en nog meer met een leraar.

doelen

Stel een globaal doel voor jezelf, zoals afstuderen van de middelbare school met een gouden medaille of een eervolle vermelding in belangrijke vakken. Prestatie belangrijk doel bestaat altijd uit minidoelen, het is belangrijk om een ​​juiste strategie te ontwikkelen. Voorbeelden van dergelijke doelen kunnen zijn: slechts vijven in kwartcontroletests, één boek per week lezen, het recht winnen om de school te vertegenwoordigen op de districtsolympiade.

resultaten

Leer streven naar meer. bereiken hoge resultaten, stop niet, stel nieuwe doelen, eis grotere prestaties van jezelf.

Vertrouwen

Zelfvertrouwen helpt om eventuele obstakels te overwinnen. De excellente studenten twijfelen er niet aan dat succesvol studeren gemakkelijk is, en terecht mentale houding- al de helft van de strijd. Alles in het leven gaat niet altijd van een leien dakje, ups worden soms vervangen door mislukkingen, echter een onwankelbaar vertrouwen in het vermogen om te bereiken wat je wilt, inspireert en geeft kracht. Als je een excellente student wilt worden is dat niet zo moeilijk.

BIJ schoolleven studenten worden onderverdeeld in "excellente studenten", "goede studenten", "drievoudige studenten" en oh my! "dubbel". Soms lijkt het erop dat deze stempels heel snel aan studenten blijven plakken, en na een korte tijd bekijken docenten hun studenten alleen vanuit het oogpunt van hun prestaties in het verleden.

Hoe stereotypen te doorbreken?

Allereerst kan de wens om de juiste discipline te verbeteren het kind helpen. Een student kan zijn leraar benaderen en vragen wat hij nodig heeft om het leren van de stof die hij heeft bestudeerd af te maken, zodat zijn cijfer verbetert. Meestal gaan de meeste vertegenwoordigers van het onderwijzend personeel altijd naar voren om de interesse van de leerling met een hogere score aan te wakkeren.
Leraren houden ook van actieve kinderen. Ik denk dat ieder van ons meer dan eens heeft gemerkt dat studenten die deelnemen aan alle school activiteiten, zijn " rechter hand“De klassenleraar is in sommige disciplines altijd een beetje ‘opgetrokken’.
Ook de communicatie tussen ouders en leerkrachten is belangrijk. Meestal manifesteert een kind zich thuis enerzijds, in een les met een persoon die hem een ​​bepaald onderwerp leert, kan een moeilijke relatie worden opgebouwd met een zoon of dochter. De student kan slordig, overdreven sociaal, onoplettend, misschien zelfs eigenwijs zijn en daardoor een lager cijfer krijgen. Er kan vrijmoedig worden gezegd dat: persoonlijkheidsconflicten worden weerspiegeld in academische prestaties, zelfs als de leraar je verzekert van zijn onbevooroordeelde mening.

Hoe kunt u begrijpen dat uw kind in een "triple" verandert en wat te doen om te voorkomen dat dit gebeurt?

Om "hand aan de pols" te houden, volgt u allereerst zijn vorderingen met behulp van een dagboek. Als er weinig of praktisch geen cijfers in de agenda staan, wees dan niet lui om mee te communiceren klassen leraar over de prestatie van een zoon of dochter.
Wees (in ieder geval af en toe) geïnteresseerd in hoe het gaat met de lessen van je zoon of dochter, welke disciplines je leuk vindt en wat niet en waarom, probeer op de hoogte te blijven van het schoolleven van je kind. op bezoek komen ouderbijeenkomsten. Stimuleer en stimuleer nieuwsgierigheid, interesse in lezen, verdieping van de kennis van individuele items. Vraag hem wat hij later wil worden en wat daarvoor nodig is, in welke disciplines je academische prestaties moet verbeteren.

Waarom is het slecht om een ​​"triple" te zijn?

Hoewel het nu populair is om te schrijven dat veel grote wetenschappers het niet goed deden op school, moeten we begrijpen dat ze het niet goed deden in bepaalde vakken die geen enkele rol speelden in hun ontwikkeling in de wereld van de wetenschap.
Er is bijvoorbeeld zo'n mythe dat Albert Einstein - geweldige natuurkundige, de auteur van de beroemde relativiteitstheorie, Nobel laureaat(trouwens, Nobelprijs hij ontving helemaal niet voor deze theorie, maar voor het bestuderen van het foto-elektrische effect) - in de kindertijd was hij ook een verliezer. Maar is het waar? Feiten spreken beter dan welke woorden dan ook. Dus voor u ligt het toelatingsbewijs van Albert Einstein, dat hij in september 1896 op 17-jarige leeftijd op de kantonnale school van Aarau (Zwitserland) ontving (cijfers werden gegeven volgens een zespuntensysteem).

Zoals je kunt zien, scheen Einstein binnen exacte wetenschappen, en in andere vakken had hij behoorlijke cijfers. Hoogste cijfer door hem ontvangen in de geschiedenis, algebra, trigonometrie, meetkunde en natuurkunde. Bij andere vakken zijn de schattingen wat bescheidener. Het meest lage score- 3 - werd door hem in het Frans ontvangen. Tijdens een bezoek aan Jeruzalem in 1923 gaf hij echter vrijelijk lezingen over: Frans. Einstein was niet alleen in het Engels gecertificeerd en deze omstandigheid maakte zijn leven erg moeilijk toen hij in 1933 naar de Verenigde Staten verhuisde.

Zoals u begrijpt, zijn er onder de grote geesten van de voormalige "C"-studenten maar weinigen. Weet u waarom? De school geeft ons basisopleiding. Je kunt op tijd een uitstekende voetballer zijn, maar schrijf je achternaam met een fout, omdat je het niet nodig vond om aandachtig te zijn in de Russische taallessen. Of van geschiedenis houden, maar tegelijkertijd ‘maagdelijke’ kennis hebben van aardrijkskunde, culturele studies en psychologie (de laatste twee zijn natuurlijk absoluut niet schoolspullen). En als gevolg daarvan wordt uw specialisatie beperkt tot het kennen van datums en namen, maar niet tot complexe analyse gebeurtenissen van de afgelopen jaren.